电大会计学专业毕业生论文选题

电大会计学专业毕业生论文选题（推荐8篇）

电大会计学专业毕业生论文选题篇1

（一）1、法的本质属性

2、论邓小平的民主法治思想

3、论法与自由

4、法制与法治之我见

5、论民主与宪政

6、“一国两制”与两岸关系

7、论汉唐时期封建法律制度的儒家化

8、评明初的重典治吏

9、析清代的文字狱

10、行政法与人权保障

11、论行政处罚的构成要件

12、行政许可程序之探讨

13、关于行政诉讼范围的思考

14、完善国家赔偿制度的几点思考

15、法人责任研究

16、民事法律行为中的意思表示

17、论知识产权的法律保护

18、试论债权的性质

19、论债权的保全制度

20、论无效保证合同的民事责任承担问题

21、试论提存制度

22、论合同自由原则

23、格式合同问题研究

24、合同无效制度研究

25、论缔约过失责任

26、论侵权行为的构成

27、不当得利制度研究

28、无因管理制度研究

29、论精神损害赔偿

30、侵害人身权民事责任的构成要件

31、合伙合同初探

32、论我国夫妻约定财产制度

33、协议离婚探析

34、论遗嘱自由与限制

35、中国商法的立法体系与未来取向

36、论公司资本制度

37、论公司法上的有限责任制度

38、证券法上的信息公开制度

39、论票据抗辩 40、论保险利益

41、论罪刑法定原则

42、犯罪构成初探

43、试论刑法上的因果关系

44、正当防卫的理解与适用

45、试论我国的缓刑制度

46、走私罪探析

47、保险诈骗罪初探

48、论骗取出口退税款罪

49、侵犯商业秘密罪浅析 50、对合同诈骗罪的探讨

51、职务侵占罪初探

52、试析巨额财产来源不明罪

53、论民事诉讼中的处分原则

54、管辖异议的理论与实践

55、论民事诉讼的证明责任

56、论民事诉讼的证据制度

57、论财产保全

58、论审判方式改革

59、论督促程序

60、论我国的企业破产程序 61、论刑事诉讼强制措施 62、论刑事证据的特征 63、论口供

64、论刑事诉讼证明责任 65、论刑事诉讼证明要求 66、论证据的审查判断 67、论间接证据 68、论证人证言 69、论死刑复核制度 70、评自由心证

71、论公司法中的强制性规范 72、论公司法对股东利益的保护 73、论企业集团的法律特征 74、专利侵权行为的认定 75、论技术诀窍的法律保护

76、论邻接权的著作保护及其意义

77、试论商标的显著性与商标权法律保护78、国有土地使用权制度探讨 79、试论耕地保护的法律对策 80、产品缺陷之比较研究 81、论产品责任的归类原则 82、论产品瑕疵担保责任 83、论产品责任的损害赔偿 84、论票据法中债权人的追索权 85、论汇票的法律性质 86、论我国的证券发行制度

87、试论我国劳动保险立法体系 88、联合国宪章下的强制措施

89、世界贸易组织的争端解决机制浅析 90、联合国维持和平行动浅析 91、试论我国区际法律冲突问题

92、论国际私法中的公共秩序保留问题 93、论冲突规范在国际私法中的地位 94、论我国对外贸易代理制

95、论国际货物买卖合同中的货物风险分担 96、论美国反倾销立法

97、论保护国际投资的法律制度

98、中国保护外国投资的措施及利弊分析 99、论国际避税与反避税 100、环境侵权行为研究

电大法学本科专业毕业论文参考选题

（二）一、法理：

1、论依法治国与以德治国的二维并举

2、WTO后的法律架构重建

3、对法律职业化的个人思考

4、法律与道德的冲突与调适

5、法律监督的要素分析

6、制度创新之于法制现代化的重要意义

二、民法

1、试析合同制度中的情事变更原则与不可抗力的适用

2、论人格权的民法保护

3、析民事责任制度中的债不履行责任

4、试论有限合伙制度在我国确立之必要

5、试析违约责任中可预见原则

7、试析我国入世后软件保护的“合理水准”

8、知识产权保护的新视点（包括专利、商标与著作权等）

9、网络法律问题纵横谈

10、中国婚姻无效制度的构想

11、配偶权研究

12、离婚制度若干问题探析

13、论物权行为

14、无权处分与善意取得之冲突与协调

15、论共同危险行为

16、股权质押若干问题研究

17、产品责任有关问题之比较

三、行政法

1、行政执法难的成因探究

2、《行政许可法》若干问题评析

四、刑法

1、试论特殊主体犯罪

2、论挪用公款罪

3、无罪推定原则在我国司法中的适用及不足

4、入世刑法观的转变

5、论罪刑法定

五、诉讼法

1、刑事诉讼法律观的转变

2、现行审级制度的不足与完善

3、民事证据制度研究

4、试析民事诉讼的第三人制度

5、审判监督程序利弊谈

6、对附带民事诉讼若干问题的思考

7、论单位犯罪的诉讼程序

8、论举证时限

9、论我国辩护制度的改革与完善

10、论律师的调查权

11、公益诉讼谈

六、经济法

1、关于劳动争议解决机制的改革设想

2、社会保险立法体系初探

3、劳动合同竟业限制条款研究

4、中国养老保险法律制度初探

5、论中小股东的法律保护

6、独立董事制度研究

7、析物业管理合同的法律属性

8、物业管理中业主大会法律问题研究

9、公司人格否认制度研究

七、宪法

1、试论罗马法的基本制度及其影响

2、从英国宪法产生的历史看英国宪法的特点

3、论《人权宣言》

4、论西方国家现代法律制度的新发展

5、三权分立与美国宪法

6、析《法国民法典》对近代民法的影响

电大会计学专业毕业生论文选题篇2

一、会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”模式的构建原则

1.应用型人才培养目标原则。目前, 我国高等教育毛入学率在24%以上, 已达到世界多数国家教育界所认可的高等教育大众化阶段。在高等教育由精英教育向大众教育、由专才教育向通才教育转化的过程中, 面向基层、面向企业、面向生产管理第一线, 培养高质量的应用型、能力型人才成为众多一般本科院校和新建本科院校的人才培养目标。我们通过大力实施毕业实习和毕业论文“应用选题、真题真做”模式, 让学生在毕业实习阶段与企业真实有效对接, 根据在企业实习过程中的所看、所做、所学和所思, 以寻找企业实际经营过程中的“研究课题”作为毕业论文选题方向, 运用财务和管理知识来分析和解决问题, 在此过程中既巩固了其所学的会计专业理论知识, 培养了学生的独立工作能力、组织协调能力和求真创新能力, 也有利于应用型人才培养目标的实现。

2.全面质量管理原则。我们借鉴企业管理中的全面质量管理思想, 要求毕业实习和毕业论文的写作必须全员参与、全过程控制和全方位管理。首先, 质量管理的全员性是毕业设计全面质量管理的关键, 学院要求各职能部门、教研室、教师和学生等各方统一思想、人人重视、全员积极参与。其次, 要从会计专业毕业实习安排、指导教师配备、论文选题、资料收集、开题报告、论文指导、论文写作、初稿、中期检查、定稿、论文答辩、成绩评定和最后阶段总结等进行层层把关, 事前、事中、事后实时控制, 自始至终以毕业论文的应用价值为根本判断标准。再次, 在会计专业人才培养方案、实习时间、领导组织、指导教师配备、实习经费和实习基地保障等方面进行全方位的管理, 确保毕业论文“真题真做”的落实。

3.以小见大、小题大做原则。现在会计专业的许多毕业论文题目都为“国字号”, 题目过大过空, 诸如“我国会计准则的国际趋同研究”、“中国上市公司并购行为研究”、“循环经济对企业会计的挑战”等等。由于本科阶段学生的知识结构和理解能力有限, 无法对存在的宏观问题深入剖析和把握, 导致所提出的解决方案“放之四海而皆准”, 难以给出具有针对性的政策建议。会计专业毕业论文应以解决现实生产管理实践中存在的财务问题为出发点和落脚点, 题目要小, 要“以小见大”、“小题大做”, 从一个小题目引出一篇大道理来。有价值的小题目看起来很小, 实际上反映了重要问题。学生要能运用所学知识往深处去钻研和挖掘内涵, 提出一些新见解, 抓住要害, 从各方面把它写深写透, 写得有独到之处, 论文就有分量、有价值。例如, 一位同学的毕业论文题目为《山鹰纸业债转股案例研究》, 该文通过山鹰纸业的债转股案例研究, 分析了可转换债券的经济特性及其对公司相机治理作用的原理, 并进一步揭示了我国股权分置制度背景下上市公司的股权融资偏好。这种选题就非常有价值。

