长沙医学院毕业论文（共7篇）
成人高等教育专科毕业论文
产后出血的护理体会
CHANHOUCHUXUEDEFULITIHUI
院（系）名称 专 业 名 称 学考指导生生教姓
长沙医学院 护 理
名
张
三 号 师
X老师 XXXX年X月 完 成 时 间
目 录
产后出血的护理体会 1 临床资料 1.1 一般资料 1.2 产前护理 1.3 产时护理
1.4 产后出血的抢救护理 1.5 产后出血的计量方法 2 结果 3 讨论 4 结语 5 致谢 【参考文献】
产后出血的护理体会
2010级 作者 田青萍
【摘要】
产后出血发生快且来势凶猛，直接危及孕产妇的生命安全，抢救必须争分夺秒，因此建立一支快速反应、训练有素、技术娴熟的抢救队伍，完善各种急救物品、设备、药品的管理(做到定位、定量放置，完好率达100%，有专人负责，有检查登记，用后及时补充、维 修)，为抢救工作的顺利进行提供保证。
【关键词】
产后出血;分娩并发症;护理
[Abstract] postpartum hemorrhage occurred quickly and ferocious, directly endanger the life safety of maternal, rescue must seize every minute and second, so the establishment of a rapid reaction, be trained with regularity, skilled rescue team, perfect all sorts of first aid supplies, equipment, medication management(do positioning, quantitative placed, intact rate of 100%, personal responsibility, there is check register, after timely supplement, repair), for the rescue work to guarantee the smooth [ Key words ] postpartum hemorrhage;labor complications;nursing care
产后出血是产科常见并发症，是导致孕产妇死亡的首要因素。产后出血发病突然，而且来势凶猛，如抢救不及时，将危及产妇的生命。为降低孕产妇死亡率，加强对产后出血的预防和护理工作至关重要，护士在抢救患者时，应分秒必争，应用护理要点来抢救患者生命，使其转危为安，同时应经常巡视病房，观察了解病情，做到早发现，早处理[1]。现对我院第一产房产后出血病例的临床护理资料进行分析，总结如下。
临床资料
1.1 一般资料 2008至2009年在本院第一产房共分娩了9 047例，年龄20～46岁，孕周30～42周，有妊娠合并症29例，高危因素71例。，其中发生产后出血132例(1.46%)。经阴道分娩4 943例，发生产后出血69例(1.40%);剖宫产4 104例，发生产后出血63例(1.54%)，可见剖宫产产后出血发生率略高于经阴道分娩的产妇。出血量：500～1 000 ml 69例;1 001～1 500 ml 27例;1 501～2 000 ml 16例;2 001～3 000 ml 13例;3 000 ml以上者7例。126例产后出血发生于产后2 h内，6例产后出血发生于产后2～24 h内。出血原因:子宫收缩乏力101例，占76.52%;胎盘因素15例，占11.36%;软产道裂伤10例，占7.58%;凝血功能障碍6例，占4.54%。
1.2 产前护理
1.2.1 要做好孕期保健：定期检查，向孕妇宣讲妊娠生理、孕期保健、优生优育等知识。教会孕妇自我监测技能，提高孕妇的自我保健意识和能力，从而减少高危妊娠的发生。
1.2.2 做好产后出血的预防和监测：产前检查时注意识别高危因素，对高危因素孕妇加强管理，凡高危评分5分以上及有一项危险因
素的孕妇应列入专案管理，定期检查。对有凝血功能障碍史者定期检查凝血功能。
1.3 产时护理
1.3.1 第一产程：要密切注意观察产程、胎心、宫缩变化，定期肛查，了解宫口扩张和胎先露下降的位置，用产程图描述监测产程进展情况，及时发现和处理产程延缓和停滞，如需手术助产或剖宫产时做好一切术前准备和预防产后出血的准备。使用催产素者要专人守护，严密监测。要注意产妇的休息及营养补充，加强产妇的心理护理，与产妇多沟通，进行心理疏导，排空膀胱。若需使用降压、镇静药物时，要合理用药，避免过量，以免影响子宫收缩。
1.3.2 第二产程：要注意胎心变化，正确指导产妇适时使用腹压，科学接生。在分娩前常规建立静脉通道(静脉留置针)，便于及时给药及补液。分娩时注意保护会阴，防止软产道损伤，提高接生技术。还要严密掌握剖宫产及会阴切开的适应证及时机，并注意止血，术后及时缝合止血。对有可能发生产后出血的产妇，如合并双胎、羊水过多、滞产、前置胎盘、胎盘早剥、重度妊娠高血压综合征、经产妇、既往有产后出血史等高危因素，做好及早处理准备。可于胎儿前肩娩出后即予宫体或宫颈注射催产素20 U，米索前列醇400 μg入肛，或卡孕栓2枚舌下含服，促进子宫收缩预防产后出血。待胎儿娩出后，立即置有刻度标志的产盘于产妇臀下，采用容积法监测阴道出血量，再进行脐带处理。
1.3.3 第三产程：要注意识别胎盘剥离征象，在胎盘未剥离前，避免过早粗暴地揉挤子宫或牵拉脐带，可在娩出前肩时即给予缩宫素，及时钳夹、切断脐带、并适当牵引脐带。主动协助胎盘娩出。若
阴道出血多或胎儿娩出后10～15 min胎盘尚未娩出者，均应查找原因及时处理，胎盘娩出后要仔细检查胎盘胎膜是否完整，可疑或胎盘胎膜残留者，应急时清理。
1.3.4 第四产程：产后2 h是产后出血发生的高峰期，胎儿娩出后要认真检查软产道有无裂伤、血肿，及时缝合止血，一般产妇在分娩后常规留产房观察2 h，每15～30分钟观察生命体征、按压宫底、观察宫缩、膀胱充盈及阴道流血情况1次，及早发现出血倾向，特别要警惕识别产妇大出血发生休克的一些症状。准确收集测量产后出血量，如2 h阴道出血量超过200 ml，不管原因如何，均应先按摩子宫、使用宫缩剂加强宫缩，并进一步检查原因做相应处理[2]。指导产妇及时排空膀胱，以免影响宫缩或形成尿潴留。协助母婴皮肤早接触、早吸吮，有利于母婴情感交流，使产妇心情愉快，减轻产后疲劳感，预防因精神紧张，身体疲劳所至的产后出血。同时，通过吸吮乳头，可反射性地刺激垂体分泌释放催产素，从而促进子宫收缩。还要鼓励产妇多进食水，以保持体力。
1.4 产后出血的抢救护理
1.4.1 当出血量>500 ml时，应立即报告大夫，吸氧，建立2条以上静脉通路，尽可能用静脉留置针头，而且这2条通路最好选在同一侧上肢的两个不同的大静脉上，而在另一侧上肢选一大静脉用静脉留置针穿刺并封管，以备采血化验之用。同时集中人力物力，迅速有效地补充血容量，把握抢救时机，密切监测血压、脉搏、呼吸、皮肤颜色以及面部表情等生命体征的变化。视病情掌握正确的静脉输液速度，快速输液的同时要注意产妇的自觉症状，以免输液过快过多而导致急性肺水肿。要保持呼吸道通畅，有效及时地吸氧，最好予以面罩
给氧，流量为4～6 L/min，观察氧疗效果，如面色、指甲是否红润、呼吸是否平稳。导尿并保留尿管开放，通过观察尿色、尿量及性状以检测肾脏功能。
1.4.2 产后出血易发生休克，一旦发生休克，出现口渴、打哈欠、眩晕、恶心、呕吐、烦躁不安、胸闷、呼吸急促、冷汗、面色苍白、脉搏细弱、血压下降等症状，护理人员一定要冷静、镇定，让产妇采取平卧位，必要时取头低足高位，头偏向一侧。在采取保暖、吸氧、积极促子宫复旧的同时配合医生，边抢救边查明原因，及时、有效地止血，积极预防并发症的发生，保证抢救工作有条不紊地进行，同时进行血型、交叉配血、全血细胞记数、凝血功能检查，做好相关的术前准备。要保持液路通畅，迅速在短时间内补足有效血容量，严密观察生命体征，精确测量出血量和液体的出入量并详细做好记录。
1.4.3 徒手按摩子宫底部，刺激子宫收缩，使子宫壁血窦闭合，方法：①左手在耻骨联合上缘按压将子宫上推，右手于子宫底部拇指在前壁，其余四指在后壁，作均匀有节律的按摩。②一手置入阴道内，把宫体推向上，另一手放在子宫上，将子宫压向阴道内的手。腹部的手按摩子宫的后壁，同时阴道内的手按摩子宫的前壁。协助医师完善各项检查，遵医嘱及时应用血管活性药物、纠正酸中毒、防止心力衰竭、利尿剂预防肾衰竭及预防感染等药物，积极预防并发症的发生。
