盲人摸象成语故事

盲人摸象成语故事（推荐14篇）

盲人摸象成语故事 篇1

据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚。可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。

使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。”

第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了！”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说：“大王，大象确实像大鼓。”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后，摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王！大象的模样确实像我说的那样！”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。

快乐的“盲人摸象” 篇2

看，郭佳瑜用红领巾蒙上自己的眼睛，三，二，一，游戏开始！郭佳瑜伸直手臂，两手一张一合，像一台探照灯一样摸索着。我慢慢靠近郭佳瑜，“啪”的一声，用力一拍。哈，郭佳瑜一脸茫然，我胆大了一些，开始在她身上挠痒痒，她“咯咯”地笑着，我们不由自主地哈哈大笑起来，一串串银铃般的笑声回荡在操场上空。郭佳瑜伸开双臂，四处乱抓，狡猾的我想趁逃跑的时候再捉弄她一下，结果她一勾手抓住了我，我像俘虏一样被“押”到了大家面前。

同学帮我用红领巾蒙上了眼睛，顿时我的眼前乌黑一片，看不见什么东西。开始啦！我随意走了走，撞到一个东西，换个方向走了走，又撞到了一个人，我迷失了方向，东走走，西撞撞。“嘻嘻嘻！”“谁在挠我痒痒？”“我！”胡静洁响亮的声音被我听到了，我随着她那风铃般的笑声，小心翼翼地上前去抓。谁也想捣蛋，拍了我一下，我敏捷的双手一把抓住了她，用手摸了摸她的脸，肉嘟嘟的，那一定是郭佳瑜啦！我拿掉红领巾一看，果然是郭佳瑜。哈哈，她成了我的“战利品”啦！

“盲人摸象”真好玩，同时我也体会到了盲人的辛苦，以后见到盲人我一定要上前去帮帮他们。

指导老师：杨小琴

盲人与狗的故事 篇3

一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死，他的导盲犬为了守卫主人，也一起惨死在车轮底下。主人和狗一起到了天堂门前。一个天使拦住他俩，为难地说：“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个中必须有一个去地狱。”主人一听，连忙问：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢?”天使鄙视地看了这个主人一样，皱起了眉头，她想了想，说：“很抱歉，先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定由谁上天堂。”主人失望地问：“哦，什么比赛呢?”天使说：“这个比赛很简单，就是赛跑，从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度跟肉体无关，越单纯善良的人速度越快。”主人想了想，同意了。天使让主人和狗准备好，就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔，谁知道主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是，那条导盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步都不肯离开主人。天使恍然大悟：原来，多年来这条导盲犬已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。可恶的主人，正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下，就能轻轻松松赢得比赛。天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说：“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧!”可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地地往前走，好像在街上散步似的。

果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙视的眼神看着主人。

盲人摸象成语故事 篇4

这时.少年的父亲拍了拍他的肩膀，凑在他耳边说卜句悄悄话。母亲惊异地发现少年止住了哭泣。

第二天，少年第一次摸索着走出了家门。他来到了盲人学校，学起了音乐。少年学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了大学。

少年30岁那年，幸运地成为了世界著名音乐大师科瑞利的学生。之后，他应邀参加帕瓦罗蒂的个^音乐会，和大师同台演唱。再之后，各种世界级音乐奖都向他“砸”来。现在，他是意大利一所音乐学院的院长，拥有自己的公司，他的唱片在全球卖出了两千多万张。

网络安全不再盲人摸象 篇5

网络安全正在经历前所未有的挑战。云计算、移动互联、BYOD等新技术的应用给网络环境带来了很大的变化,这就使得传统的网络安全管理手段在安全保障上越来越困难。实际上,尽管如今大部分企业已经在网络中部署了防火墙、IDS、IPS,以及各种终端安全、数据泄露防护软件,但是,IT部门依然在安全管理方面如履薄冰、战战兢兢。究其根源在于,在一个应用类型层出不穷的时代,缺乏从4?7层也就是从应用的层面来全面洞察网络的安全状况。

网络安全管理的这种困境引发了人们关于下一代防火墙的讨论。日前,本报记者独家专访了北京网康科技有限公司(以下称网康科技)CEO袁沈钢。作为一家从上网行为管理起家的安全厂商,网康科技对于各种应用的发展和演变以及由此而带来的安全挑战有着更为切身的体验。正是这种对行业的理解和在应用领域的技术积累,使得袁沈钢带领网康科技积极投入到下一代防火墙的产品研发之中。

篱笆墙被推平

“传统的安全技术和安全理念经过了近20年的发展以后,已经不能适应我们现在应用广泛传播、应用类型众多、人们普遍使用网络这种现实环境。”袁沈钢告诉本报记者,网络安全技术的变革势在必行,下一代防火墙正是网络安全技术响应新的网络环境的产物。

袁沈钢所说的下一代防火墙由Gartner于2009年首次提出即引起了业界的广泛关注。根据Gartner的定义,下一代防火墙除了具备传统防火墙的全部安全模块功能之外,还必须具备很强的应用识别功能,同时,下一代防火墙必须具备不同安全模块之间的联动能力,这是区分下一代防火墙与传统安全设备的一个关键标准。对此,袁沈钢非常认同。

袁沈钢说,早期的互联网应用类型非常简单而且有限,主要以Email、网页浏览为主。传统的防火墙是在这样的背景下出现的,而从2005年开始以后,网络环境迅速发生改变,新的应用类型大量涌现,包括视频应用、网页游戏以及大量移动App。此时的防火墙由于缺乏应用类型识别能力就显得力不从心了。

“传统防火墙是基于数据包的检测而不是通过对应用进行分析来识别风险的,这就是使得它对安全状况的把握缺乏全面性。”袁沈钢进一步解释说,“这就像是盲人摸象,盲人摸到的永远只是象的腿、鼻子、肚子,而不是完整的大象。同样,传统防火墙能告诉我们的只是,访问了一个钓鱼网站或者下载了木马病毒或是受到DDoS攻击,而没有把这些看似孤立的安全事件联系起来,让我们从整体上进行把握。而实际上,很多安全事件之间是内在联系的。”

