XX年暑期大学生认识实习报告

XX年暑期大学生认识实习报告（精选10篇）

XX年暑期大学生认识实习报告 篇1

XX年大学生暑期实习心得报告

前言：“ 没有实习，就没有发言权 ” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习, 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。

在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当会 , 品尝社会的酸甜苦辣。中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。

在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。

再这段实践里我得到了许多体会与认识，理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力，现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下，请老师予以指导。

一、实习目的：

锻炼自身的社会活动能力，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。

二、实习内容：

开始时要试工一天，工作6个小时。试工期间，我被安排到大厅工作。及时收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大厅的整洁是工作的重点，同时还必须兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用，地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱

之际，只见大厅的阿姨，动作马力，总能在第一时间里把所有的工作做好。速度之快让我佩服不已。

有人会说，用餐高峰时的确辛苦。但是到了低峰就轻松了吧。一开始我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在前进大街上，和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间，餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段，大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染，似乎已经没有什么事情要做了，但是总不能就垂手站着吧。于是赶忙请教阿姨你可以把玻璃擦一下。

特别是门上的玻璃，客人进出时手会碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗?把地扫一下。垃圾要经常用导压棒压一下。如果压好以后，垃圾超过垃圾桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。

收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜台上，保证柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管数量不够要及时补充。经常到餐厅的外围看看。如果有烟头、树叶、纸屑要及时清扫，保持餐厅外围环境的整洁。人不多的时候，还可以把外围的地板拖一下。

以上几点是我在肯德基工作时的实习，虽已过去，但这将是一份最宝贵的财富，在我以后的人生旅途中，它将发挥重大的作用。

XX年大学生暑期实习心得报告

这次实习，除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班;如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。

其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。

比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。

最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。

因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。

很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。

XX年大学生暑期实习心得报告

一.实习目的

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。

实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。

真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二.实习内容

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1.实地采访

只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2.访后写作

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写

大学生实习心得体会(2)一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

3.编辑整理

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。

还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

三.实习收获

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。

在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。

还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的 “识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四.实习中存在的主要问题

以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。

联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

五.对实习工作的建设性意见

实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。

2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。

3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。

4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。

5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。

实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。

XX年暑期大学生认识实习报告 篇2

因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，根据企业的起初账务情况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。以下是会计专业学生XX年暑期社会实践报告，欢迎阅读参考。

会计专业学生XX年暑期社会实践报告

一、实习的目的和要求

暑期社会实践是对会计专业学生进行认识社会的实践环节。利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的会计专业知识服务于社会，要求学生深入到企业和事业单位进行认真仔细地调查，对调查的资料和结果进行认真的分析和研究并得出相应的结论。对于以后毕业将要工作的本专业学生可以更好地适应工作岗位，更能适应社会要求。

二、实践情况

这次暑假，我来到了我们当地的一家纺织厂，通过熟人的介绍，进入了该厂的财务部门实习，财务部门只有几个人，其中有一名经验丰富的中级会计师，发挥实际作用的是这位中级会计师。开始单位没有让我干什么，观察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也让我找到自己的位置。单位里完全按能力来分配待遇，而不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

会计实践中最实际的就是做账，做账看起来很简单，但是实践起来，很繁琐。会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的，例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰，按格填写。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，要做到谨慎处理。

每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随意添改，不容弄虚作假。该厂每天每月都有结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，还有许多税务方面的账要记，计算时总是会出现许多大大小小的问题，还好会计总是能耐心的教我，从他那学到了不少知识。

登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这是会计操作的一般顺序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投机取巧的想法。在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。通过一年多的会计知识的学习，积累了一些有关会计的专业基础知识，基本理论，基本方法，但是在实践中，尤其是刚开始实习的时候，并不能把课本的知识和实践结合起来，总是在出错，出错之后总是在改，有时候需要改好几遍才能做对账，使得我不得不带着课本去工作，时刻检查自己的工作有没有按照要求来做。

下面是我总结的几个在会计实际操作中应该认真履行的原则及注意事项。

(一)：期初建账及余额的录入

会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始，建账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划，除了企业必须有的科目之外，还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，根据企业的起初账务情况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。

(二)：填制会计凭证，并对凭证进行审核

在设置好会计科目和建好总账明细账的情况下，就是要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务，依据原始凭证进行填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求，依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中，我们用的是双金额式的记账凭证，有时候不小心就会将金额的方向填错，在记账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数，在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每一笔经济业务的内容，做好记账凭证以后交给会计前辈审核一下，之后就可以登记总账和明细账了。

(三)：会计帐簿的登记与结帐

记账凭证通过审核后就可以进行登记账簿工作，登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据，逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中，以便期末对经济业务的汇总核算，如实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的分配，登记总帐和明细账一定要细心，不能出现金额的错误，或者方向的错误，因为记录错误的总帐和明细账是不能如实的反映企业经济业务的，会导致期末科目汇总时的数据不真实，试算不平衡等等多方面的问题，从而不能结帐，而且在反查账务的时候工作复杂力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移，不能及时的反映经济情况，所以，早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则，才能如实的不记账凭证完整的登记入账。

(四)：会计报表的填制

记账完后要做的就是填制会计报表，由于XX年的新会计准则的变动和修改，我们在填制会计报表时必须依据新的准则中的要求去填制，这对于我们来说是一次真正的改变，很多以前学到的知识得到了很好运用，也增加了很多新的知识，在原来的基础上得到了很高的强化，接受了更多的新知识，强化了我们在会计报表的填制上应该注意的细节。同时，在和同事交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：

1、知识量少搭不上话。

2、知识结合实际工作慢跟不上。

3、在校所学知识老化、单

一、片面、虚无。

4、房地产企业方面的知识很少。

5、财务管理、财务处理之知识肤浅。

6、税法税务实务纯粹纸上谈兵。

7、核对文件效率低下。

8、加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习。

9、帐务处理还要细化学习。

10、实践工作能力有待加强训练。

11、加强金融知识的学习。

14、及时对新会计准则学习。

三、几点体会

经过短暂的实习。我真正做到了从课本走到现实，细致地了解了企业会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，不再是纸上谈兵，而是确确实实的做到了熟练地掌握会计实务。

会计工作本身就是一个复杂繁琐的工作，既然选择了这个行业就要努力让自己静下心来，在工作的时候做到心如止水，不烦躁，只有这样才能保证会计做账过程中的准确性，才能减少后期一些不必要的麻烦。

四、实践建议

为规范化会计工作，我国新订立了会计制度，对一定会计科目作了相应调整，即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项具体会计准则和企业会计准则--应用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行，同时鼓励其他企业执行。随着这一系列的制度改革与完善，对会计人员的技能要求也更高了。

XX年暑期实习报告(刷单) 篇3

今天是XX年9月1号，我的大四，开学第一天。

去年的暑假，实习结束后我也写了一片六千字的实习报告（《暑期实践报告》），总结了一下自己一些心得，感觉收获还是蛮大的，今年暑假结束，虽然没有硬性要求写，我还是决定把它记录下来。

距离我8月22号离职，已经有十天了，今天才正正经经地坐在电脑前写这篇实习报告，实在是因为离职后的几天人变得太过懒散，电脑都不曾打开过，只想头脑放空。好吧，我就是懒。

这是我的第一份真正意义上的工作。从中得到的点滴收获我都写下来，与你们分享，也是为了自己能时时回顾一下，提醒自己不要懈怠。

我从工作中感悟所得，总结为最重要的三点。第一，要靠谱，要把事情做到位；第二，你做的要远远超出别人对你的期望；第三，你生活工作中的绝大部分事情，归根结底都是跟人打交道，你要懂对方的心理，尤其是他的真正需求，然后，超出别人期望地满足别人。

