输送线管理规定（精选8篇）
为扩大招聘力度与招聘渠道，进一步发挥“人才输送”在企业招聘方面的积极作用，满足公司发展对优秀人力资源的需求，特制订本规定。
一、“人才输送”含义
“人才输送”是指各地公司、股份公司各部门根据公司发展对各类人才的需求,通过“内部竞聘”和“外部荐才”两种不同形式向公司保质、保量的输送合格人才。
二、“人才输送”适用范围
ＸＸＸ全体员工。
三、“人才输送”适用职位
ＸＸＸ经理级（含）以上职位。
四、“人才输送”管理要求
(一)“人才输送”条件
1、“内部竞聘”条件：
符合百货系统储备人才选拔标准并纳入股份公司中层提升培训体系的公司总部及各地公司业务精英、骨干人才。
2、“外部荐才”条件：
A、股份公司部门总经理(副)：统招本科及以上学历,8年以上工作经验，5年以上零售、百货行业/专业工作经验，2年以上同岗位工作经验；
B、区域公司/门店总经理(副)：大专及以上学历，8年以上工作经验，5年以上零售、百货行业/专业工作经验，2年以上同岗位工作经验；
C、部门经理（副）：大专及以上学历，5年以上工作经验，3年以
上零售、百货行业/专业工作经验，2年以上同岗位工作经验。
(二)“人才输送”要求：
1、各地已开业公司、各部门应承担起为公司培养和储备人才的责任，共同推进ＸＸＸ人才梯队建设计划进程，积极参与股份公司人力资源部组织的“人才输送”工作；
2、各地公司、各部门应在对当地百货企业和所属系统进行充分调研和了解的基础上，积极吸引人才，将符合公司要求的侯选人简历发至股份公司人力资源部的“伯乐”邮箱 bhbole@wanda.cn；
3、各地已开业公司、各部门可根据自身情况，自主调整“内部竞聘”和“外部推荐”的输送比例,可以两项指标互补。
(三)“人才输送”管理：
1、“人才输送”管理以月度为周期，由股份公司人力资源部负责做好统计、考核、跟进和复试工作，各地公司、各部门负责做好本公司、本部门“人才输送”指标的落实、上报和初试工作；
2、股份公司人力资源部应严格按照“内部竞聘”和“外部推荐”程序组织竞聘和招聘工作，避免主观因素和不公平现象，并将最终结果及时通知各地公司和各部门；
3、根据集团制度规定，“外部荐才”不允许推荐与内部员工有亲属关系的人员；除人力资源部相关人员外，推荐及被推荐人均不得擅自联系用人部门，或向用人部门传递相关信息，推荐人有告知被推荐人不得在面试过程中透漏推荐人身份的义务；
五、“人才输送”的考核与奖惩
(一)、已开业公司“人才输送”情况与年终“人才输送”管理考核指标挂钩；筹建公司、各部门“人才输送”情况作为加分项计入年终筹建考核和部门考核的加分项；
(二)、各地公司“人才输送”管理指标总分40分,包括“内部竞聘”和“外部荐才”两项内容，各占20分。其中，成功输送总经理
每名加10分，副总经理每名加5分，经理每名加3分；
(三)、“人才输送”除计入各地公司、各部门管理业绩考核外，股份公司人力资源部还将给予“外部荐才”成功录用的推荐人及推荐单位相应的奖励。“外部荐才”奖励标准如下：
1、总经理岗位奖励标准为3000元/人次；副总经理岗位奖励标准为2000元/人次；经理岗位奖励标准为1000元/人次；
2、同一公司内部，被推荐人应聘岗位如果为推荐人的直接下属或为人力资源部员工推荐，均不享受荐才奖励；
3、年终根据各公司、各部门推荐人才质量，评选ＸＸＸ“荐才”特殊贡献奖，奖项包括个人和集体两方面。
六、本规定自下发之日起执行，最终解释权归ＸＸＸ股份有限公司人力资源部。
ＸＸＸ股份有限公司人力资源部
公司先后承担了陕京一线、二线、三线、西气东输一线、二线等国内所有油气输送重点工程,参与了所有国内重大油气管道建设项目,近10年累计为国内外油气输送管线和热力输送管线等项目提供合格钢管400多万t,实现了公司持续稳定的跨越式发展。
1 实施背景
近年来,公司在经济效益方面取得了较好的成绩,但由于重效益、轻管理的工作传统以及以劳务工为主体的人员结构,使公司的生产现场存在着不规范,脏乱差、跑冒滴漏现象严重以及管理制度落实不到位等问题。主要表现为:
1.1 现场物料摆放不整齐
由于公司库房不足,许多原材料堆放在生产现场,不仅使生产现场比较凌乱,而且会造成原材料的随意使用,不便控制成本。
1.2 现场卫生状况不佳
公司的一线员工大多是来自周边农村的劳务承包工,工资水平较低、工作积极性普遍不高。由于以往没有对现场卫生提出特别要求,一线员工大多没有养成自觉打扫卫生的良好习惯,致使公司现场油污满地、垃圾乱堆、设备沾满灰尘、门窗玻璃难见本色。
1.3 设备跑冒滴漏现象严重
公司有十余台液压站。由于普遍存在渗漏问题,液压站附近油污满地,脏乱不堪,难以清理。除锈设备漏砂严重,飞溅的钢砂不仅容易打伤眼睛,使过往人员摔伤,而且造成了大量的材料浪费。
1.4 车间粉尘异味噪声污染严重
由于工作性质所限,公司使用的液体涂料具有较强的刺激性气味,粉末涂料又具有质量轻、易抛洒的特点,而且在生产过程中,中频会产生刺耳的噪声,这使公司的噪声异味粉尘污染比较严重。
2 主要做法
“5S”管理是对生产现场的人员、机器和材料等生产要素进行有效管理,改造和改善现场的生产环境。推行“5S”管理,不仅可以有效提高生产效率、提高员工的修养、减少浪费、保障企业的安全生产,使企业减少设备故障和安全事故的发生,拥有干净、明亮的工作场所,而且可以更好地展示企业员工的精神风貌和管理水平。深化“5S”管理,是企业推进精益管理的重要手段和组成部分,也是企业经营管理、质量管理、成本管理和人力管理的基础。
为使“5S”管理理念与公司的实际相结合,取得预期效果,公司认真研究制定活动目标和计划,逐项进行整理、整顿、清扫、清洁、素养。
2.1 结合实际研究制定活动目标
2.1.1 提升员工队伍素养
开展多形式、多层次培训,提高培训质量,提升基层单位各级负责人的现场管理意识,普及相关知识,让员工了解、接受、参与“5S”现场管理,营造“全员参与,快速行动”的氛围,提升全员综合素养。
2.1.2 达到目视化管理
全面实施整理整顿、清扫点检、目视管理、改善实施等活动,以现场改善为重点,达到目视化管理和“三定”(定点、定容、定量)要求,区域划分清晰,物料摆放整齐,标识简单明确,物流畅通有序,设备运转正常。
