第三批先进性教育活动试点工作总结
为切实开展好第三批保持共产党员先进性教育活动，按照省、市委统一部署，经县委先进性教育活动领导小组研究，决定在xx市开展第三批先进性教育活动试点工作。现根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发［2004］20号）和省、市、县委有关文件精神，结合实际，制定本工作方案。
一、指导思想和总体要求
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神以及县委十届七次全委会精神，紧紧围绕农村改革发展稳定的大局，紧密联系农村基层组织建设和党员队伍建设的实际，按照“党员受教育，农民得利益”的要求，切实解决农村党员队伍中存在的突出问题，充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全面建设农村小康社会、加快xx经济率先融入、奋力赶超，走跨越式发展之路提供坚强的政治保障和组织保证。
试点工作要紧紧围绕胡锦涛总书记提出的“取得实效”和“成为群众满意工程”的要求，遵循“坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主、走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导”五项原则要求，达到以下四个目标：
1、提高党员素质。农村党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，党员意识、发展意识进一步提高，带头解放思想、更新观念，带头致富能力、带领群众共同致富能力和做群众工作能力明显增强，先锋模范作用进一步发挥，无党员信教。
2、加强村级党组织。农村干部后继乏人的问题进一步改善、村干部素质进一步提高， 解决复杂问题、带领群众致富和做群众工作能力进一步增强；“党员受教育，永葆先进性”的长效机制有新成果；按照产业链调整和设置村级党组织、村级组织活动阵地建设、党员队伍建设等工作有新的推进，“三级联创”不断深化，党的工作覆盖面进一步扩大，党建工作的有效机制进一步健全，村级党组织战斗堡垒作用进一步发挥，党执政的组织基础进一步巩固。
3、促进农民增收致富。党在农村的路线方针政策进一步贯彻，科学发展观和正确政绩观进一步树立；服务型村级组织建设进一步推进，村级组织服务群众方式和手段进一步改善；村经济结构调整进一步加快；村发展思路进一步清晰；帮扶农民增收的措施进一步到位、农民增收的能力进一步提高；一批贫困党员和群众的困难得到解决，农村集体经济不断发展，村级债务进一步减少，农民人均纯收入稳步增长。
4、推动农村和谐发展。以构建和谐新农村为目标，大力开展文明村、文明户创建活动，农村精神文明建设进一步加强；坚持和完善村务公开民主管理的各项制度，推进农村基层民主政治建设，党群、干群关系进一步密切，党组织领导下的村民自治水平进一步提高，农民群众的生产生活环境进一步改善，社会治安秩序良好，和谐农村的气象进一步显现。
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二、总体安排和方法步骤
第三批先进性教育活动试点乡市的参加对象是：村，村小，党组织关系在乡市、村的企事业单位。涉及村级党组织5个，企事业单位3个，党员406名，其中村是第三批先进性教育活动的重点。
第三批先进性教育活动试点工作从2005年9月中下旬开始，到12月底基本结束，时间3个月左右，分三个阶段进行。
第一阶段：学习动员。（5周时间）
1、深入搞好思想发动。在认真准备的基础上，乡市党委和基层党组织要分别召开动员大会。党组织主要负责同志要讲清楚开展先进性教育活动的重大意义，讲清楚中央和上级党组织的要求，讲清楚本市、本支部的具体安排和具体要求。认真组织党员进行学习讨论，统一思想，提高认识，积极投身先进性教育活动。
2、结合实际搞好学习培训。要结合当前农村工作的实际和各类党员的不同情况，组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》和中央、省委关于开展先进性教育活动的有关文件，重点学习党章和胡锦涛同志有关重要讲话。也可以适当增加一些农村党员生产生活上急需的知识，如农村适用技术、劳动法等内容。学习时间上不少于40个小时，包括集中学习时间、各种形式的学习活动和适当的党员自学时间。基层党组织班子成员集中学习时间不少于30小时。要尽量利用农闲时间组织集中学习。对年老体弱、无书写能力、外出务工等特殊情况的党员，要采取带头领学、上门送学、专人帮学、电话信函促学以及口读耳听、口问口答、自述他记等方式组织学习。针对村支部党员人数较多的情况，可采取以党小组的形式开展集中学习。有书写能力的党员，原则上要求撰写读书笔记和心得体会。村党组织班子成员和教师党员要有5000字以上的读书笔记和1篇以上的心得体会文章。
3、组织开展讨论。组织党员对照党章规定和胡锦涛同志关于新时期保持共产党员先进性的基本要求，就农村党员如何实践“三个代表”、保持共产党员先进性，怎样提高带头致富和带领群众致富的能力，发挥好党员的先锋模范作用等问题进行专题讨论活动，概括提炼出体现时代精神、反映不同群体特征、符合农村党员实际的保持共产党员先进性的具体要求，并探索具体的实践途径和方法，把对每个党员的具体要求落实到具体行动中去。
4、开展主题实践活动。围绕县委提出的“观念争创新、服务争创优、发展争创业”的“三争创”主题，各基层党组织要精心谋划活动项目和内容，设计活动载体和方式，认真组织实施。在基层党组织中可开展以“为农民办实事、做好事、解难事”为主要内容的“农家乐”主题实践活动，要求村干部争做“致富领头雁，群众贴心人”；农村党员做到“三带头”，即带头学会一门种养技术，带头成为一个科技示范户，带头帮扶一名贫困群众；流动党员做到“三个一”，即为家乡提供一条致富信息，带回一项致富项目，转移一批富余劳动力。
第二阶段：分析评议。（4周时间）
1、广泛征求意见。各基层党组织可采取召开座谈会、发放征求意见表、登门访谈、设立意见箱等多种形式，广泛征求意见。村级党组织要主动征求党小组、本村县乡党代表、人大代表、政协委员以及村民代表、种养大户的意见和建议；党员个人要主要征求和听取群众的意见。
2、开展谈心活动。基层党组织班子成员之间、党员干部与普通党员之间、党员之间广泛开展谈心活动，沟通思想，加强了解，互相帮助，增进团结，为撰写党性分析材料和制定整改措施打下基础。对生活贫困的党员，在谈心活动中要认真开展好帮扶慰问工作；对群众反映较大、突出问题较多的党员，要从他们最想得到解决的困难入题，反复谈心。
3、撰写党性分析材料。撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。要开展“四查四看”活动，一查带头致富，带领群众致富情况，看是否有发展意识和本领；二查主动参加党组织活动情况，看是否积极完成党组织交给的任务；三查缴纳党费情况，看是否履行党员义务；四查发挥先锋模范作用情况，看是否把自己混同于 普通群众。党组织班子成员和党员村委会成员还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。有书写能力的党员，都要认真撰写党性分析材料，年老体弱或者书写有困难的党员，经本人申请、所在党支部同意可不撰写党性分析材料，但也要认真参加组织生活会，经过充分的思考准备，积极发言，进行党性分析。
4、开好专题组织生活会。以支部为单位召开专题组织生活会，组织开展高质量民主评议党员工作，可邀请入党积极分子、部分群众代表参加测评。具体步骤是：（1）每个党员按照准备好的党性分析材料，逐人进行对照检查、自我批评。（2）党员之间互相评议，开展批评。（3）组织民主测评。（4）党员根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。
5、提出评议意见。党支部根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，研究提出对每个党员的评议意见。评议意见包括肯定成绩、指出问题、提出努力方向三个方面。
6、向党员反馈意见。党支部根据民主评议意见向每个党员反馈。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员进行批评教育，帮助认识问题，要求认真改正。
7、通报评议意见。党组织要采取一定的方式，在适当范围内通报民主评议党员的情况。
第三阶段：整改提高。（4周时间）
1、制定整改方案。针对征求到的意见和民主测评中反映的问题，党员个人、党组织要分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，并采取多种形式公布整改方案。要把村级组织规范化建设和无职党员设岗定职工作作为整改的重要内容，写入党组织整改方案。党组织整改方案，由乡市党委和督导组审查把关。
2、认真进行整改。对需要解决而又能够解决的突出问题，集中一段时间进行整改。 对情况复杂，涉及面较大，一个村难以解决的，乡市党委要专题研究，加强指导和协调，组织各方面的力量，采取有力措施加以解决。同时，要搞好建章立制，建立健全农村党员教育管理常抓不懈的工作机制。在先进性教育活动中，要做好发展党员、党费收缴和无职党员设岗定职工作。
3、公布整改情况。将党员和党组织进行整改的情况，在一定范围内进行公布，充分听取群众意见，自觉接受群众评议和监督。
整改提高阶段结束后，乡市党委要采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，对各基层党组织先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的，必须及时“补课”。
每个阶段工作基本结束后，都要认真开展“回头看”，及时补缺补差，确保取得实效。集中学习教育结束后，要用一定的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。
三、需要注意和把握的几个问题
1、要认真做好准备工作。要按照县委组织部《关于认真做好第三批先进性教育活动有关准备工作的通知》（组组字[2005]32号）要求，进行一次全面细致的调查，摸清参加先进性教育活动党组织的基本情况，摸清参加先进性教育活动党员的基本情况，特别是农村流动党员的情况。要采取有效措施，切实做好村级党组织设置调整工作，抓好软弱涣散党组织的整顿，加强流动党员的规范管理。要帮助解决基层党组织和党员群众的实际困难，为基层党组织开展先进性教育活动创造必要的条件。要在调查摸底的基础上，结合实际，研究制定活动工作方案。
2、切实加强领导和指导。试点工作在县委先进性教育活动领导小组的领导下，由县委先进性教育活动领导小组办公室指导，乡市党委具体负责组织实施。乡市党委要及时成立试点工作领导小组，抽调精干力量办公。建立和落实党员领导干部联系点制度。成 立督导组，实行分片督导。向各村选派一名先教指导联络员，驻村指导。
