艾滋病宣传横幅的标语（共11篇）
2、关心困难艾滋病家庭。
3、进城高高兴兴回乡健健康康。
4、全民动员，遏制艾滋，共建和谐。
5、携手遏制艾滋，共建和谐社会。
6、避免共用注射器，有效预防艾滋病。
7、开展农民工健康教育，促进新农村建设发展。
8、依法推广使用安全套，有效预防性病艾滋病。
9、预防艾滋病创建和谐社会。
10、切莫恐惧艾滋病疾控中心去咨询。
11、农民朋友去务工，预防艾滋记心中。
12、预防艾滋，主动咨询，免费检测
13、珍爱生命，共同行动，遏制艾滋病症
14、深入贯彻落实科学发展观，依法推进艾滋病防治工作。
15、预防艾滋保健康，妻儿老小心欢畅。
16、爱滋不可怕，怕在不识它，国家有政策，四免一关怀。
17、防治艾滋病，人人有责;构建和谐社会，全民受益
18、安全套就是好性病艾滋阻隔了
19、预防艾滋支一招 洁身自爱安全套
1 大学生艾滋病宣传教育必要性
1.1 大学生成为艾滋病宣传教育重点人群
在艾滋病宣传教育中, 大学生成为重点人群之一[3]。 (1) 大学生性现状不容乐观。有调查显示, 很多大学生对婚前性行为持赞同态度, 且有相当比例的大学生有过性行为[3,4,5];在一项对全国东、中、西部9所不同类型高校性行为调查中发现, 发生过性交行为的大学生比例达到13.4%, 同性性接触达4.0%[6];另一项对全国大学生性文明调查结果显示, 超过60%的大学生赞成婚前性行为[7]。 (2) 大学生艾滋病相关知识缺乏。相关调查[8,9,10]显示:大学生对艾滋病认知不全面、缺乏系统性, 心理防范意识薄弱, 对艾滋病相关知识大多没有全面正确的了解, 大多处于“广泛听说但缺乏深入了解”的表浅阶段, 对艾滋病预防措施了解不够[8,9,10]。 (3) 大学生感染艾滋病对社会影响更大。大学生是特殊群体, 是未来社会的中坚力量, 是未来社会的接班人, 大学生感染艾滋病对社会带来的损失高于其他群体[11]。
1.2 大学生是艾滋病宣传教育的主力军
大学生是艾滋病宣传教育的主力军和生力军[12]。 (1) 大学生自身特点有利于进行艾滋病宣传教育。大学生是一个具有较高知识水平的群体, 他们热心公益事业, 充满爱心, 同时又有锻炼自己的强烈需求; (2) 大学生同伴群体影响力强, 同伴教育已经成为大学生艾滋病宣传教育的有效方式之一, 在艾滋病性病健康教育方面起着强有力的作用[13,14,15]; (3) 大学生群体对其他群体影响力强, 往往联系着多个社会群体, 因此影响更加广泛; (4) 延续性强。大学生艾滋病健康教育会影响到他们现在的学习、今后的工作, 在学习和工作中可以向更多的人宣传艾滋病的知识, 其效果长久, 延续性强。
1.3 国家政府的高度重视
2004年3月, 国务院下发的《关于切实加强艾滋病防治工作的通知》特别强调, 教育部门要将艾滋病防治知识纳入高等院校、中等职业学校教学计划, 落实教学课时。2006年1月29日, 温家宝总理签发的《艾滋病防治条例》中明确指出, 高等院校、中等职业学校应组织学生学习艾滋病防治知识。2006年2月29日, 国务院办公厅下发的《中国抑制艾滋病行动计划 (2006-2010年) 》中明确规定了校内外青少年艾滋病知识的知晓率。
2 大学艾滋病宣传教育工作存在的问题
2.1 领导及相关部门重视不够
部分学校对开展艾滋病教育尚未引起足够重视, 学生从学校获得的艾滋病知识较少。一些教育部门和学校领导对艾滋病的危害性以及开展预防艾滋病健康教育的必要性和紧迫性认识不够, 未能积极开展校园艾滋病宣传教育工作[16]。
2.2 师资力量不足和教学内容保守
高等院校中专门从事艾滋病教育的教师较少, 大部分教师是中途转行, 没有经过专业的培训和学习, 在教学过程中往往教学内容保守, 部分教师自己对艾滋病性病健康教育感到羞涩, 不能达到艾滋病教育的目的。
2.3 艾滋病知识、态度、行为教育不同步, 活动形式单一
调查显示, 大学生对艾滋病相关知识的较好掌握并不会必然形成正确的态度与行为[17], 表明艾滋病知识的掌握与态度和行为的提升并不同步。在大学的艾滋病教育中, 部分院校没有重视对待艾滋病态度和行为的教育, 或者活动形式单一, 对大学生艾滋病教育只有形式而无实质内容。
3 大学艾滋病宣传教育的困境
3.1 活动形式与活动内容的困境
大学的学习生活和其他阶段不同, 在学习内容上重视实践, 注重动手, 在学习方式上以自主学习方式为主, 有较强的独立性和自主性[18]。因此, 对大学生的教育最好的方式是增加参与性、自主性和趣味性。目前, 在大学校园的艾滋病宣传活动中, 为了增加活动参与人数, 部分院校不断追求活动形式的多样性和趣味性, 忽略了活动内容的本质性;也有一部分活动只注重了知识宣传, 内容显得枯燥无味, 参与人数少, 同样达不到目标。因而, 大学艾滋病教育应将活动形式与内容有机结合。
3.2 活动范围与活动深度的困境
