党员先锋模范岗制度

党员先锋模范岗制度（精选8篇）

党员先锋模范岗制度 篇1

一、具体范围

全局所有在职正式或预备党员。争创“共产党员先锋岗”活动以党支部为单位进行。

二、基本标准、政治品德优秀。理想信念坚定，党性观念强。热爱本职岗位，恪守职业道德，全心全意为人民服务的宗旨意识强。、业务技能精通。能够认真学习党的路线方针政策和国家的法律法规，熟练掌握本岗位所需的专业知识，业务能力强，能够很好地履行工作职责。、工作勤奋扎实。立足本职岗位，兢兢业业干工作，默默无闻作奉献。工作责任心强，工作效率高，工作质量优，工作作风实，创造一流工作业绩。、模范遵守纪律。能够严格要求自己，带头遵守党的各项纪律，模范遵守单位的各项规章制度。自觉维护团结，民主作风好。、勇做表率先锋。工作中能够从大事着眼，从小事做起，做到待人热情，服务周到，群众观念强，自身形象好。有强烈的创新意识，能够结合本职工作的要求，积极探索工作思路和方法。责任意识强，事事当表率，自觉维护党员形象，处处做先锋，发挥示范带动作用。

党员先锋模范岗制度 篇2

1. 共产党员无论何时何地, 在任何条件下, 都要发挥先锋模范作用

1938年9月, 毛泽东同志在党的六届六中全会上对党员的先锋模范作用做了精辟的论述。他说, 抗日战争是在十分艰苦的环境中进行的, 如果没有广大党员的先锋模范作用去启发群众、动员群众、引导群众, 党的统一战线的各项政策就不可能实行, 党就会失去领导者的作用。所以, “共产党员的先锋作用和模范作用是十分重要的。”中国共产党的实践证明:充分发挥先锋模范作用的党员越多, 党的战斗力就越强, 党的核心领导作用就会实现的越好。

2. 党员干部在各种社会组织中居于骨干和领导地位, 其遵守执行制度的程度会对社会产生明显的示范带动作用

从某种意义上说, 制度的执行力, 是一个国家和民族软实力的集中体现和重要标志, 也是一个单位、部门或者一个团队贯彻战略意图、完成预定目标的操作能力。它在本质上反映的是人们对现有规则和制度的认同。党员干部是各种经济社会活动的领导者、决策者、组织者和实施者, 是各种组织和社会的中坚力量, 他们既是各项制度的制定者, 又是各项制度的执行和监督者, 对制度的贯彻执行起着关键的、无可替代的作用。他们遵守执行各项制度的态度和做法对其它社会成员乃至整个社会的影响也是巨大的。各项制度的执行力与党员干部是否能够带头严格遵守执行是分不开的。美国大法官克拉克说过:“摧毁一个政府最快的方法就是政府本身不遵守自己制定的法律, 更严重的是他不遵守自己制定的宪法。”个别党员干部在执行制度时, 以一己之私利对制度有选择性的执行或是变通执行, 甚至阳奉阴违, 损害了制度的严肃性和权威性, 在社会上也造成了很坏的影响, 严重地破坏了党和政府的形象和公信力。

3. 充分发挥共产党员的先锋模范作用有利于提高党的执政能力

近年来, 党建工作越来越被摆到一个重要的位置, 党员队伍的素质也得到了明显提高。但是, 仍然有部分党员还不能与新形势新任务以及提高党的执政能力相适应。这些问题的存在, 严重影响了党员先锋模范作用的发挥和党员队伍的形象。因此, 切实解决好党员队伍中存在的突出问题, 已成为加强党的执政能力建设、提高党的执政能力的迫切要求。

二、遵守制度, 提高制度执行力的重大意义

1. 提高制度执行力是一个组织或单位蒸蒸日上、常胜不衰的必然选择

人类的全部组织都需要靠一定的制度来维系, 凡是效益好、凝聚力强的企业, 虽然各有特色, 但其中一个共同点, 就是严格执行规章制度, 使各项工作管理有序。

实际上, 任何一个单位, 都明白制度的重要性, 也都制定出了一套又一套的规章制度, 但问题的关键在于, 这些制度是否得到了有效的执行。有些地方和部门虽然制定了相应的制度, 但是执行不到位, 因此导致了腐败案件居高不下, 严重影响了党和政府的形象和公信力。所以, 要大力提倡遵守执行制度, 在全社会树立制度观念已经迫在眉睫, 意义重大。

2. 提高制度执行力是党和政府取信于民、增强公信力的现实要求

制度执行力关系到党和政府的形象, 关系到人心向背, 关系到我们事业的成败, 关系到党和政府在人民群众中的公信力。如果党员干部作风不正、办事不力、工作不实, 就会严重降低党和政府的公信力。放眼全球, 各国都在致力于提高行政执行力和政府公信力, 并以此作为改革的重要内容和目标, 达到解决政府诚信及与公民关系的目的。所以, 全体党员干部必须紧紧抓住以人为本这个中心, 提高制度执行力, 切实改进作风, 努力为群众干实事、解难事, 这既是转变作风的具体体现, 也是密切党群干群关系, 巩固党的执政地位的重要保证和现实需要。

3. 提高制度执行力是着力解决当前党员干部工作作风与新要求不适应问题的必然要求

党员干部的制度执行力是党和政府工作的生命力。当前, 虽然各级党员干部队伍整体素质较好, 但是也有少数党员干部执行标准不高, 安于现状、得过且过, 满足于发文件、听汇报、作指示, 热衷于上报纸、上电视, 争彩头、出风头;有的党员干部口号提得很响, 但只限于说在口上, 写在纸上, 念在会上, 执行力度不高;有的干部执行办法不多, 用一成不变的方法处理问题, 习惯于用简单的行政手段解决矛盾等等。这些问题虽然只是发生在少数党员干部身上, 但却在很大程度上影响了党委、政府推动科学发展重大决策部署的落实及党和政府的形象。

三、充分发挥党员干部在制度遵守执行中的模范带头作用, 促进各项制度的贯彻执行

1. 领导干部要做执行制度的表率

制度约束的重点是权力运行, 而掌握和行使权力的主要是领导干部。从实践看, 任何一项制度, 领导机关和领导干部带头执行, 制度的执行力就高, 反之, 则低。有什么样的领导干部, 就有什么样的工作状态, 就带出什么样的队伍。如主持或参加会议的领导不吸烟, 整个会议室内就不会有人吸烟。若领导无视规定, 带头吸烟, 会场上吸烟的人都会跟着吸烟。因此, 领导干部特别是主要领导干部发挥模范作用对制度执行至关重要。领导干部特别是中高级干部应牢牢树立制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识, 带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度, 在执行制度上率先垂范, 做出榜样, 抓出成效, 形成自觉遵守和维护制度的良好风气。

