2024-2025学年度第一学期前半期工作总结

2024-2025学年度第一学期前半期工作总结（共5篇）

2024-2025学年度第一学期前半期工作总结 篇1

2013——2014学第一学期前半期教学工作总结

老师、同学们：

下午好！

今天，我们在此隆重召开2013——2014学第一学期前半期工作总结表彰会。首先我代表校委会向爱岗敬业、努力工作的各位老师以亲切的问候，对各位老师长期以来献身教育、爱岗敬业、辛勤工作表示忠心的感谢，同时，向全体师生半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。

半期来，在县教育体育局的领导下，全面贯彻落实党的教育方针，坚持求真务实，突出重点，狠抓高效课堂的落实。各项工作根据开学初制定的计划内容有条不紊地开展，取得了一定的成效：教育教学工作已走向正轨；校园环境较以前得到了明显的良性改善；学校机制进一步健全，学校育人环境进一步优化，基本形成了稳定中有提升、和谐中求发展的局面。下面就前半学期工作总结如下：

一、以人为本，深化管理，认真落实管理常规。

1、修订完善有关管理制度，提升管理水平。学校修订了《值周检查制度》，校领导担任值周长，教师和学生参与值周检查，对教师的出勤、上课、辅导，各班的学风纪律卫生等进行全方位检查。学校在广泛征求意见的基础上，研究制定了《班级考核办法》《教师绩效考核办法》《职称考核办法》《先进教师评选办法》《考核办法》等多项管理制度，真正作到奖勤罚懒、奖优罚差，有力地调动了广大老师的工作积极性，形成了浓厚的质量意识，促进了日常工作。认真落实《班子成员听、评、导课制度》，对班子成员的带课、包级、蹲组等做出了详细的安排，明确了班子成员的分工及职责，班子成员大局意识强，组织观念强，工作纪律性强，能全面贯彻党的教育方针，严格落实各项政策、规定，能积极履行分管职责，做到既有分工又讲协调，既不越位更不缺位。

2、坚持经常性的政治学习，提高了班子成员及全体教师的思想政治觉悟。学校严格执行上级安排，坚持进行政治学习，学习党和国家出台的政策、决定，学习党和国家领导人的重要讲话，学习有关教育改革的文件、文章，学习十八大精神，1

使广大教师受到了思想教育，提高了全体教师的思想政治觉悟。

3、狠抓了教师的师德教育和业务学习，积极实施“强师兴教”工程，促进了教师素质的提高。学校制定了《2013—2014学师德学习计划》、《2013—2014学青教培养计划》，坚持师德学习不放松，利用政治学习、教师例会等对广大教师进行师德学习，增强了教师的团结意识、责任精神、大局观念。同时针对我校青年教师较多，认真落实《政治业务学习制度》、狠抓了业务学习，开展了赛教课活动，鼓励教师参加学历进修，同时学校加大奖励力度，对工作突出的教师给予重奖，并在职称晋升、评优树模方面优先考虑。目前全校教师人心齐、质量意识浓、谋事观念强，团结精神好，整体素质高，没有违反“十条禁令”的现象。

二、狠抓高效课堂教改实验和教学常规工作，坚持向管理要质量，向过程要质量。

学校工作的核心是教学，学校的生命线是教学质量，为了提高教学质量，我们遵循“向管理要质量，向过程要质量”的原则，严格过程管理，扎扎实实搞好教学常规工作。

1、贯彻科研兴教方针，重视学习培训。我们坚持经常性的教研活动，教研活动始终坚持“三确定”、“三结合” 原则，即确定时间、确定地点、确定中心发言人，集体大教研与分组教研相结合、集体讨论与个人交流相结合、教研组探讨与同科集研相结合，使教研活动成为服务教学的加油站，鼓励教师积极撰写教研论文、教学反思，付兵强老师还被县教研室聘为兼职教研员。同时积极组织老师外出学习培训，组织7名教师外出参加““名师大篷车”活动，组织10名教师外出参加“高效课堂”体验式培训推进会，为教师教学水平的提高搭建了平台。

