优秀班主任考核细则

优秀班主任考核细则（精选10篇）

优秀班主任考核细则 篇1

为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。

一、总则

班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。

二、量化考核项目：班主任工作量化管理分师德师风、班主任自身建设、班队建设与班级常规管理、其它活动。

三、考核的方法：(100分)

（一）师德师风每学期20分

1、撵学生出课堂、体罚学生或变相劝学生每次扣0.2分，同一班级有3名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣0.5分，造成后果有影响的一次扣完。

2、不服从领导、不听从指挥，并和干部发生正面冲突，每次扣0.2分；

3、班主任例会无故不参加每次扣0.2分，迟到每次扣0.1分

4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣0.1分

5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，未对差生进行个别或集中教育帮助，每学期扣0.1分。要求要有文字记载，填写优化育人环境教育活动表。

（二）班主任自身建设每学期20分

1、班主任工作计划0.5分。

2、班主任工作手册0.5分：按要求认真填写班主任工作手册，填写时要规范，字迹工整，期末考试前一天上交德育处。

3、深入钻研班主任工作，善于学习班级管理经验，有过失导致班级出现问题扣0.2分。

4、班主任工作总结0.5分。

（三）班级建设与常规管理每学期60分

1、班队组织建设：未实行班长制度或自主化班级管理的扣1分，班级组织不完善的扣0.2分。

2、班委会：每月召开至少一次班委会，各班主任要作好记录，少一次扣0.2分。

3、班容班貌：班级布局合理，整齐划一。黑板报内容充实，教育性强；桌凳摆放整齐，卫生清洁；墙壁无灰尘、蜘蛛网；宣传栏、公示栏、班级公约等张贴整齐有序、规范。学校每月组织检查一次。不合格扣0.2分。

4、《班级日志》的检查和落实：班主任必须每天检查《班级日志》，了解学生的出勤、学习情况。对于班级存在的问题采取相应的措施，并及时上报反馈到德育处（班主任每月交德育处登记）。没有扣0.2分

5、爱护公物：人为损坏并被认定为班主任负有责任的，有一件扣0.1分，无损坏的得满分。

6、偶发事件：班主任有明显失职的扣0.2分，班级发生重大事故的取消优秀班主任评比。

7、组织学生参加升旗仪式：班主任负责组织全班学生参加升旗仪式，教育学生做到静、齐、快。确保本班参加活动的人数（经班主任同意的病事件除外）和良好活动纪律。（1）人数每次每缺1人扣0.1分，最多扣0.2分。（2）纪律差每次酌情扣0.1——0.2分

8、主题班会开展情况：班主任要做好学生的思想教育，形成良好的班风和舆论导向，学校要求各班召开有针对性的主题班会，必须意图明确，针对性强，主题班会每月至少一次，每学期至少3次，少一次扣0.2分，提供主题班会教案（由班主任填写），班会时间明确，内容形式多样，从始到终围绕着班会主题开展活动，通知德育处要参与。

（1）记载完整，内容详实，充分利用40分钟召开主题班会，活动效果最佳；不扣分。

（2）记载不完整，内容简单，虽然时间充分利用，但是效果不好，学生的积极性没有调动起来，学生参与面不广泛，扣0.1分。

（3）虽然班会正常开展，时间没有达到要求，有应付现象，扣0.1分。

（四）加分项目：

1、凡参加学校组织大型活动，按年级评比。设一、二、三等奖各一个。（一等奖加0.3分；二等奖加0.2分；三等奖加0.1分）；

2、校广播站投稿，积极向校广播站投稿，学期末统计出学校录用的稿件，分一、二、三名，班级被用最多的，第一名0.3分，第二名0.2分，第三名0.1分。

3、做好学校与班级的纽带作用，能及时、认真完成学校布置的各项工作。乐于接受，出色完成每次得0.1分。（由学校各部门综合评议）。

（六）过程管理流程

1、有重大违纪事件、有安全事故发生，因方法不当造成恶劣影响者一票否决，并取消评优资格。

班主任工作考核细则 篇2

班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、爱护学生，以平等的态度对待学生，班主任不仅要系统掌握教育学、心理学等教育理论的专业知识，还应具有观察能力、识别能力、组织能力、管理能力、协调能力、创造能力、调查能力、自我控制能力。

一、考核目的为更好的发挥好班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。此细则将作为月考、期考依据，并为班主任聘任、评优等提供依据。

