政法委自查报告（共8篇）
专题会上，委机关各部(处、室)负责人汇报了保密情况，部分机关干部就做好保密工作进行体会交流发言后，李永伦进一步强调了保密的重要性艰巨性，并对做好保密工作提出要求作出部署：
一是要积极丰富保密宣传形式，增强教育效果。今后，委机关在宣传《中华人民共和国保守国家秘密法》等各项保密法律法规的基础上，增加失泄密典型案例的学习内容，进一步消除个别人员“无密可保”的麻痹思想;要采取请进来、走出去等多种方式，邀请市保密局人员上门教授保密专业技能，多渠道提升保密工作水平;要定期对机关专、兼职保密人员分层次进行全面、系统的保密法律法规培训和岗位业务培训，让保密人员掌握过硬的保密法律知识、保密技术防范要求和知识。
二是要加强涉密岗位管理，强化保密责任担当。从书记到各委办(部、室)负责人，人人都要认真落实保密责任制，加强保密要害部门、部位的管理，完善保密防范措施，切实做到保核心、保重点;要做好涉密人员的管理，特别是对涉密人员上岗、在岗、离岗等各个环节的管理，做到环环相扣，保证保密工作的顺利进行;要加强对保山长安网管理员、对外新闻宣传人员的管理，确保网站、宣传保密工作不出问题。
三是要突出工作重点，合力抓好信息安全。要严格落实政法信息公开保密审查制度，做到“谁公开、谁审查、谁审查、谁负责，先审查、后公开”和“一事一审”;要使政法信息发布与公文制作和运转流程相结合，实行信息公开发布登记制度;要以禁止涉密信息、涉密计算机上互联网为重点，建立涉密信息系统监督检查机制;要加大经费投入，进一步完善机关的保密设施。
一、基本情况
根据贵阳市财政局、贵阳市农业委员会筑财农〔2011〕2号文件,安排我区实施2011年第一批中央购机补贴资金为270万元;贵州省财政厅、贵州省农业委员会黔财农〔2011〕65号、78号文件,安排我区实施2011年第一批、第二批、省级购机补贴资金66万元(二批分别为45万元和21万元)。
二、实施购机补贴工作进展情况
目前我区共完成中央资金225.859万元、省级补贴资金59.999万元,共接收1765户农民提交上来的购机补贴预申请,经调查核实,确定实施补贴各类农业机械共1363台套,其中:微耕机1180台套、拖拉机3台套、玉米、稻麦脱粒机128台套、畜牧水产养殖机械8台套、单体塑料大棚10座,其它机械34台套,兑现补贴资金总额(中央和省级)285.858万元,带动农民投入购买农机资金455.372万元,受益农户1332户。机具都全部到位并投入使用,具体工作进展情况见下表:
三、自查开展情况
1. 加强组织领导
为落实好2011年的购机补贴工作自查活动,我局高度重视,不拘于形式,不走过场,成立了农机购置补贴政策执行情况自查活动领导小组,区农业局分管农机的副局长任组长,区农机管理站全体工作人员为成员,自查组深入各乡镇、村寨和各农机经销公司销售点,主要采取进村入户、现场察看、查阅有关资料、档案、100%电话和系统购机核实等形式,同时还通过现场随机询问的形式,深入了解农民机手对购机补贴工作的意见和建议。
2. 加强对国家购机补贴政策宣传
对国家购机补贴政策采取多渠道、多形式的进行购机补贴政策大力宣传,主要利用各乡(镇、办事处)赶集日,发放宣传资料2000余份、与农机生产厂家技术人员共同开展农机推广演示会5次,举办农机推广现场会及机具操作、维修培训会300余人次。积极向前来咨询的农民解答购机补贴政策,耐心讲解各种农机具的性能及优点,增强广大农民购机的积极性,尽力地把国家购机补贴政策都宣传到家喻户晓,让农民充分了解购机补贴政策的变化动向和知晓申请补贴的条件和程序,真正做到让农机补贴政策深入人心。
3. 规范操作程序,严格把好购机申请和核实关
严格遵守、规范购机补贴操作程序,履行政策公告、预申请、申请、公示、公示确认、审核申请、购机、购机核实、资金结算等补贴操作程序。农民购买农机具时必须由本人持本人身份证和提交经乡镇农业服务中心初审盖章的《预申请表》,亲自到我区农机管理站进行申请、照相系统录入办理。
在购机核实上我们采取的是:严格按申报购机农户数的100%电话、系统核实和购机数的30%以上进村入户抽查等方式,核实农户的全部购机信息,包括是否购机,购买的机具品名、型号是否与购机补贴申请表上的机具及型号相同,和是否得购机发票和是否有重复申报等。
通过核实,发现问题及时的处理,真正确保补贴资金不流失、不被套用,让补贴农机具能发挥最大的效益,真正做到了目录指导、差价购机。
4. 加强购机补贴信息管理,完善档案
对我区农民已购的补贴拖拉机进行办理入户上牌手续,对农民提交的购机补贴《预申请表》、购机补贴《申请表》、《经销企业供货表》、发票(加盖发票专用章)、已购补贴机具的购机补贴资金申请表一起装订整齐成纸质材料成册编号归档,并对购机农民的个人及所购机具和购机补贴资金等材料一起及时的进行核对、汇总和收集登记整理成电子档案,做到资料齐全,整理规范,专人保管,档案完善。
四、农机购置补贴政策实施廉洁自律情况
为了管好用好2011年中央及省级农机购置补贴资金,使强农惠民政策落到实处,我局在农机购机补贴工作中,严格按照财政部、农业部《农业机械购置补贴专项资金使用管理暂行办法》(“财农〔2005〕11号”),省财政厅、省农机局《农业机械购置补贴专项资金使用管理暂行办法》(“黔财农〔2005〕67号”)中规定的操作程序、补贴对象、原则、标准、管理、监督办法贯彻执行,不折不扣地遵守、执行各项工作纪律,规范操作和落实购机补贴工作中的“五项制度”、“三个严禁”、“八个不得”、“四个禁止”。
1. 构建阳光补贴机制,严防工作中的违纪违法行为
一是实行补贴机具竞争择优筛选制:
按照贵州省2011年购机补贴目录,让农民在目录范围内挑选购机,充分尊重农民自主购机和谈价议价的权利,区内所有购机农民和农业生产经营组织首先必须向乡镇农业服务中心提出预申请,经区农机管理站审核审批并录入购机补贴管理系统,打出申请由区财政局盖章后方可购买,并承诺二年内不能擅自转让、出售该补贴机具;
二是受益对象实行公示制:
对我区所有享受补贴的农民名单、补贴金额等,在实施区域内公示,为方便农民,我们对价值较低的机具和微耕机采取购机和公示同时进行的办法,接受我区农民群众的监督;
三是管理实行公开监督制:
年度购机补贴机具生产厂家、型号、补贴标准向社会公开,多渠道、多形式的开展农机补贴宣传,确保购机补贴落实到位,自觉接受社会监督,并实行跟踪服务,按照谁销售、谁负责、谁服务的原则,区农机管理站经常督促经销商做好机具售后服务工作,定期对机手进行安全操作、维修保养等培训,建立购机补贴档案,按受社会监督;
四是成效实行考核制:
在农机购置补贴实施过程中,自觉接受各级财政、审计部门和上级农机部门的监督检查和考核,并定期、积极主动地向上级农机主管部门通报实施的进度和情况,认真听取上级部门的意见和要求,并积极组织落实。
2. 严格遵守“三个严禁”
没有采取不合理的政策来保护我区的落后生产能力;没有强行的向购机农民推荐农机产品;没有发现借国家扩大农机具购置补贴之际而乱涨价的情况。
3. 严格遵守农业部“八个不得”的要求
做到在本区内没有指定农机经销商(公司),没有参与农机经销商(公司)销售农机产品;严格按照规定的程序公平、公正、公开的原则确定补贴对象;严禁将国家和省级推广目录外的产品纳入补贴目录;没有保护落后强行向农民推荐补贴产品;没有向农民和企业以任何形式收受任何其它额外费用,更没有收受农机经销商(公司)的回扣;没有以任何理由拖延过办理我区农民购机补贴手续和补贴资金的结算手续;没有委托经销商(公司)代办代签补贴协议或机具核实手续;没有以购机补贴的名义召开过机具展示会、展销会、订货会。
4. 严格遵守“四个禁止”
我区在实施农机购置补贴工作中没有向购机农民、农机生产企业、补贴产品经销商(公司)收过任何费用,和以工作经费不足为由向企业和农民收费。
在我区农民前来办理购机补贴和审查农机经销商(公司)来报账的资料时,从来都没有以任何理由刁难过农民和农机经销商。
五、购机补贴使我区农民增收奔小康、提高劳动生产率
通过进村入户核查,让我们看到我区广大农村处处涌动着依靠农机奔小康的热潮,大大提高了劳动生产率、减轻劳动工作强度,同时改善了我区乡镇的村容村貌和卫生环境,购机补贴给我区农机化工作增添亮点纷呈,极大地调动了我区农民购买农机的积极性。
1. 湖潮乡广兴村村民张国兴,是一养鸭户,于2011年6月享受国家购机补贴,购买了一台9LT-Ⅱ型饲料加工成套设备和一台9KJ-300型压块机,据了解,通过自己加工饲料一吨可节约300元,一天喂鸭需1千斤饲料,一个月下来就可节约4500元,三至四个月就可找回购买的这二台机具。
湖潮乡磊庄村王朝珍,现喂有300余只小鸡,是一养鸡户,于2011年6月享受国家购机补贴,购买了一台9LT-Ⅱ饲料加工成套设备,通过自己加工饲料,一吨可节约200元,一天喂小鸡需700多斤饲料,一个月下来就可节约2100元,四至五个月就可找回购买的这台机具。
2. 我区燕楼乡政府,为鼓励燕楼村的农民“弃牛用机”,凡燕楼村的农民购买一台微耕机,政府可再补贴300元,极大地调动了燕楼村的农民购买农机具的积极性,减轻了劳动强度、提高劳动生产率,并改善了燕楼乡燕楼村的村容村貌和卫生环境。
六、存在的问题及建议
1. 今年是实行网上购机的第一年,农户普遍反映购机程序复杂、烦琐,农民需要跑我区农机管理部门至少二次以上,如到我区农机管理部门提出预申请表后,不能马上得到购机申请表到农机销售公司买到农机具,只有等到区财政部门盖章后才能得到,因此,有些农民在购置植保机具、水泵等小型农机具时,怕麻烦就不会要这点购机补贴了。
