队形队列比赛应急预案（精选9篇）
2014年03月26日
学校定于2014年3月28 日(星期五)在学校篮球场进行一至六年级列队形广播体操队比赛，为确保此项活动正常开展，特制定如下安全预案。
一、全体学生及老师要在学校组委会的统一领导下，按照比赛规程，认真完成各项工作。
二、各班主任要加强学生管理，整队集合，按学校划定位置就坐。不允许在场内乱窜、打闹、吃零食、喧哗；要爱护公共卫生，文明礼貌，班主任个人或安排一人负责维持秩序。
三、工作人员要提前到场，作好各项工作安排，学生确因病不能参加比赛，要提前报学校组委会。
四、不准学生到主席台附近行走，更不允许靠近用电器械及电源线。
唐村镇唐兴小学
【比赛内容】列队进场、立正、稍息、散开成体操队形、向前看齐、向右看齐、集合、出场。
【比赛场地】幼儿园大操场
【比赛要求】要求所有的班级全员参与，在规定的时间内完成比赛内容，并且做到速度快、很安静、很整齐。非比赛班级按照指定位置安静观看比赛。
【具体要求】
1、能听懂教师口令，按指令完成动作。
2、队形变换协调，动作整齐规范。
3、每班比赛时间控制在5分钟，
4、每班提前训练班级参赛口号。
【比赛评委】5个班主任、园长
【分数统计】郑海芹、刘金萍
【评分标准】
1、规范地完成比赛内容。（40分）
2、教师口令清楚洪亮，动作规范。（15分）
3、幼儿队形整齐，精神饱满。（25分）
4、富有创意和班级特色。（10分）
5、其它班级比赛时能遵守规则、保持安静（10分）。
【比赛时间】9月28日上午
【比赛顺序】分班抽签进行。
【比赛设奖】本次活动设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，分别按比赛现场打分从高分到低分计奖，分别奖100元、80元、50元到班。另设最佳组织奖一名，鼓励奖一名，分别奖40元30元到班。
【附：队列队形比赛规定口令】
立正、稍息、成体操队形散开、向前看、向右看、向中看齐。齐步走解散
附：队列队形练习的基本术语：
列：左右并列成一线叫列
队：前后重叠成一行叫队
正面：队列中幼儿所面向的一面叫正面。
后面：与正面相反的一面叫后面。
间隔：个人或成队彼此之间左右相隔的间隙叫间隔。
距离：个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫距离。
纵队：个人或成队前后重叠组成的队形叫纵队。
我们是第六个，一会儿，就到了第四个，过了一小会儿，该我们上场了，由此看来，我的心情非常激动。我们听着体育委员的口号进场了，我们班也不甘示弱，体育委员的叫口号洪亮，步伐整齐，动作也很标准。我们班的同学齐心协力，团结一心，因为我们都想为班级争光添彩、锦上添花。比赛以后校长宣布了每班的成绩，我们班的成绩是42、5分。我们班的成绩还不错。
下一次，队列队形比赛，我们一定要表现得更好，更出色，一定要的第一，这次活动即丰富了校园生活，有增强了同学们的体质，我希望学校今后多安排一些这样的活动。
尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们：
大家下午好，今天我们初一全体师生，满怀喜悦的心情，欢聚在一起，隆重举行班级队列队形比赛。同学们，这次比赛的目的非常明确，是对平时训练的一次大检阅，大丰收；是展示班级风采的舞台。我也相信，同学们一定能在这次比赛中大显身手，赛出风格，赛出水平。第一项：全体起立，升国旗，唱国歌，行注目礼
第二项：李校长致开幕词
第三项：林主任宣布比赛须知
第四项：李校长宣布比赛开始
看这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容。听，这坚定有力的脚步声，衬托出我们那坚定不移的信念。这就是我们的初一班，现在走来的是班，他们的心朝着同一方向眺望，他们团结向上，他们相信有梦的地方就会有飞翔。
瞧，迈着有力的步伐，喊着嘹亮口号向我们走来的是班，他们的饱满的精神，有必胜的信念，来！让我们一起期待他们的好成绩吧！
迎面向我们走来的是初一班，他们昂首阔步，英姿勃发，瞧，他们个个精神焕发，热情高涨。
初一班，正激情豪迈的朝我们走过来，他们步伐矫健，精神抖擞，真是一道亮丽的风景线。
恰同学少年，风华正茂，逞飒爽英姿，一代天骄。看，初一班的同学们，他们迈着整齐的步伐，昂首阔步朝我们走来。
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是初一的同学们，他们勇往直前，不懈努力，他们相信没有最好，只有更好。
结束语：
根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的知识与方法，初步具有小组队列、队形操练，形成正确的身体姿势;感受队列训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯，建立良好的体育与健身课堂教学常规，提高体育教学的效益和质量。
二、参加办法
1、全体学生(由抽签决定)。
2、各参赛队的组成：各班全体学生，各班设指挥员1名(学生);班主任和任课老师必须在场外。
三、比赛内容
队列：
1、立正、稍息、整齐(向右看齐)、报数、集合、解散、原地转法。
2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。
3、听指挥员喊口令，进场退场整齐划一。
四、评分方法
(一)参展评分满分为10分
1、队列队形指挥4分
(1)要求：每队1名指挥员，指挥队列。