二、考核组织领导：

组长：魏岚

副组长：祁海辉

组员：马恺、许鹰、肖中强、李爱民、张鹏

三、考核原则

1.班主任工作考核分为“月考核”和“学期考核”两种。

既考查平时大量的日常工作能否落到实处，又能检验班主任工作的整体效应和综合水平，以鼓励广大班主任在平时基础工作扎实的前提下，努力上台阶、创特色、立新功。

2.定量与定性相结合。

量的变化会引起质的变化，通过量性分析，作出质的评价，以避免主观随意性。

3.奖与惩相结合。

有奖有罚，赏罚分明，鼓励班主任发扬奉献精神，做一流工作，创一流成绩。

4.考核与评估相结合。

把按规定标准的打分考核与通过有关部门领导的全面考察、评估结合起来，使班主任的自身建设和整体工作有一个有机协调的全面发展。

四、月考核

（一）师德修养考核（5分）；有违规现象一律不得分。

1.热爱班主任工作，责任心强，热爱学生，尊重学生人格。

2.全面关心学生，对待学生耐心、细致，关爱特殊学生。

3.注意师德修养，有较强的专业知识和教育教学理论，努力学习，敢于实践，勇于创新。

4.关注学生身心健康，无体罚或变相体罚现象。

（二）常规工作考核（25分）

1、午会（5分）：

专课专用，作好记录；准时上课；有目的、有计划做好常规教育及各项活动的宣传工作

2、班会（4分）

专课专用；按照少先队计划和开学班主任工作计划开展各种活动；主题队会每月不少于1次。

3、班级文化（5分）

按要求及时组织班级布置，内容有针对性，美观并能凸显班级特色。

4、放学（5分）

按要求排好路队由班主任老师带领到校门（1,2，年级内校门，3-6年级内校门）

5、班主任工作会议（4分）

按时参加学校组织召开的班主任会议，不迟到早退、不无故缺席，积极交流，认真记录。预备铃响完未到就算迟到，迟到一次扣1分，3次以上扣4分。

6、材料上交（5分）

及时上交各类材料，每月检查一次班主任工作手册。

7、加分

开展丰富多彩的班级活动，包括主题教育实践活动、德育少先队活动。指导学生参加校内、外社会实践活动，锻炼学生能力，培养学生创新精神，无责任事故发生。校级团体奖按5,3,1加分（包括黑板报）；个人获奖按0.5，0.3,0.1人次加分（学科竞赛不参加，学校组队训练比赛不参加），每高一个获奖级别在对应的等级按团体加2分，个人加0.2分；

(三)学生常规表现（以大队部评比为准）（20分）

四次以上（包含四次）获得全优得20分；三次获得全优得15分；两次获得全优得10分；一次获得全优得5分；一次也没有的不得分。

五、学期考核

（一）基础考核（15分）

1、计划与总结（5分）

班主任工作计划制定及时、具体、操作性强，有创新性，各阶段和学期工作总结能反映班级全貌和特点，按时上交，不抄袭，不与邻班雷同。

2、学生综合素质评定（5分）

每学期期末做好学生综合素质评定，按时写好学生品德评语，填写好《学生素质报告册》。

3、材料上交（5分）

及时上交全部材料，格式规范，记录认真、内容详实、不抄袭。

（二）月考核的平均分

（三）学期考核计算办法

学期考核得分=基础考核得分+月考核的平均分；按最后得分的高低评出三星班主任2个；二星班主任3个；一星班主任5个；（若以后班级数量增加再考虑增加星级班主任数量）。优秀班主任从星级班主任中产生。

六、班队特色创建奖：

为鼓励班主任老师能根据学校德育、少先队主题活动，结合班级情况有针对性地、主动地、创造性地开展班队特色活动，学校在每学期末将进行班队特色活动创建的评比。

评比标准：

1、通过班主任老师自己提出申请，并提交相应的真实印证材料。若查出弄虚作假取消其星级班主任的评选。

2、在班级文化、中小队建设、家庭教育 指导、学生个别教育等方面创建班级特色明显；

3、活动有计划、过程具体落实、资料齐全、学生全员参与，活动对促进班集体创建有明显成效

4、由考核小组核定后确定是否获得此奖。

5、获得此奖的班级在班主任学期考核加10分。

七、津贴发放

1、参照《北部新区巴山小学奖励性绩效考核办法》执行发放。

2、请假按你所得津贴除以22天再乘以请假天数扣除，并给于临时代理的老师。

八、其他

班主任如有以下情况者，不能参加学期末的优秀班主任评选。

（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；

（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；

（3）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

（4）有体罚或变相体罚班中学生的行为者。（造成不良影响的）

德育处少先队大队部

北部新区巴山小学配班老师考核细则（讨论稿）

一、考评内容

1、协助班主任做好开学工作。

2、协助班主任搞好大扫除及平时的卫生工作。

3、每周一的升旗仪式站在所配班级的后面协助班主任老师管理本班学生。

4、参加学校集会，协助班主任做好管理工作并开展各类比赛活动。

6、认真写好任课教师寄语。

7、若班主任老师请假，其班主任工作原则上由配班老师顶替完成。其津贴从班主任老师扣除的津贴中给予。

二、考评方法

1、平时考核由班主任、教导处具体实施，每月汇总后由考核小组综合评定。

班主任工作考核细则 篇3

为了进一步完善学校管理机制，有效提高班主任工作水平和工作效率，从本学期（2011学年）起实行班主任考核制。

一、考核方法

1、班主任考核分为月考核和年度考核两种，2、班主任津贴分为月基本津贴和月考核两部分，基本津贴100元（不作考核），月考核50元（根据每天政教处值日人员检查结果作为考核依据），3、月考核中优秀班主任（扣分最少的）奖50元，学期末，评出一名优秀班主任，并发奖金200元，二、考核内容

（一）出勤

1、班主任每天早自习，上下午第一节课，晚一须提前到教室检查学生到校情况，组织学生上课、上自习，督促并检查学生做好清洁工作，2、每天两操时间，班主任须组织学生到操场跑步或做操，3、每天午休、晚休时间，班主任须配合值日教师，检查本班学生人数和作息情况，4、周末放假，班主任须做好本班学生的离校工作，不得提前离校，如有事须安排代班人（其他班的班主任除外），星期日两点前按时到校，检查学生到校情况）以上情况缺一次扣0.5分。

（二）班会活动

1、每大周组织召开一次班会课，并做好班会记录，2、每月进行一次班级安全分析，并做好记录，3、每天做好班级日志，4、完成学校安排的临时工作

以上情况缺一次扣0.5分。

（三）学生思想工作

1、能经常对学生进行思想或品德教育的谈话，必要时要进行个别谈话做好思想教育，谈话记录每月3~4次，2、做好家校联系工作（包括电话交流，家长来访等）并做好记录，每月2~3次，以上情况缺一次扣0.5分，（四）班干部会议

做好班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况，每月至少召开两次班干部会议，要求有会议记录，无记录扣0.5分，（五）卫生情况

各班班主任应经常督促、检查本班教室、宿舍、环境区卫生，并每月在校园内至少组织一次“文明校园”义务劳动，缺一次扣0.5分。

（六）课外活动

班主任应组织好本班学生积极参加学习组织的各项课外活动，缺1次扣1分，并不得评为该月度优秀班主任。

（七）其他情况

1、若班上出现重大安全事故，或有打群架，偷跑事件等发生，该月月考核津贴全部扣除，并不得评为该月度优秀班主任。

班主任工作考核细则 篇4

1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。(以学校抽查和值日教师检查结果为依据)

