小升初英语练习试题及答案（精选11篇）
1. Walk ________ the bridge, then turn fight at the second crossing.
A. cross B. across C. crossing D. and across
2. They do eye exercises twice a day, so ________ of them ________ glasses.
A. few; put on B. few; wear
C. a few; put on D. a few; wear
3. Tom tried to make his parents ________ by making faces.
A. pleased B. pleasing C. please D. to please
4. ________ vegetables will keep you ________.
A. Eating; healthy B. Eating; health
C. To eat; health D. Eat; healthy
5. Our teacher has given us some good ________ English learning. It’s very useful.
A. advice to B. advices to C. advice on D. advices on
二、完形填空
Many people of my generation say that there is no hope for the future because of the way that young people behave today.
Their first argument is that when we were 1 we used to look after the older people in our community and help them. They also say that young people today don’t care about anything or anyone. 2 , I think the reason why we looked after older people was that we had no 3 . People had to live with their parents and grandparents because they had no money. Young people today earn more and have more freedom to live where they want. 4 this, I think that they are still interested in older people. For example, young people often 5 to help me when I get on and off the bus with heavy shopping.
Their second argument is that in our day we didn’t expect to be given jobs ― and that young people now don’t look for jobs, but just complain about unemployment. On the other hand, things were easier in the past and it was always easy to get a job if you had friends and contacts. It is really harder today. Young people complain about unemployment and I think they have 6 reason to complain.
In conclusion I think there is 7 for the future. This generation, like generations before them, has new 8 as well as old problems. If they learn from our mistakes the world will be a better place in future.
( ) 1. A. ignorant B. young C. childish D. innocent
( ) 2. A. Moreover B. Meanwhile C. Therefore D. However
( ) 3. A. trouble B. concept C. choice D. method
( ) 4. A. In addition to B. In spite of C. Due to D. As for
( ) 5. A. offer B. hesitate C. refuse D. mean
( ) 6. A. every B. no C. this D. another
( ) 7. A. possibility B. feasibility C. hope D. result
( ) 8. A. events B. questions C. hobbies D. opportunities
解析：
1.作为‘横穿，越过’的意思时，A. cross是动词 B. across 是副词，修饰动词。这个题主要选择修饰动词Walk 的词就可以，选B. across。
因为A. cross动词，两个动词不能紧挨 C. crossing动名词 D. and across要去掉and.
2.从句意上选择第一个空，因为他们每天做眼保健操，所以几乎没人戴眼镜，选few，几乎没有。
第二个空，戴眼镜用的是wear ，所以答案为B. few; wear。
3.这是make的一个用法，句型是make sb. +adj.，译为使某人怎么样，例如，
make me happy ,让我高兴；make her popular 使她很受欢迎等。所以这题要选个形容词，
在AB中选，注意A. pleased意思是（人）高兴的，修饰人 B. pleasing （物）令人高兴，修饰物。所
以答案定为A. pleased。
4.第二空：让你保持健康，词组为keep you healthy，从AD中选择，
eat ，动词，不能直接作主语，要变换为相应形式，如动名词才能做主语，选A. Eating; healthy
5.advice 不可数名词，不可以加s，排除B. advices to D. advices on，
选C. advice on，这个介词on这里的意思是“关于”。
二、完形填空：
Keys: BDCBA ACD
解析：
本文作者是一个有一定岁数人，他对时下流行的“年轻一代无希望”的说法进行反驳，进而表达自己
相信年轻一代仍然有爱心有希望的文章。
1.要注意这里的we ，指的是与作者年龄相当的人。选B. young。意思为当我们年轻时我们时常照顾老
人・・・・・
2.前一句 They also say that young people today don’t care about anything or anyone.这是别人的说法，
但是作者认为the reason why we looked after older people was・・・・・・，所以这里是个转折关系，选D. However。
3. ・・・・・・we had no choice ，本题选C. choice。固定搭配，have no choice ---别无选择。
4.词组意思辨析，
A. In addition to除・・外B. In spite of尽管 C. Due to 由于 D. As for 至于
从上下文语意选择，选B. In spite of尽管。
5.作者上句说，现在年轻人还是关心老人的.，比如说，看到老人提重东西上下公交车时，会提供帮助的。答案很明显就是 A. offer 提供。
6.作者整篇文章都是以理解的态度来为年轻人说话，所以这里提到 Young people complain about
unemployment 时，作者认为他们是有理由抱怨的，所以选A. every
7.放在最后一段，与开头相呼应，是总结段，总结作者的观点，作者认为年轻的一代仍然是有希望的
，选C. hope 。
8.年轻一代既有新的机会也有老问题，选D. opportunities
1. 薄铁片铁2. 磁化S（南）3. 地北4. 指南针不指南北 鸽子找不到回家的路5. C 6. C7. B8. C9. B10. B11. C12. 如图1所示.13. 如图2所示.