二、会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”模式的实践

根据我院“地方性、应用型、国际化”的办学定位和经济管理类专业的自身特点, 我们在会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”方面进行了一些积极的探索, 具体做法包括:

1.统一思想、加深认识。结合教育部和安徽省教育厅有关毕业实习方面的文件精神, 院系成立工作领导小组进行毕业实习和毕业论文工作动员、任务布置, 积极开展“应用选题、真题真做”宣传工作, 纠正过去认识上的一些误区, 促进院系、教研室上下统一思想, 明确毕业实习和毕业论文是人才培养方案中的基本教学环节, 是对大学四年所学知识和能力进行检验、应用和强化的重要途径。

2.拓宽论文选题渠道、落实应用选题。毕业论文选题是撰写论文的关键。选题是论文写作的第一步, 选题是否恰当, 决定着论文的质量。德国应用科技大学不为学生制定毕业设计题目, 学生必须自己到企业寻找毕业设计课题;德国联邦政府和州政府均提供经费、制定法规及相关优惠政策, 支持高校学生到企业去做毕业设计。我们借鉴德国应用科技大学的经验, 通过教师的各级科研项目、与学校签约的校外实习基地以及一些中小企业提出的亟待解决的问题, 学生在社会实践、认知实习和毕业实习过程中发现的有价值问题等多种渠道来积累选题。在把握毕业论文选题范围时我们坚持“三个结合”, 即毕业论文选题要做到100%结合实习单位、结合实际问题、结合所学专业。这种模式可以引导学生重视“务实”实习, 变过去的“学校要我实习”为现在的“我必须实习”, 其会根据在实习过程中的所见、所思、所想来有针对性地提出问题、分析问题和解决问题, 从而培养学生应用专业知识解决问题的能力, 同时也有力地遏制了一些学生毕业实习“虚拟化”、毕业论文写作过程中“拼凑论文”和“复制粘贴论文”等不良现象, 大大提高了毕业论文的质量。

3.围绕应用型人才培养目标, 深化教学改革。

(1) 优化人才培养方案, 从源头开始准备。为了提高毕业论文的质量并实现应用型人才培养目标, 应从人才培养方案这个源头提前安排准备。首先, 在人才培养方案第一学期中安排18个学时的会计专业课程导论, 让学生尽快了解会计专业的人才培养方案, 引导其入门。在导论课教学中, 有必要把毕业论文写作作为一项比较重要的内容向学生们介绍, 帮助他们弄清毕业论文的写作最能反映一个人的知识功底、理论修养、创新能力和文字水平, 是综合素质和能力的重要体现。这样从一开始就会促进学生高度重视毕业论文的写作, 今后无论是在自主性学习还是在课堂学习过程中, 其都会有意识地将所学知识和毕业论文联系起来。其次, 在人才培养方案中有必要安排《会计学术论文写作方法》、《财经应用文写作》等课程, 分步有序地培养学生的写作能力, 为毕业论文的写作提供“技术保障”。再次, 我们在人才培养方案中还安排了两个认知实习学期, 即把二年级和三年级每个学年分为三个学期 (理论学期+实践学期+理论学期) 。在暑期我们安排12周左右的认知实习时间, 学生采用集中与分散相结合的形式到企事业单位进行实习。通过提前进行认知实习, 让学生尽早接触社会, 熟悉企业的生产经营模式, 感受企业文化和工作氛围, 了解企业岗位设置及其对学生知识、技能的基本要求, 为今后的专业知识学习和毕业论文应用选题做好铺垫。最后, 在人才培养方案中要明确毕业论文开设的学期、周数、具体时间、学分等信息。

(2) 深化教学方法改革, 加强学生实践能力的培养。教学方法是完成教学任务、实现教学目的与提高教学质量所采用的重要手段。传统的会计教学方法基本是重教师讲授、轻学生参与, 重理论教学、轻实践教学, 这种教学方法对学生掌握会计基础知识、基本技能有一定的成效, 但忽略了学生的主观能动性, 难以培养学生的创新精神, 培养出来的只能是理论不深、实践不精的教条型人才, 难以适应社会经济发展的需要。针对传统教学方法的弊端, 我们积极探索各种启发式教学法和行动导向教学法, 比如案例教学法、问答式教学法、讨论式教学法、问题导向法、项目教学法、技术规程教学法等。同时也积极探索相应的“N+2”考核方式, 其中, “N”指的是一学期不少于3次的考核次数, 考核的形式可以是日常教学中小测验、课程综述、社会调查、课程小论文或调研报告等多种形式, 旨在改变高校在一学期课程结束时“一考定成绩”的惯性做法, 变对学生的末端考核为过程考核, 引导学生对现实社会的经济管理现象进行调查分析。这样既强化了学生对专业知识的理解和把握, 也锻炼了学生的写作能力, 更有利于培养学生的创新精神和实践能力。

(3) 定期邀请一些实践经验丰富的管理者传授会计实务理念。适时邀请一些企业家、经营管理者、财务总监等来学院开展实践性知识讲座, 介绍前沿管理思想、管理理念和管理方法, 结合现实中的会计案例解读会计实务方法, 介绍会计人员应具备的职业道德素养、会计准则变化后所产生的经济后果等。借此可让学生深入了解市场、了解企业、了解专业, 把书本知识学活、学深、学透和学以致用。

(4) 利用“第二课堂”, 培养创新能力。为了实现应用型人才培养目标, 提高大学生的科技创新能力, 加强知识运用和实践动手能力的培养, 同时也为了保障学生的课外学术活动规范有序开展, 我院制定了《合肥学院学生第二课堂活动学分管理暂行办法》 (以下简称《办法》) , 将第二课堂活动纳入人才培养方案。《办法》要求各专业在人才培养方案中必须含有紧密围绕学生知识、能力、素质提高的第二课堂活动。每个本科生在校学习期间, 需要累计取得6个及以上第二课堂学分方可获得学位证书。

作为会计专业, 我们积极落实学院文件精神, 深入探索课外活动与专业教育、人才方案相融合的新模式, 整合第二课堂内容, 开展以主题鲜明、形式多种、与本专业学习紧密相连的第二课堂活动。比如我们引导和组织学生参加全国、省市级和学院会计知识竞赛、“金蝶杯”企业经营管理沙盘模拟大赛、“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、国际企业经营挑战赛等, 在这些竞赛中我们取得了丰硕的成果。我们鼓励本教研室教师接收本科生进入各个级别的课题组参加科学研讨活动, 在课题的研究过程中, 学生可以接触到本专业研究的最前沿知识, 在一对一的指导中可以获得传统教学中无法获得的经验———逐步熟悉科研的过程、方法, 还可以与教师交流新的见解, 在潜移默化中开拓学生的研究视野。

4.加强校企“产学研”合作, 为应用选题提供硬件支撑。学校积极主动地与校外实训基地以及一些中小企业提前反复沟通, 由它们提出企业亟待解决的问题, 然后在校内外导师的指导下, 学生深入实践, 运用科学规范的社会研究方法了解企业管理的实际情况, 发现其中存在的问题, 做出相关的咨询诊断, 提出具有可操作性的企业管理对策, 在实习完成后形成相关报告文本, 实现真正意义上的校企联合指导。这样既可获得良好的实践平台, 又为企业真正做了实事, 提升了管理水平, 双方共赢才能实现可持续发展。

5.坚持双导师制, 为落实“真题真做”提供人力资源保障。双导师制是指校内和校外各有一名或若干名指导老师对学生毕业实习和毕业论文进行指导、管理 (杨飒, 2006) 。校外指导老师主要由学院实习基地有丰富实践经验的财务人员担任, 他们的主要任务是指导学生提高其实务操作能力, 培养学生良好的职业道德, 提供论文撰写所需的企业信息资料, 并对毕业论文应用价值进行评估。同时在论文答辩时, 可以邀请部分企业指导教师参加, 其可以对学生的设计方案以及每一个数据都进行认真仔细的核对, 并给出相应的修改建议使之能够经得起实践的考验。校内指导老师的主要任务是负责毕业实习和毕业论文教学环节的规范管理, 指导学生拟定毕业论文课题及进度计划, 定期检查学生的工作进度和质量, 培养学生严谨的学习态度, 规范毕业论文的书写等。