2. 要尽职尽责, 维护制度的权威

天下之事不难于立法, 而难于法之必行。因此, 一是要严格督查。坚决杜绝制度有人制定却无人落实实施的现象发生, 并且紧盯落实过程, 严格进行监督。二是要严格责任追究。一视同仁, 深入追究执行制度不认真、不按制度规定办事的人, 维护制度的权威性和严肃性。三是要严格惩罚。为进一步增强制度的威慑力, 必须对违规者实行严格惩罚, 使大家不敢轻视、藐视、违反制度, 从而自觉遵守制度。

3. 要在制度遵守实践中充分发挥先锋模范作用

一是努力成为终身学习的模范。时刻牢记自己的政治身份, 严格要求自己, 用科学的理论武装头脑, 并在提高履行岗位职责所需要的水平和技能的同时不断提高自身修养和素质, 树立良好的形象。二是努力成为贯彻执行党的路线方针政策的模范。把实现党的基本纲领与实现党的最高纲领统一起来, 坚决拥护党的领导, 从政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致。三是努力成为全心全意为人民服务的模范。党员干部手中的权力是为人民服务的工具, 其核心和实质就是“服务”, 要责无旁贷地甘当人民“公仆”, 为民掌好权, 为民用好权, 多为群众办实事、办好事, 切实解决群众的实际困难。四是努力成为遵纪守法、廉洁自律的模范。遵守党纪国法, 两袖清风、克己奉公, 反对拜金主义、享乐主义和个人主义, 始终保持高度警惕, 自觉抵制歪风邪气, 做到警钟长鸣, 勇于同各种消极腐败现象和不正之风作斗争, 真正保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

总之, 制度归根到底要靠人来执行, 如果执行力度不够, 再健全的制度也只能是纸上谈兵。因此, 党员干部应该率先垂范, 把遵守执行制度作为一项重要任务来完成, 为党风政风和社会风气的根本好转起到积极作用。

参考文献

[1]唐踔.提高反腐倡廉制度执行力:梗阻与对策[J].理论学习:山东, 2011, (10) :17-20.

[2]赵皓.浅谈如何更好地发挥共产党员的先锋模范作用[J].求实, 2010, (A01) :22-23.

[3]房国宾.保释制度价值论纲[J].贵州警官职业学院学报, 2012, 24 (4) :5-11.

如何发挥班级党员先锋模范作用 篇3

【关键词】新形势；班级党员；先锋模范作用

【中图分类号】D267.6

0.前言

在高校中，班级党员是广大党员群众中一个十分重要的组成部分，他们不仅仅是优秀学生的代表，同时也是党员队伍中最富有活力以及文化的一个群体。通过调查我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，他不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以直接反映这一高校是否稳步发展。广大高校思想教育老师要重视班级党员先锋模范作用途径的研究，因此，本文选择如何发挥班级党员先锋模范作用这一课题进行深入的研究。本文首先对班级党员先锋模范作用发挥的重要意义进行探索，其次，结合我国现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥的现状，对其中存在的问题进行分析，最后提出相应的策略，希望能够不断提高广大高校学生的思想政治教育水平。

1.班级党员先锋模范作用发挥的重要意义

通过调查我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，他不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以直接反映这一高校是否稳步发展。本章节就对其重要意义进行分析，主要内容如下。

1.1高校班级党员是社会主义现代化发展的重要推动力

作为当代优秀高校大学生的代表，班级党员先锋模范作用的发挥具有十分重要作用，他们是社会主义现代化发展的重要推动力。众所周知，大学生作为一种流动的知识群体，这导致班级党员也具有一定的流动性，大学生身份与党员的双重身份直接决定了党组织的形象与威信。可以说，班级党员质量的好坏直接影响到我国特色社会主义发展事业的成功与否。班级党员要在学校中进行3-4年的学习与生活，将班级党员的示范作用、带头作用和骨干作用结合在一起，不仅会推进学校的素质教育，产生人才培养的整体效应，带动更多为社会主义现代化建设服务的专门人才、高级人才的快速成长。

1.2有利于高校学风建设

一个学校学风的形成直接影响到这一学校的人才培养质量，通过班级党员先锋模范作用的发挥，可以积极带动班级党员周围的学生积极进行相关学习，形成良好的学习氛围与学习习惯，同时还可以不断促进学生整体素质的提高，因此，我们说通过班级党员先锋模范作用的发挥有利于高校学风建设。

2.现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥过程中存在的问题

2.1班级党员发展质量不高

虽然近年来我国高校的党建工作在飞速发展，但是其自身还是存在较多的问题，其中最关键的就是高校党建运营机制不完善，这就导致班级党员发展质量不高，从而导致这些党员在学生中没有一定的威信度。其中最大的问题就是党员的后期培养问题。通过调查我们发现现阶段我国大部分高校对于班级党员的后期培养不到位，其培养方法十分有限，缺乏有效的管理机制，从而导致班级党员发展质量不高。

2.2部分班级党员政治立场不坚定

通过调查我们发现，大部分班级党员的政治立场是十分坚定的，但是由于外来文化的冲击与挑战，部分班级党员并没有对一些腐朽文化进行抵制，甚至他们认为这些腐朽文化就是好的，并不断散播给其他学生，从而导致部分班级党员政治立场不坚定，严重危害了高校的党建工作。

2.3工作素质不高

通过调查我们发现，现阶段有部分班级党员的工作素质不高，主要表现在：对班级事务表现不积极，缺少为其他同学服务的意识，同时，部分班级党员对于党的政策文件并不能积极落实，缺乏责任心，从而导致相关党组织的相關活动不能有效的开展。

3.发挥班级党员先锋模范作用的相关策略

为了进一步促进高校学生思想政治教育水平的提高，我们必须发挥班级党员的先锋模范作用，因此，本章节我国现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥的现状，从而提出相应的策略，主要内容如下。

3.1完善班级党员的培养机制

通过上文我们可以发现现阶段大部分高校对于班级党员的后期培养不到位，其培养方法十分有限，缺乏有效的管理机制，从而导致班级党员发展质量不高。因此，我们要不断完善班级党员的培养机制。其主要内容如下：首先要不断坚定班级党员的政治立场，要坚持党的领导，树立坚定的信仰；其次，要通过集体学习与辅导员进行个体谈话的方式对存在问题的班级党员进行重点交流，指出这些党员存在的主要问题，并帮助其进行积极改正。

3.2积极发挥班级党员在班级中的作用

班级是学生进行集体活动的主要场所，同时班级也是党员的主要载体，因此，我们要重视挥班级党员在班级中的作用。通过班级党员的先锋模范作用，党员无论做任何事情都要起带头作用，为周围学生树立榜样，同时班级党员还要树立主动为学生服务的意识，积极带动周围学生进行学习与工作，从而进一步提高高校学生思想政治水平。

