图书室解说词2017121

图书室解说词2017121（精选4篇）

图书室解说词2017121 篇1

书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。我校本着师生“全面发展”的原则，将图书室作为一个建设重点，经过师生的共同努力，图书室较以前有了很大的改观。下面介绍一下图书室的有关情况。

学校图书室由三部分组成：教师阅览室、学生图书室、学生阅览室。三个部室共占地约80平方米，共有图书9992册，电子图书68493册。各部室都有其不同的功能。

首先介绍一下教师阅览室。教师阅览室共有图书1339册，分为22类，师均58册，报刊及杂志共60余种，充分满足了教师的借阅需求。阅览室图书一般外借，如有特殊情况，履行相关借阅手续方可借出。

其次介绍一下学生图书室。图书室严格的按照《中图法》分为22类，图书共计8653册，生均31册，满足了学生的借阅需求。图书室每周对学生开放一次，由班级小图书管理员统一借阅，在下周同一时间归还。图书室每学年会举办一些读书活动，并做好相关记录。

图书室解说词 篇2

下午好!欢迎光临我校图书室检查指导工作，我是图书管理员——孙珊珊，书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。我校本着师生“全面发展”的原则，将图书室作为一个建设重点，经过师生的共同努力，图书配备已达到省级规范化学校标准。现就我校图书室基本情况向各位领导做以简要介绍: 我校图书室现有藏书:3600册,生均7册, ,总价值2800元.其图书来源于四个方面:义教项目配发2167册,世行赠书810册，黄汝斌赠书423册，宣明会赠书200册。为了管好用好这些图书,使其发挥最大效益,学校建立健全了图书管理制度、图书借阅制度、图书室管理人员岗位职责。做到了管理到位，责任明确，帐册齐全，归还及时。

我校图书室坚持以人为本，服务师生的宗旨。借阅分集体借阅和个人借阅两种形式。集体借阅是真对1—3年级学生年龄小的特点，采取由各班主任负责借阅的办法，每生借1—2册。个人借阅是针对4—6年级学生。本校教师实行全天开放，确保服务及时到位。

这些图书为我校师生提供了丰富的精神是食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能和社会效应。虽然我们在图书管理方面做了许多工作，但仍然有不足之处，敬请各位领导、提出宝贵意见，您的建议将是我们工作的动力和方向！

图书室解说词20171218 篇3

各位领导、专家：您们好!欢迎你们来到我校图书室，我是图书室管理员张德强。

我校现有一个阅览室和四个藏书室，共计藏书82527册，小学人均册数22.8册，初中人均册数25.1册。图书分类上架，实行开架式借阅。我校严格按照图书管理员工作职责和管理制度，开展日常管理工作。借阅方式主要有两种：一是个人借阅。二是班级集体借阅。阅览室分别对每个班级开放，按照开放方案，带班教师提前和管理人员联系预约，管理员做好安排。这是我校图书工作的基本情况。

预设专家提问，教师机智巧妙回答：

1、男生喜欢看哪方面的书？女生喜欢看哪方面的书？

分年龄、分男女做答

2、阅览室场地面积不大，如何满足学生阅读？

3、学生有哪些时段看课外书？、分课内和课外

4、学生是否做过读书笔记？写过读书心得体会？

读书笔记（收集）

5、专家可能提及的有关图书方面的问题。

图书馆解说词 篇4

现代化的知识宝库，川外人的精神家园

——四川外语学院图书馆介绍

（全片配轻音乐）走进四川外语学院那精致、幽雅的校园，在那座尖塔高耸气势恢弘的欧式建筑——综合楼的对面，坐落着一幢端庄内敛的大楼，这就是学校的图书馆了。馆前这不算高的 级台阶，正是进入知识殿堂阶梯，每天，川外师生从这里出入，在他们的精神家园里憩息、畅游。（镜头：学校景色、综合楼、图书馆大楼、楼前台阶从全景到近景，出入的学生）

（全片配音渐缓，转稍急促的片花音乐，同时出小片花，稍后出字幕：）

一、概述篇

四川外语学院图书馆，前身是中国人民解放军西南军事政治大学俄文训练团图书室，1979年12月正式命名。历经半个多世纪风雨沧桑，在几代图书馆工作者的辛勤耕耘下，图书馆已经形成了以语言文学类藏书为主体，能满足各专业学科需求，特色鲜明的专业型、研究型图书馆，成为中国西南地区外语语种、外语原版人文社会科学图书最丰富，外国语言、外国文学和外语工具书最齐备的外语文献资源中心。为学校的教学、科研和学科建设的发展做出了应有的贡献。（校园景色，图书馆远景。）