14. 将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向（或是否受磁力的作用）15. 可将铁屑撒在种子中，搅拌均匀，使铁屑吸附在杂草种子上，然后用磁铁吸附，将带有铁屑的杂草种子从混合种子中吸出来.这里利用了磁铁吸铁的性质.
《电生磁随堂练习》参考答案
1. 电流的强弱线圈匝数的多少有无铁芯 铁芯通断电电流的强弱电流的方向强
2. N负变大3. B4. B5. B6. B7. C
8. 如图3所示.9. 如图4所示（提示：两通电螺线管相互靠近的两极均为N极或均为S极，磁感线方向不同）.10. （1）小磁针（2）让小磁针跟导线AB平行，且在AB的下方（3）若小磁针转动，导线AB中有电流，若导线AB不动，导线AB中没有电流11. （1）图略.提示：滑动变阻器金属杆右端（或左端）与开关左端相连（2）B（3）N或北（4）①右（左）变小（变大）②变大（5）越强多（少）强（弱）
《电磁铁、电磁继电器、电动机随堂练习》参考答案
1. 通电导体（或通电螺线管）周围存在磁场切断电源2. 低压控制高压工作 3. B4. B5. A6. C7. D8. D9. A10. C
11. （1）线圈匝数（2）观察吸引大头针个数的多少 （3）电流一定时，电磁铁磁性随线圈匝数的增加而增强（4）A、C12. （1）改变滑动变阻器的电阻吸引大头针数量的多少
（2）如下表. （3）①铁芯越大，电磁铁的磁性越强②将大小不同的铁芯分别插入同一线圈中，保持其他条件不变，观察这个线圈两次吸引大头针的数目
《磁生电随堂练习》参考答案
1. 电磁感应机械2. 切割磁感线导体机械能转化为电能
3. 电磁感应加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体等
4. 机械能转化为电能5. B6. D7. 猜想：与磁体插入的速度有关(或与磁场的强弱、线圈的匝数、线圈的粗细、线圈的横截面积有关）.实验设计：将电流表和线圈连接成闭合电路，保持其他条件不变，用不同的速度先后两次将条形磁铁插入线圈，观察电流表的示数，并进行比较.
8. （1）磁场对电流的作用电磁感应（2）①转速②导线长度③磁性更强的磁铁
《电与磁综合测试题》参考答案
1. S负 N2. 电机械换向器(或换向片)3. 低压控制高压工作4. 鸽子是否靠地磁场来导航避免偶然性，使结论更可靠
5. 调换电源正、负极（改变电流方向） 发电机6. 动圈式话筒、发电机电风扇、动圈式扬声器7. L2右
8. C9. C10. C11. Ｄ12. C13. B14. C 15. B16. D17. 如图5所示.18. （1）通电导体在磁场中受力（2）电流（3）线圈停在平衡位置19. （1）磁性强弱（2）a、b（3）b、c （4）电流相等
一、单项选择
1. The bus tickets are much _____ than before.
A.cheap B.cheaper C.cheapest D.the cheapest
2. “Look, it ____ be Lao Wang.”
“No, it ____ be him. He has gone abroad.”
A.may; mustn’t B.must; may not
C.must; can’t D.can; may not
3. ____ role she played in the film!
A. How interesting B.How an interesting
C.What interesting D. What an interesting
4. Is this the shop ____ sells children’s clothing?
A.which B.where
C.in which D.from which
5. This book is ____ for a seven-year-old child to read.
A. too much difficult B.too more difficult
C.much too difficult D.more too difficult
二、阅读理解
Mr. Ma, a famous mental (精神的) doctor from Beijing once said at an important meeting, “Now many young students can have problems with their minds (思想). Some students become worried because they have to study very hard. Others have trouble getting on well with people around them, like their parents and classmates. Parents and teachers should care more about this problem.”
Then Mr. Ma gave some examples. A middle school student from Xi’an was doing badly in his lessons. He thought his teachers and friends often laughed at him, and he became so nervous and worried that one night he left his home without telling his parents. Another student, a 14-year-old schoolgirl from Shanghai, was very afraid of exams. While she was reading the exam paper, she couldn’t think of anything to write.
A recent report says about 18% of the young students in Shanghai have mental problems. They often feel worried and very unhappy. But many of them won’t go and ask for help. Some think they will look stupid if they go to see a doctor. Others won’t talk about their secrets.
At the end of the meeting, Mr. Ma gave some good ideas to young people:
◆ Talk to your parents or teacher often.