2. 在电话和实地购机核实中,有少部分农民不理解,不给予配合,影响购机核实,还有进村入户购机核实时,由于有相当部分农民外出作业或打工、走亲戚,无法找到购机者本人和看到机具,给购机核实带来很大的难度。
3. 有个别农机销售公司在我区各乡镇设的代销点,存在有不清楚国家购机补贴政策的问题,没按我区要求:“各农机经销商在我区各经销点必须悬挂公示栏(包括机具信息、购机总价、补贴情况、我局监督电话、投诉电话、各代销点维修电话等内容)”,导致我区部分农民不知他们购买的农机具的销售价和能得到多少国补贴和省补。
4. 购机补贴资金严重不足,不能满足我区农民购机的需求,这与我区农机化的快速发展相差很大。
5. 建议今后的补贴资金和补贴政策早落实,以免影响到每年的春耕生产,给具体实施造成工作的被动。
6. 由于购机的大部分农民文化水平不高,仅靠购机时的短暂培训,不能有效地使他们做到正确的使用和维护,甚至他们对一般常见故障也不能自己排除,因此,建议适当下拨一定的培训经费,来加强培训的力度,这样不仅能提高农机具的经济效益、还能有效地消除农机具的非正常损坏和避免农机安全事故的发生。
7. 农户普遍反映农用油料价格涨幅较快,使其农机作业成本相对提高和严重的影响农业生产,建议有关部门尽快制定燃油补贴政策。以减轻农民使用农机的成本负担,从而极大提高农民购买、使用农业机械的积极性,增加农民收入。
七、下一步工作打算
2012年4月，长宁区政法干警核心价值观先进事迹宣讲报告会在长宁区人民检察院举办。全区政法部门干警代表参加宣讲报告会。
报告会宣讲了长宁区人民检察院反贪局副局长芮振伟先进事迹，还特别邀请市公安局城市轨道和公交总队三大队民警陈峥作演讲，全面诠释了政法干警应具备的正确价值取向，为全区政法干警树立了榜样，令在场干警深受感动，受益匪浅。会议还就认真学习贯彻市第十次党代会精神，深入推进教育实践活动，服务保障区经济社会发展提出了要求。
据了解，在政法干警核心价值观教育实践活动中，长宁区人民检察院通过部门推荐、全院干警网上投票评选，选出了6位“身边的榜样”，分别是中国十大杰出检察官、全国检察机关优秀反贪局长、全国政法系统优秀党员干警、上海市劳动模范芮振伟；当家理财，精打细算的行政装备科科长周正恒；努力践行为民宗旨，上海市三八红旗手，优秀公诉人朱丽群；以“老黄牛”的精神在审查逮捕工作岗位上辛勤耕耘的资深检察官任运芳；具备公诉人核心能力，青年干警的杰出代表欧阳昊；勤勤恳恳、埋头苦干技术部门的一名普通检察官归仪明。他们在各自的岗位上忠于职守、甘于平凡、勤于思考、乐于奉献，体现了 “忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观。
范文
按照《关于认真学习贯彻<中国共产党政法工作条例>的通知》要求，经开区政法委立即将文件精神传达至政法各部门，全区政法系统迅速掀起学习条例的热潮，切实把各全体干部、干警们的思想和行动统一到条例精神上来。
接到通知后，我委领导对条例学习高度重视，要求全区政法系统必须深刻理解条例颁发的重要意义，并全面开展学习活动，确保将条例贯彻落实。1
月
日，经开区政法委主持召开全体学习会议，会议传达学习了20**年
月
日中共中央政治局会议审议通过的《中国共产党政法工作条例》相关内容。政法委常务副书记宋建丽宣读了条例内容，政法委书记马文强调,《条例》以党内基本法规的形式，对党领导新时代政法工作进行全面制度擘画，为党领导政法工作提供基本遵循，具有重大而深远的意义。全体干部必须认真学习，做好学习笔记，写好心得体会，切实将条例贯穿到工作中。出台《条例》是提高党领导政法工作法治化、制度化水平的内在要求，是坚持和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的题中之义;是推进依法治国与依规治党有机统一的重要举措，有利
于推动政法工作政治性、人民性和法治性在更高水平上深度融合;政法工作事关党和国家长治久安，事关“两个一百年”奋斗目标的实现，《条例》的出台和实施有利于从制度上保障政法工作始终坚持正确前进方向，更好发挥服务保障党和国家工作大局的重要作用。
政法系贯彻《条例》工作情况自查汇报
《中国共产党政法工作条例》，是学校党组织建设的具体方针，根据学院有关文件的要求，我系积极组织党员和教师，进行了认真的学习、讨论，并在实际工作进行了认真贯彻落实。主要情况分三个方面汇报如下：
一、认真贯彻落实《条例》中关于系级党政联席会议的有关决定。
系一级工作的决策形式，是党政联席会议。我系认真贯彻落实这一规定，制定了《政法系党政联席会议细则》，凡属条例中规定的须由系党政联席会议讨论决定的重大事项，包括教学、科研、社会服务、资金使用、人才培养、师资队伍建设、学生工作、评优评先、年终考核、系内干部培养考核等重要事项，都由系党政联席会议讨论决定；其中，讨论党务、工会、学生等工作由
系党总支书记主持，行政工作由系主任主持。系党政联席会议的议题，由系党总支书记和系主任共同商定。
会议决定的事项，由系办公室整理成会议纪要，向全系教师公开（不宜公开的例外），由系领导分工负责落实。
二、健全系内党组织设置
《条例》明确规定，凡有教工党员三人以上的（包括三人），都应根据教研室和工作单位设置党支部，我系根据这一规定，设置了四个以教研室为单位的教工党支部，四个以专业为范围的学生党支部，完全体现了“支部设在连上”的原则。
三、规范迎新党员组织生活形式
我系本学期开学之初，就由系党总支向学生支部和教工支部提出明确书面要求，要根据《条例》的要求，认真过好每月一次的党员组织生活，内容要丰富，形式要多样，活动内容和活动方式都要认真记录，保存档案，以备总结和检查。目前，学院党委决定在学生党组织中开展“一二五”党生党组织建设书记项目，我系目前
8个党支部，一定会借这个“书记项目”的东风，更好地将支部生活过好，过出成效来，过出党性来。
通过一系列党的组织建设工作和活动，使政法系教职员工，更加积极地努力工作，思想和行为更加自律，教学的积极性更高，全系更加团结，没有违反组织纪律的情况发生。
四、存在的问题。
1.政法系办公场所较小，党员活动地方也较小，专门的党员活动室缺乏，这是制约党员活动的一个重要因素；
2.单独的活动经费缺乏，使教研室党支部坚持每月一次的党员组织生活有一定的困难。艰在政法系教师党员比例很高，达到
92%左右手，在一般情况下下，教研室教研活动和党支部组织都可以在同一时间集中开展，上一段是教研活动时间，下一段是党员组织活动时间。
3.工作设想。
主要设想是通过目前正在进行的廉政风险防控工作试点，进一步完善系规章制度、工作流程、风险防控工作建设，将《条例》的规定进一步贯彻落实到我系各项具体工作中去。
五、下一步工作打算
一是与贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央、省、市委政法工作会议精神相结合，切实把《条例》精神吃透吃准，在具体工作中落细落实，充分认识习近平总书记重要指示和政法工作会议精神与《条例》的内容是相辅相成、有机统一的关系。
二是与服务经济社会大局相结合，在谋划部署2020年全县政法工作中深入贯彻落实《条例》精神，结合县委确定的目标任务，以《条例》作为根本遵循和行动指南，找准差距，补齐弱项，精准服务全县经济社会发展大局。
三是与重点难点工作实现突破相结合，聚焦市域社会治理现代化试点创建、扫黑除恶专项斗争为期3年目标、新冠肺炎疫情防控、政法系统深化改革等工作任务，在推动形成问题联治、工作联动、平安创建的良好局面上努力实现新突破。
四是与创新工作方式相结合，加强社会治理创新，创新发展“枫桥经验”，以“雪亮工程”建设为契机，依托平安甘肃信息化支撑管理平台建设，不断提升基层基础建设，探索可复制可推广的经验，着力提升社会治理现代化水平。
一、存在的问题
(一)执法工作存在的问题从对我区实际的情形分析来看，目前我区在整体执法活动中还存在诸多的问题，归纳起来主要有以下几个方面：
1、个别政法干警执法办案不规范，存在保而不侦的问题。如：8月22日，原分局派出所民警张某、吕某办理的陈某涉嫌诈骗一案，人民检察院作出不予批捕决定后对陈某变更强制措施为取保候审，但陈某被取保候审后未继续开展侦查工作。
2、个别政法干警对工作要求不高，疲于应付，办案质量较差。如：执法执纪民警在对派出所民警牛某、李某6月6日办理的宋涉嫌盗窃一案评查时，发现该案存在告知笔录未填写告知人、记录人姓名，复印材料未注明出处，笔录末页未签署办案民警姓名等问题。
3、个别政法部门监督力量薄弱，工作疲于应付，存在监督不到位的情况。例如：2011年 11月15日警务机制改革后，各派出所不再单设法制、纪检、督察、审计等部门，而是由市局派驻各派出所2名负责法制、纪检、督察、审计等工作的执法执纪监督民警，由于人员少，多头管理，导致执法执纪工作疲于应付，难免出现监督“盲区”。
4、部分政法部门立案、采取强制措施不及时等不作为情况仍然存在。例如：法院在办理马怀军故意伤害一案，应当逮捕而未逮捕;在办理的王智勇贪污一案，由于犯罪嫌疑人没有羁押，导致案件无法起诉。
5、政法委对政法各部门的的执法监督效果不理想。政法委执法监督方式一贯来主要是被动式地处理来信来访、督办案件和执法检查等，启动监督少;协调案件多，指导督办少;事后监督多，过程监督少;根据领导批示监督多，根据既定规则主动启动监督少等现象。经常疲于应付处理涉法上访个案，普遍担当“消防员”的角色。
(二)涉法涉诉信访工作存在的问题
