中学第八届教代会学校工作报告（推荐8篇）
今天，筹备已久的学校第八届教代会胜利召开了。首先，我代表学校对大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向前来出席会议的市总工会领导、市教育局领导、港上镇领导及各位来宾表示诚挚的感谢和热烈的欢迎！
下面，受大会主席团的委托，我代表校委会向大会作学校工作报告，请各位代表审议，并提出意见和建议。
一、五年来工作回顾
XX年8月，我就任港上中学校长兼党支部书记。物换星移，历经五载，在教育局和地方党委政府的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在全体港中人的努力拼搏下，学校发生了天翻地覆的变化。总结五年来的工作，我感到无比的欣慰。
（一）以重点工程建设为契机，凝聚资金，盘活资源，努力改善办学条件。五年来，学校先后通过省“六有”工程、省教育现代化示范初中、省四配套工程、省校校通工程、省合格学校、省教育督导等检查评估验收，学校走上了现代化发展之路。校园布局合理，三区分明，校园面貌为之焕然一新。“四楼同建”相继完工，新建实验办公综合楼、学生餐厅、水冲式厕所、学生宿舍楼、教师公寓二幢，第二座学生宿舍楼已经启动；加快信息化发展步伐，建成高标准校园网，连通了宽带，提升了办学品位，改善了办学条件。
（二）管理工作规范化。实行依法治校，实现常规管理精致化、科学化、规范化。完善教职工全员聘任制；优化和深化各部门、年级组负责制的管理工作，并加强了监督和制约。
（三）以国家级课题《农村青年教师队伍培养的有效途径研究》为龙头，打造高素质的教师队伍。教职工对班子成员满意率高。五年内评上县级以上学科带头人、名师培养对象比例高于学校专任教师的10%。中级职称以上骨干教师占专任教师40%以上。
（四）常规教育成效显著。贯彻《江苏省中小学管理规范》，坚持以社会主义核心价值体系为根本，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。落实“学生成长导师制、伙伴制”，抓习惯养成教育，抓“三风建设”，形成了校风正学风浓的良好氛围。初中入学率、巩固率、毕业率均达到上级要求。
（五）教学质量稳步提升。积极推进新课程改革，初步形成校本化课堂教学模式。中考年年进位争先，五年来，运河中学录取人数超过毕业生总数的20%，综合考核位居全市前列。
（六）安全法制重于泰山。我们一手抓质量，一手抓安全。实行校长值周和教干值日制度，全天24小时值班。安装电子摄像头，专人监控。学校安全无隐患，五年来无一例违法犯罪案件和安全事故的发生。
二、学校下一步工作思路
（一）继续深化管理体制改革，提升科学化管理水平。
增强依法治校与规范办学意识，提高管理效益。按照绩效优先、兼顾公平的原则，完善校长负责制和教职工全员聘任制，完善评价、竞争激励机制，建立合理的责权结构；强化民主管理意识，建立健全民主管理机制；做到政务、财务公开，各项管理透明化，促进信息化管理进程；严格执行邳州市教育局关于教职工请销假制度的规定，教职工上岗必须签订责任状；充分发挥工会、教代会的民主管理职能，进一步完善评价体系，制定我校教干、教师工作综合考评细则，作为教干教师任用、评优、晋级、考核的标准。
（二）以教职工绩效考核为契机，打造高素质的师资队伍。
狠抓师德师风建设。强化政治学习制度，进一步提高教师队伍的思想政治素质；开展向抗震救灾英雄模范教师学习活动，发扬无私奉献精神，进一步树立师表形象；继续深入开展师德大讨论活动和“学陶师陶”活动，弘扬敬业爱岗精神，加强职业道德建设；大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大教职工廉洁高尚的道德情操。坚决杜绝歧视学生、体罚学生、向学生推销学习资料、乱收费等有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
加快教师专业化成长步伐。进一步建立健全教师培养、培训、培优机制，努力提高教师专业素质。扎实开展校本培训，以集体备课、课堂研讨等校本活动为主要着力点，切实提高教师的课堂“实战”能力。进一步开展读书活动，加强学习型学校、学习型级组建设，培养学习型教师。组织好教师参加省、徐州市、邳州市举办的各种培训进修学习，结合我校实际开展好校本培训活动。继续实施培优工程，组织实施新一轮的“三名工程”和“青蓝工程”，扩大骨干教师队伍，充分发挥名优教师辐射和引领作用，提升师资队伍整体素质。充分发挥学科带头人、教学标兵和骨干教师的引领作用，使全校教师的业务能力提档升级。加大青年教师培养措施，按照我校青年教师培养加强领导“建班子”、选贤任能“给位子”、以老带新“结对子”、导向正确“指路子”、实践锻炼“压担子”、勤学苦练“厚底子”、更上层楼“架梯子”、竞赛比武“搭台子”、开展科研“撰稿子”的具体措施，为其成长搭桥铺路，提供展示才能的舞台。
（三）开拓德育工作新思路，进一步深化素质教育。
坚持素质领先，促进学生全面、和谐、健康发展。坚持以人为本，进一步端正教育思想，更新教育理念，促进学生德、智、体全面发展。一是要坚持面向全体学生，培养学生综合素质，促进学生全面发展，加强学生综合素质评价工作，实施全面评价，提高学生的整体素质。二是要开足开全课程，严格执行课程计划，切实减轻学生过重的课业负担。三是切实改变教育方式，着力培养学生的自主创新意识和实践能力，针对学生学习、生活日常行为开展有效的教育活动，提高学生的学习和生活能力。四是切实做好体育、卫生和艺术教育工作，促进学生素质和谐发展。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展“阳光体育运动”，切实保证学生每天体育锻炼一小时，举办运动会、广播操和三项比赛，大力营造“强身健体，健康第一”的良好氛围；组织开展丰富多彩的艺术活动，提高学生的艺术素养。
（四）突出教学核心地位，向精细化管理要质量。
加强教育教学规范化管理，强化教学常规的贯彻落实，常规教学管理要在“细”、“实”、“严”上下功夫，做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。加强对教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、质量检测考试分析的常规过程管理。领导班子成员特别是分管教学业务的同志要深入到教学第一线，及时了解情况，认真记录成绩和不足。校长室和教务处通过定期和不定期的方式检查、抽查教学过程，帮助教师诊断教学中的不足，督促教师及时采取有效措施，将教学过程的每个环节落到实处，保证教学工作规范有序地进行。同时要认真组织好教案、作业等教学工作的评比工作，对教学工作扎实、成绩突出的教师给予物质和精神奖励。
（五）实施“科研兴校”战略，以科研课题引领学校发展。
加强课堂教学研究，开展有效性课堂教学研究活动，深挖教与学的内在本质和规律，优化教法、学法，构建科学有效的教学模式，提升课堂教学水平，保证教学质量的不断提升。加强学生有效学习、主动学习的研究，提高学生学习的主动性、自觉性和有效性。
加强教研组、备课组建设。进一步完善校本教研制度，大力开展集体备课活动，强化集体备课的组织、检查和评价，提高针对性和实效性。扎实开展课题研究。认真开展国家级陶研课题《农村青年教师队伍的有效途径研究》、省级陶研课题《开放式课堂教学和学生自主性学习研究》和省教育科研规划课题子课题《学习共同体的创建研究》等三项课题研究。
（六）进一步强化安全管理，切实抓好校园安全工作。
进一步强化组织领导。学校安全无小事，要牢牢绷紧校园安全这根弦。做到以人为本，标本兼治，警钟长鸣，戒心永存，时时警备，处处防犯。进一步明确目标，落实责任，健全制度，加强监控，强化师生的安全意识。
进一步加强学校周边环境治理。加强与有关部门的联系与合作，集中整治校园周边的交通、治安、卫生、文化等环境，建立健全学校周边环境治理长效机制，为学生营造安全健康的成长环境。
（七）统筹规划，强力推进教育现代化进程。
加快基础设施建设，使各项指标均达到或超过省级办学标准。做好省优质教育资源的使用和管理，健全教学设施设备的管理和使用制度，管好、用好设备、器材和资料，切实发挥优质教育资源在教育教学中的作用。进一步提升教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化建设。加大资金投入，添置和更新现代化教学设备，充实多媒体教室教学设备。加强校园网络建设，构建和完善教学辅助系统和管理系统，充分利用现代化手段提高教育教学和管理工作的效率。加大对教师的现代教育技术培训力度，大力提高教师使用现代教育技术的意识和能力，加强现代教育技术研究，充分发挥设备效益，提高现代教育技术应用水平。确保20xx年通过江苏省教育现代化验收。
各位代表，学校工作目标和任务已经明确，立足现在，展望未来，我们要更加紧密地团结起来，在规范上下功夫，在创新上做文章，在精细上求质量，同心同德，奋斗拼搏，朝着更高的目标迈进。
