学校简报格式

2024-11-16 版权声明 我要投稿

学校简报格式(共9篇)

学校简报格式 篇1

3月30日下午7时,学校在图书馆三楼会议室召开处室、年级工作交流会议,高中部全体中层以上干部、初中部校长参加了会议,会议由成为左校长主持。

各处室、年级负责人汇报了本部门三月份主要工作和取得的成绩及四月份工作计划。

成校长对各部门的工作给予了充分的肯定和高度的评价(略)。

关于四月份的工作,成校长说,我们要重点做好八个方面的工作:

一、学生管理

1.诚信教育、文明礼貌活动要常抓不懈,各年级要做好检查评比工作。

2.学生带手机进教室、进考场的现象要严厉禁止,各年级要开展突击检查活动。

3.成立家长委员会,共同参与学校管理。

由胡XX同志落实。

二、教学方面

1.教研组活动质量要进一步提高。

校长室和教务处的同志要深入到教研组,对教研组工作要多指导,多督促。

2.作业批改质量要提高,各年级要突击检查一次。

3.做好迎接期中及各类考试的组织工作。

4.边缘生的转化工作要进一步落实,各年级分管教学的主任要重点督查一次。

三、队伍建设

1.各年级要组织本年级教师认真学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,党委办要做好学习的督查工作。

2.成立学科中心组,隶属于科研师训处领导。

中心学科组要切实开展工作,真正发挥中心组的作用。

3.开展教师基本功大赛活动,要做到人人过堂,结果作为评选校内学科带头人、骨干教师的条件之一,并进入教师个人档案。

各教研组要利用集体备课时间认真组织讨论专业知识测试题,教务处要督促教研组落实。

四、后勤服务

1.县政府已确定投资200万元来建设我校的体育馆,体育馆建设的规划,招标、资金要尽快落实到位。

由胡XX同志负责,后勤具体落实。

2.继续做好校园绿化工作。

3.做好校服及电教等物品采购工作,由校长办公室牵头。

4.膳食部要做好食品卫生和环境卫生工作,要进一步提高食品的质量,整改就餐秩序和就餐习惯。

5.会计室要做好教师津贴、工资的发放工作,教师手中发票报销工作和年度财务预算工作。

6.膳食部要尽快解决学生开水供应问题。

五、校园网络建设

1.信息中心要继续做好培训工作。

2.信息中心要安排专职人员负责网页建设。

3.对各部门网页质量进行评比。

4.互联网与局域网共建。

六、行政管理方面

1.制度建设要完善,各部门过程性材料要健全,实验室、图书馆、保卫科资料建设要加强,宿舍管理也要建立台账。

2.党委办要进一步加大对学校各项工作的督查力度。

七、安全稳定工作

1.各部门要及时排查安全隐患,并把排查结果及时报校长办公室。

建立安全工作例会制度,健全安全工作档案。

2.门卫要进一步加强管理,任何人进出校门如果没有证件都必须实行登记。

德育处对安全知识要进一步组织学生学习。

八、招生、聘师、宣传报道工作

1.招生、聘师工作由初中校长室、高中教务处具体负责。

应届大学毕业生招聘工作基本结束,学校准备向县外招聘部分优秀教师,请各位同志做好推荐工作。

2.宣传报道工作由王业环主任负责成校长最后说,四月份的工作非常关键,过了五月份,中考,高考以及其他各种考试便接踵而至,很大程度上会分散我们的工作精力,所以我们必须在四月份把所有的时间和精力集中到教学工作上来,能否出质量,能否出成绩,就看四月份的工作。

请各处室、各年级迅速研究制定好四月份工作内容、工作计划,并及时公布在学校网站上。

学校简报格式 篇2

“做亮学校特色,提升教育品质”

11月18日,重庆北碚区中山路小学校长邓薇参与特色课堂、主题班会活动现场,观摩新舟小学近期取得的特色建设成果。邓校长肯定了项目学校在挖掘乡土文化底蕴上的努力与取得的阶段性成果。在听取了新舟小学在特色学校创建中面临的主要问题的基础之上,邓校长专门组织学校骨干力量研究制定指导方案,并以“做亮学校特色,提升教育品质”为主题,集中回答了教师们的若干提问,取得了良好的互动效果。新舟小学教师纷纷表示,本次指导活动让老师鼓足干劲,找准努力的方向,更加阳光地建构自主课堂,富有饱满的信心用沙滩文化培育学生。

