江苏公务员考试公共基础知识

江苏公务员考试公共基础知识（精选7篇）

江苏公务员考试公共基础知识篇1

22011年江苏公务员考试公共基础知识考试突出选项不定;江苏公务员C类公基还考到水利，农业，化工厂爆炸谣言，行政、民事诉讼，批复性公文写作等。六十题主观占七十分，单项选择占四十道，多项选择占十道，不定选项为十道题目。

综观历年江苏省公务员考试真题可以发现，法律、公文、经济等实务题占有相当大的比重，注重对考生分析问题、解决问题的能力进行考查，这与公务员的实际工作相衔接，因为这些知识都是国家公务员在日常工作中需要接触和运用的。下文江苏公务员考试网将根据历年江苏省公务员考试公共基础知识部分考情，提供有针对性的练习题供考生参考。

1.胡锦涛总书记指出，加强和改善党的领导实质就是要树立和落实()。

A．科学发展观

B．正确的政绩观

C．正确的执政方式

D．正确的世界观

2．建设有中国特色社会主义文化的根本任乡是()。

A．促进人的全面发展

B．提高人的道德素质

C．提高全民族的科学文化水平

D．在全社会形成共同的理想和精神支柱

3．先有工程设计图，然后施工建成大厦，这一事实说明()。

A．意识产生物质/

4江苏公务员考试公共基础知识练习

2B．意识转化为物质

C．意识决定物质

D．意识创造物质

4．“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”这是()。

A．唯物辩证法的思想

B．形而上学的思想

C．诡辩论的思想

D．相对主义的思想

5．“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”这句话说明()。

A．实践是认识的来源

B．实践是认识的动力

C．人的认识具有主观能动性

D．人具有改造自然的能力

江苏公务员考试网参考答案及解析：

1.B 【解析】政绩观直接反映领导干部从政的价值取向．是领导干部创造政绩的思想基础。正确的政绩观是科学发展观在工作实绩上的体现。故选B。

2．C 【解析】建设中国特色社会主义文化的根本任务是适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民．提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。故选C。

3．B 【解析】一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神(意识)，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复才能完成。2 /

4物质转化为精神是认识过程的第一个飞跃。所渭精神可以变成物质，是说人们通过社会实践可以把认识过程第一个飞跃得到的主观认识变成客观的东西，这也就是列宁所说的观念的东西转化为实在的东两。精神转化为物质，这是认识过程的第二次飞跃。“意识转化成物质”是需要条件的。这一条件就是必须是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。因此，“意识可以转化成物质”的论断是正确的。“意识必然转化为物质”的论断是错误的。故选B。

4．A 【解析】本题考查的知识点是世界的永恒发展。辩证法关于世界联系和发展的思想，关于一切事物的存在和发展都是一个过程的思想．从另一个角度来说，也就是过程论的思想。过程这一范畴揭示出自然界、社会和思维的一切事物都处于生成和灭亡的不断的变化中。恩格斯曾指出：“一个伟大的基本思想，即认为世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体，其中各个似乎稳定的事物同它们在我们头脑中的思想映象即概念一样都处在生成和灭亡的不断变化中，在这种变化中，尽管有种种表面的偶然性，尽管有种种暂时的倒退，前进的发展终究会实现。”这句话深刻揭示了每个事物存在的暂时性和稳定的相对性，整个世界就是无数事物生成和灭亡过程的相互衔接以及由此结合构成的过程的集合体。一切事物都是运动、变化、发展的，就是说一切事物都是作为过程而存在、作为过程而发展的。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史。都有它的过去、现在和未来。把世界看做过程的集合体，这是唯物辩证法的一个伟大的基本思想；把世界看做永恒不变的事物的集合体，这是形而上学的思想特征。故选A。/

江苏公务员考试公共基础知识篇2

根据江苏省教育科学研究院《关于组织开展全省职业学校“五课”教研工作和“两课”评比活动的通知》 (苏教科院科[2010]11号) 精神, 一份完整的语文教案包括6个基本要素, 分别是教学目标、内容安排、教学策略、教学程序、资源开发、教学反思。

一、教学目标明确具体

根据中等职业学校语文课程的性质、特点和课程改革的基本理念, 从“语言文字应用”、“阅读与欣赏”、“表达与交流”三个方面提出课程目标。

(一) 按三个维度进行设计

《课程教学要求》指出:“课程目标以提高学生的语文素养为核心, 根据知识和能力、过程和方法、情感和价值观三个唯独设计, 三者相互渗透, 融为一体。”课程目标体现了“提高学生的语文素养”这一核心理念。首先, 从全面提高学生语文素养的理念出发, 加强了课程目标中“情感态度与价值观”这一重要维度。其次, 从语文课程的性质和特点出发, 突出课程目标的实践性, 将“过程和方法”这一维度也作为目标的组成部分;而语文素养是存在于每个学生内部的文化心理结构, 它是不可传递的, 只能靠学生自身的实践活动才能养成。最后, 从现代社会对未来公民素质的要求出发, 对语文的“知识与能力”这一维度也应有新的理解。

例如, 《雷雨》的教学目标从三维目标确立。一是知识与能力: (1) 了解戏剧基本知识及戏剧欣赏的方法; (2) 能够根据戏剧语言、情节挖掘人物性格, 初步把握人物性格 (如周朴园) , 提高戏剧鉴赏能力; (3) 能够根据人物性格冲突把握戏剧高潮, 感悟主题 (矛盾根源) 。二是过程与方法: (1) 初步感知戏剧, 理清〈节选〉情节; (2) 指导学生从文本语言情境进入人物内心世界, 理解人性的复杂。三是情感价值观: (1) 感受作者借助浓重的戏剧氛围所传达的悲剧意识; (2) 激发学生对“真、善、美”的向往, 对“假、丑、恶”的摒弃。

(二) 按总目标、分目标来设计

这里的教学目标主要包括两方面:单元教学目标和课文教学目标。单元教学是一种多层次多视角的教学形态。单元教学法是以单元为基本单位组织教学内容, 进行教学设计, 实现阶段性的教学目标。它以某一基本方面相同或相近的若干篇课文组成的教学单元为教学单位。单元教学具有如下特点。

1.单元教学的整体性, 着眼于一组文章制定教学目标, 通盘考虑教与学、讲与练、读与写、听与说的具体内容和方法。

2.在教师指导下, 学生自己明确目标, 了解内容、探求方法、尝试知识迁移、检测和矫正学习结果, 充分发挥主体作用。

3.每单元由若干单篇组成, 单元有重点、有共性, 单篇有特点、有个性, 因而单元教学往往在异中求同的过程中把握规律, 又在同中辨异的过程中学会活用。

单元教学和课文目标有密切关系, 课文教学目标是单元教学的出发点, 单元教学是若干教学变量的组合。明确课文的教学目标, 主要结合教材、学生情况。基于《中等职业学校语文教学大纲》中的课程教学目标要求:“引导学生重视语言的积累和感悟, 接受优秀文化的熏陶, 提高思想品德修养和审美情趣, 形成良好的个性、健全的人格, 促进职业生涯的发展。”笔者更倾心于将课程目标与单元目标结合起来, 对《雷雨》的教学做了修改, 单元教学目标如下所示。

1.通过本单元的学习, 了解不同时代的中外戏剧, 从分析戏剧的艺术形象出发, 联系作家的创作意图和作品的时代背景, 把握戏剧的主题。

2.学习戏剧语言, 更加全面地理解戏剧。

3.通过本单元所选中外戏剧的阅读欣赏, 感受戏剧中人物复杂的内心世界, 认识人物的典型意义及其审美价值。

教学目的如下所示。

1.理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用。

2.了解戏剧作品的特点:尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言。

3.深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶, 认识中华民族自古就有的勇于斗争、追求光明的光荣传统。