最后，再一次祝贺本次教代会取得圆满成功！祝愿港上中学兴旺发达！祝愿在座的各位领导、嘉宾、老师们身体健康、万事如意！
议程
(草案)
2014年5月8日
一、大会召开预备会
召集人：***
1、通过大会主席团名单
2、通过大会秘书长名单
3、通过大会议程
4、作代表资格审查报告
二、召开大会主席团会议
主持人：***
1.通过大会主席团常务主席、副主席名单
常 务 主 席：***
常务副主席： ************
2.通过大会执行主席、副主席名单
大会执行主席：***
大会执行副主席：************
三、大会开幕式
主持人：***
大会开始，鸣炮奏乐
1、全体起立，奏《国歌》
2、镇政府领导***同志致开幕词
3、市总工会领导***同志讲话
4、市教育局领导***同志讲话
5、***同志代表镇教委作《$$$镇教育工作报告》（草案）
6、***同志代表第七届工会作《$$$镇教育工会工作报告》（草案）
7、***同志宣读《$$$镇教育委员会关于重申教职工管理规定，进一步严明工作纪律的若干规定（修订稿）》
8、选举$$$镇教育工会第八届工会主席、副主席、委员；第八届工会经费审查委员会主任、委员；第八届工会女工委员会主任、委员。
四、分组讨论
召集人：各代表团团长
讨论报告和各项方案
五、选举镇教育工会八届委员会“三委”委员。
主持人：***
1、***同志宣读《滕州市总工会关于$$$镇教育工会第八届“三委”会员候选人的批复》
2、通过选举办法
3、通过总监票人、监票人名单
4、通过总计票人、计票人名单
4、选举
六、大会闭幕式
主持人：***
1、请教委办主任***同志宣布$$$镇教育工会第八届委员会选举结果。
2、召开八届一次全委会，选举工会主席
3、通过各项决议
4、教委办主任***同志致闭幕词
第八届全国中等职业学校“文明风采”
竞 赛 方 案
一、参赛资格
2011年各类中等职业学校在校生均可参加。高职附属的中专部学生参赛，应在校名后注明中专部；五年制高职学生参赛，应注明年级。参赛作品必须原创，一旦发现抄袭将取消参赛人资格。参赛人资格和参赛作品由学校负责审查。
参赛作品一律不退稿，请自行备份，保留底稿、电子稿（评奖后，由各项目评委会征集部分获奖作品的电子稿在有关媒体发表）。参加全国决赛的作品处理权，归全国中等职业学校“文明风采”竞赛组委会。参赛作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，因此类纠纷而产生的法律责任，由参赛者承担。
二、初赛、复赛、决赛具体要求
（一）校级初赛 1.宣传发动，开展活动。
开展配合“文明风采”竞赛主题的多种形式德育实践活动。落实“重在参与”和“重结果、更重过程”的德育实践活动要求，通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”的形式，采取能增强学生、教师参加竞赛积极性的具体措施，提高“文明风采”竞赛活动的参与普及率和广泛性。
以参加竞赛为载体，调动班主任和公共课、专业课教师的积极性，建立相关处室和学校共青团组织的协调机制，围绕竞赛主题开展丰富多彩的德育实践活动，把竞赛主题渗透于教育、教学和校园文化建设之中，形成富有职教特色的德育整体合力和生动活泼的德育氛围。
2.建立数据库。
学校应根据本校参加省级竞赛的项目，按要求分别建立数据库，数据库不得超过11个。数据库模板可在有关网站下载，命名和使用须知见附件4。对于建立数据库有困难的中等职业学校，复赛组委会应给予具体指导和帮助。
3.报送数据库、总结和参赛作品。
参赛学校于6月30日前向省级复赛组委会报送参赛作品、数据库和参赛工作总结。无数据库者，视为弃权。
为便于复赛、决赛评委会多轮评审，设计类参赛作品只收纸质文本，照片必须洗印，动漫类、展示类作品以光盘的形式参赛，每张光盘只许有一个参赛作品。
征文类作品征集有两种方式：复赛组委会决定使用网络参赛的，全部参赛作品以Word格式的电子稿上传（上传方法见附件3）；复赛组委会决定使用原有方式参赛的，全部参赛作品以纸质文本上交。
摄影类作品的附件5贴于照片后；动漫类、展示类作品的附件5装在光盘袋中，并在光盘上用黑色油性笔写清参赛项目、作品名称、校名、作者姓名；设计类、征文类纸质作品，在每件作品首页前粘贴或钉装附件5；网络参赛的征文类Word格式电子稿，在上网注册时要按注册要求填写完整的真实信息，不使用附件5。
参赛作品按项目分别封装，袋外封面贴附件6后，再集中封装，统一递交各省级复赛组委会。
学校参赛工作总结（用学校名重命名）和数据库，以Word文稿形式发至省级复赛组委会指定电子邮箱。参赛工作总结应有组织过程、围绕竞赛开展的活动、参加初赛作品的数量、德育效果、师生反映、经验体会等内容。
在总结中，应附有结合“文明风采”竞赛开展丰富多彩德育活动的照片。
4.做好表彰和经验交流。
参赛学校应在适当时机组织表彰参赛学生、指导教师和竞赛组织工作者的活动，通过激励机制，进一步调动师生参加德育实践活动的积极性，提高德育实效。
（二）省级复赛
1.组建复赛组委会，做好宣传发动工作。
省级复赛组委会要对本地区中等职业学校开展“文明风采”竞赛活动做好宣传动员，扩大活动覆盖面、参与率，提高活动的吸引力。
2.为参赛作品编号，建立复赛数据库。
（1）为参赛作品编号。复赛组委会在收到参赛作品后，为每一件参赛作品编号，并标于装订在作品首页的附件5右上角栏目中。为参赛作品编号是参加省级复赛、评选统计和参加全国决赛、评选统计、印制证书的基础性工作。
征文类作品如果使用网络参赛，作品编号在提交时自动生成，使用网络参赛的复赛组委会不必为此类作品编号。
作品编号由字母代码和数字代码组成。字母代码由省级名代码和项目代码组成。省级名代码是省（区、市）或加省会城市名拼音大写前两或三个字头，项目代码全国统一。数字代码是本省（区、市）为各项目参赛作品编定的阿拉伯数字号码，同一比赛项目的作品数字代码不得重复。
省级名代码如下：安徽AH、北京BJ、重庆CQ、福建FJ、甘肃GS、广东GD、广西GX、贵州GZ、海南HNH、河北HBS、河南HNZ、黑龙江HLJ、湖北HBW、湖南HNC、吉林JL、江苏JS、江西JX、辽宁LN、内蒙NM、宁夏NX、青海QH、山东SD、山西SXT、陕西SXX、上海SH、四川SC、天津TJ、西藏XZ、新疆XJ、云南YN、浙江ZJ、大连DL、宁波NB、青岛QD、深圳SZ、厦门XM、兵团BT。
项目代码如下：“中华民族共命运、心连心” 征文比赛A，“创业之星”征文比赛B，“感恩的心”征文比赛C，“我身边的诚信”征文比赛D，“职业生涯规划”设计比赛E，“职业和生活中的美”摄影比赛F，“荣与辱”动漫比赛G，“生命•安全•和谐”动漫比赛H，“心绣未来”演讲比赛I，“职业礼仪”表演比赛J，“中华才艺”演艺比赛K。
字母代码共3~4个字母，数字代码没有限制。例如，黑龙江省11个项目编码的字母代码分别为HLJA、HLJB、HLJC、HLJD、HLJE、HLJF、HLJG、HLJH、HLJI、HLJJ、HLJK。每件作品的编号为字母代码后面加阿拉伯数字代码，如HLJA0023代表黑龙江省“中华民族共命运、心连心”征文的23号作品。（2）建立复赛数据库。省级复赛组委会要按项目整合参赛学校数据库，建立11个复赛数据库。数据库文件名以字母代码命名。复赛数据库既用于复赛，也是决赛数据库的基础，各地需认真做好此项工作。
使用网络参赛的征文类比赛项目，不必建数据库。（3）在数据库内填写作品编号。省级复赛组委会负责在省级复赛数据库内，输入每一作品编号。
3.组织复赛评委会，分项目评选。
评委会可由教研员、一线干部和教师、相关专家组成，分别进行初评、终评。评选标准由复赛评委会参照全国中等职业学校“文明风采”主题和各比赛项目的目的、要求执行，获奖比例由省级复赛组委会根据参赛作品的质量自定。
经复赛选拔，报送参加全国决赛的作品数量，根据各地参赛作品质量控制在20％左右。
评选后，各地将评选结果按比赛项目填入11个项目的复赛数据库。未获奖填0，一等奖填1，二等奖填2，三等奖填3，优秀奖填4，一律使用阿拉伯数字。
4.报送数据库、总结和参赛作品。（1）两组数据库。
①参加决赛的数据库：经省级复赛选拔，推荐参加决赛的数据，不包括在复赛中被淘汰的作品。每一项参加决赛的数据，放在一个以此项目字母代码命名的Excel表内。11个Excel表，放在一个以“××省（区、市）参加决赛数据库”命名的文件夹中。
②参加复赛的数据库：经学校初赛选拔后，推荐参加复赛的数据，是复赛组委会把初赛组委会上报的数据库，按11个参赛项目合并后的数据库。本数据库含有参加复赛全部作品的数据，包括复赛没有推荐参加决赛的作品数据。每一项参加复赛的数据，放在一个以此项目字母代码命名的Excel表内。11个Excel表，放在一个以“××省（区、市）参加复赛数据库”命名的文件夹中。
（2）复赛、初赛工作总结。均以Word格式的电子稿报送。
复赛工作总结以省命名，初赛工作总结以学校命名。（3）参加决赛的作品。
除复赛组委会决定使用网络参赛的项目以外，参加决赛的作品按项目分别封装，每个封装袋上贴附件7，统一集中打包后，于8月10日前，通过邮局用挂号包裹或快递至全国中等职业学校“文明风采”竞赛办公室（如用快递公司，请与组委会办公室联系具体投递地址）。
