单个保安员队列动作（精选4篇）
单个楼宇管理员队列动作
备课人：丁 在 祥 备课时间：二〇一〇年六月九日
授课人：丁 在 祥 授课时间：二〇一〇年六月九日
教案）（单个楼宇管理员的队列动作（教案）
课 目：单个楼宇管理员队列动作
目 的：通过训练，使同志们熟练掌握单个楼宇管理员队列动作的基本要领，养成良好的保安姿态，为以后的服务打下扎实的基础。内 容：
一、立正，稍息
二、跨立
三、停止间转法
四、齐步的行进与停止
五、敬礼
方 法：理论提示
讲解示范
个人体会
分组练习
小节讲评
考核验收 时 间：0.5小时— 1小时 场 地：办公楼前广场
要 求：1.严格遵守队列纪律，做到令行禁止。2.训练中精神振作，姿态端正。3.认真听讲，刻苦练习。首先，我们研究第一个训练内容
第一课 立正、稍息
课 目：立正、稍息
目 的：通过训练，使同志们熟练掌握立正、稍息的基本动作要领。内 容：立正与稍息的互换 方 法：讲解示范，分组练习时 间： 1小时 场 地：办公楼前广场 要 求：（根据需要提出）
（一）讲解示范
立正是基本姿势，是队列动作基础，保安员在接受命令，进见上级领导或向上级领导报告、回答上级领导问话，升降国旗，奏国歌的严肃庄重的时机和场合应当自行立正。口 令：“立正”、“稍息”
示 范：示范立正、稍息（正、侧面各做一遍）
边讲边做：听到立正的口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝，头要正，径要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
听到稍息的口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，体重大部分落于右脚，稍息过久可自行换腿。
（二）要领归纳
1.立正：脚尖分开60度，胸、颈、膝盖要挺住，头正、肩平、臂下垂，下颌小腹收回。
2.稍息：快、稳、准。即出脚快，上体稳，出脚到位要准。
立正时要精神振奋，姿态端正，做到三挺，两收，一睁，正，一用劲。三挺：1.挺膝：所谓挺膝即向后挺膝，膝盖后压腿挺直。3.挺胸：胸部自然挺出，两肩稍向后张。4.挺颈：颈部紧贴衣领，头有向上顶的感觉。5.两收：1.小腹微收，将腹中之气提到胸腹之间。
2.下颌微收，颈部挺直。
一睁：两眼睁大，平视略高而黑眼仁位于眼眶中央。一正：两脚的开度与身体的方向要正。
一用劲：腰部颈部要当用劲，使身体有稍向上挺的感觉。
（三）易犯毛病及纠正方法 立 正：
1.两脚跟不在一线，一脚在前，一脚在后。
纠正方法：画一直线，两脚跟站在直线上，反复体会练习。2.方向不正，偏左或偏右，两脚分开的中心线与脚跟不垂直。
纠正方法：教练员与操练者对正，校正其两脚位置，或结合“T字线练习。3.两脚尖分开大于或小于60度。
纠正方法：用角度尺校正后，画脚标线，反复练习。
4、两腿挺不直，未夹紧，有空隙，腿部及臀部肌肉松弛。纠正方法：两腿靠拢，膝盖后压上提，裆部夹紧，提臀并腿。上体：
1.挺腹过大，腰部反弓，撅臀。
纠正方法：收小腹，胸部提气，上体稍向前倾，收腹提臀。2.含胸，端肩
纠正方法：两肩自然下垂，稍向后张，胸部提气上挺。3.腰部肌肉松弛，上体向一侧斜，后仰或前倾过大。纠正方法：腰部挺直，身体上顶，胯部保持正直，校正其左右送胯的毛病。
4.两臂弯曲或外张
纠正方法：臂自然下垂，使臂轻贴两肋。5.手腕不直，向前，后弯
纠正方法：腕部肌肉放松，自然伸直。头部：
1.颈部未挺直，下颌上翘仰头。
纠正方法：颈部轻起，下颌回收，使头部上顶，颈部与衣领紧贴。2.头倒向一侧或脸偏向一侧
纠正方法：颈部立直，校正其面部正直向前。
3.面部表情不自然，肌肉过于紧张，张嘴闭嘴过度用力。纠正方法：肌肉放松，表情自然，两唇相接，轻轻闭合。4.左顾右盼
纠正方法：集中精力，向前平视。稍息：
易犯毛病及纠正方法
1.出脚方向不准，外跨或内伸
纠正方法：画出脚标线，脚跟稍抬起，顺脚尖方向贴地面伸出。2.出脚动作慢，弯腿
纠正方法：腿挺直，抬脚跟不要过高，绷脚面，脚尖用力。伸腿时膝盖稍后压。
3.出脚距离过大或过小，上体后仰。纠正方法：画出脚标线，反复练习，上体保持立正姿势，腰部用力挺直。4.出脚身体重心过度前移，收脚时上窜耸肩。
纠正方法：强调体重落于右脚，收脚时过大腿适度紧张用力，上体不动。
（四）组织练习1.个人体会
主要体会动作要领和注意问题，通过体会对这个动作有初步的了解和掌握。2.单个教练
在个人体会基础上，指挥员要对每个受训者进行单个教练，指出存在的问题及克服方法，单个教练时，可采取让受训者出列和不出列两种方法。3.分组练习
分组练习，是在单个教练之后进行的。练习时，全体人员可分为若干组，组长对本组人员仍采取让受训者出列和不出列两种方法，逐个检查纠正，也可采取二人一组，互帮互学。
（五）小结讲评
根据本课实施的具体情况，一般有以下内容： 1.评比竞赛检查训练的效果。2.重述科目，目的，训练问题。3.表扬好人好事，树立训练典型。4.指出存在的问题和克服方法。
第二课 跨 立
课 目：跨立
目 的：通过训练，使同志们熟练掌握跨立的基本动作要领。内 容：跨立与立正的互换 方 法：讲解示范，分组练习时 间： 1小时 场 地：办公楼前广场 要 求：（根据需要提出）
（一）讲解示范
用 途：主要用于军体操，执勤和舰艇上分区列队的场合，可与立正互换。
口 令：“跨立”
要 领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两腿之间。两手后背，左手握或右手腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高，右手手指并拢自然弯曲，手心向后。要 求：跨立时，应“准确、迅速、保持”，即：脚跨出的距离准确，两手的握法及位置准确，跨夹和背手的动作要迅速，完成动作后保持上体的立正姿势。
要领归纳为：
（一）左跨一脚背手准，左手抓握右手腕。
（二）主要体会动作要领和动作要求。
（三）单个教练时，应逐个检查纠正，指出问题和纠正方法。
（四）分组练习全班分2个组，组长应予以逐个纠正。
（五）小结讲评（略）
易犯毛病及纠正方法（1）两手后背位置过高或过低
纠正方法：应强调拇指根部与外腰带下沿同高（内腰带上沿同高）（2）左脚跨出距离过大或过小 纠正方法：画脚标线，反复练习。（3）成跨立后，上体下沉
纠正方法： 应强调上体保持立正姿势。
第三课 停止间转法
目 的：使同志们掌握停止间转法的动作要领 内 容：1.向左右转
2.向后转 3.半面向左右转
时 间： 1小时
方 法：讲解示范，分组练习要 求：（根据需要提出）
（一）讲解示范 1.向左（右）转 口 令：向左（右）转