2.1.3 完善现场管理制度
保证“5S”现场管理活动有标可依、有章可循,使“5S”现场管理工作不断走向规范化、制度化。
2.1.4 解决现场管理突出问题
通过全面深入开展“5S”活动,查找现场管理中存在的突出问题,落实整改措施,切实解决一批突出问题。
2.1.5 形成长效机制
注重对“5S”现场管理工作的总结提练,及时对工作中取得的成果进行梳理,将“5S”管理活动中好的做法、经验制度化,形成作业现场管理的长效机制,作为今后“5S”现场管理工作的行动指南。
2.2 以目视化管理为特征扎实开展整理、整顿
由领导小组牵头,组织岗位员工认真开展现场物料的清理整顿,按照“必需品”和“非必需品”的标准,利用一周时间对生产现场的物料进行清点、归类,将“非必需品”物料清理出生产现场,将“必需品”物料按照使用周期进行归类摆放。
按照“三定”原则,对生产现场所需物料的摆放数量、位置进行规定,并采用目视化管理的方法,对物料的摆放位置进行标注、限定,要求各岗位职工必须严格遵守。
为使大家对“定位”有一个较为直观的认识,公司对清洁用具、垃圾筒等存放区域用白色线条进行标注,对消防用具、电器设备及安全通道等用黄色斑马线进行标注,对物料摆放区域用红色线条进行标注,使现场的物料摆放更加规整,更加一目了然。
将工业废料、暂时不用物资及时清理出生产现场,存放在指定的位置;对于工业垃圾,除制作了专门的容器、指定场所堆放外,还及时组织人员进行外运,从而确保了生产现场无污物,无闲置,无混乱。对于现场和库房的无动态物资,则通过专业部门进行减值或报废处理,并以公开竞拍的方式,及时清理出生产现场或库房。
2.3 以落实责任为重点积极实施清扫清洁
2.3.1 结合实际明确划分责任区
根据车间实行三班二倒、连续作业的实际,公司要求各大班将车间内外的卫生区块进行重新划分,并将各卫生区域的清扫、清洁责任落实到岗位、人头,要求有关责任人不仅要搞好本岗位的生产工作,而且要利用生产间隙及时对本人负责的卫生区域进行清扫、保洁,确保生产现场符合“5S”管理标准。同时,公司采取看板管理的模式,将各车间的卫生责任区、关键岗位责任人名单及卫生管理制度做成看板,悬挂在车间大门以内,供岗位员工学习和监督。
2.3.2 规范重点设备的日常检查维护
为加强设备管理,有效控制跑冒滴漏,公司重申设备日常检查维护制度,根据每台设备的不同特点,研究制定设备的日常检查维护方案,并采用目视化管理的方式,制作了重点设备点检规范,明确检查维护的重点部位、点检周期、责任人及工作要求,不仅改变了以往设备维修人员救火队、消防员的角色,实现了关口前移、预防为主的设备管理模式,而且较好地保证了设备的正常有效运行。同时,用红、黄、蓝等颜色,对重点设备的重点部位进行标注,对水、电、暖、气的走向,阀门的开闭状态进行图示,使岗位人员能直观地了解设备的运转情况。
2.3.3 加强日常监督检查
公司专门设置了“5S”管理监督员岗位,每天到生产现场进行不定时巡检,发现不符合“5S”管理标准的问题,立即通知所在班组进行整改,整改不及时、不彻底的,有权依据公司考核制度进行处罚。
3 实施效果
“5S”管理的试点和推行,使公司的管理发生了质的转变,不仅管理制度更加鲜明、落实更加到位,而且较好地解决了公司生产现场脏乱差的问题,培养了一支较好的职工队伍,促进了公司经济效益和社会效益的提高。
3.1 改善和提高了公司的形象
“5S”管理试点结束后,公司打出了68分的好成绩,是渤海石油装备所有试点单位中的最高分。现场面貌的大幅改善,也引起了上级领导及兄弟单位的关注,仅2011年一年内,公司就10余次接受上级领导、重要客户及兄弟单位的检查、指导和参观、学习,并给大家留下了较为深刻的印象。2011年,公司也先后荣获“西二线工程先进集体”、“双文明集体”、“HSE建设优秀单位”、“降本节支先进单位”等荣誉称号,并有2个生产大班荣获渤海石油装备公司“五型班组建设标杆”称号,是公司所获荣誉最多的一年。
3.2 创造了显著的经济效益
2011年,公司在生产经营任务较为繁重的情况下,一边搞生产,一边推行“5S”管理,实现了“两不误,两发展,两提高”,不仅使公司的现场管理水平有了较大幅度的提高,被渤海装备公司树立为公司“5S管理标杆”单位,而且在生产经营方面取得了骄人的成绩,与2010年同比增长38%,创历史最高纪录。尤其是“5S”管理的实施,使公司的安全、质量、成本、设备等管理工作更加扎实有效。如在成本方面,由于公司对生产现场的物料实行“三定”,即定容、定量、定位,不仅使现场摆放更加规范,而且激发和调动了岗位员工厉行节约的积极性。据粗略统计,2011年,公司的三大主材定额均比上年同期下降了10%左右,每月总计可节约成本16万元。
3.3 员工精神面貌大为改善,公司组织更具活力
“5S”管理活动开展以来,由于公司强调班组、重视现场、关注员工,使一线班组和员工大受鼓舞,工作积极性明显提高。在活动开展过程中,岗位员工积极配合班组开展整理、整顿、清扫和清洁活动,认真完成每天安排的各项任务,并能结合本人的理解,提出一些具有建设性的意见和建议,表现出良好的个人素质和职业道德。部分劳务承包工,也不再抱着“打工、赚钱、混日子”的目的消极被动地从事生产,而是自觉自愿地按照公司的要求开展活动,不仅保证了公司各项工作任务的完成,而且使“5S”管理试点期间所养成的良好习惯得到了有效的保持。2011年,公司有20名员工分别荣获渤海装备公司劳动模范、优秀党员、先进生产者、青年标兵、优秀团员等荣誉称号。
摘要：从“5S”管理实施背景、“5S”管理的内涵和主要做法、“5S”管理实施效果等方面入手,阐述了5S管理在油气输送钢管制造企业内的推动,强化现场管理,提高公司现场管理水平,解决了公司面临的一系列管理问题,使公司现场管理水平显著提升。为打造适应全球化竞争、“国内领先、国际一流”的钢管制造企业,实现“神州第一管”的愿景提供了符合企业实际的办法和措施。
关键词：油气输送,钢管,“5S”管理
参考文献
【关键词】管带式矿石输送系统；施工；组织管理
