小学暑期班课程表（推荐10篇）
英孚青少年英语领先课程是一项专为14-18岁学生全新研发设计的超级课程，课程全面接轨国际权威的语言分级标准CEFR，使用英国广播公司权威BBC Motion Gallery原版视频，并且完全针对此年龄段学员不同学习目的进行系统教学，无论是出国留学亦或是冲刺高考，英孚青少年英语领先课程都将祝您一臂之力。
免费咨询热线：400-0066-911转分机68944注意：本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜
【课程名称】英孚青少年英语领先课程
【适合学员】14-18岁
冲刺备考的实用教材
教材接轨国内英语教学大纲，配合在线系统学习，反复练习薄弱环节，巩固补习内容，传授应试技巧，理清解题思路，提升应试能力和高考成绩
原版教材结合地道话题，英国广播公司权威BBC Motion Gallery原版视频带来纯正母语发音，提高国际英语考试成绩，提前适应海外生活;使用由考试出题机构设计的全进口教材，助力提升雅思、托福考试成绩。
独创的iLab青少年英语网络教学系统
通过iLab家长页面和APP，家长可轻松监测孩子学习进程，并与教师交流。iLab是英孚创新的在线学习的平台，让学生可以在家中继续进行自主学习，让进步更快更显著。全面覆盖听说读写，提高英语综合实力的同时，助力冲刺国内外大学的入学考试。
情景式青少年英语主题俱乐部
定期举行的主题生活俱乐部活动，包括艺术兴趣班、户外活动、科学实验以及剧场表演等，为孩子们营造了良好的“浸入式”英语教学环境。通过完成活动中的合作任务，学员学会积极快乐地用英语交流沟通，并建立对英语学习的自信和兴趣。提供真实的语言环境，让学员应用在课堂中学到的英语知识，使英语学习体验更完整。
富有互动性的学习环境
小班授课模式和先进的学习设备让学员体验到最好的课堂学习模式。英孚的教室还提供先进的高清电子摄像设备，生动展现师生们在课堂上的一举一动，以确保教学质量并保障孩子们的课堂安全。
教学中心配有多媒体教学设备，比如教学触摸屏、iPad视频、互动白板等，帮助青少年学员更积极的参与课堂互动。
【关于英孚教育】
EF英孚教育集团是全球最大的私人英语教育机构，主要致力于英语培训、留学旅游以及英语文化交流等方面。
今日的EF英孚教育:EF英孚教育已跃居为全球最大的私人英语教育机构，旗下有15个下属机构及非盈利性组织，主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。如今，EF英孚教育遍布全球51多个国家,帮助了1500多万学员,员工和教师多达34000多人。EF英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。
EF英孚教育的未来:EF英孚教育的未来应运而生。当今时代，人们前所未有的渴求了解异域的生活方式以及不通的语言表达。EF英孚教育秉承打破语言、文化和地域障碍的理念，使学员无论通过出国留学、国内英语学习还是在线英语学习都能体验最高质量的英语教学经历。
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时光飞逝，一转眼在云大暑期学校的学习已经二十天了。这些天连续紧张的学习可谓使我受益匪浅！可以说，本次暑期班是我在课堂上学习统计学前言知识时收获最多的一次。
暑期班的统计学科课程受到了大家的一致好评。邹晖老师授课深入浅出，将高维统计与机器学习的基本原理以及Lasso回归等方法进行了系统而细致的介绍。难度上，避免使用过于复杂的数学进行推理，而是力求原理点到为止；广度上，所提供的各种方法完全可以满足绝大部分学员实证研究所需。相比于大学课堂上讲授的数理统计学（原理），邹老师主要介绍了当下最常用的几种统计学方法，提高了内容的针对性和实用性。同许多学员一样，我也认为高维统计课程的学习是暑期班最有价值的环节。
