XX年幼儿园世界读书日活动方案

XX年幼儿园世界读书日活动方案（精选10篇）

XX年幼儿园世界读书日活动方案 篇1

各处室、各系部：

4月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校面向全体师生，通过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。促进师生同读书，师生互动影响，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。

一、活动主题：点燃读书热情，共建书香校园

二、系列活动内容：

、校园读书之星评选活动；

2、师生读书签名活动；

3、教师好书推荐或读书心得交流活动。

三、活动主办方：图书馆艺术教育系语文教研组

四、具体安排：

（一）校园读书之星评选活动

、评选对象：

在校学生（毕业班及实习在外的学生除外）。

2、评选条件：

（1）高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅（借书量统计时段为：XX年4月23日—XX年4月22日），鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯；

（2）积极参与各种读书活动，师生反映良好；

（3）珍爱图书、文明阅览，遵守借阅规则。

3、奖项设立：

五星级读书之星2名、四星级读书之星3名、三星级读书之星5名。

学校颁发证书和奖品。

4、评选时间：XX年4月15日---XX年4月23日

5、评选部门：图书馆

6、评选流程：

图书馆根据学生年纸质图书借阅情况筛选出年借阅量排名前20名的学生。再结合所借书目、珍爱图书情况、文明阅览情况等综合评选，最终评选出10名“校园读书之星”。

7、颁发奖品：在学校升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。

（二）师生读书签名活动、活动目的：点燃广大师生的读书热情，提升读书习惯

2、活动时间：4月23日

6：10—16：40（若有调整，另行通知）

3、活动地点：学校餐厅楼前

4、牵头部门：图书馆、艺术教育系

5、人员安排：

活动倡议与组织：孙xx

横幅及标语制作、场地布置：陈xx

精美小礼品（前100名）分发：李xx

签名师生的组织与指导：牵头部门工作人员及全体学生图书管理员

5、活动流程：

（1）利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议

（2）请校领导签上第一笔

（3）组织师生有序的在横幅上签上自己的名字。

（4）将签过名的横幅悬挂在校园内。

（三）教师好书推荐或读书心得阐释活动、活动目的：通过教师对好书的推荐和读书心得的阐释活动，旨在形成人人推荐，人人阅读的良好习惯，形成多读书，读好书的读书风气。同时将这些优秀书目推荐给学生，进而影响和引导学生读书，形成师生互动共鸣，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。

2、活动对象：全体教师

3、牵头单位：图书馆、语文教研组

4、活动时间：XX年4月15日至4月23日

5、参与方式（可以选择其中一种方式）：

（1）各位老师积极推荐自己认为可读性较强，或者自己喜欢的一至两种书目（不限学科和种类，最好注明作者、内容简介、推荐理由等），亲笔写在A4纸上，并注明推荐人的姓名。

（2）写一点关于读书的心得体会、经典句段或名言警句等，亲笔写在A4纸上，注明自己的姓名。字数不限，感情真诚，具有一定的启发性即可。

6、人员安排

（1）推荐材料的指导、收集与拍照：

公共基础部、机电工程系（责任人）：肖xx

农经管理系（责任人）：黄xx

艺术教育系（责任人）：黄xx

XX幼儿园世界粮食日活动方案 篇2

10月16日是“世界粮食日”，城东幼儿园老师借此机会，组织中班幼儿开展了“珍惜粮食”的世界粮食日主题活动。下文是聘才小编为大家介绍XX幼儿园世界粮食日活动方案，让我们一起来看看具体内容吧!XX幼儿园世界粮食日活动方案

为了帮助小朋友了解粮食的重要性，养成爱惜粮食，节约粮食的美好品德，在“世界粮食日”来临之际，湖前幼儿园开展了为期两周“爱惜粮食，从我做起”世界粮食日主题教育。

一是通过听故事、看视频等方式向孩子们介绍粮食对人类的重要性，让幼儿明白每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，使幼儿懂得珍惜粮食，从我做起。

