关于幸福的20个句子（精选11篇）
2、意志力是幸福的源泉，幸福来源于自我约束。
3、 幸福就像你身后的影子，你追不到，但是只要你往前走，它就会一直跟着你。
4、 幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手菜，幸福就是孩子在你的脚跟打转。
5、幸福就是，受到伤害以后，不会一蹶不振，尽管很难，但还努力的对生活保持乐观。速度，不是问题;节奏，必须统一。
6、幸福，就是和喜欢的人，在喜欢的地方，做喜欢的事情，无论是相爱还是争吵。
7、喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
8、我不知道我现正在做的哪些是对的，那些是错的，而当我末究老死的时间我才知道那些。所以我现正在所能做的就是全力做好每件事，然后期待着老死。
9、我爱你!为了你的幸福，我愿意放弃一切，包括你。
10、为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义?
11、如果世界只剩十分钟，我会和你一同回忆走过的风雨，如果世界只剩三分钟，我会吻你，如果世界只剩一分钟，我会说60次我爱你。
12、誓行是写正在水上的字，刹时即逝;恋爱是建正在水上的房子，摇摆不止;致歉是冬季的雪毯子，老是来早。所以就像我和你是脚中的鸽子，也不克不及一同飞一生。
13、幸福就是我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福;我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福;我想上茅房，就一个坑，你蹲那了，你就比我幸福。
14、幸福其实是人的一种美好心态，只有心态平和，心境好的人才能真正体会幸福。
15、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
16、用情最深的女人，有最绝对的洁癖，容不得背叛的感情。或，她总在对方背叛前，千方百计甩掉这份感情，再回头也绝对不要!
17、幸福是什么，当你伸出手都可以抓得到的，平淡是真。
18、曾经相遇，总胜过从未碰头。
19、爱是因为相互欣赏而开始的，因为心动而相恋，因为互相离不开而结婚，但更重要的一点是需要宽容，谅解，习惯和适应才会携手一生的。
一、教育幸福的现状
“书中自有颜如玉, 书中自有黄金屋。”自古教育是实现所谓幸福的途径。但是现在, 有的教育是不幸福的, 甚至是烦恼的, 是痛苦的, 有各种各样的纠结。苏霍姆林斯基曾说:在教学大纲和教科书中, 规定了给予学生各种知识, 但却没有给予学生最重要的东西, 这就是:幸福。为什么会出现这种状况?长期以来人们一直有着这样的观念:人的幸福和成功源自于他们早期所受的磨难 (学习和其他艰苦) , 今天的痛苦是为了明天的幸福。这使得人们一直把幸福当做是一个长期的远大的目标, 而不是一个随时随地都可以实现的、享受到的东西。人们忽略了这样一个事实:今天幸福, 未来可能更幸福;今天痛苦, 将来可能有阴影。
另一方面, 在功利主义的影响下, 有时教育异化了。虽有义务教育、素质教育、新课程改革等一系列的举措力图让教育更好, 虽也有不少有爱心的教育工作者不断践行可以减轻学生和教师负担的教育、教学方法, 但占据很大一个位置的, 仍然是为了并非教育根本目的的升学率、教育经济提升率, 这使得有的教师、学生, 慢慢陷入痛苦的深渊, 希望看到光明的未来。
所以, 重建幸福的学校生活是时代赋予教育工作者的神圣使命。教育工作者应该表达一种合理的愿望, 即让幸福走进教育的过程, 而不仅是一个长期的目标。
二、幸福、幸福观、幸福感内涵
1. 关于幸福
对于幸福的看法, 代表性的观点主要有快乐论、满足论、意义论、状态论、能力论、德性论、综合论等。
幸福是一种快乐。尼尔认为:“生命是一个过程, 重在追求幸福, 寻找乐趣。”幸福通常是一个人在目的或理想实现过程中的快乐体验, 是一个不断变化发展的状态, 有层次、高低之分, 是在苦与乐的矛盾对立统一过程中体验到的, 是在不选择与创造的矛盾对立统一的实践过程中生成的。
幸福是一种向往, 是一种缺失体验。缺失性体验是指主体对各种缺失 (精神和物质) 的体验, 缺失即是没有满足。根据马斯洛的需要层次理论, 人有七种不同层次的需要, 即生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要、认识的需要、审美需要和自我实现的需要, 这些需要未满足, 都是个体的缺失, 都可能使个体产生缺失性体验。此时主体为克服缺失, 会调动自我的各种力量, 当缺失感消除, 个体就体验到幸福。
幸福是人生的一种价值追求, 是人自觉行为与目的行为的联结, 是关乎人生的意义以及生活、理想、需要的情感体验。它是主观与客观的统一体, 基于个体而又依存于社会, 是人的物质需要与精神需要得到统一满足时的和谐感, 是个人幸福和社会集体幸福、物质生活幸福和精神生活幸福的统一。
幸福是一种能力。人们都希望得到幸福, 但并不是所有人都能得到幸福的。因此, 感受幸福、获得幸福是需要一种能力的, 即“幸福是一种能力”, 这种能力是需要磨砺和培养的。感知幸福的能力与内心世界的丰富、敏感和活跃有关。获取幸福的能力与个体知识的丰富、能力的强弱等有关。