当然，也会听到不少学员反映课程内容太难，听起来很吃力。我想原因应归因于先前的基础薄弱。而没有一定的统计学基础，听起课来自然费劲。这也给大家提了个醒：在暑期时间有限的情况下，选择合适的学习班方为明智之举----对于吸收知识而言，过难或过易的课程都是低效的。
接下来，我想针对统计学科谈谈的一些个人短见和学习经验，对于初学者或许有一定的参考意义。统计学是现在国内最重要的学科之一。在这一背景之下，不懂统计将很难融入国内主流学术圈。对于统计学的学习，我见过的方式主要有两种。一种是通过阅读paper来学习具体的方法；另一种是系统的阅读统计学课本。我认为，任何的学科都应该夯实基础，而基础扎实的重要表现应是对知识的系统性掌握。诚然，通过阅读paper来学习统计学是一种较具针对性的方式，却欠具系统性。因为你很难识别各种方法之间的差异，以及不同方法之间的互补性，也就不能在各种方法之间进行灵活选择。系统的阅读书籍，可以很好地弥补这一不足。
对于实证研究者而言，初级的统计学学习极为重要。这不仅源于统计原理可以指导我们进行分析，我认为，更重要的是其可以以简单数学的形式将我们带入方法论的世界。通过学习统计学来认识方法论要比直接学习方法论更加容易。最后，我认为应该阅读几本更具应用性的书籍。比如《高等数理统计》，这是典之作，备受学术界推崇。然对于我等小民，真心只能膜拜，不能体会。个人认为第三章才是我们应该细细多读几遍的内容：它告诉我们，社会科学研究在干嘛！前面谈到，初级统计学的学习有一个特别重要原因：它以简单数学的方式将我们引入了方法论的世界。这里我想谈谈我对统计与方法论的关系的认识。
对于统计学的学习不应该着眼于复杂方法的掌握，而应落脚于如何将统计和方法论进行联通。比如，当我们在回归中纳入其他控制变量时，实际上就是为了保证“其它情况不变”条件得到满足。而前者只是实现后者的手段或者方法之一，诸如匹配或者分组的方式依旧可以达到类似的功效。方法论告诉我们，为什么要保证“其它情况不变”条件满足（源于遗漏变量导致因果推论有偏），而统计让这一条件得以实现。错误或不当的模型将导致无法满足上述条件，这就催生了各种修正的方式、方法。然而，这些复杂的调整和修正却并没有脱离原始方法的目的：保证“其它情况不变”！！再比如，对于回归分析中，系数标准误的理解：为什么回归标准误（误差项标准差的估计量）越小越好？方法论告诉我们，因果关系的识别源于变异，我们希望因变量的变异更多的源于核心解释变量；为什么自变量的标准差越大越好？方法论告诉我们，自变量的变异越大，因果关系将更容易显现和识别。
作为即将毕业的我，自知才疏学浅，许多观点仅代表个人浅陋的意见。如有荒谬之处，还望大家批评指正！最后，以诚挚之心感谢厦门大学暑期班----这里将是许多学术青年追梦的开端！
一、课程背景
曾经有人把中国的教育比做“精心塑造的一条巨龙，但点睛之笔尚缺，那就是创新、个性。”早在1972年，联合国教科文组织就在著名报告《学会生存》中明确提出“教育即解放”的口号，指出“教育的基本作用，似乎比任何时候都更在于保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思想、判断、感情和想象方面的自由。”如何让孩子们享受真正的教育，如何让关心人的成长幻化为教育的一种情怀，是每个教育者孜孜以求的理想。而我们，一个生存在教育深刻反思时代的幸运儿，以一种奇妙的存在的激情，和孩子们共同分享了这个时代的梦想与温暖。基于以上的原因，本期我们思考开设班本课程，旨在让学生全面发展的同时，能够突出个性，并有所创新.二、课程愿景