二是发一份“文明餐桌行动”倡议书，向全园师生及家长发起文明就餐倡议，倡议全园师生一起行动起来，从我做起，从现在做起，节约用餐，文明用餐，让节约成为一种时尚，一种习惯。

三是各班评选“不挑食的好宝宝”，教育幼儿不挑食、不掉饭粒、不剩饭，培养他们珍惜粮食的好习惯。

四是结合“文明餐桌”评选“流动红旗班级”，让幼儿做到碗里、桌面、地面三净，让幼儿树立文明用餐良好风尚。

五是呼吁小朋友争做“节粮小卫士”，鼓励幼儿在家就餐时检查家庭成员是否做到碗里、桌面、地面的干净。

本次主题活动的开展，不仅让孩子们了解生活中节粮的种种做法，更是将珍惜粮食，通过孩子去带动每个家庭，感染身边每一个人，真正做到“珍惜粮食 从我做起”。XX幼儿园世界粮食日活动方案

认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用,提供丰富的材料,培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的兴趣,要求幼儿爱惜粮食。

一、入园

1、晨检;

2、提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进厨房蒸好;

3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。

二、早操

队形训练,小动物模仿操,幼儿保健操,韵律操,音乐游戏。

三、活动

(一)、活动一：

科学：认识粮食

1、目的：

1)认认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用;

2)懂得粮食通过加工,可以制作出各种食品;

3)教育幼儿节约粮食。

2、准备：

粮食(实物),大米(谷子),麦子(麦穗)

食品:面条,馒头,包子,抄手,米饭,米饼,方便面。

把教室布置成粮食物园，三封写好的信，指示标志

3、活动过程.以上内容源自小精灵儿童资讯站

1)开始部分：

在音乐声中,带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的兴趣。

师：刚才小朋友们制做了点心.现在老师带你们到粮食园去玩好吗?

幼：好的.2)基本部分：

①、让幼儿顺着指示找出第一封信，让幼儿了解信的内容，师：“这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗?”

幼：想!

信：这儿有许多的食物，请小朋友品尝并想一想这些食物由什么做成的。

幼儿品尝食物，教师激发幼儿的好奇心，让幼儿讨论这些食物由什么做成的

信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的?请

幼儿随着指示找到下一封信。

②、找出第二封信，要求幼儿认识麦子、谷子。

师：所有的秘密都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么?

信：这儿有谷子和麦子;谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想办法把谷子变成米，把麦子变成面粉。

教师引导幼儿观察麦子和谷子，要求幼儿知道谷子表面粗糙.麦子表面光滑，谷子和麦子都是黄色的。指导幼儿剥开麦子和谷子的皮.看看里面是什么。

经过一步步探索，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米.师：可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信

③、找出第三封信，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食物。信：面粉可以做成包子，馒头等，米可以做成米饼和饭。

教师引导幼儿想一想，在晨间活动时分组活动的情景。让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，米可以做成米饭。

3)结束部分：

将蒸好的食品分发给幼儿品尝，让幼儿体会劳动的快乐，教育幼儿爱惜粮食。

(二)、课间活动：

让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥„„

(三)、活动二

小组活动：种植粮食

1.目的：

1)培养幼儿种植农作物的兴趣，增进对农民伯伯生活的了解;

准备：

空地，幼儿种植的器具，小毛巾。

2.活动过程：

1)开始部分

师：开始我们认识了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子。

幼：想!

装扮幼儿，将幼儿打扮成农民并根据幼儿兴趣，将幼儿分成种植组和浇灌组(以上内容在教室内进行)。

2)基本部分

①、带领幼儿来到种植场地。

②、教师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。

③、教师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的快乐。

④、让幼儿在活动中注意安全，防止意外事故发生

⑤、要求幼儿收拾农具回教师。

⑥、请幼儿谈劳动的感受。

师：今天我们种植了粮食，你们觉得很累吗?引导幼儿说出很累，知道农民伯伯种植粮食很辛苦。3)结束部分

XX年幼儿园世界读书日活动方案 篇3

一、活动目的：

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了“共同阅读，分享快乐” 为主题的一系列读书活动。

通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!