邮
编：100020 地
址：北京100020—58信箱，“文明风采”竞赛办公室。联系人：杜爱玲
电话：(010)65826667 手机：*** 两组数据库、复赛工作总结和各校参赛工作总结，由复赛组委会以压缩文件的形式，于8月10日前，通过电子邮箱报送全国中等职业学校“文明风采”竞赛办公室。
电子信箱：da6688@sohu.com 5.邮寄参赛费。每件参加全国决赛的作品交参赛费20元（包括网络参赛的作品），省级复赛组委会应把各类、各项的参赛费集中后，统一通过邮局汇款或银行划拨向决赛组委会递交，汇款地址与邮寄作品地址一致。如果通过银行划拨，请与组委会办公室联系开户银行和账号。
6.做好表彰和经验交流。
复赛组委会应在适当时机表彰本地区参赛学生、指导教师、学校和竞赛组织工作者，交流通过德育实践活动加强德育工作的经验。表彰、交流形式由各地根据实际情况自定。表彰会也可与下一届的“文明风采”竞赛动员会合并召开，以便参赛学校提前启动相关德育工作。
（三）全国决赛 1.作品征集截止时间。
复赛组委会向决赛组委会报送数据库、参赛作品（含网络参赛）的截止日期为2011年8月10日（以当地邮戳为准），报送工作总结的截止日期为2011年8月20日。
2.竞赛奖项。
（1）学生奖：每项设一、二、三等奖和优秀奖。征文类、设计类、摄影类、动漫类比赛为个人项目，除动漫类和创业之星征文的参赛作品可2~3人合作外，其他个人项目每份参赛作品作者限1人。“职业礼仪”表演为集体项目，表演人数不限，按获奖等级颁发署名参赛学校校名的集体奖。
参加“中华才艺”演艺比赛的作品，由1~3人表演的算个人项目，按获奖等级发个人奖；由4人及其以上共同表演的算集体项目，按获奖等级发署名参赛学校校名的集体奖。
（2）指导教师奖：一位教师指导多项多份学生作品获奖，颁发各单项获奖级别最高的证书。参加“职业礼仪”表演、“中华才艺”演艺和动漫类比赛的每份作品的指导教师限2名，参加其他类比赛的每份作品的指导教师限1名。
（3）集体组织奖：分优秀组织奖和组织奖，表彰对象为参赛学校。集体奖由竞赛组委会依据学校参加省级复赛、全国决赛的作品质量、数量以及组织过程中的德育评选。
在完成决赛初评、复查、终审三步评选工作后，获奖证书发至各省级竞赛组委会。
竞赛相关通知、数据库模板、获奖名单等将在以下网站刊登： 中华人民共和国教育部网（http://－文明风采）； 搏卡拉新闻中心网（http://－文明风采）
三、竞赛内容及具体要求 第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛有5类11个项目，具体要求如下：
（一）征文类（4项）
2000字左右，A4纸、4号字打印(不具备打印条件的可以手写)，要根据项目要求自行命题。
1.“中华民族共命运、心连心” 征文比赛。
（1）目的：引导中职生树立民族自尊心、自信心和自豪感，提高中职生对“巩固全国各族人民的大团结”的认识，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，用实际行动落实胡锦涛总书记“使我国各民族同呼吸、共命运、心连心的优良传统代代相传”的号召，弘扬中华民族优良传统文化，牢固树立民族团结意识。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应体现爱我中华，自觉维护、努力促进中华民族大团结，表达中职生对民族大团结的追求，坚信走中国特色社会主义道路对实现中华民族伟大复兴的重大作用。既可以结合重大事件，也可从身边的事例说起，表达自己对各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的感触，以及用实际行动为创造祖国大家庭更加美好明天而努力的决心。
2.“创业之星”征文比赛。
（1）目的：通过在校生采访创业有成毕业生的活动，引导学生从身边的事例中理解“有志者事竟成”的真谛，在训练自己适应社会、融入社会的能力的同时，深入了解职业、了解社会，增强创业意识、树立创业精神。宣传中职毕业生“以创业带动就业”先进典型，引导学生感悟成才之路。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应突出中职毕业生的创业精神、业绩和采访者的感悟。参赛作品既可以写创办企业的狭义创业，也可写事业有成、岗位成才的广义创业。材料必须真实，要插入创业者本人在职业场景中的照片。本项比赛可由2~3名学生合作采访并参赛。
3.“感恩的心”征文比赛。
（1）目的：通过活动引导学生感受党和国家、社会、他人对自己的关爱，形成感恩意识，学会知恩、感恩，学会尊重他人、尊重劳动，决心从现在做起，从身边做起，从自己所学专业和即将从事的职业出发，立志成才、关爱他人、回报社会。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，可以结合中国共产党建党90周年，从家庭和自己的切身感受出发，以小见大、由近及远。内容既可以涉及党和国家的资助政策和革命前辈舍生忘死、艰苦奋斗的经历，也可以从父母养育之恩、老师教育之恩入手，从社会关爱之恩、军队保卫之恩、祖国呵护之恩谈起，体现从自己所学专业和即将从事的职业出发，爱别人和帮助别人、爱祖国和回报社会的真情实感与积极向上的精神。
4.“我身边的诚信”征文比赛。
（1）目的：通过社会实践、行业调研、实训实习深入职业生活的多种活动，引导学生捕捉身边有关诚信的生动事例，理解以诚信、敬业为重点的职业道德在经济社会发展和个人职业生涯发展中的作用。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应在写出身边翔实、生动的诚信事例或反面例证的基础上，有归纳、有提炼、有升华，写出加强以诚信、敬业为重点的职业道德建设，既是构建和谐社会、促进经济社会可持续发展的必要举措，也是个人有一个成功的职业生涯的必要手段。
（二）设计类（1项）
“职业生涯规划”设计比赛。规划设计要图文并茂（插图必须紧扣规划内容，不用装饰图），3000字左右，A4纸、4号字打印（不具备打印条件的可以手写手绘），要根据自己的设计思路命题。
（1）目的：发挥德育课程“职业生涯规划”的主渠道作用，调动校内外多方面的积极性，形成德育整体合力，以指导学生制订职业生涯发展规划为抓手，开展丰富多彩的德育活动，加强以职业意识、职业理想、职业道德和成才观、就业观、创业观为主要内涵的职业生涯教育。引导学生以“成功者”的心态看待未来，形成提高自身素质、拼搏向上的动力，珍惜在校生活，努力为职业生涯发展做好铺垫。
（2）内容要求：规划符合中职学生实际，符合国情，脚踏实地；能处理好“人选职业”、“职业选人”的辨证关系，有“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”做个性主人的措施，有珍惜在校生活，以即将从事的职业对从业者的要求为标准提高自身素质的安排，追求职业生涯的可持续发展。
能从职业的角度了解自己、了解社会，从本人条件、发展需要和经济社会、行业发展需要出发，分析到位、目标实在、台阶合理、措施翔实。
（三）摄影类（1项）
“职业和生活中的美”摄影比赛。（1）目的：引导学生在围绕“职业和生活中的美”的主题捕捉瞬间的过程中，加深对职业美、生活美的感悟，加深对行行出状元、和谐社会的理解；在捕捉美的过程中，学会感受美、欣赏美、理解美、创造美。
（2）内容要求：照片命题画龙点睛、寓意深长。通过画面，表现中职生对祖国、对即将从事的职业的爱，表达对劳动者风采的欣赏，体现中职生自尊、自信、自强、拼搏、向上、敬业、乐群的青春风采，反映人与人、人与职业、人与社会、人与自然的和谐美。
参赛作品以单幅照片形式参赛，彩色、黑白放大和数码激光输出的图片，均可参赛。不收组照，不收数字文件、反转片和底片。参赛作品不可进行电脑合成，但可以使用画图软件或其他手段对照片的尺寸、对比、明暗、色彩进行调整。比赛照片规格5~10英寸；宽幅底片记录照片边长为10英寸。
（四）Flash动漫类（2项）1.“荣与辱”动漫比赛。
（1）目的：通过引导学生有意识地捕捉现实生活中有关荣与辱的典型事例，对所观所闻加以提炼，表达自己对做人、做事的认识，加深对荣辱观的理解。
（2）内容和要求：内容要以现实生活中体现荣与辱的具体事例为基础，既可以是荣与辱对比的两个事例，形成强烈反差，也可只从荣或辱的一个事例出发，用动漫形式表达所感所悟。
2.“生命·安全·和谐”动漫比赛。
（1）目的：通过珍爱生命、健全人格、注重安全的教育，引导中职生树立安全意识、环境意识、效率意识、廉洁意识，感悟生命的宝贵，感悟安全第一对和谐社会构建的重要作用。
（2）内容和要求：结合安全教育、预防艾滋病、毒品预防、环境教育、廉洁教育等专题教育，以动漫形式表达珍爱生命的理念，内容要有故事情节，既可以从正面表达，也可以从反面表述，要有利于加强中职生对生命、人格、安全的认识和理解。