◆ Take part in group activities.
◆ Tee to get on well with the people around you.
◆ Go to see a doctor if you often feel unhappy.
41. The students may have _____ if they often become worried or have trouble getting
on with others.
A. no parents
B. no secrets
C. no memories
D. mental problems
42. The schoolgirl’s problem happened when she _____.
A. studied hard
B. had exams
C. talked with her parents
D. went to see a doctor
43. Some of those with mental problems won’t ask for help because _____.
A. they don’t want to tell their secrets to others
B. their parents are too busy to look after them
C. doctors can’t help them with the problems
D. they can do with problems themselves
44. The underlined word “stupid” means _____.
A. pretty
B. happy
C. not clever
D. not friendly
45. According to (根据) the last part, which of the following is a good idea?
_____ .
A. It’s important for children to live with their parents.
B. It’s helpful for people to see doctors every day.
C. It’s useful for students to keep quiet in class.
D. It’s necessary for young people to have group activities.
答案及详细解析
一、单项选择
1. B 解析：从后文的.than可以看出，本题应该选择比较级。
2. C 解析：本题考查情态动词表推测的用法。Must表示比较肯定的推测，在否定句中，表示推测常见的有can’t和may not.本题中从答句的后半句可以看出，应该是不可能是他，用can’t.
3. D 解析：本题考查感叹句用法，做法，把主语谓语去掉，剩名词，应该用what加上role是可数名词，应该加上不定冠词an.
4. A 解析：本题考查定语从句关系代词用法，本题选择的关系代词代物在从句中做主语，只能用which.
5. C 解析：本题考查too...to用法，意思是太...而不能...，much修饰的是too.如果是too much的话意思是太多。
二、阅读理解
1. D 解析：本题从第二行可以得到答案。
2. B 解析：本题从第二段第三行可以得到答案。
3. A 解析：本题从第三段最后一行可以得到答案。
4. C 解析：stupid是愚蠢的意思，也可以通过上下文推测得出答案。
一、单项选择
1. - What about going swiming with me？
-- Sorry. I have a lot of homework _____.
A. to do B. done C. do D. not to play
2. - When can I go out to play football， Mum？
-- Finish your homework first， or I won‘t let you _____.
A. to go out B. go out C. going out D. will go out
3. It’s bad for your eyes _____ computer games to much.
A. plays B. to play C. play D. playing
4. Please don‘t forget _____ to me， will you？
A. to write B. writing C. write D. writes
5 Girls like to _____ themselves in modern dresses.
A. dress B. make C. put on D. wear
6. Can you _____ me how _____ English words？
A. to tell， to remember B. telling， remember
C. tell， to remember D. to tell， remember
7. We should keep on _____ English every day.
A. to practice to speak B. to practice speaking
C. practicing to speak D. practicing speaking
二、根据句意选词并用适当形式填空
tell heavy peace make serve we
1. Light music often makes people feel _____.
2. They have already decided _____ a good plan for the coming holiday.
3. He _____ me his telephone number last week， but I can’t find it now.
4. I think Xiong Ning is a good example to _____. We should learn from her to help more people in the world.
5. It‘s raining _____， so we can’t have our sports meeting on time.
6. This café _____ afternoon tea from three to five every day in England
答案
一、单项选择
1.A 解析：have sth to do有一些要做的事，非谓语不定式有表将来的意思。
2.B 解析：let为使役动词，用法为let sb do sth让某人做某事。
3.B 解析：固定句型it‘s+adj.+for sb. + to do sth.对某人来说做某事时怎么样的
4.A 解析：forget to do sth忘记要去做某事，这件事还没做。注意与forget doing的区别。
5.A 解析：dress有盛装的意思。Put on强调穿的动作，wear强调状态。
6. C 解析：can是情态动词，后面应该跟动词原形。
7. D 解析：keep on doing sth坚持做某事，practice doing sth练习做某事。
二、根据句意选词并用适当形式填空。
1. peaceful 解析：peaceful做形容词有’平静的，安宁的‘意思。
2. to make 解析：decide to do sth 决定做某事。
3. told 解析：要注意时态。
4. us 解析：注意用人称代词宾格。
5. heavily 解析：注意用副词形式，rain是动词。
Students ften want t ___1____ their English utside class. One f the best ___2___ f practising ur English is t spea t freigners. Mst f the students as, “Is it O t tal t freigner when we __3____ the in the street?”
The answer is es and n, but prbabl n! If u see a freigner wh __4___ lst, it is plite t as hi r her, “ Ma I help u?” but therwise, u shuld prbabl let hi r her get __5__ with the business. That is, u can tal t a freigner at se tie r place. Feel free t as hi r her questins if a freigner ces int ur schl, classr r ur ____6____ ffices.