1、执法主体方面。(1)部分干警执法素质不高，执法队伍中有一定数量的执法干警不学法、不懂法、凭感觉执法办案，头脑中缺乏程序意识、证据意识、时效意识、人权意识、从群众反映强烈的一些信访案件，一部分案件在办理初始，就由于违反程序不及时收集证据，导致案件事实不清，甚至办成难案死案，造成群众不断上访。例如派出所民警张某办理的故意伤害一案，由于办案民警工作不认真，未制作现场勘查笔录，导致9月1日该案终审判决后，的胞姐多次进京赴省上访。9月经省委政法委对该案评查后认定，派出所民警张某等办案人员存在现场勘查不认真，未制作勘查笔录和对现场进行拍照、录像，未对现场血迹进行提取等问题。(2)是执法为民态度不端正。主要是对工作不负责，对涉及群众利益的事情采取等、拖、哄的做法不及时处理。
2、涉法涉诉上访人方面。(1)上访人对法律和道德的认识存在偏差。一些上访人对法律道德区别认识模糊，认为有些事情合情不合法，合法不合情，把一些道德范畴的问题弄成法律范畴的问题。(2)上访人员的心理因素。部分上访人心里偏执，以自我为中心，难以交流。上访人称其儿子因受到环境污染而导致脑瘫，而又找不到相关切实的证据证明，而政法系统本着帮扶就弱的原则对进行救助了4万元，并写出了息诉罢访保证书。后又反悔再次提出赔偿要求，多次进行缠访、闹访，政法系统为此举行了多次调解，多次做工作，王仍不满意。(3)个别信访群众法律意识淡薄，不愿通过正当法律渠道解决问题，无理缠访闹访。如：4月28日，在其经营的游乐场与发生纠纷，被打伤(经鉴定为轻伤)。因有病无法羁押，检察院不接卷，案件无法进行，便开始上访。3月17日，当事双方达成调解协议，自愿停访息诉。5月28日，之子与发生纠纷，将打伤(经鉴定为轻伤)。的伤情经两次鉴定均为轻伤，派出所遂将刑事拘留。案件进入法院审理环节后，不愿通过法律途径解决问题，又多次到市局、区委区政府和派出所无理缠访闹访，要求公安机关释放并旧事重提追究的刑事责任
二、整改措施
(一)执法工作整改措施以上存在的执法问题和问题形成的原因，说明了我区执法质量不高不是偶然的，反映了我区执法队伍素质、执法理念和执法机制等方面有待进一步改进和提高的必要性。要彻底改变我局执法质量落后的面貌，应当从以下几个方面着手。
1、健全和完善领导干部法律学习制度，积极推进领导干部法律学习、培训工作的制度化、规范化。政法委政治部拟定于今年9至10月份对全区领导干部进行一次轮训，轮训覆盖面达到100%。此外，还将定期举办小规模的执法知识培训班或执法座谈会，邀请法律专家来举办讲座，集中培训执法水平落后的政法干警等等具体措施。
2、健全和完善个案质量评判机制，完善每月案件质量评比、通报、分析制度，每月定期对办案单位相关责任人进行执法评判。确定执法单位一把手为本单位执法质量的第一责任人，承担相应的执法监督责任。
3、加强信息化建设。探索建立电子化执法档案，及时将政法部门案件办理、审核、审批的情况、执法存在问题的情况、导致投诉、诉讼、国家赔偿的情况在网上予以公示，直接反映执法单位和执法民警的执法素质、执法水平，作为年终绩效考评的依据。
4、完善外部监督。区政法纪工委拟定于今年10月前制定完善政法系统的外部监督工作，包括人大监督、法律监督、舆论监督、领导监督、群众监督、网络监督等方面，制定规范执法行为的硬性规定，针对政法干警违反法律规定、法定程序、法定时限、违背办案基本要求等执法不规范行为，订立明确的惩罚措施，为民警执法划定禁区。
5、建立健全领导干部廉政档案，督促各级领导干部自觉加强自身法律素养的提高，成为依法办事、公正执法的表率。廉政档案建设工作拟定于今年10月前完成。同时，对执法过错情况开展清理整顿，责任倒查，视情况进行组织处理。
(二)涉法涉诉信访工作整改措施
1、通过广泛宣传、普法教育，教育党员和人民群众遵纪守法，依法信访。充分运用广播、电视、报刊、网络媒体及各方面的宣传阵地，大力《信访条例》等依法信访的知识。
2、更新信访理念，牢固树立“立法为公，执法为民”的思想，建立信访工作应“增强忧患意识，确立社会危机感”的意识，引导全体干警充分认识到信访工作的核心问题。
3、加大队伍建设，严防因队伍问题引起上访。将案件责任与信访责任对接，谁承办的案件引起的问题谁负责，让每位干警增强事业心和责任感，力争把正在办理的案件办成“铁案”，并且主动做好当事人的息诉罢访工作。
4、集中精力，强力攻坚，严格按照“两查一访一满意”的工作目标，精细排查化解各类不稳定因素，狠抓源头治理，严控信访案件增量。
根据**发[]**号文件要求，我局就三年来开展政法系统“争创全国一流政法工作”的开展情况进行自我检查测评，测评结果如下：
一、组织领导(10分)
1、安排部署(5分)
(1)我局高度重视司法行政“争创全国一流政法工作”，精心组织和安排部署。2004、、2006三年分别有安排部署、有具体实施方案。应得分：3分。
(2)我局切实把“争创全国一流政法工作”列入重要议事日程，坚持“一把手”负总责，党组每年有三次以上开会专题分析研究“争创全国一流政法工作”，并有会议记录。应得分：2分。
2、动员发动(3分)
我局每年都及时召开“争创全国一流政法工作”会，统一干警思想，使广大干警明确政法队伍“争创全国一流政法工作”的指导思想、总体思路、目标要求、主要内容。应得分：3分。
3、督促指导(2分)
我局局领导班子成员经常深入基层司法所对“争创全国一流政法工作”进行督促指导每年都在5次以上。应得分：2 分。
二、建一流领导班子
4、政治思想建设(3分)
(1)我局党组成员参加中心组理论学习每年都在15天以上，并有读书笔记和心得体会文章。应得分：1分。
(2)我局党组中心组专题学习有计划、有安排、有部署、有记录。应得分：1分。
(3)局领导班子成员每年为本单位或分管部门党员上党课、对干警进行理论辅导或形势教育，都在2次以上。应得分：1分。
5、组织建设(6分)
(1)认真抓好党支部建设，选拔党性强、懂业务、作风好的人担任党支部书记，支部班子成员团结，班子凝聚力、战斗力强。应得分：1分。
(2)每年按规定召开民主生活会，坚持民主集中制，重大问题集体研究，会议记录齐全，各级党的组织健全，活动开展经常并有记录、有报告。应得分：1分。
(3)局领导班子和班子成员民主测评称职率达100%。应得分： 1分。
(4)局党组每年要对下设四个支部履行职能情况进行检查，整顿提高党支部战斗力成效明显。应得分：1分。
(5)局党组下设四个支部，制度健全，会议记录齐全，活动经常开展，坚持“三会一课”制度，组织生活经常化，党支部的战斗堡垒作用发挥明显。应得分：1分。
(6)全面开展“支部结对”活动，每个党支部都与一个农村基层党组织结对帮扶共建，采取各种措施，深入落实了执法为民的本质要求。应得分：1分。
6、能力建设(3分)
(1)我局领导班子成员每人每年都完成1篇以上对分管工作有指导意义的调研报告或理论研讨文章。应得分：0.5分。
(2)班子成员分管工作目标任务完成率达100%。应得分：1分。
(3)我局领导班子成员本科学历达到100%，其中一名达到研究生。应得分：0.5分。
(4)我局领导班子成员在组织重大活动、处理重大事件上无失职、渎职和重大失误。应得分：1分。
7、廉政建设(3分)
(1)强化监督管理，健全完善领导班子和领导干部监督管理制度，认真落实领导干部“一岗双责”制，党组民主决策制度健全且落实较好。应得分：1分。
(2)每年开展民主测评不少于1次，领导班子及成员党风廉政建设状况测评“较好”以上的比例达100%，班子成员每年的述职述廉通过率达到100%。局领导班子成员中无执法犯法、以权谋私、贪赃枉法、索贿受贿、失职渎职等违法违纪问题，无人受到党纪政纪处分或刑罚处罚。应得分：2分。
8、作风建设(2分)
认真贯彻“八个坚持、八个反对”要求和市委的《八项规定》，切实转变和改进工作作风。干警对所在单位党组的满意率达到100%。应得分：2分。
9、制度建设(3分)
(1)按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，建立起一套“议事、决策、执行、监督、考核、奖惩”的机关内部管理制度链，形成规范有序的工作体系。应得分：2分。
(2)健全和完善“集体领导、请示报告、‘三会一课’、组织生活、党员评价、争先创优、党员汇报、党员联系群众、廉政建设、入党积极分子的培养教育与考察”以及党组班子成员述职、述廉，中心组学习等制度。应得分：1分。
三、建一流队伍(20分)
10、政治思想建设(4分)
(1)坚持把思想政治建设摆在各项建设的首位，不断提高广大干警的思想政治素质，确保政治上的坚定性和思想道德的纯洁性。坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，不断巩固保持共产党员先进性教育成果，深入开展爱岗敬业、人生观、价值观等专题教育。应得分：1分。
(2)我局党组结合形势和任务，每年都组织3次以上思想政治集中教育，干警每年参加学习都在20次以上，参学率达100%。每年组织形势教育都在2次以上，适时开展纪律作风整顿。应得分：1分。
(3)我局思想政治教育有学习计划、有安排部署、有学习笔记、有心得体会，教育时间、人员、内容“三落实”。应得分：1分。
(4)我局不定期召开思想政治教育情况分析会，各项教育制度坚持较好。应得分：1分。
11、科学文化素质(5分)
(1)全局干警努力学习科学文化、法律法规等基础知识，掌握必备的业务技能，熟悉与工作相关的辅助性知识，我局干警专科以上学历达90%，专业业务培训合格率达100%。应得分：1分。