二、内容安排详尽周全

能准确把握所选内容在教材中的地位、作用以及教材的知识结构和体系;对教学内容的处理科学合理, 符合学生的专业特点, 切合学生的整体水平, 有梯度;内容的组织能体现应用性、开放性和创新性。基于公共基础课, 必须交6课时的教案。为了凑齐6课时, 选手会另起炉灶, 不参考教学大纲, 故意将3课时的教学改成4课时。如《林黛玉进贾府》教学参考用书中明确3课时, 这容易给评委留下投机取巧之嫌。

笔者参赛的单元是江苏教育出版社的基础模块 (下册) 第一单元———生活的滋味, 在撰写《我的母亲》教案时, 根据教学指导用书, 我分两课时讲解。第一课时, 指导学生朗读整体感知课文, 引导学生找出表现母亲性格的语段, 用准确的词语概括母亲的性格。从母亲教子、母亲为人两个角度把握母亲的仁慈、严厉、容忍、刚气的特点, 体会作者对母亲的深厚感情。第二课时, 母爱的表达有多种方式, 可本文以质朴、真切的叙述语言表达对母亲的深深敬意。文章在平淡的语言下, 多了一份感情, 引导学生体会感人至深的艺术效果。指导学生鉴赏语言的方法, 让学生鉴赏自己喜欢的语句学习本文平实自然、朴素明净的语言特点。笔者认为, 两课时的教学安排符合教学的实际, 也考虑学生的学情, 本课的教学内容在初中已经有所涉及, 学生与家人的关系也比较亲密, 学生愿意与同学分享自己的成长经历。可是, 有些选手硬将本课确定3课时, 通过“回忆母亲—理解母亲—感恩母亲”三个环节, 引导学生表达自己对母亲的感恩之情。这样的延伸拓展, 显得有意拔高作品的主题, 将语文变成说教课。显而易见, 已经背离《中等职业学校语文教学大纲》中的明确规定。工具性与人文性的统一, 是语文课程的基本特点。

三、教学策略灵活适度

教学形式根据教学目标、教学内容、教学对象和教学条件等确定和运用;创设情境, 激发学生积极主动参与学习的兴趣, 对学生活动有明确设计, 有符合学生特点的学法指导, 合适的教学方法会达到事半功倍的效果。教学策略依据不同的文体而千差万别, 散文的教学无非是情境法、朗读法、点拨法、讨论法;诗歌的鉴赏主要有诵读体验、自主学习、合作探究;小说的学习方法有问题教学法、任务驱动法、对比鉴赏法;这些传统的教学策略虽然简单, 却很实用。例如《在马克思墓前的讲话》运用以下教学方法。

1.问题支架式教学法。它是积极主动探究, 最终使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构目的的教学方法。教学中, 教师根据教学目标和教学内容, 充分考虑学情, 立足文本, 围绕关键句“因为马克思首先是个革命家”设计了一系列既各自独立又相互关联的问题, 并对问题进行分解, 形成问题链, 形成以问题驱动学生学习的教学策略, 引发学生思考, 引导学生从语言文字入手, 由文章的外表深入肌理, 由内容探究语言文字表达的技巧, 不断提高其分析问题、解决问题的能力和语言文字运用能力。

2.语感教学法。语文教学中, 学生积累语言材料, 借鉴写作方法, 训练思维能力, 陶冶思想情操等都可以统一和落实到语感教学中。教学中, 以比较揣摩法为主, 辅之以美读感染、语境创设、切己体察等语感教学方法, 引导学生联系具体语境, 从四个维度 (内涵、情感、表达技巧、表达效果) 对文中的关键语句进行品析、玩味, 探究作者运用语言文字的原因、目的及作用, 从而凭借语言文字, 深度解读文本, 把握文章的内在肌理, 切实提高学生品读关键语句的能力。

3.对话教学法。通过研读、问答、讨论、交流, 引导学生立足文本, 在民主、平等的氛围中, 实现作者、文本、学生、教师之间的对话。在教学中, 围绕“一个人”, 教师设计一系列问题, 在师生、生生对话中, 启发学生与文本深度对话, 概括马克思的伟大贡献和高尚人格;围绕“一份情”, 在师生、生生的反复对话中, 引导学生与作者、文本深度对话, 解读作者的情感, 把握文章的情感基调;围绕“一句话”, 学生将对文本的独特体验与教师和同学交流分享, 不断提高自己的认识, 加深对文本的理解。

四、教学程序有效实施

建构主义学习环境下的教学设计应当包含下列内容与步骤。 (1) 教学目标分析:对整门课程及各教学单元进行教学目标分析, 以确定当前所学知识的“主题”。 (2) 情境创设:创设与主题相关的、尽可能真实的情境。 (3) 信息资源设计:信息资源的设计是指:确定学习本主题所需信息资源的种类和每种资源在学习本主题过程中所起的作用。对于应从何处获取有关的信息资源, 如何获取以及如何有效地利用这些资源等问题, 如果学生确实有困难, 教师应给予适当的帮助。 (4) 自主学习设计。依据不同的文体特点, 进行灵活适度的教学设计。

以《我的母亲》为例:第一课时包括导入新课、整体感知、文本研读、品读课文、拓展延伸、体验感悟六个环节。第二课时包括进入情境、揣摩语言、拓展延伸、比较欣赏、体验反思、课堂小结六个环节。

五、资源开发重在挖掘

语文课程实质上是一个以学校为基地, 根据语文教育资源、教育理念, 为满足学生的语文学习需求, 以教师为主体, 通过与课程专家、家长、社区人士等的合作为学生设计言语实践活动以提高语言能力的过程。地方语文课程资源是中职学生身边的语文学习资源, 它有一般经典不可取代的情境性和适应性。教师要创造性地开发和利用一切有助于实现课程目标的资源, 把它们当作实现新的课程目标的中介, 充分发挥其在课程实施过程中的作用。笔者在讲解《我的母亲》时, 根据散文文体的特点, 使用了江苏省规划教材及配套的资源, 搜集网络资源, 开发了授课需要的资源。

六、教学反思促进教师成长

教学反思简单说就是对照该课教学目标, 即过程和方法、知识技能、情感态度价值观、重难点、教法、学法等方面进行反思, 最重要的是反思自己的收获和感悟, 也可以是教与学的预设与生成情况的反思。教学反思包括亮点之处、不足之处、改进措施三个方面, 主要侧重于改进措施。教学反思既要贴近实际的教学环节, 不能夸大其词, 也不能凭空捏造。语文课程评价的策略思想是:以课程对学生的成长和发展所产生的影响为立足点, 以充分发挥学生在课程评价中的主体作用为切入点, 以学生的言语能力、言语智慧为重点。在这样的策略思想指导下, 具体的评价策略不妨作以下尝试, 在活动中进行。随着语文课程内容的结构改革, 语文学习活动成了语文课程的重要组成部分。活动过程, 既是学习语文的过程, 也是运用语文的过程, 同样, 还是对学生的语文知识、语文能力等语文素养进行检测的过程。叶澜教授曾经讲过:一个教师写一辈子教案不一定成为名师, 如果一个教师写3年反思就有可能成为名师。教师经常反思自己的教学行为, 记录教学过程中的所得、所失和所感。以反思促教学, 长期积累, 必有“集腋成裘”、“聚沙成塔”之收获。反思之功效对教师大有裨益。以上六方面是笔者参赛的浅薄认识, 有不当之处还恳请各位同仁批评指正。学无止境, 教亦无止境。我会努力前行, 争取做得更好。

参考文献

[1]张国平.关于教学目标的设计[J].常州师专学报, 2002, (2) :76-77.