袁沈钢把基于传统的防火墙建立的安全体系比喻成篱笆墙。“原来的安全措施相当于竖起了篱笆,而现在的网络技术和网络环境让这个篱笆墙被人推倒了,我们需要新的技术、新的方法。下一代防火墙就是其中之一。”

或将改写格局

“这几年如果从安全技术角度来讲,我认为最大的突破还是在网络应用上面,相对而言,无论是加密算法、入侵检测还是防病毒,技术上并没有太大的突破。”袁沈钢表示,以下一代防火墙为代表,在网络应用上的这种整体突破可能会重写安全领域的产品格局。

显然,袁沈钢代表了业界很多人的观点。Gartner预测,2014年,60%的新购防火墙都将是下一代防火墙。而Forrester在其报告中也指出,传统防火墙、独立的IPS以及UTM产品正在逐步消亡,网络对于新一代安全产品的需求日益紧迫。而作为新一代防火墙的代表性厂商在资本市场受热捧也可以作为佐证。比如,成立于2007年的Palo Alto网络公司被公认为是业界第一家真正的下一代防火墙厂商,今年成功上市,开市首日股票大涨,资本市场对下一代防火墙的高度认可由此可见一斑。

基于对下一代防火墙技术的高度认可以及网康在技术方面的深厚积累,袁沈钢带领网康科技积极投身于下一代防火墙产品的研发,如今这种产品很快就将投放市场。

“网康科技是以上网行为管理起家的,对应用的识别是我们进军下一代防火墙市场最为主要的底气之一。”袁沈钢告诉记者,网康科技于2004年推出了国内第一款硬件上网行为管理产品并一直处于市场上的领导者地位,对于网络应用的识别和管控能力远远领先于业内同类型产品。因此,网康科技先天具有在下一代防火墙领域的领先优势。

另外,网康科技的下一代防火墙产品的另一个特征是从一开始就向国外下一代防火墙的先进产品和技术看齐,而不是炒概念。袁沈钢说,市场上充斥了太多滥用“下一代防火墙”概念的产品,其中,有的其实只是一个高性能的传统防火墙,有的则是UTM产品。他说,要区分它们其实也很简单,下一代的防火墙需要具有两个新的特征,这就是完整性和洞察力。所谓完整性就是把各种相关的安全事件整合到一起提供全面的信息;洞察力是指提供全面、深入的分析能力。

盲人摸象,教案 篇6

活动目标：

1.欣赏成语故事《盲人摸象》，了解故事内容的基础上知道故事包含的观察事物要全面的寓意。

2.感知事物特征，学会用比喻句“大象像„„”讲述盲人摸象感受 3.愿意与同伴交流分享其他小动物的特征

活动准备：

1.准备一个布袋子内含兔子猫咪兔子等毛绒玩具 2.准备《盲人摸象》故事PPT 3.准备大象、老虎、猫、熊、熊猫、马、斑马等动物各身体部位和整体形象的卡片

活动过程：

1.听口令找部位（五分钟左右）

教师：小朋友们，我们身上都有很多部位是吗？比如我们有脑袋，眼睛，手臂。你们知道还有哪些部位吗？

幼儿：腿，脚，耳朵等。

教师：那好，小朋友们，我们来玩个游戏好不好？伸出你们的小手，仔细听老师的口令，当老师说到哪个部位时，你们就用手摸摸那个部位。比如老师说摸摸我们的小脑袋，你们就用小手摸摸脑袋。老师说摸摸我们的小耳朵，你们就伸手摸摸耳朵。让我们看看哪些小朋友能又快又准的找到自己身体的部位 幼儿：根据老师口令找部位

教师：刚才我们用小手摸了身体许多部位，我们的小手还能摸许多东西呢！

2.教师以游戏“神奇的口袋”让幼儿感知小手的神奇（五到八分钟）

教师：这是一个神奇的布袋，口袋里有可爱的小动物。请你摸一摸猜一猜里面有什么好吗？ 请个别幼儿上来让其身手到布袋子里摸一摸说一说摸到的动物是什么样子的，有哪些特征？猜一猜是什么动物。最后拿出验证猜想是否准确。

3.教师展示《盲人摸象》PPT引导幼儿观察《盲人摸象》的画面，想想盲人对大象的认识（八分钟左右）

教师：刚才小朋友们用自己的双手摸动物并猜出动物的名字。下面让我们一起来读一篇故事《盲人摸象》 教师：刚才故事里盲人摸了哪些部位？根据那些部位盲人以为自己摸到的是什么啊？（提示性，如有的盲人摸到了大象的耳朵，他认为是扇子）拿出大象局部部位卡片作提示

幼儿：根据老师引导，用句式“大象像„„”复述故事中盲人摸到的大象部位特征像什么

4.根据动物局部特征卡片猜动物（五到七分钟）

盲人摸象 篇7

“盲人摸象”游戏规则就是有一个人用布蒙住眼睛当“盲人”，剩下的人来当“象”。在玩的.时候“象”不能让“盲人”抓到，被“盲人”抓到了，这个“象”就得当“盲人”。

游戏开始了，首先是老师来当“盲人”。老师就像一只凶猛的猫，而“象”们就像一群小老鼠。老师弯着腰，伸着手，想抓到我们，他的样子就像猫在努力地抓地上跑的老鼠。可是老师怎么也抓不到我们。最后，从老师旁边跑过一个同学，那个同学本想到老是后面去摸她的背，可是却被老师一下子给抓到了。那个被抓到的同学垂头丧气，像一只泄了气的皮球。

在游戏中，我是“象”，不幸也被“盲人”抓到了，我只好当“盲人”。老师把一个眼罩蒙在我眼睛上。我站在原地，老师倒数：“3、2、1!”同学们马上跑开。我还没回过神来，同学们就已经跑远了。我沿着边走，走着走着，突然，我摸到了什么东西。“啊!是件毛衣!”我知道抓到毛衣就抓到人。我把眼罩摘下来，果然，是一个人，我开心极了。

有了配方卡,用肥不再盲人摸象 篇8

目前，项目基本覆盖所有农业县（场），共为14亿亩耕地进行了“体检”，为12亿亩农作物设计了“营养套餐”。

“转变农业发展方式，实现节能减排，对科学施肥工作提出了更高的要求。”农业部种植业管理司司长叶贞琴近日在接受采访时表示，今后一个时期，农业部门将坚持“增产施肥、经济施肥、环保施肥”的理念，在更大规模和更高层次上推广普及测土配方施肥技术。