1.4.4 出血停止，休克纠正后，应安慰产妇安静休息，鼓励并协助产妇进食，同时密切观察产妇的血压、脉搏、宫底高度、子宫复旧和阴道出血情况，产房观察2 h后无异常可回病房。
1.4.5 返回母婴同室病房后，护理人员应督促产妇及时排空膀胱，以防胀大的膀胱影响子宫收缩，协助指导母乳喂养，说明母乳喂
养的优点，产褥期嘱咐产妇保持外阴清洁，预防感染，纠正贫血，加强营养，保持情绪稳定和心情舒畅，有益于产后康复、婴儿成长。
1.4.6 心理护理 保持冷静，安慰患者，做好解释工作，对患者细心、热情，解除其紧张心理。
1.5 产后出血的计量方法
阴道分娩者待胎儿娩出即置有刻度标志的产盘于产妇臀下，胎盘娩出后取出，记录出血量，随后在产妇臀下铺一次性纸垫收集至产后24 h，称重测出血量，两者相加得出24 h总出血量;剖宫产者在吸净羊水后先观察聚血瓶中羊水量，再统计出血量，术中所用敷料称重测出血量，术后在产妇臀下铺一次性纸垫收集至产后24 h，称重测出血量，三者相加得出24 h总出血量。
结果
121例治愈，介入治疗6例，子宫全切5例，无死亡者。讨论
3.1 产后出血发生快且来势凶猛，直接危及孕产妇的生命安全，抢救必须争分夺秒，因此建立一支快速反应、训练有素、技术娴熟的抢救队伍，完善各种急救物品、设备、药品的管理(做到定位、定量放置，完好率达100%，有专人负责，有检查登记，用后及时补充、维修)，为抢救工作的顺利进行提供保证。
3.2 做好产前、产时的监测，及早发现导致产后出血的高危因素，并及早采取恰当的预防、治疗措施，对减少产后出血的发生有着很重要的意义和作用。本资料显示发生产后出血孕产妇多为高危妊娠者，且存在许多发生产后出血的高危因素，因此，作为产科工作人员要掌握和识别高危妊娠和产后出血高危因素，才能及时发现其危险因素，并处理。产后出血的高危因素主要有：(1)不良病史如：产后出血史、人工剥离胎盘史、难产史、剖宫产史、5次以上分娩史、2次以上人流史、子宫肌瘤史，肝炎、高血压、贫血、血液病等病史;(2)妊娠期有：双胎、羊水过多、巨大胎儿、妊高症、前置胎盘、胎盘早剥、骨盆和胎位异常等;(3)分娩期有：高龄初产、宫缩乏力、产程延长、急产、难产、阴道手术产、剖宫产、胎盘滞留、凝血功能障碍等。
3.3 产后出血抢救重要的一环在于及时发现与处理，而及时地发现产后出血主要依靠产房工作人员和护士的认真细致的观察和丰富的临床经验。因此，必须以高度的责任心，严谨、审慎的科学态度做好病情的观察。对产妇要严密观察其子宫收缩情况，注意阴道流血量以及宫底的高度。子宫收缩乏力引起出血的特征是宫缩时出血量少，松弛时出血量多，开始先在子宫腔或阴道内贮留，以后再流出呈暗红色或有凝血块，在短时间内大量出血的产妇迅速出现急性失血性休克症状。小量持续不断的出血，当失血量达到使机体不能再代偿时，会出现口渴、打呵欠、眩晕、恶心、呕吐、烦躁不安、胸闷、呼吸促迫、出冷汗、面色苍白以及脉细弱血压下降等休克征象，血呈暗红、无凝血块。故对小量持续出血不可忽视。软产道损伤的出血特征是有持续活动的鲜血从阴道不断流出、凝固。
3.4 准确收集、测量产后出血量，对积极纠正休克、减少产后出血的并发症发生和降低产妇病死率有重要意义。以免因错误的估计出血量而丧失抢救的机会。
3.5 及早及时的建立有效的静脉通道能迅速补充血容量，使急救药物得以发挥作用，为抢救提供保障。
3.6 当产妇出现产后出血时，要全力以赴地进行抢救，产科工作人员必须掌握各种急救常规、急救技术和各种急救设备、仪器的使用，才能保证抢救成功。
3.7 产后出血的发生往往有许多的社会、心理因素存在[3]，如孕产妇为了逃避计划生育而隐满生育史，隐瞒有婚前生育史或人流史，经济困难者有手术指征也不愿意剖宫产等，因此我们要加强对孕产妇的整体护理，以良好的沟通技巧深入地与孕产妇交谈，认真地收集其信息资料，从而发现潜在的危险因素。
另外孕产妇在产前、产时由于害怕疼痛，担心自己不能顺利分娩，担心胎儿是否正常，或对新生儿性别不满意易产生紧张和焦虑的心理，紧张和焦虑易致体内儿茶酚胺分泌增加，诱发继发性宫缩乏力，引起产程延长，从而增加产后出血的发生率[4-6]。因此，要针对其存在的心理问题，给予恰当的心理疏导和心理护理。使孕产妇处于最佳的心理状态接受治疗、护理。对于已发生产后出血的患者，应在做好抢救的同时，安慰患者解除其紧张心理以增强其战胜疾病的信心。
3.8近年来剖宫产率迅速上升，在大城市已上升至40%左右，本资料中剖宫产分娩63例占47.7%。因此，除掌握好剖宫产的适应证外，我们必须做好剖宫产术患者的术前、术中、术后的观察和护理。产后出血是产科严重的并发症，产后出血在产后2 h内发生率最高，我们观察的132例产后出血中，发生于产后2 h内的126例占95.46%，我院高度重视对产妇产后2 h的密切观察，一旦发现产妇产后出血多便及早采取有效的预防措施使产后出血率仅为1.46%，因此，要避免
和减少产后出血的发生，就必须提高对产后出血的认识，加强对孕产妇产前、产时、产后的监测和护理。
4结语
产后出血是产科常见并发症，是导致孕产妇死亡的首要因素。产后出血发病突然，而且来势凶猛，如抢救不及时，将危及产妇的生命。为降低孕产妇死亡率，加强对产后出血的预防和护理工作至关重要，护士在抢救患者时，应分秒必争，应用护理要点来抢救患者生命，使其转危为安，同时应经常巡视病房，观察了解病情，做到早发现，早处理
5致谢
受业历城，三载如流。寒窗苦守，故纸穷搜。推文敲字，五内出喉。拙论新成，思心悠悠。
恩师王先生，导我于狭路，示我以通途。本论文之撰写，自题目选定至资料搜集，自研究方法至疑难处理，自整体结构至细枝末节，皆得先生悉心指点。回想先生于元旦及春节之际阅我初稿二稿，低回感动。仰彼高山，余心壮焉。探彼深渊，余心惘焉。游彼沧海，三光璨焉。先生蔼如，策我前焉。长念师恩，谢无疆焉！
恩师王先生，出我于幽谷，迁我于乔木。惭无回、商之质，屡蒙说项之情。歌彼阳春，余心旷焉。唱彼下里，余心荡焉。驰彼长天，六气变焉。先生莞尔，送我前焉。长忆师恩，谢无尽焉！
在本论文的写作和修改过程中，诸先生都提出了许多意见和建议。屡得金石珠玉之言，受益良多。在此谨向各位先生致谢！
【参考文献】
王庆芳.18例产后出血的护理体会.中国医药学刊，2008，12.9199.王月枝，陈桂萍，王金霞.产后出血的护理体会.现代护理，2008，5：121.符敬坦.产后出血预防及护理体会.河北药，2008，30：1640.李诗君.产后出血的护理.中华现代护理学杂志，2009，6：666668.王文一，於利刚.双侧子宫动脉栓塞术治疗难治性产后出血的护理分析.中国全科医学，2008，11：1782
长沙民院为民政部和湖南省政府共建高等职业院校, 也是首批国家示范性高等职业院校。学校目前开设教学系部13个, 在校学校18000余人, 每年毕业均达到6000余人。学校毕业生一次性就业率在同类高等职业院校居于前列。
1 就业质量的概述
就业质量是质量在就业领域的具体化, 可从主观和客观两个方面进行理解。主观方面, 就业质量是劳动者对自我就业现状的满意度, 可用劳动者的实际所得与其愿望的相符程度进行评价;客观方面, 就业质量是工作本身, 包括其特征和报酬。另外, 就业质量还可以从微观和宏观两个层面进行理解, 微观层面上, 就业质量是就业者对就业环境和条件的主观感受;宏观层面上, 就业质量是劳动力市场的资源配置效率, 及其运行状况。
根据以上定义, 结合本人工作体会, 本文将高职院校毕业生就业质量定义为:高职院校毕业生根据其自身素质和资源 (包括:能力、技术、基本素质、社会资本和职业认知水平) , 在自由、公平和安全等条件下, 通过人力资源市场或人才中介组织平台, 获得相对满意的工作, 从而与生产资料结合并就此获得报酬和发展机会的优化程度。
2 就业岗位的质量指标
就业岗位质量指标刻画了毕业生所就业岗位条件对毕业生就业质量的影响因素。这些指标是研究就业质量的重要内容。具体来说, 包括工作条件、工作环境、工作报酬等具体指标。
