五年级习作：中秋佳节

五年级习作：中秋佳节（通用9篇）

五年级习作：中秋佳节篇1

今天是中秋节。吃过晚饭，月饼和水果已被“请”上了桌，人也在桌边坐齐了。

窗外，天已经黑了下来，如同被黑油漆刷过一般。可向下看，却并不觉得黑。因为路灯把道路照得如白昼一般。马路上，汽车川流不息，别看是晚上，可车依旧是那么多。“琪琪，快，快！月饼都切好了！”妈妈在一旁喊。我这才把目光移回到餐桌上。呵，还真是。月明被切成四块整齐地摆放在桌子上。这时，爷爷在一旁张罗：“吃啊吃啊，可香啦！”爷爷都发话了，那我可就不客气了。我心想。于是，我迫不及待的拿起一块月饼，霎时间，那咸甜大搭配的蛋黄白莲月饼碰到了我的舌尖。我正在享受月饼带给我的那份欢乐，这时，妈妈突然笑着说：“今儿个可是中秋节，主角是月亮，你得吟两句有关月亮的诗呀！”“人闲桂花落，夜静春山空。”我脱口而出。“那么，有月吗？粗心鬼，好好想想！”妈妈挑了挑眉毛说。“对呀对呀，没有月呀！”爸爸在一旁应和。也对，没有月亮。我心想，“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”我笑了笑，说。妈妈点了点头。爷爷呢，则在一旁笑着看我们。

这时，我抬头看了一下天空，刚才提到了月亮，我想看看月亮出来了没。哦，天啊，月亮出来了！月亮越过层层云朵，升上了天空。十五的月亮又大又圆，挂在天上如高悬的明镜，如洁白的玉盘。在那漆黑的夜空中是那么显眼。它比夜明珠更璀璨，比宝石，珍珠，汉白玉不知要美多少倍。那些价值连城的珍宝和它放在一起一下子就失去了光泽。月光轻轻洒落，整个世界都笼罩在银光之中，像被披上了一层薄薄的银色轻纱，哦，这月亮，使我总也看不够。

今年的中秋节，我们一家团圆，聚在一起谈笑风生，过得幸福美满。

篇二：中秋赏月[600字]

夜晚是安静的，中秋节的月亮是美丽的，月亮从东方升起，一些美丽可爱的鸟儿从月光下飞过，让我想到：“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”我和爸爸、妈妈来到楼下的树林中赏月，月亮高高挂在天空上，圆圆的像一个巨大的月饼，代表着圆满美好……“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”不就是描述这时的景色吗？忽然飘来一阵阵香气，哦！是奶奶端着月饼小楼来，我迫不及待地抓起一个月饼，咬一口一股甜甜的香味从我的舌尖滑进肚子里，啊！使我喜爱的果仁味。我边吃月饼边和爸爸妈妈赏着月亮听爸爸妈妈说着月亮的传说……

月亮的光明亮极了，又是那样的柔和，月亮旁边小星星好像在眨着眼睛，一闪一闪的，仿佛在对我们微笑，我想：月亮上会有玉兔在奔跑吗？银色的月光照在树叶上，树叶随风摇摆，好像月光在与树叶跳舞。

夜晚圆圆的月亮挂在天上，星星发着璀璨的光，啊！这是多么美丽的一个中秋节啊！

篇三：欢度中秋[600字]

今天是中秋佳节，窗外的月亮格外的圆，银色的月光泼洒在大地上，仿佛在用它的光影来衬托着节日的氛围。

“爸爸，妈妈”我对着正在看电视的爸爸妈妈叫嚷着：“咱们做游戏嘛，咱们做游戏嘛！”，爸爸妈妈拗不过我，不太情愿的加入到我的游戏中来。

游戏的规则是：大家背诵带月的诗词，下一个人的诗词要比上一个人的长才为赢，输的人要给大家分月饼吃，妈妈做裁判，我和爸爸是参赛选手。不等爸爸开口，我抢先就背了起来：“床前明月光，疑是地上霜……”，四句《静夜思》脱口而出，我得意的看着爸爸。爸爸笑了笑，说：“你才四句啊，看我的，明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？……”，哇塞，老爸背的是《水调歌头丙辰中秋》，他居然把这么长的词都背出来了，我抓耳捞腮也想不到比这个更长的了。我懊悔极了，这不是刚刚学过的嘛？如果我背这个说不定我就赢了呢，不过，懊悔归懊悔，我也不得不承认自己输了，谁让自己没有好好的运用所学知识呢。