2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。(以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据)

3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。(以体育组检查和学校抽查结果为依据)

4、纪律：

①上课、课间、课外活动时的纪律情况。(以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据)

②爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况;(以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据)

③爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况;(以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据)

④日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。(以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据)

(以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得8分，三等得6分。)

5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化

。获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。(以学校检查结果为依据)

6、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。获一等奖得10分，二等奖得8.5分，三等奖得7分。(以学校检查结果为依据)

7、参赛：参加各种校内竞赛活动(含校运动会)，获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。(以竞赛公布的结果为准)

四、班主任津贴发放：

班主任津贴发放按以下办法进行：

1、班主任津贴由月考核津贴、学期考核津贴二部分组成。

2、班主任考核津贴：月考核津贴分为三个等级，一等比例占班级数的`20%，二等比例占班级数的30%，其余为三等;学期考核津贴分为四个等级，优的比例占班级数的20%，良的比例占班级数的30%，

学期考核分为60分以下的为不及格。

3、班主任月考核津贴一等为25元，二等为22元，三等为18元。学期考核津贴优为60元，良为55元，及格为45元，不及格为0元。

五、班主任的奖罚：

1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选。

2、班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。

(1)、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者;

(2)、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者;

(3)、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

(4)有体罚或变相体罚班中学生的行为者。

中学班主任量化考核细则 篇5

总则

一、《中学班主任量化考核细则》（以下简称《细则》）是全面量化考查我校班主任工作的一种具体操作办法。

二、本《细则》分六大项，使用积分制，满分为1000分。（1、寝室管理400分，2、卫生管理200分，3、文化管理100分，4、班级管理200分，5、学习管理100分，6、创新加分50分。）

三、本《细则》以月份为时间单位考核，有的项目条款当月无活动，或无法统计的，以该项目满分计入总分。

四、本《细则》各项目有专门人员，专门小组负责。

五、国家配给班主任费的百分之六十按月发放，百分之四十为绩效班主任费，班主任积分从高到低分两位一等奖，四位二等奖，两位三等奖，绩效班主任每等级每学期相差一百元，获得一等奖者学校给予一定的奖励，如果积分低于二百分将通报批评。

细则

一、寝室管理（300分）（1）检查内容：

<一>寝室卫生：

1、衣物整齐

2、寝室布置

3、寝室卫生 <二>寝室纪律：

1、按时作息

2、关系和谐，行为、语言文明。

3、午休铃声后寝室保持安静。

4、晚上熄灯后要保持安静。

5、正常上课，自习时间不得逗留。

6、每晚睡前查铺。

7、假日登记查铺制度。

8、服从寝室管理人员的管理。

9、《寝室管理条例》其他规定：如 1>不准私拉电线 2>不准点蜡烛看书等（2）检查办法1、1—2项成立专门小组，每月抽查4次，月累计100分。

2、4—7项月累计300分，一月内无任何违纪记录即得满分300分，有违纪记录按赋分细则扣分。

3、寝室纪律以天为单位在公示栏公示。寝室卫生检查以周为单位在公示栏公布检查结果。

（3）赋分办法

1、寝室卫生检查每周满分50分，寝室纪律检查每周满分25分。

2、寝室卫生检查表格和寝室纪律检查表格由寝室管理专门小组设计。

3、寝室卫生检查表格分三项赋分：寝室卫生3分，衣物整齐4分，寝室布置3分，每张表格计10分。

4、寝室纪律检查表格，无违纪记录不登记，有违纪记录即登记，一人次违纪扣4分并公示；同周重复违反寝室纪律的班级加倍扣分(扣8分)并公示。扣分超过周满分25分给负分记录。

5、寝室有集体违纪或重大违纪的班级，当月不准考评优秀班级；对学校声誉造成重大影响的班级当年不准参加优秀班集体优秀评选，班主任不准参加先进班主任评选。

二、卫生管理（200分）（1）检查内容

1、室内卫生：包括地面、墙壁、玻璃、讲台、黑板、教室、楼道、窗台、走廊、走廊瓷砖、楼道瓷砖。保证无纸屑、无污渍、无粉笔灰。

2、教室内废纸屑丢进垃圾桶，保持24小时地面无纸屑、瓜子壳。

3、室外卫生区全天保持清洁，经得起任何时间段的抽查。

4、校园内不准乱扔纸屑，果皮、矿泉水瓶等杂物，必须丢进附近的垃圾桶。

（2）检查办法

1、每次总分50分，由政教处牵头，每周抽查一次，每月抽查四次，有重大活动随时抽查。

（3）赋分办法

1、卫生检查分室内卫生、室外卫生和其他。室外卫生4分，室内卫生6分，满分10分。若被值班老师或其他管理人员发现学生有违反“检查内容”第4、项者，查清班级在表格“其他”栏内一人次违纪扣去4分。