在大学生艾滋病宣传中, 要不断拓宽宣传范围, 让更多的大学生接受艾滋病宣传教育, 同时也应在宣传教育内容上有所深入和扩展。现实中, 由于各种原因, 多数活动不能兼顾活动的范围和深度, 大部分艾滋病教育的组织或个人也不明确, 以致在开展中目标性不强, 效果不佳。
3.3 多方带头、重复宣传和延续性的困境
在大学生艾滋病教育中, 经常出现多个机构或组织开展艾滋病宣传, 特别是在世界艾滋病日, 各个相关机构都争相开展艾滋病宣传, 而且多年对同样的内容反复宣传, 大学艾滋艾滋病宣传病教育缺少了延续性, 变成了片面性、间断性和重复性的教育活动, 使得校园艾滋病教育出现混乱的场面。
3.4 兼顾积极和不积极参与活动的大学生
艾滋病宣传教育中部分大学生积极参与, 也有部分大学生不愿参与艾滋病宣传活动, 这使得历年接受艾滋病宣传教育的可能是同一部分学生, 而另一部分学生一直没有接受艾滋病教育。
3.5 积极轻松与消极可怕的宣传氛围
为了更好开展艾滋病教育, 引起更多学生关注, 部分院校不断地宣传艾滋病的残酷性和危害性, 使得艾滋病教育成了宣传艾滋病的残酷与危害的教育。但如果不重点宣传, 大学生又不会重视艾滋病, 也不会有更多的学生接受艾滋病教育。
3.6 艾滋病是否变成一门课程
艾滋病教育是否变成一门课程已经成为一个争论的热点。但不论结果如何, 这是一个较长的过程, 而艾滋病严重的流行形势却不容等待。
4 大学艾滋病宣传教育模式探索
大学生艾滋病教育存在的问题和困境决定了必须探索更加有效的宣传教育模式或方法。笔者认为, 大学生艾滋病宣传教育可按照以下模式开展。
4.1 以学生自主教育为手段
大学生自主教育就是自我教育、同伴教育。大学生在艾滋病宣传教育中, 自我策划、自我组织、自我开展。自我教育就是主动学习艾滋知识、防治技能;同伴教育就是把所学知识教给同伴, 再由同伴教给其他同伴的形式, 形成点到面、面到体的辐射式教育。自主教育既符合大学生自主学习、自我成长的特点, 也锻炼了大学生多种能力, 解决了部分院校师资不足的问题, 同时增强了大学生的社会责任感和历史使命感, 使更多的大学生投身艾滋病宣传的队伍中。
4.2 以多种学生社团活动为载体
社团文化是大学校园内一道亮丽的风景线, 是大学生学习生活的重要组成部分, 不断丰富着大学生生活, 成为校园文化建设的主力军[19]。大学艾滋病宣传教育应以学生社团为依托, 以丰富多彩的学生活动为载体。原因为: (1) 主动性强。学生社团活动多为学生自主开 展, 从而增强了目标人群参与的主动性。 (2) 接受面广。大学生更乐于接受丰富多彩的活动, 学生社团活动有其独特的优势, 因而拓宽了大学生的接受面。 (3) 灵活性强。为了达到同一个目标, 学生社团可以采用各种形式的活动, 其灵活性强, 更益于知识的传输和接受。大学生艾滋病宣传教育要结合大学生心理和行为特点, 把艾滋知识融入大学生愿意接受、主动参与的活动中去, 以活动为载体, 在活动中学习, 在活动中锻炼, 在活动中成长。
4.3 以科普教育为目标
国务院办公厅下发的《中国遏制艾滋行动计划 (2006-2010) 》明确提出:至2007年, 在校青少年艾滋病知晓率达85%以上, 校外青少年达65%以上, 至2010年, 知晓率分别达95%和75%以上。艾滋病宣传教育属于科普知识教育, 因而应尽量拓展宽度, 在宣传中避免知识的过深、过专、过偏, 争取让更多大学生参加, 让更多大学生受益, 以提高大学生对艾滋病知识的总体知晓率, 养成正确的生活、行为习惯。
4.4 以知识教育与态度和行为教育同步进行为基本策略
大学生艾滋病宣传教育应是知识的掌握与态度和行为的改变同步提高, 这要求对大学生的艾滋病宣传教育不仅要加强对知识的宣传, 还要加强对态度的教育、行为观的培养, 组织大学生走向社会, 进行艾滋病宣传教育, 以达到知识—态度—行为同步改变。
4.5 以积极轻松的氛围为基调
大学生艾滋病宣传教育以提高艾滋病知识知晓率、避免或减少高危行为、降低艾滋感染机率和树立正确伦理观为目标。因而需要更多学生关注, 更多学生参与, 营造一种关心、关爱、无歧视的环境。如果艾滋病宣传教育单纯是为了引起大家的关注而一味宣传艾滋有多么可怕, 结果只会使大学生们更加恐“艾”、谈“艾”色变。因此, 艾滋病宣传要以积极向上、轻松愉快为基调, 应以理服人、以情动人, 让大学生在轻松环境中学习艾滋病知识, 在积极环境中关心、关爱艾滋病人。用爱防艾, 用爱心筑起关艾长城。
4.6 鼓励大学生整合资源, 加强交流学习
现实中, 很多大学生志愿做艾滋病宣传教育活动, 但校方领导往往不支持, 最后因无支持力量只好放弃。对此应鼓励大学生积极寻求并整合可利用资源。就此可从三方面入手:一是寻求从事艾滋病宣传教师的支持, 二是寻求相关机构的帮助, 如各级疾病预防控制中心、艾滋病防治委员会、共青团等;3三是从社会上寻求资源, 如一些爱心慈善机构和企事业单位。要做好艾滋病宣传教育, 除了整合资源, 大学生们应积极向有经验的人士请教和学习, 主动与同龄人交流。