我一边发着月饼，一边在想，这个中秋过得真有意义啊，不仅一家人团圆又开心，我又可以巩固了知识，真是个令人难忘的中秋。我暗暗对自己要求着：明年中秋我一定要成为赢家。

篇四：一次别样的中秋节班会[600字]

“开始啰！开始啰！”咦，校园里哪里来的欢呼声，原来是五（2）班在开展“我们的节日——中秋主题班会呢！”

只见主持人丁天翊揭示了第一篇章——丁丁挖历史。她站在教室前的白板旁，配上精美的图片，讲得绘声绘色，一幅幅《嫦娥奔月》的画面在同学们的脑海里浮现，个个听得津津有味。第二篇章陈嘉艺带领同学们背诵了苏轼的《水调歌头》，她有朗诵了中秋的古诗——《嫦娥》、《静夜思》。她摇头晃脑，朗诵地抑扬顿挫，十分动听。同学们个个挺直了背，心里默默地记着这两首诗。

第三篇章是我们最喜欢的有奖知识问答。丁天翊展示了第一题：说出中国的五大传统节日是什么？大家一看到这个题目，感到很熟悉，却想不出答案，绞尽脑汁地翻看着脑中的字典，都皱着眉头，互相看了看，却没有人回答。突然，倪钰洁勇敢地举起了手，大声地说：“重阳节、清明节、春节、国庆节、劳动节。”丁天翊摇摇头说：“NO！”赵叙阳举起手，自信地说：“春节、腊八……”丁天翊摆了摆手说：“不对。”一连好几个大组都说错了，最后，丁天翊只得公布正确答案。同学们听后，有的喊道：“啊，我怎么没想到？”有的摊在桌子上假装哭。丁天翊又连问了几道题，大家的回答都不尽人意，发了一些小礼品，遗憾地结束了第三篇章。

终于到了大家梦寐以求的第四篇章——品月饼，同学们迫不及待地从抽屉里拿出早已准备好的月饼，拆开包装，张开大嘴“啊呜”咬上一口，浓浓的甜味，蔓延到舌尖。我的是豆沙馅的，你的事莲蓉馅的，他的是水果馅的……各有各的味道，每一种都十分好吃。同学们吃着、笑着，你尝尝我的，我尝尝你的。这次班队活动在大家的欢笑声中结束了。

今天的中秋，我们全班同学相聚在班级，听了中秋故事，品了中秋月饼。大家喜气洋洋，其乐融融，这真是一次别样的中秋节班会。

篇五：中秋节快乐

“中秋节快乐”这句话每年的中秋节都会说，来看看今年我是怎样度过中秋节的吧。

一大早妈妈就把我叫起来，我说“好不容易可以睡个懒觉，怎么又把我叫起来了”。妈妈说“今天可是中秋节，我们要去看望长辈。”我一听马上来了精神。

吃过早饭，妈妈带我来到了东泰超市，东泰的人很多，看来都是过节走亲访友来买东西的。我和妈妈到了卖食品的专柜，人们几乎都在食品柜挑选各种各样的月饼，售货员忙得手忙脚乱，我们挑选了四种口味的月饼，月饼并不比别的点心好吃，但人们却每年中秋都乐此不疲的挤在商店里去买，我挺纳闷，为什么中秋节非要吃月饼，妈妈告诉我 “八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，”吃月饼是我们中国几千年来的习俗。妈妈还告诉我月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢月饼才成了节日的礼品。了解了这些知识，似乎月饼吃起来就格外香甜。我们买了月饼，又去买果汁、各种零食等，最后我和妈妈每人提了两大包食品高高兴兴的到奶奶家了。中午在奶奶家吃水饺，我帮奶奶做了很多家务，还与爷爷奶奶一起品尝月饼。

