发展评语

发展评语（精选6篇）

发展评语 篇1

托班的学习生活马上即将要结束了，回头想想你在宝宝班的这一年，我们共同经历了许多，在这期间老师们见证了你的成长。

还记得你刚入园的情景么？你的情况让老师们很头疼，吃饭成了最大的难题。你是班里最瘦的小朋友，小手腕就跟老师的两个手指头一样，当时老师都觉得很头疼，三个老师轮流给你喂饭，可是你总是不嚼，含在嘴里。但是，在幼儿园，时间长了虽然你适应了幼儿园的生活，看到其他小朋友自己吃，你也动手自己拿勺吃饭，真的发现你进步了不少。

上课不仅能够认真听讲，还能够积极举手，回答问题语言流畅自然，和小朋友们相处融洽，非常喜欢和老师一起做游戏，学到的东西能够在小朋友们得面前表演。

你喜欢在图书区看书，也喜欢在美工区活动，喜欢画画，涂色的时候很认真，颜色涂的很均匀，老师真的很喜欢你。你的变化真的非常大，这些老师都看在眼里。

新学期马上就要开始了，老师希望你在以后的日子里不断努力学习，充实头脑。告诉你一个小秘密：老师很喜欢和你一起玩，很愿意和聊天哦！

马福鑫：

在宝宝班，你是年龄最小的小朋友，在刚入园的时候，每天你都是哭哭啼啼的，哭着找妈妈、找奶奶，饭也不吃，午睡也不睡，当时老师都为你发愁，更感到头疼。

但是，虽然偶尔有些小顽皮的你，在刚一开始从来都不在小椅子上坐着，但是，时间久了，你就慢慢的适应了幼儿园的生活，懂规矩了。玩玩具知道玩完收好；画画也比以前进步了，不再乱画了；只是户外活动的时候偶尔不听老师的话，爱乱跑，但是这学期你又长大了，能听老师的安排了。你的这些变化，老师都看在眼里，也为你骄傲！

年龄虽然小，但是你的表达能力很强，能够清楚的表达自己的想法，你有什么事都会和老师说。现在也可以自己吃饭了，不用老师在喂你了，午睡也是自己睡，老师不用再守在你跟前，乖你睡了。鑫鑫真的是懂事了呢！

在宝宝班生活的日子很快就要结束了，你马上就要升入小班了。希望你能够努力的学习，在幼儿园能学到更多的知识！

孟佳程：

聪明伶俐的你很快的就适应了幼儿园的生活。在宝宝班的这一年里，你给老师带来了太多的惊喜。

学习什么你都是那个最快的，帮你找读书识字，背诵古诗，学习新的故事，每次你都是最快的，最认真的，而且你都会积极的举手回答问题，并且都能回答得很正确。这些都让老师很骄傲、很高兴！为你骄傲、为你高兴！

你那聪明的小脑袋瓜里究竟装的是什么呢？是聪明、是智慧、是一切美好的事物！老师们都爱你，都喜欢你！

在这一年里，老师见证你的成长，你是班里

成长最快的一个，你很快的适应了幼儿园的生活，自理能力也很强，午睡后从来都是自己穿衣服，吃饭更亦如此，而且从来都不剩饭。

很快你就要升入小班了，老师对你的期望很高哦！相信你在小班会有更出色的表现，你会学到更多的知识，老师也相信你，凭借你的聪明，会有更大的发展的！加油吧！

大奥：

帅气的你总是会带给老师很多惊喜！回想刚入园的情景，那个时候，你总是找妈妈，户外活动的时候一边滑滑梯一边哭着找妈妈，但是这样的情况时间并不长，很快你就适应了幼儿园的生活。

虽然你偶尔会有些小调皮，不听老师的话，但是老师一纠正你，你就能改正啊！聪明的你也让其他班的老师很喜欢，尤其是园长奶奶，总是夸你浑身上下冒着精气！识字你识的最快，最全，讲故事你讲的最完整，老师特别喜欢你！

在这一年里，老师们见证了你的成长。老实厚道的你，在户外活动的时候玩滑梯总是谦让其

他的小朋友，玩玩具的时候也都和小朋友有好的相处，不争抢。图书区看书你很认真，美工区画画更是认真。

下半年，你就要升入小班了，老师很希望你能够快快乐乐的升班，在小班能够学到更多的知识，充实自己！相信大奥以后会有更好的表现的！加油吧！

辈辈：

当老师写下你的名字，眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚来幼儿园一走进教室时，你总是会哭着鼻子对老师说“早上好“，接着又对妈妈说“再见”，委屈的样子真让人心疼。现在的你，是一天一个样。老师都不得不为你竖起大拇指。

上次你的手指甲出了些小问题，老师就利用这一点让你多吃菜，正是如此让你改掉了挑食的毛病。你还能独自入厕和盥洗，午睡的习惯班上属你最棒了，只是起床之后总是慢吞吞的穿衣服穿鞋，什么时候才能改掉这一点呢！

现在的辈辈，在画画上有了很大的进步，以

前总是瞎画一气，现在不一样了，能画的均匀了，也不画到外面了，看到你的进步，老师真为你高兴！

很快升小班了，老师希望能看到更快乐、更开心的你！在小班相信你能学到更多的东西！加油啊！

妞妞：

在老师的眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的小女孩。你与同伴相处得很好，开始有了更多的好朋友。你的生活自理能力也有了较大的进步，会自己洗手了，会很快地穿脱好鞋子，能自己吃饭。但是，吃饭的速度要加快些。老师告诉你冷冷的饭吃到肚子里肚子要疼的。最让老师高兴的是：做游戏时你总是第一个举起小手对老说“我知道！”

聪明的妞妞画画的时候总是很认真，从来都是涂色均匀，和小朋友相处的也很融洽。聪明的你总是都很快学到很多知识，尤其是在这学期开展的诵读之星，妞妞获得过好几次呢。

妞妞是个文静的小女孩，平时很少听你说话，只是在回答问题或者讲故事的时候才能听见你的声音。

马上升入小班了，老师希望妞妞能变得爱说爱笑，每天都能看到你快乐的笑脸！

天露：

你是我们班进步最大的小朋友。记得刚来幼儿园时，你说的话老师和小朋友一句也听不懂。为了能交更多的朋友，你总是要用小手去碰同伴的头和手，不能理解你的小朋友还以为你要打他呢！因此时不时的都会听到有小朋友对我说：“老师，天露打我！”现在的你可是变了个样：会说更多的语句了，吃饭的时候知道要保持桌面和衣服的整洁了，好朋友也越来越多了，睡觉的时候再也不会哭了，做操时也愿意和老师一起做了。

在宝宝班的这一年里，真的是变化很大呢！户外活动时也不会和小朋友争抢了，玩玩具也是和其他小朋友有好的玩。天露最喜欢在娃娃家玩

了，你这个“妈妈”扮演的很称职呢，照顾小宝宝也很周到呢，小宝宝生病了你喂她吃药，小宝宝饿了你为他做饭！

巧用数学评语 促进学生发展 篇2

【关键词】数学作业 评语 体会

有人说：“教师的语言如钥匙，能打开学生心灵的窗户；如火炬，能照亮学生的未来；如种子，能深埋在学生的心里。”是的，只要是来自于老师的，无论是一句赞美的话，一个赞许的微笑，还是一则善意的批评，都能激起学生学习的内在动因。所以教师要充分利用批改数学作业的机会与学生沟通，在学生的作业本上适当地写下简洁、富有启发性和激励性的评语，以激发学生的情感，开拓学生的思维，培养学生良好的学习品质。下面就在数学作业中如何使用评语才能达到心灵互动的效果，谈谈我的一些做法和体会。

一、多样化的符号也是一种评语

首先，针对长期以来数学教师习惯于用“√”“×”两种符号来批改作业。导致学生对数学感到枯燥乏味、缺乏激励性，对数学老师的感觉也不如语文老师亲切。并且导致评价结果带有一定的片面性，不能全面评价一个学生的基本素质和学习潜力。为此，我把批改作业的符号多样化。

比如：有些学生在解题中只错了一个数字或某个数字写的不规范时，用“o”圈出那个数字提醒学生注意；用加“？”来表示对学生的解题方法和过程存在疑问；在题目的字词下面注上小圆点来指出学生在读题时没有读懂的地方导致解题错误，记得有一道题目是“将以下这些数字按照从大到小的顺序进行排列”，尽管这些都是平时比较强调的地方，但我改作业时还是发现有好几位学生是按照从小到大的顺序排列，我没有打上一个大叉叉，而是在题目里“从大到小”这四个字下面分别加注上着重号提醒学生，发下去订正，都改对了。我认为，符号也是一种语言，可以提醒学生错误的原因，指出改正的关键，还可以调动学生的积极性，鼓励学生进一步思考，增强学生作业订正时的指示性。

二、 指导性评语，引导学生自己发现错误

在批改数学作业时，当有学生出现观察、分析、计算或判断等方面的错误，教师要就地给予评语，一语道破存在的问题。先用符号指出其错误之处，并在旁边写上适当的评语指导学生对自己的解答过程进行自查。比如：在计算题作业的错题边根据实际情况写上“再想想这一步骤怎么做”“运算顺序对吗”“读读法则再做” “注意混合运算的运算顺序”，在图形旋转的作业中写上“闭眼想一想图形的旋转方向”，解决问题的错题边则写上“数量关系理清了吗”等等。

这种评语帮助学生在老师的提示下不仅找到了错在哪里，而且知道为什么错、怎么改正，找到思考的方向，达到巩固提高的目的。经常运用这种方法批阅作业，有利于培养学生认真审题、正确计算、仔细检查等良好的学习习惯。评语在此时可以达到“四两拨千斤”的效果。

三、启发性评语，拓宽学生解题思路

数学作业批改中的评语，不仅要注意学生解题的正误，对学生进行恰当的学法指导，使学生形成正确的解题思路和方法，而且要注意挖掘学生的智力因素。适当给予启发，通过积极引导，拓宽学生的思路，开发潜能，培养学生自主创新的意识。以几句精妙之语激起学生思维的浪花，启发学生开放性的去思考问题、开发潜能、发展智力。有多种解法的题而学生只采用了一种方法，对此，教师可以写上“是不是还可以尝试另外一种解法”“爱思考的你肯定还有其他方法。”“还有更好的解法吗？”“爱动脑筋的你肯定还有高招！”这样的评语有利于激发学生的创新意识，使他们敢于大胆的去想去做，敢于尝试。

四、激励性评语，让学生养成良好的学习习惯，增强自信心

恰当的评语可以激发学习兴趣、强化学习动机。教师在批改作业时，在作业后面更应写上客观的激励性评语，以激发学生奋进。例如：字写得好，作业正确率高，解题富有创意的作业，打上“你好棒！”“你的作业像风景一样赏心悦目”“改你的作业是老师最愉快的事情”“老师很享受批改你的作业”等赞赏的话语。对于作业的正确率很高，但书写质量差了一点的学生就应该写“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！”“慢慢写，写清楚，你就可以得到三个笑脸。”对于因粗心而出现的错误，首先要肯定作业其他方面的长处，增强学生的自信心，然后做出鼓励，再提出殷切希望。诸如“如果你能再细心一些，就很好啦！” “希望你告别粗心，与细心交朋友”，或者“再细心一些，准行！”等纠错的建议。这样的评语，用红笔写在作业本上很醒目，学生看到一次就会提醒自己一次做题要细心，做任何事情都要细心。

作业评语不能过多、过滥，要有针对性，不一定每一次批改作业给每一个学生都写评语，但要写到点子上，做到恰如其分。总之评语本身要追求心灵的互动，只有这样才能得到良好的评价效果。

【参考文献】

[1]董奇. 真实性评价. 中国轻工业出版社，2004.