6.加强制度约束, 确保论文的实务含量。制定一套严格、合理的管理制度是确保毕业论文“应用选题、真题真做”的重要前提。根据应用型人才培养目标的要求, 学院和系部制定了一套独立的、系统的专门文件对毕业论文从选题、开题、中期检查、答辩到总结反馈等各个环节加以规范, 实现毕业论文“应用选题、真题真做”管理的制度化, 包括制定毕业实习大纲、毕业论文管理规定、毕业论文撰写规范、毕业论文质量评价标准、毕业论文开题报告、毕业论文任务书、毕业论文中期检查、毕业论文指导教师职责、毕业论文责任事故处理制度、毕业论文跟踪调查制度以及毕业论文指导教师评价奖惩制度等。在这些制度中自始至终贯穿着毕业论文要具有应用价值这条主线。学院应设立优秀指导教师奖, 对在毕业实习和毕业论文“应用选题、真题真做”方面表现突出的教师进行奖励, 颁发荣誉证书及奖金, 且在职称评定上给予优先考虑。

三、会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”运行效果分析

经过近三年来对毕业实习和毕业论文“应用选题、真题真做”模式的探索与实践, 我们取得了良好的效果, 并形成了多方合作共赢的局面。

1.毕业论文质量得到显著改善。过去的毕业论文题目基本上都是由学院和老师事先拟定好, “假题假做”, 学生凭空想象的政策建议与就业岗位的实践要求无法有效对接。通过毕业论文选题, 要求做到100%结合实习单位、结合实际问题、结合所学专业, 激发了学生的学习热情和创新意识。他们积极开展调查研究, 收集案例素材, 亲自动手实践, 请教院内外指导老师, 竭力交上一份完美的答卷, 避免了论文撰写“走过场”、“空对空”问题, 大大改善了毕业论文质量。

2.学生综合素质和能力得到较大提高。为了达到“应用选题、真题真做”的管理要求, 解决企事业单位中的现实问题, 学生除了必须查询大量的专业知识和文献资料, 还要学会如何与人沟通和协同合作, 从而培养和锻炼了他们的信息获取和分析能力、社会经济调查能力、人际交往能力、团队合作精神等。这样可以帮助他们培养良好的职业品质, 提高综合素质和能力。

3.企业及时获得所需的人力资源。通过认真实习和毕业论文“真题真做”, 使企业和学生相互了解, 在毕业实习和毕业论文完成之后, 如果双方相互满意即可签订正式就业协议。由于这些学生在该企业一直从事实务工作, 了解企业文化和经营理念, 动手能力强, 能够很快适应和胜任相关工作岗位, 就业适应期大大缩短, 节约了企业的招聘和培训成本。毕业实习和毕业论文“应用选题、真题真做”模式开辟了双向考察选择机制, 提升了学生就业率, 降低了企业人力资源交易费用, 这正是校企合作的共赢点所在。据安徽省教育厅统计, 截至2009年8月30日, 合肥学院2009届毕业生初次就业率达到96.17%, 实现连续3年毕业生就业率超过90%, 在全省高校中名列前茅 (俞路石, 2009) 。

4.学院进一步落实应用型人才的培养目标。为了能更好地指导学生毕业实习和毕业论文“应用选题、真题真做”, 学院需要更多的“双师型”教师。这会引导和激励教师利用学生毕业实习的机会, 深入企业生产管理第一线开展调研咨询, 参加社会实践, 提升教师的指导水平。在此过程中教师也会逐步积累一些案例素材, 丰富和生动今后的课堂教学。同时, 根据对毕业实习和毕业论文撰写的实际效果进行综合考察, 以及实习单位对学生知识、素质、能力的评价反馈, 会促进学院深化教学改革, 优化课程设置, 改进教育教学方法, 培养出符合社会需求的高素质应用型人才。

摘要：毕业论文是高校人才培养方案中重要的实践性教学环节, 具有不可替代性。本文围绕应用型人才培养目标, 以毕业论文应用选题为出发点和落脚点, 通过全员参与、全过程控制和全方位管理等措施来积极探索会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”的运行管理模式, 以期提高会计专业毕业论文的质量和学生的综合素质。

关键词：会计,毕业论文,应用选题,真题真做

参考文献

[1].陆富彬.对教学应用型高校本科生毕业论文工作的思考.文教资料, 2006;28

[2].桑玉军.全面质量管理视角下的毕业设计质量管理研究与实践.中国高教研究, 2006;7

[3].杨飒.中德技术应用性本科毕业设计问题比较研究.北京联合大学学报, 2006;2

电大会计学专业毕业生论文选题篇3

关键词：大中专接轨；会计专业；电大系统

中图分类号:G710文献标识码:A文章编号：1005-1422（2014）06-0058-03目前，各地电大成人教育生源数量下降，通过办中专，既能打通中专学生升学渠道，又能满足学校立足社会办学的基本要求。其中电大系统大专教学经过几十年的发展，在全国已有一套固定的模式，而电大系统下中专会计教学既不统一也不完善。因此，思考大中专接轨背景下的专业教学显得非常有必要。本文以佛山广播电视大学与佛山广播电视大学附属职业技术学校的2+2.5大中专接轨模式(即：中专学习两年毕业后，继续衔接本校大专学习两年半完成大专学习的教育模式)为例，思索和探讨电大系统如何办好中等教育阶段会计专业教育，提升教学质量。

一、电大系统中专教育的现状

1.生源特点

与国外自我选择学习专业技能的学生不同，我国的职业中专学生大部分属于初中升学“被淘汰”的一类，内心遭受过中考落榜打击和来自社会的各种“歧视”或者压力。他们既不能正确认识自己也不愿意重树信心，来到中专学校往往会受到周围“同病相怜”的同学的影响，抱有“破罐破摔”的思想，不好好学习专业知识，毕业后也因为年龄小和经验不足不受企业青睐。电大附属中专的学生也属于此类，在同一地区而言，初中毕业基础较差的学生都分流到当地各类中专学校，如财经学校、电大附属中专等。

中专学生理论知识学习的能力较差，原因是初中之前的学习基础差，而他们对于实践性强的课程却非常感兴趣，学习效果良好，例如我校课程《出纳岗位实务》中的点钞、真假钞验证、翻打传票等，在竞赛等各种手段考核下，学生不仅掌握了会计专业技能，而且还了解了企业中出纳岗位的职责。

2.师资现状

目前中职学校会计专业教师队伍大部分为本科学历，重点中职学校还有超过10%的教师是研究生，师资能满足学生的需求，但发展相对困难。专业教师除了日常教学任务，还担任班主任工作。学校与社会均鼓励发展“双师型”的专业教学队伍，但对于中专教师激励机制不完善。电大中专会计教师长年“足不出户”，专业知识略显陈旧。

3.学校资源

电大附属职业学校一般开设若干个专业，因资金、人员、办学宗旨原因无法做精做深入，专业教学资源也相对匮乏。电大以成人教育为主，附属中专的建立是为了巩固学校办学地位而设立的。因此学校发展教学资源时通常以电大成人教育需求为主，忽视了中专部门的需求。这里指的教学资源主要包括两个方面，一个是仪器硬件、软件设备，另一个是学校的社会资源。会计专业实践性较强，除了理论教学，应该通过更多可行性的实践教学才能激发学生的兴趣。如练习翻打传票技术，学校若配置相应的传票机，可以组织学生练习和竞赛。另外，有少部分学校对于会计电算化环境做了优化，除了将学校计算机系统批量安装电算化软件外，还有模拟手工实训的软件，更有一些学校还具备沙盘实验室。但就目前而言，由于一些设备成本较高，如沙盘实验室和手工实训无纸化系统，只有部分重点中专、财经学校等才配备。另一方面，少数中职学校有校企合作，但即使合作，也是短期、流于形式。

4.专业教育目标

目前我国会计教育设置的层次多，中专、大专、本科、研究生都有会计专业，而教学目标并没有非常明确地区分，都是根据人才市场的需求和分流确定。电大教育却往往忽视这点，因此，人才培养的分层次目标不清晰影响了教学质量。我校大专严格遵循中央电大设计的成人会计专科目标，但开始阶段中专会计专业并没有明确，在实施2+2.5大中专接轨模式后，才将中专教学目标准确定位为“培养学生专业兴趣和动手能力，为大专专业学习打好基础”。