边讲边做：听到“向左（右）转”的口令，以左（右）脚跟为轴，左（右）脚跟和脚掌的前部同时用力，使身体协调一致向左（右）转90度，体重落实左（右）脚，右（左）脚取捷径靠拢左（右）脚，成立正姿势，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。2.向后转
口 令：向后——转 示 范：示范向后转的动作
边讲边做：听到“向后——转”的口令，按向右转的动作要领向右转180度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。3.半面向右（左）——转 口 令：“半面向右（左）——转”
动作要领：听到“半面向右（左）——转”的口令，按向右（左）转的动作要领转45度。要 求：转动时，两腿挺直，裆部严紧，两臂不得外张，靠脚，转体要一致，后脚跟要摆正，靠脚时不得外扫和跺脚，做到“三快一稳一正”（转体快，前脚掌扒地快，靠脚快，转体重心稳，转体方向要正），确实使动作准确，转体和靠脚节奏分明。(二)要领可归纳为： 做到“快、稳、直、齐、正” 快：转体快
稳：转体和靠脚时身体要稳 直：上体正直 齐：两腿根靠拢并齐
正：转向新方向后，要成正90度或180度。
（三）个人体会
通过体会，初步了解停止间转法的动作要领
（四）单个教练
单个教练分为出列和不出列两种，具体同第一训练问题。
为了方便于掌握停止间转法，练习时间可进行分解后连贯，分解动作口令为“分解动作，向右（左）—转，二”，听到转的动令后，按照向左(右)转的要领实施，转向新方向时，不靠脚，听到二的口令，左（右）脚靠拢右（左）脚，成立正姿势。
（五）分组练习
全班分为两小组由小组长指挥。练习时仍贯彻单个教练逐个检查纠正，也可以两人一组检查纠正。
（六）小节讲评：同第一个训练问题 停止间转法易犯毛病和纠正方法：
1、转体时弯腿
纠正方法：腿挺直不动，转体时裆部夹紧
2、转体时角度过大，过小
纠正方法：强调重心落于轴心脚，挺腿，挺胸，转正后为轴脚掌迅速扒地，结合角度线反复体会。
3、转体时上身晃动
纠正方法：转体时身体和两脚要同时用力，上体保持立正姿势。
4、靠脚时外扫，身体往上颠，跺脚
纠正方法：靠脚时取捷径迅速靠拢，转体时两脚跟不能有意上提，靠脚是脚腕适当用力。
第四课 齐步的行进、停止
科 目：齐步的行进、停止
目 的：使同志们掌握行进、立定的动作要领 内 容：齐步的行进与停止 时 间： 1小时
方 法：讲解示范，分组练习要 求：（略）
一、齐步行进、立定
（一）讲解示范
用 途：齐步是保安员的常用步法，一般用于队列的整齐行进、岗位交接、巡逻等。
口 令：“齐步—走”“立—定”
示 范：示范齐步走，立定的动作（正、侧面各做一次）
边讲边做：听到“齐步-走”的口令，左脚向正前方迈出75厘米，按照先脚跟后脚掌顺序着地，同时身体重心前移右脚照此法动作，上体正直，微向前倾，手指轻轻握拢，拇指帖于食指第二节，两臂前后自然摆动，向前摆动时，肘部弯曲，小臂自然里合，手心向内稍向下，拇指跟部对正衣扣线，并与最下衣扣同高（着夏季服装作训服与第四扣同高，着冬装作训服时与第五衣扣同高），离身体约25厘米，向后摆臂时手臂自然伸直，手腕前侧距裤线约30厘米，行进速度每分钟116步---122部。听到“立定”的口令，左脚向前大半步（脚尖向外张约30度），两腿挺直，右脚取捷径靠拢左脚，同时两臂迅速放下，成立正姿势。要 求：齐步行进时脚要向前迈出约两脚内侧行进在一直线，精神要振作，姿态要端正，两眼注视前方，向后摆臂时，手腕前侧距裤缝线约30厘米，步幅、步速要准确，臂腿要协调一致，脚迈出时，腿自然伸直，按脚跟、脚掌的顺序着地，行进中上体正直，腰部、胫部不得放松，胸部要自然挺出。要领可归纳为：
脚跟首先要着地，压膝、挺胸体前移，前后摆臂用力，拇指伸直余指曲。
（二）个人体会
在个人体会时要达到以下两个目的
1、教员讲的要领及要求
2、体会动作要领时，要逐步掌握动作规律。
（三）单个教练
单个教练时，指挥员要严格训练，严格要求，贯彻以前学过的队列动作，指出训练中存在的问题，成因和克服方法。
（四）小节讲评：同第一个训练问题 齐步行进、立定易犯毛病和纠正方法：
1、摆臂不自然（两臂僵硬或两边摇晃）向后摆臂时，后摆不到位，有够手腕。
纠正方法：摆臂时肘部弯曲，小臂自然里合，肩轴不宜过于放松。向后摆臂时，手臂伸直摆到不能动为止，手腕伸直。
2、靠脚、放手不一致，靠脚后角度不准。
纠正方法：在靠脚的同时迅速放手，希望大家在平时训练中注意。
3、第一步没有迈出去，脚擦地，走八字步
纠正方法：左脚迈出的同时，右脚前脚掌稍用力推动，脚跟先着地，前脚掌着地的时候，向脚内侧走相邻的直线。
4、排面不齐
纠正方法：在行进的过程中用余光标齐排面。
第五课 敬 礼
科 目：敬礼、礼毕
目 的：使同志们掌握行进、敬礼的动作要领 内 容：敬礼与礼毕的互换 时 间：0.5小时
方 法：讲解示范，分组练习要 求：（略）
一、敬礼
（一）讲解示范
用 途：一般用于升国旗、奏国歌等严肃场合或每次见到上级领导、回答上级领导问话时应敬礼。口 令：“敬礼、礼毕”
示 范：示范敬礼、礼毕动作（正、侧面各做一次）
边讲边做：听到“敬礼”的口令，上体正直右手取捷径迅速抬起五指并拢自然伸直中指微接帽檐右角前约２厘米处（戴无帽檐帽时微接太阳穴上方帽墙下沿）手心向下微向外张（约２０度）手腕不得弯屈右大臂略平与两肩与两肩线一线同时注视受礼者.听到“礼毕”的口令，行举手礼者将手放下停止间应面向受礼者立正。
要领可归纳为：
五指自然并拢，上体保持正直，精神抖擞，严肃认真。
（二）个人体会
在个人体会时要达到以下两个目的
1、教员讲的要领及要求
2、体会动作要领时，要逐步掌握动作规律。
（三）单个教练
单个教练时，指挥员要严格训练，严格要求，贯彻以前学过的队列动作，指出训练中存在的问题，成因和克服方法。
（四）小节讲评：同第一个训练问题 敬礼、礼毕易犯毛病和纠正方法：
1、手型不自然（给人一种僵硬的感觉）
纠正方法：敬礼时右手自然抬起，肩轴不宜过于放松。小臂与手保持平行，手腕伸直。在平时面对镜子多加练习，自己纠正自身的孤僻动作。
2、礼毕时放手不一致。
纠正方法：在礼毕时迅速放手，希望大家在平时训练中注意。
4、整体敬礼、礼毕不齐。
作业提要
课目：单个军人队列动作
目的：通过训练使同志们学会并掌握单个军人队列动作要领，培养良好的军人姿态，为以后班以上队列打下良好基础。内容：一.立正，稍息，跨立；
二．停止间转法；
三．步法与立定；
四．步法变换；
五．行进间转法；
六．坐下，蹲下与起立；
七．脱帽，戴帽；
八．敬礼与礼毕。
方法：理论提示，讲解示范，组织练习，小结讲评 时间：20课时 地点：队列训练场
要求：一.认真听讲，体会动作；