日照港岚山港区矿石输送系统，单条输送线总长度约10公里，现阶段输送能力2000万吨/年，预留能力2000万吨/年，单条输送线系统额定输送能力5500t/h，主要承担日照钢铁有限公司所需的铁矿石从岚山港区至日照钢铁有限公司的输送任务。这个系统工程具有设计工作复杂、施工难度较大，系统涉及专业多、专业性强，设计、施工工作量大，设计施工时间相对较短；系统建筑场地狭小，布置难度较大的特点，为确保建成后系统运行的安全性、可靠性，必须加强工程施工的组织管理。
一、施工组织原则
基于前述工程施工特点，以保证工程质量、保证工程工期、保证工程安全目标，确立下述施工组织原则：
1.确保人员素质过硬。选派一批施工经验丰富、作风过硬、技术素质高、政治素质好、质量意识高、组织能力强的领导干部和工程技术管理人员组成项目经理部，组织一批施工经验丰富和管理能力强的技术骨干充实到施工队伍中，保证施工队伍的技术过关。2.确保设备性能优良。抽调性能最好的设备投入本工程，不足部分购置或租赁，确保所需设备及时到位。3.保证施工质量和工期。在施工过程中加强质量、安全观测和监测，及时分析数据，优化施工方案，发现问题及时向业主、监理、设计反映，协助有关单位及时采取相应措施。4.根据工程进展情况，进行动态管理，及时对施工资源进行优化配置。强化施工全过程的计划管理，实现施工全过程以计划作指导。施工作业实行网络计划控制。
二、施工组织管理机构
根据日照港岚山港区矿石输送系统工程的特点，严格遵守施工组织原则，合理设置了施工组织机构。结合本工程的实际情况，按照现代项目法施工原则组建“山东港湾·自贡运机·中煤重庆联合体日照岚山矿石输送系统项目经理部”，项目部分为决策层和管理层，负责本合同工程的实施；施工、管理工程技术人员、技术工人，按专业组建施工队伍承担本合同工程项目的施工任务。项目部将按管理层和作业层分离的原则组织本合同工程的施工。项目部根据工程施工需要，成立项目部领导下的土建施工区、金属结构施工区、设备及电气施工区。各专业施工队按工种配齐人员，同时根据不同时段的施工任务，调整各作业队的工种比例和人数，实行动态管理，建立劣汰制度，使施工队伍始终保持较高素质，确保高效率、高质量完成本合同工程施工。
三、施工组织的运行及管理
1.管理机构的运行
项目部成立后即制订详细的内部管理细则，按照项目经理总负责、项目副经理分工负责的办法，指定专人对施工进度、质量、安全、经营管理、文明施工等各方面进行分管，在制度管理上首先明确各部门职权，做到各司其职，制定工作考评办法和奖罚细则，使个人收入和工作业绩挂钩，奖勤罚懒，对不称职的人员及时更换工作岗位或辞退，使整个机构始终保持高效运行。按照工作岗位需要确定具体人员进入本项目机构，项目部加强对各岗位员工的关心和培养，保持项目部主要人员的相对固定，在制度管理的基础上体现人性化管理，使项目机构运行平稳，员工相互协作、团结一体，形成一个高效、精干的管理机构，在机构组织上保证本标工程的顺利实施。
2.项目机构管理
在工程施工过程中严格按现代项目法管理模式对施工机构进行管理，确保项目顺利实施。项目经理对项目的质量、进度、安全生产、文明施工及经营管理全面负责。每年年底按项目的安全、质量、生产计划及经营等指标考核兑现。项目经理对项目部各部门、作业队第一责任人签订内部经营承包合同，并按安全、质量、生产计划考核兑现收入。项目经理由公司总经理聘任，并对项目副经理、总工的任免有建议权，对各部门、队负责人有任免权，对项目资金、材料设备调配、使用有决策和执行权。项目资金的支付由项目经理签字确认后实施，资金的使用以确保项目的生产需要为原则。
3.技术管理
本矿石输送系统工程施工技术管理实行项目经理领导下的总工程师负责制，项目总工程师负责本工程项目的施工技术管理工作，对所承建的工程项目施工技术进行全面有效管理。工程项目在施工过程中必须编制相应的工程施工技术文件，工程施工技术文件主要包括：实施阶段的施工组织设计、重大的施工组织设计、施工方案和施工技术措施，单项或分部工程的施工技术措施等。项目部总工程师组织有关人员进行内部会审，核对工程设计图纸（文件），尽可能弄清图纸（文件）中存在的问题。项目总工程师负责工程项目设计图纸（文件）、施工组织设计的技术交底。并对施工组织设计（方案）进行合理的优化。自施工准备阶段起始，就要做好施工技术文件和资料的整理和管理。
4.质量管理
为确保本工程施工质量，我们保证投入工程施工全过程的人员、材料、设备符合合同规定的规格、数量、等级及标准，将采用满足设计技术要求的工艺，接受监理工程师质量监督，执行业主质量管理规定。质量管理的措施：按时组织技术交底会、质量专题会和月、季、年质量总结会，加强作业人员的培训，包括进场培训、作业前培训、特殊作业人员培训。严格执行工程质量三级检查验收制度：施工班组技术人员负责完工后的“初检”，施工厂队专职质检人员负责完工项目的“复检”，质量管理部专职质检员负责完工项目的“终检”。 制订质量考核奖惩办法，坚持实行施工质量与经济效益挂钩的制度，对重点质量项目实施质量特别奖。
5.安全管理
为了加强施工过程中的安全管理，针对日照岚山矿石输送系统工程施工的实际情况，推行安全生产“零事故”目标管理，制订具体措施，工作层层分解落实到每个生产岗位。编印下发安全防护手册，组织职工学习实施，经常性的进行职工安全教育和“安全周”、“安全月”活动，提高职工的安全防护意识，并加强安全生产目标责任制的考核工作，以保证安全目标的实现。为了保证安全保证体系的有效运行，建立了以安全生产责任制为核心的各级人员安全生产责任制和管理办法。实行了安全生产补偿金和抵押金制度、签定安全生产责任书制度、安全生产奖惩制度、安全生产教育制度、安全生产检查制度、安全防火责任制度、职工劳动防护用品发放标准和管理制度。
6.文明施工管理
文明施工管理是一项需要长期坚持、全民参与的系统工程，也是现行水电工程建设过程中很重要的考核指标，文明施工管理的好坏，可以最直观的反映水电建设中施工企业的精神面貌、施工面貌、管理特色和管理水平。我们将采取“着眼全局、科学规划，领导挂帅、全员参与，建章立制、层层把关，狠抓落实、责任到人，推广交流、共同进步”的措施。