•专业建设•对电大系统中专会计专业教育的几点思考二、电大系统大中专接轨背景下的中专会计教育探讨

1.大中专接轨是双赢

过去，中专学生毕业后就能找到工作，但当前中职学生生源、学习基础与以前不相同，学生毕业即使能找到工作，也容易失业，而且企业也对会计人才的要求提高了。大专高等教育也努力吸纳社会学员，培养适合更多中小企业的会计人才，因此，大中专合作办学是一个非常好的选择。就我校而言，电大系统以培养成人高等教育为主，而为了更好地发展教育事业，各电大均开设了附属职业技术学校，为继续输送人才开辟了一个良好的渠道。

2.明确接轨教育下中职会计教学目标

大中专会计教育目标应该分设层次，两者各司其职、相为辅助。高等职业专科教育阶段应该培养学生专业知识水平达到中小企业的会计从业要求，因而中专会计教育，根据学生基础和兴趣特点，应树立以学生为主体的理念，力图使学生了解会计并且感兴趣，提高动手实操能力，树立职业道德观念，为大专输送具有会计理论基础的、对会计知识感兴趣的学生。

具体而言，大专阶段加强会计理论知识学习，通过相关职业资格考试；中专阶段教育应让学生了解会计，明确会计职业生涯以及专业知识框架体系，掌握职业技能。如在实施大中专接轨教学过程中，我校中职会计教学非常注重对专业基础类课程的教学，并且采用学生喜欢的多媒体直观教学方式，摒弃学生不太喜欢的传统手写教学模式。例如《基础会计》课程，我校选择高等教育出版社有趣又实用的中职系列教材，灵活运用多媒体、案例教学法、角色扮演法、会计工作经验导向等各种教学方法，举周边企业新闻事件让学生切身感受与理解会计，并为后面的各类专业课学习打下良好基础。

3.正确设置中职会计课程结构

中职会计教育应以培养学生的实践能力为主，让学生理解会计专业基础知识，在明确这一个目标之后，还应该正确地进行课程结构设置。以我校两年制全日制的中职会计专业教育为例，每学期的专业课程如下表所示，学生从最简单的出纳岗位及企业经济业务流程为始，逐渐由浅入深、循序渐进地组织学生学习。同时每个学期设置相应的技能活动课，提高学生的动手能力。

佛山电大2+2.5两年制中专会计专业课程计划

学期第一学期第二学期第三学期第四学期学期

教学

目标

●了解会计基本概念

●了解不同会计人员岗位职责学习出纳人员岗位职业技能：点钞

●更深入学习会计理论

●学习出纳人员岗位职业技能：翻打传票

●初步了解企业涉及常见税

●培养学生电算化会计操作能力

●了解财务管理

●培养学生能做简单并且连续的手工账务处理

●了解与会计相关的法规

●培养优秀学生参与会计竞赛、会计从业资格考证

理论

教学

课程《基础会计》《企业财务会计》

《税收基础》《财务管理》《财经法规》实践

课程《出纳岗位实训》《出纳岗位实训》《会计电算化》《会计模拟实习》

在实施大中专接轨教育的过程中，每个课程均有匹配的教学实施意见，这是专业教师共同研究的教学指导意见，在不同班级教学中根据学生的水平进行适当的调整，这种因材施教的教学受到两个年级共170位学生90%的满意度评价。本校还在两年制的会计专业中，鼓励学生参加会计从业资格证的考试，成果显著。这些学生在进入大专学习后，教师反馈基础扎实、学习态度端正、学习气氛浓厚，除了通过学校的课程之外，还自主参加会计职称考试。

4.大中专接轨的教育资源分配

师资方面，目前大部分中专教师都有计划地参加会计专业技术人员职称考试，重点中职学校的教师平均30%左右有中级会计师及以上的技术职称，甚至有注册会计师、注册税务师的教师资格。这是对会计教师外出交流较少，长期与企业实际工作脱节的一种弥补。这样既能够紧跟日新月异的财经信息，同时也能够为自己的课堂积累丰富的知识，对于启发学生的学习具有非常大的帮助。但中职学校的教师大部分未经过企业实际工作，从学校到学校的经历让他们的课堂缺乏实用性。因此学校除了鼓励专业教师向“双师型”发展，积极用薪酬激励方式，还要有计划地让教师参加专业讲座、讨论，与企业广泛合作交流，提高教师团队专业水平。我校的大中专会计专业教师还通过互相“兼职”，了解不同阶段学生的情况，更多地进行教学探讨以更好地开展教学，达到教学师资的共享。

三、小结

在我校大中专接轨背景下的会计教学过程中，学校配备了相应的会计实验室，让教学资源可以共享，并更合理地利用，实现了资源效用最大化。

同时，学校还在尝试校企合作办学，互利互惠。一方面，调查城市区域内的中小企业人才需求，为企业输送合格人材，甚至“量身定做”培养人才。鼓励教师与学生参观了解企业活动，做到学以致用；另一方面，邀请企业到学校宣传，扩大知名度，直接从学校招聘，减少招聘成本。

参考文献：

［1］费天宇.浅议中专会计教育问题及对策［J］.吉林省教育学院学报(中旬)，2012 (2).

［2］刘劲松.职业中专会计专业一体化教学模式的几点建议［J］.现代企业教育，2013 (11).

［3］刘颖.职业中专会计教学改革的几点探讨［J］.辽宁教育行政学院学报，2006（12).

［4］王欣.中专会计专业教学改革有效性探析［J］.才智， 2011（3).

［5］余涛.论当前中专会计教育改革［J］.现代商业，2008（6).

会计学专业本科毕业论文参考选题篇5

一、会计理论与实践

1、论会计信息的质量

2、会计国际协调问题研究

3、论产品质量成本控制

4、论市场经济条件下的会计监督体系

5、沦知识经济与会计改革

6、会计政策变更研究

7、企业财务困境形成过程研究

8、会计报表体系研究

9、关于商誉量化问题的探讨

10、论会计电算化的发展趋势

11、浅议会计电算化审计

12、论会计管理体制创新

13、我国衍生金融工具与会计问题研究

14、中西方企业会计准则制定的比较研究

15、论或有事项会计

16、会计制度、会计准则的层次及其目标

17、合并会计报表若干问题研究

18、电子商务环境下会计面临的巨大挑战

19、会计信息失真的经济学思考 20、论企业债务重整的会计处理

21、论市场经济与会计道德规范建设

23、现金流量制与权责发生制下的会计信息有

用性

25、对《投资》准则若干问题的研究

26、关于《非货币性交易》准则若干问题的研

究

27、关于《关联方交易及其披露》准则若干问

题的研究

58、试论固定资产减值准备与折旧的关系 60、论财务会计目标

28、关于《借款费用》准则若干问题的研究

29、关于《债务重组》准则若干问题的研究 30、关于财务会计报告若干问题的研究3l、对我国未来财务报告的展望

32、关于《或有事项》准则若干问题的研究

33、证券市场会计规范研究

34、对我国未来财务报告的展望

35、资产评估中的会计处理研究

36、金融企业加强会计监管的对策

37、中外会计准则的比较研究

38、我国会计规范对资本市场的影响

39、论会计核算与资产评估的异同 40、对我国未来财务报告的展望

41、浅议会计信息披露的适度控制

42、论企业养老金会计管理

43、论我国会计准则的国际协调

44、论环境会计的概念框架

45、谨慎性原则在会计中的应用．

46、上市公司会计信息失真的成因与治理

47、知识经济下的会计信息披露

48、知识经济时代会计模式的思考50、金融企业会计改革初探

51、国有资本运营的会计监督

53、高新技术企业研发费用的会计处理

54、金融创新带来的会计问题

55、企业集团内部转移定价问题的经济学分析

56、信息时代会计模式研究 57人力资本激励约束机制研究

59、用会计权益理论透视企业价值

61、多层控股下的合并会计报表若干问题处理的22、独立董事制度与企业会计信息质量的研究

49、论现代财务会计的发展趋势

24、对我国具体会计准则框架结构的研究52、如何加强会计信息披露的政府监管

探讨

62、论成本企划在我国生产企业的推广应用 64、债务重组与会计改组研究 66、浅谈会计国际化 68、会计准则的国际比较 70、诚信价值的会计研究

72浅析会计核算方法的不适当运用

二、财务理论与实践

1、论国有企业财务治理结构的完善

2、企业财务管理目标的现实选择

4、企业产权改革与财务管理创新

5、论企业资本结构的优化

6、论网络时代的财务管理

7、论财务总监制度

8、企业财务危机预警系统研究

9、企业财务风险管理的研究

10、财务公司运行机制研究

11、财务管理信息系统研究

12、论集团公司财务管理

13、企业分配政策的理性选择

14、企业综合效益评价体系研究

16、独立董事制度与公司监管模式的研究

17、中小企业融资的困境及对策

35、中小企业财务风险的成因及其防范

37、完善公司财务治理的思考

39、财务预警体系研究

41、论融资效率

43、浅谈法务会计

45、浅谈会计准则的国家化与国际化的协调

47、对我国上市公司资本结构与治理结构的研究

49、财务治理理论研究

51、融资成本估算问题研究

53、企业业绩评价模式及我国的现实选择

55、论企业资本结构与治理结构的关系

50、公司治理与管理层报酬研究

52、资本结构与股利政策研究

54、浅谈现代企业财务预警系统的构建

56、自由现金流量及其在财务管理中的应用 63、论绿色会计理论体系的构建 65、会计信息失真的经济学思考 67、世界范围内的会计模式划分 69、我国当前环境下的会计国际化问题 71、浅谈不良资产处置中面临的会计问题

