父亲的期待作文（通用12篇）
大弟说，父亲刚出院没几天，做了几项检查都无大碍，医生怀疑是胃病，要做胃镜，父亲硬是不去。大弟还告诉我，父亲大概是担心查出胃癌来，又怕管子插进去受不了，就回家了。
胃病肯定是有的。三十多年前，因为十二指肠球部溃疡，我陪他去同济，就插过管子，等到他出来的时候，只见口涎、鼻涕、眼泪一起涌出，肯定是很难受。医生开了一些治疗胃病的药，父亲吃了几年，似乎慢慢好转了。
我在电话里说，现在武汉有一种无痛胃镜，等我这几天忙完单位的事就开车来接他，父亲很快就答应了。
用母亲的话说，一听说来武汉，父亲每次都迫不及待。
等到我决定接他时，不知怎么就变掛了。前几天还对我说，肚子里火烧火燎，已经好长时间睡不着觉。
去年春节回家，他硬要喝冰的啤酒或冰的王老吉，以为用凉的东西可以缓一缓火烧火燎，结果却愈发严重了。
父亲是一个有着深厚武汉情结的人。1959年，他就在武汉机床附件厂上班，还是技术骨干。记得小时候见过他戴大红花的照片，背面有厂领导的签名。因为几尺布票又让他回到了农村老家。
大概是厂子要搬到哈尔滨去，要做一件棉大衣。祖父带信说布票寄出来了，不知怎么就没有收到，阴差阳错，没有去成。每每谈及于此，父亲不免生出一些怨恨和遗憾。
我毕业后分配到武汉，看到父亲的喜形于色，就如同他又亲身回到了武汉。
父亲来武汉的次数已记不清。1980年，我到郑州读书时，他挑着一床棉被和一口木箱，一路把我送到汉口火车站，如若当时经济条件允许，他是一定要送到郑州才放心。
那时的农村还是挣工分，手表是稀罕物，他不知从哪里弄来钱，托武汉的一个叔叔给我买了一块武汉牌手表。
我在武汉搬了三次家，每次他都要来看一看。有一次去武昌江滩，他执意要去彭刘杨路的小巷里，去看他曾经呆过的机床附件厂。结果还真看到一个大门紧锁的院子，门前挂着曾经工厂的牌子，就想进去问问。我劝他，都五十多年了，谁还记得你，他就只好作罢。
父亲不只一次说，他的宿舍在武昌车站斜对面的红房子，那时叫服务大楼。那时候，粮食紧张，天天吃不饱饭。有一次，好不容易买到一块饼干，一不小心，就被路人抢了去。为填饱肚子，他几次到南湖、余家湾的荷塘里挖藕。他说厂里面一边是工人们干活，一边是宣传队在敲锣打鼓，他就觉得有使不完的.劲。也许从那时起，就把胃慢慢弄坏了。
我住杨园的时候，他听说武汉修了长江二桥，就带着孙子来看。后来我搬到积玉桥，他一个人来住了几天，周围的地名还记得不少，他不坐车，穿街走巷，寻找从前的记忆。
父亲曾到过南京、西安等多个城市，算是见过世面的人，个子比我高，年轻的照片清纯俊朗，从现在来看也称得上一表人才。
父亲养育了我们弟妹五个，生活的重担使他一天天老去。五十多岁就头发全白，现在已是形容枯槁，与照片判若两人了。
最近一次来武汉，是我的女儿出嫁，父亲显然格外高兴，从口袋里掏出一沓钱来。我问他，“您哪来这么多钱？”妹妹把话接过去：“都是平常兄弟姐妹们给的，他哪里舍得花。”父亲说酒席上要喝几口，我也没顾得上。晚上我提出到江滩看夜景，他却称最近几年腿痛，不想去了。他硬要把钱塞到我手中，我心中一酸，眼泪很快涌出来。
父亲言语不多，看得出来，他是想和我多说几句话。他总是惦记几个孙子孙女，说等他们都成家了，也就安心了。还嘱咐我少熬夜，少抽烟，注意身体。我也多希望在紧张忙碌的工作之余能尽孝。
在作文教学中我们经常听到学生问:“老师写多少字?”其实我们知道高年级习作水平高的学生,无论写什么,字数都能上去,因为他们掌握了习作的方法,懂得怎样写具体、生动,而那些习作能力差的学生正是欠缺这一点,所以他们很关心字数。怎样让学生有话可说,有话可写,不把习作当负担,联系我的教学经历和实践我觉得从以下四个方面尝试会有不错的效果。
首先,要为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,实现写作的真实化,使学生表达出自己的主观感受。许多习作是与口语交际相联系的,口语交际是一个打开学生习作思路的一个重要环节。在口语交际中思想与思想相互碰撞,相互启发,打开学生思想的枷锁,让他们发现身边有许多的话题,做到作文不说空话、假话,有话可说。
第二,紧密结合学生现实生活,调动学生作文的积极性。生活世界是一个取之不尽,用之不竭的资源宝库,如果把写作活动当作是多彩生活的一个延续,那么就会焕发出写作的无穷的动力。叶圣陶说过:“生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯燥,溪水自然活泼地留个不停。”把握时机,激发学生写作热情,让学生敢于写、乐于写。教师要善于观察学生的情绪波动:学生读书到动情处时、受委屈时,兴奋时、失落时……都是写作的好时机。这时,引导他把自己心里话写出来。这时能让学生写的有真情,且能让学生感受到写作的妙用——宣泄激情、解脱自己,展示、发表学生真情实感的习作,让学生“需要”写。
第三,要让学生参与作文批改,在批改中提高习作能力。在以往的教学中,常常是教师收上来学生的习作后,花费较大的时间和精力去批改,而学生并不一定认真琢磨老师的批改、评语,有的甚至只看一下分数就合上作文本,作文批改要改变这种模式,要让学生参与作文的批改,并养成习惯。作文讲评课,要调动学生积极性,参与到评改作文中来。在参与的过程中发现自己的问题,看到别人的闪光点。日常教学中我通常是从以下两方面培养学生的作文修改能力。
1.培养学生养成写完作文后反复看的习惯。学生写完作文后,教师不要急于收上来,一定要求学生多读几遍,边读边想,找出毛病。学生读一遍,也许会找出几处毛病,但不易找全:第二遍搜索,可能还会找出隐蔽的错误;再读一遍,还可能会找出一些细枝末节的毛病。
2.学生间互相修改作文,在修改中互相借鉴经验。苏轼有句著名诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说的是看不清庐山真面目,是因为自己站在庐山之中,眼界受到了局限。让别人从另一个角度看文章,自己未发现的不足之处往往容易被别人发现。学生之间相互修改得特别认真,他们会学着老师的样子把精彩的句子用波浪线划出,旁边还有批语。例如:我班有一个学生作文这样写道“九月的一天早晨,温哥华的大街上车水马龙,热闹极了。”批改作文的学生很认真的划出此句并写道“写出了温哥华的热闹,这句写得很好。”再比如:在抓特点写人物的习作中,有位同学写到“不过,她的笑分为两种:一种想让人笑,一种是笑得很奇怪。但我们还是很喜欢她的笑容。”经学生修改后成为“不过,她的笑虽然有时会很刺耳,可是我们都觉得这是一种幸福。因为和她玩,听她的笑也是一种不同的快乐。”孩子修改作文的能力真的超乎你想象,我想这样的修改老师可能也想不到,但与同学朝夕相处的她们却真切地感受到了,所以才有如此精彩的修改。学生在修改作文时很细致,甚至连作文题目都注意到了。一个学生题目是“我家的藏獒米琪”学生改为“有灵性的米琪”很明显修改后的题目更吸引读者。学生在批阅完后有的还写上了自己的评语。从批语中我们也能窥见孩子们的收获。有的批阅写到“你的作文非常生动,但是你没有写题目。最后一个自然段‘但存方寸地,留与子孙耕。’非常贴切。”还有的写到“这只‘大白’很可爱,让我情不自禁地喜欢上它。从这两件事中可以看出大白的调皮和你对大白的喜爱。如果字写得好些,就更完美了。”孩子们真诚的话语不仅有赞美也委婉地指出了不足,这不正体现了我们语文的人文性与工具性吗?
