大张小学党支部两学一做学习材料

大张小学党支部两学一做学习材料（通用8篇）

大张小学党支部两学一做学习材料 篇1

小学党支部“两学一做”学习教育第一次党课提纲

一、前言

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

二、充分认识“两学一做”学习教育的重要意义

“两学一做”，即学党章党规、学系列 讲话，做合格党员。

1、“两学一做”学习教育的提出背景

十八大 报告中提到，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险是我党在长期执政的过程中逐渐面临的四大危险和考验。当前，有的 领导干部存在官僚化倾向，有的普通党员存在理想信念缺失和党性修养下降等问题，正所谓，基础不牢，地动山摇。要做好这次学习教育，就要充分认识到它的“风向标”意义，要把学习教育作为一项重大政治任务来对待，要明白学是为了统一思想、为了发展、为了提高党员干部的素质，同时也是给所有党员立规矩，划红线。

总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

2、“两学一做”学习教育的总体要求

基础在学，关键在做。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要坚持学用结合，知行合一，要始终以问题为导向，才能避免“学”、“做”脱节。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。只有针对自身存在的问题不断改进，做合格党员才能切己和有方向感，才能真心实意地弥补自己身上的不足，而不是仅仅为了表现给 领导和群众看，过后却依然故我。实现四个“进一步”，即教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。着力解决五个问题。即着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。

3、“两学一做”学习教育主要内容

一是学习党规党章。明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章；学习党的历史、革命先辈和先进典型等；学习《准则》和《条例》等党内法规；从***、***等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线，这有助于帮助党员干部搞清楚弄该做什么，不该做什么，什么能做，什么不能做，使具体的、明确的党员合格标准深入党员内心，从思想认识上提高自己约束自己，把握好为人做事的基准和底线；二是学习总书记系列重要讲话精神，学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，广大党员主要领会掌握理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局（全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）五大发展理念（创新协调绿色开放共享）、、社会主义核心价值观（富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善）、全面从严治党等7个方面内容；这有助于引导广大党员，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、坚定理想信念，使理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题彻底被解决。三是做合格党员，即做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行；讲奉献、有作为“四讲四有”型合格党员。

三、认真贯彻中央、省市委和区党工委部署精神

今年2月，总书记主持召开中央政治局常委会会议，审议学习教育方案，并从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义，明确了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，这是我们开展学习教育的行动指南和根本遵循。

4月19日，省委罗志军书记在省委座谈会的讲话中，重申了学习教育的重要意义，明确了主要内容和方式方法，对加强领导、务求实效提出了具体要求。同日，全市“两学一做”学习教育动员部署会召开，市委杨省世书记出席强调，各级党组织要坚持以思想自觉引领行动自觉，以严的精神和实的干劲，认真落实“四专一争”工作部署，高标准高质量做好学习教育。

4月27日，市委常委、区党工委书记关永健在区动员部署会议讲话中进一步强调了学习教育的重要意义，并对我区开展学习教育的方法措施和组织保障进行了部署和安排，提出要重点抓好“三在三出”，确保学习教育取得成效。

1、“四个进一步”“三个新成效”。教育引导党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效，在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效。

2、“五坚持五强化”。“两学一做”学习教育涉及范围广、党员层级多、组织难度大，必须克服应付心理、认识偏差和畏难情绪，要坚持正面教育，强化理论武装；坚持学用结合，强化知行合一；坚持问题导向，强化整改提高；坚持领导带头，强化以上率下；坚持从严从实，强化分类指导。

3、“四个结合”。与贯彻落实总书记对江苏工作各项要求结合起来，与市县乡领导班子换届结合起来，与做好“十三五”开局各项工作结合起来，与强化思想政治工作引领作用结合起来。

4、“三在三出”。要学在平时出新知，讲好专题党课、办好专题培训、搞好专题讨论；要改在当下出新貌，深入查摆解决突出问题、认真组织召开专题组织生活会、扎实开展民主评议党员工作；要做在日常出新绩，开展“争当时代先锋”活动、组织“争当岗位模范”活动、开展“孝德园区”建设活动。

四、猴嘴中心小学党支部“两学一做”学习教育主要方法措施

（一）重教育，促提升，凝聚发展动力

按照党员管理制度规定进行安排，注重日常性、经常性学习教育，把个人自学与集中学习结合起来。在学校网站开设“两学一做”专题板块，传达上级指示，布置学校党员学习任务要求，讨论交流学习体会，展示学校学习教育成效。利用党员教师微信群，及时、高效的推送“两学一做”学习教育的最新动态。利用学校专任教师的特长，将学习内容制作成更加形象直观的PPT课件、将利用微视频捕捉党员教师的点滴光辉，将拍摄微电影展示学校和街道学习教育的风采和成效。我们将通过集中学习、网上自主学习、微信平台探讨交流等多种形式抓实抓好学习教育，不断增强全体党员教师学习的积极性和主动性。

讲好专题党课。围绕讲清楚学习教育重大意义，讲清楚中央、省市委、开发区党工委以及街道党工委部署精神，讲清楚本支部学习安排，讲清楚对党员具体要求，上一次专题党课，搞好思想发动。要创新学习形式，灵活运用外出参观、实境课堂、网络课堂、“微党课”等多种形式，提高学习教育的感染力和实效性。要充分发挥学校教育优势，组织普通党员讲党课，以身边人讲身边事，让党课鲜活起来、生动起来。

办好专题培训。要结合学校办学实际，积极开展支委专题培训活动，把学习教育与引领党员教师的专业发展紧密结合起来，与提升党员教师的教育教学能力结合起来，放大教育培训效应。积极参与上级组织的“两学一做”主题知识竞赛，激发学习热情、提高党性修养、促进队伍建设。

搞好专题讨论。按照“三会一课”制度，各党小组要定期组织党员集中学习；党支部定期召开全体党员会议，分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”，“学习系列讲话、强化‘四个意识’”，“做‘四讲四有’合格党员”等专题开展大讨论。集中讨论要紧密结合现实，联系个人思想、工作、生活实际，突出互动交流，每名党员都要 发言，既谈认识 体会，也谈问题不足，把讨论真正开展起来，相互启发、形成共识。在学校网站开设“两学一做”专题板块，定期刊发学习讨论成果。

（二）重查摆，促改正，增强党性修养。充分发挥组织生活的熔炉作用，提高组织生活质量和水平，引导党员用好批评和自我批评有力武器，紧抓“一剖析一会议一评议”的“三个一”重点工作，坚持真理、修正错误，修枝剪叶、立根固本。

