大赛主持词

大赛主持词（共8篇）

大赛主持词 篇1

女：亲爱的同学们

男：现场的观众朋友们！

合：大家中午好！

女：寒风瑟瑟，熄灭不了青春燃烧的火焰，男：冬雪飘飘，掩盖不了歌声释放的热情。

女：让青春与青春对话，男：让歌声与梦想齐飞！

女：让我们放飞歌的翅膀，倾听青春的旋律

男：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋

女：为隆重纪念五四运动九十周年，建国六十周年，为深入学习宣传

贯彻胡锦涛总书记重要讲话，为积极响应落实科学发展观的号召，男：为繁荣校园文化生活，不断丰富和满足我院学生日益增长的精神

文化需求，活跃校园气氛，丰富学生的业余文化生活，由院团委学生会举办，中国移动公司张掖分公司赞助的“动感地带”杯第九届青春中国校园歌手大奖赛决赛比赛今天将在这里隆重举行 女：出席今天比赛现场的领导和嘉宾有让我们以热烈的掌声

欢迎他们的到来

男：出席今天比赛现场的评委有让我们对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢

女：下面为大家简单介绍一下本次比赛的评分标准：

1、乐感：即选手的音乐感受能力，体现在选手对所选歌曲的理解，情感体验和情感的表达能力。

2、演唱技能：指选手对音准、节奏的把握能力和演唱技巧。

3、选曲：所选歌曲的风格是否同演唱者的音色、个性相吻合，内容是否同本次比赛的主题相符合以及歌曲的难度是否适合自身的情况。

4、艺术美：包括选手的演唱是否具有完整性，能带给观众以美的感受、选手的穿着、打扮是否得体、选手是否具有良好的舞台作风和精神面貌。

男：舞动的旋律激荡着我们那颗跳动的心

女：嘹亮的歌声唱出你我心中永恒不灭的爱

男：让我们将青春放飞在天空下，去聆听电闪雷鸣时候的巨响。女：让我们将青春放逐在木舟上，去领略大海汹涌澎湃的波涛。男：青春中国校园歌手大奖赛决赛的比赛现在正式开始。首先上场的是一号参赛选手她参赛的曲目是《》

结束语

女：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，男：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结 男：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切 女 ：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。谢谢每一位参赛的选手，你们的歌声,你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个寒冷的冬天。男：青春中国校园歌手大奖赛决赛的比赛到此结束

合：朋友们，再见！

公布分数：

A：尊敬的各位评委，现场的观众朋友们，在我们评分小组的统计下，河西学院“动感地带”杯第九届青春中国校园歌手大奖赛的获奖选手已经产生

B：获得本次大赛优秀奖的选手是下面有请

为获奖选手颁奖。

A：获得本次大赛三等奖的选手是下面有请

为获奖选手颁奖。

B：获得本次大赛二等奖的选手是下面有请

为获奖选手颁奖。

A：获得本次大赛一等奖的选手是下面有请为获奖选手颁奖。

大赛主持词 篇2

一、文化底蕴是通行的基本功

“腹有诗书气自华”, 是对文化底蕴的一种很好的诠释。同样也应成为主持人的通行准则。有人说, “主持人不就是背背词, 照着稿子念一念、读一读就行了吗?不需要太多的文化底蕴, 应当把精力放在外在的修饰中, 让观众看着美就可以了。”这个观点是有一定市场的, 但确是十分错误, 也很有害, 误导了一部分人群乃至在岗或在学校学习的主持人们。文化底蕴, 是对客观世界认识的多少, 深刻程度的一种反应。主持人作为公众人物, 有一定的社会话语权和影响力。所以他们的言论将会直接或间接影响公众的思维, 诱导公众的行为.

在校园主持人大赛中, 学生们往往不是不明白这个道理, 但认为底蕴需要积淀, 需要时间, 十分费时费力。也就促使着他们走捷径, 重外在。这其实是很有害的!我们应该在入学之初就给同学们安排一条重文化底蕴之路。每月安排一次人文常识或综合知识的考试, 在每个月之初列出指定书目, 既可以方便学生复习, 又可以有针对性的加强指导。

二、自身形象的修炼给人留下第一印象

在心理学中的“首因”效应神奇的出现在了舞台上。首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响, 实际上指的就是“第一印象”的影响。往往第一印象能够在人的脑海中持续多久呢, 虽然说因人而异, 但有一点可以肯定, 足够持续到比赛结束了。

那第一印象包括哪些内容呢?包括气质风度、面部表情、五官形态、发型发饰、身材体态、着装搭配、仪态步态还有开场白。众多高校中的播音专业针对性训练多以舞蹈训练和电视播音主持课, 还有表演基础课和化妆基础课来帮助同学们给观众留下美好的第一印象。

“相由心生”, 我们在培养人才的时候应时刻注重由内而外的方式方法。往往学生的年龄决定了他们在人生的成长阶段, 人生观、世界观、价值观正在树立, 他们是由被动的接受而后变得去主动寻找, 我们应该告诉学生什么是美的, 什么是不美的。很多年轻人穿着奇装异服, 行为怪异, 但他们自己都不以为然, 问到他们的时候却说自认为很美。这不得不让我们教育工作者反思, “我们应该给学生们树立什么?”所以开设一门专门讲评播音员、主持人服饰与行为以及节目风格特点的课程应该孕育而生。

课程内容可以包括中央三台 (中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台) 的节目研究与品评, 主持人着装与化妆、主持人表情与形体训练、美学与鉴赏等。

三、评论能力决定了主持人的深度

在2009全国节目主持人研讨会上, 与会代表达成了很多共识, 但有一条共识引起了所有与会的代表的认同, 那就是“具有新闻评论能力的播音员主持人, 具有未来!”。

评论能力为何在当今如此重要了呢, 他又是如何撼动新闻播音这头把交椅的呢?原因很简单, 时代的要求。在信息高速发展乃至爆炸的今天, 人们不再满足于知道发生了什么事, 而更多关注的是, 发生的事件对自身有什么样的影响, 事件发展的趋势又是什么样的。但往往具有评论能力的播音员、主持人又是最难培养, 而且需要以年龄为代价成长、成熟的。一般而言, 优秀的新闻播音员都是科班出身, 传统的科班培养模式就是培养优秀的以新闻播音为主的播音员, 评论方面不是重点, 这个是由时代造成的。现在, 教学培养计划大大提高了评论和即兴口语表达方面的内容, 但评论却又需要社会阅历和积淀, 正在走出校门的年轻播音员、主持人们似乎很难胜任。

如何来解决这方面的问题呢?首先, 实现评论考试月考制, 也就是每个月举行一次考试, 评论内容必须是当月发生的事件, 自备一题和即兴抽取一题。自备题目需要的是完整的评论节目, 而即兴题目的准备时间不得超过3分钟。第二, 小课教学讲评制, 每次月考录像, 考试过后的第一堂小课观看回放, 并讲评学生的优点和不足。第三, 每月考一篇新闻评论, 作为期末考试成绩的一部分, 由教师统一出题, 次周公布分数和3篇左右的优秀文章, 并将范文以邮件方式发给学生, 能够统一讲评效果更好。第四, 以小课组为单位, 每周讨论一次中央三台的评论或时政节目, 形成报告上交。

四、才艺展示往往是PK的关键

主持人大赛中才艺展示可谓“八仙过海, 各显神通”, 选手们通过才艺展示淘汰对手, 获得晋级的机会, 方式也多种多样, 有两位选手比拼的, 也有多位选手比拼的, 有评委直接投票的, 也有大众评审投票的。这个环节的比赛往往是最紧张的, 也是最激烈的。