最新高中发展报告评语 篇3

你天资聪明，性情温和，宽以待人，关心集体，富有爱心，豁达开朗。虽然这次没能取得骄人的成绩，但最近表现的战斗力着实令人欣慰。如果你在今后的学习生活中能更加雷厉风行讲效率，发扬究根究底的精神本着做必彻底，做必优秀的作风，你一定会找到出乎其类，拔乎其萃的感觉。

该生作为一名优秀的高中生,在社会实践中高举邓小平理论的伟大旗帜,认真学习“三个代表”重要思想并时刻以“八荣八耻”作为人生的基本准则,拥护党的领导,遵守中学生准则,遵纪守法,做合格公民。在构建以民为本的和谐社会中绽放光彩,为国家建设和社会发展贡献自己的力量。在校珍惜时间,刻苦学习,勤奋好学,积极钻研,敢于拼搏,努力上进,成绩优秀认真塌实，懂得尊敬老师，友爱同学。在家能做些力所能及的家务，孝敬长辈,明理是非，乐于助人。积极参加各项公益活动。爱好广泛,热爱劳动,身体健康。是一名在德、智、体、美、劳全 默默的学习，点滴的积累。在学习上老师并不担心你，但对于一个初中生来讲，娱乐嬉戏也是必要的。要是你再学习上加一把劲儿，效果是什么样呢？老师期待你的实际行动。你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。

学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评,你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。继续努力吧，我深深地为你祝福！，该生在校遵守校纪校规及中学生守则。在校刻苦学习，勤学好问，积极钻研，战胜挫折，努力拼搏，成绩优秀认真塌实。团结同学，尊敬师长，孝敬父母，乐于助人。身心健康，积极活跃，兴趣爱好广泛。热爱劳动，积极参加各项学校和社会的公益活动，是一名品学兼优的优秀高中生！、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力

能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！

学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。继续努力吧，我深深地为你祝福！自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

高中发展报告评语仅参考！

你深深爱着我们的班集体，经常主动清洁教室、帮助同学。你能认真地学好每一门功课，在学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。对待学习，你一直在不懈的努力，但也许没有找到适合自己的学习方法，所以成绩始终有待提高。

能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持中上游。是一个有理想，有抱负，基础知识扎实，心理素质过硬的学生。在课上能积极的回答问题，对不懂的问题能及时的请教老师，望该生继续保持。

“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境进，别人失去了信心，而他却下定了决心”把这句话送给你，因为你是一名纪律委员，虽然我们班的班级工作中会遇到很多的困难，你经常会说不想再当这个班委了，因为你对班级同学对你工作的不理解而失去了信心，但是我想人的一生中都会遇到挫折，相信自己，把挫折当做是磨砺自己的机会，你一定会成为一个非常出色的管理者。你学习积极，态度认真，集体荣誉感强烈，团结同学，尊重老师，无迟到旷课等现象。热爱同学，主动帮同学解决问题，个人素质较高。

你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是、不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。

你为人正直善良是一位文静的女孩，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力还可以，比较受同学欢迎。在校，遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。你是一个比较热爱劳动的学生，团结同学，和同学能够友好相处。积极参加学校内各项活动。在运动会中多次取得优秀的成绩。在学习中，上课认真听讲。能够积极完成老师布置的作业，经常与同学讨论问题，希望你在今后的学习中更加刻苦努力，坚持自己的目标。相信你自己。你可以。

言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样子。以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。

“只要功夫深，铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是赏心悦目，如果坚持练下去，一定成为了不起的大书家。你是那么善解人意，又是那么谦虚谨慎，难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了，提问时总看不到你举起的手，为什么这么不自信呢？孙老师希望再上课时能看到充满自信骄傲举手的你，因为孙老师相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么？希望你以后可以再接再厉，老师相信你

你聪明，人品好！你充满了求知的欲望。积极参加班上的一切有益活动，你是一个有能力的人，一定会取得令所有人刮目相看的成绩.“自古雄才多磨难”“逆境出人才”这样的古训我想你并非不懂，可为什么很难多你产生应有的作用？贪玩本是人的天性，可你很难把握好玩的尺度，衷心希望你在新的学期里改过自新并作到持之以恒。

你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！

要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你有了很稳定的发展，但是在冲击力上还欠缺一些，希望你能够发挥自己的潜力，实现你的愿望!本学期表现良好，热爱劳动并关心友爱同学显示出了内心极为善良勤劳的一面，你是一个全面发展的好学生，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲。

你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。你是老师心中一位非常优秀的学生。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。不足之处就是上课发言不够积极,自修时候自控能力还有待提高。你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！希望你能做学习上的主人，在知识的蓝天上张开翅膀，勇敢地高飞！

你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次!再试一次，就是给了你自己机会，也是给了自己勇气。在再试一次的过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上!相信你自己的能力，在平时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的。从现在就开始努力，争取发挥出你的能力，你一定会取得良好的成绩的!现在需要的就是行动。不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!本学期已结束了，你是否已撷取了累累硕果？你是否已惊喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路？一学期以来，你比开学初成熟了，学习方法也日趋科学了。隽秀端正的字体一如你为人的正直热情，一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。印象最深的是你文静的外表和甜甜的笑容，沉静之中带着几分倔犟。你学习勤奋，在课堂上你总是专心听课，积极思考老师提出的问题，认真记好笔记。课后，你也能积极参加学校组织的各项活动。老师希望你能发扬优点，增强学习的灵活

你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！你是一个很要强很自信很有个性的孩子，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。

你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你所需要的一切。前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!当你有了这样的信心和勇气的时候，你就能够突飞猛进!其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!不管别人怎样，你始终能以校规班规严格要求自己，有较强的集体荣誉感，是一味诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。具有较好综合素质的优秀学生！这半个学期的学习优点力不从心，请保持谨慎和细心。保持好的学习习惯。即使弥补所缺漏的环节，大步向前进！你很聪明也很机灵，学习上有较强的上进心，但是付出的努力还不够，这影响了你学习成绩的提高。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流。生性好动，这不是缺点。但是上课不够专心，还有些小动作，自觉性不强，导致成绩不够稳定，这可是缺点啊！聪明好动的你，如能改掉这些缺点，你会是个出色的学生。

你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至也。”“尽吾智与力者，虽不能到达，可以无悔也。”“人生自信一百年，会当击水三千里”，革命尚未成功，同志还需努力，努力吧，美好的明天会到来。

一直以来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作,尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错。但工作时要注意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧,你一定会更加出色.你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你有了很稳定的发展，但是在冲击力上还欠缺一些，希望你能够发挥自己的潜力，实现你的愿望!前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!这学期的成绩稳定更加说明了你的努力所带来的成果。在这个基础上继续努力吧，争取能够再上一层楼!你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你最大的优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，课堂上，你的回答常给老师惊喜，你的口头能力表达很强，再老师的眼里你是一个乖巧可爱的女孩。课上你专心听讲，认真完成作业，你热爱帮助他人，勤劳勇敢，勤奋，你有良好的品格，有自己的主见。做事仔细，热爱学校生活。能吃苦耐劳，这个学期，学习成绩有所提高，上课大胆发言，聪明机智，老师希望你更加努力好好学习！

你性情温和，待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！极强的集体荣誉感和工作能力使你成为了老师的左膀右臂，这是很多班干部无法可比的，更是想在现代社会立足的必要保障。但一个好的干部也必须全面发展才行，学习上，你的心还没有完全沉下去，各科之间尚须齐头并进。

有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。此同学在学习上学习认真、团结同学，能认真完成老师布置的作业。课上认真听讲、课下不懂就问。遇到挫折能够靠自己的能力去解决，作为课代表能够帮老师分担一些事情且能帮助同学完成自己所能解决的疑难问题，是老师的好帮手。课下活泼可爱，经常成为同学们的开心果，活泼、开朗、大方是你的代名词，与同学发生矛盾时，能够大事化了小事化无，对于你这种做事方法老师非常喜欢，希望你能够更加努力学习取得更多优异的成绩而且通过自己的努力考上自己理想的大学！

你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动„„看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！你是一个很要强很自信很有个性的孩子，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋

你学习认真努力刻苦！比上学期更加进步。你上课认真听讲，积极动脑，认真完成作业。老师比较满意你的平时表现！一次又一次努力老师可以看见！平时积极努力帮助班级卫生工作！把班级弄的很干净！学习一定要刻苦一些。你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。但是你要继续努力，不要骄傲！才能够取得好的成绩！要对自己有信心哦！·加油吧！老师相信你！

运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。

聪慧的你是一个纯朴,善良的男孩,对老师的教导你能恭听在心,行事而善于自省“老师，我知错了”，一句肺腑之语，是多么令我内疚，过火之言进敬请谅解!你来求学以圆心中之梦，也不想负家人之重托，我深知你内心求学若渴之意然而“骐骥一跌，不能十步，马十架，功在不舍”，心中悬挂理想的明灯，依然需要你执着的追求，要你坚定的信念，忠实于自己，默默地耕耘，才能绕灌出世上最美丽花朵，祝你梦想成真。

你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，有较高的文明素养，值日工作认真及时。善于提问，注意摸索适合自己情况的学习方法，学得灵活不骄傲自满；尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，积极参加集体活动，是一名优秀中学生。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！

你有很强的集体荣誉感，也有一种搞好学习的迫切心情，可成绩迟迟不能提高，我分析其主要原因在于，你学习的针对性还不是很高，对自己不懂的、不理解的，缺乏足够的重视，特别是理科，而对自己喜欢的科目，孜孜不倦。因而可以说你是缺少一种持之以恒的学习品质，缺少一种刻苦的精神。你要对你所有的课都孜孜不倦，而不理解的科目更应孜孜不倦。

在本学年中你的各个方面表现优秀:你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的.老师祝福你，你一定会成功的。加油。

大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是什么？你一定知道吧。它使你迷失了学习的方向，使你染上了许多坏习气，使你丧气了斗志。其实，你是很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧，你一旦认真，事儿会做得多么出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，你一定会让大家赞不绝口！老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获！

你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢你.你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。你有较强的上进心，自主学习创新能力较强。遵守纪律，对自己要求比较严格，热爱集体，有较强的集体荣誉感。你能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。希望你在接下来的人生里戒骄戒躁，百尺杆头，更进一步。在取得这些成绩的同时，也要注意到不足的方面，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还需要要更加持久的恒心和顽强的毅力，并且你的性格较为内向，希望其克服羞怯心理，积极面对。

在本学年中你的各个方面表现优秀:在学习上刻苦钻研，努力认真，不断求索，因而你的学习成绩如此突出；在生活中你团结同学，尊敬师长,你平时能够严格要求自己，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为副班长平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，偶尔也犯一些小错误，希望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都十分优秀的学生，老师相信你一定能做到，老师也相信你会百尺竿头，更进一步！

对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。经过高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。面对困难相信你一定能够战胜它，最简单的就是坚持，努力!你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。在奋斗中领略成功的喜悦,在奔忙中感受集体的欣慰。你的成绩象你的眉眼充满灵气,你的工作象你的性格一样踏实!愿老师的信任、同学们的微笑伴随你走向一个个新的起点。所有的目光都在关注，关注你的进一步提高。相信你一定会如大家所愿的。别多给自己任何一次犯错的机会---那是对自己的不负责任。相信你会对自己负责任.你的聪明和对集体活动的积极参与是被同学认可的，希望你能抓住青春的机遇让自己更优秀。勤奋，踏实的孩子，总会被老师记着、关注着。加油！别让自己遗憾.一路上默默地走来，毫不张扬，喜欢你的这种韧劲，加油吧，该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。在校期间严守校纪，尊敬师长，团结同学，专业能力强。同时，比较重视文化课，认真学习，积极思考，接受能力很强，能够把知识融汇贯通，对班干部工作认真负责，外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，你平时认真学习，乐于助人团结同学，有较强的集体荣誉感，今后在学习上应继续努力。今后会更上一层楼！那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！

在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的上进心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。加油！

该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生.该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一

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你热爱生活，热爱学习，团结同学，尊敬师长。在卫生打扫除上，总会见到你的积极身影。一年的时光使你更加充满激情，向着更高的综合水平迈进！相信你会走进更加美好的人生道路。你热爱生活，热爱学习，团结同学，尊敬师长。在卫生打扫除上，总会见到你的积极身影。一年的时光使你更加充满激情，向着更高的综合水平迈进！相信你会走进更加美好的人生道路。

你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

在求学的道路中，你难免会遇到许多的磕磕绊绊，但是只要你能够一心一意地去奋斗，最终总是能够走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前进的方向的话，最终就会与成功无缘!认真把握好你所面对的机遇，多经受一些磨练，做出正确的选择，在每次的磕绊之后总结经验，成功将会离你越来要因为你暂时的落后而担心，只要努力，成绩就会有的。从现在就开始努力，争取发挥出你的能力，你一定会取得良好的成绩的!现在需要的就是行动。打起精神，鼓起勇气，换一种姿态去迎接新的挑战，一定要相信你的能力，你一定取得你所满意的成绩的。

该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面.困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，如果要能够顺利地克服困难，我们的做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难

你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我.是一个品学兼优的学生，在校尊敬师长，回家孝敬父母，在公共汽车上能主动让位...你聪慧秀气,对新知识的接受和消化能力很强,遇到问题肯动脑筋,举手主动,发言声音尤其响亮,作业本总是干干净净,老师很欣赏你....你有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，...是一名很优秀的学生。待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的老师很欣赏你.....你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良,待人诚恳,表里一致。高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。把你的热情投入了班级的各项活动中,还有体育运动中„„在各个方面都能见你的才华。大方的你,善于和同学相处,受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,把握住自己的今天和明天。真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的

在所有男同学中，我最喜欢批改你的作业了，清楚、整洁！你是一位很有主见以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

高中发展报告评语仅参考！的同学，做事干脆利索，对同学热情坦率。平时讲文明、讲礼貌，前半学期你时而积极，时而又有些人偷懒，让老师很担心，希望你能严格要求自己，努力！难得的是，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。很令人欣喜。希望你在今后的学习和成长中，和同学更好更多的交流，互相帮助当中，共同取得更大的进步。若能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！

该生能遵守校纪班规，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。你独立能力强，能够吃苦，学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量.其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏

你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学习有上进心,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

你总是默默无语，那么安静。其实你身上有许多闪光的地方，你聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。正如那“百尺竿头更进一步”！你要对自己的学习有信心。老师相信你的努力一定不会白费！加油吧！老师相信你！希望你能让老师为你欣慰！