深入剖析解决突出问题。全体党员都要对照党员标准，围绕“五查五看五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。一要查理想信念，看是否模糊动摇，有无对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心、精神空虚、推崇西方价值观念、组织或参加封建迷信活动等问题，强化道路自信、理论自信、制度自信。二要查纪律规矩，看是否松弛淡化，有无不守政治纪律政治规矩、发表传播违背中央决定的言论、不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成组织分配任务、不按组织原则办事等问题，强化党的意识。三要查宗旨观念，看是否淡薄弱化，有无服务意识不强问题，强化群众观念。四要查精神状态，看是否懈怠不振，有无贪图安逸、精神不振、得过且过、有无在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、事务面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当作为。五要查德行表现，看是否缺失缺位，有无违反社会公德职业道德家庭美德、不注意个人品德、沉迷于低级趣味、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化修身律己。

认真召开专题组织生活会。年底前，党支部将召开专题组织生活会，支部班子成员对照职能职责和“五查五看五强化”，深入进行党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。会前，深入搞好思想发动，面向党员和群众广泛征求意见，党支部班子成员相互谈心，主动找党员谈心，并接受群众约谈。会上，党支部书记首先就支部工作进行 述职，然后带头开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

扎实开展民主评议党员工作。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和“五查五看五强化”，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部要根据民主评议情况，结合党员日常表现，对每名党员提出评定意见，报上一级党组织审核后，向本人反馈。要综合运用民主评议结果，对优秀党员予以表扬，对评议结果较差的，特别是公开骂党、骂党的领袖、否定党的一些基本原则和立场的，按照党章和党内有关规定，对照处置不合格党员办法，本着稳妥慎重、程序规范的原则，该处置的处置，该清理的清理。

（三）重落实，勇担当，弘扬奉献精神。学校党支部针对教师群体中党员的实际情况，提出党员教师在教育教学工作中发挥作用的具体要求，创新载体形式，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党的教育事业无私奉献。

开展“党员先锋模范岗”争创活动。学校将教育引导党员教师自觉按照党员标准规范言行，为人师表，进一步提高党性觉悟;要求党员教师密切联系广大师生和学生家长，全心全意抓好教育教学工作，进一步践行党的宗旨;所有党员教师要立足三尺讲台，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从教，进一步加强党性锻炼和道德修养;在学习教育中突出实践特色，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候都要铭记党员身份，教书育人、无私奉献。学校将在学习教育过程中深入开展“思想道德先锋、爱岗敬业先锋、教学科研先锋、服务师生先锋、困难帮扶先锋”五项争创活动。

开展“党员教学示范岗”争创活动。学校将在党员中开展带头学习理论，带头提升专业化水平，带头转变工作作风的“三带头”活动，引导党员在服务学校改革发展中作贡献。重点落实党员挂牌上岗、党员“大手拉小手”帮扶困难学生、党员教学示范岗创建等长效性活动，引导党员在推进教育教学改革中当先锋、争奉献。大力发现、培育、树立和宣传党员先进典型，引导广大党员学习先进、崇尚先进、争当先进。为促进学校在全面建成小康社会中提供人才支撑做出积极贡献。

积极组织好“猴嘴新风采”建设活动。弘扬街道盐运文化深厚积淀，围绕社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德，推进宜业宜居“盐韵猴嘴”建设。面向广大党员干部公开征集立家规故事、正家风感悟、行家规体会，开展评先评优活动，形成良性互动。广大党员要重视家风家教，在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高，以良好的家规家风，引领社会风尚，在全社会形成和谐良好的风气。

五、猴嘴中心小学党支部“两学一做”学习教育学习安排

1.5月上旬召开支部全体党员“两学一做”学习教育动员部署会，传达学习中央省市区会议精神，学习党支部“两学一做”学习教育实施方案，对抓好学习教育提出具体要求。

2.5月中旬开展书记讲党课，全面启动“两学一做”学习教育。

3.以党支部、党小组为基本单位，以“三会一课”为基本形式，认真落实每月20日的“党员集中活动日”制度、每月10日或20日的“远教固定学习日”制度，抓好日常和经常性学习教育。

4.6—8月份按 计划落实支委主题培训,普通党员学习交流活动。

5.5—12月围绕做合格党员开展”五先锋三带头”系列活动。

6.11月组织全体党员“党章党规系列讲话”知识测试。

7.12月组织党员民主生活会，围绕“五查五治五改”开展民主评议党员活动。

六、明确“两学一做”学习教育十项重点工作

【1】讲好支部党课

u 总体安排

此次学习教育以支部书记讲党课开局启动，支部党课一般不少于4次。

1.支部学习教育开局起步时，结合动员部署，安排1次党课。

2.适当时间，围绕学党章党规、学系列讲话，安排1次党课。

3.“七一”前后，结合开展庆祝建党95周年活动，安排1次党课。

4.适当时间，围绕做合格党员，安排1次党课。

u 讲授人员

1.党支部书记、班子成员带头讲。

2.党支部普通党员参与讲。

3.党校教师、讲师团成员、先进模范巡回讲。

4.党员领导干部到所在党支部示范讲。

u 主要形式

1.讲授式。组织一人或多人上台讲，也可以集中收看党课视频。

2.体验式。组织党员到党性教育基地、革命传统教育基地、生产建设基层单位，在特定情境中接受党课教育。

3.互动式。组织党员围绕某一主题深入讨论，或通过问答、辩论等方式相互交流，可以在现场课堂进行，也可以在QQ群、微信群上进行。

党支部应结合自身实际，综合运用多种形式，效果怎么好就怎么讲。

u 以讲党课启动学习教育，重点讲什么?

讲清楚学习教育的重大意义。是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，也是凝聚全省党员建设“强富美高”新江苏的重大契机。

讲清楚中央和省市委、区党工委部署精神。

讲清楚本党支部的学习安排。主要是紧密联系本地本单位本支部实际，讲清楚学习怎么安排、集中讨论怎么开展、主题活动怎么组织、民主评议怎么进行等，推动学习教育各项要求真正落到实处、见到实效。

讲清楚对党员的具体要求。主要是紧密联系党员思想、工作、生活和作风实际，有针对性地讲清楚党员队伍中存在的问题、具体表现及产生根源，引导党员提高认识，抓好学习，找到自身差距，明确努力方向。

【2】搞好学习讨论

u 个人学习和集中学习相结合 1.引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，自主选择学习方式，鼓励党员记好学习笔记、撰写 心得体会、分享学习经验。

2.党小组定期组织党员集中学习，不设党小组的以党支部为单位集中学习。集中学习一般由党小组长(党支部书记)主持，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。