It’s als O t tal t freigners in se public places. If u see a freigner ___7___ in a restaurant, a waiting r, r a shp, it a be the right tie ___8__ u t as hi r her, “ is this seat free?” r questins lie this. u can prbabl help the if the are new t China. And if the are alne, u a be able t ae the ___9__ re welce.
It’s a pleasure t tal t a _10___ if u chse the right tie and place.
C.
请阅读下面短文，选择最佳答案。
Nwadas re and re Chinese teenagers find life re difficult withut their parents. The dn’t nw hw t d 46 . Because their parents d alst everthing fr the at he. This is a big prble. X b1. C
is 14 ears ld. One da her parents went awa 47 business, s she had t sta at he alne. At first she thught she wuld be happ 48 her parents were nt in. She culd d everthing 49 she lied. But it was six ’clc in the afternn, she felt 50 . “Oh, it’s tie t have supper. Where can I get fd?” she said t herself. Later she fund se fd in the fridge, but she 51 nw hw t c. At that ent, she issed her 52 ver uch. At last she culd nl g t the superaret and 53 se fd t eat.
Man f teenagers are 54 as . S I thin the shuld learn se basic life sills, lie cing, tiding up their rs r dressing theselves 55 . The shuldn’t depend t uch n their parents.
46. A. their hewr B. se shpping C. business D. husewr
47. A. in B. at C. n D. with
48. A. sB. becauseC. butD. until
49. A. thatB. wh C. where D. when
50. A. hungrB. full C. excitedD. bred
51. A. culdn’t B. didn’t C. ight nt D. wuldn’t
52. A. cusinB. auntC. brtherD. parents
53. A. adeB. bught C. gave D. saw
54. A. the sae B. difficult C. different D. war-hearted
一、单项选择
1. The news _____ be true. I know everything about it.
A.Can‘t B.mustn’t C. needn‘t D. may not
2. You don’t know how to do it， you may come and ask me _____.
A.help B.to help C.for help D. for helping
3. Mary is _____ to answer the question correctly.
A. too clever B. so clever C.clever enough D. enough clever
4. _____ the boy is to learn to talk！
A. How slow B.How slowly C.What a slow D.What slowly
5. Is the museum ____ they visited last month？
A. that B. where C.which D.the one
6. For the sake of her daught‘s health， she decided to move to a warm ___-
A. weather B.temperature C. season D.climate
7. - Why don’t we take a little break？
----Didn‘t we just have _____？
A. it B. that C.one D.this
二、阅读理解
Fire can help people in many ways. But it can also be very harmful (有害的). Fire can make water hot and house warm， give light and cook food. But fire can burn things， too. It can make trees， houses， animals and other things catch fire (起火). If some people can’t run away from fire， it can kill them. This happens in every country. Sometimes big fire can burn forests and destroy many tall buildings. Nobody knows clearly when people began to make fire， but there are many interesting stories about the first time a man or a woman started a fire. One story from Australia tells about a man starting a fire a long time ago. He went up to the sun and brought fire down. Today people know how to make a fire with matches (火柴). Children sometimes like to play with them. But matches can be very dangerous. The match can burn a piece of paper and then it can burn a house. A small fire can become a big fire. Fire kills many people every year. So you must be careful with fire.
1. The text tellls us________ .
A. how to find fire B. where people make fire C. how to make a fire D. why fire is dangerous
2. The word destroy in the text means__________ in Chinese .
A. 破灭 B. 炸毁 C. 毁坏 D. 粉碎
3. Matches can be dangerous because _____________ .
A. they always burn a house B. they can make things catch fire
C. they can burn a piece of paper D. they kill many animals every year
4. Now people know fire can be __________ .
A. harmful B. useful C. bright D. both A and B
5. Which of the following is NOT right？
A. Fire can make house warm and cook food.
B. People should use fire carefully.
C. Fire can burn a house and kill pepole.
D. We know when man began to make a fire.
答案
一、单项选择
1. A 解析：在表推测的情态动词中can常用于否定句中，can‘t表示不可能。Mustn’t表禁止，needn‘t表不必，may not表可能性很低的不可能。
2. C 解析：ask sb for help表示向某人求助。
3. C 解析：enough与形容词连用时，形容词应该至置于enough前，表示足够---，但如果是名词，那名词就应该置于enough后。
4. A 解析：本题考查感叹句。解题技巧，把主谓去掉后，剩名词用what，剩形容词或副词用how。本题该用how.本题的.slow应该是在be动词后的所以用形容词，不用副词。可以这么理解，把本句还原后是The boy is slow to learn to talk.所以不能用B。