当然布置此项作业时,作为教师得有目的发放作文。习作差的给他发习作好的同学的作文让他修改并学习,习作好的给他发习作差的作文请他修改,这对他也是一种习作能力的提高,同时又有效地减少了语文教师的工作量,效果反而比自己亲自批阅好。
第四,在相互欣赏中提高学习自己修改习作的自觉性。在学生作文完成后,好的作文多给他们读一读,以便于学生对比联想,更多地发现自己作文中的问题。利用课前几分钟,让每位学生上前诵读自己的单元作文。刚开始学生可能只是读作文,并没有对老师的批语重视对作文进行及时修改,但随着读作文的同学越来越多时,他们会发现别人的作文比自己的通顺,比自己的好,于是下次再轮到他,他会提前修改好,努力把自己最好的一面展示给同学。在这里对于听的同学也要提出要求,如写一件事,让学生概括出作文中的一件事;如写小动物的,让学生说出哪些地方让你感受到了什么……这样既相互间品读了作文,也练习了听记,又锻炼了表达,一举三得。
要想提高学生的习作水平,不是一朝一夕就能做到的,而是需要教师用多种多样的教学方法进行用心指导,让学生能循序渐进地学习,语文教师才能奏响一支动听的习作教学的乐章,让学生、老师不再害怕作文,而是一种期待,一种幸福。
摘要：要想提高学生的习作水平,不是一朝一夕就能做到的,而是需要教师用多种多样的教学方法进行用心指导,让学生能循序渐进地学习,语文教师才能奏响一支动听的习作教学的乐章,让学生、老师不再害怕作文,而是一种期待,一种幸福。
这位父亲的乐观和理想主义，使他成为了一个温暖如火的人。乐观，是战胜困难的重要动力。
身在医院的父亲，却还事事为儿子着想。这位平凡的父亲、农民，却以不同的方式教导儿子。以自己的坚强、乐观、勤劳、善良，来开导、激发儿子。想起父亲，他也是一名农村人，常年在外打工，虽说相处的时间少，我却发现父亲很勤劳、善良。因为父亲一天工作量很大，但他总能按时完成。爸爸远在他乡，但我们却缺少不了他的关爱，他时常来电问候，和爷爷奶奶妈妈聊聊天说说话，关心我的成绩，已是家常便饭。对我来说，爸爸最好的一面是风趣，有颗童心。爸爸和我玩得很开，很合，玩时就是我的朋友。但平时更是我的老师，虽然爸爸没上过几天学，但他经常和我说自己小时候不好好学习，现在是什么样，好好学习有什么好处。
还跟我说小时候的苦，现在的生活来之不易，要好好珍惜……乐观的爸爸经常笑，我不开心，爸爸笑，我也笑。爸爸真好。希望文中的“我”也能时常看见爸爸的笑。
题记
对于考生来说，考试前是交响乐，因为大人的唠叨一声声，考试前作业一堆堆，考完后眼泪后悔一阵阵，唏嘘声又是一声声哎，又要期末考试了！
一个心无牵累，相对轻松的假期是我所期盼的！而这样的假期都要依托这次期末考试的成绩。一定要考好！加油呀！自己内心中在呼喊着，千万不能考砸，万一失手！想一想，当你惬意的享受假期生活时，偏偏有人会问你的考试成绩，还要跟别人做个比较，哪还有玩的心情，整个人的状态都不会好到哪里去。
笃笃笃的声音打破了我的沉思。不，谁也不见！数学题正在虐着我，我正在它的陷井里绕了半天，刚刚看到了一丝光明，我得想法儿爬出去，可不能让人乱了我的心。
果然，三声之后，再无声响，不知又过了多久，终于做出来了。我从椅子上弹起来，伸了个懒腰，忽然觉得口有点干，赶紧打开门。
妈，你你怎么不进来呢？看着妈妈手里端着的茶杯，联想到了刚刚的敲门声，我有点内疚：妈，我渴了自己去倒水，您早点歇着吧！已经不早了！
就是看着不早了，才过来催催你！敲了几下门没有动静，就知道你在思考中，妈等一会儿没关系的妈妈放下茶杯，抚了抚我的背，我的心突然涌起了一股清流，眼眶湿润了！
功夫下在平时才对，傻孩子！
我明天期末考试呢！妈我抬起头，妈妈正端详着我的脸，她的眼眸黑亮黑亮的，让我浮躁的心静了下来！
明天考试是很重要！但也得注意休息呀！妈妈希望你能考出优异的成绩，但是更希望你能健康、快乐！妈妈拉着我的手，坐了下来，并轻轻地把我的书合起来，只要用心了，只要尽力了，考试的结果也不是那么重要的，只要你健健康康、开开心心，是一个有上进心的、为自己负责的孩子，妈妈就满足了！
我的心瞬间好温暖，躺在床上，妈妈的眼神浮现在我的眼前，那眼神中充满了爱，充满了期待，我一直以为妈妈只在乎我的成绩，却忘了我是她的孩子，忽略了她对我的爱。所以有时把妈妈的叮嘱看成是唠叨，比如妈妈一直强调我书写要规范，不要潦草，我却当耳旁风，上次期中考试书面分被扣掉五分，也满不在乎。
以前，我甚至觉得追求孩子的成绩是大人们的一点虚荣心，为了支撑这份虚荣，他们宁愿牺牲孩子的自由与快乐！想到这里，我在笑自己的迂，在干什么的时候就干好什么，在学习的时候请好好学习！妈妈的这句话忽然响彻耳畔。
妈妈期待的眼神让我看到了纯净的爱，让我明白了自己努力的意义，也让我发现了自己平时在学习方面的松懈！
妈妈期待的眼神，告诉我在成长的路上，不仅要注意自己的健康，更要做一个拼搏、奋进、努力、上进的人！
电话“嘀嘀”的响起来了，传来的又是苍老的声音。早年，外公因病离开人世，外婆一人独守着乡间的小房。如今，正值过年期间外婆定是希望能好好过个春节，吃顿团圆饭。听着外婆小心翼翼的请求，声音如同细小的蚊子在耳边叫，却听不清内容。似害怕打搅了我们。一刹那，我竟能看到外婆那满怀期待的眼神死死的钉在电话上，祈祷着能够梦想成真。多像一个孩子为了一颗糖但又怕失望透顶。我有些怅然。好在父母工作都已经结束了，便答应了去外婆家过春节。电话也以完美的结局挂断了。
好在数着日历过日子的时间，终于不是想象中的那么慢了。一下子，我们坐上了老爸的新车，开启了归途的旅程。可是啊，时间经不起夸，我忍不住耐烦的心情再一次无奈的问道：”到底还有多久？”“五分钟同样也是不耐烦的心情回答着我。三四个小时的行程，仍没有到达。想必任谁都会很不耐烦吧。想着，我闭上了嘴巴，眼睛直望着窗外，看着无数量车来来往往。
实然，就怔了一下。在一幢乡间小房前站着一位老妇人，她立在那，一动也不动，就仿佛是几十年来，都站在哪里。我看着她，满是皱纹的脸上，一双眼睛明亮的眼睛专注的望着面前的公路。连眼清也不敢眨一下，生怕下一刻就错过了什么宝藏。
