永定河文化节的综合性学习试题及答案（共10篇）
【背景材料】
首届中国北京“永定河文化节”日前在门头沟区拉开帷幕。在为期3个月的活动期间，我区将连续举办永定河文化节新闻摄影大赛、永定河特色小吃美食节、首届中国历史文化名村村长论坛等涵盖旅游、文艺、经贸、研讨等方面的22项活动，唱响永定河文化品牌。
1.学校决定成立“宣传小分队”，在上街宣传“永定河文化”的过程中需要一个横幅。现在已拟出横幅的前半句，请你依据下面的材料帮忙续写后半句。(2分)
【材料】
永定河是北京地区的第一大河，全长 680公里 ，在北京市界内流经门头沟、石景山、丰台、房山、大兴等区，流长 169.5公里 ，流域面积3168平方公里，其中在门头沟区境内流长 100.5公里 ，流域面积1368.3平方公里，占到了我区总面积的94%。永定河流域自然环境清新俊秀，具有浓郁深厚的文化底蕴和丰富独特的人文资源。其主要内容有以灵山、百花山、妙峰山等为代表的富蕴人文历史的流域名山文化;以潭柘寺、戒台寺为代表的以北方佛教宗派中心寺院著称的流域宗教文化;以上游的许家窑人遗址、涿鹿、幽州，中游的东胡林人遗址、沿河城、举人村、爨底下、三家店、琉璃渠等为代表的可以贯穿中华文明发展史的流域古人类、古都、古城、古村落文化;以永定河的起源、变迁、治理、开发为内容的.流域水文化;以京西商旅古道、进香古道、军事古道等为见证的流域古道交通文化。
横幅： 相约永定河畔 ___________
2.宣传队指导老师觉得在此次文化节过程中还非常有必要加上一项活动，那就是“保护永定河”的专题宣传。为此，宣传小分队的成员搜集了很多的材料。请你从下面的两则材料中各提取一条信息作为宣传的重点。(字数不超过20 个 4分)
【材料一】永定河是北京的母亲河，流经门头沟、石景山、丰台、房山和大兴五区，历史上是我国重点防洪江河之一。从上世纪70年代末起，受气候变化以及历史以来人类活动的影响，永定河流域缺水现象近年来更加突出，导致生态环境更加脆弱。永定河水位严重降低、生态退化、扬沙严重，断流现象比较普遍。
【材料二】新华网北京 2月28日 电 (记者李志勇)北京永定河绿色生态走廊建设工程28日正式启动，工程总投资170亿元人民币，计划在至实施完成。
记者了解到，工程包括水生态保护、水资源配置、防洪安全保障等体系，将建设15个项目。到20建成长 170公里 ，面积约1500平方公里的生态走廊，集自然景观、城市景观、田园景观为一体的城市发展空间，同时将彻底消除永定河大堤安全隐患。
信息一：
信息二：
3.作为一名学生，我们要在保护母亲河、宣传永定河文化活动中发挥我们的作用。请你代表宣传小分队写一段倡议，以激发更多的市民参与到保护永定河的活动中。(字数80―120 3分)
参考答案
1.(2分)体验文化古韵
2.信息一：永定河生态环境从上世纪70年代起破坏严重(历史上防洪重点的永定河如今缺水严重)信息二：北京将投170亿建设永定河绿色生态走廊
交通，是城市文明的窗口。7月我市启动“中国梦?文明行――文明交通行动计划”，通过提高公民文明交通素养、整治道路通行秩序、改善出行环境等措施让我们的城市更加文明、有序。
1.请阅读下面的材料并从中提炼出两条关于文明出行的`信息。（4分）
材料一：在现场记者从南门山农贸市场车站沿着地下通道到马路对面的苏宁电器，用时近4分钟。如果横穿马路估计需要2分钟左右。为了节省着短短的两分钟，竟成了很多人选择横穿马路、闯红灯的理由。更遗憾的是面对交巡警、文明交通志愿者的劝导，一些人还不以为然：“那么多人都在过，我为啥就不能？”“我一个大活人站在那里，哪个司机敢撞上来？”“我刚来的时候，车子很少，哪会出事？”侥幸，成了不少人横穿马路、闯红灯的又一理由。
材料二：“交巡警拉横幅，志愿者举牌子，他们一起向行人来回示范，提醒大家过马路要看绿灯、走斑马线、文明出行……”昨日，陈宗芬在接受记者采访时说，当天上午她正要去买菜经过路口时，见一名戴着红色帽子的志愿者手举“珍爱生命，文明过马路”的警示牌在斑马线上来回走，而附近还有很多交巡警，也在带领行人走斑马线。陈宗芬说，看到这种情况，她和马路两头的行人都自觉地跟在志愿者身后，规范过马路。
材料三：除了现场劝导，宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面。为此，志愿者们制作和悬挂了“慢慢人生路，不急这几步”“安全在脚下，生命在手中”等宣传标语和漫画吸引市民的目光加深市民对交通文明行为的印象。
2.如果你是一名志愿者，面对材料一中横穿马路的行为你准备怎样劝说？（不超过30字）（2分）
3.“宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面”请你仿照材料三所给的宣传标语再拟写一则。（2分）
参考答案：
1.(1)①节省时间和侥幸心理是行人横穿马路、闯红绿灯的主要理由。②现场劝导和加强宣传是促成市民养成交通文明良好习惯的有效方式。
2.XX，不要乱穿公路嘛，万一车子把你撞到了怎么办？请以后遵守交通规则，走斑马线，并且在红灯亮起后不要乱穿马路。好吗？
综合性学习(10分)
眼下，“微博”不但渗透到我们的日常生活、工作中，而且， “微博风”悄悄刮进了校园，越来越多的中学生每天忙着“织微博”，乐此不疲。对我们身边的“微博”你了解多少呢?