上述两项动漫比赛，内容上，要求注重内涵，主题清晰，以幽默、诙谐的画面表达作者对主题的感受；手法上，可通过写实、比喻、象征、假借、夸张、寓意、点睛等手法，借以歌颂、讽刺或批评；形式上，要求角色形象符合主题，动作能表意，声音清晰，配乐能衬托、强化画面寓意；技术上，要求使用Flash制作，swf格式输出，载体为光盘，每个作品大小原则上不超过10M（源文件大小不限），动画作品时间不超过3分钟。
本类竞赛可由2~3名学生合作集体参赛。每张光盘只能有一个作品。光盘中除参赛作品外，还应有作品源文件和500字以内的构思说明Word文稿。作品片头除标题外，要注明学校全名和参赛学生、指导教师姓名。作品片尾须注明“全国中等职业学校„文明风采‟参赛作品”。光盘正面用黑色油性笔写清作品标题、学校所在省（区、市）、校名和作者姓名。
（五）展示类（3项）1.“心绣未来”演讲比赛。
（1）目的：通过声情并茂的演讲，加深中职生对参赛作品体现“文明风采”竞赛主题，即“弘扬民族精神，树立职业理想”的理解，提高中职生的表达能力，培养中职生对真善美的热爱，表现中职生对美好未来的追求。
（2）内容和要求：演讲内容以参赛学校往届征文类、设计类获奖作品或本届征文类、设计类参赛作品为依据，由作者本人或其他中职在校生演讲，可依据演讲需要，由演讲者对原稿适度修改，可以使用音乐、背景等辅助手段。本项比赛的获奖证书颁发给演讲者。演讲要求观点正确，声音清晰明亮，使用普通话，语言生动流畅，感情真挚朴实，态势自然得体。
演讲开始时，报出作品题目、来源（何届、何项比赛）、校名、作者姓名和演讲者姓名。
2.“职业礼仪”表演比赛。
（1）目的：发挥德育课程“职业道德与法律”的主渠道作用，引导学生结合所学专业和即将从事的职业对从业者的要求，提高塑造自我形象的能力与合作能力，养成符合职业需要的礼仪习惯，培养学生团队精神。
（2）内容和要求：本项比赛是集体展示项目。内容既可以演示基本礼仪规范，也可以针对特定职业或特定职业情景，还可以有小品式情节。表演应生动活泼，富有青春活力、时代精神，体现合作和团队精神，能让人感受美、享受美，并能在美的欣赏中得到启迪。
3.“中华才艺”演艺比赛。
（1）目的：以民族精神为灵魂，以职业素养为内涵，以文艺形式为载体，多角度展示中职学生风采。
（2）内容和要求：本项参赛形式有两种，一种是个人项目，由1~3人表演，另一种是集体项目，由4人及其以上的人表演。文艺载体可以是声乐类、器乐类、舞蹈类、戏曲类、综合类等，形式不限。内容要体现中职学生特点，展示中职学生风采，渗透有行业特点的职业素养，弘扬中华民族精神风貌。
在第五届教代会第一次会议上的讲话
王祖泽
各位代表：
一年来，在市教教育局的直接领导下，学校贯彻和落实科学发展观和党的十七大精神，认真贯彻落实好胡锦涛总书记关于教育优先发展“三个优先”的讲话精神，继续围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，重持续、促提升，重运作、求实效，重质量、创品牌，全面推进学校更好更快发展，在全体教职员工的共同努力下，顺利完成各项计划与任务，现将有关工作回顾如下：
一、学校队伍建设方面
一年来，学校把建设一支“师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力”的师资队伍，作为加快提升教育内涵的一项重要内容，全面加强教师队伍建设。
1、支部加强先进性建设，树立支部党员光辉形象。
全体党员一直以来严格要求自己，认真完成工作任务，在学校教育教学、行政管理、后勤服务中积极发挥先锋模范作用。2007年学校争创省三级达标高中活动中，党员也是冲在前面，积极、深入地改进、充实、完善各项软硬件条件，确保学校顺利达标。2008年5月四川汶川大地震发生以来，支部组织全校师生支援灾区捐款活动，在党员的带动下，其中教师捐款数目达二万多，根据上级党委的要求，支部发动党员交纳“特殊党费”达4400元，用于支援抗震救灾工作。
2、加强队伍建设，锻造优秀育人之师。加强宣传引导，创造有利条件，充分发挥班主任在学校、家庭、社会中的桥梁纽带作用。在2008年学校有31人获得南安市各项表彰。其中，王祖泽同志被评为泉州市优秀党务工作者，黄长顺同志被评为泉州市教育工会积极分子，郑钦漂同志被评为南安市优秀共产党员，许吉仁同志、肖春梅同志评为2008年南安市优秀教师，李江龙、郑体育等八位同志被评为石井镇优秀教师，高三年六班、初三年七班被评为南安市先进班集体称号。
3、重视培训提高，制定了《延平中学教师培训、进修计划》、《延平中学校本培训制度》、《关于鼓励、支持教职工提高学历进修的规定》等激励政策、制度，从经费上、时间上大力支持教师在职参加学历进修、业务培训及函授学习；对参加在职进修取得国家认可学历的教师给予报销学费或现金奖励；到今年有80多位老师参加自学、函授、远程教育本科学历教育，60多人取得毕业。2008年学校在教师培训方面投入的资金达十几万元。一年来学校参加国家级新课程骨干培训的教师8人，参加市级以上学科研讨会、学术会议有51人。
加强岗位管理，建立激励机制。采用学生与学校考核相结合的方法，从德、能、勤、绩四个方面，定期对教师进行综合评估，并将评估结果与教师的聘用、晋升、奖惩等措施有机结合起来，形成激励机制。
二、德育工作方面
学校领导非常重视德育队伍建设，成立了党支部直接领导下的校德育领导小组，加强培训，提高了德育骨干队伍的整体素质。
（一）、创建富有本校特色的爱国主义教育特色校。
今年是学校开展民族英雄郑成功爱国主义教育的重要一年，在学校原有的德育内容上丰富民族英雄郑成功爱国主义教育内容，认真实施，以成功精神激励师生，扎实有效实施成功教育手段，使民族英雄郑成功爱国主义教育成为学校的德育品牌。
1、树立了成功精神新思路，提倡符合学习困难学生的实际，合理调整教育教学要求；坚持对学生实行鼓励性评价；追求学生在原有基础上的发展和个性的全面发展。
2、继续开展“涉台教育周”活动，引导学生了解海峡两岸文化、历史渊源，体会海峡两岸人民的骨肉亲情，增强实现祖国统一的责任心和自信心，面对实现两岸三通这一契机，特别是石井口岸进行货物直航，开展了涉台渗透教育活动，取得了良好效果。
3、、精心组织社会实践活动，拓宽学生道德体验渠道。组织学生参加附近的新益化妆品厂的生产，同时利用节假日，组织学生进行丰富多彩的社会实践活动，这些亲身体验的教育活动拓宽了学生的视野，取得了预期效果。
4、开展好第五个“弘扬和培育民族精神月”系列活动。学校结合新学年开学、新生入学教育、“9.18”纪念日和迎国庆等活动，充分利用校园网、广播站、板报墙报、横幅标语和国旗下的讲话、校会班会、团队活动等形式，让每一个学生都参与到“弘扬和培育民族精神月”活动中来，积极参与开展“活力南安迎农运，道德新风伴我行”文明礼仪教育活动。
5、加强德育工作研究，提升德育工作实效。学校坚持德育工作研究，进行论文汇编。学校定期召开了班级建设经验交流会，不定期编辑出版了《德研苑》收集学科德育渗透的经验介绍。2008年11月，南安市中小学德育论文评选结果学校陈清严老师的《挫折教育--新时期德育工作的新课题》获得中学组二等奖，郑钦漂老师的《民族座标--成功精神再出发》获得三等奖。
（二）、灵活运用教育载体，抓住教育契机，开展日常常规教育活动，夯实学生行为规范。
学校不断加强德育常规工作，大力推进学生统一着装进程，学生整体面貌有了质的飞跃。由仪容仪表出发，开展行为规范教育，在起始年段学好用好守则、规范，对初二、三、高二、三对照学习，从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。表彰了一批先进班级、先进班主任、三好学生、优秀学生干部、爱校积极分子，使学生学有榜样，赶有目标。
1、祭奠民族英雄郑成功，弘扬爱国主义精神
4月4日和4月8日（农历三月三日），学校政教处、团委会组织学生会学
生骨干分别祭扫陈火把烈士和民族英雄英雄郑成功墓活动。师生受到了一次深刻的爱国主义、革命传统教育教育。
2、注重生命教育，强化心理健康教育，让生命神采飞扬。
开展“珍爱生命”的主题系列活动，2008年10月27日，政教主任郑钦漂为全校学生做了珍爱生命知识教育讲座，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操，使学生珍爱生命，欣赏生命，让学生扬起灿烂的笑脸，把信心带给学生，把希望带给家长，把欢乐带给每一个家庭。
3、以喜迎2008北京奥运、泉州农运会为契机，加强校园文化建设，营造“迎人文奥运、建和谐校园”氛围，提升学校育人成效。
3月举办女生拔河对抗赛，不仅锻炼了同学们的体魄，培养了学生的意志品质，增添了班级的凝聚力。
4月举行田径单项比赛。本次活动共有338名运动员参与比赛，在全体裁判员和班主任、体育组的共同组织配合下，取得圆满成功。
5月和11月举行高中部篮球联赛，充分展示学校高中学生积极向上的运动活力，有力地促进了阳光体育活动的开展。
11月至12月举办了第五届校园体育科技文化艺术节，为学生提供了展现自我的舞台，营造了浓厚的育人文化氛围。大力推进社会主义和谐校园建设，调动学生主动参与的校园文化活动。