2、高度重视课改四星级学校创建工作。目前，我校正在全力创建宝鸡市课改四星级学校，9月底数学组承办了本期第一次“生本课堂大家谈”活动，中心教研组举办了本期第一次教研活动。学校组织老师积极参加优秀教育教学案例和教学反思的征集和评选活动，共征集到4份教学案例4份和25份教学反思。教务处每周都对学生的文本阅读、勾画批注，导学案的独立完成、相互批阅等情况进行教学抽查，并在校园公布通报检查情况。同时，鼓励教师大胆探索教学改革，完善我校基本形成的“136”教学模式，不断把高效课堂教改实验引向深入。

3、开展了高效课堂汇报课和赛讲课活动，努力提高教学艺术。学校在第3周举行了新到教师、新任学科教师汇报课活动，第7周和第8周组织了高效课堂赛讲课活动，教务处提早计划，中青年教师人人参与、个个参战，通过组级初赛、学校复赛评选出高芳宁、张龙妹等校级教学能手，使全体教师的教学观念有所更新，教学水平有所提高，真正达到了推进课改、促进教学的目的。

4、加强教学监控，全面进行教学工作检查。将领导的值班检查、教师和学生的值周检查与学习小组检查有机结合起来，形成了学校查、教师查、班级查、小组查的交叉式、立体式检查网络，无缝隙管理。学校在第7周组织班子成员和教研组长、教师代表对全体老师的教案、听课记录和学生的作业进行了认真细致的检查，对各老师的工作给予客观公正的评价，并就检查结果在例会上通报，使全体老师对自己的工作得失能取长补短，更好的做好日常的教学工作。

5、从严从细要求，认真做好毕业班工作。毕业班是学校的窗口，毕业班各项工作的好坏直接影响着学校的声誉。所以学校把毕业班的工作作为重中之重来抓，学校成立了毕业班工作领导小组，对毕业班工作给予经常性的指导和督察，学校召开了两次毕业班工作会、质量分析会，分析教情、探讨学情，兑现了2013年中考奖，制定了2014年中考奖惩方案，分解了2014年中考目标任务，提前安排九年级备考工作和学优生辅导工作，为夺取2014年中考的新胜利奠定了基础。

6、注重考练，严密组织了月考。我们根据学校工作的计划，于第6周组织了第一次月考,第11周进行了期中质量检测，分年级召开了质量分析会，任课老师进行了认真、客观的试卷分析。

7、按时建成了学生电子学籍管理系统，如期完成了学生2013年体质健康测试与上报工作。

8、县“三常规”检查组在第10周对我校的教育管理，德育常规、教学管理情况进行了全面细致的检查，通过检查档案，作业、听课、调查等，对我校的教育管理给与高度评价。

三、坚持以德立校，育人为本，狠抓德育工作，抓好德育常规的落实。

学校在“以德立校、育人为本”办学宗旨的指导下，把“加强学生管理，构建和谐校园”作为德育工作的重点来抓，坚持以培养学生良好的思想品德、文明行为习惯、健全的心理和人格为目标，以强化班级管理，创新德育活动为

内容，以培养学生的文明行为习惯和良好的心理品质为核心，不断加强和改进德育工作。

1、在九月份，政教处开展了三风整顿构建和谐文明校园月活动。各班组织学生重温了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，开展了丰富多彩的“讲文明、树新风”活动，规范了学生的仪容仪表，各班精心布置了教室，严肃了学风纪律，学校及时召开七年级新生入学教育会。

2、加强对班级管理的指导和督查。从本学期开始，学校下发《页渠中学班主任工作记录表》，要求班主任老师将每一日的班级管理、学生教育等记录在案，一方面如实记录一天的工作，及时梳理出明天要完成的工作，养成工作随时记录的工作习惯。第3周召开了班主任工作汇报会。为了做好学生的自我管理、自我教育，学校政教处对学生下发了《学生周成长记录》，通过学生的每天自我反思，他人提醒和家长配合，有力的推进学生的德育工作。