四、活动时间：20xx年10——12月3个月

五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草“亲子阅读倡议书”;

家庭建立“家庭书架”

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

七、活动内容及安排：

1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。

2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。

3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。

4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。

5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。

八、活动要求

1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。

2.题材不限。

3.主题鲜明，内容健康积极向上。

XX年幼儿园世界读书日活动方案 篇4

县政府防治艾滋病工作委员会各成员单位，有关医疗卫生计生单位：

XX年12月1日是第29个“世界艾滋病日”。为贯彻落实全国卫生与健康大会重要精神和《健康中国2020规划纲要》要求，进一步宣传艾滋病防治知识和政策，深入推进艾滋病防治各项工作，为艾滋病防治工作顺利开展营造良好社会氛围。县防治艾滋病工作委员会决定在“世界艾滋病日”前后组织开展系列艾滋病防治宣传活动，现将有关事宜通知如下。

一、活动主题

今年活动主题为“携手抗艾，重在预防”，意在说明当前艾滋病防治工作进入新的阶段，预防是防治工作的重要内容，号召部门及单位，社会组织和个人等社会力量携手并肩、群策群力，多措并举，不断创新工作模式和方法，全面落实各项防控措施，以实际行动遏制艾滋病流行，推进健康中国建设。

二、活动内容

（一）向地方政府领导同志汇报当地的艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题，争取领导同志重视和支持。让各级领导干部充分认识依法开展艾滋病工作重要性、紧迫性、艰巨性和复杂性。动员各级领导干部参加艾滋病防治宣传活动，深入艾滋病防治工作一线，开展调查研究，关心和重视艾滋病防治工作，走访慰问防治工作人员、艾滋病病毒感染者和病人及受艾滋病影响儿童，研究和解决防治工作中存在的问题和实际困难。

（二）充分运用多种形式开展艾滋病防治知识和政策普及宣传。利用电视、广播、报纸、期刊等传统媒体及网络微博、微信客户端等网络新媒体宣传渠道，通过公益广告、专题节目、集中采访、在线访谈、专家讲座、广场宣传等形式，继续深入宣传艾滋病的危害、防治知识及有关法规政策，要强化社会主义核心价值观教育，弘扬公序良俗，增强自我保护意识，倡导健康文明的生活方式，自觉抵制艾滋病相关的社会丑恶现象，为艾滋病防治工作创造良好的社会环境。

（三）广泛组织动员青年学生志愿者，在校园内外开展防治艾滋病宣传活动，宣传艾滋病对社会、家庭和个人造成的危害、传播途径及预防控制知识，提高防治艾滋病的意识和能力，保护自己，远离艾滋。动员社会组织和志愿者发挥自身优势，深入开展高危行为人群的健康教育和综合干预，鼓励其主动接受检测。

（四）各级医疗卫生计生机构要发挥带头作用，为其他部门、系统、团体提供必要的技术支持。艾滋病定点治疗机构要进一步提高为艾滋病患者提供优质服务的能力，增强服务意识，加强隐私保护，优化服务流程，提高服务水平。各医疗卫生计生机构要组织医疗卫生人员深入社区，开展形式多样的防治艾滋病宣传教育活动，普及艾滋病防治知识，倡导健康行为方式。

三、活动要求

各防艾办成员单位在“世界艾滋病日”前后要结合本单位职责，发挥部门优势，突出部门特色，切实做好宣传工作，力争在12月1日“世界艾滋病日”前后形成一个宣传活动的高潮。

（一）县委宣传部负责于12月1日前后在xx电视台、xx大众等新闻媒体开展艾滋病防治知识的宣传活动。

（二）县教育局负责组织各有关学校加强对青少年学生的艾滋病防治知识宣传教育，积极探索适合不同年龄段学生身心发育、认知能力的性健康教育内容和方式，提高教育的针对性和效果。