工作条件是毕业生就业岗位最简单也是最客观的描述, 主要包括时间、地点;工作环境是影响就业质量的另一重要指标, 主要指毕业生所就业岗位的软硬环境条件;工作报酬是影响就业质量的核心指标, 平均起薪水平是毕业生的就业能力、自身价值和对社会、企业贡献能力的反映, 也是社会对他们认可程度的反映, 同时劳动报酬收入的可获得性和等价性体现了毕业生劳动权益的实现程度。
3 就业满意度指标
就业满意度指标主要是对毕业生对就业岗位相关条件带来的以主观感受为主的指标体系。主要包括专业对口性、工作稳定性、职业发展前景和社会福利保障等具体指标。
3.1 专业对口性
选择与所学专业对口的职业是每个毕业生的就业首要选择。因为, 专业对口说明人力资源得到了很好的利用。学非所用的问题在目前的大学生就业中普遍存在, 其主要原因在于, 迫于生存的压力, 毕业生更加注重工作环境和待遇问题, 甚至是能否就业的问题, 而不是专业是否对口的问题。这种专业的不对口性导致人才资源的大量浪费, 就业质量的相对低下。
3.2 工作稳定性
工作稳定性对就业质量的影响非常重要, 稳定的工作是人们生存、生活和发展所必要的前提和基础, 也是就业者融入社会, 获取地位的资本, 同时, 增强工作的稳定性是提高就业质量的重要途径, 可以用劳动合同的长短, 以及工作更换的次数来对工作的稳定性进行衡量。
3.3 职业发展前景
职业发展前景是影响毕业生就业选择的一个重要因素, 是就业质量评价的关键因素。职业发展前景包括自我能力的提升和工作地位和待遇的提升两个方面, 自我能力的提升主要通过技能培训和知识学习得以实现, 工作地位和待遇的提升主要通过职级晋升来获取。因此, 可以用培训比例和晋升几率两个指标来对职业发展前景进行衡量。
3.4 福利与社会保障
能否保障高校毕业生高质量毕业, 社会保障是一个牵涉广泛、影响深远的因素。实现高校毕业生高质量就业, 须建立统一的社会保障制度, 完善社会福利制度, 减少因东西部经济发展不平衡而造成的福利差距, 缩小各组织之间的福利差距, 尽量消除社会保障差异对高校毕业生就业的影响。
4 就业质量各指标的具体分析
长沙民院毕业生的就业质量相关信息调研, 笔者采取问卷调查的形式进行。问卷内容包括毕业生的个人信息、就业情况 (包括本次设计的就业质量评价要素) 及其他相关信息, 涉及了该学院近5年来的毕业生。共发放问卷500份, 实际回收有效问卷467份 (包括2007届毕业生20人、2008届毕业生30人、2009届毕业生50人、2010届毕业生90人、2011届毕业生127人、2012届毕业生150人) , 问卷有效回收率为83.4%。
4.1 劳动报酬
参与本次调查的2007届毕业生20人, 人均月工资为1368.45元;2008届毕业生30人, 人均月工资1399.3元;2009届毕业生50人, 人均月工资1424.64人;2010届毕业生90人, 人均月工资1480.8元;2011届毕业生127人, 人均月工资1550.8元;2012届毕业生150人, 人均月工资1799.6元。
在前面的分析我们已经知道, 劳动报酬是影响就业质量的核心因素之一。从统计结果来看, 该院毕业生首次就业劳动报酬平均水平在高职院校之中处于前列, 笔者认为主要原因是近年来国家对社会建设事业发展越来越重视, 因此与民生相关专业需求激增, 该院毕业生就业形势比较好, 工资报酬也比较高。这里我们统计的都是名义工资水平, 没有扣除价格因素。从名义工资来看, 平均工资水平也是呈现逐步上升趋势, 符合该院毕业生就业实际和经济社会发展实际。
4.2 工作稳定性指标
从统计结果来看, 毕业生就业的稳定性要稍弱一些。尤其是2007年调查的20个样本中, 有18个样本不满一年就变动了工作, 占了90%。这也反映出高职院校毕业生就业的一些特征。那就是, 高职院校毕业生自身就业定位要低一些, 这是高职院校毕业生就业的优势, 同时也是劣势。可能很多同学本着“就业是王道”的思想, 只有有岗位就去, 并没有过多考虑自己的兴趣爱好, 或者其他一些因素, 结果就业以后发现并不是自己想要就业的岗位, 所以变动工作的频率高一些。因此, 高职院校毕业生的就业稳定性要稍差一些。
4.3 工作时间指标
工作时间过短或者过长都会影响就业质量。从统计结果看, 高职院院校毕业生的工作时间这一指标也不是很理想, 反映了高职院校毕业生就业的现状。高职院校毕业生主要是技能型工人, 尤其是在毕业初期, 多数毕业生都在相对低端的岗位上, 工作时间比较长, 这是拉低高职院校毕业生就业质量的一个重要因素。
4.4 劳动合同指标
签订劳动合同是实现劳动者劳动权益重要保障。2008年1月1日, 《中华人民共和国劳动合同法》开始实行。从统计数据来看, 在《劳动合同法》实施以前, 2007年签订劳动合同的比例不是很高, 只有15%, 而2008年, 《劳动合同法》实施的第一年, 无论是就业者还是用人单位, 签订劳动合同的意识都比较强, 从抽样的样本来看, 90%的毕业生都签订了劳动合同, 2009年签订劳动合同的比例也比较高, 随着时间推移, 近两年签订劳动合同的比较有所下降。近两年就业形势比较严峻, 可能毕业生更优先考虑的就业, 所以部分就业生对是否签订劳动合同关注有所下降。
4.5 工会指标
工会组织是保障劳动者权益的重要组织。是否有健全的工会组织影响毕业生就业质量的一个重要方面。从统计样本来看, 高职院校毕业生就业单位是否有工会组织的变化不大, 反映了该院毕业生就业去向相对比较固定, 就业渠道比较稳定。
4.6 社会保险指标
社会保险未满三项对高职院校毕业生就业质量有负面影响。从样本统计数据来看, 该院毕业生该项指标呈现波动趋势, 近年来有上升的趋势, 值得关注。
4.7 工作满意度指标
工作满意度是毕业生对就业岗位的一种主观感受和评价。从样本统计数据来看, 就业满意度的指标处于中等水平。对工作不满意或者非常不满意的程度都保持在30%以下, 反映了高职院校毕业生相对务实的就业观念。
5 结论
从长沙民院近5年来毕业生就业质量的调查数据显示, 湖南省高职院校毕业生就业质量呈现稳步上升趋势。影响高职院校毕业生就业质量的最主要的因素是工资水平。长沙民院毕业生第一次就业的平均工资水平相对较高, 因此整体反应该院毕业生就业质量还比较好。拉低高职院校毕业生就业质量的主要是工作稳定性和社会保障这部分。通过问卷调查分析发现, 虽然高职院校毕业生就业质量呈现出稳步上升的良好态势。但是总体上看, 高职院校毕业生就业质量还有很大的上升空间。降低高职院校毕业生就业质量的主要因素有:
一是工作稳定性不高。工作稳定性不高是高职院校毕业生就业的一个显著特征。高职毕业生就业的主体是私营企业, 很多私营企业本身自身都存在很大的不稳定性, 再加上高职院校毕业生可能在就业初期更多注重就业, 而对自身兴趣爱好、发展方向考虑不周, 从而导致跳槽的几率增加, 这就进一步增加了工作的不稳定性。
二是工作时间过长。工作时间普遍过长是高职毕业生就业的一个普遍问题, 也是拉低就业质量的一个重要因素。这主要受高职院校毕业生就业的性质影响, 也需要政府和劳动执法部门加强劳动执法, 从源头上保障高职院校毕业生工作时间保持在一个相对合理的水平。
三是社会保障不到位。目前我国社会保障法律体系不够健全, 社会保险的征筹、发放、管理、服务、监督、处罚等方面的强制性较弱。导致覆盖面受限, 保障力度不够, 缴费过低, 欠缴、漏缴或者干脆拒缴的私营企业普遍存在, 这使得企业与就业者之间的关系相对脆弱。就业者不会冒着可能失去工作机会的代价而为了保险问题与企业争取, 在日益激烈的竞争就业中, 他们宁可委曲求全, 牺牲一些应得的保障, 而这些牺牲又会在某种程度上进一步滋生私营企业非法用工的行径, 降低就业质量, 形成恶性循环。
摘要：就业是民生之本, 高校毕业生的就业问题已引起社会各个层面的关注。目前, 高等职业教育占据我国高等教育的半壁江山。高职院校毕业生的就业问题直接影响到高等职业教育的健康发展, 影响到我国高等教育的发展。基于这样的现实背景, 以长沙民政职业技术学院 (以下简称长沙民院) 毕业生就业质量为主题, 探讨高职院校毕业生就业质量问题。
关键词：医学院体育艺术社团
当前我国高等医学院校的人文素质教育形势严峻，长期以来，我国的医学教育过分注重专业技术方面的培养，忽视人文素质教育，使学生在知识结构和实践能力上不能适应现代医学科学的发展。要培养高素质医学人才，必须充分利用校园文化的作用。高校学生社团作为高校的一个特殊学生组织，是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分，在繁荣校园文化，丰富学生课余生活，提高学生个人能力等方面都起着重要的作用。因此，对医学院校体育艺术类社团进行研究具有重要的理论价值和实践意义。