这时车近了，我也看清楚了。那是外婆，我突然觉得好惊喜，好心疼。我不知道外婆那个期待的眼神，经历了多少失望，又回到期待。以为那辆正是我们坐的车，但等到它毫无保留的掠过眼前时，才惊觉原来认错了。我一度以为在车上干坐着，等着目的地的到来的时间，是多么不耐烦。可是为了能第一时间看到我们，外婆在这几小时的等待会是我口中的多少个不耐烦。我突然知道了，那对于我们来说只是简单的探望，却是那些爱你的家人心中的奢望。
我曾经问过外婆：“外婆你累吗，吃饭没有？”外婆笑的像个孩子一样，开口说道：“等你们来，我不累。去吃饭吧，都弄好了，就等你们了。”
回到这天，是我们离开的这天。我登上车，关上了车门的那一刻，又望见外婆站在房前。她的脸上虽点缀着一张微笑的嘴巴，却仍旧挡不住外婆那个不舍，还含着期待的眼神。期伴着我们下次来的眼神。真的，这不敢开口挽留，怕影响我们工作的卑微。让我的心有些疼。
以至于，车已经消失在了外婆的瞳孔里，她才迈着步伐，悄悄离去。
从小到大, 我总觉得爸爸很严肃, 很有距离感。那一天早上, 爸爸突然告诉了我一件事, 他说他刚才做了个梦, 梦见我走丢了, 找了很久也找不到, 把他都给吓哭了。我听了后, 满不在乎地想:只不过是个梦嘛, 有什么大不了的。可是我却记得爸爸说过的话。他说:“女儿啊, 你是爸爸的未来, 是爸爸的希望, 你可千万别出什么事呀, 你要是真出了什么事, 爸爸可就活不下去了啊!”突然, 我觉得我的鼻子酸酸的, 好难受啊!其实, 我知道, 爸爸是爱我的, 他对我的爱觉 (绝) 不比妈妈对我的爱少。不过, 爸爸只是不擅于表达而已, 总喜欢将事情憋在心里, 不愿说出来。听妈妈说, 儿时的我晚上总喜欢“折磨”人———放到床上就号啕大哭, 每一次总是爸爸抱着我在院子里走来走去, 哄着我睡。有一次放到床上, 他刚歇了口气, 没想到我又大哭起来, 没办法, 爸爸又得把我抱在怀里摇。长大后, 爸爸又要关心我的学习, 一遇到难题, 他总是会耐心地给我讲解, 不厌其烦地一遍又一遍。是啊, 小时候不懂事, 爸爸怕我到处跑, 会摔着。冬天, 一个人睡, 爸爸怕我会着凉。我常常认为这些都是做父母的应该做的, 长大后, 才明白, 他们想用自己所有的爱去呵护自己的子女, 让我们幸福、快乐。我们不高兴时, 做父母的要比我们还伤心;我们开心时, 做父母的要比我们还开心百倍、千倍。我想:这就是真正的亲情, 就是世间最伟大的爱吧!
我的家虽然不是很富裕, 但麻雀虽小五脏俱全, 家里有爱我、关心我的爸爸、妈妈, 我应该很幸福了吧!
13岁的廖雨梦是四川省什邡市湔 (jiān) 氐 (dǐ) 镇龙居中心小学一名六年级学生, 5月12日的那场大地震, 夺走了她花朵般的生命。
那天下午, 大地震来临的时候, 廖雨梦的爸爸廖继均和妈妈姜跃洪正在田里插秧, 当他们意识到发生地震后, 第一反应便是娃娃可能出事了。10分钟后, 他们便赶到了女儿廖雨梦所在的学校。在废墟中, 廖继均跑遍了每个角落, 他一遍又一遍地呼唤着女儿的名字, 终于, 在一根横梁下他看到了女儿的衣服, 还有头发。曾经美丽的笑脸, 在这一刻都瞬时化成悲伤的回忆, 这个乐观的汉子再也支撑不住, 跑到操场上号啕大哭起来。
几天后, 学校老师打来电话, 告诉他说在废墟里找到了一些雨梦的东西, 是一本作业本、一本字帖和一份期中考试语文试卷上的作文 (如前文) 。
作文中爸爸的噩梦不幸成为现实, 仅仅一个月之后, 突如其来的大地震就让这个年仅13岁的六年级女孩与父母阴阳相隔。
廖继均说, 当时女儿的老师曾跟他说过, 那篇作文写得确实很好, 要不是发生地震, 老师准备推荐到作文书上去发表。
这个憨厚的汉子没有太多的文化, 但是老师的话, 给了这个家庭一丝前行的希望:“将女儿的作文发表出去, 让更多的人知道, 我有一个优秀的女儿。”他怯怯地向他人询问、打听, 眼神里却一次次浮现失望的神色。妻子的泪水一次次滑落, 廖继均安慰妻子, 他说地震了大家都不容易。
廖继均是一位轻度残疾的农民, 但为了维持生计, 他只能常年外出打工, 平时跟女儿在一起的时间很少。为了多陪陪女儿, 去年六一儿童节, 在甘肃打工的廖继均特意赶回到家里, 就是为了看女儿儿童节的表演。这次, 他说他什么都不要, 只想女儿的文章能够发表。
它还告诉我一个道理，拥有明天就是拥有幸福，我们要做一个对明天拥有希望的人，，但对很多人来说，未来是多么遥远，让人可望而不可及，可是我们心中只有拥有希望，才能拥有信心，才能活得更好。读完这本书后，我陷入了深思，但我既兴奋又伤心，我发现未来是多么美好啊，多么令人向往啊!但是未来真的会很难吃到蔬菜水果吗?真的没有花草树木了吗?真的没有昆虫了吗?也真的只吃分子食物了吗?不，不可以。
我们不能让未来变成这样，没有了青山绿水，没有了大自然，未来就会变得可怕，那么，我们将会如何生存下去。所以这本书不仅是让我们向往未来，还是号召我们保护大自然，从现在开始，多植树造林，保护小动物们的.家，不要让他们濒临灭绝，保护生态平衡，要多热爱小动物，因为动物是人类的朋友。
树木可以涵养水源保护水资源，众所周知，地球上的淡水资源已经不多了，如果再不回收利用的话，那么世界上最后一滴水便是我们的眼泪，到时再后悔也来不及了。从现在开始我们要拥有希望，不再让未来变得遥远，我们要期待未来的到来。
几年前的某一假期，我满怀欣喜的来到乡下祖父母家中。
祖父母住在一个闲适安静的小村子里，我沿着温和的小径从村口直走就到了，很近。祖母正坐在院子里剥毛豆，这个慈眉善目的老妇人，眉中似是染上层无奈。祖母见我来了，停下手中的活儿，欣喜地笑着说;“煊煊回来啦!”我也撒娇似的扑进祖母怀中。向祖母问过好，我便走进屋子。一个老人的身影正端坐在餐桌旁，他的头发早已被银白悄然渲染，是祖父。
他正在喝酒，那双饱尽沧桑早已不再清澈明亮的眼睛，眼神呆滞痴痴的望着窗外，细听还在喃喃自语。我不知道这是怎么了，一脸疑惑。因为平常的祖父都带着豪爽的笑，今天却看上去一脸不快。我走到祖父跟前，他也没发现我的到来。祖父，你怎么了?我轻唤着。那原本炯炯的眼睛似是失去光泽，依旧无神：“煊儿来了”。祖父这才回过神来。我想知道发生了什么令这个年近古稀的老人如此无精打采。