（三）县卫计局负责对全县医疗机构从事艾滋病咨询、采样、检测的专业人员进行规范化培训，提高全县艾滋病检测能力，为开展艾滋病宣传、咨询检测活动，普及艾滋病防治知识，及时发现艾滋病病毒感染者做好基础工作；全县艾滋病自愿咨询检测门诊（点）要悬挂宣传标语，公布咨询检测电话，宣传自愿咨询检测的原则、意义、内容等。各级医疗卫生机构要发挥模范带头作用，设置宣传专栏和咨询服务台、发放宣传资料，并在医务人员中开展反歧视宣传活动。计划生育服务机构要利用人口和计划生育网络，开展预防艾滋病传播的宣传教育、咨询服务，结合计划生育技术服务，推广使用安全套等预防艾滋病干预措施。

（四）县公安局、司法局负责组织对看守所、戒毒所等监管场所被监管的卖淫嫖娼及强制戒毒人员进行预防艾滋病知识的宣传,并在上述场所张贴宣传画、设置宣传栏。

（五）县住建局负责对建筑工地进城务工人员的艾滋病防治知识的宣传教育工作。

（六）县农业局负责做好农村地区艾滋病防治知识的宣传教育工作。

（七）县交通运输局负责在候车室设置艾滋病防治知识的宣传专栏和宣传牌，摆放宣传材料，对驾乘人员开展艾滋病防治知识的宣传教育，在县内公交车滚动播放艾滋病宣传标语。

（八）县旅游局负责组织对全县导游的艾滋病防治知识培训及全县星级旅游宾馆、酒店等安全套推广使用和宣传资料发放工作进行督导落实,要求客房放置覆盖率达100%。

（九）县文广新局负责对全县文化、娱乐场所人员的艾滋病防治知识宣传工作，并对各单位活动开展情况进行宣传报道。

（十）县工商局负责对个体工商户、私营企业、集贸市场人员开展艾滋病防治知识宣传工作。

县食品药品监督管理局负责对食品生产加工企业、各餐饮单位、食堂从业人员开展艾滋病防治知识宣传工作。

县商务局负责对商贸企业人员开展艾滋病防治知识宣传工作。

县卫生监督执法局负责对宾馆客房安全套推广使用和宣传资料的发放工作进行督导落实，并对公共场所从业人员开展艾滋病防治知识宣传教育工作。

县民政局要利用“世界艾滋病日”的契机,会同有关部门,召开如何对因艾滋病致贫、符合社会救助条件的艾滋病患者给予生活救助的研讨会，并积极落实民间组织参与艾滋病防治工作政策；根据有关政策规定，尽早将受艾滋病影响的儿童纳入保障范围；婚姻登记机构要积极开展艾滋病防治知识宣传工作，鼓励和动员婚姻当事人主动进行婚前体检。

县总工会、妇联、团委按照各自职责负责对职工、妇女、青年防治艾滋病知识的普及教育，提高职工、妇女、青年防范艾滋病的意识和能力。将艾滋病防治及相关知识纳入职工、妇女、青年素质工程的培训教育内容。

驻xx各大中专院校要广泛组织动员青年学生志愿者、学校社团在校园内外开展防治艾滋病宣传活动，加强艾滋病防治知识宣传，提高防治艾滋病的意识和能力，保护自己，远离艾滋。

其他成员单位负责对本部门单位人员开展艾滋病防治知识宣传工作。

四、活动总结

各单位在宣传活动中注意留存照片等过程资料，活动结束后，各成员单位要及时对宣传活动情况和效果进行总结，并于XX年12月3日前将总结材料报县防治艾滋病工作委员会办公室。联系人：，联系电话：，电子邮箱：。

县防治艾滋病工作委员会办公室印制了部分艾滋病防治宣传资料，各部门、单位有需要的可以与我办联系，联系人：刘巍，联系电话：0546-6440642。

xx县防治艾滋病工作委员会办公室

XX年幼儿园世界读书日活动方案 篇5

宣传活动方案

XX年3月24日是第22个“世界防治结核病日”，为进一步宣传普及结核病防治知识，营造健康的校园氛围，动员全体师生的力量集体防控结核病，北校区拟计划在第四周组织开展世界防治结核病日系列宣传活动。具体安排如下：