18、我国国有企业资本结构的成因与对策

19、MBO（管理者收购）融资问题探讨

21、浅谈融资租赁的财务风险防范

22、企业现金流量管理模式分析

23、民营企业资本运营中的问题与对策

24、通货紧缩条件下的财务管理对策研究

25、现代企业财务监督机制的探讨

26、市场经济条件卜的采购成本控制模式探讨

27、价值工程在企业成本控制中的应用

28、企业财务运行机制研究

29、代理理论与股份制企业财务管理模式初探30、电子商务对财务管理的影响

31、竞争条件下企业筹资风险防范

33、集团公司的资本运营与资本扩张

34、企业战略财务管理初探

36、对完善我国财务公司的思考

38、浅谈中小企业发展的财务战略 40、自由现金流量在企业财务管理中的应用

42、中小企业财务报告体系研究

44、论会计的社会责任

46、如何加强会计人员职业道德建设

48、公司治理与内部控制研究

3、论加入WTO后对我国则务管理的影响20、试论企业集团如何实施对子公司的财务控制

15、对我国上市公司财务监管模式的探讨

32、EVA（经济附加值）绩效评价制度研究

57、试论中小企业财务会计制度的构建

59、财务与会计关系问题的研究 61企业账务处理与税收关系问题的研究

三、管理会计(含成本会计)理论与实践

1、作业成本会计的应用环境与推广难度

58、浅析消费型增值税对会计活动的影响

60、企业信用与应收账款管理

13、战略业绩评价

2、战略成本管理研究

3、论管理会计在我国的应用

4、电子商务环境下成本会计面临的挑战

5、公司治理结构的完善与管理会计创新

6、论管理会计与企业资本运营

7、知识经济与责任会计创新

8、成本控制系统研究

9、论管理会计“价值观”的创新与发展

10、论管理会计的科学特色

11、激励理论在管理会计中的运用

12、增值会计的可行性及必要性

24、战略管理会计的新发展

四、审计理论与实践

1、浅谈注册会计师的责任

2、论注册会计师的审计风险及其防范

3、论政府采购及其审计

4、浅议内部审计

5、论破产审计与产权维护

6、论审计环境

7、信息技术革命对独立审计的影响

8、论期后事项审计与CPA责任规避

9、论国家审计风险

10、论企业经济效益审计

21、论注册会计师的法律责任

23、论审计人员的独立性

25、如何建立有效的企业内部控制制度

五、电算化会计与审计

1、电算化审计的发展趋势

2、工资核算信息系统开发

14、战略管理会计的应用条件研究

15、环境管理会计研究

16、论责任会计在企业中的推广与应用

17、传统成本管理与现代作业成本管理的比较与

分析

18、成本会计的发展趋势与对策研究

19、质量成本管理会计研究 20、人力资源管理会计研究

21、作业链——价值链的优化与作业管理资本

22、成本管理会计研究

23、论管理会计的基本假设与一般原则

25、企业价值链管理中的成本问题研究

11、加强企业内部控制制度建设的思考

12、论审计的独立性

13、公司治理结构与内部会计控制制度

14、论审计人员的法律责任

15、关联方交易审计

16、或有事项审计

17、公司治理结构的会计控制创新

18、信息技术与企业内部控制

19、加入WTO对我国注册会计师审计的影响20、论注册会计师如何提高审计质量

22、浅谈审计风险及其防范

24、如何加强企业的内部审计

26、论企业内部审计外包

7、论电算化审计中的内部控制

8、论电算化会计中的内部控制

3、Excel在会计电算化中的应用

4、Excel在电算化审计中的应用

5、固定资产核算信息系统开发

6、××会计软件在××企业中的应用

13、企业信息化对财务人员的影响

六、其他会计

1、论人力资源会计及其在我国的应用

2、论绿色会计

3、人力资源会计与智力资本会计的比较

4、论网络经济与网络会计

七、其他专题

1、民营银行的发展对策研究

2、企业销售策略与报酬激励方案的优化

3、浅析金融混业经营的会计监管

4、税务筹划中的会计问题研究

5、企业自创无形资产的计价方法探讨

6、投资中心业绩评价模式研究

7、浅论社保基金入市的风险管理

9、Excel会计信息系统的二次开发

10、WTO与电算化审计（会计）

11、会计电算化工作中的问题与对策

12、会计电算化环境下企业内部控制制度研究

14、电子商务对审计实务的影响

5、论质量会计

6、论法务会计

7、证券投资基金会计研究

8、人力资源价值会计研究

8、、政府采购活动的市场监管

9、、金融市场的信用重塑

10、浅析如何加强混业经营商业银行的内部控制

11、论人力资源与无形资产的界定

12、浅析在建工程减值准备的归属

13、我国企业境外投资风险管理研究

以上题目仅供参考，请同学们参考会计研究、审计研究、财务与会计导刊、财会通讯、会计之友等会计杂志的研究热点及相关征文的题目，与导师商定毕业论文题目。注：

电大会计学专业毕业生论文选题篇6

一、会计部分

1、关于会计理论结构的探讨

［提示］会计理论的研究方法研究；会计准则研究，如会计准则制定的经济后果分析；构建会计理论体系的要素分析，如会计目标、会计环境、会计方法等；中国特色的会计理论体系研究；会计理论结构发展演变过程研究；中外会计理论结构比较。

2、中外财务会计报告比较及启示

［提示］财务会计报告的涵义及作用；中外财务会计报告的差异表现；中外财务会计报告差异的原因分析；进一步改进我国财务会计报告的对策。

3、对我国具体会计准则的思考

［提示］会计准则的涵义及作用；我国会计准则建设的现状；具体会计准则的制定或实施尚存在的问题研究、成因分析；进一步完善我国会计准则体系的对策。

4、关于会计信息真实性的思考

［提示］真实性的界定；影响会计信息真实性的因素分析；会计信息真实性与相关性的关系研究；我国企业会计信息质量现状、原因分析；会计信息失真的后果研究；治理会计信息失真的对策。

5、某项具体会计准则的国际比较研究

［提示］我国某项具体会计准则概要介绍及产生背景；差异产生的原因分析；某项具体会计准则与国际会计准则、美国会计准则以及主要发达国家的差异具体比较；比较结论

6、我国新《企业会计准则》中的国际趋同分析

［提示］我国新《企业会计准则》实施背景；趋同原因分析；趋同具体表现；差异所在及其产生原因；未来展望

7、关于商誉的会计思考

［提示］商誉的涵义及特点；商誉的成因分析；商誉会计研究的现状；商誉的确认研究；商誉的计量研究；商誉的会计信息披露研究。

8、论会计目标

［提示］会计目标的涵义；关于会计目标的两种观点；决策有用论、委托代理论；会计目标与公司治理结构、与现代企业制度的关系研究；会计目标与会计信息质量；如何构建适合我国实际的会计目标。9关于或有事项的研究

［提示］或有事项的涵义及特征；或有事项概率的判断、稳健原则的应用；或有资产与或有收益的确认与计量研究；或有事项的会计信息披露研究，如表内、表外披露；如何处理或有事项的信息披露与保护商业秘密的关系。