学习传统艺术、国学经典、是学生深入了解古代文艺的重要途径，为了突出地方色彩，我们传唱秦腔名段，让学生欣赏传统曲艺的现代魅力；为了提高学生古典诗文的品味能力，我们开设国学经典诵读，让学生理解古典文学的奥义。同时，为了让学生有更浓郁的艺术素养，我们教授学生器乐演奏，让学生懂得思想的表达可以有更多的方式。
三、课程内容
我们的班本课程，立足于祖国的经典文化，以秦腔、国学为特色、以构造诗化生活为目标，所以，它的制定和实施，从一定意义上来说，无异于一种精神的历险，需要胆识，需要勇气，也需要宽松、宽容的氛围。当代著名教育学者肖川先生曾对教育情境作了精辟的论述：“教育情境更多地关注教育主体所拥有的文化的、精神的、心理的、内在的、主体的体验、氛围和人际互动。”所以，思与思的碰撞、心与心的彼此接纳和宽容，用心呵护和极力弘扬批判的思考力是教育情景中灵魂。对于我来说，用理想点燃理想，创设“班本”下的教育情境，让课堂焕发出生命的诗意与活力，成为实施班本课程的首要之举。
专题一：讲授秦腔的历史与传承，进而让学生带着思考去听戏、学戏、品戏、悟戏，而不仅仅是唱戏。
专题二：通过诵读国学经典篇目体悟古典文学的厚度，而不仅仅是知识的增长。
专题三：通过器乐学习简单小曲，丰富学生的情商、突出学生的个性，学会用艺术的方式表达感情与思想。
五、课程安排
本课程开发实施周期为一学年，每周一次，为周二下午第四节课，时间40分钟。主要活动地点在教室，展示活动另外寻找合适场地。
六、课程管理 1．制定课程方案。2．明确专题学习内容。3．采用学分制管理。
4．评选诵读之星（依据学分）、体验之星（依据读后感）、乐学之星（依据活动表现）等。
七、课程成果呈现
学生成果：诵读积累本、诗画作品、读后感、秦腔表演、器乐演奏。
教师成果：经验总结、专题感悟。
１、请问你们这个小班教学是怎样辅导？
小班辅导就是10名学生一个班，具体教学过程中是3-4个老师给这10名学生辅导。我们主要是针对学生的学习情况查缺补漏，有针对性的制定教学计划，以讲练结合的模式对学生进行辅导！在教学过程中，老师会制定一个科学的教学计划，并对每一次教案做相应的调整，确保每位学生达到最好的学习效率，保证教学效果最优化。２、你们的老师是哪儿的？教学经验怎样？
我们的老师来自XX学校老师，在报名地点有我们的在职证明和相关证件，这个请您放心。经过长时间的教学经验，我们各自总结出了一套教学方式和方法，有相当丰富的辅导经验。
3、你们了解天津的初中教材吗？
由于我们的老师在校期间给学校附近初中学生进行过辅导，已经对天津初中生教材很熟悉，并且有相当丰富的辅导经验。
4、你们的收费标准是多少？课时安排如何？
我们的辅导班共30个课时690元，每个课时1个半小时。我们采用半天式教学方式，所谓半天式教学方式是每次上半天课，也就是3个半小时，到时候根据学生和家长的要求会具体安排上课时间。考虑到学生长时间学习会产生疲劳，我们有课间休息，课间休息期间提供免费水果。
5、有没有教学效果保证？
您好，如果我给你说只要您孩子过来成绩就能提高多少，跟您说提高到90分100分，您也不会相信。教学是个双边活动，有老师的优秀讲解，还得有学生的执行力度。双方达成一致孩子成绩肯定会有所提高。当然，我们也会尽我们最大的努力教会学生学习，影响他们对学习的态度，确保达到我们的教学目标。
6、辅导班地点在哪？
我们根据学生所在小区分布情况，就近安排。
7、如何报名？
报名可以到XXXXX这边报名缴费。还有提前报名我们是有优惠的，报名前十名免交一节课时费，同时报两科免20元，同时报三科免50元，报满就停止招生。希望您早点来报名。
8、招所有的初中生如何分班？
我们是把每个年级学习同一科的学生分到一个小班进行学习的。教授同一课程内容。
9、能不能我们自己选老师?