哪些才艺更容易受评委的青睐呢, 反之, 哪些又是费力不讨好的呢?常见的才艺展示有歌曲、舞蹈、曲艺、器乐、民乐、书法, 还有民间艺术, 如剪纸、编织、魔术等等。还有人采用朗诵作为才艺展示, 是争议比较大的, 有的观点认为, 朗诵和主持不同, 可以作为一门独立的学科, 张颂先生就著有《朗读学》和《朗读美学》, 是有声语言的美, 展现的是一种意境, 可以作为才艺的一种。也有观点认为, 朗诵应该是播音员、主持人基本功中的一项, 所以不能作为才艺展示。为了避免争议, 谨慎选择朗诵作为才艺展示的一项。

在才艺展示中应该注意的事项。第一, 选取自己从事时间长, 且熟练的才艺。第二, 选取有观赏性, 大众较为接受的才艺。第三, 选取有创新, 或较为幽默风趣的才艺。第四, 选取适合独立完成, 且容易出舞台效果的才艺。

在教学中, 很难开设才艺展示这门课程, 因为美术、音乐所涵盖的科目很多, 没有精力和时间去一一涉猎。但可以开设《艺术介绍与欣赏》, 对各门艺术采用走马观花的方式传授给学生们, 辅以该艺术门类的演出视频, 目的是方便学生自学, 同时开拓了学生眼界。

五、创意思维能力决定了节目的观赏性

由于广播电视节目的极大丰富, 从中央台到地方各台受众都可以选择收听和观看, 让受众有了一个分析比较的机会, 也就培养起一大批群众专家。他们对节目的构思、创意、编排、调度等有了很多专业性的见解, 这也就促使了广播电视行业的工作人员加快了知识更新的速度。

创意思维往往是播音员、主持人们的知识更新的核心内容。创意的不同, 节目从风格到内容都会受到影响。在主持人大赛的赛场上, 选手的发挥时间只有短暂的几分钟, 很有可能一个创意将决定冠军的归属。为什么创意有这么大的力量, 左右着比赛结果呢?人们往往认为创意是一个人的综合素质的体现, 创意凝结着这个人的知识精华, 由于创意给人留有出其不意的感召力, 往往使人产生钦佩感, 同时给评委和观众产生共鸣。

各开办播音主持专业的院校正陆续开设《主持人思维训练》这门课程, 四川师范大学走在前列。这门功课可以改变或改善主持人思考问题的方式和方法, 形成规范、科学、系统的思维模式, 不仅可以帮助同学们在主持节目的时候与众不同, 还可以在“广义备稿”的时候更善于总结。

课程的设计是比较通俗易懂的。是以点、线、面的模式循序渐进。从字、词、句的联想和创新开始的, 比如一个词“真好”, 可以用多少种不同的语气和口吻说出, 可以在多少种环境下使用, 可以扩展出多少种用法等等。教学内容辅以历史、天文、地理、美术、唐诗宋词等相关常识, 极大的开拓了学生的知识面。

综上所述, 透过主持人大赛预见到的信息, 为培养厚文化底蕴、具有评论能力和创意思维能力播音员、主持人, 将是今后播音主持教学改革的重要方向。

摘要：校园主持人大赛是丰富学生精神文化生活的方式之一, 它同时是检验播音主持专业教学水平的重要平台, 它可以促进各院校之间的相互交流, 促进播音主持事业的整体发展。文章从播音员、主持人的文化底蕴、形象修炼、评论能力、才艺展示、创意思维等五个方面具体论述。

校园歌曲词作大赛 篇3

♥林师义

你是一只渴望飞翔的蝴蝶

风中受伤 雨中摇曳

茫茫道路你却身影穿越

花瓣边上你也为爱守约

你是一只断了翅膀的蝴蝶

撕心裂肺 疼痛热烈

一生追逐到头却颤抖黑夜

露水打伤谁给你体贴

可不可以让我为你写首歌

你带走了我笔下的寂寞

可不可以让我为你写首歌

把你的美丽装裱在心河

能不能让我为你写首歌

撰写我们曾经的快乐

能不能让我为你写首歌

让我赎罪的意愿不捆绁

不要说伤害不要闪躲

你还是停在我肩头的蝴蝶

飞舞在风中的蝴蝶

有我的祝福请不要胆怯

我会给你妥帖

种下的幸福让你采撷

棒棒糖的忧伤

♥夏未央

习惯了叼着棒棒糖

追逐着前进的方向

北极星一样的梦想

在夏夜里幽幽发光

习惯了叼着棒棒糖

耳朵里塞着MP3

蓝水晶一样的旋律

带走了孤独与悲伤

我喜欢小小的温暖

我只要角落的天堂

习惯了叼着棒棒糖

带着一个微笑起航

我知道快乐很简单

只是我们不懂得释然

我知道青春很阳光

只有棒棒糖甜到忧伤

习惯了叼着棒棒糖

检阅着回忆的信箱

萤火虫一样的诗行

告诉我黑夜不孤单

习惯了叼着棒棒糖

凝望着满天的星光

蒲公英一样的愿望

随风儿一起去流浪

我喜欢小小的温暖

我只要角落的天堂

习惯了叼着棒棒糖

带着一个微笑起航

我知道快乐很简单

只是我们不懂得释然

我知道青春很阳光

只有棒棒糖甜到忧伤

毛毛虫

♥陈雪珺

白云纯洁了蔚蓝的天空

阳光温暖了淡紫的苁蓉

露水湿润了嫩绿的草丛

季节的风

唤醒了沉睡的毛毛虫

月光朦胧了沉默的星空

凉风拂动了摇曳的梧桐

夜色模糊了闪烁的瞳孔

旅途的寂寞

陪伴着成长的毛毛虫

风吹草动

毛毛虫种下了感动

忘却了蜕变的疼痛

风吹草动

毛毛虫缅怀着苁蓉

寻找着遗失的笑容

风吹草动

毛毛虫越过了寒冬

挣破了命运的蛹

用翅膀在无尽的苍穹

舞出那最美的彩虹

主持人大赛主持词 篇4

乙：各位来宾

丙：敬爱的各位老师

丁：亲爱的同学们

合：大家下午好!

甲：亲爱的朋友们，你感受到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。

乙：是啊，徜徉在和煦的阳光下，我们用心感受着祖**亲的日渐昌盛，更真切地感受到家乡乌海的日新月异。

丙：乌海――中国书法城，我为你骄傲!

丁：乌海――黄河明珠，我为你自豪!

甲：为响应市委市政府创建全国文明城市的号召，展示我市少年儿童的文明风采，

乙：为进一步推动青少年文化建设，培养同学们的语言表达能力和丰富同学们的舞台经验

丙：在新春来临和庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，我们要把最美的颂歌献给我们亲爱的祖国

