宿舍管理委员会（精选9篇）
(一)(二)
(三)(四)
(五)(六)
(七)负责制定宿管委的工作计划并组织实施。分工负责各个部门，协调各部门工作，并对各部门进行评估和考核。定期汇报宿管会工作情况。开展宿舍文化建设等活动 定期召开学生座谈会，及时反馈同学意见。开展学生综合素质量化考核工作。配合学院其他学生组织开展活动。
二、秘书部：
(一)(二)
(三)(四)
(五)(六)会议、活动通知传达，会务安排、会议记录等工作。出好每周一期的学生宿舍情况简报，并负责送达各楼栋值班室处。做好管理中心的值班安排。为同学们的生活、学习提供信息服务。协助管理中心做好档案的管理。协调好各其他部门展开的各种活动。
三、信息资源部：
(一)(二)
(三)负责住宿学生的统计，并保证住宿信息的实时更新。负责做好各种信息综合管理工作。对宿舍自我管理委员会与楼栋委员会成员的档案资料（含入党材料）
管理。
(四)负责做好其他信息（如学生表彰、学生违纪行为）的综合管理工作。1
四、纪检部：
(一)(二)检查监督学生宿舍有关纪律的实施情况。负责收集整理每周各楼委员会的纪律检查情况，对每周学生宿舍园区的学生纪律情况作出总结，并将结果上报到秘书处以便存档。
(三)配合文明宿舍建设，定期开展纪律检查、评比活动，做好安全纪律与
个人综合素质挂钩工作。对宿舍区内的违纪现象加以制止并及时上报。
(四)做好巡视工作，对突发事件及时采取力所能及的应对措施，降低事件的损害程度，及时向上级反映情况。
(五)(六)做好学生宿舍园区安全防范工作。配合其他部门开展活动。
五、生活部：
(一)(二)检查监督学生宿舍有关卫生制度的实施情况。配合文明宿舍建设，定期开展内务卫生检查、评比活动，实行内务卫
生与综合素质挂钩工作。
(三)负责收集每周各楼栋管理委员会的内务、卫生检查情况，并将结果上
报到秘书处以便存档通知。
(四)深入了解同学们生活情况，帮助同学解决生活疑难问题，并作记录，及时向上级反映情况。
(五)深入同学生活或召开座谈会，了解日常情况，规范同学行为，维护宿
舍的正常秩序和同学们的合法权益，营造出安静、和谐的生活氛围。
(六)配合其他部门开展活动。
六、宣传部：
(一)(二)负责利用广播、海报、板报等媒介认真及时完成宣传工作。对学生宿舍园区内发生的情况及时通报，及时宣传学生宿舍园区的好
人好事等。
(三)(四)
(五)对校内乱粘贴现象进行纠察。配合好宿舍管理委员会开展的各项活动，做好活动的宣传工作。负责学生宿舍管理中心网站的维护与更新工作。
七、外联部：
(一)(二)负责与学院相关职能部门的联系沟通工作。负责同学院其他学生组织联谊工作及互访活动，加强与外部的联系、交流。
(三)(四)积极开展社会实践活动，为宿管委活动的中专提供外力支持。配合其他部门开展活动。
八、电脑维护部：
(一)(二)
(三)负责向学生宿舍园区申请帮助的同学提供帮助和维护电脑工作。协助学院网络中心做好学生宿舍的网络管理工作。组织开展各类网络维护、电脑维护的便民活动，为同学提供礼俗能及的帮助。
一、现阶段高校宿舍管理存在的几种模式
1、传统管理模式
传统管理模式主要由学校后勤部门、保卫部门、学生部门和学生所在院系共同管理, 各部门根据职责对宿舍进行管理。后勤部门主要管宿舍卫生清洁、水电、物品维修和检查学生卫生等;保卫部门主要管宿舍安全、消防等工作;学生部门主要是检查、组织竞赛活动等;院系主要是日常管理和学生的思想政治教育。
2、半社会化管理模
半社会化管理模式主要由校外物业公司、校内后勤部门和学生所在院系参与管理。校外物业公司企业化经营, 负责宿舍安全保卫、卫生清洁、水电供应和维修等工作;校内后勤部门主要是对物业公司进行监督, 向他们反馈学生的意见和建议, 对提供的服务给予评价;院系主要是学生日常管理、思想政治教育和宿舍检查等工作。
3、经营管理模式
经营管理模式, 也可称为完全社会化管理模式, 随着高校建设规模的扩大, 建设资金的紧缺, 后勤服务社会化改革, 高校与开发商达成协议, 宿舍建设由开发商投资建设管理, 学校长期租用, 开发商向学生收取住宿费并提供服务, 采用经商式的管理模式, 经营自负盈亏。
二、近年来新的管理模式特点社区管理模式
1、坚持以生为本, 构建多元组织体系
多元组织体系必须要根据宿舍管理、宿舍服务、学生思想政治教育的需要构建, 成立学生宿舍管理委员会、专业的宿舍管理服务队伍、宿舍社区社团、宿舍社区党团组织等等, 依靠他们进行宿舍内的服务与管理。
学生宿舍管理委员会作为学生宿舍常设机构, 它在学校的指导下, 通过召开学校各方代表参加的学生宿舍代表大会, 对学生宿舍进行管理。委员会成员由学校主管学生工作领导、学生工作主管部门代表、后勤部门代表、物业管理代表、各院系领导、辅导员代表、学生干部代表、普通学生代表组成。在委员会中, 各方代表地位平等, 集体进行管理决策。
社区党团组织建设是宿舍形成良好的宿舍文化有力保障, 是加强宿舍文化建设的有力措施。如在社区设立党的基层组织, 一方面对党员同学进行定期考核, 另一方面为普通同学中的先进分子的个人进步提供客观的评价意见;党员宿舍挂牌, 党员担任学生思想政治工作联系人, 实行党员负责制;宿舍社区社团实行准入制度, 每年进行考评, 开展活动以宿舍为单位, 引导积极向上的宿舍文化等等。
2、宿舍管理由学校主导向主体自主过渡
由于历史原因和高校后勤社会化改革, 在现阶段学校在宿舍管理中的主导地位是不可避免的, 但是学校的主体地位不可能持续下去的。如果学校总保持主导地位, 学生宿舍在思想政治工作中的作用就很难实现, 在宿舍管理的优化过程中, 应当逐步由学校为主体向学生自治组织自主过渡。宿舍管理的理想状态是“自我管理、自我教育、自我服务”, 学校慢慢弱化自己的主导地位。
三、宿舍管理的育人作用
1、管理育人
首先, 宿舍管理部门在管理方面以“三个紧密结合”和“三个同步”的指导思想来实现育人。“三个紧密结合”是指:学生宿舍管理工作要与大学生的思想道德教育紧密结合;学生宿舍管理工作要与大学生的自我教育、自我管理、自我服务紧密结合;学生宿舍管理工作要与大学生的生理心理特点紧密结合。“三个同步”是指:严格管理与关心爱护同步;思想工作与心理疏导同步;管理人员言传与身教同步。