3、要实行分类指导。根据党员文化层次和年龄结构的差异，分层施教，分类指导。把基层党组织领导班子成员和中青年党员作为重点对象，从严教育，从严要求。对流动党员实施跟踪教育，做到“六个一”：支部向党员发一封联系信，送一份学习资料，党员向支部寄一份学习心得，交一篇党性分析材料，提供一条致富信息，支部对党员做一次评价鉴定。对年老体弱的党员采取灵活的方式，派宣讲小组上门讲课。对文盲党员实行结对帮教，其学习心得、党性分析材料可由本人口述，识字党员代书。
4、要全面理解、正确把握政策。坚持从严治党的方针和正面教育为主的原则，注重自我教育。引导党员提高学习的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，共同进步，不搞人人过关，防止出偏差。注意及时发现和解决一些带有苗头性、倾向性的问题，对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要积极努力，做好教育帮助工作；对经教育不改、确实不符合党员条件的，要根据党章的有关规定，按照正常程序进行组织处理；对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分；对问题一时查不清楚的党员，不要急于进行处理，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。
5、要坚持“两不误，两促进”。紧紧围绕改革发展稳定大局和当前的中心工作，超前谋划，精心组织，合理安排，妥善处理好工作和学习的关系，把试点工作与促进本乡市各项工作相结合，与推进基层党建工作创新相结合，使试点工作与其他各项工作相互衔接、相互促进。既要防止脱离中心工作搞教育活动、干扰正常生产秩序等情况的发生，又要克服以工作忙为由忽视教育活动等偏向。
6、要认真总结经验。市、村两级党组织要根据县委的统一部署和本《方案》的安排，认真开展试点工作。要大胆创新，积极探索先进性教育活动的有效载体。要深入实际， 调查研究，及时发现问题，研究解决办法，总结经验，为第三批先进性教育活动的全面开展提供借鉴。要把开展先进性教育活动与经常性的党建工作结合起来，不断健全和完善党员教育管理工作的长效机制，积极探索新形势下基层党组织领导核心、政治核心及其作用的基本内涵与实践途径。要保持信息渠道畅通，及时向上级党组织反映情况。乡市党委要及时形成试点工作总结报告（主要做法和经验）报县先进性教育活动领导小组办公室。
一、试点城市范围
本次试点以具有较好工作基础的省会城市、计划单列市和地级城市为主, 适当考虑部分基础较好、具备条件的县级城市, 已列入前两批试点的城市不在本次试点范围。
二、试点城市认定程序
(一) 各地推荐。
省级商务主管部门负责推荐第三批再生资源回收体系建设试点城市, 每省 (自治区、直辖市) 限推荐2个城市, 计划单列市和新疆生产建设兵团可单独报送。
(二) 专家论证。按照试点城市确定条件组织相关专家进行论证, 研究确定第三批试点城市。
(三) 结果公示。确定的第三批试点城市将在商务部网站公示。
(四) 发文公布。2011年9月底前公布第三批再生资源回收体系建设试点城市。
三、被推荐城市的条件
(一) 当地政府重视, 将推进再生资源回收体系建设作为近期一项重点工作。
具有市人民政府批准出台的再生资源回收体系建设规划, 城市回收体系建设总体思路、工作目标和实施步骤明确具体。
(二) 具有由市人民政府牵头或商务主管部门
牵头, 发展改革、国土资源、环境保护等相关部门共同参与的再生资源回收体系建设试点工作领导小组或协调机制。
(三) 具有不少于2家能够承担再生资源回收体系建设任务的再生资源回收龙头企业。
(四) 具有规范和促进再生资源回收行业发展
的地方法律法规及配套政策。包括资金支持、用地安排、税收优惠等方面政策。
四、推荐材料要求
(一) 省级商务主管部门出具的推荐文件。
(二) 第三批再生资源回收体系建设试点城市
申报表, 同时附被推荐城市再生资源回收体系建设规划和再生资源回收体系建设试点工作领导小组或协调机制文件。
(三) 城市再生资源回收体系建设基本情况表。
(四) 城市再生资源回收龙头企业经营情况表。
(五) 被推荐城市再生资源回收体系建设工作方案, 包括:
再生资源回收体系现状, 未来工作的总体思路、具体目标、体系建设的具体内容和模式、方案可行性分析、实施步骤、体系建设重点企业情况、投资总额、分项目投资额、组织领导、地方配套措施及其他内容。上述材料一式两份 (需装订成册) , 由省级商务主管部门于7月31日前统一报送商务部。
五、认真总结评估前两批试点
为及时总结前两批试点城市经验, 了解试点工作取得的成效, 请各地督促前两批试点城市对照试点实施方案, 认真总结评估, 完成总结或阶段性评估报告, 并认真填写城市再生资源回收体系建设基本情况表以及承担城市体系建设项目的城市再生资源回收龙头企业经营情况表。
同时, 为做好再生资源龙头企业培育工作和有关项目储备, 请各地商务主管部门组织调查了解有关情况, 认真填报本地区城市再生资源回收龙头企业经营情况表和区域性大型再生资源回收利用基地情况表, 由省级商务主管部门将上述材料于7月31日前上报商务部。
报
“>第三批先进性教育活动整改成果汇报2007-02-17 16:40:29
根据旗委的统一部署，我镇第三批保持共产党员先进性教育活动从去年11月开始，在旗委、旗先进性教教育活动领导小组办公室和督导组的指导下，按照“党员受教育、组织添活力、群众得实惠、经济大发展”的要求，以“干在实处当先锋，走在前列促发展”为主题，结合我镇工作实际，周密部署、精心组织，不断改进工作方法，创新工作思路，丰富教育形式，顺利完成了学习培训、分析评议、整改提高三个阶段的各项任务，实现了“提高党员素质，加强基层组织、服务人民群众，促进各项工作”的预期目 的。现将整改成果汇报如下：
一、受教育党员的思想素质有了明显的提高，先锋模范作用更加突出。
一是党员思想素质有了明显提高。通过学习教育和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对”三个代表”重要思想科学内涵、精神实质的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。
二是明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。各村支部通过组织全体党员认真学习和讨论《新时期共产党员先进性的标准》，使全体党员进一步明确了自己的理想、信念和宗旨，坚定了广大党员要把保持共产党员先进性的标准落实在行动上的决心，充分发挥先锋
模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率；进一步明确了新时期保持共产党员先进性的具体要求，增强了党性观念；进一步激发了政治热情和工作斗志，增强了立宗旨、做模范、办实事的责任感和使命感。
三是先锋模范作用更加突出。通过这次先进性教育活动，全体党员的思想和政治理论水平有了进一步提高。大家认真学习读本里的每一篇文章，学习科学发展观、正确地位观、利益观和世界观、人生观、价值观等方面的知识，认清了差距和方向，增强了理想信念和宗旨观念，加强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性。增强了党员的自律意识，转变了思想作风，树立了良好的党员形象。不少村干部和群众都说，这次先进性教育活动动了真格，党员的素质与以前相比不一样了
四是形成了批评与自我批评风气。为做好党员的民主评议工作，各村支部要求每一位党员认真做好党员之间的互
评。在民主评议会上，每一位党员都在会上认真做好批评和自我批评，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真开展了批评和评议；总支成员作为一名普通党员，也对每一位党员进行认真评议，全体党员受到了一次深刻的思想教育。
二、组织添活力，党的建设得到了加强。
党员先进性教育活动进一步增强了党的基层组织的战斗堡垒作用，村支部根据征求到的意见和建议，边学边议边改，从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方改起，为建设社会主义新农村注入活力。党组织的凝聚力、战斗力和创造力都得到了加强。各支部充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机，进一步建立健全各项规章制度，先进性教育活动期间出台的一系列制度，重点建立党员学习制度、支部工作制度、思想政治工作制度，逐步实现支部工作
和党员教育管理工作的制度化、规范化，为党建工作的制度化、规范化打下了良好的基。一批党的干部在先进性教育的过程中得到了锻炼提高，使支部工作有章可循，完善了保持党员先进性常抓不懈的机制，增强支部的凝聚力和战斗力。
三、群众得实惠，教育活动成效显著。
我镇始终把服务群众、奉献社会作为教育活动的出发点和落脚点。并从群众关心的热点、难点问题入手，为群众办实事办好事。全镇根据梳理归类的16条意见和建议，已经落实整改10条，正在整改4条，列入长期计划，需要逐步整改的2条，如招商引资和新农村建设等问题，已经成立领导工作组，认真编制项目，创新机制，建立项目库，推出新思路、新举措，建立长期整改方案。
一是把教育活动与为群众“送温暖、解难题”相结合。各村党支部积极开展了“访贫问苦、送温暖”和“党员大拜年”等主题实践活动，切实解决了贫困党员
和贫困群众在生产生活中遇到的实际困难。先进性教育期间，解决了我镇石兰计地区丰裕春潮海子问题，春潮海子土地问题是涉及群众人数最多，矛盾最大、最突出的问题，在先进性教育活动中，镇村上下联动、形成合力，共入户走访200多次，召开群众代表会30多场，召开群众大会10余次，最终得以解决；联丰村开展了扶贫济困捐助活动，联丰村组织全体党员，为联丰一组心脏病重症患者23岁的大学生李金维捐款1080元，受到了当地群众的一致好评；在此基础上，镇党委积极组织发动“两委”班子采取集资和捐款的方式筹资8650元，全部用于帮助各村贫困户顺利度过春节。镇党委也在财政特别紧张的情况下，多方筹资万元，为贫困户送去党的温暖和政府的关心。
二是把教育活动与开展“双链双推”活动相结合。充分发挥党支部和党员在先进性教育活动中的战斗堡垒和模范带头作用，以深化和拓展“党员三结合致
富链”，提高农民组织化程度为结合点，在党员干部的带动下，成立养殖协会10个，用水协会6个，计生协会18个，计生服务站3个，其它种植协会4个，现在各村已形成了以不同产业为亮点的产业村组；以完善“三级干部服务链”，为农民提供有效服务为结合点，党员抓“六帮”结链，即：帮思想、帮信息、帮技术、帮资金、帮生产、帮生活，对经营能力强、脑子活生产积极性高的农户，让其自身发展，对生产经营水平一般的农户，为他们创造条件引着干，对生产经营效益低的农户列为重点对象，为他们解决生产生活中的各种困难扶着走。全镇共结成各种类型1058链，1058链中，蔬菜生产链100链，建成500亩脱水菜原料基地；密瓜生产链61链，全镇种植密瓜3000亩；种草养羊链534链，建成养殖小区17个，模式化养殖户2568户；特种养殖链58链，养殖獭兔500只；信息流通链305链，培养农民经纪人235名。参与结链党员506名，致富能手324名，参与结链农户4216户；旗直结链单位14个，镇干部60人，村组干部97人。