幸福是一种德性。亚里士多德认为快乐是幸福的外在条件, 德性是幸福的本质, 幸福是灵魂的合乎德性的实现活动。他认为幸福既是一种好的生活状态, 又是一种现实的活动, 是人们追求的最高善。
幸福与人性相关, 人性是生理、心理和伦理的统一, 因此, 幸福也是生理幸福、心理幸福和伦理幸福的统一。幸福是人性得到肯定时的主观感受。幸福是指人们在物质生活和精神生活中, 由于实现了自己的理想和目标而引起的精神愉悦与精神满足。它是人们的一种积极的心理感受, 且这种感受是同人生的内在生命力量紧密相连的。
2. 关于幸福感
幸福感是对幸福的体验, 是主观的, 幸福感具有很大的相对性、短暂性, 幸福感是人的需要得到满足、潜能得到发挥时所获得的持续快乐体验。幸福感与幸福息息相关。
3. 关于幸福观
幸福观是人们对幸福问题的总的看法和基本观点, 与人生观、价值观密切相关。“如果你还不知道幸福在什么地方就去追求幸福, 那就会越追越远, 就会走多少道路便遇多少危险。”基于不同的幸福观, 不仅价值追求不同, 在获得同样的幸福时, 幸福感也会有极大的差异。
三、教育与幸福之间的关系
教育与幸福之间存在着错综复杂的关联, 彼此相互影响、相互制约。
1. 幸福需要教育
教育作为人类社会的一项智慧性的文明事业, 它是构成人类幸福的重要因素, 是人类幸福生活不可或缺的。教育可以为满足人的发展的各种需要提供一定的条件, 为人的可能幸福奠定一定的基础。正是由于人们接受了良好的教育, 才拥有了促进身体、认知、情感以及精神世界发展的能力, 才能更好地追求、创造并感受幸福。“幸福需要教育。”为此, 有人提出理想的教育是:培养真正的人, 让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。
2. 教育需要幸福
教育本身应是幸福的, 然而在现实中, 人们对教育的社会、政治、经济价值的过分追求, 在一定程度上让人们忽视了对人的价值的关注。教育中, 长期存在着把学生看做一个“知识受纳器”, 是一个“无知者”, 从而忽视了学生也是一个具有价值判断、丰富情感和独特个性的人, 教育过分重视知识的传播与获得, 而不重视学生的生命情感体验, 使得教育成为一个车间生产般的流程, 让教育变得枯燥乏味、师生疲累不堪。
从本体论来说, “教育即生活。”师生的大多时间是在教育与被教育中度过的, 教育成为他们生活的重要组成部分。杜威曾论述过:教育是一种特殊的生活, 即所谓的教育生活。而且教育是现时的、当下的生活, 而不是未来的、遥不可及的生活。生活需要幸福, 教育作为生活, 也应该是幸福的。这种幸福首先要关注的是师生当下的幸福, 而不是仅仅为了未来遥不可知的幸福就牺牲当下的幸福。可见, 教育自身首先应该是幸福的, 只有幸福的教育才能有幸福的老师, 才能培养出幸福的学生。
四、幸福教育的内涵及层面
幸福教育是将教育的目的回归到人自身情感之上, 以培养能够创造幸福、享受幸福的人, 使教育造福于人, 使人成长为自由的、全面的、大写的、幸福的人。它的核心理念是以人为本, 目的是创造人的幸福。从不同的角度可以有不同的层面。从人的角度而言, 主要包括两个层面:一方面是创造教师的幸福, 另一方面是创造学生的幸福。
1. 教师的幸福
教师的幸福与否不仅关系到教师个人的生活质量, 还关系到学生的幸福以及教育目的的实现。教师的幸福是教师作为“人”的最基本的权利, 是物质和精神幸福的统一, 其构成要素包括物质保障、身心健康、人际和谐和事业发展。当前社会状况, 普通教师生活水平处在社会的中下阶层, 在实现教师基本生活完备上, 教师有着一定的压力, 而这也直接影响着教师的身心健康。教育工作本身的繁杂、琐碎使得教师在幸福指数的提高上也有着重要的影响。来自学校、社会的压力, 也使得教师身心水平受到影响。教师个人在与人交往中的顺畅与否, 在个人教育事业如评职称、晋升等方面的发展, 也会直接影响其幸福感的获得。所有这些因素当直接作用于教师后, 都会影响到教师对学生的教育, 进而会影响整个教育的发展。因此, 教师作为教育实施的直接主体, 他们的幸福理应得到关注, 并加以努力实现。
2. 学生的幸福
教育的最终目的是培养人、塑造人。学生作为受教育的主体, 教育的目标, 他们的幸福也是很重要的。学生的幸福是学生作为“人”的基本权利, 也是教育本身理应给予的, 同时也是关乎社会可持续发展、健康发展的重要保障。教育应该给予学生幸福的美好体验, 不能仅仅着眼于他们未来的幸福、更应该关注他们当下的幸福。学生的幸福构成要素, 首先应是成长的幸福, 是学生对学校生活感到满意的主观感受。另一方面, 在情感交流过程中, 教师的教育行为得到学生的共鸣、理解与尊重, 从而也产生幸福感。再次, 对于学生来说, 幸福还体现在学习过程与结果上的幸福, 从学习中获得深刻而持久的幸福感, 这一方面起到主导作用。
只有在教育中关注教师与学生的幸福, 使师生树立正确的幸福观, 实践中努力达成教师与学生生存和发展需要的满足, 才能让师生具有真正的幸福, 才能最终实现教育的可持续发展, 达成教育的目标, 构建和谐幸福的教育、和谐幸福的社会。
参考文献:
(重庆市江津第二中学校)
参考文献
[1]吴旻, 王会珍.试论积极心理学观照下的高校幸福教育[J].玉林师范学院学报, 2010 (6) .
[2]曹辉, 朱春英.论大学生幸福教育的基本内涵[J].教育探索, 2008 (1) .
[3]张笑白.幸福:教育的深层关怀[J].教育科学论坛, 2009 (7) .