其次, 宿舍管理者通过规范化管理, 以制度约束的手段育人。宿舍的规章制度是学生正常活动的规范, 同时也是实施管理的依据。宿舍管理部门根据学校培养目标、时代发展和各地具体实际建立一套系统完整、行之有效的规章制度, 同时制定出水电、电话、电视网络的使用制度, 实现管理有章可循。通过行为规范, 达到克服学生的放任性和散漫性, 行程规范有序的生活习惯。
再次, 学生公寓依靠学生民生化管理, 实现自我教育的目标。学生是公寓的主人, 是搞好公寓管理的主人, 是搞好公寓管理的主体。因此要培养学生的主人翁意识。
2、文化育人
大学宿舍一般是按种系专业安排的。宿舍文化处处表现出专业化的职业特点。有敬业教育功能。 (1) 因势利导, 强化职业意识, 如有的师范院校寝室外悬挂“明日教师, 今日做起!”的标语, 室内张贴“从按时起床做起准备当好老师!”的条幅, 使同学们时刻注重师德师仪修养。 (2) 大学宿舍文化活动是敬业教育的良好载体。宿舍文化活动无论是居室设计、墙壁张贴, 还是走廊布置, 甚至日常交际用语等都打上了不同的专业烙印。美术专业连寝室楼门口的楼名都求异出新, 有很强的艺术性:化工专业在门窗上剪贴烧瓶、烧杯……通过宿舍文化活动为他们日后踏上工作岗位踏实工作, 无私奉献奠定良好的职业信念。
此外大学宿舍文化的创新性特征决定了具有创造教育的功能。 (1) 宿舍文化环境是培养创新意识的温床。宿舍文化充满民主、平等、和谐的气氛。 (2) 宿舍文化是创造思维的催化剂。在各类宿舍文化活动中, 同学们总是自己开动脑筋设计方案、书写条幅、绘制挂图、制作精美的手工制品等, 处处迸发出创新思维的火花。
总之, 大学寝室文化有重要的地位和自身的特征, 同时有全方位、多角度的教育功能。我们应该充分发挥大学寝室文化的育人功能, 为提高学生的综合素质培育“四有新人”, 加速社会主义现代化建设事业作出新的贡献。
3、服务育人
“一切为了学生成才”是各高校长期以来坚持的办学宗旨, “以学生为本”, 注重对学生人性的理解、人格的尊重、个性的尊重、基本权利和责任的尊重, 体现人文关怀、倾注情感、奉献爱心是学校教育中充分体现的重要理念。这些理念不但体现在教学上, 而且体现在宿舍服务的方方面面。
首先, 宿舍工作人员通过“超前服务”使学生树立超前意识、忧患意识、时间意识。在日常工作中, 宿管人员经常检查宿舍公用及室内设施和水电供应情况, 力求做到问题早发现早处理;同时还结合青年学生的特点, 开展调查研究, 超前组织和准备学生学习及生活急需的东西, 做到超前服务, 例如提前联系假期火车票、设置“心理咨询台”等, 解决同学们的各种问题。
其次, 宿舍工作人员通过“主动服务”, 使学生树立效率意识、培养主动精神和责任感、克服生活惰性。宿管人员结合学生实际及学校实际, 主动在合适的地方公布与学生生活、学习、工作密切相关的消息, 宣传学校及过国家的相关政策, 创造性的为同学服务。例如, 公布“天气预报”、“就业信息”、“时事政治”、“科研动态”等。
再次, 公寓工作人员通过“质量服务”, 使学生树立质量意识、责任意识。公寓服务人员通过提高自身的宿舍, 在服务方面变外延型为内涵型, 变粗放型为集约型, 提高服务质量, 以满足大学生的需要。例如硬件设施的修缮上, 力求延长使用寿命和外形美观, 满足大学生的要求。
最后, 宿管人员通过“自我服务”, 锻炼学生的综合能力, 树立劳动服务观念、养成珍惜劳动成果和爱护公物的习惯。一些学校让学生勤工俭学, 在公寓社区内植树种草, 粉刷墙壁等, 培养学生自立、自强的精神。
四、总结
实践证明, 学生宿舍管理工作对学生的育人功能是随处可见的。随着高校后勤的不断发展和创新, 我们要积极研究新情况, 结合实际, 把我发展脉络, 不断探索, 拓展思路, 达到宿舍的育人目的和效果, 最终为社会发展做出积极贡献。
摘要：学生宿舍是学生学习、休息、娱乐、交往的主要场所, 也是对学生进行思想道德教育和文明行为培养的重要阵地。学生宿舍管理工作已成为高校学生教育管理工作的一个重要组成部门。本文首先提出了宿舍管理的几种模式, 之后探究了宿舍管理中的育人作用。
关键词：宿舍管理,模式,育人
参考文献
[1]杨乃鹏:《试论高校学生宿舍的社区育人作用》, 《常熟高专学校》, 2001, (1) 。
[2]彭盈盈:《大学生宿舍管理新模式的探究和实践》, 《重庆文理学院学报》 (自然科学版) , 2007, (6) 。
[摘 要]宿舍作为高校学生日常生活、学习交流的重要场所，是精神文明建设和思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神风貌和思想境界的一个窗口。宿舍文化是校园文化的窗口，同时又时刻影响着宿舍每一位成员。高校宿舍文化建设对大学生日常管理及思想政治教育具有重要作用，针对当前高校宿舍管理面临的诸多问题，应加强宿舍阵地建设，推进舍长队伍建设，培育宿舍优良学习，促进和谐宿舍建设。
[关键词]高等学校；宿舍管理；宿舍文化
[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）09-0080-03
宿舍是学生在校生活、学习和思想交流的主要场所，同时也是高校精神文明建设和思想政治教育的重要阵地。宿舍文化是指来自不同地域、不同家庭背景、不同文化背景的学生在以宿舍及周围场所为主要空间，共同生活、学习、交流过程中形成的一种别具特色的文化。良好的、积极健康的宿舍文化能够对学生在校期间的学习、生活以及身心健康起到积极作用，同时对丰富校园文化生活，提高人才培养质量具有重要意义。
一、高校宿舍日常管理及文化建设的重要性及作用
宿舍是学生日常生活、学习、交流思想的重要场所。对于来自不同家庭、不同文化背景的宿舍成员来说，个人的政治观点、思想认识、生活习惯、学习态度以及兴趣爱好等方面往往会对他人产生影响。宿舍成员彼此之间相互影响，相互作用，便会形成独有的宿舍文化。宿舍文化所形成的物质环境和精神氛围对宿舍个体又会产生潜移默化的影响，形成一种无形的约束力。