二．发扬互助精神，互帮互学，共同提高；
三．严格训练场纪律，做到令行禁止。作业进程
作业准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.(5分钟)一．清点人数，整理着装，检查军容； 二．向在场首长报告； 三．宣布作业提要。
作业实施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..(40分钟)第一个训练问题：立正，稍息，跨立
目的：通过训练使同志们学会立正,稍息,跨立的动作，为以后班队列打下良好基础。内容：
（一）.立正，稍息
【理论提示】：我们首先学习第一个小问题：立正稍息。立正是队列动作的基础 【讲解示范】：其口令下达为：“立正”（“稍息”），请看我连贯示范一遍，要领请看我边讲边做。当听到“立正”的口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾，两肩要平，稍向后张，两臂自然下垂，手指并拢自然弯曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝，头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼平视前方。为了便于训练，我一并将稍息给予讲解。当听到“稍息”的口令时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚三分之二，两腿自然挺直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚，稍息过久可以自行换脚。动作要领归纳为：三挺，二收，两平，一睁。三挺：即挺腿，挺胸，挺颈。二收：即收腹，收下颌。两平：两肩要平，两眼平视前方。一睁：两眼睁大。根据以往经验在训练中常犯的毛病及纠正的方法：
1，立正时两脚跟未靠拢并齐，两脚尖分开的角度不正确，方向不正。
纠正的方法：在地上画一条横线，两脚在横线上靠拢并齐，两脚尖向身体的中心线向两侧各分开30度，也可以用角度尺纠正，反复练习。挺腹，含胸，要不直。
纠正方法：收腹，提腰，两肩稍向后张。两肩高度不一。
纠正方法：两肩自然放松，下垂，向后张的力要均等。稍息的方向不正确。
在地上画一条顺脚尖方向的直线，而后反复练习。
【组织练习】：上面我讲解了立正，稍息的动作，为了给大家一个消化和吸收的过程，下面我们进行个人体会，在体会的过程中希望同志们要按照我所讲的要领认真体会。„„„„„„.停！通过刚才的训练，同志们训练比较认真，基本上掌握了动作要领，但还不够准确，所以我们进行集体合练。
集体合练：在全班合练的过程中要注意各个细环节动作训练，开始，„„„„..停！通过集体合练全班动作比较准确，动作协调，这个内容比较简单，我们就不做过多讲解。
【小结讲评】：我们对立正，稍息进行了训练，同志们在训练过程中比较认真，掌握要领比较快，队列纪律遵守比较好，希望课后利用课余时间复习。
（二）．跨立
【理论提示】：跨立主要用于军体操，执勤和舰艇上站立等场合，可与立正互换。【讲解示范】：其口令下达为“跨立”，为了给大家一个直观的印象，下面由我连贯示范一遍，其要领请看我边讲边做。当听到“跨立”的口令后，左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间，两手后背，左手握右手腕，右手手指并拢自然弯曲，手心向后，左手拇指根部与外腰带下沿，内腰带上沿平行。
根据以往经验在训练中有几点常犯的毛病及纠正方法： 左脚左跨时，身体重心未落两脚之间。
纠正方法：左脚左跨同时，身体重心向左移，左脚跨到位，重心移到位 左脚向左跨出的方向不正。
纠正方法：左脚左跨时，要用脚腕力量平行左跨，反复练习，必要时可以在地上画横线，脚尖与横线取齐。
【组织练习】上面我讲解了跨立的动作要领，为了给大家一个消化和吸收的过程，我们进行三分钟个人体会，开始，„„„„„„„„..停！通过个人体会，同志们掌握要领比较快，但还不准确，所以我们进行分组训练。
分组练习：前x名为第一小组，由第一名担负小组长，其他各组依次类推，在训练中要互帮，互训，共同提高。开始„„„„„„„.停！通过训练，各小组在训练过程中组织比较严密，训练效果比较好。
集体合练：最后我们进行集体合练，开始，„„„„„„„停！由于时间关系，这个内容我们就不做过多的讲解。
【小结讲评】：上面我们训练了跨立，同志们训练积极性较高，掌握动作要领较快，自我锻炼意识较强，达到了我们的预期目的。第二个训练问题：停止间转法
目的：通过训练，使同志们学会停止间转法的动作要领。内容：向左（右）转，向后转
【理论提示】：下面我和同志们共同研究停止间转法。停止间转法是停止间变换方向的方法，可分为向左转，向右转，向后转，半面向左向右转。
【讲解示范】：下面就以向右转为例和大家共同学习，其口令下达为“向右---转”，为了给大家有一个直观印象，下面我连贯示范一遍„„„„..。其动作要领请看我边讲边做，当听到“向右---转”的口令后，以右脚跟为轴，右脚跟和左脚前掌前部同时用力，使身体和脚同时向右转90度，此时身体重心落于右脚，两腿挺直，上体保持立正姿势，左脚迅速取捷径靠拢右脚，恢复立正姿势。上面我以向右转为例向大家讲解了停止间转法，其中向左向后以及半面向左向右转，方法与向右转相同。根据以往经验在训练中常犯的毛病及纠正方法如下： 转体时度数不准，过大或过小。纠正的方法：进行分解练习，反复体会。靠脚有外扫现象。
纠正方法：靠脚时取捷径靠拢。转体时身体和腿不协调。
纠正方法：上体正直，两腿伸直，使身体协调的转动。
【组织练习】：上面我讲解了停止间转法的动作要领，为了给大家一个消化和吸收的过程，我们进行个人体会练习，在体会的过程中要注意克服易犯的毛病，认真体会，开始„„„„„„停！
单个教练：刚才同志们对停止间转法进行了体会，同志们在体会的过程中比较认真，但是第x名同志有扫腿现象，所以下面进行单个教练，在单个教练过程中其他同志继续体会。
典型引路：通过我刚才的观察，认为第x名同志动作比较准确，力度感较强，我 们由xxx同志给我们做个示范，好吗？好，第x名同志出列。
集体合练：大家观看了xxx同志的示范，应该认识到了自己的缺点，在训练中不但要积极，更要开动脑筋训练，希望在下面的训练中注意克服。最后我们进行集体合练。【小结讲评】：1，对停止间转法进行了学习，同志们在训练过程中 比较积极，吃苦性较强。
2，训练效果比较明显，特别是xxx和xxx能够积极开动脑筋训练，进步较快 3，同志们争第一思想比较强烈希望在下面训练中继续保持与发扬 第三个训练问题：步法与立定
目的：掌握步法与立定的动作要领，规范军人的行走姿势 内容：