长沙医学院是一所民办医学本科院校，其办学条件和教学规模在国内同类型院校排名首位。随着学校的不断发展扩大，在注重专业素质教育的同时，人文素质教育在我校也引起了足够的重视，学生社团组织类型丰富，本文着重对体育艺术类社团进行研究。通过对其发展情况的基本调查，提出社团所存在的问题，并结合学校实际情况，广泛借鉴其他高校社团发展的先进经验，提出解决问题的方案和对策。
1 长沙医学院体育艺术类社团的发展现状及存在的问题
目前，我校社团的发展状况总体趋势较好，由于社团成立时间较短，社团年轻富有朝气，但正因为如此，社团缺乏经验，缺乏锻炼，社团的发展面临着巨大的挑战。我校体育艺术类社团有舞蹈协会、街舞协会、瑜伽协会、健美操协会等四个，在校园文化建设中有着不可或缺的作用，其发展状况及问题主要概括为以下几个方面：
1.1 体育艺术类社团会员人数多，但男女生比例失衡严重
协会自成立至今，社团规模逐年扩大，会员人数逐年增加，会员人数一般在100-200人之间。会员人数从多到少分别为舞蹈协会、街舞协会、瑜伽协会、健美操协会。长沙医学院学生女生多，男生少，而且瑜伽、健美操、舞蹈等协会更容易受到女生们的亲睐，导致会员人数在性别比例上严重失衡。其中，瑜伽、健美操、舞蹈协会的会员基本上为女生，街舞协会则呈现男女人数均衡的现象。
1.2 社团活动形式少，活动规模小，社团本色不能较好发挥
社团活动开展主要以授课和表演形式为主，其中舞蹈协会的课程设置较多，种类涉及拉丁舞、爵士舞、民族舞等。社团品牌节目开展较好，例如，瑜伽协会的“瑜伽开放日”，舞蹈协会的“舞林大会”，街舞协会的“街舞专场”等专题性活动，但美中不足的是活动的规划缺乏创新性，随着学校对社团活动的创新性要求越来越高，很多社团在日渐激烈的社团竞争中便难以开展具有创新性的活动，总是拘泥于传统性的、常规性的活动，久而久之社团失去原有的活力，每年重复围绕专题活动开展，活动内容僵化，会员自身以及学生们对社团活动的兴趣日渐淡化，会员流失现象严重。另外，由于场地及设备等限制，社团活动开展规模小，在校内的影响力不够，预期目标较难实现，艺术类社团的本色发挥不充分。
1.3 社团缺乏长远的规划和有章可循的运作机制
社团负责人采取公开竞聘机制，以团干部的要求来选拔，但由于体育艺术社团的性质特殊，要求社团负责人既要有较好的管理能力，又要有扎实的艺术技能，往往导致体育艺术类社团负责人难以达到要求。另外，社团成员素质普遍参差不齐，一般都是凭借少数几个技能突出的成员竖起社团的牌子，然后依靠此部分人的努力维系社团的运转，社团成员自发性不够，导致社团没有明确的组织理念和战略目标来引导和支撑社团发展，一旦社团招入新会员，人员产生变动，节目得不到传承，质量不高，作品得不到保留，品牌项目得不到扶持，社团文化得不到积累和沉淀，由于缺乏延续性而容易出现断层。
1.4 学校对社团的指导和支持不够
由于学校场地、设备、资金、技术指导等方面条件有限，在体育艺术类社团干部队伍的建设和培养上没有提供充分的财力保障，活动使用场地极为有限，有时甚至不能达到社团开课的要求，使得体育艺术类社团活动无法正常开展。同时由于此类社团专业性要求非常高，对指导者要求也高，一般应该由专业老师担任指导才能行之有效，由于长沙医学院为医科类院校，开展的专业单一，因此，师资力量无法满足社团发展的需要，学校无法配备专业老师为社团提供指导，社团发展得不到很好的支持，在一定程度上阻碍了社团的发展。
2 长沙医学院体育艺术类社团的发展策略
2.1 健全规章制度，减少社团会员流失，保障社团的合理发展
社团的发展需要会员的支持，建立和健全社团的会员注册制度和退会注销制度。积极引入激励竞争机制，并给予社团有效的指导和监督，定期的认可和肯定。适当的表彰和奖励，对社团的发展能起到积极的作用，通过评选星级社团和校园社团活动先进个人等方式，激励社团的发展与提高。加强社团财务管理制度，确保会员利益。
2.2 立足医学专业特点，开展形式多样的社团活动，切实提高社团活动质量
高质量的社团活动是社团的生命力所在，也是提高社团声誉、增强社团凝聚力的关键所在。艺术类社团的生命力很大程度上取决于活动开展是否有特色，是否切合学生的需求，所以，体育艺术类社团要提高活动质量，就必须加强活动的计划性、有序性和规范性，重视对活动形式、活动内容的筹划与设计，体现体育艺术的特色，结合医学专业的职业特点、职业需求，同时强调社团活动形式和方法的创新，如舞蹈协会可以结合医护人员行为礼仪开展活动，瑜伽协会结合医护人员行为举止开展活动等，使学生在活动中以职业规范要求自己，培养社会责任感，树立良好的职业道德，提高整体素质。
此外，加强社团之间的交流与合作，扩大影响力。各体育艺术类社团可以与其他非艺术类型社团共同举办训练班、晚会、展览等，互相学习互相交流，联合对外宣传，大力开展项目合作，资源共享，实现倍增效应。其次，注重校际联合，鼓励多进行跨校交流，互相切磋，互助互勉，共同提高，促进各艺术社团的提升和发展。
2.3 加强社团干部的选举和梯队的培养力度，保持社团发展的连续性，打造优良的社团文化
江泽民在《论“三个代表”》中指出“政治路线确定之后，干部就是决定因素。”同样在体育艺术类社团中，社团干部的个人素质也不容忽视，体育艺术的特殊性质，对社团负责人的要求也较高，选拔高素质社团负责人成为社团发展的重要任务。因此，加强对社团负责人的选拔培养，加强社团骨干成员的思想理论教育和管理能力培训是必要的。同时，在社团的干部选举和使用过程中，注意加强培养梯队的力度，保持社团发展的连续性，进而为进一步凝练优秀的社团文化，提供重要的干部保障。体育艺术类社团负责人需要很好地协调社团内部干部与会员之间兴趣作用的契合点，最大限度地调动会员的参与积极性，充分释放会员的激情，促进社团的蓬勃发展，打造独特的社团文化。
2.4 加大学校对体育艺术类社团的资源和场地支持
体育艺术类社团技术指导好坏直接影响社团的建设、发展和创新，学校在尽力满足此类社团的技术指导要求之外，应鼓励支持社团积极向社会寻求技术资源，以保证社团的正常运转。此外，场地及设备对体育艺术类社团来说非常重要，学校有必要在现有条件的基础上，为社团开课、举办活动等开创更为便利的条件，并积极调动体育艺术类社团参与活动的积极性，制定相关政策，使体育艺术类社团能与学校体育教研部联合开展全校性活动，扩大艺术社团活动的参与面，从而吸引更多学生参加体育艺术类活动，打造丰富多彩的校园文化生活。
参考文献：
[1]吴周强，王承高，许婷婷.略论高等医学院校艺术类社团的建设和发展[J].中国科教创新导刊，2009.
[2]杨乃彤，董亚臣，栾秀群.河北省医学生参加课余体育的行为特征分析[J].华北煤炭医学院学报，2009.9.
[3]鄢澜，王蕾，廖文.中美高校学生体育类社团发展对比[J].成都体育学院学报，2009.11.
[4]巴丹，农乐颁，王华生.试论医学院校艺术社团的建设[J].医学教育探索，2006.
作者简介：欧阳璐，女，1984年生，体育教育学硕士，现就职于长沙医学院。
优秀原创范文
（自主招生个人陈述自荐信）
希望这篇原创范文能助同学们一臂之力！============================================ 尊敬的长沙医学院招生老师： 您好！
我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
我喜欢文学，（这里阐述自己的个性特长兴趣爱好）对文学的爱好让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。在全国××××××（列举有代表性的获奖证书）。在浩瀚的文学海洋中，我读懂了人生真谛。自嘲“职业是生病，写作是业余”的史-铁生，他字里行间透露出对生命和生活的思索给予我深深的感动，他的坚忍不拔精神使我在遭遇生活挫折与不幸时亦能从容淡定。读《鲁滨逊漂-流记》，我沉醉于生命与自然的完美契合，读《钢铁-是怎样炼成的》，我动容于保尔·柯察金的钢铁般意志?? 长沙医学院一直是我心目中向往的象牙塔。长沙医学院有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的长沙医学院历史背景，以及自己向往的长沙医学院具体专业，发展方向）。我期望成为长沙医学院的一名学生，希望在长沙医学院深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为长沙医学院光荣历史的见证人。我母校××中学许多学长学姐都不约而同的选择长沙医学院为第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到贵校的录取通知书，我希望这次长沙医学院自主招生考试能够改变我的人生轨迹，让我投入到贵校的怀抱，我希望能被贵校录取。