4.7 学校及相关机构应加强支持力度, 不断完善大学生艾滋病教育的督导机制
艾滋病宣传教育应是全民皆动、全民参与, 大学生作为祖国未来接班人, 更应负起祖国赋予大学生的历史使命, 成为我国艾滋病宣传的主要力量。学校和相关机构应做到: (1) 相信大学生有能力做好大学生自身艾滋病宣传教育, 而且很可能做得比其他任何机构都好, 有调查显示, 在预防AIDS教育中, 应以学校为基础制定预防艾滋病策略和措施[20]; (2) 加强对他们的支持, 包括资金和技术, 在具体实施过程中让大学生可以独立自主地去开展艾滋病宣传教育活动, 让大学生放手做, 大胆做; (3) 完善评估与督导, 加强监督。
5 大学艾滋病宣传教育工作具体策略
在大学生艾滋病宣传教育中, 必须融知识、态度与行为教育于一体。大学生首先应掌握必须的艾滋病知识, 尤其是医学相关学生, 作为未来医务工作者, 更是应该系统学习AIDS/HIV相关知识[21], 只有这样, 才能既保护自己又保护他人;其次, 应该加强大学生正确对待艾滋病人及感染者的态度培养;另外, 大学生应从行为方面与艾滋病毒作斗争, 遏制艾滋, 关心关爱艾滋病人。具体从以下方面进行。
5.1 知识普及活动
主要向大学生宣传、普及艾滋病相关知识, 培养正确生活技能, 具体活动包括: (1) 科普讲座, 向大学生讲述艾滋病科普知识; (2) 同伴教育, 是一种比较全面、深入地了解艾滋病相关知识和艾滋病宣传技能; (3) 安全套普及, 向大学生普及安全套的用法, 培养正确的生活技能; (4) 知识竞赛, 激发大学生主动学习艾滋病知识, 关注艾滋病; (5) 图片展、宣传册等, 以形象生动形式展示艾滋相关知识。
5.2 态度改变活动
主要树立大学生反歧视的态度, 关心、关爱艾滋病病人, 具体活动有: (1) 电影课, 以艾滋病相关电影的形式向大学生展示艾滋病知识和伦理; (2) 演讲赛和辩论赛, 以目标人群为中心, 激发培养大学生正确的态度; (3) 角色扮演、小话剧等, 以生动形象展现艾滋病伦理态度相关问题。
5.3 行为培养活动
主要鼓励和组织大学生参与艾滋病宣传教育活动, 向周围、社会宣传艾滋病知识, 主要活动有: (1) 社会宣传活动, 组织大学生走出校园, 走向社会, 积极向社会宣传艾滋病相关知识; (2) 暑期“三下乡”活动, 组织学生到农村、乡镇开展艾滋病宣传。
6 对大学生的2点建议
6.1 提高大学生自主教育的技能
在大学生自主教育模式中, 所有宣传教育活动都是由大学生独立完成, 这要求大学生全面掌握艾滋病及相关知识, 有较高的自主教育技能, 能组织和动员学生参与艾滋病教育活动。因而大学生应不断学习, 经常同有经验的人士交流, 在实践中不断练习、不断提升[22,23], 把自己锻炼成一名优秀的艾滋病宣传教育骨干和艾滋病防治工作的接班人。
6.2 加强自主教育的灵活性
自主教育是自我教育、同伴教育的过程, 教育的主体和客体都是大学生[24]。在具体开展中, 要针对不同院校学生的特点, 通过不同的宣传渠道, 采用不同的宣传形式进行艾滋病宣传教育, 不生搬硬套, 盲目模仿, 以形成一套适合自己院校特色的艾滋病教育模式。
吸烟烧香点蜡烛，远离床铺可燃物。
用火用电要注意，千万不可太大意。
商场购物四处瞅，注意安全出入口。
电气起火忌水浇，先断电源最重要。
家庭防火要注意，煤气电源查仔细。
离家外出检查火险，关闭煤气切断电源。
消防常识天天讲，家家防火日日宁。
创消防安全社区，让火灾远离生活。
人人树立防火观念，户户清除火灾隐患。
防火常识进校园，自防自救保安全。
师生有情火无情，校园防火钟长鸣。
儿童玩火最危险，家长老师要严管。
祖国花朵真可爱，校园防火做表率。
消防演练经常搞，火灾损失定减少。
致富千日苦，火烧当时穷。
汽车加油要注意，不准吸烟打手机。
1、行车慎为本，开车礼当先
2、铁路道口险情多，停车、了望再通过
3、让一让道路通畅，让一让安全有保障，让一让心情更舒畅
4、进一步将受到谴责，退一步将得到尊重
5、交通法规在心中，交通安全在手中
6、人行横道车让人，各种车道人让车
7、祝您一路平安!
8、要遵守交规，不要乱行乱停
9、恪守交规，法律为您生命护航
10、要做英雄人，不开“英雄”车
11、珍爱生命不要翻越护栏
12、谨慎驾驶，保证安全
13、多拉快跑，凶多吉少
14、交通事故不长眼，你凶他就险
15、出行时，切记系上交通法规这条安全带
16、各行其道，安全可靠
17、创造良好交通环境。
18、行人过马路不能斜穿、也勿猛跑
19、挣金山，挣银山，交通安全是靠山
20、安全开车是大事，文明走路非小节
21、骑车上路别着急，争、超、抢道不安全
22、不开带病车上路
23、行人一生平安，行车一路平安
24、遵章守规连你我，道路畅通有保障
25、交通法规是您生命之友!