（一）齐步与立定
【理论提示】：齐步是军人的常用步法，一般用于部队整齐行进。
【讲解示范】：其口令下达为“齐步--走”“立定”，为了给大家有一个直观的印象，由我连贯示范一遍，其动作要领请看我边讲边做。当听到“齐步--走”的口令后，左脚 向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作，行进过程中上体正直，微向前倾，手指轻握拢，拇指尖贴于食指第二节，两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约25厘米，向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米，行进速度每分钟116-122步。为了便于训练下面我把立定也向大家讲解，当听到“立定”的口令后，左脚向前大半步着地，脚尖向外约30度，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，恢复立正姿势。根据以往经验在训练中常犯的毛病及纠正方法： 走八字脚。
纠正方法：在地上画一条直线，利用两脚内侧在线中行走。腿臂不协调。
纠正方法：加强协调训练，在原地练习。立定时上体后仰。
纠正方法：左脚向前一大步时，稍停顿，等身体重心落于右脚后，右脚取捷径靠拢左脚。
【组织练习】：上面我讲解了齐步与立定，接下来进行三分钟个人体会，便于大家消化和吸收，首先应一步一步循序渐进的体会。通过刚才的训练体会，同志们在体会过程中比较认真，基本理解了我所讲的要领，但是第x名同志在刚才的体会过程中还存在有八字脚现象，所以我们有必要进行单个教练。
单个教练：在训练的过程中其他同志继续体会，通过刚才的单个教练，我认为掌握要领比较准确协调的是xxx，xxx两名同志，下面就由这两名同志给我们做一下示范。典型引路：xxx出列，“齐步--走”—“立定”---“入列”。通过他们的示范，同志们应该认识到自身的不足了，所以在下面的训练中注意克服。
分组练习：接下来我们进行分组练习，前三名为第一小组，后三名为第二小组，分别由前一名担任小组长，小组长出列，在训练中小组长严格要求，“开始训练”-----“停”，通过刚才的分组训练小组长在组织过程中比较严密，达到了我们预期目的。集体合练：最后我们进行集体合练，通过合练同志们能掌握动作要领，全班基本上协调统一。
【小结讲评】：我们训练了齐步与立定，同志们在训练中精神比较振作，军人形象较好，训练积极性较高，效果比较明显，希望在下面的训练中继续保持与发扬。
（二）.正步与立定
【理论提示】：正步主要用于分列式和其他礼节性场合。
【讲解示范】：正步，其口令下达为“正步---走”“立定”，为了给大家有一个直观的印象，下面由我连贯示范一遍，其动作要领看我边讲边做。当听到“正步---走”的口令后，左脚向正前方踢出约75厘米，腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作，在行进的过程中上体正直，微向前倾，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处，离身体约10厘米，向后摆臂时左手心向右，右手心向左，手腕前侧距裤缝线约30厘米。上节课我们对正步进行了预习，xxx同志由你回答一下，正步的行进速度为每分钟多少步？好，回答正确，说明该同志在课后对所学内容能够认真预习。正步的行进速度为每分钟110-116步，为了便于训练，下面将立定也一并讲解，当听到“立定”的口令后，左脚向前大半步着地，两腿挺直，身体重心落于左脚，右脚取捷径靠拢左脚，成立正姿势。根据以往经验在训练中常犯的毛病及纠正方法： 踢腿时有陶腿现象。
纠正方法：可以分解练习，以小腿带动大腿的力量将腿向前踢出，而不是向前弹出 踢腿过程中上体后仰。
纠正方法：在训练中上体保持正直，身体微向前倾，收小腹，使身体正直。有八字脚现象。
纠正方法：可以有意识的将脚尖向里压。踢腿摆臂不协调。
纠正方法：分解训练，平时加强一令一动，一令两动训练
【组织练习】：上面我们讲解了正步的动作要领，为了给大家一个消化和吸收的过程，下面进行个人体会，在体会中希望同志们严格按照我所讲的动作要领认真体会。个人体会“开始”„„„„„„„.xxx同志刚才你在体会中有陶腿现象，陶腿是错误动作，应该是将腿踢出，而不是陶，是否明白，停！刚才同志们在体会过程中比较认真，但由于是初次接触，所以还不能很准确的掌握其要领。
分解练习：接下来我们进行分解练习，训练一令一动，当听到一令二动的口令后，在原地踢腿摆臂，依次类推，“正步走一令一动”„„„„.停！通过刚才的训练，同志们训练比较认真积极，掌握要领比较快，但是要达到协调还有一段距离，所以我们进行一令一动训练，当听到“正步走一令一动”的口令后，在原地踢腿摆臂着地换腿换臂，当听到“二”的口令后，腿着地换腿换臂，依此方法类推。“开始”„„„..停！分组练习：刚才通过分解练习，同志们基本了解了这个动作。为了发扬我军互帮互学光荣传统，我们进行分组练习，前x名为第一小组，后x名为第二小组，分别由第一名担任小组长，小组长出列，在训练中要严抓细抠。“开始”„„„„停！
集体合练：通过两个小组的训练，小组长在训练中比较合格，同志们也比较认真，能积极配合小组长指挥，为了使同志们动作更加协调，全班统一，我们进行合练。评比竞赛：上面我们对正步进行了训练，大家训练积极性都较高，那么谁掌握动作更加准确呢？我们进行了评比竞赛，评比方法为各小组推荐一名，其他同志注意观察，“第一名，出列”„„..停！同志们观看了两名同志 的动作，大家认为谁的动作比较好？好，我基本同意大家的意见，的确该同志的力度感较强，希望其他同志课后要多加体会，由于时间关系这个内容我们就训练到这里。
【小结讲评】：刚才我们对正步进行了训练，同志们训练积极性较高，训练进步较快，特别是xxx和xxx，他们的特点是动作比较协调，希望其他同志要向该同志学习，课后多加练习。
（三）.跑步与立定
【理论提示】：跑步主要用于快速行进。
【讲解示范】：其口令下达为“跑步---走”“立定”，为了给同志们有一个直观印象，下面就由我连贯示范一遍。其动作要领请看我边讲边做，当听到“跑步走”的口令后，听到预令“跑步”时两手迅速握拳，四指蜷握，拇指贴于食指第一关节和中指第二节，提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合，听到动令走的口令后，上体微向前倾，腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力向前跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作，两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米，向后摆臂时，拳贴于腰际，行进速度为每分钟170-180步，当听到立定的口令后，再跑二步，然后左脚向前大半步着地，两拳收于腰际，停止摆动，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。