祖父一边喝酒，一边告诉我事情的来龙去脉---是祖父辛苦种的蔬物让人偷了。祖父仰头喝尽杯中的酒，满眼期待地看着我：“煊儿，你一定要好好读书，将来考个好的大学，做一个知识渊博，有礼有教，光明磊落的人，偷鸡摸狗的事可一辈子干不得!”他的眼睛虽小，却十分明亮;眼角皱纹虽多，却始终炯炯有神。我应许着：“嗯，嗯”。
我的祖父算是个有文化的人，当年高考实在不赶巧碰上文革，没能上大学，后来去当了兵。几年的军旅生活铸就了祖父的爽气正直，祖父经常跟我提他的“名言”：“要么不做，要么做到最好!”他也确实做到了，当兵时官至营长，老了回乡种地，种的蔬菜也是村中最好的。
我不知道祖父期盼的眼神，为何会让我联想到上面那些。几年过去了，我有时候问自己，这件事怎么会让我如此记忆犹新，就连细节也记得那么明朗清楚。其实祖父，你知道吗?当年的“胆小鬼”我，一开始是害怕的，怕完成不了你对我的嘱托。是你那期待的眼神，让我一直铭记于心，时时鞭策着我，激励着我，鼓励着我，现在的我不再那么胆小，懂得该好好学习，怎样争取机会，力争上游，更学会了如何做人。
关键词：素质教育,赏识教育,期待,创新
素质教育的重要内涵之一是“发展学生的潜能,充分发挥学生的主观能动性,培养学生的创新精神和和实践能力”。怎样发掘学生的潜能,充分发挥学生的主观能动性,是我们在工作中探讨得最多的一个话题,有不少人已在此领域找到了行之有效的办法,更多的人还在不断地探索。
听过一个故事,一个考上清华的学生回母校向师弟师妹们讲述自己的奋斗史,问及他考上清华的秘诀,他说自己的老师曾在走廊上对他说:“一看就知道你是考清华的料。”就是这句话,一直激励他不断进步。也就是这样一句简单的肯定与期待发挥了巨大的魔力,让他信心倍增,最终让他的老师成了“预言家”。老师一句简单的话却体现着一种教育理念———赏识教育,在学习实际中,则表现为教师的一种期待。
一、教师的期待让学生如虎添翼,是学生进步的基础
学生永远是一块有待开发的宝藏。无论是在重点学校,还是在一般学校,尽管学生的基础不一、能力不同、潜力不等,但他们都是具有开发的潜质的。进一步说,学生永远是一道风景线。无论学习基础如何,家庭状况如何,每一个学生都有独特的风景,教师的责任就是让学生认知自己,展现自己,从而成为一个对社会有用的人。教师的期待如星星之火,能让学生燃烧起对生活对社会对人生的热情。
基于此,在实际的教学中,我们要从实际情况出发,开发学生尚未认识到的潜能,帮助学生调整心态,健全良好的心理,从而让学生鼓足勇气接受挑战,充满底气地面对学习,树立必胜的信心。
我班有一学生,各方面素质不错,但自信不够。面对这样的情况,我经常有意无意地表扬他,给他讲名人成才的故事,让他慢慢地发现自己的闪光点。他的可塑性极强,成绩直线上升。难能可贵的是,他从各方面不断地挑战自己,学习功课之余,他还参加了全国机器人大赛,并取得了全国二等奖的好成绩。这让他进入到了一种良性循环中,自信心日益增强,各方面的素质不断得到提升,2011年他参加西安交大少年班的考试,名列全国第二十八名。由此可见,教师的期待、教师的赏识是学生赖以进步的基础,是学生前行路上的领航灯。
二、教师的期待让学生激发潜能,是学生创新的前提
学习贵在善于思考,敢于质疑。学生质疑可以集中学生注意力,提高学习兴趣,启发思维发展智力。所以在教学过程中,教师要有意识地设置困惑,并用敏锐的眼光捕捉学生心灵的信息,巧妙设疑,及时设疑,这样就能有效地提高学生分析问题、探究问题、解决问题的能力,也激发了学生的潜能。教师的期待在此体现为,在讲新课时要鼓励学生敢于追问,在总结知识时不断追问。
爱因斯坦曾说:“提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”他本人正是因为提出了解决牛顿力学体系中存在的问题和矛盾而建立了相对论。
日本本田公司很重视发现工作当中出现的问题,他们提出了“发现问题,抓住问题,解决问题”的工作方式,并且把这种管理方式坚持了60年之久。虽然在外人看来,这简直不可思议,但是本田公司的管理层却认为这是很自然的事情。他们说:“当一台机器不能正常工作的时候,就要及时发现问题,并找出机器是由于什么原因不能正常工作的,只有这样才能找到问题的根源,并且迅速解决问题。”
鉴于此,在教学过程中,我不断鼓励学生去发现问题,甚至发现老师在教学过程中的失误。对于学生在发现问题方面的成绩,给予高于其他任何成绩的表扬,使学生发现问题的积极性越来越高。在此基础上,学生不再满足于发现小小的问题,而是在思索中不断创新。他们的成绩是显而易见的,在学校科技节上,他们进行了科技创新的演讲,还展示了他们的创新成果。
三、教师的期待让学生享受公平,扬起共同进步的风帆
在我校,我隐约感受到了这种“期待”的魔力。我任教初一年级的语文。据了解,初一年级根据成绩分成特色班和普通班教学,每个班级大概50名学生。所谓特色班,其特色主要体现在学习成绩上,而不是我们想象中的具有何种特长,而特色班又依据成绩而划分为A、B班。
每次批改作业和试卷后,我都禁不住感叹:A、B的差距怎么这么大。一般的单元测试,A班不及格的学生数一般只有1个,而B班则是9个左右。平时的作业,A班学生普遍比B班学生完成得好,这个“好”字不仅体现在正确率上,而且体现在完成态度和字迹上。
班主任对A班有更高的要求,而且有时候批评某位同学会用到以“你是A班的……”开头的句子,言下之意是:你是A班的,你就应该比B班的学生做得好;你是A班的,你就应该是B班学习的榜样;你是A班的,你就不应该干出这样的事儿……总是,你是A班的,你不是B班的。教师的这种期待着实有他的魔力。于是,我看到A班真的和B班不一样。这种不一样,不仅仅体现为试卷上的那几个数字,而且体现为学生不一样的学习态度与学习动力。同样的错误,A班同学犯可能不值得原谅,而B班同学犯似乎就情有可原。于是那些躲在B班的学生似乎找到了保护伞,“反正我是B班的”,实在有破罐子破摔的隐患。
以上的事实无非说明,老师的期待对于一个成长中的学生来说至关重要,因为这一阶段的学生对自己还没有一个清晰的定位,而老师的肯定与期待则在他们明白“我是谁”这个过程中扮演着重要的角色。给学生一种期待,而不是一种忽略,从某种程度上决定学生未来的高度。