根据本工程特点和文明施工目标，本着检查考核项目清楚明了、易于操作的原则，制定了文明施工的考核和管理办法。对于文明施工管理工作，我们将推行“走出去，请进来”的战略思想，不断借鉴、吸收、总结经验，将日照岚山矿石输送系统建设成精品工程。
危险化学品输送管道安全管理情况报告表
企业名称（公章）：填报时间年月日
填表说明
本表由危险化学品输送管道所属企业负责填写，请认真阅读以下说明：
1、本表中的危险化学品输送管道是指厂区外穿越公共区域（包括化工园区、工业园区）的危险化学品输送管道，不包括正常在用的厂区内管道；“管道单位”是指对危险化学品输送管道享有所有权或者运行管理权的单位。
2、“管道单位和责任人”一栏，管道产权归多方所有的应全部注明；“建设时间”一栏包括管道开工、建成和投入运行的时间。
3、“穿越公共区域”一栏，应详细表述管道穿越的公共区域的企事业单位、居民区、学校等公共场所和建、构筑物，以及其他重要设施；“敷设方式”应填写“埋地、地面或架空”。
4、“管道附属设施情况”包括：①管道的加压站、计量站、阀室、阀井、放空设施、储罐、装卸栈桥、装卸场、分输站、减压站等站场；②管道的水工保护设施、防风设施、防雷设施、抗震设施、通信设施、安全监控设施、电力设施、管堤、管桥以及管道专用涵洞、隧道等穿跨越设施；③管道的阴极保护站、阴极保护测试桩、阳极地床、杂散电流排流站等防腐设施；④管道的其他附属设施。
5、“依法取得规划许可的情况”一栏，须填写实施规划许可的部门和取得规划许可的时间。
6、“管道的设计、施工和监理情况”一栏，须填写设计、施工和监理单位名称和相应资质。
7、“依法取得安全条件审查、安全设施设计审查、试生产(使用)方案备案和安全设施竣工验收情况”一栏，须填写取得实施许可的部门、文号和时间。
8、“管道施工单位对管道的焊缝和防腐质量进行检查，并按照设计要求对管道进行压力试验和气密性试验的情况”一栏，须填写管道施工单位出具的检查记录和试验报告的结果。
9、“对敷设在江、河、湖泊或者其他环境敏感区域的危险化学品管道，采取了哪些强化措施确保危险化学品管道安全”一栏，应填写“采取增加管道压力设计等级、增加防护套管，以及其他强化措施的情况”。
10、“管道单位事故应急管理方面的情况”一栏，须填写危险化学品管道事故应急预案的制定，应急救援人员和设备物资的配备，定期组织应急演练等情况。
11、“目前存在的主要问题”，包括：①管道单位开展隐患排查治理自查自纠活动和企业上级主管单位、各级政府及有关部门安全检查查出的问题和隐患，至今未完成治理的；②国家安监总局43号令第19-24条涉及的危及管道安全运行的行为，至今未完成治理的；③管道运行和安全管理方面存在的其他问题和隐患。
皮带输送机输送带跑偏及撕裂的预防措施
皮带输送机是食品、冶金、建材、矿山、火力发电、化工和工业码头等许多工业领域中广泛使用的一种连续输送机械设备。输送带跑偏和撕裂是皮带输送机常见的故障，跑偏会带来许多不良的后果，如撕裂、撒料、磨损输送带边缘、划伤输送带等，输送带撕裂或断裂往往造成严重的后果，产生巨大的损失。预防输送带跑偏和撕裂，防止跑偏和撕裂现象的发生，对保证正常生产是十分重要的。
1、常见的输送带跑偏预防措施
(1)带旋转架和挡轮的防跑偏装置
这是目前最为常用的一种防跑偏装置，其结构如图1所示。工作原理为当输送带跑偏时，碰到一侧挡轮，输送带与挡轮之间产生的摩擦力，带动旋转架沿着其回转中心旋转一个角度θ，这样，托辊轴与输送带前进方向之间不相互垂直，因而产生一个指向输送带中心的力，达到调偏效果。
1-旋转架 2-左挡轮 3-左辊轮 4-输送带 5-中托辊 6-右托辊 7-右挡轮
图1 带旋转架和挡轮的皮带输送机防跑偏装置
(2)带旋转架和曲线盘的防跑偏装置
这是一种常用的可逆带式输送机防跑偏装置，其结构如图2所示。其原理为输送带跑偏时，碰到一侧曲线盘，输送带和曲线盘之间产生摩擦力，带动旋转架沿着回转中心旋转一个角度θ。这样托辊轴与输送带前进方向之间不互相垂直，因而产生一个指向输送带中心的力，达到调整跑偏的效果。
1-旋转架 2-左曲线盘和左托辊 3-输送带 4-中托辊 5-右曲线盘和右托辊
图2 带旋转架和曲线盘的皮带输送机防跑偏装置
(3)将输送机滚筒制成中间大两头小，锥度为1/100的双锥形
输送带的运行速度为V，输送带与滚筒接触处的相对速度为Vd，输送带相对滚筒的滑动速度为△V。在两锥面输送带相对于滚筒的滑动方向均指向滚筒的中部。当输送带跑向一边锥面时，输送带在这边的△V大于另一边，因△V与输送带和滚筒滑动摩擦力方向相向，则滚筒给输送带的反力也大于另边而得到纠偏。
(4)在固定式托架的结构中，将槽形托辊两侧托辊的外端向输送带运行方向偏斜
V为输送带运行速度，Vd为输送带与托辊的相对速度，△V为输送带与托辊的相对滑动速度。当输送
皮带输送机http://
带向一边跑偏时，输送带在这边与托辊的接触长度大于另一边的长度，输送带与托辊滑动速度大于另一边的输送带与托辊的相对滑动速度，这边托辊给输送带的反力大于另一边，使输送带的跑偏得到纠正。
2、输送带出现纵撕和断裂的预防措施
输送带用来输送块状、粒状和散状等物料和成件物料被广泛用于工业生产中。在输送坚硬的块状物料时，时常会出现物料把输送机的输送带砸裂或砸断的现象，导致皮带输送机不能正常工作，造成停产及重大的经济损失。因此，预防输送带纵撕和断裂尤为重要。一种行之有效的预防输送带纵撕和断裂的措施就是在给料机与皮带输送机之间加装倾斜式振动装置。倾斜式振动装置可以减小物料下落的冲击力，减少输送带受损几率，并可以有效防止物料在装置上的滞留。
一、项目名称：2011人才战略——代/顶岗实习合作项目
二、项目简介：
“2011人才战略——代/顶岗实习合作项目”是由中国人才交流协会汽车人力资源分会培训部参照国家“一二五规划”、《国家中长期人才发展规划纲要(2010－2020年)》发展职业教育的指示，依据人力资源和社会保障部等部委出台的政策、文件、办法，联合北京高校毕业生就业促进会和各地教委，结合当前国内的就业形势制定的。主要是针对当前国内职业教育院校的学生就业问题，将职业院校与国内汽车行业的企事业单位联合起来实现“无缝对接”，既可以解决企业长期存在的用工难问题，也可以帮助在校学生系统的规划就业方向，让双方有效的对接避免人力的流失。