在我心中，班里没有人比你更关心集体，当你给我说那说那些话时，我真的很感动，敢做敢为是你的个性，和朋友相处，率真，洒脱；管理班级事务，果断，利落。你在学习上，蹋实多了，其实，你把重心转移到学习上来，是明智的做法。下学期可要努力加油啊，老师相信，你只要保持你的勤奋作风，你会成功的，你的将来会更美好，小伙子加油吧！老师们的眼睛都看着你呢！该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质.望今后继续努力，再创佳绩！

你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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你有一般人难以企及的智力，可惜还没有很好的把握，过分地关心、帮助他人是否又无端地浪费了你很多宝贵的时间？把时间抓得更紧一点，对自己要求更严格一点吧，别让美好的时光从身边白白地溜跑。

你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。在学习上，我还是觉得你越来越像李星了，这是一件好事情，我把今年给她的评语同样送给你，希望更多的对你的勉励：“踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的楷模，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。请你记住：“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远而人之所罕至焉”，未来的一年里，难免会遇到一些困难，可你千万不能被吓倒，平静的面对，冷静的分析将会帮你度过难关。”

该生品德高尚，学习努力，团结同学，尊敬生长，热爱帮同学，与同学们和谐相处该生学习态度端正，能够积极配合老师，善于调动课堂气氛。能够积极完成老师布置的任务。学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。希望你以后能更加的努力，争取在高三毕业能取得自己和家长老师满意的成绩！

你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

你遵纪守法，热爱劳动，团结同学，尊敬师长学习认真，能够认真完成老师布置的任务，表现突出，热爱同学，乐于助人。你有较强的集体荣誉感，有较强的领导才能。在老师眼中你是一个老实乖巧的学生。但美中不足的是你的成绩不够突出，希望你能克服马虎的毛病，学习能够再刻苦一些，找到一个属于自己的学习方法，努力做到最好。付出总会有回报的，老师相信你的付出一定会有回报的！百尺竿头，更进一步！你是最棒的！加油！！

在学习上刻苦钻研，努力认真，不断求索，因而你的学习成绩如此突出；在生活中你团结同学，尊敬师长，对任何事情都充满热情，你的朝气与活力感染着你身边的每一个人；在班级工作中你极配合班委搞好班级工作，尽心尽力的为班级工作做出自己的贡献。希望你在下个学年里能一如以往的坚守，继续努力，同时老师也希望你在下学年里能多多与那些与你同等优秀的同学一起多多探讨以争取更大的进步。老师相信你的，在下一个新的学期里，希望你可以像老师说的那样，好好努力

该生品质优良，团结同学，学习认真，尊重师长，才艺双全。性格内向，善绘画，运动，唱歌，朗声，勤学好问，善思观，学习成绩优异，有着舍我其谁的必胜信心，相信在以后的学习生涯中会更上一层楼。你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新„„才华需要展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。

你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，但不能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有利用好有限的学习时间。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言、刻苦学习，做一个全面发展的好学生！

你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。心情“晴朗”，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点；学习“快乐”，你会兢兢业业，工整的作业让老师心旷神情。但这样的时候总嫌不够，甚至太少。在你争吵的时候，在你慢条斯理的时候，时间，像流逝的水，在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友，你不感到可惜吗？

张纪朋同学：在本学期内学习态度不够认真，能够同他人一道很好地为班级服务，有很高的领导才能和很强的集体精神。工作很有条理，办事效率高，执行力很强。如能在学习上更进一步，会有更好的发展。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。

该生平时学习非常认真，团结友爱，性格开朗，总能给人带来异样的惊喜，在校期间你能和同学和睦相处，遵守学校内的各项规定，并且没有违反，在校能够以他人的利益或集体的利益为重。但下课不能认真复习，希望以后你能够改正，这样你的成绩会提高的更快，你虽然聪明，但古语说的好“金无足赤。人无完人”，你仍然有一些不足，望你能够改正。

你是个非常内向的学生，平常很少和同学交流，但是你团结同学，热爱集体，对班级尽心尽力，乐意帮助同学，能够热情的对待生活，所以同学们都很喜欢你。你对待学习很认真，平时能够专心学习，上课也很认真听讲，跟随老师的进度。现在是人生的转折点，相信你一定会更认真的对待学习，面对生活，走向社会。

平日里你匆匆而来，匆匆而去。瞧你那忙碌的身影，你一定是个勤快的人，你多时默默无语与我交流甚少，然而我深知，你这样一个貌似静如止水、波澜不惊却是一个情感丰富执着追梦的男孩。每当你静默着伏案、攻读，我都默默为你加油、祝福。我坚信，以你那不懈追求的精神和坚定的必胜信念，你一定会成为出人头地的人去采撷世上最美丽的花朵，祝梦想成真！

这学期表现突出，学习上积极主动，勤学好问，能完成各项作业按时完成自己的计划，不甘落后积极进取。课下与同学互相交流。讨论。有一个良好的心态。帮助同学解决问题。希望以后不论遇到什么困难，都不要放弃，坚守自己的梦想，勇往直前、加油吧，不要迟疑，相信只要奋斗过了，上帝就不会抛弃你。天道酬勤。老师相信你以后的路是充满鲜花和掌声的，你一定要坚持，另外你要加强心理素质的培养，只要你心理过关，在加上你的勤奋，你就会到达胜利的顶峰。老师期待你的胜利。加油吧。

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该生是个感情非常细腻的女孩，你尊重老师，团结同学，学习刻苦，热爱集体，你有一枝善于表达情意的笔，写出你心底的喜怒哀乐，你让老师省心，你给老师和同学留下了很好的印象，但是，你有时让人琢磨不透，愿你以后多与同学交流，在学习上取得更大的进步。

你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。

朴实、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者！希望你继续坚持下去。

自己所拥有的只有当失去的时候才觉得可惜，也许多次的懊悔终究无法唤醒你的沉迷!你并不是没有能力改变你的处境，主要的是缺乏勇气和毅力。人生不怕默默无闻，就怕碌碌无为，其实面对着同样的问题，你和大家是一样的想法，但是实施的过程你却忽视了细节的分析只有等到结果出来之后才感觉到后悔!记住：其实你是很优秀的，成功的路子就是把面对的任务及时做好!你所要做的就是挑战难题，在更高的起点上发挥你的聪明才智冲出目前的这个困境，相信自己，你一定行，下定决心，一定要成功!该生是个感情丰富性格细腻的女孩，你要比同龄女孩富有。在学习上，你能够一丝不苟，性格开朗的你团结同学，热爱集体，遵守纪律，你让老师放心，你给老师和同学留下了很好的印象。愿你找到好的学习方法，克服学习上的困难，在学习上取得更大的进步。

你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步，可是你对于学习不能够坚持，这也正是你成绩不稳的原因所在，相信只要你能够坚持，对自己充满信心，你一定能够有进步的。在你进入高中以后，你能很快适应新的学习环境，认真执行各项作息制度，做好卫生值日工作，爱好体育锻炼，积极参加各种体育活动。关心班级，有集体荣誉感，与同学之间的相处很好，相信只要你经过坚持不懈的努力，你会有所进步的。

前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!这学期的成绩稳定更加说明了你的努力所带来的成果,积极参加各项学校和社会的公益活动，是一名品学兼优的优秀高中生！相信你将来迈入社会很有前途。

自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集体，经常主动清洁教室、帮助同学。你能认真地学好每一门功课，在学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！你是个聪明的孩子，我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

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该生是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！学习不懂就问。你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会对我说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。默默的学习，点滴的积累。在学习上老师并不担心你，但对于一个高中生来讲，娱乐嬉戏也是必要的。要是你再学习上加一把劲儿，效果是什么样呢？老师期待你的实际行动。

前途比现实重要，希望比现在重要!任何时候都不应该放弃希望，因为它是创造成功、创造未来的“点金石”。这个学期，在班级活动中你是一名积极分子，能够为班级的各种活动出谋划策，奉献自己的一份力量.困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，如果要能够顺利地克服困难，我们的做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，而是主动地去进攻，把平时认真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了!别忘记平时的用心积累!最喜欢看你上课时求知若渴的眼神，最喜欢看你在餐厅里香甜地吃饭，最喜欢听你声情并茂地朗读课文，最喜欢听任课老师夸你有灵性，最欣赏你表演节目时的热情和机智，最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你强烈的集体荣誉感。孩子，我希望你遇到困难时不气馁，作业时更细心点，多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能，你将会更加完美。

该生是我们班热爱劳动的一个孩子，你还很热情大方，所以很有亲和力。你兴趣广泛，爱好体育活动，领悟能力强，课外知识丰富，然而课堂上你有时不够专注，发言不够积极，你的作文水平等也有待提高。愿你能精益求精。力求完美。老师们常常这样想：如果你能全力以赴而且虚心细致一些，你将体验到什么是成功的喜悦！

你是那样的活泼，可爱，一口流利的普通话。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。总能见到你脸上那灿烂的笑容，殊不知你却有许多同学所没有的种种不幸，如果这笑容不是“少年不知愁滋味”的懵懂，那就是你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证，但我希望你的成绩能稳步上升，因为只有这样才能改变你的人生。

勤能补拙用在你的身上十分恰当。你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，学习目标较明确，能认真听课，课后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争意识不够强，以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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还没有一种强烈的时间紧迫感，给人一种不慌不忙的感觉，从而导致学习难以有明显的进步然刻苦学习的精神不足。当前你正处在加倍努力必定成功，稍微松懈难免失利的状态，期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训，望认真总结，分析薄弱环节，有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半多，要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急，老师看你的进步！加油！该生性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里有一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，希望你能学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！同时你思维敏捷，常常语出惊人；也常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要记住要想取得事业和人生的成功，我认为你还要勇于接纳他人

你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间

如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧

作为一名优秀高中生，该生在校遵守校纪校规及中学生守则。在社会实践中坚持四象基本原则，高举邓小平理论伟大旗帜，拥护党的威严，认真学习“三个代表”重要思想，牢记“八荣八耻”，爱国守法,立志做合格公民。在校刻苦学习，勤学好问，积极钻研，战胜挫折，努力拼搏，成绩优秀认真塌实。团结同学，尊敬师长，孝敬父母，乐于助人。明理是非，立志卓越完美。热爱体育，坚持锻炼，身心健康，积极活跃，兴趣爱好广泛。热爱劳动，积极参加各项学校和社会的公益活动，是一名品学兼优的优秀高中生！

该生学习积极，态度认真，集体荣誉感强烈，团结同学，尊重老师，无迟到旷课等现象。热爱同学，主动帮同学解决问题，个人素质较高。、“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为，它往往就已经决定了你一生的命运，陈俊帆，你是一个聪明的男孩，应该考虑过自己的将来，未来是美好还是痛苦，都取决于你现在的习惯，试着不要把今天的一点一滴不好的形为变成坏习惯，而是要努力让自己一点一滴的好的形为变成好的习惯，相信你一定会有一个幸福的人生。

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你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的累累汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！

赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜，在课堂上，你琅琅的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰，其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪,你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的许宜恒。

作为一名优秀高中生，该生在校遵守校纪校规及中学生守则。在校刻苦学习，勤学好问，积极钻研，战胜挫折，努力拼搏，成绩优秀认真塌实。团结同学，尊敬师长，孝敬父母，乐于助人。身心健康，积极活跃，兴趣爱好广泛。热爱劳动，积极参加各项学校和社会的公益活动，是一名品学兼优的优秀高中生！、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

该生学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力!你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗？它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的进步！

你是一个比较内向的学生，不善于和别人交流自己的想法，上课回答问题的积极性不高，下课不经常去办公室向老师请教问题；上课认真听讲，会按时完成老师布置的作业；热爱劳动，积极参加学校组织的各项课外活动；尊敬老师，主动和老师打招呼，受众多老师的喜爱；尊敬同学并热心帮助同学面对困难，受班级同学的喜爱；多才多艺，能够自信的展示自我。相信你会有一个成功的未来。

是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把“金钥匙”,它将是你开启知识世界的大门,加油!乘上小船,向金色的彼岸航行吧!胜利与成功在前方等待着你!加油!学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退.该生学习刻苦态度端正认真成绩优异喜欢团结同学热爱劳动平时能够严格的要求自己上课能够认真听讲听老师的话有自己的学习计划和错题本这点对于日后的高3复习是很有帮助的在高考前夕错题本是非常有利的帮手相信有了它你一定会在高考中取得良好的成绩另外希望你可以树立一个较为长远的目标有了目以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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标学习才有动力你才会为之努力奋斗为之刻苦钻研希望你在今后的学习中再接再厉

你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！

思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌！

该生学习优秀，品质优良，团结同学，助人为乐，热爱集体，有责任心，积极参加学校组织的活动，遵守学校纪录没有吸烟喝酒打架斗殴的不良习惯和行为，劳动积极，作业按时完成，是一个品学兼优的好学生。中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。

你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

虽然你的成绩并不是很如人意，但是你学习非常认真，能够朝着自己的目标前进，这一点老师对你很放心。不过，在老师看来，学习不仅仅是学习科学文化知识，也要学习其他的一些技能，包括人与人之间的交往。所以，老师希望你在抓好文化知识的同时也能解放自己，放心大胆地让自己更好地走入到我们班级这个大家庭中来。这样也能给紧张的学习带来更多的快乐。让自己变得再开朗一点，给自己的高中生活留下更多的回忆。