在我看来，其实这三点是相通的，你做到任何一点，也就满足了其他两点。你知晓别人真正想要你做的，满足了甚至超出了别人的期望，你定然是把事情做到位了，你把事情负责任地做到位了，那么往往也满足了别人的期望。

我刚开始入职的那几天，基本上啥都不会，申请一个天猫店申请了一天半都没弄成，最后还是让主管亲自来弄的，每天在那几个网站上面看视频自学，开始还蛮好奇的，算是求知若渴，过了几天就没了兴趣了，坐在那里又慌又急，像那个广告人说的那样，我无名无财，却又急于求成，急于想干点什么来证明自己，仔细想想又觉得别人要是真的让我做些有技术含量的“高大上”的事，我也不一定会做。这样一想，心里又会瞬息平静，又瞬息翻腾。然后过了几天，主管可能真的是看我太无聊，就让我给一款产品报名几个U站，这东西大家都知道，大多数U站审核通过率很低，即使通过了带来的流量也是很小的，所以他只是让我找几个报一下就可以了，后来我回想也知道他不过是找点事让我做罢了，但当时的我并不这么想，我花了两天时间找了一千多个U站，把这些U站报名的条件，报名的地址等按照其使用人数的顺序记录成表（后来我离职的时候把这份清单和整理得一些其他的资料打包留给后来代替我的人)，我做了一个表格，每天跟进这些报名成功的U站的审核状态截图给主管。U站也带来了一定的销量。

或许是报名U站这件事让主管觉得我是一个比较细心的人，他又交给我一个任务。说出来可能不太合适，对于那些从零开始的店铺，我们一般是用刷单的方式来提高销量……（亲身经历之后，从此颠覆了我的人生观……销量是假的，评论是假的，图片是盗的，网上购物啊……额，但也不必太过于担心，售后一般都是蛮好的，而且淘宝规则是很严格的，刷单太过嚣张的，一旦被发现，轻则隐性降权，重则，消失在淘宝里……）所以主管让我每天记录十几个店铺的刷单情况，因为客户那边也会记录这样一份，双方每天都会确认一下花费金额。我从这份琐碎的小事中学会了两点，第一，就是反复核对。反复核对。反复核对。重要的事情说三遍，不要怕麻烦，不要存侥幸心理，事情要做到位。第二，就是要懂客户心理，我是把主管当做客户来看待了……他让我记录情况核算费用，无非就是希望这件事情在他那里能更直观更省心，怎么才能省心呢，你出一些错误，算漏了，把实际交易算成刷单，他肯定不省心了，你把东西弄出来，一堆数据堆在表格里，看得他头疼，他肯定不省心，所以我会把每天的费用算出来，做个汇总截图给他（因为他大多时候很忙，打开excel是很费时间的，公司电脑不怎么样，打开excel很可能会卡）记录表格按日期命名（他那里一大堆文件，很难找出最新的最需要的，同时按日期命名也方便自己找，文件整理时最好留下最新的，把从前版本删掉）发给他，表格里面我会设置固定窗格，必要的要隔行换色以便看清楚，把光标定位在他最想看到的汇总金额上面，等等，这都是一些小细节，但我觉得都是很重要的。把事情做到位，而不仅仅是去想我已经做了分内的事了，你的人不可能同时出现在很多地方，但做的事情可以，这是某某做出来的帐，这是某某整理的U站表，这是……

说一个小插曲，从前我一点都不会excel，大一的时候知道重要，好几次都在图书馆借了书打算好好研究一下，结果都不了了之，这次工作的时候要用，才突击各种百度各种问，才勉强熟悉一些基本功能，所以说又一次深刻地认识到学会一个软件或者一项技能最好的方法就是做一件事情，必须要用到它，然后你一定会竭尽全力想尽办法去摸索。

刷单就离不开刷流量，我每天还有一件必做的事就是给店铺刷流量，但刷多少流量呢，主管只是跟我说，单量多的刷个三四百，少的刷个一百多，太不严谨了，我就想，为什么要刷流量呢，不就是为了控制转化率吗，像那种刚出来的小店转化率在3%就差不多了，（转化率就是购买的人数占访客数的比例）如果一天刷4单，转化率为2.78%的话，那么IP数就要达到144，依此类推，不过数量也可偏少一点，大概在100多一点就好了，因为我们下班之后晚上也可能有访客。你一定要把事情做到位，要看做是为自己在做，要十分用心，不能偷懒，要做一个靠谱的人。

我们班有个大神叫姚XX，在课程设计的时候是我的组员，但让我十分羞愧，因为他做什么都比我做得好。从前我对他也没什么特别的印象，可是有一次，要求我们画出自己所负责的模块的网页，就画个草图就行了。大家都是用word画的，几个框几条线，大同小异，但他发给我的却是用ppt做的，色彩，用的图片，都非常好，哪个子模块哪个是文字区域都一目了然，当时给我的第一感觉就是震撼，然后就是羞愧，我们每个人都选择了随便应付这个任务，只有他是用心在做的，最后我们的网站也是根据他画的那个原型做的。（我想那时我们还都没有接触过visio和axure这些原型设计工具，如果他知道，他一定会把交互效果都设计出来的）。他做事情都是远远超出别人的期望的，这样的人，有什么理由不比其他人优秀呢。就像我曾经在知乎上看到的一段印象很深刻的话，“我观察到的这类牛人，基本都具有这种心态。平常人觉得做到这种程度就ok了，剩下的就不是我的责任了；但牛人往往会更进一步，最后交给你的东西往往会让你震惊，远远超过你的预期。我相信他们也享受这种成就感，从而形成了一种良性循环。有时候甚至给了我一种感觉，他们并没有把任务当做任务，而是当做自己的作品。”“如果形成了这种渴望超出同事期望、超出老板期望、超出自己期望的习惯，我相信你就能一步步超越自己，渐渐成为你曾经仰望的强者。”

然后就是一些小的细节问题了，也是很重要的。其中一个就是，在拿到一个任务时，会先分析领导交代这个任务的目的是什么，若有歧义或不清楚的地方会马上追问，直到任务明确，再着手解决，避免了理解错误、蒙头苦干、从头再来、吃力不讨好的情况。有一次主管让我上新，有三十几款产品，女装类目，图片特别多，还要设置导航栏分模块，特别繁琐，我做了整整两天才做完，最后得知我做错了，要在原来的产品上修改图片，而不是上新，我知道后很是愤怒，都是主管自己没有搞清楚，害我两天白忙活了，冷静下来一想，我自己也有错，我没有问清楚任务，就急着着手做了，也没有自己浏览一下店铺已有的产品，导致这样吃力不讨好的现状。

非常重要的一点，千万不要抱怨。抱怨是万恶之源（懒惰是万恶之源……）你觉得不合理，不愿意去做一件事或者不愿意处于某种状态，就去拒绝它或者离开它，如果你觉得必须得去做，就闭上嘴巴用心去做，千万不要抱怨，抱怨没有一点用。默默地做你该做的事，做值得做的事，做不得不做的事，不要抱怨。不要抱怨。

还有就是，承诺了的东西一定要主动、及时给别人反馈和结果。客户的群里总是在闹，报的活动怎么还么消息，转化率怎么还是零，这边也烦躁，不愿也没有时间跟他们过多解释，结果导致双方都不满意，所以在这种情况，一定要及时反馈，让客户知道你做了些什么，让他们感受到你正在尽心为他们做事情，哪怕你没有做完。每个人都喜欢事物在自己掌控之中的感觉，失控让人焦虑。对上司也是如此，让他知道你在做什么，做完了的事要立刻反馈给他，不要因为担心会有新的任务就装作事情没有做完。