[2]李悦.语文教学方式转变的策略[J].石油教育, 2002, (6) :36-37.

[3]李乃生.浅谈中职校语文教学策略[J].中职教育, 2011, (667) :135.

[4]王存新.对中职语文课堂有效教学评价的反思与构建[J].中国商界, 2010, (204) :190-191.

[5]李冬青.中职校课堂网络自主学习模式和策略研究[J].南京师范大学, 2008, (12) .

江苏公务员考试公共基础知识篇3

关键词：公共基础课；随堂考；无纸化；开卷考试

金肯职业技术学院是于2000年6月，是经江苏省人民政府和教育部批准建立的一所省属全日制民办普通高校。以机械与汽车工程、土木建筑为主打品牌的院校。学院的人才培养方案编制中，把课程结构设置为四类课程和综合实训，其中四类即公共基础教育课程、共享专业基础课程、专业分类核心课程、高层专业互选课程。素质教育课程分为通识课程和公选课。通识课程在我校即使公共基础课其包含了《思想道德休养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《体育》、《军事理论》、《高等数学》、《大学英语》、《计算机信息技术基础》、《职业规划与拓展》、《大学生心理健康教育》。

考试主要有两种目的：一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度；二是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。从这两种目的看，考试可以分为效果考试和资格考试。从正常的公共基础课的教学过程来说我们采取的是效果考试，又是检查教学质量的主要手段，衡量教师与学生的评价体系之一。学生在学业是否达到或多大程度上达到预期教学目标，也有促进作用，即帮助学生发现学习上存在的问题，以便努力改进学习。以及老师调整教学方案的一种手段。

传统的考试大多采用笔试、闭卷的形式，重视知识的记忆，忽视知识的应用和能力的培养。考试的内容基本上是教科书和笔记上的简单重复，学生靠死记硬背的方式能较容易地通过考试。这种做法造成的结果有二，一是出现“高分低能”，二是相当部分学生放松学习，考前采取突击复习以应付考试。以前，大学里较常见的现象是“上课抄笔记，下课补笔记，考前背笔记”，目前这种情况已发生了很大的变化，现在上课的学生，上课记笔记的已越来越少，甚至到课率都不是100%。那么在临近考试前，学校各复印点挤满了复印笔记的学生。这种情况出现在公共基础课上特为明显，学生觉得没有在这些课程上下多大功夫，但是又必须得通过考核。

因此推进公共基础课考核是有必要的，不以一次考试和一种考核方法评定学生成绩，从终结性评价转向注重过程和促进学生应用能力发展的形成性评价。一是教学过程中渗透能力考核。在科目考试的成绩计算上，采取平时占40%、期终占60%（理论与实践）的方法。在考查科目的成绩计算，采取平时占60%、期终占40%（含面试、实验等）的方法。实行平时考查与集中考核相结合，学习理论与现实表现相结合，综合考核学生对所学内容的理解和实际表现，不断提高学生的理论水平和实际运用能力；二是实行开卷考试与闭卷考试相结合，坚持“强化应用”的命题原则，着重考核学生理论联系实际的能力和水平。

其实分数不是最终的追求，我们希望学生能提高综合素质如强化职业道德、诚信品质敬业精神和责任意识，这是宗旨。在金肯学院创办以来，公共基础课程一直延续着补考、期中、期末，补考这几个考试方式。最终都是以纸质形式考核。然而在近几年来，教务处和基础教研室都在思考着考核方法，也做了一些必要的尝试，如随堂考：是效果考试的一个典型形式。消除学生对考试的焦虑紧张感，也对课上讲解的内容进行了强化性的练习。在2014年10月底的期中考试《高等数学》就采用了此形式。使学生对所学的概念，公式等有个加强型的记忆，大大降低了期末时学生的不及格率；于2015年《大学英语》也尝试着采用了此形式。大学英语还在尝试着其他的考试方式

无纸化考试：《计算机信息技术基础》考试采用了无纸化考试，效果很理想。无论从学生的反馈还是任课教师还是学院的组织方都受到了好评。依教育部要求，江苏省从2012年下半年起在全国计算机等级考试（NCRE）中试行无纸化考试。我院计算机信息技术考试也在积极的同国家的政策同步中，计算机的无纸化考试也是一种尝试与跟进。

开卷考试：《军事理论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德休养与法律基础》《就业指导》这些课程目的是为了让学生对大的社会环境以及基于学生基本素质培养的学科整合课程。提高修养对知识的掌握、理智的形成，对一个人的素质乃至整个国家和民族的素质、对提高社会的文明程度起着举足轻重的作用，为学生提升正确的人生观、价值观、就业观。

考试改革在提高教学质量方面的作用是显而易见的，但也应看到由此带来的一些值得注意的问题。一方面，操作趋于繁杂，教师的工作量大大增加，推广施行会有一些困难。另一方面，由于考试方式的多样性和时间的不确定性，会增加教师的随意性和考试的不规范性等等。这些问题能否顺利地解决，将在很大程度上影响考试改革的进程，进而对教学的整体改革产生影响。

我们的目的是培养综合素质高，专业技能强的应用型人才。民办高职院校已成为试点注册入学的主战场。注册入学这一新举措推进了高职教育改革发展，给民办高职院校的发展带来了新的机遇。但是也要清楚地认识到在“注册入学”的背景下，如何将这些文化底子较差的学生培养成符合社会、企业要求的人才难度比以前更大。因此，民办高职院校的教学工作面临的压力可想而知。开展本课题研究，有力地推进注册入学背景下民办高职院校的公共基础课教学改革，以及考核方式的改革。其研究成果具有一定的普适性，它不仅对我院，而且对整个民办高职教育公共基础课的改革与建设将产生重大的影响，具有较为广泛的推广价值。

参考文献：

[1]余向平：高职教育课程考核方式改革的基本思路[J]；职业技术教育；2006年13期

[2]杨晓波孙丽春张晓磊：高职教育公共基础课考试现状及改革浅析《中国成人教育》 2009年22期

江苏公务员考试公共基础知识篇4

公共基础知识这一学科，与其他的公职考试学科有很大的不同，最大的一个区别就是其他的学科都是以技巧为主，而公共基础知识却是一门纯知识性的学科，这就造成了复习方法的不同。公共基础知识则需要复习大量的知识点，技巧性相对较弱。下面江苏公务员考试网（）将为大家讲述有关管理学的知识点。

公共政策

1、从时间和空间两个向度来划分，公共政策体系的结构可以分为纵向结构和横向结构。

（1）纵向结构包括总政策、基本政策和具体政策。

（2）横向结构包括政治政策、经济政策、文化政策、社会政策和对外政策。

2、公共政策决策思维模式

（1）经验决策模式：最传统的决策思维模式。指决策者依据个人决策实际经验进行公共政策抉择的思维方式。

（2）理性决策模式：二战后西方行为主义政治学家特别倡导的公共政策决策模式，又叫科学决策模式。指决策者采用科学实证的量化分析技术和严格的逻辑程序，对确定的公共政策问题作出最优的公共政策方案设计和政策决定的思维模式。

（3）非理性决策模式：指决策者依靠直觉、信仰、意志、感情等非理性因素对公共政策作出选择和决定的思维方式。

（4）渐进决策模式：该模式认为政策决定是人们根据政策经验，经过政治互动和渐进调试的过程，而获得共同一致看法的政策活动

（5）综视决策模式：综合理性决策模式和渐进决策模式的特点，即运用渐进决策模式方法从宏观角度找出重点政策问题之所在，运用理性决策模式方法从微观角度对重点政策问题作细微的分析决策。