（一）对加强大学生思想政治教育的影响
良好的思想政治素质，能使当代大学生在错综复杂的社会环境中保持清醒认识，坚定理想信念，树立正确的政治观念。宿舍是学生传播信息、交流思想、探讨问题的第二课堂，学生在校期间约有三分之二的时间是在宿舍度过的。要充分利用宿舍空间的独特性，建立积极向上的宿舍文化，开展大学生思想政治教育，做到空间不缺位、时间不间断。因此，宿舍文化建设在大学生思想政治教育方面的影响显得尤为重要。
（二）对促进大学生生活习惯养成的影响
竞争日益激烈的社会要求未来的人才不仅有丰富的专业知识、高度发展的智力，而且还应具有健壮的体魄和良好的品德、健全的人格。良好的生活习惯不仅能促进个体的身心健康，而且对个体的未来发展有着至关重要的决定性作用。宿舍作为学生在校期间生活、学习的主要场所，加强宿舍的日常管理，营造良好的宿舍文化氛围，对引导学生养成良好的生活习惯具有重要意义。
（三）对加强大学生学风建设的影响
学风的好坏是衡量一所高校办学理念、教育教学质量和管理服务水平的重要标志。加强学风建设，是高校常抓不懈的重要工作。高校通过加强宿舍文化建设，充分发挥宿舍文化本身具有的感染力和约束力，对引导学生养成良好的学习行为习惯，提高学生自我约束力，以良好的宿舍文化风气带动学风建设具有重要意义。
（四）对加强大学生心理健康教育的影响
大学生心理健康教育关系到学生的成长成才，事关高等学校教育质量与水平。作为大学生生活、学习重要场所的宿舍，是影响学生个体心理健康的重要参与因素之一。良好的宿舍文化环境在大学生归属感培养、社会经验学习、意志品格锻炼等方面具有重要作用。加强学生宿舍日常管理，营造良好的宿舍文化环境，对促进大学生心理健康发展具有深远意义。
二、当前高校宿舍管理现状及面临的问题
（一）宿舍管理与大学生思想教育工作脱节
宿舍作为学生追求文化和交流思想的综合性场所，在提高学生思想素质和促进精神文明建设方面起着不可或缺的辅助功能作用。目前，很多高校将宿舍管理纳入后勤部门管理范畴，这样的好处是利于宿舍硬件设施的建设，但后勤管理部门对宿舍文化建设、思想道德建设等内容缺乏必要经验，造成了宿舍管理与学生思想教育工作的脱节。
（二）宿舍管理力量薄弱，学生参与面窄
当前高校宿舍专职管理人员较少，大部分为外聘临时工，政治素质和文化水平较低，缺乏专业知识和职业培训，思想政治工作能力与经验较缺乏，导致宿舍管理工作水平、开展思想教育开展情况、宿舍文化建设内容及水平的时效性受到直接影响。在当前宿舍管理体系中，学生虽然也有一定的参与性，但参与人数占住宿学生总人数的比例还是很小，无论是参与内容还是参与面都比较窄。学生“自我教育、自我管理、自我服务”的功能尚未显现。
（三）宿舍环境不容乐观，安全意识薄弱
据凤凰网的一项调查数据显示，针对如何评价自己经历的高校宿舍卫生状况这一问题时，21.12%的调查对象认为宿舍很好，干净整洁；48.01%的调查对象认为宿舍很糟，又脏又乱；26.29%的调查对象认为宿舍还看得过去；4.58%的调查对象认为不好说。这充分说明当前我国高校宿舍卫生环境状况不容乐观，令人担忧。究其原因，主要有两点：第一，目前大学生多为独生子女，从小娇生惯养，没有养成亲自动手打扫卫生的习惯；第二，学生个体自身思想认识不足，认为宿舍环境卫生状况是个人生活习惯问题，学校无权干涉，同时对学校及学生社团组织检查卫生的做法存在抵触与逆反情绪。另据调查结果显示，有62.3%的学生使用过热得快等违章电器，有62.5%的学生会在宿舍抽烟，72.1%的学生知道灭火器放在何处，但是会使用的人只有32.3%，有近20%的学生在宿舍丢失过财物。高校学生防火、防盗、防骗意识薄弱，日常生活习惯较差，令人担忧。
（四）宿舍人际关系紧张，心理问题突出
人际关系是大学生面对的最苦恼、最难适应的问题之一。宿舍是学生最为集中，滞留时间最长的社区，是学生生活休息、思想交流、信息沟通、情感传递的主要场所，是大学生人际关系建构的重要阵地，但也是人际关系紧张的高危地带和主要矛盾的集散地。据成都某高校调查数据显示，近60%的学生认为宿舍有自己最不喜欢的人，33%的学生认为舍友之间不能相互关心，人际关系紧张。笔者分析认为，造成宿舍人际关系紧张的主要原因在于学生家庭背景、生活习惯、贫富差距、学习态度以及是否独生子女等方面。宿舍人际关系影响着大学生的学习生活以及身心健康。宿舍中人际关系不适应会导致各种心理问题，陈青萍研究表明大学生引发心理适应障碍的原因中有35%涉及宿舍生活。由于宿舍人际关紧张，容易引发焦虑、偏执、强迫、抑郁等一般心理问题，甚至诱发严重心理问题甚至精神疾病的发生，严重影响大学生的成长成才。
（五）宿舍文化氛围不强，制度设施有待完善
良好的宿舍文化氛围不仅能让学生拥有舒适的休息环境，还能够培养学生良好的生活习惯和道德品质，树立正确的生活态度和价值观，帮助学生形成健康的人格和良好的精神风貌，陶冶学生的情操。目前，许多高校把大学生宿舍仅仅作为学生居住和休息的场所来看待，没有把它与学生的学习、娱乐、休闲甚至教育相联系，淡化了宿舍文化氛围的营造，忽略了宿舍在“育人”方面的重要作用。即便已经开展了相关宿舍文化建设工作的高校，日常工作中，往往存在责任目标不明确，工作形式简单，内容表面化严重的现象，缺乏文化内涵，宿舍文化建设的广度和深度不够，同时缺乏人文关怀，只注重管理，服务意识淡薄。面对学生工作的新形势、新变化、新问题，高校应本着“以学生为本”的理念，为学生在宿舍休闲娱乐、开展相关活动的必备设施需要进一步提供，宿舍文化建设的相关文件制度、服务指导需要进一步完善。
三、新时期加强宿舍管理、构建宿舍文化的对策探讨
加强宿舍管理是高校思想教育工作敏感而又重要的地带，构建高品位的宿舍文化，是提升大学生思想教育质量和水平不可或缺的环节，是培养和塑造大学生正确的价值导向、积极的人生观和优良生活品质的重要阵地，是高校校园文化建设的一个重要组成部分，高校应站在全员育人的高度重视宿舍管理，转变工作理念，创新管理模式。