26、骑好车、走好路、安全伴您每一步
27、遵守交通信号，遵守交通标志，遵守交通标线
28、树立文明意识，搞好交通秩序
29、违规是交通事故的祸根，侥幸是交通事故的隐患
30、良药苦口利于病，交通规则利于行
31、路好车好安全最好，慢行快行平安才行
32、讲究交通公德，遵守交通法规
33、车铃车闸齐全，维系您的安全
34、遵守交规得平安，道路畅通保安全
35、骑车抢行一秒，危险增加十分
36、交通安全抛脑后，交通事故在前头
37、您保持车况良好，车容整洁
38、交通安全在我心中
39、加强综合治理，保障交通安全
40、学龄前儿童上街要有成年人带领
41、穿马路，跨护栏，少公德，多危险
42、上有老，下有小，出了交通事故不得了
43、宣传交通法规，提高交通文明意识
44、最大的浪费是事故，最大的节约是安全
45、行横道是您横过马路的安全带
46、人行道车莫占，车行道人莫钻
47、您是xx的客人，您是遵章守规的楷模
48、酒后开车，危险万分
49、行经路口要观望，拐弯示意要礼让
1 高校大学生艾滋病宣传教育存在的缺陷
1.1 学校重视不够, 大学生开展预防艾滋病宣传缺乏资源
有些高校尚未形成预防艾滋病忧患意识, 一方面不重视对大学生进行艾滋病教育;另一方面, 一些学校社团自发组织的艾滋病宣传教育活动得不到领导的支持, 对于活动所需资源, 如专业指导老师、活动经费、活动场地及活动设备等, 得不到满足, 活动无从下手, 艾滋病宣传教育无法开展。
1.2 过分强调教师作用, 忽视学生主体地位
尽管一些高校开展了大学生艾滋病健康教育, 但都倾向于传统教育模式, 过分强调教师作用, 忽视学生的主体地位, 使学生不能在艾滋病教育中发挥主体作用, 导致学生学习的积极性和主动性下降。
1.3 主体范围狭小, 教育覆盖率低
目前高校所开展的艾滋病宣传与预防教育, 其主体多数是校学生会干部、社团主要负责人等各方面能力较强的学生, 这样对于绝大多数同学来说, 他们不可能成为艾滋病宣传教育主体, 导致主体范围较小, 受益学生覆盖率低。
总之, 现行艾滋病教育方法不符合大学生特点, 不能激发他们的积极性, 不能让更多的学生受益;而自主教育正是在弥补这些缺陷方面发挥了独特作用。
2 自主教育在大学生艾滋病宣传与预防教育中的实践
2.1 自主教育的概念
自主教育是指学生在学校的教育条件和教师的主导作用下, 把自身当作教育对象, 依据社会需求和自身发展需要, 通过培养和增强自己独立的主体意识、学习能力、创新精神和实践能力, 使自己在各方面得到全面、主动发展的教育实践活动[17]。自主教育运用于大学生艾滋病宣传防治中, 是指在专业教师及相关机构专业人员的引导下, 大学生利用现有资源, 挖掘潜在可用资源, 对艾滋病相关知识进行自主学习、自我教育, 对艾滋病宣传教育方法进行自主探索、自主创新、自主策划、自主组织、自主管理和自主开展, 将自身学到的知识与技能传授给周围同学的一种辐射式的新型教育模式。
2006-2008年, 在第三轮山西省全球基金艾滋病项目中, 山西省6所高校大学生首次将自主教育应用于大学生艾滋病宣传预防教育中, 并得到成功实践。
2.2 突出学生自主意愿
自主教育首先尊重学生的主体地位和中心地位。在6所高校“关艾” (关爱艾滋病) 工程开展过程中, 以学生社团为载体, 以6校学生为对象, 通过公开招募, 建立6个社团为“关艾”宣传站, 组建了一支由214名同学组成的关艾志愿者队伍。所有招募工作, 都由学生自主决定、自主选择。
2.3 彰显学生自主创新
创新性是自主教育的重要特征之一。6校“关艾”工程实施过程中, 针对学生特点和网络优势, 志愿者齐心协力, 共同策划并创建了山西省大学生“关艾”网站 (www.sxaids.com) 。网站内容丰富、图文并茂、结构新颖;词汇新鲜时尚;开设了邮箱、留言板和茶座栏目等, 吸引了更多大学生参与;开设电影站, 符合大学生的视频学习特征;专业与科普知识结合, 适合不同性质学校、不同年级、不同专业的大学生学习;网站添加满足现代大学生心理和学习需要的内容。这些特点彰显了大学生在预防与宣传艾滋病教育中的自主创新。
2.4 强调学生自主学习、自我教育
自主学习、自我教育是自主教育的重要内容。为了培养一支具有一定知识水平和防治技能的志愿者队伍, 对214名志愿者进行了专业培训。通过培训, 志愿者把知识和技能内化, 形成自己的知识体系并对他人进行教育, 突出体现了大学生志愿者在自主学习基础上进行的自我教育。
2.4.1 专业知识讲座
通过专门聘请省疾病预防控制中心等部门专家为志愿者进行艾滋病专业知识讲座, 奠定了他们的知识基础。
2.4.2 团队培训
通过项目指导老师组织志愿者开展团队活动, 增进6校志愿者的相识、相知, 培养了他们的团队合作精神, 增强了他们的凝聚力。
2.4.3 同伴教育
通过角色扮演等开展艾滋病同伴教育活动, 让志愿者们掌握一定的宣传与防控艾滋病的技能, 以促进艾滋病自主教育过程的顺利开展。
2.5 体现学生自主策划、自主组织、自主管理和自主开展
经过认真独立的策划, 6校启动了大学生艾滋病宣传周, 约30 000人参与。
2.5.1 电影课
电影课是项目的创新模式之一。在电影课上以艾滋病相关电影为主, 面向全体学生, 通过游戏、角色扮演、安全套演示等活动, 以轻松愉快的气氛吸引了许多大学生的关注, 扩大了教育对象的范围, 提高了同学参与活动的积极性和主动性。既在热情的氛围中普及了艾滋病防治知识和伦理知识, 也为大学生预防艾滋病和积极投入艾滋病防控事业奠定基础。
2.5.2 专家讲座