10、上市公司信息披露研究

［提示］上市公司信息披露的动因；上市公司信息披露的规范进程及规范体系；上市公司信息披露的质量要求和原则；针对上市公司首次信息披露（如招股说明书）、定期信息披露（如报告、中期报告等）、临时信息披露的研究。

11、对某项具体会计准则的研究

［提示］新修订或颁布实施的某项具体准则的概要介绍；新颁布准则产生背景/新修订准则和原准则相比较，发生哪些较大变化以及修订原因；对准则的国际比较研究；对准则中可能存在的缺陷提出意见和改进建议。

12、关于期货会计的探讨

［提示］研究期货会计的意义；期货会计对传统会计理论（包括确认、计量、记录和报告）的冲击及对策；浮动盈亏会计处理研究；交易保证金的管理研究；质押的会计处理研究；套期保值会计研究；包括套期保值期货交易的条件、套保盈亏的会计处理等；中外期货会计的比较研究。

13、试论会计环境

［提示］会计与会计环境，可选某一种具体的环境加以详细阐述，如法律环境、政治经济环境、社会文化环境、教育环境等；会计信息的需求与供给环境分析；会计环境与环境会计；IT时代、网络环境下的会计；会

计环境的变化与会计模式的变迁；会计环境的构成要素分析；计划经济与市场经济体制下会计环境的变化

14、非货币交易会计研究

［提示］非货币交易中换入资产入账价值的研究；非货币交易中的利润操纵现象及其防范对策；关联方企业非货币交易研究；现行会计制度中非货币交易中存在缺陷与改进方法；中外非货币交易准则的差异比较，可选择某一国或将中外进行总体比较。

15、现代企业治理机制下的内部控制制度

［提示］有效内部控制的构成要素分析；构建现代企业治理机制下三内部控制制度；现代企业制度下的公司治理思考；企业内部控制目标的构建；企业内部控制制度失效的表现、原因及对对策研究；公司治理结构与内部控制框架如何有机结合。

16、股票期权会计研究

［提示］股票期权会计的产生及其作用；我国企业实施股票期权会计的现状；有效制定并实施股票期权会计应解决哪些方面的问题；进一步完善我国股票期权会计的建议。

17、所得税会计研究

18、物价变动会计的应用研究

19、公允价值计量属性研究

20、环境会计研究

21、中外商誉会计处理方法的比较分析与启示

22、研究与开发费用会计处理方法的中外比较与启示

23、中美所得税会计差异分析

24、股票股利会计处理研究

25、国外库藏股会计处理方法及对我国的启示

26、全面收益表的国际比较及对我国的启示

27、增值表的国际比较及对我国的启示

28、社会责任披露的国际比较及对我国的启示

29、某国会计模式分析及其对我国的启示

二、财务管理部分

1、上市公司股利政策研究

［提示］从股利策理论入手，分析上市公司股利政策的种类、优缺点，结合我国上市公司股利分配的现状，如不分红、受相关政策影响大等，提出制定股利政策应考虑的因素，改善现状的建议等。

2、股权结构与公司治理

［提示］不同的股权结构会形成不同的治理模式，同时公司治理结构安排又引起股权结构的变化。借鉴欧美的市场型公司治理结构和日、德的集中控制型治理结构与股权结构的对立关系，探讨我国公司股权结构优化的措施，以及如何建立现代公司治理结构。

3、经营者薪酬计划

［提示］（1）设计的目的与意义。（2）有关经营者激励的理论解释。（3）薪酬的计划的框架期权授予时间、授予数量、来源、行权价、考核指标体系、配合案例进行论述。（4）薪酬计划实施中外部环境的配套与支持。

4、**企业财务风险评价

［提示］（1）财务风险评价的重要性。（2）财务风险评价重点。（3）财务风险评价应注意的问题。（4）结合所收集到的具体数据对**企业进行分析评价

5、**企业营运能力分析

［提示］（1）营运能力分析的重要性。（2）影响营运能力的因素。（3）营运能力分析指标体系的构建。（4）结合所收集到的具体数据对**企业进行分析评价

6、**企业获利能力分析

［提示］（1）获利能力分析的重要性。获利能力的概念；获利能力分析的目的；获利能力分析的重要性。（2）影响获得能力的因素。（3）获利能力的衡量基础。（4）获利能力指标体系的构建。（5）结合所收集到的具体数据对**企业进行分析评价

7、企业并购的财务问题研究

［提示］应侧重某一方面：（1）对目标公司并购的估价。（2）并购的方式。（3）并购的目标选择。（4）并购的支付方式。（5）并购后的整合。（6）并购后对集团公司的业绩评价。（7）要结合具体案例写。

8、**上市公司财务报表分析

［提示］（1）上市公司财务分析的特点。（2）上市公司财务分析使用的资料。招股说明书、上市公告、定期财务报告、临时报告及证券市场的其他信息。（3）上市公司财务分析的主要指标。每股收益、每股净资产、市盈率等。（4）上市公司财务分析指标分析应特别注意的事项。

三、审计部分

1、论内部审计的独立性

［提示］独立性含义的界定；影响独立性因素；我国内部审计的独立性的现状；如何提高内部审计的独立性。

2、论我国审计组织体系的健全与发展

［提示］我国审计组织体系的三种形式；审计组织体系的设立依据、职责和权限；组织体系健全完善的标准；健全与发展的措施。

3、论审计在宏观经济调控中的地位与作用

［提示］国家审计在宏观经济管理中属于监督保障系统的一部分；国家审计能否发挥作用，关系到国家的宏观经济调控是否有效；国家审计机关成立以来，为国家加强和改进宏观经济管理提供了有益的信息和意见。但从宏观经济调控角度来看，国家审计的作用还没有充分发挥出来；明确国家审计在宏观经济管理中的重要职责；解决各种矛盾，是国家审计发挥作用的关键。

4、论我国审计体制的改革与完善

［提示］我国审计体制的现状；改革与完善的必然性和现实可能性；完善现行审计体制，加强审计工作的对策。

5、论审计的法制化、规范化建设

［提示］现阶段研究审计的法制化、规范化的必要性与可行性；审计的法制化、规范与审计风险控制、审计组织质量控制的关系；加强审计的法制化、规范化建设的方案研究。

6、论审计风险及其防范

［提示］国内外审计风险的相关准则；审计风险的构成要素及定性与定量分析；审计风险的特性与成因分析；防范审计风险的具体措施。

7、论我国审计准则体系的完善

8、独立审计准则研究(可选一个准则进行研究)

9、我国上市公司财务欺诈鉴别的实证研究

10、舞弊审计（会计造假研究）

11、反倾销会计审计研究

12、法务会计与审计问题研究

13、民营企业内部审计问题研究

电大会计学专业毕业生论文选题篇7

会计专业是我国高等教育中一个比较成熟的专业, 据统计, 全国1000所大学中就有900所学校设有会计专业。作为以终身教育为己任的电大教育, 同样开设会计专业, 并且是电大教育中开设课程最早、在校生人数最多、毕业人数最多、最受学生欢迎的专业之一。电大会计专业设有本科和专科两个层次, 其课程设置分为中央电大统设课和地方电大省开课程。学生注册入学, 学制为2.5年, 为非全日制远程、成人教育模式。

通过在电大近5年会计专业的教学工作, 笔者认为电大会计专业的学生有以下两个方面的突出特点:第一, 学生多样性。电大学生多数为在职人员, 其从事工作种类、教育背景、年龄结构都有很大的差异。第二, 需求多样化。在一份调查问卷中, 我们发现电大学生选择会计专业的初衷各不相同, 其需求也同样多样化, 归纳为以下两点:一种是对专业无所谓, 就是为了获得文凭, 另一种是工作、实践、职称的需要, 需要提升学历、拓展知识。学生多样性和需求多样化, 与电大相关的课程设置、教学模式、考核方式产生如下矛盾:第一, 学历不对等。在电大获取的学历, 其社会认知程度往往不高。这一方面与我国教育体制有关, 另一方面, 与电大注册入学, 学生素质普遍下降也有关系。严重的是很多人认为电大是交学费就可以拿到学历的地方, 电大的学历在社会上的认知度更呈下降趋势, 与其他高等学校的学历不对等。第二, 由于电大的学生大都是在职人员, 有相关的工作经验, 普遍接受过相关机构培训和岗位继续教育, 这些内容与目前电大开设课程内容的重复率在90%, 增加了学生的学习成本。第三, 电大学历的得不到与其他普通高校毕业生公平的认可, 其学分也无法与职业证书和企业培训内容相衔接和沟通。