我想,对于每一个学生,教师都应给予一定的期待,都需抱有一种信念:这个孩子的潜力远不在此、一定可以有所作为。并把这种信念化为一种期待,以此激励学生进步。一个好的老师是一个淘金者,在沙子中发现学生的一个金子般的闪光点,然后扩大化,用这一个闪光点去照亮学生的一生。
四、教师的期待也要把握分寸,不要进入误区
在教学过程中,教师要了解每一个学生的情况,对他们的期待要符合实际,不切实际的期许会适得其反。当学生考试失败时,对他大加指责埋怨,严加管教,使学生失望的同时又产生对考试失败的恐惧,回避学习,不愿再做出努力,从而导致学生进一步的失败。首先,我们要正确看待考分,同时也要引导学生正确对待考分和名次,失败时及时给学生以鼓励,进步
分离焦虑:幼儿教师的“关键词”
袁锦芳
(沧州师范学院,河北沧州
摘要:分离焦虑是幼儿和抚养者分离时表现出的一种不安情绪和行为,是幼儿对陌生环境和陌生人产生不安全感和害怕感的反应。适度的分离焦虑对幼儿的成长具有积极意义。满足安全感的需要是顺利帮助幼儿度过分离焦虑的关键环节。
关键词:幼儿分离焦虑应对措施
一、分离焦虑的表现
幼儿园门口,天天紧钩着妈妈的脖子不肯放下,哭着闹着不让妈妈离开。妈妈一走,她哭着满院子跑找妈妈,而且从入园到离园的整整一天里,嘴里一直不停地念叨着:“找妈妈———找妈妈———”
阳阳9月1日入的学,现在过去一个多月了,前三个星期天天都哭,经常尿床,中午不睡觉,时时刻刻带着她的毛绒玩具。
东东上幼儿园已经三个月了,每天早上起来对妈妈说的第一句话就是:“妈妈,不去幼儿园行吗?”经常是晚上不睡觉,怕天亮上幼儿园;早上不起床,怕起床后上幼儿园;半夜,突然坐起来说“不去,不去”。
聪聪入园已经半年了,可是他的出勤率太低了,三天两头请病假,不是感冒、咳嗽,就是拉肚子。
以上几个案例都是分离焦虑的表现。不同的幼儿的分离焦虑有差异,有哭闹的,有寻找替代物的,有生病的,也有严重到形成焦虑障碍的。分离焦虑为什么会使幼儿有这种表现哪?
二、分离焦虑的实质
分离焦虑是幼儿和抚养者分离时表现出的一种不安情绪和行为,是幼儿对陌生环境和陌生人产生不安全感和害怕感的反应。
1. 分离焦虑的产生源于幼儿的依恋
依恋是指幼儿与抚养者之间建立一种温馨、亲密而又持久的关系,又称母婴依恋。[1]在依恋关系中,幼儿既获得满足,又感到愉悦,也得到一种精神上的归属感和心理上的信赖感。表现为幼儿需要时时看见亲人在身边,需要亲人与他们保持亲密的身体接触,这样他们才会觉得自己是被关爱的,而且是唯一的受宠者,感到安心、安全、踏实、舒心。幼儿入园,就要离开亲人,独自待在幼儿园,他们要被迫离开高度依恋的亲人。在幼儿园陌生的环境里,幼儿没有可依恋的对象,依恋感便无法得到满足。幼儿入园虽然是暂时与亲人分离,可是某些幼儿时针对不同的学生给予不同的激励。在很多时候,我们也要量体裁衣,了解学生的能力,只要他尽力了就该适时地给予肯定,这样学生会一直生活在阳光下。
班上有一位学生,是从东莞转过来的,由于两地教育存在差异,刚来时他根本适应不了学习节奏。当他能适应新的环境时,我就及时地肯定他的适应能力,并期许他一定能在学习上取得进步。虽然这位学生的成绩还是一如既往地落在后面,但他的学习方法已有了起色,对比刚来时的自己,成绩已是大有进步。所以,他信心十足地投入到学习中去。
其次,对学生的赏识、期待是对学生发自内心的接纳与欣赏,而这种接纳与欣赏是建立在“不与别人比较,尊重每个孩子都是唯一、独特的”基础上的。
最后,赏识不等于不批评。赏识的核心在于对孩子的充分信任,包括相信孩子能够坦然面对错误,并承担责任。对于孩子的错误行为要严肃指出,但同时可以告诉他,相信他是一个
认为是永久性分离,家长离开后,幼儿会感到自己被抛弃了,于是会产生一种失落感、与焦虑感。
2. 环境的变化是分离焦虑的诱因
进入幼儿园对于幼儿来说是人生一个重大的转折点,这意味着孩子从一个独立的小家庭中走出来,渐渐接触集体,从一个熟悉的环境转入一个陌生的环境。新旧环境在衣食住行等方面都迥然不同。在家中可以无拘无束,没有既定的规则,没有生活的常规要求,没有人际交往的压力,等等,但进入幼儿园则不同,幼儿园有统一的作息制度,有着统一的生活常规,需要学会与他人交往、分享,学会独立生活。幼儿园陌生的环境使一些幼儿无所适从,无助无奈。幼儿园的纪律要求使幼儿失去了一定的自由,幼儿园的集体生活也使幼儿失去了一定的被重视感,对新环境的不适应是导致幼儿产生分离焦虑的诱因。
3. 分离焦虑的实质是安全感的缺失
安全感指的是一种从恐惧和焦虑中脱离出来的信心、安全和自由的感觉,特别是满足一个人现在(和将来)各种需要的感觉,安全感是决定心理健康的重要因素,可以被看做是心理健康的同义词[2]。对于幼儿来讲,与家人在一起是安全的、自由的,尤其是自己在情感上的需要是能够得到满足的。在幼儿园里随着亲人的离开,幼儿会感到不安、恐惧,安全感丧失。人对一个新的环境的适应过程是一个逐渐地对环境实现自我控制的过程。对新环境不熟悉或不能达到对环境的把握,会引起人强烈的不安全感,并处于高度紧张的自我防卫状态。幼儿初次入园,面临陌生的环境、陌生的老师与陌生的小朋友,心理忐忑不安。幼儿初次入园,独自留在幼儿园,意味着被迫接纳相对陌生的环境,独自应对各种关系。多数幼儿缺乏独立应对关系的经验,对幼儿园的新环境不太适应,对幼儿教师比较陌生,对小朋友不能接纳、不信任,相互之间缺乏交流,不能理解,心中存有疑虑、隔膜,感到害怕,没有安全感。对刚刚入园的幼儿来讲,幼儿园里到处都是不可控因素,所以幼儿只能用哭闹、仪式化的动作、生病等方式回避新环境带来的恐惧威胁。
三、正确认识分离焦虑
分离带来痛苦,痛苦促进成长。适度的分离焦虑对幼儿的成长具有积极意义。幼儿依恋的需要应有新的发展,应该把依恋的对象由单一的亲人逐渐转移到其他更多人身上。所以接知错能改,并且勇于承担责任的人。
赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中本质的需求就有渴望得到赏识、尊重、理解和爱。适当的赏识是一种正确的爱,也是对孩子的一种鼓励和赞赏。愿我们每一位教师都能真正投身到教育事业中,关爱每一个学生,成长每一位学生,那么我们才能成为新时代真正的“伯乐”。
参考文献
[1]江珊.没有问题就是最大的问题.新华出版社,2009.1.