三是把整改工作与开展“包联村组，服务基层”相结合。为确保先进性教育活动取得实效，乌加河加大了包扶单位帮扶工作力度，14个旗级包扶单位、18个驻镇包联单位与全镇18个村全部实现对接。各党支部与包联单位联合组织召开各层面的座谈会、征求意见会，与党员干部、村民代表谈心谈话，进一步找准了农村党建和经济工作中存在的突出问题，并有针对性地加以解决。地税局投资4500元，加强利民村村党支部的阵地建设，并发动全体工作人员捐款，为利民村订购了“两报两刊”，解决了村民致富信息不畅通的问题；财政局针对奋斗村村委会办公条件简陋的实际，投资10000元更换全套办公设备、设施，并将50袋面粉发放到村民手中；农业开发办、农业中心针对联荣村发展种植和养殖业难的问题，为农民送来价值1000元的科技养殖图书500册；水务局针对
胜河村办公条件差、信息闭塞的实际，为该村购置了微机设备，还承担了人员培训工作；计生局开展了送政策进村、送服务到户，受到群众的普遍欢迎；民政局积极开展送温暖活动，为3户村民办理低保手续。各包村部门结合自身的工作特点和帮扶能力，已认领具有影响力和牵动力，制约农村发展的实际问题20余件，启动帮扶资金7万余元，为促进了农业发展、农村增效和农民增收提供了有力支持。
四、促进各项工作、做到“两不误、两促进”。
一是先进性教育活动与调整产业结构增加农民收入结合起来。
各村支部通过集中学习后，分别召开村民代表大会，传达了先进性教育活动的有关精神及撤乡并镇的情况，公布了村内的一年收支情况，村务公开，群众明白。并围绕建设社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、民主管理”进行大讨论，了解春耕生
产存在的问题，解决农民“种难”问题。通过征求意见解决情况，确定2006年的种植品种，增加蕃茄种植面积，调整了产业结构。全镇各村组共落实订单农业面积达13万亩，其中番茄订单1万亩，葵花订单5万亩，甜菜订单2万亩。
二是把整改工作与建设社会主义新农村相结合。村支部根据征求到的意见和建议，边学边议边改，从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方改起，为建设社会主义新农村注入活力。积极动员群众对各村的主要路段整修扩道；解决了8个村29个村民小组人畜饮水困难问题；13个村68个村民小组全部安装上了有线电视；新建和完善党员活动、科技培训、计划协会、养殖协会、民兵活动等活动室18个。
三是先进性教育与建设先进文化结合起来。
我镇开展先进性教育活动以来，全镇共组建了由群众组成的秧歌队和文艺演出队10支，自编自演，寓教于乐，以
多种形式开展讲文明、树新风活动，开展演出36场次。先进的文化吸引了群众，凝聚了人心.在新农村建设中，要多安排群众文化，把封建迷信、赌博逐步清除，营造和谐的乌加河镇。各村上下形成了人民安居乐业的稳定局面，有力推动了全村基层组织建设和各项事业不断向前发展。
四是把整改工作落实到当前的中心工作相结合。镇党委始终把农民增收、经济社会发展作为检验先进性教育活动成果的一个重要标准。教育活动开展以来，镇党委把先进性教育与抓好中心工作结合起来，突出养殖业、工业和小城镇建设三大重点，推动农民有效增收、经济快速发展、社会全面进步。养殖业方面重点抓青贮窖池建设工作，小城镇建设方面：镇党委、政府把握“两乡一镇”合并的有利时机，把小城镇建设作为全镇重点工作之一，放在突出位置来落实。坚持“科学规划、分步实施、市场运作、高标准建设”的发展思路，运用城市化的
经营理念来谋划我镇小城镇建设的未来发展，加快我镇城镇建设步伐。在发展乡镇工业方面，通过学习，全镇上下形成了“全党抓工业、全民搞招商”的共识，积极创造条件，引企入镇，党政领导带头外出招商引资，党员干部积极帮助企业解决问题。目前，水泥预制厂、年产100万只肉羊的安穆娜食品有限公司、面粉加工厂前和蕃茄厂正在恰谈之中。
五、经验和体会
（一）、加强领导、落实责任是搞好教育活动的关键。这次先进性教育活动，我镇自始至终体现了镇党委的直接领导，镇先教办具体指挥运作，各党支部书记具体组织。由于领导重视、分工清楚、责任明确、配合密切，使我镇的先进性教育活动开展得有条不紊、层次分明，保证了各阶段活动方案中确定的各项内容稳步开展，达到了目标要求和标准。
（二）、加强督查指导是开展教育活动的保证。为了保证我镇先进性教育
活动的进度和质量，旗委为我镇派来了以韩树泉同志为组长的先进性教育活动督导组。在整个活动过程中，从教育活动方案的制定、各阶段活动的安排、各段动员大会的动员报告，到党性分折材料的撰写、整改方案的制定、领导班子民主生活会，督导组都严格把关，提出了很好的建议，为我镇第三批先进性教育活动的顺利开展起到了很好的保证作用。
（三）、密切联系群众、主动听取群众意见，是加强党的先进性建设的法宝。在先进性教育活动中，我们无论在征求群众意见、谈心活动，还是民主生活会党员评议、制定整改方案等环节，都吸收群众参与，吸收群众意见，接受群众监督，取得了很好的效果。事实证明，只有坚持走群众路线，实现“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的宗旨，才能永葆党的先进性。
乌加河镇保持共产党员先进性
武平镇第三批先进性教育在县督导组的督促指导下,镇党委统筹驾驭下,呈现了清、广、早、浓、多、实、透、特、引、严十字特点。
清。
底细清，情况明。
一是活动对象清，全镇3个总支、14个支部，420个农村党员，分别按干部党员、年富力强党员、外出务工党员、老弱病残党员、贫困党员5类标准进行分别要求，分类学习。
二是对全镇87名流动党员各支部采取了1+1的帮学方式，找到了详细地址、联系电话，填写了《流动党员证》，并将《致外出务工党员一封信》、学习纲要、学习资料寄到外出党员的手中。
三是驻村指导组组长十知道、十讲、十表五必须、五遵守清楚明白，做到安排、指导有条不紊。
早。
一是活动的准备早，镇党委于8月召开了村三职干部会，镇党委对第三批先进教育的载体、要求、党员、基层组织、工作目标以十个五的方式征求各村支部、村委意见，形成了初步方案。
二是经验探索早，从一开始就在探索建立流动党员联系制度，村总支下设的支部活动正常化问题。
另外还积极探索脱贫致富新方式，村社公路管护体制等方面长效机制。
三是兴办好事实事早，通过广泛摸底，全镇共排查好事实事18件，各村就围绕18件好事实事着于兴办公益事业。
广。
一是宣传面广，在宣传动员阶段，全镇书写标语292条，永久性横幅4条，办专栏10期，编写顺口溜420余册并分发到每个党员手中。
二是动员面广，全镇分别在8月23日、26日、30日、9月1日、3日五天对不同的培训对象进行了方式多样的培训，进行了全面动员，特别是93日将全镇420党员召集到镇中学集中上党课，基本做到了全面动员。
三是触动面广，通过县督导组走访了解边远地区、老弱病残党员，采取提问方式了解问题，党员在上党课后，表现在行动上自学抵邪教，认为邪教宣扬的不看病、求神拜佛、信奉神灵这些全都是骗人的，纷纷动员三亲六戚停止信教。
浓。
一是宣传氛围浓，街道基层人们谈论的是党员先进性教育。
二是学习氛围浓，各支部进行了1+1的帮学方式，识字的认真作好笔记，不识字的认真用脑听，并相互提问考试。
三是讨论建言氛围浓，每个党员都纷纷建言献策、谈看法，全镇共收到建议、意见54条。
多。
一是学习资料多，除县上要求必学书籍外，镇党委还自编自印了一些学习资料，有编印的顺口溜、有辅导提纲、有知识问答30问，有结合各支部开展的十讲辅导资料、实用技术、法律常识。
二是学习形式多，集中辅导、送学上门、邮寄资料、自学、讨论、编印顺口溜、快报、排练节目、专栏、展板等十种学习方式。
实。
一是骨干培训实，镇党委于9月1日、2日分别对指导组、各村支部书记进行了业务培训，培训会上以提问方式当场培训，当场出题考试，并要求指导组成员必须背诵《方案》重点内容。
二是党员走访实，各指导组以1+1的帮学方式分别对老弱病残党员、贫困党员、外出务工党员进行了走访，了解了每个结对人员的家庭情况，因人而异采取了不同的学习措施。
三是解决突出问题实，各村烤烟收购秩序的管理、遗留问题相继得到了解决。
透。
各支部通过集中授课，一是讲透了开展党员先进性教育活动的目的意义、目标任务、步骤作法。
二是分类讲透了党员先进性的具体要求。
三是十讲内容精心备课，因人施教，讲透了各篇的目的内容。
特。
镇党委力争在三个方面出特色。
一是活动方式上出特色。
二是建立长效机制上出特色。
三是在经济社会发展上出特色，特别是扶贫工作规划安排上出特色。
引。
一是典型引路，树身边看得见、摸得着的大户典型，引领党员带头增收致富。
二是先进引导，将各支部的先进党员材料整理成先进事迹，在全镇巡回宣讲。
三是领导引路，领导在第三批先进性教育活动中起好表率。
严。
一是严格要求，第三批先进性教育活动期间，指导组成员不准双休、不准休假，并按百分制标准制定了目标考核，年终以此实施奖惩。
二是纪律严肃，指导组成员做到五个必须，始终做到五不，不吃拿卡要；不酗酒赌博；不违纪违法；不加重村社、干部负担；不无故脱离岗位。
验交流
“>第三批先进性教育分析评议阶段经验交流2007-02-17 16:40:3
4各位领导、同志们：
我镇先进性教育自转入分析评议阶段以来，在区委和区先进性教育领导小组的正确领导及区督导组的精心指导下，紧紧围绕征求意见、党性分析、民主评议等重点环节，按照“开放教育、自我教育、正面教育、互助教育、示范教育”的思路，创新求实，狠抓“四点”，较好地完成了分析评议阶段的各项任务，达到了预期目的。下面，将我镇的主要做法向各位领导、同志们做一简要介绍：
一、抓住着力点，强化培训打基础
我们把保持共产党员先进性和加
强党的先进性建设作为加强基层组织建设的着力点，组织广大党员深入学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》有关篇目和党的十六届五中全会精神，进一步提高了认识，促进了工作。按照区委先进性教育活动领导小组的统一部署和要求，我们提前谋划，在学习培训阶段后期，举办了各党支部书记培训班，对分析评议阶段工作的要求进行详细讲解，做到了“三个讲清”，即：讲清楚学习动员阶段取得的初步成效、讲清楚分析评议阶段工作的重要性、讲清楚分析评议阶段要重点掌握的六个环节，同时，我们积极创新工作方法，立足“四个围绕”，强化了教育培训。即：围绕新时期党员如何保持先进性及先进性的具体标准，强化了思想的先进性教育培训；围绕党员如何带领群众提高致富能力，强化了致富能力的先进性教育培训；围绕农村税费改革后，乡镇职能的转换及工作重点，强化了服务能力的先进性教育培训；围绕如何化解新时期农村出现的