2“学分银行”背景下会计专业建设的机遇与挑战

2.1“学分银行”的特点和优势

“学分银行”是模拟或借鉴银行的某些功能特点, 对不同类型学习成果通过学分进行认证、累计、转换的一个表述。它是在终身学习理念的推动下, 在学历教育与非学历教育间以学分认定、累计和转换为主要内容的一种新型的学习制度和教育管理制度。它将学习成果转化转换为可以兑换的、通用的学分, 突破学习时段、专业、学习形式的限制, 构建不同学习成果转化的立交桥。因此“学分银行”有以下特点:一是开放性。开放性是“学分银行”的突出特点。二是灵活性。“学分银行”下, 课程体系灵活、有弹性, 允许单科独进, 可以“零存整取”、“通兑”等。三是全民性。“学分银行”可以优化教育资源, 实现教育公平。四是终身性。“学分银行”富有弹性学习制度, 使得“非连续学习、往返式学习、终身学习”等多样化的学习成为可能, 能够引导和激励每个公民进行终身学习。

2.2“学分银行”背景下会计专业建设的机遇与挑战

2.2.1“学分银行”背景下会计专业建设的机遇

《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》 (以下简称《纲要》) 提出要促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通, 搭建终身学习“立交桥”, 为学习需求提供多次选择机会, 满足个人在终身发展中对学习多样化的需求。“学分银行”成为搭建终身学习“立交桥”、学分累计与转换、学习成果互认的载体。“学分银行”的开放性、灵活性、全民性和终身性能够实现学分和学历认知程度对等, 降低课程内容的重复率, 减少学习成本, 减轻学习负担, 可以实现学习成果横向和纵向衔接和互认, 解决目前电大会计专业学生需求与实践教学中的突出矛盾。“学分银行”促使会计专业教育观念、会计专业教育体系、会计专业人才培养模式发生转变, 为会计专业重构带来新的契机。

2.2.2“学分银行”下会计专业建设的挑战 (1) 课程体系有待完善

长期以来, 电大各层次会计专业教学的课程设置已经建立了各自完整的体系, 每门课程基本形成统一固定的教学大纲、教材、教学手段、教学计划和考核标准, 而在“学分银行”背景下, 各层次的教育开始建立立交桥, 讲究自由灵活、纵横发展、多向延伸, 因此课程体系设置是否完善还需重新探讨。

(2) 课程资源亟需开发与共享

“学分银行”背景下, 必须为学员提供标准的、优质的课程资源和服务, 否则根本无法实现学分的“通兑”。目前, 电大会计专业有78门课程, 其中本科有45门课程, 专科由33门课程, 每门课程均有相关的教材、辅导书、网上资源 (包括作业、IP课件, 多媒体资源, 网络课程等) 。在数量上是足够的, 而在质量上无法与其他普通高校、职业资格认证考试成果实现资源共享。学分无法通兑、课程资源无法共享就根本无法实施“学分银行”, 因此, 提高课程资源的质量, 实现资源共享成为学分银行背景下会计专业建设首要任务。

(3) 管理服务有待提升

“学分银行”的实施是一项系统的工程, 包括为学生提供优质的资源和服务。学生学习账户的开设、学分积累、学分转化与兑换, 就像到银行办理业务一样, 每一个环节都需要引导和服务。因此做好“学分银行”各个环节的支持服务成为实施“学分银行”的关键环节。

3“学分银行”在会计专业建设中运用思路与对策

3.1 建立、健全不同类型学习成果的认证、评估与转换机制

不同类型学习成果的学分的认证、评估和转换是实施“学分银行”的前提条件。我们认为, 可以将“学分银行”纳入专业建设中的一个内容, 首先在不同课程、证书之间探索学分转换的经验, 逐步加强与普通高等学校、成人教育、行业培训与继续教育的融通, 由点到线, 由线到面逐步建立科学、规范、可行的学分转换机制。

3.2 开发优质的会计教育资源共享平台

“学分银行”背景下, 会计专业建设应整合优质的会计教育资源, 融通学历教育资源、非学历教育资源, 构建共享平台。共享平台至少有教育界、职业界、会计行业协会、会计行业行政监管部门的共同参与, 建立统一、高效的组织机构;课程设置是专业建设的核心, “学分银行”背景下会计专业建设中应建立共享的、以能力为基础的课程框架, 该框架下统一教学大纲、教学目标、教学过程和教学质量, 优质的共享平台还应统一课程说明, 使每个学习者可以在平台上清晰的了解学习成果、学习成本、课程水平分类等内容;开发标准化、统一的微资源和微课堂, 便于不同学习过程的交流和沟通。

3.3 建立全方位的学业支持服务体系

“学分银行”在专业建设中实施, 更离不开一套完善的学业支持服务体系。一个全方位的学业支持服务体系至少应当包括:合理的专业引导, 结合学习者的实践和兴趣引导学习者自主选课和制定学习计划;积极的课程导学, 在课程教学进度基础上, 结合教学资源引导学生安排学习进度和提高学习效率;贯穿始终的主动助学活动, 助学活动包括学业支持和非学业助学活动, 融学习、情感、生活为一体, 让学生随时随地享受全方位、立体化、个性化的学业支持服务。

参考文献

[1]叶必锋.远程教育“学分银行”构建的现状、问题与对策[J].福建广播电视大学学报, 2012 (2) .[1]叶必锋.远程教育“学分银行”构建的现状、问题与对策[J].福建广播电视大学学报, 2012 (2) .

财务会计专业毕业论文选题集锦篇8

我国上市公司会计信息披露存在的问题及相应对策中国汽车工业的成本管理创新战略我国会计电算化普及中存在的问题与对策对我国企业偷逃增值税现象的思考

长虹四十亿应收账款背后凸显的问题—浅议应收账款的管理浅析商誉会计的若干问题论企业多元化战略

注册会计师职业道德问题研究—议CPA诚信危机中外个人所得税的比较与启示

从中国家电业的现状谈我国家电企业多元化经营战略

关于“知识资本化”的人力资源会计思考——解深圳华为技术公司的发展之谜我国公司治理的缺陷——以银广厦为例我国上市公司会计造假现象及审计防范

浅谈上市公司的关联交易——关联交易的问题与规范非货币性交易准则存在的问题及相关对策论注册会计师审计风险及规避策略

企业资金短缺的成因及其对策研究——中小企业融资问题探讨浅谈中国注册会计师的法律责任

内部审计外部化对内部审计独立性的影响关于企业成本管理问题的思考中小企业融资问题及对策公司治理与内部控制浅谈企业所得税改革

浅谈个人所得税的改革——实行家庭课税模式和合理的扣除标准对非货币性交易的几点探讨

对我国上市公司关联方交易信息披露的思考从完善公司治理结构角度强化企业内部控制浅析增值税转型对企业财务的影响论关联交易非关联化的认识与治理 EPR在会计中的应用

浅谈上市公司重组的财务问题论计算机环境下会计信息舞弊电子商务对传统会计的影响

论内部审计在现代企业管理中的作用上市公司会计造假及其防范会计信息失真问题的实证研究网络会计的实践与思考会计信息失真原因之法律思考中小企业内部控制问题探析从安然公司看关联交易上市公司关联交易分析上市公司会计造假及其防范我国民营企业融资现状及对策浅谈企业内部控制浅谈现代企业成本管理企业并购战略的剖析与研究我国企业内部控制问题与措施研究试论本量利分析法的局限性

企业并购、整合理论在青岛啤酒的实践 EVA薪酬激励模式在我国电信行业中的应用探讨对我国政府内部控制有关问题的思考浅论我国MBO股权的定价问题与对策从委托代理理论看国有企业改革对现代企业负债经营的探讨

非货币性交易准则存在的问题及相关对策利用现金流量表探究上市公司的盈利质量知识经济时代人力资源会计的应用研究试论企业并购的文化整合对作业成本法的再思考浅析我国国有企业财务总监制

论内部会计控制及我国企业内部会计控制框架构建揭开上市公司财务报告的“秘密面纱”——上市公司财务报表粉饰手段、动机以及防范体系的建立浅析个人所得税存在问题及治理对策浅谈衍生金融工具对我国传统会计的影响对我国《小企业会计制度》的思考和探索浅谈衡量企业价值的方法和因素我国中小企业融资的现状与对策研究财务报表粉饰的主要手段及其识别与防范浅析企业绩效评价指标体系推行人力资源会计的可行性分析