[2]赏识教育的作用及其实施方法.无忧论文网,2011-1-12.
[3]周弘.赏识教育.周弘讲座,2009-10-14.
[4]艾苹著.宋鸣高译.我怎么在美国上学.2011.3.
深夜，独坐窗口，望着远处那隐隐的灯光，不禁陷入了沉思。
每天晚上我都喜欢这样坐着，望着远处，思考着什么，而今晚，我又在思考这个简单又深奥的问题：期待的价值。期待，我们每个人的`这一生还算少吗?但是是，我们期待的又是什么呢?期待的又有多少价值，多少意义?这，不值得思考吗?
如果说花儿最终能变得绚丽多彩，那是因为她们有过开放的期待;如果说河流能够无止息地运动，那是因为它有过流动的期待;如果说雨露能够滋润大地，那是因为它们有过奉献的期待……于是世间又多出了因为期待而美丽的景象。期待，就是这样得伟大。因为期待，杜甫才能吼出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的壮志豪情;因为期待，陆游才会吟出“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的衷心期待;因为期待，太白才会叹出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的辉煌志向。
合上历史的书籍，我发现，但是凡成就之人，都有伟大的期待。他们期待的，不仅仅是自己肉体上的慰藉，更是心灵的高远理想，与世人的切实利益。这就不仅仅是伟大了。
历史上，太多的人期望能不朽，这对于他们来说，是做梦都在想着的梦，而他们大多都腐朽于历史;另一类人，当然也想不朽，但是是他们无暇顾于自己，而追求更伟大的东西，也许他们会变得一贫如洗，家徒四壁，但是是他们确有了最宝贵的东西：永生。他们活在了人们的心中!这就是真正期待的价值
清晨，你早早地起床，为家人准备早餐。天还未亮，隐约听到鸡犬的叫声和唧唧的虫鸣。我注视着院子里的那抹身影，轻健的脚步已经变得沉重，挺直的脊背已变得佝偻，动作也没有以前的敏捷。不由感叹，原来你每天都是如此辛苦，我却未曾注意到你眼中的疲惫。
连忙起床，将今天考试的东西准备好，放进书包。每次都由你来帮我准备的这些东西，这次我要自己来。你看见我出房门，急忙问道：
“今天怎么起来这么早?天还未亮哩!”
“睡不着，起来了。”低声说完，便看见你向屋内走去。我知道，你这是要拿我的书包，准备我的东西。
“准备好了，你不用管了。”说完的那一刹那，我分明从你的背影中看到了你的失落，些许的失落，尽管我不是完全明白。
吃过饭，你说要送我到考场，我不让。推辞几番之后，我不再坚持。你骑着自行车载着我。从家里到考场，距离并不近。途中，我看到豆大的汗珠从你的发梢滴下。我知道，你已经很累了，但你仿佛不知疲倦似的，一直快速地骑着，骑着。此刻，从心底我第一次有了一种特殊的感觉，酸酸的，可我什么都没有说。
随着刹车声“呲”的一响，诺大的考场呈现在我面前。我拎起书包便要往里冲。你喊住我，说：“去吧，我在外面等你，希望你能取得一个好分数。加油!”你朝我挥了挥手，脸上洋溢着笑容，满眼期待。我回了你一个笑脸，信心百倍地冲向考场。
炎炎夏日，室内与室外温度大相径庭。坐在窗边，我忍不住朝门口看去，搜寻着你的身影。考场外没有可以遮阳的地方，你就站在那里，充满期待地注视着考场。我仿佛看见，你的脸颊被晒得通红，你脸上的皱纹在阳光的照射下异常清晰。我想起了人们经常说的那一句“岁月真是不饶人”!
考试开始了。我将心思收回放在做题上，脑海里却依然回荡着那句“希望你能取得好分数”。顿时，不知哪来的自信，抓起笔杆与试卷开启一场激烈的战斗。铃声响起，考试结束。我飞奔出考场，直奔你站的位置。
“还行!”没等你问，我竟脱口而出了。你点点头，不停念叨着：好!好!
创新经济模式, 坚持市场化道路
专栏小编:欢迎三位专家做客“深度”栏目。“十一”黄金周刚过就把你们请到编辑部做这一期的“深度”, 在此我深表感谢, 道一声:有劳三位专家了。距离11月份还有一个月, 我想大家最大的期待就是11月召开的十八届三中全会。人们都说, 凡是三中全会就会有重大政策出台, 所以大家充满了期待, 期待中国的改革开放再有一个大的突破。对此, 请三位专家谈谈你们的想法吧。
把酒临风:确实充满了期待。现在无论是物流企业, 还是其它行业的企业, 都处在转型升级的关口, 但是企业却很迷茫, 不知路在哪里。我看原因是体制性的阻碍在掣肘企业转型升级, 因此大家都希望十八届三中全会研究全面深化改革重大问题, 推出振奋人心的举措, 把市场化的道路打开得宽敞些, 也让企业少一些羁绊, 走好自己的路。
夜雨观澜:转变经济发展方式, 由“粗放发展”到“集约发展”转型, 是1993年十四届三中全会提出来的, 20年过去了至今尚未成功, 我看关键是政治体制改革滞后的问题。政府在资源配置中起的作用越来越大, 市场的作用弱化了, 书记成了董事长, 市长成了总经理, 他们来决定发展什么产业, 运用什么技术路线, 支持哪些经济活动。这样一来, 当然不可能实现经济转型了。有人说, 我们这是搞的国家资本主义, 政府这只手太强势了, 把市场晾在一边, 靠政府的意志投资, 拉动GDP的增长, 政府才是企业最高管理者。
把酒临风:出现这种状况, 我看是当初设计的改革路线有偏差, 从而造成市场在资源配置中的基础作用的弱化。
夜雨观澜:原因是因为有些人从意识上认为政府是万能的, 所以政府才把配置资源的权力牢牢抓在手, 且至今不肯放弃。再有一点就是考察地方官员是以GDP增长作为政绩的主要标志, 所以各级政府都要运用自己手里配置资源的权力, 去让那个GDP保持高速增长。
金玉其中:我认为, 大家的期待是希望十八届三中全会制定出来一个改革路线图, 解决我国目前在改革上的难题。这个路线图制定得如何, 能不能够圆满执行, 决定着中国的未来, 决定着转型到底转得过来还是转不过来。所以我觉得, 大家先要弄清现在问题的症结在哪里, 即使像你们说的那样, 是市场化、限制政府权力等问题, 具体到改革上怎么操作, 效果怎么样, 都要设计完美了才行。不然中国这么个大国, 出了一点微小的偏差, 都会酿成很大的损失。
专栏小编:你们说, 那些突出问题的症结是什么?