3.3为班级党员搭建展示平台

班级党员在进行先锋模范作用发挥的过程中需要一定的展示平台，因此，高校要为为班级党员搭建展示平台，从而不断促进起作用的发挥。在大学的各种组织中，要大胆的使用班级党员，同时给与这些党员一定的自由空间，从而让这些大学生积极进行发挥。除此之外，学校还要重视班级党员在学生社团的工作领导以及其他方面的正确引导，不断加大对优秀党员事迹的宣传力度，从而进一步促进学生思想政治水平的提高。

4.总结

通过上文对如何发挥班级党员先锋模范作用这一课题进行深入研究我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，它不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以有利于高校的稳步发展，因此，我们要重视这一课题的研究。通过调查我们发现，现阶段班级党员先锋模范作用发挥过程中存在一些问题，这样严重影响到党员思想政治水平的提高，因此，笔者提出以上建议，希望能不断提高高校的思想政治教育水平。

【参考文献】

[1]夏开堂. 艺术类高职院校学生党员发挥先锋模范作用的现状分析与对策[J]. 浙江艺术职业学院学报，2013，02：96-100+37.

先锋模范岗事迹材料 篇4

多年来，***同志始终把党的信任、组织的关怀，作为自己奋勇向上的起点，兢兢业业、尽职尽责地做好自已的本职工作，工作成效显著。

一、加强学习，增强素质，提高为纳税人服务的本领。

该同志始终坚持学习，不断提高思想政治水平和自身素质。一是加大学习力度，提高自己的综合素质。他还能坚持用邓小平理论，“三个代表”和科学发展观来武装头脑，努力钻研业务，尤其是作为一名井下一线工人，他更是努力学习各项技术知识，现在我队在西二采区1205中顺瓦斯巷打钻，对于新型的4000钻机，他更是带头摸索，亲自实践，全面系统地学习和把握钻机的日常使用与维护。二是努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。坚持正确的政治立场、政治方向，坚持党的基本路线不动摇，深刻领会党的基本理论，基本路线，基本方针。三是时刻不忘自己是一名党员，真正把纳税人满意不满意作为自己想问题、办事情的出发点和落脚点，在大是大非原则问题上站稳脚跟，保持清醒头脑，严于律已，在生活小事上严格要求，防微杜渐，全心全意为纳税人服务。

二、开拓创新，勤奋工作，永葆共产党人本色。

作为一名组织信赖的党员，***同志严格按照《党章》的规定严格要求自己，规范自己的言行举止，十年如一日，勤勤恳恳地工作着。他思想品质好，作风正派，工作认真负责，开拓创新，奋发向上，他踏踏实实做事，堂堂正正做人，深受队内领导的爱戴。在具体工作中，认真做好自己的本职工作，积极为领导服务，当好领导的助手。他以扎实的工作作风、较强的工作纪律观念、饱满的精神状态投入到工作中，各项工作都有条不紊并取得很好的成效。

三、弘扬正气，廉洁自律，提升共产党员形象。

党员的一言一行是群众的一面镜子。不论在工作纪律方面、廉洁自律方面，还是在树立新风、弘扬正气方面，他都起着表率作用，表里如一，言出必行，放下一切私心杂念，全心全意投入工作。他时刻牢记党的宗旨，淡泊名利，知足常乐。他始终认为办事公道，为人公正、正直是一个共产党员应有的品格。因此在平时工作和生活中严格要求自己，发扬党的优良传统和作风，敢于吃苦，甘于清贫。

学生党员先锋模范作用 篇5

**************************** 摘要：大学生党员是大学生中的骨干,是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中流砥柱,大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用，才能在同学中树立起大学生党员的良好形象，影响并团结广大同学共同进步，以增强党组织的凝聚力和战斗力。本文通过探究佛山科学技术学院大学生党员的现状，指出了地方所属高校大学生党员发挥先锋模范作用的重要意义，提出了大学生党员发挥先锋模范作用的途径，希望大学生党员以后能成为无私奉献，一心为党、为人民、为国家工作的真正栋梁。

关键字：高校大学生党员

先锋模范作用

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。而大学生党员则是大学生中的骨干,是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚,也是共产党员队伍中高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。如何体现好、发挥好大学生党员的先锋模范作用,直接关系到党对青年学生的吸引力,更关系到青年学生将来能否承担起党和国家赋予的历史重任。因此,发挥好大学生党员的先锋模范作用,不仅是体现党员先进性的重要环节,也是我们党的建设、国家发展的现实需要。

一、大学生党员发挥先锋模范作用的意义 党员的先锋模范作用是指党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，只有在社会各个方面都起到先锋模范作用，共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号。共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用，这是对每个党员的基本要求。发挥好地方高校学生党员的先锋模范作用，具有重要的意义。

1、发挥学生党员的先锋模范作用是时代的要求。

不断培养合格的大学生党员，使之发挥模范带头作用是我党的优良传统。大学生是社会主义事业的接班人，是建设祖国的栋梁之材，是祖国的未来。地方高校以服务区域经济社会发展为目标，着力为地方培养高素质人才。大学生党员则是这批学子中的先进分子，必将成为该地区或者故乡各行各业的中坚力量和骨干分子，大学生党员必须先锋模范作用，带领身边的每一个学生都投入到地区建设、祖国建设之中，才能为地区、祖国的发展做贡献。所以发挥大学生党员的先锋模范作用是时代赋予的要求，更是时代的重要使命。

2、发挥学生党员的先锋模范作用是学生党员实践“三个代表”的重要体现。中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是新世纪中国共产党人的庄严承诺，也是中国共产党人必须切实履行的神圣使命。学生党员在思想、学习、工作和生活等各个方面都略欠积极性，同时各方面的能力也较弱。但是，学生党员就是一面旗帜，就是莘莘学子中的优秀分子，就应该发挥大学生党员的先锋模范作用，严格按照党员的标准，以实际行动在思想、政治、学习、工作、生活等各个方面发扬共产党员的先进性、模范性，形成具有大学生自身特点的先进的青年文化和校园文化，团结友爱，关心同学，积极维护和反映同学们的利益要求，并向他们传播党的理念与知识。这些正是大学生党员实践“三个代表”的重要体现。

3、发挥学生党员的先锋模范作用是保持学生党员先进性的体现。胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中指出：“共产党员保持先进性，必须体现到在改革发展稳定的各项工作中发挥先锋模范作用上，体现到带领群众为推动经济发展和社会进步而开拓进取的实际行动中。”跨入21世纪，大学生们正面对着不断深入的改革开放，飞速发展的科学技术，多文化交融碰撞和市场经济的负面影响等一系列新的情况，面临很多新的机遇和挑战。地方高校大学生相对于与重点院校的大学生，理论知识与能力就相对较弱，缺乏了一定的竞争能力。要在现在纷繁复杂，充满机遇与挑战的社会中脱颖而出，地方高校大学生就必须提高自己的核心竞争能力。而大学生党员就更要成为佼佼者，与时俱进地起到先锋模范作用，树立起个人良好的形象，在工作、学习、生活中起到先锋模范带头作用，才能发动和带领身边的学生一起向上奋进、突出重围，这是新时代赋予大学生党员的一项新的历史使命与重大任务。