下午，爸爸提议我们去爬山，这次选择的是青州的黄花溪，在青州的仁和水库附近。刚进入黄花溪景区，首先映入眼帘的是前方、左方、右方的三大瀑布—三合瀑、水帘瀑、欢喜瀑。看那右方的欢喜瀑，只见山泉水从崖顶飞奔而下，仿佛一个个顽童在欢闹、嬉戏，水花溅起在脸上，清爽无比，还像一个小手在挠痒，让人忍不住开心大笑，不愧为欢喜瀑。看前方的水帘瀑，泉水从上而下，流经半山腰的山洞，水流成为天然的水晶珠帘，从山洞穿过，隔着水帘看洞外山水，别有一番韵味。左方的三合瀑，水流造型像三个兄弟并排在一起，一起流下来，长度、速度、溅起的水花几乎都一样，我不禁大声吟诵古诗句“飞流直下三千尺、疑是银河落九天”。欣赏了瀑布，我们顺着水流穿越整个黄花溪大幽谷，欣赏了很多景点，还爬了通天梯，虽然很累，但非常兴奋开心。

晚上，我们又到了姥姥家，一大家人坐在一起吃丰盛的晚餐，享受温馨幸福，可惜因为天气阴沉，没能赏月。

五年级讲述中秋佳节的作文篇2

中秋节，家家户户都团圆，当然我们家也不例外，于是我们一家三口到奶奶那过中秋团圆节。

那天中秋夜，我和爸妈、奶奶、伯伯、伯妈、姐姐一起搬桌子拿椅子到楼顶的天台上举行了一场别开生面的中秋晚会。

大会第一项：背诵诗歌大赛。

开始比赛了，我先诵诗：于是我拿出我最拿手的诗《静夜思》背诵了起来。

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

我刚刚深情地背诵完，就得到大家的掌声。当然姐姐也不甘示弱，背诵起米芾写的《中秋登楼望月》，她刚背完也得到大家的赞美和鼓励。就这样，你一背一首，我诵一诗，这让背诗大赛不分胜负。

大会第二项赏月。

于是，我们一边吃着可口的月饼，一边观赏着月亮。这月亮真圆啊！像一个大玉盘嵌在天上，这也让我想起一些神话传说，比如嫦娥奔月、吴刚伐树……

中秋佳节-四年级作文篇3

古人有诗云：“露从今夜白，月是故乡明”诗人一生潇潇洒洒走过万里路，悠悠闲闲赏过千轮月。却留下这首千古名句，无论是哪里的月亮都不如家乡的月亮更圆更明亮。现在有些人去外国或者别的国家游玩，都说别的国家月亮要比我们这里的月亮更大更圆。皎皎月光透过窗纱照进木桌一侧，这月光淡淡的，冷冷的，桌上一盆吊兰被圣洁的月光洗礼着，月光映在里面，映在心里，平日里活泼可爱的吊兰这时没了往日的精神劲，被这么一照，反应出玉般的平静。

小时在语文课本里耳熟能详的“小时不识月，呼作白玉盘”至今深刻的印在脑海里，李白小时的天真无邪，坐在门前凝望着皎洁无暇的月亮，与婆婆的玉盘想在了一起，与婆婆的面饼想到了一块，月亮纯洁的天真，那脸上挂着孩子的笑颜。

“举头望明月，低头思故乡”一家人围着方桌坐在屋里里，院子外小雨婆娑，微风徐徐。手中的月饼迟迟没有吃到嘴中，在我看来时间如精致了般，仰头望着那轮圆月，我相信现在各地一定有很多人同我一样在同一个辽阔的天空下，举头望月，脖子酸了也不肯落下，思念的深情，童年甜甜的回忆通过眼神都寄在月亮上，月光照向各处，又在各处收获一片思想的情感，寄情于明月。

中秋佳节七年级学生作文篇4

玉免又开始捣药了，这表示一年一度中秋节的脚步已经近了，也表示盛大的“烤肉节”已快要来临了。今年和去年可不一样，去年我们也是烤肉，但地点不同，今年我们是要到外婆家烤肉!