（一）加强宿舍阵地建设，探索大学生思想教育工作新途径
1.构建学习型组织，不断提高宿舍管理人员综合素质
宿舍是大学生思想教育的主阵地之一，宿舍管理人员也是大学生思想教育的一分子。构建学习型组织，不断提高宿舍管理人员的业务素质和岗位操作技能水平，不断学习大学生思想教育的方式和方法，努力提升宿舍管理人员的综合素质，对提高大学生思想教育水平和质量起着至关重要的作用。
2.党团组织进宿舍，努力实现“两个全体青年”目标
以服务广大学生为宗旨，以全员育人为理念，以学生宿舍为阵地，积极推进党团组织进宿舍，引领学生在思想建设、组织建设、作风建设和文化建设等方面开展工作，不断提升学生综合素质，促进学生成长成才。在学生宿舍建立党支部、党小组，主要承担组织学生党团员和入党积极分子开展党的基本知识、党的新进行教育和宣传活动，配合院系党团组织对入党积极分子的考查、培养和监督工作；统一实行党员公示、挂牌制度，自觉接受广大学生监督，更好地发挥模范带头作用，全心全意为学生服务。
3.明确学生工作重心，发挥专职辅导员入住学生公寓作用
高校应本着为学生服务的宗旨，明确思想引领、教育管理的工作重心，充分发挥一线专职辅导员入住学生公寓的作用。建立辅导员入住学生公寓制度，辅导员经常深入学生宿舍，采取座谈会、讲评、谈心等多种形式，了解和分析学生的学习、生活和思想状况，及时掌握学生思想动态，深入细致开展思想教育工作，努力成为学生的良师益友。
（二）推进舍长队伍建设，拓宽学生自我教育、自我管理、自我服务渠道
1.重视宿舍舍长选拔工作
随着学分制的提出和实行，传统的班级管理体制已远远不能适应高校学生管理和培养社会化人才的需要，因此，除去学生会、班委会、团支部这些学生骨干队伍外，宿舍舍长也是学生骨干队伍的一支重要力量。通过制订比较系统、逐步完善的宿舍舍长选拔制度，加大对宿舍舍长的选拔力度，将一批思想政治素质过硬，综合素质较高、肯吃苦、能吃苦的优秀学生选拔出来担任宿舍舍长，保证舍长队伍选得准，用得上，充实学生骨干队伍建设。
2.重视宿舍舍长培养工作
宿舍舍长是辅导员、班主任推进学生工作的得力助手，在朋辈互助过程中扮演着学习、生活引导者的角色，同时他们也是在校学生。学院应当通过明确宿舍舍长权利与义务，鼓励舍长积极发挥作用，用集体智慧决策宿舍事务，形成全新的宿舍管理体制。在培养方式上，应注重集中培养与日常培养相结合，前期培养与后期培养的兼顾。在培养方面上，一是引导宿舍舍长学习学生工作的一般特点，掌握班级、宿舍管理艺术；二是指导宿舍舍长协助辅导员、班主任做好学生日常工作及教育活动；三是帮助宿舍舍长系统梳理其工作理念、工作职责和工作方式；四是加强宿舍舍长的中后期这一培养薄弱环节的培养和管理。
3.重视宿舍舍长考核工作
制度建设是抓好工作的根本。为建设出综合素质高的宿舍舍长队伍，协助政工干、教学干部所好学生服务、管理工作，需要建立一套科学、合理的宿舍舍长考核、奖励、淘汰机制。宿舍舍长在保证个人学习、生活紧张有序进行的前提下，督促宿舍同学合理安排学习、作息，组织开展相关理论学习、活动组织，协调同学间的人际关系，构建和谐、积极、向上的宿舍氛围。开展宿舍舍长考核工作，对加强宿舍舍长之间的交流学习，调动舍长工作积极性具有重要意义。考核以宿舍舍长述职、宿舍民主评议、政工干部考评等多种形式综合进行，考核等级分为优秀、合格、不合格三类等级。考核优秀者可参与本年度优秀学生干部评选、年度“十佳宿舍长”人物评选等。凡未能正常履行宿舍长工作职责、本宿舍出现严重违纪等情况，宿舍舍长考核结果为不合格，应令其限期进行整改，未如期完成整改的宿舍将重新进行舍长选拔工作。
（三）注重文化育人功能，培育宿舍优良学风，促进和谐宿舍建设
1.开展创意宿舍评比，凝练宿舍特色文化
在新生入学伊始，为营造一个团结互助、相互勉励、共同进步的宿舍温馨氛围，培育当代大学生的创新意识和团队精神，作为新生入学教育的重要组成部分，可以在新生中开展创意宿舍评比、和谐宿舍风采展播等宿舍全员参与的文体活动，促使学生凝练宿舍特色文化，繁荣宿舍文化生活。
2.开展星级文明宿舍评选，净化宿舍环境
高校宿舍安全事故频发，宿舍卫生环境的好坏直接影响着学生的学习效果。通过开展星级文明宿舍评选活动，消除安全隐患，净化宿舍环境，为学生提供一个干净、舒适、安全的学习、生活环境，真正实现“进得去门，站得住脚”。
3.开展优良学风宿舍评选，培育优良学风
要以“树优良学风，创优秀宿舍”为宗旨，体现“重参与、重过程、重效果”的主导思想，在二年级及以上学生宿舍中开展“优良学风示范宿舍”评选，引导学生树立正确的学习目的，加强学习方法的交流沟通，在学生中形成“比学赶帮，相互促进，共同提高”的学习氛围，以浓厚的宿舍学习氛围带动优秀班风的形成，实现全员育人目标。
当然，在今后的工作中，我们还将面临各种各样的问题与挑战，这就需要我们不断探寻新的思路、采取新的方法，将工作重心下移，坚持“一切为了学生”“为了学生一切”，以构建和谐校园、和谐宿舍为目标，让宿舍长在工作中成长、在管理中成才，促使宿舍长真正发挥出其应有的作用。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 武剑.高校学生宿舍文化构建探析[J].山西高等学校社会科学学报，2008（5）.
[2] 梁平，刘萍，杨德祥.试论高校宿舍管理与大学生心理健康教育的关系[J].现代农业科学，2008（6）.
[3] 李通.谈学生宿舍管理与思想政治工作的关系[J].法制与社会，2013（3）（中）.
[4] 刘欣.不同宿舍人际关系类型对大学生心理健康的影响研究[J].中国行为医学科学，2006（6）.
[5] 李战成，刘春蕾.高校学生宿舍管理的问题与对策分析[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2009（9）.
[6] 瞿启发.高校班级信息化管理方法探究[J].大学教育，2012（7）：122.