3、狠抓安全工作。为保障校园安全，学校严格执行教师节假日护校轮流制度和工作日夜间值班巡查制度。每周一定时安排专人查看电子监控录制情况。不定期对学生的携带违禁物品情况进行抽查，并及时公布。下雨天，及时检查学校教室、围墙及线路安全。学校实行工作时间封闭式管理，政教办公室每天安排专人值班开关校门。

为保障学生安全，我们严格执行学生迎送制度。与班主任签订安全责任书。长假前，坚持对学生进行安全知识的教育、安全救护的方法讲解。

4、构建学校、家庭、社会三结合教育网络。我校创新家访新方式。开学第三周，学校联系中国移动通讯公司，做好校讯通平台的筹备工作，第七周班级开始校讯通信息的发布，家长以短信的方式与班主任老师就学生情况进行网络上的交流。大大拓宽可家访的及时性，突破了实地家访时，家长不在的困境。5抓好学生的体质锻炼，本学期，体育课教师承担教操的任务，几位老师组织，由张晓妮老师负责早操时示范教操，通过学生观看视频观摩和练习，现在已能跟广播熟练的完成。

6、抓好校园文化建设，优化育人环境。结合节日特点，政教处及时制作相关的节日知识展板，对学生不间断的进行中国传统节日知识，传统民俗知识的传播，先后制作了《我们的节日——中秋节》《中国的老人节——重阳节》展板。利用教师节这一特殊的日子，学校组织学生开展为每一位上课老师送祝福活动。

第六周组织学生开展“向国旗敬礼，网上签名”活动。以电教中心送教下乡为突破口，组织学生认真观看影片《孩子的那些事》，通过观后感的写作，提升学生的爱师情怀。体育科任课老师组织全校学生学习体操，从本学期起恢复上早操，不断丰富校园文化生活。

总之，由于我校认真落实教学和常规管理，学校的各项工作上了一个大台阶，取得了较好的成绩，但我们的工作与社会的高期望值、各级领导的重托还有些距离，我们不能有丝毫松懈，后面要着力抓好以下几方面的工作：

第一，继续深化学校管理，坚持人性化管理，实施精细化管理，加强教师出勤管理，进一步改进工作作风。

第二，不断加强和改进德育工作，狠抓学生规范养成教育，改进心理健康教育，促进学生健康成长。

第三，继续抓好课改四星级学校创建工作，抓好教学过程管理，积极开展校本教研，落实好教学五认真要求，各科教学发展还不平衡，需要后期加强教学过程管理，提高教学成绩。做到过程管理和终端效果并重，全面提高教育教学质量。

我们将以此次大会为契机，乘势而上，真抓实干，进一步抓好各项工作的落实，继续开展课改四星级学校创建活动，全面提升教育教学质量，为把我校打造成社会满意的宝鸡市课改四星级学校而努力奋斗。

2024-2025学年度第一学期前半期工作总结 篇2

织金六中2013-2014学年度第一学期半期考试试卷

（初三语文)

（满分150分，考试时间150分钟)

一、积累与运用（40分）

（一）选择题（请将答案依次填写在答题卡相应的位置上。每题3分共30分）1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A、拮据．．（jié）伫．立(chù)静谧．（mì）免冠徒跣．（xiǎn）B、强聒．（guō）不舍襁．褓(qiǎng)亵渎．．（xiè dú）妄自菲．（fěi）薄 C、遐．（xiá）想睿．智(ruì)狡黠．(jié)以彰其咎．(jiù)D、挑剔．（tī）锲．(qì)而不舍留滞．(zhì)惴．(zhuì)惴不安 2.下列词语书写没有错别字的一项是（）

A.言行相顾断章取意强聒不舍再接再励B.迫不急待花团锦簇棱角分明通霄达旦C.天之骄子自之知明脑羞成怒重蹈覆辙D.莫衷一是一抔黄土怒不可遏歇斯底里3.下列句中加点词语使用正确的一项是（）

A.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中享受天伦之乐。B.“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点‘