5. D 解析：本题中宾语，还原成陈述句应该是the museum is the one they visited last month. they visit是省略关系词的定从修饰the one.
6. D 解析：weather天气，temperature温度，season季节，climate气候。
7. C 解析：本题考查代词用法，本题中的one是泛指的break.
二、阅读理解
1. D 解析：从第一行就可以看出，文章主要讲火可能是有害的。
2. C
3. B 解析：本题从倒数第三行可得到答案
4．D 解析：从第一句即可得到答案。
二年级
1.找规律填数：54、50、46、()、()、()、()、26
2.找规律填数：47、46、44、41、()、()、()、19
三年级
1.下面算式中不同的汉字代表不同的数字，分别算出汉字相对应的数字。
1 上 海 世 博 会
× 3
上 海 世 博 会 1
上() 海() 世() 博()会()
2.甲仓库有大米2000kg,乙仓库有大米1000kg，如果以每天100kg的速度将甲仓库的大米运到乙仓库，多少天后两仓库的大米变成一样多?
四年级
1.四年级一班有6名女学生，她们平均身高是140厘米。如果她们当中有1人离开，剩下5人的平均身高就变成135厘米。请问：离开的那个女生身高是多少厘米?
2.甲班有25人，乙班有75人。甲班和乙班的总平均分是90分，如果甲班的平均分比乙班的平均分高5分，那么乙班的平均分是多少?
五年级
1.一副扑克有四种花色，每一种花色有13张，(大、小王除外)从中至少抽出多少张牌，才能保证其中有4张牌是同一花色?
2.某些三位数的数字之和是5的倍数，这样的三位数有多少个?
六年级
1.如图，正方形ABCD的边长是12厘米，E点在CD上，BO⊥AE于O，OB长9厘米，则AE长多少厘米?
2.甲、乙两人分别从山顶和山脚同时出发，沿同一山道行进。两人的上山速度都是20米/分，下山速度都是30米/分。甲到达山脚立即返回，乙到达山顶休息30分钟后返回，两人在距山顶480米处再次相遇。山道长多少米?
二年级
1.找规律填数：54、50、46、()、()、()、()、26
解答：每个数都比前面的少4。填42、38、34、30。
2.找规律填数：47、46、44、41、()、()、()、19
解答：每个数与前面的差依次是1、2、3、……，且越来越小。填37、32、26。
三年级
1.下面算式中不同的汉字代表不同的数字，分别算出汉字相对应的数字。
1 上 海 世 博 会
× 3
上 海 世 博 会 1
上() 海() 世() 博()会()
解答：上(4)海(2)世(8)博(5)会(7)
2.甲仓库有大米2000kg,乙仓库有大米1000kg，如果以每天100kg的速度将甲仓库的大米运到乙仓库，多少天后两仓库的大米变成一样多?
解答：(2000-1000)÷2=500kg
500÷100=5次
四年级
1.四年级一班有6名女学生，她们平均身高是140厘米。如果她们当中有1人离开，剩下5人的平均身高就变成135厘米。请问：离开的那个女生身高是多少厘米?
解答：140×6-135×5=165厘米
2.甲班有25人，乙班有75人。甲班和乙班的总平均分是90分，如果甲班的平均分比乙班的平均分高5分，那么乙班的平均分是多少?
解答：甲乙两班总分为90×(25+75)=9000分，若甲班平均分和乙班同样多，则总分会减少为9000-25×5=8875分。乙班平均分为8875÷(25+75)=88.75分。
五年级
1.一副扑克有四种花色，每一种花色有13张，(大、小王除外)从中至少抽出多少张牌，才能保证其中有4张牌是同一花色?
解答：根据最不利原则，3×4+1=13张。
2.某些三位数的`数字之和是5的倍数，这样的三位数有多少个?
解答：根据乘法原理，百位和十位分别有9种和10种选法，这时由前两位构成的数共有9×10=90个。这90个数的数字之和可分为5类(被5整除，被5除余1，被5除余2，被5除余3，被5除余4)，每类其个位均可有两种填法，使其变成数字之和能被5整除的三位数。所以满足条件的三位数共有9×10×2=180种。
六年级
1.如图，正方形ABCD的边长是12厘米，E点在CD上，BO⊥AE于O，OB长9厘米，则AE长多少厘米?
解答：连结BE。S△ABE=12×12÷2=72，AE=72×2÷9=16
2.甲、乙两人分别从山顶和山脚同时出发，沿同一山道行进。两人的上山速度都是20米/分，下山速度都是30米/分。甲到达山脚立即返回，乙到达山顶休息30分钟后返回，两人在距山顶480米处再次相遇。山道长多少米?