一．名称：
旅游学院宿舍管理委员会（简称宿管会）。该组织是在旅游学院团总支书记及各位辅导员老师的带领下，以学生会生活部为主导的旨在“服务同学、创造快乐”的组织。
二．目的：
通过对同学宿舍设施设备的检查，了解同学们生活、学习上的困难，以更好地帮助同学们解决问题。
三．形式：
（1）时间：每月检查一次（时间安排在每月月内，具体时间不做强制规定）；
（2）地点：所检查宿舍均为旅游学院在校生宿舍（包括润泽苑5、12栋女生宿舍及7、8栋男生宿舍）；
（3）方式：由学生会人员进入各宿舍进行实地检查；可一次性检查所有在校生宿舍，亦或是分批次进行检查。
四．内容：
（1）宿舍设备设施是否完好？包括充电插座、床板架构、衣柜书桌、天花板、水龙头门窗及锁、厕所喷头等等。
（2）是否有违规电器？包括吹风机、热水器、电饭锅、热水袋等等。如若查到确实藏有违规电器，则要加以提醒小心使用、注意安全；若无，则最好。
（3）宿舍卫生是否良好，保持是否整洁？以干净整洁无异味为准，宿舍是集体生活的地方，需要全宿舍人的共同努力。
（4）从与各个宿舍人员交谈之中，了解各宿舍舍友之间相处是否融洽？既为同学，又在同一片屋檐下生活，自是需要和睦相处，互帮互助的。
（5）宿舍内学习风气是否良好？始终牢记作为学生，学习应该是始终如一的放在第一位的；督促同学们共同营造良好的学习氛围。
五．开展：
（1）准备阶段：在进行每次宿舍检查之前，做好充足准备：包括检查记录的纸张，分配个人的检查楼层，注意事项等等。
（2）实施阶段：在进行减产宿舍的过程中，应当根据事先分配好的任务，进行各司其职，不过，过程中遇到相应问题则应该具体对待。
（3）总结阶段：检查之后的资料，应当汇总上报；以期待能够及时帮助同学们实际解决问题。
时光荏苒，岁月如梭，风雨兼程中，宿舍管理委员会又告别了执着奋斗坚持的一学期。这一个学期里，宿舍管理委员会高度重视学院学生的寝室安全工作，一方面积极开展大范围、大力度的检查工作，以确保我校全体学生的住宿安全，另一方面开展比较有特色的“寝室文化节”等各项活动，在期末时还举办了“相寝相爱，因你而在”双旦晚会，丰富同学课余生活的同时营造了一个积极向上，安全第一的学习环境，回首这一个学年，我们“硕果累累”。
第一部分——成员招纳
宿舍管理委员会以“服务大家”为宗旨;以“整治卫生环境，排除安全隐患”为奋斗目标。在新的学期进行了新成员的招纳。舍委会分别在一二食堂设立了纳新点，大一新同学对于此次纳新兴趣浓厚。在纳新的周末进行了人员的面试，办公室很快的将人员信息进行统计.收录，同时将新成员分到各个舍。
第二部分——日常工作
办公室负责着舍委会的日常工作以及全体成员的考勤情况，及时收集，整理，更新舍委会人员的个人资料。同时办公室进行各类文书工作、档案整理和管理工作、数据统计和分类处理工作，协助宿管主任制定宿管委工作计划，各项评比工作总结及月末总结，配合其他部门完成相关工作。并负责文明寝室评比数据处理，配合文明寝室评比最后卫生审查工作。办公室作为舍管会的枢纽，在主任的带领下，招新后不久，考察期过后，进行了各部部员选拔，虽然每个部员对工作不熟悉，但他们怀着满腔的热情，发扬不懂就问的精神，积极的做好每项工作，使宿管会得以正常快速的运转。同时在周末的宣传部的Word文档，Excel表格的培训使办公室的部员掌握了电脑表格的应用。
舍委会工作是每个委员平时爱岗敬业的表现，也是我们践行责任赋予我们使命而付出的不懈努力。在工作中，难免会遇到这样那样的问题，有时还会得罪人，受到学生的威胁。但是只要我们踏实认真工作，有理可说，慢慢做好学生思想工作，这样我们的工作才能顺利进行 第三部分———寝室文化评选
“倡扬文明之风，共创和谐寝室”优秀寝室评比大赛，要求各寝室彰显个性，在以整洁、卫生为基础的前提条件下对寝室进行美化设计，其美化风格以及主题，全由同学们自己的创造力所决定。
宿管委在各位老师的大力支持下，在各位同学的积极配合下，本次活动取得圆满成功准确做出相关数据，清晰到每个寝室的分数。其它部门也积极协助工作，宣传部做好了前期宣传工作，将宣传板报张贴到每个公寓楼下，宣传工作做得很到位。
回顾和总结一学期的工作历程，我们要感谢给我们悉心指导的所有老师们，感谢各个所有成员的配合。在工作中的不足之处出我们会慢慢改进，我们会继续加强自身素质提高和组织纪律性的建设。我们将会在今后的工作中更加努力，不断学习和完善自我，不断进取。同时，在缩管会成立以来也存在不少问题，工作上的失误和不足，主要是我们对一些问题的认识不够明确，经验不足。遇到复杂事情时，没有找到正确的处理方法。
以上就是我们宿管会在成立以来的工作总结。我始终相信宿舍管理委员会的未来会在努力坚持中变得更加美好，宿管的明天，会更加的灿烂。
办公室 金雨琦
各教学系：
为深化学院学生宿舍定置管理工作，凸显学生自我教育、自我管理和自我服务的主体地位，不断增强学院育人功能，建设清洁、文明、安全、宁静的校园环境，营造积极、健康、快乐、向上的育人氛围，促进学生综合素质不断提升，经研究决定，成立学生宿舍管理委员会(以下简称宿管会)。
一、组织机构
宿管会内设：行政部、资源部、宣传部、卫生部。
二、岗位设置
宿管会设主任一名，副主任两名。设行政部部长一名、资源部正副部长各一名、宣传部设部长一名、卫生部部长一名，副部长两名。干事若干名。
三、隶属关系
学生宿舍管理委员会由学生会宿管部升级而来，主要负责学生宿舍日常管理，强化宿舍管理职能，与学生会级别相等，行政隶属学生会，由学生处直接负责与管理。各系成立相应的宿舍管理组织，全面建立宿舍管理网络架构。
四、工作职责
1、学生宿舍管理委员会是在学生处的指导下，加强委员会自身组织建设，指导各系宿管会及各宿舍楼楼长、层长共同做好宿舍文化建设的各项工作：
（1）做好学生宿舍管理委员会自身的建设工作，抓好管理委员会干部的形象塑造工程。
（2）积极建立、健全和完善各项规章制度，并对规章制度的落实情况进行检查督促。
（3）根据学生处工作计划制定委员会学期工作计划，把握工作方向，每学期进行工作总结；根据学期工作计划制定每月的工作计划，并在每月进行工作总结。
（4）统筹学院宿舍楼（层）资源，及时传达、执行学生处安排的各项工作任务，主动向学生处汇报工作情况和申请工作指示。
（5）加强与学院其他学生组织的联系和交流，从而在工作上更好的相互配合，共同为学生服务；加强与其他学校同类组织的沟通交流，互通有无，提高工作水平；加强与社会的联系，积极利用校外资源为学生服务。
（6）定期召开学生宿舍管理委员会例会，听取工作汇报，总结工作经验，树立典型，及时发现并解决问题。
（7）经常深入宿舍，对楼长、层长的各项工作进行检查督促；掌握、了解学生干部的工作和思想情况，做好“上情下达、下情上传”的沟通和协调工作。
（8）领导和督促各楼长、层长开展安全检查、纪律检查、校园文化建设、各类活动组织、校园学风建设、校园精神文明建设等工作，营造积极、健康、快乐、向上的校园氛围。
（9）及时发现并妥善处理宿舍内各类突发事件。
（10）做好宣传工作，对于宿管会的最新信息以短信、海报等多种方式进行宣传，为学生宿舍管理委员会开展工作营造良好的舆论氛围。
（11）做好宿舍管理委员会物品的保管和各类档案材料的整理、存档工作。