一直以来，我都渴望工作的时候能跟着一个优秀的、英明的、神一样的上司学习。但现实总是，你懂得，太过骨感。但不怎么靠谱的上司也能让你学到东西，想想他身上有哪些不靠谱的地方，如果你是他，站在他的立场，你会怎么做，会不会也犯那些错误。

我观察到他主要有一下这几个不足的地方。

第一，逃避麻烦。我发现一个问题，每次遇到麻烦他就很烦躁，第一反应就是逃避。像我们公司目前接管了十几个店铺的运营，每个店铺都有一个QQ群，供我们这边的人和客户那边的沟通，那边有的店铺进展还不错，人家客户那边也高兴，群里就会有些很愉快的聊天内容，客户一发消息他就会立刻回，而那些运营的不太好的店铺，客户常常在群里发牢骚，一遍一遍地逼问我们能不能拿出新的方案来，某个活动进展怎么样，为什么还没有出单等等，这种情况下，他总是把QQ状态下线或忙碌，拒不理睬，这时客户就会愈加急躁，就是个恶性循环。他习惯性等待，等待麻烦会自己消失，而不是自己去面对。等他发现事态已经严重到不可挽回的地步时，就开始抱怨了。抱怨客户奇葩，扬言不再续约。只喜欢做容易的事情，逃避复杂，这种习惯养成是很危险的。难得有长远的进步。没有人喜欢麻烦，但不能逃，很多时候，我们绕过了麻烦，也就错过了提升的机会。

其二，做事情没有执行力。他经常一副散漫的样子，走过来跟这个客服说，你今天找人给这个店铺放几单，客服说找不到人了，他也没说什么，吐槽几句就走了，他转转悠悠又转到另一个人后面去，让她来刷几单，那人答应了。最后怎么着，原计划是刷五单来着，结果他同时跟三个人说了要人家放三单，最后放多了，他就跑过来，大吐苦水，客户给的钱只够刷五单，我这边还要自己贴钱，等等。当然有一个方面是他比较体恤下属，想到她们可能确实找不到人来帮忙，但久而久之，他给人留下一个想到什么来什么，像风刮过似的就没的的印象，他再说什么事情有什么计划，大家可能都不会严格执行了。

其三是做事情没有一个全局的规划，设计部、运营部、市场部三者的协调，整个店铺从签单到类目的整理，店面装修，宝贝上架，做活动，开直通车，报U站，这些都是需要一种全局观的，并不是拍拍脑袋想到什么就做，很容易形成混乱，但究竟要如何去掌控全局，是否要制定一套什么样的规则策略，我也不知道（原谅我只是一个只知道吐槽的菜鸟）……

我实习的时间实在是很短，如果再长一些，我可能会有更多心得或者是另一番心境了，所以现在我写下的这些，只是我一点点愚见，我摸到大象一根脚趾头就去想象整头大象的面貌，去想象大象在蓝天下，在森林中吃树叶的情景，可能过于片面，或者完全是错的，但人的认知不都是螺旋状上升的么，我记下这一刻我的想法，希望自己能持续进步，持续地绘出那幅更完整、更正确的地图，指引我走得更远，更远一些。

陈XX

XX年9月1号

XX年暑期实习团学习心得体会 篇4

“久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。”1965年，毛泽东重上井冈山，阔别三十八年，他感慨良多，诗兴大发，写下这句著名诗词。XX年，距离1927年——毛泽东、朱德、陈毅等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，并创建以宁冈县为中心的中国第一个农村革命根据地的那一年已经整整过去了88年，北京邮电大学党员骨干培训学校社会实践团来到这里，重走红军路。

今天上午九点我们到达了坝上村，开始了为期一天的“重走红军路，体验红军队一天”的活动。队员们身穿红军衣，肩抗步枪，满怀热情，在雾气茫茫的山间、在湿滑泥泞的小道上，真真切切地体会到了红军不怕艰苦困难、不畏伤病牺牲的革命精神。一路上我们既要找到路上的各个标志物，完成急行军的任务，还要兼顾路上寻找草药的任务。之后我们还学习了如何制作简易担架。经过长途跋涉，我们来到了农户们的家中，在他们的帮助下，自己动手洗菜炒饭，整理洗碗。我们组的同学们积极地参与其中，在哪里都可以看到大家忙碌的身影。在劳动和聊天中，我们也很快地和乡民们熟悉起来，逐渐驱赶了我们跋涉的辛苦与劳累。吃饱喝足后，我们不忘整理饭桌，刷洗碗筷，不给乡民们带来一点麻烦。从中我们体会到了团结的力量，大家发挥自己的多长，贡献自己的一份力，成就一个更优秀的集体。另外，作为一名党员，我们应该记住不拿群众的东西，时刻为他们送去爱和温暖。

结束了在农户家中的行程，我们前往了八角楼，感受毛主席当年生活的点点滴滴。坐在湘赣边界第一次代表大会的会址，不禁想起很多年前的今天，毛泽东同志曾在这里进行了怎样的据理力争才走上了正确的道路。只有人民群众的基本生活得到了改善，才能证明制度和道路的正确性。八角楼条件艰苦，然而老一辈革命者的思想却并没有被艰苦的条件所束缚。而是为中国的发展做出最慎重地考虑，并尽自己最大的努力去鼓舞他人，最终才能带领人民群众迎来新中国。

以人文胜迹，客家民居，遗迹遗址，高山田园等风光为主的黄洋界，是我们今天的最后一站，也是当年井冈山五大哨口之一。队员们看到了当年红军建筑的炮台，挖掘的战壕，来到了黄洋界保卫战时期的哨口营房，大家身临其境的感受到当年全村人民众志成城阻击敌军的场面，在敌众我寡的形势下，红军利用地形优势设置障碍，运用劳动人民的智慧以少胜多，让我们不得不感叹于只要万众一心，团结起来，即使再弱小的力量也能够克服巨大困难。

XX年暑期大学生认识实习报告 篇5

老兵

无论此时此刻的你在何方、做何事，时间都会地一刻不停地流淌，而你此刻所做的事情也终将会被时光风化。然而七十多年前，当华夏面临着亡国灭种之时，在中华民族最危险的时候，是哪些人挺身而出同侵华日军血战，又是谁背井离乡抛家舍业奔赴前线。随着时间的推移，这段沉重的历史离我们似乎越来越远，参与这段历史的人很多已死去，有的正在老去，正在失去记忆。今年是抗战胜利70年，为了铭记历史，致敬老兵，重庆大学电气工程学院“三下乡”团队的志愿者来到了重庆大足区万古镇，专门慰问采访抗战老兵。编辑区添加图片模板，点击图片区域可以更换图片。

XX年7月16日下午3:00，重庆大学电气工程学院“三下乡”团队的志愿者们经过多方询问打听来到了老兵黄德昌的家中，当志愿者们说明了来意之后，老人立刻显得激动起来。黄德昌老人1925年生人，今年已经90岁高龄了，17岁参军，当时还没有步枪高，曾参加抗日战争、抗美援朝，解放战争。三下乡志愿者们问起老人在战争中印象最深刻的事情，老人说印象深刻的事情有很多，其中一个是在一次突击过程中，被敌人的手榴弹炸碎了帽子，自己只是受了一点轻伤，还有就是子弹从自己耳边飞过。在抗日战争胜利后，编入刘伯承元帅率领的第二野战军11军33师99团一营二连担任排长，参加了新泰、芜湖一带的战役，其中最惨烈的一次是在兖州大桥的战斗，一个团攻打到最后仅剩4、5个伤员，老人也在此次战斗中获得了表彰，后又参加淮海战役，并且由三江口进川参加解放川渝的战斗，然而遗憾的是黄老经历4次搬迁，珍藏的勋章和其他物品在搬迁过程中遗失。编辑区添加图片模板，点击图片区域可以更换图片。