主持人大赛决赛主持词 篇5

女：亲爱的老师们、同学们

男：大家

合：晚上好

男：这里是石油化学工程系第三届“明日之星”主持人大赛决赛的比赛现场，欢迎各位的光临

女：本次比赛是由石油化学工程系主办，团总支学生会承办。同时比赛也得到了石化系各位领导、老师和同学们的大力支持，在这里我们同样对他们表示感谢

男：下面请允许我介绍一下光临我们今天比赛现场的各位评委分别：

女：让我们再次用掌声对他们的到来表示欢迎

男：经过了紧张的初赛后，63位参赛选手中有10位来自不同班级的优秀选手脱颖而出，进入到了我们今晚的决赛。

女：是的，今晚他们将成为璀璨的焦点，谁将登上最高领奖席？值得我们期待，让我们用热烈的掌声，预祝我们的选手能发挥自如，取得好的成绩。

男：跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。

女：勇恒，在每一个人的路上.男：一语，一词，一天下，女：胜势在握。更在意，从心所欲的姿态

男：梦想的大地与天空之间，企及颠峰的心性 无所不至。

女：奇迹-从今夜开始在你我的手中。

男：下面我宣布石油化学工程系第二届“璀璨主播，炫亮自我”主持人大赛

合：现在开始

男：本次比赛分别有自我展示、模拟主持、才艺展示和现场采访，以及现场主持与假如我是冠军共6个比赛环节，首先我们将要进行的是本次比赛的第一个环节自我展示

环节介绍

女：经过了抽签10名选手的出场次序已经排定，我们首先有请1号参赛选手复赛排名他的赛场宣言是：

男：接着走来的是号参赛选手，复赛排名，她想对大家说：

男：最后上台的是我们的号选手，复赛排名，他想说

女：虽然摆在他们面前的道路还很艰辛，结果并不是最重要的，重要的是你们今晚站在这里让大家看到了你们这些心怀梦想的年轻人，看到了你们的精彩 你们的自信，我们大赛的主题就是璀璨主播，炫亮自我，所以我想今天的选手，你们要做的就是尽情的展现你们的自信你们的精彩，把选择留给未来。

男：好的下面我们将要进行的是今天比赛的第二个环节“模拟主持”这一环节。。-比赛规则

女：下面有请一号参赛选手进行他的模拟主持

男：最后有请10号参赛选手进行他的模拟主持

女：好的我们前两轮的比赛已经结束，下面有请我们的评委对前两个环节选手们的表现做点评，男：有请

男：谢谢老师，看来选手们前两场的表现还是非常不错的，在记分员紧张计分的同时让我们有请有请

下面有请带来有请

女：今天站在舞台上的这10位选手在初赛和复赛中呢可以说是过五关斩六将，男：是的！勇敢和自信一直陪伴着他们，那么现在呢比赛前两轮的分数已经在我手上了，到底谁还能继续向“冠军宝座”迈进呢？我们一起来看看目前场上十位选手的积分情况，1号选手目前场上积分，2号选手目前场上积分，10号选手目前场上积分

男：那么进入下一环节的6名选手他们分别是：

女：请没有进入下一环节的4位选手跟我一起到选手榜，请你们摘下你们的照片

女：今天从总决赛的舞台上走到选手榜摘下选手自己的照片，可以说我们的选手有两重感受，一喜一忧，喜的是他们已经成为了我们的优秀选手，那么反过来呢是他们与我们的冠亚季军擦肩而过，或许在这个舞台上你们只剩下这最后一分钟的时间，你们想说些什么呢？（选手说感言）这里呢有你的同学们为你写的一份信，让我们一起来倾听。站在台上的兄弟姐妹会继续在台上比赛，你们在台下为他们加油好吗？

男：四位带走了自己的照片，但是我们已经记住了他们灿烂的笑容和精彩的表现，谢谢他们谢谢。

男：现在留在台上的这6位选手表现都非常优秀，到底谁会是今晚冠军的得主呢，我们的观众朋友在你们的心中认为谁会成为今天的冠军呢，现在我们将要进行观众互动环节，一会我们的两位评委将要向场下观众抛出我们的幸运之心，拿到幸运之心的观众请预猜今晚的冠军得主，两位幸运观众不能预猜同一位选手，首先有请我们的第一位评委抛出我们的幸运之心。有请我们的工作人员向幸运观众传递话筒。

女：来，你认为今天谁会是冠军的得主呢？说说你的理由

好的谢谢我们这位观众对号选手的支持，相信在你的鼓励下，接下来的比赛他会表现的更优秀。下面有请第二位评委抛出我们今天第2颗幸运之心

男：好的，请工作人员将话筒交给这位幸运观众，你比较看好这六位当中的哪一位选手呢，为什么会选他？谢谢我们这位热心的观众，希望我们的号选手带着他的祝福在接下来的比赛当中更加自信

女：下面的比赛会更加激烈，现在我们的6位选手向冠军又迈向了一步，选手们如何找到自己的个性和和谐之美，让我们一起来期待选手们的精彩表现。

男：下面我们将要进行的是今天比赛的第三个环节，才艺展示，本环节的比赛规则是这样的 女：好的首先有请号选手上台进行他的才艺展示，有请

女：让我们一起来欣赏最后一位选手的才艺展示，有请

男：这一环节我们看到我们的各位选手真的是多才多艺，接下来我们将要进行的是今晚比赛的第四个环节“现场采访”这一环节对于我们的选手来说是有一定的难度的，让我们先来看看比赛规则

女：比赛走到现在可以说越来越精彩，选手们呢也是越来越紧张，所以请大家用掌声陪伴他们取得好成绩，现在请我们的六位选手上台依次选择你的采访对象，好的请6位选手先做准备，（放介绍采访嘉宾的音乐）今天应邀来到我们比赛现场的第一位采访嘉宾是请看大屏幕，男：应邀来到我们比赛现场的第二位采访嘉宾是，请看大屏幕。

女：首先有请我们的嘉宾上台，有请我们的号选手上台进行现场采访（等到嘉宾已经坐下，选手已经上台时放嘉宾入席音乐）

男：下面有请我们的号选手上台进行现场采访（同上）

男：有请我们的嘉宾上台，请号选手上台进行现场采访

女：好的，非常感谢我们的两位嘉宾对我们比赛支持，同样也感谢我们6位选手的精彩表现，下面有请评委对才艺展示和现场采访这两个环节选手的表现点评，有请

男：谢谢老师的精彩点评，在记分员紧张计分的同时让我们有请李文琛带来的歌曲《当你的秀发拂过你的钢枪》有请

女：非常感谢我们的李文琛带来的精彩表演，今天晚上会是一个难忘的夜晚，在经过了近一个月的历练，一个多月的努力和一个多月的等待之后我们的选手的水平是在不断地提高，从初赛、复赛到决赛我们看着他们一路走来，这期间相信他们已经收获了很多

男：那么经过前四个环节的比赛之后呢，让我们一同来看一下目前场上6位选手的积分情况，恭喜我们的号号 和号选手顺利进入了我们今天比赛的巅峰对决，那么请号号和号选手跟我一起走向我们的选手榜，请我们的三位选手摘下自己的照片，相信今天你们摘走的这张自己的照片，会成为你们一生的珍藏，但愿若干年后当你们再次看到它时，你们还会想起今天自己在这片舞台上的精彩表现，还能给当时的你带来些许的力量，我们就很满足了。此时此刻我想你们一定有很多的话要说吧，号说。同样现在在我手中有你们的同学为你们写的信，信中包含着他们对你们的祝福，让我们一起来倾听。谢谢我们三位选手的所有支持者，让我们到台下继续关注我们剩下三位选手的表现。

女：谢谢，谢谢我们的三位选手，面对这样的结果，我们的选手更应该笑着离开，其实他们的笑容还是挺灿烂，不管是比赛当中还是从他们的笑容当中呢我们都能看到他们的成长，他们的努力 他们的付出让现在的我们都有些不舍，真的很不容易，但是我希望你们能丢掉遗憾，丢掉伤感带着你们美丽的照片向大家表现出你们最灿烂的笑容。

男：好，我们继续比赛，进入今天比赛的第五环节“现场主持”，来看我们的比赛规则 女：对于主持人来说，还有更重要的一点，那就是要懂得和自己的搭档默契配合，懂得如何团结协作，现在就让我们来看看他们所要面对的这个场景，请看大屏幕，假如现在是“石油化学工程系2011年迎新晚会”的现场，请三位选手一接龙的方式完成一段开场白。你们有一分钟的台下准备时间。