该生一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则.而且思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的学习习惯，乐于助人，关心国家大事.在课余时间，还积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了学校武术社团，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高.你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样

你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感较强的孩子。优秀的成绩，标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕！所有这一切，都是你用汗水换来的。我为有你这样的学生感到自豪！如果你在工作中再大胆主动一些，你将是一个出色的小干部，在同学中的威信会更高。

随着岁月的流逝，你已变得亭亭玉立。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，老师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！勤奋学习当以持之以恒，努力就取还望知难而上。如果讲人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而坚强的毅力就是小船的桅杆！不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键是你是否尽力而为了。面对困难相信你一定能够战胜它，最简单的就是坚持，努力！

该生在校表现良好，上课认真听讲，团结同学热爱劳动，学习有目标有动力，让老师很欣赏，希望能在以后的学习中取得更优异的成绩。加油！莘莘学子为你的梦想努力奋斗吧！活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任

你是一个聪明善良,活泼开朗的女孩,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。拥有很强的责任心,并能付诸于行动.学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一直以来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。老师相信这样优异的你通过自己的努力,一定会有个美好的未来.加油吧!踏实认学，自觉遵守纪律。在学习上辛勤的耕作，良好的收成在等待着你。只要你一如既往地学习，厚积薄发，功夫不负有心人。你的学习成绩会稳步提高的。我还记得上学期对你的那份期待：期待着你有锦绣前程。还记得上学期送你的那一句话：有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。希望你永远坚强！该生在学习上认真刻苦，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，但是在学习上有些信心不足，后来有明显的进步，还要注意时间的合理分配，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩该生在学习上认真刻苦，品质好，尊重师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，但是在学习上有些信心不足，后来有明显的进步，还要注意时间的合理分配，希望你在新的学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。

你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。上课总是认真听讲，作业认真完成。在新的学期里。老师期待着你的进步！

同学，你总是很安静，是个做事小心翼翼，感情细腻丰富，默默无闻的女孩，你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，记得不要太冷漠，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。学习要主动积极，要善于回答问题。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！该生自进校以来能团结同学、热爱班级体，热爱劳动，尊敬师长，学习努力刻苦，能够积极回答老师的问题，才思敏捷，能够认真的完成老师的作业学习独立自主，能够积极的参加学校的活动，望以后更加努力。你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

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你是一个负责懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，热爱学校生活，爱护班级荣誉，与同学能和睦相处，上课积极举手发言，有自己独立的见解，配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的红领巾监督岗，有着良好的声誉，这与你的积极劳动是分不开的。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严肃的态度自觉要求自己，合理安排自己的时间！业也能及时完成，但是质量却不是很高，学习态度比较端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了，如：眼保健操不好好做，这样影响的只是你自己的身 同学，如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

该生自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

你是一个很聪明的女孩。为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。你认真做好每一节课的笔记，课堂上你那专注的神情，让老师感到你对知识的渴望，你那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。今后要发扬优点，克服缺点，努力、努力、再努力。美好的明天一定属于你。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的

同学，团结友爱，积极向上，热爱劳动，热爱班级体，能够认真完成老师布置的作业，积极回答老师的问题，听讲认真，你让老师省心，积极参加学校组织的各项活动，和同学相处很好，希望你在以后的学习生活中，找到更好的学习方法，再接再厉，克服一切困难，在学习上争取取得更大的进步。

该生尊敬老师，本学期表现良好，能够积极参与到各项活动中去。认真完成老师布置的各项作业，有自己的目标和方向，不依赖别人的帮助，能有自己的见解，不盲目从众，在学习方式上还要讲究方式和技巧，不要羞于向老师提出问题和解决问题，要培养大方的性格，你在学习上欠努力只要你坚定信心相信你一定能够实现自己的愿望

你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优在今后的学习中希望你提高对自己的要求，努力做到独立完成作业，实事求是地做好自己的工作，你一定取得更大的进步。老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

同学：“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令老师感到欣慰的。但老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。活泼好动的你常以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢？

该生尊敬老师，与同学之间和睦相处，互相尊重。本学期表现良好，能够积极参与到各项活动中去。认真完成老师布置的各项作业，有自己的目标和方向，不依赖别人的帮助，能有自己的见解，不盲目从众，再学习方式上还要讲究方式和技巧，不要羞于向老师提出问题和解决问题，要培养大方的性格，你在学习上欠努力只要你坚定信心相信你一定能够实现自己的愿望，要坚信一份耕耘一份收获。

你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你的身上洋溢着青春气息，你应该是位有出息的好孩子。你是老师心中很守纪的一位好学生。美中不足的是：上课回答问题不积极，今后能经常看到你大胆举手发言吗？你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。你的学习成绩起伏不定，基础不牢固，学习偏科，请多注意，好吗？希望你能合理安排各门功课的学习时间。望你记住：一分耕耘，一分收获。

同学：你是个性格内向的孩子。你并不比别人差,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。你在这一学期中学习较踏实,能积极向上,书写比较漂亮,上课能积极发表见解,希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。

同学：你是一个学习认真刻苦的女孩，在平时的学习生活中，你能够很好的团结同学，而且很善接人意，似乎不知道什么是忧愁，懂事听话。是老师的得力助手，是一个令老师放心的好孩子，让同学信任的好同学，关键是你还不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师期待你的进步。

该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，理科是你的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。但学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生！

同学聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。希望发扬这样的精神一路走下去。

该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

你是一个乐于助人，学习上进的学生。在学习上，你刻苦努力，一丝不苟，能够按时完成老师布置的各项作业。课上能够认真听讲，课下能够复习巩固，是老师心目中的好学生。只是不能做到不懂就问的好习惯。该生学习态度端正，能够积极配合老师，善于调动课堂气氛。能够积极完成老师布置的任务。学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。兴趣是最好的老师，望你在今后的学习中更上一层楼。记 同学的反应能力强,善辩论,如果将这些优点用在学习上,成绩会进步很快的.喜欢英语,坚持不懈的每天练习听力,希望把这种精神也用到其他各科上.上课时,自控能力稍差,望今后严格要求自己.老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师期待你的进步。

该生遵守学校校规校纪，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，这些都是该生的优点。但是该生学习成绩有些不理想，上课的时候容易走神，爱开小差。这些小动作导致你的成绩并不符合你的表现，老师希望在以后的日子里，能够改掉自己上课走神的毛病，把注意力集中到学习上，这样你的成绩一定能够更进一步的。

你是一个默默无闻的孩子，你上课发言虽然不是太多，但是常有惊人之处，你字迹工整，写作也不错。聪明的孩子,多付出一些爱心和热情吧！我希望你遇到困难时不气馁，作业时更细心点，多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能，你将会更加完美。其实，你是一位力求上进的好孩子，如果你更能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，多点恒心，那么，你的学习成绩会比别人更出色，愿你成为时间的主人。老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获！同学活泼、开朗、热情。给班级带来了许多活力、笑声，增添了班级气氛，为同学、老师所喜爱。有较好的心态。具有高度的集体荣誉感，能力突出，时刻为班级利益为重，在生活学习期间守时不迟到。时间利用效率比较高但平时需应多听从老师劝导。翻过这座山，前面是坦途。在作业方面书写要再多下工夫，相信你只要努力，成绩肯定会有所提高的，希望你以后要更加刻苦，这样前途会一片光明。

该同学本学期表现良好，聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人诚恳。过去无论成功还是失败，接下来还是要忘记失败，努力作到最好，以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.在班级里主动帮助同学。好学好问，学会不懂就问，品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。老师

你是一个漂亮而又善于思考的女孩。我知道，学习上你有一个宏伟的蓝图，胸怀美好的理想。一个追梦的女孩，别忘了“千里之行，此于足下”，求学的征途上不会一马平川，风平浪静，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。勇往直前，去采撷世上最美丽的花朵吧！我祝福你！同时，也觉察到你必胜的信念。珍惜你拥有的一切，在奋斗的征途上露出你灿烂的笑颜，在微笑中乘风破浪，直挂云帆济沧海。坚信成功属于你！祝福你！快乐成长！学业有成！我知道，你在静默表面中，内心却有丰富而细腻的情感，以你那坚强的意志，执着的追求必胜的信念，一定会战胜困难，同学脚踏实地、勤奋好学，你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!该同学能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。学习上很努力，认真。但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合自己的高效的学习方法。能通过你的努力取得优异的成绩，考入一个理想的学府，祝你成功！

你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老师很喜欢你，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！继续努力，早日成才。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。你的聪明加上勤奋好学会令

同学目标始终如一的顽强追求，长期坚持不懈的精神境界，最佳答案思想上积极上进,关心班级体,乐于助人,平时能够协助老师处理班内事务,成绩有了很大的进步学习劲头足，听课又专注，做事更认真。人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

该同学是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

高中发展报告评语仅参考！的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

你是一个品质很好的孩子，善良是你的天性，同学关系融洽，我为你骄傲。你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

同学你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，善解人意的豁达胸襟让同学老师骄傲自豪，将来会让社会骄傲和自豪！穿山透地不辞劳，到底方知出处高，溪间焉能留的住，终归大海做波涛。在真实的生命里，每桩事情都由信心开始，并由信心跨出第一步。

该同学性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；具有自己的个性团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。老师希望能在这高中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以执着的信念和勤奋的汗水争取属于你自己的成功！

你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

同学勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力.该学生平常热爱学习，团结同学，性格开朗，遵守纪律，热爱劳动，在学习上你总是默默无闻，让老师很放心，同时你在每次考试你也能给老师带来很多惊喜，这让老师感到很满意。但是，你平常学习比较死板，只知道死记硬背，希望以后在学习方法上能有更大的突破，继续努力吧！

你是一个朴实的学生，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

同学是一个聪明伶俐，老实的男孩.平时你不善于说话但你认真学习.你尊敬老师，热爱劳动，开朗大方，很有责任心，学习也很用心.在以后的学习中多与老师交流，不懂及时向老师和同学请教，上课积极回答问题，再以后上午学习中做的更好，只要努力，一定会成的.加油！

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该学生思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，集体观念强，具有团队协作精神，对遇到困难同学们热心帮助，有创新意识。思想端正，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风.在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动,丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

你是一个热爱学习的女生，平日里代人和蔼，幽默的语言，精彩的表演给班集体留下了光辉的一页，其实，只要你的心态放正，善于从别人及自己的前途去思考，你会更加成熟，更快成长的。聪明的你是别人学习的榜样，比赛中为班集体争得荣誉，平日里的友善与真诚和那学习中的勤奋钻研，给集体带来了巨大的力量，理科成绩表现得尤其出色，你是集体的自豪，父母的骄傲。勇往直前，勇攀高峰，勇于拼搏，我为你加油，喝彩！希望你用心抓住每一个机会，决不放弃成功的希望。加油！你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上

同学是一个思想上积极上进,关心班级体,乐于助人.学习态度端正，能够积极配合老师，各项活动积极参加,尊敬师长,对人有礼貌,同学之间友好相处,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

该学生性格开放活泼，在学校一直遵守学校的规章制度。有良好的思想道德品质，有集体荣誉感和责任心，热爱同学，并且能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人。上课认真听讲，不扰乱课堂秩序，积极回答老师的问题，独立思考,热于和同学讨论问题,认真完成作业,在课余时间极参加体育，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。你有积极进取的态度，但缺乏坚忍不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。同学是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人

该学生性格开朗，在学校遵守纪律，积极参加学校组织的各项活动，有很强的集体荣誉感，上课认真听讲，积极回答老师提问的问题，认真的完成作业，你的朝气与活力感染着身边每一位同学，热爱和同学讨论问题，经常和老师讨论问题，和同学相处融洽团结互助，热爱劳动，但人无完人，还有些小毛病需要改正，望继续努力。

你是一个听从指挥的同学，学习认真，热爱劳动，团结集体，尊敬师长，积极参学校组织的各项活动，做到了德智体美劳的全面发展，是个德才兼备的好学生，在期末考试中取得优异的成绩，获得老师和同学的一致好评。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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自律的好学生。

同学言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，青少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。继续努力吧，老师深深地为你祝福！

该学生学习努力，思想上进，品德优秀，乐于助人，忠厚诚实，品行端正，是一名综合素质较强的学生。该生学习态度端正，学习目的明确，学习刻苦认真、勤奋，学习成绩稳定，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务。思想追求上进，诚实守信，平日友爱同学，乐于助人，是个全面发展的好学生。该同学有较强的上进心，自主学习创新能力较强。遵守纪律，对自己要求比较严格，热爱集体，有较强的集体荣誉感。该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，劳动积极肯干。你是一个文静，聪慧的女孩，表面上静如止水，波澜不惊的掩饰下，内心却激澎湃，情感细腻而丰富。一个追梦的女孩寒窗攻读，为完现心中的梦，求学以圆，苦苦追寻，不如奋勇前行，“千里之行，始之足下”。“骐骥一跃，不能十步，马十驾，功在不舍，”求学的征途上必须全力以赴去耕耘，播下希望的种子，以辛勤的汗水去绕灌出世上最美的花朵，期待你更大的进步!同学以学习为己任，勤奋学习。有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。遵纪守法，尊敬师长，虽有些沉默少言,但乐于助人，与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信通过不断地学习和努力，你一定能够成为一名优秀的学生。