从“大水大肥”到“营养配餐”

——测土配方改变农民用肥习惯

作为农业生产上的一项单项技术，测土配方施肥覆盖面之广、影响面之大，在我国历史上尚属首次。经过7年的推进，项目县利用测土数据开展耕地地力评价，建立了县域耕地资源管理信息系统，基本掌握了水稻、小麦、玉米、马铃薯等主要作物需肥规律，历史上首次建立了县域粮食作物施肥指标体系。

“有了指标体系，我们施肥再不是盲人摸象。”河北省衡水市桃城区赵圈镇大田圈村农民田树强告诉记者，县里根据粮食作物指标体系给每家每户都发了配方卡。用肥时，只要拿着配方卡到镇里的配肥站刷一下，土壤缺什么，需要施什么，什么时候施，每次施多少，都一目了然。

随着项目的逐渐深入，农民对测土配方施肥从不认识到逐渐认可，科学施肥意识明显提高，重化肥、轻有机肥、偏施氮肥等传统观念正在发生变化。据对农户抽样调查，在小麦、水稻和玉米生产中，分别有77.4％、69.0％和66.4％的农户采用了测土配方施肥技术。

“有了测土配方施肥，肥钱没多花，产量增很多。”田树强感慨道，“用肥习惯也在改变。以前种小麦是一次把肥施足了，玉米‘吃剩饭’，现在小麦施肥减少，玉米施一点肥，两边都增产。”

作为一项科学的施肥技术，测土配方施肥实现了作物产量和农民收入双增长。据对农户抽样调查，采用测土配方施肥技术的田块，小麦、水稻、玉米亩均增产3.7%、3.8%、5.9%，增收30元以上；蔬菜、果树等园艺作物亩均增收100元以上。

在化肥价格节节攀升的情况下，测土配方施肥减少农民不合理施肥，有效降低了农民的生产成本。在测土配方施肥示范区，一般每亩减少不合理施肥量1-2公斤（折纯，下同）。截至2011年，全国累计减少不合理施肥700多万吨，相当于节约燃煤1820万吨，减少二化碳排放量4730万吨，同时因肥料利用率提高减少氮、磷流失6%-30%，有效减轻了面源污染。

既要增产，又要摆脱“化肥依赖症”

——理性看待化肥施用量增加

测土配方施肥能有效减少不合理施肥，但项目实施7年来，我国化肥使用量仍然增加了796万吨，如何解释这一矛盾？“测土配方施肥是一种科学的施肥技术，主要原理是土壤缺啥补啥、缺多少补多少，并不意味着化肥施用量的必然减少。”中国农业大学张福锁教授坦言，化肥过量施用在我国部分地区和部分作物上仍然比较普遍，这是由我国的客观实际情况决定的。

我国人多地少，资源匮乏，用占世界不到9%的耕地养活了占世界近21%的人口，特别是随着工业化、城镇化深入推进，耕地“占优补劣”年年发生，加之豆科固氮作物减少、有机肥投入不足、复种指数高，耕地承载的增产压力越来越大。

为了增加产量，“大豆之乡”黑龙江省克山县双河乡护心村农民孟德利今年改种了700亩玉米，他告诉记者：“现在这地感觉就靠化肥顶着。我们也知道地力在下降，但产生依赖性了，而且增产确实有保障。”

2005年-2010年，我国粮食产量增加了0.8亿吨，蔬菜增加了1亿吨，水果增加了6060万吨。按照单位产量养分吸收量计算，增产这些农产品需要投入氮磷钾养分580万吨，按照目前的肥料利用率计算，则需要增加化肥用量1940万吨。

“化肥施用的增长量远不及养分投入的需求量，测土配方施肥的作用不可小觑。换句话说，如果不开展测土配方施肥，化肥施用增加的可能更多。”张福锁解释说，化肥施用不仅仅是技术问题，还受到经济、社会、体制、观念、法规等诸多因素影响，需要客观分析，科学对待，“要在增产施肥的前提下不断寻求环保施肥、经济施肥的途径和方法”。

从“配肥到户”到“施肥到田”

——力争2015年化肥利用率提高3个百分点

测土配方施肥项目实施7年来，成效明显，同时也应该看到，目前这项技术主要应用在粮棉油等大宗作物上，在施肥量較大的果树、蔬菜、茶叶等园艺作物上的应用才刚刚起步，配方肥的生产供应地区间发展尚不平衡。同时，由于农村劳动力短缺，化肥撒施、表施、浅施等粗放施肥方式及施肥“一炮轰”现象还相当普遍，影响化肥利用率的进一步提高。

叶贞琴介绍，农业部将在更大规模和更高层次上推广普及测土配方施肥技术，力争到2015年使化肥利用率在现有基础上提高3个百分点，并部署了工作重点。

拓展实施范围，深化技术内涵。在粮棉油主产区实行周期性测土，并根据品种更新、结构调整、产量提高等因素安排肥效试验，不断提高配方的针对性；同时，逐步建立经济作物施肥指标体系。

强化示范带动，狠抓技术普及。通过建立村级示范点和县级万亩示范片，加强示范带动和引导，把成熟技术模式、工作机制由点到面扩展，实现整村、整乡、整县整建制推进。

引导企业参与，扩大配方肥施用。鼓励肥料企业与农民专业合作社、种植大户、肥料经销商对接，订单生产直供配方肥；同时，开发利用小型智能化配肥设备，引导建立乡村配肥供肥网点，满足农民对配方肥的小批量、个性化需求。

创新服务机制，帮助农民“施肥到田”。积极探索农化服务体制、机制，引导肥料企业、基层经销商、农民专业合作社等组建农化服务队，面向社会开展化肥统施服务，将测土配方施肥由“测土到田、配方到厂、供肥到户”向“施肥到田”延伸。

改进施肥方式，提高肥料利用率。因地制宜开发小型施肥器械，加大施肥机械购置补贴力度，结合深松整地，推广化肥深施、机施技术，示范推广水肥一体化等水肥耦合技术，指导农民因苗、因水、因土等适时开展追肥。