3.充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习，积极探索、创造各种务实管用的办法，推动党员经常学、深入学，努力提升学习的实际效果。(1)区分不同群体、不同层次、不同对象，采取合适形式组织好学习。比如，对于文化水平较高的党员，可以借助网站、微博、微信、报纸、书籍、杂志等途径;对于知识文化水平不高的党员，采取专题辅导、观看影像资料等生动直观的方式;对于离退休、年老体弱的党员，要上门送学、结对帮学;对于在外流动的党员，通过短信、书信、电话、网络等方式。(2)可以开展体验式学习、知识竞赛、成果交流、评选学习标兵等活动，充分调动党员学习的积极性和主动性。

u 开展三次大讨论

1.党支部每季度召开一次党员大会，分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四个意识’”，“做‘四讲四有’合格党员”开展三次大讨论。

2.每次讨论前，可根据党员特点和存在问题，将讨论主题细化成若干个小题目，既紧扣主题、又紧贴实际，让党员有感触、有话讲。还可提前安排不同党员分别领取一些题目，深入学习思考，做好讨论发言准备。

3.讨论时，一般党支部书记主持，按照以下步骤进行:第一步，党支部书记提要求;第二步，围绕某一个小题目，由1-2名党员作重点发言，其他党员作补充发言，然后再围绕下一个小题目作重点发言与补充发言„„;第三步，党支部书记对讨论作小结。

4.讨论要突出交流互动，每名党员都要发言，既谈学习情况，也谈认识体会，既谈共性问题，也谈自身不足，做到积极主动、讨论起来，相互启发、达成共识。

u 讨论参考题目

1.当代共产党人应该树立什么样的理想信念?有人说，当前还是少谈些共产主义、多讲些现实主义，怎么看?

2.如何认识坚持党的宗旨的重要性必要性?如何正确处理公与私、义与利、个人与群众的关系?有的党员只想自己发财致富，对困难群众不管不顾，怎么看?

3.共产党员应该坚守哪些纪律底线?如何自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩?在全面从严治党新常态下，有的党员感觉管得紧了不适应，怎么看?

4.共产党员应培养什么样的高尚情操?如何带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式?有的奉行有钱就是能人，一味讲排场、摆阔气、搞攀比，怎么看?

【3】查摆解决突出问题

u 时间安排

贯穿“两学一做”学习教育全过程。

u 主要任务

引导党员带着问题“学”、针对问题“做”，围绕“五查摆五强化”检身正己。

1.查摆信仰信念是否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。

2.查摆纪律规矩是否松弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。

3.查摆宗旨意识是否淡薄，有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题，强化群众观念。

4.查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当精神。

5.查摆德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题，有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。

【4】召开高质量组织生活会

u 时间和主题

年底前，党支部召开“两学一做”学习教育专题组织生活会。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。党支部要指导党小组开好组织生活会。

u 主要环节

1.查摆问题。党支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。

2.征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访和电话联系等多种方式，广泛征求党员和群众的意见。党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题。对党支部班子成员个人存在的问题，应原汁原味地进行反馈，帮助党支部班子成员提高认识，找准问题。

3.谈心交心。党支部书记与支部委员之间、支部委员之间相互谈心，主动找党员谈心，并接受群众约谈。对存在问题缺乏认识的要反复谈、深入谈;平时有分歧、有疙瘩的要通过谈心消除隔阂、增进了解。结合查摆问题、征求意见、谈心谈话情况，借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育做法，党支部班子可梳理形成简要对照检查 材料，班子成员可形成书面发言提纲。

4.开展批评。设支委会的党支部先行召开支委会，每名成员都要本着与人为善、坦诚相见、实事求是的精神，认真开展批评和自我批评，一般按照“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式开展。自我批评要直奔问题、揭短亮丑，对问题逐一回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题。

5.组织评议。设支委会的党支部，首先由党支部书记通报班子对照检查情况，而后组织全体党员对支部班子进行评议。不设支委会的党支部，首先由党支部书记作对照检查发言，接着党支部班子成员开展批评和自我批评，而后组织全体党员对支部班子进行评议。评议的内容包括工作、作风等方面，可根据单位职能职责等适当细化，以增强评议针对性。

党支部要针对突出问题和薄弱环节提出整改的具体措施。

6.整改问题。党支部按照有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题的原则抓好整改，用实际行动取得党员、群众的信任。机关事业单位等党支部，重点解决脱离基层实际、情懒散浮拖、不敢担当作为等方面的问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业等党支部，重点解决“门难进、脸难看、事难办”“不作为、乱作为”等方面的问题。

【5】开展民主评议党员工作

u 时间安排

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。时间一般相对集中在年底，结合年终 总结工作、支部组织生活会进行。

u 主要环节

1.学习动员。教育引导党员明确民主评议党员工作的目的、任务、实施办法和民主评议党员工作的必要性重要性，使党员提高认识、端正态度，激发党员参与民主评议工作的自觉性，为自我评价和民主评议打好思想基础。

2.个人自评。党员个人对照党员标准和查摆强化要求、对照党支部征求到的意见建议，着重从理想信念、政治立场、宗旨观念、履职尽责、遵纪守法、发挥作用、道德品行等方面进行自我评价。自我评价可以自我肯定，讲自己的优点和成绩，但重点要讲存在的差距和不足，触及实质性问题并分析原因。党支部可引导党员拟写自我评价的发言提纲。

3.党员互评。党员进行自评后，其他党员客观地对其进行评价，指出问题及不足并提出有针对性的建议。自评和互评，可以采取一名党员先作自我批评，其他党员对其进行批评，与会党员依次进行的方式，也可以采取与会所有党员先作自我批评，而后集中开展相互批评的方式进行。

党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。支委会要加强对党小组的指导。4.民主测评。民主测评采取发放测评表的方式，按照“好、一般、差”三种情况，对党员进行投票测评。执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层党组织，可邀请群众代表、服务对象参加民主测评。群众代表测评与党员测评可分别计票，群众代表测评票作为对党员提出评定意见的重要参考。

5.组织评定。民主测评结束后，党支部要综合民主评议情况和党员日常表现，进行实事求是的分析、鉴别和 总结，对每名党员提出评定意见，按“优秀、合格、不合格”，确定党员评议等次，报上级党组织审核后，向本人反馈。

6.表彰或处理。对表现优秀的党员，予以表扬或表彰。对合格党员，予以肯定和鼓励。对不合格党员，应根据《江苏省处置不合格党员实施办法》，区别不同情况，提出稳妥处置的意见。对评议中揭露的违纪违法等问题，要认真查明、严肃处理。