男：好的先请我们的选手下台准备

女：在我身边的这位主持人就是通过我们石化系的第一届主持人大赛才喜欢上了主持人这个职业的，那么张瑞我想问一下你此时此刻站在第二届主持人大赛的主持台上的感受。

男：其实呢，我觉得今天的这十位选手他们真的是非常优秀，面对比赛流程如此复杂、水平如此高的比赛，他们还能够鼓起勇气站在这个舞台上，我觉得就已经超越了自我，对于我来说呢，我是把主持人三个字真正放在了心中，主持人已经成了我生活的一部分，在我看来主持人是一个光荣而神圣的职业，其实呢，在过去的两年当中我一直以来都是以一个主持人应该具有的素质和品格来鞭策自己的，无论我将来是否能够从事这一行业，我都觉得，在我的生活中因为有了主持这一梦想，使我过的非常的快乐和充实，因为我曾经为之拼搏过奋斗过。女：大家可否知道当时的张瑞并不是第一届主持人大赛的冠军，只是拿到三等奖的他并没有放弃他的主持，所以我想只要今天参加了决赛的选手，不管你们是否拿到冠军，只要心存希望，永不放弃，梦想一定会实现。那么张瑞现在你有没有想对今天参赛的十位选手说的话呢 男；其实呢今天我站在这里最想对我们的十位选手说，在今后的大学生活当中希望你们能够摒弃一切的浮躁，踏踏实实的去勇敢地追逐自己的梦想，始终相信“心若在，梦就在，有梦想谁都了不起”谢谢

女：好的，谢谢我们的张瑞，最为我们09届的主持人，相信他的话能为我们所有选手再加一把劲。现在我们言归正传，我想我们的三位选手已经做好准备了，有请三位选手上台进行比赛

男：有请

男：谢谢我们的三位选手，今晚的最以后一个环节“假如我是冠军”马上开始了，我们的三位选手也向着他们心目中的冠军宝座发起最后的冲刺，表达他们作为三强选手的宣言，假如你是冠军的话？号选手，好的，我们号选手的支持者在哪里呢？

女:谢谢我们的三位选手激情的宣言，下面有请评委对整场比赛进行点评

男:谢谢老师，在最后紧张计分的同时请欣赏有和同学的。掌声有请

女:在揭晓最后的悬念前我们一同来看一下我们每一位选手的心声，1、今天我来到了这里

2、向你们展示真实的自己

3、这个舞台属于我属于你

4、今晚我们梦想成真

5、崭新的世界崭新的开始

6、充满朝气激励年轻的心灵7高歌这一路荣耀感动8新的一天 新的未来9梦想从不止步，果敢坚毅一路有你。我们互道珍重11 共同期待

男：下面让我们一同见证最激动人心的时刻，下面有请我们的评委为我们揭晓今晚比赛我们的冠军得主，有请

男：恭喜你们，（同时也恭喜我们今晚的幸运观众，你猜对了，请我们的工作人员送出我们的纪念品一份）下面进行的是本次石油化学工程系第二届“璀璨主播,炫亮自我”主持人大赛的颁奖仪式

女：获得本次大赛优秀奖的选手是

有请为获得优秀奖的选手颁奖

男；获得本次大赛三等奖的选手是

有请为获得三等奖的选手颁奖

女: 获得本次大赛二等奖的选手是

有请为获得二等奖的选手颁奖

男：获得本次大赛一等奖的选手是

有请为获得一等奖的选手颁奖

女：让我们再次用热烈的掌声对所有获奖选手表示祝贺

男；祝贺你们

结束语

男：今夜心情如水，今夜话语如风。

女：我们聆听，我们感动，美文雅韵，曲水流觞。

男:我们隔着舞台对语，我们站在文字里相望。

女：最远的距离常常是最近的咫尺，心灵与心灵在这里走近，在这里相融。

男：让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；

女：让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。

女：感谢所有的选手带给我们的精彩表现，感谢所有在场的朋友。

男：石油化学工程系第二届“璀璨主播，炫亮自我”主持人大赛

合：到此结束

男：朋友们再见

女：再见

我想在我们身边有很多人都在匆匆的赶路，有的是在忙学习，有的人在忙未来，忙很多很多事情，其实如果人生是一篇文章的话，遇到逗号，停下来休息一下也挺好的，有梦想就有希望，只要有用不放弃的信心。

今晚的比赛时机遇和挑战共存，失败的泪水和成功的喜悦交织，伙伴们，让我回味到所有选手初赛、复赛的期待

一路走来，奋斗的汗水刚刚拭去

回首赛途，胜利的笑容正在蔓延

共同携手，回想这一路荣耀感动

选手们首先要面对的是今天的第一个比赛环节（特别现场），我们分成两组来采访我们的分析工获奖选手，采访我们的英语口语获奖选手，时间为?? 分钟，提出问题不能相同并且与我们的嘉宾互动，问题针对嘉宾不可故意刁难（其中对我们的嘉宾做介绍）

器乐大赛主持人主持词 篇6

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《器乐大赛主持人主持词精选》的内容，具体内容：在人类历史的发展的长河中，音乐做为一种特殊的形式一直伴随着人类历史而发展。它伴随着人类的产生而产生，伴着人类的起源而起源，它是人类有感于外部存在的精神产物。下面是我给大家整理的，仅供参...在人类历史的发展的长河中，音乐做为一种特殊的形式一直伴随着人类历史而发展。它伴随着人类的产生而产生，伴着人类的起源而起源，它是人类有感于外部存在的精神产物。下面是我给大家整理的，仅供参考。

篇 1

一、男：尊敬的各位领导/各位来宾

女：亲爱的老师们，同学们，大家

合：晚上好

男：现在您来到的北京中医药大学东方学院器乐社举办的器乐大赛的比赛现场。

女：青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉，不愿梦醒;燃烧的激情在悠扬的旋律中徘徊，静静徜徉。

男：透过微颤的琴弦，我们能抚摸到艺术的悸动;越过清幽的曲调，我们能倾听到青春的萌芽。

女：今夜是音乐的盛会，用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵

男：今夜是视听的盛宴，用激昂的旋律奏响我们青春的活力

女：首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次比赛现场的嘉宾，他们

是......(男：欢迎)

男：欢迎你们的到来，接下来由我为大家介绍本场比赛的评委，他们是原器乐社乐队队长韩冬冬、民乐队古韵乐坊洞箫演奏者秦空、民乐队古韵乐坊琵琶兼电子琴演奏者刘玥辰、民乐队古韵乐坊二胡演奏者王楚丁、民乐队古韵乐坊古筝演奏者马薇薇(女：欢迎)

女：欢迎!下面由我为大家介绍一下本次大赛的评分细则。(一、本次大赛为十分制。

二、评分内容包括 5 个项目：音准、节奏、曲目完整程度、音乐表现力、气质表现。)

女：下面我宣布北京中医药大学东方学院器乐社、器乐大赛 合：正式开始。

男：下面请欣赏由健身社为我们带来的开场舞。。

女：感谢健身社为我们带来的精彩表演 男：每当听到那激昂的，强劲的吉他前奏;每当听到家驹那略带沙哑又高亢的嗓音;每当听到那优美，连贯的吉他 SOLO，每当听到那三子坚定又昂扬的和声;主持人 B:我们都会回想到那个年代，那个属于 BEYOND 的时代，那个属于我们的青春，我们的理想，我们的迷茫，我们的记忆的年代。