4．发挥学生党员的先锋模范作用是提高党性修养的客观要求。提高党性修养是每个共产党员需要毕生努力的。大学生党员，年轻、党龄短、接受党的理论知识的时间不长、参加党的组织生活也比较少、思想简单容易受影响，所以，提高大学生党员的党性修养十分重要。对于在校大学生党员更是重中之重。在校高校学生，思想觉悟相对较低，容易受社会、环境、身边人的影响，容易被不法分子利用，或受社会坏风气影响，潜移默化地被这些“大染缸”中的染料浸污。高校大学生党员就应该成为党组织和同学们之间的桥梁和纽带，时刻以自身的先锋模范作用影响身边的同学，走正确的道路，让同学们从党员的实际行动中看出党的光荣性、先进性，将他们吸引到党组织中来，不断为党组织注入新鲜血液，使其焕发青春活力，把党和共产主义事业不断发扬光大。大学生党员的党性修养正是通过这个过程不断地得到提高和升华。

5．发挥学生党员的先锋模范作用是大学生党员加强自身建设的内在要求。党员自身建设的内容很多，包括自身的思想政治建设、组织纪律建设、文化素质建设、作风修养建设等等。作为一名学生党员，如果不注重加强和改进自身建设，时刻保持先锋模范形象，就容易丧失党员的先进性，进而容易把自己混同于普通学生而不积极为党组织的工作，不能发展发挥应有的作用。

6．学生党员发挥模范作用是高校党建工作的重要桥梁。高等教育的历史责任就是要为社会主义现代化建设培养“数以亿计的高素质劳动者，数以千计的专门人才和一大批创新人才”，同时，肩负着把巨大的人口压力转化为丰富的人才资源的艰巨任务，是人才资源建设的基础。大学生党员是受教育者，同时也是学生群体当中的先进分子，是宣传党的宗旨、方针政策、践行“三个代表”重要思想、社会主义和谐社会构建基层，为地方社会、政治、经济等方面发展做重要贡献的活跃分子、基础力量，是联系和团结广大普通学生积极参加社会主义社会建设的桥梁和纽带。因此，学生党建工作的关键就是围绕加强学生党员自身素质的提高、时刻注意发挥先锋模范作用的意识。

二、高校大学生党员现状

学生党员发挥先进模范作用具有深刻的意义，同时也是党组织与高校必须重视的一个方面。但是，不同高校的学生党员由于学校性质的不同，学生所带有的性质也不相同，所以，党组织与学校应该针对不同的学生党员性质，有针对性地为学生党员搭建平台，指导与督促学生党员，使优秀学生党员的先锋模范作用得以发挥。

1、学习上，积极性较低，学习纪律做得不足；学习成绩不够突出，学业知识、理论知识不够扎实。从学习情况上看，有近一半的学生党员的排名在班内前10名的位置，中间位置有20%。说明，学生党员成绩靠前的还是占有一半的比例，学业是学生的主要任务，作为党员，先进性与先锋模范作用首先体现在学习成绩上，高校大学生党员的学业素质还需要进一步的提高。

2、关于课堂纪律，有多数的党员偶尔迟到、旷课，少数的党员经常迟到、旷课，极少数从不迟到、从不旷课。旷课的主要原因是不想上课、出去玩、做兼职、社团活动及其他。纪律是一个党员的重要标志，党是一个有纪律的组织，从调查中可以看出，学生党员在学习纪律方面做得依然不足，在实际行到上端正态度与行为，才能更好地发挥带头作用。

3、社会实践、学生工作不够积极，能力不够强。有一半的学生党员积极参与社会实践与学校学生、社团工作，少部分%的党员只是偶尔参与实践工作，也有从不参与实践工作的。学生党员不在实践中体现先锋模范作用，谈何先进呢？这说明，学生党员的工作能力，自身综合素质还需要不断地提升。

4、思想上，入党动机不明确或不正确，有些大学生党员不明确自己的入党动机，人云亦云，随波逐流。有的大学生党员入党是为了炫耀，或者为自己铺路，为了谋取某些利益；对于党组织的教育、培训、组织活动不够积极，态度不正确；党员意识淡薄。有的大学生党员意识淡薄，不坚定，容易被不良环境影响，做出有不好影响的行为。只在某些特定时刻才认识到自己是一名共产党员，没有时刻把党组织放在心中，时刻以合格党员的标准来严格要求自己。

5、一些大学生党员与群众关系一般，不能形成强有力的影响力，党员的先锋模范作用发挥很少，甚至不能发挥作用。有的大学生党员没有意识到自己的行为代表着党组织的行为形象，在日常学习生活、工作中，没有履行好应尽的义务，没有行使好自己的权利，行为不端正，没有树立良好的形象，作风不良，有的党员没有认真学习、贯彻党的优良作风，意志不坚定，不仅没有阻止不好的行为发生，而且还跟随坏的作风、社会风气走，形成坏的行为、作风。

6、在生活方面，有80%的非党员认为身边的学生党员寝室卫生一般，虽然没有人认为他们的寝室卫生差，但是也只有20%的人认为他们的寝室卫生是好的。如此鲜明的对比，可以看出，在生活上，学生党员的生活与日常行为依然存在不足的地方，个人细小的生活习惯将反映学生党员的个人素质与生活能力，不从小事做起，先锋模范作用根本无从谈起。

三、大学生党员发挥先锋模范作用的途径

随着，国家“反贪打黑”活动强大力度的执行，一些贪污腐败的官员被揭发、制裁，反应了党“反贪打黑”的决心。同时，一些贪官污吏不好的行为与作风，会潜移默化地影响了一些学生党员对党组织的看法与行为。在高校里，学生的“不廉洁”现象也有发生，成普遍趋势，如考试作弊、投票选举舞弊、盲目跟风攀比，过度消费等等。但另一方面，在这些不良现象发生的同时，也依然有很多的学生党员意志坚定、目标明确、作风优良、行为端正，在学习上，刻苦认真，工作上，吃苦耐劳，生活上，艰苦朴素，是同学们学习的榜样。但学生党员在群众中发挥的先锋模范作用很弱很微小。怎样才能更好地发挥学生党员的先锋模范作用，是一个值得我们深究的问题。因此，大学生党员应通过正确有效的的途径，积极发挥大学生党员的先锋模范作用，潜移默化地影响身边的同学，使每一个大学生都崇正气、倡清廉、正作风、正行为，创先争优，争当成为一个优秀的大学生。