我的人生座右铭是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！不断的刻苦进取造就我扎实的知识，求学路上的艰辛磨砺出我坚忍不拔的品质，传统生活的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的信
心热情。此时此刻，我手捧菲薄自荐之书，心怀自信诚挚之念，期待长沙医学院的老师能给我一个机会，我将会用行动证明自己。
我相信：今天我以长沙医学院为荣，明天长沙医学院将以我为傲！感谢长沙医学院老师从百忙之中抽出时间来惠览我的自荐信！
此致
敬礼!××中学 ×××
2015年2月12日 ============================================ 祝您如愿进入长沙医学院！============================================篇二：长沙医学院优秀个人简历 院 校：长沙医学院专 业： ×××专业学 历：本 科姓 名：杜宗飞 „„„„„„„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
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尊敬的领导：
您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是长沙医学院×专业的2015届毕业生。长沙医学院四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。
在大学四年里，我积极参加长沙医学院×专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在长沙医学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在长沙医学院×专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于长沙医学院*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任长沙医学院*01班班级班长、学习委员、长沙医学院*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！长沙医学院求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。
下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。
此致
敬礼！
自荐人：××× 2015年11月12日
毕业综合测评成绩 2 求职意向
? 中学教师 ? 相关岗位
自我评价
◆ 专业基础知识扎实，动手能力强，能学以致用 ◆ 有较高的工作热情和责任心，热爱工作岗位 ◆ 组织协调能力强，刻苦努力、敢于拼搏
◆ 性格随和开朗、乐观向上、集体荣誉感强
附言: 相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创新的优秀员工，并为贵单位的事业发展锦上添花！
证书复印件（附）: 3 篇三：长沙医学院封面个人简历模板
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姓 名： 杜宗飞 专 业：计算机科学与技术 学 学
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手 机：××× e – mail：××× 地 址：长沙医学院
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尊敬的领导：
下载。
您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是长沙医学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。长沙医学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在长沙医学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在长沙医学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任长沙医学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。
我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。
此致 敬礼！
自荐人：××× 2014年11月12日
毕业综合测评成绩 2 求职意向
? 中学信息技术 ? 软件工程师
自我评价
◆ 专业基础知识扎实，动手能力强，能学以致用 ◆ 有较高的工作热情和责任心，热爱工作岗位 ◆ 组织协调能力强，刻苦努力、敢于拼搏 ◆ 性格随和开朗、乐观向上、集体荣誉感强
附言: 相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创新的优秀员工，并为贵单位的事业发展锦上添花！证书复印件（附）: 3 篇四：长沙医学院精美求职简历模板
姓 名： 贾东平专 业： 经济管理学
毕业院校： xxxxxxxx大学
联系方式： 135************ 自 荐 信
尊敬的领导：
您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐信，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。
我是****大学20xx届的应届毕业生，我所学的***********专业。经过4年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业基础知识，同时为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，利用课余时间充分学习计算机和摄影基础技术，已经具有了一定的计算机操作、应用能力和影片处理能力。而且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的机会，使自己的授课能力、分析教材能力，以及把握学生的能力都有了很大的提高，也是为将来的工作打下了坚实的基础。
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性！我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信，我有潜力。
诚然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐！真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。最后再次感谢您浏览我的自荐材料，并诚心希望能在您空暇时间前往面试，以展现我的教学风采！真心祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！再创佳绩！此致 敬礼！自荐人：贾东平
20xx年xx月xx日
一分耕耘一分收获，愿我的加入能为贵校教育事业带来更大的活力。敬祝：蒸蒸日上。篇五：护士自荐信范文
护士自荐信范文
篇一：护士>自荐信范文
尊敬的贵院领导：
您好！