项目开展过程中邀请了省疾病预防控制中心、艾滋病防治办公室等部门专家深入高校, 对大学生进行艾滋病专业知识讲座, 调动大学生学习艾滋病知识的主动性;同时, 由项目指导老师开展互动讲座, 培养志愿者主持;随后由志愿者自主主持, 为项目及今后艾滋病宣传教育事业培养了骨干力量。
2.5.3 签字活动
6校大学生誓言:“将‘艾’进行到底, 争作‘关艾’先锋”, 他们争先在艾滋病宣传条幅上签名, 并送上自己对艾滋病人的祝福语, 同时还将手印按成巨大的红丝带模型。表明了他们防艾、抗艾的决心、信念以及对艾滋病人及感染者的关心与支持。
2.5.4 图片展览
通过借鉴国外和我国香港等地有效宣传和预防艾滋病的图片, 志愿者既注重艾滋病相关知识的系统性, 同时又将图片加工得更加优美、生动、幽默、风趣, 以激发更多的大学生了解和学习艾滋病的兴趣。
2.5.5 “一元‘艾’心、人人爱心”募捐活动
为扩大项目影响, 加大艾滋病宣传力度, 6校志愿者以爱心为主题, 激发大学生爱心意识、传递爱心精神, 积极倡导了“一元‘艾’心、人人爱心”募捐活动。此项活动共计3 500人参与, 共捐善款4 436.9元。
2.6 自我探索, 自我超越
责任与爱心的驱使, 志愿者们经过认真筹备, 用募捐而来的善款购买学习用品、玩具和体育用品等。在项目指导老师的带领下, 5名大学生志愿者将全部物品送至运城市夏县和闻喜32名艾滋病儿童手里。同时, 还将一些体育用品捐赠给夏县“黄土地”和闻喜“温馨家园”2个艾滋病组织, 希望每个艾滋病人都能像正常人一样生活。与艾滋病人接触似乎令人心存畏惧, 但当5名志愿者抱着艾滋病儿童, 并与他们玩的兴高采烈时, 他们心里的恐惧感就荡然无存了。
3 自主教育在大学生艾滋病宣传教育中的实施策略
3.1 学生层面
3.1.1 培养各方面能力, 提升自身主体地位
大学的学习、生活已明显不同于初中、高中的“老师教, 学生学”的模式了, 而是以大学生为学习中心和主体的新型教育模式。作为学习的主人, 大学生应充分展示自我, 培养各种技能, 明确自身主体地位, 从而提升主体能力。自主教育在大学生艾滋病宣传中的开展是一个新型模式, 也是为大学生提供平台的重要资源。
3.1.2 提高思想觉悟, 明确自身社会责任和使命
大学生是未来社会的核心力量, 国家的繁荣昌盛, 社会的和谐进步, 人民的幸福安康, 在很大程度上取决于大学生社会价值的实现程度。作为全人类的公共危机, 艾滋病对人类社会的危害正日益加剧, 大学生同样是一个易感人群。因此, 大学生群体应明确意识到在遏制艾滋病、教育保护他人的过程中应承担的社会责任和历史使命。大学生应当成为艾滋病自主教育的主力军和生力军。
3.1.3 激发创新思维, 挖掘自主创新潜能
创新是人类社会前进的动力, 是社会文明进步的重要标志。大学生具有最活跃的思维和最大的创新潜能。作为一种新型教育方式, 自主教育有许多尚待开发的领域, 大学生开展艾滋病自主教育, 要不断培养创新思维, 提升自主创新能力, 为自主教育的成功实践开辟新天地。
3.2 学校层面
3.2.1 积极开展健康教育, 避免大学生权益受到损害
目前一些高校学生已被艾滋病毒感染, 原因在于他们不了解艾滋病相关知识, 对艾滋病危害及预防措施缺乏理性认识, 导致高危性行为时有发生, 艾滋病也随之悄悄进入大学校园。相关调查显示, 大学生有婚前性行为者为13.9%, 对婚前性行为的态度, 赞成者为8.2%, 认可 (可以理解) 者占73.5%[18]。学校是保护大学生的第一场所, 开展艾滋病等健康教育课程, 对于保护大学生权益显得尤为重要。
3.2.2 尊重大学生主体地位, 培养大学生自主能力
学校是学生学习的主要场所, 教师在不同阶段的教学中角色不一致。高校教育中, 教师应把学习和教育的主体还给学生, 尊重大学生的主体地位, 通过监督、指导, 帮助大学生不断实现自主能力。大学生艾滋病自主教育, 首先应得到学校相关领导和 教师的认可与支持, 为大学生开展艾滋病自主教育扫清障碍。
3.2.3 提供相关资源, 挖掘大学生潜能
针对目前高校学生活动缺乏资源的现状, 学校应转变观念, 相信大学生有能力开展好艾滋病自主教育。只有为大学生提供资源, 才能充分挖掘其潜能, 为高校教育创造财富。要保证大学生艾滋病自主教育具有延续性, 学校应该专门设立大学生创新基金项目, 由学生自主、独立主持开展, 让大学生的潜能发挥在可以为学校、社会做贡献的事情上。
3.3 相关机构
3.3.1 教育部门应具忧患意识, 完善法规建设
在艾滋病肆意蔓延的今天, 教育部门应具有强烈的忧患意识, 并制定相应法规, 以确保大学生开展艾滋病自主教育具有法律效应。同时, 各级教育部门应赋予学校更多权力, 让大学生艾滋病自主教育具有更大的空间。
3.3.2 卫生部门相关人员应介入大学生艾滋病宣传教育
在艾滋病预防教育领域中, 卫生部门具有举足轻重的作用。在大学生开展的艾滋病宣传自主教育中, 各级卫生部门相关专业人士应给予积极关注, 为大学生开展自主教育提供专业指导, 以保证自主教育的科学性与专业性。
2. 坚决参与禁毒斗争
3. 敲开毒品的门
4. 严厉打击各类毒品违法犯罪活动。
5. 加大禁毒力度
6. 积极参与禁毒斗争
7. 禁毒光荣，吸毒可耻，贩毒有罪
8. 毒莫沾，沾必悔;
9. 不让毒品进我家
10. 吸毒是当今人类社会的公害
11. 贩毒无论数量多少，都要追究刑事责任。
12. 毒品是没有腿的，请控制好你的双腿。
13. 一人吸毒，全家遭殃，社会受害。
14. 除毒务早，除毒务尽!