首先我们需要先了解孩子的情况，我们会根据孩子的情况从我们四个老师中匹配最适合的老师，老师是可以调换的。
10、上课时间怎么安排？
上课时间是根据分班情况统一排课，排好课我们会第一时间通知您，基本会在开课前1-2天给您打电话，并会及时给您发放学生的排课时间表，孩子可以根据课表来班里进行学习。
11、我们家的孩子（男孩）对英语非常不感兴趣，请问一下应该如何提高孩子对英语的学习兴趣？
其实很多家长都遇到过这样的问题，（男孩子由于先天特性，对语言的学习相对较弱势；而且大量的硬性记忆，很容易让男孩子感到乏味，没有兴趣。其实问题的关键在于孩子的学习兴趣）那我们怎么去激发他的兴趣呢？首要是让孩子感到学英语并不难。将英语学习的大目标分解成一个个的小目标，从简单的小目标开始攻克，慢慢的帮孩子建立信心并感受学习的乐趣。其实背单词除了死记硬背以外还有很多方法的。只要掌握正确的方法，背单词是
可以事半功倍的。当然，记忆力也是考验学生学习能力的一种体现，我们会教授学生巧妙记忆方法，通过联想记忆法、图像记忆法、情景记忆法等记忆法加深学生对单词的理解，利用这些方法可加强学生记忆并延长记忆时间。
12、作文怎样能提高呢？
阅读理解和作文分不开的。阅读理解与作文提高建立在一定数量的书籍阅读基础上，经常性的阅读与复述，对孩子的文字理解、运用能力的提高都大有益处。首先我们要了解孩子感兴趣的事物、内容、话题，让他接触与之相关的书籍，逐渐培养其兴趣。读的多了再加上有效的作文指导训练，作文水平肯定会有大幅提升。
13、辅导班辅导物理化学吗？
在学生学有余力情况下，如果学生有需求，我们作为老师肯定会为学生进行讲解辅导。不过我们仅限于辅导作业，或者是课后问我们，这些我们都很乐意为学生解答。
14、3-4人辅导是什么样的辅导方式？
一班10人，目前的安排是第一节课由1人讲课，第二节课进行暑期作业辅导，到时候可根据学生的要求不同，时间上会有所变动。
讲课是按照新学期课本知识教授，根据每章每节的重难点为出发点进行以点到面、以线到片的展开教学方式教学。确保完成教学任务。
一、珍惜生命，防止溺水事故。做到“七不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到水边玩耍嬉戏;不擅自下水施救。
二、如果发现有人溺水，我会大声呼救，在保证自身安全的前提下，就地使用各种救生器材施救，并立即报警，绝不自行下水救人。
三、注意交通安全。过马路做到：一停二看三通过，不乘超载车辆，不乘农用车、三轮车等非载客车辆，不乘无牌无证的机动车。外出时遵守交通规则，自觉遵守交通信号、交通标志、交通标线，服从交通警察的指挥;通过路口要做到“红灯停、绿灯行”，并走斑马线。乘坐汽车应坐在后座，并正确使用安全带。
四、多吃新鲜蔬菜、水果，不吃霉烂食物，不喝生水，不在流动摊点购买食品。不购买过期、变质、有异味的`食物，不购买无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家的“三无”食品，防止食物中毒。要适量食用冰凉食品，防止疾病的发生。
五、防范不法侵害。遇到不法侵害应该立即报警。不私自外出、不到网吧上网，不进入舞厅、歌厅、酒吧等营业性娱乐场所。尽量避免与非直系亲属关系的异性单独相处。
承诺人：xxx
我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形象是促进大学身投身社会，培养锻炼的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思 想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，也削弱我们那天不怕地不怕的气焰！走进了大学同时也意味着离工作不远了，为了拓展自己的知识面，扩大与社会的接触面，以便以后能真正走入社会，适应社会的要求，在大一结束的暑假里我参加了系里组织的实践活动。
今年暑假，为了庆祝中国共产党建党90周年，姜文、于赛、吴洋、徐飞、李敏凯、我等几人参加了此次的红色主旋律暑期实践活动。虽然实间很短暂，可是我却真正体会到了工作的艰辛和不易。我们在常州的奔腾牛排店和员工们一起生活，和他们一起给牛排店打扫卫生。