新舟小学黄万红校长介绍了学校特色发展来源的沙滩文化以及学校近期取得的主要成果,提出了进一步创建特色学校的困惑,例如,如何较大程度地让教师参与到特色课堂与特色活动的策划中来。重庆教育评估院胡方所长就特色学校创建的“自上而下”与“自下而上”两种模式的特点回答了新舟小学的疑问,建议学校要力争凝聚人心,协力工作。在文化传承基础上有所创新,建议学校用小课题研究的方式弥补短板,形成其教师的特色风格。此外,胡所长就新舟小学校本课程编制提出建议:“要创新课程文本体例,注重学生的参与度,细化课程目标,增加课程评价、反思等必要环节。”

探讨构建尚美课堂教学模式

遵义十五中在特色学校建设中,校级领导分工在各种集会场所向师生解读“一训三风”,将校园文化标示物化,外显到学校日常教育教育工作中,将文明礼仪规范作为校本课程开发取得了一定的成绩,并且以小课题为支撑,调动教师参与积极性。11月19日,重庆北川中学吴良平校长就遵义市第十五中学教师在特色活动、特色课堂的疑问,集中组织学校教育教学研究骨干力量回答了“尚美”课堂教学模式,德育活动、校园文化节活动、教师对“尚美”的认识等环节。交流活动持续三个小时,不断掀起高潮。双方教师表示,通过专项研讨,表明两所学校遇到了一些共同的教育问题,互相交流经验,对特色学校建设都是有所裨益的。此外,两所学校领导在热烈的交流研讨氛围中,达成双方继续深入交流学习协议,将积极开拓线上、线下交流平台,助推特色学校发展。胡方所长建议学校进一步明确学校办学定位,立足未来发展,找准教师评价和学生评价的关键点,带动特色创建。

行动教育,趣行课堂

余庆县城关中学以“行动教育”推进教育转型,以行动精神激发师生活力。学校结合“四步教学法”,开展“趣行课堂”,以趣致行。兴趣提供了行动的动力,充分体现了学生的主体作用,让师生在参与、探究的过程中体会到学习的乐趣,同时,也体现了学校教学改革的价值观和实践方向。

教育路上,践行“求是”理念

湄潭中学贯彻“求是”的科学精神和“薪火相传”的人文精神,充分挖掘浙大文化、求是精神内涵,在外部环境建设上逐步完善特色符号;并通过创建特色班级、校歌的传唱、社团建设等活动为载体,使浙大文化、求是精神深入人心。

学生品质与课堂教学相得益彰

11月21日,桐梓四中杨朝建校长带领专家组参观了校园文化建设,在学校师生共同努力下,“品质教育”理念引领下的外显文化建设成果显著。校园里处处彰显着育品的文化氛围,壁画长廊由师生在暑假期间自主创作,突显学校教育特质,“仁者乐山,智者乐水”,孔夫子雕塑和假山流水的文化印象给学生发展带来潜移默化的影响。在专题研讨中,双方就语文小组学习、导学案、学生品质养成等课堂教学与学生发展问题开展深入探讨,引导教师明晰特色理念指引下的学生品质发展和课堂教学的关系。

简报格式和写法 篇3

简报的格式和写法主要如下:

(一)报头

1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角,也有的写“内部文件”或“内部资料,注意保存”等字样。

2.期号,可写在名称下一行,用括号括上。

3.编印单位。

4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。再下面,用一道横线将报头与报核隔开。

(二)报核

报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的,因此,它的形式也较灵活。大多数是消息,包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息,还有别的文体,所以,不是每篇简报都有这几项内容。

1.简报的标题类似新闻的标题,要揭示主题,简短醒目。

2.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容,给读者一个总的印象。导语的写法多种多样,有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁(某人或某单位),什么时间,干什么(事件),结果怎 1

样等内容。

3.主体用足够的、典型的、有说服力的材料,把导语的内容加以具体化。

4.结尾或指明事情发展趋势,或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚,那就不必再加尾巴了。

5.背景:即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。

(三)报尾

简报格式要求 篇4

(第二期)

信息网络安全大队二中队14级XXXX 2014年XX月

简报格式要求

一、标题要求

1、简报两字使用宋体字体,大小1号加粗,中间使用三个空格隔开;

