快乐的我-六年级作文

快乐的我-六年级作文

快乐的我-六年级作文 篇1

有一次，我正在睡午觉，小主人突然跑过来袭击我，她用一个手指按住我的盔甲，把我的头顶住盆角，顶得我头昏眼花，不知所措，只好一动不动的装死。小主人吓坏了，赶紧走了。我却偷偷的奸笑起来。可是，好景不长，小主人又回来了，又运起了她的“一指神功”把我紧紧的按住，不断移动。于是我奋力反抗，用力的蹬着后腿，没想到小主人不肯善罢甘休，她咬牙切齿的说：“你这个小龟仔子，竟敢装死，看我怎么收拾你！”随后，拿出了一根棒子。吓的我的直打哆嗦，迅速把头尾和四肢全部缩进盔甲里，准备战斗。没想到小主人却是笑的前仰后合，害得我虚惊一场。我在想，到底谁是“小搞怪”？

还有一次，我想爬出盆去散散步，我使出了吃奶的劲爬呀爬，眼看就要出来了，可是一下子摔了个四脚朝天，在盆里不停的打转，怎么也起不来。正在我心急如焚的时候，恰巧被小主人看见了，她笑的眼泪都出来了。我生气的“啾啾”的叫起来，她说：“呦，我们家的小搞怪还会叫，就叫它叫叫吧。”说完，她又拿起那根棒子，帮我翻了个身。我高兴地摆起了小尾巴，小主人看见我的样子又笑了，笑声传遍了家里每个角落，每个缝隙。

不完美的你，快乐的我 篇2

文化交流站

Star Over Broadway百老汇之星

奥斯卡·汉默斯坦二世 (Oscar Hammerstein II, 1895–1960)，著名的音乐剧剧作家、歌词作家。在他那首扬名世界的作品《老人河》(Ol’ Man River)中，汉默斯坦把密西西比河比作一个老人，世间的不平与不幸，仿佛都已与他无关，他只顾缓缓地、头也不回地向着大海流去。被誉为音乐剧里程碑的《俄克拉荷马!》(Oklahoma!, 1943)和他之前的另一代表作《演出船》(Show Boat, 1927)，同样充分反映了美国本土生活和文化，对美国戏剧产生了不可估量的影响。汉默斯坦打破了传统音乐剧以喜剧或“美腿”开场的僵硬模式，主张不要受任何模式的限制去探讨最直接的，也是最佳的讲述戏剧故事的方式，是一位承前启后的音乐人。其后的《南太平洋》(South Pacific, 1949)，《国王与我》(The King and I, 1951)和《音乐之声》(The Sound of Music, 1959)，让汉默斯坦和他的最佳搭档作曲家理查德·罗杰斯(Richard Rodgers)享誉全球。

I have an unusual 1)statement to make. I am a man who believes he is happy. What makes it unusual is that a man who is happy seldom tells anyone. The unhappy man is more communicative. He is eager to recite what is wrong with the world and he seems to have a talent for gathering a large audience. It is a modern tragedy that despair has so many spokesmen, and hope so few. I believe, therefore, that it is important for a man to announce that he is happy, even though such an announcement is less dramatic and less entertaining than the cries of his 2)pessimistic opposite.

Why do I believe I am happy? Death has deprived me of many whom I loved, 3)dismal failure has followed many of my most earnest efforts, people have disappointed me, I’ve disappointed them, I’ve disappointed myself.

From all this evidence, could I not build up a strong case to prove why I am not happy at all? I could, but it would be a false picture; as false as if I were to describe a tree only as it looks in winter. I would be leaving out a list of people I love who have not died. I would be leaving out an acknowledgement of the many successes that have 4)sprouted among my many failures. I would be leaving out the blessing of good health, the joy of walking in the sunshine. ①All these things are as much a part of my world as the darker worries that shade them.

The conflict of good and bad merges in thick 5)entanglement. You cannot isolate virtue and beauty and success and laughter and keep them all from contact with wickedness and ugliness and failure and weeping. The man who strives for such isolated joy is riding for a fall; he will wind up in isolated 6)gloom. ②I don’t believe anyone can enjoy living in this world unless he can accept its imperfection. He must know and admit that he is imperfect, that all other 7)mortals are imperfect, that ③it is childish to allow these imperfections to destroy all his hope and all his desire to live.