1、学生党员要发挥先锋模范作用，就要从提高自身的素质做起。在调查中，有70%的学生党员认为要发挥先锋模范作用，主要靠党员自身；20%的学生党员认为要依靠学校构筑平台来督促与指导；10%的学生党员认为要依靠党组织构筑平台来进行督促与指导。大多数学生党员认为，要发挥先锋模范作用，主要靠党员自身。党员就代表着党的形象，党员的先进性直接影响着党组织的先进性。学生党员要发挥先锋模范作用，就要从提高自身的素质做起。

第一、坚定信念，树立远大志向、增强使命感。一个优秀的党员、优秀的大学生，要坚定共产主义信念，胸怀共产主义远大理想，坚定建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的政治信念，构建社会主义和谐社会志向；要增强参政、议政意识，把思想和行动、理论和实际与加强党的先进性建设紧密结合起来；要居安思危，心系全面小康和三个文明建设的历史任务，构建社会主义和谐社会新任务，为早日奉献社会、服务人民、壮大祖国，不断“充电”，准备条件，扎实基础，不辱使命。

第二、提高道德素质，增强人格魅力。一个党员一面旗，学生党员要尽最大努力团结广大同学，共同进步，用谦虚谨慎、脚踏实地的态度；乐于助人，无私奉献的精神；坚忍不拔、勤奋进取的作风和团结友爱，充满爱心的品格人格魅力凝聚人、影响人、带动人。崇尚正气，倡导清廉，端正作风与行为，从小事做起，增强人格魅力，提高自身道德素质，做有道德、有素质的共产党员。第三、治学勤奋，加强求知欲。学业是学生的主要任务，作为学生党员，要体现先进性，发挥先锋模范作用，就要有旺盛的求知欲望、勤奋的学习精神、善于思维训练与知识积累、具有优异的学习成果、扎实的理论知识，成为学习中的排头兵，从而带动广大同学勤奋好学，严谨治学，精益求精，实现整体知识水平的不断提升。

第四、勇于实践，增强工作能力。做到肯学、会学，理论性更强，可操作性更高、眼界更宽，含金量更大，充分把握时机，迎接机遇与挑战，主动大胆试验，积极投身实践，把所学知识融会贯通，内化为实际能力，在驾驭知识、增长才干、工作能力、动手能力上体现先进性、模范性，从而带动广大同学实现知识向能力的转化，理论向实践的转化，实现综合能力、个人素质的不断提高。

第五、身心健康，主体实力强。大学时期是为走向社会做准备的时期，既要有思想，有政治意识，有知识能力准备，还要有必要的身心素质准备。因此，学生党员要带头坚持文明规范的生活方式，坚持科学的身心煅炼，增强心理与身体对复杂情况的适应力和对困难挫折的承载力，从而带动广大同学形成良好的生活习惯，提高身心健康水平。

2、高校党组织要为学生党员搭建发挥先锋模范作用的有力平台。

学校是学生党员学习、工作、生活的主要根据地，学校与党组织的监督与指导是引导学生党员提高自身素质，发挥先锋模范作用的重要条件。在高校党组织方面要通过各种平台及培训机制来提高学生党员的思想觉悟和工作能力，通过让学生党员在各个阵地中的具体岗位职责进行自我体验、自觉探索并发挥作用，通过运行考评机制来保证学生党员先锋模范作用的发挥。

第一、重视学生党员培训，不断创新与完善理论、培训机制。佛山科学技术学院作为佛山市地方的本科院校，重视学生党员的思想与教育。在学生党员入党前，都经过学院以及学校组织的党校培训，合格毕业才有资格成为一名共产党员。入党后，学校还不定期地举行相关培训，特别重视“邓小平理论”“科学发展观”等重要理论的探索与研究。以老师为带头人，带领学生积极探索国家、政府时事、时政，为共产主义建设出谋划策。深入探讨“马克思主义思想”“邓小平理论”“科学发展观”等重要理论，培养学生党员的政治意识与共产主义理念，深化共产主义思想。创新机制，设立党员承诺制。让学生党员定期制定学习、工作、生活等方面的计划并做出承诺，并定期做思想总结与汇报，时刻掌握学生党员的思想动态，并作出监督、指导。党员承诺制可以让学生党员明确目标、制定方向，在学习上、工作上、生活上可以有目标可奋斗，有制度可督促，促进学生党员的发展。

学生党员作用发挥的强弱，在很大程度上与党员对党组织相关认识学习与教育的松紧程度密切相关。党组织应完善学生党员培训制度为基础。高度重视学生党员的教育培训，切实增强学生党员先锋模范意识，保持其先进性。抓好教育培训制度，健全支部组织生活，办好党员培训班。重视入党前动机与观念培训，入党后理论知识的交流、培训与研究，开设学生党员专题党课，发挥好党员之家的教育与培训功能。抓好教育培训内容，注重从以传统理论为主转向时代精神为主，大力增强时代内涵和实际应用性，重点放在以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，引导学生党员认真学习党章，学习、研究国家最新方针、政策，关注国家时政大事，加强党性修养，强化使命感和责任感。注重教育培训方式，创新培训形式，建立多层次的教育体系。一是将党建思想政治教育与专业教育、与思想政治理论课教学、与适合大学生特点的寓教于乐的各项活动等相结合，通过融合教育来增强党的思想教育的主动性、感染力和有效性。更新理论知识，注重知识的时代性与先进性，传递正确的世界观、人生观、价值观。二是充分利用校、院两级党校阵地认真抓好学生党员的集中培训，实施主题教育实践活动，创建富有特色的教育方式。重视学术交流与研究，共同探讨国家政策方针，新理论。三是活用网络教育，建立与党的思想政治教育工作相关的调研网络、信息网络与交流平台，凭借校园网络交互性频道，实现党务工作者与学生党员之间的平等交流，答疑解惑，正向引导，保持教育活动的及时性与鲜活性。

第二、为学生党员的实践构筑有力平台。构建社会主义和谐社会，践行科学发展观，不应只是纸上谈兵，更重要的是实际行动。佛山科学技术学院试行大学生军官让知识结构完善，专业技能过硬，而且要政治合格、身体强健、人格健全的大学生，在一个信息化条件下，学做一个新型的优秀军事人才。学生军官，不仅牺牲暑假时间接受了严格地军事培训，练就了一定坚硬的军事本领。在开学伊始，还牺牲上课时间，操练新生。做到了理论与实践相结合，学习与运用相结合，用实际行动践行科学发展观，学校为学生、学生党员的实践构筑了有力平台。另一方面，大学生党员还自发组织、积极参与助教、义教活动，理论与实际相结合，关心祖国下一代。在志愿服务当中，大学生义不容辞，一马当先，积极投身志愿服务当中。在作用平台构筑上，学校以“三下乡”、社会调研、社会实践、志愿服务等多途径、多形式、多方面让学生党员积极参与到关爱农民工子女、留守儿童，支助、扶持贫困山区孩子，帮助病弱病残青少年等不同方面的实践之中，着力扩大普通党员发挥先锋模范作用的覆盖范围。

