新闻稿怎么写范文

新闻稿怎么写范文（精选10篇）

新闻稿怎么写范文篇1

1、消息是一种新闻体裁，有短平快的特点，是对新近发生的事实的报道，讲究真实、及时！

2、消息的要素一般包含五个“W”，即以下五个词的英文的第一个字母都为“W”：什么时间、什么地点、什么人、什么事、为什么。

3、消息的结构：标题（有的会加上引题或副题）、消息头、导语、主体、结尾。例：某某公司张三荣获“省劳动模范”荣誉称号（标题）本报讯记者李四报道（消息头）某月某日，省政府在某某会堂召开省第某届劳动模范表彰大会，会议总结了……，并对……进行了表彰。某某公司张三等45位同志被授予“省劳动模范”荣誉称号（导语）。评选省劳动模范，是省政府加强精神文明建设、促进……的有力举措……（主体）。据了解，……。（结束语）

] 具体的消息写法

把握新闻六要素：时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果。遵循消息结构：标题、导语、主体、背景、结语。一篇消息要求达到“凤头、猪肚、豹尾”。

1、标题：标题是消息的眼睛，消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

2、导语：导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。用最简明的语言把消息的基本的、核心的内容告诉读者；像诱饵一样把受众吸引住，使他们有兴趣往下看，欲罢不能。这就是所谓的“凤头”。

3、主体：这是消息的主干部分。要毫不矫柔造作，极少形容雕琢、清晰无误地把事情说清楚；内容要足，信息量要大。所谓“猪肚”。应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作。

4、背景：新闻背景又称为“事实背景”。背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。写消息有时要交代背景，目的在于帮助受众深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“W”中的Why（为什么）。

新闻稿怎么写篇2

内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

教师教案怎么写[范文] 篇3

教师教案怎么写

【教师教案怎么写】

1.明确教学目的。

教师教案写作中，极为重要的就是教学目的，教学目的就是教师在教学中要达到的目标和效果，明确教学目的，就能为教案的写作指引方向，就能按部就班，以明确，具体的教学步骤一步步进行，较快较好地完成教学任务。

2.整合教学重点和难点。

教师教案的写作中，要注意整合教学的重点和难点，这是教师整堂课程的核心和关键，是教学任务的根本。提炼重点，突出难点，才能便于学生跟上老师的思路，把控整堂课的思维走势，配合老师教学任务的顺利完成，提高教学效果。

3.创新教学方法，规范教学设计。

教学方法的创新性和灵活性，犹如一双翅膀，能够帮助提升整堂课的效果和水平。教学方法的创新性和灵活性，需要依据当堂课程内容进行设计规划，还要依据学生的接受能力。教学水平的高低和教学质量的水准与教学方法密切相关，好的教学方法会大大节省时间和劳动力，并有效提高教学的整体效果。规范化教学设计，有序化教学步骤，可以指导老师上课流程的合理性，有条不紊地完成教学任务。

4.积极引进相关的教学内容。

当今时代，是一个信息化时代，大量的新鲜事物涌现，在教学过

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程中，老师一定要将眼光放得长远一点儿，开阔一点儿，不要仅仅局限于课本教材，要学会引入新鲜的极具时代感的东西，针对学生心理，结合教学内容和教学目标，精心设计教学流程，以最大限度地激发学生的兴趣爱好，提高学生学习的积极性和主动性，提高学生的学习效率。

5.充实课堂教学内容。

课堂教学的过程，是师生交流沟通，教学相长的过程，教学内容的丰富与否，教学内容是课堂教学的核心，写教案的时候，一定要将教学内容写清楚，写明白，分清层次，分清主次，最好还要计划相对应的时间，这样才能在课堂讲课的时候做到有条不紊，有序进行。

6.设置训练内容。

教案设计中，还需要将训练内容设置清楚，以便学生能够在真正理解所学知识的基础上将理论知识与设计实践很好地结合在一起，训练内容是当堂教学效果的一种反馈形式，能够反映学生所掌握内容的水平和质量。

7.对课堂内容做小结并布置相关作业。

教案的设计，需要有一个小结，是课堂教学的一个总结，是教学的重点内容，以便强调教学的重点内容，强化教学的难点内容。此外，还需要给学生布置一些作业，以开拓性的创新性的题目为主，以便帮助学生理解消化。

以上就是教学教案的写作要点，希望大家好好了解并及时掌握。

【小学教师数学教案范文】

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教学案例：数学广角

教学内容]数学(二年级上册)第100～101页。

[教学过程]

(一)情景引入

1、今天我们教室来了一个聪明的人，你们想知道他是谁吗?(出示阿凡提卡通图像)谁认识他?