【事例】

【6】引导党员立足岗位责任、勇于担当作为

u 时间安排

贯穿“两学一做”学习教育全过程。

u 主要任务

引导党员从自己的思想和工作实际出发，立足岗位、履职尽责，从惠民利民的具体事情做起，让身边群众感受到党员的新变化。

u 工作重点

事业单位党支部，要引导党员在为群众提供优质服务的过程中，充分发挥先锋模范作用:增强宗旨意识、服务意识，满怀热情为群众服务、为社会服务;刻苦钻研业务，努力成为本职业务的行家里手，提高服务质量和服务水平，为推动文化、教育、科学、卫生等社会事业发展多做贡献;保持良好的职业道德和敬业精神，做维护群众利益和社会利益的模范，坚决抵制行业不正之风。

【7】开展党员“亮身份、树形象”活动

u 时间安排

贯穿“两学一做”学习教育全过程。

u 主要任务

重点是落实设岗定责、承诺践诺、党员示范岗、党员责任区、挂牌上岗、在职党员进社区等制度，完善党员发挥作用的平台和载体。

u 示例:窗口单位和服务行业党支部做好“三亮三比三评工作（放入PPT）

“三亮”是指亮标准、亮身份、亮承诺。公开服务事项、工作流程、办结时限等，亮出服务标准。采取佩戴党徽、发放服务卡和设立党员责任区、党员先锋岗等，亮出党员身份。设置展示板、电子显示屏、网络平台、印制承诺名片、制作承诺桌牌等，亮出承诺内容。

“三比”是指比技能、比作风、比业绩。对照本行业本单位工作规范和服务标准，开展对标定位、晋位升级、岗位练兵、技能比武，看本领、比技能。开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛，推行“一站式”服务、代理服务、预约服务、延时服务、网络服务，看态度、比作风。开展岗位明星、服务标兵、星级窗口竞赛，看贡献、比业绩。

“三评”是指群众评议、党员互评、领导点评。通过设置意见箱、电子测评系统、网上投票等方式，接受服务对象即时评价、在线评估，认真听取群众意见，整改存在问题。结合工作特点和岗位实际，开展党员互评，相互鼓励、取长补短。领导干部深入调查研究，采取集中点评、个别点评、随机点评、现场点评等方式，肯定成绩、指出问题、提出意见。完善考评体系，把评比结果作为评先评优的重要依据。

【重点工作八】开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动

u 时间安排

根据有关部署组织实施。

u 活动要求

结合“孝德园区”建设，党员领导干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流，订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员要重视家风家教，在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高，引领社会风尚。

u 分层实施

1.党员领导干部。根据自身实际订立家规，结合中心组学习会、民主生活会等讨论交流订立家规情况，还可以把所订立的家规在本人所在党支部亮出来。

2.普通党员。(1)学习动员。以党支部为单位，组织党员重温先辈先进的家风家教，在学习感悟基础上，进一步增强家风建设的自觉性主动性。提倡普通党员立家规。(2)交流借鉴。结合党支部组织生活会，围绕家风建设，党员根据个人实际谈认识体会、讲改进措施，进一步思考如何正好家风。(3)党支部适时组织开展“走家庭、话家风”、评选“党员好家风”“党员示范户”等活动，推动党员自觉接受群众对于家风建设的监督，促进党员正好家风。

u 学习领会周恩来总理的“十条家规”

u 示例:在“三严三实”专题教育中，淮安市开展领导干部立家规活动试点，现辑录该市一名领导干部立家规事例，供参考(放入PPT)

家规“诞生”记

我的曾祖辈、祖辈世代为农，目不识丁。逃过荒、要过饭、扛过工，整日为生计而奔波、劳作。细思起来，祖辈们尽管没有立过什么家规，却靠自己的“质朴、勤俭、忠厚、善良”影响着子子孙孙。

国家强大了，我们的小家也发展进步了，该给我们的家庭立一个规矩了。家规如何立?不应该是我自己的自说自话，应该有夫人、儿子的共同参与，形成共识啊!我把立家规的想法首先告诉夫人，夫人支持，同时要我告诉儿子，让儿子多思考思考。于是我又通过QQ，将立家规的要求告诉了远在国外求学的儿子。儿子经过一番思考后，给我发来了一段他定的“谦虚待人，诚信待人，为人正义，乐观负责，知足常乐;认真谨慎干事业，孝敬长辈爱晚辈;忠心爱国”家规。我把儿子表扬了一番后，又对儿子说，请他再和他妈仔细商量商量。不一会儿，儿子告诉我说，他妈妈希望简洁再简洁，好记好执行。于是便又有了儿子给我发来的“守、纳、爱、拼”四个字家规。

家规出来后，我又对儿子说:“这是什么意思啊，该给它们加个注释吧!”儿子回说:“‘守’，就是守规矩守法律，也包括守住做人的底线;‘纳’，也想用‘容’的，就是包容，因为人的胸襟非常重要。但是又想，‘纳’既有‘容’的意思，还多了接纳不同意见的外延，范围更广;‘爱’，就是博爱，关爱亲人，友爱朋友，爱自然、爱生活、爱祖国，体现乐观积极的人生态度;‘拼’，就是拼搏的精神，爱拼才会赢，不服输的意志。”

在轻松愉快的氛围中，我们定出了“守、纳、爱、拼”的四字家规，定家规的过程，既教育了儿子，也教育了我们自己。家规也要与时俱进，将来，希望我的儿孙们能够适应时代要求，给这四字家规在传承的前提下，作出新的注解。

【9】引导党员对照先进典型、深学细照笃行

u 时间安排

贯穿“两学一做”学习教育全过程。

u 主要任务

引导党员以先辈先进为镜，汲取精神力量，深学细照笃行。

u 组织引导

1.可通过邀请先进模范作专题 报告、组织党员观看宣传片、实地走访先进典型等多种形式，切实用先进典型引领党员、教育党员、鼓舞党员。注意选择党性强、能力强、模范作用发挥好的党员，作为“示范户”“好苗子”进行重点培养，推动他们走在学典型、赶先进的前列。

2.可采取“群众推”“民主评”“组织选”等方式，从基层一线中挖掘典型，从身边同志中发现典型，从工作实践中总结典型。选树典型要坚持实事求是、“少而精”、可信可学，不追求高大全。可结合庆祝建党95周年活动，发掘、推荐、评选、表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者等，使支部党员学有榜样、赶有目标，达到以点带面、带动全局的良好效果。