2、坚持政府主导，落实群防群控，打造高品质全民健康新忠州。
3、开展“健康我生活，幸福忠州人”主题活动，全面提升全民健康素质。
4、打造全民健康社区，绘就忠州现代蓝图。
5、爱家先爱己，健康才有底。
6、健康其实很容易，作息有规律、饮食不挑剔、运动求效率、如此人生多写意。
7、动头动脑防痴呆，动手动脚健康来。笑口常开心愉快，长命百岁最实在。
8、无债一身轻，无病一生福。
9、创建国家慢性病综合防控示范区，开创健康忠州新生活。
10、创建国家慢性病综合防控示范区，倾心打造高品质健康幸福新家园。
11、饮食清淡重自然，笑脸迎人心胸宽，强健体魄勤又勤，病魔欺身难又难。
12、时时撒播运动的种子，天天收割健康的果子。
13、创建国家慢性病综合防控示范区，远离慢性病困扰。
14、大力开展慢性病综合防控工作，奋力谱写忠州百姓健康梦。
15、大力实施“十大全民健身行动”，树立经常健身的`健康理念。
16、微笑，使我们年轻;健康，丰富我们的人生。
17、让健康做你一辈子的好朋友。
18、健康是年轻时您善待身体，而年老时身体回报您的礼物。
19、健康时时用心，人生处处快乐。
20、少烦、少忧，健康九十九。
21、粗茶淡饭消化好，生活规律精神饱，扭腰伸腿体力好，一日三笑人不老。
22、大力实施“健康校园行动快乐十分钟”，着力营造健康成长教育环境。
23、起的早，睡的好，七分饱，常跑跑。多笑笑，莫烦恼，天天忙，用不老。
24、时时作运动，健康无漏洞。
25、吃的饱，睡的好，没事多笑笑;随时动动脑，健康活到老。
26、积极创建国家慢性病综合防控示范区，奋力实现忠县卫生工作新一轮跨越式发展。
27、健康像个宝，活力不会老。
28、聚焦民生幸福工程，倾力打造健康忠州。
29、着力民生，贴近民众，扎根民间，体现民本，赢得民心，努力实现慢性病防控全民化。
30、控制血压，预防中风
31、预防慢性疾病，享受健康人生
32、规范慢性病管理，提高居民生活质量
33、控酒戒烟，永保健康
34、健康四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡
35、群众利益无小事，慢病防控是大事
36、了解食品营养标签，合理选择健康食品
37、合理膳食，适量运动。
38、控制体重、保持健康
39、健康体重、健康血压
40、控制血压，预防中风
41、知晓你的血压、血糖，及早预防控制慢性疾病
42、“创建国家慢性病综合防控示范区，预防控制慢性疾病”
43、定期体检，维护健康
44、远离烟草可使您远离多种癌症。
45、癌症是可以预防的，远离癌症，要从改变不健康生活方式做起。
46、民生为本，健康为根，打造人民群众富裕安康的健康强区
47、着力民生，贴近民众，扎根民间，体现民本，赢得民心，努力实现慢性病防控全民化
48、开展“健康我生活，文明普洱人”主题活动，全面提升全民健康素质
49、开展“我的健康我做主”、“我的体检我知道”全民自助活动，实现“我运动、我健康、我快乐”
50、倡导健康生活方式，提高居民健康素质
51、群众利益无小事，慢病防控是大事
52、日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子
53、慢病防控牵万家，健康幸福你我他
54、我运动，我健康，我快乐
55、创建全国慢病综合防控示范区，倾心打造高品质健康思茅幸福家园
56、合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
57、控油限盐，有益健康
58、我运动，我防病，我健康，我快乐
59、健康你我他，和谐千万家
60、参与健康行动，享受美好生活
61、同走健康之路，共享品质生活
62、全民健康，你我同行
63、身体健康，家庭幸福，社会和谐
64、健康路道你我同行，和谐生活万家共享
65、和谐我生活，健康中国人
66、预防慢性疾病，享受健康人生
67、规范慢性病管理，提高居民生活质量
68、做好“工间操”，预防慢性病
69、控酒戒烟，永保健康
2、加强雨水综合利用，提高城市防涝能力。
3、国家节水型城市，创在当下，做在平时。
4、开源节流促民生发展，治污循环保碧水蓝天。
5、节约用水是每个公民的责任和义务。
6、合理利用雨水资源，加快建设海绵城市。
7、珍惜每滴清水，拥有美好明天。
8、实行差别化水价政策，推进水资源合理利用。
9、崇尚生态节水，建设美丽城市。
10、全面推进城市节水，点滴铸就生态文明。
11、加快居民用水户表改造，稳步推进阶梯水价实施。
12、全民节水行动，共建生态家园。
13、涓涓细流清美灵动时行时止。
14、流走的是蓝色液滴，回来的是黄色颗粒。
15、护我十里水源，还你三生三世。
16、浪费一滴水，多流一滴泪。
17、节约用水，关注点滴!
18、没有水的日子里，生命之花将枯萎——珍爱生命，节约水源。
19、民以食为天，食以水为先。保护水资源，保护每一分绿色。
20、别让以后的孩子认为鱼类只有泥鳅。
21、与其日后水枯悔恨，不如今朝珍水节水。
22、今日留下的泪，明日留下的水!
23、若不珍惜，沙漠之后再无绿洲。
24、请珍惜每一滴水，愿你每一天安好。
25、泠泠滴水，生命之源。
26、君不见龙头之水天上来，浪费之后不复回!
27、定个小目标，先节约一盆水。
28、每一滴死于非命的水，干涸是它们复仇的方式。
29、世界水日，珍爱点滴!从今天开始，从你我做起，共筑美好未来!
30、即使不能再生水，至少不要再失去它。
31、一点一滴，当思留之不易;一湖一泊，方可深深流长。
32、水，并不是因为我们珍惜才显得珍贵
33、节约一滴水珠，滋润一方土地。
34、别等到口干舌燥时才想起曾经水滴的娥罗多姿。
35、厉行节约用水，变沙漠为绿洲。
36、我有一句节约用水不知当不当说。
37、用水有制，流之不复。
38、水是生命的源泉，请珍惜我们的生命。
39、你今天节约的每一滴水，将会是明天人类少流下的一滴悔恨之泪!
40、水体既由氢氧构，何必再生氮磷钾?忆起绿水肥田时，苦中作乐摘甜瓜。
41、用者本无心，流水却有溢!