请你阅读下面材料，概括出微博信息传递的特点及作用。(4分)
【材料一】
微博，即微博客的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字――即时 ‘语录体’发表或更新信息，并实现即时分享。微博快速的互动传播方式，给网民们带来了一场沟通方式的变革，并成为互联网上最重要的舆论场。任何人都可以在同一网站或者不同网站注册开设一个或者多个微博(不需要实名认证，可自由选择实名或昵称命名微博)，可以发布、收听信息，还可以转播感兴趣的信息、参与评论、进行互动交流。
【材料二】
登录微博后，你会发现堵车信息、求助信息以及情感信息等正在滚屏中流动，通过点击“FOLLOW(跟随)”键，就能持续关注自己感兴趣的人或事件，并传达给自己的关系群。“博客中国”创始人方兴东说，这个FOLLOW功能，打破了博客原有的“点对点”交流模式，转变成为个人面向网络的即时广播。每个人都可以通过“FOLLOW”形成自己的听众部落。
【材料三】
从200*年到201*年春节，一条寻人照片在微博上已被全国网友转发了6000多次。一位回乡过春节的大学生，发现村里一个小男孩像极了那张在网上被疯传两年多的寻人启事，他迅速通过寻亲网站传递消息。最后，在警方的协助下，被拐卖的孩子终于回到家中。截至2月，通过微博打拐已有5名孩子被救出。
【材料四】
201*年8月8日凌晨，假期回家的一位大学生用手机在微博上发布了一条19字信息，成为最先向外界发布甘肃舟曲特大泥石流灾害的信息。201*年的日本地震以及我国云南的地震中，微博再次充当救生员。被困人员通过发微博来求救，救生员通过微博来及时传送援救情况。
10.下面是记者调查中学生使用微博情况的材料，从中你发现中学生使用微博存在的.主要问题是什么?请用一句话概括。(3分)
【材料一】
记者在新浪某个微博群上看到,这个微博群注册有一百余名学生,每天都有上百条消息更新。内容大多是学生身边发生的事儿：上课吃零食、在同学背上贴字条、上课传纸条、在课桌上刻字、背地给老师起外号等,另外也有一些对时事的观点和看法。
【材料二】
一位母亲为了鼓励读初中的女儿好好学习，答应她只要考试95分以上，就给她换部新手机，现在愿望是实现了，可是慢慢发现女儿现在机不离手，刚开始还以为女儿在发信息或者做作业，后来才知道女儿是迷上了写微博。吃饭也要拍桌上的菜发到微博上，就连睡觉前还要发条微博告别“粉丝”。如今已经严重影响到她的学习了
【材料三】
某中学一位
11. 微博欣欣向荣之余，也乱象纷纷，如传播谣言和虚假信息等。北京市首推微博实名制，即注册微博需要真实身份信息，对北京市的这种做法你怎么看?请你发布一篇微博，谈谈你的看法及理由。(不超过50字)(3分)
参考答案：
9.特点：自由发布信息;互动交流信息;方便快捷;传播面广;答出1点0.5分;作用：便于了解各类信息，解决生活中的实际问题。2分
10.沉溺于微博发送许多无意义的信息，影响学习。评分：本题3分
校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分)
(1)校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。
行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑，
(2)为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
(3)组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的.演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。
刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么， 我认为，首先，人类叁须增强环保意识;其次，政府要重视，环保，采取有力的方法;第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。
① 横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。
② 采取有力的方法"这句话存在搭配不当的毛病，可将“ ”改为“ ”。
③ 画线句中，有两处逗号应改为 号。
参考答案：
(1)示例：①行人绕道，花草含笑。②爱护花草，彰显文明。③行人文明，花草含笑。
(2)示例：
借条
今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。
九(1)班班委会
(3)
①示例一：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢?