盲人摸象作文 篇9

“静一静”。老师说。教室里顿时安静下来。老师神秘地说：“你们知道我拿毛巾干嘛吗?”我们都鸦雀无声了。老师接着说：“今天我们来体验下盲人世界的生活，到教室门口的水池边接一杯水。”

大家争先恐后的举起手来，积极的参加游戏，当然也少不了我啦。

游戏开始前，老师先向我们简单介绍了游戏的规则：蒙上眼睛、手拿盲杖在没有人的帮助下，先绕教室一圈，再走出教室到旁边的水池边取回一杯水。

游戏正式开始，我的眼睛被老师立刻蒙了起来。眼前一片漆黑，分不清东西南北，我手拿盲杖，左敲敲、右敲敲躲避着障碍物,“哎呦”!怕什么来什么，前面的讲台差点把我给绊倒。我终于凭着感觉绕着教室走完了一圈，然后出了教室。我心有余悸的摸索着走向不远处的水池，尝试着去寻找水龙头。平常举手之劳的事情，今天却让我吃尽苦头。终于接到水了!“满了吗?”流到我的手上了，这时我才知道杯子已经满了。好困难呀!如果是开水我不就被烫伤了吗。盲人的生活真艰难啊!

经过重重困难我把水杯放到了讲台上，当解下毛巾时，我发现我们的杯子里只剩下小半杯水。老师说：“你们体会到盲人生活的艰辛了吗?”

这时教室里异常的安静，一只“小蜜蜂”也没有了。我也陷入了沉思：我仅仅做了几分钟的盲人，让我感受到生活如此不便。作为一名盲人生活又该是什么样子呢?

盲人摸象游戏作文 篇10

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的盲人摸象游戏作文，希望能够帮助到大家。

盲人摸象游戏作文1

我想大家都听过盲人摸象吧？今天在快乐魔方的课堂里，老师竟然把这个寓言故事搬到了课堂里呢！这是怎么回事呢？大家想听听我们玩过的过程吗？我想肯定大家想，我就和大家说说最精彩的一轮吧！

朱婧姝当盲人，张亦菲当象。当张亦菲上去时一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪着头似乎在想：到底是谁呢？朱婧姝开始摸，她先摸了摸张亦菲的头就像在摸象的大耳朵一样。只见朱婧姝皱了皱眉头，不知道是谁？台下所有人都哈哈大笑，心想：选亦菲绝对没错，朱婧姝肯定猜不出来。朱婧姝还在摸，摸东摸西我看她一点儿头绪都没有的样子，好像恨不得把红领巾解下来看清她到底是谁？她不再一筹莫展似乎有什么发现。这时，张艺菲的脸上的笑容也淡了，仿佛在想：完了她会不会猜出了我。

我们在台下的人都为张艺菲着急，我心想：张艺菲呀，你可千万别被朱婧姝摸出来什么样，想着想着我豆大的汗珠便了流了下来，可真是让人着急啊！朱婧姝最终还是猜出了是张亦菲。早知道让张亦菲把盛烨的头箍戴上了，说不定一个特点就可以不被猜出来了呢。

不过没关系，输赢并不重要，尽管你输了也无所谓，赢了也不要骄傲。要知道失败没关系，如果失去了友谊，那才是真正的失败。大家可要记友谊第一，比赛第二。

通过这次比赛我十分佩服那一下就猜出来了的人，我知道世界上没有聪明的，他们猜对了肯定是他们仔细观察过每一个人。我也要向他们学习，以后也要仔细观察。

盲人摸象游戏作文2

我玩过跳大绳的游戏；玩过老鹰捉小鸡的游戏；今天在课上，我又玩了一个好玩的游戏，叫做“盲人摸象”。

游戏之前，刘老师和我们说了一下游戏规则：摸人的人要蒙上眼睛，并转十个圈，其他同学不能动。

老师问：“谁想当第一个摸人的人？”我自告奋勇，高高举起了手。因为我觉得这个游戏太简单了，我肯定能把大家都抓到。但是事实却不是我想的那么简单。我转完十圈之后，晕头转向，眼前一片漆黑，分不清东南西北，就像一只无头苍蝇。我怕撞到墙，就蹲在地上苦苦的摸索着，摸索半天一个人都没抓到，我又半跪半趴在地上，心里祈盼着上帝能告诉我，他们在哪儿。

就在这时，我右边传来一阵笑声，我想那边肯定有人！就起身朝右边走去。可没想到突然一个东西扑到了我脸上，盖住了我的头，我一摸，不知道是谁的衣服！我气急败坏，心想我一定要抓住他。我走了几步，伸手一抓，没抓到；又伸手一抓，还没抓到。我想了想，向桌子下边一摸，果然摸到了一个人的腿。我顺着她的腿往上摸，她可能太痒了，笑出了声，我一听，她就是史佳鹭，心里欣喜若狂，太好了，终于抓到了，真是谢天谢地！

这个游戏很好玩，也让我明白了一个道理——做每件事都不是很容易的，需要我们的认真和坚持。

盲人摸象游戏作文3

今天的课上，赵老师说：“今天我们来玩盲人抓象”大家听了都高兴极了，教室里顿时炸开了锅。

同学们和老师一起把所有的桌子推到教室前面，留出一个大约长四米宽三米的长方形空间。然后老师宣布了游戏规则：选两个同学当盲人，剩下的同学大象。当“盲人”的同学用布蒙住眼睛，去抓当“大象”的同学，如果抓住，就互换角色。游戏开始了，两个“盲人”张开双臂，朝“大象”扑了过去。“大象”急忙从北面逃跑，“盲人”扑了个空，但“盲人”不甘示弱，再一次向我们发起进攻，大家又迅速地逃跑了。这一回“盲人”站在中间不动了，其它的“象”有的安静的躲在角落里不动，有的轻轻地围着“盲人”绕圈，还有的大声喊：“我在这，来抓我呀”。我很好奇，我悄悄走上前，想知道他们想干什么，不料中计了，一个“盲人”猛地抓住了我，他手舞足蹈地说“抓到了”。轮到我当“盲人”了，老师用布把我眼睛蒙上，顿时，我眼前一片漆黑，什么也看不见了。我感觉“象”在我左边，便向左边扑去，结果什么也没扑到。这时我听到右边有声音，又像右边扑去，刚一伸手，就抓到一只落单的“象”。我高兴极了。