2、正文标题使用宋体字体,2号加粗;

3、大小标题为:

一、(一)、1、(1)、①,根据需要选择使用;字体为宋体三号,大标题要求加粗。

二、内容要求

(一)文字要求

1、简报标题下方统一注明是第几期(加括号),团支书做好记录,字体为宋体四号;“信息网络安全大队二中队14级XXXX 2014年XX月”字体也为宋体四号;正文使用仿宋_GB2312字体,大小三号,文字段落设置为首行缩进2字符;

2、XXXX统一规范,例:(网监一区、网监二区、信安区队、计科区队),另红线上方文字均用红色字体,下方使用黑色字体;

3、结尾落款格式为“信息网络安全大队二中队14级XXXX”转行加上大写日期“二〇一四年XX月”,字体均为仿宋三号,设置段落格式为右对齐。

(二)图片要求

1、简报当中使用的图片须居中,设定为相同大小,不得超出文档边界。

附:图片和文字一定要协调好,页面不可出现大篇幅空白;简报检查格式合格后于25号之前交到团总支,敬请提前几日做好准备,每月一份,按时按质上交。

简报格式(推荐) 篇5

一、简报的特点。简报不是一种文章体裁。刊登的文章可以是报告、专题经验总结,也可以是讲话、消息等。因此,把简报看成独立的文体,或者看成工作报告都不妥。另外,简报也不是一种刊物。尽管许多时候简报容纳内容比较多,从形式上看像一份刊物;但很多时候简报只是有短短几页、几个版面,像一份报纸,因此并不和刊物完全相同。另外,更为重要的是简报具有一般报纸的新闻特点,要求有比较强的时效性,虽然也可以编入其他文章,但都是附属于此而存在;而刊物的时效性则远远不及简报。因此,可以说简报不是“刊”,而是“报”。把简报与一般报纸杂志进行比较,可以发现,简报是一种专业性比较强的内部小报,与一般报纸的共性就是具有新闻性时效。但是它又有自身特点:

1、内容专业性强。公开的报纸一般是综合性的,内容广泛,各方面新闻都有,有政治经济社会文化等各方面,有工农商学兵各行业,有城市乡村国内国外的新闻等等;另外除了新闻还有文艺作品。这样,它可以满足各阶层不同读者的需要,有宣传政策发布消息传播知识和陶冶性情等多方面作用。简报则有不同,它一般由有关单位或者部门主办,专业性比较明显。对一般读者来说,能使他们了解工作进展情况,增强责任感;对领导机关来说,能够及时掌握工作信息,在作出决策决定时作为参考。另外简报的发送范围也比报纸杂志刊物小的多,一般只是在内部发送。

2、篇幅比较简短。简报顾名思义,简就是区别于其他报纸刊物的最显著特点。一期简报可以只刊登一篇文章,几段信息,或几篇文章几千字篇幅,读者可以用很少的时间读完,符合紧张的工作节奏要求。因此,也就决定了简报的语言必须精炼简明,不能繁文缛节,不能把简报搞成文学作品。

3、简报仅限于内部交流。一般报刊杂志是面向社会公开发行的,没有必要保密,读者越多越好,因此其内容要求就要符合不同阶层的阅读对象需要。而简报则不同,一般它只是在编发简报的机关管辖范围内部各单位之间交流,不宜公开,有的还需要进行保密,更不能公开传播。工作简报往往只能送给某一级机关或者某一级领导阅看,不能任意扩大阅读范围,特别要注意不能和报纸一样,追求发行量和读者群,认为读者越多越好,否则就会造成工作被动,甚至带来不必要的负面影响。

二、简报的种类:按时间分,有定期的不定期的;按性质分,有工作简报,学习简报,会议简报等;按内容分综合简报,专题简报等。

1、日常工作简报:又称业务简报。这是一种反映本地区,本系统,本单位日常工作情况的经常性简报,包含的内容比较广泛,工作情况,取得成绩,存在问题,经验教训,表扬批评,对上级某些政策或指示执行的步骤措施等都可以反映。可以定期或不定期编发。