示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。
(2分。答案不限于此，只要使上下文连贯，过渡自然，即可得分)
学校举行的主题为“话说成长”的综合性学习活动已经开始，请你也快快参加吧。
（1）如果这次活动由你主持，你的开场白会怎样说？
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（2）阅读下面几则关于成长的名言，说说它们分别是从哪个方面解读成长的。
①先相信你自己，然后别人才会相信你。――屠格涅夫
②成功之花．人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的`芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。――冰心
③有些路看起来很近，走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。――沈从文
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（3）“幼童学唱热辣情歌”的现象我们已经不陌生了，这无疑会对青少年的成长产生难以预料的影响，你对这种现象怎么看？你觉得应该怎样做才好？
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参考答案：
（1）示例：成长中的我们，感受了很多的爱，来自亲人、老师和朋友的；成长中的我们，总会遇到坎坷和困难……这一份份爱，一次次痛，伴我们一步步长大，让我们收获了很多很多，今灭，就让我们一起“话说成长”。（意对即可）
材料一：(某超市宣传牌)各位新老顾客您好：根据国务院《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》中的有关规定，①从 6月1日起 实行收费，请各位顾客根据需求选购。
材料二：“限塑令”实施几天后，超市里顾客自带环保袋和塑料袋的超过60%，②环保塑料袋的用量比限塑前有大幅降低，环保购物袋的`销量翻了三倍。
材料三：“限塑令”实施后，各类环保购物袋进入市场。环保购物袋多用无纺布、尼龙等材料制造，③价格低廉，所以做工十分粗糙;携带方便，但购买商品的品种和数量多时顾客又感到不便。
(1)根据上述三则材料，你能得出怎样的结论?(请用对联的形式概括，给下面的出句写出对句)
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(2)“限塑令”是材料中哪句话的缩略语?这种语言形式有什么优点和局限?请各举一例说明。
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(3)上述材料中标序号的句子都有语病，请任选两处，指出序号并加以改正。
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答案：
(1)环保袋还需求精。
(2)限塑令初见成效
(1)汉字里有许多以“马”为偏旁的字，如骑、骄、验等，请你再另写出两个。(1分)
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(2)汉语中含“马”字的成语很多，如马齿徒增、汗马功劳、蛛丝马迹、塞翁失马等，请另写出两个含“马”字的成语，再从以上列出的`四个成语中任选一个造句。(4分)
含“马”字的成语:_________(2分)
造句:___________(2分)
(3)“马年说马”的综合性学习活动即将开始，为活跃气氛，请你写一段热情洋溢的话，作为此次活动的开场白。(要求:用上一种修辞手法，并引用一句关于马的古诗文。(4分)
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答案：
(1)(1分)示例：骥骐骗骁骠骏骜驹(错一个扣0.5分)
(2)时光荏苒，转眼又是一年，“银蛇腾空去，骏马飞奔来”。在马年的春天里，“春风得意马蹄疾”，愿马儿给勤劳智慧的中国人民送来幸福。在“马年吉祥”的祝福声中，在龙马精神的鼓舞下，我们在实现梦想的征程上策马扬鞭，必定能马到功成!
示例二：在马年说马，当然是一个十分有趣的话题。我们中国人常说的千里马精神，说的就是百折不挠、勇于拼搏的精神，“老骥伏枥，志在千里。”曹操以马言志的名句，激励几多“老马”终生奋进。我们年轻人更应该发扬龙马精神，一马当先、万马奔腾!祝大家马上有健康，马上有幸福，马上有快乐，马上有成功!
河北省会“低碳宣传周”开展以来，“低碳”概念正被越来越多的人所接受。下面是记者关于“低碳生活”的一则街头采访：
市民张先生说“现在我家里的灯泡全是节能灯，包括台灯，过去没有意识到用电和低碳的关系，后来看到每用100度电，需要排放78公斤二氧化碳，觉得有些‘触目惊心’，便在节约用电方面用了心。”
市民樊小姐说：“现在我也在用行动践行低碳生活。去超市购物，都是自己带购物袋。家里洗菜的水，则用来拖地或者冲马桶。”
市民王先生说：“自从知道少坐一次电梯，可以减少2～6公斤二氧化碳排放后，我就尽量爬楼梯了。以前每顿饭都要吃肉，现在知道肉类在屠宰、加工环节浪费了很多资源，增加二氧化碳排放，就尽量少吃肉了。”
(1)请写出你从采访对象的谈话中获得的主要信息。
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(2)请举一个具体事例，谈谈你打算如何“低碳生活”。(不得和选文重复)
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【答案】(1)低碳生活已经被越来越多的人接受。
(2)示例：少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的`森林;
闽北素有“绿色宝库”“笋都竹乡”之称，走进闽北，给你的印象是山川秀丽、满目青翠、物产丰富。学校拟开展“印象笋竹城?魅力闽北游”系列活动，请你积极参与。
(1)感悟美德
冬笋又称“孟宗笋”，说的是古代有个名叫孟宗的孝子，其母卧病在床，很想吃鲜竹笋。时值隆冬，无笋可挖，孟宗只能扶竹哭泣，终于感动天地，笋为之出。从科学角度看，笋是哭不出来的。请问这个故事赞美了古人怎样的美德?