这时老师宣布游戏结束。美好的.时光总是过的很快，但这堂课，大家玩的都很开心。

盲人摸象游戏作文4

今天上午，学校的阳台上传来一阵热闹的欢笑声：“这里……这边……前面……”这是在干什么呢？哦，原来是萧老师在带着同学们在玩游戏呢！

只见萧老师先在阳台上画一个大约三米长的方形，面积大约在九个平方米；又像变魔术似的取出了一块围巾，对我们说：“请同学们用黑白配的方式，决定出一名同学，我会蒙上他的眼睛当‘盲人’，而其他同学当做‘象’，我们一起玩盲人摸象的游戏。”

一轮黑白配合后，首位“盲人”诞生了。萧老师麻利地为这一位“盲人”蒙上了围巾，“开始！”萧老师一声令下，“盲人”立马张牙舞爪地向我们扑过来。“象群们”连声尖叫，都不敢紧挨在一起，于是有的“象”原地蹲了下来，大气都不敢喘；有的“象”悄悄跟在“盲人”身后，巧妙躲避“盲人”抓捕；还有一些胆大包天的‘象’去扯“盲人”的衣角挑衅“盲人”……“盲人”数次扑空后，开始生气了，他像老鹰一样张开双臂朝我们冲来，把我们吓得魂飞破散。

不知道为什么“盲人”突然向我扑来，我马上往边上逃，“盲人”似乎跟我杠上了，再度向我扑来，我灵机一动蹲了下来，并顺势一伸腿让盲人摔了一个大马趴……·

时间过得可真快，一转眼游戏就结束了，但是这个游戏的乐趣永远留在我的心里。

盲人摸象游戏作文5

今天下午，我们班的六个同学在课室里玩了个游戏—“盲人摸象”。

游戏规则是让一个人来当“盲人”，然后带着眼罩去捉别人。我们先通过石头剪头布来决定谁做“盲人”。一共玩了七个回合。

其中，第三轮最精彩。做“盲人”的是李子谦。李子谦有些泄气了，摸了很久，连个人都没抓到。于是，李子谦开始跳舞，他整个人像疯子一样，双手狂舞，身体旋转，他想甩着手来碰别人，可还是没碰到。于是，我们用手去碰他。他“嗖”地一声转过去，还好我们快速躲过，要不然就被摸到了。

他知道抓不到别人，就边走边用力甩手。我们见他太疯狂，怕被他打倒了，连摸都不敢摸他，都屏住呼吸，悄悄地围在他附近，看他自我陶醉。

突然，来了个自投罗网的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子谦。只见他左一躲，右一躲，居然摸到了李子谦，而且没被李子谦摸到。我心想：“What？这么牛！”可是，不作死，不会死。柯博耀再次去逗李子谦的时候，这下悲剧了，柯博耀不幸被李子谦捉到了。

快乐的时光，过得总是很快的，几个回合结束后，我们也气喘吁吁了。老师见状，就让我们停止游戏，回座位休息了。我觉得很开心，因为这个游戏非常好玩。

盲人摸象游戏作文6

今天，阴云密布，虽然天空并不作美，但我们的心情十分愉悦。

咦？这是哪儿传来的笑声？噢！原来是萧老师带领我们在花园中玩一个游戏——盲人摸象。

游戏规则是：先画一个方框，作为警戒线，然后以猜拳的方式选出“盲人”，其余的人就是“象”。

游戏开始了，我作为“象”，心中十分紧张，生怕被“盲人”捉住。“象群”马不停蹄地紧跟着“盲人”的方向转移，“盲人摸象”受阻，只能依靠听觉捉“象”。许多“象”从他的手旁逃脱，发出侥幸的笑声，“盲人”闻声赶去，与“象”们展开激烈的“猫捉老鼠”。

一开始，我心想：我一定不要被捉住。于是，我飞快地向“大部队转移”。这时，象们想出了一些妙计：有的蹲在一个角落，大气也不敢出；有的低着头，弯着腰，顺利躲过“盲人”的抓捕。

接着，又有几位“象”被淘汰了，我们便进入第二轮。

我们又换了一名“盲人”，而我们有了第一轮的经验，个个从“盲人”手下逃脱，“盲人”却毫无察觉。这会儿，我不慎被“盲人”逼到一个角落，怎么办？怎么办？在慌乱中，我脑洞大开，就地一滚，从“盲人”身边滚了出去，方才逃过一劫。

随后，发生了这样一件趣事：有一只“象”十分放肆，从“盲人”的身下钻过。不料“盲人”改变方向，脚被“象”绊倒了，意外将“象”逮了个正着，逗得我们哈哈大笑。

这真是一个快乐，有趣的游戏，我们的欢声笑语在这片花园上空久久回荡。

盲人摸象游戏作文7

星期一下午，吃过一顿丰盛的晚餐，我们便如同脱缰的野马向长长的走廊奔去，兴高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戏。

一场惊心动魄的游戏开始啦！冯雨媗和李梦琪在原地不停地转动，直转到头晕目眩时，便开始抓啦！她俩伸出那胖乎乎的小手向我们扑来，大家吓得瑟瑟发抖，弄得我们“鸡犬不宁”，个个东奔西跑，活像只欢蹦乱跳的兔子。“抓到你啦！”李梦琪摸了摸我的头，喜出望外地嫣嫣一笑。我显得有些垂头丧气，想：我真不机灵，那么快就被抓到了！很快，我闭紧双眼，转了几圈，飞快地跑去，此时，我感到寸步难行，每迈出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一个熟悉的影子闪过，便伸出双手奋力地抓住，谁知是竹篮打水一场空，惹得大家捧腹大笑！

我经过一番痛苦的折磨，懂得了许多，当同学们在我面前躲来躲去时，我紧紧地抓住了她们的衣服，睁开眼睛一看，“一个、两个”一下子两位同学都被我摸到了，我开开心心地数着。心里别提有多么自豪，多么骄傲！陶醉地说：“我真快乐，收获得真多！假若我一直都坚持不懈，那什么困难都没有了！”

一次有趣的盲人摸象游戏充满着童趣，它带着孩子们的理想在天空中翱翔！

盲人摸象游戏作文8

哦，冯老师这里有一袋围巾，我疑惑地问：冯老师，你拿围巾来干啥?