二年级
1.下图左边是由9个小人排列的方阵，但有一个小人没有到位，请你画出第9个小人
2.将无法区分的7个苹果放在三个同样的盘子里，允许有的盘子空着不放。问共有多少种不同的放法?
三年级
1.下图表示”宝塔”，它们的层数不同，但都是由一样大的小三角形摆成的。仔细观察后，请回答：五层“宝塔”的最下层包含多少个小三角形?整个五层“宝塔”共包含多少个小三角形?
2.数一数：下图中长方形分别有多少个?
四年级
1.将1-10分别填入图中，使得每个小三角形3个顶点上的数字之和为图中所表示的数字。
2.观察图形发现规律，在?处填入正确的数。
五年级
1.从1，3，5，7，9中取出三个数字组成没有重复数字的三位数字，在这些三位数中两两相减(大减小)，其差为198的两个三位数称为“一对”，那么共有多少对?
2.在方格中填入适当的数字，使得竖式成立。
六年级
1.某个自然数被247除余63，被248除也余63，那么这个自然数被26除的.余数是多少?
2.一次知识竞赛共3道题，每题满分7分，给分时只能给出自然数1，2，……，7分，已知参加竞赛后每人3道题得分的乘积都是36，而且任意两人各题得分不完全相同，那么参加竞赛最多有多少人?
二年级
1.下图左边是由9个小人排列的方阵，但有一个小人没有到位，请你画出第9个小人
解答：
2.将无法区分的7个苹果放在三个同样的盘子里，允许有的盘子空着不放。问共有多少种不同的放法?
解答：7=7+0+0=6+1+0=5+2+0=5+1+1=4+3+0=4+2+1=3+3+1=3+2+2，共8种。
三年级
1.下图表示”宝塔”，它们的层数不同，但都是由一样大的小三角形摆成的。仔细观察后，请回答：五层“宝塔”的最下层包含多少个小三角形?整个五层“宝塔”共包含多少个小三角形?
解答：最下层的小三角形个数依次为1、3、5、7，所以五层“宝塔”最下层应该有9个。整个五层“宝塔”共有1+3+5+7+9=25个小三角形。
2.数一数：下图中长方形分别有多少个?
解答：4+3+2+1=10(个)
四年级
1.将1-10分别填入图中，使得每个小三角形3个顶点上的数字之和为图中所表示的数字。
解答：五个三角形的总和为10+13+12+16+20=71，中心五个被重复计算两次的小圆圈之和为71-(1+2+3+……+10)=16，16只能是1+2+3+4+6，所以中心五个圆圈里填1、2、3、4、6。根据和为20的三角形可以判断出，20只能是4+6+10，然后顺次填出其它圆圈。
2.观察图形发现规律，在?处填入正确的数。
解答：20=(42+12+6)÷3，13=(12+21+6)÷3，20=(21+6+33)÷3。因此?处应该为19×3-42-6=9或者是16×3-33-6=9。
五年级
1.从1，3，5，7，9中取出三个数字组成没有重复数字的三位数字，在这些三位数中两两相减(大减小)，其差为198的两个三位数称为“一对”，那么共有多少对?
2.在方格中填入适当的数字，使得竖式成立。
解答：被乘数的81倍要大于10000，10000÷81≈123.46，那么被乘数至少为124。被乘数的8倍是三位数，小于1000，1000÷8=125，那么被乘数至多为124。因此被乘数只能为124。填法如图。
六年级
1.某个自然数被247除余63，被248除也余63，那么这个自然数被26除的余数是多少?
解答：这个数减去63后应该既是247的倍数，又是248的倍数，那么这个数为247×248×n+63(其中n为非零自然数)。247是13的倍数，248是2的倍数，那么247×248是26的倍数。要考虑这个数除以26的余数，那么只需要考虑63除以26的余数即可。63÷26=2……11，所以答案为11。
2.一次知识竞赛共3道题，每题满分7分，给分时只能给出自然数1，2，……，7分，已知参加竞赛后每人3道题得分的乘积都是36，而且任意两人各题得分不完全相同，那么参加竞赛最多有多少人?
一、基础知识（共19分）
1．读拼音，写词语。(每空1分，共4分)
六年的小学生活，在老师的yǐn dǒo（）下，我们chén jìn（）在书海里，吮吸着知识的gān lù（），感受着人类文化的mèi lì（）。
2、下列成语用了同一种修辞手法的是()(1分)A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠
一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非
炮火连天 伶牙俐齿 D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
3、下列语序排列正确的是()(2分)(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)
B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)
D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)
4、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（）(1分)A.他不能给你讲真话。
B.难道他能不给你讲真话?