答：______________________________________________________________________
(2)完成对联
唐诗云：“自是子猷偏爱竹，虚心高节雪霜中。”竹子正因为有虚心、高节和耐寒的品性，才让人喜爱。秦大伟同学有感而发，写下了“虚心促上进”的句子，请你以此为上联，续写下联。(要求：下联以“高节”或“耐寒”开头，宽对即可)
上联：虚心促上进
下联：__________
(3)探究价值
善读书勤探究才能得真知，根据提供的有关“笋竹”的`两则资料，选择其中一则来探究。
A.《红楼梦》中林黛玉居住的潇湘馆有千百竿翠竹遮映。众人都道：“好个所在!”就连一向热衷功名而不为外物所动的贾政见了也羡慕不已，连声赞叹：“若能月夜坐此窗下读书，不枉虚生一世。”
B.明代李时珍《本草纲目》记载：“淡竹叶气味辛平，大寒，无毒。主治：心烦、尿赤、小便不利。”“笋味甘、无毒。治消渴，利水道，益气，祛痰，爽胃。”
我选_____，探究结果是：________________________________
(4)撰写横幅
为支持国家“限塑令”的实施，某竹器厂生产出一批竹篮子上市，结果滞销，原因是人们图方便，习惯用塑料购物袋。为此，竹器厂厂长请你写一横幅，悬挂在竹篮子促销点，呼吁人们使带竹篮子购物，你该怎么写?(不超过30个字)
答：__________________________________________________________________
【答案】(1)赞美了古人孝敬父母的美德。(意思相近即可)
…(3)A. 竹子能美化环境，陶冶性情，让人淡泊名利。
B. 笋竹可入药(笋竹可治病)。(意对即可)
(4)示倒一：尊敬的消费者们，为了环境的清洁，请您用竹篮子购物吧!
示例二：为给子孙后代留下一方净土，请您少用塑料袋，多用竹篮子!
示例三：使用竹篮保环境，利国利民利后代。
5月18日，一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络，随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼，“小诗人”说：“我再也不写诗了，”有关“小神童”的成长问题，再次走入人们的视野。
为此，班里开展主题为“拒绝烦恼，健康成长”的综合性学习活动，请按要求完成下面的活动。
（1）【观点论辩】媒体对“小诗人”的过度关注和热捧，有人认为这是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名要趁早。你怎么看？说说理由，要求：观点明确，言之成理，字数在80字以内。（4分）
（2） 【故事链接】右图与初中教材里的一则文言故事有关，简要复述这个故事，字数在60字以内。（3分）
（3）【对联征集】结合两则材料，选择下面的一副对联，续写完整。（1分）
?上联：少壮不经勤学苦 下联：____________________
?上联：贤才何须蝇蝇小利 下联：____________________
参考答案：
(1)示例一：媒体对“神童”的过度追捧，是“捧杀”。忽视孩子的心理与生活教育，追逐利益效应会导致“伤仲永”悲剧的再度发生。请还给孩子一个多姿多彩的童年。
示例二：揠苗助长的培养不利于孩子的成长。一方面应理性对待“小诗人”的“成就”；另一方面希望媒体不要过度关注，还他们一个普通孩子的童年。这才是对孩子健康心灵的保护。
示例三：孩子的.健康成长需要成熟的社会环境。学校、家庭要正确地欣赏、教育这些“神童”，社会需要有正确的成长评 价导向。在孩子走向成熟的同时，让社会环境也成熟起来。
示例四：出名趁早是急功近利的行为。一则会揠苗助长；二则小孩子的心智没有成熟，会对其人生观、价值观的形成产生不良影响。让孩子过早出名并不是明智之举。（观点1分，理由2分，结论1分）
(2)示例：方仲永天赋异禀，5岁即可指物作诗，（1分）其父见有利可图，便让仲永放弃学习，四处拜访乡人，（1分）十多年后，仲永沦为 了普通的人。(1分)（事件的起因、经过、结果各占1分，意思对即可）