Nature is older than man and she is still far from perfect. Her summers do not always start promptly on June 21st, her 8)bugs and beetles and other insects often go beyond her obvious intentions, devouring the leaves and buds with which she has 9)adorned her countryside. After the land has remained too dry for too long, she sends relieving rains, but frequently they come in torrents so violent that they do more harm than good.

④Over the years, however, nature keeps going on in her imperfect way and the result, in spite of her many mistakes, is a continuing miracle. It will be 10)folly for an individual to seek to do better; to do better than go on in his own imperfect way, making his mistakes, 11)riding out the rough and 12)bewildering,exciting and beautiful storm of life until the day he dies.

我有一句不寻常的话要说。我是一个相信自己很快乐的人。这话显得不寻常的原因在于快乐的人很少告诉别人。不快乐的人则更乐于交流。他渴望讲述世界的错误，并且他似乎拥有聚集大批听众的天赋。绝望有如此多代言人，而希望的却如此稀少，这是新时代的悲哀。所以我认为，快乐的人大声宣布自己是快乐的非常重要，即使这样的宣告不及他的悲观对手的哭诉那么激动人心和有趣吸引。

我为什么认为我是快乐的？死神夺去了很多我爱的人的生命，我多次付出最大的努力却只换来惨败，人们曾让我失望，我曾让他们失望，我曾让自己失望。

事实在眼前，难道我不能举例力证自己毫不快乐吗？我可以的，但那将会是一种错误的景象；就像我仅仅描述一棵树在冬天的样子。我将会忽略一批我关爱的生者。我将会忽略在我的诸多失败中诞生的诸多成功。我将会忽略拥有健康体魄的快乐和在阳光下漫步的喜悦。 ①所有这些都是我的世界的一部分，就像那些笼罩在其他人头上的阴霾与忧虑一样。

善恶的矛盾冲突会纠缠不断。你不能将美德、美丽、成功和欢笑孤立起来，并断绝它们与邪恶、丑陋、失败和哭泣的所有联系。追求这种孤立的愉悦的人将会步向失败；其结果是陷入孤立的忧伤中。②我认为一个人除非接受了这个世界的不完美，否则他将无法享受生活在这个世界上的乐趣。他必须知道并承认自己是不完美的，所有其他人也是不完美的，而③任由这些不完美来毁灭他所有的希望和生存欲望是幼稚的。

自然比人类更年长，而它本身也远未达到完美的境地。夏天并不总是在6月21日迅时地到来，臭虫、甲虫和其它昆虫经常超出她的明确意愿，吞噬了她用来装饰乡村的绿叶和嫩芽。在土地经历了长期干旱之后，她会降下几场及时雨，但是它们往往会演变成迅猛的洪流，其结果往往弊大于利。

④然而在过去的岁月中，自然依然在其不完美的方式中继续前进，结果是，尽管她有许多错误，却依然创下了持续的奇迹。个人力求完美是愚蠢的；不必力求完美，应当在自身的不完美中前行，容许犯错，经得起人生这场让人晕头转向、兴奋不已而又美妙绚丽的狂风暴雨，直至死亡的那一天。

快乐的我-六年级作文 篇3

度过个叹息的每一天，眼看着衣服一件一件穿不上。叠在箱子里搁置或丢掉。我也曾为他发愁，仔细一想，我已经14岁了。14岁，14岁，听起来并无惊讶，只想安安静静的度过14岁。但一抬头“作业君”沉重的负担压在我的肩膀上，一低头，老师、父母的唠叨叮嘱已让我厌倦。每天过的日子常常引发头疼日日如此，十四岁，一大半的时光，全托付给了他们。我不甘心，可又能如此，不禁头沉沉而泪潸潸了。