(5)我局45岁以下干警本科以上学历达38%，经过在职教获得法律专业知识，3.4%达到研究生学历;45岁以下执业律师和公证员100%达到本科以上学历，培养研究生及以上学历4名;新进律师和公证员100%具有律师资格或通过国家司法考试;培养能够熟练运用外语从事法律服务人才17名，培养懂法律、懂经济、懂外语、懂科技的综合型专家人才32名。应得分4分。
12、业务能力建设(3分)
我局进一步强化司法行政人员监督，指导执行刑罚，改造罪犯的`[范文为本网网作者原创作品-请加本网网外部链接!]能力、加大对刑满释放人员、解除劳动教养人员的安置帮教以及人民调解、基层司法所和“148”法律咨询服务的力度。应得分：3分。
13、纪律作风(2分)
坚持“从严治警”的原则，把培养优良的作风 严明的纪律作为加强我局队伍建设的重要内容，加强经常性教育和经常性管理工作，实施科学化、规范化管理，全面贯彻“八个坚持、八个反对”要求和市委的《八项规定》，聘请行风监督员进行监督，设置举报电话和举报信箱，建立内外结合的长效监督机制和执法权力运用的监督制约机制，干警无违法违纪，无重大违法违纪事件发生。应得分：2分。
14、规范化服务(3分)
(1)我局有一个律师事务所、一个公证处、三个法律服务所达到市、区级文明单位。应得分：3分
15、规范化管理(3分)
(1)我局充分发挥司法所的职能作用加强司法所的规范化建设，促进基层民主法制建设，建设规范化司法所二个。应得分：3分。
四、创一流业绩(38分)
16、执法规范化建设(8分)
(1)我局对本系统执法规范化建设有安排部署，在实际工作中不断巩固和深化“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动成果，在人员管理、岗位职责、执法程序、监督制约等方面都有明显改善。应得分：1.5分。
(2)执法规范化建设领导责任制明确，确定了领导联系点，成立了执法规范化建设督导调研、检查组。应得分：1分。
(3)按照执法为民等社会主义法治理念的要求，以执法责任体系、执法质量和效率考评体系、执法信息化体系以及教育培训体系“五项建设”为重点，结合自身实际，围绕人员管理、岗位职责、执法程序、监督制约等方面逐项进行规范和完善各项制度。应得分：1.5分。
(4)注重加强执法先进典型宣传，教育引导干警。同时，抓执法不公的反面典型，警示干警，推动执法规范化建设的深入开展。应得分：1分
(5)执法规范化建设中查找出的问题具体深入并符合本单位的实际，针对存在的问题有整改措施和具体整改步骤。应得分：1.5分。
(6)对全系统每个执法岗位开展业务培训，组织全体干警学习有关本职工作的基本法律、执法程序和工作规范。按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则和全体参与、重在基层、立足岗位、注重实效的要求，组织好练兵培训活动，并着力加强岗位练兵长效机制建设，推动练兵活动的制度化、经常化和规范化。应得分：1.5分。
20、司法行政系统(30分)
(1)普法和依法治区工作：抓好全区新一轮普法工作，“民主法制示范村”试点活动扎实开展;领导干部法制讲座制度、理论中心组学法制度、领导干部任职前法律知识考试制度落实;每年干部的学法时间都在80小时以上，在校学生的法制教育达100%，企事业职工、城镇居民、农村村民、流动人口的法制教育分别达90%、85%、80%、75%以上。应得分：10分。
(2)法律服务：担任政府部门法律顾问达到22家，担任乡镇街道法律顾问达到100%，社区法律服务工作站(联系点)8个。应得分：10分。
(3)法律保障：乡镇(街道)、村(居)调解委员会建立率达到100%，100%的乡镇街道人民调解委员会达到规范化调解委员会;刑释解教人员安置率达到85%以上，帮教率达到95%以上，重新犯罪率控制在5%以内;全面开展社区矫正工作。应得分：10分。
五、总体评估(12分)
22、我局机关认真践行“三个代表”重要思想，全体干警牢固树立社会主义法治理念，执法为民的思想深入人心，大多数群众认为我局机关的形象较好。应得分：6分。
23、市委提出的“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”的思路和目标得到全面落实，班子建设、队伍建设和各项业务工作得到长足发展，形成了浓厚的“创一流”氛围。应得分：6分。
六、加分项目
24、宣传及信息报送
(1)中央或省、市级新闻媒体播发我局“争创全国一流政法工作”的情况一次。应得分：2分。
(2)被省市级以上政法部门简报采用的“争创全国一流政法工作”信息一份。应得分：1分。
(3)被《***》“争创全国一流政法工作”专刊采用信息份。应得分： 分。
(4)我局按要求及时上报“争创全国一流政法工作”各种总结报告、统计报表以及信息材料等。应得分：1分。
25、组织领导
(1)我局非常重视“争创全国一流政法工作”资料收集管理，文件、资料齐全、规范、整洁，并有较多的图片、音像资料。应得分：1分。
(2)我局在本单位简报、信息或局域网(专用网)上开设有“争创全国一流政法工作”专栏。应得分：1分。
(3)我局部门信息被《**》“争创全国一流政法工作”采用排名前 位。应得分： 分。
26、工作创新
(1)我局部门安排部署“争创全国一流政法工作”能够在市、区委、政法委部署的基础上，结合本部门实际，突出自身特点，在活动内容和方法上有较大的创新。应得分：1分。
(2)在抓“争创全国一流政法工作”中，创造了丰富的经验，有5条以上典型经验做法。应得分：1分。
(3)争创工作经验在全市、全省、全国性报刊上有报导。应得分：2分
27、工作绩效
(1)区、市以上党委政府领导和省级以上政法部门主要负责人对“争创全国一流政法工作”作出批示，予以充分肯定。应得分： 1分。
(2)我局部门受到中央政法部门、省、市党委、政府表彰奖励、记功。应得分：5分
**区司法局“争创全国一流”考评表
被考评单位： 考评负责人(签字):
项目
内容
代码
考核依据
分值
扣分
得分
组织领导(10分)
1
(5分)
(1)
查原始文件
3
3
(2)
查会议记录
2
2
2(3分)
查会议记录，抽查干警10人以上笔记
3
3
3(2分)
查看文件资料，听汇报
2
2
建一流领导班子
(20分)
4
(3分)
(1)
查看原始资料及学习笔记
1
1
(2)
查看原始资料及会议记录
1
1
(3)
查看原始资料及干警笔记
1
1
5
(6分)
(1)
查看文件，听汇报
1
1
(2)
查看党组记录
1
1
(3)
查看测评记录
1
1
(4)
听汇报，查看整改记录
1
1
(5)
查看党支部三会一课记录
1
1
(6)
查资料，听汇报
1
1
6
(3分)
(1)
查原始资料
0.5
0.5
(2)
查原始资料
1
1
(3)
查文件资料
0.5
0.5
(4)
查文件资料
1
1
7
(3分)
(1)
查文件资料
1
1
(2)
查看测评表
2
2
8(2分)
查文件资料，组织干警测评
2
2
9
(3分)
(1)
查文件资料
2
2
(2)
查文件资料
1
1
**区司法局“争创全国一流”考评表
被考评单位： 考评负责人(签字)
项目
内容
代码
考核依据
分值
扣分
得分
建
一
流
队
伍
(20分)
政治思想
建 设
10
(4分)
(1)
查文件资料抽查干警笔记
1
1
(2)
查文件资料抽查干警笔记
1
1
(3)
查文件资料抽查干警笔记
1
1
(4)
查文件资料抽查干警笔记
1
1
科学文化素质建设
11(5分)
(1)
查原始资料，听汇报
1
1
(5)
查原始资料，听汇报
4
4
业务能力建设
12(3分)
查原始资料，听汇报
3
3
纪律作风
13(2分)
查原始资料，听汇报
2
2
规范化服务
14(3分)
查文件资料，听汇报
3
3
规范化管理
15(3分)
查文件资料，听汇报
3
3
创
一
流
业
绩
(38分)
执法规范化建 设
16
(8分)
(1)
查文件资料，听汇报
1.5
1.5
(2)
查文件资料，听汇报
1
1
(3)
查文件资料，听汇报
1.5
1.5
(4)
查文件资料，听汇报
1
1
(5)
查文件资料，听汇报
1.5
1.5
(6)
查文件资料，听汇报
1.5
1.5
司法行
政系统
20
(30分)
(1)
查文件资料，听汇报
10
10
(2)
查文件资料，听汇报
10
10
(3)
查文件资料，听汇报
10
10
总体评估
(12分)
22
检查组综合评定
6
6
23
检查组综合评定
6
6
**区司法局“争创全国一流”考评表
被考评单位： 考评负责人(签字):
项目
内容
代码
考核依据
分值
扣分
得分
加分项目
内容代码
加分评定办法
加分
加分原因
宣传
及信
息报
送
24
(5分)
(1)
查原始资料
2
**法制日报
(2)
查原始资料
1
市治市办简报
(3)
查原始资料
(4)
查原始资料
1
按规定报送
组织领导25
(4分)
(1)
查原始资料
1
有各类资料
(2)
查原始资料
1
已建专用网
(3)
查原始资料
工作
创新26
(4分)
(1)
查原始资料
1
具体工作(总结)
(2)
查原始资料
1
具体工作(总结)
(3)
查原始资料
2
**法制日报
工作绩效27
(7分)
(1)
查原始资料
2
“四好班子”评定，“四五”普法工作检查验收
(2)
查原始资料
5
被市治区办等市级部门表彰