2、中心工作简报:又称专题简报。这是一种阶段性的简报。是针对机关工作中某个时期的中心工作、某项中心任务而办的简报,工作完成之后,简报也就停止编发。

3、会议简报。是召开会议期间反映会议情况的简报,是一种临时性的简报,内容包括会议中的情况,发言、会议决定等。规模大时间长的会议简报常要编发多期,以起到及时交流情况推动会议的作用。小型会议一般是一会一期简报,常常在会议结束之后,编发一期较为全面的总结性的情况反映。

4、动态简报。包括情况动态和思想动态,这类简报的时效性、机密性较强,要求编发迅速,发送范围要有限制,在某个时期某个阶段要保密。

三、简报的格式

(一)、报头。简报的报头类似公文的“红头”,一般套红印刷。首页间隔横线以上称为报头,由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。

简报除用“××简报”、“××动态”、“情况反映”等常用四字名称之外,还可加上单位名称、专项工作等内容,如《××局警车和涉案车辆专项治理工作简报》。简报名称用大号字套红印刷。

期数位于简报名称下方正中,加括号。如果是综合工作简报,一般以年度为单位,统编顺排;如果是专题简报,按本专题统编顺排。如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“××专刊”字样。连续出的简报,要注明总期数。编发机关一般是“××办公室”、“××秘书处”等,位于期数下面、间隔横线上方左侧;编发日期位于编发机关右侧。如需保密,在首页报头左上角标明秘密、机密、绝密或“内部刊物”等字样。必要时,对于保密的简报还可在首页报头右上角顺序印上份号。间隔横线一般为红色。

(二)、报核。报头以下、报尾以上部分叫报核,是指简报所刊发的一篇或多篇文章,可按照重要程度依次排列即可,这个部分是简报的核心。简报文章的写法多种多样,形式也较为灵活,大多数是消息报道,包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除消息之外,还有别的文体,如调查报告、情况反映等。但不是每篇简报刊发的文章都要有这几项内容。报核具体包括目录、编者按、报道等。

1.目录:只有一篇文章时直接编排,集束式的简报就要编排目录。由于简报内容单纯,容易查找,目录一般不需标序码和页码,只需将编者按、各篇标题排列出来即可,为避免混淆,可以每项前加一个五星标志。

2.编者按(按语):有时为了说明或者强调编发这期简报或者这篇文章的目的,或要对文中涉及事项进行评价,说明工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等,就有必要在简报开始或者文章标题上端加注编者“按语”(编者按),加以说明。编者按不可过长,短者三五行,长者半页即可,如:

“应对金融危机,提高自主创新能力是根本

——全国政协副主席科技部部长万钢访谈”

编者按:“告别不平凡的2008年,在2009年科技工作将以深入贯彻落实科学发展观,提升自主创新能力为核心,把应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展作为科技工作的首

要任务。如何扩内需、保增长、调结构、上水平,科技如何提高支撑和引领作用,这里我们队科技工作所要关注的目标进行了一番梳理。”(光明日报)

3.报道:就是每期简报里的文章。一期简报可以只有一篇报道,也可以有多篇报道。依次排列即可。一篇报道分为标题、导语、主体(正文)、结尾。

(三)、报尾。报尾在简报末页的下方,用两条平行横线框起来,以和报核分开,内容比较简单,在平行框线内部从左自上而下依次写明报、送、发的机关名称或者个人姓名职务等,框线右侧下方写上本期印发份数,字体小于正文,用圆括弧括上。在平行框线的上面,左边写上签发、审签人,右侧写上责任编辑、编发者姓名,在平行线的下框线之外右下方写明印发份数。

一、报头

一是简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“„„专刊”字样。秘密等级写在左上角,也有的写“内部文件”或“内部资料,注意保存”等字样。二是期号,可写在名称下一行,用括号括上。三是编印单位。四是印发日期写在与编印单位平行的右侧。再下面,用一道横线将报头与报核隔开。

二、报核

报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的,因此,它的形式也较灵活。大多数是消息,包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除消息外,还有别的文体,所以,不是每篇简报都有这几项内容。一是简报的标题类似新闻的标题,要揭示主题,简短醒目。二是导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容,给读者一个总的印象。导语的写法多种多样,有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁(某人或某单位),什么时间,干什么(事件),结果怎样等内容。三是主体用足够的、典型的、有说服力的材料,把导语的内容加以具体化。四是结尾或指明事情发展趋势,或提出希望及今后打算。要是主体部分已经把事情说清楚,那就不必再说明。五是背景,即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。