2、师简介阿凡提抽“生”“死”签的故事。(阿凡提是古时候一个很聪明的人，他喜欢帮助老百姓。所以，大家很喜欢他。但古时候的国王和有钱的坏人都很怕他，一直想要害死他，就找个罪名把他关起来。当时，这个国家有个条例，处死罪犯时要让他抽“生”“死”签，如果抽到“生”签，就不用死。国王为了要阿凡提死，就把2个字都写成“死”，有人把这件事告诉阿凡提。

第二天，当国王让阿凡提抽“生”“死”签时，他不慌不忙地把一个纸团吞下，大家很惊奇他为什么这样做，阿凡提说：“吞下去的签是我的，请打开剩下的签，如果是‘死’，那我的是‘生’。)阿凡提用他的智慧逃过了一劫。今天，他来到我们教室里，想看看同学们是否和他一样用智慧来解决问题。

二探究新知

1.拿出一个箱子，放进一个红色的球和一个黄色的球。

师：阿凡提说：“我拿了一个球，你们猜会是什么颜色的?”(学生有的说是红色的，有的说是黄色的)，学生上来试一试。

师：为什么会这样呢?如果阿凡提告诉你们，他“拿的不是红色

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演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案的球”，那你们知道他拿的是什么颜色的吗?你怎么想的?

2.师：阿凡提夸你们说得很好，他想和同学们一起做游戏。(请2个小朋友上来，一个拿数学书，一个拿语文书，把书藏在背后。)

(1)XX同学说：“我拿的不是数学书，请大家猜一猜，我拿的是什么书?”

(2)同桌交流。

(3)汇报。(要求有条理，说出推理方法)

3.师：阿凡提带来3张动物卡片。它们是：兔、狗、猫，准备送给3个小朋友。(出示P101页第3题，并帮3个小朋友取名字)

(1)请学生读一读图中小朋友说的话，说说和刚才猜书游戏有什么不同?

(2)小组交流.要求每个学生都要说说怎样想的。

(3)汇报(注意引导有条理的推理)

4.游戏

(1)3人一组，模仿课本P100页的例3，分配好角色，像他们那样说一说，猜一猜。

(2)请2个小组上来演示，指名学生说说推理方法。

三巩固新知

1、师：阿凡提夸同学们表现很好，还想出一题考考你们，有信心吗?

(1)让学生看P101页第4题，同桌互相说说他们各拍几下?

(2)汇报，指名个别学生说说如何推理的。

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四小结

同学们，今天学习的知识，你们会了吗?这些就是数学中的简单推理知识，生活中我们会常常碰到这些问题，阿凡提希望我们今后遇到这些问题时，能冷静地去推理判断，找出解决的方法。

五下课游戏：(全班分3组，按要求走出教室。)第一组不是最先出去的，第二组跟在第三组的后面。哪组同学先走出教室?

[课后反思]

这节课的教学目标主要是初步培养学生能用清晰的语言，有条理地表达自己的推理过程。许多学生碰到问题大部分懂得怎样解决，但要他们有条理表达是较困难的。这教时重点是让学生通过观察、思考，能有条理地表达自己推理的方法。因此，在教学中我采用以下的教学方法。

一在故事中感受数学的趣味

《数学课程标准》指出：小学生学习过程较多关注“有趣.新奇”的事物，故事是儿童成长过程中最喜爱的伙伴它是伴着儿童成长。它能集中学生的注意力和学习的兴趣。在这教时中，我采用与教学内容有些相关的故事来引入新课，从故事中不仅初步感知推理知识，而且重要的是让学生从小树立对机智人物的喜爱和对学习数学的兴趣。

二在游戏中感受数学的趣味

有趣的游戏可以激发学生学习兴趣，同时能激活学生的思维。在教学中我设计把例题改变成让学生参与演示，小组游戏的方式，让学生亲临其境。能清晰有条理地表达推理过程，把一节比较单调的推理