金玉其中:宏观的问题往往都反映在微观上, 对此我可以举出很多例子。比如, 大家都知道中小物流企业融资难, 这说明我们金融政策有问题, 反映在市场上, 就是银行在闹钱荒, 而钱荒最突出的表现就是银行间资金拆借市场利率在攀升。6月份刚闹过的钱荒我就不说了, 说一说9月份的事吧。从9月初, 拆借市场利率全线品种开始一路上行, 以隔夜利率为例, 从9月上旬的2.95%上涨至9月下旬3.573%, 以1个月期利率为例, 从9月上旬的4.48%一直飙升至9月下旬的5.95%, 资金拆借市场所有期限利率都呈现红色上涨箭头。银行闹钱荒, 中小物流企业怎能贷到钱?所以, 从根本上解决银行钱荒问题, 必须进行深层次的金融体制改革。这是一件很大的事呀, 必须由中央才能决定。
把酒临风:闹钱荒对于企业来讲就是资金链断裂。对于国有企业来讲, 因有背后政府这棵大树, 倒不是很在乎这些风雨。民营企业就不同了, 资金紧张抓不来钱, 企业就得关门。江浙一带跑路的民营企业老板, 几乎都是这个原因。因为从银行贷不到钱, 才导致地下钱庄泛滥, 高利贷猖獗。听说温州一带是“全民放贷”, 这种畸形现象的苦果是温州老板“跑路”, 结果全民放贷变成全民追债。
夜雨观澜:中国无论是哪个阶层的人都在考虑同一个问题:如何让财富更快增值?然而, 我国直接融资发展严重滞后。堵不如疏, 对全民放贷、民间集资、地下钱庄、高利贷等现象的“疏”才是正道。现在你既然不让有钱人炒房, 又没有其他可炒的, 那么, 就给有钱人或高风险投资者一条新出路, 引导他们的钱注入实体经济, 从而扩大就业, 拉动内需。这样既能满足多样化投资者群体的投资需要, 又能有效引导全民放贷、民间集资、地下钱庄、高利贷走上正道, 我们何乐而不为呢?
把酒临风:因为那是利益集团的奶酪, 所以才不敢放开这一块。有人讲, 保险公司跑着挣钱, 证券公司坐着挣钱, 银行躺着挣钱。银行业的收益, 利差是他们主要收入来源, 2012年五大国有银行中, 利息收入占营业收入最高的交行超过81%, 最低的中行也突破70%。放开信贷市场也就意味着竞争加剧, 银行利差收入减少, 这岂不是让一些人肉痛吗?
专栏小编:现在很多企业都差钱, 于是银行就成了香饽饽, 资金对于企业不可或缺, 那么未来申请银行牌照可否宽松些?
夜雨观澜:有消息说, 电商正在进军金融业。9月阿里巴巴和民生银行在杭州签署战略合作框架协议。阿里巴巴在互联网金融领域的这一步, 激发了腾讯、苏宁、京东等其他电商的效仿。9月下旬, 京东、百度均在上海市嘉定区成立小额贷款公司, 加上之前苏宁、腾讯成立的小贷公司, 互联网企业进军金融业的步伐越来越快, 越来越响。
金玉其中:在互联网支付渠道的作用下, 越来越多的用户已经被捆绑在财付通、微信等产品上。至于手持哪家银行的卡, 这家银行的网点多少, 对于用户来说已经无关紧要了, 但重要的是一点是电商进军银行业已是大势所趋, 他们的力量可以推动金融体系多层次发展, 推进中国金融体系的变革。
专栏小编:记得今年6月马云在一次会议上说, 金融行业需要搅局者。马云说的搅局就是当月上线的余额宝带来的冲击, 这也被人们称为对传统银行业垄断的一场挑战。对此, 我们希望其他行业也有搅局者来触动垄断集团的利益, 创新出一条新路。
金玉其中:实际上各行各业都存在问题, 我们走中国的市场化道路, 是进行全新道路的探索, 没有人告诉我们应该怎样走, 摸石头过河比喻的很形象嘛, 遇到的沟沟坎坎不足为奇。下一步怎么走?我看还是要进行理论创新、道路创新, 上海自贸区就是创新的探索。没有一个全新的模式, 不可能冲破老模式的窠臼, 也不可能使中国在市场化的道路上走得更远。
专栏小编:上海自贸区可以说是经济模式的一个创新, 对于企业来说, 看到最大的亮点是什么?
金玉其中:我觉得最大的亮点是负面清单, 列出来的不仅是不得准入的投资领域目录, 更是从控制型开放到自由型开放的思路跃进。在这份清单上, 明确开列出了不予外商投资准入或有限制要求的领域, 涉及国民经济行业1069个小类中的17.8%。依照“法无禁止即可行”的原则, 将外商投资者从准入后方可享有国民待遇, 前移为准入前即可享受国民待遇。在上海自贸区内, 随着自由型开放的到来, 将倒逼行政管理持续的改革, 也就是说, 在资本开放的同时, 还需要监管机制的开放与之同步。
夜雨观澜:我看, 上海自贸区的管理模式, 是在探索小政府大市场的管理架构, 从这个角度说, 这是行政改革的创新, 它具有示范效应, 对全国经济体制改革具有指导意义。
专栏小编:转变政府职能其实就是当前改革的中心, 对政府权力的制衡, 关键又在于财税体制的改革。由此我想到物流业呼唤减税已有多年, “营改增”试点8月1日起在全国范围内推开。“营改增”本来是件好事, 可一部分物流企业却颇有微词, 对此你们有什么看法?
金玉其中:物流企业普遍感觉税负重, 原因就是这个行业利润低, 成本却日渐增高。如果政府的减税政策没有做细, 反而增加了税负, 那么企业当然有怨言了。若是政府不给予解决, 那么企业只能想办法偷税来维持生存了。在这方面小微企业更困难, 政策性减税要做到雪中送炭, 及时地帮助企业走出困境。
把酒临风:从今年8月1日起, 对小微企业中月销售额不超过2万元的增值税小规模纳税人和营业税纳税人, 暂免征收增值税和营业税。物流业小微企业众多, 以运输个体户来说, 他若是每月营业额只有2万元, 除去油费、路桥费、罚款等, 可能连吃饭的生活费都不够了。天津街巷的煎饼果子摊、砂锅摊算小微企业吗?他们一个月下来营业额一两万元都打不住, 2万元这个起征点我看不出对小微企业有什么利好。
金玉其中:所以我们要研究改革创新的路, 给实体经济一个良好的成长环境, 推进企业转型升级。
转变政府职能建立法治社会
专栏小编:中国经济增长模式的转变早已不是个新问题, 但由于存在体制性障碍, 多年未解。所以大家希望十八届三中全会或能为解决这些体制障碍提出系统性的改革路线图和时间表。那么, 如果是这样, 你们希望有哪些方面的改革?