三、操作流程：
本项目涉及分会、促进会及各招生单位、用人单位、职院校四方，其中分会主要的业务分为两部分，一是为企业提供所需的人员。二是与就业促进会合作提供生源。
四、操作说明：
本项目主要针对学生的就业动向而定，因此对学生不收取任何培训费，为他们联系实习的单位，在实践操作中掌握所学的知识，在实习期间厂家按照正式员工的薪金标准发放实习补贴。在厂实习期间的表现作为毕业考评的参考项目，表现优异者可以提前与单位签订就业协议。这可使学生与企业双向的选择，也在实习期间彼此了解。实习期定为6-12个月，作为一个单独的考评项目。
协会与厂家签订协议，所发放的工资先交付分会，分会按比例扣除相关的管理费用后再分别发放。
五、相关的协议： 对用人单位：
协 议 书
甲方： 法定代表人：
乙方：北京中汽力源教育咨询有限公司 法定代表人：王建平
甲、乙双方本着平等互利、真诚合作的原则，充分利用各自的资源优势，分工负责，就组织在校学生到 实习项目的合作事宜，经共同协商订立协议，内容如下：
一、总则：
1.双方就 进行合作，并各自承担其相应的责任。2.乙方负责实习生的人员组织。
3.甲方负责对乙方组织的人员进行实习岗位分配，并参照在职员工的薪金标准发放实习补贴，同工同筹。
二、合作形式和期限：
1.由乙方负责组织、推荐在校学生到甲方单位实习，由甲方安臵实习学生的具体岗位并进行一定的岗前培训。
2.实习期间学生的个人表现作为毕业考核项目，甲方应认真培训实习生监督其行为并在实习报告中考评。
3.合作期限为 叁 年。自 年 月 日至 年 月 日止（含首尾日）。协议到期前一个月，经双方协商，可续签协议。如不续签，本合同到期自动终止。
三、甲方责任与权利：
1.甲方负责向乙方提供定向实习岗位的实际情况，具体用工人数。制定《实习生管理标准》，协助乙方做好相关工作。
2.甲方负责安排乙方所招收的学生进行一定的岗前培训，并落实具体的岗位，达到理论与实操相结合的教学目的。认真监督实习生的行为，严格按照《实习生管理标准》测评，成绩记入实习档案作为毕业考核的参考科目。
3.甲方应安排实习生的住宿，并参照在职员工的薪金标准制定实习补贴，具体为 元 /月。
4.甲方将实习补贴打入乙方指定帐户，北京中汽力源教育咨询有限公司；开户行：中国光大银行北京京广桥支行；帐号： 35310***9）。
四、乙方责任与权利：
1.乙方负责按甲方提供的标准、数量等要求，组织实习人员。2.乙方负责对通过甲方面试的人员进行免费岗位培训，并组织学员进行考试，考试合格的学员颁发人力资源和社会保障部岗位证书。
五、招聘条件： 详见附件
六、协议的终止、解除：
1．本协议到期后自动终止。需续签协议的。甲乙双方须在本协议到期前一个月，经协商一致，并以书面形式续签本协议。
2．在协议有效期内，因不可抗拒因素（包括但不限于：自然灾害、战争、甲方的运营模式调整……）或经过甲乙双方协商一致，本协议可以解除。
七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同样的法律效力，本协议自双方签字盖章之日起生效。附件是本协议不可分割的一部分，本协议未尽事宜由双方另行协商确定，以附件的形式加入本协议，与协议具有同等法律效力。
八、本协议依中华人民共和国大陆地区（不包括香港和澳门地区）法律制定和解释，因本协议引起的争议，经协商解决未果的，均由乙方所在地法院裁决。
九、本协议构成双方就本协议标的达成的全部理解和协议并取代所有先前就此达成的任何形式的协议、陈述或交流。
甲方： 乙方：
邮政编码： 邮政编码：
电话： 电话：*** 传真： 传真：
年 月 日 年 月 日
对促进会：
合 作 协 议
甲方：北京中汽力源教育咨询有限公司 法定代表人：王建平乙方： 法定代表人：
甲、乙双方本着平等互利、真诚合作的原则，充分利用各自的资源优势，分工负责，就 的合作事宜，经共同协商订立协议，内容如下：
一、总则：
1、双方就 项目进行合作，并各自承担其相应的责任。
2、人员组织由乙方负责，不需要培训的通过甲方面试合格者直接介绍到单位工作；需要培训的，基础培训、组织考试和通过考试的学生由甲方负责安臵工作。通过考试的学生由人力资源和社会保障部颁发岗位培训合格证书。
二、合作形式和期限：
1、由乙方负责组织人员或推荐在校学生，进入中国人才交流协会汽车人力资源分会组织的岗位培训班，推荐的人员须通过甲乙双方面试后方可参加培训。
2、培训为基础培训，甲方对乙方组织的人员进行岗位基础培训。
3、合作期限为 3 年。自 2011 年 3月 18日至2014 年 3月17日止（含首尾日）。协议到期前一个月，将双方协商，可续签协议。如不续签，本合同到期自动终止。
三、培训及就业流程：
经甲方面试合格或乙方按甲方的招生标准组织招收的学员方可进入培训班，由甲方进行基础培训（可在乙方所在地培训，也可到甲方所在地培训，具体一事一议），经考试合格的学生进入、上海大众广汽长丰、北汽福田等汽车行业进行带薪实操培训，然后开始带薪实习，实习期满成绩合格的学生与甲方直接签署正式劳动用工合同。
四、就业待遇：
1、凡经考试合格并通过实习的学生均由甲方安排就业，签署正式用工合同，合同时间不低于 2 年。
2、参加带薪实操培训的学生与上班工资一样发放。
3、丰富的内部竞聘和晋升的机会，体系化的职业生涯发展通道。
4、公司的一切文体设施对所有员工免费开放，如标准塑胶跑道体育场。
五、甲方责任与权利：
1、甲方负责向乙方提供定向就业单位的情况，制定招生标准，协助乙方做好招生宣传、新生面试、录取等工作。
2、甲方负责在乙方所招收的学员中，通过面试、测评和基础考核的方式，选拔甲方所需要的学员。
3、经甲方考试后对上述学员具体安排如下：
（1）对培训考试合格的学员，颁发岗位证书。甲方负责安排就业，签订用人单位劳动就业合同。
（2）对培训考试不合格的学员，可免费进入下期重新学习一次。
六、乙方责任与权利：
1、乙方负责按甲方的招生标准、数量等要求，组织招收学员。
2、乙方负责制定招生并做好招生宣传工作，组织新生面试。