新问题，确保社会稳定，强化了保平安促发展的先进性教育培训。通过“四个围绕”增强了工作的针对性，保证了我镇教育活动有特色、有实效。在此基础上，我们于月日召开分析评议阶段动员大会，明确了工作步骤和目标、任务，对第二阶段六个环节的工作进行了量化、细化。下发了《平安镇先进性教育分析评议阶段实施意见》和《分析评议阶段日程安排表》等文件材料做到了认识明确、准备充分、程序严格、标准清楚，为做好分析评议阶段工作打下了坚实基础。
二、抓住关键点，深入查摆保质量
我们紧紧抓住分析评议阶段工作的关键环节，坚持党委领导班子带头示范，精心组织，严格程序，狠抓落实，确保了分析评议的高质量。
⒈征求意见突出一个“广”字。我们通过设立意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等形式，采用上下征求相补充、分类征求相结合、个人集体征求相配套 的方式，实行“不按程序进行的不过关、意见不具体不具有针对性的不过关、不如实反馈的不过关”的“三不过关”措施，广泛征求了党员、干部、群众的意见和建议。全镇共设个意见箱，部热线电话，召开专题座谈会场，个别走访余人次，发放征求意见表份，先后走访服务单位个，梳理汇总出意见、建议条，其中涉及党委班子意见、建议条，支部条，党员个人条。
⒉谈心交心突出一个“透”字。在坚持谈心记录卡制度的基础上，我们开展了“五谈”活动：一是谈理想。谈对党的最终目标和阶段性目标的认识，谈对单位、班子、领导和党员的期望，对人身的追求和未来工作的打算等。二是谈责任。谈事业心、责任感强不强，是否爱岗敬业、勤业、精业，精神状态是否良好，先锋模范作用发挥得好不好，工作标准高不高，是否责任缺位，有无不思进取、守摊子、混日子现象。三是谈能力。是否注重学习，能否做到学以致用，自身能力素质与履行岗位职责是否适应，政策理论水平、业务素质、文化素质是否符合新时期要求。四是谈作风。为社会、为基层服务的思想牢不牢，联系群众好不好，工作作风扎不扎实，有无做表面文章、廉政方面做得好不好等。五是谈家庭。谈家庭和睦情况，家庭和个人有何种困难，是否需要单位和组织帮助。我镇共开展谈心活动人次，覆盖面达。真正做到思想交锋，触及灵魂，达到了沟通思想、增进团结、形成合力的目的。
⒊党性分析突出一个“深”字。围绕理想、信念、宗旨、作风、纪律和立足本职发挥作用等方面查找问题和差距，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的原则，深刻认真的撰写党性分析材料，“深”刻剖析，“深”入整改，做到了摆问题不摆成绩，摆实质不摆现象，摆思想不摆过程，摆主观不摆客观，摆要害不摆“枝节”。
⒋专题生活会强调一个“帮”字。我
们采取了“一人谈、众人帮、逐个评”的方法，坚持“四个结合、四个为主”的原则敞开心扉、坦诚帮进。相互批评与自我批评结合，以自我批评为主；总结经验与查摆问题相结合，以查摆问题为主；剖析集体与反省个人相结合，以反省个人为主；检讨工作与清理思想相结合，以清理思想为主。镇党委专题民主生活会后，各支部分别召开了支部专题组织生活会，领导干部均以普通党员的身份参加专题组织生活会，党员之间进行互相评议、互相帮助、互相批评，做到了“自我批评到事，相互批评到人”，确保了专题组织生活会的高标准、高质量、严要求。
⒌民主评议体现一个“实”字。严格政策界限，坚持实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见；坚持真实向党员本人反馈对他们的评议意见，做到每位党员在分析评议工作中有触动，有提高，有整改方向；坚持采取召开党员会、下发文件、办墙报等方式，通报民
主评议党员情况，公开整改方案，接受群众监督，为下阶段整改打下了基础。
三、抓住切入点，认真开展“回头看”
以保证分析评议阶段各个环节不走过场为切入点，从十月十日开始，我们按照区委的要求，对分析评议阶段的工作认真开展了“回头看”活动，做到了“八查八看八解决”：一查领导带头，看是否履行责任人职责，解决职责落实不到位的问题；二查考勤记录，看党员是否都参加学习，解决漏学和领导干部不过双重组织生活的问题；三查实施方案，看是否具有可操作性，解决针对性不强的问题；四查读书笔记和心得体会，看是否联系自身思想和工作实际，解决认识肤浅的问题；五查讨论记录，看是否开展了边学习边讨论，解决理论联系实际不紧的问题；六查征求意见汇总材料，看所征求到的意见是否“广、准、实”，解决征求意见范围窄、问题找得不准的问题；七查党性分析材料，看联系个人
思想实际紧不紧，是否很好地回答了问题的症结所在和应负的责任，解决自我认识不到位、剖析不深刻的问题；八查学用结合，看作风转变，解决工学“两张皮”的问题。同时把学习讨论十六届五中全会精神作为搞好“回头看”工作的一项重要内容，组织党员和机关、村干部采取召开座谈会、专题学习会等形式，结合平安长远发展和“十一五”规划的制定，认真进行了学习讨论。通过学习使广大党员进一步提高了认识，增强了搞好先进性教育活动的责任感；进一步明确了努力方向增强了党员永葆先进性，为加快平安发展多做贡献的紧迫感。
四、抓住结合点，边议边改见实效
一是着眼于立学立行。继续加大整改力度，让群众得到先进性教育活动带来的新变化。对查找出来的思想观念、服务“三农”、社会事业发展等方面存在的条突出问题，目前已整改条，正在整改条，对暂不具备整改条件的条问题，向群众作出了解释。二是着力于建立长
效机制。积极探索并建立了联系一个支部、帮建一个阵地、扶持一批贫困户、引建一个集体经济项目、兴办一件公益实事的“五个一”帮扶机制，并相继开展了“爱心捐赠，结对帮扶”、“齐心协力帮扶到户、项目推进致富农民”活动，全镇共结帮扶对子对走访慰问困难户户为群众解难题件，兴办实事件，深受群众好评。三是着力于打造群众满意工程。着力整顿群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题。首先是全面开展以比学习，创一流素质；比服务，创一流作风；比工作，创一流业绩为主要内容的“三比三创”主题教育。通过“三比三创”活动，强化了党员的学习意识、服务意识，创优意识。其次是在党组织和党员中开展“六查六反思”活动，即查党性观念强不强、查宗旨意识浓不浓、查服务质量优不优，查工作效能高不高、查廉洁形象正不正、查立足本职发挥先锋作用好不好；反思理想信念是否坚定、反思公仆意识是否增强、反思为民服务
是否到位、反思工作作风是否扎实、反思遵守纪律是否严格、反思人民群众是否满意。同时在领导班子和党员领导干部中开展了“五进三服务”等一系列主题活动，引导全体党员走进企业、走进社区、走进农户、走进学校、走进困难群体，服务发展、服务基层、服务群众。通过以上措施，服务发展、服务基层、服务群众的意识在全镇上下蔚然成风，先后为群众、为基层解决了一大批问题，兴办了一大批实事。特别值得一提的是，在兰铝扩建项目征地拆迁中，镇机关党员连续两个月放弃节假日，吃住在一线，解民忧、办实事，最大限度的把征地迁拆中的各项优惠政策兑现到农户，得到了群众的理解，赢得了群众的好评，保证了国家重点项目的顺利开工。
在分析评议阶段，尽管我们结合平安的实际，以扎实搞好分析评议工作推动了我镇各项工作，较好的完成了分析评议阶段的各项任务，但我们的工作与先进性教育活动的要求，与上级领导的
精神以及与兄弟乡镇相比，还存在一定的差距，下一步，我们在做好第三阶段工作的基础上，进一步抓好先进性教育的思想发动工作，做到再宣传、再动员、再升温，确保全体党员思想不散、热情不减、标准不降。进一步加大整改提高力度，努力以求真务实的工作作风和奋发有为的精神状态确保先进性教育取得实效，促进全镇党员先进性教育工作再上新台阶，确保收到实效。同时，认真调研，积极筹备，为确保第三批先进性教育活动顺利开展奠定了良好的基础。
中央保持共产党员先进性教育活动领导小组日前下发了《第三批保持共产党员先进性教育活动指导意见》，意见全文如下：
根据中央的部署和要求，第三批先进性教育活动从2005 年11月底开始，到2006 年6月份前基本结束。每个单位的集中学习教育时间一般为3个月左右。参加单位主要是村、党的组织关系在村的基层组织。同时，还有一部分党政机关，以及安排在第二批开展先进性教育活动因情况特殊尚未启动的基层单位。
农村的先进性教育活动，要根据《中国共产党中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发［2004 ］20号）和中央关于先进性教育活动的一系列重要指示精神，紧密结合实际来开展，着重把握以下要求。
一、认真贯彻中央的一系列重要指示精神，切实增强搞好农村先进性教育活动的责任感和使命感
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全面建设小康社会的目标，先后作出树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和党的先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大决策和部署。这些重大决策和部署，对进一步做好“三农”工作，加强和改进农村党的建设提出了新的、更高的要求。
农村党组织是农村各种组织和各项工作的领导核心，是党在农村全部工作和战斗力的基础；农村党员是贯彻党在农村的各项方针政策的骨干力量。总的看，农村党组织和党员队伍是好的，为农村改革发展稳定作出了重大贡献。但是，也存在一些与新形势新任务的要求不相适应，与党的先进性要求不相符合的问题。切实搞好农村的先进性教育活动，对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻到农村，以科学发展观统领农村经济社会发展全局；对于增强农村党组织的创造力、凝聚力和战斗力，加强党的执政能力建设和先进性建设，全面推进党的建设新的伟大工程；对于做好农村当前各项工作，构建和谐农村，推进社会主义新农村建设；对于确保整个先进性教育活动成为群众满意工程，都具有重要意义。
最近，胡锦涛同志对农村先进性教育活动作出重要指示，指出：“要结合农村实际，围绕建设社会主义新农村这个主题，有针对性地开展正面教育，解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，解决影响改革、发展、稳定的主要问题，解决群众最关心的重点问题，务求取得实效。”胡锦涛同志的重要指示，明确了农村先进性教育活动的主题和基本方针，以及要解决的主要问题，是搞好农村先进性教育活动的总要求，对加强农村党的建设和做好农村各项工作都具有重要指导作用。
各级党组织要充分认识搞好农村先进性教育活动的重要性和必要性，增强责任感和使命感。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，按照中央关于开展先进性教育活动的一系列重要指示，围绕建设社会主义新农村这个历史任务，结合“三农”工作实际，切实加强领导，精心组织实施，正确把握政策，注意工作方法，着力解决实际问题，扎实深入地开展先进性教育活动，确保取得实效，为建设社会主义新农村打下坚实的思想基础和组织基础。