【10】推动党员领导干部带好头、作示范

u 时间安排

贯穿“两学一做”学习教育全过程。

u 总体要求

根据“两学一做”学习教育对党员领导干部提出的要求，推动本党支部的党员领导干部，当好支部党员学习教育的先行者、引领者、示范者。

u 主要任务

1.通知党员领导干部到所在党支部听党课，为支部党员上1次党课。

2.推动党员领导干部搞好个人自学，制定1份学习计划。

3.通知党员领导干部参加党支部的集中学习讨论，作1次主题发言。

4.推动党员领导干部做好对照检查，列出1份问题清单。

5.通知党员领导干部参加主题实践活动，挂钩服务1户困难群众家庭。

6.通知党员领导干部参加党支部专题组织生活会，提出1条改进支部工作的指导意见。

7.通知党员领导干部参加民主评议党员工作，与支部党员开展1次谈心谈话。

8.推动党员领导干部立好家规，为支部党员正家风提出1条建议。

七、“两学一做”学习教育关键词解析

1、三会一课：支部党员大会、支部委员会、党小组会，党课。

2、四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

3、五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

大张小学党支部两学一做学习材料 篇2

关键词：两学一做,高校,基层党支部,发展概况

所谓“两学一做”是指“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”。高校作为基层党员人才培养的重要基地, 需要在日常的工作计划中突出“两学一做”的先进教育理念, 充分发挥出其相关的作用, 确保基层党支部的建设工作能够达到预期的效果, 获取更多的思想教育成果。

一、高校基层党支部开展“两学一做”学习教育的必要性

为了增强从严治党的实际效果, 更好地表达群众路线主题教育的相关内容, 需要有效地开展“两学一做”的学习教育活动。而高校基层党支部作为基层党员思想教育的重要基地, 需要在工作部署制定与调整的过程中加大对“两学一做”的重视力度, 充分发挥出党支部的战斗堡垒作用, 确保党的教育成果能够得到有效巩固。与此同时, 结合“两学一做”的相关要求, 为高校基层党支部培养出更加可靠的党员, 有利于扩大党内教育实践活动影响范围, 促使高校基层党支部的职能作用得以充分发挥。除此之外, 高校党员大学生在日常的生活中容易受到外来因素的影响, 客观地决定了采取必要的措施开展“两学一做”学习教育活动的必要性。因此, 为了更好地贯彻党的群众路线主题, 强化高校党员的思想意识, 应及时开展“两学一做”教育学习活动, 完善高校基层党支部的服务功能。

二、在"两学一做"学习教育中抓好高校基层党支部建设的对策

加强高校基层党支部建设, 提高各项思想教育工作质量, 有利于培养高校党员良好的社会责任感, 促使他们在日常的生活中能够做到严于律己, 严格遵守党的各项规章制度, 为高校基层党支部实际作用的充分发挥提供可靠保障。要实现这样的发展目标, 就需要高校基层党支部在各种工作计划实施的过程中充分考虑“两学一做”的具体要求, 在壮大高校党员力量的同时, 优化党支部的服务功能。在“两学一做”学习教育中抓好高校基层党支部建设的对策, 主要体现在以下方面:

1. 转变学习方式, 强化高校基层党支部的学习效果

“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”相关工作的落实, 需要高校基层党支部在日常的工作开展中能够有效地转变传统的学习方式, 结合自身的实际发展概况, 落实好党支部组织建设的各项工作。因此, 高校基层党支部在开展“两学一做”学习教育活动的过程中, 应充分考虑信息化技术的优势, 在不同的技术支持下, 搭建可靠的网络平台, 通过微博、微信公众号、论坛等方式, 加大“两学一做”学习教育的宣传力度及学习自由度, 促使这项先进的教育活动在实际的开展中达到预期的效果, 全面提高高校基层党支部的思想教育水平。“两学一做”学习教育活动开展中转变学习方式的相关措施有: (1) 党支部应定期组织党员学习“两学一做”相关的理论知识, 更好地贯彻党的各项方针政策。 (2) 党支部建设过程中应充分发挥自身的先锋模范作用, 全面提高党员的综合能力。 (3) 组织党支部成员要主动参加各种实践活动, 提高党支部成员处理实际问题的水平。

2. 优化党支部的组织方式, 提高党支部工作效率

“两学一做”学习教育活动的有效开展, 有利于增强从严治党的实际作用效果, 促使群众教育路线主题能够在党的各项工作开展中有效地表达出来。因此, 高校基层党支部在日常进行“两学一做”的学习教育工作时, 应从不同的方面优化党支部的组织方式, 全面提高党支部工作效率, 促使所有的党员在日常的学习和生活中能够充分地发挥自身的职能作用, 为高校基层党支部职能作用地充分发挥提供可靠的保障。具体表现在: (1) 让工作能力突出的大学生领导党支部, 加强不同党员之间的沟通交流。 (2) 开展各种社会实践活动, 提高所有党员的组织与协调能力。 (3) 构建“阶梯”式党支部, 充分发挥研究生党员与本科生党员的实际作用。这些相关举措的实施, 对高校基层党支部在“两学一做”学习教育中组织方式的优化起着重要的保障作用, 关系着高校基层党支部职能作用的充分发挥。因此, 在“两学一做”学习教育相关工作落实的过程中, 高校应结合自身的实际发展状况, 选择可靠的党支部组织方式, 全面提高高校基层党支部的整体工作效率。与此同时, 在优化高校基层党支部组织方式的过程中, 应充分考虑高校实际发展状况, 采取有效的措施优化各种资源的配置效率, 促使能够在“两学一做”学习教育应用中达到预期的效果, 推动现代化高校的稳定发展。

3. 拓宽党支部队伍的建设思路

“两学一做”学习教育要达到预期的效果, 就需要采取必要的措施拓宽党支部队伍的建设思路, 确保高校基层党支部实际作用的充分发挥。这些措施主要包括: (1) 邀请各个专业的辅导员及学院的重要负责人参与党支部的组织建设, 通过他们指导作用的有效发挥, 提高党支部工作质量; (2) 加强党支部成员与学术水平高的导师之间的紧密联系, 提高党支部成员的政治素养。 (3) 定期参加其他高校的“两学一做”交流活动, 培养出更多合格的青年党员。拓宽党支部队伍的建设思路, 需要高校结合“两学一做”学习教育的具体要求, 利用不同专业党支部负责人的职能作用, 引导大学生党员树立正确的人生观与价值观, 不断提升自己在“两学一做”活动中的学习水平, 争做优秀党员, 完善高校基层党支部的服务功能, 为“两学一做”相关理念影响范围的扩大打下坚实的基础。这些工作的顺利完成, 对于未来高校基层党支部在“两学一做”学习教育中整支队伍建设思路的拓宽具有重要的参考价值。因此, 需要高校基层党支部的相关负责人结合“两学一做”学习教育的具体要求, 不断提升党支部的整体工作水平。