三、报尾

在简报最后一页下部,用一横线与报核隔开,横线下左边写明发送范围,在平行的右侧写明印刷份数。

四、种类

简报的种类,按时间分,有定期的简报、不定期的简报;按性质分,有工作简报、生产简报、学习简报、会议简报;按内容,有综合反映情况的简报和反映特定情况的专题简报。

1、日常工作简报又称业务简报。这是一种反映本地区、本系统、本部门日常工作或问题的经常性简报。它包含的内容较广,工作情况、成绩问题、经验教训、表扬批评,对上级某些政策或指示执行的步骤,措施都可以反映。它常以定期或不定期的形式出现,在一定范围内发行。

2、中心工作简报又称专题简报。这是一种阶段性的简报。它往往是针对机关工作中某一时期的中心工作、某项中心任务办的简报,中心工作完成,简报也就停办了。

3、会议简报。是会议期间反映会议情况的简报,它是一种临时性的简报,内容包括会议中的情况、发言及会议决定等。规模较大、时间较长的会议常要编

发多期简报,以起到及时交流情况,推动会议的作用。小型会议一般是一会一期简报,常常在会议结束后,写一期较全面的总结性的情况反映。

4、动态简报。包括情况动态和思想动态。这类简报的时效性、机密性较强,要求迅速编发,发送范围有一定限制,在某一个时期、某一阶段要保密。

五、特点

简报不是一种文章的体裁。因为一份简报,可能只登一篇文章,也可能登几篇文章。这些文章,可能是报告、专题经验总结、讲话、消息等,故此,把简报说成一种独立的文体,或只说是报告,是不妥当的。简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一两张纸,几个版面,像一份报纸。更重要的是简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。而刊物的时效性则远不及报纸。故此,简报不是“刊”,而是“报”。综观各种工作简报、会议简报、动态简报,再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照,可以得出这样的看法:简报不再单纯是下级向上级汇报工作的简要书面报告,不能看作是一种独立文体,也不是一种刊物,而是一种专业性强的简短的内部小报。简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点,主要是:

1、内容专业性强。公开的报纸,一般是综合性的,内容广泛,各方面的新闻都有,政治经济文化、工农商各行各业、城市乡村、国内国外的新闻等;除了新闻,还有文艺作品。这样,它就能满足各阶层读者的需要,有宣传政策、沟通信息、传播知识和陶冶性情等多方面的作用。简报就有所不同,它一般由有关单位、部门主办,专业性十分明显。这样,对一般读者来说,能使他们了解工作的进展情况,增强责任感。对领导机关来说,“各级领导接到这样的简报,掌握情况,有问题就有办法处置。”

2、篇幅特别简短。虽然所有报纸篇幅都有限,文章都较简短,但比较起来,公开的大报,一般都有四版,有四万多字;地方小报,每期也有两万多字,简报姓“简”。简,是它区别于其它报刊的最显著的特点。一期简报甚至只登一篇文章,几段信息,或一期几篇文章,总共一两千字,长的也不过三五千字,读者可以用很短的时间把它读完,适应现代快节奏工作的需要。简报的语言必须简明精炼。

简报格式与模版 篇6

内容格式

(小四空一行)

标题四号宋体加粗居中

正文小四宋体,首行缩进。行距1.5倍。

正文小四宋体,首行缩进。行距1.5倍。

正文小四宋体,首行缩进。行距1.5倍。

正文小四宋体,首行缩进。行距1.5倍。

(供稿:)小四华文行楷右对齐

第一期简报模版(由于这期简报还在领导审核中,模版只做参考)

管理系团总支学生会第一次例会

2012年2月20日晚,管理系团总支学生会指导老师武臣为团学干部召开了本学期第一次例会。会议上武臣老师就纪律对团学干部提出了严格要求,他希望团学各部门都能够以身作则,严格要求自己,管理好团学各部门的工作,坚定为同学服务的信念,起到模范带头作用。

随后,老师对本学年各个部门的主打活动的工作作了详细的说明,包括各个活动的要求和条件,如何做好本部门的工作等。着重就“旅游线路设计大赛”、“宿舍环保DIY”特别是管理系品牌活动”公关礼仪形象设计大赛”等活动的初步方案向所负责的部门进行了了解和进一步探讨。此次会议为管理系接下来的活动工作的顺利进行奠定了基础。