二、紧密结合建设社会主义新农村的历史任务和“三农”工作实际，明确农村先进性教育活动的目标要求
建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，是我国社会主义现代化进程中的重大历史任务，是一个长期的过程。各级党组织要在先进性教育活动中引导广大党员干部充分认识建设社会主义新农村的重大意义，把思想统一到建设社会主义新农村的要求上来，为推进社会主义新农村建设开好局、起好步打下坚实的基础。根据建设社会主义新农村的要求和“三农”工作实际，按照中发［2004 ］20号文件提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标，农村先进性教育活动要努力在以下几个方面取得实效。
l、着眼于生产发展、生活宽裕和影响农村改革发展稳定的主要问题的解决，努力促进农村经济发展和农民增收。认真贯彻落实党在农村的各项方针政策，明确推进现代农业建设、深化农村改革的工作思路。制定和完善增强村级组织服务功能、鼓励和引导农民发展各类专业合作组织、保护和调动农民群众发展经济积极性等方面的具体措施。千方百计帮助农民增加收入、改善生产生活条件。
2、着眼于乡风文明、村容整洁和群众最关心的重点问题的解决，积极推动和谐农村建设。从实际出发，加强农村文化建设，制定和落实培养有文化、懂技术、会经营的新型农民的具体措施。引导农民破除封建迷信，移风易俗，倡导健康文明的生活方式。尊重农民意愿，加强环境卫生整治，改善村容村貌。积极化解各种矛盾纠纷，维护农村稳定。
3、着眼于管理民主和农村党组织与党员队伍中存在的突出问题的解决，切实加强基层组织，提高党员素质。加强以党组织为核心的村级组织建设，改进农村党组织的组织设置、活动方式和工作方法，深化“三级联创”活动。在村党组织领导下，有序推进村民自治，健全村务公开、民主管理制度。教育引导农村党员增强学习实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，明确保持共产党员先进性的具体要求；结合开展农业实用技术和职业技能培训，帮助农村党员全面提高自身素质，在建设社会主义新农村的伟大实践中发挥好先锋模范作用。
三、正确把握政策，注意工作方法，努力增强农村先进性教育活动的针对性和实效性
在农村开展先进性教育活动，要认真贯彻落实中央关于开展先进性教育活动的一系列指示精神，始终坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导。同时注意借鉴第一、二批先进性教育活动经验和前些年在农村开展的“三个代表”重要思想学习教育活动的经验，结合实际，开拓创新。具体工作中，要着重把握以下几点。
员会
中共天水市麦积区教育局委员会 深入学习实践科学发展观活动
简
报 第14期
中共天水市麦积区教育局委员会深入学习
实践科学发展观活动领导小组办公室编XX年11月5日
践科学发展观活动
麦积区教育局召开第三批学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨转段动员会
按照区委的统一安排部署，麦积区教育系统圆满完成了学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，达到了预期的效果。为及时总结学习调研阶段各项工作，切实做好分析检查阶段工作，11月5日上午，我局召开了第三批学习实践科学发展观学习调研阶段总结暨第转段动员会。区委第十指导检查组，城区各中小学、幼儿园负责同志及业务主办共计40余人参加了会议。会议由党委书记张引周同志主持。
在会上，局纪检书记、局学习实践活动领导小组成员兼办公室主任赵五成同志宣读了《天水市麦积区教育系统深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段指导意见》，局长于剑锋同志总结了教育系统学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作，并对分析检查阶段工作作了安排部署。他指出，麦积区教育系统第三批学习实践活动在区委的正确领导下，紧紧按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以开展“两争两促”活动为主题，以推进校长聘任制、绩效工资制和教师末尾淘汰制“三项制度”改革为载体，精心组织，统筹安排，各学校努力做到坚持标准不放松，严格程序不走样，自选动作有特色，取得了阶段性成效。通过学习调研活动进一步加深了对科学发展观的认识，初步理清了科学发展思路。针对分析检查阶段工作，于局长强调，分析检查阶段包括广泛征求意见、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众对分析检查报告进行评议等四个主要环节。这一阶段的任务重、涉及面广，我们要对分析检查阶段工作进行精心安排部署，细化各个步骤，环环相扣地推进，切实把分析检查阶段的各项工作抓实抓好。
张书记结合教育工作实际，就下一阶段搞好学习实践活动作重要指示。他指出，开展学习实践活动要结合我局工作实际，一是要进一步提高思想认识。广大党员教师要增强政治意识、大局意识、责任意识，继续保持良好的精神状态，投入足够的时间和精力，积极主动地抓好工作，并针对学习调研阶段反映出的一些突出问题，再进行认真分析研究，理清思路，确保分析检查阶段各项工作扎实有效地开展。二是要充分发扬民主，确保完成第二阶段各项任务。各学校要更广泛地征求意见、开好领导班子专题民主生活会、形成高质量的领导班子分析检查报告、组织群众对分析检查报告进行评议。三是要切实做到学习工作“两不误、两促进”。统筹兼顾、合理安排，一手抓学习实践活动，一手抓教育教学工作，在推进工作中深化学习实践活动，在开展活动中推进工作，用实际工作来检验学习实践活动的效果，进一步推动全区教育事业和谐、科学、健康发展。
报：市教育局学习实践活动领导小组办公室，区委学习实践活动领导小组办公室，区委学习实践活动第十指导检查组、局领导班子成员。
杏林中心小学党支部第三批深入学习实践科学发展观总结
按照区教育工委的统一部署，从2009年10月开始，我校在全体党员干部和教师中开展了深入学习实践科学发展观的活动。在教育局组宣科和检查组指示指导下，我校深入学习实践科学发展观活动全面、深入、有序开展，目前已经圆满完成活动的各项任务。下面，我校对这项历时3月的活动进行一次全面的总结，对学习调研阶段、分析评议阶段和整改落实阶段的工作进行全面的回顾和评估。现将总结报告如下：
一、学习实践科学发展观活动基本做法及特点
开展深入学习实践科学发展观活动，是区委和区教育工委的重要工程。我校高度重视这次学习活动，把这项工作看作是一项重要的政治任务，看作是推动学校教育教学工作实现科学发展的难得机遇。在这次学习活动中，我校深入贯彻上级的文件精神，全面部署各阶段的工作，发动全校干部和教师，以饱满的政治热情和认真负责的态度，积极投身到活动中去。经过同志们的共同努力，基本实现了“党员干部受教育，科学发展上水平，减负提质增效益，人民群众得实惠”的预期目标。我们的主要做法是：
（一）广泛动员，提高学习实践活动的认识
为开展好我校学习实践科学发展观活动，我校对活动进行了周密部署，制定了详细的贯彻意见和实施方案，并开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，提出了具体要求。通过宣传动员，我校全体党员干部和职工群众认识到开展学习实践活动，是进一步贯彻落实十七大精神的重大举措；是进一步应对国际金融危机保持经济社会稳定发展的迫切需要；是进一步提高学校教育教学发展水平的必然要求。从而自觉把思想和行动统一到上级的决策部署上来,以高度政治责任感投身到学习实践活动中去。
（二）加强领导，推进学习实践活动有序开展
为确保学习实践活动取得实效，我校成立了活动领导小组罗龙同志为活动的具体责任人。通过认真筹划、精心组织，有序地推进各阶段工作。
在学习调查阶段，重点是深化思想认识、转化调研成果。我们组织全体教师认真学习十七大、十七届四中全会精神，精读了《科学发展观重要论述摘编》等学习教材，举办专题学习会议，开展自学活动。我校专门设立了学习实践科学发展活动宣传栏，集中宣传开展学习实践活动的重要意义，展示学习实践活动典型和动态，营造浓厚的舆论氛围，扩大学习实践活动的社会效果。通过学习，全体教师加深了对十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质的理解
和认识，能够用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，为把学习科学发展观活动不断引向深入奠定了思想基础。
在深入学习的基础上，我校认真开展“四必谈”、“五必访”活动，深入基层、深入服务对象，深入了解情况、广泛听取意见、积极开展调研，共撰写了2篇具有一定质量的调研报告和30多篇学习体会。
（三）紧贴实际，确定学习实践活动特色主题
按照区教育工委的活动要求，结合学校办学发展以及教育教学工作实际，我校经过认真研究，确定了“优化两支队伍（领导班子队伍、教师队伍），促进三个发展（教师发展、学生发展、学校发展），实现三个提升（管理水平提升、教学质量提升、学生素质提升）”的主题实践活动。针对这一主题，学校组织全体教师围绕学校建设、教师队伍建设和教育教学发展等方面展开了全面深入的讨论与交流，并在讨论交流中达成了三点共识：1.落实依法治校——和谐校园建设的前提；2.坚持质量立校——和谐校园建设的根本；3.打造校园文化品牌——和谐校园建设的窗口，4、实施成功教育——和谐校园建设的特色。下一阶段，学校将继续围绕这一活动主题以及在活动中达成的共识，有计划、有步骤地开展系列整改活动和完善动作。
二、学习实践活动的主要成效
经过同志们的共同努力，我校学习实践活动取得了显著成效，主要体现在四个方面：
（一）在思想认识上有新提高。通过学习实践活动，广大教师进一步把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，在破除思维定势、陈旧观念，克服自满心理、畏难情绪，增强大局意识、责任意识等方面取得明显进步。我校在认真总结经验、全面分析形势的基础上，形成了5项共识：一是只有坚持以科学发展观为统领，才能实现学校各项工作又好又快发展；二是只有紧紧围绕区委、区教育工委和我校的工作部署，统一思想和行动，才能形成工作上的合力；三是只有着力提高管理能力和服务水平，才能树立学校办学发展的新形象；四是只有以创新思维破解工作难题，才能使学校各项工作获得不竭动力；五是只有发扬求真务实的工作作风，才能开创学校教育教学工作新局面，实现“全力打造人民满意的优质学校，让所有学生接受优质教育”的新目标。
（二）在服务大局和解决突出问题上有新成效。全体教师按照新形势的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。