第一天也就是八月一日开工可谓是新鲜感十足，个个信心满满的。之前我们把所有人分成四各小组。开始拿抹布，扫帚等打扫工具。哎，不一会我们之中便有支持不住的了，说是也不能怨他们那组，一来是因为他们可能从没有吃过这种苦，二者实在是那块地有点脏。他们打扫的地方可是大师傅们专门煎牛排的炉子下面，那地方的油都可以装半瓶的小油灌了。所以嘛，也够难为他的了。但是也怪他不懂的技巧，用抹布去往那么多的油擦，当然费事啦！因该先用铲子把油刮进垃圾桶里去，然后再用抹布去擦拭干净。
可是这点点苦和我们党的长征相比，那又算得了什么呢！
于赛和吴洋那组则是擦抽油烟机，大家都会想那个有什么可擦的啊。可是不然。那可是一项重中之重的活儿。首先要把凹槽里面的油都给用工具给弄出来。然后呢？还要把凹槽清洗干净，这可是难上加难了。那油渍很黏。难洗得很啊。
第三组李敏凯和徐飞等人则是负责洗碗，奔腾牛排店平均每天200大几份牛排卖出，也就是说光洗铁板、木板就400多份，还有碗、勺子等等。就让他们忙得不可开交了，徐飞说了一句话，安静的后厨这时平添了几分欢笑。“李敏凯洗衣服都没那么勤快，不简单啊”。这句话巧妙的运用了赵四的经典台词。在我们班风靡一时，百学而不厌。
下面来说说我们的第四组啦。他们主要负责的是每天的倒垃圾、拖地、切水果等等。量也很大，单单水果就要切个不停，拖地也不简单，每天早上来都要吧三层楼拖一遍，晚上下班要把厨房地刷一遍。忙坏他们了。
渐渐的，九点到了。我们也即将下班，同学们欢喜不已。几分钟就不见人了，待我回到宿舍已是十点，却一人也不见。回到房间才发现他们都睡着了，很香，很香。就这样我们的一天就这样度过了，很充实的度过了。我们都在等着明天的挑战。因为第一天什么也不会的我们只能做这些活儿，明天我们可就要学真本领啦！今天的义务劳动令我们感触很深。熟知钱来之不易，家人的辛苦。
今天八月八日，工作的第四天。
我们依旧在奔腾牛排店义务工作着。与往日不同的是我们从事了更重要的任务，后厨之中李敏凯升任位技术员负责煎牛排，他也负责每天的备料了，主要是面条和通心粉了。要根据每天销售量来备面条和通心粉，既不能太多，也不能太少，多了夏天会很容坏掉，少了则会影响今天的牛排销售量。
于赛和吴洋等人负责传菜，也就是把煎好的牛排送到每个客人那里。其中我也是技术人员之一，也算是老员工了。因为我从高三毕业就在牛排店打工了，寒、暑假都抽时间去。所以甚是了解。一般店里双休日比较忙，每天10~13点、17~20点时间段忙碌些。其余时间好好。
前厅中徐飞也学会了给客人点单，面对着不同的客人他不再那么羞涩了，熟练了许多，还记得第二天他还不好意思和客人说话呢！今天的他可谓是今非昔比了。其实也难怪了，前厅就他一个男孩子，他又不好意思和员工姐姐们说话，也没和社会中的人有过接触，自然口才不好啦。这也是为什么我们把他安排在前厅了，锻炼锻炼他。果然他还是很有潜力的，看他送上来的单子，全是那些贵一点的牛排，口才、胆量锻炼的不错啊！我们为他感到高兴。
转瞬即逝的时间真令人无法接受，咚咚......客人上门了。络绎不绝，我们忙得不可开交，此时后厨由我来煎牛排，于赛他们负责送，徐飞依旧在前厅点单，人员分配合理。大家精神集中，出错无很少，各尽其职。此时时间点点滴滴的走过，仿佛有些漫长。
不知不觉的已是20点了，客人也依稀的少了许多，看到西餐厅的忙碌，令我想起了我们次行的初衷，若没有我们的中国共产党，我们的生活会怎样呢？有人会吃西餐吗？我们的党始终坚持人们利益高于一切。党的一切工作都已最广大人民的根本利益为最高标准。是中国工人的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进文化的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人名的根本利益。邓爷爷的改革开放、江主席的三个代表、胡锦涛的科学发展观，祖国在他们的带领下日益壮大，繁荣而昌盛，国富民强。我们在这建党90周年的日子里，无不为他的辉煌而骄傲自豪，感谢你党。
这时于赛打断了我的沉思，“怎么了”，他笑着问我。我呆住了一会，然后微微笑了笑，转了转脸对他说：“你猜”。哈哈，我在笑声中逃之夭夭，他则穷追不舍。