张坑村地处江西省德安县邹桥乡北部偏远山区,海拔300多米,距离县城44公里,全村5个村民小组,235户,共866人,党员24名。国土面积以山林、荒地为主,共9000余亩,大部分为公益林地。水田仅340亩,且耕种困难,旱地210亩,水面面积30余亩。经济基础非常薄弱,大部分青壮劳力在外务工,村内无学校、商店、卫生所等便民服务设施。2011年度被列为江西省“十二五”扶贫开发重点村。
自2011年12月以来,九江市委政法委作为张坑村定点包扶单位,加大基础设施建设扶持力度,做到以人为本,为困难群众送去温暖,帮助群众解决实际困难,包扶工作取得了显著成效,2012年度荣获九江市定点包扶工作先进单位。
张坑村林家新农村点
一、领导重视,落实纪律
单位主要负责人高度重视帮扶工作,紧紧围绕中央、省、市扶贫工作大局,将定点包扶工作作为单位日常工作的重要部分来抓,对村里的某些建设项目,做到亲自批示,亲自过问。九江市委常委、市委政法委书记廖凯波多次到张坑村调研指导工作,其中,2012年6月14日,邀请了九江市直涉农单位,包括市发改委、扶贫办、农工部、林业局、公路局、水利局等单位领导或负责人到张坑村现场办公,为张坑村的建设提供了项目及资金保障。
九江市委政法委还专门成立了定点包扶工作领导小组,确定组长1名,成员2名,一年一轮换,让更多的单位职工参与到定点扶贫工作中去。帮扶过程中,做到组织纪律强,减轻村里负担,真正沉下去,为村里做实事。2013年4月26日,九江市委政法委还自费组织单位全体职工到张坑村调研村情,深入了解农村群众生活和基层干部工作情况,并给村里送来村部建设资金1万元。
二、措施有力,讲究实效
帮扶组成员首先在详细调研村情的基础上,与村“两委”一道,制定科学的帮扶计划,落实有效的帮扶措施,积极为张坑村争项目争资金。2012年落实项目6个,到位资金达157万元,2013年落实项目4个,到位资金8万元。
强化基础设施建设。2012年,张坑村投入80余万元完成了车范线张坑段柏油路升级改造,便利了群众出行;投入36万元,完成了张坑村五组林家新农村建设,村容村貌大为改观;投入38万元,建成了新的便民服务站,巩固了党建阵地,方便了群众办事;投入26万元,完善了水利设施,对五组林家沟渠进行改造,完成了境内闯新水库除险加固工程,方便群众生产生活用水,减轻了防汛压力。2013年,张坑村工作计划为“一大六小”,即一大产业项目,即油茶种植,附带高山特色辣椒种植;六小基础设施项目:三、四组机耕道桥梁建设,三、四组沟渠改造工程,三、四、五组安全饮水工程、四组300余米道路硬化工程,二组小型候车厅建设,“四号井”小农水项目建设,让群众见到实实在在的变化,得到实实在在的好处。目前,已落实的工作有:投入16万元,完成了200亩左右油茶种植;投入0.2万元,购置辣椒种分发给群众,引导种植高山特色辣椒30余亩;投入15万元,完成了1500米小农水建设项目;投入2万元,完成三、四、五组安全饮水工程;投入8万元,完成四组330米道路硬化工程。正在建设的项目有:二组小型候车厅建设。
加大特色产业发展。张坑村海拔高,夏季气温凉爽,是避暑的好去处,有旅游开发潜力,气候独特,适宜发展高山特色种植产业,如辣椒、川芎、茶叶等,在养殖业上,适宜养殖土鸡、小黄牛等。经过科学计划,认真调研,九江市委政法委帮扶组认为张坑村的荒山面积多,田地少,张坑村要发展只能从山上入手,需要加大山林开发的力度。2012年,张坑村投入资金8万元,开发荒山种植泡桐树100亩;2013年,张坑村又投入资金20万元,开发荒山种植油茶200亩。目前,张坑村已成立了高山特色辣椒种植合作社及川芎种植合作社,特色产业得到有效发展,农民收入得到增加。
三、真情帮困,落到实处
九江市委政法委在包村帮扶过程中重视以人为本,强调民生的改善,特别是对特困群众的解忧帮困。201 1年度,年终走访慰问困难户5人,送去慰问金2500元。2012年度,年终走访慰问了困难户15人,送去慰问金7500元。2013年1月19日,廖凯波书记在张坑村年终走访慰问时,了解到赵达华的儿子赵金金年仅30岁已癌症晚期,除去报销的费用,已花费了八九万元,这使本不富裕的家庭雪上加霜。回去后,廖书记号召市委政法委机关党员同志进行募捐,大家踊跃捐款。令人惋惜的是赵金金于2013年1月20日便医治无效去世,2013年1月29日上午,九江市委政法委副书记张细蝉,市委政法委党支部书记邵晖新,包村帮扶组成员朱欢文一行三人,来到赵达华一家,带来粮油、水果及市委政法委全体党员同志筹集的五千元爱心款,市委政法委全体党员的爱心让赵达华一家倍受感动,使他们重拾了生活的信心,表示会将赵金金的孩子好好抚养成人,将来报答社会。
▲五组林家沟渠改造工程
在有针对性地帮助老百姓解决住房、就医、上学的“三个一”帮扶主题活动中,九江市委政法委做到领导重视,及时响应,积极落实,深入困难户家中调研实情,按照文件要求,走完相关程序后,九江市委政法委将拿出2万元帮助困难户,来开展好今年的“三个一”帮助主题活动。
九江市委政法委的真情帮困,在群众中不断传播,群众对此赞不绝口。
四、完善制度,促进和谐
强化基层组织建设。积极引导村“两委”党员干部自觉加强理论知识学习和业务技能学习,加强和优化村级党组织建设,充分发挥村党支部引领农村发展的龙头带动作用,切实为群众办实事、解难事,早日脱贫致富。
加强党风廉政建设。要求完善村级各项制度,突出做好“五大民心工程”,做强基层组织,做大产业经济,做实村务管理,做深矛盾化解,做优惠农服务。抓好党务公开、村务公开工作。要求做好项目建设、款物发放、财务收支等方面的公开,接受群众的监督。
——2015年学生工作总结
2015年我校学生工作以社会主义核心价值观为主线，坚持深化综合改革基本思路，紧密围绕构建德育一体化内容体系与工作体系改革目标，以问题为导向，以项目为驱动，整合资源、优化结构，在保质保量完成常规工作基础上，不断推动学生工作新发展。
一、优化结构，推动全员育人格局新局面
（一）召开全校思想政治教育工作会议，凝聚全员育人工作共识 学校召开全校性的大学生思想政治教育专题工作会议，强化“三全育人”工作理念，明确学生工作“统筹规划、部门分工、校院两级”运行机制的建设要求，明晰学校思想政治教育工作在新形势下进一步发展的方向和路径,形成全员育人的工作共识与良好氛围。会议由校党委副书记应培礼主持，校党委书记曹文泽作专题报告，学校各相关职能部门负责人，各学院党委书记、副书记及全体学生工作人员参加了会议。会上，曹文泽围绕如何进一步提高人才培养质量，抓好全校学生的思想政治教育工作，如何学习贯彻总书记系列讲话精神，从严、从细、从实完成好、落实好“立德树人”根本任务，分析了当前大学生思想政治教育工作面临的新形势、新问题，并提出进一步加强和改进工作的新思路、新举措。会议明晰学校学生思想政治教育工作的发展方向和路径，凝聚全校从校领导，到各职能部门和到各学院的共识。
（二）探索学生工作联席会议制度，构建沟通协调常态机制 积极筹划建立学生工作联席会议制度，草拟联席会议工作方案，确立各相关职能部门共同，以此为突破口构建学生工作沟通协调的常态化机制，着力推进学生工作的全员参与及全校协同，促进全员育人格局的形成。方案拟通过定期会议和专题会议相结合的方式，着力畅通学生工作信息沟通渠道，充分了解学生状况、学生需求和存在问题，并及时将相关信息反馈至相关部门，提高信息沟通效率；同时建立工作反馈机制，增强主动服务学生的意识，及时解决或回应学生提出的问题，提高学生服务工作的效率和效果，最终完善协同的服务育人机制，形成学校各职能部门和各学院之间的育人合力，共同推进学校学生工作发展。
（三）调整思想政治教育工作领导组织机构设置，带动形成思政教育新格局
启动大学生思想政治教育工作指导委员会成员及机构设置调整工作，并形成初步调整方案，在进一步细化校级思想政治教育工作指导委员会职能的同时，明确成立各学院大学生思想政治教育工作领导小组及落实工作职能等基本要求，深化职能部门对思想政治教育工作的参与和联动，突出校院两级组织机构的统筹与协调，以组织机构优化带动形成校院协同、党政互通的大学生思想政治教育工作新格局。
（四）完善学生思想动态调研机制，促进各部门对学生的共同关注
学校进一步完善以学生思想动态月报、网络舆情周报和园区动态 周报等为抓手的学生动态工作机制，建立线上线下学生意见反馈机制，畅通学生诉求表达渠道，及时把握学生学习、生活和思想状况，了解学生切身需求并及时反馈、解决学生关心的实际问题。学校已初步建立学生-学院-学工部的常态化工作机制，形成以《学生思想动态》月报为主要抓手，以特殊时间点和热点事件为主要切入口，通过访谈、座谈和网络调查等多种方法和途径，及时了解学生思想状况，为工作推进提供有益参考的良好运转模式。年内共编写《学生思想动态》月报8期；结合开学季，完成《2015年华东政法大学学生思想政治状况滚动调研》和上、下两学期《华东政法大学新学期学生思想动态调研》；结合时事热点，完成《***事件学生反响》、《抗战胜利70周年学生思想动态》、《两会热点调研》、《华东政法大学学生对第十八届五中全会的反响》、《关于我校学生对日本安保法通过的看法》和《一二九运动纪念活动调研》等调研报告；还通过“华政学工”微信公众号，对学校思飞桥的管理收集了学生反馈。同时通过生活园区周报制度，定期反馈学生关于园区生活及管理的切身需求和问题，并及时给予反馈和处理，强化职能部门及学院相互联动，实现学生动态信息全覆盖、渠道全畅通，加强各学院、各部门对学生的服务和管理，夯实全员育人的信息基础。
二、凝聚力量，形成思政模式改革新态势
（一）统筹开展“开学季”、“表彰季”主题教育，推动思政教育整体式、系统性发展