主持人 A:下面请欣赏由 FM4.1带来的歌曲《真的爱你》

女：感谢乐队带来的精彩表演，这应该是他们的处女作，在不久的将来一定会为大家呈现更加精彩的表演。葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，因其音色独特优美,外观古朴典雅而倍受人们的喜爱。由著名作曲家施光南谱曲的《月光下的凤尾竹》被一管葫芦丝演绎得婉转柔美，让人听

后如醉如痴。下面请欣赏一号参赛选手姚伟为我们带来葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》。

男：感谢一号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。我轻轻的尝一口你说的爱我，还在回味你给过的温柔，我轻轻的尝一口这香浓的诱惑，我喜欢的样子你都有，一曲甜甜的唱出多少热恋中情侣的心声，光棍节刚刚过去，想必有不少的同学成功脱光，希望各位同学与你们的伴侣甜甜的度过这几年的大学生活，下面请欣赏由二号参赛选手王紫羽为我们带来电子琴演奏《甜甜的》。

女：感谢二号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。

现在一号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号选手的最后得分是。。在激烈的比赛过后大家也许有些许疲惫，也许有些许无聊，现在就有请我们的游戏主持人逗神，以及他的搭档郝雯登场。

男：现在二号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，二号选手的最后得分是。。硝烟滚滚，狂风阵阵，雄浑的马蹄震撼着苍茫的大地，奔腾喧嚣的嘶鸣、呐喊声，在拥挤的空间碰撞。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，战士挥戈，战马奔腾。下面请欣赏由二号参赛选手张忆带来的二胡独奏《战马奔腾》。

女：感谢三号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。那些花儿，曾经绽放，我们还能穿过时光嗅到纯净的芬芳，这样真好。一段美好的青春岁月伴着一首歌陪着我们长大，下面有请四号参赛选手崔晓宇为我们带来吉他弹唱《那些花儿》，请欣赏。

男：感谢四号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。现在三号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，三号选手的最后得分是。。本次器乐大赛我们很荣幸的请到了电脑社社长胡新宇，自幼习武练就了一身好武艺，什么兵器最喜欢，双截棍柔中带刚，现在就有请电脑社社长胡新宇为我们带来的双节棍表演。大家掌声有请。

女：感谢胡新宇社长为我们带来的精彩演出。现在公布四号选手的得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分。四号选手的最后得分是。。

妲己狐媚多妖娆，使得君王壮志消。

肉林酒池肆意饮，剖腹辨婴图一笑。

炮烙酷刑害忠良，惹怒诸侯反商朝。

纵使风情无限美，身首异处终难逃。自古红颜多劫难，下面请欣赏由五号参赛选手刘玥彤为我们带来古筝独奏《红颜劫》。

男：感谢五号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。看见满天飞舞的风筝，我们都会想起那亲手折叠的纸飞机，已经被压在了箱底;看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我们才知道儿时的书包，早已被我们丢在角落里。沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆，让我们试着忘记年龄，让我们有请六号参赛选手卢璐璐，用她的吉他跟着音乐，回到这首《童年》里。

女：感谢六号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评，现在公布五号选手的得分，去掉一个最高分。去掉一个最低分。。五号选手的最终得分是。。逗神 你在哪里?

男：游戏过后让我们回到比赛现场，现在公布六号选手的得分，去掉一

个最高分。去掉一个最低分，六号参赛选手的得分是~~~~

下面有请我们的七号参赛选手贾智洪为我们带来架子鼓《木叶的春天》

女：感谢七号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。时光是残忍的，红了樱桃，绿了芭蕉，也给我们增添了事故和沧桑，你说青春如同奔流的江河，我说只留下我孤独的追寻梦想，你问当初的愿望实现了么，我说就算我已垂垂老矣，我的梦想，也会依然闪光。下面有请八号参赛选手杲日昇为我们带来吉他独奏《老男孩》。

男：感谢八号选手为我们带来的精彩演出，请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。现在公布七号选手的得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，七号选手的最后得分

是。。。器乐社并不只有乐队，我们还有民乐团古韵乐坊，这是一个丝竹齐鸣的乐队，也是由我们众多的学长学姐历经艰辛所组起来的成就，下面就由器乐社古韵乐坊 为大家带来民乐合奏，大家掌声有请。

女：感谢古韵乐坊为我们带来的精彩表演，现在公布八号选手的得分，去掉一个最高分，，去掉一个最低分，，八号选手的最后得分是。。现在公布复赛结果，，，请排名前五的选手上前抽签，准备决赛的开始。

男：在选手的准备时间，让我们欣赏来自由器乐社社长马天翔与李佳明同学为大家带来的小酒窝。

女：(串场节目)

男：(节目)

男：现在决赛

合：正式开始

女：由于时间原因我们将直接继续下面的所有参赛曲目，不再有游戏或者节目，希望大家多多谅解，比赛结果会在器乐社官方群公布给大家，现在有

请一号参赛选手

男：二号

女：三号

男：四号

女：五号

男：听不尽温婉清丽，道不穿万般余音

女：写不出一章声乐，吐不全绮丽遗风

男：这青春的赞歌，是横亘今夜的天籁

女：这梦想的战场，是点亮夜空的光源

男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇!

女：华灯落幕，而梦想的光芒不会暗淡!

男：让我们记住这个夜晚，记住每一个音符的灵魂

女：让我们铭记这个时刻，铭记当梦想大放异彩的喜悦

男：让我们满怀年轻的憧憬与希冀，大步踏上今后的征程

女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，青春无悔!

合：我们在此宣布器乐大赛圆满结束，在不久后将会举行器乐大赛颁奖典礼及常规教学活动，希望大家多多参与。再会~

篇 2

女：敬爱的老师、男：亲爱的同学们，合：大家下午好!

女：今天，是一个音乐的节日，因为，我们迎来了红枫一小“红领巾心向党〃我的中国梦〃梦想的旋律”器乐大赛。

男：今天，优美的旋律将会充满整个教室，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!在比赛之前，我要十分荣幸地来为大家介绍一下我们的评委，他们是：

成绩统计：

女：让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示欢迎和衷心的感谢!

男：比赛采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值，最后可保留两位小数。

女：评分标准：(总分 10 分)

上台落落大方，精神面貌好，舞台形象佳。(2 分)

男：参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的演奏水平。(1 分)

女：基本能演奏出完整乐曲。有一定的技巧，演奏连贯。(2 分)

男：技术娴熟，演奏流畅，艺术表现力强。(2 分)

女：风格把握准确，音乐表现生动形象，音色优美，富有感染力。(3 分)

男：今天的比赛分为两场，第一场在这儿举行，结束后，第二场进 行钢琴比赛，地点在音乐教室。伙伴们，准备好了吗?拿起手中的 乐器，让我们用热情的双手

敲打美丽音符为器乐大赛拉开序幕。

女：红枫一小“红领巾心向党〃我的中国梦〃梦想的旋律”器乐大赛 合：

现--在---开---始。

1、日出斗金的洪泽湖，夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔船满载收获而归，水面上洒落一片闪动着的金光。《渔舟唱晚》这首曲子广为流传，旋律悠扬、明朗、开阔、徐徐清风，粼粼波光随音乐泛起，一派悠然自得之趣，诗情画意宛然在目。请欣赏 1 号选手的古筝独奏《渔舟唱晚》。请 2号选手做准备。

2、《渔舟唱晚》渔舟飘摇，落霞与孤鹜齐飞，渔歌唱晚，秋水共长天一色，渔家独特的安详，渔歌悠扬的徜徉。请欣赏 的古筝演奏《渔舟唱晚》。请 3 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!3、欣赏完优美的古筝演奏之后,让我们跟随着跃动的音符,来欣赏小提琴表演《第一号小步舞曲》《第二号小步舞曲》。请 4 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