1. 告诉你一个赤裸裸的事实：体毛与头发本质上是相同的，都是由完全相同的蛋白质构成，这种物质被称为角质蛋白。
2. 所有的哺乳类动物在它们一生中的某个时刻都会有毛发，可以是一个新生鲸鱼身上的绒毛、坚硬的豪猪刺上的保护层或者是你的长发。
3. 昆虫身上也有毛发。雄性淡水小划蝽腹部的绒毛用显微镜才能看见，可以帮助它增强求偶的鸣叫。一些科学家认为，当这种昆虫用生殖器摩擦腹部顶端时，绒毛会捕捉空气与声波；如果按身体大小来衡量的话，它是世界上发出声音最响的生物。
4. 猎食性蜘蛛和蟋蟀身上的腿毛的功用类似于耳朵。毛发感受空气的流动，并且可以“听到”低频率的声音，例如蜜蜂的嗡嗡声，或是一些中频声音，如汽车喇叭声。
5. 人类的毛发具有“味觉”。我们的肺和鼻腔里有着被称为“纤毛”的小巧茸毛，这种茸毛可以起到扫除杂质的作用。美国爱荷华大学一名研究生发现肺部茸毛只对苦味有反应，比如尼古丁。一旦“品尝”到苦味，肺部茸毛就会加快清扫的速度。
6. 病理学家发现，鼻腔茸毛即使在身体死亡后，仍会持续工作最多21个小时。
7. 在人体表面，每个人平均毛发数量超过10万根，还有490万根生长在其他地方的毛发。
8. 英国科学家宣称，早期的人类可能因为经常被携带病原体的寄生虫如虱子、跳蚤和螨类寄生，因此刮掉了他们满身的体毛。
9. 一位来自美国宾州的人类学家说，当我们失去体毛时，太阳的紫外线会损伤我们暴露在外的皮肤，与此同时身体会分泌出能够吸收太阳辐射的黑色素。
10. 更多史前信息表明，一些穴居人头发是红色的。在2007年，美国哈佛大学与德国马普学会的一项研究发现，4.3万至5万年前的穴居人体内残留有红发基因变体。
11. 姜黄色头发可能是金色与深褐色结合的产物。研究者发现，就如同如今的人类，穴居人的头发基因也是多样的。
12. 金发的人会拥有更多的快乐——这是真的吗？2006年，前美国哈佛大学心理学家杰罗姆·卡冈在报告中说，在101个幼童样本中，有着金发的孩子会更加沉默寡言和害羞。
13. 日本山口大学的研究者称，当你睡觉时，头发知道；当你醒来时，头发也知道。“生物钟基因”控制我们的昼夜节律，而要想获得这些基因活动的依据，最简单的方法就是查看头发的毛囊。
14. 当头发被拔出时，毛囊或者微小的细胞群会一同被带出。比较毛囊在一天不同时间的状态，可以揭示何时基因是最为活跃的，以及被拔头发的人何时是最清醒的。
15. 头发还能够揭示你去了哪儿。2010年，美国犹他大学的化学家发现，他们测试的33个城市的自来水和瓶装饮料中含有一种独特的化学特征，能够反映在饮用它们的人的头发上。
16. 如果你在北京实施了一次抢劫，但是你却说你当时在上海，你的头发会毁了你的不在场证明。
17. 也许头发脏也不是什么坏事。根据美国密苏里科技大学的环境工程师的发现，油腻的头发吸收臭氧这种空气污染物的量是干净头发的7倍。
18. 令人纠结的是，油腻的头发会跟空气污染物反应，产生呼吸道刺激物，如甲醛和4-氧代戊醛。这些“人造气体”对健康的影响效果依旧是未知的。
19. 食毛癖是鲜见的，但是吞食毛发会威胁生命。在2012年，印度的医生们就从一个19岁女孩的胃里取出了4磅重的毛发团。
20. 可能没人会希望自己秃顶，或者脱发。头发能为我们的头皮保温，但是在有气温控制的宇宙空间站，我们大可不必担忧。英国伦敦大学学院的一名天体生物学家里维斯·达特内尔说：“在零重力的情况下，在你头上漂浮的头发其实是很不方便的。”
亚洲人的头发最厉害
中国有句成语叫“一发千钧”，是说千钧重物挂在一根头发上，比喻万分危急。这是一种艺术夸张，一钧等于30斤（即15公斤），一根头发是承受不了3万斤（即15吨）重物的。然而，纤细的头发确实有着很强的拉力和韧性。
据测试，亚洲人的头发最厉害，一根头发可吊起140克物品；欧洲人次之，一根头发可吊起111克物品；非洲人最脆弱，一根头发只能吊起70克物品。台湾世界野生动物园曾用400根亚洲人的头发，吊起18公斤重的四岁小孩。印度新德里有个年过花甲的出租车司机，用蓄了20多年的长发，吊起了100公斤的重物。
（王义炯/文）
1.顺其自然
When someone criticizes you or says something not-so-nice, just forget it. Worse things have been uttered in human history. Even when you know the person meant it, remember that you become stronger by accepting them for who they are and knowing your capabilities.
当有人批评你或说你坏话时，别往心里去。人类历史上还发生过比这更糟糕的事情呢。即便你知道这个人不是在开玩笑，记住，学会接受并相信自己的能力会让你变得更强大。
2. Be kind.
2.待人友善
People who are mean and feel the need to put others down are insecure with themselves. But when you are kind to others, kindness returns to you.
有些人刻薄，喜欢贬低别人以求得自身的安全感。但当你友善地对待他人时，他们也会用友善回报你。
3. Think of your problems as challenges.
3.把问题看做挑战
When you come up against a difficulty, whether a person or an event, consider what your future self will have learned from it. I believe it was Kanye West, or maybe Nietszche, who said, “What doesn’t kill me makes me stronger.”
遇到困难时，不论这困难是人还是事，想想你将会从中学到什么。记不清是坎耶维特斯(Kanye West)还是尼采(Nietszche)曾说过，“那些杀不死我的东西，只会让我变更强。”
4. Express gratitude.
4.学会表达感谢
When you let people know that you appreciate them, they are more willing to help you in the future. Saying thank you is more than good manners―it’s karma.
时时对人表达感谢之意会使他们在未来更愿意帮助你。说一句“谢谢”不仅仅是礼貌――凡事都有因果报应。
5. Dream big.
5.理想远大
The happiest person has reached the highest level of Maslow’s Hierarchy of Needs―self-actualization. If you want to be happy you must work hard to achieve something, and strive to attain that life goal.
最幸福的人已经达到马洛斯需求层次的最高层次――自我实现。想要幸福，你就得努力工作取得些成就，并努力实现人生目标。
6. Speak well of others.
6.称赞他人
The Buddhist notion of “right thought, right action” is an important one. It’s in the mind that negativity starts. By clearing your head of negative ideas of others, you will clear your mind of problems, worries and fears, and you won’t be tempted to gossip or speak ill and bring that negativity back to you.