C.要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精髓不但不能丢，有些还应深入探究。

D.西方诗歌很难译得神形兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴

阑珊。

4.下面各句，标点使用有误的一项是（）

A.“人不可有傲气，”老师语重心长的说，“但不可无傲骨”。B.学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选天文社呢？ C.京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。

D.西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。5.下列对联与文化名人对应恰当的一项是（）

①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。②两表酬三顾,一对足千秋。

③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。

④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。A.①孟子②诸葛亮③欧阳修④“三苏”B.①孔子②诸葛亮③欧阳修④“三苏”C.①孟子②诸葛亮③范仲淹④“三苏”D.①庄子②刘备③王安石④“三苏” 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）她不住内心的喜悦，一双聪颖的眼睛显得更加炯炯有神。

（2）人民法院经审议，认定该裁决广大人民群众的利益，应当予以撤销。（3）开展信息服务工作，既要考虑服务质量，也要考虑经济。A．掩盖违反效益B．掩饰违反效率

第1页，共6页

C．掩饰违背效益D．掩盖违背效率 7.下列说法不正确的一项是()

A.《出师表》作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死：出师未捷

身先死，长使英雄泪满襟。

B.《陈涉世家》作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史，后人把这本书

称作《史记》。

C.《隆中对》作者陈寿，西晋史学家。字承祚，东汉人。

D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。8.下面没有语病的一项是（）

A.我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在要好好准备。

B.通过观看中央电视台《艺术人生》节目，让我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。C.依据法律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格并罚款人民币4万元 D.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。9.下面语段，已打乱顺序，重新排列顺序最恰当的一项是（）①当爬上山顶，发现自己是孤独的。

②如果让我是否反悔，我会肯定的回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。

④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。

⑤人生，如同爬山我们有无数的同伴，为了同一个园林，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求自己的梦想。A⑤①③⑥④②B①③②⑤④⑥ C⑤⑥④①③②D③②⑤①④⑥ 10.下列表述正确的一项是（）

A.“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。B.“他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想

把它看作是自己的脚印一样。”句中的破折号表示话题转变。

C.“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打

扮得五彩缤纷。”这个句子的主干是：艳阳跳跃。

D.“她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都

能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。

（二）诗文填空（凡错字、多字、少字，该句不得分；每空1分，共10分）11.在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句。

（1）六月是我省大部分地区收割小麦的季节，这不由得使我想起了白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦

劳作的诗句。

（2）陆游在《卜算子• 咏梅》借。表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。

（3）塞外的秋景奇特异常,既有王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽，也有范仲淹的“，”的寒冷萧索。

（4），兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》）

（5）李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子 密州出猎》中的第2页，共6页

“，？”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

二、阅读理解：（40分）

（一）阅读下面一首词，完成12—13题。（5分）

渔家傲秋思 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。12.这首词的上片描写，以一个“”字统领全部景物特点。（2分）

13.结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用何种修辞？（1分）表达了词人怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读《出师表》完成14—17下列问题（12分）

①臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。14.解释下列加点词的意思。（4分）

①由是感激．．（）②遂许先帝以驱驰．．

（）③故．五月渡沪（）④先帝不以臣卑鄙．．（）15.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，请写出具体所指。（3分）

上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。［示例］三顾：三顾茅庐：

①六出：______________②东和：______________③收二川：______________ ④七擒：______________⑤北拒：______________⑥排八阵：______________

16.用一个成语概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。划线语句的内容：______________。（1分）

17.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

②受任于败军之际，奉命于危难之间

（三）阅读下列短文，完成18—21题。（11分）

伯乐就是你自己赵锁仙

①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！”

②美国著名心理学专家安东尼•罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？

③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多

年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！

④毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。

⑤如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当义无反顾地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。

⑥我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常嗟叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己把自己埋没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。18．本文的中心论点是什么？（2分）

19．第④段运用的典故概括为成语是什么？在文中属于什么论证方法？（2分）。20．第⑤段主要采用了什么论证方法？（1分）作用是什么？（2分）______________________________________________________________

21．本文作者与韩愈《马说》的“人才观”不同，如果展开辩论，本文作者为正方，请你将正反两方的观点写出来。（4分）

正方：_________________________________________________________反方：__________________________________________________________