活动主题：“社会共同努力，消除结核危害”

宣传口号：“联合起来，消除结核，不让任何人掉队”

领导机构

成立“3·24世界防治结核病日”宣传活动专项组，由北校区主任郭春鸿担任组长，北校区党支部副书记张晓亮担任副组长，小组成员包括北校区综合科、北校区红十字协会。

三、活动方案

（一）3月20日，召开北校区全体教工参加的活动动员启动会；

（二）3月21日-3月23日，对北校区红十字协会成员进行相关知识宣讲；

（三）3月22日，制作相关横幅；

（四）3月24日12:00，开展面向北校区全体学生的宣传活动，包括活动现场的知识宣讲、宣传彩页发放、横幅签名，以及线上的微博、微信等自媒体传播。

四、活动要求

（一）思想重视、组织到位。要充分认识主题宣传活动在结核病防治健康工作中的重要意义，切实加强活动宣传，把防治结核病作为校园平安创建活动的重要内容，精心组织、周密安排、狠抓落实，使“世界防治结核病宣传日”有计划、有声势、有实效。

（二）突出重点、注重落实。宣传教育活动要突出重点，加强针对性。结合易发问题，举一反三，进一步提高师生的结核病防治意识。

（三）积极开展、确保效果。红十字协会要结合实际，围绕本次活动主题自行设计、自主开展各种丰富多彩的宣传教育活动，通过宣传彩页、横幅、自媒体等进行全方位、多渠道宣传，探索创新活动的形式，确保宣传教育活动效果。

xx女子学院北校区管理办公室

世界读书日XX活动策划 篇6

以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

世界读书日XX活动策划

在“423世界读书日”到来之际，太原市文化广播电视局与太原市教育局将联合开展“XX世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下：

为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。

XX年4月23日5月底

“423世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。

宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。

主办单位：太原市文化广播电视局

太原市教育局

承办单位：太原市图书馆

太原市教育局物资装备中心

活动倡议

在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;

在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;

在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;

在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;

从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

(一)“423”系列活动启动仪式

邀请市领导向社会宣布太原市XX年“423世界读书日”系列活动启动。

(二)活动内容

1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。

①“423”当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中，让学生们了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。

②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。

③组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。

④各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运阅读知识竞赛”，向中小学师生宣传“世界读书日”。

⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

⑥开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。

2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第十五届青少年读书教育活动演讲比赛预赛。(5月份)

3、与三晋都市报合作，举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。(4月5月)

在423当天邀请省城知名作家、学者开辟一期“读书沙龙”。

4、与山西省大众传媒学校合作，举办423专题讲座主讲人：陶国武博士中国文化发展战略研究会副主任中国社会科学院文学所所长助理主讲方向：阅读与文化

5、与“龙城热线”合作，推出“423宣传栏目”。

6、与“太原书城”联合举办“优惠券换书”活动。(4月23日)

7、基层图书馆活动

十县(市、区)公共图书馆在“世界读书日”期间，开展“阅读知识竞赛”，向市民宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。

8、高校、厂矿、医院图书馆活动

在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间，开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。

9、开展送书上门活动(423期间)

深入社区，在423当天举办“423世界读书日”宣传活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。

挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。

挑选精品图书，送书进部队，丰富广大官兵的业余生活，使书香飘荡在绿色的营地。

10、讲座：423当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣赏”讲座。

11、展览：在图书馆一层展厅举办XX年“423我最喜爱的一本书征文活动”获奖作品展览。(45月)

12、阵地服务

在“423世界读书日”系列活动中，以太原市图书馆为阵地，大力开展宣传活动，营造节日气氛。

①423当天向社会免费发放阅览证。

②开展“图书馆志愿者行动”

利用图书馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神,为广大读者提供服务和帮助，共创和谐图书馆。

进一步在全社会倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接“世界读书日”。

③为读者推荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈列专柜，主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。