学生党员先锋模范作用的发挥，需要一定的条件支持，更需要更多的发挥平台。为此，要大力构建学生党员发挥先锋模范作用、加强党性锻炼的活动平台和有效载体，就要构筑学生党员作用平台为途径，保证学生党员在日常学习生活中能够积极参与校园文化、学生管理、社会实践、公益服务等重要活动，并在活动中做出贡献，从而做到让党员有岗可任，有事可为，有荣可争，努力改变“隐性党员”、“无事党员”、“挂名党员”和“无为”或“不作为”现象。在载体建设上，要推行“设岗定责”的工作机制，在不同平台上设定岗位，并对所有岗位实行责任制度、挂牌公示制度、群众联系制度及岗位监督制度，使学生党员明确发挥先锋模范作用的具体工作岗位及职责，并具有日常性、长期性、可行性，让他们不间断地经受锻炼，接受考验，发挥自身的先锋模范作用，展示学生党员的良好风貌。发挥学生党员的先锋模范作用，就是要求学生党员踏踏实实，一步一个脚印地落实到行动当中。第三、创新学生党员考评体系，改革、制定具体量化的考核机制。佛山科学技术学院从二级学院开始，收集学生党员与党支部的各种意见，制定了具体量化的考核评优方案。实行自我讲评、群众评议与领导点评的方式实行创先争优的自我考察与评选。各党支部和党员在开展创先争优活动中适时小结，以召开专题组织生活会的形式，在党支部内进行讲评。每名党员对参加活动的情况进行陈述，对落实承诺情况进行认真自查。党支部书记对本支部开展活动情况进行小结，做到自我检查与组织监督。在党支部讲评进行后，各级党委（党总支）要组织对所属支部开展创先争优活动情况进行点评。学校党委将加强对各党支部、党员承诺事项落实情况的检查指导，实事求是肯定取得的成绩，及时指出存在的问题和努力方向。各级党委（党总支）对开展创先争优活动情况，同时还组织党员、群众进行评议。群众的认可是党员工作目的，群众的赞同是党员工作的意义。群众评议的结果是评先树优的重要依据。-学生党员先锋模范作用发挥是否明显，不能仅是一个抽象定性的概念，而应做到可感、可看、可评。因此，要创新学生党员考评体系，保障党员先锋模范作用的发挥，以创新学生党员考评体系为保证。在考评内容上，注重结合高校的具体情况、学生党员的自身特点和党员作用平台的岗位职责制定量化指标，明确学生党员在思想作风、组织生活、理论学习、业务学习、班级管理、宿舍建设、联系人工作、岗位职责履行、各种活动参与、社会实践、遵章守纪等方面表现情况的具体标准。在考评方式上注重将党员评议与学生评议相结合、党员自评与组织评定相结。实行严格的“民主评议党员制度”。评议工作以党章为准绳，把先锋模范作用发挥情况作为重要指标，注意把个人自评互评，党内外群众评议和组织评定的内容有机地结合起来。做好紧密沟通，定期了解党员的思想、学习、生活、工作情况，把相关的情况汇报作为考核的指标。坚持党员目标管理制度，要求确定学期工作目标，制定具体的目标管理考核细则，将个人目标管理作为评选表彰优秀学生干部、三好学生、评奖学金及推荐毕业择业的重要依据，纳入衡量党支部工作的重要指标，达到把保持党组织先进性与发挥学生党员先锋模范作用有机统一的目的。

有人说，有德有才是“精品”，有德无才是“次品”，无德无才是“废品”，有才无德是“毒品”。大学生党员先锋模范，只有德才兼备、品学兼优，才能成为精品。也只有不断地发挥先锋模范作用，影响更多的人成为精品，才可以接过事业的接力棒，永葆党的先进性，更好地践行科学发展观，建设社会主义和谐社会。同时，高校也应该构建合理的平台，通过有效的途径，使得大学生党员能够有径可依，发挥先锋模范作用。

发挥党员先锋模范作用 篇6

二是正确把握培育社会主义核心价值观同弘扬中华传统美德的关系。习总书记指出，“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新，对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。”因此，要牢固树立社会主义核心价值观，就要正确把握培育社会主义核心价值观同弘扬中华传统美德的关系，使中华传统美德成为社会主义核心价值观的重要源泉，深入挖掘和发扬中华传统美德，将道德作为信仰来追求，使社会主义核心价值观成为日常工作生活的行为准则，自觉加以遵循。

三是努力发挥党员模范带头作用，认真践行社会主义核心价值观。作为一名党员，在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，应当高标准、严要求，切实发挥示范引领和模范带头作用，率先垂范、以身作则，讲党性、重品行、作表率，为民务实清廉，将社会主义核心价值观与自己的人生观、世界观紧密融合，将社会主义核心价值观的二十四字箴言与自己的工作、学习和生活紧密融合。要把培育和践行社会主义核心价值观与提高党性修养相结合，不断加强理论学习、党性锻炼和道德建设，以更深入地理解社会主义核心价值观，并自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华传统美德;要把培育和践行社会主义核心价值观与业务工作相结合，通过践行社会主义核心价值观，努力在自己平凡的岗位上做出不平凡的贡献;要把培育和践行社会主义核心价值观与党的群众路线教育实践活动相结合，坚持以人为本，走好群众路线，当好群众公仆，全心全意为人民服务。

党员先锋模范岗制度 篇7

一、对民办高校学生党员先锋模范作用的调研

为了更好地掌握民办高校学生党员先锋模范作用的发挥情况, 特别针对民办高校学生党员如何在思想觉悟、学习、工作和生活等方面发挥先锋模范作用进行了一次调研。

通过走访各二级学院, 与党总支书记、辅导员交谈, 了解学生党员的表现;利用课余时间分别与任课教师代表、学生党员代表、学生代表进行座谈, 了解大家对学生党员的评价看法, 尤其是学生党员的先锋模范作用发挥程度、体现方面等。调查结果显示, 总体来说, 民办高校的学生党员能够时刻保持党员的先进性, 发挥党员的示范性功能, 起到了先锋模范的作用。具体表现在以下几方面:

1.思想上能够牢固树立共产主义理想、社会主义信念和正确的世界观、人生观、价值观, 自觉抵制各种错误思潮的侵蚀, 与党保持一致, 以身作则并积极影响身边同学。这是学生党员发挥先锋模范作用的首要前提。