（三）在创新体制机制上有新突破。一是理念创新。学校在办学过程中要
逐渐形成自己的办学理念，并在科学发展观的学习活动中得到了进一步的提升与完善，最终确立以“立人为本，成志于学，主动发展，敢为人先”为办学理念。二是制度创新。我校围绕区教育工委关于深入学习实践科学发展观的实施意见，重点整合、完善和优化学校各项管理制度，切实增强了工作制度的执行力和实效性。先后制定和完善了《杏林中心小学岗位设置方案》、《杏林中心小学奖励性绩效工资分配方案》、《杏林中心小学小学班主任、年段长量化考核细则》等一批规范性制度和文件，建立起了一套符合我校实际、管理环节严密、可操作性强的办学、教学、德育、后勤工作执行体系。三是方法创新。为确保各项工作措施和任务落实到实处，在实施过程中，我们进一步解放思想，着力转变工作方式方法。
在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，深入学习实践科学发展观活动虽然取得了明显成效，但与上级要求相比，与基层和群众的期望相比，还存在一些薄弱环节，主要表现在：分析问题的深度和解决问题的力度还需进一步加大，体制机制创新成果还需进一步拓展，一些深层次的问题特别是硬件建设方面、教师福利待遇方面还需要上级部门研究解决。
三、学习实践活动的基本经验
回顾总结这次学习实践活动，我们主要有四个方面的经验：
（一）必须把科学发展观作为学校全面工作的行动指南。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，也是指导学校全面工作科学发展的强大思想武器。进入新时期、处理新问题，落实科学发展观对学校各项工作提出了更高要求。我们只有坚持用科学发展观统领全局，贯彻落实全面协调可持续的发展要求，才能确保学校各项工作服务于改革开放的大局，才能成为保持学校教育平稳较快发展的助力。
（二）必须把解放思想作为推动学校全面工作科学发展的强大动力。解放思想是科学发展观活的灵魂，也是破解学校发展难题的有力武器。每一次大发展都离不开思想大解放，每一次思想大解放又都推动了大发展。我们只有根据学校在新时期发展阶段的新变化，以勇于否定自我、超越自我的精神，进一步解放思想，才能清醒认识自身发展过程中存在的问题和不足，才能自觉转变不适应科学发展的观念和思路，从而推动学校工作在科学发展的道路上越走越宽。
（三）必须把群众满意作为学校工作科学发展的重要标准。科学发展观坚持以人为本，要求改革发展的成果惠及广大人民群众。这次学习实践活动，我们充分发扬民主，扩大群众参与，突出解决问题，得到了基层群众的支持和认可。我们必须继续把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为我们所有工作的出发点和落脚点，切实把改善民生放在首位，着力解决群众最
关心的突出问题，为学校教育事业健康发展创造良好的外部环境。
（四）必须把加强组织领导作为抓好学习实践活动的关键。任何工作、任何活动的有效开展都离不开强有力的组织领导。这次学习实践活动，我校党支部成立了学习实践活动领导小组，全体党支部委员和行政班子为领导小组成员，日常工作有专人负责，并始终保持与区委学习实践活动办、学习指导组和观察员的联系与沟通。在区委检查指导组的指导下，整个活动安排进展顺利，取得了良好的工作成果。下一阶段，我们要进一步明确整改工作责任，按照区委和区教育工委的要求，狠抓整改措施的落实，确保如期完成整改任务。这项工作，组织领导仍然是个关键，要充分发挥领导班子成员的带头作用，才能保障整改工作不走过场，取得实实在在的成效。
四、巩固扩大学习实践活动成果的努力方向及主要措施
学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。
（一）坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以新教学楼和运动场建成为契机，在全校教师中继续深入开展解放思想大讨论。着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。
（二）坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改内容的负责人要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。
（三）坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步转变观念，提高教师的综合素质，做好相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到教师的日常工作之中。
（四）坚持不懈地加强教师队伍建设。人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高教师的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的教师队伍。
学习实践科学发展观活动虽已告以段落，但贯彻落实科学发展观则是必须长期坚持的根本指导方针。我们要以学习实践活动为新的动力，进一步解放思想，开拓创新，努力为实现学校各项工作又好又快发展，为开创集美区教育科学发展的新局面作出我们应有的贡献！
动总结报告
根据中央和省委、郑州市委的统一部署，新密市第三批深入学习实践科学发展观活动紧密结合实际，创新活动载体，突出实践特色，着力在学习调研上用心思，在分析检查上下功夫，在整改落实上求实效，完成了各阶段工作任务。现将活动情况总结报告如下：
一、基本情况
我市第三批深入学习实践科学发展观活动自2009年
9月11日开始启动，各乡（镇）、街道办事处，村、社区，中等职业学校、中小学校，基层医疗卫生单位，新经济组织和市委组织部机关共915个党组织、23210名党员参加。全市各参学单位按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，围绕“深入学习实践科学发展观，加快推进新密跨越式发展”这一主题，着力在提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、推动科学发展上下功夫、见成效。目前，已基本完成了学习实践活动三个阶段工作，经组织群众满意度测评，各参学单位活动满意率均达98%以上。
二、主要做法
（一）创新载体，狠抓学习调研。坚持把强化学习、提高认识贯穿始终，通过开展基层党员“进党校、学理论”集中培训活动、“百名讲师下基层、科学理论送乡村”专题辅导活动、“广场文化周”活动、“文化大院宣传月”活动等，切实抓好科学发展观理论学习。市委直接举办三期十七届四中全会精神专题培训班，集中培训科级领导干部和村支部书记、村委会主任900人次；各乡镇办、行政村充分利用“党员集中学习活动
日”、远程教育网络等形式为农村党员干部进行辅导，扩大学习覆盖面，并采取送书上门、送学上门、组织“假日学习”活动等办法，做好老弱病残、流动党员等特殊群体的学习培训，切实做到了全覆盖、不漏人。同时，各参学单位深入组织开展“一人一题”大调研活动，党员领导干部带头深入基层，采取问卷调查、实地走访、座谈交流等形式，开展系列专题调研活动。各参学单位确定调研课题300多个，组织专题调研800多次，发放调查问卷10000多份，召开座谈会100多次，形成调研报告200多篇。
（二）立足实际，深入分析检查。一是开展三项活动，找准查透问题。广泛开展“调查征求意见”活动，通过集中座谈、实地访谈、网络论谈等形式，听取民声，吸纳民意；认真开展“县乡村干部大走访”活动，组织党员干部深入村组农户、田间地头、企业学校，宣传惠农政策，破解发展难题；深入开展“科学发展大家谈”活动，主动邀请“两代表一委
员”、基层群众、服务对象等进行“零距离”沟通交流，进一步找问题、挖根源、谋发展。二是落实三项要求，开好民主生活会。各参学单位把民主生活会和组织生活会搬到村组院落、田间地头、企业生产一线召开，让党员干部与群众面对面交流，主动接受群众的监督和评议；单位主要负责同志带头谈心交心，深挖思想根源，深刻分析检查；广大党员干部坚持说真话、讲实情，积极亮言亮丑，确保了民主生活会的质量和效果。三是采取三项措施，形成分析检查报告。在起草撰写分析检查报告前，各参学单位充分运用征求意见和民主生活会成果，对查摆出来的问题逐一进行梳理归类，切实做到找得准、梳理清、不漏项；为高质量撰写形成分析检查报告，各参学单位主要领导亲自指导、参与报告的起草，市活动办采取以会代训的形式，进一步细化内容，统一标准，明确要求，市委指导检查组逐一对参学单位分析检查报告进行严格审核；分析检查报告形
成后，各参学单位通过深入基层走访座谈、设置公示栏、开设网上论坛等方式，认真组织群众评议，反复修改完善，努力使分析检查报告切合实际、长效管用。
（三）完善措施，大力整改落实。各参学单位围绕查摆出的涉及思想观念、工作作风、结构调整、环境卫生、社会事业、改善民生和基层党建等20个方面200多项影响科学发展的突出问题，采取领导带头“点题整改”的方式，带动参学单位和参学党员积极整改落实，推动整改由点到面；采取建立台账“量化整改”的方式，明确整改措施和目标，推动整改由粗到细；采取公示结果“阳光整改”的方式，及时通过乡村广播、工作简报、公开栏等将整改情况向群众通报，接受群众的监督和评判，推动整改由虚到实。同时，采取广泛征集民意、形成建议议案、反复征求意见、表决形成草案、印发文件执行“五步法”，对查摆出来的制度、机制问题进行全面分析，通过发放调查问卷、召开座谈会、设立意
见箱等形式，向社会各界征集意见及建议，并组织召开专家会议讨论形成建议议案，制度、机制草案经公示后以文件形式印发执行。目前，各参学单位累计建立制度、机制323个，修改完善规章制度458个，清理废止规章制度226个。
三、基本特点
一、把好认识关，深入进行思想动员。
党性分析、民主评议这一阶段是触动党员思想的阶段，我们考虑到党员可能会出现各种各样的思想问题，这些问题如不及时解决好，便会妨碍教育活动的顺利进行。同时党员的问题找得不准，原因分析不透，整改方向不明，也将影响整个教育活动的效果。为使全体党员进一步正确认识党性分析、民主评议的重要意义，将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机，树立认真严肃的态度，找准位置，摆正思想，为此我们做了三方面工作：
月14日召开了转段动员大会，各社区党委（总支）支部书记和非公有制企业党支部书记以及联系支部的机关党员参加会议。会议就思想发动、学习培训阶段的工作情况进行全面客观的总结，肯定成绩，分析存在问题，阐明搞好党性分析、民主评议工作的必要性和重要性，在思想认识上进行深入发动。要求各级党组织正确认识，按照布置的党性分析、民主评议阶段主要工作任务，把握好征求意见、对照检查、党性分析、民主评议等每一个环节，下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作，同时要求广大党员不断增强主动听取群众意见，查找自身思想根源，对症下药加以改进提高的自觉性。