2009年元月3日，在泉州市源隆建材发展有限公司的大力赞助下，学校15位教师在校长王祖泽同志的带领下，报名参加了2009建发厦门国际马拉松赛。其中有王祖泽等9位教师参加并跑完了半程马拉松，获得大会组委会颁发的成绩证书及纪念章，有6位老师跑完了10公里马拉松。这是学校积极落实 “阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动的举措之一。在学校的带动和鼓励下，师生加强锻炼，掀起了全校师生冬季长跑热潮，跑出快乐、跑出健康。
6、开展抗震救灾系列教育活动。
5月12日，我国四川汶川发生8级地震，突如其来的灾难给当地人民群众的生命财产造成了巨大的损失。为支援地震灾区，全校师生开展“为地震灾区献爱心”的捐款活动，募捐到人民币55790.76元。
利用四川汶川地震网络资料，对学生进行灾情图片和视频宣传，组织学生撰写征文，歌颂在灾区奋不顾身的全体解放军战士、武警战士的崇高精神品质。组织开展抗震救灾知识宣传教育、安全避险演练等活动。对学生进行地震常识的宣传教育，包括地震避险措施、地震自救法、地震逃生法、震后自救互救方法等，在适当情况下还可以进行演练，让学生正确掌握避险方法。
7、加强安全法制廉洁教育，实施关爱 “帮教转化”工程
4月8日学校邀请了石井边防所谢干事召开主题为“迎人文奥运、建和谐校园”法制教育报告会，达到良好的宣传教育目的。
学校把各年段班级的违规违纪学生进行集中帮扶教育。学校行政、关工委领导轮流给这些学生进行上课，引导他们学会感恩，学会做人，学会珍惜，与他们
谈心，学生进步明显，取得预期效果。
对外加强学校与家长、社区的联系，聘请法制副校长、法制辅导员共同参与了学生的帮教转化，使重点学生情况趋于稳定，学校的种种举措杜绝了在校学生的违法犯罪现象，有力促进了学生健康全面发展。
三、教育教学教研方面
1、完善对教研制度的管理，全面提高教育教学质量。
加强教研组备课组的活动，凸现合作精神。集体备课坚持“四定”、“五备”、“四统一”。学校教研室按制度加强检查，安排单周进行教研组活动，双周进行备课组活动，组长做好相关活动内容的记载，组员准备发言讨论提纲，在研讨中为以后的教学工作积累经验。
教务处、教研室和教研组在期中、期末对教师的备课进行认真的细致的检查，平时还不定期的走进课堂检查教师教案，按照学校制定的“教案等级评审标准”进行评定，备课数量及质量双优的占绝大多数，反映了我校教师对教学工作认真负责。
开展以“读懂课标、读透教材”为主题的初、高中新课程课堂教学研讨活动和“人人上达标课”活动，开展了沿海高中教研片、镇初中教研片的“探究式公开教学”共有13个科目、15位中青年教师开课、取得很好效果、得到很高的评价。在校内，仅秋季就开观摩课、达标课共86节，并设第六周和第十六周为教学开放周。科目涉及十一个教研组，公开课做到有教案、课件，评议，严格听评课制度，实行实名签到，组织广大教师研究课堂、评价课堂、改善课堂，提高了课堂教学实效，取得了一些经验。
2、推动教师教育科研，加强课题管理
动员教师立足于教学实际，在教学实践中发现问题，开展课题立项研究，并给予指导。积极与上级科研部门沟通，规范我校课题申报程序。学校现有市级以上课题4项，其中市级课题3项，十一五课题1项。教研室进行了课题的中期检查工作。力求使课题管理走向规范化，课题研究走上科学化的轨道。
3、发挥骨干教师在教科研中的示范辐射作用，及时总结教师教育成果并加以推广应用
搭建平台，充分发挥各级骨干教师在教科研中的示范辐射作用，教学实践后的反思和总结更能反映教学过程中的智慧和不足。教研室动员教师及时总结教育教学经验，汇编了教师教科研论文集《延平教研》，一年来，我校省级以上刊物上发表论文3篇，泉州级以上获奖论文6篇，市级以上交流论文13篇。
4、充分利用现代教育技术，创建学校网站和教师个人主页
依托校园网络建立和完善延平中学网站，完善“教学科研”网页，开设教育科研、教育信息、、校本培训、自主学习等栏目，促进学校教育科研手段现代化、方式电子化、内容数字化，使现代教育手段成为教师教育科研的好参谋，教育、教学的好帮手，专业化发展的好伙伴。鼓励教师撰写博客，黄长顺副校长、罗峰华、黄华中等10余位老师有自己的博客和学科工作室。
5、创设条件，全面培养，发展学生个性特长
学校以教研组备课组为依托，整合各年级科任教师的集体力量，有目标、有计划、有步骤地对尖子生进行培优或竞赛辅导。学生学科竞赛成绩喜人。一年来我校学生参加各级各科竞赛累计获校级以上奖项有96人次。
3、强化质量意识，抓早、抓细、抓实毕业班工作。
我校继续加强对义务教育阶段教学质量监控，做好教学质量监测与分析，加强评价与考试制度改革研究。毕业班教师群策群力，通力合作，不怕困难，想方设法提高教学质量，加强教研活动，教研组充分发挥作用，用集体的智慧帮助毕业班提高教学质量。经过共同努力，学校各项工作取得较大的成效，2008年高考上本科线人数25人，其中本一线3人。
四、重视依法科学管理
1、继续推行教职工全员聘用合同制，继续积极稳妥推行教师职务评聘分开制度，逐步实行按需设岗、竞争上岗、择优聘任的用人机制。严格执行《南安市教职工管理暂行规定》，稳步推行教师队伍人事管理制度改革，逐步推行教师职务聘任制度改革。
2、学校坚持“以人为本、依法治校”的管理思想，全面实施素质教育、全面贯彻教育方针，推进学校民主制度建设。抓好校务公开工作，完善校务公开栏，规范各项工作行为；健全和完善教代会制度，实现教职工参政议政，参与民主管理学校；重视协调、处理校内各种关系，自觉维护教职工的合法权益，布置整理工会活动室，新添置两付乒乓球桌，为教职工提供了一个活动、娱乐的空间，充分调动全体教职员工工作的积极性和主动性。
3、规范学校安全管理。严格执行有关学校安全管理法规及文件精神，坚持“以人为本，积极预防”的方针，牢固树立学校安全“责任重于泰山”的思想，以创建“平安校园”为主线，建立健全学校安全管理及责任追究制度，完善学校警务室，抵制社会不良风气对校园的渗透与影响。开展安全与法制教育活动，加强对学生的安全知识和生命意识教育，提高学生应急避险自救能力提高师生安全意识和学校安全管理水平，进一步营造安全、卫生、文明、和谐的育人环境。
五、群团组织建设工作方面
1、充分发挥工会作用，抓好师德创优工作。在党支部领导下，由工会具体操作，认真组织开好一年一度的教代会，积极实行民主管理、民主监督，提高代表参政、议政能力。
学校关注教职工身心健康，08年和09年3月，各拨出3万元组织教职工到海都医院进行体检；5月份，万立电器林川立先生赞助运动服装的延平中学“‘五•一’教师排球赛”圆满结束，学校工会成为教职工的知心人，能倾听群众意见，知道教职工的冷暖，能为教职工说话，为教职工办实事，因此工会能吸引、团结全体教职工努力创建省级文明学校，学校工会真正成为职工信赖的“教工之家”，2008年3月顺利通过泉州市“先进教工之家”的检查验收。
2、团委会加强对学生工作的指导，并继续推进社会实践活动，为社区服务。
积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动，抓好“青蓝工程”活动，全面关心青年教师使他们尽快成长，使共青团员充满朝气，活跃在校园里。
3、重视和支持关工委和退教协开展工作，帮助组织和开展好各项活动，有效形成工作合力。
4、加强统战工作，调动一切积极因素促进学校发展。加强与民主党派、侨亲、校友、社会贤达、企业家等社会各界人士的联系与沟通，团结各界人士，凝聚各方力量，促进学校发展。我校基础差，底子薄，经费不足,困扰着学校工作顺利而富有成效的开展。学校领导班子为学校的升格发展做出不懈努力。积极争取各级财政加大对教育的投入，发动企业、村（居）委会、侨亲等社会力量关心支持教育，两年来学校共收到捐资300多万，不断优化基础教育的办学条件，确保三级达标工作顺利争创。
六、后勤服务工作方面
1、学校继续加强校园规划建设、强化环境整治，不断更新教学设施设备、完善办学条件。近四年来，学校经多方努力筹措资金八百多万元，先后拆除总面积三千多平方米的危房，同时新建学生公寓、食堂各一幢和两幢教师宿舍楼、新教学楼，总建筑面积一万二千多平方米，基本消除危房，修建两处垃圾用房，安装新教学楼广播系统及学生公寓教师宿舍网络系统等设施，2008年12月完成校园主席台和操场改建工作，为学校的教学及教师的办公创造了良好的条件，从而大大改善了人们的工作和生活环境。
2、在后勤管理工作中树立服务、规范意识。严格执行学校财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，各项开支精打细算。严格执行学校财产管理制度，做好校产统一采购、登记、供应、保管、维修工作，杜绝固定资产流失，避免浪费现象，使“节约型校园”落到实处，以更高的服务管理水平为教育教学提供有力的支持和保障。
3、加强校园的卫生管理工作。定时组织人员对校园公共卫生环境进行清理整顿，同时经常与保卫科联合对学校及周边小卖部、饮食店及学校食堂、超市进行食品卫生安全检查、督促工作，从而保证师生饮食安全。加强食堂管理，确保师生健康，规范操作流程，更加主动地听取师生的意见及建议，不断提高食堂的服务水平和经营层次。