管理概论

1、管理的构成要素与性质

主体：管理是由管理者引导的活动。

客体：管理需要动员和配置有效资源。

环境：管理在一定的环境和条件下进行。

目标：管理需要实现特定的目标。

职能：一般认为，管理包括计划、组织、领导和控制四种职能。

实践：管理是一种社会实践活动。

2、管理的特性

管理具有两重性。所谓管理的两重性是指管理的自然属性和社会属性。

3、管理的职能

管理职能是管理者在管理过程中的各种基本活动及其功能。法国管理学家亨利·法约尔认为，管理的基本职能主要是计划、组织、指挥、协调和控制，即人们通常所说的“五职能说”。

（1）计划职能：管理活动中的预先筹划和安排。特点：预先性、预测性、评价性、选择性、调整性。

（2）组织职能：管理者按照组织的特点和原则，通过组织设计，构建有效的组织结构，合理配置各种资源并使之有效运行，以实现目标的活动。特点：合理性、有序性、规范性。

（3）领导职能：管理者按照组织目标和任务，运用管理权力，主导和影响被管理者，使之为了组织目标的实现而贡献力量和积极行动的活动。特点：权威性、主导性、决断性、公正性、协调性、规范性（公共道德）。

（4）控制职能：管理者按照组织目标和计划的要求，对组织运行状况进行检查、监督和调节的活动。步骤：实施标准的确定、实际状况和偏差的测定、纠偏措施与对策的制定和实施。

行政领导

1、公共组织领导者的权力构成公共组织领导者的权力构成：职位权力和个人权力。

（1）职位权力，即职权，来源于等级制的组织，是外部如上级、组织、法律等赋予个人的，其特点是同职务具有不可分性，有职就有权，无职则无权，并且职权同职务的关系成正比，职务越高，享有的权力也越大。职位权力包括奖惩权、奖赏权等，它是保证组织正常运行的基本要素。

职位权力的主要影响方式有：①合法要求；②奖励报酬；③强迫；④决策；⑤信息控制。

（2）个人权力（即非职务权力）是职务之外的，是由于个人的性格、知识、经验、能力、技术，乃至个人的品质、行为、业绩、声望或其他个人因素获得的影响他人心理和行为的能力，也就是个人影响力。

个人权力的主要影响方式有：①专家权；②个人魅力；③良好的人际关系；④高尚的品质；⑤创新精神。

2、我国的行政领导制度——行政首长负责制

行政首长负责制是一种集体领导制度。集体领导就是集体决策、共同负责的制度。对重大问题，由领导集体全体成员通过讨论，作出决策和决定；在集体领导中，行政首长必须正确地使用最终的决定权和否定权，应当在集体意见的基础上决定或否定，而不是以个人意志为转移。

江苏公务员考试公共基础知识篇5

2014年江苏省公务员录用考试《公共基础知识》C类试卷（精选）

C类公基分数分布

一、单选1.2’X 25题

二、多选 1.6’X 10题

三、案例分析 1.6’X 10题

四、综合分析 1.6’X 5题

五、材料处理题 10’+ 20’

答题说明：本试卷第一到第四大题为客观题，第五大题为主观题，请在答题卡指定的位置作答，否则一律无效。

一、单项选择题（在下列选项中选择最恰当的一项，并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。本大题共25小题，每小题1.2分，共30分。）1.2014年中央1号文件指出，今年及以后一个时期，农业农村工作的总要求是（）。

A.稳定政策、改革创新、持续发展

B强科技保发展、强生产保供给、强民生保稳定

C.工业反哺农业、城市支持农村、多予少取放活

D稳中求进、改革创新、科学发展

2.2013年12月召开的中央城镇化工作会议指出，走中国特色、科学发展的新型城镇化道路的核心是（）。

A.以人为本

B.提升质量

C.与农业现代化同步推进

D.可持续发展

3.2013年12月14日，嫦娥三号探测器在月面成功软着陆，次日，嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像。对此，下列说法不正确的是（）。

A.这标志着我国探月工程二期取得圆满成功

B.这标志我国成为第四个实现月面软着陆的国家

C.这标志着我国探月工程将全面转入无人自动采样返回阶段

D.这实现了我国航天器首次在地外天体软着陆和巡视勘察

4.自2013年下半年开始的党的群众路线教育实践活动，其总要求是（）。

A.为民、务实、清廉

B.“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

C.以整风精神开展批评和自我批评

D.集中解决“四风”问题

5.近年来，某旅游城市的部分公园免费向社会开放，公园门票收入锐减，旅游总收入却大大增加，这对我们的启示是（）。

A.要正确认识和处理内因与外因的关系

《2014年江苏公务员考试一本通》——做最好的公考教材 2014年江苏公务员考试《公基》C类真题精选

B.要正确认识和处理部分与整体的关系

C.要正确认识和处理主要矛盾和非主要矛盾的关系

D.要正确认识和处理矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的关系 6.我国进人社会主义社会的最主要的标志是（）。

A.新中国的成立

B.全国土地改革的完成

C.新中国第一部宪法的颁布

D.社会主义改造的基本完成 7.社会主义核心价值体系的内核是（）。

A.马克思主义指导思想

B.社会主义核心价值观 C.以爱国主义为核心的民族精神

D.以改革创新为核心的时代精神

8.从2014年起，每年的元旦、五一节和国庆节，某市市委市政府大院对公众开放，开放内容分为主题展示、便民服务和观光旅游。这样做最主要的目的是（）。

A.加强与群众的联系

B.推进政务信息公开 C.促进观光旅游发展

D.提高政策服务水平

9.十二届人大常委会第六次会议作出《关于废止有关劳动教养法律规定的决定》，从公共政策角度看，这属于（）。

A.政策终结

B.政策调整

C.政策执行

D.政策评估 10.略

11.《家风是什么》电视系列报道是一档宣传社会主义核心价值观的重点节目，下列关于“家风”与社会主义核心价值观关系的理解，不恰当的是（）。

A.好的“家风”是社会主义核心价值观的具体体现 B.“家风”涵盖社会主义核心价值观的全部内容 C.“家风”是人们价值观形成和精神成长的重要起点 D.弘扬良好“家风”是培育社会主义核心价值观的有效途径 12一14.略

15.甲公司、乙企业和张某准备共同成立一家有限合伙企业，于是口头约定，甲公司以现金出资，乙企业以厂房出资，张某以自己的劳务出资，对此，下列说法符合法律规定的是（）。

A.合伙协议一经达成，合伙企业即成立 B.合伙协议可采取口头方式约定 C.甲公司不能成为合伙人 D.张某可以以自己的劳务出资

16.某公司为推销自己的产品采取下列营销手段，违反法律规定的是（）。

A.给予对方回扣并如实入账

B.给予对方折扣并如实入账 C.给中间人佣金而未入账

D.提供样品给对方免费试用 17.下列词语中，不能代指括号内的词义的是（）。

A.社稷（国家）

B.高堂（父母）

C.手足（兄弟）

D桑梓（夫妻）

《2014年江苏公务员考试一本通》——做最好的公考教材 2014年江苏公务员考试《公基》C类真题精选

18.下列关于公文处理的做法，错误的是（）。

A.××县图书馆为申请购置图书经费向县政府办公室发文请示

B.××县公安局将工作总结作为给县政府一份报告的附件 C.××县人民政府办公室对外发文时写“经县政府同意”字样 D.××县交警大队将管理路边停车问题的通告刊登在当地晚报上