42、皮皮虾都在节水了，你还在干什么?
43、成全落花有意，别让“流”水无情!
44、地球淡水将耗尽，节水行动得抓紧。
45、无能再造一水，有心不费一滴。
46、套路是我学的，想节水是真的。
47、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
48、节约一滴水，造福万千人。
49、物有本末，事有始终，水为众生之源，生乃万物之本。
50、春光十里尚需万顷雨露，莫使滴水贵如油!
51、水源是生命的起源，勿让那拍案的惊涛成为人类死亡的交响乐。
52、淡水在减少，浪费可不好!
53、雨神(萧敬腾)：若您愿与我比翼双飞，勿让我流干最后一滴血。
54、水滴可汇成大海，但大海也会枯成沙漠。
55、依法节水，循环用水，平等使用，公平享受。
56、水，为你，千千万万遍;愿你，如泉眼无声般惜细流。
57、自身节约一小步，世界迈进一大步!
58、仙人掌都懂的事，你明白吗?
59、华山再高，顶过有路;资源再好，无水不成。
60、践行节水优先，确保供水安全。
61、集雨水资源，建海绵城市。
62、节水优先新常态，海绵城市护生态。
63、城市节水你我他，人水和谐靠大家。
64、建设海绵城市，解决城市水问题。
65、崇尚生态节水，建设美丽城市。
66、合理利用雨水资源，科学建设海绵城市。
67、建设节水设施，执行节水“三同时”制度。
68、实行阶梯水价政策，推进资源合理利用。
69、开源节流促民生发展，治污循环保碧水蓝天。
70、全民节水行动，共建生态家园。
71、建海绵城市，兴生态节水。
72、加快管网更新改造，降低供水管网漏损。
73、建设节水型城市，促进可持续发展。
74、建设海绵城市，促进生态文明。
75、加强计划用水管理，促进城市节约用水。
76、建设海绵城市，推进城市节水。
2.冬季已到，切莫为了防寒封堵消防疏散出口。
3.请保持楼梯走道畅通，严禁堆放杂物。
4.禁止携带烟花爆竹乘坐公共交通工具。
5.严禁乱拉乱接电线，不能用铜丝代替保险丝。
6.室内装饰装修请使用阻燃难燃产品。
7.入住酒店请读懂并熟记客房门背后的应急疏散示意图。
8.居民家中请不要存放汽油鞭炮等易燃易爆物品。
9.家中电器设备燃气用具要经常查看，严防漏电漏气。
10.教育孩子不动火不玩火，不要将幼年子女独留家中。
11.空调器周围不得堆放可燃物品，窗帘不能搭在空调器上。
12.公共娱乐场所内严禁带入和存放易燃易爆物品。
13.请不要在禁放区及楼道阳台柴垛旁等地燃放烟花爆竹。
14.公众聚集场所值班值宿人员严禁脱岗。
15.严格遵守消防安全规定，确保生产储存运输易燃易爆危险物品安全。
16.严禁在危险场所吸烟动用明火。
17.严禁在加油站内拨接电话。
18.举办大型集会焰火晚会灯会活动要符合消防安全。
19.请经常检查洗衣机电源引线是否老化，机身是否漏水。
20.为汽车加油时请不要吸烟。
21.未灭烟头别乱扔，引发火灾你就蒙。
22.大风天禁止室外吸烟动火。
23.为了您和他人的安全，请不要躺在床上吸烟。
24.居民家中不要存放汽油酒精香蕉水烟花爆竹等易燃易爆物品。
25.不要轻易用电器烘烤衣物。
26.农村柴草垛请远离村屯和房屋。
27.煤气泄漏时严禁动用电器和一切火源。
28.大风天易着火，防火准备要提早;大风天火险高，防火意识要提高。
29.公众聚集场所在营业期间禁止动火施工。
30.炉灶附近不应堆放易燃可燃物品。
31.建筑工程竣工时未经消防验收或者经验收不合格，不得擅自使用。
32.仓库内严禁使用蜡烛等明火照明。
33.为了您和他人的安全，请不要随处倾倒液化石油气残液。
34.严禁用汽油做油炉燃料。
35.汽车拖拉机在进入油库区时，请加防火罩。
36.严禁用明火查看油箱油量。
37.任何人不得擅自降低消防技术标准施工使用防火性能不合格的建筑构件和建筑材料。
38.建筑工程的消防设计未经公安消防机构审核或者经审核不合格，不得擅自施工。
39.冬季已到天气寒，封堵出口不安全。
1、抗洪救灾你我他，洪水再大也不怕。
2、大家一条心，重建准放心。
3、把抗灾自救放在首位，把人民利益摆在心中。
4、哪里有灾情哪里就有共产党员。
5、做好灾后重建工作，把灾害造成的损失夺回来。
6、落实科学发展观构建和谐新家园。
7、抗洪救灾立新功，严明纪律树形象。
8、凝聚人心，用心行动，不等不靠，抗灾自救。
9、一方有难，八方支援。
10、一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。
11、支持灾区恢复生产，投身重建美好家园。
12、抗洪救灾，人人有责;携手同心，共度难关。
13、誓夺抗洪救灾斗争胜利，向党和人民交出合格答卷。
14、大力协同，科学应对，坚决打赢抗洪救灾这场硬仗。
15、履行新使命，抗洪当先锋。
16、抢修复抢耕种，做好灾后生产自救。
17、不怕困难，连续作战，当好抗洪救灾突击队。
18、众志成城，共战洪魔。
19、践行__始终保持共产党员先进性。
20、_协力重建家园。
21、危难时刻伸援手，洪水无情人有情。
22、弘扬光泽精神，支持抗洪救灾，重建美好家园。
23、践行__，始终保持共产党员先进性。
24、不抱怨不埋怨不放下，抓好灾后生产算本事。
25、洪水无情人有情，一方有难八方支援。
26、党和_与受灾人民群众血肉相连风雨同舟。
27、农村生活要环保，灾后防疫不可少。
28、捐出一份仁爱之心，共建一个美好家园。
29、团结一致万众一心夺取抗洪救灾的最后胜利。