该学生遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，成绩优秀。团结同学，热爱集体，有强烈的集体荣誉感,思想端正，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，有良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在课余时间，积极参加体育锻炼，也热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，各方面都得到了相应的提高。相信努力就会有回报，努力吧。

你是一个文静的女孩，日常尊敬师长团结同学而且很受大家的欢迎，热爱劳动再最脏最累的地方总能看到你的身影，同样你也是一个非常热爱集体的学生积极的参加各种集体活动。对于学习也是一丝不苟，作业能够认真完成，上课积极回答问题。但是你在学习方面不能一直保持积极性，你需要更多的耐心。相信你自己的潜力靠着你的努力，你会有一个理想的成绩。记住；业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

同学尊敬老师，团结同学热爱劳动遵守纪律乐于助人，在学习上认真完成老师布置的任务，你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真,作业字迹工整。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。

古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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什么?你一定知道吧。它使你迷失了学习的方向，使你染上了许多坏习气，使你丧气了斗志。其实，你是很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧，你一旦认真，事儿会做得多么出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，你一定会让大家赞不绝口!只要你继续努力，我相信你一定能行，也会为你而自豪。

你是一个性格开朗、为人热情的女生，你是一个聪明人，但是在学习上，你却没有花足够的精力。也许你还没有体验过社会生存竞争的残酷。靠天靠地靠父母，都不及靠自己，相信自己，通过自己的努力一定能成为一个有价值的人。肉体是精神的花园，意志是花园的园丁”尽管花园里布满了杂草和荆棘，人的一生中谁没有痛苦和不公平，但是只要你有着坚强的意志和向往美好明天的愿望，你就一定会克服不幸，以自己的努力换来灿烂的明天，相信自己，一定会成功。积极思考造成积极的人生，消极思考造成消极的人生”你平时机智聪明，精力充沛，如果你能对自己的前

同学尊敬老师，团结同学热爱劳动遵守纪律乐于助人，在学习上认真完成老师布置的任务，你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真,作业字迹工整。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。

浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作业都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

你是一个性格内向的女孩，你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。学习中你遇到了英语这个难题，一定相信你能够越过这个坎，最简单的就是坚持，努力!同学尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面.你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获!还记得上学期给你的评语：学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦和懒惰给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了我们六班的第一学期。这个学期你变勤快了，学习上认真了许多，纪律好了不少，一句话：继续努力！

你是一个自觉遵守纪律，诚实守信的好学生。尊师爱友，关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活，实践能力较强。课上专心听讲，积极发言，作以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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业认真，每天早来早学，成绩良好，各科发展较均衡，是一个品学兼优的好学生。但是缺乏耐力，树立一个目标，多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒的努力下去，无论是对学习还是对生活都会有较大的帮助。学习是长期的，希望继续努力，争取取得更优秀的成绩。也希望你能从学习中获得更大的乐趣。同学遵守校纪校规，在校尊敬师长，团结同学，孝敬父母，坚持体育锻炼。有良好的生理素质，积极参加各项学校和社会的公益活动。刻苦学习，善于思考，学习成绩优秀，遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的心理素质。热爱祖国，热爱共产党，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持四象基本原则。立志服务社会，是一名在德智体美劳全面发展的优秀高中生。

看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师吩咐的事情你总兢兢业业去完成，但是有没发觉自己有时候经常犯些小迷糊呢？想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成？回家有没有真的再认真复习今日所学？有没有真的聚精会神于课堂的每一分钟？这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。希望你能及时纠正坏习惯，调整状态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步！

你是一个做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业，是你的优势，老师相信你一定能做的更好，因为你的智慧永远是你前进的动力，加油，老师相信你是最棒的！

文静，纯朴的你是一个刻苦，勤奋的女孩。为了实现心中的梦，你吹响奋进的号角，扬起理想的风帆，载负着必胜的信念，不卑不亢默默无闻地驾驶生命之舟驶向理想成功的彼岸，每当你在教室为自己学业挥洒辛勤汗水的情景，我深深为你祝福，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。你相信知识改变命运的巨大力量，汲取知识的汁液去丰盈自身，我坚信，你那份执着与不懈追求精神，一定会结出丰硕果实，祝你在微笑中成长。

老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有

文静的你总是默默无闻勤奋努力着.每当看到你在教师攻读的身影,我都深深地祝福你,每当翻开你的周记,我都会因为你写作的进步而自豪.虽然我们交流甚以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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少,我知道,你在静默表面中,内心却有丰富而细腻的情感,以你那坚强的意志,执着的追求必胜的信念,一定会战胜困难,明天将是累累硕果,我期待着.只要你不懈追求，勇往直前，你一定会用自己辛勤的汗水绕灌世上最美的花朵，别忘了水穿石也得要有时间，祝你成功!老师十分佩服你的记忆能力，说过目不忘应当不为过，而且你学习积极，态度认真，集体荣誉感强烈，团结同学，尊重老师，无迟到旷课等现象。热爱同学，主动帮同学解决问题，个人素质较高。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。

你思维敏捷，常常语出惊人；你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我，对于你老师感到很满意。

稳重踏实地学习，源于你明确的学习目的。学习知努力，说明你拥有浓厚的学习兴趣和强大的学习动力。今后若能再多用些时间在学习上，不断调整学习方法，定能取得进步。你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。

老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时，你的表现也的确证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成—片，十分活跃。可是，为什么上课时的你却判若两人，沉默不语，当别人认真作业，你低着头，懒得动一动。如果老师能看到你的把手高高举起，会非常高兴的。试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的学生。记住：勤能补拙是良训，一份辛苦一分才。

你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！但为人诚实谦虚，进取心强。有较高的文明素养，值日工作认真及时.思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念

肖洋同学平时学习非常认真，团结友爱，性格开朗，遵守纪律。不给老师添麻烦给同学留下的印象也很好。在完成作业方面也有很好的表现，作业的认真程度也使老师满意。平时也热爱劳动，时间观念也是比较强的，领悟能力强，课外知识丰富。但是注意上课时要集中精力，不要发呆，认真听讲。以后在学习方法上要有所改进，这样会使你更加优秀。好好努力！

眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春气息，你应该是位有出息的好孩子。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。这学期的进步很大，课堂听讲你很认真，作业也及时完成，就学习而言，我想你付出了努力对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影。我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。你思想纯朴，待人随和、以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，班级文化氛围创设中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

学习认真、踏实，成绩在班级、年级中的名次稳步前进。在校遵纪守规，为人诚实，老师信任，同学喜爱。望能更多的主动参与班级的活动和管理，从各个方面来培养自己。以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。文科的知识对一个人的成长和发展也是非常重要的.望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

模仿力极强的你，最近的一举一动都像“小燕子”，老师知道你想成为真正的“小燕子”。可你知道吗？生活中的“小燕子”赵薇，不但外表美，而且有丰富的知识，许多别人不懂的问题她都知道。你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌！

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前？只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。

这个同学学习认真、踏实、刻苦。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定,并处于前列，平时遵规守纪，老师比较赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动，在各个方面来培养自己的能力。以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我们走来,让我们走向明天!只有当我们将“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天!加油吧！相信自己！努力吧,你会成功的!若有困难,别忘了你还有老师和同学,我们随时会向你伸出

高中学生发展报告管理系统网络版简介

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每学期的发展填写工作量很大，特别是评语部分，又要求字数，还要不重复，愁坏了我们这些班主任。班主任们想了很多的方法，比如组织学生录入，或让学生自己录入，然后发给我们班主任，班主任再把这些评语收集起来，一条条复制，忙得头晕眼花，苦不堪言。

我的一个朋友也深受其害，提议利用网络资源来管理发展报告，减轻广大班主任和教务员的工作量。委托我为他编写一套发展报告管理系统网络版，由最初的收集评语到收集基本情况，身体发展等，系统得到不断的补充和完善，形成了现在系统。

系统主要分两部分：一是学生登录填写发展报告系统，二是教师收集学生的信息，并自动导出规范的电子表格数据。

一、学生登录

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基本情况

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家庭情况

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学生基础素养

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身体发展

毕业评语

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自我评价

密码修改

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一、教师登录

录入账号及密码选择“教师”身份，确定，进入主目录界面，如下：

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下载导出的结果是电子表格数据，与样式表格式一致！如图 从系统下载的JB.XLS

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注意：各位老师，学生填写的数据一定要按上级的要求检查更正！

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班主任账户修改

发展报告填写网络版演示：http://www.skqh.net/gzfzbg 学生登录账户：***0001,密码：2010 教师登录账户：admin,密码：2010

学生综合发展报告学期评语 篇4

朱亮同学，尊敬师长、团结同学、遵守纪律、学习态度端正是你给我留下的印象。老师欣赏你认真，踏实的学习态度，喜欢你坦诚，友善的待人方式，诚实，善良，团结同学，尊敬师长。学习认真刻苦，集体荣誉感强，你是一个会思考,会学习的聪明学生并且是一位全面发展的优秀学生。现在你的成绩证明了你已经适应了高中的生活，但是你还有更大的进步空间，把目标定得再高一点，努力的程度再刻苦些，希望的大门必将为你敞开。一份耕耘，一份收获，在这一学期里，老师看到了你的进步，希望你能再接再厉，取得更好的成绩。

“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”。刘子康，同学们对你的信任和欣赏溢于言表；老师们对你的好评有目共睹，开朗大方，助人为乐是你为人处事，待人接物的美好原则，也使你保持了良好的心态，你是一个勤奋、认真的学生，学习上的持之以恒让老师感到欣慰，一直以来你默默无言的顽强拼搏感染着每一个人，你有良好的学习习惯和优秀的思维理解能力。优异的成绩是你最好的诠释，相信你能行！生活中你脚踏实地认真做好本职工作，努力为班级贡献自己的力量，希望在今后的人生学习中能再接再励，取得更好的成绩。

闫子惠同学我们一起度过了充实而又愉快的一个学期,在这个学期里我们有过充分的互动，我和其他老师也一直认为你是一个刻苦用功的好学生。在学习上爱动脑，勤学好问，已经取得了较大进步。你是一个老师喜欢，同学信任，文明守纪，勤奋学习，文静善良，有集体荣誉感的好学生。尊敬师长，热爱集体，团结同学，乐于助人，有正义感，品德优秀。在新的学期里，愿你总结学习方法，查漏补缺，提高学习效率，更进一步，老师相信你一定会成功的！加油吧，胜利终将属于你！

陈爱华同学沉稳、朴实、有主见，有较强的自制力，面对挫折不气馁，面对表扬不骄傲，沉静中带着自信，淳朴中透着踏实，有独立钻研精神，相信你的上述品质，会保障你的各科成绩同样优秀。为人纯朴，品行端正，温文尔雅。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。学习中，有时会遇到暂时的困难，但是要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。所以在遇到困难与问题时不能够失去奋斗的勇气，应该努力拼搏才是唯一出路。进一步加强同老师的交流探讨，会有更大的进步。成绩还有很大的潜力，只要努力苦学，就一定能够成功。你做事认真的风格会让你受益匪浅！继续努力！前途无限美好！

刘佳璇同学高三的第一学期你在学习上比以前更加认真刻苦、态度端正，平时表现优秀，尊敬师长，和同学相处融洽，有很强的集体荣誉感。几次考试成绩比较稳定，但是在学习的方法上需要注意，尽量不要偏科，对于成绩不够理想的科目要注意合理的分配时间。平时做作业的态度很好，能够独立及时按要求完成，但是字迹不够工整，这学期虽已有较大进步，但是老师对你的希望远远不只这样，老师希望你能在以后的作业和考试中更加认真的书写。希望你在下学期继续努力，老师相信你能在高三的一年中取得更大进步，走进理想的学府。

赵星涵同学善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。你心地善良，待人真诚，机灵聪颖好学，有很强的进取 心，遵规守纪，学习刻苦，作业及时，认真；你举止文明，对人有礼貌，心地善良，乐于助人。今后要进一步总结学习经验，改进方法，提高效率；敞开你的心扉，多多与老师交流，与同学交流，大胆的展示自己的才能，再接再厉，取得更优异、稳定的成绩。希望你的前途犹如你的名字，如一颗新星冉冉升起，去创造一个更美好的未来！李琛同学是一个充满灵气的女孩，拥有出色的艺术特长，在学校活动中有着出色的表现。在学习生活中有极强的责任感，关心集体，乐于助人，有浓厚的学习兴趣，强烈的进取心，高度的学习自觉性，自主性。善于钻研，对问题能够独立分析、解决并及时总结，并不断调整自己的学习状态。“玉不琢不成器”，希望在今后的学习生活中进一步严格要求自己、不要骄傲、加倍努力、多与老师沟通交流，要知道在这个世界上唯有知识是不贬值的，是升值的。用你的智慧、激情和强健去拥抱成功吧！