4、革命的胜利让我们心情激荡，当鲜艳的五星红旗在天安门前高高的飘扬映得北京的金山闪闪发光，我们走在社会主义的大道上，请欣赏古筝演奏《在北京的金山上》。请 5 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

5、接下来请欣赏 5 号选手的古筝演奏《浪淘沙》。请 6 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

6、洪湖水呀浪打浪啊，洪湖岸边是家乡啊，清早船儿去呀去撒网，晚上回来鱼满舱。接下来请欣赏小提琴独奏《洪湖水，浪打浪》。请 7 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

7、《丰收锣鼓》具有浓郁的山东民间音乐风格，在热闹的锣鼓声中，以优美的旋律，表现人们庆祝丰收的欢乐情景。请欣赏古筝独奏《丰收锣鼓》。请 8 号选手做准备。

8、满载一船明月，平铺千里秋江，明日风回更好，今朝露宿何妨，让这曲《渔舟唱晚》为你带来些思古的情怀，请欣赏古筝演奏《渔舟唱晚》。请 9 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!9、有请 9 号选手为我们带来的古筝演奏《铁路工人运输忙》。请 10 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

10、葫芦丝是一种民族乐器，主要流传于云南一带的的少数民族中。它的声音轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力，深受人们喜爱。下面，请欣赏葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》。大家请欢迎!

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

1、台湾自古就是祖国的宝岛，多年来，海峡两岸人民经受着魂牵梦绕的思念之苦，今天，让我们为台湾能早日重回祖国妈妈的怀抱而祝福吧!请欣赏钢琴演奏《苇叶船》。请 2 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

2、接下来请欣赏 2 号选手带来的钢琴演奏《A 大调小奏鸣曲第一乐章》。请 3 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

3、听说过会跳舞的雨滴吗?今天我们来欣赏 3 号选手给我们带来的钢琴演奏《跳舞的雨滴》。请 4 号选手做准备。

4、《康定情歌》这首歌很多人都听过，今天我们一起来欣赏 4 号选手用钢琴为我们演绎这首耳熟能详的这首曲子吧。请 5 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

5、三只瞎老鼠，看它们怎么跑!请大家欣赏钢琴独奏《三只瞎老鼠》。请 6 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

6、童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出多姿的美丽世界;童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我们微笑，请欣赏钢琴演奏《春之声圆舞曲》。请 7 号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

7、接下来请大家欣赏 7 号选手的钢琴演奏《声之歌》。请 8 号选手

做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

8、今时今刻，当我们还在为蔬菜汤不好喝，猪肉脂肪高等问题困扰的时候，有没有想过我们的上一代生活的艰辛?当我们静下心来回忆的时候，可否聆听到幼时的心声?想到小时候，妈妈给我们讲过去的事情。有请 8号选手为我们带来的钢琴演奏《听妈妈讲那过去的事情》。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

结束语：

1：相聚的时间总是这样短暂，在我们的笑声中今天的器乐大赛也接近了尾声。

2：看过我们同学的精彩表演后，感到同学们的身上有着那么多的闪光

点，有着无法阻挡的活力与朝气。

1：他们让我们共同度过这美好的时光，也让我们将这份音乐的快乐带给身边的每一个人吧。2：今天的器乐大赛到此结束，感谢评委老师们的辛勤付出，感谢同学们的精彩演奏，让我们下次再相聚。再见，朋友们!

请评委老师、参赛选手上台合影。

篇 3

尊敬的各位领导、各位来宾

亲爱的老师们、同学们

大家 晚上好

拨动一根根琴弦，清亮而悠远的声音，那是穿越五千年悠悠的岁月

音乐，看似普通，却比醇酒更迷人，比鲜花更芳香

亲爱的朋友们，今晚就让我们一起沉醉在这迷人的音乐星空

在比赛开始之前，请允许我来为大家介绍今天到场的评委和嘉宾，他们是：

现在，我宣布三峡大学首届“乐扬青春”器乐大赛正式开始

接下来让我们去聆听青春碰撞出的激情与梦想，首先有请出参加比赛的16 位选手，大家掌声欢迎

感谢各位选手，并在此预祝大家能取得一个理想的成绩。现在有请 1 号选手单佳男为我们带来一首经典的竹笛歌曲——《向往》

掌声有请

非常感谢 1 号选手的精彩表演，其实在我平时的生活当中也经常会听一些经典的民族歌曲

《春到湘江》这一曲就非常适合笛子类的乐器进行演奏

说的没错，让我们一起来欣赏。有请 2 号选手莫梦莹为大家带来竹笛演奏《春到湘江》的确是一首欢快跌宕的乐曲，在不久前 3D 版的泰坦尼克号在中国上映，我相信在场的各位肯定有不少人去看过了

那肯定是当然了，这一部电影非常的经典，而且其中的配乐更是经典中的经典，被不同的乐器演绎出各种不同的风格

在今天我们也有幸能够听到由萨克斯演奏的《我心永恒》，有请 3 号选手喻志刚

歌剧《江姐》中的红梅赞可谓是倾倒了全国歌迷，其刚柔并济强弱鲜明的曲风更是独树一帜

下面有请 4 号选手欧阳湘祝带来琵琶演奏红梅赞

感谢 4 号选手的精彩表现，接下来的 5 号选手将要为我们带来的这一首歌曲它可以说是当今最受欢迎的古典吉他名曲之一，我自己也非常的喜欢。

因其纯朴真挚的情调、清新流畅的旋律与优雅精致的编曲，令人无不闻之而动容

下面有请 5 号选手李剑昕带来古典吉他弹奏《卡伐蒂娜》

我觉得古筝是这样的一种声音，如叮咚的山泉，也是潺潺的流水，音色既明亮，却又不失刚柔并济。

接下来有请 6 号选手鄢歆蕾为大家带来古筝独奏长相思

谢谢 6 号选手的精彩表现

小提琴在现代乐坛中被誉为乐器皇后，无数的演奏家也在这种乐器上注入了灵魂，发展出了非常精湛的演奏艺术

观看小提琴演奏就如同置身于表演者的感情世界，一点一滴都是情致坦露的表现，有请 7 号选手龚明威带来小提琴演奏花儿为什么这样红

下面这位选手真的非常特别呢，因为他没有带任何的乐器上场

这你就不懂了吧，没带乐器咋可以用天生的，嘴，不就是最好的乐器，有请 8 号选手杨坤带来 B-BOX 表演

感谢以上八位选手的精彩表现，真的我发现我自己都有一种自惭形愧的感觉，不过呢，他们能够演奏的这么好也一定是离不开平时的辛苦的练习那是肯定的，一分耕耘才有一分收获嘛，现在让选手们休息一下，来听一曲雄壮的《长江之歌》为后面的比赛加油打气，有请来自军乐团的同学们

比赛继续进行，首先有请9号选手郑欣带来萨克斯演奏Lily was here 掌声有请

咱们刚才也听到了一曲春到湘江，那现在让我们来感受一下 10 号选手刘彦宏带来的又会有什么样的惊喜呢

有请

也是同样非常动听的一曲，《月亮代表我的心》相信大家一定都非常的熟悉，这可是红透海内外的一首中国情歌

下面就有请 11 号选手刘俊怡、祝一帆为我们带来萨克斯合奏《月亮代表我的心》

感谢上位选手的精彩表演，冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器，他音量不大，但音色优美拉音量不大，但音色却非常的优美。

接下来请欣赏这充满了异域风情的乐曲五彩缤纷，有请 12 号选手纳吾孜别克

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。这是著名诗人白居易对琵琶动人音色惟妙形象的描述的确，琵琶作为中国古代经典乐器之一有非常多独特之处，下面就让我们一起来欣赏