30、携手同心，共度难关。
31、防大汛抢大险，挑重担当尖兵。
32、不抱怨不埋怨不放弃，抓好灾后生产算本事。
33、团结一致，万众一心，夺取抗洪救灾的最后胜利。
34、大家齐动手，共同建家园。
35、艰苦奋斗，一手抓生产自救，一手抓重建家园。
36、不怕苦，不怕累，你我同行抗灾害。
37、落实科学发展观，构建和谐新家园。
38、哪里有灾情，哪里就有共产党员。
39、立党为公，执政为民，心系灾民，奉献人民。
40、爱心汇聚力量团结战胜灾害。
41、抗洪救灾，你我同行;重建家园，携手并进。
42、同甘苦共患难干群团结渡难关。
43、自力更生抗灾自救不等不靠重建家园。
44、把对党和人民的忠诚镌刻在抗洪救灾战场上。
45、一名干部就是一根标杆。
46、全力投入灾后重建，竭诚维护稳定和谐。
47、农民群众有困难，党员干部来帮忙。
48、生产自救很重要，复耕抢种要抓早。
49、危难时刻伸援手，洪手无情人有情。
50、万众一心抗洪救灾_协力重建家园。
51、抢耕种，做好灾后生产自救。
52、风雨同舟，共筑家园。
53、查看灾情，慰问群众，坚定信心，重建家园。
54、共产党员要始终站在抗洪救灾的前列。
55、积极行动起来，向受灾人民伸出援助之手。
56、同甘共苦，_协力，奋力救灾，重建家园。
57、捐出一份仁爱之心共建一个美好家园。
58、始终把保障人民生命安全放在第一位。
59、广大党员干部要始终站在抗洪救灾第一线。
60、洪水无情人有情，干群同心度难关。
61、生产自救搞上去，灾害损失减下来。
62、生产自救重建家园困难，党员干部来帮忙。
63、抓经济，重建美好绿色家园。
64、抗洪救灾，匹夫有责;_合力，度过难关。
65、抓生产抓经济，重建美好绿色家园。
66、洪水无情党有情，灾害无情人有情。
67、坚决不能灾后坐下来。
68、严厉打击一切违法犯罪活动，保障灾区人民社会安定。
69、只要有信心，困难必战胜。
70、伸出你的手，扶助受灾人民朝前走。
71、听党指挥，服务人民，英勇善战。
72、加强灾区防疫，保障人民群众生命安全。
73、抗洪救灾八方支援，重建家园时不我待。
74、行得通的办法用出来，力所能及的事情干起来。
75、因地制宜，不失时机，做好灾后抢种补种工作。
76、党员干部走在前，抗洪救灾建家园。
77、时刻关心群众利益，处处关心灾区人民。
78、同甘苦，共患难，干群团结渡难关。
79、参与抗洪救灾是我们义不容辞的责任。
2、创建平安阜阳，服务经济建设。
3、增强交通法规意识，提高自我安全保护能力!
4、居民自发来巡逻，民警指导很重要。
5、火起于幽微，灾缘于疏忽。
6、消防安全，不能只看表面，火灾防范，勤查隐患是关键。
7、安全管理扣扣相连，生产效益节节攀高。
8、人生就像一场戏，没有安全就没戏。
9、女生出门忌提包，物品饰品少为妙。
10、睡前检查一分钟，消防安全好习惯。
11、一人懂消防，全家受益。
12、确保春运安全，合家欢度春节!
13、架起警民联系桥，打造治安防控网。
14、消防安全关乎你我，和谐社会拒绝火患。
15、维护道路交通秩序，确保春运交通安全。
16、小区织起消防网，幸福生活万年长。
17、要学会珍惜生命，时时刻刻重视安全。
18、单身女人莫外出，需要外出把伴叫。
19、学一点消防知识，添一份平安幸福。
20、火患像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
21、门窗加固最要紧，焊接安装要牢固。
22、消火栓，莫埋压，扑救火灾要靠它。
23、星星之火，可以燎原;点点疏忽，酿成灾难。
24、冬季防范很重要，报警监控需安牢。
25、人人知防火，户户齐欢乐!
26、学一份消防知识，多十分平安保障。
27、烟头别小看，乱扔埋隐患。
28、珍惜生命和健康，安全燃放烟花爆竹!
29、小小烟头莫小看，随便乱扔留火患。
30、火灾似猛虎，防患于未燃。
31、防火安全重于泰山，预防为主胜于扑救。
32、不乘违法车辆，确保乘车安全!
33、闲来无事莫闲逛，人多繁杂易失盗。
34、煤气用后要关严，防火防毒保安全。
35、幸福与爱共存在，远离火灾，防火于未燃，让爱永相随。
36、迎佳节不忘遵章行车，过新年切记交通安全。
37、装修材料要非燃，油漆远离着火源。
38、加强治安防范，减少违法犯罪。
39、加强治安防范，共建美好家园。
40、确保春运安全分分秒秒，换来幸福岁岁年年。
41、门窗要牢固，外出、夜间要锁牢。
42、宁开一扇寒冬窗，不堵一道防火门。
43、把好燃放安全关，节日喜庆合家欢。
44、开车不饮酒，酒后不开车!
45、人人防灾防火，家家平安快乐。
46、消防常识要学好，消防器材要完好。
47、消防功夫，人人可学，认识火灾，学会逃生。
48、安全是最好的效益，平安是全家的福气!
49、消防功夫，人人可学，认识火灾，学会如何逃生。
50、分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全!
51、烟头虽小，火患无穷。
52、小小烟头别乱扔，大火无情悔终生。
53、消防正能量，平安中国年。
54、全民皆防火，生活更红火。
55、一根烟头个子瘦小，引发火灾代价巨大。
56、发现有盗贼，请勿惊慌乱。
57、关爱生命安全出行，从我做起从您做起。
58、学摆迷魂阵，巧施空城计。
59、消除隐患火灾少，家家迎来吉祥鸟。
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