（12）积极做好学院的其他各项精神文明建设工作。
五、考核奖惩
1、学生宿舍管理委员会学生干部的考核由指导老师负责，并报学生处审核备案。
2、对表现合格的管理委员会干部应在综合素质测评中给予加分，工作成绩突出且符合评奖条件的干部，参评学院“优秀学生干部”，指标由学院单列。
3、对不称职或失职造成不良后果者，学生处将根据相关规定进行处理。
学 生 处
加强宿舍文明管理, 就是要对学生进行思想教育、建规立纪、严格要求、严格训练。这包含两个方面内容:既要让学生“守规矩、成方圆”, 用基本要求去规范自己的行为, 养成良好的习惯;又要增强学生的自主性、创造性、培养自治、自理能力。所谓习惯, 是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自觉性或半自觉性的行为。习惯不是与生俱来的, 而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有两种:一种是不自觉的、下意识地重复同一动作所致;另一种则是通过有意识的练习达到的。培养学生养成良好的习惯, 正是养成教育的基本内涵和主要任务, 也是落实素质教育的重要途径。管理的原理告诉我们, 学生既是管理的对象, 又是实施管理的重要力量。我们加强管理, 就是要把带有强制性的规范要求逐步内化为学生的自觉要求, 使之形成一种习惯, 凝练成一种素质, 最终让学生自己管理好自己。
我校在加强宿舍文明管理中的基本做法是:
1. 加强舆论导向, 创造良好氛围。
集体舆论, 就是在集体中占优势的, 为多数人所赞同的言论和意见。健康的集体舆论是学生自我教育的重要手段, 也是形成和发展优良校风的巨大力量之一。为了加强宿舍文明建设, 每学期政教处、团委号召各班以倡议书、响应书、广手播稿、校园电视新闻等形式加强宣传, 形成集体舆论, 从思想上引导学生积极参与宿舍文明管理活动。
2. 建立完善的纪律制度。
纪律是约束人们活动的行为准则, 是实现共同生活目标的保证, 是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同, 许多同学起睡不一时, 放杂物不整齐, 没有叠好被子的习惯。为此, 我校每年新生一进校就进行1-2周军训, 听部队战士讲纪律, 随战士进行军事训练, 看战士的宿舍内务整理。当同学们看到战士整理的宿舍被子叠得方方正正, 杂物放得整整齐齐, 桌面擦得干干净净时, 他们深深地感到纪律的重要性, 接着我们“趁热打铁”, 把学校学生手册发给每位学生, 组织他们学习、讨论让学生熟悉宿舍纪律、宿舍内务的具体规定。
3. 树立共同的目标。
宿舍中的每个人有各自的生活目标, 这些目标不尽相同, 具有自发性和狭隘性, 如果任其存在发展, 就会滋长个人情绪, 增加宿舍管理的难度。据此, 我们组织学生围绕这一个问题展开了讨论。通过讨论, 同学们自己拟定了共同的目标“月月都是文明宿舍, 力争评为标兵宿舍。”“伟大的目标产生伟大的动力”, 这个目标代表了大家的利益, 激励着每个舍员勤奋学习、严守纪律、积极劳动。我们引导大家把宿舍当家庭, 要求“宿舍的工作人人做, 集体的事情大家管”, 让每个舍员都担任一定的角色, 分配一定的工作, 负有一定的责任, 使每个舍员都感到自己的一言一行都与集体荣誉息息相关, 从中培养热爱宿舍的集体主义责任感。每学期各班都按照学校要求召开一两次以宿舍为单位畅谈人生、守纪等问题的主题班会, 组织几次以宿舍为单位的文体活动, 以增加舍员的集体意识和团体合作的精神。
4. 培训骨干队伍。
学校定期召开舍长和班干会议, 交任务, 给办法, 培养工作能力。带领他们到标兵宿舍现场参观, 回去后, 作自我分析, 自我评价, 自我调节。为了增强室长管理效能, 期末政教处发的《学生表现评价表》由舍长填写, 从德、智、体等方面评价每个舍员, 并提出操行评定建议:期末评选优秀学生干部时, 学校规定舍长比例不能少于10%。
5. 建立完善的管理网络。
制订的制度要得到圆满的执行, 还必须注意督促和检查。各班都设有专管宿舍的男、女生干部各一名, 每周召开一次舍长会议, 汇报情况, 查找不足, 制订改进措施。学校建立了以生活老师为首, 有值日行政、老师、学生会代表参加的检查组, 量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况, 实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的评分及时登在“文明评比栏”, 及时刊出“每日快讯”, 表扬好人好事, 指出有待改进的方面, 及时激励, 正确导向。若发现问题及时通知班主任及学生本人, 令其改正, 让学生真正做到“知过责己”, 有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们, 检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性, 能促进良好宿舍集体的形成, 能加强宿舍文明建设, 也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。
6. 发挥电教优势, 增强管理效果。
电教媒体由于具备声、形、色等特性, 通过画面的展示, 可调动学生情感, 增强教育效果。我校电教设备优良, 每间课室均配有25英寸的彩电, 政教处充分发挥这一优势, 每周由电教组老师拍几组“宿舍文明建设”镜头, 同时由美术组老师绘好一两幅漫画, 在《校园新闻》中播放。由于这些内容来自学生生活实际, 具有时效性, 富有强烈的感染力和强大的宣传鼓动力, 不仅能激发学生的兴趣, 而且能提高学生明辨是非的能力, 促进道德升华, 思想觉悟也在潜移默化中得到提高, 从而达到教育的目的, 促进宿舍文明管理。每次召开学生家长会, 都请家长们观看校园电视, 其中“加强宿舍文明建设的内容受到家长们高度评价。
7. 建立畅通的思想交流渠道。
在加强宿舍文明管理中, 难免有不同思想产生。为了及时疏导学生思想, 我们建立了定期的师生交心制度, 并设立了“校长信箱”。利用这些办法, 同学们畅所欲言, 教师能因人施教, 对宿舍文明建设起了促进作用。
[关键词]高校；宿舍管理；大学生
中图分类号：G455
一﹑高校宿舍管理工作的重要性
（一）化解日常生活矛盾
同早些年的大学生相比，现今的大学生很多都是独生子女，因此存在着很多不同之处。一方面，当今大学生生活在一个经济发展迅速，思想多元化的信息时代之下，他们的兴趣爱好相对来说会更加广泛，生理也会相对较早成熟；另一方面，当代大学生在生活上欠缺吃苦耐劳的精神，自理能力较弱，在人际关系上他们较以自我为中心，人际交往能力较弱，常带着较大的依赖性去处理问题。此外，物质条件，家庭环境的差异，也会在学生的心理上引起反差。加上学生宿舍的成员来自五湖四海，家庭教养、生活习惯等方面上必然存在一定的差异，宿友之间也会因此产生摩擦和纠纷。高校宿舍管理工作，目的在于及时将这些问题扼杀在摇篮里。
（二）建立良好的生活秩序