目前，图书馆馆舍面积8500平方米，阅览座位近千个；设有文献建设部、文献服务部、参考咨询部和办公室4个常设部室。（校门、校景、图书馆全景。学生出入镜头。馆内大厅。）图书馆现有图书总量

130万册，其中纸质图书80万册，电子图书50万册。中外文数据库20种；报刊近2700种，其中中文报刊2000余种，外文报刊近600种。

（全片配音渐缓，转稍急促的片花音乐，同时出小片花，稍后出字幕：）

二、资源篇

走进图书馆大厅，首先映入我们眼帘的，是顶上悬挂的电子信息牌、查阅图书的计算机，知识信息化的时代气息扑面而来。（大厅内景，信息牌和计算机近景）

当前，信息技术和信息管理的发展日新月异，在学校的大力支持下，四川外语学院图书馆注重与时俱进，力争在软硬件建设上都力创一流。（可选用一些IT方面的空镜头）

近年来，图书馆在计算机技术应用上加大投入，购置了大量计算机硬件。图书馆网络以1000兆光缆接入校园网，配置服务器8台，存储设备容量为20T，形成一个实用、便捷、安全的应用网络，师生可以在图书馆、办公室、宿舍、住宅等处查询、下载和利用，不受限制。（图书馆内电脑，办公室和学生宿舍等镜头）（加一小段学生关于平时在宿舍查阅图书馆资料的同期声。）这里是图书馆的电子阅览室和多媒体阅览室。现有机位

个，学生可以在这里浏览网页，查看资料，欣赏影视，也可以聊天。图书馆的各个阅览室总是宽敞明净，读者在这里不仅可以看书找资料，也同样可以上网，因为布置有网络接口。除此之外，读者还可以无线上网查阅文献信息，通过网上图书荐购系统建立读者选书制度，强化读者参与馆藏建设的机制。（各阅览室镜头）

在图书管理方面，四川外语学院图书馆采用“金盘”管理系统，实行业务工作的集成化管理，全面实现了包括书刊采编、书目查询、图书借还、网上续借、业务统计在内的各项工作的自动化、网络化和书刊编目的标准化。（图书馆书架、电脑等镜头）

（加入一段图书馆工作人员关于资料查询等方面的简单介绍。主要是这套管理系统的优点。做同期声）

在信息资源上，近几年来，我馆积极引进中国期刊硕博论文数据库（CNKI）、万方期刊论文数据库、超星数字图书馆、书生之家、中国大百科全书网络版、维普社科数据库、金报兴国数据库等著名学术数据库和ProQuest博硕论文数据库、Newsbank世界各国报纸全文库、Gale参考资料数据库等外文资源数据库；自建了随书光盘发布系统数据库和硕士学位论文数据库。构建了纸质文献与电子文献、实体馆藏与虚拟馆藏相结合的文献资源保障体系。（进入数据库演示镜头，约质图书与电子图书交替对比镜头）

（同期声：工作人员谈电子文献的优势及当前读者使用情况）图书馆的外借图书分布在一到

（请加）楼，以语言文学类图书为主体，但也其它人文社科类的图书在近年也大量增加。（镜头：借书处门口的标注、书架）我们看到，法律、经济、哲学等方面的书籍已是琳琅满目，而书架后面堆积的大量尚未拆包的新书，更是体现了图书馆在购置新书方面的大量投入和快速反应。

在图书的购置上，图书馆充分尊重读者和专家的意见，他们与图书发行流通渠道建立了密切的联系，及时掌握新书的信息，也调动学校各专业的专家参加图书的订购，这样，川外图书馆总是能够在第一时间，把读者所需要的图书摆上书架。

（全片配音渐缓，转稍急促的片花音乐，同时出小片花，稍后出字幕：）

三、服务篇

四川外语学院图书馆长期坚持“读者第一、服务至上”的理念，不断深化服务教学科研的意识，积极采取各项措施，提高工作效率与服务质量。（办公室和工作人员工作镜头）

在图书借阅方面，为了满足读者需求，图书馆提高了读者的借阅权限，本、专科生一次性可借10册图书，研究生可借15册图书，教职工可借30册图书。（师生借书镜头。尤其是教师）这是随意选取的三十册图书，堆起来有这么高，恐怕一个人是难于一次性抱走的。（演示镜头）而四个月的借期，更是给予读者充分阅读的时间，减少了他们还书续借的奔波之苦。这样的借阅数量和借期，在其他高校图书馆绝少出现，虽然这对图书的流转有一定影响，但我们在充分考虑读者数量和专业需要的基础上，通过增加图书的种类和数量来进行平衡。（借还书镜头）