2、室内外卫生平时未打扫被值日领导巡查发现，告知班主任并同时从周卫生抽查总分中扣去10分，同周重复发现加倍扣分(扣20分)。

三、文化管理（100分）（1）检查内容

1、每月一期黑板报。2；班级学习气分浓厚程度。

3、集体活动奖励的。如：读书活动、体育比赛、书法比赛、文艺晚会、歌咏比赛、知识竞赛等。

（2）检查办法

由美术老师与政教处干事负责，每月中旬检查当月黑板报。月统计一次每班广播稿投稿数量。具体比赛等集体活动，按当时当地学校有关部门对班级具体比赛要求赋分。

（3）赋分办法

按时出黑板报20分；学校教导处负责检查第二项赋分40分，集体活动按校有关部门要求踊跃参加者40分，得奖率高的班级有5分加分因素。

四、班级管理（200分）（1）检查内容

（一）学生考核：

1、迟到、早退、旷课

2、打架闹事的3、顶撞老师和其他工作人员的4、上网、上三室一厅、看黄色书刊的

5、谈恋爱的6、在公共场合有不文明行为的。（插队打饭，运动场上有霸道行为的，班级或集体活动起哄的）

7、不准随地吐痰，乱扔纸屑，方便面包装袋、矿泉水瓶等不准带入教学区

8、课间操期间学生不准到超市区去

9、放学到食堂就餐不准跑步到食堂

10、上课、自习课讲话，打瞌睡的11、无故不参加考试或考试不交卷，不按时交作业

12、损坏玻璃、墙壁、桌凳，损坏花草树木的

13、不随手关灯、关风扇、关水龙头的

14、图书角图书保护情况

15、周末放假纪律情况

16、遵守实验室等的操作程序

17、课间操、出勤情况

18.在校生凭出门条出门，必须按时回校。

（二）班主任考查：

1、开好每周主题班会。

2、家访计划、谈话制度的执行情况发给学生及学生家长填写数量和质量。

3、以月为单位抽查《班务日志》《班主任工作手册》等。

（2）检查办法

1、由当日行政值日领导，年级组值日教师发现违纪现象并记录。

2、政教处负责考勤班主任、班级出勤人数、早晚自习纪律, 负责登记学生迟到、早退等违纪现象。

4、体育老师负责检查两操出勤情况。

5、由后勤部及值日领导、值日教师负责检查记录就餐纪律情况。（2）赋分办法

1、无论班主任还是学生发现一人次不到位，或违纪扣4分，自习课班级纪律混乱或有起哄现象扣10分。

2、当月“班级管理”无任何违纪记录得满分200分。

五、学习管理（100分）（1）检查内容

1、学科竞赛

2、平行班成绩、优秀率、提高率等（2）检查及赋分办法

1、学科竞赛按校有关部门要求积极参加的班级得50分，得奖率高的班级有5分加分因素。

2、优秀率、提高率达到学校基本要求的班级得50分，没有达到要求的班级扣10分，居前列的班级有5分加分因素。当月无检查记录以满分100分记入总分。

3、“学习管理”检查结果由教导处提供。

六、创新加分（50分）

1、当月在省级以上刊物发表班主任研究论文。

2、当月在实际工作有创新举措，得到年级组普遍认可并被推广者。

小学班主任工作量化考核细则 篇6

（二）、卫生（20分）

依据卫生评分细则执行。（附：细则）

1、教室（10分）

室内打扫干净、整洁（1分）1)室内保持无杂物、纸片（2分）2)室内每天按时拖地（2分）3)门窗擦干净，保持无污（1分）4)室内桌椅摆放整齐，无损坏者（1分）5)教室四角经常清扫，无尘土（1分）6)扫帚、拖把摆放到位，整齐（1分）7)学生个人卫生（1分）

2、卫生区（10分）1)按时打扫（2分）

2)卫生区保持拖干净（3分）3)每天坚持擦瓷砖（2分）4)花池内无杂物（1分）

5)楼梯窗台扶手保持擦干净（2分）

注：（1）1—5片杂物，扣0.1分。6---10片杂物，扣0.2分。

（2）个人卫生1—5人，扣0.1分，6---10人扣0.2分，10人以上扣0.5分。

（3）卫生评比由政教处成立卫生检查队，一天两督促，一检查打分，一周一大检查，一周一公布，一月一汇总评比排队

（三）、学习（10分）

3．主题班会（本项基本分值为20分，由政教处考评）

每学期各班至少召开两次主题班会，主题班会召开后要及时交记录材料。主题班会少开一次扣10分；教案及记录未及时上交扣2分；由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。

二、班级常规管理能力（55分）

分为纪律、卫生、学习三项，纪律（25分）卫生（20分）学习（10分）

（一）纪律（25分）

1、一升旗（4分）：周一7：30各班学生穿校服，佩戴红领巾（没有的一人扣0.1）有秩序地整队集合，带到操场，安静严肃地参加升旗仪式，有秩序地带回，一次记1分，一月四周记4分。

2、两到校（4分）：学生到校后积极投入学习或打扫卫生，教室内安静，井然有序，一天两查，一次记0.1分一月四周40次记4分。

３、一课间操（10分）：每天课二一打下课铃，各班学生有秩序地整队集合，带到操场，整齐规范地做操，声音洪亮地唱歌，做操完毕，有秩序地带回，一次记0.5分，一月20次记10分。不上操的班级，学生不得在室外活动，上厕所回来后在教室内安静地学习，班主任守班，一次记0.5分，一月20次记10分。

4、课堂纪律（3分）：政教处不定时检查各班课堂纪律，课堂纪律良好的记3分，有高声喧哗的，追逐打闹，乱跑乱窜的不计分。

5、两放学（4分）：各班体育班长必须组织学生整队放学，值班领导和纪律督察队检查，秩序良好的一次记0.1分，一月40次记4分。（纪律由政教处成立纪律督察队，每天检查打分，一月一汇总公布）

（二）、卫生（20分）

依据卫生评分细则执行。（附：细则）

1、教室（10分）室内打扫干净、整洁（1分）1)室内保持无杂物、纸片（2分）2)室内每天按时拖地（2分）3)门窗擦干净，保持无污（1分）4)室内桌椅摆放整齐，无损坏者（1分）5)教室四角经常清扫，无尘土（1分）6)扫帚、拖把摆放到位，整齐（1分）7)学生个人卫生（1分）