盈盈而笑，泪泪而哭，14岁，盼着快一点儿，慢一点儿，意义不知何在。度不度过有何不同，我也不懂是为何……如此……怎样？

原来的单纯幼稚，也不知被我丢到了哪里。努力寻找也找不到了，或许是因为时间改变了一些吧，那些嘈杂早已封锁上了纯真的大门。钥匙也丢了，再也找不回来了。

我大了，旁边的人也老了，一切都变了，他们都改变了运行轨迹。发现自己突然叛逆了，做错事，从来都不后悔，再也不装傻了。但是我发现我似乎更傻了，那些虚荣，固执摆在了眼前。

“天才”也不明白到底是什么意义？我是吗？我努力问自己，可却怎样也问不出来，我变笨了，本到自己都不认识自己了，可笑吧。

可怕的是，14岁，什么都变了，总觉得自己心机变重了。为别人的看法而改变自己，对任何人任何事都抗拒了。不再那么顺从了，但等着我做的事也多了，什么事都挣名与。？友谊也被搞得不纯洁了。我再也不想过被安排日子了，想过自己想过的生活，但我却没有那个权利，心都感觉累了，但还是得对自己大喊一声：“加油，你最棒，什么也难不倒你，成功属于你。”这些敷衍的话。还是继续的说着。

时间一点点流逝，人生之帆也刚刚拉起，朝着大海深处远航前进！

未来的我-六年级作文 篇4

清晨，我正翱翔在《谁把时间弄停了》的知识海洋里，突然时光老人从天而降，我坐着他的时空穿梭机穿越到了未来。

未来是一个什么样的世界呢？我睁开双眼，发现自己身处在一个富丽堂皇的`实验室里。每个玻璃柜里都有一个机器人，周围围满了认真工作的研究人员，其中一名研究人员兴冲冲地朝我跑来，对我说“教授，您太厉害了，您发明的机器人用途广大，前来购买机器人的顾客越来越多了！”在未来，我终于如愿以偿地成为了一名发明研究机器人的科学家，我发明的机器人给人们的生活带来了极大的便利，人们都对我赞誉有佳。

我走出实验室，只见整个城市的每个角落里，都有帮人们工作的机器人。有环卫工机器人，有交警机器人，有司机机器人，还有保姆机器人……这么多能干的机器人都是我发明的的，我非常自豪！

可惜好景不长，这些机器人暗中谋划着造反，他们希

望打败人类，然后统治这个世界。战争一触即发，整个世界都变得灰暗了。政府把人类送到了一个没有机器人的星球。为了打败这些判乱的机器人，我和我的团队夜以继日地想着对策。终于，功夫不负有心人，我们研究出了战斗力极高，又没有造反之心的正能量机器人。战争结束了，人们安居乐业，也都变得非常勤劳，幸福地生活着。

我拿起我的本子，写下了这首小诗：

未来的我

神奇的未来世界里

有一个神奇的我

我发明研究了许多各种用途的机器人

这些机器人给予了人们极大的便利

人类的生活基本离不开机器人

物极必反

这些机器人想要打败人类

统治整个世界

战争一触即发

世界生灵涂炭

夜以继日地发明研究

我们终于研制出了

可以战胜敌人的正能量机器人

六年级的我想象作文 篇5

“小燕子”遇到了“小西瓜”，“小西瓜”得意地说，“我比你大几天，你要叫我哥哥。”“小燕子”不服气，说：“什么，只大了几天。”“小西瓜”说：“你过几天应该给哥哥打电话。”“小燕子”说：“你看，你又瘦又脆弱。而我胖乎乎的，圆圆的。”“小西瓜”想了一下说，“我们不是靠嘴说话，我们靠实力说话，我们来比赛看谁更有实力。”“小燕子”说，“对比一下就知道了。谁怕谁!”

“你看，我的脖子能站起来，你的脖子还站不起来。”“小西瓜”说。

“那是因为我小。”“小燕子”说。

“我知道诡辩。”“小西瓜”生气地说。

“小燕子”说，“我会嚼东西。”“小西瓜”说，“我也可以。”

“小燕子”说，“我能站起来。”“小西瓜”说，“我会走路。”

“小燕子”说，“我会写字。”“小西瓜”说，“我识字。”

“小燕子”说，“我会数数。”“小西瓜”说：“我会背徒弟的规矩。”

“小燕子”说，“我会背课文。”“小西瓜”说，“所有的书我都能背。”