(供稿:管理系团总支)

经贸系团总支学生会第一次例会

2012年2月23日晚,经贸系团总支学生会在综合楼407召开了本学期第一次会议。会议上提出了在本学期各部门要认真搞好本部门活动,此外,并对接下来举办的第七届女生节系列活动之插花艺术大赛做出了初步安排,同时,经过讨论,经贸系第七届女生节主题活动初步方案得到基本确定。

(供稿:经贸系团总支)

积极响应,春暖花开

信息简报格式 篇7

鲤城区执法局结合社会主义核心价值观建设,组织开展“阳光城管,服务先行”机关特色文明创建活动。一是开展队伍作风整顿月活动。今年5月下旬至6月中旬,在全体党员中开展为期一个月的队伍作风整顿活动,致力解决队伍中存在的不作为、乱作为的问题,实现“正风肃纪、提振士气”的目标。通过教育整顿,执法队伍为民服务意识进一步提高。二是开展“城管与你同行”执法宣传活动。每季度开展法律法规“六进”活动,结合电视、网络、宣传栏等方式方法进行活动情况和典型宣传报道,主动接受广大人民群众的监督,树立队伍服务为民的良好形象。三是深化“三强五好”创建活动。整合局志愿服务队伍,局机关依托110分队深入开展“鲤城先锋行”志愿服务,落实机关联系基层、干部联系群众的双联系制度,开展对口帮扶工作,营造“人人争当先锋、个个都是旗帜”的氛围。(鲤城区委文明办、区执法局)

会议简报的特点格式 篇8

简短、实在、新鲜,格局要规范,演绎要精练,语言要正确,用书面语言,但必须忠诚于发言内容,不能歪曲其原意;内容要反应会议的议程、主题、解决的问题、形成的决定;要供给新颖内容和有用信息,切忌只列举个别议题和议程;各段文字要按会议进程的先后时光和逻辑顺序排列;编发要敏捷及时。

召开贯彻学习“一岗双责”会议简报

x年x月x日下午,我xx工业区在单位会议室召开贯彻学习“一岗双责”工作会议,县工业园区管理委员会副主任xx、xx工业区办公室主任xx、全体党政领导干部参加会议,会议由xx工业区办公室主任xxx主持。

首先,xx工业区办公室主任xx就我xx工业区党风廉政建设“一岗双责”工作作了简要的情况汇报。汇报主要介绍了我xx工业区在落实“一岗双责”工作的的工作计划、具体做法、取得的实效、以及存在的问题和下一步工作打算。

在听取完情况汇报后,xx副主任对我乡的党风廉政建设“一岗双责”工作所取得的实效给予充分的肯定的同时,就我乡的“一岗双责”工作提出了以下几点要求:

一、强化责任意识,切实抓好党风廉政建设。一是抓好制度建设。强化遵守《党章》《党员干部监督工作条例》等党内规章条例意识,健全民主集中制,完善议事规则,规范民主科学决策程序。

二、抓好思想教育。切实抓好理论学习,特别是认真组织学习了省、州、县相关文件精神。大力弘扬理论联系实际的学风,坚持勤奋学习,建设学习型组织。始终注重抓好“一把手”教育工程,逢会必讲、逢节必强调廉洁自律的重要性,教育大家要牢记“两个务必”,艰苦奋斗,勤俭节约。大力倡导廉政文化建设,开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动,形成持久浓厚的廉政文化氛围。

三、抓好作风建设。从促进科学发展、构建和谐社会、提高党的执政能力和保持发展党的先进性的高度,认识抓好领导干部作风建设的重要性,常抓不懈,树好榜样。

四、强化组织工作,切实落实责任制。首先是健全组织机构。对党风廉政建设领导小组人员变动,及时调整。其次落实责任制。最后制定整改措施。

最后,xx副主任强调,要高度重视党风廉政建设的“一岗双责”重要性,切实把党风廉政建设工作摆在突出位置,以“一岗双责”工作为抓手,促进xx工业区经济社会又好又快发展。

xx工业区办公室

x年x月x日

抓改革深化促征管质量

x月x日至x日,全市地税系统深化农村税收征管改革暨单项税收管理办法经验交流会议在xx召开,会议先容交流了xx分局深化农村税收征管改革的经验和各地单项税收管理方法,实地学习考核了xx分局改革结果,探讨研究了进一步深化全市农村税收征管改革,加强农村分局征管基础建设的详细工作措施。加入会议的有市局领导,各县(市)局、市直各分局局长及征管科长,省局征管处xx处长到会作了重要讲话,市局局长作了总结讲话,xx副局长作了会议主题讲演。(导语:文字简洁,事实明白(何时、何地、何人、何事、为何、如何)。