4. 合理运用信息化技术, 优化高校基层党支部的服务功能

选择可靠的信息化技术, 结合“两学一做”学习教育的相关要求, 为高校基层党支部服务功能的不断完善进行必要的优化, 促使高校基层党支部在实际的工作开展中能够更好地发挥自身的职能作用, 为“两学一做”影响范围的扩大打下坚实的基础。在可靠的信息化技术支持下, 可以结合高校基层党支部的实际情况, 构建出可靠的大学生党员培养模式, 在壮大高校基层党支部力量的同时, 提高基层党支部各项服务工作效率。同时, 利用信息化技术的优势, 构建出功能较为完善的智能信息管理系统, 建立完善的高校基层党支部服务体系, 促使“两学一做”学习教育活动开展能够达到预期的效果, 最大限度地发挥高校基层党支部的实际作用。在未来高校基层党支部发展的过程中, 各种信息化技术的利用率将会不断提高, 这在一定程度上保证了“两学一做”学习教育质量的可靠性。这些方面的不同, 客观地说明了合理运用信息化技术对高校基层党支部开展“两学一做”学习教育的重要性。

为了适应时代的发展要求, 贯彻党的先进教育理念, 需要在高校基层党支部中落实“两学一做”的学习教育工作, 在强化高校党员思想意识的基础上, 提高高校党支部建设中的各项工作质量, 为社会的和谐发展提供可靠的保障。在具体的学习教育工作开展中, 高校基层党支部应加强对“两学一做”相关内容的理解, 推动高校基层党支部的全面发展。

参考文献

[1]仲玲.高校基层党支部“两学一做”学习教育路径初探[J].生活教育, 2016 (15) .

[2]刘淑香, 付海军.以“两学一做”学习教育引领高校学生党支部建设的若干思考[J].科技视界, 2016 (22) .

开展“两学一做” 党支部怎么做 篇3

基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。这是我们党在革命战争中得出的宝贵经验。1927年秋收起义后，毛泽东首创将“支部建在连上”，在红军连队中建立了第一批党支部，这对实现党对军队的领导奠定了重要的组织基础，开了党指挥枪的先河，从而为中国的革命胜利提供了重要的组织保证。基础不牢，地动山摇。战争年代是如此，建设时期也是这样。新中国成立以来特别是改革开放以来，我们党重视基层党建的传统得到了继承和发扬，为加强党的执政基础作出了新的贡献。特别是党的十八大刚结束，习近平同志就在十八届一中全会上对全党提出“必须以更大的决心和勇气抓好党的自身建设”，并在与中外记者见面时响亮地提出：“我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党。”之后，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，取得了很好的效果。这次“两学一做”学习教育就是要巩固拓展上述两项活动的成果，将全面从严治党继续贯彻下去。

开展“两学一做”，就是要发挥支部的战斗堡垒作用，提高基层党组织的号召力、凝聚力和影响力。党章明确规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”党支部分布在企事业、农村、机关、学校等社会基层单位，一个主要任务就是团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。党支部要通过对党的路线、方针、政策的宣传，把党的主张变为群众的自觉行动；要协调好各种社会组织之间的关系，通过加强思想政治工作，化解矛盾，维护团结，在紧急关头和关键时刻把握政治方向、驾驭全局、稳定形势。党支部的这种政治优势和重要作用，是其他任何社会组织所无法替代的。为此，党支部要牢记职责所在，通过“两学一做”学习教育，切实加强基层党组织的自身建设，在其他社会组织中树立起立党为公、执政为民的良好形象，从而有效地凝聚起基层社会组织的力量，在各自的岗位上建功立业，为夺取全面建成小康社会的决胜阶段新胜利作出积极贡献。

开展“两学一做”，就是要发挥支部这一基层党组织联系群众的桥梁和纽带作用，进一步做好党的群众工作。党支部作为党的最基层组织，直接面对党员和群众，是实现党的领导不可缺少的环节：一方面，党支部担负着把党的路线方针政策直接传达给群众，直接在基层贯彻落实的任务；另一方面，担负着及时向上级党组织反映群众的意见、要求和建议的任务。这是党“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线的生动体现。我们党最大的优势是密切联系群众。党联系群众不仅体现在党的纲领和党章中，而且体现在党组织的行动上。为此，基层党支部要正确理解党的理论和党的路线方针政策，并把党的政策与本单位的实际结合起来，创造性地开展工作，使党的惠民政策落到实处，从而赢得人民群众的信赖与支持，进一步树立党在人民群众心目中的形象和威望。

开展“两学一做”，就是要发挥支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。对党员进行教育、管理、監督和服务，是基层党组织的基本任务，为保证我们党员队伍的先进性和纯洁性，基层党支部要做到进口严、出口畅、中间环节要加强。进口要严，就要好中选优，把好质量关，使新输入的“血液”干净且有活力；出口要畅，就要将不合格的党员及时清理出去；中间环节要加强，就是平时要加强对党员的日常教育管理，从集中性教育向经常性教育延伸。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，抓住了身处关键岗位、关键领域、关键环节的党员领导干部这“关键少数”，对于解决县处级以上领导干部存在的突出问题、发挥示范效应、推进全面从严治党起到了重要作用。但思想政治建设既要“重点论”，又要“两点论”，在抓住党员领导干部这一重点的同时，又要抓住基层8700多万党员这一绝大多数，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，推动全面从严治党向基层延伸，有针对性地解决存在的问题，主要是着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题，要以改革创新的精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，努力造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

开展“两学一做”学习教育，支部书记要把握好“两学一做”主题思想，结合实际，组织全体党员开好支部会，过好组织生活；组织委员要准备好学习党章党规、学习系列讲话的材料，组织策划好丰富多彩的组织生活；纪检委员要充分发挥监督作用，对每个党员参加组织生活的情况进行考勤，并作为年终评优的标准；党支部的每个党员，不论职务高低，都必须按时参加党支部的组织生活，接受党内外群众的监督，争做合格党员。只有这样，才能真正让“两学一做”在党支部落地，得到贯彻落实，不流于形式。目前，全国共有基层党组织430多万个，如果将党的组织结构比作一座金字塔，那么这些基层党组织就是基座，是党的执政之基、力量之源。根深才能叶茂，固本才能培元。只有基层党组织坚强有力，带动基层党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，才能为实现我们党的伟大事业提供根本保证。