19.××局办公室专职从事公文处理工作的小杨，收到一份标注了密级的紧急通知，下列小杨对该公文的处理，不正确的做法是（）。

A.立即对该通知进行详细的来文登记

B.未写初步意见立即送领导审阅

C.向原文机关询问该通知能否翻印

D.立即将该通知张贴到单位公告栏里 20.关于当代国际服务贸易，下列说法不正确的是（）。

A.国际服务发展速度高于国际货物贸易 B.发达国家在国际服务中仍处于绝对优势地位 C国际服务贸易不包括国际教育服务 D.国际金融服务属于国际服务贸易

21.一般来说，在通货紧缩时期，黄金饰品的价格趋势是（）。

A.上涨

B.降低 C.先涨后降

D.先降后涨 22.关于技术创新，下列说法不正确的是()A.要以企业为主体 C.要产学研相结合 B.要以市场为导向 D.要以财政投入为基础

23.第二代电子计算机使用的是（）。

A.电子管B.晶体管

C.集成电路D.大规模集成电路

24.关于热气球升到高空的原因，下列描述正确的是（）。

A.和掷石子一样，热气球是依靠惯性升上高空的 B.和火箭升空一样，热气球受到燃料燃烧产生的推力 C.和氢气球升空一样，热气球受到空气对其向上的浮力 D.和风筝升空一样，热气球受到风的推力

25.歌曲《红米饭南瓜汤》中唱道：“穿草鞋背土枪，反围剿斗志旺，毛委员和我们在一起，天天打胜仗。”这首歌描述的情境所处的历史时期是()A.北伐战争时期

B.抗日战争时期

C.土地革命时期

D.解放战争时期

二、多项选择题（在下列选项中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，多选或少选均不得分。请用2B铅笔在答题卡中相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。本大题共《2014年江苏公务员考试一本通》——做最好的公考教材 2014年江苏公务员考试《公基》C类真题精选

有10小题，每小题1.6分，共16分。）

26.党的十八届三中全会作出“使市场在资源配置中起决定性作用”的定位，其意义有（）。

A.有利于在全党全社会树立关于政府和市场关系的正确观念 B.有利于转变经济发展方式 C.有利于转变政府职能 D.有利于抑制消极腐败的现象

27.任何树都是一样的，它越是向往高处温暖的阳光，它的根就越要伸向深深的土地。这体现的哲理有（）。

A.矛盾双方相辅相成 B.矛盾具有普遍性 C.矛盾双方相互转化

D.矛盾具有特殊性

28.协商民主是我国社会主义民主政治的重要形式。下列属于协商民主的有（）。

A.市民参加自来水价格调整听证会

B.市人民代表大会选举市人大常委会组成人员 C.市政协就“雾霾治理”向市政府提出建议 D.市政府就民生政策广泛听取社会公众的意见

29.前不久，央视《焦点访谈》曝光了两起“办证难”个案，引起许多网民的共鸣。要改变“办证难”现象，政府应采取的举措有（）。

A.改进机关作风

B.取消办证审核 C.转变政府职能

D.简化办证程序

30.甲与乙因感情不和协议离婚，子女由甲抚养，则乙的权利和义务有（）。

A.对子女享有监护权

B.探望子女的权利

C要求甲协助探望的权利

D.负担子女生活费、教育费的义务

32.甲私自将乙托他保管的笔记本电脑以合理的价格卖给了不知情的丙，根据法律规定，下列说法正确的有（）。

A.乙依然拥有该笔记本电脑的所有权

B.丙获得了该笔记本电脑的所有权

C.甲无权处分该笔记本电脑的所有权

D.甲依然享有该笔记本电脑的占有权 33.下列句子中标点符号使用正确的有（）。

A.“振作点，往后的臼子还很长。”这句话不晓得让我有多感动。

B.严禁用公款购买、印制、邮寄、赠送贺年卡、明信片、年历„„物品。C.“转作风”的根本出发点，是要回答好这样一道“必答题”：我是谁，为了谁? D.参加的人唱《大笑歌》，跳“大笑搡”，越是心情沮丧笑得越大声。

34.产能过剩是目前我国经济面临的突出问题。下列举措有利于化解产能过剩的有（）

A.推动企业兼并重组

B.应用新技术淘汰落后产能

C.进行科学的产业布局

D.加大基础设施投资力度 35.下列医学检查项目属于放射性检查的有（）

A.胸部透视

B.B超

C.核磁共振

D.脑电图

《2014年江苏公务员考试一本通》——做最好的公考教材 2014年江苏公务员考试《公基》C类真题精选

三、案例分析题（本大题为单项选择题。请在选项中选择最恰当的一项，并用※铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。本大题共有10小题。每小题1.6分，共16分。）

（一）H市M县人民政府为了对石膏产业进行转型升级，要求有关部门对小型的以及证照不全的石膏生产企业全部予以关停，其余五家证照齐全的大中型石膏生产企业合并，与引进的投资商张某共同组建Q公司，由Q公司独家生产石膏。Q公司的股权配置是：五家大中型石膏生产企业各占12%的股份，张某占40%的股份。

„„

36.若有关部门关停小型石膏生产企业的理由并非这些企业存在违法行为，则关停决定的法律性质是(（）。

A.行政许可的撤回

B.行政处罚 C.行政强制执行

D.行使命令

37.若强制关停证照齐全的小型石膏生产企业的理由并非这些企业存在违法行为，而是为了公共利益的需要，则这些企业依法有权提出的主张是（）。

A.要求撤销该关停决定 B.要求给予国家赔偿

C.要求获得和甲公司一样的待遇 D.要求给予公平补偿

38.若强制关停小型石膏生产企业是因为这些企业存在违法行为，则有关部门在作出关停决定之前无需履行的程序义务是（）。

A.说明理由

B.将拟作出的关停决定予以公告 C.告知拟被关停企业有要求听证的权利 D.听取拟被关停企业的陈述和申辩

39.本案中，M县人民政府为了张某的利益，要求强行将甲公司“收编”到Q公司的行为，从行政诉讼法的角度，最适宜认定为（）。

A.超越职权

B.违反法定程序 C.滥用职权

D.适用法律法规错误

40.若甲公司对M县人民政府的行为申请行政复议，则行政复议机关是（）。

A.M县人民政府

B.M县人民政府法制办 CH市人民政府

D.H市人民政府法制办

（二）家住某市甲区的刘某为了给5岁的儿子小东取暖，从该市乙区的小商品市场一个租赁柜台老板王某处花15元购买了一个暖手宝，5天后，暖手宝充电时突然爆炸，将在旁边玩耍的小东烫伤，刘某遂找到《2014年江苏公务员考试一本通》——做最好的公考教材 2014年江苏公务员考试《公基》C类真题精选

王某协商赔偿事宜，但双方对赔偿数额争执不下，后经查实，该暖手宝没有产品合格证和产品说明书，生产厂家为丙区T电器厂。

41.本案中，刘某要解决争端，依法不能选择的途径是（）。

A.人民法院提起诉讼

B.向仲裁机构申请仲裁 C.请消费者协会调解

D.向工商行政主管部门投诉 42.本案中的买卖合同双方当事人是（）。

A.王某与刘某

B.小商品市场与刘某 C.王某与小东

D.小商品市场与小东

43.如果刘某代理小东向法院起诉要求赔偿，从有利于判决执行的角度，对被告的选择最恰当的是（）。

A.以王某为被告

B.以T电器厂为被告

C.以小商品市场为被告

D.以王某、T电器厂为共同被告 44.对于小东的损害，T电器厂承担的责任属于（）。

A.违约责任

B.公平责任 C.无过错责任

D.过错责任

45.若刘某代理小东起诉要求T电器厂赔偿，则对本案有管辖权的法院是(（）。

A.甲区人民法院和市中级人民法院

B.甲区人民法院和乙区人民法院 C.甲区人民法院和丙区人民法院

D.乙区人民法院和丙区人民法院

四、综合分析题（本大题为单项选择题。请在选项中选择最恰当的一项，并用※铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。本大题共有5小题。每小题1.6分，共8分。）