3、保证所选送的学生品学兼优，无劣迹记录，提供学生身体健康证明，保证全部资料真实有效。
4、乙方负责指导学生认真填写个人简历（1式3份），并要求学生提供1寸和2寸彩色照片各3张。
5、配合甲方开展培训工作。
七、收费标准及结算方式：
1、收费标准及结算见（附件1）
2、用人单位与协会的协议见（附件3）
八、协议的终止、解除：
1、本协议到期后自动终止。需续签协议的。甲乙双方须在本协议到期前一个月经协商一致，并以书面形式续签本协议。
2、在协议有效期内，因不可抗拒因素（包括但不限于：自然灾害、战争、甲方的运营模式调整……）或经过甲乙双方协商一致，本协议可以解除。
九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同样的法律效力，本协议自双方签字盖章之日起生效。附件是本协议不可分割的一部分，本协议未尽事宜由双方另行协商确定，以附件的形式加入本协议，与协议具有同等法律效力。
十、本协议依中华人民共和国大陆地区（不包括香港和澳门地区）法律制定和解释，因本协议引起的争议，经协商解决未果的，均由甲方所在地法院裁决。
十二、本协议构成双方就本协议标的达成的全部理解和协议并取代所有先前就此达成的任何形式的协议、陈述或交流。
甲方： 乙方： 邮政编码： 邮政编码： 电话： 电话： 传真： 传真：
渤海石油装备华油钢管公司(原华北石油管理局第一机械厂)是国内最强最大的油气输送钢管制造企业,累计为国内外各重点管线工程供应钢管340余万t,累计实现销售收入200亿元,实现了企业持续稳定的跨越式发展,2008年共完成工业总产值63.7亿元,同比增长161%;实现经营收入60.7亿元,同比增长168%;实现利润1.7亿元,同比增长21%;上缴税费1.35亿元,同比增长158.6%;人均创利税28.15万元,同比增长12.6%。
公司先后获得全国用户满意企业称号,全国质量奖鼓励奖和提名奖,2004年荣获国家西气东输工程建设先进集体、中华全国总工会“五一劳动奖状”等荣誉称号,主导产品全部被评为全国用户满意产品和河北省名牌产品,“华”牌油气输送用焊接钢管荣获中国名牌称号。
5S管理的发展过程
5S管理包括5个部分,即整理、整顿、清扫、清洁、素养,因日语中的罗马拼音均以“S”开头,而简称“5S”,其源于日本、发展于美国、完善于中国(表1)。
5S管理的内容
5S管理的内容见表2。
TQC和5S内容的比较
TQC和5S内容的比较见表3。
5S活动前的误区
误区1:工作太忙,没有时间做5S
(1)问题说明。(1)这是把5S与工作对立分开的错误认识;(2)将5S当作一项额外附加的工作。
(2)正确认识。5S是工作的一部分,5S软性指标(GS)和硬性指标一样,是工作内容重要的一部分。
误区2:5S就是把职场打扫干净
(1)问题说明。抱这种认识的人并不了解5S活动的真正意义,混淆了5S和大扫除之间的关系。
(2)正确认识。5S活动不仅要把现场搞干净,最重要的是通过持续不断的改善活动使职场管理水平不断提升,并且让员工养成良好的习惯。
误区3:我们公司已经做过5S了
(1)问题说明。所谓做过了,有两种可能性:(1)以为5S是一个阶段性项目,做完了事;(2)曾经做过了,但效果不佳。
(2)正确认识。5S是一项持续推进的工作,只有进行时,没有过去时和完成时的概念。
误区4:5S活动看不到经济效益
(1)问题说明。(1)企业高层的疑问:做5S到底能够带来什么效益上的好处?(2)有些人的借口:既然5S并不能带来什么经济效益,不参与也罢。
(2)正确认识。尽管不能带来立竿见影的效果,但是可以肯定,只要长期坚持这项活动,产生的经济效益是显而易见的。
误区5:认为5S活动的推进就是5S检查
(1)问题说明。(1)误认为推进5S就是定期对职场进行5S检查评比;(2)用检查代替了整体活动的推进;(3)将5S活动的内容僵化/固化。
(2)正确认识。5S活动应该按照要求循序渐进地推进,在活动过程中注入具体的活动内容,而评比检查只是活动内容的一部分。
误区6:开展5S是靠员工自发的行动
(1)问题说明。这种认识大概是混淆了全员参与和自发行动的含义,认为强调全员参与就是要员工自发参与。
(2)正确认识。5S是全员参与的活动,但并不是可以放任不管的活动,要有效推进这项活动,从公司高层自上而下的推动力是十分必要的,特别是活动还处于初级水准。
误区7:我们是搞技术的,做5S是浪费时间
(1)问题说明。抱这种认识的人没有认识到5S对自身工作效率提升的作用。
(2)正确认识。5S是所有人工作的一部分,5S都难做好,从何谈技术的精细管理。
误区8:我们这个行业不可能做好5S
(1)问题说明。这些人会以他的经验告诉你,他这个行业就是这样脏乱不堪(有特定的发生源),无法做好5S。他不知道,所有的发生源都是可以治理的。
(2)正确认识。5S适用于所有行业,正因为有各种各样使得现场变得脏污的原因(发生源),才需要持续不断的5S活动来解决这些问题。
误区9:5S活动太形式化了,看不到什么实质内容
(1)问题说明。认为5S活动太形式化,看不到什么实质内容。
(2)正确认识。只有在形式上(标准上)把5S活动的内容固化下来,并要求员工长期按要求重复这些活动,才能够真正让员工养成5S习惯。
误区10:我们员工素质差,搞不好5S
(1)问题说明。认为员工的素质太差,做不好5S。
(2)正确认识。事实上,做不好5S的根本原因不是员工的素质差,而是管理者自身出了问题。
误区11:我们公司的业绩良好,为什么要做5S
(1)问题说明。认为业绩好就不需要5S和改善活动的认识是错误的,因为:(1)不积极做好5S或其他业务改善活动,现有的高效率将很难得到持续;(2)等到业绩出了问题再考虑做5S或改善的话,那时也许已经来不及了。
(2)正确认识。5S是现场管理的基础,不管现在的经营效益如何都应该予以重视。
误区12:我们企业这么小,搞5S没什么用
(1)问题说明。认为企业小,管理者有足够的时间和精力,用不着做5S活动也能把现场管理做得很好。
(2)正确认识。做不做5S活动和企业的规模并没有关系,再小的企业,让员工养成良好的5S习惯总是十分有益的。