在寢室这种集体生活中，假如每个人都不受约束，按自己的意愿行事，毫无秩序，是不可行的。所以必须强化管理，科学、规范管理，建立一套科学的宿舍管理制度，包括卫生检查制度、作息制度，采用学生参与管理及系部联手管理等办法，利用奖惩、竞赛、评比检查等手段，只有这样才可以帮学生建立一个良好的生活秩序。
二﹑高校宿舍管理工作存在的问题
（一）宿舍功能定位比较单一
“服务、管理、育人”是高校宿舍管理工作本身应该具备的三大基本功能，然而长期以来，我国高校没有把大学生宿舍与学生的学习、休闲、娱乐甚至教学相联系，仅仅把它当作学生居住和休息的场所来看待，不但疏于管理，同时也忽视了宿舍在“育人”上起着重要作用。单一的功能定位，导致学生宿舍的设施不够完备，宿舍除了平时必要的日常物品之外几乎没有其他物品，学生在宿舍的活动选择相对单一贫乏。
（二）管理与服务意识错位
学生住宿自高校收费制度改革后，都需缴纳一定的住宿费，学生从这个意义上来讲已经不仅仅是一个被管理的对象，同时也是一个消费者。所以，要改变以往重管理轻服务或只管理不服务的情况，在现下宿舍管理工作中，需具备服务优先意识，以学生为中心，按照学生个体的差异性和整体性，及时提供周到的服务。树立以人为本的工作理念，把学生的需求作为工作的基础，为学生提供优质的服务。
（三）宿舍管理与思想教育工作脱节
近年来，“学生宿舍是育人的重要阵地”这一观点随着大学生思想政治教育的逐步改进和加强，已经逐步被大学的教育管理工作者所意识，然而宿舍的育人功能并没有因此得以充分的发挥。目前各高校学生宿舍管理普遍由后勤实体具体实施，对学生宿舍的文化建及思想道德建设欠缺必要的经验，因此显得有些力不从心。这从不同程度上致使宿舍管理工作和学生思想教育工作发生脱节，导致“软、硬件”两者的建设不协调。
三﹑改善高校宿舍管理工作的对策
（一）改进硬件设施，健全学生宿舍功能
要想改良我国高校学生宿舍现状，尤其是上文所提到的学生宿舍功能定位比较单一这一现状，让学生宿舍各功能之间能够互相促进，需要高校在改造老宿舍、新建新宿舍时为未来的发展需要做充分的考虑，对高校学生宿舍的功能定位有一个好的把握。在保证学生有充足的入住空间下，努力增加学生文体用房及其他活动用房，并参照小区模式增加公共健身器材，配备相关管理服务人员，做到“人尽其材、物尽其用”。
（二）发挥学生自主管理作用
作为学生宿舍主体，同时也是消费者的学生他们对服务、管理有选择权、知情权以及发表意见的权力。学生加入到宿舍管理委员会和学生宿舍管理规章的制定和管理中去，能够使学生干部、学生党团员、宿舍长和楼长在学生宿舍管理中充分发挥到作为骨干或助手的作用。学生的参与有利于信息的沟通，使管理工作更具针对性，同时也能培养学生的自我管理能力，落实以人为本科学发展观。在构建人的和谐时需从以下几点做起：一、利用学生参与到管理过程中，从而增强学生和管理人员之间的交流，促进两者之间人际关系的和谐构建；二、在服务管理过程中，要充分尊重客体的个性多样化，注重交往的主客体之间的沟通和理解，从而做到个体自主与整体两者和谐统一。
（三）加强宿舍管理制度建设
学生学习和生活的前提条件是拥有一个好的秩序，一个好的秩序也是构建人的和谐的重要保障。良好的秩序离不开严格、完善的规章制度，特别是学生集体生活的场所更加需要。所以要在学生宿舍管理中健全各项管理服务制度，让其相互统一，充分符合“以人为本”的管理理念。首先，要制定一套宿舍管理制度，这套管理制度必须以约束服务工作人员为核心；其次，也要制定一套以引导学生自觉进行宿舍文明建设为核心的规章制度。同时要确保规章制度的合法性及合理性，不但可以突出正面激励，从学生进行自我教育的实际出发。
（四）加强宿舍文化建设
课堂文化的延伸扩展产生了宿舍文化，宿舍文化也是校园文化的浓缩及日常化、生活化的体现。加强学生日常管理、提高学生思想道德水准、塑造学生良好的文化人格和精神形象的重要手段之一，便是对宿舍文化建设进行倡导和加强。所以，学生工作改革与发展的重要工作必须包括宿舍文化建设，增加宿舍文化活动的开展，营造一个积极的文化氛围，进而激励学生养成勤于学习、甘于奉献、善于创造的优良品德。良好的宿舍环境、良好人际关系能够积极促进学生的全面发展。当然，优秀的宿舍文化建设也是构建和谐校园的内在要求，其已作为高校思想政治工作的一个重要组成部分。
（五）加强宿舍管理人员队伍建设，全面提高管理人员的素质
要把提高管理人员的知识素质作为出发点，因此，不仅要对具有较高学历的管理人员进行充实配备；而且要想努力增加现有管理人员的学历深造和业务进修的机会。只有对宿舍管理人员的素质，特别是科学文化素质进行全面的提高，才能做到知识结构矛盾的减少，进而增加与学生之间的共同语言。
参考文献：
[1] 魏秉权.试论高校学生宿舍管理与大学生心理健康[J].品牌（下半月）.2014（08）
[2] 沈敏.浅析大学生宿舍管理现状与对策[J].物流工程与管理.2012（12）
遵义院师范学院宿舍管理委员会简称宿管委，隶属于遵义师范学院团委、宿管中心，是以“提高学生宿舍服务水平，保障广大同学利益”为宗旨的大学生组织。
宿管委主要负责全院学生公寓文明建设，校园寝室监督并配合其他部门搞好校园管理等工作，充分提高学生自我教育、自我管理的积极性，把校园和学生公寓建设成理想教育阵地，文化活动阵地，学习文化知识阵地和文明行为养成阵地。以开展宿舍文化节为其特色活动，代表和维护住宿学生正当权益，配合宿管中心维持学生宿舍秩序、管理学生宿舍内务、加强文明宿舍建设，是联系学生的桥梁和纽带。下设组委会、办公室、宣传部、劳生部、月评部、活动实践部、楼层助理、楼长、层长、寝室长等机构。
遵义师范学院宿舍管理委员会各机构
一、机构设臵
组委会—主席团—部门（楼层管理）—成员（楼、层长）
二、各机构人数编制
1.组委会由主席、副主席、各部部长组成。2.办公室设主任一名，副主任两名。下设三个组，每组三人，成员总共十二人。
3.宣传部设部长一名，副部长两名。下设两个组，每组三人，成员总共九人。
4.劳生部设部长一名，副部长两名。下设两个组，每组四人，成员总共十一人。
5.月评部设部长一名，副部长两名。成员总共八人。6.活动实践部设部长一名，副部长两名。成员总共八人。
7.楼层长管理，设总负责人一名，助理两名。成员全体楼长、层长。
遵义师范学院宿舍管理委员会规章制度
为了保证宿舍管理委员会工作正常顺利地开展、加强宿舍管理委员会的内部管理、提高宿舍管理委员会干部的思想素质和工作能力、强化宿舍管理委员会组织建设，特制定本条例。学生干部是学生中的先进分子和骨干，要热心为同学服务，关心他人，主动维护广大同学的利益，在各方面做学生的表率。
一、例会制度
例会是宿舍管理委员会工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会议可以及时的制定安排和总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学院的工作安排和有关指导精神。例会或者会议参加者必须履行好的职责：
（一）提前五分钟到会场，不迟到、不早退、不旷会；
（二）请假必须得到办公室纪检组组长批准，不得由他人代请。通知办公室备案记录，否则视为缺旷；
（三）按会议通知内容的要求，积极准备，做好会议笔记，会上踊跃发言，提高会议效率；