④电子阅览室推出

a.“文津图书奖”获奖图书在线阅读

b.“中国艺术博物馆”中国规模最大在线艺术品鉴赏平台，内容包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。

c.“博看网”在线报刊期刊阅读，全球第一中文报刊网站，包括大众频道和教学频道3000种60000册。

⑤“名著有声阅读”优秀影片播放

资源共享室将面向读者，免费播放《》、《》等名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

⑥“送图书回家”还书免责活动

让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在XX年12月31日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开通使用。

(一)加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培养全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。

(二)寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特别是鼓励和引导全市中小学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市未成年人在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。

(三)严密组织，确保安全。在这次系列活动中，参加人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定安全防范措施，采取安全防范举措，特别是外出集体活动，要严密组织，确保安全。世界读书日XX活动策划

1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

1、活动时间：4月20日

2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下

3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员

4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学

5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

(一)准备工作：

1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大

二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写)，通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动!

2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)

3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

(二)宣传工作：

1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。

3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

(三)主要内容：

1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化，不拘拧于一个形式)。

2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。

4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。)

5、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有：⑴“经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味;⑵“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台。⑶“寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。⑷“书海通幽路”，同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。

1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。

XX世界读书日活动开场白 篇7

XX世界读书日活动开场白

一、开场

亲爱的各位家长，老师小朋友们：大家下午好!

书是一道厚厚的门，垂青着每位敲门者!

书是人类宝贵的精神财富，阅读与我们相伴一生!

腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人“对话”;读书是一种心灵的“旅行”!

读书是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星;

读书是我们心中最深邃的美丽，让我们的人生之路更加丰富、多彩!

今天是4月23日，是世界读书日!为了激励大家更积极地去读书，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁“散居在世界各地的人们，都能享受读书的乐趣。”

今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以“让阅读成为习惯，让好书伴我成长”为主题的读书启动仪式，希望通过我们的这个活动，督促孩子爱读书、喜欢读书，养成良好的读书习惯，和图书做永远的好朋友，在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石，让阅读开启宝宝精彩人生的开始!

二、领导致辞

首先请XXX的赵莉园长为活动致辞!掌声欢迎!

谢谢赵园长的精彩致辞!

下面有请少先队大队部xxx主任宣读本次读书活动的倡议书。

(xxx主任宣读读书活动倡议书)

(女)非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三年级(1)班同学为我们带来的经典诵读。

(三年级一班经典诵读表演)

(男)：正是由于老师和学生的坚持，三年级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演;

(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银

(男)让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让

读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。下面有请x年级x班的xxx同学作为学生代表发言。

(学生代表发言)

男：书香润泽童年，阅读丰富人生。老师们，同学们，桃花源小学 “书香伴我成长，阅读成就未来”读书活动已经拉开帷幕，大家行动起来吧!

三、结束语

读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此，我们倡议：打开书，读吧;读了书，分享吧!大人们每天忙于工作，忙于生计，已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的好朋友---书籍。孩子是我们的未来。试想，如果一个孩子有一个爱读书给他听，爱讲故事给他听的爸爸妈妈，这个孩子将会是何等的幸福啊!

希望我们的家长积极行动起来，使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日。

愿每一个人爱读书、多读书、读好书。此时，我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。

请大家从今天开始，从现在开始。我们的家长，爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋，汲取书的营养，让阅读成为我们的习惯，让好书伴我随我们成长!

今天的读书活动即将结束，希望大家记住这一天，并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!预祝读书活动取得圆满成功!XX世界读书日活动开场白(二)

读好书：一本好书就是一位好老师，所以要读。好读书：好好读书，才能成人。读书好：书读的越多，人的思想就越成熟。“知识就是力量

XX年世界厕所日活动总结 篇8

今年11月19日是第二个“世界厕所日”，宣传主题为“平等与尊严”。为切实开展好两个宣传日活动，提高全民卫生意识，促进人民群众健康，近日，牟平区卫生局转发了《烟台市爱卫办关于开展201*年全球洗手日和世界厕所日宣传活动的通知》，并结合我区实际，提出活动要求。