张亚楠同学，你是一个各方面表现都很优秀的女生，你活泼开朗，聪明能干，有很强的上进心和集体观念；你尊敬老师，乐于为大家服务，工作认真负责，是老师信得过的得力助手；你团结同学，乐于助人，自理能力强，学习主动自觉，刻苦，成绩优秀，有强烈的进取心。本学期，你的成绩有了极大地提高，这与你的奋斗与努力是分不开的。对待每一件事，都需要你的付出！珍惜每一个能够取得成功的机会，认真地把握自己，克服每一个困难，希望你继续努力，以更高标准要求自己，争取更好的成绩。

杨金铎同学，在本学期你团结同学，平时乐于助人，严于律己，宽以待人，上课认真听讲。学习刻苦认真，尊敬师长，与同学共同进步，是老师的小助手和小帮手。经常帮助老师做事，成为老师的小助手和同学们的领队。你处处以身作则。生活中，你待人真诚，经常帮助同学，团结同学，处处为同学做表率。你有较强的团结意识和竞争意识，能在同学中起模范带头作用。你做事认真负责，平时能够勤问问题，是一个品学兼优的学生。希望你能在学习方面，严格要求自己，在考试方面多多努力，养成做事认真仔细的好习惯。加油吧！

张静莹：你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信。学习认真主动，积极思考，虽然你不是反应最快的那一个，但总是认认真真，能够举一反三。课堂练习也都独立迅速完成，思维开阔。平时很少听到你的声音，因为你总是在默默做事，让人注意不到你的过程，但你的结果总是让人无法忽视。老师很喜欢你。希望你不断努力，相信你一定会成功的！卢绍辉，你是老师们认可的好学生，都非常的喜欢你。你工作认真负责，知道上进，生活朴素且有几分活泼可爱，你热爱班集体，荣誉感强，热心帮助同学，积极协助老师做好班级工作，恰似空谷幽兰，默默无闻地绽放自己的幽香。希望你珍惜去学生会锻炼自己的机会，今后继续热心班集体工作，做得更好。梦想在你我心中，佳绩有待我们去努力！老师对你寄予

厚望，你努力了吗？

刘文静：你性情温和，言语不多，待人诚恳、礼貌，思想上进，关心集体，与同学关系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬师长，能严格遵守学校的各项规章制度，上课专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，刻苦学习，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高！你的字很漂亮，下次有需要，老师还会请你帮忙，千万不要拒绝哟。

李世英同学：关心集体，积极思考。你学习比较认真，能主动与老师配合。希望你在个别薄弱学科上多花工夫，首先要保证课堂45分钟认真学习，其次再在课外多花精力。学习贵在持之以恒，才华横溢的你总喜欢独处静思，其实如果你尝试着再和同学们走近些，你会发现，英雄的用武之地会更宽阔你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌！

王雪同学：你是一个勤奋好学、乐观向上的学生。学习努力刻苦，勤学好问，基础扎实，作业认真，书写工整，上课认真听讲、课下按时完成作业，你有很强的上进心，聪明并且心地善良。作为班委，你时时刻刻为班级着想，处处以身作则，还记得元旦晚会时，你对教室的设计和装饰赢得了老师和同学的一致好评，越野赛上，你坚持不懈的跑完全程体现了较强的集体荣誉感。高三是学习的关键一年，希望你能在自身学习、班级管理方面继续发扬优点，弥补不足，进一步挖掘你的潜力。老师对你有信心，努力吧！篇二：高中学生发展报告评语(原创)高中学生发展报告评语（原创）

1、你学习刻苦认真，能积极参加各项学习任务，品德优异，认真完成各项作业，但是积极性不是很高涨，得过且过，上进心不强烈。对于各种课余活动积极参加，体育活动尤其优秀，爱好很广泛，望在今后的学习中继续努力，努力学习，创造属于自己的一片天空。

2、你在本学期学习认真，关爱同学，尊敬师长，我很看好你。虽然你是班级中的活跃分子，但是在每一次的卫生大扫除中最认真的、干活最多的却是你，我很欣慰，你的品质十分的优秀，学习上成绩不好主要是你的耐力不好、没有信心，希望马上改正，相信你会有大的进步。

3、你在本学期表现的很好，在我看来你平时总是默不作声，但是你做任何事却是总是坚持到最好，在打扫卫生时认认真真，总是把地面打扫的一尘不染。学习时，你总是刻苦钻研，勤勤恳恳，不放过任何一个问题。同学对你十分的认可，希望在学习上抓好基础，取得更好的成绩。

4、你是一个性格开朗、聪明伶俐的学生，你能够尊敬老师，认真对待学习生活中的各种问题，能够关心集体、团结同学，积极参与学校、班级组织的各项活动，热爱体育，对学习有极强的好奇心，喜欢追根溯源，找到问题的症结所在。望今后继续努力，取得更好的成绩。

5、你是一个喜欢运动、热情对人的学生，待人真诚让人有好感，同学们都喜欢和你交往。你的自己动手能力较强，集体荣誉感强烈，认真细致的完成各项任

务。你是一名有上进心的学生，是老师得力的帮手，虚心接受老师提出的建议，并且主动改正，望再接再厉，努力到永远。

6、该同学在本学期能认真遵守学校的各项规章制度，学习认真、刻苦，在课堂上大胆发言，积极地配合老师的教学活动，得到老师的肯定。在生活中，能够独立的处理自己的内务，寝室打扫认真主动，自主学习态度诚恳，思维细致缜密，受到同学的认可。

7、该同学热爱集体、关心同学、维护班级的荣誉和利益，道德品质良好，有较高的素质，在课上能抓住课程的重点和难点，在课后能及时认真的完成作业，但是在所有科目中存在偏科的现象，望在以后的学习中加强弱课的学习，进一步提升自己的综合能力。

8、你在我的心目中是一名品学兼优的学生，你乐于助人、团结同学，尊敬每一名老师，上课积极思考，态度端正，特别在文化课学习中思维开阔，思维深度很强，是同学们学习的榜样，但在个别科目上还存在不足，不会的问题要及时的提出并解决。

9、你是一名聪明勤奋的学生，我很欣赏你，老师们也经常赞扬你，你善于开动脑筋，探索未知的领域，你的自信和努力精神激励着周边的同学，你是同学们学习的榜样，你要加强综合能力的培养，提升自己的素养，望今后多一些体育的锻炼，毕竟好身体才是成就的本钱。

10、你为人和善、待人热情、热爱集体、关注集体的荣誉，在学习勤学苦干 该同学为人善良，团结同学，热爱劳动，积极上进，该生勤奋学习，刻苦努力，课堂上注意力集中，积极回答问题，课下积极完成作业，不懂就问。性格阳光 开朗，但有的学科成绩不理想，希望在相关学科上多下功夫。，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

11、你是一名我所喜欢的学生之一，你勤学好问，爱好广泛，善于钻研学习中的疑难问题，学习成绩非常优秀，但是你不善于接受老师的批评建议，对同学不关心，同学关系不好，没有同学的关爱你就得不到友谊，你要知错就改，积极进取，全面发展，调整自己的发展。

12、你是一名让人头痛的孩子，学习状态时有时无，经常地犯一些低级的错误，学习需要持之以恒，不断地提高进步，对于课程研究要有始有终，让老师欣然 接受你。加油干，你一定会更加出色。多利用一下自习课时间，向周围好的同学学习，多问少说话。

13、你在本学期深得老师的好评，你总是在课堂上第一个完成背书任务，第一个举手回答问题，积极地与老师互动，课堂表现积极丰富。但是作业总是交的不及时，错误的非常多，问题回答的不彻底、不深刻，不能挖掘深层次的东西，要积极改造进取好的成绩。

14、你在本学期学习还算刻苦，态度也还认真，但是成绩总是不理想，缺乏自律、自制是主要的原因，没有规矩不能成方圆，要自觉地遵守学校的各项规章制度，要有敢为天下先的雄心壮志，要有持之以恒坚定信念，这样成功的大门就会为你敞开。

15、你是一名乐于助人、心的善良的学生，你关心班集体，积极参与班级的各项活动，学习态度积极，总是能发展问题、分析问题、解决问题，困难的问题会向老师请教，这是一个很好的习惯，但是你有时会十分的浮躁，学习来不得半点虚假，切记！

16、你在本学期的成绩不是很理想，要认真的分析存在的问题。人生有时在拥有时不是很在意，但一旦失去却是无法挽回，你一定要抓住现在的学习机会奋发向上，锐意进取，勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。不要错失良机，要继续努力不断放松。

17、你要在学习中要奋起直追，不是在沉默着爆发，就是在沉默着灭亡。人生竞争之路不需要也不相信眼泪，成功的捷径就在自己的身边,那就是辛勤劳动,勤于积累,脚踏实地地学习.我相信只有敢于面对失败，你才是强者，老师相信你会继续努力，摘取成功的果实。

18、你的学习十分刻苦，待人真诚，兢兢业业干学习，坚信自己的理想，不断地拼搏。要不断地坚定自己的信心，给自己一个目标，争取激励自己的潜力，只要你能不断地努力，战胜自己面对的困难，就会锐意进取，披荆斩棘，坚定把握自己的命运

19、你很聪明，也很自信，成绩虽然一般但基础还好，能够主动地问老师问题，这是值得肯定的地方，我认为你的潜力是无穷的，一个人有了自信，就与成功只差一座桥，这个桥梁就是努力、汗水，只要坚持坐住板凳，耐住寂寞，耐住孤独，就会到达成功的彼岸。20、你学习认真，有较强的思想意识，有集体荣誉感，能掌握自己的情绪，学习方法适度，善于动脑筋想办法，但是在课堂上注意力不集中，对于个别科目的深度挖掘的还不够，存在个别科目偏科的现象，希望你能够找出缺点改掉缺点，发扬自己的优势。

21、你为人大方，性格豪放，善于与人交流，有较强的组织能力，我十分的欣赏，做任何事情都积极主动，敢于发表自己的见解，能够独立的思考问题，上课时听课状态还行，但是自习课的利用情况不是很好，效率低下，要不断地改进学习方法，取得满意的成绩。

22、你积极的参与自主合作探究，探求知识的真谛，掌握知识的灵魂，给人以学者的风范。如果你在学习上能在抓紧时间，合理的利用和分配好自习时间，我想一定会取得意想不到的成绩。注意学习应该有计划性，不要盲目的学习，这会浪费大量的时间。

23、你的集体荣誉感十分强烈，这是值得肯定的，你活泼开朗待人也好，同学 都愿意与你交往，希望你能够不懂就问，制定详实可行的学习计划，有针对性篇三：普通高中学生综合发展报告

附件1：

浙江省普通高中学生综合素质评价

综合评语实施指导意见

（试行）

一、基本要求 1.综合评语以《浙江省中学生日常行为规范》为准则，以学生每年的成长记录为依据，体现高中新课程的理念，坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则，客观反映学生的个性差异和特长，关注学生的特长和潜能，关注学生全面协调发展，促进学生综合素质的不断提升。

2.综合评语的撰写要突出学生在道德品质和公民素养等方面素质的具体表现，注重纪实性材料的整理和叙述，纪实性材料要注重发展性变化的纪实。尽量避免评语千篇一律公式化，突出重点写出每一个学生的主要表现和性格特点，反映出学生的个性；叙述语言要亲切、中肯，体现对学生的关爱和健康发展的期盼。3.综合评语应遵循科学性、客观性、导向性、规范性和发展性的原则，力求客观、公正、公平，程序规范，有关评价内容、程序等应事先向学生及其家长公布，评价结果应告知学生本人与家长。如有异议，学校综合素质评价领导小组应及时调查、核实和处理。

二、主要内容

综合评语主要是对学生在学习生活中所表现出的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神等难以量化评价的日常表现内容进行定性描述，力求客观、公正地反映学生的总体发展状况。为规范综合评语的表述，特提供综合评语几个维度的主要要素和内容，供具体撰写时参考。

综合评语主要要素与内容

三、撰写方式

综合评语撰写的基本模式可分为：分层概述+突出表现+纪实性材料。

分层概述以《浙江省中学生日常行为规范》为准则，如可用“自觉遵守”、“遵守”、“基本遵守”三个层次来描述学生在学习生活中遵守规章制度等日常行为规范的情况。

突出表现主要是对照综合评语的主要要素与内容，重点写出每一个学生的表现特点，反映出学生的个性。

纪实性材料的叙述主要是根据学生在社会实践、社区活动及教育行政部门组织的各项活动中获得的成绩，在评语中用实证材料加以描述。

综合评语在充分反映学生的优点和进步的同时，也应不回避学生的缺点和问题。对学生优点、进步的描述，既要客观全面，又要突出闪光点；对学生的缺点或不足，建议以提出改进或希望的形式加以阐述。

四、实施程序 1.学习宣传。组织师生学习我省有关普通高中学生综合素质评价的文件精神，了解学生综合素质测评的主要内容，指导学生做好成长记录。2.学生自评。学生对自己的发展表现情况进行自我总结描述，撰写一份“自我小结评语”，列举能说明自己优点的典型事例，写出自己的特点。3.同伴互评。成立班级学生综合评语考核小组，在班主任主持下,以每位学生自己撰写的“自我小结评语”为基础，以道德品质、公民素养、情感态度、合作精神等日常表现为依据，写出该学生的综合评语初稿。4.教师评价。班主任在学生自评互评，并征求任课教师意见的基础上，结合学生成长记录，完成学生综合评语的撰写。5.认定反馈。班主任将学生的综合评语上报学校综合素质评价工作领导小组审核确认，经确认后及时反馈给学生。6.高中毕业生的综合评语应在各学期评语的基础上，结合学生的发展变化情况进行撰写，最后记入“浙江省普通高中学生综合素质评价表”。附件2：