首先，衷心感谢您能在百忙之中惠阅我的>个人简历，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门！
我叫张利霞，是来自达州职业技术学院医学护理系****届的一名应届毕业生。在即将走出大学校园的我，怀着对未来的美好憧憬和对贵院的无限向往，特向贵院呈上我的自荐书。
我很平凡，但不甘于平庸，我乐观自信、上进心强、爱好广泛、为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感。三年的刻苦努力学习和锻炼，使我树立了正确的人生观、价值观和不屈不挠的性格。在全面推行>素质教育的今天，我也特别注重在认真学习好专业课的同时充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构，积极参加各项集体活动，得到了上级领导、老师及同学们的高度好评。从而，使自己各方面的综合素质能力也得到了相应的提高和完善。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次、全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。我在遂宁市中心医院实习期间，跟随各科室老师的带领，认真学习，严格要求自己，理论联系实际，出色地完成了各科室应完成的任务。在此期间，得到了患者的信赖及带教老师的高度好评。同时深刻地体到会“爱心、细心、耐心和责任心”对患者的重要性，现在我对各科室的工作都有了一定经验，并从中学到了不少知识。
今年5月我已参加全国卫生执业护士资格证考试并且已通过，6月底领取了毕业证。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。面对新的人生选择和挑战，我充满信心。我要在新的起点，新的层次，以新的姿态展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信，因为我拥有不懈奋斗的精神、踏实肯干的作风和吃苦耐劳的品质。小草欣沃，得益于沃土；幼鹏展翅，尚需海阔天空。给我一个机会，还您一份满意，殷切希望我能与贵院达成协议，为贵院的发展贡献一份力量。如蒙您的栽培，不胜荣幸，我将尽终竭智，用自己的实际行动去证明您的眼光。
最后，真诚地感谢贵院领导能阅读完我的自荐信！祝贵院宏图事业蒸蒸日上！恭候您的佳音！
此致
敬礼
篇二：护士自荐信范文
尊敬的院领导：
您好！
当您亲手打开这份自荐信，将是对我过去四年的检阅，当您最终合上它，也许又将决定我人生新的旅程。感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐信，自信的我不会让您失望。
我叫程莉莎，是一名即将于20**年6月毕业于长沙医学院护理本科专业的毕业生，借此择业之迹，怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。
我学习的是护理专业。在校期间，我学习并掌握了医学基础理论及护理专业知识，还学习了有关美学、针灸推拿、大学生心理与成才等知识，同时我的综合素质也得到很大提高，曾任学生会宣传部任副部长，负责学校各项活动的宣传及组织工作，具有一定组织基础和创新处事能力。我始终以丰富充实自我为目标，以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展。在课余时间，努力学习计算机知识，熟悉word,excel等办公软件，熟练使用网络，能够快速地在网上查找资料，顺利通过了国家英语四级，全国医护英语护理专业水平二级，全国计算机二级考试等。
作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，不畏难繁，有信心、有责任感，工作态度严谨。希望在未来的日子可以尽自己最大的努力作到更好。
四年的大学生活使一位专注好学的年轻人增加了技能知识和成熟，在泸州医学院附属医院一年的实习经历，使我在具有扎实的专业理论知识的基础上，对护理实践也有了一定的掌握，在老师的细心教导和自己自学的基础上，我可以规范熟练的进行各项基础护理操作及专科护理操作，可以正确的执行医嘱，执行“三查七对”，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作。认真执行无菌操作规程。在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了老师和患者的一致好评。总之我会始终以“爱心，细心，耐心”为基本，始终做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质的服务。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，是我内心最欣慰最高兴的事。
当然，我还有很多不足的地方，如实践经验不足、社会阅历较浅，但我仍然很有自信，时间是锻炼与检验人最好的武器，勤奋才是真实的内涵。对于未来的工作，我相信我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我想我会成为一名好护士，让贵院满意！让患者满意！最后祝贵院事业蒸蒸日上！再次感谢您的审阅！期待您得反馈！此致
敬礼！
篇三：护士自荐信范文
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！我叫栗芳，是北华大学>护理学院护理学专业****届本科毕业生。我来自美丽的北国江城――吉林市，一方水土养育一方人，水滴的灵性、水花的跳跃、水流的舒展造就了一个开朗、热情、活泼的我。然而，大江东去的舒缓与浩然，又赋予了我务实、严谨与稳重的性格。面对新的人生选择和挑战，我信心十足。我学习护理专业已有五年的时间了，在学校学习，以学好专业为主，所以在学校期间我努力学好专业知识，努力将理论和实践相结合，我的学习成绩一直不错，曾获得奖学金。课余时间我还出去做兼职。在校的这段时间它不紧磨练了我的意志还提高了我的素养。虽然我现在是刚踏入社会，但我想我会凭着自己真挚的心和拼搏进取的精神尽职尽责，虚心积极的工作。
在清远市人民医院实习期间，我可以规范熟练的进行各项基础护理操作及专科护理操作，可以正确的执行医嘱，执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作。认真执行无菌操作规程。在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评。总之始终以爱心，细心，耐心为基本，始终做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤,想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质的服务，为医院为自己树立了良好的医德医风。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，是我内心最欣慰和高兴的事。我无悔自己选择了这一行业，我想我会成为一名好护士，以自己的真心，爱心和责任心来接过前辈手中的蜡烛，把毕生的精力奉献给护理事业！愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。
学位论文质量的若干规定
根据教育部、国务院学位办有关提高学位与研究生教育质量相关文件精神，进一步加强我校学位与研究生教育质量保障体系建设，经学校研究决定，就进一步提高研究生学位论文质量作出如下规定：
一、学习年限制度
博士研究生从入学到获得学位的年限为3-6年，最长不超过8年；全日制学术学位硕士研究生及全日制工商管理硕士（MBA）从入学到获得学位的年限为2-3年，最长不超过5年，全日制专业学位硕士研究生(不含MBA)从入学到获得学位的年限一般为2年，最长不超过2.5年；超过年限者，将被取消学籍。
二、开题报告审议制度 1.开题报告时间
研究生原则上应在第3学期末之前完成开题报告。建议博士研究生开题前至学校图书馆进行开题查新。
2.开题报告内容及组织流程
开题报告内容及组织流程按《长沙理工大学攻读博士、硕士学位论文撰写及答辩工作若干规定》中相关条款执行。