（四）阅读文段，完成22—25小题。（12分）

大风 莫言

我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。

最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄……

坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就

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消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。

不知何时，无上布满了大块的黑云。

棱棱地凸起来。

(3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

25.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。（3分）

我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什么？”“风。”

爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。

我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。

爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。

夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。

我高呼着：“爷爷，风过去了。”

他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车梁的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。

“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说．“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。（选自《萌芽》 2013年第1期，有删改）22.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。（3分）23.根据要求回答问题。（4分）

(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行者爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词表达上有什么作用？（2）品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。

24．阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（2分）

（1）“爷爷，那是什幺？”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。

(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条

三、综合性练习（10分）

某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话。好好学习。没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。26.读完以上材料，相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。（3分）

27.你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗？请用“„既„又„而且„”的句式表达。（3分）

28.教育是一个热门的社会话题。在三年初中学习生活即将结束时，请你从教育的角度给班主任写下你的惜别赠言。（4分）

四、写作（60分）

29.据悉，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟不小心飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。一瞬间，击中小鸟的运动员丢下球拍，奔向小鸟，俯身跪地，双手合十，表示忏悔。人生有许多发生在一瞬间的事情，有的蕴含着人性的真善美，有的散发着自私卑劣的恶臭，有的诠释着人类高尚的操守、有的践踏着公众道德的良知……

2024-2025学年度第一学期前半期工作总结 篇3

林

紧张有序的半学期就这样匆匆结束。经过半期的努力，高二（1）（3）两班的学生对于学化学的兴趣日渐浓厚。从最初对化学的不自愿、不自觉、不情愿，到两个多月后的今天爱上化学，爱学化学，盼着上化学课。作为老师的我，心中有苦也有甜。

主要工作及成绩：本学期我任高二（1），高二（3）班的化学课。就化学而言，这两个班的成绩差别不是很大。为了尽快掌握化学的学习方法，我尽量自己的能力做到以下几方面：

1、精心的备好每一堂课，上好每一堂课；精心准备课件，精心选择习题，选择适合于学生的学案、习题、测试；充分利用好课堂的每一分钟，真正做到科学、高效的课堂。

2、为了让他们养成预习、自学的习惯，我平时很注重培养他们对知识的记忆、自主练习的好习惯，监督并帮助学生养成良好的思考习惯；

3、注重培养学生认识事物的科学方法和假设验证探究的思维方式；激发学生学习化学兴趣，使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一步的认识；

4、帮助他们树立明确的目标、理想和追求，激发学生的求知欲，使学生真正地认识到化学与人类生产、生活密切相关。

问题与不足：

1、学生的学习习惯、主动记忆知识习惯、书写规范的习惯的培养做的不够好；

2、学习目标不明确，自学意识、主动学习愿望都很弱，这方面的监督不到位；

3、对学生的学案讲解和批改都不够及时，不能做到精讲精练； 具体的措施如下：

1、对于要求记忆的化学知识点进行反复的提问和听写，强化学生对基础知识的记忆；

2、对发给学生的学案尽量的抽时间进行批改和讲解，并及时的解决学生的疑难问题，提高学生的基本技能；

3、对教学中、课堂上、作业中存在的问题进行及时的纠正和反思，并加以及时的改正；

4、培养学生良好的自主学习的学习习惯和思维能力，并培养他们良好的独立思考习惯；

5、注重对优生的培养，并尽量做到不放弃每一个学生；

6、做好每周或者两周一次的测试、单元测试以及月考试卷的批阅，并做好对应的补偿性训练。

2024-2025学年度第一学期前半期工作总结 篇4

五月来临，期中考试已经结束，本期在学区及上级主管部门的正确领导下，全校师生共同努力，我校前半期各项工作都取得了较好的成绩。为了进一步搞好后半学期的各项工作，不断提升教学质量，现就我校的教学工作回顾如下：