根据以往经验在训练中易犯的毛病及纠正方法： 全脚掌着地。
纠正方法：跑步时身体稍向前倾，强调用脚掌的弹力向前运动 八字脚
纠正方法：脚尖向前方，反复纠正练习摆臂上下打鼓
纠正方法：两臂向里合，小臂前后水平运动，向前不露肘，向后不露手，即前不露肘，后不露手
【组织练习】：上面我讲解了跑步与立定的动作要领，为了给大家一个消化和吸收的过程，首先我们进行个人体会，在体会的过程要严肃认真，认真体会。
分解练习：通过刚才的体会，同志们比较认真，但是这个内容比较复杂，所以我们进行分解练习，首先进行原地摆臂练习，当听到跑步的预令后，两手迅速抱拳收于腰际。当听到“一”的口令后，摆右臂，当听到“二”的口令后收右臂，出左臂，依此类推。下面我结合口令示范一动，接下来我们进行第二步一步跃出练习，口令是“一步跃出，跑步”，停。当听到口令后，左脚利用右脚掌的弹力，向前跃出约85厘米，听到“二”的口令后，继续向前跃出约85厘米，依此类推，当听到停的口令后，右脚迅速靠拢左脚成立正姿势。„„„„„„..下面我们训练第三步：跑步立定分解动作。口令为“跑步--走”，“立定”“一”，“二”，当听到立定的口令后，动令落于右脚，再向前迈两步，听到“一”的口令后，左脚向前大半步着地，同时两臂收于腰际，不摆动，听到“二”的口令后，右脚靠拢左脚，同时将手放下时成立正姿势，下面开始训练。个人体会：通过分解练习，同志们了解了跑步的动作要领，下面再给两分钟大家体会。单个教练：xxx同志体会时有上下打鼓，要注意克服。
分组练习：通过刚才的个人体会，我发现第x名，第x名同志要领掌握比较准确，下面由这几名同志担任小组长，前x名为第一小组，由xxx担任，后x名为第二组由xxx担任小组长，小组长出列，在训练过程中要认真负责。
集体合练：通过分组练习，同志们的训练过程中比较认真，特别是小组长能够及时纠正问题，最后我们进行全班合练。时间关系这个内容我们就到此为此。
【小结讲评】：我们对跑步与立定进行了训练，在训练过程中比较积极，效果比较明显，特别是xxx同志，但是同志们的队列基础还很差，希望课后多加练习提高。(四).踏步与立定
【理论提示】：踏步主要用于调整步伐的整齐。
【讲解示范】：其口令下达为“踏步----走”，为了给大家一个直观的印象，下面由我连贯示范一遍，其动作要领请看我边讲边做，当听到“踏步”的口令后，两脚在原地上下起落抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米，落下时，前脚掌先着地，上体保持正直，两臂按照齐步或者跑步的要领摆动，听到“立定”的口令后，左手向前摆出右手向后摆出，右脚靠拢左脚，同时将两臂放下，原地成立正姿势，以上讲的是原地踏步。下面进行讲解行进间踏步：口令为踏步，前进，当听到“踏步”的口令后，在行进中按齐步行进规定，两脚在原地上下起落，当听到“前进”的口令时，动令着落于右脚，此时继续踏两步再前进，立定接停止间踏步规定实施，以上是我以齐步为例向大家讲解踏步，为了给大家有一个全面的印象，下面再由我连贯示范一遍，跑步动作要领与齐步基本相同，我们就不做过多讲解。根据以往经验在踏步中易犯毛病及纠正方法: 1,抬脚时脚尖未自然伸直。纠正方法：脚抬起时脚腕放松，脚尖自然下垂，落脚时前脚掌先着地 2,脚着地移动位置。
纠正方法：两脚在原地上下起落
【组织练习】：上面我讲解了踏步与立定，为了给大家一个消化和吸收的过程，下面进行个人体会，在体会过程中要严格按我所讲要领认真体会。
集体练习：通过个人体会同志们在体会中积极性转变掌握要领较快，为了全班能达到全班统一，我们进行全班合练，时间关系这个内容也比较简单，我们就不做过多的讲解训练。
【小结讲评】：我们对踏步进行训练，同志们在训练中积极性较高，精神比较饱满，训练效果比较明显，达到了我们的预期目的。(五).便步与立定
【理论提示】：其口令下达为“便步—走”，为了给大家有一个直观的印象，下面由我连贯示范一遍。其动作要领请看我边讲边做，当听到“便步---走”的口令后，用适当的步速，步幅行进，两臂自然摆动，上体保持良好姿态，当听到“立定”的口令，按齐步立定的要领动作。
【组织练习】：以上讲解的是便步的动作要领，为了给同志们有一个消化和吸收的过程，下面进行个人体会。时间关系这个内容比较简单，我们就不做过多讲解。【小结讲评】：1,同志们在听讲过程中比较认真； 2,在训练中队列纪律遵守较好。(六).移步，五步以内
【理论提示】：移步移动，用于调整队列位置。
【讲解示范】：1，向右左跨步，其口令下达为“右跨x步--走”（我就以右跨步向大家讲解），当听到“右跨x步--走”后，上体保持正直，每跨一步并脚移一次，其步幅与肩同宽，跨到指定步数停止，向左跨步方法相同。
2,向前向后移步，我就以向前为例和大家共同学习移步，其口令下达为“向前x步--走”，当听到口令后，如是移步时，用正步不摆臂，向前 3-5步时按照齐步走的要领进行，后退时从左腿开始，每退一步并一次脚，为了给大家有一个全面印象，下面由我给大家示范一遍。
根据以往经验在训练中易犯毛病及纠正方法： 跨步晃动大。
纠正方法：用画线的方法进行练习，先体会，后去掉线反复练习。身体晃动过大，动作有意太放松。
纠正方法：基本按齐步的动作来要求，保持上体的良好姿态。
【组织练习】：这个内容比较简单，我们进行全班合练，通过全班合练同志们基本掌握了动作要领，希望同志们在课后多利用时间复习。时间关系我们就不做过多讲解。【小结讲评】：上面我们对移步进行了训练，同志们在听讲过程中比较认真，训练效果比较好，精神比较饱满。第四个训练问题：步法变换
目的：通过训练使同志们学会行进间变换步法的动作要领 内容：
（一）齐步与正步互换
【理论提示】：步法变换时行进间由一种步法变换为另一种步法的队列动作，步法变换从左脚开始。
【讲解示范】:其口令下达为“齐步--走”，“正步--走”，为了给大家有一个直观的印象，下面由我连贯示范一遍，其动作要领请看我边讲边做。步法变换是建立在行进的基础上，首先讲齐步换正步，在行进的过程中，当听到“正步--走”的口令后，右脚继续向前走一步，而后即左脚踢出换正步的动作要领前进；正步换齐步，在正步行进的过程中，当听到“齐步--走”的口令后，右脚继续向前踢一步而后出左脚即换齐步的动作要领前进。