佛语说“思想正确决定行动正确”，这是个很重要的观念。消极情绪是从思想中产生的。清除大脑中对他人的负面想法，就会清除你脑中的问题、担忧与恐惧，这样你就不想八卦或诋毁他人，也不会再把消极情绪带给自己。
7. Be in the now.
7.干什么想什么
Yes, you have to do your laundry and clean the bathroom when you get home, but while you’re here now eating this cheeseburger, just enjoy the cheeseburger. Then apply this lesson to all other moments of pleasure and work―you can deal with the little stuff later.
是的，你回家后需要洗衣服、打扫浴室，但现在你正在吃奶酪堡，那就好好享受现在的美食。把这个道理应用到其他的娱乐和工作时间――你可以等会儿再完成那些琐事。
8. Do not compare yourself to others.
8.不要把自己和他人作比较
As soon as you start this, you fall into a trap of ego, a grasping at the temporal, fleeting aspects of reality. Instead, think about what you have that makes you happy, or at least satisfied.
一旦开始，你便会陷入自我意识的陷阱、世俗的贪婪、即逝的现实。相反，想想你拥有的让你幸福的一切，或者至少让你满意的东西。
9. Realize you don’t need others’ approval.
9.清楚你不需要他人的认同
As long as you do what makes you happy, you don’t need other people to condone your actions. This will free you to act on what you believe, which will instill confidence into your every act.
只要你的作为让你开心，那么就不需要他人认同的你的行为。这将使你自由地做你信仰的事情，并且一举一动都充满自信。
10. Be honest.
10.诚信待人
Lies, even little ones, imply that you are willing to be lied to in return. But when you keep your conversation honest, you will maintain a higher level of integrity in your world.
1、幸福并不是靠自来布施，而是要自己去赢却别人对你的需求与喜爱。选择幸福是自己的事情，只要愿意，你可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到幸福的频道。
2、幸福是什么？幸福就是在我颓丧无助时路人的一个微笑、一句问候；幸福就是在我口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福就是我筋疲力尽时一张松软的大床；幸福就是在我孤寂时一封远方的素笺。
3、幸福是什么？有人说，幸福是在饥肠辘辘的情况下，能够美美地饱餐一顿；有人说，幸福是在完成没完没了的作业后，躺在家里的沙发上静静地看一部电影；还有人说，幸福是索取、幸福是富有、幸福是荣耀……其实，幸福不在惊天动地中体现，它就在“小狗的尾巴上”，只要抬起头向前走，幸福就会跟在后头。
4、我真幸福，因为我有爱我的父母；我真幸福，因为我有照顾我的老师。然而，令我最幸福的是那最纯洁、最可爱、最普通的友谊。
5、幸福常常是一幅烟雨图，清幽宁静，朦朦胧胧。雨滴淅淅沥沥才能显出烟雨的朦胧感--倾盆大雨就会打破这张烟雨图的宁静。
6、幸福是一杯白开水，既平淡又必须，幸福不是高贵的玫瑰，它是万花丛中的那一点嫩白色，是一朵朵纯洁的茉莉花，微风轻轻拂过，满园都会散发出醉人的香气。
7、幸福是什么？幸福就是话语中流露出的关心，幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑，幸福就是一个微小的友爱的动作。生活中只有用心去品味，去珍惜，方能体会出幸福的滋味。
8、幸福无限，只存心间。让我们携手自爱，自尊，自强，自信，我们就会常常体验幸福。让别人得到和拥有幸福，往往就是自己的最大、最长久的幸福。
9、幸福总是在不经意间降临，你需要静静地以一颗平常心去感受。
10、幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
11、做个真正长久拥有幸福的人很难，但做幸福边上的人却很容易，我们不渴望天天幸福，只求幸福经常会光顾自己就不错了。
12、用心感受幸福，用心品味幸福的味道，即使是一杯水，也洋溢着爱与关怀，我为这杯简单而又清纯的水而感动不已！一杯水带着爱与幸福流入我的心田。手中拿着水杯，杯中装着水，水中载着幸福，这水有多重，父母的关心与期望全部融于其中，心中的痛苦与烦恼被幸福取代。
13、更多的人是无法认识自己拥有幸福。往往在幸福的时候把握不好，让幸福过早离开了自己。有人甚至把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，那样的幸福是不能长久的。幸福也会让人会忽视未来的危机，多少人在幸福中死亡。
14、也许当我能静坐家居，尽情书写文章就是一种幸福，它让我快乐，让我心情舒放。也许当我全家安康团圆，和睦生活就是一种幸福，让我拥有一个普通的家园。也许当我帮助别人，解救他人危难就是一种幸福，只知奉献，不求回报。
15、有人认为，幸福是茶，清淡醇香的味道；是鲜奶，纯正可口的味道；是咖啡，香酥浓滑的味道；是橙汁，酸中带甜的味道；是可乐，充满激情的味道。也有人认为，幸福是花，香气弥漫的味道，是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜润多汁的味道……
16、认识自我的镜子，是社会形态的缩影。幸福啊幸福，为什么总让人欢乐让人忧！
17、一千个人对幸福就有一千种理解，在我眼中一颗自信、乐观、向上的心是幸福，一张面带微笑的脸是幸福，懂得感动是幸福，对人间真、善、美的发现与体语也是一中幸福。
18、世界上没有绝对的幸福，只有不肯快乐的心，许多时候我们总是太过固执，执着于自己那颗任性的玻璃心，总是抱怨别人的不理解，却忽视了自身的要素，不去用心发现生活中的美好东西，以至于丧失了快乐的机会，也就感觉不到幸福的光芒。
19、幸福是什么？幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱，幸福就是老师对同学的关爱，幸福就是同学之间纯洁的友爱。只有用心去品味、去珍惜，方能品尝出幸福的香甜。
20、幸福是什么？幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电话，幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神，幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼。