2、卫生区（10分）1)按时打扫（2分）

2)卫生区保持拖干净（3分）3)每天坚持擦瓷砖（2分）4)花池内无杂物（1分）

5)楼梯窗台扶手保持擦干净（2分）

注：（1）1—5片杂物，扣0.1分。6---10片杂物，扣0.2分。

（2）个人卫生1—5人，扣0.1分，6---10人扣0.2分，10人以上扣0.5分。

（3）卫生评比由政教处成立卫生检查队，一天两督促，一检查打分，一周一大检查，一周一公布，一月一汇总评比排队

三、出勤（15分）

1、升旗（5分）：组织学生按时参加升旗仪式，严格管理学生，班级秩序井然，一次记1.25分，一月四次记5分。

2、上操：组织学生按时上课间操，严格管理学生，班级队伍整齐，学生动作规范，集合整队有秩序，一次记0.5分，一月20次记10分。

二、加分细则：

1、凡为班级或同学做一件好人好事者，每人每次加1分。

2、一周内未扣分者加1分，一月内未扣分者追加3分。

3、当月单元测验及格的同学加5分。

4、大型考试成绩优秀者，按以下原则加分：

（1）各科前3名，分别加5分、4分、3分。

（2）总分前3名，分别加7分、5分、3分。

（3）各科平衡发展，五科均在A段的加2分。

5、参加校运会或艺术节的同学每人加1分，获奖的按名次分别加5、3、2分。

6、由班委或同学评出每天值日完成最出色的同学，加1分。海口市第三十三小学

“班主任工作量化考评细则” ——班主任评估考核办法

一、指导思想：

班主任是学生班集体建设者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。在当前改革开放的新形式下，为全面贯彻党的教育方针，加强学生思想教育工作，必须改革和强化班主任工作管理。我校班主任管理改革的总的方针是，在班主任基础津贴不动的基础上，对班主任履行工作职责情况逐项考核，根据工作实绩，计算班主任工作奖金，实行责、权、利相结合，既严格执行班主任工作职责，又提高班主任的物质待遇，从而更好地调动和发挥班主任的积极性、创造性。根据这一指导思想，我们从本校实际出发，制订班主任工作评估考核条例。

二、评估考核细则： 班级工作实绩按照国家教育部规定的班主任任务职责，从如下十个方面评估和考核（每位班主任基础分为： 100分）：

（一）班级常规管理工作（60分）

1、班级德育工作计划与实施（10分）

班级工作有目标、有计划、有措施、有总结，按学校要求及时上交材料.不及时上交材料每次扣1分，缺交无分.缺交一项扣5分。

2、班风学风建设（10分）

重视班级组织建设，班风正、学习好、纪律好，争创文明班，反之，班级课堂、课下、自习纪律较差，通过值周记录、学校领导值日检查情况，学校巡视酌情扣分.3、环境卫生工作安排（30分）

组织学生认真搞好学校环境卫生，包括教室、清洁包干区，每天上午、下午上课前和放学后各彻底清扫一次；每天晨扫在 7：30分之前打扫完毕，每天下午在2：30分之前打扫完毕。每周进行一次全校性大扫除，学校领导检查，不打扫的扣2分，打扫不干净的扣1分。

4、劳动卫生评比工作（5分）

劳动卫生评比分月评。

月评“卫生先进集体”，按成绩排列前十一名获“卫生先进集体”，奖3分。

期末评“先进班集体”，值周检查及学校领导值日检查总分前十一名者获学校“先进班集体”，学期结束获 3次以上文明班的，在学期结束时，总分奖5分。劳动卫生检查不合格者，每次扣0。5分。

5、一操两会（5分）

早操班主任未到的每次扣 1分；班主任开会或例会、每周升旗时，班主任迟到每次扣0.5分，无故缺席每次扣1分.学期结束按照学校要求做到的得5分，反之扣分.（二）班集体活动（15分）

班级集体活动是对学生进行集体主义教育、德育教育的一种重要手段，班主任必须积极组织和领导学生开展丰富多彩的班集体活动，督促和指导班委会开展各项有意义的活动，培养学生的组织活动能力。

1、班级墙报或板报（10分）

班级布置美观 ,有创意，有“争章夺星”评比台.班级布置检查评比在每学期开学的第二周.经评比总分进入前10名的，奖励20元；

2.有学生主办的板报,每学期出足三期,学校在上半年3—5月，下半年9—11月，每月的第二周检查评比班级板报设计.经评比总分进入前10名的，奖励20元；板报设计的主题、内容要根据重大节日来自定：上半年：3月：传统雷锋活动月、4月清明节学习革命先烈事迹、5月体现劳动创造自我；下半年：9月教师节、10月国庆节、12月元旦。

3.此项合格者得5分，不办板报的每次扣2分，不合格者酌情扣分。

2、班会、队会、升旗活动（10分）

学校规定按照课表的要求各班上好班会课。班会课要做到：有主题、有记录、有总结，德育处将不定期进行检查.不开班会课、将班会课挪作他用或缺少班会课材料的，每次扣1分.按要求，每学期各班必须召开一次主题班会或队会，时间和内容自定上报学校备案，上半年必须在 5月前结束，下半年必须在10月前结束，每学期学校立一个主题，各班按照要求召开，不按时间召开此项活动的扣2分，不召开的扣5分。

升旗各班级没有按照学校要求认真升旗的，每次扣 1分.（三）家校联谊活动（20分）

1、学生个别思想工作（10分）

班主任必须根据学生实际做好学生个体思想工作，特别是做好后进生的转化工作，建立后进生档案，要求熟悉各个学生的思想、学习、身体、家庭状况，经常找学生谈心，以请进来走出去以及书信、电话等形式，主动与家长联系，争取家长的配合；能妥善处理各种偶发事件；本班班主任、学生发生违法违规行为：如学生打群架、以大欺小、威胁值周学生等，影响严重的无分.2、与家长联系（10分）

每学期班主任走访特殊家庭至少 10个,电访30次以上，并且做好记录，学校查看家校联谊手册，并在全校性家长会期间对家长进行问卷调查.如走访数额不足，记录不详的扣1—5分.（四）奖励分：

1、学生集体活动（5分）

学校、省、市、区举办各种竞赛活动（仅限德育处、大队部安排），要求各班参加，而班级弃权的无分.参加的班级得5分，如果获奖的，在此基础上：获团体第一名（一等奖）加15分、第二名加14分、第三名（获二等奖）加13分、第四名加9分.（省、市、区各级别每级降3分）