大张小学党支部两学一做学习材料 篇4

按照市委组织部《关于开好“两学一做”专题民主生活会的通知》精神，于2月15日召开了“两学一做”专题民主生活会。按文件通知要求，现将召开民主生活会的会前准备和召开情况及会后相关要求的落实情况综合汇报如下：

一、认真做好会前准备，确定会议召开时间

按市委组织部的要求及时召开会议，组织党员领导干部学习文件通知要求的学习内容，为开好民主生活会打好基础，并组织进行了征求意见和党内外满意度测评。在准备充分的基础上，及时通知党员领导干部按照会议要求认真做好参会准备，围绕通知要求的会议专题内容撰写号发言提纲，确保会议上个人思想汇报准备充分和会议召开的效果明显。

二、明确会议主题，确保会议效果

按市组织部要求，于2月15日下午召开了“两学一做”专题民主生活会。会上，一支部书记 同志带领大家学习了“两学一做”文件，要求大家以践行“两学一做”为主题，围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，认真开展批评和自我批评，认真对照检查在修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，对落实党风廉政建设主体责任和监督责任情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题，从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改措施，明确下一步努力方向。然后党员领导干部紧紧围绕会议主题，联系自身实际，认真进行自身总结，并按通知要求内容进行了逐项对照检查，进行自我剖析，特别是在理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面进行党性分析，每位党员领导干部都能联系思想和工作实际，进行自我批评，都能正视问题和剖析思想根源。特别是主要负责同志的党性分析，更加全面、客观、实际，带头进行了自我批评和思想剖析，整改措施明确。各位党员领导干部还开展了批评和相互诫勉。最后，一支部书记叶红同志就领导班子成员每个人的工作和行为提出了批评性的意见和建议，就如何做好下一步工作明确了相关要求。

三、认真制定整改措施，明确努力方向

大张小学党支部两学一做学习材料 篇5

料

近年来，xx镇xx村党支部坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，与镇党委保持高度一致，坚持立党为公、执政为民，认真抓好党支部党建工作，党组织战斗堡垒作用明显，班子团结，廉洁自律，党员学习抓得紧、管得严，党员作用充分发挥、效果明显。在党支部的带领下，xx村跻身省级卫生村行列，被宝鸡市市委市政府评为新农村建设“五星村”、市级“平安村”、宝鸡市“文明村镇”、宝鸡市“充分就业示范村”、“市级生态村”等荣誉。党支部先后被县委授予“五个好” 党支部、“先进村党支部”等荣誉，被镇党委授予标杆党支部称号。

一、以“支部+产业”为载体，深化服务型党组织创建

党支部围绕构建和谐xx村的目标，结合村实际状况，积极响应县、镇要求，确立以“支部+苹果产业、支部+农家乐产业”为载体，搭建适合xx村发展的综合性服务平台。2014、2015年党支部创新党建工作模式，实行“微计划、微循环”，努力实现西宇农产品专业合作社党支部与xx村党支部“结对共建”。2015年以来，先后聘请市县专家对村民进行苹果、花椒等生产管理技术培训11次，举行农家乐培训8次，为xx村经济发展培养带富领富能手。全村改良果园300余亩，发展农家乐11家。随着县城东扩项目在xx不断落户，xx村产业发展呈现多元化的新气象，从传统的苹果种植、花椒栽培到农家乐、农家宾馆、汽车修理等，逐渐向旅游服务业倾斜。2015年全村经济总收入达1412.5万元，人均可支配收入达15649元。党员群众能够充分享受到产业发展带来的切实好处，2014、2015连续两年支部实现了“0”流动党员，创下双镇首例。

二、严格党员的管理教育，打造强有力的党员队伍

支部坚持落实“三会一课”制度，定期召开支部党员大会学习中省市县重大的会议文件，学习《党章》，开展“支部书记讲党课”活动，提高党员的归属感和责任感，规范党员政治生活。严格发展党员程序，严把党员入口关，选拔对村组建设作出贡献的致富新秀。党支部按要求实施党员积分制管理制度，落实建成党代表服务室，大力提高了村民主动参与村务工作的积极性。截止目前共接访群众42余人次，解决重大事件8件次。同时，党支部利用远教平台，播放党的大政方针和科学技术知识，开展“远程教育大家谈”活动，向党员群众征集意见建议，调整播放内容，高度关注党员群众的现实需求，真正发挥远教平台的重大作用。2014年成立“美丽xx”微信群，至今坚持定时发布农业相关惠农政策等信息。2016年，结合“四位一体”基层党组织建设提升年，积极开展“两学一做”学习教育，组织党员学习党规党章，学习总书记系列讲话精神，做合格党员。

三、加强党风廉政建设，积极转变工作作风

近年来，村党支部始终把党风廉政建设与本村的各项工作结合起来，注重党员的思想政治教育，要求党员廉洁奉公，改善工作作风，自觉加强党性锻炼。不断强化班子内部权力运行程序的监督和制约，充分发挥监委会的作用，严格执行“四议两公开一监督”制度。组织全体党员干部学习《中国共产党纪律处分条例》、中央的“八项规定”，增强党员党性意识、提高党性修养、纯洁党员队伍。深化和巩固群众路线教育实践活动成果，结合本村实际，扎实开展“两学一做”学习教育，组织本村党员积极学习，开展专题讨论，查问题，找不足，转作风，保持党员的先进性和纯洁性，保障党支部的战斗堡垒作用能够切实发挥。在县城的东扩西移等重点项目中，全体党员在党支部的带领下，充分发挥党员先锋模范作用，全村涉及征地150余亩，拆迁10余户，未出现上访闹事等事件发生，按时交付建设用地，确保了县委、政府重点项目的顺利开工。

四、关注民生热点问题，建设整洁美丽新农村

大张小学党支部两学一做学习材料 篇6

关于“两学一做”教育情况汇报

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

****集团有限公司党支部接到*****城建局党委《关于对基层党组织“两学一做”情况进行督查的通知》后，党支部及时召开支委会，讨论研究如何贯彻通知精神，搞好“两学一做”学习教育，对“两学一做”学习教育进行安排，召开党员大会进行学习教育动员，对流动党员用微信短信告知他们“两学一做”的基本内容和要求。现将党支部前一段学习教育情况简要汇报如下：

一、学好党章党规、学好系列讲话

结合公司工作任务，结合党员实际，一是学党章党规，通读《中国共产党章程》。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党组织工作条例（试行）》、《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》。二是学系列讲话，重点学习2月17日总书记对开展“两学一做”学习教育作出的重要指示、4月6日中央在北京召开的“两学一做”学习教育工作座谈会精神，学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》有关章节。学习毛泽东同志《党委会的工作方法》。三是学习公司各项规章制度，主要学习“青岛光大集团有限公司章程”、企业管理制度、员工职责等。