21、幸福是一份比较，更是一份比较后的满足；幸福是一串汗滴，更是擦干汗滴后的惬意；幸福是一种奉献，更是奉献后的欣慰；幸福是“忘我”，更是“忘我”后的体味。
22、幸福是什么？幸福就是听一首自己喜爱的歌曲后精神的愉悦，幸福就是阅读诗文名篇后心灵感悟。
23、幸福是什么？幸福就是回家后吃着妈妈为自己精心准备的佳肴，幸福就是听着妈妈关爱的唠叨，幸福就是我每次返校时温馨的送别。
24、幸福是什么？幸福就是不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱；幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱；幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱。
25、幸福让人高兴和无奈，让人喜忧难顾。“塞翁失马，焉知祸福”，也许是对幸福最好的处理态度和方式，也许这样我们可以拥有更多幸福的心灵和更长的幸福光阴。
1、幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
2、谈好恋爱的秘诀在于，不必严肃，但必须正经！
3、男人的习惯是，说“我要你”时生猛有劲；讲“我爱你”时有气无力！
4、幸福就是一种感觉，就是彼此能够感受到的温度，只有细节才能打破固有的思维里的围城。在现实生活中，幸福是你给予多少，它便回馈给你多少。
5、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
6、就算已经达到嘴对嘴的关系，也要保持手牵手的距离！
7、每天吃饭、睡觉、上学、上班，你不会觉得自己幸福，但是当有一天你遭遇了大病、失业、失学、失亲，然后，事情过了，你突然对眼前的一切特别珍视。你觉得太感谢老天，觉得老天太厚待自己，觉得自己太幸福了。
8、幸福并不是出生在富贵家庭，什么东西都唾手可得。太过轻易得到的东西，很难去珍惜，幸福值也会低很多。幸福是不断地有目标，不断地努力，然后不断地有收获。
9、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
10、情书大全在图书的分类，应该属于科幻类！感人的幸福爱情句子
11、我感到世界上的一切，全部属于我了，因为你爱上了我。
12、有时候，我们生活在幸福之中仍觉得自己离幸福很远，感到人生处处没有快乐，甚至对未来失去追求的希望。因此，一些人会常常因失意而颓废，因悲观而落泪，其实，并不是痛苦太多，只是我们想法太悲观；并不是幸福太少，只是我们没有把握。哲理句子
13、爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。
14、多少要学会一些糟蹋男人的方法，否则这么多的无聊男子该如何打发！
15、你这个美丽可爱的小鸟，你要把我的心衔到什么地方去呢？
16、一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。幸福这座山，原本就没有顶、没有头。不要站在旁边羡慕他人幸福，其实幸福一直都在你身边。只要你还有生命，还有能创造奇迹的双手，你就没有理由当过客、做旁观者，更没有理由抱怨生活。你寻找到幸福了吗？
17、爱情句子-那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
18、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
19、容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。
20、我的世界里最高兴的事情就是遇见你！
21、爱一个人，并不是为了要占有她，而是要让她过得更好，活的幸福。却终究，因为种种的顾虑，我们放弃了一次又一次。或许，当有一天，我们可以有能力去追求一切的美好，有实力去面对一切的困难时，那一刻，我们也将会毫不犹豫的对你说一声，我喜欢你。
22、海可以枯，石可以烂，我对你的爱，永不会变。
23、幸福的福字就是一件衣服一口田，告诉我们够吃够穿就好，知足者常乐。有些人通过物质上的满足换来幸福，那种幸福特别短暂；如果我们能时时刻刻微笑，拥有颗安祥的心，就会拥有永恒的幸福。
24、谁说现在是冬天呢？当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣。
25、不要以为男人喜欢瘦女人，他们要的是整体苗条，局部丰满！
26、爱之火，在我俩的心中燃起，从此我俩将被熔在一块。
27、有人追求幸福，所以努力；有人拥有幸福，所以放弃。
28、任何东西都可被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间……都可以被替代。但是你不能无力自拔。
29、有时候，不知道太多比什么都知道幸福，因为看不见的，你难以把握！
30、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
31、幸福的人懂得怎样控制自己的思想。他们不会让消极的情绪控制自己。当一个情况看起来可能对某人不利的时候，幸福的人会从积极的方面来考虑。他们坚信再糟糕的情况里也有积极可取的地方。你的精神世界可以成就你也可以毁灭你，所以要好好保护它。
32、渴望占有愈多而愈脆弱。
助词“地”，表示它前面的词或词组是状语。“红红地看”，状语同中心词搭配不当。“红”，是单音节形容词，AA重叠式应是“红红的”，形容非常红。“眼圈红红的”，“ 红红的”充当谓语，就无语病了。另一点，句首介词“当”的后面缺少与之搭配的时间词，“沉寂”后应添加“时”，“ 当……时”组成介词结构作全句的状语，表示时间。改后的句子是：“当一切恢复沉寂时，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。”
2.“母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：‘巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！’”（人教版五上第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》）
“眼睛亮亮地”，“亮”，是单音节形容词，重叠式只能是“亮亮的”，形容非常亮，充当谓语。“ 亮亮”在句中用作状语，“眼睛亮亮地”就成了半截语。笔者查了旧版本，原句为“眼睛发亮”。“眼睛发亮”，是一时兴奋而亮；“眼睛亮亮的”，是非常亮，用于形容母亲的眼睛，感觉原句更恰当。
3.“花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。”（人教版四下第18课《丑菊》）
这个转折句不成立。“铜钱大小”，不是说花儿开得“大”，而是说“小”；“更显出它的娇小”，“更”用得没有道理，“娇小”也是“小”。“虽小，但小”，前后两个分句的意思不对立，构不成转折关系。试改如下：“花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，它只有铜钱大小，却见天大不羞，开得美丽极了。”前一分句删去“虽”，添上“它”作主语；后一分句删去“但”，单用“却”， 表示语气轻转，把“这就更显出它的娇小”改为“见天大不羞”，与“铜钱大小”构成转折关系。这样改省去两个字，表意清楚些。