在老兵的访谈中，对于很多当年抗日战争残酷的经过和回忆，老人几次哽咽，志愿者们也意识到，又让老人想起了战友的不幸，而老人的大多数战友都牺牲于抗日战争，通过与老人家属交流得知，老人一般不主动说起他经历的那些事情，也不愿意回忆那些事情。“如果再有侵略者侵犯我领土……”语音未落，老人便坚定不移地说道：“我的儿子、孙子还会把他们打出去”。一个动作和一句话那一刻震撼了每一位在场的志愿者，由此我们也能深深的感受到老兵内心所承受的创伤与煎熬，更能对战争的残酷血腥感同身受。另外，老人告诉我们他的儿子和孙子也都参军了，这就是中国老兵的传承与坚定，70多年前，正是靠着这种坚定，中华民族顽强地赶走了日本侵略者;今天也正是这种传承，人民子弟兵不畏外敌，永远肩负保家卫国重任。作为当代大学生，出生新时代，成长新时代的，要珍惜先辈们用血肉之躯换来的来之不易的和平和幸福生活。编辑区添加图片模板，点击图片区域可以更换图片。

随后志愿者们脚不停歇地来到了老兵季正禄的家中，这位老人在19岁时不顾家人反对毅然参军报效祖国，虽然已经过去了六七十年，老人对自己经历过的没一场战役都记忆犹新。老人在参军期间，曾被地雷弹片炸伤过右腿，也曾被飞机弹片伤及过左肩膀。多次负伤并未夺走老人顽强的生命，反而不断激励着他捍卫祖国领土的荣誉感与使命感，老人的军旅生涯中曾被记二等功。让人惋惜和遗憾的是由于战争的原因，老人膝下并无子女，但是善良的老人终有善报，机缘巧合下认养了一个干儿子，由其尽孝道，老人也得以安享晚年。

XX年大学暑期社会实践个人总结 篇6

XX年南京财经大学暑期社会实践个人总结

彭 友XX年9月

为纪念建团九十周年，迎接党的十八大胜利召开，按照教育部等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神，进一步扎实有效地开展好大学生社会实践活动，引导广大青年学生深入学习实践科学发展观，在服务科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才、建功立业。根据全国、全省有关通知要求，南京财经大学继续组织开展大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。在这样的背景下我们开始了本次调研活动。现就暑期个人的实践情况作如下总结：

一、前期个人准备情况总结

在遵循学校文件通知精神下，我积极参加到了暑期社会实践的活动中了。由于社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用，因此在在学校文件精神的指导下我参加了我们院的暑期实践小分队中。

团队连指导老师一共11人，所学专业有管理科学与工业工程，有10级同学和11级同学组成，考虑到成员的性格、特长等方面，整个团队的结构组成比较优越，这为我们开展暑期社会实践做了很好的铺垫。在实践过程中我担任了小分队的队长，负责全队的通知以及一些分工安排。

在经过了团队的组建活动完成后，我们团队开会讨论了实践的调研方向的讨论，先后确定了三个调研方向，分别为：苏北农村老人赡养情况及精神状况调查、江苏地方团建模式和高校基层团建的对比研究和苏北地区农村新城镇建设情况。经过讨论最后确定了以苏北地区农村新城镇建设情况调研作为团队实践的主要项目方向。苏北农村老人赡养情况及精神状况调查以及江苏地方团建模式和高校基层团建的对比研究这两个方向作为辅佐的项目。

确定了我们团队的暑期社会实践内容后，在学院团委老师孙启的指导下，我们联系到了连云港市东海县青湖镇当地的党委以及团委，包括当地镇上的镇长。经过联系，和当地形成了良好的对接工作，当地政府给我们提供了一些方便，这给我们团队实践调研提供了很大的帮助。

团队出发前我们制定了整个实践期间的日程安排，针对日程的安排，我们每个人进行了相关物品的准备，主要包括院旗、小分队旗、实践基地铜牌、电脑、问卷、相机等。

二、暑期社会实践进展情况总结

我们围绕“苏北农村新城镇建设情况——以东海县青湖镇为例”社会实践活动在 7月9日正式启动。暑期实践小分队在团总支书记孙启老师的带领下于当日13：00成功到达了东海县青湖镇，开始了为期14天的社会实践活动。

本次社会实践活动的第一站是当地的养老院。我们带着小礼物来到了当地的养老院。在院长的带领下参观了今年刚刚建成的新的养老院，并帮助工作人员打扫卫生，大家和老人们进行合影留念。本次社会实践的第一站，取得了圆满成功。我很好的了解了在东海县青湖镇农村新城镇建设中养老问题方面存在的优点和不足。

7月10日，是我们小分队进行暑期社会实践的第二天。小分队的成员们在孙启老师的带领下来到了当地大学生村官自主创业的蔬菜大棚。通过对蔬菜大棚的参观，以及和工作人员的沟通，我对大棚的选址、设计、整体建设、农资供应到蔬菜选种、育苗、种植管理及销售，都有了一定程度的了解，同时也认识到了大棚种植在青湖镇的经济发展中所起到的不可忽视的作用。

第二站，我有很大的收获，同时也感觉到只有自己切身的体会，才能了解到经济发展的不容易。

7月11日，是小分队进行暑期社会实践的第三天。实践的主要内容是和当地的大学生村官进行座谈。大家首先就大学生村官这个话题阐述了自己的见解，并提出了自己的困惑，村官们也一一为大家作了解答。大家就理想与现实的差距、怎么正面看待学生干部展开了激烈的讨论。

通过这次的交流我体会到了大学生村官在基层工作的不易，同时在自己的人生观和世界观的改变上有很大的帮助。

7月12日，是小分队进行暑期社会实践的第四天。今天实践的主要内容是举行南京财经大学暑期社会实践基地的挂牌仪式。

当天下午4点，在青湖镇政府会议室举行了挂牌仪式。出席本次挂牌仪式的有青湖镇党委书记苏卫哲。仪式分为三项议程。首先，由苏卫哲书记发表讲话，他指出，通过开展大学生暑期社会实践活动，可以让大学生们从学校里走出来，深入社会最基层，接触广大农村群众，做到理论联系实践，从而积累更多的社会知识。紧接着，孙启老师和学生代表依次进行发言。最后，苏卫哲书记和孙启老师进行挂牌。

南京财经大学暑期社会实践基地的建成，为大学生提供了一个更加广阔的实践平台，让大学生们可以更好的深入基层了解群众，服务整个社会。

7月13日，是管理科学与工程学院东海县青湖镇小分队进行暑期社会实践的第五天。我们决定围绕“苏北农村新城镇建设情况——以东海县青湖镇为例”展开为期4天的问卷调查走访。此次调查以了解青湖镇的居民对苏北城镇化建设的满意度为最终目的。农村居民住处分散，给我们的调查工作增添了不少难度和挑战，盛夏的热浪也滚滚来袭，但我们们却没有丝毫顾虑，斗志昂扬地出发了。我们自行分成4组，以小组为单位以街道为路线同时进行活动。一路上，我们对填写问卷的人十分有耐心。有些填写问卷的人虽然文化程度不高，但是他们还是很认真，我们也为他们细心解读。