有请 13 号选手王凯莉带来琵琶弹奏《彝族舞曲》

丝丝悠悠，动人心弦，琴声缭绕悠扬婉转，作为中国十大名曲之一，高山流水必有其独特之处，相传也是伯牙与子期结为知音的见证

下面有请 14 号选手李吟雪带来长笛合奏高山流水

二胡古称 “奚琴”，在经过了几千年的传承之后，二胡艺术也依然独领风骚 接下来让我们一起来领略《战马奔腾》这首名曲的独特魅力

有请 15 号选手项曾哲带来二胡独奏《战马奔腾》

在今天我发现真的有很多平时都没有见过的乐器，比如说 16 号选手要展示的这种乐器的确是这样，巴乌流行于云南彝族、苗族、哈尼族等民族，音色也是十分的独特

有请 16 号选手鲁哲带来《篝火狂欢夜》

到这里所有参赛选手的比赛曲目已经告一段落，这些选手真的是特别优秀啊。

在等待最终结果出来的同时呢，请先欣赏由军乐团的同学们带来的一首轻快优美的《拉德斯基进行曲》

宣布获奖

一等奖。。

恭喜以上获奖选手，感谢颁奖嘉宾

今晚我们相聚在这里，一起感受了世界音乐文化的博大精深

今夜，我们在此感受到了无可比拟的音乐魅力

亲爱的老师门、同学们，三峡大学首届“乐扬青春”器乐大赛圆满结束

感谢大家的到来，再次感谢现场的评委和嘉宾，以及现场所有的工作人员，你们辛苦了

祝大家晚安 再见

大赛主持词 篇7

2007年“白象杯”第五届CCTV电视节目主持人大赛在树立权威性、专业性和高品质、高品位的基础上, 充分融入娱乐与流行元素, 保持了专业性赛事的科学理念。笔者试以此为例, 对其选拔和运作机制进行分析, 力求找到主持人大赛活动的运作规律, 为电视专业大赛活动的创新发展提供一些启发和参考。

从报名到比赛, 选拔模式力求环节创新

作为一项传统品牌赛事, 本届大赛在人才选拔模式上呈现诸多创新, 体现了比赛的竞技性、专业性和科学性。

报名环节的创新。本届大赛共接受来自17个国家和地区的5721位选手报名, 刷新了历届主持人大赛的报名记录。首次采用网络注册、视频上传、接受“双人组”报名。

三种报名方式同时并用使大赛更具科学性。首次运用网络视频上传这一现代手段, 使大赛报名工作更加快捷、及时和覆盖广泛, 扩大了中央电视台这一传统品牌赛事的国际影响力。此外, 为方便部分选手, 还同时设置了赛区和邮寄报名。

视频初筛的创新设计凸显出本届大赛的专业性。作为考核语言表达和现场控制为主的专业比赛, 视频初筛强调主持人镜头前的表现力和传达力, 能够展现出选手的真实状态, 突出了主持人大赛的专业性。

参赛门槛的提高保证了选手的综合素质。取消文化考试, 提高报名者的学历要求, 起点为大学本科, 显示了与当下各类“海选”、娱乐节目的本质区别。

比赛环节的创新。大赛对沿用了近20年的主持人选拔模式进行了全面突破。选手经过初评 (视频初筛) , 有877人进入面试阶段, 由11个评委小组分赴8个地区, 按照每个面试点25%的比例优选出256人, 大赛组委会在北京集中总评后, 确定了入围初赛的64名人选和5名候补人选。之后分9场初赛、6场复赛、3场决赛和1场总决赛, 进行了逐层晋级和淘汰, 最终产生大赛的金奖1名、银奖3名、铜奖6名。

环节设置逐渐递进。本届大赛的初赛、复赛、决赛在环节设置上均采用“2+2模式”, 即两个考试环节, 两个附加环节。两个附加环节在每一个比赛阶段独立成章, 但三个阶段之间又是逐渐递进的。

“自我介绍”是选手的亮相环节, 围绕既定主题做30秒开场白, 每一阶段的主题都紧扣“梦想”, 并随比赛的推进在意义上不断深化。

“为我加油”是由现场观众投票参与评定选手表现, 体现了对观众的尊重。初赛阶段是对进入待定区的选手进行投票, 得票最多的一个可进入下一场与其他7位选手争夺进入复赛的机会。复赛阶段是由现场观众投票在排名后3位中选一个直接进入排行榜。到了决赛阶段, 每一个环节的比赛, 观众都参与投票, 3轮总票数换算成分加入选手得分 (现场观众70人, 3轮总票数210票, 合1分) 。而总决赛阶段, 观众的每一轮投票都换算成分 (现场观众100人, 满票100票合1分) 。随着比赛的进行, 观众投票所起的作用越来越大, 所占权重也逐渐加大。

考核难度逐渐递增。本届大赛始终将电视节目主持人必备的新闻素质作为重要考核点, 不断增加考核难度, 完成了从新闻事件模拟连线报道到真实节目形态现场的递进过程。

初赛:真实事件、模拟连线。“我在现场”环节以重大节日、重大事件报道为背景, 要求选手作为出镜记者与总演播室主持人撒贝宁进行模拟的直播连线。这一环节考核选手对大量新闻素材选取、整合的能力, 考察选手的新闻现场感、即兴表达和应变能力。

复赛:真实事件、两个现场、“嘉宾”连线。“话里话外”环节从初赛的考核新闻现场报道能力, 转变为集新闻复述、访谈、评论于一体的综合素质的考察。选手抽签选择题目, 以题目中真实的新闻事件为素材, 完成新闻事件复述、与嘉宾连线、新闻评论三项内容。连线“嘉宾”不是新闻当事人, 而是中央电视台主持人王志、白岩松、张越。考核选手对新闻点的把握、事件细节的挖掘, 切入问题的角度和方式, 与“嘉宾”交流和应对的状态, 都在考核难度上有所增加, 使这一环节颇具挑战性。

决赛:真实事件、真实现场、真实嘉宾、真实连线。在决赛阶段的“特别现场”环节, 访谈嘉宾成了事件当事人或亲历者, 与场外记者的连线也从虚拟变为真实, 为选手们提供了最真实的工作现场。三人一组, 共同抽取一个新闻事件, 完成一次“车轮大战”, 即:三位选手分别作为演播室主持人、场外连线记者接受考核。这就要求选手在自我展示的同时, 还要为其他两位同伴创造提问机会, 并控制提问时间, 考验了选手在竞争与协作才能完成的环节里的职业素质。

考题内容紧贴主旋律。9场初赛考核题目全部来自我国近年、近期发生的国计民生的时政新闻和具有广泛社会影响的新闻事件;6场复赛则以方永刚、杨利伟及“全国道德楷模”陈燕萍等热点人物与事件为话题;决赛切入“人文奥运、科学发展、生态保护”的新鲜事件, 从新闻事件的关注度和新闻报道的真实感、思想性进行考核。

比如, 复赛“话里话外”环节的60道考题, 都是从《新闻联播》中精选的新闻事件, 分爱心、责任、道德、诚信、信念、荣誉等10个主题。这些考题内容都是弘扬积极健康的主流思想, 激励人们投身和谐社会的精神食粮, 体现了媒体人的社会责任和人文关怀。