一、本次中考基本情况

我校共156人参考，合格115人，合格率为73.72％，三科优秀25人，优秀率16.3％，双/三科平均分73.8，综合成绩为62.23，排位为四完校第一名。其中二年级语文、数学，四年级数学，五年级数学、六年级数学、英语排同级同科第一名，三年级数学、英语，四年级英语、五年级英语、六年级语文排同级同科第二名，一年级数学，三年级语文，四年级语文、五年级语文排同级同科第三名，一年级语文排同级同科第四名。

我片安冯初小共17人参考，合格8人，合格率47%，优秀2人，优秀率11.76%，双科平均分62.15，综合成绩49.05。

二、本期教学工作的基本特色和存在问题

（一）基本特色

1.完善制度，强化管理，进一步规范教师的教学行为，取得了显著的效果。本期开学初，我校根据学区下发的《梁原学区教学常规管理暂行办法》，借鉴和修订了相关的制度，以制度约束人，向强化管理要质量，使我校广大教师的教学行为进一步规范。做到了切实提高课堂教学的实效性，避免了无效劳动，真正提高了教学效率。每一位教者都能按照学区的要求，认真备写教案，注重心备为主，科学合理地设置课堂教学内容，精选习题，有针对性地进行有目的的相关训练，进行耐心细致 课外辅导，作业坚持面批为主，及时反馈学生学习中的失误与不足，同时抓住了课外小测验，单元过关测验等基本环节，有力地促进了教学工作的全面发展。

2.凝心聚力，共谋发展。以质量为中心的治校思想深入人心。

本期以来，学校班子团结一致，为学校的发展出力献策，充分营造以质量为中心的教学氛围。根据学区的安排，学校领导班子三位成员分别包抓两个年级，即：贾俊良包抓六年级，王存怀包抓三、五年级，杜润存包抓一、四年级，杨志军包抓二年级，班子成员与各教研组紧密配合，利用学校的业务研讨会，对各年级、各学科存在的具体问题进行细致深入的分析，共同出主意，想办法，制定出切实可行的措施，并尽快付诸实施，取得了良好的效果。在全校形成了一股“质量在我心中”的强劲东风，抓质量、促质量成为全校师生的共识，使我校的校风、学风为之焕然一新。

3.既激烈竞争又团结协作，在共创和谐校园的基础上，各尽其职，各负其责，尽心尽力做好本职工作。在新学年新的形势下，广大教师能够充分形成浓厚的质量意识，在教学中充分发挥自己的特长，以教书育人为己任，以主人翁的姿态深入到教育教学的各个环节中去，无论课内课外，总能看到各位老师忙碌的身影，或伏案疾书，认真备课，或面对学生倾囊相授，或面批作业，及时辅导，或个别谈心，帮助学困生，整个校园一派生机勃勃的景象。在激烈竞争、突出自我的同时，又特别注重分工协作，科任教师之间时常互相沟通，为学困生而共同制定策略，为作业的设置而一起商量，已成为我校的最大靓点。从而形成了团结一致，互相扶持的良好校风。

4.充分摸清学生底子，有针对性的进行个别辅导。为此，学校根据学区的安排，对各班学生的学情进行了充分摸底、掌握情况，对学困生逐一排查，制定切实可行的计划，并坚持不懈地对其进行辅导，不厌其烦地对其进行思想教育，经常性地与家长保持联系，千方百计促使他们尽快转化。并抓住他们的点滴进步，进行适时的表扬与激励，让他们恢复信心。对大面积存在的留守儿童，他们的教育工作更是困难重重，为此，班主任及科任老师呕心沥血，几乎充当了学生的监护人，对他们付出了爱心、真心，使他们在学校也能感受到家的温暖，从而健康地成长。

5.精细化管理质量提升活动在我校认真落实，我校认真完成教学教学各项工作，认真填写学区下发的各种精细化表格，依照精细化表格为抓手进一步提升了教育教学质量，使各项工作都达到了精细化管理的要求。

（二）、存在的问题

1.课堂教学要进一步优化，大力推行“10+30”自主参与教学模式。对演员，有一种说法，那就是台上1分钟，台下十年功。对一个即将登上讲台的教师来说，未尝不是这样。我们要进一步重视课前准备，备教法，备学法，了解学情，精心设计作业，提高自己驾驭课堂的能力。在这一方面，可以说是教到老学到老，永无止境的，每一位教师都要对自己提出更高的要求，真正做到精益求精。