4.“那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。”（人教版三下第13课《和时间赛跑》）
“那时我三年级”，老师们有不同看法：有的说表意不清，应加一个“读”字。有的说在全句中表意清楚，没有必要加。有的说名词谓语句结构简单，表意明快。如：（1）小芹16岁。（2）鲁迅绍兴人。这一句不存在语病，不必添上“读”。笔者认为，“那时我三年级”，属口头语言，口语可用于书面语。就全句来说，“我”后加不加“读”，均无大碍。不过，“我三年级”与老师列举的两个例句有区别：两个例句可离开语言环境独立运用，而课文例句离开语言环境，可有不同意义理解，改为“我读三年级”，离开语言环境，也不会有不同意义的理解。这篇课文是供三年级孩子阅读的，他们的理解能力有限 ，教科书语言最好规范一些，加上一个“读”字变成动词谓语句没有什么不好。
5.“同学们踊跃回答。有的说：‘为明理而读书。’有的说：‘为做官而读书。’也有的说‘为挣钱而读书’‘为吃饭而读书’……” （鲁教版四上第25课《为中华之崛起而读书》）
这里列举了四个同学的回答 。“也有的说‘为挣钱而读书’”， 是第三个同学的回答，没有用冒号提示，引用的话句末没加句号。笔者认为，这里的标点欠妥。如果是“引用”，就应该同前两个同学的回答一样用冒号，加句号。如果是转述，就不需要加引号。“为吃饭而读书”，是第四个同学的回答，前面省去了“××说”， 引用的话句末也没加句号。读后感觉与上文“失联”。对这一自然段，试改如下：
同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。” ……
列举了三个同学的回答，“明理、做官、挣钱”很有代表性。俗话说：“事不过三，过三讨人厌。”“为吃饭而读书” ，这话朴素、实在一点，没有少年周恩来的回答志向远大，但也谈不上什么错误，解放前，穷人的孩子经常挨饿、吃不上饭，吃饭是人生存的第一需要嘛。“吃饭”没有必要与“挣钱”并列，包含在省略号里就可以了。
6.“小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。”（鲁教版三年级下册第13课《猫》）
“满月”，俗称“出月子”。婴儿出生满30天即为“满月”，这一天所举办的庆贺叫“做满月”或“过满月”。小猫“满月的时候”，也应该指它出生后的第30天，不应该指以后的时间，超过了这一天，应该说“满月后”。笔者认为，“满月的时候”，其中“时候”，是表示时间的名词，用在这里对时间的限制太死，不利于表达。建议改为：过了满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。“过了满月”，也可改为“满月不久”。 第一种改法依据了老舍先生的原著；第二种改法是个人观点。两种改法，从时间上来说，都比较宽松，宽松到什么时候，即课文中写的小猫“腿脚还不稳”的这段时间。
顺便提示，课文中这一句，编者把原著的“真是可爱”改为“更可爱”，还是有学问的。前三个自然段写大猫的性格古怪令人可爱，后一个自然段写小猫的淘气更可爱，是这个“更”字巧妙联结了上下文，这一点可用于习作指导。
2、生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命;生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶;生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪;生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
3、婚姻的基础是爱情，是依恋，是尊重。
4、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
5、良多花心的男人往往是女人逼出来的：他在家里找不到生涯的快活，在女友身上领会不到暖和，只好，去家外找其余女人叙情感了。
6、婚姻和车都和红灯联系在一块。开车不能闯红灯;婚姻最怕红灯区。
7、婚姻实质上是伦理关系。婚姻是具有法定意义的伦理性的爱。
8、大部分男女在婚后都觉得上当了，唯一不同的是老婆决定继续让老公上当下去。
9、上帝创造老公和老婆，老公和老婆创造第三者。
10、老婆分两种：可爱的和可恨的。老公分两种：可怜的和可以的。
11、思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，我的世界你来过，我很幸福，已满足。
12、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
13、爱的欢乐寓于爱之中，享受爱情比唤起爱更加令人幸福。
14、爱情不是强扭的，幸福不是天赐的。
15、爱是一种享受即使痛苦也觉得幸福爱是一种体会即使心碎也觉得甜蜜爱是一种经历即使破碎也觉得美丽爱是一种感悟即使失去也值得珍惜雨说天空也会流泪 玫瑰说爱情总会枯萎别离说寂寞无滋无味 咖啡说活得习惯苦味路一走就累 酒一喝就醉 雨一碰就碎，只有自己最珍贵。
16、把幸福让给别人，等于得到了双倍的幸福。
17、被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。
18、此时此刻，心里除了伤痛就是想念，上帝总是喜欢开这样的玩笑，让莪們，永远隔着一个转身的距离。
19、当时光荏苒，当年华不再，当最初的激情回归平淡，恍然发觉，最稳妥的感情不是海誓山盟，不是千回百转，而是彼此间相濡以沫，结伴，直至终老。
20、对于爱情，年是什么?既是分钟，又是世纪。说它是分钟是因为在爱情的甜蜜之中，它像闪电一般瞬息即逝;说它是世纪，是因为它在我们身上建筑生命之后的幸福的永生。
21、夫妻感情要持久，除了相互忠诚与真心这个前提外，更要牢记住两句话：恋爱可以短暂美丽如电光一闪，婚姻却必须切实平淡似细水长流。简单是最成熟的美丽，单纯是最丰富的高雅。浓缩成两个字就是：简单。
22、爱情是一味良药，用好了，可以让人怀念一生。用不好，只能一次次的将自己伤害。
23、女人分结婚的女人与不结婚的两种，男人分自愿结婚与被迫结婚的两种。
24、爱自己需要足够的知识，不能让自己受到方方面面的伤害，爱别人需要足够的方法,不能让对方受到点点滴滴的伤害。
25、时间会冲淡你所有的痛苦的!每个人都会有不同的经历，这些经历会丰富着我们的生活。
26、思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，我的世界你来过，我很幸福，已满足。
27、爱情像钻石，灿烂但昂贵;结婚像房地产，冲动购买后你得长期付贷款，而且很容易被套牢。
28、婚姻在人间，婚姻是现在进行式，无法简单的介定是天堂还是坟墓，今天是天堂明天也许就是坟墓，但在人间的时候还是最长的--那就是平平淡淡的生活!
29、如果他有自卑感，即使你故意掩饰自己的优秀，也无法提升他的自尊。
2、为何要那末痛楚地健忘一小我，工夫天然会使你健忘。若是工夫弗成让你健忘不该当记住的人，我们得往的岁月又有什么意义?