5S管理的重要意义
(1)工作场所干净而整洁。员工的工作热情提高了,忠实的顾客也越来越多了。企业的知名度不断提高,很多人慕名而来参观学习,结果扩大了企业的声誉和销路。
(2)员工能够具有很强的品质意识。按要求生产,按规定使用,尽早发现质量隐患,生产出优质的产品。
(3)能减少库存量。降低设备的故障发生率,减少工件的寻找时间和等待时间,从而降低成本,提高效率,缩短加工周期。
(4)人员正确地执行已经规定了的事项。在任何岗位都能立即上岗作业,有力地推动了标准化工作的开展。
(5)“人造环境,环境育人”。员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、修养的学习遵守,使自己成为一个有道德修养的公司人,整个公司的环境面貌也随之改观。
企业现状的诊断、评估
1企业现状诊断、评估
在我们的脑海里面,企业的生产车间都是机器轰鸣,人声鼎沸,现场给人一种忙碌、杂乱的感觉,地上到处都是垃圾、油污和灰尘,零件及各种零件箱在地上随意乱放。操作人员和各种运输设备就在这样脏、乱、差的环境中低效地作业,即使工厂的设备是世界上最先进的,如不对其管理,也不知道自己要用的工装夹具到底摆放在哪里。到了最后,所谓最先进的设备也加入不良机械的行列,等待维修或报废。员工在这样的工厂里,当然是越干越没劲,要么过一天算一天,要么另栖他枝。这样的现场只会生产问题和制造麻烦。可以想象,这种工作环境,是很难生产出高质量的产品的,其产品的成本不可能是最低的。
企业在现场管理方面存在差距,其现场管理没有完全强调现场意识和作业标准化,导致企业形成浪费严重、不良品增加、效率低下的恶性循环。前几年风靡的全面质量管理(TQC)似乎成了过去,近几年流行的ISO 9000质量体系认证也确实让人耳目一新。但是我们必须看到:企业的基础工作差距大,许多具体工作没有去做,或者只是浮在表面;定量把握工序中的因果关系对企业来说还是天方夜谭。
2造成这些现象的原因
现场是企业的一面镜子,企业管理水平的高低及企业文化直接反映在现场的管理上。造成现场管理的这种现状是有其根源的,主要原因是:
(1)旧体制的影响。在过去相当长的时期内,计划经济占主导地位,由于物资供应相对缺乏,就形成了所谓的卖方市场。在计划经济时期,企业的生产经营活动并不需要关心市场需求,而是根据指令性计划。工厂不需要考虑产品的销路,只要能生产出产品就行了,也就无所谓什么市场竞争。改革开放了以后,企业管理的重点没有及时适应向市场经济的转变。导致企业管理基础工作薄弱。企业没有及时对计划经济体制下制定的企业内部规章制度进行修订;在机构调整的过程中随意撤并了质量、计量等职能机构,以致企业内部一些关键性的基础工作处于空白状态;导致企业管理不严、劳动纪律松懈、现场管理混乱、产品质量下降。
(2)管理观念守旧。在日趋激烈的市场竞争面前,企业的经营管理观念严重滞后于市场经济的要求,企业的市场意识、风险意识、资本经营意识、创新意识等都十分薄弱。企业管理者习惯于计划经济条件下的管理方法,重领导政绩,轻经济效益;重外部环境,轻内部管理;重眼前利益,轻长远发展。企业以改代管、以包代管、以股代管、以奖罚代管的现象依然相当严重。市场营销和技术开发能力薄弱,管理层次多,工作效率低,产销率下降,库存积压严重。企业的管理者也养成了不求有功、但求无过的心理,员工抱着看似铁一样的饭碗,几十年如一日,按照一个模式工作。
(3)企业管理人员的知识老化,整体素质较差,其经营管理水平、开拓创新能力、管理决策水平等,都无法适应市场经济的新环境,忽视了对职工进行培训教育,导致职工的技术素质、道德水平和劳动纪律明显下降,无法满足企业生产经营发展的需要。
推行5S管理的过程
渤海石油装备华油钢管公司5S管理的推进实施过程经历了准备、动员、实施和巩固提高4个阶段。
1准备阶段
公司成立了5S现场管理领导小组、推动办公室和5S现场管理实施小组,明确了各自的工作职责和全年整体推进计划、推进方法、考核评价方法;制定了公司《5S生产现场改善标准》和《5S生产现场诊断评分表》,其内容包括推行5S管理的目的目标、实施方法、培训方案、考核及奖罚制度等内容和要求;确定一个有代表性的基层车间作为试点单位,以点带面在公司全面推行5S管理;通过一周一样板活动,采取树立样板示范区,带动公司整体5S现场管理项目的全面启动与推广;从整理、整顿、清扫、清洁、素养五方面,对现场改善情况进行打分,从而检验改善标准执行的效果,并作为是否通过验收的依据。
2动员阶段
(1)快速行动,查找问题,制定对策。在公司召开动员大会当日,专家组和推动办公室深入公司两个分厂的四个样板示范区进行动员,并按照活动计划安排,分组行动,快速出击,分别到公司四个样板示范区进行现场把脉诊断,利用一天时间,查找试点样板示范区存在的各类现场管理问题,并对查找出的问题分别编制了“重点改善项目计划表”和“一般改善项目计划表”,针对问题,分别制定了相应改善对策和方法,明确了责任人和完成时间。
(2)进行有针对性的宣传和教育。公司从学习标准、深入宣传、制定计划、细化考核等方面入手,通过分批、分层次、分时间的培训,增强各级人员的工作主动性和积极性,促进5S现场管理的有效实施。在宣传动员阶段,要通过各种形式,大力宣传5S现场管理的重要性和必要性,统一思想,形成共识,对班组长及以上人员进行专题培训,尤其对班组长进行重点培训和教育考核;印发5S现场管理实施资料汇编;在公司宣传栏和车间制作安装宣传专版和标语。
3实施阶段
(1)讨论确定,实施改进,跟踪督促。针对查找出的问题,公司推动办公室会同专家组先后两次组织分厂召开现场办公会,讨论确定改善方案的可行性,同时,结合生产实际开始安排实施改进工作,公司领导亲自指挥协调改善进程以及存在的问题。推动办公室由专人每天陪同咨询专家一起深入样板区现场,结合验收标准,亲自上手示范,指导督促改善进度;并召集各单位联系人每天下午召开碰头会,汇报当天进度、完成情况、存在问题等,以便随时沟通协调指挥,确保按计划完成样板区的改善进度。