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知识变成生机勃勃，许多学生都争着表达自己的推理方法。

教学中也出现了一些不足之处，那就是个别学生语言表达能力较弱，不能运用有条理的数学语言进行推理表达。因此，在今后教学中应注重让学生练习“说”的能力，多让学生表达自己的想法，提高学生数学语言能力。

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新闻稿标题怎么写篇4

一般来讲，从最有特点的事实入手做题，主要用于动态性新闻、事件性新闻，如《我南沙岛礁全部实现移动通信》《我潜艇远航食品保障发生历史性变革》《“移动”改变南沙生活》与《海军首位女帆缆兵章岩通过独操考核》等。但在一些篇幅较大或新闻事实不集中的稿件中，以事实做标题的难点在于“精练”。怎样减少字数，这里面既有遣词造句的功夫，有时也需要虚题与实题结合，即有引题或副题的补充。

如《“加油”，加油!--目击南航某团新飞行员首次空中加油训练》。引号中的加油，指的是新飞行员首次空中加油训练;后一个加油，则是在现场观看训练的记者和官兵在为新飞行员鼓劲。两个“加油”，把一场活生生的高难度训练表现了出来。还有类似的标题《高空之“吻”》等，也都很凝练，既提炼了新闻事实，又生动传神。这类新闻的标题，如果编辑不加提炼，要么老套，要么一长串字符，很难吸引人。

海军报“推进信息化条件下战斗力生成模式转变”专题报道有一组两篇稿件的标题也比较精炼:

轻点鼠标，故障无处遁形(引)

潜艇基地技术保障大队虚拟空间砥砺保障硬功(主)

魔高一尺，就要道高一丈(引)

某保障基地电子对抗团未知对手逼练必杀绝技(主)

这两篇报道的标题，整体上比较工整对应。而单个来看既有虚实的结合，又有新鲜事实的反映，比较简洁有力。

再如，有一篇反映一个单位科研群体搞创新的通讯，通篇表达的是他们永不自满、永不服输、战胜自己的精神，见报的标题是《拼命跟自己较劲--某试验基地102总站空靶研究室科研创新纪实》，既贴切，又新颖，很好地表现了主人公的精气神。做这一类稿件的标题，因为列举的事例较多，很难以单一事实做实题，那么做主题时就要考虑从虚题入手。

以最有特点的观点做题，一般来讲都是虚题，必须有引题或者副题作补充。如:《榜样的力量是无穷的--北海舰队以“学雷锋学英模”活动为抓手深化主题教育》。此题以观点为主标题，反映了北海舰队紧贴官兵思想和使命任务，以“学雷锋学英模”活动作为深入践行当代革命军人核心价值观的抓手，引领官兵成长成才成功的情况。

再如:《龙头怎么摆龙尾怎么甩--青岛保障基地党委机关加强作风建设的一组新闻》，从主标题所表述的观点中，就可以看出党委机关在加强作风建设中的率先垂范作用;《比干劲更难得的是智慧--某侦测船大队科学统筹力促工作高效》，以副题中的“科学统筹力促工作高效”来印证主题的观点，把“践行科学发展观”做活了做深了。

协会新闻稿怎么写篇5

出席本次大会的有电子与电气工程学院团总支王建国老师，学生会主席李迅，学生会秘书长秦玉龙，以及学生会社团部代表。会议首先由前任会长李天坤对上学年工作做出总结，并对新一届提出几点建议，真正做到学以致用;会议第二项进行了电协交接仪式，新一届会长张海洋对老师以及同学们的信任表示非常感谢，并对以后的工作进行了简单的介绍，力争让协会有更好的发展;最后，王老师对上届协会成员的工作表示肯定，对新任会长表示祝贺，并着重提出了学习，动手实践，考研三个方面同时发展的要求，表示对电协的发展寄予厚望。

王老师的讲话，使大家都深刻感受到学院对电协的支持与鼓励，明白了身上艰巨的任务。大家纷纷表示要在以后的工作中，精诚合作，不断努力，共同为电协明天奋斗。

XX协会

公司新闻稿怎么写篇6

**公司的产品广泛用于全世界各地的高效发电、石油生产和气体压缩等领域。参观工厂后，骆部长主持了一场以出口为重点的商业讨论会，与会者是来自圣地亚哥地区的约 100 位中小企业主。

**公司副总裁****说：“在这家工厂中，我们的员工组装、包装、测试并输送涡轮机械解决方案给 90 多个国家及地区的客户。” “去年，我们圣地亚哥地区工厂制造的产品超过 70% 出口到了国外，因此我们清楚地感受到开放性的贸易政策带来的.实实在在的效益，也感受到需要给贸易政策提供更多支持。”Gosselin 补充。