一路上的风景美不胜收，一大片的槟榔树，数量非常可观，人家说：“树大便是美。”眼底尽是青翠的槟榔树，美极了!一路上我们的笑声伴着车窗外的美景，一颗雀跃的心无法控制，每个人都十分高兴。到了外婆家时，也是太阳西下的时候了。这时也有一部车子开进了外婆家的庭院，这部车看起来似曾相识，果然小姨和姨丈陆续的从车上下来，连表妹那可爱的脸庞也出现在在小姨的背后。我看到他们，心里非常的兴奋，因为外婆家一下子就会变得热闹滚滚。

晚间，就在大家说说笑笑时，草丛之间有几只萤火虫飞来飞去，好像天上的星星一样，我抬头一望，月亮那轮黄金色的脸庞已经高挂在无垠的天空中，表妹大喊：“大家快来看啊!有好多星星呵!”山谷里真的有好多好多的“星星”，然而可惜的是并没有月亮，只有天空之中才有“众星拱月”，就在欣赏地上的“星星”和天上的“星星”与月亮时，爸爸大声喊道：“月饼出来了!”原来爸爸所说的“月饼”居然是指月亮，使得大家笑声连连。天上有“月饼”，人间也有月饼，赏天上的 “月饼”，吃人间的月饼，真是别有一番风味。

咦?怎么这么香?原来是妈妈在大家看月亮与星星的同时，已经把烤肉烤得香喷喷的，香味扩散在这个幽静的山谷中。弟弟好像很饿似的，看他狼吞虎咽的样子就知道了。大家边吃着烤肉，边赏月，渐渐的中秋凉夜已展现了微寒的天气。夜也慢慢深了，我们的中秋节也顺利的.落幕了。这次的中秋节让我吃饱喝足，也玩够看够，人生最享受的莫过于如此，只有笑声连连，没有功课压力，没有大人责备的语气，也没有忧愁，真是快乐啊!

五年级习作：中秋佳节篇5

今天是农历八月十五中秋节。俗话说：月到中秋分外明，今晚应该是赏月的大好时机。吃过晚饭，老爸就带我到了楼下。可抬头向天空张望，我们怎么也找不到今晚的主角――白玉盘似的月亮。

哦，原来是今年第13号台风“森拉克”捣的乱，影响了我们这里的天气和观看月亮的效果。借着城市夜景灯的光芒，我只看见天上的云像奔腾的浪花，一朵朵，一团团，从我们头顶上掠过。虽然没有明月的陪伴，但是街上行人的心情丝毫没有受到影响，他们扶老携幼，笑逐颜开。广场上，商店里，到处都是他们欢快的身影。中秋作为我国的传统佳节，即使没有月亮，照样是一派繁荣祥和的美好景象。“明月几时有？把酒问青天”，我想起了宋代大文豪苏轼《水调歌头？中秋》中的名句，今晚的月亮什么时候升起呢？我向老爸提出这个问题，他却让我背诵这首词。“……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”听我背完了，老爸告诉我答案就在这里，苏轼的意思就是只要头顶同一轮明月，虽然相隔千里就仍像近在咫尺，从未分离。这个意思我懂，所以我想，只要心中有月，中秋佳节还是会过得很开心的。听了我的解释，老爸很满意。

雨稀稀沥沥地下起来了，看来，今晚月亮是不会出现了。

家乡的佳节五年级作文篇6

一年一度的中秋佳节来临了，她是我们祖国遗传下来的节日，我的家乡在这节日的来临时，人们以喜悦的心情，庆祝这一传统佳节的到来。

家乡的佳节非常隆重，每家每户备有丰盛的晚餐，都拿着月饼晚上赏月，有赛龙舟……

这天晚上，我们便全家拿着月饼、可乐、苹果……来到了楼顶，观赏着这美丽的.中秋之夜。当我们登高远望，此时的月亮姐姐还没有露出她那恬静的脸，周围还是一片黑呼呼的，只听见微风轻轻地吹拂着树木“沙沙”声，我们把拿来的食物摆放有桌子上。不大一会儿，月亮姐姐轻轻地揭开了她那神秘的面纱，把她好那柔和的光洒向人间，洒向大地，啊！多美的光呀！大地顿时变成了白昼：远处的群山、树木、眼前的房屋清晰地呈现在眼前，我情不自禁地欢呼着：“月亮出来了！月亮出来了！！”她像一个大玉盘，高高地悬挂在天空中，此时使我想起了一首古诗：“小时不识月，呼着白玉盘……”。真的，这美丽的夜景，如果我是一名画家，我会用彩笔把她勾勒出来，那将是一幅多么美丽的画呀！我此时看到各家各户的楼顶上传过来了欢呼声、歌唱声，有的还在楼顶上放着电视，那美妙的音乐声传得很远很远。