2．弱势学科的督查和指导工作要进一步加强。要和科任教师具体分析，找准原因，对症下药，制定可操作性强的辅导计划，从根本上改变弱势学科对我校教育质量的制约。

3．对学生的学情应作进一步的分析和调研，确定可争取的边缘学生，对他们学习中存在的主要问题有针对性地、分步骤地予以改善。

4．要强化培养优秀生的观念，使尖子学生得到长足的发展。为此，各科任教师要对优生增加训练量，适当拓宽学习内容，使他们在能力许可的范围内有较大的发展空间。

三、后半学期主要措施：

1．认真开好中期考试质量分析会，进一步树立质量第一的意旨。各科任老师要对本次考试进行认真的分析，找出教学中的得失，特别是排位较低或下滑科目要求他们找出原因及失误，帮助他们找准具体突破口，变压力为动力，迎头赶上。

2．优化课堂教学，加强学法指导，切实落实能力培养目标。语文课要突出学生自学能力、阅读能力、表达能力、思维能力及综合能力的培养。数学课要求把充分展示过程教学、注意数学概念、公式、定理及法则的提出过程，解题思路和探索过程，解题方法和规律的推导过程教学，引导学生主动参与教学过程，使学生真正受到思维方法的训练，从而对所学知识能融会贯通、灵活运用，切实提高具体分析和解决问题的能力，以达到突破考点的目的。英语课要在上好课的同时，每天早晨加强晨读，强化单词的记忆及阅读能力，达到提高成绩的目的。

3．加强弱势学科的教学工作，即数学和英语两科的教学。首

先要求在上好课的同时，科任教师要多抽时间及时辅导，让他们多练典型题及基础题的解法，帮助他们归纳具体规律，真正形成能力，使得制约合格率的弱科现象得到真正改观。尤其是我校三年级英语，要从严从细要求学生，从每一个点滴抓起，夯实英语基础，提高英语综合成绩。

4．重心下移，切实做的抓两头促中间，争取全面提高，各科都要面向全体学生，分类推进，因材施教，切实关爱学困生的学习及转化，使他们迎头赶上。同时进一步促使中间学生更上一层楼，成为优秀生，努力提高大多数学生的学习水平，争取期末使我校的教学质量能得到较大提高。

5．加强两基训练，夯实基础，努力提高各科教学质量。语文课要进一步抓好听说读写能力的练习，充分调动学生学习的积极性，让他们多途径、多渠道地学习积累语文知识，丰富自己的情感体验，增强语言的感悟能力提高语文素养。数学课要对学生进行解题方法的训练，培养其思维的灵活性和独创性，以适应新课标的要求。

6．重视学生良好学习习惯的培养。各科任教师都要从写好一个字，用对一个标点，不做错一道题抓起，使学生从小养成良好的审题习惯、书写习惯、认真细致的学习品质，以及不畏难题、勇于探索、善于钻研的学习精神，为以后的学习打好基础。7．加强单元章节的检测工作，发现问题及时纠正，同时要求各科任教师加强课后辅导，及时查漏补缺，给学困生多吃偏心饭，多鼓励，争取在期末得到好成绩。

总之，半学期以来，通过我们的努力，取得了比较喜人的成绩。这是与每一位老师的辛勤耕耘密不可分的，每一分成绩都包含着我们的汗水，浸染着我们的心血。我们的付出，最终是会收到回报的。同时，我们也决不能固步自封，盲目自大，要看到我们整个梁原的教学水平还是十分低下的，我们要认清形势，争创一流，敢于和我县的教育发达地区一争高下。为此，我们要付出更加艰辛的努力，提高我们的整体水平，取得新的更大的胜利！王家沟小学

2024-2025学年度第一学期前半期工作总结 篇5

主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我宣布：鲁打中学2012—2013学第一学期半期考试总结表彰大会现在开始！