在参观工厂后的商业讨论会上，骆部长介绍了商务部新推出的国家出口计划(NEI)，该计划的目标是在未来五年内让美国的出口量翻一番。NEI 的重点放在三个主要方面：加大贸易宣传，改善有意出口的中小型企业获取信贷的情况，支持为美国公司打开外国市场的举措。

骆部长说：“在当前这个动荡的经济时代，**公司不仅存活了下来，更取得了蓬勃发展，这都是取决于它在出口方面取得的成功。当美国经济增长的传统驱动力，如消费者和商业支出面临不利因素时，增加出口将毫无疑问地成为美国经济复苏和创造就业举措的中坚力量。”

超过 60% 的**产品均出口到了美国以外的国家和地区。世界各地的新兴经济体都能从**产品中获益，这些产品用于发展能源基础设施，开发可靠、有效、低排放的电能和热能。

Gosselin 说：“我们相信 NEI 将可以帮助美国公司增强竞争力，同时阻止贸易孤立主义。美国仅占世界人口的 5%，因此努力推动自由贸易，包括与巴拿马、哥伦比亚和韩国实施尚未签订的自由贸易协定，将会大有帮助。”

学校社团新闻稿怎么写篇7

在9月15日上午，招新活动正式开始，同学们热情高涨，积极性十足。社联的干事和各社团成员在十点之前就已经到达招新地点，准备在帐篷下布置好桌椅等招新物资。百余个社团分布在银桦广场上，正如百花齐放，展现了我校社团文化的丰富多彩。在招新的现场，处处可见醒目的宣传标语和新颖漂亮的宣传海报，还有一些社团将生动鲜活的图片挂在展板上吸引眼球，令人目不暇接。兴趣、交流、锻炼、实践等成为招新宣传中醒目的字眼，吸引了无数同学前来咨询、报名。

社团招新点上的负责人员态度诚恳，热情耐心地为新生讲解活动的内容和意义，新生们悉心听取各社团的介绍并踊跃报名。社团成员也纷纷拿出绝活吸引众多学生驻足观看。I舞社的街舞表演、吉他社的现场演唱、动漫社的cosplay演出、轮滑社的花式轮滑等让现场充满了青春的活力。整个招新现场气氛热烈，秩序井然。同时，作为本次招新活动的组织者，社团联合会本着服务社团的宗旨，认真负责得对社团进行指导和管理以及现场秩序的维护。

公司员工评语怎么写[范文] 篇8

工作业绩进步比较大，悟性相对较高，可以在短时间之内适应新的工作岗位，可以随时按照岗位的需要调整自己的工作方法和端正心态，善于反思自己，重视个人发展，可以有效改善自己的工作方法，从而在工作实践中获得良好效果。

该员工平常的时候工作细心、认真、努力，不单单是工作执行力强，同时工作配合度也十分的不错，有着积极向上这样的一种工作心态，可以主动帮助其他同事共同完成工作，并且可以按照规定的时间完成上层主管安排的有关工作!

该员工平常的死后工作认真，工作表现良好，工作效率高、执行能力强，同时在日常生活之中可以和其他同事之间互帮互助，共同进步!

该员工平常的时候工作态度积极向上，不单单是配合度相对较好，且平常时候的工作表现也十分的努力，在工作的时候能够以细心、踏实、负责的心态去做好自己的每一份工作。

该员工平常时候工作可以把自己的能力最大化的发挥出来，不单单是在工作方面认真、办事效率高，同时工作期间的纪律也非常好，值得每一位同事学习,希望各位同事以上述人员作为学习的榜样，在未来的工作中，将自身的发展和公司的发展紧密的结合起来，共同创造公司更加辉煌的未来!