冯老师笑眯眯地说：我先给大家讲一个故事，名叫‘盲人摸象’，和我们要做的游戏有关。

游戏可好玩了，我先说一下游戏规则：

1、这个游戏只能四人参与。

2、观众朋友不能伤害盲人。

3、参加人员必须用围巾蒙住眼睛，不能偷看，并且要绕着教室走一圈，再回到自己的座位上。

这时冯老师眼前像一片手的森林，冯老师毫不犹豫地请了赵一涵、杨怀欣、王紫菲、鲁曦阳，自己选一条围巾吧!冯老师开心地说。

他们用围巾蒙上了眼睛，冯老师又让大家来描述他们现在像什么?有人说赵一涵像新娘，杨怀欣像骑士，王紫菲像蒙面侠，还有人说鲁曦阳像疯子，我觉得他长得像怪物。

游戏开始冯老师大声说道。有人像交通警察一样指挥道：向左走、向右走、直走教室里闹成了一锅粥。这时一个盲人一不小心头撞到了黑板，又一个盲人像喝多了酒一样左摇右晃。我觉得盲人们非常聪明，他们在玩游戏之前，在自己的座位上做了一个小记号，最后他们终于成功回到了自己的座位上。

游戏结束。冯老师眉开眼笑地说。

盲人领瞎马 篇11

让两台 PC 共享一个互联网连接而又保证安全性，可不是件简单的工作。如果再加上AOL，那就更成了一个噩梦。诺顿与Windows的防火墙不对付。最新版的Webroot Spysweeper会与诺顿冲突，或与代理服务器一起死掉，而后者是AOL共享互联网连接的专用软件。Wi-Fi连接必须时刻防备黑客进入，但却不能误将自己关在外面。以太网路由器不能连上USB Modem。用自带DSL Modem的路由器会比较省事，但是新手却读不懂说明书。互联网上的各个BBS上都充斥着有关DSL 路由器设置的求助帖。

我买了一台贝尔金的DSL Modem/路由器，把CD-ROM上的80页手册打印出来，它能与Tiscali一起工作，但却连不上AOL。

于是我给贝尔金的技术辅助部门去了个电话。

“好吧先生，您的AOL用户名和密码肯定有问题。”

“但我用其它Modem是正常的呀。”

“您的AOL密码必须为8位数字。”

“我用的就是8位数字。”

“您应该给AOL打电话，但不要告诉他们使用的是贝尔金Modem。否则他们不会帮您。”

恰在此时，我看到了一份来自德国软件公司BHV的新闻稿。“网络设备退货的大部分原因其实只是因为用户无法连接到不同的设备。Home Net Manager专为方便而快捷地部署、配置与维护家庭与小型办公室网络而设计，它能解决这种问题。”

Home Net Manager坚决要求在线注册，其中包括用户的年龄，然后才能在PC上安装。但我试了几次都失败了，setup.exe显示的错误信息使PC死机。

BHV如是说：“只要是从Windows资源管理器中执行光盘上的Setup.exe，软件安装不会有任何问题。”

我照办了，但仍是错误信息“内部错误 – 建议重新安装”。

BHV说：“Fox先生遇到的问题并不常见，这是个好消息。”

我才不管消息好坏呢，反正我是放弃了Home Net Manager，转而买了一个AOL推荐的NETGEAR公司DSL路由器。我打印出了近200页手册进行尝试，但仍然没能与AOL连接上。NETGEAR的技术支持也承认有问题。

我不想本期文章没有结局，于是只好下功夫去琢磨。我终于得到了结果：AOL与带DSL Modem的宽带路由器一起工作时，要求AOL密码在6-8位字符之间，并且不能有大写字符。

这与AOL技术支持人员所称密码必须足够长的说法全然不符。

接下来的办法是先接一个可用的Modem，将原密码改为符合这种奇妙要求，然后保存在Modem路由器中。这样一来，贝尔金与NETGEAR的带Modem的路由器就全都正常了。

这是理应由贝尔金与NETGEAR公司技术支持部门解决的一桩小事，这样可以节省客户大量的时间，也免得PC店里充斥这么多退回的货物。而我这次在这件事上花的时间比以往解决任何一个问题都要多得多。

我不知道贝尔金和NETGEAR公司是否准备从我浪费的时间和金钱中获得些好处，他们应该在自己的安装指南中增加一个说明，并教会自己的技术支持员工。然后去给某个慈善机构捐点款吧。

读《盲人摸象》有感 篇12

一天，有四个盲人想摸大象。一个骑大象的人听见了，让他们摸了摸大象，但盲人摸的部位都不一样，得出来的也各不相同。

第一个是摸鼻子，他就以为大象是长长的，粗糙的;第二个盲人摸了耳朵，以为大象就像一把长长的蒲扇;第三个是摸腿，就以为大象像一根高大的柱子;第四个人摸了大象的尾巴，就以为大象像一根细长的绳子，人们通过这个故事，知道了一个成语：盲人摸象。它告诉我们人不能只看到事物的某个部位，就以为那是全部，必须要全面了解才行。

《盲人摸象》教学反思 篇13

俗话说：“爱美之心，人皆有之。”这里我想说：“好奇之心，人皆有之。”今天在上活动课《盲人摸象》时，我出示神奇的口袋，一下子把孩子们的好奇心都引诱出来了，都跃跃欲试的想要探究一下里面的神秘宝贝，特别是现在还要用布蒙住眼睛的，所以都争先恐后的想要来摸一下，被点到名字的孩子自然洋洋得意，没有点到的，在安慰后也不急，等待着课后去探究。上来摸索的王周炜说：“是圆的。”宋静怡说：“是方的。”我不马上说出答案是什么宝贝，而是先讲一个《盲人摸象》的故事，通过这个故事，他们认识到了，看事不能只看一面，一个盲人摸到的只是象的一部分，而部分不能代表整体，然而这五个盲人都看不到整体，所以挣得 面红耳赤的，故事告诉我们所在的就是，不要像盲人一样以偏概全了，否则真是盲人了。