3、我不留恋于过去。任何一次失败都不可能减缓我奔向那成功与幸福的乐土，我将在那里安度余生。我终于明白，想要引吭的歌喉总能找到合适的曲调。
4、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
5、我也相信爱可以解除万难;只是，万难以后，又有万难。那是我更相信的。
6、幸福生活是什么：是夏天看见骄阳四射百花盛开，坐在海边看潮起潮落。
7、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。
8、“时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐。”
9、如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟?
10、也许，我们总是认为生活平淡无比，当有色彩光临我们的生活时，无非就是过份的苦难和极少的快乐。每当这时候，乐观的人会用自己的方法，让自己在苦难中占优势，而悲伤的人只会在苦难中越陷越深，不能自拔。我不知道在这个时候你们有想过用数学符号来使我们的苦难消失，使我们的快乐更多吗?
11、我们必须保持一种乐观豁达的胸怀，拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美。姹紫嫣红，草长莺飞是美，大漠孤烟，长河落日是美。荷败菊谢就大熬风景了吗?
12、我可以盘腿坐在桌子前，放上一本书，一杯喜欢的茶或热热的奶茶，阳光可以从落地窗投射在白色的地毯上，看的见一圈一圈的阳光。最好可以遇见下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞。看是一辈子，也许都觉的开心。 ——描写幸福生活的句子
13、我的幸福是无处不在的：早晨到了学校，上课回答问题正确;同学们开开心心;回家后自己听喜欢的音乐;写一会儿作业;看一会儿电视。这都是幸福呀!
14、我出生于幸福的家庭之中，家人对我宠爱有加，照顾得我无微不至。我却生在福中不只福，只要遇到一点儿不如意的事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心，我就要小学毕业了，在忙碌的学习里，早以选定理想的学校。不过就要交赞助费，而且也不便宜。父母为了让我在初中里能得到良好的学习环境，就了了我的心愿，让我在激烈的学习中拼搏。
15、为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。 好词好句
16、同学们的幸福观是单纯的：父母的一个微笑，老师的一句夸奖，朋友一个羡慕的眼神，都足以让他们高兴一天;攻破一道难题，解决了朋友之间的矛盾，一次小小的活动，都成了千金难买的幸福。
17、时常想，自己前世肯定是一株顶着太阳幸福生活的向日葵，每天在太阳下幸福的生长，看着头顶上的小鸟唱着愉快的歌自由的飞过。要不然，怎么可以那样那个的喜欢阳光，喜欢温暖。渴望向日葵般的生活，就那样在阳光下简简单单的成长，只要有阳光就可以昂着头对天空很幸福的微笑。
2.其实任何人，在经历时，都不会知道自己正在经历一生中最幸福的时刻。
3.我们之所以觉得不幸福，是因为我们追求的不是幸福。而是比别人幸福。
4.我们用多一点点的辛苦，来交换多一点点的幸福，就算幸福还有一段路。
5.小丑憨憨的傻笑着，很幸福的表情，但是没有人会明白小丑心里的孤单。
6.如果一个人不能体会什么是痛苦，那他又怎么明白什么才是真正的幸福呢?
7.这是一个种满仙人掌的花房，我拿着一个叫做幸福的气球站了很久，很久。
8.你要像春天一样来看我，如此，生活才敢布满星星的光泽，和幸福的漩涡。
9.选择了我们就要勇敢的承担，无论是幸福还是痛楚，这是成长的必然经受。
2.有一把雨伞撑了很久，雨停了还不肯收;有束鲜花闻了很久，枯萎了也不肯丢;有一种友谊，即便青丝变成青丝，也能在心底保存。
3.把忧虑当作渣滓，直接丢掉;把懊恼当作便便，撒掉就好;不要让忧虑成为快乐的绊脚石，不要让懊恼挡住了幸福的道;愿你无忧无虑，遗忘一切不如意!
4.笑容是通向快乐的车票，宽容是取得幸福的法宝，执着是成就幻想的翅膀，友谊让日子越过越好，祝你事事如意，心想事成。
5.今早起来就听到喜鹊喳喳叫，原来是喜讯传来呀，它说我的朋友过华诞，特意来送祝愿。哈哈，祝你华诞快乐，身体安康，万事如意。别遗忘老朋友哦!
6.工作再忙，开心就好;生活再累，幸福就好;压力再大，努力就好;朋友再少，知心就好;时间再短，联络就好;问候一声，哪怕几秒：日子纷繁，幸福就好。
7.从今天起，把你那发霉的伤心往事丢到一边，把一切幸福种子栽到花盆，让一切快乐星星照射前行，让这醉人信息美得你手舞足蹈吧
8.心愿是风，快乐是帆，幸福是船，心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船，飘向你，送你世上一切的幸福，只愿你能够无忧无虑过终身!
9.有一种最好的觉得，是晓得某个人，随便不会分开你。无论阅历怎样的波折与争论，绕一圈，还是走回来。真爱，只是给予彼此一种笃定。莫说有缘的人打都打不散，所谓缘分，不过就是一种努力。爱情就要这样不管如何奔跑，要一直朝彼此的方向。---苏芩
10.做个单纯的人，走一段幸福的路
11.在不动声色的日子里，能遇见你真好。
12.最是浪漫的冬季，遇见了可想，可念，可亲，心爱的心音;冬季最浪漫的事，是与子相依相守，同舟共济又一年，彼此对生活及人生有了更深化的认识与深思，换回的，是求同存异，相互容纳，互相了解，懂得珍惜半辈子的具有。婚姻，只需不是花了眼，昧了心，能够很幸福
13.假如说，你是蓝天，那她就是一朵白云，拥入你的怀里，永远不再别离，假如说，你是大海，那她愿成为溪水，缓缓的流向你的心田，假如说，你是冬天，那么，她就是这个时节里的雪花，洋洋洒洒，诉说着爱恋与情怀。
14.不论昨夜阅历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市仍然车水马龙。开心或者不开心，城市都没有时间等，你只能铭刻或者遗忘，那一站站你爱过或者恨过的旅程。
15.一个人，一颗心，终身等候。一个人，一座城，终身心疼。一个人，一条路，终身孤独。哭的时分没人哄，我学会了刚强;怕的时分没人陪，我学会了英勇;烦的时分没人问，我学会了接受;累的时分没人能够依托，我学会了自立。不抱怨，不讪笑，也不羡慕，本人的路本人走。假如不刚强脆弱给谁看?