2.学习上端正学习态度, 树立正确的学习目标, 刻苦钻研, 成绩名列前茅。这是学生党员发挥先锋模范作用的主要方面。

3.工作上有高度的责任意识和求真务实的精神, 尽职尽责, 埋头苦干, 甘于奉献, 有良好的服务意识。这是学生党员发挥先锋模范作用的必要环节。

4.生活上崇尚文明、健康、进步的生活方式, 吃苦在前, 享乐在后, 从我做起, 从点滴做起, 开朗坦荡, 乐观自信。这是学生党员发挥先锋模范作用的重要方面。

5.德、智、体、美全面发展, 拥有健康的体魄、充沛的精力、开朗的性格、坦荡的胸怀和健康的心理。这是学生党员发挥先锋模范作用的有效保障。

但也有反映少部分学生党员存在入党功利心强和模范作用不明显等不足之处。如部分学生党员价值观存在问题, 入党动机不端正, 功利主义、实用主义思想严重, 未能从思想上真正入党;有些学生党员入党后理论学习自觉性不强, 政治理论修养不高, 过多关心个人得失, 在同学中威信不高等;有些则放松自我要求, 学习成绩下降, 不积极参加集体活动, 服务意识淡薄, 甚至有违纪行为等。

二、民办高校学生党员先锋模范作用的体现———三个效应

社会竞争的日益激烈, 对民办高校学生培养质量的要求越来越高, 而作为民办高校优秀学生代表的学生党员, 应该具备过硬的综合素质和突出的综合能力, 集中体现为以下三个效应:

(一) 示范效应

发挥示范效应, 正真起到“火车头”的作用。学生党员就是一面旗帜, 这就使得每名学生党员应该时刻以严格的标准来要求自己, 在思想觉悟、学习、工作和生活中处处都能做到表率, 为普通学生做好的示范, 成为学生楷模, 充分展现出党员的先进性, 从而带动着一批人、影响着一批人, 引领大家共同进步。

(二) 品牌效应

学生党员是非常宝贵的人才, 他们具有积极的思想觉悟、正确的价值观念、严谨的工作态度、宽广的胸襟等优良的品质, 能顺应时代的发展要求, 这些不仅仅体现出了学生党员的个人品格, 更体现出了党的优良形象。民办高校作为培养人才的载体, 将把学生党员教育培养成优秀的人才并输送给社会。无论民办高校学生党员在校参加社会实践还是毕业后走上工作岗位, 都会凭借优秀的综合素质和不断的自我提高, 在社会上得到认可和好评, 为个人和学校树立起品牌。

(三) 磁场效应

学生党员在学习中借助自身优势主动帮助学困生进步, 在工作中代表最广大学生的利益并帮助他们解决实际问题, 在日常生活中关心照顾其他同学、为大家服务。学生党员自觉主动联系群众, 如磁铁一般产生磁场效应, 将广大学生团结起来, 并在他们之中产生巨大的影响力和巨大的号召力, 这样能更好地传播党的宗旨、理论、路线、方针和政策。

三、民办高校学生党员发挥先锋模范作用的途径

发挥学生党员的先锋模范作用, 以党风促校风, 是民办高校党建工作的重要内容, 也是民办高校学生管理工作的有力措施, 对于民办高校的稳定和发展具有重要意义。保持学生党员优点的同时克服党龄短、党性修养不足等缺点, 需要大力拓展学生党员发挥先锋模范作用的途径。

(一) 加强组织领导

民办高校要成立学生党建工作的领导小组, 由学校党委组织部来牵头, 党委宣传部、团委、学生处 (学工部) 等部门参加, 在学校党委的统一领导和协调下, 各司其职、密切配合、齐抓共管, 将学生党员的教育和管理作为重要工作来抓。定期召开领导小组会议, 讨论解决工作中遇到的问题和困难, 制定学生党员教育管理工作方案和目标, 发出指导性意见, 明确学生党建工作的方向和任务。

(二) 强化学生党建工作队伍自身建设

学生党建工作负责学生党员的培养发展、教育管理, 学生党建工作队伍的自身建设影响到学生党建工作的成效。为此, 这支队伍一方面要加强政治理论学习, 不断提高理论水平和业务能力, 为学生党员的发展、学生思想政治教育工作的开展提供有力支持;一方面要抓好作风建设, 增强对社会上一些不良风气的抵抗力, 为学生党员发挥先锋模范作用树立榜样。

(三) 健全学生党员发展体系

严格按照党章规定, 结合民办高校学生特点, 确立出符合民办高校学生党员发展的标准、体系, 制定学生党员发展培养相关制度, 如党校培训、党的基本理论知识测试、积极分子培养考察、民主测评、政审等制度。把好学生党员入口关, 从源头上确保党员发展质量, 保证发展合格的学生党员, 进而培育出优秀的学生党员, 更好地发挥学生党员的先锋模范作用。

(四) 抓好学生党员的教育培训

充分发挥民办高校党校这一教育培训平台, 抓好学生党员的教育培训管理工作, 教育学生如何从思想上和组织上早日加入中国共产党;加强基层党组织建设, 增强各院 (系) 党支部的凝聚力和感召力, 把发挥学生党员先锋模范作用纳入目标管理计划, 统筹协调辖属学生党员的教育管理工作, 健全组织活动机制。学校党校与各院 (系) 党支部相互配合, 形成有机整体, 共同提高学生党员教育培训质量。

加强学生党员入党后的跟踪培训教育, 实施科学系统的党员再教育工程。通过校报、校园广播、校园网等宣传阵地, 营造良好的理论学习氛围, 紧密结合形势, 引导学生党员深入学习, 避免入党后松懈、无前进动力等现象发生, 持续保持学生党员的先进性。

(五) 搭建学生党员成为先锋模范的平台

学生党员发挥先锋模范作用需要一些有效的载体和平台。选择班级、寝室、课堂、网络、社会实践等, 以活动为载体, 创新学生党员发挥先锋模范作用的途径, 保证学生党员能够积极参与学生管理、校园文化、公益服务、社会实践等活动并在这些活动中做出成绩和贡献。这将促使学生党员明确发挥先锋模范作用的岗位和职责, 不间断地经受锻炼和考验, 更好地发挥先锋模范作用, 在日常学习、工作和生活中展现出学生党员应有的良好风貌。

(六) 创新学生党员的考评体系

建立健全科学、规范的学生党员考核体系, 是做好对学生党员的教育管理工作的重要保证。各级党组织可以结合各自实际, 采取学生党员自评、群众民主测评、组织鉴定相结合以及定性分析、定量分析相结合等方式对学生党员进行综合考核。落实“三会一课”制度, 开展学生党员日常佩戴党徽、学生党员寝室床头张贴党员标识等活动, 促使学生党员更多地接受广大师生监督, 加强对学生党员的考核考察, 不断完善融教育、管理和监督于一体的党员民主评议制度, 健全目标管理制度和群众监督制度。