活动最后，我问孩子们什么是成语，他们都不知道，为了让他们更加清楚的明白，我播放了两个成宇故事给他们看，能力强的孩子很快的发现到成语是由4个字组成的，并且领悟到，一个成语故事讲了一个故事，一个道理。早观看的过程中，也让我想到，让孩子们多看看成语故事，也是一种很好的教育之道，从中可以让孩子自然而然的学习到许多人生道理。

盲人发型师 篇14

一

1982年，樊宽宇出生在吉林白城一个艺术氛围极浓的家庭。爸爸是个小有名气的画家，妈妈则是一名舞蹈老师。但是小时候，樊宽宇对画画和跳舞都不感兴趣，惟独喜欢留长长的头发。打小就萌发了做一个发型师的理想。

2001年夏，樊宽宇考上了山东的一所大学，可这时的他却剑走偏锋，自费跑到北京一所美发学校学起了发艺，这让家里人既不理解也无法劝阻。2003年的秋天，樊宽宇从美发学校毕业，这时的他想去西安闯荡自己的美发事业。

其实，怀有这种想法的还有一个女孩，她就是美容班的季洁，在学校里他们就一直是无话不谈的好友。临毕业的前几天，樊宽宇向季洁道出了自己的想法，两人一拍即合，共同的语言又加深了双方的好感，准备一起去西安打拼。

到了西安后。他们租到了一间潮湿的地下室。安顿下来后，两个人便分头去找工作。

功夫不负有心人，一个月后，在樊宽宇几乎徒步走遍了西安后。终于找到了一家适合自己的发型工作室，原来这个工作室的吴老板是樊宽宇的老乡，破例收他为学徒工。与此同时，季洁也找到了一份美容的工作，不但不用学徒，而且每个月还给800元的薪水，过了试用期还能拿到1000元。

虽然，樊宽宇名义上是学徒工，但实际就是个勤杂工，这让刚刚从美发专科学校毕业的他有些不解，可他及时调整了自己的情绪，决心从最低层做起。打那以后，樊宽宇几乎每天都是埋头干活，做着一份没有薪水又被人呼来喝去的工作。即使这样，他还是充满了乐观情绪。因为无论收工多晚，不是季洁来店里迎他，就是他到美容院接季洁一起回家。

忙碌中到了2004年的10月，樊宽宇整整在发型工作室打了一年的杂。这一年里，他细致地观察店里的几个大工是怎样给顾客剪发，回到家后他就会默默地温习揣摩，季洁还时不时地把美容院的小姐妹领回家做樊宽宇的“头模”，由于樊宽宇有着扎实的发艺理论基础，所以暗地里技艺突飞猛进。

樊宽宇的执着和任劳任怨终于感动了发型工作室的吴老板，大工们开始把手艺教给他。当樊宽宇真正成为了店里的大工，能一个月拿到3000元薪水的时候，时间已到了2006年的4月。由于樊宽宇的手艺精湛，店里的人就给他起了个“剪刀手”的绰号。以此来表明对他的信任和佩服。

这一天，樊宽宇对季洁说：“我终于实现了自己成为发型师的愿望，该回家看看爸妈了。你跟我一起回家好吗?”此时的季洁眼含热泪，因为她的妈妈刚患了病住院，这次她是不能陪樊宽宇回家了。短暂的离别让双方都恋恋不舍起来。离别前他们约好一个月后在西安再见面，不见不散。

二

谁曾想到，这一次的分手对于樊宽宇来说却是致命的。

由于“五一”期间车票难买，樊宽宇在半途中好容易买了一张慢车的硬座票。归家的途中，就在他把脸贴近车窗享受阳光的时候，从对面一列疾驶而过的列车里突然飞来一个啤酒瓶，正好砸在车窗上，细小的玻璃碎碴射入了樊宽宇的双眼，血顿时流了下来。

好在火车半个小时后赶到了白城，樊宽宇被及时送到医院。经过治疗，医生说他的双眼角膜严重受损，将来肯定会影响到他的视力。

回家后的一个月，樊宽宇的视力几乎接近于零，零的概念几乎是一米内看不清对面的人。病情比医生预测的还要严重。

年仅24岁的樊宽宇这一次算是彻底跌进了黑暗的深渊。他根本就不能接受自己活在黑暗中的现实，他此时脑海里浮现的都是过去那些阳光明媚的日子，蓝蓝的天，鲜花绿树，还有季洁甜甜的微笑。

就这样，樊宽宇再也不想和任何人联系，手机一直处于关机状态，封闭着自己。无数次睡梦中，他都是呼喊着季洁的名字。当他醒来的时候，眼前依然是一片黑暗。

为此，樊宽宇的爸妈寝食难安。睡不着觉的时候，他们就开始想方设法寻找让儿子开心的办法，这时樊宽宇的妈妈对丈夫说：“儿子在睡梦中一直在呼喊着‘季节’，这个叫‘季节’的人难道是孩子重要的朋友吗?”

第二天，樊宽宇的妈妈翻出了儿子好久没用的手机，充上电，等开启手机后，未看的短信已经爆满，这些都是季洁发过来的。妈妈立刻拨通了季洁的电话，向她说明樊宽宇现在的颓废状况。

得知消息的季洁如被雷击一样，她只用了三天就赶到了樊宽宇的身边。樊宽宇对季洁的到来没有丝毫的心理准备，此时的他感到自己是那么的自卑和无助，他既想得到季洁的安慰，又怕她可怜自己。

可季洁管不了那么多，来到樊家后，她便无微不至地照顾起樊宽宇来。而樊宽宇的低迷状态并不是一时间就能转变过来的，因为越是亲近的人他越是回避。

好在樊宽宇喜欢弹吉他，特别是在他失明后，更是每天抱着吉他守在自己的房间里一个人唱来唱去。季洁知道樊宽宇最大的理想就是做个发型师，其次就是想做个歌手。所以一有时间她就让樊宽宇给自己伴奏，她唱歌，犹如当初他们在学校里开联欢会一样，分担着他的忧愁。

三

一天，季洁在电视里看到吉林省发型师大赛的广告，这让她兴奋不已。当季洁把这个消息告诉樊宽宇的时候，他竟然苦笑了起来，他说：“我现在给人剃光头都成问题，何况去完成高难度的发艺?”