C.他能不给你讲真话吗?
D.他不能不给你讲真话。
5、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()(1分)A.千树落花红
B.云傍马头生
C.山高月上迟
D.春到鸟能言 6．选择合适的关联词填空。（2分）
身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗?当然不是。因为他知道，让儿子从小意识到自己必须自强自立，能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练，更体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。
A．不是 而且 还
B.只有
才 就
C.不是 而是 也
D.只要
就 才
7.给带点的字选择正确的解释，在选项序号上打“√”（每题1分，共2分）（1）安定团结
A.装置组合 B.不出事故
C.稳定
D.身体健康（2）盛气凌人
A.接近
B.侵犯、欺压
C.杂乱
D.冰
8.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了！（每题1分，共4分）
①换用号 ②增补号 ③删除号 ④调位号
（1）小明不禁忍不住笑出声来。
（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。`（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
9.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（2分）
【例】气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？ 气候变化无常，人们会感冒。
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？
__________________
【例】王宁说：“我要像李刚那样关心集体”。
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（2）烈士的母亲说： “我的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。”
___________________________
二、积累（共10分）
1.仿照例子写成语。（2分）（1）写出带有动物名称的两个成语
【例】画蛇添足 __________ ___________
（2）写出寓言故事的两个成语。
【例】掩耳盗铃 _____________ ____________ 2.根据人名写书名。（2分）关羽过五关斩六将《
》
青蛙王子《
》
刘姥姥进大观园《
》 武松打虎《
》
3.六年语文复习，你已熟记了不少古诗词。请把下面的诗词补充完整。（6分）（1）待到山花烂漫时，（2）赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
（3），不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日。(5)千里之行，__________________.三、语言实践（共4分）、1.你正在排队买电影票，一个排在你后面的人插到了你的前面，这时你应该怎么说？
________________________________
(6)书山有路勤为径，__________________.2.一位医生在给某位病人看病时随意说：“想吃点什么就吃点什么吧！”医生的这句话会让人误认为：_____________________
中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。
（1）邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是
。”
（2）人们曾称赞彭德怀将军，说他是“人民的儿子”。他马上正色道：“我是
。”
四、阅读
（一）阅读下面课文片断，完成后面的题目。（共7分）
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，A.（）地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.（）地从我身上（）过，从我脚边（）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。
1． 这段文字出自《匆匆》一文，作者是现代著名作家
（1分）2． 回忆原文，在括号里填上正确的字词。（2分）
3． 细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词。
3.“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。请改变下列句子___________________________（2分）写一个有关时间的句子。（2分）
4． 文中画线部分的句子运用了
的修辞手法。请仿照画线句子另________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读（共10分）
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉.马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗
下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、给划线字注音(2分)
中枢（）
自虐()
2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的()中。(2分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。()
B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
()
3、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。
A.正面__________________________(1分)B.侧面___________________________(1分)A.正面：第一段的2、3句。
B.侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着