XX年11月13日，柳树街社区卫生服务中心在乌尔禾区卫生局大力支持下，在我社区卫生服务中心门前，悬挂宣传横幅，开展“全球洗手日、世界厕所日”宣传活动。为广大居民讲解正确洗手方法及使用卫生厕所的常识，并发放相应的宣传单及宣传品等服务。让群众更多的了解正确洗手及使用卫生厕所可以预防疾病，防止疾病的知识，提高了群众的防病意识。此次活动也受到了广大居民的热烈欢迎，收到了良好的社会效果，圆满的完成此次宣传活动。本次宣传共发放宣传册和宣传单各80余份，现场免费为群众测量血压40余人，接受义务咨询 30 人，让更多的群众了解了高血压病防治的相关知识。

根据要求，结合我区实际，按照文件精神要求，现就我社区卫生服务中心开展“全球洗手日、世界厕所日”宣传活动总结如下：

通知要求各基层医疗卫生单位要围绕今年宣传活动主题，精心组织策划，认真制定宣传方案。把“全球洗手日”、“世界厕所日”宣传活动与当前的秋季爱国卫生运动、秋冬季重点传染病防控、巩固国家卫生城市、健康山东行动等工作紧密结合起来，采取电视报纸宣传、召开媒体通报会、深入中小学校及托幼机构和社区村居现场宣传等多种形式，开展广泛深入的宣传，确保宣传活动实效。充分发挥爱国卫生运动的优势，动员广大公众参与，普及卫生防病知识。积极向提供技术支持，共同开展宣传活动，营造良好的宣传氛围。通过刊登科普文章、张贴宣传海报、播放防病短片等形式，认真开展各种宣传活动;积极开展爱国卫生运动，清洁环境卫生、杀灭病媒虫害，为公众提供一个整洁有序的就医环境。

世界读书日活动方案 篇9

读书学习是一个人成长进步的主要途径，是一个民族自强不息的持续动力，是一个国家兴旺发达的不竭之源。为庆祝4月23日第20个“世界读书日”到来，推动“书香湖滨”建设，唤起全民的读书学习热情。结合我xx实际，特制定本方案。

认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，积极响应党和政府坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，推动全民阅读活动深入开展，突出“书香伴我行”主题，提高市民、特别是青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进“书香湖滨”建设，构建和谐社会，激发广大干群创业斗志，为建设“美丽湖滨”创设良好的文化氛围。

1、书香湖滨征文活动颁奖仪式

活动内容：为书香湖滨征文活动获奖者颁发购书充值卡及证书，获奖选手谈获奖感言。

活动时间：4月23日(上午)

活动地点：xx文化馆门前

承办单位：xx委宣传部、xx文化旅游局、xx教育科技体育局

2、农家书屋新书配发仪式

活动内容：为全xx5个乡(街道)、47个行政村农家书屋配送新书。

活动时间：4月23日(上午)

活动地点：xx文化馆门前

承办单位：xx文化旅游局

3、“书香伴我行”倡议活动

活动内容：向广大读者推荐好书和畅销书;发放调查问卷，征询读者对读书活动的建议和意见。

活动时间：4月23日(上午)

活动地点：xx文化馆门前

承办单位：xx文化旅游局

4、举办经典颂读活动

活动内容：组织教师、学生利用朗诵、吟唱、演绎等形式颂读经典。

活动时间：4月23日(上午)

活动地点：xx教师进修学校

承办单位：xx教育科技体育局、市教师进修学校

5、举办经典阅读大家谈系列活动

活动内容：邀请市xx名家、学者到基层谈读书体会、说写书感受、评好书精华、讲阅读经验。

活动时间：4月23日—4月30日

活动地点：各乡文化站、街道文化活动中心

承办单位：各乡、街道

6、扶贫图书捐赠活动

活动内容：倡议湖滨xx广大干部职工向贫困村、贫困户捐赠图书。

活动时间：4月23日起，长期捐赠

活动地点：xx直机关办公楼一楼大厅

承办单位：xx扶贫开发办公室

1、各项活动组织单位要高度重视，精心策划，认真组织，确保活动顺利进行，取得实效。

2广大干部群众以及在校学生要以本次活动为契机，掀起全民阅读新高潮。

世界读书日活动方案 篇10

腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，让人生更精彩。通过4、23世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的社会风气，让群众更进一步了解“4、23世界读书日”，了解图书馆，走进图书馆。