七．学校荣誉方面
2008年2月评为石井镇2007教育工作先进单位； 2008年3月通过泉州市“先进教工之家”的验收； 2008年4月被省教育厅确认为省三级达标高中； 2008年6月学校支部评为南安市先进基层党组织；
南安市延平中学2009年工作思路
2009年石井镇政府将整合镇教育资源、新建石井厚德中学。我校服务区域在秋季将会有所变动，这既是我校的面临的一大挑战，也是一大机遇。学校要以党的十七大精神和科学发展观为指导，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，提升教育质量，培养合格人才努力促进教育均衡、提升教育质量、树立教育形象，办好人民满意的教育，确保学校各项工作继续上新的台阶。
一、强化大局意识，严格规范学校队伍管理
2009年，学校要把依法治教、从严治教作为一项事关全局的大事来抓，严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》要求，持续开展形式多样、富有实效的师德教育活动，规范教师思想行为和职业行为，全面提高师德素养。
1、行政班子要加强学习、加强团结、加强管理、廉洁自律，树立新形象。立足学校实际，进一步建立健全学校的各项规章制度，真正做到以制度管人、管事，要依法治校，依法治教，坚持民主集中制，大力推行校务公开。要时时处处严格要求自己，在勤政上作楷模，在廉政上作表率，真正做到在政治上追求清明，道德上坚守清白，生活上甘于清贫，自觉抵制各种诱惑，淡泊名利，要坚持原则，按章办事，增强接受监督的意识，严格遵守各项监督制度，带头接受监督，把自己培养成为党组织放心、人民群众信任、学生家长满意的好干部、好领导。
2、要强化教育行风建设，维护良好的教育形象。
强化法律意识，严格规范办学行为，学校要主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费工作的透明度。要健全财务制度，完善学校经费收入使用情况的经常性审计及公示制度，进一步加强学校的收费管理。大力推行校务公开，积极开展民主评议政风行风活动，坚决制止有偿招生、有偿家教、强行推荐教辅资料等以教谋私行为，树立和维护良好的教育形象。
3、要强化党风廉政建设，树立党员光辉形象。
严格落实党风廉政建设责任制，加强学校领导干部理想信念、党风党纪和廉洁从政教育，着力培育教书育人、为人师表的操守品格。积极开展艰苦奋斗教育，弘扬新风正气，大力提倡勤俭办学、勤俭办校、勤俭办一切事业的良好风尚。
4、大力加强教师队伍建设，维护人民教师良好的师表形象。
组织开展学习汶川大地震中涌现出来的优秀教师代表和南安市十大感动教师等师德模范，引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的师德修养、敬业精神、学识能力、行为规范来教育、熏陶和影响学生，进一步在全社会树立和维护人民教师良好的师表形象。要坚持“请进来、走出去”相结合的教师培训思路，鼓励和支持广大教师参加各级各类学习培训和继续教育，促进教师专业化发展和整体素质优化。要规范管理，激发活力，全面推行教师资格准入、职称评聘分开等制度，要时刻把广大教师的冷暖挂在心上，切实帮助他们解决工作、生活中的困难，积极争取侨亲乡贤支持，不断提高教师的福利待遇。
5、要加强班主任队伍建设。
切实把班主任队伍建设摆上重要位置，要加强宣传引导，创造有利条件，充分发挥班主任在学校、家庭、社会中的桥梁纽带作用，使班主任成为广大教师踊跃担当的光荣而重要的岗位。当前，我们学校班主任建设的目标是：在反思中提升自我，在互助中发展自我，在学习中提高自我。我们将通过创建学习型组织，开展多层次、多形式的班主任学习和实践活动，探索班主任队伍建设的新途径和新方法。
二、强化责任意识，加强德育建设。
学校要坚持育人为本，德育为先，在加强常规建设的基础上，抓重点，抓实施，抓落实，深入推进“和谐德育”的实施，全体教职工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
1、创建学校的成功教育品牌。以成功精神激励师生，扎实有效实施成功教育手段，使之成为学校的德育品牌项目。树立成功新思路，着力构建成功教育。今年将着力指导运用成功教育理念，有步骤开展成功教育：成功的下限是达到合格中学生的基本要求；成功意味着超越自我，超越他人；成功的本质是不断发展，不断提高；成功总是相对于原有基础而言，没有终极意义的，是无止境的；成功的最高境界和目的是主体获得自己争取成功的能力。
继续开展涉台教育活动，以课内外、校外活动为载体，拓宽教育途径。引导学生了解海峡两岸文化、历史渊源、两岸三通等等，体会海峡两岸人民的骨肉亲情，增强实现祖国统一的责任心和自信心。
2、积极开展责任意识教育、感恩教育和生命教育。
在体验中培养学生的责任感。紧密结合学生的思想和生活实际，开展富有时代特点的责任意识主题教育。让学生永存感恩之心，开展孝敬父母和“感恩励志”活动，让感恩之情落实在努力学习，报答父母的具体行动上。
注重生命教育，让生命神采飞扬。结合三月份的安全教育月，开展“关爱生命”的主题德育系列活动，使学生认识生命，尊重生命，珍爱生命，敬畏生命，欣赏生命。创设一个“聆听花开的声音”的环境，增加一次“在学生心里播撒阳光”的机会，让学生扬起灿烂的笑脸，用多一点赏识，多一点激励，把信心带给学生，把希望带给家长，把欢乐带给家庭。
3、开展中华经典诵读，规范校园语言文字，建设平安健康文明和谐的校园。中华传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化和对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。今年将利用重大节日（清明、端午等节日）开展中华经典吟诵活动，吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动，努力提高全校师生的人文素养。
5、“我运动我健康”深入开展阳光体育运动。进一步继续开展学生阳光体育运动，倡导我运动我健康理念，通过长跑活动、迎面接力、课外体育锻炼等活动，确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》，形成了浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气。
5、倡导和培育优良校风。
积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。今年将在一系列教育活动中强化优良校风建设，着力构建和谐校园，培养了学生正确的社会主义荣辱观、正确的自我意识和集体主义观念，为构建和谐校园、争创文明班级、文明学生打下了坚实的基础。
6、打造绿色网络平台，为学生健康发展服务。伴随着校园网络的普及，网络文化已成为校园文化的重要组成部分，渗入到学生生活的每一个领域，直接影响到学生的学习方式和学习效率。我校将通过学校网络光纤，立足学校德育网，优化德育网信息，为学生提供优质的网络资源，引导学生在网络实践中，欣赏和发掘优美、高雅的网络文化，陶冶和美化心灵，使校园网络真正成为学生健康的精神文化生活的新空间。
8、以课程改革为契机，探索研究新课程改革环境下的德育内容、功能。今年是我市我校高中课程改革的收获年，学校将在促进学生学习方式的改变的同时促进他们德育养成或习得方式的改变，要充分利用新课程改革活动，进一步探索新时期德育工作的特点，加强德育工作研究和探讨，不断学习和借鉴别人先进经验，营造德育研究良好氛围，不断增强学校德育工作的针对性和实效性。今年将注重开展德育为高考服务意识，为考生服务。
三、强化质量意识，严格规范教学教研管理。
当前学校必须进一步确立科学的教育观、教学观、质量观和成才观，把课改的落脚点落实在为全面提升教育质量服务上来，真正把素质教育的各项要求落到实处。进一步强化教学工作的中心地位，积极探索又好又快提升教学质量的新思路、新途径。
1、加强教学过程管理，促进教学常规的落实。
日常教育教学行为是否规范，直接决定着整个教育质量的高低，学校要严格执行课程标准和课程计划，严格按照省颁标准开齐课程，开足课时。要严格执行中小学校历和作息时间有关规定，要以强化质量监控和增强教研实效为抓手，千方百计向常规要质量，向教研要质量，向课堂要质量，严格执行课堂教学规范，认真落实备、教、改、辅、研各个环节，切实把学生的主体地位“立”起来，把课堂教学氛围创设“活”起来，把学生的负担“减”下来，把教师的积极性和创造性“调”起来，把师生的奋进精神“树”起来。
2、以教学方式的改革为重点，积极构建百花齐放的课堂教学模式。课堂教学方式的转变要以学生的全面发展、提高课堂教学质量为原则，以培养学生的实践能力和创新精神为根本。为此教研室以开展课题研究及专题研究的形式来促进教学方式的改革，积极进行教学方式的研究与实践，把“每位教师上
好每一节课”的战略目标分解成若干个研究专题，采用行动研究的方法，积极探索和研究，努力提高教学质量。