季洁突然说：“你还记得咱们在美发学校上课的时候，一个上海来的发型师给咱们做表演，他不就是用布将自己的眼睛蒙住，一连给三个女同学剪了三个不同的发型吗?难道你就不可以吗?”

季洁的激将法让樊宽宇心活了。

当一个人投入全部精力要完成一项工作时，那他的烦恼琐事将会被这项任务所代替。樊宽宇也在慢慢地舔舐自己的伤痛，就动了心思想去参加比赛。

从那以后，樊宽宇几乎每天都拿季洁的头发做练习，只不过手指头代替了剪刀。他用模拟剪发的方法来训练自己的灵敏度和位置感。

每天在阳台上，季洁静静地坐在椅子上，而站在身后的樊宽宇就像一个舞者，手臂轻轻舞动，腰间各种尺寸的剪刀快速地抽出来，再插回去，像是一个画家正在拿着画笔描绘一幅秀美的景色……

樊宽宇说：“发型师剪发的动作要飘逸，每一剪下去都要恰到好处，就如同剑客四两拨千斤一样，最好能精细到一剪下去头发的根数都能清楚。”

2006年8月30日，发型师大赛终于拉开了序幕。

而樊宽宇这一次参赛并没有

以盲人的身份参加，因为他不需要靠别人的同情来取得比赛的胜利。季洁作为模特，那天穿着一身洁白的长裙，看起来是那样的清纯。黑发配白裙形成了鲜明的对比。

等到樊宽宇和季洁要上场表演的时候，他早早地就用布把眼睛蒙好，在季洁的牵引下一步步走向台子中央，等季洁坐稳后，樊宽宇排除了心里所有的杂念，只看到剪刀在荧光灯的照射下发出耀眼的光芒，季洁过肩的黑发被剪刀一层层修剪……当他把最后一把剪刀插在腰间的时候，全场报以热烈的掌声，大家完全被樊宽宇的技艺折服了。

直到比赛全部结束，评秀才弄清楚樊宽宇确确实实是个盲人，蒙眼表演只是一个障眼法罢了。最后评委一致决定，樊宽宇当之无愧地荣获了这次发型师大赛的第一名，而且很有戏剧性。

樊宽宇证明了自己的实力，他把奖杯塞给了季洁，他知道能给冠军以自信的人才是真正的冠军。

无疑这一次比赛让樊宽宇增加了自信心，又一次感觉到参与到人群中的快乐，那种满足和欣慰绝对不是一个人闷在家里就能得到的。从此，樊宽宇开始走出家门，最初是季洁陪伴他左右，去体育场或者是公园散步。有一次季洁竟然拉着他去喧嚣的商业区购物，之后他们还去吃了麦当劳。

尽管如此，樊宽宇的情绪还是不稳定，哪怕是阴天下雨他都会感到忧郁。因为这时樊宽宇就出不了门，闷在家里就会乱发脾气。季洁忽然悟出一个道理。如果让樊宽宇彻底地摆脱忧伤，惟一的办法就是让他工作起来，那样才能把他的注意力从黑暗中解脱出来。

四

2007年3月中旬，在季洁的提议下，在樊宽宇爸妈的资助下，他俩开了一家发廊，季洁担任店里的美容和管理工作，而樊宽宇就是店里的剪发大工。刚开始来剪发的顾客寥寥无几，因为樊宽宇每次给人剪发的时候都先解释说自己是个盲人，所以吓得那些顾客起身就走掉了。

为了增加樊宽宇的信心，季洁就在店门口挂了个牌子，写着“免费剪发”四个字，广告的效果非常好，可来剪发的都是些老人孩子，年轻人看到“免费剪发”四个字都会以为他是个新手，要不就是手艺很差。

免费来剪发的顾客多了，樊宽宇也就忙了起来，全身心地投入到剪发中，他的一举一动是那样的娴熟麻利。剪发前，他先用手触摸顾客的头型、发质的软硬及长短厚薄，做到心里有数后再动剪刀，而站在一旁的季洁则用语言帮着他调整剪发的进程。

一天夜里打烊了，樊宽宇对季洁说：“我最怕的是找不到工具，今后我用的工具必须雷打不动地放在一个位置，那样我就能轻而易举地不用摸就能找到了。”

于是，季洁更加认真了，每天都把樊宽宇经常使用的工具用尺子量好放在固定的工作台上，季洁说：“工作台长5米，从左侧算起，我都把你用的工具按你说的距离摆好了，一厘米都不差，不过你用完后也要一厘米不差地放回到原位。”

季洁的话让樊宽宇面露难色，他既想分毫不差地做到这一点，可又觉得太有难度。但为了训练自己的准确性和零误差，每次发廊夜里关门后，他都要默默地把工具拿起放下，练上几十回。

坚韧的意志力让樊宽宇重新树立起了信心，打消了不能将发廊的事业进行到底的消极想法。记得有一次一位来美容的女士做完美容后，大大方方拿出一百元钱就要走掉，结果樊宽宇摸出钱是假币，因为钱上根本就没有凸出的盲文点。季洁就夸他比验钞机都灵敏。

时间长了，光顾发廊的年轻人也多了起来，他们开始信任樊宽宇的手艺，关键是这些慕名而来的顾客都被樊宽宇不服输的勇气和技艺所折服，他剪发的动作根本就不像个盲人，而且每个发型他都能剪出新意来，让顾客满意而归。

闲暇时，樊宽宇就弹吉他唱歌给季洁听，季洁柔情地说：“一定要把你的眼睛治好，即使是治不好，我也会永远守在你身边，无怨无悔地做你的‘盲杖’，因为你是个不折不扣、不会被任何困难击倒的‘剪刀手’。”

直到这时，两个人的爱意越来越浓，久藏心底的爱才终于表白，只不过他们不想这么早就谈婚论嫁，因为他们的事业才刚刚开始。