(2)、口令准确、清楚、站位合理。
(3)、被指挥队伍从操场左边入场开始，活动于操场规定区域内，覆盖面广，安排合理，结束队形还原，最后退场结束用时5分钟。
(4)、必须完成全部过程，可自行组排先后顺序，整个队列队形展示中可加入不可避免的调动队伍的口令，切记从简。
2、演练质量6分
要求：
(1)动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止。
(2)态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。
五、奖励办法：
各位老师，同学们：
今天下午，我校精心筹备了两周的“学规范、展风采”队列队形比赛即将落下帷幕。在此，我代表学校，向为这次比赛精心策划、组织严谨的德育处、教务处、体育组的老师们表示衷心的感谢!向为此付出辛勤劳动、无私奉献的正副班主任们表示崇高的敬意！向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候！
今天下午，是我们全校14个班级展班风、显班貌的一次好机会，你们人虽小，但你们带给老师的惊喜却很大！因为，你们用坚定的脚步、响亮的口号、整齐的步伐向我们证明：你们是最棒的！我们所有老师为你们出色的表现感到骄傲！
开学以来，我们所有班级的同学们，利用课余时间和体育课，在老师的严格要求下，刻苦训练，不叫苦，不叫累，表现得很坚强，很优秀！在你们的努力下，我们的队列队形越来越好，我们的集合队形也越来越整齐，我们班集体的团队精神和我们的日常行为都在发生着明显地变化！这次训练，你们让老师看到了你们身上的蓬勃朝气，看到了你们超强地自理能力，更看到了你们为班集体严于律己的团队精神！
这次比赛的胜负不是我们追求的最终目标，养成体育锻炼的习惯，增强我们的团队意识、规范我们的行为习惯、逐步形成有吃苦精神、有团结意识、有自律能力、有必胜信念，才是这次比赛留给我们最宝贵的精神财富！
我希望各班能以这次队列队形比赛为教育契机，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去，认真上好每一节课，完成好每一次任务，共同谱写我校内涵发展的新篇章！
大家下午好！在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表校委会对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！
为了加强班级学生纪律意识，培养集体主义观念，增强班集体的凝聚力，强化集合、路队、上早操等集体活动的规则意识，树立班级学校的良好形象。今天下午特举办――第二学期第一次班级形象争霸赛。
相信各位同学在本次大赛过程中会从两个方面严格要求自己：一个是严格遵守会场纪律，遵守班级纪律，向大家展示我们各个班级优良的班风；另一方面，我们也会抱着虚心学习的态度，做好观众，进而能够向各班同学彰显我们班级良好的积极向上的精神风貌。预祝各位同学经过自己的努力拼搏，赛出水平，赛出风格，取得优异的成绩。
首先请全体起立，奏中华人民共和国国歌
大约一个月以前，体育老师杨老师发布了一个新消息：马上就要举行全校队列队形比赛了!同学们一听，都开始了艰苦的训练。我们班的同学个个摩拳擦掌，这次只要比过四年级四班就行，哪怕得个全校倒数第二!
星期五终于到了!上午，我们班的同学艰苦奋斗了整整两节课!下午就要比赛了嘛，能不抓紧时间吗?我们班的特色分这次肯定要加上了，因为这次向老师问好的地方都不跟其他班一样，况且体育委员还有了一个“新式秘密武器”：微型麦克风。而麦克风的接收器就有因没有校服而无法参加比赛的郑文琦提着跟在后面。真是胜利在望啊!
五年级的两个班结束比赛后，便轮到我们班和四(4)比了。“新式武器”加“特色表演”一亮相，他们四(4)的同学肯定全部晕菜了，哈哈!
体育委员带着队伍，风风火火的奔到了教学楼底下，整好队后，比赛便正式开始了!训练了那么长时间，可不能白训练了!这次一定要赢过四(4)。“一二一，一二一，一二一!秀出自信……”体育委员响亮的声音在校园的上空回荡，因为有了麦克风，他们班体育委员的声音很快便被淹没了。
快速的在操场上站好队后，我们便开始像打分的老师们问好。对我们来说，这可不光是一次问好，更是好好震震其他人的好机会。他们四(4)的速度比我们快多了，体育委员刚喊：“半面向右转!”他们班便已经问完好集合了，向他们一般的问好方式多么“传统”呀!
沐浴着春风，职教中心为了遵循“天天锻炼，健康幸福”的理念，丰富校园文化体育生活，全面开展阳光体育运动，促进学生身心的健康成长和发展，营造阳光、健康、活泼、向上的校园氛围。4月28日下午职教中心在学校操场举行了 “舞动青春”队列队形广播体操比赛。本次活动学校、体育教研组精密部署，各班高度重视，教师通力合作，学生扎实训练。经过月余的精心准备，比赛如期进行。
比赛在各班领操同学响亮的口令声中进行。同学们精神抖擞，集队快、齐、静，进出场队形有序，服装整齐、步调一致、口号响亮，动作规范到位、整齐、准确、优美舒展。赛场上充满了青春的活力，洋溢着时代的气息，举手投足间，激情昂扬，充分展现了职教中心全体师生朝气蓬勃、青春飞扬、拼搏进取、团结一致的精神风貌，也让全校师生再一次感受了广播操及体育的魅力。
激烈的比赛历经两个多小时，评委就各班的队形队列、广播操动作规范程度及精神面貌等方面进行现场综合评分，学校为获得一、二、三等奖的优胜班集体进行了表彰。
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