2、班主任活动（25分）

学校举办班主任经验交流会，班主任的经验材料被选中进行交流的班主任得 5分；

班主任德育论文发表在刊物上得 5分；

班主任参加各级各类大赛获奖得 5分；

班主任指导的各级各类班（队）会获奖的得 5分；

班主任指导的各级各类班（队）会得到观摩的得 5分；

3、附加活动（5分）

各级各类演讲竞赛，班级学生被选中参赛的，每次加 2分；

班级好人好事被学校通报表扬的，每次加 2分；

校举办大型活动得到家长支持帮助的加 2分.4、奖励

A 先进班集体：学期结束，值周总分及学校领导值日检查情况总分进入前12名的班级被评为校级“先进班集体”，在学期结束按学校规定给与奖励。

B、获得省市、区级优秀中队、先进班集体等荣誉的.奖金分配：省级：200元、市级：150元、区级：100元.C、班主任在国家、省、市、区、校级举办班（队）会竞赛活动获奖的.奖金分配：国家：300元、省级：200元、市级：150元、区级：100元.D、班主任在国家、省、市、区、校级举办的班主任基本功大赛活动获奖的.奖金分配：省级：200元、市级：150元、区级：100元。

E：每年举办班主任经验交流会被选中进行经验交流的奖80元.F：班主任德育论文发表在刊物上的按规定奖励.班主任工作考核分值扣分部分：

学生违规违纪：

1、学生上大门、跳栅栏、爬围墙等，从总分中每项每次扣3分.2、学生参与打群架，从总分中每次扣2分.3、学校规定重大活动穿校服而有相当一部分未穿的，从总分中每次扣1分.4、班级值日生没有把纸屑等垃圾放到指定地点者，从总分中每次扣1分.5、学校大扫除时，没有按学校规定进行彻底清扫本班室内外分担区环境卫生的，从总分中每次扣2分.6、校会、升旗或其活动秩序不好的班级，每次从总分中每次扣2分。

8、向人勒索钱物的，每次扣5分。

幼儿园班主任考核细则 篇7

依据幼儿园绩效考核方案，在规范执行《幼儿园一日保教常规细则》的基础上，为调动班主任工作的积极性，增强班主任在一日保教常规管理中的责任意识、服务意识，从而规范教师行为。特拟定以下考核方案。

二、执行部门：教务处、教科室

三、考核办法：

1.教务处、教科室每周对各班常规管理抽查1次，并提供考核结果，每月汇总考核评分，报园长室审批，按等级给予津贴发放。

2.根据班主任一日保教常规考核标准，违反考核标准按要求扣分。

四、考核内容及评分标准：

考核项目

考核细则

满分

得分情况

晨间锻炼

按照幼儿一日活动安排表认真组织晨间活动，室内活动时一位教师热情接待幼儿和家长，一人参与幼儿游戏，不坐在电脑前;组织户外活动需在规定时间(8:00)到达指定地点，两位教师分头关注幼儿活动，不聚集、不闲谈、不离岗。不按时或不认真组织指导，一次扣1分。

5

早操及晨间谈话

两位教师带操，面带笑容，关注幼儿，不穿高跟鞋。按照周计划安排表按时组织谈话活动。违规一次扣1分。

5

幼儿午睡

认真组织幼儿午睡，加强巡视，被子必须根据季节盖到位，教师不得做私活、不得吃零食、不得离岗、不得坐被窝。2:20其他工作人员到岗。

幼儿起床入厕需有教师跟随管理。一项一次不符合要求扣1分。

5

活动组织

严格遵守保教活动具体要求，按计划按课表认真组织各种活动，不私自调课、代课。做到超周备课、按要求规范备课。不得过于简单化，二次备课、课后反思按要求完成。提前一天准备好教学具、范例适宜，幼儿活动组织井然有序。违反教学常规一次扣2分。

10

离园准备

做好幼儿整理工作，组织好幼儿离园。离园前不组织活动，幼儿着装不整齐，离园时教室混乱，一次扣1分。

5

关心幼儿

关心幼儿一日生活，保证入园人数，不体罚或变相体罚幼儿。发现一次扣2分，造成严重后果取消考核奖。

5

班级环境

互动式墙饰体现主题实施过程,班级环境要能体现幼儿园特色和班级特色，无体现、无变化、不整齐、不干净、一次扣1分。

5

游戏活动

教师根据主题和幼儿园特色创设丰富多样的游戏区域，区域活动材料准备充分、投放及时，区域布局合理。幼儿游戏时能根据自己意愿使用入区卡自选游戏，两位教师能做到认真参加、积极指导。教师需根据主题及幼儿兴趣，及时撤换、增补、更新活动材料，适时调整区域。游戏材料添置和更换及时，每月不少于1次。执行不到位一次扣1分。

10

完成任务

按时按质完成幼儿园、年级组任务，不准时一次扣1分，不完成一次扣2分。

5

家园联系

密切家园联系，每月初及时更换家长园地内容，未经孩子监护人同意教师不得擅自让其他人接走幼儿。造成后果者视情节轻重进行处罚。正确处理好与家长的关系。如因方式方法不当引起家长反响或投诉，经查实一次扣2分。

10

五、备注：

1.班主任在一日活动中应严格按要求开展各项活动。

圣水中学班主任班级管理考核细则 篇8

班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分，加强对班主任工作的考核是稳定提高学校教育教学质量的主要举措。为了促进学生全面、健康的发展，同时使班级管理工作的考核更客观、公正、公开、公平，使班级管理工作更上一个新台阶，使每班都能形成良好的班风、学风，使每个学生能够在学校里学有所得、学有所成。制定本细则：