2015年学校以社会主义核心价值观为主线，设计、开展“开学 季”、“表彰季”主题教育，探索整体式、系统化的思想政治教育新模式。“开学季”以新生入学为契机，融合新生报到、新生军训、入学教育、开学典礼等工作环节，通过课堂教学、专题报告、实践训练、仪式教育、团队辅导、微信系列主题推送等线上线下相结合的形式，面向新生开展针对性教育。“开学季”活动期间，学校对新生入学教育、军训等教育形式进行了系统优化。编制了《2015新生入学教育指南》，作为新生入学教育课程首本教材；首次将入学教育课程安排在军训期间，精简课程周期的同时，也将军训的良好纪律风气带入课堂；同时，还增加网上课堂考试，突出网络平台的教学辅助功能，提升教育效果。本新生军训，首次实行辅导员参训制度，结合军事训练组协调会、教官评教评学等机制，强化军训整体工作协同与军训秩序管理；建立军训连所属学院宣传工作机构，依托学院、班级等不同层级主体，通过线上线下各类宣传渠道，营造军训良好氛围；推行军训先进集体、个人表彰、军训标兵评选等活动，有效提升师生军训荣誉感与认同感，并通过每日会操、内务屏蔽等引导学生形成良好的学习、生活习惯。
“表彰季”系列教育活动以“榜样青春”为主题，通过对各类先进荣誉称号和奖助学金获得者、创新创业先进个人和优秀退伍学生等不同类型/群体学生的集中表彰，结合线上线下优秀事迹宣传及先进典型激励项目等形式，聚合各类优秀学生的榜样引领力量，形成榜样示范“群星效应”，构建校园良好氛围。“表彰季”期间，学校首次召开优秀学生集中表彰会，激发学生荣誉感；同时举行优秀事迹宣传活 动，“展榜样风采”橱窗展示、“为榜样点赞”网络宣传和“讲榜样故事”征文比赛相结合，让学生发现和认识身边的榜样；通过优秀学生党员、优秀学生党务工作者、优秀学生党支部、优秀创业个人和团队、军训风采等系列宣传活动，实施先进典型激励项目，为优秀学生搭建展示示范平台、实践锻炼平台和培养提升平台，给予更多形式的表彰激励。
（二）积极构建长效机制，落细、落小、落实社会主义核心价值观教育
学校从认知、践行、传播和引领等环节入手，积极推动社会主义核心价值观融入思想政治教育全过程。推动社会主义核心价值观融入主题活动，结合优秀传统文化教育，抓住纪念日、节假日、开学季和毕业季等关键点，开展形式多样、富有特色的主题教育。推动社会主义核心价值观融入社会实践，组织学生长期化开展扶贫济困、应急救援、大型活动、环境保护等志愿公益活动，培养学生志愿精神、公益精神和雷锋精神。推动社会主义核心价值观融入校园文化，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。推动社会主义核心价值观融入网络思政，扩大社会主义核心价值观网上宣传的覆盖面和影响力，促进社会主义核心价值观网络化传播。推动社会主义核心价值观融入学生服务，在解决学生实际问题的同时解决思想问题，取得良好实效。推动社会主义核心价值观融入学生党建，养成学生党员践行社会主义核心价值观的自觉性，发挥其对青年学生的示范引领作用。学校注重社会主义核心价值观教育的特色创新，通过组织开展社会主义核心价值观“三落”典型案例征集活动，鼓励创新各级各层加强对社会主义核心价值观教育机制的探索。学校通过典型案例征集活动，挖掘学校在培育和践行社会主义核心价值观的成功经验和有效做法，推广学校和各学院、各部门在社会主义核心价值观教育方面对机制、内容、方式、载体等方面进行的创新探索和优秀经验。年内共在全校范围内征集典型案例18个，选送5个至上海市，最终《校际协同，提升党员服务意识》、《百部微电影：引导学生做核心价值观文化产品的生产者、传播者、受众者》、《线上线下齐助力，全心全意普法行，法制宣传践行社会主义核心价值观》和《社会主义核心价值观进“生活园区 ”，生活园区“五创”党员服务品牌活动》等4篇最终入选上海市优秀案例集。
（三）积极推动多样化、系统化主题教育体系构建，强化思想政治教育主渠道作用
学校着力构建系统化的主题教育体系，深度挖掘各项工作思想政治教育功能。以学生党建为龙头，持续深入开展以培育和践行社会主义核心价值观为主题的学生党员主题教育，以理论学习、宣传教育和服务实践等多种形式，引导学生党员自觉践行社会主义核心价值观，同时注重学生党建工作的特色凝练，通过组织开展学生党员主题教育活特色项目评比，激发各学院、各班级党建工作积极性与主动性，评选立项党员主题教育特色项目19项，涉及党建工作“进支部”、“进基层”、“进园区”、“进网络”等多方面；结合建党94周年 等重大节点，开展针对性党员教育及社会实践活动，丰富党员教育活动载体，形成体系。开展“一路有你”主题心理健康宣传月活动，组织校园心理剧大赛，依托心理健康“达标班”、“示范班”建设，进一步夯实心理健康教育校、院、班三级网络，提升心理健康教育工作实效。拓展职业规划与生涯教育渠道，依托大学生职业发展协会开展“职业风”主题教育月活动，丰富“四项计划”为主体的生涯实践内容体系，提升学生就业求职能力。继续推进以生活园区安全稳定及服务解决机制为主体的“零距离工作室”建设，实施“千家争鸣”行动计划，依托“校园文化传承创新项目”建设，推进中华优秀传统文化进园区，开展生活园区达标楼示范楼建设、特色寝室评选、文化艺术节、文明安全月、空间创意设计大赛等特色活动，在生活园区日常管理工作基础上，进一步丰富园区思想政治教育功能。以国防生为依托组建国旗护卫队，强化升旗仪式等教育功能，拓展爱国主义教育新渠道；以大学生征兵入伍为契机，开展系统性的爱国主义教育和宣传。开展勤工助学、学生资助主题征文活动，依托政府类奖学金评定、勤工助学先进评选、校园贷款等工作开展，做好优秀学生风采展示、典型宣传、诚信教育等活动，提升帮困助学的育人内涵。各类主题教育相互结合、纵横交错，活动内容涵盖学生学习、生活多种领域，适应学生不同阶段与不同群体的实际需求，有利逐步形成系统化的主题教育体系。
（三）激活“易班”、“华政学工”等新媒体平台效用，深化网络思政功能 学校着力强化互联网、微信等各类新媒体的阵地作用，突出“易班”、“华政学工”微信公众号等的平台作用，推进网络思政教育资源的集成与聚合，强化网络思想引领和网络文化建设，稳固网络思想道德建设工作的主动权。年内，学校依托“易班”、“华政学工”微信公众号等网络、新媒体平台，开展社会主义核心价值观微征文、微摄影及评选，结合“表彰季”进行优秀学生事迹线上宣传等各类线上学生活动；开展“书野师踪”访谈录，辅导员风采展示等活动，拓展教师参与网络第三课堂的实践平台；发挥品牌优势开展“学法易课堂”等网络文化特色项目建设，将法学专业常识通过易班加以推广和传播；做好学生管理服务事务信息、就业信息、园区管理服务信息推送，以及各类评奖评优信息公示等服务；加强重大时政信息推送，汇聚新媒体平台思想引领效能，提升学生对思想政治教育的关注与参与，实现社会主义核心价值观进网络，丰富网络思想政治教育工作内涵。网络思想政治教育的内涵与外延进一步拓展，教育功能与教育实效得以进一步丰富和提升。
（四）优化形势政策课、心理健康教育、职业发展教育及军事理论课等的教学模式，推进各类课堂有机融合
学校着力加强形势政策课、心理健康教育、职业发展教育以及军事理论课等思想政治教育课程载体的建设，突出上述课程第一课堂教育作用的同时，注重专题讲座、团体辅导、实践活动等广义课程体系建设，积极开发网络课堂，推进思想政治教育第一、第二及第三课堂的有机融合。本，学校在形势政策课原有“菜单选学”的基础上，进一步丰富课程形式，将课堂教学和专题讲座相结合，结合时事热点和学生关注焦点，适时开展大型专题报告，同时实现形势政策课线上考核，以形势政策课教学为依托，试点推进第一、第二课堂及网络第三课堂的有效互通。加强心理双周讲堂、心理健康教育专题讲座、团体辅导等，开发“Net”网络课堂，开展心理健康活动月及心理健康情景剧大赛，发挥各学院、班级、学生群体积极性，丰富心理健康教育广义课程内涵。开展职业导航、职业生涯工作坊的系列教育活动，举办职业风主题月活动，开设创业课程，组织创业计划书大赛、创业指导讲座、创业沙龙、创业训练营及参观考察等活动，依托职业发展教育网络及微信等平台，加强职业发展及创新创业知识推广，为不同年级群体学生求职就业、职业规划及创新创业能力提升提供针对性课程与实践指导。修订军事理论课程教学大纲，做好军事理论课程安排，完成教学任务、提升教学质量；依托自律会、国防教育协会等学生团体，开展各项权益维护、自律倡导、爱国奉献等教育活动，推出国防教育微信公众号，实体活动与网络宣传相结合，营造良好的爱国主义教育及健康向上的校园文化氛围。
（五）策划大学生骨干领导力训练营，创新大学生骨干培养形式 学校积极探索大学生分类化、精细化培养模式，率先在大学生骨干中进行领导力训练。筹划组织大学生骨干领导力训练营，通过领导力课程教学、团队辅导、技能训练、文化熏陶等形式，融入价值观、认知、行为与实践能力培养等多方面内容，探索学生骨干培养新形式。目前训练营已完成学员报名与筛选、课程设置及安排等前期准备工作，并于学期末开营。
（六）系统加强大学生创新创业能力培养，推进创新创业资源整合
着力做好大学生创新创业实践的指导与服务，以实践为着力点提升大学生创新创业能力培养。指导学生开展大学生创新创业项目，举办华东政法大学创业大赛、“互联网+”创业大赛，开展创业实战训练营、创业沙龙等活动，理论与实践相结合强化大学生创新创业实践教育。筹办校园咖啡厅为主题的创业实训项目，试点创业教育与勤工助学的双向结合；协同教务处等部门推进学生创业项目，初步形成《推进我校创业工作整体方案》；与迎智科技有限公司等校外企事业单位签订合作协议，共同指导学生创业实践，着力推动校内外各类创新创业资源的整合。2015年，推选8个项目参与申报国家级大学生创新创业训练计划项目并获得立项；依托上海市大学生科技创业基金华东政法大学分基金，扶持毕业生开展法律服务创新创业实践，资助9个毕业生团队成功自主创业。