通过几天天的走访调查，小分队一共发放问卷200份，实际收回160份，有效问卷145份，最后由成员们统计、整理形成调查报告，并回馈给青湖镇的政府。

7月26日，我们结束了在连云港东海县的参观活动，也意味着此次东海县青湖镇暑期社会实践要结束了。此次青湖镇之行，我们都学到了很多，更认识到团队力量的重要性，对社会现状，农村城镇化建设也有了更深入的理解，对自身的责任感和使命感也有了新一层的认识。

暑期社会实践过程中我和我的队友们还进行了拍照、嘻哈，也促进了我们团队的感情增加和凝聚力提高，在整个团队中我的感触比较大，担任队长，要做一些细节方面的考虑。给我印象比较深的就是我们住的地方的大伯给我们做饭的情景，以及我和他一起去买东西的情景。

三、暑期实践活动总体收获

为期14天的团队实践活动，在炎炎夏日中很快结束了，参加实践，这种社会实践活动是我在社团生活所无法比拟的，在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

这次社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义。这次社会实践主要有以下几点收获：

（1）很好的了解了在东海县青湖镇农村新城镇建设中养老问题方面存在的优点和不足；

（2）增强了对地方团建模式和高校基层团建模式的理解，切实的体会到了团建工作的一些开展情况。使党团思想深入人心；

（3）提高了对苏北地区新城镇建设的必要性的认识，发现总结了新城镇建设中经济、文化、环境等方面的优点和不足，提供了一些建议；

（4）丰富了暑期生活，提高了对社会和理想以及现实的认识，在价值观和实践观提高上有很大的促进，锻炼了团队能力，培养了良好作风。

XX年暑期大学生认识实习报告 篇7

在西安xx食品有限公司-月饼季节性生产，实习的日子已经结束了。在此次实习过程经历了痛苦﹑快乐的成长过程，让我们更加坚强不屈，也熟悉了月饼生产工艺流程。

以前听到月饼，都是中秋佳节，团圆的日子，而这次听到月饼却是我与家人离别的日子，一学期基本上都没有回过几次家，好不容易等到暑假却给泡汤了。考完试，休息一天后我们便准备从学校去xx实习，到了之后我才第一次感受到我们以后就要和这个厂子打交道了，这就是我们以后要呆的地方。我们进厂后培训了劳动纪律方面的知识，天天在车间里培训，搞一些集体活动来增进我们那一班与其它各班之间的友谊，来团结一致的搞好这次月饼季节性生产。我那时想不通为什么要培训我们，让我们天天在车间里坐着啥活都不用干，现在才明白。我第一次接触到了这么多月饼，满满的摆放在半成品车间，然后在拉到我们手工包装车间。我们每天重复着同样的动作，折盒子或装月饼，日复一日，我们包装出了好多批货，听说成本几元的月饼经过我们的手便可以卖到几百，xx最贵的月饼(998元)还是由我们班包装的，这时我感觉好自豪。在外面超市逛时，看见消费者一盒一盒的往出提xx的月饼这时更加高兴。天天在手包车间，见证了一个个礼品的形成。包装完了一个月后，由于我们包装的快，机械化生产赶不上手工包装，这时我们班被调过去手工生产月饼，我当时可高兴了，终于让我可以做月饼了，我们有一个师父专教，一个车间都是我们在手包车间的朋友，让我们整天就做些xx的研发型月饼，有滇式云腿﹑滇式核桃﹑滇式腰果﹑潮式龙卷酥﹑法式乳酪﹑法式提拉米苏﹑法式卡布基诺等一系列产品。从揉面团到搓圆﹑分馅﹑成型等整个过程中我都试着去做过。自从自己做了月饼生产的每个流程才体会到原来月饼真的不干净吖，或许这就是食品行业的潜规则吧!每天都是八点对八点，工作是那么的累时间这么长，不想干了，可想来想去想我是xx的员工，不仅代表学校也代表我自己，我一定要坚持，慢慢的也就没那想法了。

终于到了九月十八号，我们停止了生产与包装，十九号就给我们发工资了，好期待那一刻，拿到了工资后心里有说不出的激动，第一次拿那么多工资，还让我锻炼了自己也得到了相应的回报。这次实习让我认识到了在社会上混真的很不容易，所以我们要珍惜我们现有的学生时代。也让我明白了天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，让我更加坚强

暑期实习心得体会

在这个暑假，我们都去了xx实习。虽然只有短短的两个月，但却令我感慨颇深。

首先想到的就是—热，累。去的时候，正值七月份。在车间顶着40多度的高温，在里面作业，身上长满痱子，白天高温睡不踏实，晚上上班没精神。那段高温是最难熬的日子。尽管这样，也没有一个同学想要放弃或是请假，再苦再累也都坚持了下来。

在xx厂，我被分到了手工包装车间。刚开始时每天的任务还少，因为要让大家熟悉整个手包的流程：检饼—折盒子—装饼—走流水线—装箱—入库。看似一个简单的折盒子，装饼也不容易。首先要检查月饼有无日期，脱氧剂，气密性及露馅情况，要保证其质量。其次，要把月饼装到折好的盒子里。在这一过程中，手上折盒子，包饼的速度一定要快，给流水线节省时间，最后，流水线的人速度也要快，那样才能争取早下班。随着一天天任务量的增多，速度就应该提高，在这种情况下更加不允许有人偷懒，若是那样的话，有人偷懒或是干累了，干活速度就会降低，影响整个班级的速度，导致下班拖后，所有人都不能回去。因此，我也总结到了无论干什么事都要认真细心，还要讲究效率，体会到了一个人的力量虽说小，微不足道，但一个集体的力量是不可小瞧的，团结起来，工作效率确实不可小觑。也不可小看一个班长或一个组长，有组织，有计划的分配工作，会得到事半功倍的效果。

XX年暑期大学生认识实习报告 篇8

一、社区基本概况

社区简介：

xx社区成立于20xx年3月15日，是由原xx社区的东华门和原署袜街社区合并而成。其地处成都市中心地带，锦江区盐市口辖区内，面积为平方公里，北起大有巷于青羊区西御河辖区接壤;南起上东大街;西至下西顺成街;东至署袜北三街。社区内有幼儿园、小学各一个，大型商场3个、中型商场11个;有省市区各级单位34个，个体工商户600余家，居民院落23个，常住户居民5110人。社区工作人员共计19人，工作地点是东华门街13号。

社区主要职责：

社区居委会作为基层的管理部门，与社区居民由最直接的联系，也担负着重要的职责，其职责包括：

1.管理职责：在街道办事处和政府有关部门指导下，组织社区成员进行自治管理，搞好社会保障、卫生、计生、治安、文化等各项管理，完成社区成员代表大会和社区议事委员会确定的目标任务。

2.服务职责：组织社区成员开展便民利民的社区服务和为社区特殊群体提供福利性服务;开展以劳动就业保障为重点的社会事务性服务，为社区弱势群体提供保障救助服务。社会实践报告范文

3.教育职责：组织引导社区成员开展法制教育、公德教育和科学文化知识教育，组织社区成员开展健康有益的文化娱乐和体育活动，形成具有本社区特色的文化氛围。增强社区成员的归属感和凝聚力，提高社区的文明创建水平。

4.监督职责：对政府有关部门和其他社区组织履行其职责的情况进行必要的监督，并将监督意见及时向街道有关部门或上级投诉部门反馈。

二.实习日志：

由于期末考试刚结束，我们的暑期社会实践7月5日正式开始，但是这并没有影响到我们队社会实践的热情，刚到社区，我们就马上开始了我们的实践历程，第一天我们就看望了社区的一对留守老人，搬运救灾物资，第二天带领小朋友参观科技馆。这些我们力所能及的事情我们都尽力去做好，给予了我们很好的实践经验。社会实践报告范文