把酒临风:有三个方面, 一是意识形态、二是政治体制、三是经济体制。目前我们的作用力多是集中在经济方面, 在政治体制改革上, 今年最大的动作是转变政府职能。至于意识形态方面, 我看是非常重要的一个方面, 三十多年前, 正因为一场真理标准的大讨论才有了中国的改革开放, 二十多年前正因为有市场经济姓资还是姓社的辩论, 才有了今天的市场经济, 才有了中国加入WTO, 进入了十年经济繁荣的黄金期。今天, 中国面临转型的关口, 大家都在喊改革, 但改革的动作却很慢, 有些甚至不是改革, 是倒退。市场经济是所有的企业应该都有公平进入市场的权利, 可我们能做到吗?显然国有企业和民营企业就存在市场待遇的不公平。这些归结到意识形态方面就是对私权的认识问题, 对于私权我们表面上承认, 实际上不承认。搞市场经济怎么可以不保护私权?现在我们看到很多私人企业家想着海外移民, 把资产转移出去。以前的改革红利今天已经吃完了, 意识形态和政治体制已经在拉经济改革的后腿, 再不改革, 再不做, 时间窗口关闭就来不及了。
金玉其中:前些日, 我看到央视曝光云南香格里拉旅游市场乱象的报道, 记者因拒绝交费被导游强行拉下车, 随后到迪庆州旅游局投诉, 却遭到执法人员辱骂。报道说, 消费者反映一个多月的事没有解决, 央视曝光几个小时后便得到解决。这则报道给我的反思, 是法治对中国各个方面非常重要。因为没有法治才导致香格里拉旅游市场乱象, 其实这也是砸你香格里拉的牌子, 这么乱谁还敢去你那里, 旅游经济这条路还怎么开展?所以, 我们改革开放, 法治的脚步要跟上, 像香格里拉旅游乱象, 用不着出了事你云南省各级领导才去高度重视, 才去处理, 我一纸诉状告到法院就蛮可以解决嘛。
夜雨观澜:说到法治, 这也是政治体制改革最重要的一块, 建设清廉政府必须靠法制, 你没个法治怎么去管那些官员?现在仅靠制度已经约束不住官员了, 你们看, 上海高院法官集体嫖娼案, 就是爆料人倪某一审、二审均败诉的一起民事案件判决不服, 向上海市高级人民法院提起申诉后又被裁定驳回, 后其发现该案对方当事人顾某为法官赵明华的堂妹夫, 顾某代理律师赵某为赵明华的堂弟, 他由此怀疑赵明华干预本案, 继而影响了案件的公正裁决, 于是采取了自我救赎行动。嫖娼案出来后, 我认为社会关心的不应该只是法官的嫖娼, 而更重要的是法官卖法, 使社会公平与正义的最后一道防线崩塌。再说一说法律与经济, 重庆唱红打黑搞了多少冤案, 有多少法官敢杵逆领导旨意去纠正这些冤案?没有!权力干预司法不改革怎行?中国搞市场经济, 你用不着给投资者什么优惠政策, 有一个健全的法治, 保障投资者应有的权益, 就可以把他们吸引过来了。中国这个巨大的市场, 对投资者来说, 有无穷的吸引力, 而法治才是他们的护身符。因此, 我认为现在司法要改革, 司法要独立, 不能受权力干预, 这才是人们乐见的改革。
专栏小编:现在, 大家普遍认为, 政治体制改革落后于经济体制改革, 尤其是最近经济上去了, 改革却慢了下来, 因此欠账太多了。接下来请你们谈谈, 你们觉得政治体制改革应从哪方面发力?
金玉其中:我认为中央已经发力了。中央派遣十个巡视组已交了清单, 其中有九个发现了各类问题, 这说明中共反腐的制度化提高到了新的层次。巡视组上交清单预示未来很可能会有一批官员密集落马, 而从十八大以来, 已经被查处、双规和开除党籍的高层人士已经令公众感受到新一届领导人在反腐上的前所未有的力度。再有就是大案要案公开透明成最大亮点, 这是法治进程中看得见的巨大进步, 无论对于树立中央的反腐权威、提升司法公信力, 还是回应老百姓追求的公平正义、促进社会和谐, 这次司法公开透明化的影响都将极为深远。另外, 习近平在819讲话上提出“意识形态工作极端重要”以来, 我们在意识形态领域敢于亮剑, 中央各部门联合整治互联网生态环境, 达到了主流媒体在互联网中占领舆论高地、排除负面的舆论噪音、打击网络谣言、净化网络空气的效果。中央多管齐下, 在反腐、司法和意识形态等方面亮出组合拳, 关涉政治、法治、社会、思想诸领域, 这让各界对未来的政治经济走向产生了良好的期待与展望。
夜雨观澜:在政治体制改革上, 人们最关心的就是反腐, 尤其是政府官员的腐败问题。中央党校教授林喆曾说, 从1995年到2005年, 有118万名官员配偶和子女在国外定居。裸官问题之所以引起社会关注, 原因就是贪腐, 把大量的财富转移到国外。作为一个公民最基本的素养就是爱党爱国, 而作为一个公务员更该如此, 制度上的问题造就了这118万裸官庞大队伍, 不以极大的力度反腐, 清除这些蛀虫, 我们谈何道路自信、理论自信、制度自信!所以, 必须要进行政治体制改革, 才能进一步凝聚全党全国力量, 增强各族人民的信心, 实现我们伟大的梦想。
把酒临风:我从企业角度谈谈这个问题。当前最需要改革的就是政府过多的行政干预, 这使市场难于发挥有效配置资源和建立兼容激励机制的作用。因此, 对现行法律、法规进行清理, 确保“不同所有制主体的财产权利得到平等保护, 不同所有制企业能够平等地使用生产要素”。从物流企业角度谈这个问题, 公路三乱都是政府部门搞的, 不对政府部门改革不行呀!政府年年税收在增加, 今年恐怕得有十几万亿了吧, 但吃行政拨款的人太多了, 有报道说是6000万人。用于行政费用所占生产总值的比例, 中国是25.6%, 印度是6.3%, 美国是3.4%, 日本是2.8%。唐朝的民与官比例是2927:1, 清朝一千人养一个官员, 现在四十个人养一个公务员。你们看, 不改革行么?正是因为吃行政拨款的人太多了, 拨给他们的钱不是很多, 他们才想方设法捞取灰色收入。中国改革研究基金会研究员王小鲁执笔的《城镇居民收入分配状况调查报告》显示, 2011年灰色收入为6.2万亿元, 约占当年GDP的12%。全国公路罚款一年2700亿元, 乱设卡、乱收费、乱罚款已成地方政府部门的敛财工具。因此, 我认为政治体制改革应从党政机关和政府部门的改革方面发力。
专栏小编:我们看到, 新一届政府开门之作便是明晰市场与政府的边界, 推进行政管理体制改革, 简政放权;此外还决定采取措施, 让政策和权力运行透明。据悉, 经济体制改革工作部际联席会议制度将启动, 以协调解决相关问题。从具体领域看, 金融、财税和价格等牵一发而动全身的改革也在稳步推进。因此, 十八届三中全会会给全国人民一份满意的答卷。接下来, 请你们做一下今天最后的发言。
夜雨观澜:中国问题, 无论政治层面的还是意识形态层面的, 最终都会反映在经济层面上面, 所以微观的企业感受最深, 让实体经济少一些羁绊, 在宽松环境发展起来, 需要多项改革的配套, 比如, 实现商品价格和要素价格的市场定价;比如, 明晰市场经济的产权制度基础;比如, 看紧纳税人钱袋子的预算法的修订, 等等, 希望我们能看到一份满意的答案。
把酒临风:前些日子从不同的媒体看到学界不同观点的争论, 我认为这种争论很有必要, 况且, 我们在讲三个自信, 而且也很有这个自信, 这些争论掀翻不了天, 还是辩论下去为好。改革开放是一条创新的路, 自然会有争论, 我们已经经历过了真理标准和市场姓社姓资的辩论, 难道还怕这样的辩论出现吗?其实, 争论下来, 对接下来的改革是有好处的。
金玉其中:2012年中国人均国内生产总值为6094美元, 排名世界第84位。中国仍有近一亿人口处于贫困线以下, 区域、城乡和收入不平衡等问题较为突出。改革能否提高民众收入、消除贫困、消除收入不平衡, 这才是民众最关心的事情了。
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