3.开题报告结果与处理
（1）开题报告未通过者，可在两个月内重新开题一次。仍
－1－ 未通过者，应重新选题且参加下一轮开题报告会。
（2）开题报告通过后，由学院将论文开题的相关信息录入信息管理系统，未达到时间要求者，将推迟答辩时间。
三、学位论文中期检查制度 1.中期检查时间
全日制学术型硕士生学位论文中期检查原则上应在第5学期初完成，博士生学位论文中期检查原则上应在第6学期初完成。
2.中期检查内容及组织流程
学位论文中期检查内容及组织流程按照《长沙理工大学研究生学位论文中期检查的有关规定》中相关条款执行。
3.中期检查结果与处理
中期检查结论分合格与不合格，凡不合格者，须认真修改并经导师认可后在两个月后重新参加检查一次。
四、在学期间获得学术成果制度 1.博士研究生
（1）工学学科博士生攻读学位期间，取得的学术成果应符合下列要求之一：
① 在本学科领域CSCD核心库期刊发表学术论文不少于3篇；
② 获得国家级科技成果奖（不限排名次序）、省部级科技成果一等奖前7名（含第7名）、省部级科技成果二等奖前5名（含第5名）、省部级科技成果三等奖前3名（含第3名）（个人应有
－2－ 获奖证书），且在本学科领域CSCD核心库期刊上发表学术论文不少于2篇；
③ 获得国家发明专利，且在CSCD核心库期刊上发表学术论文不少于2篇；
④ 发表学术论文不少于2篇，其中至少1篇发表在长沙理工大学认定的中文权威期刊上，另1篇发表在本学科领域CSCD核心库期刊上；
⑤ 发表学术论文不少于2篇，其中1篇学术论文被SCI检索，另1篇发表在本学科领域CSCD核心库期刊上。
（2）管理学学科博士生攻读学位期间，取得学术成果应符合下列要求之一：
① 在本学科领域CSCD、CSSCI核心库期刊发表学术论文不少于3篇；
② 获得国家级社科成果奖（不限排名次序）、省部级社科成果一等奖前7名（含第7名）、省部级社科成果二等奖前5名（含第5名）、省部级社科成果三等奖前3名（含第3名），且在本学科领域CSCD、CSSCI核心库期刊上发表学术论文不少于2篇；
③ 发表学术论文不少于2篇，其中至少1篇发表在长沙理工大学认定的中文权威期刊上，另1篇发表在本学科领域CSCD、CSSCI核心库期刊上；
④ 发表学术论文不少于2篇，其中1篇学术论文被SCI检索，另1篇发表在本学科领域CSCD核心库期刊上。
－3－ 博士生发表1篇EI检索的期刊论文视同在CSCD、CSSCI核心库期刊发表1篇学术论文，发表2篇及以上EI检索的会议论文仅等同在CSCD、CSSCI核心库期刊发表1篇学术论文。被《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料全文转载的论文等同在CSCD或CSSCI核心库期刊上发表论文1篇。同一篇论文被多次转载只计1篇。
发表的学术论文必须以长沙理工大学为单位，且要求博士生为第一作者，或导师为第一作者、博士生为第二作者。
2.硕士研究生
全日制学术学位硕士研究生及全日制MBA攻读学位期间必须以长沙理工大学为单位（要求硕士生为第一作者或导师为第一作者，硕士生为第二作者）在有正式刊号的期刊上至少公开发表1篇反映学位论文内容的学术论文，期刊目录可由学院确定。
全日制专业学位硕士研究生(不含全日制MBA)发表论文篇数由各学院根据实际情况自行确定。
获得国家发明专利、实用新型专利或软件著作权的硕士研究生可不用发表学术论文。
五、学位论文学术不端过关性检测制度
所有拟申请学位的研究生在论文盲审前需将学位论文最终稿的电子版交至所在学院进行文字复制比检测，每位研究生只能提交检测一次，检测达标的学位论文可参加盲审，未达标的学位论文须修改后顺延至下一学期提交检测。研究生提交检测的论文
－4－ 电子版须与最终纸质版一致，若正文内容出入较大，一经发现将视情况最长给予延期一年毕业的处理。检测达标标准如下：
1.博士学位论文
工学学科博士学位论文检测文字复制比≤10%；管理学学科博士学位论文检测文字复制比≤20%。
2.硕士学位论文
全日制理工科硕士学位论文检测文字复制比≤20%；非全日制理工科硕士学位论文检测文字复制比≤30%；其它学科硕士学位论文的检测文字复制比≤40%。
六、学位论文盲审制度 1.校级盲审范围
（1）全部博士研究生和非全日制硕士研究生学位论文；（2）全日制硕士研究生学位论文随机抽查，抽查比例为申请答辩人数的20%以上。
对于在湖南省组织的学位论文抽检结论中C、D相对较多的学院（学科），学校将提高抽查比例。
2.盲审论文提交时间
硕士学位论文提交盲审时间为每年4月中旬和10月中旬，具体日期将在各学期答辩通知中公布，逾期提交者顺延至下一学期受理。
因博士学位论文盲审时间不少于3个月，博士研究生盲审论文提交时间应适当提前。
－5－ 3.论文盲审
（1）博士研究生经指导教师、所在学院审查同意并签署《长沙理工大学大学博士研究生学位论文送审资格审批表》后方可提请论文盲审和答辩。校学位办负责委托外单位研究生管理部门聘请专家对论文进行评审并回收5份论文评阅书，学位申请人及指导教师不得参与，评阅时间不少于3个月。
（2）非全日制硕士研究生的学位论文和抽检的全日制硕士研究生学位论文（2本/人）由校学位办负责委托外单位评审并回收评阅意见，学位申请人及指导教师不得参与，评阅时间不少于1个月。
（3）博、硕士研究生学位论文盲审2次仍未通过者，需重新开题，重新撰写学位论文，且须在最长学习年限内完成。
4.盲审意见处理
博士学位论文盲审意见的处理：
（1）若有3位及以上评阅专家论文总体评价分数为“合格”，或有2位及以上评阅专家论文总体评价为“不合格”（不同意答辩）时，不能组织答辩，博士生在1年内修改或补充论文，重新送审。逾期未能重新送审或重新评阅仍未通过的，博士生必须重新开题，重新撰写学位论文。
（2）若有1位评阅专家论文总体评价为“不合格”（不同意答辩）时，博士生可根据自身情况选择：
① 不采用本次评阅结论，在3个月后完成论文修改并重新送审。
－6－ ② 保留没有异议的专家评审意见，根据提出异议的专家意见，在3个月内修改论文并送原评阅专家复评，评阅通过后，可申请答辩。
③ 学位申请人员认为专家意见属于学术争议，且由学院学术委员会确认后，校学位办另送两位校外同领域专家盲审。两位专家评阅总体评价为“良好”及以上方可申请答辩，如有专家提出反对意见，本次申请无效，3个月后方可重新申请送审评阅。
（3）凡评阅专家认为创新性未达到博士学位论文基本要求（即《博士学位论文专家评阅书》中“论文总体评价”中的C、D 项评分不及格），学位论文按“不同意答辩”处理。
（4）若评阅专家建议“修改后答辩”或在论文评语中指出论文不足并建议进行修改时，博士生必须根据专家意见修改论文并提供修改说明，交导师审查通过后方可答辩，学院学位评定分委员会应认真研究是否建议授予其学位。
（5）硕博连读研究生在校学习期满6年，且学位论文初次盲审未通过，经导师、学院及校学位评定委员会同意后，可申请相同专业硕士学位。
硕士研究生学位论文盲审意见的处理按照《长沙理工大学研究生培养质量管理工作条例》中检查结果处理办法执行。
七、学位论文答辩制度
博士学位答辩委员会应由5-7名本学科及相关学科的博士生导师、教授或相当专业技术职务的专家组成，其中校外专家不少
－7－ 于2名，博士生导师人数应不少于总人数三分之二。答辩委员会主席应由指导老师以外的博士生导师担任。
论文答辩未通过者，经答辩委员会全体成员过半数同意（以不记名投票方式表决），可在2年内修改论文后重新答辩1次，但不得超过最长学习年限。
硕士学位答辩委员会由3至5人组成，均应为硕士生指导教师、副教授以上或相当职称专家。
答辩未通过者，经答辩委员会全体成员过半数同意，可在1年内修改后，重新答辩1次，但不得超过最长学习年限。
八、本规定自印发之日起执行。若已有文件内容与本规定相抵触的，以本规定为准。
九、本规定由研究生部负责解释。
因本人自考办理毕业证书时遇到了一些问题，故总结经验如下，希望给后来自考申请毕业证的人带来方便。
一、自考毕业证书申请时间：网上申请下半年的时间为12月4日至12月10日，现场确认时间一般为12月9日至12日（因各自考办而异。）
二、现场确认的地点要求是在申请区县，但也可以去其他的长沙市内的各区自考办。注意：各区自考办受理的专业不同。
三、长沙市各区自考办可受理报考专业及毕业证申请设置： 芙蓉区自考办