三、拓展思路，实现工作机制建设新突破
（一）梳理各项工作制度与流程，夯实工作协同制度基础 学校注重以制度建设、规范流程为抓手，推动学生工作的全面法治化。修订《华东政法大学学生手册》；梳理学生工作各板块与各条线操作流程与管理规范，拟制学生工作规章制度与文件汇编；整理并形成《辅导员工作相关文件政策汇编》、《华东政法大学学生宿舍管理 规章制度汇编》；草拟《华东政法大学本科优秀毕业生评选办法》（修订稿）、《华东政法大学学生工作系统应急稳定工作机制》（征求意见稿）、《华东政法大学学生管理安全预先警示制度实施办法》（讨论稿）、《华东政法大学关于资助讲经济困难学生公派留学项目资助经费细则（草案）》、《优秀退伍士兵评选办法》（讨论稿）等规章制度，通过建立健全规章制度，进一步强化工作制度与规范体系建设。
（二）拓展奖助学金社会资源，做好学生奖励激励与帮困助学工作
学校积极争取社会资源，在拓展与整合基础上，优化学生奖助学金设置结构，完善奖助类型布点。2015年上半年学校新增万华体育奖学金，侧重奖励体育类特长或有突出成绩的优秀学生；积极与捐资单位沟通协调奖助学金续约事宜，完善奖助学金设置结构。同时公平公开公正完成2014-2015学年综合奖学金评选，细化、完善社会奖助学金评选方案并完成各类社会类奖助学金评定工作。本，共评选出学年综合奖、单项奖3638人，总计发放奖金249.18万元；评选出社会类奖助学金33项，社会类奖助学金获得者564人，总计发放奖金117.485万元，其中奖励类359人，发放奖金85.565万元，助学类198人，发放奖金31.92万元。
学校重视经济困难学生的帮扶与激励工作。通过国家奖学金等各类政府类奖助学金，以及中华慈善助学金、中国银行光明励志奖学金等社会慈善资助资源，结合各类帮困送温暖活动做好经济困难学生的物质帮扶。同时细化流程，做好家庭经济困难学生出国资助、华民慈 善就业扶助等项目，积极拓展勤工助学岗位，鼓励经济困难学生自立自强等方式，推进帮困助学工作内涵式发展，为家庭经济困难学生综合能力提升提供更多机会。年内，共评选各类政府类奖学金490人次，发放奖学金259.1万元；发放国家助学金4211人次，涉及金额644余万元；评选新疆少数民族学生助学金、中华慈善助学金、中国银行光明励志奖学金85人次，发放助学金7.76万元。此外，还通过华民慈善就业扶助项目扶助学生200人，发放扶助金30万元；为279名家庭经济困难学生减免学费总计38.77万元，32名2014年入伍学生办理28.87万元的服义务兵役学生学费补偿、贷款代偿；发放特殊困难补助1994人次共计46.55万元；开展看松江、看上海、蓝天下至爱慈善募捐、移动送手机活动、核算献血补贴等其他资助项目共惠及1742人次共计70.03万元。各类帮扶措施体现了学校对困难学生经济上的支持，也展示了学校资助育人工作对经济苦难学生的人文关怀，及其发展长效的关注与培养。
（三）加强与企事业单位交流合作，增强学生综合素质与创新创业能力培养的社会参与
学校依托奖学金评定、大学生创新创业实践指导等具体工作，建立与奖学金捐资单位的互动交流的长效机制，与不同类型企事业用人单位建立合作关系，加强企事业单位参与学生综合素质培养与创新创业实践指导的广度与深度，提升学生综合素质与创新创业实践能力培养的力度，提升培养质量。
2015年，学校通过走访捐资单位，与捐资单位商讨评选细则，完善面试流程，筹办颁奖典礼，举办获奖学生风采展等方式。开展以座谈、讲座、参观、实习等多种形式的学生发展论坛，与捐资方共同研究如何促进学生成长和成才。开展优秀学子事迹宣传系列校园活动，如微信推送、展板展示等，加大对获奖学生和事迹的宣传力度，以精英促发展，形成优良的校园学习氛围，充分发挥奖学金的育人导向作用。积极拓展与奖学金捐资单位的沟通交流形式，组织学生参加如年利达法科奖学金颁奖典礼、宝钢颁奖典礼、卡西欧颁奖典礼、美迈斯颁奖典礼等多种交流活动；探索奖学金深度育人功能，建立优秀学生数据库、通过开展优秀学生面对面、成立优秀学生宣讲团等活动，发挥奖学金的精神育人功能。
（四）做实做细特殊群体教育管理，强化教育内涵与教育实效 会同组织部，开展少数民族学生结对助学活动，扩大结对范围，丰富助学形式；开展少数民族师生座谈会，与学生一同庆祝诺鲁孜节和古尔邦节；会同学位办、教务处、刑事司法学院为11级少数民族预科生、新疆、西藏内高班组织校内计算机一级考试，为全校少数民族预科生及新疆、西藏内高班学生组织上海计算机一级考试培训；加强对少数民族学生的教育管理，积极开展实践调研活动，研究少数民族学生教育管理的特点和规律，加强少数民族学生教育管理深层思考、统筹规划，积极探索更多有利于少数民族学生发展的教育管理方式。会同教务处对少数民族预科生以及内地西藏班、新疆班学生进行差异化学籍管理，针对在古汉语和逻辑学两门学习确有困难的少数民族预科生和内高班（内地新疆班、西藏班）学生实行自助申请免修方 案。加强对维吾尔族学生的护照管理，是当年全市高校中维吾尔族学生护照收缴率最高和保管最规范的高校之一。加强对港澳台学生的教育管理，商请国际交流处、教务处等职能部门负责人，召开港澳台学生座谈会，拟定港澳台学生奖学金实施细则，强化对港澳台学生的思想动态调研和日常管理工作。以学生为本，关心学生学习生活，研究学生发展规律，积极探索出更有利于学生发展的有效模式。
（五）契合国家招生考试制度改革，做好本校招生工作的改革与创新
学校积极响应国家招生考试制度改革号召，对接改革精神与改革措施，结合专业招生特点与需求，制定招生方案与工作办法，探索本校招生工作及人才选拔模式的不断创新。2015年，学校首次参加上海市春季高考招生，将侦查学等公安类秋季高考提前批次招生专业及法学（沪港合作涉外卓越法律人才实验班）专业纳入春季高考招生，在上海市统一笔试基础上，结合学校人才培养实际及专业特点，通过校内面试选拔进行专业录取。我校首次春季高考招生共投放招生计划70人，最终录取54人。本，学校结合历年招生录取情况及学科建设需求，对秋季高考招生专业予以优化调整，新增法学（涉外卓越商事法律人才实验班）、新闻学（卓越人才实验班）两个专业，原法学（国际金融法方向）和法学（涉外卓越法律人才实验班）合并为法学（涉外卓越国际金融法律人才实验班）专业进行招生。另，考虑到人才宽口径培养要求，原行政管理（政府管理）和行政管理（电子政务）合并为行政管理专业，不再设置专业方向。学校结合人才培养实 际状况对插班生、专升本等特殊类型考试招生人数予以调整，分别由40人、50人精简为30人、20人。
在对现有招生工作优化同时，学校对应招生考试改革总体趋势，对学校今后招生工作进行了前瞻性的思考与设计。配合上海、浙江高考综合改革试点，根据学校人才选拔标准及学科专业结构特点，明确学生学业水平考试选考科目不作限制；结合历年招生录取分数分析及专业建设实际情况，研究专业录取规则的调整方案；根据上海市春季高考相关要求，探索以考生综合素质评价与春季高考成绩相结合的录取规则及方案。
（七）立足就业市场与学生需求，多维推进毕业生就业求职与服务指导
学校高度重视毕业生就业工作，立足就业市场与学生实际需求，通过市场开拓、信心拓展、加强指导、优化服务等方式，多维推进毕业生就业及相关指导服务。2015年，学校通过就业信息传递网络化、校内外招聘会特色化、校内宣讲会多元化、市场开拓项目化、校企合作战略化等多种举措，着力强化就业市场建设，多种途径搜集和发布适合我校毕业生的就业岗位信息，利用短信、微博、移动互联平台等多种渠道向学生发布上万条就业信息，15000余个就业岗位；举办校内外招聘会4场，超过2000家单位参加；举办校内专场招聘会100多场，用人单位涵盖律所、银行、会计师事务所等各种类型。同时，重点开拓金融业、外资企业、各类国有民营企业岗位以及各省市储备人才项目，探索校企合作机制共建毕业生就业实习基地，积极走访用 人单位，与市场建立联系，引导学生多元就业。
学校积极鼓励和引导毕业生到基层就业，通过开展基层就业宣传活动，通过网络专题宣传、讲座、学生咨询会等形式积极向毕业生宣传党和国家的各项政策，宣传大学生志愿服务西部计划、村官计划、“三支一扶”计划及预征入伍项目，并提供有针对性的指导。学校毕业生被福建、江苏、辽宁、山东、安徽等12个省委组织部和人事部门列为选调范围，也是上海市委组织部定向推荐优秀大学生村官的重点高校之一。
学校注重毕业生就业服务与职业指导，立足学生实际需求，通过统一服务标准、优化服务流程，提供高效、便捷的就业服务。学校发放《2015届毕业生就业指导手册》、开展系列就业指导讲座、印制就业指导宣传单页、构建就业指导服务“绿色通道”、与公共就业服务机构合作实施就业促进计划等，为学生提供针对性就业指导和服务。同时注重对经济困难和就业困难学生的帮扶和援助，通过完善就业困难毕业生数据库、召开座谈会、建立一对一指导及提供经济资助等方式，做好困难学生的就业扶助工作。
（八）推进学生事务“一站式”服务网络平台开发，提升学生工作信息化水平
学校适应“互联网+”的时代需求，借助社会服务资源，积极推进学生事务管理服务模式的简捷化与高效化。在广泛调研基础上，对接工作实际与学生需求，完成就业服务系统建设与上线推广，依托教务管理信息系统做好综合奖学金评定系统开发；梳理、汇总学生事务 相关工作内容，贴近学生事务办理及管理需求，做好学生事务“一站式”服务平台框架与模块设计，形成学生综合管理与服务平台建设初步方案，推进学生管理与服务的工作集成。