浙江省普通高中学生综合素质评价 审美与艺术项目测评实施指导意见

（试行）

审美与艺术项目测评范围为高中艺术领域的课程修习情况测评；参与教育行政部门认可的与审美与艺术相关的教育教学活动情况。审美与艺术项目测评等第认定，应根据美术和音乐的综合评定结果进行合成，等第合成的基本条件如下：

审美与艺术项目测评实施方案和具体办法，由各市、县(市、区)普通高中学生综合素质评价工作领导小组制定。在项目测评等第合成时，当学生出现一科目为a等，一科目为p等，是否能够确定为a等，或一科目为p等，一科目为e等，是否能够确定为p等，应本着严格遵循程序、严格按照比例，由审美与艺术项目测评小组或学校综合素质评价工作领导小组研究确定。

音乐科目和美术科目a等比例一般应分别控制在20%以内（或不超过当地教育行政部门规定的比例），以确保两科目合成以后，审美与艺术项目测评的a等比例总体不超过25％，e等比例不超过5％。

音 乐

一、基本要求

高中综合素质评价审美与艺术项目中音乐科目测评是以《浙江省普通高中音乐学科教学指导意见》、《普通高中音乐课程标准（实验）》为依据确定的。本科目测评旨在引导学生达到以下基本要求：

1．情感、态度与价值观

⑴对音乐有学习兴趣、学习爱好和参与实践、学习的热情。

⑵能从不同形式、不同层面感受、理解、体验音乐作品的音响、形式、情绪、格调、人文内涵。有一定的音乐鉴赏和评价的能力，有健康向上的审美观。初步了解不同国家的音乐传统及优秀作品，理解和尊重文化的多样性。

⑶对音乐中涉及的亲人、他人、人类、祖国的音乐艺术及一切美好事物有挚爱之情。有良好的与人合作、交流的品质。对生活和美好未来有积极乐观的态度、向往与追求，思考并规划人生，树立终身学习的愿望。2．过程与方法

⑴通过对音乐作品的感受、体验、比较、探究，能初步理解音乐作品的情感内涵、基本明白音乐语言所蕴涵的情感、格调、思想倾向、人文内涵。并通过合作性、探究性学习，拓展想象空间，诱发创造性思维。

⑵通过比较音乐的不同体裁、形式、风格、表现手法和人文背景，初步掌握分析和评价音乐的能力。

⑶通过教学实践过程和参与社会音乐类实践活动，促进与人交流、交往与合作的能力和终身学习能力。3．知识与技能

⑴通过对不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格音乐作品的欣赏，初步学习音乐的表现手段，了解音乐的历史与发展，认识音乐的社会功能。⑵通过对歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演的学习，掌握必要的基础知识和基本技能。

⑶通过参与教学中的表演及创作活动以及参与社会音乐类实践活动，初步具备与其相关的表演、创作能力。

二、内容和标准 篇四：发展报告学生评语

张宇同学

思想纯朴，待人随和、诚恳

朱亮同学，“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”。刘子康，闫子惠同学我们一起度过了充实而又愉快的一个学期,在这个学期里我们有过充分的互动，我和其他老师也一直认为你是一个刻苦用功的好学生。在学习上爱动脑，勤学好问，已经取得了较大进步。你是一个老师喜欢，同学信任，文明守纪，勤奋学习，文静善良，有集体荣誉感的好学生。尊敬师长，热爱集体，团结同学，乐于助人，有正义感，品德优秀。在新的学期里，愿你总结学习方法，查漏补缺，提高学习效率，更进一步，老师相信你一定会成功的！加油吧，胜利终将属于你！

陈爱华

刘佳璇同学高三的第一学期你在学习上比以前更加认真刻苦、态度端正，平时表现优秀，尊敬师长，和同学相处融洽，有很强的集体荣誉感。几次考试成绩比较稳定，但是在学习的方法上需要注意，尽量不要偏科，对于成绩不够理想的科目要注意合理的分配时间。平时做作业的态度很好，能够独立及时按要求完成，但是字迹不够工整，这学期虽已有较大进步，但是老师对你的希望远远不只这样，老师希望你能在以后的作业和考试中更加认真的书写。希望你在下学期继续努力，老师相信你能在高三的一年中取得更大进步，走进理想的学府。

赵星涵同学善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。你心地善良，待人真诚，机灵聪颖好学，有很强的进取心，遵规守纪，学习刻苦，作业及时，认真；你举止文明，对人有礼貌，心地善良，乐于助人。今后要进一步总结学习经验，改进方法，提高效率；敞开你的心扉，多多与老师交流，与同学交流，大胆的展示自己的才能，再接再厉，取得更优异、稳定的成绩。希望你的前途犹如你的名字，如一颗新星冉冉升起，去创造一个更美好的未来！

李琛同学是一个充满灵气的女孩，拥有出色的艺术特长，在学校活动中有着出色的表现。在学习生活中有极强的责任感，关心集体，乐于助人，有浓厚的学习兴趣，强烈的进取心，高度的学习自觉性，自主性。善于钻研，对问题能够独立分析、解决并及时总结，并不断调整自己的学习状态。“玉不琢不成器”，希望在今后的学习生活中进一步严格要求自己、不要骄傲、加倍努力、多与老师沟通交流，要知道在这个世界上唯有知识是不贬值的，是升值的。用你的智慧、激情和强健去拥抱成功吧！

张亚楠同学，你是一个各方面表现都很优秀的女生，你活泼开朗，聪明能干，有很强的上进心和集体观念；你尊敬老师，乐于为大家服务，工作认真负责，是老师信得过的得力助手；你团结同学，乐于助人，自理能力强，学习主动自觉，刻苦，成绩优秀，有强烈的进取心。本学期，你的成绩有了极大地提高，这与你的奋斗与努力是分不开的。对待每一件事，都需要你的付出！珍惜每一个能够取得成功的机会，认真地把握自己，克服每一个困难，希望你继续努力，以更高标准要求自己，争取更好的成绩。

级前茅。你为人朴实真诚，勤俭节约，尊敬老师，与同学相处融洽，你乐于助人的品质给老师和同学们留下了深刻的印象。身为学习委员，工作认真负责，能热情地为大家服务，在各项活动中起到了组织领导作用，工作能力得到了老师同学的一致认可。老师相信相信你定会有辉煌的前程。

杨金铎同学，在本学期你团结同学，平时乐于助人，严于律己，宽以待人，上课认真听讲。学习刻苦认真，尊敬师长，与同学共同进步，是老师的小助手和小帮手。经常帮助老师做事，成为老师的小助手和同学们的领队。你处处以身作则。生活中，你待人真诚，经常帮助同学，团结同学，处处为同学做表率。你有较强的团结意识和竞争意识，能在同学中起模范带头作用。你做事认真负责，平时能够勤问问题，是一个品学兼优的学生。希望你能在学习方面，严格要求自己，在考试方面多多努力，养成做事认真仔细的好习惯。加油吧！

张静莹：你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信。学习认真主动，积极思考，虽然你不是反应最快的那一个，但总是认认真真，能够举一反三。课堂练习也都独立迅速完成，思维开阔。平时很少听到你的声音，因为你总是在默默做事，让人注意不到你的过程，但你的结果总是让人无法忽视。老师很喜欢你。希望你不断努力，相信你一定会成功的！卢绍辉，你是老师们认可的好学生，都非常的喜欢你。你工作认真负责，知道上进，生活朴素且有几分活泼可爱，你热爱班集体，荣誉感强，热心帮助同学，积极协助老师做好班级工作，恰似空谷幽兰，默默无闻地绽放自己的幽香。希望你珍惜去学生会锻炼自己的机会，今后继续热心班集体工作，做得更好。梦想在你我心中，佳绩有待我们去努力！老师对你寄予厚望，你努力了吗？

刘文静：你性情温和，言语不多，待人诚恳、礼貌，思想上进，关心集体，与同学关系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬师长，能严格遵守学校的各项规章制度，上课专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，刻苦学习，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高！你的字很漂亮，下次有需要，老师还会请你帮忙，千万不要拒绝哟。李世英同学：！王雪同学：你是一个勤奋好学、乐观向上的学生。学习努力刻苦，勤学好问，基础扎实，作业认真，书写工整，上课认真听讲、课下按时完成作业，你有很强的上进心，聪明并且心地善良。作为班委，你时时刻刻为班级着想，处处以身作则，还记得元旦晚会时，你对教室的设计和装饰赢得了老师和同学的一致好评，越野赛上，你坚持不懈的跑完全程体现了较强的集体荣誉感。高三是学习的关键一年，希望你能在自身学习、班级管理方面继续发扬优点，弥补不足，进一步挖掘你的潜力。老师对你有信心，努力吧！篇五：发展报告学生评语(二)张宇同学，你有较强的应变力和适应力，喜欢开动脑筋思考问题，团结同学，尊敬师长，爱护班级体。是一位懂事、诚实、学习刻苦的好学生。学风稳健，对事情往往能有自己独到的见解。言语不多，但是对人礼貌、诚恳。敢担当的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，勤于思考，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，相信你会有一个更好的学习状态。不要因为害羞而少向老师问题，你要学会要多问，多练习，多思考。你一定会成功的。要相信自己。

朱亮同学非常刻苦自觉，成绩优良。乐于与老师和同学沟通和交流问题，且能独立思考，分析解决一些问题。遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，热爱集体。随和热情，是海纳百川的坦诚；幽默沉稳，是文韬武略的睿智。你是一个热爱生活、并善于思考的，有自己独特见解的中学生。你的进步很明显，但是如果你能再增强一下学习的计划性，多参加一些学校组织的活动，一定会有更出色的表现。愿你百尺竿头，更进一步。

刘子康同学，欣赏你的为人，因为你大度；喜欢你的性格，因为你谦和。“文质彬彬然后君子”。学习上刻苦努力，善于思考。你成绩突出,有很强的能力,很好的工作方法。你品质优良，上进心强，团结同学，乐于助人，积极完成卫生劳动任务，积极参加班级活动，体现了强烈的集体荣誉感。你学习态度端正，有美好的追求，在老师心目中，你是一位很优秀的同学，做事落落大方。一种积极乐观的力量，可以帮助你克服生活中诸多困难；一种不服输的精神，让你总是笑对现实，希望你能继续努力，争取更大的成功。

闫子惠同学你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的女生，每天总见你灿烂的笑容，你善解人意，热心帮助有困难的人；你上进心强，你举止文明，对人有礼貌，心地善良，乐于助人，你严格要求自己，不做有损他人和班级荣誉的事情，在班级的日常工作中，服从安排，对所负责的卫生项目，认真打扫；你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，勤勤恳恳，毅力顽强，埋头作业，整洁大方给老师留下的深刻印象。学习态度端正，志存高远，创新能力强，心理素质过硬，基础知识扎实，这些都是你在学习上的优点。俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，进一步总结学习经验，改变学习方法，一定会取得更优异、稳定的成绩！张静莹：自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。开始时你的成绩并不十分突出，但你总是在不到进步。虽然每次的幅度都不大，但却是扎扎实实的。你深深爱着我们的班集体，经常主动清洁教室、帮助同学。你能认真地学好每一门功课，对知识的追求总是那么执着，及时是一些细小的知识点也毫不忽视。你在学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！担任班委的你任劳任怨，积极做好自己的每一件工作，不论有多麻烦也不抱怨一句。你是个聪明、大方的孩子，我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。陈爱华同学与同学相处融洽，敬师长，勤学好问，遵守校规校纪，团结同学，严于律己，遵守公德，乐于助人，努力学习，积极参加各种活动。你有上进的欲望，有较强的接受能力。有集体意识，有集体主义荣誉感,学习态度端正,虚心求教,敢于正视困难过去的不管是成功还是失败，都是你继续前进的铺垫。你在学习上勤奋认真，敢于拼搏；生活中为人坦诚，善待他人；关心集体，团结同学。积极参加班级活动。你刻苦、扎实、努力，学习目的明确，学习态度积极向上，能够使用有效的学习方法，好好把握自己的付出与努力，会有一条光明的大道等着你攀登，请努力去激发自己的活力！老师非常相信你。只要持之以恒，树立信心，你会有更出色的表现。