…………

六年级小学作文未来的我 篇6

未来的我已经是一位著名的眼科医学专家了，那时我发明出一种可以治疗各种眼疾的机器，它可以让老人远离老花眼的.困扰，还可以让近视患者脱下讨厌的眼镜。

早上，闹钟把我叫醒后，我起了床，来到医院，一位老奶奶笑眯眯的向我走来说：“谢谢你治好了我多年的老花眼！”我说：“没什么！老奶奶，这是我应该做的！”然后我又来到眼科病房，这时，一个小伙着急地说：“大夫，明天我们飞行班要举行飞行考试，但是最近我眼睛的度数下降了很多，有办法治一治吗？”我说：“有，我先准备准备！”我让助手拿来那台机器，只见一束柔和的光芒照到他的眼里，不一会儿，他的眼睛就好了起来。走时，我给他留了一个电话号码，让他眼睛不舒服，随时给我打电话。几天后，他给我打了一个电话说他视力恢复不错，飞行考试还得了第一名呢！我真替他高兴呀！这时，我想起以前学过的一句谚语：赠人玫瑰，手有余香。

为了这一天早点到来，我一定要发奋努力，争取早日美梦成真！

想象作文“六年后的我”七年级 篇7

六年后，我又重新返回校园。我满心欢喜，母校，是您把我培养成祖国的栋梁之才，融入那多变的社会中。今天，我又回来了，我充满感激。刚到学校，我急忙下车。“哇!”当年那简陋的电动门已经变成了先进的密码门。这样，就能免受小偷的困扰了。在进入校园的那条道路又焕然一新，铺成了防滑地板，上面还有一层玻璃覆盖，这样春夏秋冬，学生们都有一种温暖的感觉。当年我们挥洒着汗水的地方——操场，也变得先进，跑道上有着许多机器，维护比赛的公平，还建设了许多运动器械。看!现在的学生们个个身强力壮，与当年有着天壤之别。毕业前，栽下一个小树，经过漫长的岁月，与风吹雨打，已经成长为一棵苍天大树。经过食堂，一阵阵香味扑鼻而来，食堂不显神威，饭菜依旧那么好吃，令人吃惊的事情，食堂在原来有一层，现在又高了2层。再一看我们的教学楼，“高耸入云”，显得格外雄伟壮观，我走进教室，“哇!”电脑、幕布……先进的教学用具一应俱全，这下子，孩子们上课又增加了许多乐趣。我又回到了六(2)班，虽然这个教师早已变了个模样，但是当我踏进教室的那一刻起，我又感到了同学对我的友情，老师对我的关爱，心中充满了温暖，我依依不舍地离开了六(2)班。我来到了计算机教室，一台台电脑里包含着当年，我第一次接触电脑时的感激，现在我对电脑熟能生巧，假如没有当年的第一次，就没有现在的我。教师的电脑早已焕然一新，变得先进化，现在还增加了学生宿舍，这样离家远的学生，就会有更多的时间学习。时隔六年，学校竟变得如此令人称奇，啊!母校，没有您，就没有现在我的成就。我由衷的感谢您的培养。

倒霉的我小学六年级作文 篇8

今天，天气真是晴朗可我的心情却不见得那么晴朗。我的心情像刚刚下了一场大暴雨，令人生气的事偏偏看上了我，跑到我的头上来"作乱"。

下午第二节课，数学老师讲了新课，我们都听得津津有味。正巧 ，有位老师找数学老师老师便出去了。这时，令人倒霉的事情请"做客"了，老师出去后，班里骚动起来，我不经意的回了头望了后桌同学胡浩然，只见他把数学书甩到一边，拿出语文作业做了起来，我不过说了他几句，可要知道胡浩然这人是个"炸药包"，我无疑就点燃了"导火索"呀!他生气的拽过我的.数学书，"咔嚓"的撕起来。这时，我忍无可忍，"火山爆发"了使用我的独门绝招"无敌金刚爪"把他的数学书撕成了"稀巴烂"，他见自己的书被撕成"肉酱"。