省局xx处长充足确定了xx地税体系征管工作成就:一是征管改革步调坚实;二是征管基本工作踊跃自动;三是个体税收管理周密标准;四是一般发票管理基础坚固。他特殊强调,当前加强税收征管,要害要做好四个方面工作:一是“收”,就是要坚持以组织收入为核心,尽力实现好收入任务。二是“改”,就是要保持改革方向,彻底转换征管模式,完善内部工作规程,加强税源户籍管理,真正实现由“管户”向“管事”的改变。三是“管”,就是要强化日常管理,梗塞税收破绽,进步征管品质。四是“查”,就是要施展稽察作用,打击涉税犯法,推动依法治税。

会议系统总结了xx分局深化农村税收征管改革的经验,以为“xx经验”有“5大特点”:一是有高度灵敏的.改革意识,二是有切实可行的征管模式,三是有健全规范的运行机制,四是有扼要严厉的考核措施,五是有坚持不懈的求实风格。其综合功效表示为“4个统一”:局容局貌与干部精神面孔的统一,干部个人素质与步队整体素质的统征管改革单项效果与全局工作综合后果的统一,精神文明建设与物资文化建设的统一。“xx经验”有3点“宝贵之处”:贵在坚持,贵在平时,贵在翻新。

会议对当前全市农村税收征管工作中的模式转换、系列划分及岗位职责落实、税务行政执法、单项税收控管和责任制挂钩考核等五个重点问题进行了客观剖析,指出推进农村税收征管改革的症结在于深化意识,统一思惟,整体联动,掌握机会,狠抓落实:一要考察摸底,制定切实可行的计划,分斗类排队,兼顾部署,精心组织,稳步推进;二要加强领导,把深化农村税收征管改革作为今年的一件大事来抓;三要整体推进,重视“三个结合”,即深化农村税收征管改革同发展征管基础规范管理达标定级运动相结合,同实行税务行政执法“两制”相联合,同研讨制订单项税收管理措施相结合;四要严格考核,重要是抓好改革过程的阶段考核、改革内容落实情形的考核跟工作义务制考核,确保深化改革的各名目标顺利实现

ID格式简报制作规范 篇9

一、输出要求

1.图像质量:≥300像素; 2.印制要求:双面、彩打

二、版面要求

1.尺寸:A3(横向);

2.四边边距:20cm 3.分栏距离:10cm

三、版块内容

“版块内容”:板块内容自行设定,如“教学心得”、“教学沙龙”、“我思故我在”。

四、简报底信息(整个文本框右对齐)

1.主编:包括当地教育局负责人(或者小学领导)和简报的主要负责人(实习队员)。2.美编:负责排版的队员。3.文编:负责文字的队员。

4.指导老师:校内带队老师和小学的指导老师。5.字符设置:

五、其他要求

(一)距离要求:

1.满足四边边距>中间大的分栏距>篇距>一篇文章中的分栏距>有边框时字与边框的距离;一篇文章中的分栏距=照片与字的距离。

2.有边框时,字要与边框留一定的距离。

3.简报四边要对齐,有边框或者底纹装饰时,边框对齐;没有边框或者底纹装饰时,字要对齐。

4.同一篇文章不同栏的字要水平对齐,尽量使整个简报的字都对齐

(三)文件打包:所有实习队的简报名称统一命名“实习队名称+“简报”+出版年月”,例如“中方县、洪江区实习队简报2012年4月”。然后打包成文件夹保存。

(二)文件保存:

打包文件夹需:

1.保存(快捷键ctrl+ S)一份InDesign 模板,以便以后修改。2.导出(快捷键ctrl+ D)一份PSD格式,用来打印。

六、附录

以2010年上学期《望月湖第二小学实习简报》为例,简单介绍简报的版面构成和各距离关系。

简报版面构成图

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