就这样我们在欢笑中又度过了忙碌而收获的一天。
实践主题 大学生服务社会，帮扶留守儿童
目的 践行大学生志愿服务基层，永远跟党走，青春献给祖国的誓言。本次社会实践能够体现当代大学生勇敢承担社会责任感的优良品质。通过本次活动，同学们不仅可以锻炼自己的表达能力，也能充分体现同学们的爱心，更重要的是能够充分调动同学们积极服务基层的积极性。通过本次活动，可以让留守儿童体会到社会的关爱，让他们感受到爱的温暖。即使父母都不在身边，社会大家庭的温暖在。通过这次活动不仅丰富留守儿童的暑假生活，让他们度过一个有意义的暑假，而且可以让我们同学也充分发挥自己的才能。
内容 调查显示，由于父母长期没有和子女在一起，部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。
一、是留守儿童生活问题。由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。
二、是留守儿童教育问题。父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。
三、是留守儿童心理问题。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。
四、是留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现行为偏差，留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。
五、是留守儿童安全问题。据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示，部分留守儿童因父母不在身边，经常受到同学、邻居的欺负。
根据这一情况，我们决定展开大学生帮扶留守儿童的暑期社会实践。全班同学的家分散在各地，而各地都存在着留守儿童问题，所以全班同学利用回家的机会，展开帮扶行动。根据所属地级市将同学分组，联系当地政府部门，选择留守儿童较为集中的地区，作为社会实践的地点。
①我们把留守儿童集中起来，辅导他们学习，督促他们完成暑假作业，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
②在生活上，我们照顾他们的起居，留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。努力让他们学会自己照顾自己。教会他们自己生活的本领，如洗衣、做饭等。
③活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。组织诗朗诵比赛，体育运动比赛等等活动，使他们的暑假生活丰富起来。
④与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。
⑤运用各种方法，让留守儿童和远在他乡的家长多多联系。
⑥主动联系留守儿童的学校和老师，询问他们的学习情况，生活情况和其他情况，建立备案，在以后的日子继续帮扶。对于家庭比较困难的儿童，更要建立长期的帮扶关系。并且联系社会媒体，让社会更加关注这些孩子。
时间 2011年暑假期间。
地点 各地留守儿童比较集中的地区 实践负责人 徐超
北京外国语大学经济管理国际项目暑期班今天开班了！该暑期班旨在提高已经参加经济管理国际项目同学的英语能力，让这部分基础较为薄弱的同学在开学之后能更好地融入项目课程，以取得更好地成绩。希望同学们在北外度过一个美好而充实的夏天。
北京外国语大学国际商学院介绍
北京外国语大学国际商学院成立于，现已经成为北外计划内招生规模最大、最富有活力和发展最快的学院之一，目前拥有在校本科生、研究生、国际学生和外国留学生近两千人。国际商学院经济管理学科群被确定为国家“211工程”建设的重点支持学科。自成立以来，国际商学院坚守高端、严谨、创新、务实的办学理念，致力于建设中国具有最强外语背景的国际化一流商学院，打造中国“跨国商业精英的摇篮”，使学生成为具备国际化视野的，拥有很强知识应用能力和自我发展能力的，跨国、跨文化管理人才，建设跨国公司中国管理人才培养基地和中资公司国际管理人才培养基地。