图书馆每周开馆时间94.5小时，平均每天13个半小时。网上电子文献资源和公共书目查询系统每天24小时开放；图书馆积极开展个性化咨询、网上在线咨询、馆际互借等服务；编制读者手册，开设了“怎样利用图书馆”、“文献检索与利用”等选修课，还经常与各院系、各部门、各学术团体及数据商和书商合作，开展 “人文社科学术讲座”、“文学沙龙”、“读者座谈会”、“博士论坛”、“川外学坛”、“一小时数据资源讲座”、“数字资源宣传周”、“图书展销”等活动，构建了图书馆的特色文化。（为各类活动的资料图片和镜头为主）

现在，图书馆自办了《新书导读》和《读书报》两种馆刊。《新书导读》定期向读者发布新书信息，向读者介绍和推荐优秀的图书，方便读者及时了解新书情况；（几本刊物呈扇面打开，及刊物目录和一两篇文章标题特定的镜头）《读书报》主要以读书为主题，是读者与读者以及读者与图书馆之间交流的平台，读者可以利用《读书报》畅谈读书心得、交流读书感想，同时也可以给图书馆提出建设性的意见和建议。（几本刊物呈扇面打开，及刊物目录和一两篇文章标题特定的镜头）

读书需要好的环境，古人曾有“松声清与书声和，人影瘦同石影符”的诗句（诗句请出字幕），这种雅境让人心向往之。图书馆近年在改善读者的读书环境上也做了大量工作。虽然与诗中的自然之境不可相比，但在舒适、实用的基础上，尽量追求美化，效果非常显著。（古线装书，古诗词书画中的书生及其读书镜头。回到图书馆书架和阅览室读者）

2007年，学校对图书馆老馆的内外环境实施了全面的改造。全面的清查和统计了现有图书报刊文献总量和全部设施设备，对所占用的空间进行了精确的计算，然后根据近三年的新书总增量，对馆内图书报刊陈列的结构和空间排列进行了精心的设计和重新布局，将原来的小开间打通成大开间，既扩大了图书容量，又给读者留出了方便查找、阅览和借还图书的相对宽敞的空间。（阅览室和借书库镜头。尤其是过道和空出的地方）

这里是改造后在各层大厅增设的大量阅览桌椅。（镜头）这样，以往只有藏书功能的8个书库，就成为了集藏书、阅览和借还一体化的书房，仅此一项改造就为读者增加了288个阅览座位。更细心的服务体现在这些台灯上。新增的阅览桌为每一位读者设置了一盏台灯。读者取得书来，坐在靠窗的椅子上，白天可欣赏窗外的绿树红花，晚上或天色晦暗的时候，可以就着明亮的灯光细心品读。（相关镜头）

这是每个窗口部位放置的暂存柜。读者可以在这里临时存放一般性物品。（镜头：暂存柜，读者放置的物品）

而在这里，几位老职工正悠闲地休息。这是在每一层阅览厅专门为离退休教职工设置的舒适沙发。老年读者方便了，年轻读者也要他们的去处。比如在这个休闲厅，设置了风格活泼的休闲桌椅，陈列了读者可随意取用的期刊和报纸，读者们也可以随意地在这里交流读书心得，闲谈生活趣事。（两处的镜头，人物可安排，表情要自然）

在自然环境方面，图书馆注重绿化，馆里空地上树影婆娑，室内也安置有别致的盆景，使读者一年四季在此都有绿色相伴。（相关镜头，以树叶为前景拍摄读书镜头）

经过这一系列改善，图书馆以其宽敞明亮、美观实用、亲切自然的环境，营造出高雅、舒适、温馨、和谐的学习氛围。四川外语学院图书馆，不再是一个单一的文献服务机构，而是名符其实的“读者之家”，一个修身养性的精神家园，一个多维的文化场所和人才培养的摇篮。（阅览室全景和图书馆全景）

（全片配音渐缓，转稍急促的片花音乐，同时出小片花，稍后出字幕：）

四、展望篇

四川外语学院图书馆仍在不断地发展当中。目前，新馆大楼已在新校区动工。新馆将充分体现以人为本的理念，在功能、布局、设施的安排及内外环境的营造上都更加完善。

图书馆新馆大楼不仅会为读者提供一个阅读场所，同时还将设置展览厅、学术活动室、影视欣赏室等各类文化设施，满足读者更多的文化需求和娱乐需求。（新馆模型图）

图书新馆的建设人令人期待，川外图书馆的发展更是值得期待。（镜头从图书馆全景，拉近至图书馆的馆名。从缓渐快）