“赏月了！吃月饼了！”爸爸的叫声使我把眼光拉回了现实，我吃着月饼，品着茶，不禁吟诵起了：“‘举头望明月，低头思哥哥’，因为哥哥在外地上大学，中秋不能回家。”妈妈赶紧接着说：“是的孩子，中秋佳节是我们全国人民的传统佳节，在外地的哥哥他也会想念我们大家的，听林农笑得多么开心呀！”于是，我拿着月饼，赏完月后便大口地吃了起来。

五年级习作题库篇7

要求：

1．从下面的题目中任选一题，写一篇习作。

2．内容具体，感情真实，分段表述，有一定条理。

（七）我爱提示：在大千世界、茫茫人海中，我们每个人显得那么渺小而孤独，是亲情给了我们

温暖，给了我们勇气，让我们心中充满光明和力量！

请以感受亲情为主题，将题目补充完整。重点写一件具体事例，内容具体，中

心要明确。3．语句通顺，书写规范，卷面工整，不少于400字。

题目：

（八）在你的生活中，有很多人为你的成长默默地付出着，请选择一位最让你感

（一）有真好动的人写下来，题目自拟。提示：横线处可填：爸爸、朋友、书籍、便利店„„，把题目补充完整，再有条理地叙述，做到内容具体，感情真实，不少于400字。

（九）“学会关心”是联合国教科文组织在中国北京召开的大会上提出的新世界

（二）那一次，我战胜了的口号之一。父母、老师乃至全社会都关心爱护我们青少年一代，而我们是否也需提示：生活中，我们会面临许多挑战：羞怯、自卑、恐惧、困难等，请根据自己的亲身经历，把题目补充完整，写一篇真情实要学会关心别人？请以《关心》为题写一篇记叙文。的经历，写一篇具有真情实感的记叙文。提示：用典型事例，反映别人对你的关心或你对别人的关心。

（三）那是一次的尝试

提示：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失

（十）以感受“第一次”为题，写一篇不少于400字的记叙文。败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。

（十一）趣字在字典中有这样的解释：①趣味，兴味，使人感到愉快。②有趣

（四）《小时侯，我很》味的③志向和情趣。提示：小时侯的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包？在你身上一定当你看到这些解释后，你会联想起什么呢？请你选择一个角度有重点地写一

发生过不少有趣事、开心事、感人事„„请你把题目补充完整，然后作文。围绕题篇习作。

目，选择一件具体事例写作。写出真实感情。

（十二）二十九届奥运会在首都北京召开了，在亲历奥运会的日子里，你的身

（五）当我面对的时候

边一定发生了许多平凡而感人的事情，一定涌现了许多为奥运做贡献的人。请你把在题目的横线上添上适当的词语，（如挫折、荣誉、成功、失败„„）使题目所见到（或听到）的写下来，与大家分享。写人记事都可以。完整，写一篇记叙文。提示：重点写一件具体事例，内容具体，中心要明确。

（六）我多么想

提示：(1)把题目补充完整。

五年级习作教学反思篇8

在上完课之后，梁老师今天还针对我上课的一些问题，对我提出了一些修改意见。我在教学中的主要问题就是：

第一，我在教作文的时候，把重点都放在交给学生写说明文的方法，而忽略了引导。学生在说的的时候，应该作为教师应该认真听学生的描述，并且适当地给学生引导，引导学生要写具体，防止写流水账。语文新课程指出：在写作教学中，应注意培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话、不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。我们要让学生写出真情实感，要交给学生写作的方法，不能忽视学生的独特情感体会。我在教学的时候，却忽略了要积极引导学生，光有方法还是不行的，我们要积极引导学生、防止学生在写作的时候，写流水账。

第二，由于对学生的教材、年级目标以及课文的教学目标的不熟悉，我在备课的时候忽略了学生的已有知识水平，给学生传授了一些超纲的知识（说明文的说明方法：下定义。是属于初中阶段的知识），导致学生在听课的时候，吸收不了。而这个错误，也在提醒我，作为一名老师，应该要了解你所在年级的学生的学情、年级阶段目标，以及教学的实际情况。更重要的是，我必须大体了解1—6年级阶段的所有的教材的特点和每一个阶段的教学的重点。