【组织练习】：刚才同志们观看了齐步与正步互换的动作要领，接下来我们进行分解练习，其口令下达为“齐步--走”，“二”，或者“正步--走”，“二”，要领请看我边讲边做，在齐步的过程中当听到“正步--走”的口令后，右脚继续向前走一步，听到“二”的口令后，即换正步行进，正步换齐步照此法动作，“齐步--走”„„„„„ 个人体会：通过分解练***们基本掌握了步法变换的要领，为了给大家一个消化和吸收的过程，我们进行个人体会，在体会过程中也要贯穿分解练习的动作要领认真体会，个人体会开始。xxx同志你刚才在齐步换正步之后，速度要慢下来知道吗？好，停！通过个人体会，我发现xxx同志在变换过程中速度没有控制好步速，那么在训练中还应注意常犯毛病及纠正方法。那么易犯的毛病还有哪些呢？ 腿臂不协调。
纠正方法：进行反复的分解动作练习，而后循序渐进由慢到快逐步细训。步法变换后步数不够准确。
纠正方法：在改变步法后有意识地放慢或加快速度。
接下来我们继续进行个人体会，在体会中希望同志们注意克服易犯毛病。开始，停！全班合练：通过以上训练，同志们基本掌握起步与正步互换要领，为了达到全班统一，下面进行全班集体合练。
【小结讲评】：时间关系这个内容我们就不做过多的训练，同志们在训练过程中比较认真，希望在下面的训练中继续保持和发扬。
（二）.齐步与跑步互换
【理论提示】步法变换是行进间由一种步法变换为另一种步法的队列动作，变换均从左脚开始。
【讲解示范】：其口令 下达为“齐步--走”，“跑步--走”，为了给大家有一个直观的印象，下面就由我连贯示范一遍。其动作要领请看我边讲边做，齐步换跑步口令下达为“跑步--走”，在齐步行进过程中，当听到“跑步”的预令的口令后，两手迅速握拳提到腰际，两臂前后自然摆动，听到动令“走”后出左脚的同时，即转 换为跑步，跑步换齐步口令下达为“齐步--走”的口令后，继续跑两步，出左脚的同时即转换为齐步行进。
常犯的毛病：在训练过程中易犯的毛病与齐步互换相同，所以同志们在训练中要注意克服
【组织练习】：上面我讲解了齐步与跑步互换的动作要领，同志们有了齐步与正步互换的基础，所以在体会过程中要认真体会，开始，停！通过刚才的个人体会，由于同志们有上节的基础，所以掌握要领比较快，但是还不够协调。
分解练习：接下来我们进行分解练习，方法与上节相同，齐步换跑步，听到“跑步”的预令后，两手迅速握拳提到腰际，两臂前后自然摆动，按齐步的步法向前两步后，听到“二”的口令后，即换跑步行进，跑步换齐步，在行进过程中听到预令后，继续向前跑两步，听到“二”的口令后，即换齐步行进，接下来我们开始训练，停，通过分解练习，同志们基本掌握了动作要领，但全班不能达到统一。
集体合练：通过对齐步与跑步互换的学习训练，同志们积极性较好，掌握要领比较到位，希望课后多加学习，时间关系这个内容就训练到这里。第五个训练问题：行进间转法
目的：通过训练使同志们学会行进间向右（左）转的动作 内容：
（一）.齐步向右向左向后转走
【理论提示】：行进间转法是行进间变换方向的方法，分为向右转走，向左转走和向后转走。向右向后转走的动令落于右脚，向左转走的动令落于左脚.【讲解示范】：下面我就以齐步向右转走和大家共同学习，其口令下达为“向右转---走”，为了给大家一个直观的印象，下面就由我连贯示范一遍，其动作要领请看我边讲边做，在行进过程中，当听到“向右转—走”的口令后，左脚向前半部，脚尖向右45度，此时上体不动，身体向右转90度时，左脚不动，同时出右脚按原步法向新的方向行进，向左向后转走要领与向右转走基本相同。常犯的毛病及纠正方法： 脚方向不正。
纠正方法：转体的同时要练习脚尖向左（右）45度。转体时前脚掌移动。
纠正方法：转体的同时出脚控制前脚不移动。转时上体不稳，两臂外张。
纠正方法：转时上体正直，保持重心平衡，臀围绕身体自然摆动，不得外张。以上是训练中易犯的毛病及纠正方法，下面继续进行个人体会，在体会中要注意克服毛病，停！
【组织练习】：上面我讲解了其动作要领，为了给大家有一个消化和吸收的过程，我们进行个人体会，在体会的过程中同志们要认真体会每一个动作。开始，停！分解练习：上面我们进行了个人体会，同志们体会比较认真，但是由于初次接触，所以动作还不协调，我们进行分解练习，其口令下达为“向右转--走”，“二”，在行进中当听到口令后，左脚向前半部，脚尖向右45度，上体保持正直，听到“二”的口令后身体向右转90度，出右脚按原步法行进，向左向后转方法相同，接下来我们进行训练，停！
全班合练：通过上面的训练，同志们基本掌握齐步转法的要领，为了达到全班协调统一，我们进行合练。
【小结讲评】：刚才我们对齐步转法进行了学习，同志们在学习过程中比较认真，掌握要领比较快，希望课后注意复习，好的方面继续保持发扬。
（二）跑步向右向左向后转走：
【理论提示】跑步行进间转法，是跑步行进间改变方向的方法。
【讲解示范】跑步的向右向左向后转，我就以跑步向右转为例和同志们共同学习。其口令下达为“向右转--走”，为了给大家有一个直观的印象，下面由我连贯示范一遍，其动作要领请看我边讲边做，在行进过程中，当听到“向右转--走”的口令后，继续向前跑两步，再向前半步脚尖向右约45度，上体正直，身体向右转90度，左脚不动，同时出右脚按原法向新方向行进，向左转走，向后转走与向右转走基本相同。在训练过程中易犯的毛病及纠正方法与齐步易犯毛病相同。
【组织练习】上面我们讲解了跑步行进间转法的动作要领，为了使同志们能够更快的接受掌握动作要领，我们进行分解练习，其口令下达为“分解动作向右转---走”，“二”，同志们请看我边讲边做，在行进过程中，当听到口令后，继续跑两步，左脚再向前半步，脚尖稍向右45度，听到“二”的口令后，身体向右转90度，同时出右脚向新方向行进，转动时，两臂自然摆动，不得外张，两腿自然挺直，上体保持正直，向左向后方法相同。
个人体会：通过分解练习，同志们基本了解了其动作要领，为了给大家有一个吸收的过程，下面进行个人体会，在体会过程中要贯彻分解练习的动作要领，认真体会，停！分组训练：通过我刚才的观察，认为XXX同志和xxx同志要领掌握比较准确，动作比较协调，前三名为第一小组，由XXX担任小组长，后x名为第二小组，由xxx同志担任小组长，小组长出列。在训练过程中要积极的发现问题并纠正，开始，停！刚才进行了分组练习，小组长组织比较严密，其他同志配合比较好，最后我们进行全班合练。时间关系这个内容我们就不做过多的讲解。
【小结讲评】：上面我们对跑步的行进间转法进行了学习训练，同志们在训练中比较积极，特别是xxx，在训练中成绩更为突出，希望其他同志要取长补短，互帮互助，达到共同提高的目的。
第六个训练问题：坐下，蹲下，起立
目的：通过训练使同志们学会动作中坐下蹲下起立的动作要领，养成良好的坐姿和蹲姿。内容：(一).坐下，起立