材料一：党的十八大以来，中央制定立体式、全方位的厉行节约反对浪费的制度体系，逢节必讲，小处入手，把节约做到细处，落到实处，同时加强监督检查，加大惩罚问责力度，杜绝“破窗效应”，这不仅促进了党风、政风更好地转型，而且带动了全社会风气的好转，节约资源，保护环境。

材料二：某县县委认真落实中央关于厉行节约要求，捂紧“钱袋子”，不再出面举办焰火晚会和文艺晚会，叫停楼堂馆所建设的项目，严格控制车辆的购置及运输、公务接待、会议开支、通信经费支出。将节约下来的资金用于农村公路建设，为乡村卫生室添置医疗器械，支持学校图书馆建设。在编制2014年预算时，进一步压缩“三公”经济费用，把更多的资金用在“刀刃”上。

材料三：去年以来，国内有50多家星级酒店主动要求“降星”甚至“脱星”，调整经营思路。面向普通消费者做生意。高档酒店也推出平价菜，不要求最低消费。即使是套餐，也比往年便宜很多。往年，各式各样的精美台历满天飞；今年，相关企业适应市场变化，及时调整产品结构，豪华型挂历台历销声匿迹。

46.根据上述材料，下列对节约目的的理解不正确的是（）。

A.节约资源，保护环境

B.促进党风政风好转 C.遏制浪费，倡导合理消费

D.杜绝奢侈品消费 47.根据材料二，对于某县的一系列节约举措，下列说法正确的是（）。

A.政府顺应民意，捂住口袋不花钱 B.有利于增加财政收入，压缩财政支出

《2014年江苏公务员考试一本通》——做最好的公考教材 2014年江苏公务员考试《公基》C类真题精选

C.政府过“紧日子”，把资金更多用于改善民生 D.有利于集中力量推出文学艺术精品 48.根据材料三，下列说法正确的是（）。

A.节约之风推动了主要依赖公款消费的企业转型 B.节约抑制了经济活力，一定程度上影响了经济增长 C.节约讲的是低价消费，而不是肆意浪费

D.节约要求企业薄利多销，使企业无法获得高额利润 49.下列不属于“三公”经费的是（）。

A.因公出国（境）费

B.办公用房建设和租用费 C.公务接待费

D.公务用车购置和运行费 50.下列对杜绝“破窗效应”有最直接作用的做法是（）。

A.坚持刚性的制度约束，对铺张浪费行为发现一起、查处一起 B.加强宣传教育，大力倡导和建设节约文化 C.加强组织领导，建立健全工作体制机制 D.预算制度公开透明，打造阳光财政

五、材料处理题（本大题为主观题，请在答题卡上指定位置作答，否则一律无效，共30分。）

材料一：目前，一些发达国家已经在“设施蔬菜”生产中大量采用无线传感器管理、调控温度湿度、营养液供给以及PH值（氢离子浓度指数）、EC值（可溶性盐含量）等，使“设施蔬菜”栽培条件达到最适宜的水平。荷兰的“设施蔬菜”平均年产量达到5万公斤。我国“设施蔬菜”产量仅为其1/4。

材料二：2014年中央1号文件《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》指出：推进农业科技创新，建设以农业物联网和精准装备为重点的农业全程信息化和机械化技术体系。

材料三：A市是我国蔬菜生产大山。近年来，该市为改变“发施蔬菜”生产智能化水平低、投入产出比不高的现状，相继引进先进农业技术，加大农业科技投入，加强农业科技人员培训，争取多方面的支持与协作，联合科研机构和科技企业开展农业物联网技术应用示范，开启了“智慧农业”的发展道路。如今在借助物联网技术，使用被称为“大棚管家”的远程控制终端，可方便地监控温度、湿度。当大棚内的温度、湿度超过或低于设定的标准值时，系统会自动给菜农发送手机短信，提醒菜农采取通风、降温或保暖等措施。在改进后的新式蔬菜大棚中，通过电脑中枢操控，还实现了水肥一体化和蔬菜病虫害远程诊断。这种“大棚管家”的用户每户只需1500元的设备购置费，每月8元的物联网平台功能费和每月5元的手机套餐包月费。目前，该市菜农的大棚中已经安装了400多个远程控制终端。然而，还有不少农户大棚条件不够，一些菜农的观念比较保守，“一户一棚”分散经营的现状一时难以改变，这些都在一定程度上制约了“大棚管家”的进一步推广。

根据上述材料，回答下列问题：

51.B市也是蔬菜生产大市，但尚停留在传统的种植阶段，菜农凭经验和感觉种菜。为改变现状，该市农业局拟派6人组成考察团，山副局长王××带队，去A市实地参观考察3天，学习A市的先进经验。请你以B市农业局的名义拟写一份参观考察的联系函。

要求：结合材料，符合函写作要求和格式。200字左右。（10分）

《2014年江苏公务员考试一本通》——做最好的公考教材 2014年江苏公务员考试《公基》C类真题精选

52.假如你是B市农业局考察团成员之一，参观考察后，请代表考察团向局领导写一份材料，简要汇报A市的先进经验，并提出在本市推广应用“大棚管家”，实现蔬菜生产智能化的建议。

要求：问题明确，内容全面，建议合理。450字左右。（20分）

参考答案及详解

一、单项选择题

1.A【解析】2014年中央1号文件指出，2014年及今后一个时期，农业农村工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照稳定政策、改革创新、持续发展的总要求，力争在体制机制创新上取得新突破，在现代农业发展上取得新成就，在社会主义新农村建设上取得新进展，为保持经济社会持续健康发展提供有力支撑。因此，本题答案为A选项。

2.A【解析】2013年12月召开的中央城镇化工作会议指出，走中国特色、科学发展的新型城镇化道路，核心是以人为本，关键是提升质量，与工业化、信息化、农业现代化同步推进。因此，本题答案为A选项。

3.B【解析】2013年12月14日，嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。因此，本题答案为B选项。

4.B【解析】党的群众路线教育实践活动于2013年启动，一年左右的时间里，活动紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在全党深入开展。因此，本题答案为B选项。

5.B【解析】公园免费向社会开放，门票收入锐减，但门票收入仅是旅游总收入的一部分，而此项措施却带动了旅游产业整体总收入的大大增加，体现的是整体和部分的关系。因此，本题答案为B选项。

6.D【解析】1956年，社会主义三大改造基本完成，标志着我国从新民主主义社会过渡到社会主义社会。因此，本题答案是D选项。

7.B【解析】社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。2006年十六届六中全会提出“社会主义核心价值体系”。2012年十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。

8.A【解析】设立党政机关公众开放日，内容分为主题展示、便民服务和观光旅游，这样做的目的在于践行党的群众路线，加强群众与党政机关的交流互动。因此，本题答案为A选项。

9.A【解析】政策终结，是指公共决策者通过慎重的政策评估之后，采取必要措施，终止那些过时、多余、无效或失败的公共政策的过程。故本题答案为A选项。

10.略

《2014年江苏公务员考试一本通》——做最好的公考教材 2014年江苏公务员考试《公基》C类真题精选

11.B【解析】社会主义核心价值观包括国家、社会、公民三个层面的内容，而题干中仅从家庭这一层次探讨，不能涵盖社会主义核心价值观的全部内容。因此，本题答案为B选项。