其次，深化了宣教活动。我们有重点地组织党员学习《共产党员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》等文章，使党员不断树立正确的世界观和利益观。与此同时，广泛宣传先进事迹，组织党员观看了人民好公仆郑培民“立党为公、执政为民”的感人典型事迹，学习在抗击非典中涌现出的先进共产党员，并通过宣传身边先进党员的先进事迹，使每个党员鞭策自己，“以人为镜”找差距，增强党性观念，提高先锋模范意识。我们还向党员们发放了群众喜爱的革命歌曲本，“唱好一支革命歌，就是上好一堂政治课”，开展了大合唱、歌诵会等寓教于乐的教育活动，对广大党员进行形式多样、生动具体的宣传教育。
再次，搞好了骨干培训。我们对各党支部书记和29名联系党支部的机关党员进行培训，学习领会上级党委关于做好党性分析、民主评议工作的有关文件精神；熟悉了解党性分析、民主评议工作的程序和方法；认真学习讨论《不同行业、不同群体党员保持先进性的具体要求》和《关于进一步做好处置不合格党员工作的意见》，理解掌握党员保持先进性的具体要求和认定不合格党员的具体标准；如何做好民主评议中的思想政治工作等方面。这样真正做到思想认识到位，工作措施到位，为顺利进行第三阶段工作打下了基础。
二、把好剖析关，深入进行党性分析。
我们街道现有党员分为六类，即：离退休党员、下岗失业党员、流动党员、非公有制企业党员、股份合作制党员、社区干部党员，年龄、文化层次、素质高低不同，党员思想状况、工作状况、作风状况不同，如何指导这些不同群体党员进行自我分析，需要符合实际，有很强针对性和可操作性的方案，为此我们通过调查研究、分析总结的基础上，把准了可行方式方法并严格操作。
1、共性和个性结合。共性是每个党员都必须做到的，按照《党章》规定的党员八项标准，履行党员权力和义务，对“三个代表”重要思想要真学、真信、真干。然而针对社区党员不同群体，我们分类指导，制定出不同群体党员先进性的具体标准和要求，如对社区干部党员，要求在怎样全心全意为人民服务，提高思想道德，艰苦奋斗，模范带头作用上进行分析；对下岗失业党员，要求在怎样增强思想和业务素质，树立正确就业观，认清形势，克服“等靠要”消极心理，自强自立为国家作分忧上进行分析；对流动党员，要求在怎样在崇尚诚信，文明经商，提高整体素质和市场竞争能力，乐善好施，做兴办公益事业的带头人上进行分析；对非公有制企业党员，要求在怎样围绕企业生产经营活动起模范带头作用，遵纪守法上进行分析；对离退休党员，要求在怎样起骨干带头作用，为经济、社会各项事业发挥余热，保持革命晚节，教育好下一代上进行分析。不同类型的标准使党员自我检查、党组织民主评议更能对照分析。
2、自评和互评结合。为切实搞好党员民主评议，我们召集党员进行面对面的学习和自我剖保持党员先进性教育活动第三阶段情况总结第2页析，每个党员逐个自查，按照共性和个性评定标准，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作用、工作作风等方面，认真反思，主观上查找自身存在的主要问题，并进行深入的分析。在此基础上，每位参加评议的党员写了800字以上的书面自查材料，一些年老体弱、文化程度相对较低的党员，由亲属或所在党支部负责帮助其形成剖析材料。经统计，全街道29个党委（总支部）、支部的党员706人，实际写了自我剖析材料的党员数为688人，其他因病、或联系不上18人，上交率达到97.6。
在开展党员自评之后，各党支部召开了组织生活会，开展批评与自我批评。评议会以每个党员以党性分析材料为基础，进行认真自我总结，在坐党员以对党、对同志高度负责的精神，相互之间开展积极健康的批评与帮助。我们并按照要求，进行了党员之间“一对一”互评，并且机关29名党员干部参加各自联系的党支部组织生活会，对支部党员的学习和分析评议进行具体指导、全程跟踪，及时发现问题，及时做好思想工作，这样使党员的民主评议落到实处，提高民主评议的质量。一个月来，我们共召开党员民主评议会共87次，参会率达到96以上；召开党员座谈会75次；参加“一对一”互评的党员688人；机关党员参加联系支部的评议活动89次。
3、指导和审核结合。在实施这个阶段工作中，我们掌握到有些党员在学习谈心中暴露出来的思想问题，意识上的困惑和迷茫，进行深入挖掘，找出主观意识问题产生的根本原因，具体问题具体分析，指导他们对症下药加以提高，帮助党员同志重树理想信念和组织纪律观念，自觉参加评议。如有的党员认为社区党员进行保持先进性教育很有必要，但政府机关部门党员也应进行教育评议；也有的党员表示愿意参加“保先”教育，但写自我分析材料却认为这是形式主义一套，针对这种想法，我们立即进行了深入细致的思想教育，详细说明全国实施“保先”教育试点工作的整个部署情况，解除其迷惑思想，并帮助指导他们如何完成这一应负的任务。又如一位党员写了长篇的佛经理论体会，我们了解到该党员是对自我剖析的概念不清而分析错误，便予以了指导和说明，提高其领会党性分析的要求和目的。
在党性分析、民主评议的过程中，许多党员都认为在当前形势下，进行党性分析、民主评议非常及时、非常必要，是一次接受教育和提高自我的极好机会，他们认真作了准备，深刻分析自己在学习、思想、工作、作风和纪律等方面的情况，客观正确地进行自我解剖，对照检查，查找自身不足，提出改进方向。湖畔社区50年党龄的老党员黄小根，曾获得省级劳动模范，在这次先进性教育活动中，活动带头参加，评议会带头发言，起到表率作用。新金都社区73岁的退休党员钱运痒，患有半中风疾病，手脚麻木，口齿不清，但作为有着47年党龄的老党员，党性观念非常强，每次都由老伴搀扶来参加党支部的组织生活会。德加社区80多岁高龄的叶满土只有初小文化水平，不会写文章，他就在笔记本上一字一句地抄写学习资料，极其认真地完成学习任务。香樟社区的流动党员王胜红用快件邮寄来一份深刻的剖析材料，她感到通过党员先进性教育，给自己注了一剂良药，敲响了警钟，如再放松对自我教育和学习，将不自觉地成为金钱奴隶，表示要进一步树立坚定的理想信念，肩负自己身上的责任，牢记宗旨为民服务。非公有制企业党务干部钱塘房地产集团公司总经理赵清月在经济任务十分繁重的情况下，抓紧做好党员先进性教育工作，召开民主生活会，自查透彻，在她的带动下，该公司所有党员的党性分析材料均符合要求。
为了严格按照要求进行自我剖析，我们将688份党员自查的书面材料和填写的《杭州市保持共产党员先进性教育活动试点工作“党性分析、民主评议”表》逐一认真仔细审核，查看每个党员对自身存在的主要问题是否找准，原因是否分析透彻，整改措施是否可行，如发现不符合要求的自查材料，我们将意见反馈给党员本人，督促修改，直至符合要求。经审核，党员自我分析材料质量较好的270份，一般346份，较差22份，退回重写50份。
三、把好监督关，深入听取群众意见。
在党员自评和互评阶段中，我们把群众评议和监督作为主要任务来抓落实，深入居民群众，广泛听取群众的意见和建议，掌握群众对党员的真实评价。我们各党支部根据不同的条件，因地制宜，创新工作方法，通过群众座谈会、网上在线、公示党员名单、走访居民、民情夜谈、公开电话和书记信箱等多种有效形式。如德加社区党委在社区网站设立社区党员在线评议，将每个党员名单公布在网上，群众随时可以点评；湖畔社区党委开展民情夜谈，利用群众晚上在家的时候上门去征求意见；竞舟社区党支部在已入住的五个生活小区内，将每个小区的党员名单公示在自己所在区内，设立了征求意见箱；南都社区党支部开展民情约谈，分别邀请了部分群众来社区召开座谈会，倾听群众对党员和党组织的意见；星洲社区党支部开展民情访谈，党支部和党员就小区内群众普遍关心的问题走访了部分居民家庭，请他们谈观点和看法；金都物业公司党支部利用发放意见征求表，调查民情民意，收集群众合理化建设和意见，等等。
这种采用自己找、群众提、组织点、互相帮等方法查找问题，听取群众对党员的认识和看法，接受群众对党员的评议和监督，收到了广大群众的欢迎和拥护。为增加民主评议透明度，我们还对征求到的意见进行逐条梳理，形成书面材料逐个反馈。一个月来，我们共召开群众座谈会82次，收集群众意见条数365条，走访居民325人次，反馈率达到100。
四、把好评定关，认真进行民主评议。
党员评议定格是一项原则性很强、非常严肃的工作，涉及党的政策、组织程序，至关重要，不得有半点马虎。由于我们的社区党员分散，老弱退休党员和流动党员多，难于集中等问题，我们因地制宜，采用灵活的方法进行民主评议。近一时期所属社区29个支部几乎每天利用晚上时间召集党员，进行民主评议，许多党员积极参加评议，离退休老党员克服困难按时到会，一些在外工作的党员暂时放下工作，及时赶来参加会议。各党支部根据前期每个党员自评、互评和群众评议的结果，进行实事求是的综合分析，对党员进行初步分类定格，目前我们已全部完成对所有党员的分类定格，经最后评议定格，688名党员，优秀为59人，比较优秀为182人，合格为441人，基本合格为2人，不合格4人。
保持党员先进性教育第三阶段“党性分析、民主评议”已结束，成效是明显的，我们的党员理想观念和组织观念增强了，责任感和使命感增强了，先锋模范意识增强了。在这个过程中，我们还经历了一场抗击非典的战役，这对我们的党员又是一次考验和锻炼，党员先进性教育活动的成果，在这次抗击非典斗争中将得到最直接、最现实的检验。我们的党组织和广大党员没有辜负党和人民的希望，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，把在教育活动中焕发出来的热情，转变为与非典攻尖的决心和力量，终于夺取了阶段性胜利。接下来，党员先进性教育活动将进入最后的“落实整改、巩固提高”阶段，我们将按照市委、区委的要求，再接再厉，继续努力，化大力气进一步抓紧抓实，高标准高质量地完成“保先”教育最后阶段的任务。
[保持党员先进性教育活动第三阶段情况总结(共0篇)]保持党员先进性教育活动
要求各级党组织正确认识，按照布置的党性分析、民主评议阶段主要工作任务，把握好征求意见、对照检查、党性分析、民主评议等每一个环节，下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作，同时要求广大党员不断增强主动听取群众意见，查找自身思想根源，对症下药加以改进提高的自觉性。
其次，深化了宣教活动。我们有重点地组织党员学习《共产党员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》等文章，使党员不断树立正确的世界观和利益观。与此同时，广泛宣传先进事迹，组织党员观看了人民好公仆郑培民“立党为公、执政为民”的感人典型事迹，学习在抗击非典中涌现出的先进共产党员，并通过宣传身边先进党员的先进事迹，使每个党员鞭策自己，“以人为镜”找差距，增强党性观念，提高先锋模范意识。我们还向党员们发放了群众喜爱的革命歌曲本，“唱好一支革命歌，就是上好一堂政治课”，开展了大合唱、歌诵会等寓教于乐的教育活动，对广大党员进行形式多样、生动具体的宣传教育。