(七) 严格学生党员的自律尺度

学生党员必须树立主体意识, 不断提高自身素质, 这是成为广大同学学习楷模的重要前提。民办高校学生党员要自觉加强对政治理论的学习, 不断提高思想认识和党性素养, 坚定信念;严格遵守各项法纪和规章制度, 时刻对言行进行规范约束, 履行应尽义务, 正人先正己, 而后才能更充分地发挥党员先锋模范作用, 更好地影响和带动广大同学。另外, 学生党员还要勇于自我批评, 及时认识并纠正自身存在的缺点和不足, 实现保持党员先进性和发挥党员先锋模范作用的有机统一。

民办高校学生党员是党员队伍中的一个特殊而重要的群体, 肩负着光荣而艰巨的使命。他们应该在思想觉悟、学习工作、生活等各方面时刻发挥先锋模范作用, 努力做到思想积极进步、学习刻苦优秀、工作认真高效、生活简朴乐善, 才能在广大同学中树立起学生党员的优良形象, 影响和带动广大同学一起进步, 从而增强党组织的凝聚力和战斗力。民办高校各级党组织要切实增强责任感和使命感, 采取有力措施, 充分发挥学生党员的先锋模范作用, 这是对民办高校学生党员的基本要求, 是民办高校学生党员自我锻造、自我发展、自我完善的需要, 是带动广大学生共同成长进步、成为社会主义现代化事业可靠接班人的需要, 是现实和历史发展的需要。

摘要：对民办高校 (以大连艺术学院为例) 学生党员现状进行走访调查, 总结民办高校学生党员的特点, 提出民办高校学生党员产生的三种良性效应, 围绕如何充分发挥民办高校学生党员的先锋模范作用进行较为系统的分析, 进而提出相应的教育和管理途径。

关键词：民办高校,学生党员,先锋模范

参考文献

[1]彭锦霞.当前高校大学生党建工作面临的问题及对策[J].湖湘论坛, 2005, (01) .

[2]蔡鹤龄.高校学生党建工作研究[J].延边党校学报, 2009, (10) .

浅谈新时期党员的先锋模范作用 篇8

关键词 ：共产党员；先锋模范；道德境界；马克思主义信仰和社会主义的信念；感召力

中国共产党的形象是否先进，它关系到我党在广大的人民群众心目中的地位，直接地决定着我党的兴衰存亡。一是追忆我党在解放战争时期，她为解放广大的穷苦百姓，领导人民进行无数次艰苦卓绝的斗争，推翻了长期以来压在人民头上的三座大山，成立了新中国。二是进入社会主义建设阶段后，中国共产党领导广大的人民群众，轰轰烈烈的进行建设有中国特色的社会主义的伟大事业。三是在当前科技、经济飞速发展新形势下，社会竞争日益激烈，国际国内形势复杂多变的今天，又呈现出许多新特点、新问题，可以说对我党永葆先进性，提出了新的要求和和新课题。由此可见，共产党员不仅要充分发挥先锋模范作用，注重理论与实践的结合，始终坚持从群众中来到群众中去的原则，切实做到接地气连民心。在工作中充分发挥主观能动性，要想干事、敢干事，干成事；在开展工作中要创造性地完成党交给的任务。

（一）发挥党员先锋模范作用，努力构建道德新境界。毛泽东同志在《为人民服务》一文中开宗明义地说，我们的共产党和共产党所领导的革命队伍，“完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”邓小平同志强调一切以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为标准。江泽民同志更是多次指出：“一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众。”胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告强调，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质，实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。习近平总书记多次在讲话中谈到的“中国梦”和在全党上下深入开展的党的群众路线教育活动等等。他们所强调的归结到一点，就是“全心全意为人民服务”。这也是我们党的根本宗旨，也是共产党人应该努力达到的崇高的道德境界。

目前，在执政和改革开放的条件下，由于环境和地位的变化，不乏就有一些党员干部渐渐淡忘了全心全意为人民服务的宗旨，疏远了与人民群众的感情，人生座标系上偏离了方向。就在此时，以习近平总书记为核心的党中央，高瞻远瞩、审时度势，及时的提出了“八项规定”和相关的措施。是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。

以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为核心的党的第四代中央领导集体、以习近平总书记的党中央都高度重视作风建设，要求广大党员干部，要充分发挥广大党员先锋模范作用，堂堂正正，一身正气。想问题、办事情，一切以人民利益为根本标准，坚守自己的精神家园，思想上顶得住，行动上立得住，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和酒绿灯红的侵蚀影响，始终保持高尚的道德情操，真正养成共产党人的高风亮节。

（二）充分发挥党员先锋模范作用，坚定马克思主义信仰和社会主义的信念。理想信念是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，共产主义理想信念是人类历史上最为崇高的信仰和目标。当代中国共产党人的理想信念，就是建设有中国特色的社会主义，为最终实现共产主义而奋斗。在各种各样的冲击面前，党员领导干部始终要坚定对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的信仰，坚定对建设有中国特色社会主义的信念，坚定对改革开放的信心。坚定正确的理想信念，激发共产党员崇高的人生追求和强大的精神力量。邓小平同志指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”。共产党员要把模范实践“三个代表”，坚持学习不止、实践不止、改造不止。自觉向先进人物看齐，不断提高自己的精神境界。要领风气之先，成为全社会的表率。在新的历史条件下，坚定党的理想信念，做一名合格的共产党员。

同时，每位共产党员要始终站在时代前列，以郑培民、汪洋湖、焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员为榜样，时时处处严格要求自己，切实履行好党员的义务，在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性的时代精神。

（三）充分发挥党员先锋模范作用，始终保持共产党人的道德感召力。在新的历史阶段，我们每位共产党员都要站在维护党的先进性的高度，着力塑造自己的先进形象。只有这样，才能充分的挥党的先锋模范作用，才能不断提高全党的威望，永葆党的青春活力。

习近平在全国优秀共产党员代表座谈会上向广大共产党员提出，要坚定不移地走中国特色社会主义道路，把共产主义远大理想同实现党在现阶段的历史任务结合起来，把满腔政治热情转化为做好本职工作的强大动力，在平凡的岗位上创造第一流的工作业绩；要自觉实践全心全意为人民服务的根本宗旨，把对上级负责和对群众负责统一起来，爱民、为民、利民想问题，依法、公正、公平办事情；要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持蓬勃向上的朝气、敢闯敢试的锐气、开拓进取的勇气，直面困难、正视矛盾，敢于担当、勇于负责，在改革创新、真抓实干中不断开创工作新局面；要坚持不懈地加强道德修养，积极践行社会主义核心价值体系，培养高尚的道德情操、砥砺优良的道德品质、树立崇高的道德形象，坚持“八荣八耻”，以德修身、以德服众，始终保持共产党人的道德感召力。