作文六年级的我的老师 篇9

她对我的成长起了至关重要的作用。有一件事让我难忘。

我记得那是初三的下半学期。那时候我刚成为大队委，难免会有些意气风发。此外，我渴望取得一些成绩，所以我不自觉地放下了学业。献身于旅部工作。当时我的成绩跌到了最低点，虽然还是90多分，但是和以前相比，还是差了一些。当时王老师没有批评我，只是淡淡地对我说：“作为学生，主要任务是学习。学校的工作很重要，但我希望你能两者兼顾。我相信你能做到。”心情沉重的几句话一下子打破了我心里最薄弱的防线，泪水涌上眼眶，但我忍住了。事实证明我成功了！我的成绩从四年级开始就没进过前五；上学期还获得了“市级三好学生”的荣誉。而且是我的老师在背后默默的给我支持和鼓励。

现在，王小姐就像我的朋友。她经常问我父母一些简短的事情。不管她在课堂上有多严格，至少在放学后，她总是对我很好。也许她对自己的每一个学生都是这样，但她用关心感动了我，让我对她有了特别的感觉。

像吹过大地的春风，像冬天温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的伟大，没有父爱的壮美，足以抚平你内心的创伤。她是最普通的老师，没有“桃李满天下”的成就，却让我们由衷地尊敬她，赞美她，敬佩她。最美好的“师生友谊”是通过眼神交流形成的。

六年级未来的我优秀作文 篇10

“嘀嘀”只听一声汽笛声，我和徐冰慧忽的一下翻身坐起，匆匆忙忙的洗漱完，架着一架直升飞机去向“云龙广场”。你们可能会很惊讶，什么直升飞机，什么云龙广场!!!没错，这就是我工作的地方。当然这还不算什么，说实话，现在的汽车才是最先进的，为什么呢?因为现在的汽车不但能在路上跑还能在水里游，更能在墙上爬。怎么样，厉害吧!

“叮铃铃，叮铃铃”“喂，请讲!”“队长，在青海路一号路段发生了一起交通事故，是追尾事件，请您速速赶来。”“好的，小王，我马上就到。”忘了告诉你们，我现在是一名警察，还是个队长呢!于是我驾着警车来到了事故现场。

果不其然，在那横七竖八的停了十几辆车，不是车头坏了就是车尾坏了，还有一辆居然四仰八叉的躺在路中间。不看不知道一看还真是吓我一跳，每辆车里都有受伤人员，那些被震碎的玻璃渣子都扎进了那些人的脸上，身体上，还有些严重的已经休克……

我用相机把这恐怖的一幕一一拍下，不一会儿急救车到了，医护人员急急忙忙的把那些伤员抬上了急救车，我在现场仔细询问了一下情况，做好笔录就去忙别的事儿了。

二十年后的我六年级作文 篇11

“报告。”门外的人不停喊道，我无奈地说：“进来。”接着来了好几个人。

我站起来高喊一声：“同学们，上课了。”教室里顿时一片寂静。没错，现在的我是一位年轻的——女老师。小时候，我常常幻想自己是一位老师，我认为老师轻松，有假期，可以管理学生，但现在我可一点也不这么认为。

刚上课，问同学们问题，台下一片沉默，像木头人一样，最后我只能“自问自答”，我在讲课时，还时不时有人为我“伴奏”，使我不得不处理这“伴奏”的来源。打了下课铃，还没说一声：“下课。”教室里就已经成为了一片“闹钟”，准点准秒开始“蠢蠢欲动”。刚说下课，一眨眼的功夫，班上已经没人了，再看看操场，全是我们班的“积极分子”。还要像居委会大妈一样处理今天谁打了谁一下，明天谁的东西又被谁摔坏了。报成绩时，连我这个老师都不敢看这“残废”的试卷，还要面对家长的抱怨。

现在想起以前那个扎着辫子的小女孩，想着长大后成为老师，唉!说不下去了。

幸亏有一些好学生，像“蜜蜂”般勤劳，上课听讲，作业完成的好，帮老师做事，嗯，欣慰，欣慰。

我小时候听奶奶说：“老师好啊，教书育人，轻松。”也不是没道理呀!

“叮铃铃”这是上课铃还是——闹钟?我猛的一起来，原来都是场梦，我还是那个普普通通的学生。