再次，搞好了骨干培训。我们对各党支部书记和29名联系党支部的机关党员进行培训，学习领会上级党委关于做好党性分析、民主评议工作的有关文件精神；熟悉了解党性分析、民主评议工作的程序和方法；认真学习讨论《不同行业、不同群体党员保持先进性的具体要求[保持党员先进性教育活动第三阶段情况总结(共0篇)]》和《关于进一步做好处置不合格党员工作的意见》，理解掌握党员保持先进性的具体要求和认定不合格党员的具体标准；如何做好民主评议中的思想政治工作等方面。这样真正做到思想认识到位，工作措施到位，为顺利进行
我们街道现有党员分为六类，即：离退休党员、下岗失业党员、流动党员、非公有制企业党员、股份合作制党员、社区干部党员，年龄、文化层次、素质高低不同，党员思想状况、工作状况、作风状况不同，如何指导这些不同群体党员进行自我分析，需要符合实际，有很强针对性和可操作性的方案，为此我们通过调查研究、分析总结的基础上，把准了可行方式方法并严格操作。
1、共性和个性结合。共性是每个党员都必须做到的，按照《党章》规定的党员八项标准，履行党员权力和义务，对“三个代表”重要思想要真学、真信、真干。然而针对社区党员不同群体，我们分类指导，制定出不同群体党员先进性的具体标准和要求，如对社区干部党员，要求在怎样全心全意为人民服务，提高思想道德，艰苦奋斗，模范带头作用上进行分析；对下岗失业党员，要求在怎样增强思想和业务素质，树立正确就业观，认清形势，克服“等靠要”消极心理，自强自立为国家作分忧上进行分析；对流动党员，要求在怎样在崇尚诚信，文明经商，提高整体素质和市场竞争能力，乐善好施，做兴办公益事业的带头人上进行分析；对非公有制企业党员，要求在怎样围绕企业生产经营活动起模范带头作用，遵纪守法上进行分析；对离退休党员，要求在怎样起骨干带头作用，为经济、社会各项事业发挥余热，保持革命晚节，教育好下一代上进行分析。不同类型的标准使党员自我检查、党组织民主评议更能对照分析。
2、自评和互评结合。为切实搞好党员民主评议，我们召集党员进行面对面的学习和自我剖析，每个党员逐个自查，按照共性和个性评定标准，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作用、工作作风等方面，认真反思，主观上查找自身存在的主要问题，并进行深入的分析。在此基础上，每位参加评议的党
员写了800字以上的书面自查材料，一些年老体弱、文化程度相对较低的党员，由亲属或所在党支部负责帮助其形成剖析材料。经统计，全街道29个党委（总支部）、支部的党员706人，实际写了自我剖析材料的党员数为688人，其他因病、或联系不上18人，上交率达到97.6%。
在开展党员自评之后，各党支部召开了组织生活会，开展批评与自我批评。评议会以每个党员以党性分析材料为基础，进行认真自我总结，在坐党员以对党、对同志高度负责的精神，相互之间开展积极健康的批评与帮助。我们并按照要求，进行了党员之间“一对一”互评，并且机关29名党员干部参加各自联系的党支部组织生活会，对支部党员的学习和分析评议进行具体指导、全程跟踪，及时发现问题，及时做好思想工作，这样使党员的民主评议落到实处，提高民主评议的质量。一个月来，我们共召开党员民主评议会共87次，参会率达到96%以上；召开党员座谈会75次；参加“一对一”互评的党员688人；机关党员参加联系支部的评议活动89次。
3、指导和审核结合。在实施这个阶段工作中，我们掌握到有些党员在学习谈心中暴露出来的思想问题，意识上的困惑和迷茫，进行深入挖掘，找出主观意识问题产生的根本原因，具体问题具体分析，指导他们对症下药加以提高，帮助党员同志重树理想信念和组织纪律观念，自觉参加评议。如有的党员认为社区党员进行保持先进性教育很有必要，但政府机关部门党员也应进行教育评议；也有的党员表示愿意参加“保先”教育，但写自我分析材料却认为这是形式主义一套，针对这种想法，我们立即进行了深入细致的思想教育，详细说明全国实施“保先”教育试点工作的整个部署情况，解除其迷惑思想，并帮助指导他们如何完成这一应负的任务。又如一位党员写了长篇的佛经理论体会，我
们了解到该党员是对自我剖析的概念不清而分析错误，便予以了指导和说明，提高其领会党性分析的要求和目的。
在党性分析、民主评议的过程中，许多党员都认为在当前形势下，进行党性分析、民主评议非常及时、非常必要，是一次接受教育和提高自我的极好机会，他们认真作了准备，深刻分析自己在学习、思想、工作、作风和纪律等方面的情况，客观正确地进行自我解剖，对照检查，查找自身不足，提出改进方向。湖畔社区50年党龄的老党员黄小根，曾获得省级劳动模范，在这次先进性教育活动中，活动带头参加，评议会带头发言，起到表率作用。新金都社区73岁的退休党员钱运痒，患有半中风疾病，手脚麻木，口齿不清，但作为有着47年党龄的老党员，党性观念非常强，每次都由老伴搀扶来参加党支部的组织生活会。德加社区80多岁高龄的叶满土只有初小文化水平，不会写文章，他就在笔记本上一字一句地抄写学习资料(material)，极其认真地完成学习任务。香樟社区的流动党员王胜红用快件邮寄来一份深刻的剖析材料，她感到通过党员先进性教育，给自己注了一剂良药，敲响了警钟，如再放松对自我教育和学习，将不自觉地成为金钱奴隶，表示要进一步树立坚定的理想信念，肩负自己身上的责任，牢记宗旨为民服务。非公有制企业党务干部钱塘房地产集团公司总经理赵清月在经济任务十分繁重的情况下，抓紧做好党员先进性教育工作，召开民主生活会，自查透彻，在她的带动下，该公司所有党员的党性分析材料均符合要求。
为了严格按照要求进行自我剖析，我们将688份党员自查的书面材料和填写的《杭州市保持共产党员先进性教育活动试点工作“党性分析、民主评议”表》逐一认真仔细审核，查看每个党员对自身存在的主要问题是否找准，原因
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一步做好处置不合格党员工作的意见》，理解掌握党员保持先进性的具体要求和认定不合格党员的具体标准；如何做好民主评议中的思想政治工作等方面。这样真正做到思想认识到位，工作措施到位，为顺利进行
在学习谈心中暴露出来的思想问题，意识上的困惑和迷茫，进行深入挖掘，找出主观意识问题产生的根本原因，具体问题具体分析，指导他们对症下药加以提高，帮助党员同志重树理想信念和组织纪律观念，自觉参加评议。如有的党员认为社区党员进行保持先进性教育很有必要，但政府机关部门党员也应进行教育评议；也有的党员表示愿意参加“保先”教育，但写自我分析材料却认为这是形式主义一套，针对这种想法，我们立即进行了深入细致的思想教育，详细说明全国实施“保先”教育试点工作的整个部署情况，解除其迷惑思想，并帮助指导他们如何完成这一[保持党员先进性教育活动第三阶段情况总结(共0篇)]应负的任务。又如一位党员写了长篇的佛经理论体会，我们了解到该党员是对自我剖析的概念不清而分析错误，便予以了指导和说明，提高其领会党性分析的要求和目的。
在党性分析、民主评议的过程中，许多党员都认为在当前形势下，进行党性分析、民主评议非常及时、非常必要，是一次接受教育和提高自我的极好机会，他们认真作了准备，深刻分析自己在学习、思想、工作、作风和纪律等方面的情况，客观正确地进行自我解剖，对照检查，查找自身不足，提出改进方向。湖畔社区50年党龄的老党员黄小根，曾获得省级劳动模范，在这次先进性教育活动中，活动带头参加，评议会带头发言，起到表率作用。新金都社区73岁的退休党员钱运痒，患有半中风疾病，手脚麻木，口齿不清，但作为有着47年党龄的老党员，党性观念非常强，每次都由老伴搀扶来参加党支部的组织生活会。德加社区80多岁高龄的叶满土只有初小文化水平，不会写文章，他就在笔记本上一字一句地抄写学习资料，极其认真地完成学习任务。香樟社区的流动党员王胜红用快件邮寄来一份深刻的剖析材料，她感到通过党员先进性教育，给自己注了一剂良药，敲响了警钟，如再放松对自我教育和学习，将不自觉地成为金钱奴隶，表示要进一步树立坚定的理想信念，肩负自己身上的责任，牢记宗旨为民服务。非公有制企业党务干部钱塘房地产集团公司总经理赵清月在经济任务十分繁重的情况下，抓紧做好党员先进性教育工作，召开民主生活会，自查透彻，在她的带动下，该公司所有党员的党性分析材料均符合要求。
为了严格按照要求进行自我剖析，我们将688份党员自查的书面材料和填写的《杭州市保持共产党员先进性教育活动试点工作“党性分析、民主评议”表》逐一认真仔细审核，查看每个党员对自身存在的主要问题是否找准，原因是否分析透彻，整改措施是否可行，如发现不符合要求的自查材料，我们将意见反馈给党员本人，督促修改，直至符合要求。经审核，党员自我分析材料质量较好的270份，一般346份，较差22份，退回重写50份。
三、把好监督关，深入听取群众意见。
在党员自评和互评阶段中，我们把群众评议和监督作为主要任务来抓落实，深入居民群众，广泛听取群众的意见和建议，掌握群众对党员的真实评价。我们各党支部根据不同的条件，因地制宜，创新工作方法，通过群众座谈会、网上在线、公示党员名单、走访居民、民情夜谈、公开电话和书记信箱等多种有效形式。如德加社区党委在社区网站设立社区党员在线评议，将每个党员名单公布在网上，群众随时可以点评；湖畔社区党委开
展民情夜谈，利用群众晚上在家的时候上门去征求意见；竞舟社区党支部在已入住的五个生活小区内，将每个小区的党员名单公示在自己所在区内，设立了征求意见箱；南都社区党支部开展民情约谈，分别邀请了部分群众来社区召开座谈会，倾听群众对党员和党组织的意见；星洲社区党支部开展民情访谈，党支部和党员就小区内群众普遍关心的问题走访了部分居民家庭，请他们谈观点和看法；金都物业公司党支部利用发放意见征求表，调查民情民意，收集群众合理化建设和意见，等等。这种采用自己找、群众提、组织点、互相帮等方法查找问题，听取群众对党员的认识和看法，接受群众对党员的评议和监督，收到了广大群众的欢迎和拥护。为增加民主评议透明度，我们还对征求到的意见进行逐条梳理，形成书面材料逐个反馈。一个月来，我们共召开群众座谈会82次，收集群众意见条数365条，走访居民325人次，反馈率达到100%。
四、把好评定关，认真进行民主评议。
党员评议定格是一项原则性很强、非常严肃的工作，涉及党的政策、组织程序，至关重要，不得有半点马虎。由于我们的社区党员分散，老弱退休党员和流动党员多，难于集中等问题，我们因地制宜，采用灵活的方法进行民主评议。近一时期所属社区29个支部几乎每天利用晚上时间召集党员，进行民主评议，许多党员积极参加评议，离退休老党员克服困难按时到会，一些在外工作的党员暂时放下工作，及时赶来参加会议。各党支部根据前期每个党员自评、互评和群众评议的结果，进行实事求是的综合分析，对党员进行初步分类定格，目前我们已全部完成对所有党员的分类定格，经最后评议定格，688名党员，优秀为59人，比较优秀为182人，合格为441人，基本合格为2人，不合格4人。
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