16.那些年少的爱情，萌生得不知不觉，生长得沉寂无声，最后陨落得黯然神伤。记忆里那些似是而非的情愫，每个人心中都有，却很少能长成参天大树。---老千《后来的你，好不好》
17.纵使光阴易老，我们仍然不散。
18.真正的忧伤，即便曾经张开了嘴，也还是说不出口……
19.生命中最重要的人，或许当你在身边的时分，能觉得到的也只是淡淡的暖和而已，并不比一杯热茶更显著。但当你失去的时分，整个世界霎时荒芜。只晓得我们总是在打败空间，却对时间无能为力。---陶立夏《分开游览》
20.相爱却不能相恋，相恋却不相爱。既相爱又相恋的我们却不能相守终身。
21.爱上一个人的时分，总会有点惧怕，怕得到他;怕失掉他。
22.怀念，是秋雨缠绵时，屋檐洒落的滴答声，是春风乍起时，湖面泛起的微波。怀念，是盛夏如火的骄阳，是寒冬寂寂的夜晚。
23.学会快乐，即便难过，也要笑容着面对。学会孤单，没有谁会把你当宝护着。学会独立，不能再一味的费事他人，本人的事本人做。学会绝情，该滚的就滚，该留的就留。学会视而不见，恶心的东西选择无视。学会长大，不能再那么任性。学会遗忘，不能活在过去的光阴中。
24.生活中只要一种英雄主义，那就是在认清生活的真相之后仍然酷爱生活。
25.昨天再美妙，究竟紧缩成今天的回想，我们再无法，也阻挠不了时间匆忙的步履;今天再精彩，也会拼凑成明天的历史，我们再执着，也回绝不了岁月赋予的伤痕。我们想念昨天，由于它融解了一切美妙的向往，流逝了一切倾情的追求。过去曾经定格，就让它尘封吧，努力书写今天，让明天的思念多一些亮色。
26.都说悲哀有五个阶段回绝，愤恨，掩耳盗铃，低沉，承受。---《美女上错身》
27.不是眼泪就能挽回失去;不是一切人都值得你付出;不是伤心就一定要哭泣;不是仁慈就能够遭到庇佑;不是一切表情都要写在脸上;不是任何人都了解你。所以，面对生活中偶然的不如意，我们要学会刚强的笑容。难过的时分，通知本人我很好很开心;失落的时分，笑着对本人说，没事的，一切总会过去。
28.这世上最累的事情，莫过于眼睁睁看着本人的心碎了，还得本人入手把它粘起来。
29.他人是三好学生，我是四好学生好吃好喝好睡好玩。
30.听着一些伤感的歌触动心里的某个中央。
31.我们产生一点小分歧她希望我把粪土变黄金，我希望她视黄金如粪土。
32.真正的幸福，不是活成他人那样，而是可以依照本人的意愿去生活。
33.记忆想是倒在掌心的水不管你摊开还是紧握究竟还是会从指缝中一滴一滴流淌洁净。
34.习气难受，习气怀念，习气等你，可是却不断没有习气看不到你。幸福，就是找一个暖和的人过一辈子。如花美眷，似水流年。回得了过去，回不了当初。
35.努力的意义是什么?是为了看到更大的世界。是为了能够有自在选择人生的时机。是为了以后能够不向厌恶的人低头。是为了可以在本人喜欢的人呈现的时分，不至于自卑得抬不起头，而是充溢自信，理直气壮地说出那句话“我晓得你很好，但是我也不差。”
36.泪流了，梦醒了，痛过了，伤走了，你去了，这是缘，这是份。置信你，置信命，置信我，置信缘，置信一切曾经过去了，置信明天会很好的面对一切，置信真实的本人永远会笑容。
37.记忆想腐朽的叶子，那些清爽那些嫩绿早已掩埋在时间刻度的前段，惟有漫山遍野的腐朽气息留在时间刻度的尾部。
38.人生就像坐飞机，飞多高不重要，重要的是平安抵达目的地。
39.很多我们以为一辈子都不会忘掉的事情，就在我们念念不忘的日子里。被我们遗忘了。
40.爱你没有缘由,只需求有你一颗永远不变的心!
41.木心先生说，一个人做艺术家，首先是做选择家，由于可能他选择了艺术，但是艺术并没有选择它。他还说，文艺不需求倡导，也不需求经济起飞的，只需一点点自在，就蓬勃生长。这么说来，文学艺术多么心爱，多么不幸。其实，意义癖好等，究竟还是本人的事情，能否扬名立万，看天意，本人自得其乐就很好。---刘瑞琳《木心留念专号》
42.你厌恶一些人，你看不惯一些事情，你都不用去叫嚣，去对抗，去诽谤，你只需选择与其隔断联络就好了。就像大海行船，我们无需知晓每一处暗礁，只需往更深处行驶，不与其遭遇就好了。
43.时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。
44.你若想要得到，就别只是希冀。人生短暂，经不起等候。
45.不宜的批判和褒扬，好像太冷的冰水和太热的蒸汽，都会对我们的肉体形成毁坏。孩子的皮肤与心灵，更为精巧细腻。他们自我修复的才能还不够顽强，假如伤害太深，会留下终身难复的印迹，每到淫雨天便阵阵作痛。遗下的疤痕，进犯了人生的光荣与美丽。---毕淑敏《附耳细说》
46.未来的你，一定会感激如今拼命努力的你。
47.我就是如此展现着真实的自我，为了那许多未说出的话，为了那无法得到满足的命运。---山本文绪《由于曾经的痛苦，所以幸福》
48.人生总是很累，你如今不累，以后会更累。
49.文学之所以能抵法律的缺乏，乃是由于它演出的是详细的生动的而典型的，直接诉诸读者的伦理认识和同情心的一幕幕人世喜剧。---冯象《木腿正义》
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