北京外国语大学经济管理国际项目是由北外与世界各国30多所知名高校在进行学术及科研合作的基础上共同创办的.多元化项目，也是中国教育部留学服务中心与我校合作开展的基地培养项目之一。该项目由北京外国语大学国际商学院负责办学，自20创办以来，已有上千名毕业生。
北京外国语大学作为教育部直属重点院校，是国家21世纪重点建设的100所高校之一，也是我国历史最悠久、语种最多的高等外语院校，被誉为“外交官的摇篮”。学校环境优美，毗邻国家图书馆和中关村高科技区。现有在校生七千多名，其中两千多名是来自世界一百多个国家的海外留学生和访问学者，是我国国际化程度最高的高等学府，造就了校园良好的英语学习氛围和广阔的国际交流平台。
学习表现：擅长做100以内的加减法，速度快，准确率高；灵活运用知识的能力稍逊，对变
化灵活的题目难以应对；上课专心程度一般，较容易转移注意力；接受新知识的能力欠佳，不过一旦掌握，就能熟练应用，属于“慢热型”
课间表现：胆小，在陌生人面前表现很安静，一旦熟悉起来，就非常活跃，爱闹；懂礼貌；
有个不好的习惯—随地吐口水
建议：平时多引导她进行思维上的灵活变化，多做一些有益于开发智力的题目或者游
戏，但不要给她太大压力
XXX
学习表现：计算能力很好，既快又准；灵活运用知识的能力较强，能够活学活用；接受新知
识的能力很强，一点就透；有时会走神
课间表现：很爱玩
建议：适当教他一些更高难度的数学知识，他的学习能力不仅于此，但要适可而止，否
则就会扼杀他对学习的兴趣
XXX
学习表现：数学基础很好，代数和几何方面都比较优秀；观察能力强；上课很专注，但爱讲
话
课间表现：喜欢乒乓球；很有礼貌；跟其他同学相处得很好
建议：可尝试教他一些更高难度的数学知识，他的学习能力不仅于此，但要顺其自然，不可强求
XXX
学习表现：数学基础较薄弱，100以内的加减法计算缓慢，但乘法口诀背诵很熟练；上课容
易走神
课间表现：很有节俭意识，会主动捡起教室里的粉笔头交给我建议：应加强基础的训练，主要是100以内的加减法，还有他的识字及阅读能力 XXX
学习表现：数学基础一般，做100以内加减法速度很快，但准确度不稳定；乘法口诀背诵非
常熟练；很聪明，不过学习态度有待端正；上课爱做小动作
课间表现：顽皮，思想早熟；经常给人起外号，常因此惹起事端
建议：可通过鼓励性的引导，来端正他的学习态度；同时要及时纠正他的一些坏习惯 XXX
学习表现：计算能力较强，但不爱动笔；逻辑推理能力很好，形象思维能力一般；对数学兴
趣不如语文，上数学课易走神；经常想要睡觉，可能是晚上休息不好
课间表现：思想成熟，擅长与人交流；乐于助人
建议：身教胜于言教，敦促他身边的哥哥或者其他长辈，注意自己的言行，不要给孩子
造成不好的影响
XXX
上课表现：数学基础较好；形象思维能力优于逻辑推理能力；很有上进心；接受新知识的能
力很强，能做到即学即用；上课很专注
课间表现：很有礼貌；能主动帮老师打扫教室卫生；很爱打小报告，乐于发现并指出其他同
学的错误，这点不太好；
建议：应引导她形成正常的观念，争先创优是好事，但不能过于执着，否则就会造成日
工管一班暑期社会实践系列活动策划书
一、活动主题
中国梦·青春实践日记
二、活动背景
2012年11月29日，总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆时首次提出了“中国梦”这一时代解读，在2013年5月4日同各界优秀青年代表座谈时，总书记深情地描绘“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福,社会和谐。当然中国梦，也是我们每个人的梦！响应学校号召，我团支部积极参与社会实践活动，投身社会主义和谐社会建设，引导我校青年在服务地方经济建学生设和社会发展的伟大实践中成长成才，为切合我校紧密围绕“中国梦、科大梦”、“校庆80周年”和共青团“服务青年就业创业”的工作重心，我团支部组织开展以“实现中国梦，青春勇担当”为主题的暑期社会实践活动。
三、活动目的1.让同学们走出去，关注社会，激发为社会服务的激情。
2.关注高考，关注社会热点，服务学子，服务社会，传播科大精神!