四、整合资源，探索一体化思政队伍新发展
（一）建立德育实践研究平台，实体化大学生思想政治教育研究中心，引领学生工作理论与实践研究
制定大学生思想政治教育研究中心中心章程，聘任有资格的思政专技担任兼职教授、主任委员，聘任思政队伍的优秀成员担任研究员、会员；组建了上海市名师工作室华政工作团队，形成特色品牌；完成各类辅导员培育项目建设，涵盖日常学生管理、网络思政、学生党建、生活园区教育管理等多种类型。
学校鼓励辅导员开展工作实践研究，将经验上升为科学。推动辅导员积极申报、参与各级各类课题研究，从实际工作中寻找研究主题，在实际工作中参与研究，并把研究成果运用于实际工作。今年我校共有6名辅导员在各类核心期刊上发表思想政治教育方面的论文7篇；获得教育部人文社会科学研究青年基金项目1项，教育部人文社会科学研究专项任务（高校思想政治工作）1项，上海市德育课题等市级课题4项，推荐9篇论文参评上海市辅导员论坛征文；发布辅导员工作培育项目，1个项目获得上海市辅导员队伍建设特色项目，1人获得了上海市名师工作室。学校依据《华东政法大学学生工作科研奖励办法》对学生工作人员科研成果予以奖励，发放奖金4万余元，引导辅导员研究出精品，提质量。
（二）探索专业课、思政课教师与辅导员等多支队伍的协同机制，推进队伍一体化建设
以形势政策课、军事理论课、心理健康教育、职业发展教育等课程建设为依托，实行形势政策课团队式教学、思政课讨论式教学、心理健康教育组合式教学、职业发展教育分类式教学等，推动集体备课、助教等方式，加强思政课教师与辅导员队伍的协同互动；开展名师荐书、名师进园区等主题活动，为专业教师与学生的课外交流提供平台，提升专业课教师对思想政治教育工作的参与度，加强不同教师群体的互动，逐步推进一体化工作队伍的形成；优化形式政策课教学模式，结合时事热点及学生关注焦点开展大型专题报告，实现以易班为依托的线上考核；打造包含各类专题讲座、网上课堂、学习沙龙、社团活动在内的广义课程体系，推进第一、第二、第三课堂的有机融合，以课程体系建设为基础，为辅导员开展课堂教学提供平台和载体。
（三）统筹规划各类型与各层次培训项目，激发辅导员队伍多样发展活力
完善包含岗前培训、日常培训、专题培训、职业培训、境外研修、学历教育、结对带教、挂职锻炼在内的“八位一体”培训体系；以辅导员分级分类培养为目标，建设核心专业课程（70%）、实践实训课程（20%）以及综合拓展课程（10%）为主体的“7+2+1”专业化培训课程体系，实行“分类化”和“菜单式”选课模式，为不同专业方向与入职年限的辅导员提供个性化定制的组合式培训课程。注重辅导员队伍的专业化培养，通过心理单周工作坊、职业生涯专题和技能培训等，强化专兼职心理咨询师、职业咨询师队伍建设。
本学校共组织开展日常培训8次，共有6名辅导员参加上海市辅导员岗前培训和校内辅导员岗前培训。选派了9名辅导员参加职业规划课程培训，2名辅导员参加于复旦大学举办的教育部骨干辅导员高级研修班，7名辅导员参加教育部举办的全国高校辅导员骨干培训班。累计选派50人次参加了不同主题的校外辅导员专题培训，35人次参加了校内辅导员专题培训。学校重视辅导员的国际化与实践化培训培养，2015年选派2名辅导员赴加拿大维多利亚大学进修交流，邀请美国马萨诸塞大学严文蕃教授和加拿大维多利亚大学Honore教授来校为辅导员开设专题讲座或交流；选派4名学生工作人员至上海市教委、上海市学生德育发展中心、广东财经大学等单位挂职，1人参加西部志愿者计划，赴青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市人民法院挂职。选送9名教师参加2015年上海市职业咨询师（中级）培训项目、3名教师参加了上海市创业咨询师培训项目、1名老师参加了教委举办的国际生涯发展讲师管理训练（NCDA）培训项目、1名老师参加了北森举办的生涯教练（BCC）培训项目。我校1名老师获得了高校学术职业（生涯）发展教育工作室立项资助；20位老师参加了2015年生涯指导工作人员在岗培训（生涯理论与实践）；15位教师参加了2015年生涯指导工作人员在岗培训（教练技术训练）；15位老师参加了创新创业教育专题培训。
学校同时还通过组织校内辅导员职业能力大赛，承办上海市高校辅导员职业能力大赛、上海市心理健康教育移动微课程大赛等，以赛 代训促进辅导员职业能力整体提升。
（四）全面梳理队伍建设成绩与问题，不断完善队伍发展机制 学校紧密围绕大学生思想政治教育的内涵要求，加强辅导员队伍建设的顶层设计，不断完善辅导员队伍发展的长效机制。以上海市高校辅导员督查为契机，全面梳理学校队伍建设方面的成绩和问题，为进一步系统完善辅导员准入、培养、考核、晋升设计奠定基础。
学校结合辅导员队伍配备实际情况，开展岗位补差补缺工作，2015年新进专职辅导员7人，其中包括住楼辅导员2人，各学院专职辅导员5人。完善辅导员考核机制，建立360°考核体系，梳理优秀辅导员评选参考指标，做好优秀辅导员和苏中奖教金的评选工作。2015共有1位辅导员获评中金缘法奖教金，推荐2人参评上海市辅导员人物，并有1人进入面试环节。加强辅导员日常管理，出台《关于加强辅导员巡课听课工作的通知》，要求辅导员积极走入第一课堂，了解学生学习状况，强化辅导员在学风建设方面的作用发挥。进步一步明确辅导员双重身份、双重管理、双重待遇和双线晋升，做好辅导员职称、职级评聘工作，促进辅导员发展日盛。本有35人职称晋升，42人职级晋升，1名辅导员提拔为副处级干部。
五、聚能品牌，促进社会服务水平新提升
学校注重辅导员培训基地、心理健康教育示范中心、就业工作创新基地等品牌作用的发挥，通过承担教育部、上海市辅导员培训、心理健康教育专题培训及西南片区高校创新创业教育培训等工作任务，承办上海市辅导员职业能力大赛及上海市心理健康教育移动微课程 大赛，推进心理健康医教结合及社区协同等项目发展等，不断推进学校社会影响力及社会服务水平的提升。
本，学校承办2期全国辅导员骨干专题培训班。在以往基础上进一步完善了课程设计、专家聘请、组织管理等工作，做到课程设计“科学化”，师资配备“精英化”，培训形式“多样化”，组织管理“人本化”。围绕高校学生管理中的法治问题，安排了“大学法治与权益保护”、“教育网络舆情的特点和应对”、“高校学生教育管理法治化基本问题研究”、“民法视角下的大学生事务处理”、“高校学生管理法律风险与防范”、“高校管理中法律问题分析”、“大学生就业中的法律权益保护”等培训内容，累计培训辅导员179人次。完成上海高校辅导员培训基地“高校学生管理的法治化”和“高校学生党建工作理论与实践”两次培训任务，累计培训辅导员135人次。以上海市心理健康教育示范中心为依托，承办上海市 “大学生心理健康教育课程教学教法”、“家庭认知疗法干预的策略与技术”专题培训，市内各高校及普教系统心理健康教育工作人员参与培训近150人次。与松江区精神卫生中心、第一人民医院合作开展社区协同项目及医教结合项目，协同做好社区心理健康服务，推进高校与专业心理医疗机构的横向合作。学校作为上海市职业发展创新基地，承办2期西南片区高校生涯指导工作人员在岗培训，面向西南片区高校生涯工作人员开展生涯理论与实践、教练技术训练专题培训。高质量的培训水平和服务质量获得教育部、上海市教委、兄弟院校及社会机构的充分肯定和一致赞扬，社会影响力进一步提升。
2016年我校学生工作将继续以深化改革为主线，围绕学校综合改革目标，着力推动以下工作：
1.结合学校深化综合改革工作的整体推进，尤其是人事制度改革，在机构设置、人员职责、教材建设、课堂教学等方面，全方位、全过程体现德育育人目标和导向。初步架构校院两级全员育人方案的内容和体系，并在部分学院进行试点。
2.进一步丰富“新生季”、“表彰季”、“毕业季”三季主题教育的内容与形式，提升思想政治教育工作的整体性与系统性。
（1）上半年重点进行毕业季活动的开展，创新活动形式，强化仪式教育，提升毕业生对学校的感恩之情；
（2）开展新生奖学金评定工作，并对优秀新生予以表彰；（3）发挥学生志愿者在“新生季”中的重要作用，实现学生志愿者参与新生季工作的组织化和标识化；
（4）探索新生学业导师制度，并在部分学院试点。
3.推进学生德育综合评价模式建设试点，创新学生综合评价指标构架，为学生综合素质的全面提升提供导向性、精细化指引
初步形成学生综合评价指标体系；改进奖学金评定方式和依据，形成系统性的学生综合评价模式，整合评价标准。
4.建设学生事务一站式服务网络平台为主体的学生工作信息平台，推进学生管理与服务工作的集成与共享
（1）上半年推出学生事务综合管理服务平台并试运营；做好配 套功能的完善与架构；学生事务综合管理服务平台包含学生事务服务与学生事务管理两大功能，面向学生群体与学生管理人员及辅导员，（2）下半年初步实现学生事务综合管理服务平台与校内相关部门管理系统的集成与数据共享，全面建成学生事务一站式服务网络平台。
5.推进大学生创业孵化基地建设，梳理大学生创新创业教育现有工作模式与内容，探索系统式的大学生创新创业教育新模式；以校内创业咖啡厅为入口，建立创业实训平台，营造校内创新创业良好氛围。
6.拟定辅导员队伍建设发展三年规划，完善辅导员准入、培养、考核、晋升工作体系的系统化设计；结合认识制度改革，尝试辅导员队伍分层次培养和分级分类管理模式，推动辅导员队伍专业化、专家化。
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