一、考核对象：班主任

二、考核分值总分：100分。

学校行政综合打分5分；政教处5分；总务处5分；团委5分；日常管理80分。

三、考核内容：考核班主任的班级管理、卫生、纪律、班团活动及关爱学生、学生文明礼仪及行为习惯、班主任工作材料、宿舍常规管理等方面。

四、考核办法：

班主任工作考核为月考核和学期考核。月考核分数，作为月文明班级考核的依据。每月考核分数累计，作为学期考核的依据。学校行政值周检查，及时公布、公示。

五、班主任津贴发放办法：月浮动调配：（班主任月津贴，作为浮动）每月分一二三等，一等领浮动部分，二等领浮动部分的，三等领浮动部分的。

六、班主任工作材料

1、有明确的班规，能按时制定班级工作计划，2分。

2、学期末写好班主任工作总结，2分。

3、做好班主任工作手册内容，2分。

4、按政教处要求每月一次班级主题活动并及时记录；更换一次黑板报并及时记录；每月组织一次主题班会，作好记录及时上交相关材料；认真组织学生参加学校的各项活动作好记录；认真做好政教处要求的各项记录。4分。

七、学生日程行为规范检查

（一）、卫生管理

1、检查方式：

各班所属清洁卫生责任区包括教室、清洁区等；对其进行定期检查（每天早自习前5分钟，中午课前5分钟）、不定期抽查，学生查与学校查相结合，采取扣分制。

2、具体扣分：

（1）教室（包括走廊）卫生检查细则：

检查内容有：桌凳、地面、门窗、黑板、瓷砖、物品摆放、护栏等项内容。要求：教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。

①桌凳：课桌前后、左右排列整齐，桌凳无灰尘，桌内无杂物，表面干净。不整齐扣0.5分，乱七八糟至少扣1分。

②地面（包括走廊）：干净无纸屑，无杂物、无痰迹，不洁现象扣0.5分，如有明显不洁的扣2分。

③门窗：门前、后面干净无灰尘，窗户干净明亮，窗框、窗台无灰尘，不干净的扣0.5分。

④黑板：黑板做到每节课后擦拭干净，有大量粉笔灰或黑板没有擦干净的扣0.5－1分，⑤墙壁（包括瓷砖）、天花板：瓷砖无灰尘无污迹，一处（一块）扣0.5分。墙壁有脚印、乱涂乱画、蜘蛛网等现象，一处扣0.5分。天花板有蜘蛛网等不洁现象，一处扣1分。⑥护栏：栏杆、扶手洁净明亮无灰尘。不净扣0.5分。

⑦用品：讲台上的用品要摆放整齐，清洁用具摆放整齐，不整齐扣0.5分。

⑧其他：在上述未提到的地方（如开关盒、广播、洁具、画框等）不整洁扣0.5分.（2）清洁区（指室外清洁区、过道、厕所、草坪内、树内等）卫生检查。要求：场地内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。

①按时打扫：公共分担区每天是否按时打扫，没按时打扫扣2分。

②打扫程度：未打扫干净（包括地面、花坛、画框、瓷砖、墙面、扶手、消防器等）扣1分，垃圾未及时清理扣1分（扫后有树叶落下的不在扣分之内）。

③保持程度：清扫后未保持干净，有垃圾扣0.5分。

（二）、学生文明礼仪及行为习惯

1、讲究卫生，不乱扔垃圾。违者扣1分。

2、文明做人，不追逐打闹，不乱起哄，不说脏话，不窜班，违者扣0.5-1分。

3、不爬阳台、不攀门框、不爬窗户、不涂画墙壁、不乱涂刻桌凳。违者扣1分。

4、注意安全，校内不准骑车，不做危险的游戏。违者扣1分。

5、不破坏公物，保护好校园内的花草树木和教室课桌椅。违者扣1分。

6、随地吐痰、乱扔果皮纸屑、瓜子皮等垃圾扣1分。

7、尊敬老师，听从老师教育，不顶撞、辱骂老师。扣1-3分。

8、上课玩东西、搞手机、玩游戏机等影响课堂秩序扣1分。

9、乱叫同学绰号、使用不文明语言不听劝阻者扣0.5分。

10、吸烟、喝酒、打牌，扣1分。参与赌博影响他人学习、生活，扣2分。

11、学生上网吧、游戏厅等娱乐场所，扣2分。

12、无班主任或其他老师签字的假条出校门者扣0.5分。

13、把易燃易爆物品、剧毒物品、管制刀具等危险物品带入学校，每人次扣5分。情节严重的移送司法机关。

14、参与偷盗、抢劫、赌博、勒索（变相勒索）等事件每人次减5分，情节严重的移送司法机关。

15、学生仪表，注意形象，服装整洁，装饰大方，不染、烫发，男生不留长发（前不遮额、侧不盖耳、后不触领），女生不留披肩发、不化妆。违者扣1-2分。

16、不佩戴首饰，违者扣1分。

18、班上学生骂人、说脏话者，１人次扣1分。

19、不迟到，不早退，不旷课。迟到一人扣0.5分，依次类推。

20、在教室、走廊、操场乱叫乱喊、强词夺理、恶语伤人且不听劝阻者扣1-2分。

21、升旗仪式是否做到快、静、齐。扣1-2分

22、两操、聚会时纪律不好、队形不整齐、说话、打闹扣1分。

23、聚会退场时，不遵守离场次序、队形不整齐，退场时丢垃圾，扣1-2分。

（三）、奖励

1、学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬奖1分。

2、勇于向坏人坏事作斗争，检举揭发违纪事件奖1分。

3、每周获得卫生流动红旗班级加1分。

4、每月获得文明班级加2分。

注：寝室检查同上

总务副主任考核细则 篇9

1、协助总务主任做好后勤保障工作。工作完成不及时或出现失误，视情节扣分。（10分）

2、积极参与学校管理，服从领导，积极配合学校各部门工作。违规每次扣1分。（1分）

3、遵守教师工作制度，按时参加有关会议活动。违反一次扣1分。（20分）

4、完成教育局下达的招商引资任务。每少10%扣10分。（50分）

5、出勤按教师考核同等条件扣分。（10分）

小海二小班主任日常工作考核细则 篇10

为进一步提高我校的教育教学水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校管理中的中坚作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、针对性，促进班级管理工作的制度化、规范化。根据《大丰市小海镇第二中心小学学校章程》和《大丰市小海镇第二中心小学“绩效考核”方案》，特制订本细则。