3.呼吁全社会低碳出行，节约能源，保护环境，为音乐节注入具有现代大学生气息的绿色文明理念。
4.以日记的模式，记录下我们的实践生活，启发同学们大学生活每一天都是社会实践，要为实现我们的中国梦、科大梦、学子梦认真走好脚下的每一步，努力奋斗。
5.我们用自己的行动展现江苏科大学子的魅力，展现江苏科大的精神风貌，让更多的人了解科大，关注科大，宣传科大精神，传播科大文化，让我们的校庆引起更多人的关注，让科大梦更加的具有生机和活力，为80周年校庆播下文明的种子。
四、活动时间与地点
时间：6月7号到19号
地点：镇江市、扬州市
五、活动人员
工商管理一班全体同学
镇江、扬州市民
六、活动流程
打破传统单一的社会实践形式，我支部采用串烧的系列活动流程，以日记的形式记录下10天的社会实践经历，展示我们科大学子的风貌，脚踏实地去弘扬、去践行我们的中国梦、科大梦。
（一）中国梦·高考梦1、6月7号，开始准备工作，提前做好通知，明确分工，印出“考生心理我知道”。
2、6月8号，全体同学在西校门集合，活动负责人再次介绍本次活动的流程及注意事项；
3、组织活动参与人员按照预定路线进行行动，各个考点的负责人切实起到带头作用，做好宣传；
4、记录高考学子梦，了解家长期望，与家长交流，帮助家长了解考生心理；
5、用我们的亲身经历，述说考生需求，分发“考生心理我知道”。让家长更加了解学生想法，理解学生心理。
6、6月9号，考试结束，采访考生的心情及想法，帮助家长与考生更好的沟通及高考过后应做些什么及一些报考小技巧。
（二）中国梦·环保梦
文明音乐节，绿色在行动！本活动分为绿色之行和文明音乐节两个部分，我们将启动镇江公共自行车系统做一次身体力行的低碳宣传，环城自行再转至扬州把文明环保理念带到音乐节，清理现场垃圾，呼吁人民群众保护环境，给瓜洲音乐节注入文明的元素。
1、6月10~11号8点在西门集合，先坐公交到大市口；
2、从大市口骑车出发先在镇江环城宣传低碳出行理念，再骑自行车赶到瓜州音乐节现场。
3、准备好环保资料和物品，向过往游客发放环保购物袋宣传环保理念。
4、6月11号，宣传文明音乐节，倡导文明观看音乐节，关注环保，宣传环保知识。
（三）中国梦·文化梦1、6月12上午8点，在校门口集合，坐车到泰谷山社区，与社区居民一起过端午，包粽子。
2、宣传端午节文化，宣传中华文化的博大精深，讲述包粽子的历史，让各地人更加的了解中华文化，展示包粽子的流程。
3、活动结束后，做好总结。
七、前期准备
1、与团支部成员商讨活动时间、地点和安排宣传委员和组织委员做好本次活动的宣传和动员工作；
2、征集活动意见与建议，确保活动的完整性；
3、事先规划好行程及路线；
4、准备好此次活动需要的相关物品；
重点强调活动过程中的安全问题，做好应急措施 八，活动经费
自行车卡费等600元
谢萍萍2013/6/5
工
管一班暑期社会实践
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