全体肃立，奏《中华人民共和国国歌》。（准备前整队）

今天，我们全校师生在这里集会，对我校已经举行的本次半期考试进行总结，并隆重表彰在学习成绩、思想品德等方面表现突出的学生，并且特邀请到我校的几位领导、教师代表、学生代表为我们大家今后的学习方向作指导，为我们下一次的成功铺好道路，实现我们的梦想，你们有信心吗？（问学生）

那么，让我们以热烈的掌声对各位领导、老师和学生代表的到来指导表示热烈的欢迎并致以诚挚的感谢！

本次大会的议程有七项，下面依次进行。

（龙雄智老师负责摄像）

一、刘胜万校长讲话：

大会进行第一项，首先掌声有请我校管教育的刘胜万校长对本次半期考试的情况做总结，并分析给出今后学习的提高方法。------请大家再次以掌声感谢刘校长为我们的半期考试做出的总结，这为我们今后的学习指明了方向，非常感谢。

二、李江校长发言：

大会进行第二项，让我们以热烈的掌声欢迎李江校长为我们讲话！------从李校长所说的语言中，我听出了他的心声：（你们猜是什么？）我听出了李校长对大家的关心绝对只有加，没有减；所以请大家再次以掌声感谢李校长的精彩发言。

三、老师代表发言：

大会进行第三项，让我们以热烈的掌声欢迎教师代表吕辅琴老师为我们发表讲话！------谢谢，再次掌声感谢吕老师的精彩发言。

四、学生代表发言：

大会进行第四项，不知不觉中，这个学期我们在风雨中，已经走过了一半路程，在全体师生的共同努力下，我们取得了一些不错的成绩，涌现出了一批学习认真、思想进步、成绩突出的学生。

下面有请七（2）班龙茶同学代表获奖学生上台发言。

下面有请八（2）班龙雪松同学代表获奖学生上台发言。（准备）

下面有请九（1）班龙梅同学代表获奖学生上台发言。（准备）

-----谢谢！掌声谢谢三位同学的精彩发言。

五、颁奖：

让我们以掌声向在本次半期考试中获得奖励的同学们表示热烈的祝贺！下面有请：

龙洪富校长为九年级的获奖学生颁奖。（龙洪科老师协助颁奖）

刘胜万校长为八年级的获奖学生颁奖。（彭树鸿老师协助颁奖）

李江校长为七年级的获奖学生颁奖。（黄圣豪老师协助颁奖）

注：获奖的学生站在一边。（问：获奖的学生是女生多还是男生多呢？）--男生要加油，坏话全保留。

———掌声欢迎获奖的学生，希望大家向他们靠拢！

同学们：我们的每一次进步，都与老师的认真负责程度是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了对我们叮咛、认真、负责的老师。同学们让我们用最热烈的掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来在工作岗位辛勤工作的老师表示衷心的感谢！

六、刘远战老师发言：

大家掌声有请我校团总支书记刘远战老师发言！---谢谢！谢谢刘老师的精彩演讲。

七、龙洪富校长发言：

大会进行最后一项：在这里，问大家，在家里谁最关心你们？（爸妈：家长），哪在学校呢？（老师：校长）；作为我校的一校之长的龙校长，他为了让我们大家有一个安静的学习环境，他抛家舍业时时陪伴在我们的身旁，给予我们无微不至的关怀。在此，让我们以最热烈的掌声欢迎龙校长说出他对我们大家的叮咛，有请龙校长上台发表他的指导感言。——--谢谢，大家再一次用掌声感谢龙校长对我们大家语重心长的教诲与关心。

老师们、同学们：本半期考试已经结束，但是又有了新的开始----期末考试。接下来，我们要心往一处想，劲往一处使，上下一条心、全校师生一盘棋，站在更高的起点，瞄准更高的目标，鼓足更大的干劲，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加优异的成绩，谱写我校更加辉煌灿烂的新篇章！在此，希望大家冷静思考，继续前行。

最后，祝同学们学习进步！祝老师们工作顺利！谢谢大家！（休会！）

鲁打中学教导处