实习小记：

1.看望留守老人：

7月5日，即是社会实践的第一天，我们在社区工作人员的带领下，看望了一对留守老夫妇。由于儿女都不在身边，再加之常年生病，老人的生活十分的不便。我们到来后，老夫妇热情的接待了我们。看到老人的不便，我们开始给老人家打扫起房屋。忙完以后，我们便和老夫妇亲切的聊了起来。我们聊得很投机，老爷爷说到兴起，给我们讲述了他艰苦奋斗，踏踏实实工作的一生。在说到我们的大学生活时，老人家给我们提出了他们的建议和忠告，使得我们受益匪浅。在我们离开始，老人家还送我们到门口。看到老人家费力的行走，我暗下决心，以后一定要多回来看望这对老夫妇。因为我们知道老人家最怕孤独，他们需要我们的关心和帮助。

在这次活动中，我们充分感受到了老一辈革命工作者的风采。还有，我们得知留守老人的生活十分困难，我们还了解到在社区中还有许多这样的留守老人，他们的生活也十分困难，这需要我们引起足够的重视。我们要给予他们必要的帮助，让他们感受到社会的温暖。通过这次活动，我们不仅增长了见闻，了解到了一定的社会问题，体会到了基层工作者的艰辛。

2.带领社区小朋友参观省科技馆：

为了增长小朋友的科学知识，培养他们的科学兴趣，丰富他们的暑假生活，我们组织了此次活动。活动前，统计小朋友人数，和科技馆联系，确定活动时间。7月6日，我们统一通知了活动时间，决定6日早上9点钟在社区办公地点出发。7月6日一早，我们准时于9点钟从社区办公地点出发到省科技馆。到后，我们先是集体留影，然后一位工作人员带三名小朋友参观科技馆。我一边带小朋友参观，一边给他们讲解各种科学现象和知识。还让他们亲手体验，亲自做科学实验。我带的是三个小朋友都很小，有两个小朋友还很顽皮，所以很难管理。这极大考验了我的耐心，我必须耐心的给他们讲解。有时，小朋友根本就不听话，到处乱跑，所以我们必须时刻留神，避免小朋友走丢了。但是，最后还是出了点小意外，一名小朋友在活动结束后没有到科技馆门口和大家会合，而是还在科技馆内玩耍。我们和馆内工作人员联系后，通过广播寻找这位小朋友，后来，小朋友在听到广播后，立即赶到了科技馆门口。之后，我们又把小朋友送回社区办公室，他们的家长在社区接他们。这样，我们圆满完成了此次活动。

通过该次活动锻炼了自己组织活动的能力。同时，该活动考验了我们的耐心，在科技馆领略了许多最新科技后，我们也收获不少。

3.献爱心，送温暖：

20xx年5月12日14时28分的汶川大地震惊动了全国，牵挂着每一个中华儿女的心。为了帮灾区人民进一步进行灾后重建，我们向社区居民发出了“献爱心，送温暖”的呼吁。我们在社区积极宣传后，社区居民积极响应了我们的呼吁。大家有钱捐钱，有物捐物。到捐助结束时，我们收到了大量的救灾物资。大量的救灾物资使得我们的搬运十分困难(居民区和社区办公地点还有很长一段距离)。我们用了半天时间把救灾物资整理打包，又用了半天时间运送。后来，救灾物资全部到位。由红十字会统一送往灾区。

通过这次活动，我们感受到了社会的爱心。在这次活动中，我用自己双手也为灾区人民献上了一份微薄之力。

三.实习心得：

1.感受基层工作：

在社会实践这段时间内，我们和社区基层工作人员一起工作。他们对工作的认真负责和处理日常工作的耐心深深的感染了我。因为基层工作多如牛毛，繁琐之至。社区工作人员经常需要加班。即使只有微薄的工资，但是他们仍然开心地为老百姓办实事，办好事。看到他们热心的为居民解决各类问题，我打心里佩服他们。有时，社区工作也很棘手，比如处理居民纠纷等等。但是他们毫无怨言，一心一意为老百姓办事。同时，在社区工作，大家必须按照原则办事，说一不二。否则，就会乱套。社会实践报告范文

2.个人收获：

在这几天的社会实践之后，我们对基层工作有了一定的了解，我们已经能够胜任一些简单的基层工作了。这提高了我们解决处理问题的能力。

这是两天难忘的日子，早晨，很早我们就赶着公车到办公地点了，下午我们也按时下班。由于社区工作十分繁琐，经过这一些日子的艰苦锻炼，我极大的磨练了自己的意志。经过这次实践，我们学会了很多处理问题的方法。

XX年暑期大学生认识实习报告 篇9

作汇报

7月10日，为做好我院XX年暑期三下乡的各项准备活动，XX师范学院数学与统计科学学院在党总支副书记韦XX老师的领导下，在薛XX老师以及团队队长杨XX的指导下，三下乡队员鼓足干劲，为明天的正式出发做最后的准备。

上午8点30分，我院三下乡“天使之翼”团队的宣传组全体成员集中到瑞兴楼411，为所有的宣传海报做完最后的上色以及修饰，并将各支教班级的宣传海报统一收集保存。后勤组队员对所有生活必需品进行清点以及集中。

在分配好明天各三下乡队员携带公用必需品的携带任务之后，下午15点整，我院党总支副书记韦XX老师组织召开了全体动员大会，会议上韦老师特别强调了安全问题，其次他要求我们一切以集体为重，团结进取，克服重重困难，宣传我院支教特色，将爱与温暖带给XX县XX镇的家家户户。晚上20点30分，“天使之翼”团队队长杨XX确认了各成员准备就绪后，发通知要求他们今晚早点休息，明天早上8点在七栋饮水机集合。

XX年暑期大学生认识实习报告 篇10

社会实践活动方案

各分团委、各校级学生组织：

为深入贯彻党的十八届历中全会和总书记系列讲话重要精神，全面落实全国高校思想政治工作会议和党的群团工作会议有关要求，积极响应共青团改革相关内容，引导广大青年在实践中受教育、长才干、做贡献，进一步发挥社会实践在深化和加强大学生思想政治教育中的实践育人作用，按照中共中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联的通知要求，学校决定全面启动XX年xx大学大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。

根据《关于组织开展XX年xx大学大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》（中青联发[XX]13号）文件要求，现将活动方案通知如下。

一、活动主题

喜迎十九大·青春建新功

二、总体思路

XX年xx大学大学生暑期社会实践活动坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，尤其是关于青年工作的论述，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，围绕树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以围绕中心、服务大局，积极投身全面依法治国，全面建成小康社会为重点，以扶贫、济困、扶老、助孤、恤病、助残、救灾、助医、助学、禁毒、防艾等为发力点，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织全校学生广泛开展形式多样的社会实践活动，引领广大青年学生更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，积极投身全面建成小康社会伟大实践，努力成长成才、创新创造、建功立业，为学校“双一流建设”工作作出贡献，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，以优异成绩和良好风貌迎接党的十九大胜利召开。

三、组织机构

XX年xx大学大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动在学校的统一领导下进行。学校成立XX年xx大学大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动领导小组，如下：