考题形式紧贴工作实际。本届大赛的考题形式是主持人大赛革命性的进步, 还原了主持人在做节目时遇到的种种问题, 与实际工作非常贴近。复赛阶段首次采用双演播室、仪式通道, 营造真实连线状态, 增加了画面信息量, 也强化了大赛的考核功能和赛事特征。设置“两个现场”, 还原了观众看电视的真实状态, 同时也照顾到了现场观众与电视机前的观众, 体现了大赛的技术创新和节目样式创新。复赛的“个性空间”环节是选手根据自身特点、擅长节目类型, 独立策划、设计的4分钟主持, 考查了选手作为主持人从节目创意、策划到完成多个层面的综合素质。而决赛“联合主持”环节是对选手团结协作能力的考查。

与往届大赛相比, 摒弃知识问答式的考核, 采用现场报道、谈话节目主持的形式对选手的新闻素质、逻辑思维、语言表达、屏幕形象进行综合考量, 这不仅是对传统赛事的突破, 同时也是对当前主持人行业性质的一次诠释, 是对中国电视节目主持人选拔理念的一次创新和实践。

从评判到管理, 运作方式呈现机制突破

评判机制的创新。大赛组委会专门设计了一套具有法律约束力的《大赛评委手册》, 对参与面试的评委进行规范, 提供统一的考核标准与依据, 通过量化考核与规范操作体现评判的科学性, 提高了比赛的可信度和有效度。

评委结构有创新。根据考核内容的侧重, 大赛的评委结构在每一个阶段都有创新。初评阶段分赛区面试时, 每个面试点的评委小组由台外专家、台内知名主持人、台内知名栏目制片人组成, 最大限度地考虑到了电视节目主持的专业性和中央电视台对主持人选拔的实际需求。

复赛阶段引入观众评审团。大赛按央视—索福瑞收视率入户调查样本户选择了70位“特邀评议员”, 他们不仅对选手提问题、做点评, 还在每一环节过后都进行满意度的投票。大赛通过满意度对选手进行总体评价, 从每个年龄组投票数中分析选手的受众年龄定位。

总决赛评委分为专家评委、主持人评审团、观众评审团三部分。这样的评委结构丰富了评审角度, 保障了评审的科学公正, 可以构成对选手表现全方位的评价, 为选手今后风格的定位、主持能力的提高、知识积累的侧重等提供了参考依据。

现场沟通有新意。本届大赛设置选手与评委现场沟通的环节, 增强了大赛评审的透明度, 使选手在比赛中直接面对自身不足, 获得提高。选手可以向评委直接提问, 和评委直接对话。真实的现场沟通为大赛注入了浓浓的人情味, 为紧张的比赛增加了人文气息。

复赛阶段邀请白岩松、张越、王志担任点评嘉宾, 同时作为“连线嘉宾”参与到选手的比赛环节中, 从选手参赛细节到节目策划思路、节目创新中的问题再到当前主持行业的种种误区, 三位点评嘉宾与选手进行了面对面的沟通和交流, 使大赛的内涵得到进一步深化。

特殊环节保公正。大赛除按照惯例邀请公证员全程公证之外, 还做了许多新尝试。如从最初的网络报名到比赛结果公布的每一个环节, 节目组都采用录像和拍照等形式进行了全程纪录。环环相扣的小细节组成了大赛严谨公正的选拔评审体系, 保障了大赛的公开、公平、公正。

项目机制的创新。两中心联合组成项目组, 成为本届大赛运作机制上的创新点。社教中心、文艺中心联合组成大赛项目组, 从策划、筹备阶段开始, 就在合作模式上做了积极探索, 并在本届大赛的突破点上达成了一致, 两中心采用完全融合的方式投入到大赛的组织和节目创作环节, 充分发挥各自的特长, 形成优势互补。

引入“精细化管理”概念, 使大赛运作更规范。大赛项目组请人事办参与大赛全过程, 进行相关指导和把关。对入围选手、海外华人选手进行政治背景核查, 从选手的角度为大赛播出安全把关;协调组织评委团, 并负责对评委进行培训工作, 从评委的角度确保大赛的导向正确和权威性;联系台版权处, 量身制定一整套保护大赛版权的法律文件, 在节目运作初始即与入围选手签订协议, 确保中央电视台的版权权益和大赛的规范进程。人事办参与大赛全过程有利于从专业角度为中央电视台选拔后备人才, 也利于搭建大赛后期人才录用的对接渠道。

校园歌曲词作大赛 篇8

文/张承琪

温热的气息，飞扬的字幅。

迎接着谁的华丽歌舞。

婵娟在飞，

知了在舞，

我喊着你的名字跳过了四季的圆舞。

你的踢踏，我的狐步。

旋转出一个梦境的国度。

我在盘旋，我在飞舞。

你在香樟的阴影下停住脚步。

数着手指，数着音符，数落了谁的春末夏初。

137300吉林省镇赉县镇赉一中高二（7）班

十年如故

文/紫羽若凛

我频频地回顾

岁月恍惚

看见了当年我们的老屋

幽幽的青石板路

路尽头那座古宅的深处

有一棵千年的神木

你一直想弄清楚

那里是不是树妖的住处

胆小的我却拽紧你的衣服

带着哭腔求你不要再深入

十年如故

我频频地回顾

岁月恍惚

看见了当年我们的老屋

晃晃的书橱

线装的卷书

书里长生殿的霓裳轻舞

书里红楼一梦聊解人生凄楚

可惜我们当初

只看得懂彩绘的插图

当初说书人娓娓的讲述

而今再也不能重复

十年如故

可岁月不容我们在流年停驻

命运是任谁也无力抵触

也许太幸福本身就是一种错误

年少成了我们的遗失物

十年如故

想起我们的故事

心里蓬勃的迷雾

化作眼底簌簌的泪珠

十年如故

我们的年少已故

我为回忆掘一座墓

你又把它们

交给了何人看护

515640广东省潮安县彩塘镇华桥管理区三十一巷5号

浅夏非夏

文/Sue

这个浅夏

冥想在绿动下

记得你轻轻抱着吉他

给我唱季节密码

这个浅夏

风吹倒积木塔

放开为我折的飞机

在空中消失不见

这个浅夏

小酒瓶玫瑰花

微醺午后阳光轻洒

刺上唯一的插画

浅夏不是夏

少一点时差

浅夏非夏

是你和我的神话

有没有一片天空

还可以听见你的声音

多希望从此以后

还可以继续体验温柔

这个浅夏

编织在窗棂下

记得你轻轻抱着吉他

给我唱季节密码

LaLaLa

浅夏不是夏

泪水蒸发

浅夏非夏

拥抱飞下的雨花

071050河北省保定市新市区向阳南大街乐凯二区4号楼2单元301

飞走了

——献给昔日好友

文/吼吼

飞走了 不来了

你怎么忘了承诺

我们曾对着天空

都说过

我们不会分离了

下雨了 很寂寞

你怎么忘了来陪我

我们曾对着天空

都说过

从此不会再寂寞

（这一路我们曾一同走过……）

这一里成长

这一路彷徨

这一路的快乐与悲伤

这一路的成就与梦想

（记得华丽丽的这一路……

以后做昔日的回忆录……）

走过这一路

你飞去了哪里

长亭外？

古道边？

记得那芳草碧连天？

（晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……）

063500河北省滦南县安平小区258栋5号

18岁的高三和我

文/夏尔·箬

忙碌充实有点烦恼

脸上还挂着微笑

放学路上的说说笑笑

课堂上的活跃思考

几句李白诗句萦绕

头疼还是被函数难倒

没办法还得与先生讨教

老外的言语爬满嘴角

眼里嘴里脑袋里

全是onetwothreefour

18岁的高三和我

紧张疲劳有点快乐

心里还想着懒觉

18岁的高三和我

把那份可爱感情放好

未来再一起建造

18岁的高三和我

敌人对手还是同桌

我们要一起奔跑