12一14.略

15.D【解析】合伙企业必须办理工商登记，合伙协议必须采取书面形式，自然人法人可以成为合伙人，公司可以向其他企业投资；但是，除法律另有规定外，不得成为对所投资企业的债务承担连带责任的出资人。甲公司可以作为有限合伙人，而张某作为普通合伙人可以以劳务出资。因此，本题答案为D选项。

16.C【解析】《反不正当竞争法》第8条规定：“经营者不得采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或者购买商品。在账外暗中给予对方单位或者个人回扣的，以行贿论处；对方单位或者个人在账外暗中收受回扣的，以受贿论处。经营者销售或者购买商品，可以以明示方式给对方折扣，可以给中间人佣金。经营者给对方折扣、给中间人佣金的，必须如实入账。接受折扣、佣金的经营者必须如实入账。”因此，本题答案为C选项。

17.D【解析】“桑梓”代指故乡，而非夫妻；夫妻一般用“伉俪”指代。

18.A【解析】请示的主送机关应当是上一级，而县图书馆的上级应当是县政府而非县政府办公室。因此，答案为A选项。

19.D【解析】紧急通知上标注了密级，代表这是一份加密公文，应当采取相应的保密措施，而D选项“立即将该通知张贴到单位公告栏里”违反了保密工作要求。因此，答案为D选项。

20.C【解析】国际服务贸易是指服务提供者从一国境内通过商业现场或自然人现场向消费者提供服务，并获取外汇收入的过程。包括：国际运输；国际旅游；跨国银行、国际融资公司及其他金融服务；教育、卫生、文化艺术的国际交流服务等。国际教育服务当然也是国际服务贸易的一部分，因此，本题答案为C选项。

21.B【解析】当通货紧缩时，流通的货币量低于市场的需求量，社会总供给大于社会总需求，需求量下降，物价下降。黄金饰品作为商品的一种也表现出这种趋势。因此，本题答案为B选项。

22.D【解析】《国家中长期科学和技术发展规划纲要》指出，要建立以企业为主体，市场为导向，产学研相结合的技术创新体系。因此，本题答案为D选项。

23.B【解析】电子计算机第一代使用电子管，第二代使用晶体管，第三代使用集成电路，第四代使用大规模集成电路。因此，本题答案为B选项。

24.C【解析】热气球是用热空气作为浮升气体的气球。空气加热后密度减小，低于周围空气密度，因此受到的向上的浮力大于自身的重力，从而向上漂浮。氢气球内部是氢气，原理与热气球相同。因此本题答案为C选项。

25.C【解析】从歌词“反围剿”可以判断出是共产党躲避国民党“围剿”的时期，此时应当为土地革命时期。因此，本题答案为C选项。

二、多项选择题

26.ABCD【解析】党的十八届三中全会决定，紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革。“决定性作用”的提法，是我们党在理论上的又一重大飞跃，有利于在全党全社会树立关于政府和市场关系的正确观念，有利于转变经济发展方式，有利于转变政府职能，有利于抑制消极腐败现《2014年江苏公务员考试一本通》——做最好的公考教材 2014年江苏公务员考试《公基》C类真题精选

象，也必将对加快市场化改革、建立完善的社会主义市场经济体制起到重大的指导和推动作用。本题答案为ABCD。

27.AB【解析】题干中“向往高处”和“伸向深深的土地”体现了矛盾双方是相互依存、相辅相成的；“任何树都是一样”体现了矛盾的普遍性。因此，本题答案为AB。

28.ACD【解析】协商民主，作为民主的一种形式，它着力强调公民对于公共利益的责任和对民意的质的提升，力求通过公共协商，使得各方面都能了解彼此的立场，就决策和立法达成共识。因此，A、C、D均符合协商民主的特征。

29.ACD【解析】针对“办证难”现象，政府应当转变政府职能，改进机关作风，简化办证程序，提升自身服务意识，真正做到以人为本，建设服务型政府。而取消办证审核，将失去对执照的监管，不适合社会发展的稳定。因此，本题答案为ACD。

30.ABCD【解析】《婚姻法》第36条规定：“父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。”该法第37条规定：“离婚后，一方抚养的子女，另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部，负担费用的多少和期限的长短，由双方协议；协议不成时，由人民法院判决。”该法第38条规定：“离婚后，不直接抚养子女的父或母，有探望子女的权利，另一方有协助的义务。”因此，本题答案为ABCD。

32.BC【解析】甲擅自将乙的电脑出卖给丙的行为符合无权处分的情形，构成无权处分；而丙是不知情的第三人，且已完成交付，可以基于善意取得制度取得电脑的所有权。因此，本题答案为BC。

33.ACD【解析】B项中省略号用法错误，应改为：“严禁用公款购买、印制、由Ⅳ寄、赠送贺年卡、明信片、年历等物品。”故本题答案选ACD。

34.ABC【解析】《国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》确定了当前化解产能严重过剩矛盾的八项主要任务：一是严禁建设新增产能项目，分类妥善处理在建违规项目r二是全面清理整顿已建成的违规产能，加强规范和准入管理；三是坚决淘汰落后产能，引导产能有序退出；四是推进企业兼并重组，优化产业空间布局；五是努力开拓国内有效需求，着力改善需求结构；六是巩固扩大国际市场，拓展对外投资合作；七是突破核心关键技术，加强企业管理创新，增强企业创新驱动发展动力；八是创新政府管理，营造公平环境，完善市场机制，建立长效机制。因此，本题答案为ABC。

35.AC【解析】胸部透视全称“胸部荧光透视”，为常用X线检查方法。B超是利用超声波的物理特性进行诊断和治疗的一门影像学科，称为“超声医学”。核磁共振是磁矩不为零的原子核，在外磁场作用下自旋能级发生塞曼分裂，共振吸收一定频率的射频辐射的物理过程。脑电图（EEG）是通过电极记录下来的脑细胞群的自发性、节律性电活动。其中胸部透视和核磁共振检查属于放射性检查。

三、案例分析题

36.D【解析】有关部门关停的理由并非是这些企业存在违法行为，故不属于行政处罚，属于行政命令。答案为D选项。

37.D【解析】《行政许可法》第8条规定：“公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可受法律保护，行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可。行政许可所依据的法律、法规、规章修改或者废止，或者准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化的，为了公共利益的需要，行政机关可以依法变更或者撤回已经生效的行政许可。由此给公民、法人或者其他组织造成财产损失的，行政机关应当依法给予《2014年江苏公务员考试一本通》——做最好的公考教材 2014年江苏公务员考试《公基》C类真题精选

补偿。”因此，本题答案为D选项。

38.B【解析】如果是基于违法而关停，那么此处的关停就属于行政处罚中的责令停产停业，企业有要求听证的权利。说明理由以及听取企业的陈述和申辩属于必经程序。而关停决定不需要予以公告。故答案为B选项。

39.C【解析】政府不应当干预企业的自主管理，政企应当分开。政府直接要求企业履行额外行为，属于典型的政府滥用职权行为。因此，答案为C选项。

40.C【解析】被复议机关是M县人民政府，复议机关是政府的上一级政府，即H市人民政府。答案为C。

41.B【解析】双方当事人事先约定才可以在纠纷至d来时寻求仲裁救济。因此，本题答案为B选项。42.A【解析】合同签订双方是王某和刘某，王某属千租赁柜台的经营者，合同双方当事人即为合同的签订人。因此，答案为A选项。