地址：人民新村14栋旁（曙光路菜市场南行100米或从华天大酒店斜对面交通银行旁巷子南行400米）
芙蓉区自考办受理 报考 专业：
接受个人报考专业：法律、行政管理、广告学、机电一体化（专科）
接受部门开考专业：工业工程、机电一体化（本科）、工业工程（本科）归口省工业职业技术学院；统计（会统方向）、经济学（本科）归口省统计局；
律师（专、本科）归口市司法局；通信技术、计算机通信工程、1邮电管理工程（本科）归口通信职业技术学院；林业生态环境管理归口湖南林业学校；调查与分析归口长沙理工大学。
开福区自考办
地址： 黄兴北路六堆子巷13号（开福区原北正街小学内、金满地商业步行街基督教堂后面）
乘车路线：旅2、303、128、143、803路等公交路线在“培元桥”站下车见指路牌；106、1路等公交路线在“青少年宫”站下车向北走100米即到
本办办公室电话：0731-4458138
计算机信息管理专业报名地址：五一路银华大酒店1318房，电话：0731-256502
5开福区自考办负责如下专业自考的报考，组考、建档、毕业生 资格审查及毕业证的发放工作：
1、数学（本科）、专业代号71；
2、汉语言文学（专科）、专业代号05；
3、汉语言文学（本科），专业代号74；
4、房屋建筑工程（专科），专业代号08；
5、建筑工程（本科），专业代号76；
6、市场营销（本科），专业代号27；
7、市场营销（本科），专业代号83；
8、房地产经营与管理（专科），专业代号36；
9、土地资源管理（本科），专业代号70；
10、小学教育（专科），专业代号45；
11、计算机信息管理（专科），专业代号37；
12、计算机信息管理（本科），专业代号85；
13、电力系统及自动化（专科），专业代号47；
14、电力系统及自动化（本科），专业代号96；
以上专业中，计算机信息管理本专科为委托开考专业，这个专业的报名工作找五一路银华大酒店1318房。
天心区自考办
地址：黄兴南路磨盘湾3号乘2、108、143、145、201、803、901路南门口站或蔡锷南路口。
天心区自考办所管专业：会计（专、本科）；计算机应用（专、本科）；档案学（专、本科）电子商务雨花区自考办
本考办由自学考试工作委员会办公室，普通高校招生委员会办公室和成人教育委员会办公室组成。
雨花区自考办
联系电话:0731-411260
1受理报考专业：
金融专科（19）、公安管理专科（30）、中药学专科（31）、公共关系专科（33）、护理学专科（39）、农业推广专科（43）、监所管理专科（46）、公安管理（治安保卫方向）专科（50）、金融本科（80）、公安管理本科（84）、护理学本科（98）、餐饮管理（专）、餐饮管理（本）餐饮管理专业在省烹饪协会报名
雨花区招考办地址：曙光路与人民路交叉路口东南角(潭州瓦罐后面)。市内乘9、107、138、101、406、122、805、131、301可达。本考办由自学考试工作委员会办公室，普通高校招生委员会办公室和成人教育委员会办公室组成。
电话：0731-8926672（自考考务）
0731-8926705（自考考籍）
0731-8926679（成考）
0731-8926673（高考）
岳麓区自考办
受理报考专业：
英语（专、本科）、工业管理工程（专、本科）、秘书（专科）、秘书学（本科）、体育教育（专、本科）、应用文科（本科）
地址：河西银盆南路254号（岳麓区少年宫内）。
乘车路线：118、804、603、301、913、903、405、704等公交路线在“六沟垅”站下。
四、各区自考办毕业证书办理事项发放通知的网站为：
本次调查以长沙师范学院学生为调查对象,涉及学前教育、初等教育、经济管理、外语系、音乐舞蹈、艺术设计、美术动画等10个系部20多个专业的学生。共发放问卷380份,回收368份,其中有效问卷360份,有效率为97.8%。
在被调查对象中,女生占了87.8%,男生12.2%;从年级分布来看,以大一大二居多,分别占了42.2%和46.7%;从专业分布来看,绝大部分都是教育类学生,占到了46.7%。调查的结构与长沙师范学院学生基本情况特点相符合,我校以女生居多,在校女生比例达到90%以上;学校设有10个系,其中学前教育系是我校最大系部,学生以教育类专业为主。因此,该调查具有普遍意义。
二、调研内容及结果分析
(一)大学生日常礼仪表现
礼仪是在社会交往中形成逐渐形成的一种行为规范与准则,是一个人内在修养的外在表现形式,在问卷调查中,在问到“你在日常生活中说脏话吗?”,59%的同学表示偶尔说,12的同学表示自己经常说,只有29%的同学表示从不说脏话;在问及“你平时打电话时一般是谁先挂电话?”,40%的同学认为无所谓,不在意,自己先挂电话的占了15%,只有45%的同学是让对方先挂断电话;“在路上碰到老师时是否主动问好?”,64%的同学主动问好,18%的学生会碍于面子不得已问好,11%的学生选择避开,还有7%的学生假装没看见,熟视无睹;调查还显示,学生常见不文明行为,77.8%的学生选择了“公共场所大声喧哗”,77.8%的学生选择了“上课玩手机”,75.6%的学生选择了“说脏话”,73.3%的学生选择了“乱扔垃圾”,68.9%的学生选择了“食堂打饭插队现象”,65.6%的学生选择了“上课吃东西”,47.8%的学生选择了“情侣公共场合亲昵”,38.9%的学生选择了“穿拖鞋进教室”,38.3%的学生选择了“随地吐痰”。
从调查结果可以看出,我校有一大部分学生不自尊,也不懂得如何尊重他人,尚未形成良好的礼仪习惯,礼仪素质亟待提高。
(二)大学生对日常礼仪知识的了解
在这些调查对象中,只有42.2%的学生学习过礼仪的相关课程,在问卷中设置了一些社交礼仪常识问题,学生的回答不很理想,以其中“宴会中为表示尊重,你认为主宾的位置应该是哪”为例,35.6%的学生认为应该在主人左侧,21.1%的学生认为无所谓坐哪,只有43.4%的学生选择正确,应该在主人右侧;“在介绍礼仪中,介绍顺序是怎样的”,仅有7.8%的学生选择正确“先把地位低的介绍给地位高的”,36.7%的学生认为无所谓先后。55.6%的学生表示自己不知道正确的站姿、坐姿及走姿的具体要求。可见,我校大学生对基本的礼仪知识和行为规范了解较少,礼仪素养和行为习惯处于较低的水平,我校的礼仪教育应该加强。
(三)大学生对礼仪教育的态度
调查发现,有相当一部分学生能意识到礼仪修养在当今社会的实际意义,懂得礼仪修养是大学生综合素质重要组成部分。他们希望系统学习礼仪知识,想让自己的形象气质、言行举止与众不同。但目前高校教育基本以“应试教育”为主,注重专业能力的培养,忽视了德育,没有专业的礼仪教育老师等问题使得高校礼仪教育滞后,学生需求得不到满足,大部分学生的礼仪知识是从家庭、社会,学校零碎得来的片面理解,没有进行系统的学习,极不规范。
三、建议及对策
(一)开设礼仪课程,纳入综合素质考核范围
从06年开始,我校开设过的礼仪类课程有:旅游礼仪、旅游公关与礼仪、旅游服务礼仪、旅游交际礼仪、酒店服务礼仪、酒店礼宾礼仪、公关与商务礼仪、国际商务礼仪。礼仪课程局限于旅游管理、酒店管理等特定专业,涉及面小,缺乏系统性和普遍性。建议学校在课程设置上,将礼仪教育贯穿大学,拓宽必修课范围,将涉外礼仪、商务礼仪、社交礼仪等多方面的礼仪知识纳入到必修课的学习中去,另广泛开设系列的人文公选课程民俗学、中国传统文化等课程,让学生按需自由选修,加深学生对礼仪文化程的理解[3]。同时,学校不应一味地强调学习成绩,应把礼仪修养作为学生评优评奖的考核标准之一。
(二)培养礼仪师资,发挥教师礼仪示范作用
教师作为礼仪教育主要实施者,更应强调为人师表的示范性,教师的言行举止、仪容仪态在很大程度上是学生关注和仿效的对象,良好的礼仪形象不但能够吸引学生,更能言传身教。学校应引进或培养一批专业的礼仪师资,加大对教师礼仪的培训力度。高校教师也应努力提升自身礼仪素养,真正做到言传身教,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够效仿的榜样,发挥教师礼仪示范作用。此外,与学生接触最为密切的高校辅导员,除加强自身建设外也要多加宣传,促进学生对礼仪素养的重视。
(三)营造礼仪氛围,培养学生良好礼仪习惯
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