组长：白xx

成员：王xx

各院系主管学生工作的党政领导

领导小组下设办公室，办公室设在校团委。

领导小组负责社会实践活动的领导和协调工作，具体组织工作由办公室负责。

四、实践形式

社会实践活动以个人实践和团队实践相结合的方式开展，学生可自行选择实践方式，团队实践学校将择优给予立项资助，个人社会实践学校不予资助，团队和个人实践均可参与评优。

（一）团队实践

各分团委、各校级学生组织、学生社团等应根据学校暑期社会实践活动的总体部署，结合各单位实际情况，充分发挥本单位社会实践基地、校友资源、校地共建关系等既有渠道，组织动员学生开展具体活动前期策划工作，学校对团队实践项目进行审批立项，并择优资助，各分团委按1:1原则配套资助一批院级重点团队。（即学校资助1支校级社会实践团队，院系至少资助1支院系社会实践团队）。

申报立项应把握以下原则：

1.团队实践项目应围绕主题，结合以上项目活动类型申报，贴近实际，明确内容，创新形式，且活动天数不少于一周；

2.团队实践项目安全保障措施完善，有安全应急预案，须进行必要的安全常识教育；

3.团队实践项目必须至少要有一名指导教师负责随队指导并开展相关实践活动；

4.立项团队应按照审批项目计划开展实践，将资助资金合理分配到各立项团队，由各分团委负责督导；

5.立项团队须单独制定宣传方案，贯穿社会实践的全过程，吸引媒体关注，扩大社会影响；

6.立项团队应有完善的成果撰写计划，确保实践后形成高质量、高水平的实践成果。

（二）个人实践

学校要求每名学生在校期间必须参加社会实践活动，并纳入“第二课堂成绩单”学生课外实践学分管理，学生获得该项学分方可毕业。学生可结合社会实践项目活动类型及个人实际情况自行开展，学校不提供经费资助，但可参加社会实践评奖。个人社会实践工作由各分团委负责开展。为方便个人与社会实践地对接，校团委将为学生个人社会实践提供统一的介绍信、登记表,并于出征仪式后予以发放。

五、实践内容

（一）理论普及宣讲类。重点在学生党员、青马工程骨干学员、思政专业师生和学生理论类社团骨干中招募组建宣讲走访调研团，深入农村乡镇、城市社区、企事业单位等，主要围绕总书记系列重要讲话精神开展形式多样的普及宣讲活动。组织团员骨干结合“一带一路”国家战略发展规划、“一学一做”主题教育实践，巩固“我的中国梦”、“四进四信”理想信念主题教育的成果，深化广大青年学生对“四个全面”战略布局、《共青团改革方案》的深刻理解，为党的十九大召开营造良好氛围。

（二）国情社情观察类。重点鼓励动员不同专业背景的大学生、校园媒体记者组建改革观察团，深入社区、城镇、乡村及各类企业事业单位等，切身感受党的十八大以来我国经济社会发展的新面貌新气象，深入体会“十三五”规划开局以来取得的新成就、践行感悟“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。围绕总书记“5·3”视察中国zd大学重要讲话精神，深入到城镇乡村、社区街道宣传宣讲总书记关于全面推进依法治国的重要论述，深刻观察和体会中国共产党在建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，推动社会主义文明进步所取得的新变化新成就。

（三）爱国主义教育类。以人民解放军建军90周年、全面抗战80周年、建团95周年为契机，到爱国主义教育基地、中国革命老根据地、获得相关部门批准的部队营区、中华优秀传统文化艺术教育基地、非物质文化遗产保护区等地点参观、学习、调研，访谈老红军、革命先辈、非物质文化遗产传承人、传统文化艺术教育传播者、部队光荣事迹经历者等。通过实践活动，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。

（四）精准扶贫实践类。深入贯彻中央关于精准扶贫工作重大决策部署，以精准扶贫“十大工程”为导向，以“科技、文化、卫生”三下乡为载体，重点围绕三农问题，组织学生走进革命老区、民族地区和贫困地区，发挥智力优势，积极开展科技扶贫、教育扶贫活动。重点组织大学生与中小学生结对帮扶、关爱贫困留守儿童、公益支教等活动，通过实践活动为贫困青少年提供思想引导、心理疏导、学习辅导、成长指导、自护教育等服务。开展精准扶贫调研活动，记录推广实践活动过程中扶贫工作的好经验、好做法和的鲜活事例，形成精准扶贫实事清单和系列调查研究报告。

（五）创新创业调研类。响应中央关于“大众创业、万众创新”的相关部署，围绕“创青春”创业大赛立项项目、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛项目、各类学科竞赛及创新创业大赛项目进行学习考察、社会调研、创新开发、创业实践等活动，获取与创新创业及科技竞赛有关的支撑数据。通过对青年创业企业、创业园区、创业典范等考察走访，深入了解“互联网+”时代大学生创新创业的现状和特点。依托就业基地、人才培养合作单位、行业用人单位，组织学生社会实践团队开展专业见习，引导学生熟悉行业发展动态，增强就业创业技能。

（六）文化艺术服务类。依托大学生艺术团、文艺类学生社团，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。充分利用新技术、新媒体、新方法开展传统文化宣讲、展示、表演等活动，继承和发扬中国的传统文化；对中国风土人情、传统手工艺等非物质传统文化进行实地考察，寻访当地传统文化的继承者，以照片、视频等方式记录传统文化的魅力，深入挖掘传统文化的现代魅力，调研在当代社会中所遇到的问题，利用多种新媒体手段向全社会倡导保护传统文化的理念。

（七）美丽中国实践类。依托相关学科专业及学生环保类社团招募组建生态环保实践团，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，围绕绿色发展理念，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，形成内容科学、调查严谨的实践报告。

（八）榜样寻访宣传类。鼓励学生奔赴祖国各地走进校友、企业、中学开展回访活动。寻访杰出校友，通过校友访谈、创业指导、成长感悟交流等形式，在与校友的交流中汲取经验、开拓视野、提升素质。走访优秀企业，通过参观、考察、交流、实习等形式了解企业发展现状和人才需求，明确今后努力方向；回访中学母校，感恩母校培养，介绍学校发展现状，宣传学校招生政策，拓宽生源渠道，宣传xx大学。

（九）专项计划。除各类重点团队外，XX年团中央、团省委、陕西省教育厅还将联合社会有关方面开展部分大学生暑期社会实践专项计划，学校均对这些团队进行了重点资助。专项计划包括“红色基因代代传·青春喜迎十九大”XX年暑期大学生遵义实践活动、百所共建共育高校学生走进军营实践活动、“丝路新世界·青春中国梦”专项社会实践行动、“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动、“印象长白山·筑梦十三五”大学生暑期实践活动、“xq学子百村行”专项社会实践活动、村土地利用规划编制志愿服务活动、“天翼·互联网+教育”调研计划、大学生社会实践“知行促进计划”等。上述专项工作具体信息可在“三下乡”社会实践活动官方网站（xx）上或相关组织单位官网查询。

六、时间安排

（一）策划动员阶段（5月25日——5月31日）

各分团委要对本院社会实践工作进行顶层设计、争取学院资源并提前联系好社会实践基地。学校将在出行前为有需要的团队制作“xx大学社会实践基地”牌，学校将为新签订实践基地提供《xx大学社会实践基地共建协议书》，详见《XX年xx大学大学生社会实践指导手册》（附件1）。

校团委将通过新媒体平台、专题网站等方式在校内进行广泛宣传，各分团委也应通过召开专题动员会，紧密结合不同类别、不同层次的学生实际，充分调动广大学生参与社会实践的积极性、主动性和创造性，做好社会实践活动项目申报的宣传、动员和指导工作。