43.D【解析】《侵权责任法》第43条规定，因产品存在缺陷造成损害的，被侵权人可以向产品的生产者请求赔偿，也可以向产品的销售者请求赔偿。产品缺陷由生产者造成的，销售者赔偿后，有权向生产者追偿。因销售者的过错使产品存在缺陷的，生产者赔偿后，有权向销售者追偿。对于刘某来说，两个赔偿人更有利于他得到赔偿。因此，本题答案为D选项。

44.C【解析】无过错责任原则是指依照法律规定不以当事人的主观过错为构成侵权行为的必备要件的归责原则，即不论当事人在主观上有没有过错，都应当承担民事责任。本题中，T电器厂承担的责任属于无过错责任。因此，答案为C选项。

45.C【解析】侵权纠纷，原告可以在被告所在地或者侵权行为地法院起诉。甲区是侵权行为地，起诉对象是T电器厂，丙区是被告所在地。因此，答案为C选项。

四、综合分析题

46.D【解析〕A、B、C三项均符合对“节约”目的的理解，节约是为了减少对财产和资源的浪费，D项“杜绝奢侈品消费”说法过于绝对，不正确。因此，本题答案为D选项。

47.C【解析】某县的节约举措，并非强调不花钱，而是强调将钱花在“刀刃”上，让资金更多地用于改善民生。因此，答案为C选项。

48.A【解析】从材料三中可以看出，相关企业适应市场变化，及时调整产品结构，面向公款消费转向面向普通群众消费，进行企业转型。因此，答案为A选项。

49.B【解析】“三公”经费指：（1）政府部门人员因公出国（境）经费；（2）公务车购置及运行费；（3）公务招待产生的消费。因此，答案为B选项。

50.A【解析】破窗效应，是关于环境对人们心理造成暗示性或诱导性影响的一种认识，是指如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打破更多的窗户。因此“破窗效应”强调厉行节约反对浪费，以“零容忍”的态度面对铺张浪费行为。A选项符合题意。

五、材料处理题 51.【参考要点】

《2014年江苏公务员考试一本通》——做最好的公考教材 2014年江苏公务员考试《公基》C类真题精选

关于赴A市参观考察的函

A市农业局：

为学习贵市在发展现代农业方面的经验和做法，我局拟派由副局长王××带队的考察团一行6人，于×××年××月××日（星期×）赴你市参观考察，敬请接洽为盼。

具休安排如下：

一、到达时间：

二、参观考察内容：（—）

（二）„„

三、参观考察人员：

四、联系方式联系人：××× 联系电话：××××

B市农业局（印章）

××××年××月××日 52.【参考要点】

一、标题

建议拟一个合适的标题，可以使用“关于„„的建议报告”，如“B市农业局考察团关于在本市实现蔬菜生产智能化的建议报告”。

二、内容 1.汇报A市经验。

2.本市推广应用“大棚管家”的好处。3.具体实现蔬菜生产智能化的建议举措，如：（1）经验投入，财政支持；（2）人才引进，技术支撑；（3）政策引导，宣传推广；（4）多管齐下，百花齐放；（5）责任到人，长效机制。

江苏公务员考试公共基础知识篇6

26.【答案】ABCD。有利于在全党全社会树立关于政府和市场关系的正确观念;有利于转变经济发展方式;有利于转变政府职能;有利于抑制消极腐败现象

27.【答案】ABD。这是由新民主主义革命的性质决定的;这是由我国落后的生产力水平决定的;这有利于建立最广泛的统一战线

28.【答案】AB。这有利于让权力在阳光下运行;这有利于把权力关进笼子

29.【答案】BD。违背市场经济基本要求;这是政府滥用职权

31.【答案】AB。裁定采取财产保全措施;裁定先予执行

32.【答案】ABD。代履行针对的只能是可以由他人代为履行的作为义务;由行政强制执行机关征收的代履行费用由义务人承担;实施代履行之前必须催告义务人履行义务

33.【答案】ABCD。它不能完全反映经济活动的总量;它不能准确反映经济活动的质量和效益;它不能准确反映社会分配和民生改善;它不能准确反映经济增长对资源环境造成的负面影响

34.【答案】AB。作为一本政治学书籍，这本书并不枯燥，相反它引人入胜;为避免下班高峰期交通拥堵现象不再发生，交警队加强了对机动车辆的疏导工作

35.【答案】ABC。通信速度快;网络频谱宽;通信灵活

三、案例分析题

36.【答案】B。美容院

37.【答案】C。合同之债

38.【答案】C。向法院提起民事诉讼

39.【答案】D。王某和美容院会员的损失，以及拖欠甲公司的租金

40.【答案】C。对美容院作出处罚。

41.【答案】A。行政强制措施

42.【答案】C。举行听证

43.【答案】A。当场作出罚款决定

44.【答案】D。主要证据不足

江苏公务员考试公共基础知识篇7

【例题1】 () 对于吉祥相当于狼烟对于 ()

A.和平战争B.麒麟信号

C.盛世烽火D.凤凰入侵

【作答精讲】见到凤凰就象征和预示着吉祥, 同样见到狼烟就预示着入侵, 二者类比最为贴近。因此本题选D。不选A, 是因为看到狼烟就意味着要发生战争, 狼烟是战争的信号, 但出现和平并不意味着就要吉祥, 和平不是吉祥的信号。不选B, 是因为狼烟是一种信号, 或是一种信号传递, 但麒麟是吉祥的象征, 不是信号, 也不是信号的传递。不选C, 是因为狼烟和烽火都表示战争就要发生, 是同义词, 可盛世和吉祥虽然有联系但不是同义词。作答此类试题, 要把每一选项分别代入题干, 看哪一项构成的逻辑关系最恰当、最贴近。

【例题2】 () 对于绿茶相当于音乐对于 ()

A.龙井浪漫B.早春娱乐

C.咖啡绘画D.健康情操

【作答精讲】咖啡和绿茶都是饮料的一种, 同样音乐和绘画都是艺术的一种, 二者类比关系最为恰当。因此本题选C。不选A, 是因为龙井是绿茶的一种, 而音乐却不是浪漫的一种。不选B, 是因为绿茶和早春的关系是早春的绿茶品质比较好, 音乐和娱乐没有这层关系。不选D, 是因为绿茶可以促进健康, 但情操却不可以促进音乐。此类试题要注意顺序, 词与词之间的前后顺序不同会造成不同的类比关系, 最有干扰性的选项往往是在顺序上颠倒的选项。

【例题3】 () 对于表达相当于信件对于 ()

A.比喻沟通B.文字载体

C.感情抒情D.交流包裹

【作答精讲】比喻是表达的一种方式, 人们可以通过比喻来表达一件事;同样, 信件也是沟通的一种方式, 人们也可以通过信件来沟通一件事。因此本题选A。不选B, 是因为文字的主要功能就是表达, 而信件的主要功能却不是载体。不选C, 是因为感情需要表达, 感情通过表达才能体现出来, 而信件不一定是通过抒情才能体现出来。不选D, 是因为表达是交流的前提, 表达好了才能交流好, 而信件和包裹却没有这层意思。此类试题的主要方法有两种: (1) 代入法, 将四个选项逐一代入题干, 选择类比关系最为贴近的一项。 (2) 造句法, 将所给词进行造句, 然后分析四个选项, 选出与所给词造句样式最为贴近的一项。

(二) 行测月月练

1. 颁布对于条例相当于 () 对于 ()

A.实施制度B.认证产品

C.遵照规定D.出台法律

2. 生理对于治疗相当于 () 对于 ()

A.生命运动B.心理咨询

C.物理发现D.生存发展

3. 推演对于命题相当于 () 对于 ()

A.推论定义B.限定划分

C.提炼概念D.演绎逻辑

4. 主观对于逻辑相当于 () 对于 ()

A.思想推理B.认识理念