刘佳璇同学在高三的最后一个学期中，你积极与老师配合，按照要求认真完成好平时的每一项学习任务，在总复习中有了比较明显的进步。性格内向的你总是在平时默默地努力付出，用自己的方式不懈拼搏着，老师对你一直以来的优秀表现感到非常欣慰。但是在学习细节的问题上注意不够，导致成绩有波动，这是正常现象，所以要认真细致地对待每一门学科，做到稳扎稳打，会的不丢分，不会的尽量得分。高三是成绩起伏最大的时候，老师希望你能保持一个良好的心态，加倍努力，相信你一定是高考战场上的胜利者，辉煌一定属于你。赵星涵同学老师欣赏你认真，踏实的学习态度，你坦诚、待人友善，你认真遵守校规校纪，做到尊敬师长、团结同学，你为人正直、遵守纪律、不做有损他人和班级荣誉的事情，可贵的是你学习态度端正、志存高远。面对生活，你执著追求，面对学习，你认真对待，有付出就有收获，你身上还有巨大的学习潜质，只要你树立信心、不懈努力、勇往直前，成功属于你。你上进心强，你举止文明，对人有礼貌，心地善良，乐于助人。今后如果你能进一步总结学习经验，多读、精思，改进方法，提高效率，鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能把自己的潜能发挥出来，在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，取得更优异、稳定的成绩。相信你会创造一个更美好的明天。李琛，你是个极有天赋的孩子，脑子活，反应快，勤学好问，听课效率高，反应灵敏，在学习上有很强的求知欲；在工作中细致、负责，班报、运动会投稿、元旦晚会等活动表现了你出色的组织管理才能；运动会、越野赛展示了你的体育素质和集体荣誉感；热爱集体，对同学友好体贴，深受同学们的好评；对自己分析到位，可见你的睿智。老师们为有你这样的学生而高兴。大智慧加勤奋刻苦的落实，定能够让你成为明年乃至十数年后老师们和2009级17班的骄傲！我们共同期待！张亚楠同学，你活泼开朗，富有才气；你刻苦勤奋，富有进取心；你思维灵活，求知欲强，富有质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。你还是一个积极参与体育锻炼，体育成绩优秀，实践能力强的学生。你优异的成绩，高尚的品德，让你得到了老师和同学们的一致好评。本学期，你积极与老师交流配合，看着你的学习成绩更加进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌，期待你高考时出色的表现！

刘冲同学为人诚实，与同学关系相处融洽。在老师同学的眼里，是一个非常内秀的同学。良好的习惯，优秀的思维理解能力，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人该同学思想进步，品质优良，善于钻研，成绩优异，一直名列班级前茅。她学习态度端正，志存高远，资质聪颖，创新能力强。热爱集体，自觉遵守学校的各项规章制度。积极参加的校内活动、社会实践，能力有了较大提高。该同学不但学有所长，而且担任学习委员，以身作则，帮助同学。有理想、有抱负，对着自己的目标不断奋斗，是位心理素质过硬、品德兼优的好学生。

卢绍辉：你是一个聪明好学，关爱班级，极有责任心又充满活力的好小伙！在这个学期中，你发扬时刻为班级着想的良好品质，为班级取得了不少荣誉。你一如既往的刻苦钻研的精神，使你在学习中多次取得了骄人的成绩。老师由衷地为你感到高兴！习惯决定人的一切!如果做事能再利索一些，时间安排得更紧凑一些，再加上你一直不懈的努力，老师相信，你一定能有雄厚的实力实现自己的理想！刘文静：老师眼里你是一个不爱言语、纯朴、稳重的女孩。对老师交给的事是能认真对待的。老师曾多次指出你自身的不足之处，是想看到一个努力上进、刻苦学习的你，成为一个知书达理，有一技之长的人。这样才不会辜负你的父母对你的期望。希望你多参与集体活动，锻炼自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到学习中，取得更好的成绩，老师关注着你的进步。祝你新年愉快，永远开心！

发展评语 篇5

×××同志自递交入党申请书以来，积极向党组织靠拢，努力以 党员标准要求自己，在思想和行动上向身边的党员同志学习。坚持四 项基本原则，坚决拥护党的各项路线、方针和政策，关心时事政治，能认真学习党的文件，思想上不断成熟。

×××同志积极要求进步，认真参加支部组织的党日活动，并在 活动中………；能主动递交思想汇报，和培养人汇报工作、学习情况，对入党有着迫切的愿望；学习成绩优秀（良好），学习态度端正，学习目的明确，（积极参加校内外学科竞赛）；担任班长／班委／学生干部工作认真负责，具体事迹_____；遵守校纪校规，平时关心班级，团结同学，生活俭朴，（热心公益事业···），群众基础良好。

解读学生的“评语” 篇6

评点切忌概念化，内容追求针对性

陈国理：老师，我很喜欢您的评语!妈妈看了也特别高兴，还把评语读给我听，她抚摸着我的头说，明年更要努力，争取得奖状。她还突然跑出去，告诉邻居，连我也害羞了。老师，您的评语让人看了很舒服，您的评语就有这个价值!

我想，我的评语之所以对国理和他妈妈有所触动，不是文字的华丽，不是概念化的套话，而是评语所评的是一个真实的“国理”，有着实际生活与学习中的优缺点，字里行间交融着我的赏识和激励。后来，国理妈妈见到我说，在我之前的班主任写的评语总是干巴巴的几句，看上去是写给“国理”的，要是拿给其他学生好像也行。这让我更加明确了写评语的一个要点：内容要有针对性，表达要有人情味，评出个性化，切不可人云亦云，千篇一律。

表达需要真感情，语句更应形象化

卢芙蓉：杨老师，您写的评语我都保存着。特别是读第七册的那次，我看了很快乐。我特别喜欢其中的那句：“老师很喜欢一种花，叫‘芙蓉花’，就是河里的荷花，虽然平常，但是纯洁、美丽!老师也喜欢四年(5)班的芙蓉……”老师，您是把我比作“芙蓉花”吧!我也听人说“芙蓉花”很好看，我是没有它那样好看的，但是我一直记得这句话，这句话也是我从一年级到现在最喜欢的一句。在第八册的评语里有一句说：“你组长工作干得不错，人也谦虚!”老师，其实我也会骄傲的。您还在今年的评语里说，有一次和我聊天很愉快，您还记得，我也记得。那天，您是问我小组长工作情况，让我对小组成员进行评价，当时我既紧张又激动。

卢芙蓉会一直记得那句话，或许在于它是一个富有联想情趣的比拟，或许在于它含蓄地表达出了我对她的赞美……不管怎样，我觉得，如果教师能有意识地把评语写得生动形象些，让它具有一种语感上的张力，那学生的感受常常也是不一样的。芙蓉记住了它，我知道有一点是肯定的，那就是她从中体会到的那份情愫，正是我在平时一直关注她的那种感觉——老师至始至终“看着”她。

由此，我认为，写好评语，让它触动学生，功夫其实在评语之外，也就是教师要深入到学生的生活和学习中去，和学生要有“共同”的生活和情感的积累。否则，评语再华丽有韵，抒情再恳切强烈，学生读了反倒是空洞虚伪了。

另外，我也挺喜欢在评语里记录师生曾有过的接触与交流的那些细节，芙蓉在她的“评语”末尾提到的，正是我所意料与盼望的。

提醒不足须委婉，指出方向应明确

陈丽：老师您写我的评语真准确。爸爸看了也这样说。您把我的爱好和心事都写到了，我感到高兴。不过有一点您可能不大了解，您说我爱帮助人，其实这是您凑巧看到的，我还时常打人骂人，不怎么会帮助人的。我知道您是希望我乐于助人，改掉打人骂人的坏习惯，谢谢老师，我会努力的，不然我就对不起老师的表扬了。

您还说我的读书笔记和跳舞都好。那是因为我对这些都蛮用功的。这学期让我感到特别开心的是美术成绩得“优”了，以前都是中、良、良上这些。美术让您教后，我对画画也很感兴趣，您好多次在班级里展示我的美术作业，我越来越想画了。

陈丽说我评语写得准，我感到欣慰。其实，去了解每个学生的爱好与心事，也是我所乐意做的。很多时候，了解这些，比关注学生的学习更能深入学生的内心世界。我也知道丽丽会打人骂人，但我在评语里没有直言不讳地进行所谓的教导，而是有意改变了表达的内容和方式，写我有一次看见她帮助别人的情景，虽然只是平常小事，但是，我说老师喜欢这样的陈丽，为这样的她感到高兴。现在陈丽主动坦白不足之处，我能体会到她内心的道德冲突和对我的信任。虽然这个结果预先并不是我所能掌控的，也并不一定就会出现，但是评语的这种委婉的、换个角度的写法却是我可以也应该去努力的。

搜集表现要及时，记录细节须典型

李林：老师，您说我比以前积极自信，没错，这都多亏您常叫我回答问题。您说我的作文进步较大，这也有您的功劳，在作文讲评课上，您总是提起我的好句好段，尤其是期末复习，您还表扬我的两篇作文写得很有真情实感，并念给大家听，我真是快活……现在我都喜欢记日记了。您一直提醒我要注意自己的“字”，非常感谢您在评语中给我的建议，我会把字写小些，让字距分开些。我已经去新华书店买了您说的字帖，认真练习。

叶祖品：杨老师，您说我上课回答问题很主动，这可能是我的第一个优点。您还说我课外书看得少，影响了我的知识面，所以今年我要多看些课外书。其实您和有些同学在课前为我们读的那些文章我都蛮喜欢的，只是我还不主动去找书看，寒假里我首先完成这个任务，去买了三本书好好看。您说我的思考能力很强，您说很对!我要保持这几个优点．改正缺点。

看了李林和祖品的“评语”，我想说，教师的评语不管怎么写，关注学生的优点和不足，应该是重要的。“有的放矢”的评价与“对症下药”的建议，不但拉近了师生距离，而且还能使学生明确努力的方向，如此方能让学生真切地感受到老师是真正了解他的。这就要求教师除了在日常教学生活中多接近和注意学生之外，尤为关键的是必须及时记录每个学生的个性化的信息和典型化的表现，比如可以把最能体现学生个性、心理因素的作文、日记等资料收集起来，坚持写教育随笔，记录学生课堂与生活中的言行事迹等等，这比单单地为上课而上课，为改作业而改作业要来得有意义。唯有平时的“工夫深”，才能有写评语时的“下笔如有神”，否则，难免会像有些教师那样对学生感觉模糊，不是随便挤几句敷衍了事，就是言不由衷，文不对“人”了。

赏识更能表达爱。激情总会激励人

黄松：杨老师好!您的评语充满了激励和真诚，从您的评语中总能看到一个上进的有朝气的“黄松”，读着读着就如同和您面对面地聊天谈心。您的语句好像散发着诱人的香味，使我不知不觉地把“报告单”拿起来看了又看。不仅仅是“报告单”上的评语，还有大作文、日记本上的评语我也很喜欢!只要等到发这些作业时，我都盼望着您能在上面多写些，这是我的心愿。老师，对您的评语，我最想说，它能让不开心时的我变得开心!

我总觉得，评语的优劣不在于它的长短，而在于它能否带给学生快乐、激情、思索、自信自强，以及对教师心灵的向往。我一直朝着这个方向去努力，而这种努力更多的是体现在教师对学生感情的潜移默化上。文为心声，学生表面上读的

是教师笔下的长短文字，实质上是体味着教师心中的浓淡情感。如果对学生没有情感或情感淡漠，那评语也就会只剩下干瘪枯燥的文字或虚情假意了——当然，教师不是自己评语的评判者，学生才是，而且永远是!

不要说我不沉稳，黄松的这段“评语”也让我高兴，因为没有什么比学生的真心肯定更让我高兴的了。或许正是因为时常能收获着学生这样的反馈，所以我对抒写评语乐此不疲，它已不只是文字的耕耘，更多时候是心与心的呼应与关照!

沟通学生与家长，家校互动化隔阂

春萍：老师，您说给我写评语很高兴，我也想说给您的评语写“评语”，我也很高兴!您说我有潜力，有洞察力，这使我有了自信心。我本不想把“报告单”拿给妈妈看的，因为以前您曾在“报告单”里给妈妈提意见，请她不要老是讲我这不行那不行，对我要多鼓励。妈妈看了也没说什么。我想妈妈可能听不得您对她的“批评”。可这次姐姐一把抢过我手中的“报告单”说：“你老师是不是又写妈妈要信任要支持你呀?”当时我就担心妈妈会骂，可是妈妈看了过后却微笑着，还激励我了……我要向您说声谢谢!因为您使妈妈开始不再说我的缺点了。您说我是一个有潜力的人，我有些不理解，但我把评语看了又看，想了又想，又有些理解了。

春萍妈妈向我询问过几次女儿的学习情况。每次总当着孩子的面说她懒惰、不自觉、没优点等等，春萍也为此感到难堪、自卑，甚至气恼，在日记里也时不时地表露出来。其实我也清楚她妈妈是关心她，希望她学习更加好些，只是这样的“关心”不但于事无补，而且还影响了母女间的感情与信任。正如春萍在“评语”中提到的，她都不愿把学习情况包括“报告单”、考试成绩等向妈妈汇报了，即便我在评语里一直肯定她的进步和“闪光点”。

为此，我除了私下里同她妈妈交流意见，让她对孩子多些宽容和赏识之外，就是利用平时尤其是期末的评语，将春萍的烦恼和渴望同她妈妈内心的真正用意作一番情理交融的沟通，这既是给春萍看，也是给她妈妈看，它在评价春萍的同时，也对母女俩感情交流与疏通起了纽带的作用。现在，从春萍的“评语”里可以看出，我的评语达到了这个效果，不过即使没出现这个效果，有些学生本来也是很需要教师写出这样的评语。

虽然有些效果不是教师能绝对把握的，但是要不要这样做却是教师应该可以控制的。