一、考核办法

1、班主任考核积分，采用扣分制与加分制相集合的办法，对全体班主任进行月度积分考核。

2、《小海二小班主任日常工作考核明细表》中第一项至第十项内容，每项满分计为10分，没有扣分，则该项得分为10分。第十一项采用加分制，该项得分不超过10分。

3、具体考核由校长室牵头，教导处具体实施。

二、考核内容

1、班务管理

①、班会课不上班会，每有一次扣5分。

②、没有及时传达或布置学校下达的任务，一次扣2分。③、班级内部制度不健全，组织不健全，有事无人管。酌情扣1—2分。

④、班务工作班级记录不完整，不准确，不具体，班队活动不具可操作性。扣1-3分。

2、卫生管理（参考附件1）

由教导处每月组织一次卫生评比和一次随机检查确定各班当月的得分。

3、两操管理（参考附件2）

①、本班有不出操现象，一次扣5分。

②、出操拖拉，不能在规定的时间内到达指定的地点的扣2分。

③、学生做操不规范，随意讲话、玩耍等每次扣1—2分。

④、班主任无故不到场扣2分。

⑤、到场不管理，做与管理学生无关的事情扣1-2分。

⑥、本班学生眼保健操的做法不规范，每人次扣1分，扣满5分

为止。

4、各类评比

班主任积极鼓励、组织学生参加学校组织的各类文体活动，学校根据评比结果确定各班主任得分。

5、家校联系

①、班主任缺少学生家长的有效联系方式，有一人扣1分。

②、当月家访学生不足8人次，扣1分。

③、校讯通的使用不充分扣1-2分。（标准由蒋扣明另行公布）

6、学生安全

①、有一例学生安全小事故扣2分。

②、在校内造成一定影响的安全事故扣5分。

③、在校外、校内皆造成一定影响的扣10分。

④、未积极对住宿生进行教育管理，本班住宿生有违纪现象的每次扣2分，造成安全事故的扣5-10分。

7、集队机会

①、集会组织混乱，班主任未及时到场的扣2-4分。

②、集会期间学生讲话严重，不遵守会场纪律扣2-4分。

③、学生不能文明就餐，浪费严重的扣2-4分。

8、大队考核

根据少先队的考核折算得分。

9、资料上交

未及时、保质、保量上交学校所需要的资料，每次酌情扣2-4

分。

10、中心工作

根据班级或班主任完成学校交办的中心工作考核得分。

11、突出贡献

学校布置相应班级或班主任完成某项临时性的、突击性的工

作，根据工作效果考核得分。

三、班主任考核积分的运用

1、每学期根据班主任考核积分由高到低确定前三分之一的班主

任为“优秀班主任”。

2、学校将班主任考核积分作为本校教师评选县、市等各级“德

育”类表彰的重要依据。作为教师职称晋升的重要依据。

3、班主任如有下列情况之一，不得参与“评先评优”，也不得发

放当月的班主任考核奖。

①、班级中发生重大安全责任事故。

②、学生家长对班主任意见较大，且向学校校长室投诉。经核实，班主任确有不当之处的。

③、因失职、渎职造成班级或学校较大事故（含人身或财产事故）。

④、无故、无理拒绝学校合理工作安排，造成不良影响的。

四、其他规定

本考核细则由校长室负责解释；每学年末由校长室牵头组织对本

细则再次检讨、修订、完善。

大丰市小海镇第二中心小学

二零一四年二月

附件1：

关于班主任考核中卫生考核的相关规定

1、班级及清洁区确实没有打扫并且较脏，值日主任将给以相应的扣分。

2、各班学生要养成随手捡垃圾的习惯，见到垃圾而不捡的学生

所在班级的班主任将被扣分，有一人次扣一分。

3、在别的班级清洁区丢弃垃圾的学生所在班级的班主任将被扣

分。

4、抓到别的学生丢弃垃圾的学生所在班级的班主任将酌情抵消

自己相应的扣分。

5、每月学校将组织

附件2：

小海二小“两操”管理规定

为增强学生体质，树立良好校风、创建文明校园、建设优良秩

序，切实提高我校的教育教学管理水平，特制定本规定。

一、广播操：

学生：

1、各班必须在教室外走廊排好三路纵队，先后有序地到达楼下，然后在保持队形的情况下跑步入场，到达指定上操地点准备

上操。

2、做操时要态度认真、精神饱满、动作到位，整个过程必须做

到“快、静、齐”。

教师：

1、早上第一节课下课铃响后，任何教师不得拖堂或留下部分学

生补习功课，影响学生上操的教师将被考核扣分。

2、课间操由三名体育教师轮流值日：星期

一、星期二由尹晓燕

负责；星期三由孙国亮负责；星期

四、星期五由朱亚平负责。

遇事由孙国亮统一协调，不能造成空缺。

3、值日体育教师负责评估当天是否具备上操的条件，如不具备

上操条件，负责通知相关人员关掉广播系统；如可以上操，下课铃声响起后，立即吹响口哨，组织学生上操。

4、相应班级的体育教师负责学生的进场、出场队列、队形的训

练；班主任必须全程到场。

5、所有班主任老师统一站在本班的前面；领操老师站在自认为

合适的位置；其他教师统一站在相关班级的后面；校长位置

不限；站的位置不得其位并且做与管理学生无关的事的老师

将被酌情扣分。

考核：

1、教导处值日人员负责课间操的全面考核。

2、学生有没有按时上操考核涉及到的上课教师；学生进出场的队列、队形考核相应班级的体育教师；学生上操的精神状态、认真程度考核班主任；课间操的组织考核值日体育教师。

二、眼保健操：

1、学校规定教师应该提前2分钟到班候课，包括体育老师和其

他需要使用相应功能室的技能科教师。

2、学生有没有做眼保健操考核上课教师；学生眼保健操做得是

否规范考核班主任。

小海二小教导处