(2)落实责任,严格考核,全面推进。按照《生产线作业现场建设标准》、《5S现场管理实施时间进度表》、《5S现场管理制度》、《5S现场检查表》、《5S管理考核标准》的要求,找出差距,明确目标,结合生产特点和实际情况,制定详细的工作计划。管理人员坚持每天到现场进行检查指导和问题整改情况落实;实施小组成员坚持每周进行一次定期检查和综合讲评,对成绩比较突出的班组或员工及时进行表扬和奖励,对做得不好的提出批评和处罚。在实施过程中,实施小组本着“坚持标准,重点突破,狠抓典型,整体推进”的基本思路,根据新建生产线和原生产线的不同特点和治理难度,分别进行检查考核:对影响整体进度的地面刷漆及墙面清洁翻新等作业面积较大、难度较大、工期较长的工作内容,采取先确定总体进度目标,然后倒排工期的措施,加快工作进度;对影响环境的焊接区域粉尘,采取选购效果较好的除尘设备进行重点治理;对不符合标准要求的工具箱、工作台、操作台、工作椅等进行标准化定做配置;对现场所有物品进行定置管理。公司每月将组织一次检查,检查结果将纳入月度绩效考核。
4巩固提高阶段
经过公司上下的共同努力,5S现场管理相关项目得到有效的落实,公司的5S现场管理水平有了明显的提高。
(1)在提高自主管理方面,根据各试点区上报自主检查、自主改善情况,每周检查确认,并将存在问题列入当月“5S”管理评价中。每月跟踪各单位自主考核评价的落实情况,持续推动自主管理水平的提升。
(2)在现场规范化方面,持续抓好整理、整顿、清扫、清洁、素养每一阶段的工作落实。广泛开展死角普查及问题曝光活动,现场物品按照100%定置要求,彻底落实定置存放地点、存放方式、存放数量,明确存放的场所、放置方法,并进行标识。
(3)在制度标准化方面,按照量化、实用的原则,对现有的管理制度进行了全面系统的梳理、修订,完善“5S”管理责任体系,同时建立自主管理评价机制,实现“5S”管理工作的标准化、制度化、规范化,达到“事事有人管、管理要到位”,做到准确、有效、及时、全面。
(4)在提升全员职业素养方面,持续抓好提升“5S”管理十八字方针“衣要整、表要准、数要实、物要洁、地要平、灯要亮”的落实工作;长期坚持班前10分钟行为规范训练活动;每月进行一次问题统计,并通报公示。
(5)在提升自主创新能力方面,营造浓厚的“5S”管理提升氛围,继续实施现场自主改善和创新的工作机制,各试点区每周上报自主改善项目,在周末按照检查评价标准进行互动检查验收,并进行打分、评比、通报。每月将各单位自主改善和自主创新的工作内容纳入到当月的评比中,以推进基础管理、自主改善创新,推动“5S”管理的深入开展。
在开展5S管理中取得的认识
员工们在推行“5S”现场管理的实践活动中认识到,整齐清洁的工作环境,是提升士气、减少浪费、提高生产效率和降低产品不良率的重要基础工程。“5S”活动正在潜移默化地改变着员工的行为,规范着员工的一举一动,通过“5S”活动,增强了团队的凝聚力、战斗力,极大的提高了工作效率。
在5S的推进期间,每个员工都能同心协力,自觉地来遵守和改善。当5S管理取得一定成绩或成效后,员工往往会觉得自己可以歇口气,可以终止了,这种想法容易使已取得的5S效果滑落,慢慢又回到改善前的老样子。所以5S贵在坚持,要很好地坚持5S,必须将5S做到标准化和制度化,让它成为员工工作中的一部分。
第一，教师要帮助学生找到自己心脏的位置。人体心脏位于胸腔的中央偏左下方，近似倒置，前后略扁的圆锥体，大小似本人的拳头。
第二，教师要组织、帮助、辅导学生观察心脏的解剖图，解剖猪或羊的心脏，以此来了解人的心脏结构。教与学的活动过程中，通过对心脏解剖以及对人体心脏解剖图的觀察来认识心脏的结构。人体的心脏分为左心和右心，左心和右心不相通。左心又可分为左心房和左心室（通过房室瓣相通）；右心又可分为右心房与右心室（通过房室瓣相通）；各腔室连接的大血管分别为：上下腔静脉入于右心房，双肺动脉出于右心室，双肺静脉血管入于左心房，主动脉出于左心室。解剖的操作和观察，还可以进一步对二尖瓣、三尖瓣、肺动脉瓣、主动脉瓣做一些观察和了解。
第三，教师在学生的自主学习过程中，要善于给学生提出问题，更要鼓励学生自主地给同学或学习小组或教师提问。譬如：房室壁的厚薄不尽相同，请推测造成这种结构的原因。又如：推测房室瓣（二尖瓣、三尖瓣）肺动脉瓣、主动脉瓣的作用。再如：描述与心脏房室相连的血管，各血管的血来自身体的什么部位。学生探求结果的过程正是自主学习和能力培养的过程，教师要善于倾听不同的答案，要帮助、辅导学生向正确的思考方向前进，不可急于告之。
第四，关于心脏的工作情况。学生在观察解剖猪或羊的心脏的过程中，已经明确了心脏是由心肌构成的，心肌具有收缩舒张的功能。结合心脏工作示意图，鼓励学生自己将“泵”的工作情况叙述出来：心脏每搏动一次，先是两个心房收缩，此时两个心室舒张；接着两个心房舒张，随后心室收缩；然后全心舒张。心脏就是这样有节律地搏动，再加上房室瓣及肺动脉瓣的作用，就使血液能按一定的方向流动，而不倒流。学生通过观察、思考、分析、推理、探索等自主学习的过程，对人体心脏的结构和功能就有了认识和理解，从而对人体血液循环的途径的学习也就有了相应的知识储备。
第五，关于动脉血管和静脉血管；静脉血和动脉血的概念。要求学生必须要理清。动脉血管和静脉血管着重强调血液流动的方向，即动脉血管是将血液从心脏送到身体各部分去的血管（主动脉及其分支；肺动脉及其分支）。静脉血管是将血液从身体各部分送回心脏的血管（上下腔静脉及其分支；肺静脉及其分支）。动脉血和静脉血是指血液的成分而言的，凡是含氧量高，颜色鲜红的为动脉血；凡是含氧量低，颜色暗红的为静脉血。有了这些概念后，再让学生讨论动脉血管里流的是动脉血，静脉血管流的是静脉血的说法是否正确。
第六，关于血液循环的途径。要让学生观察教材中人体血液循环的模式图，并针对教材的讨论题展开讨论。鼓励学生自己描述体循环和肺循环。当然，教师的点拨、启发是必不可少的。师生共同得到结论后，再进行自我评价。这样可以建立学生自主学习的信心。
第七，关于心率和脉搏。心脏的跳动（心脏节律性的收缩和舒张）必然要反映在动脉血管上，出现动脉血管壁的扩张与回缩，即脉搏。平时，一分钟内脉搏的次数与心率是一致的。鼓励学生研究心率与运动的关系，可以根据教材的活动进行并做好记录，分析结果，看能得到什么结论。