3、以教研方式的探索为契机，努力促进教师专业化成长。
随着课改的深化，搭建平台，激发一线教师内在的潜能，自主钻研，自我建构，自主成长，已经成为课改内在的必然要求。学校将大胆放手让教师自己探索、求知，使之在亲身的实践中获得知识，发展能力；通过调动和保护教师自我探索、求知的欲望和热情，让这种欲望和热情成为教师教学和发展的动力。
教研创新促教师自主成长。针对一线教师在教研活动中被动、参与度低、独立备课研究与教学能力弱的现状，教研室积极改进教研指导模式，“以教研代培训，以教研促课改”。今年教研室将开展课例培训活动，让教师明白怎样进行新课程的教学。课例培训活动中，学校根据老中青教师的不同特点，开展示范课、研究课、讨论课、常态课等不同类型的公开课，形成人人上研究课，人人参与听课评课的浓厚气氛，使老师能够相互学习，共同进步。探索“对比教研”、“互动教研”、“联合教研”等方式，使新老教师对话，促教师在听课中反思，在参与评课、说课中体悟新的学习方式和教学方法，提升教学技能，促进了教师自主成长。
校本培训促学习型教研组、备课组的完善。建设学习型学校已经成为我校树立科学的发展观，不断提升办学理念，突出办学特色，营造书香校园，形成校园文化的重要抓手。学校教研室组织开展教研组教研活动展示，评比优秀教研组、优秀备课组。通过研讨交流，积极引导各学科注重发现问题并重点突破解决，启迪教育智慧，分享研讨交流成果，形成浓厚的学习氛围，促进教师走自主发展的专业化之路。
进一步推进骨干教师的培养工作。要积极地创造条件做好骨干教师的培养工作，一方面通过选派教师外出培训、组织校本研修的专题研讨等形式为教师的学习提供条件。另一方面积极推荐骨干教师参加上级教研部门组织的教学竞赛活动，在科研安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方便，最后为青年教师寻求本学科中经验丰富且认真负责的教师为其指导教师，帮助青年教师提高基本功。
加强教师个人主页建设与管理，把教师个人主页做为展示教师才华的舞台，学校教学信息化窗口，提升我校教科研的平台，充分利用学校的信息技术资源，拓展了教科研的空间。
4、进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作。今年学校要着重在强化科研兴教的意识，研究解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新问题，在深度上下功夫，并与课程改革、教学改革结合起来。要进一步促进课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合，使课堂教学富有特色，以此促进学校发展。
5、加强教学质量的过程性监控，有针对性地抓实中考、高考、会考的教学工作。
今年学校将继续加强教学质量的过程性监控，做好教学质量监测与分析，加
强评价与考试制度改革研究，探索有利于学生发展、教师提高、课程发展的评价机制。政教处要做好毕业班学生的思想、心理工作；教务处和教研室要认真研究中考、高考、会考大纲，制定出针对性强、目标明确、措施有力的中考、高考综合复习计划，做到复习进度统一、复习重点统一、复习的知识板块统一。初
三、高三全体教师要进一步增强目标意识、质量意识，要加强校际间的交流，学习优秀教师、先进学校的教学经验，要深入研究考试大纲和考试说明，努力做到教学对路，并要密切与本省先进地区、权威部门的联系，积极搜集高考信息和资料，提高课堂教学的针对性，打好整体战，切实提高中考、高考成绩，争取在2009年的中考、高考有新的突破。
6、搭建平台，服务师生，促进师生共同成长.教师教学技术能力竞赛及学生学科知识能力竞赛是师生综合素质展示的平台。学校将继续为师生成长创造条件与时空，认真组织教师参加各级各类竞赛和岗位比武，积极组织学生参加学科竞赛。学校按照市教育局《关于进一步加强中小学教研组备课组建设的意见》有关要求，积极开展教学技术能力竞赛和学生学科知识竞赛，积极组织师生参加各级有关竞赛活动，加强竞赛前的辅导，努力提高参赛水平，发现和培育拔尖人才，促进师生富有个性地成长。
四、强化责任意识，严格规范安全管理。
学校要进一步增强责任感和紧迫感，把强化学校管理、建设和谐校园作为一件大事来抓，切实加强学生心理健康教育、交通安全和学校消防安全工作，加强学校食品卫生管理和对校园及其周边环境的整治，对有可能造成安全事故的不利因素进行认真分析排查，做到早发现、早整改、早落实，进一步建立健全学校安全工作各项规章制度，创建一个安全和谐、健康向上的育人环境。
1、大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行安全法制教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动，从规范学生行为习惯做起，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展。
2、大力加强安全工作组织制度建设。加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生积极参与，群防群治，落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，共同做好学校安全和综治工作。
3、加强校园安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。加强门卫安全管理。加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，严格门卫询问登记制度，严格学生请假出校登记制度，要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。
学校加强食堂管理，确保师生健康，规范操作流程，加强校园防盗、消防、用电、交通安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。
五、完善和谐工作，为教育教学提供有力的支持和保障
1、学校将继续加强校园规划建设、强化环境整治，不断更新教学设施设备、完善办学条件。按照原计划抓紧新教学楼内部装修工程建设。
2、在后勤管理工作中树立服务、规范意识。要做到凡事想在前，做在前。严格执行学校财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，各项开支精打细算。严格执行学校财产管理制度，做好校产统一采购、登记、供应、保管、维修工作，杜绝固定资产流失。加强食堂管理，确保师生健康。加强水电管理，避免浪费现象，使“节约型校园”落到实处。
3、严格食堂管理，确保食品安全，规范操作流程，更加主动地听取师生的意见及建议，不断提高食堂的服务水平和经营层次。
4、加强党对群团工作的领导，努力开创群团工作新局面。发挥工会作为党政联系教职工的桥梁和纽带作用，把共建“教工之家”活动作为一项重要工作抓紧抓好，落实好教代会通过的各项决议。提高学校党、政、工共建水平。深化增强团员意识主题教育，做好团队衔接、党团衔接工作，形成有序的组织梯队培养模式。充分发挥党、政、工、团等多条战线作用，推动学校的教育教学工作。
5、积极开展计生宣传教育工作，通过各种活动对学生进行人口理论和青春期教育。配合石井镇政府开展“两查两补”工作，继续落实计划生育工作责任制。积极实施“二女”户“成才工程”，抓好助学工作。
各位领导、各位来宾；老师们、同学们：
今天，迎着拂面的春风，带着全校运动健儿的喜悦，伴着充满青春活力的运动员进行曲，我们迎来了龙场乡中学第八届学生篮球运动会的隆重召开。
在这里我谨代表大会组委会，向光临大会的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向全体运动员、教练员、裁判员和大会工作人员表示诚挚的问候！
过去的一年，在龙场乡党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，我校教育取得了可喜成绩，学校体育工作坚持面向全体学生，促进学生全面发展，不断深化体育课堂改革，体育竞技水平不断提高。一年一度的学生篮球运动会是我校的体育盛事，是我校全面贯彻党的教育方针、落实素质教育的具体体现。它既是对我校体育运动水平的大检阅，又是展现各班级团结与拼搏精神的大舞台。今后三天的竞争与合作、团结与拼搏将完美展现高尚的体育道德和“重在参与”的优秀理念，必将大大促进我校体育运动的发展与提高。
全体运动员、教练员、裁判员和工作人员要遵循“更快、更高、更强”的奥林匹克精神和“公开、公正、公平”的竞赛原则，大力弘扬中华体育精神，赛出风格，赛出水平，取得运动成绩和精神文明的双丰收。让我们共同努力，把本次运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会，为提高我校体育竞技水平做出新的贡献！
老师们、同学们：体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育