应用税收公平理论分析我国涉外税收的不平等现象浅谈股权分置改革对价支付的相关会计处理关联方交易发展新趋势

对人力资源的会计确认及其在我国推行的可行性浅议企业所得税改革的迫切性和可行性浅谈我国会计信息失真原因及治理对策加快我国会计电算化发展对策的探讨

税务代理，路在何方——完善我国税务代理问题的思考偷税行为的博弈模型与多重博弈模型分析浅议注册会计师职业道德建设

浅谈注册会计师审计风险与风险导向审计浅议企业负债经营效益与财务风险的控制会计委派制有关问题探讨

企业的应收账款管理和赊销政策研究电子商务环境下网络会计探析

并构与重组——企业迅速提高自身竞争力的捷径我国上市公司股权结构与治理模式研究人力资源会计及其管理运用关于企业人力资源招聘成本的思考我国法务会计建设及人才培养中小企业内控制度的落实与完善会计政策在纳税筹划中的运用关于兼并重组的问题分析

从个性心理的角度分析会计信息失真及其对策浅析中小企业绩效评价制度的建立经济特区企业避税的方法对策研究对我国个人所得税制的思考物流——电子商务发展的关键新时期新方式——浅谈博客营销信息技术对传统会计的影响及改革措施浅议关联方及其交易审计

从人力资源会计计量的角度看管理培训生的投资成本

试论现代风险导向审计——浅谈在小规模企业中运用风险导向审计方法浅谈农村税费改革

《我国企业内部控制制度若干问题的探讨》浅谈审计证据及其证明力注册会计师审计质量研究

上市公司财务危机预警模型的实证分析

企业第三利润源——物流成本的核算与分析规划对我国审计市场现状的研究试论价值链会计的创新及应用

对我国注册会计师法律责任问题的探讨试论网络会计对传统会计的冲击论作业成本法在我国的应用

成本管理模式在人力资源管理中的应用关于制造企业物流成本控制

未来会计目标与财务报告的发展趋势财务分析的完善及其指标的改进债务重组准则的变迁及原因优化控制企业的营销成本公司控制权市场及法律机制浅析

略析衍生金融工具对我国财务会计的影响

对上市公司盈余管理手段及其防范措施问题的探讨现代管理会计的成本核算方法——变动成本法的优越性浅谈我国电算化审计中存在的问题及对策对国有企业财务总监制的探讨财务管理在企业管理中的作用分析

我国高等学校财务管理存在的问题及其对策浅论无形资产评估

关于我国农业税制改革的思考注册会计师民事责任：理论与证据审计风险：成因与控制

人力资源会计在中国的可行性分析二十一世纪会计新领域——法务会计企业内部会计控制框架问题探讨对统一内外资企业所得税的思考其他参考选题：

1.投资会计制度变迁研究 2.固定资产会计制度变迁

3.无形资产会计制度变迁及经济影响 4.论上市公司内部控制信息披露问题 5.我国电算化审计及对策分析 6.论债务重组准则

7.股票期权激励制度的会计处理 8.战略存货管理

9.中国上市公司资产重组实证研究

10.紧扣企业核心能力，推行企业多元化战略 11.浅析人力资源会计

12.论中国注册会计师的法律责任 13.外购商誉会计论

14.我国税务会计有关问题研究 15.我国税务筹划若干问题探讨

16.浅谈审计的独立性及影响其的几个因素 17.审计风险刍议

18.企业内部控制若干问题研究 19.会计信息失真的法律原因及对策

20.中国民营企业融资模式－－上市公司并购 21.内部控制若干问题探讨 22.投资项目财务评价的若干问题

23.浅析法制建设与上市公司信息披露的关系 24.会计假设理论初探 25.浅议我国的民间审计责任

26.实物期权在战略柔性管理中的应用 27.上市公司财务报告的粉饰及其应对措施 28.企业内部控制失效的表现成因与对策 29.新旧债务重组准则比较及对企业的影响 30.对固定资产确认与计量方面的探讨

31.我国上市公司关联方交易及披露的规范分析 32.股份制改革与会计

33.金融工具会计的发展趋势－公允价值 34.资产评估中的若干会计问题研究 35.试析上市公司关联交易及其审计 36.商誉浅析

37.企业兼并与重组中的有关会计问题研究 38.财务报表分析若干问题探究

39.证券市场中会计信息虚假失真问题的研究 40.二十一世纪会计新领域－法务会计 41.所得税会计的探讨

42.会计制度与会计信息质量－×××案例分析 43.关于CPA信任危机问题的思考 44.论我国民间审计的独立性

45.经济价值增加值（EVA）－企业业绩评价新指标 46.浅析企业经营绩效评价指标体系 47.试论中小企业的绩效评价 48.企业绩效评价的实证研究 49.对“商誉”会计处理的研究 50.审计证据及其证明力分析 51.IP公司的资产评估问题研究

52.电算化审计及我国电算化审计体系的建立 53.对风险基础审计在我国发展的思考 54.人力资源价值在会计体系中的确认和计量 55.业绩评价：盈余与现金流量孰轻孰重 56.会计委派制探讨 57.试论审计风险 58.浅谈企业内部控制 59.网络会计的实践与思考

60.浅谈保险会计的财务分析与信息披露 61.关于企业业绩评价的思考 62.试论审计抽样 63.审计风险及其控制

64.金融衍生工具的会计计量与报告

65.作业成本法在中国金融机构中的应用研究 66.人力资源价值的计量方法 67.衍生金融工具的风险与会计防范 68.人力资源的成本计量 69.人力资源会计及其前景

70.中国证券市场的上市公司会计信息披露 71.对《企业会计准则－债务重组》的探讨 72.非货币性交易准则存在的问题及相关对策 73.从并购的协同效应看商誉的实质 74.浅议上市公司的关联交易

75.会计与社会发展、经济环境、环境保护等关系的探讨 76.中国会计准则及其理论框架研究 77.会计改革与发展若干问题的探讨 78.新时期财务职能的探讨

79.各种环境因素及变化对我国会计准则制定及实施影响的实证研究 80.产权收益分配及其监缴模式的探讨 81.金融工具创新及其对财务会计的影响 82.国有企业股份制重组会计问题研究 83.国有企业债务重组会计问题的探讨 84.国有大中型零售企业内部会计问题研究 85.长期股票投资权益法换算的弊端与对策 86.企业负债规模控制探讨 87.企业资本结构优化研究

88.企业负债经营的效益与风险的比较研究 89.企业应收帐款管理与赊销决策研究 90.现代企业筹资新方式研讨 91.企业集团财务管理模式探讨 92.中小企业财务管理模式探讨

93.境外企业财务管理与核算若干问题的探讨 94.无形资产评估方法的探讨

95.企业资金短缺的成因及其对策研究?? 96.会计信息失真对宏观经济决策影响的实证研究 97.会计信息资源共享的可行性研究

98.会计电算化对会计信息质量影响程度的研究 99.物价变动对会计信息影响的实证研究 100.当前会计监督薄弱的成因及其对策 101.会计监督机制探讨

102.内部审计监督质量面临的问题和对策 103.内部控制制度与会计信息质量关系的研究 104.注册会计师在社会监督中所发挥的作用研究 105.管理会计与企业资本经营

106.高新技术企业产品成本信息与企业决策探讨 107.增值税核算中存在的问题及对策研究

108.沿海地区、经济特区、高新技术开发区企业避税的方法及反避税对策研究 109.融资租赁的新形式及会计处理探讨 110.各种投资基金会计核算模式的探讨 111.社会保障制度的改革与社会保障会计研究

112.高科技环境下产品成本计算模式的选择及其应用研究 113.商业连锁企业会计核算模式研究 114.金融衍生工具对当代财务会计的影响 115.税收策划理论初探 116.人力资源会计制度设计 117.企业资本营运问题

118.企业国有资产的保值增值问题

119.管理会计在我国企业中的应用及其发展 120.会计监督问题的研究

121.会计电算化对企业管理现代化发展的影响 122.注册会计师市场规范和管理的研究 123.紧缩信贷与治理通货膨胀问题 124.关联交易审计方法初探 125.投资效果的评价方法研究

126.<<会计法>>与其他法规协调与衔接的研究(如<<审计法>>等)127.我国管理会计发展滞后的原因和对策 128.论我国会计人员的职业道德建设 129.网络财务管理信息系统的发展 130.企业价值评估研究 131.企业兼并的若干问题研究