【讲解示范】：其口令下达为“坐下”，“起立”。为了给大家有一个直观的印象，下面请看我连贯示范一遍，其要领看我边讲边做，当听到“坐下”的口令后，左小腿在右小腿后交叉，两手顺裤缝线下滑迅速坐下，手指自然并拢放在两膝上，上体保持正直，当听到“起立”的口令后，利用两脚外侧的夹力，身体向前前倾的力量，全身协力迅速起立，左脚靠拢右脚，成立正姿势。
根据以往经验在训练中应注意事项及常犯毛病纠正方法： 坐下时保持上体正直，并垂直坐下。
起立时，上体稍向前倾，以保证起立时上体正直。起立时，两手撑地。
纠正方法：在起立时，上体尽量前倾，利用前倾的惯性，全身协力起立反复练习。【组织练习】上面我讲解了坐下，起立的动作要领，为了给大家一个消化和吸收的过程，下面进行个人体会，在体会过程中希望同志们认真体会。停！通过刚才的体会，同志们在体会过程中比较认真，对所学内容能够认真体会，但由于是初次接触，动作还不是很准确，有 部分同志还不能按照动作要领起立，所以我们进行分解练习。分解练习：其口令为“坐下”，“二”，当听到“坐下”的口令后，左小腿在右小腿后交叉，听到“二”的口令时，左脚靠拢右脚，成立正姿势，接下来我们进行训练，停！通过刚才的分解练***们基本能完成整个动作，但要达到协调还有一段距离。集体合练：下面我们进行全班合练，停！时间关系这个内容我们就不做过多讲解。【小结讲评】：上面我们进行了坐下起立的训练，同志们在训练过程中能够认真听讲，积极体会每一个动作，但是还有个别同志起立还不是很协调，时间关系我们就不做过多训练，希望课后同志们要反复练习，使动作更准确。(二).蹲下，起立
接下来我们下训练第二个内容:蹲下起立
【讲解示范】：蹲下，起立。其口令下达为“蹲下”，“起立”，为了给大家有一个直观的印象，下面请看我连贯示范一遍，动作要领请看我边讲边做。当听到“蹲下”的口令时，右脚后退半步，两腿挺直，右脚前脚掌着地，两手顺裤缝线下滑迅速蹲下，臀部坐在右脚跟上，膝盖不着地，两腿分开约60度，手指自然并拢放在两膝上，上体保持正直，蹲下过久，可以自行换脚，当听到“起立”，两腿挺直，身体大部分重心落于左脚，而后右脚迅速靠拢左脚成立正姿势。
常犯的毛病及注意事项：在训练中应注意的事项及毛病纠正方法基本与坐下相同。1,蹲下时上体保持正直，并垂直蹲下。
2，起立时，上体稍向前倾，以保证起立，上体正直。3，蹲下时角度不正确，臀部不能坐在脚跟上。纠正方法：工工时线反复练习，课余进行压腿训练。
【组织练习】：上面我讲解了蹲下，起立，为了使同志们能较快的掌握其动作要领，下面我们进行分解练习，其口令下达为“蹲下”，“二”，要领请看我边讲边做，当听到“蹲下”的口令时，右脚后退半步，前脚掌着地，两腿挺直，当听到“二”的口令后迅速完成蹲下动作，当听到“起立”的口令后，以右脚的撑力使身体迅速起立，两腿挺直，听到“二”的口令后右脚靠拢左脚成立正姿势。接下来我们进行训练，停，通过刚才的分解练习，同志们对蹲下起立有了一定的了解。
个人体会：为了给大家有一个消化和吸收的过程，下面进行个人体会，在体会过程中要认真贯彻分解动作要领进行体会，停！同志们在刚才的体会过程中比较认真，动作也基本掌握，下面我们进行集体合练。
集体合练：通过集体合练，全班动作能达到协调统一，时间关系这个内容我们就训练到这里。
【小结讲评】：上面我们训练了蹲下与起立，同志们在训练中积极性较高，精神比较饱满，能较快的掌握动作要领，但同志们的基础较弱，希望多利用课余时间复习。第七个训练内容：脱帽，戴帽
目的：通过训练使同志们学会脱帽戴帽的动作要领。内容：脱帽，戴帽
【理论提示】：脱帽是在一般不需戴帽时的场合使用，下面我和同志们共同脱戴帽学习。
【讲解示范】：其口令下达为“脱帽”，“戴帽”，为了给同志们有一个直观的印象，下面请看我连贯示范一遍，动作要领请看我边讲边做，当听到“脱帽”的口令后，双手摆帽檐或者前端两侧，将帽取下，取捷径置于左小臂，帽徽向前，掌心向上，四指扶帽檐，小臂面水平，右手放下。当听到“戴帽”的口令后，右手接帽檐右侧与左手协力取捷径抬至头上，并迅速将双手放下，恢复立正姿势。常犯的毛病及纠正方法，根据以往经验在训练中易犯的毛病是： 帽置于左小臂时，小臂不能端正。纠正方法：将左小臂端平。戴帽时容易扣帽。
纠正方法：在戴帽时两手协力将帽举至略高于头，而后戴上。
【组织练习】：上面我们对脱戴帽进行了详解，为了给同志们一个消化和吸收的过程，下面进行个人体会，在体会过程中同志们要严格按要求做动作，停！刚才通过我的观察，有很多细小环节没到位。
单个教练：下面我们进行了单个教练，大部分同志已经掌握动作，我认为xxx和xxx同志比较准确些，前x名为第一小组，由xxx担任小组长，后x名为第二小组，由xxx担任小组长，小组长在组织过程中要认真严密组织，及时纠正动作，停！通过刚才的分组训练，两个小组长组织比较严密，能纠正动作，其他同志能积极配合，动作要领有了较大的提高。
集体合练：最后我们进行全班合练，这个内容比较简单，我们就 训练到这里。【小结讲评】：上面我们训练了脱戴帽，同志们在训练过程中比较认真，能遵守好队列纪律，训练成绩比较好的是xxx和xxx同志，希望其他同志向这两名同志学习，课后对所训内容要多加复习。第八个训练问题：敬礼，礼毕
目的：通过训练使同志们学会并掌握敬礼的动作要领，养成礼节的良好习惯 内容：(一).敬礼(二).礼毕
【理论提示】：敬礼是表示军人相互间的团结友爱，表示部署与首长，下级与上级的互相尊重。
【讲解示范】：敬礼可为举手礼，注目礼，举枪礼。今天我和大家共同学习举手礼，其口令下达为“敬礼”，“礼毕”，为了给大家有一个直观的印象，下面请看我边讲边做，当听到“敬礼”的口令后上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右脚前2厘米处，手心向下略向外张约20度，手腕不得弯曲，右大臂略平，与两肩略成一线，同时注视受礼者，当听到 “礼毕”的口令后，迅速将手放下，成立正姿势。
在敬礼过程中，常犯的毛病及纠正方法： 右手抬起时划弧。
纠正方法：取捷径大臂带动小臂迅速抬起。右大臂不平，与两肩不略成直线。
纠正方法：右大臂抬起，臂肘略与肩同高，稍向后张。在敬礼中头歪向一边。
纠正方法：头正直向前方看，手指微接帽檐。
【组织练习】：上面我讲解了敬礼的动作要领及易犯毛病纠正方法，为了给同志们有个消化和吸收的过程，下面进行个人体会，在体会中要注意细小动作要到位，开始，停！通过个人体会，同志们在体会过程中比较认真，基本了解了敬礼的动作要领，但是由于初次接触，动作要领还不够准确，所以我们进行分组练习。