该生在我公司实习工作期间，可以做到自觉遵守公司各项的规章制度。结合自身的实际虚心请教。得到各位同事的一致的好评、希望该生可以在工作中继续的努力，不断提示自己的业务水平为日后走出社会打下良好基础。

本学员在我司实习工作，基本做到可以遵守国家法规以及单位的各项规章制度，准点上下班、待人温和、彬彬有礼、业务成绩相对较好，对于器材有一定刻苦学习的能力，工作方面服从上级领导安排，希望以后工作可以更为的刻苦，做个对社会有贡献的人。

在我司实习期间工作细心，善于学习。工作踏踏实实，虚心好学，单独思考能力强，可以做到举一反三，可以把在学校所学到的知识灵活的应用到世纪的工作中来，保质保量完成自己的工作，并可以和我司的同事做到和睦友善相处，与他一起工作的员工对于该生的表现全部予以积极的肯定。

该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

不怕吃苦、不怕受累，对工作勤奋努力，在春节这段时间独自一个人做凉菜，每一天全部的工作均是由一人来完成,在菜品质量以及做菜速度上全部均有保证,天天工作都是加班加点,连中午都没有时间休息,从来明天在领导面前说一个“不”字。

工作仔细认真,在收银这样衣个岗位上表现非常的优秀,得到各位同事以及客户一致的好评。和员工之间关系融洽,品德高尚,在平时收银工作不忙的时候经常来到前厅为客户服务。

对工作踏踏实实，任劳任怨。更具备公而忘私，以大局为重这样的一种良好品格，在平常的工作里面不单单将自己的本职工作做的精益求精，还可以协助别的岗位将工作做好，值得我们大家一起学习。

对工作勤奋刻苦，干过的几个工作岗位，产品质量全部均非常稳定，在本岗位工作不忙的情况制下，可以积极帮助别的的岗位，做人更是乐于助人、热心肠，是大家学习的一个榜样。

我们酒店的金牌服务员，也是我们酒店员工和客户都公认的微笑天使，可以得到广大客户的一致好评，不管做什么事情从不会不斤斤计较，每天早上都是第一个来店堂打扫卫生，迎接当天的客户，的确是一名非常优秀的员工。

该员工热爱岗位，亲力亲为，个人技术能力强。在平时维修工作中积极主动想方设法努力做到节约，在安全有保障的前提之下，积极的充分利用、再次利用以及修旧利废。运用娴熟的电工技能，修复了不少已经被认为属于报废的电子元件以及电子开关插座等。

该员工工作细心勤奋，可以严格按照染色工艺操作流程，全年的返修率只有2%，2012年总产量为6.19万磅。平常的时候可以积极培养公司的新员工，关心传授染色技术，同时可以服从上级主管部门的工作安排。

体育赛事新闻稿怎么写篇9

双方比分交替上升，比赛激烈。xx仍然保持着快速进攻和突破上篮的战术，而xx则积极抢断，争夺控球机会。

比赛依然延续了第二节的攻防节奏，队员积极组织进攻，继续把领先优势扩大。第三节结束时的比分为xx。

第三节一开始，xx便在内线球员的带领下打出了一波xx的小高潮，以xx保持领先。此后xx苦苦追赶，他们利用顽强的防守，积极的拼抢，有效的进攻，将分差控制在已有阶段。面对对手的积极表现，xx在本节最后几分钟也没能继续将比分拉大，最后双方以xx结束第三节。

下半场一开场，xx绝对核心3号xx便再次利用突出的个人能力率先发难，并一度将比分反超。但xx的队员们马上做出调整，明显的加强了区域防守和团队配合，并对xx实施包夹，同时xx利用个人能力坚决突破和出色的进攻组织打破了对手的错位防守，比赛节奏很快被xx牢牢控制住。反观此时的xx，始终无法解决进攻手段单一的老问题，只能继续依靠xx凭借个人能力得分，最终导致其xx下场。随着xx的xx命中超远距离压哨3分命中，裁判宣布全场比赛结束。xx以xx战胜xx男篮夺魁。

第四节

最后一节，两队分别出现失误。但还是xx男篮率先找到感觉，他们的防守反击战术在此节初期屡试不爽，开场便是一波xx的冲击波，以xx再次拉大比分。xx对此作出调整，加强了后场盯防。但不久之后xx再次改变战术，继续发挥他们的内线优势，加强内线突破和背身单打，一波x)过后，比分改写为xx，xx彻底丧失翻盘的可能性。

面对巨大分差和失败的命运，xx健儿们没有放弃，他们积极的拼抢，努力的防守给在场观众们留下了深刻的印象。

比赛的节奏明显加快，两队都组织了快攻。而对手xx频频以三分球试图拉进比分差距，但在xx队员的防守下，最终未能挽回颓势。