（二）团队组建阶段（5月31日——6月5日）

各分团委要组织团学干部认真学习相关文件，特别是《XX年xx大学大学生暑期社会实践指导手册》，密切关注团中央三下乡官网有关要求，认真做好学生自组团队项目的指导和申报工作，积极联系校团委申报各类专项实践。团队组织结构应设置合理，分工明确，队员组成应结构科学，规模适中，人数一般控制在5人至15人。各申请团队要围绕活动主题，联系带队老师，设计实践内容。

（三）立项申报、答辩阶段（6月5日——6月15日）

各分团委组织立项团队根据要求进行申报并进行初审及答辩，答辩后需择优推荐校级立项资助团队。各校级学生组织申报立项由校级组织主管老师初审上报，学生社团申报立项由学生社团联合会初审后一并汇总提交。各分团委社会实践答辩会需上传新闻稿至先锋家园网站，答辩会情况将作为评优依据，答辩会须邀请在社会实践工作中有经验，且有过突出成绩的校内外老师。

（四）评审公示阶段（6月18日——6月22日）

校团委对申报校级项目进行评审，确定校级立项资助团队及资助金额。未通过学校立项资助的项目将自动转为院级立项项目，是否资助及资助金额将由各分团委决定报校团委备案。

根据各分团委、各校级学生组织的申报情况，校团委召开评审会评审，学校立项资助团队150支（详见附件2：《XX年xx大学大学生暑期社会实践活动立项汇总表》），其中校级立项资助的重点团队77支，根据团队项目开展方案给予相关资助。院系立项资助团队73支，各分团委根据团队立项情况资助。学校将根据资助金额向校级立项团队发放资助资金的80%，其余20%在项目结项后报销。

（五）培训报备阶段（6月23日——7月9日）

学校将在7月初举行XX年暑期社会实践出征仪式，并重点对校院两级立项资助团队进行培训，并签订《XX年xx大学大学生暑期社会实践个人安全承诺书》（见手册内附件）。各立项团队需同时做好行程规划以及社会实践所需物料、资金等准备工作，并加入实践活动指导QQ群（596306916）。校团委统一制作暑期社会实践介绍信，由各分团委向立项团队及有需要的个人社会实践学生开具并发放。所有立项团队社会实践成员必须购买人身保险、社会实践队旗、队服，学生可自主选择商家，也可参考指导手册中的商家进行保险购买和物料制作，各分团委应督促各团队于7月1日前购买完毕。学校立项资助金额中包含以上项目费用，由各分团委最后统一集中报销。

按照团中央要求，各暑期社会实践团队必须在“三下乡”官网上报备。学校将专门召开会议安排部署进行报备流程的培训。请各三下乡团队及时于报备网址：//txs.youth.cn注册账户进行报备，截止时间7月10日，注意注册团队相关信息必须与学校立项备案信息一致，逾期将关闭系统无法注册，未成功注册的团队将取消参评校级及以上评优项目资格。

（六）组织实施阶段（7月10日——8月26日）

立项团队根据前期申报方案开展暑期社会实践活动，实践时间应严格按照立项上报时间执行。利用网站以及微博、微信、QQ空间等新媒体平台及时进行宣传报道，同时注重数据、资料的留存整理，为形成社会实践成果提供支撑。各分团委需确定上报一名新闻联络人，校团委将于假期密切联系新闻联络人，确保实践活动及时、有效获得宣传；各分团委还需向团队强调报账票据等有关要求，确保实报实销。具体新闻宣传要求及报账要求请参见《XX年xx大学大学生暑期社会实践指导手册》。

（七）成果总结阶段（8月27日——9月10日）

立项团队暑期社会实践活动结束后，应及时进行总结，按规定时间向校团委提交社会实践成果。社会实践活动开展成效、宣传报道的力度、提交成果的质量将作为暑期社会实践经费报销的重要依据，对于完成情况较差的队伍，学校将于成果总结时收回前80%的资助，请各团队认真开展实践，形成有效的实践成果。

学生个人社会实践须填写《XX年xx大学大学生暑期社会个人实践登记表》（附件3），团队社会实践团队中的个人不用提交此表。个人实践学生实践结束后必须每人提交实践论文或调研报告和有关图片、视频资料等社会实践成果。各分团委将本单位学生个人实践登记表连同社会实践成果一并报送校团委，学校将按照学生个人提交成果数量按比例确定评优名额，不上交个人实践成果者视作未参加个人实践。学校将根据学生参与团队实践及个人实践的成果质量情况，给予“第二课堂”课外学分认定。

为确保实践成果高质量、高标准，校团委制定《xx大学大学生社会实践成果相关要求》（具体内容见指导手册），为社会实践团队制定了《xx大学大学生社会实践成果申报书》（附件4），请各立项、自筹团队按照要求实施。

（八）评比表彰阶段（9月11日——9月30日）

学校将根据立项团队社会实践活动开展情况，组织评选暑期学生社会实践活动先进集体、先进个人、优秀宣传员和优秀成果，并进行表彰。学校将通过汇总优秀社会实践成果，编订成册并制作成展板进行交流展示及宣传。

七、工作要求

（一）高度重视，精心组织

暑期社会实践是广大学生向实践学习、向人民群众学习的重要途径，也是实践育人工作的重要载体。各分团委要高度重视大学生暑期社会实践工作，大力宣传，广泛动员，周密部署，详细制定本单位暑期社会实践总体方案。要积极争取党政领导的支持，保证实践团队支持资金一比一配套。通过经验交流会、动员会等途径调动学生参与积极性，积极组织带队老师结合社会发展需求和学生成长实际指导学生选题、组队及实践，为实践活动配备必要资源，做好相关统筹协调工作。充分利用学院资源，细致指导学生制定科学合理的实践方案，组织开展实践团队培训，做好团队组建和院内答辩推选工作。团队组建要与实践基地建设有机结合，积极依托现有基地资源组建团队，同时，根据团队项目建立新基地，对实践的地区、内容、方式等进行充分调研，精心设计与准备。

（二）加强指导，务求实效

各分团委应协调热心于学生教育、业务能力较强的党政领导、思政课教师、专业教师、团干部、辅导员、班主任等担任带队老师，对立项团队予以全程随队指导。充分利用专业优势，将社会实践与课堂教学相结合、与思政教育相结合、与学生创新创业项目相结合、与学生专业学习相结合，力求形成具有学院或专业特色、可持续建设的实践项目。注重在社会实践中对学生的教育引导及过程跟踪：前期加强培训工作，应组织学生认真学习《XX年xx大学大学生暑期社会实践指导手册》，帮助学生在思想上、知识上、身体素质上做好准备；中期引导青年学生发扬艰苦奋斗的精神，践行真知，砥砺自我；后期注重成果反馈，树立先进典型，扩大教育成果。

（三）统筹资源，注重宣传

各分团委可充分利用校内外实践基地、校友资源、社会资源等，保障实践顺利开展，形成实践活动长效机制。应指定新闻员，配合校团委于假期积极推送各类新闻。认真规划宣传方案，积极联系各大新闻媒体，利用报刊、电视、网站、微信平台等多种媒体平台发布社会实践内容，扩大暑期社会实践活动的影响力。各团队、个人要充分利用团组织微博体系、微信公众号、QQ空间等新媒体和大众传媒、校园媒体等，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道，同时积极参与团中央与中国青年网、人民网等开展的“镜头中的三下乡”“微视三下乡”等摄影和视频作品评选活动和“青春三下乡”等专题线上活动。借助我校通讯站，积极向“三下乡”官网、人民网等官方媒体及其新媒体平台投递新闻稿件。

（四）重视安全，强化管理