二、活动主题

“知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近”

三、活动时间

20xx年4月

四、活动地点

xxx图书馆

五、活动内容

(一)“读书与赏石”征文活动

活动目的:读书，赏石都会有迷茫难解之时。腹内的知识，生活的阅历是解题的钥匙。悟性、联想是制匙的工具。解开一道题，就像在心中打开一扇门。会使人思想更加敏锐，脑子更加灵活，对事物的观察更加透彻，从赏石中得来修养。通过征文活动，让大家交流各自阅读、赏石的经验和心得，借以改进今后的阅读、赏石方式、方法。

活动时间:3月1日-4月23日

活动内容:与赏石协会合作举办“读书与赏石”征文活动。获奖文章将在《杭川雅石》上发表。

活动组织:xx县图书馆、xx县观赏石协会

(二)参与第十届文津图书奖评选结果同步直播发布会

活动目的:20xx年国家图书馆设立了“国家图书馆文津图书奖”。评奖活动每年举办一次，每次评出获奖图书10种和推荐图书30种。我馆从20xx年开始连续两届被聘为文津图书奖评审单位，今年又很荣幸参与了图书的推荐工作。4月23日，国家图书馆将举行评选结果直播发布会，我馆参与直播发布会将强化图书馆的引导作用，让读者在走进图书馆的同时，通过获取有益知识，让图书馆的社会教育职能得到更充分的发挥和展示，使更多的.读者在图书馆中受益、成长。

活动内容:在二楼报告厅播出文津图书奖电子展板。

(三)举办客家讲坛讲座和红色文化讲坛讲座

活动目的:上杭，语出《诗经·卫风·河广》“谁谓河广，一苇杭之”。是个具有上千年历史的客家古城，也是中国23个苏区县之一，是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分，是著名的革命老区。在4、23世界读书日期间，本馆将为群众带来一场场文化盛宴，让广大群众读者感受客家、红色苏区的魅力，学会客家、红色文化中蕴含着的文化知识。

活动组织:xxx图书馆

(四)“快乐周末”视频讲座与电影欣赏

活动目的:通过“名家名篇”演讲及励志电影赏析，让读者在观与听中读书，激励青年学子、群众读者珍惜美好时光，多读书，读好书，努力提高自身素质和修养。

活动时间:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)

活动组织:xxx图书馆

(五)、宣传方式:

1、利用网络媒体宣传，在上杭网，上杭文化信息网、上杭图书馆网以及上杭图书馆微信公众号号召全民参与阅读。同时上传倡议书、活动图片等加大4、23读书日宣传力度。

2、图书馆一楼出一期4、23世界读书日专题宣传栏，内容包括“中纪委荐书”、“阅读的十种方法”及有关“世界读书日”的介绍。并设立广告牌，通过微信扫一扫添加上杭县图书馆公众号，我馆将有专门人员更新微信内容并每日推荐一本馆藏经典书目。

3、在图书馆大门LED播放有关“世界读书日”宣传标语。

如:“知人知理知事，读人读理读书;腹有诗书气自华，最是书香能致远。”

4、活动期间拍录下4、23系列活动精彩画面，制作DVD在二楼报告厅播放，让更多的读者了解图书馆。

(六) 更新分馆和百姓读书吧的书目

为提升服务能力，提高文献的利用率，满足读者的阅读需求，继续开展流动阅读服务。本馆在森林武警和消防支队设立了分馆，并在瓦子街建立百姓读书吧，我们将在读书日期间更换精选优秀书刊，并为社区图书馆推荐优秀书目，以建立长效服务机制，延伸图书馆功能;让千书万卷盈润杭城，展现流动阅读无限活力，让广大读者充分享受和谐社会的文化资源。