分组练习：前x名为第一小组，后x名为第二小组，分别由前一名担任小组长，小组长出列，在训练中要注意克服，纠正错误动作，开始，停！通过两个小组的训练，我认为组织比较好的是第二小组，小组长在组织过程中能够按照我所提要求及时纠正训练人员的错误动作，希望第一小组长在以后的组织过程中要大胆管理，严格要求。集体合练：最后时间关系我们进行集体合练。
【小结讲评】：上面我们训练了敬礼与礼毕，同志们在训练中积极性较高，对所学内容基本掌握，这个内容比较简单，但是要掌握准确还要继续努力训练，希望课后同志们多加复习。
作业讲评„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.（10分钟）一，同志们，我们对单个军人队列动作进行了 学习训练，通过训练使同志们学会并掌握单个军人队列动作要领，培养良好的军人姿态，为以后班以上队列练习打下良好基础。
二，在训练过程中同志们积极性较高，自我锻炼意识较强，能严格遵守训练纪律，训练效果比较明显，特别是xxx和xxx同志，更为出色，但是在训练中也有注意力不集中，精神状态不好等现象，希望在以后的训练中好的方面继续保持发扬，存在的问题加以克服。
三，下节课我们将对班以上队列进行训练，课后同志们要利用时间进行预习有关内容，下节上课我将会提问。
脱帽与戴帽教案
作业提要
课目：单个军人队列动作---脱帽与戴帽
目的：通过训练，使同志们掌握脱帽与戴帽的动作要领，树立良好的军人形象 内容：
1、脱帽
2、戴帽
方法：讲解示范，组织练习，小结讲评 时间：二课时 地点：队列训练场 要求：
1.精神饱满，姿态端正，树立良好的军人形象;2.服从命令，听从指挥，令行禁止；
3.积极开动脑筋，大胆摸索动作要领，做到不懂就问。
作业进程
作业准备
1.整队，清点人数，整理着装，报告 2.宣布教学提要 3.提示有关理论
作业实施
脱帽、戴帽是军人在日常工作、训练、生活中最常用的动作。口令：脱帽、戴帽。
（一）动作要领
1、脱帽
听到“脱帽”的口令，双手捏帽檐或帽前端两侧，将帽取下，置于左小臂，帽徽向前，掌心向上，四指扶帽檐或帽前端中央处，小臂略成水平。
2、戴帽
听到“戴帽”的口令，双手捏帽檐或帽前端两侧，将帽迅速戴正。
3、携枪（筒、炮）时用左手脱、戴帽。
（二）动作要求
脱帽、戴帽时，要迅速、准确、熟练，节奏感强。做到：快、稳、准、正。快：脱帽、戴帽动作要快。
稳：上体保持正直姿势，动作节奏要明显。
准：双手捏帽檐的位置要准；左手托帽的动作要准。
正：将帽置于左小臂，帽徽向前的方向要在正；双手将帽迅速戴正。
（三）动作要点
1、掌握脱、戴帽的方法。脱、戴帽时，注意上体保持正直，双手捏帽檐或帽前端两侧，将帽向上、前取下，不得歪头、低头。
2、把握好动作的节奏。做脱、戴帽动作时，要迅速、准确地将帽脱、戴好，并且在脱、戴的过程中，动作要快，到位要稳，使动作节奏分明。
（四）常犯的毛病及纠正方法
1、脱帽、戴帽时，歪头、低头。
纠正方法：脱、戴帽时，注意上体保持正直，两手将帽脱出头顶，再平行向前、向下；取帽时，挺颈、收下颌，保持头不变。
2、小臂不平，帽徽不正。
纠正方法：将帽脱下后，置于左小臂，帽徽向正前，左大臂贴于左肋，肘部略成直角，使小臂略成水平。
3、帽未戴正。
纠正方法：两手迅速将帽戴上，利用稍稳的时间将帽戴正，再将手放下。
（五）训练步骤和方法
1、脱帽分解动作练习
口令：分解动作，脱帽、2、3。
要领：听到“脱帽”的口令，双手迅速捏帽檐或帽前端两侧；听到“2”的口令，将帽取下，置于左小臂，帽徽向前，掌心向上，四指扶帽檐或帽前端中央处，小臂略成水平；听到“3”的口令，右手放下。
2、戴帽分解动作练习
口令：分解动作，戴帽、2、3。
要领：听到“戴帽”的口令，右手迅速捏帽檐或帽檐前端右侧；听到“2”的口令，将帽迅速戴正；听到“3”的口令，将手放下。
3、连贯动作练习
科目：队列动作 目的：通过徒手队列动作训练使同志们熟练掌握队列动作的要领，养成良好的作风和严整的警容，为以后的工作和生活打下坚实的基础。时间：2017年7月20日 地点：训练场
一、立正
立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。其口令为：立正。
动作要领：在站立的基础上，当听到立正的口立的口令时两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，上体正直；自然挺胸；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视，身体微向前倾。
二、稍息
其口令为：稍息。
动作要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自行换脚。
三、跨立
跨立主要用于执勤和站立等场合，可与立正互换。其口令为：跨立。
动作要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并扰自然弯屈，手心向后，四、停止间转法 向右(左)转
其口令为：向右(左)-转
动作要领：以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右(左)转90度，体重落在右(左)脚，左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上身保持立正姿势。半面向左(左)转，按向右(左)转的要领转45度。
2、向后转
其口令为：向后-转。
动作要领：按向右转的要领向后转180度。
五、行进
行进的基本步法分为齐步、正步和跑步，辅助步法分为便步、踏步和移步。
1、齐步
齐步是军人进行的常用步法。其口令为：齐步-走。动作要领：左脚向正前方迈出约75厘米着地，身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯屈，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高(着夏季作训服时，与第四衣扣同高；着冬季作训服时，与第五衣扣同高；着水兵服时，与腰带同高)，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116-122步。
2、跑步
跑步主要用于快速行进。其口令为：跑步-走。动作要领：当听到领令，两手迅速握拳(四指蜷握，拇指贴在食指第一关节和中指第二节上)，提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。听到动令，上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米；向后摆臂时，拳贴于腰际。行进速度每分钟170-180步。便步用于行军、操练后恢复体力及其它场合。立定
其口令为：立-定。