（四）出席会议时，全体成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录；
二、考核制度
（一）为了加强对宿舍管理委员会的管理，提高宿舍管理委员会常委、部长、干事素质，真正做到奖罚分明，特制定本考核制度。
（二）考核办法
（1）本考核制度实行积分量化，每人每星期的基础分为10分（月考核、学期考核同样），按本制度规定，根据各人工作情况进行扣分或加分。
（2）考核对象：宿舍管理委员会全体成员
（3）本考核制度结果将作为对学生干部任免、奖罚的重要依据。一学期考核成绩在9分以上的为优秀宿管常委、部长、干事，6分以上为合格，6分以下（部长、干事开除，常委留职查看）
（三）各人积分量化标准适用于各个部门所有成员。条例如下：
扣分标准：
1、检查卫生不佩戴工作证每次扣1分；
2、违反校规校纪的成员，一律劝其自动退出宿舍管理委员会；
3、例会旷会一次扣0.5分；迟到一次扣0.1分；不做会议记录扣0.1分；开会不认真扣0.1分；旷会三次开除；迟到三次通报批评；
4、值班签到不及时扣0.1分；代签每人扣0.5分；旷签扣0.5分；
5、下通知到场不及时扣0.5分；
6、工作期间态度要积极认真，工作及时、不拖泥带水，认真做好检查记录，不认真填写（包庇、通融、多扣或漏扣）扣2分；私自通知其他人员扣2分；
7、不参加各部门的安排工作（查卫生、算月评、做活动），一次扣2分；以其他工作为由不参加工作，超出三次，则每次扣0.5分；
8、对本职工作流程不清楚扣3分，留职查看；
9、未经同意，私自调换工作或不服从其部长、主席团、负责人调配的扣1分；
10、与老师、同学发生争吵导致严重后果的扣3分，留职查看； 加分标准：
1、工作中有突出贡献的适当给予加分；
2、受学校各种表彰的加1—2分；
3、对宿舍管理委员会工作提出建设性意见的适当给予加分；
三、遵义师范学院宿舍管理楼长工作职责
（一）经常与宿管中心和宿管主任联系，根据有关精神召开层长会议并提出管理本楼的具体实施计划。
（二）在宿管委的领导下，负责组织本楼实施“学生宿舍管理规则”，维护本楼宿舍的安全，纪律，卫生和正常的学习生活秩序。
（三）督促检查本楼各层长履行管理职责和工作计划实施情况，协调楼层之间，学生班级之间的联系，帮助层长，室长解决管理工作中存在的问题。
（四）调动层长和参与查夜工作，工作中有问题应及时
向班主任反映。
（五）做好本楼平时的检查评比工作，争创文明宿舍楼。
四、遵义师范学院宿舍管理层长工作职责
（一）在楼长领导下，负责组织本楼层同学认真贯彻实施《学生宿舍管理规则》，经常检查本层的室内外卫生,安全，内务及不健康的张贴物，书写物等。带领本层同学积极开展创建“文明寝室”活动。
（二）配合各部干部，干事和值班人员的查夜工作，在查夜工作中出现问题及时反映。
（三）督促检查本层室长履行管理职责情况，协调各宿舍之间的关系，帮助室长解决工作中出现的问题。
（四）督促检查本层宿舍文明卫生合约的制订和实施情况。积极协助楼长工作。
遵义师范学院学生寝室卫生评分标准
一、常规寝室卫生检查标准
（检查分数：满分9.8分，最低分0分，及格分为9.4分）
（一）以下范围扣0.1分，累计扣分
1、地面未拖或未拖干净
2、饮水机未擦
3、门框及窗户未擦
4、室内阳台有蜘蛛网
5、卫生间阳台不整洁
6、垃圾桶内有垃圾
（二）以下范围扣0.1分，累计扣分
1、每张床底物品摆放不整齐
2、每个床位物品摆放不整齐
3、每床被子与枕头不统一（枕头与被子要分开放，全寝室每一床方位统一）
4、地面有烟头
5、每床床单不整齐
备注：一床被子未叠扣0.1分，两床及两床以上未叠视为未扫，有人睡觉（无疾病或其它证明）视为未扫。
二、常规寝室卫生抽查标准
1、地面干净整洁
2、桌面相关物品摆放整齐
3、每个床位被子叠放整齐、物品摆放整齐
4、垃圾桶内垃圾不过半
5、除生病外无人睡觉
满足以上五项为通过打（√）有一项不满足则为未通过打（×）锁门打（Δ）
三、文明寝室评比标准
1、每次检查成绩在9.7及9.7分以上
2、每次抽查都通过
3、寝室成员无违规违纪行为
四、较差寝室判断标准
1、每次检查卫生都为扫或关门
2、每次抽查卫生都未通过
3、寝室成员有违规违纪行为
五、党员示范寝室评分标准
（检查时间: 每天下午5:30—6:00，抽查时间: 周一至周四晚上）
（一）地板;1.未扫地0分 2.只扫未拖扣0.1分 3.地上有积水扣0.1分 4.拖地不干净扣0.1分
5.有烟头每个扣0.2分2个以上（含2个）烟头视为未扫
（二）窗子、玻璃、桌子、及门上面的附窗: 1.窗子、玻璃、桌子及门未查扣0.1—0.2分 2.室内有蜘蛛网扣0.1—0.2分（含卫生间）3.避柜凌乱或未擦扣0.1—0.3分
（三）布臵、床铺: 1.一床被子未叠扣0.3分（如果有两床或两床未叠视为未扫，床上只有铺垫未摆放被子或床单、蚊帐不整齐，每床扣0.1—0.3分，被子叠为均被）
2.有一人睡觉视为未扫
3.书、鞋、桌椅、摆放不整齐扣0.1—0.2分
4.如在墙壁钉钉子、涂画、毁坏室内设施扣0.1—0.2分
5.衣物乱放扣0.1—0.2分
6.整体布局没按设计标准扣0.1—0.2分
7.卫生间有污垢、窗台未擦或未擦干净扣0.1—0.2分
8.阳台物品摆放不整齐扣0.1—02分 9.寝室外走廊不干净扣0.1—0.2分
（四）态度
1.对检查人员故意刁难扣0.1—0.2分
2.若对检查人员进行辱骂或攻击取消比赛资格，情节严重者按校规校纪处理
3.拒绝检查者为0分
4.锁门的寝室必须说明理由，由系领导或班主任出示证明，否则按0分计算
5.如果有一次检查为0分即被淘汰（未扫为0分）附: 各系参赛寝室里应有自己系的特设设计。六、十佳文明寝室评分标准
（检查时间: 每天下午5:30—6:00，抽查时间: 周一至周四晚上）
（一）地板 1.为扫地0分
2.只扫未拖扣0.1分 3.地上有积水扣0.1分 4.拖地不干净扣0.1分
5.有烟头每个扣0.2分2个以上（含2个）烟头视为未扫
(二)窗子、玻璃、桌子、及门上面的附窗
1.窗子、玻璃、桌子及门未查扣0.1—0.2分
2.室内有蜘蛛网扣0.1—0.2分（含卫生间）3.避柜凌乱或未擦扣0.1—0.3分
（三）布臵、床铺
1.一床被子未叠扣0.3分（如果有两床或两床未叠视为未扫，床上只有铺垫未摆放被子或床单、蚊帐不整齐，每床扣0.1—0.3分，被子叠为均被）
2.有一人睡觉视为未扫
3.书、鞋、桌椅、摆放不整齐扣0.1—0.2分
4.如在墙壁钉钉子、涂画、毁坏室内设施扣0.1—0.2分
5.衣物乱放扣0.1—0.2分
6.整体布局没按设计标准扣0.1—0.2分
7.卫生间有污垢、窗台未擦或未擦干净扣0.1—0.2分
8.阳台物品摆放不整齐扣0.1—02分
9.寝室外走廊不干净扣0.1—0.2分
（四）态度
1.对检查人员故意刁难扣0.1—0.2分
2.若对检查人员进行辱骂或攻击取消比赛资格，情节严重者按校规校纪处理
3.拒绝检查者为0分
4.锁门的寝室必须说明理由，由系领导或班主任出示证明，否则按0分计算
（五）如果有一次检查为0分即被淘汰（未扫为0分）
遵义师范学院宿舍管理委员会