因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。
5、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(2分)
三、作文(30分)(下列两题，任选其一)
(一)请以《我不再_____________》为题写一篇作文。要求：
1、把题目补充完整。2、400字以上。
3、除诗歌外，文体不限。
(二)生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“_____ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
参考答案
一、基础知识
1.引导
沉浸
甘露
魅力
2-6 B B A D B 7.（1）C（2）B
8.（1）“不禁”和 “忍不住”删除任何一个即可
（2）“已经”改为“快要”或“即将”
（3）把“不是很清楚吗”换成“呢”
（4）在“写作水平”前面 加“提高”
9.（1）面对任何困难，中华民族都不会望而却步。
（2）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，她不能对组织提出任何要求。
二、积累 1.（1）示例：狐假虎威
狗急跳墙
猴年马月
鸡飞蛋打
（2）示例：守株待兔
亡羊补牢
杯弓蛇影
刻舟求剑
南辕北辙 2.三国演义
安徒生童话
红楼梦
水浒传
3.（1）她在丛中笑（2）赤橙黄绿青蓝紫（3）但使龙城飞将在（4）家祭无忘告乃翁(5)始于足下(6)学海无涯苦作舟
三、语言实践
1.示例：大家都在排队，请你也一样自觉排队。
2.病人已病入膏肓（答案不唯一，语言流畅通顺，符合情理即可）3.（1）战而不屈
（2）伟大人民的儿子
四、（一）1.朱自清
2.轻轻悄悄
伶伶俐俐
跨 飞 溜 闪 3.时间短暂而易逝。仿写词语略
4.排比
仿写句子略。（句式是排比句，内容与时间有关，语句通顺即可）
（二）1.(2分)shū nüè2.(2分)A ② B ①
3.(2分)A.正面：第一段的2、3句。
计算：（5
分×5＝25分）
1、99+99×99+99×99×99＝。2、3、4、=______
5、若3.5×[6.4-(1.6+□)0.9]8.4=1.5,则□=________.2
填空：（5分×5＝25分）
1、一个数除以7所得的余数和商相同，并且各个数位上的数字和最小，这个数是_______.2、一项工程，预计15个工人每天做4个小时，18天可以完成。为了赶工期，增加3人并且每天工作时间增加1小时，可以提前_______天完工。
3、甲、乙两人背诵英语单词，甲比乙每天多背8个，乙因生病，中途停止10天。40天后，乙背的单词正好是甲的一半，甲背单词________个。
4、在一个两位数的两个数字之间加上一个0，所得的新数是原数的9倍，原数是。
5、买电影票，5元、8元、12元一张的一共150张，用去1140元，其中5元和8元的张数相等，5元的电影票有。
填空题（6分×5＝30分）
1、一课外活动小组，男生人数是女生人数的1.5倍，又来了6名女生后，男生人数是女生人数的1.2倍，这个小组原来有。
2、四位数中，原数与反序数（例如：1543的反序数是3451）相等的共有。
3、王老师到商店去买5个篮球和3个足球，需要348元，如果买3个篮球和2个足球，需要216元，一个篮球。
4、一个小于200的自然数，被7除余2，被8除余3，被9除余1，这个数是。
5、要砌一段围墙，第一天砌了总长的1/3又2米，第二天砌了剩下的1/2少1米，第三天砌了剩下的3/4多1米，还剩下3米没有砌完。这段围墙长。
填空（8分×4＝32分）
1、三角形ABC中，C是直角，已知AC＝2，CD＝2,CB=3,AM=BM，那么三角形AMN（阴影部分）的面积是。
2、现在是12点整，时针、分针再次重合至少过
分钟。
3、有两堆棋子，甲堆有210个，其中白子占3/10，乙堆有120个，其中白子占9/10，为使甲堆中白子、黑子一样多，并使乙堆中白子占8/10，应从乙堆中拿
个白子和
黑子到甲堆中。
4、甲、两地相距35千米，小张、小李都要从甲地去乙地，他们只有一辆自行车，小张先步行，小李先骑车，同时出发。小李骑车到达甲、乙之间的丙地，改为步行，小张到丙地后骑上车，两人同时到达乙地。小张步行的速度是每小时5千米，小李步行的速度是每小时4千米。两人骑车的速度都是每小时20千米。那么两人从甲地到乙地共用了多少小时？
附答案：
一、1、9801992、1003、4、5、0.92
二、填空1、402、63、9604、455、60
三、填空1、62、903、48元4、1635、48
四、填空1、2、3、92个白子和8个黑子
1.把下面各数改写成百分数，不能化成有限小数的，百分号前保留一位小数。
2.30.0856
2.下面的百分数，先改写成小数再改写出最简分数。
27%=( )=( )3.2%=( )=( )
3.填空题。
(1) 用字母表示是( ),用百分数表示是( )，用除式表示是( )，用比表示是( )。
(2)同学们给学校天台的种植园搬花。上午搬了全部花的34%，下午搬了全部花的20%，这天一共搬了全部花的( )%，还剩下( )未搬。
(3)某种酒精中有95%是乙醇，其余的是水。这种酒精中乙醇和水的含量比是( )，水的含量是乙醇的` 。
(4)24升是60升的( )%，75米比50米多( )%。
(5)
(6)把 、3.5、、32%按从小到大的顺序排列起来：
( )<( )<( )<( )
4.判断题(对的在括号里画“√”，错的画“×”)
(1)100克的牛奶含蛋白质2.3%克。( )
(2)红花朵数比黄花多30%，则黄花朵数比红花少30%。( )
(3)生产100个零件，其中5个不合格，不合格率是5%。( )
5.选择题。(选择正确的大难的字母编号填在括号里)
(1)小明身高相当于小兰的75%，小兰身高比小米高( )。
A B C D
(2)如果桃子的个数减25%就刚好等于李子的个数，那么下面说法正确的是( )。
A桃子和李子个数的比是3：4B桃子的个数比李子多25%
C李子的个数是桃子的 D李子的个数比桃子多25%
(3)一种商品先涨价60%，再降价40%，则现价与原价的比是( )
A5：6B6:5C24:25D25:24
(4)已知 ，若比较 、两数的大小，则( )
A B C D不能确定
(5)一个三角形与跟它等底等高的平行四边形面积的比是( )。
A1：2B2:1C1:3D3:1
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