是美丽的展示，体育是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上，希望全体师生以我国的体育健儿为榜样，以饱满的激情、昂扬的斗志、勇于拼搏进取的信念、团结向上的精神投入到本届运动会中去，赛出成绩、赛出水平、赛出风格！用我们的行动去追求更高、更快、更强！最后，预祝各代表队取得优异成绩！预祝大会圆满成功！
为了全面推进素质教育，进一步加强校园文化建设，丰富师生课余文化生活，充分展示我校师生锐意进取、奋发向上精神风貌，经过近一个月的认真筹备和紧张排练，于12月31日下午隆重举办界首初中第八届校园文化艺术节。
校园文化艺术节的帷幕在界首镇影剧院大礼堂徐徐拉开，首先由王军校长为艺术节开幕式致词，然后是初一级部的百人大合唱精彩亮相。大合唱演唱了《歌唱祖国》《团结就是力量》等红歌，歌声激越，气势磅礴，一开场就震撼了全场观众。接着有歌舞表演、男女声独唱、诗词朗诵、还有笛子独奏和器乐合奏等节目，尤其是小品节目《我的梦，中国梦》精彩表演，将艺术节气氛推向了高潮，全场欢呼呐喊，掌声雷动。
这次校园文化艺术节共有20个节目，都是各班学生自编、自排、自演，学校领导组成评审组对每个节目逐一过堂审核，并由音乐老师负责指导彩排。举办校园文化艺术节不仅培养了学生艺术审美能力，而且还让他们在舞台上尽情展示自已的青春风采。
这次举办校园艺术节还产生较大的社会影响。镇政府相关领导到现场观看节目，这次活动还得到了镇计生办、镇文化站、镇社区教育中心、镇连标葡萄园等单位大力支持赞助，高邮电视台给予摄像报道。校园艺术节也成为全镇精神文明建设的一个亮点。
朱光平
老师们、同学们：
上午好！
四月的陇中，百花争艳、春光明媚。今天，我们在这里隆重举行公园路中学第八届田径运动会，这是一次展示我校体育风采的盛会，也是检验我校体育竞技水平和精神文明素养的盛会！
近年来，我校坚持全面发展的育人理念，加强学校体育教学工作，深入推进阳光体育活动，认真实施新课程标准，学校开足体育课、开展各种体育活动，保证同学们每天锻炼1小时标准的同时，每年春季召开一次学校田径运动会。通过广泛开展多种形式的体育活动，同学们参与体育锻炼的意识进一步增强，学校体育教学水平得到了进一步提高，学生的身体素质得到了进一步提升，有力地支持了学校德育、智育的发展。特别一提的是，近几年，我校田径运动队，积极参加国家、省、市、区各种体育竞赛活动，取得了骄人的成绩，受到了社会的好评。
老师们，同学们，身体是革命的本钱。我希望在今后的工作、学习、生活中大家能够认真践行“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念，积极参与各种体育运动锻炼，提高自己的运动能力，养成良好的行为习惯和积极乐观的生活态度，形成健康的生活方式，以学校体育运动的发展带动“全民健身”运动的深入开展。
为了使本次运动会能够圆满完成各项比赛议程，下面，我对
1大家提几点希望：
一、希望全体裁判员严格执行竞赛规则和裁判标准，努力做到公平、公正，以高度的责任心和热情的服务，优质高效地完成运动会的各项裁判工作。
二、希望全体运动员充分发挥奥林匹克精神，顽强拼搏，勇于进取，服从裁判，尊重对手，比出青春活力，赛出高尚风格，展示出你们自强不息、勇攀高峰的靓丽风采。
三、希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。
四、希望各班班主任老师，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、保持良好的大会秩序。
最后，预祝本次春季田径运动会取得圆满成功！预祝各代表队和运动员在比赛中取得优异成绩！
谢谢大家！
你们好！
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间我院第八届学生委员会即将完成学院领导赋予我们的神圣使命。自20xx年4月份，第四届团委委员会第八届学生委员会成立以来，在学院领导的正确领导下，在学生处团委老师的具体指导、支持下，紧紧围绕学院“致力于打造中国最具竞争力的名牌技师学院，致力于培养中国最优秀的高技能人才”的中心开展工作，我们全体成员本着“开拓创新、求真务实、扎实肯干”的工作作风和态度；吸取以往的工作经验，改进工作办法，拓宽工作领域，创新工作模式，充分发挥“自我管理、自我教育、自我服务”的工作职能，处处起到模范作用、榜样作用，带领全体同学继续解放思想，组织活动丰富同学们的第二课堂，繁荣校园文化，取得了丰硕的成果。
在此，我非常荣幸的代表xxxx学院第八届学生会委员会作工作报告：
一、进一步明确分工负责制度，加强内部管理，提升学生干部政治思想素质
在院学生会主席团及各部部长全面负责的前提下，学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。进一步制定和完善了院学生会各项考核办法和管理规定，提高全体成员的自我约束力，使院学生会真正成为一个纪律严明、奖惩分明、团结、积极向上的先进学生组织。
主席团每周对各系主席团同学召开例会，加强与各系学生会组织的交流、沟通和了解，做到在学生工作中相互帮助，相互支持，形成一个团结的力量。通过例会的召开，使内部成员相互熟悉了，增进了感情，提高了工作热情，也能够及时明确近期的工作目标和方向，从而提高了工作的效率。
树立学生会的文化建设品牌，坚持群策群力、同心同德的原则，体现出：崇尚品德、相互信任、认同鼓励、有责任心、追求卓越、正面积极、团队合作等方面内容。学生会文化是学生会的灵魂，对学生会的成长、工作以及发展起着重要的作用。因此，我们院学生会今后将继续执行“社团管理模式”的学生会文化，带动大家树立明确的目标并在为目标奋斗的过程中保持一致步调，增强学生会的凝聚力，树立学生会良好的形象。
二、开展形式多样的文体活动，营造浓厚的学习娱乐氛围
为提高学院的精神文明建设，院学生会各职能部门在完成好常规性工作的同时还开展了一系列有意义的活动。为更好、更多的开展女生活动，充分调动全院女生的兴趣爱好，使她们更好的学习和生活，院学生会组织开展了形式多样的女生活动，由院学生会发起的女生活动周活动，丰富了同学的课余生活，促进同学之间团结精神，增加同学之间的友谊，受到广大女生的一致欢迎；为给团组织储备后备力量，增强广大青年团员对团组织的信任，提高团员青年的政治思想觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观，团委院学生会组织“优秀团干部培训大会”，提高了各团支部干部的自身综合素质和广大团员青年的思想水平；为了进一步提高广大青年团员的爱国情操和爱国热情，我们举办了以“守望生命、大爱无疆、我们与你在一起”5.12汶川大地震周年祭诗歌朗诵会，借此活动缅怀遇难同胞，激励生者坚强，鼓舞全院青年学子和灾区人民携手并肩，为灾后重建贡献自己的力量。
院学生会还相继在全院组织开展了“职业生涯征文比赛”、“四德教育演讲比赛”、以“喜迎国庆、服务全运、志愿有我”为主题的知识竞赛、”纪念12.9学生爱国运动板报作品评比“等知识竞赛类活动，丰富了校园文化生活，营造了积极、健康、向上的校园文化氛围。为了强健学生体魄，相继举办了xxxx学院“第一届大学生广播体操比赛”、“第八届学院杯篮球赛”、“学院杯”拔河比赛、冬季越野赛等一系列体育类活动，培养了学生的团队精神，增强了同学的体质。
与此同时，12月份为积极配合我院首届技能节的开展，院学生会承办了xxxx学院技能节系列活动中的生活技能评比部分，其中包括以“铭记历史•爱我中华”为主题的纪念一二.九学生爱国运动演讲技能比赛；学生软硬笔书法及绘画技能比赛；“我塑•我行”手工艺作品制作比赛；学生生活技能--厨艺大比拼以及篮球技能评比；宿舍内务评比等一系列活动。整个生活技能评比活动的组织时间紧、任务重、工作量大，但经过院学生会全体成员的共同努力，各项活动都取得了较好的效果，得到了学院领导和老师的一致好评，并在学院双选会现场展现了我技师学子的多才多艺的技能和良好的精神面貌。
通过以上活动的组织开展，既活跃了校园气氛，丰富了同学们的课余文化生活，提升了学院精神文明建设和同学们的综合素质，增强了广大青年学生的政治思想觉悟和爱校、爱国热情，通过活动也充分体现了我们院学生会全体成员在学生工作中付出的努力，增强了院学生会成员的集体荣誉感和团队协作精神。
以上点滴成绩的取得都是学院领导正确领导和亲切关怀下的结果，是院学生会全体成员共同努力的结果。
在本学期的学生工作中取得了一定成绩的同时，我们还不断总结经验和工作中存在的不足：
第一，学生会与广大基层同学的信息沟通渠道不够畅通，沟通力度不够，应当进一步拓展信息渠道，增加与广大同学直接交流的机会。
第二，学生会活动的针对性与实用性有待加强，组织开展的活动应当更具有敏锐性，紧紧扣住同学们关注的焦点。
第三，学生会工作的监督考核机制可操作性不强，应当进一步制度化、标准化和科学化。
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