通过认真学习党章党规，明确基本标准，树立行为规范；通过深入学习系列讲话，加强理论武装，统一思想行动；坚持共产党员标准，争做合格党员，争做合格员工，争当先锋表率。“两学一做”学习教育在全体党员中开展，重点抓好党员干部和支部班子成员学习；主要任务是教育引导党员、干部做合格党员、合格员工。坚持问政于民、问服于民、问帮于民、问需于民，弘扬正气；学习方法：一是集中学，二是个人自学，三是结合工作任务学，以个人自学和结合工作任务学为主，不忘为社会主义事业创效益，将学习成果与公司发展紧密相连。

二、突出重点学深学透

为使学习有针对性，党支部根据中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，列出如何围绕“四讲四有”、“五个着力”、“一岗双责”、“五个结合”、“五查五看”等问题，让党员带着问题学，有针对性的学。

1、围绕“五个着力”学好党章党规，习近平系列讲话；“着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、爱占小便宜、假公济私、有的损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时不能挺身而出等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。党员要围绕五个方面找准问题、列出自身的问题清单，然后带着问题学、针对问题改。

2、党支部要求全体党员围绕“四讲四有”学好党章党规、学好习近平系列讲话。“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。为确保“做、改”立行见效，党支部要坚持开门纳言，共产党员要勇于开展批评与自我批评，做到边学边改。把开展学习教育与公司发展理念结合起来。做到党员学习教育和企业改革发展，两手抓，两不误、两促进，达到服务于民、惠及于民，为民务实的目的。

3、党支部要求全体党员围绕“五个结合”搞好自学，一是要掌握重点与吃透精神相结合。开展任何活动，都是为了促进发展和加快发展，更重要的是以身作则的结合好实际情况。每一位党员干部都要了解现在所处的形势和岗位任务，都要有针对性的结合实际。二是要与自己的本职工作相结合。学习要从最基本的工作任务开始，从最基本的完成本职工作任务开始，这样才能为做好表率夯实基础。三是要与急需改的问题相结合。学习活动从一开始就要发现问题，就要逐步解决问题，以实际行动体现出“两学一做”的效果。党员通过两学一做学习，就是要明确自己做人做事的底线。明确底线意识，这也是学习教育的目的。四是要与加强自身建设相结合。只有不断学习，提高自身素质才是“两学一做”对于个体之人的长效机制和常态化。这样才能让自己在实践之中不断得到锻炼和充实。

4、党支部要求全体党员围绕“五查五看”学好党章党规、习近平系列讲话。“五查五看”就是把“自身像”画好，把“自身病”找准。学习中，一是要查党性意识，看能否坚守共产党人的宗旨，深入检视个人的理想信念，对共产主义信仰，对中国特色社会主义信心等问题。二是要查规矩意识，看能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，深入检视党员的看齐意识，政治纪律规矩意识等问题。三是要查原则意识，看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众 的关系，深入检视宗旨观念，利己主义，漠视群众疾苦、与民争利、办事不公等问题。四是要查担当精神，看能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为等问题。五是要查道德品行，看能否带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，深入检视讲奉献、讲公德、讲诚信等问题。

5、把“两学一做”同“一岗双岗”做先锋党员结合。“两学一做”，关键在做。“两学一做”就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到支部、落实到每名党员。共产党员，要做到“三合”即思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。创业创新我先锋，服务群众我先行。“一名党员一面旗”，党员的先锋模范作用，不仅仅体现在工作岗位上，还应该体现在日常生活之中。全体党员要主动“亮身份、亮承诺、亮作风、亮业绩”，争当“一岗双责”的先锋模范。

大张小学党支部两学一做学习材料 篇7

一、国企“两学一做”学习教育的重大意义

1、开展“两学一做”学习教育是加强国企思想政治建设的重要举措

思想政治建设是党的根本性建设, 是我们党的优良传统和政治优势, 也是党长期以来加强自身建设的宝贵经验。当前, 我们党正在团结带领全国各族人民协调推进“四个全面”战略布局, 为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。这尤其需要国有企业各级党组织毫不放松地抓好思想政治建设, 用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑, 用党章党规规范党员干部言行。国有企业各级党组织更应当站在政治和全局的高度, 自觉把开展“两学一做”学习教育作为重大政治责任, 牢牢抓在手上, 更加自觉地增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 更加主动自觉地向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐, 始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

2、开展“两学一做”学习教育是国企作风建设的有力保障

党的十八大以来, 国有企业各级党组织认真贯彻全面从严治党要求, 深入开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育, 党员干部的党性观念和宗旨意识进一步牢固, 作风形象有了新的提升, 各级党组织的创造力凝聚力战斗力明显增强。但也要看到, 党性锤炼不是一朝一夕完成的, 强化纪律和规矩意识需要持续不断地下功夫, 作风建设永远在路上。开展“两学一做”学习教育, 就是要深入解决广大党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题, 让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来, 推动党的建设全面进步、全面过硬。

3、开展“两学一做”学习教育是国企深化改革的根本要求

习近平总书记就国企改革提出了三个“有利于”重要论断:“推进国有企业改革, 要有利于国有资本保值增值, 有利于提高国有经济竞争力, 有利于放大国有资本功能”。金驹股份公司作为晋煤集团的控股子公司, 按照党中央和上级党委的部署要求, 深入分析企情特点和机遇优势, 坚持顺势而为、主动作为, 有所作为, 确定了“全面开创一流瓦斯发电特色企业新局面”的目标。实现这一目标, 既有许多机遇和有利条件, 也面临不少困难和挑战, 特别是当前改革进入新阶段、经济发展进入新常态, 对广大党员干部的境界标准、精神状态、素质能力、工作作风提出了新的更高要求。这就要求金驹股份公司各级党组织坚强有力、走在前列, 党员干部干在实处、走在前列。

二、关于国企“两学一做”学习教育的思考

1、“两学一做”学习教育要深化国企全面从严治党

当前, 一些煤炭企业中存在一些问题, 比如, “煤炭黄金十年”形成的心浮气躁、拈轻怕重、作风漂浮、不严不实等问题仍然突出, 与公司当前的形势极不相称;有的道德行为不端, 把自己等同于一般群众, 甚至连一般群众都不如, 不注意个人品德, 守不住道德和法律的底线。究其原因, 一个重要的因素在于部分党员干部信仰缺失, 党的观念淡漠, 不学党章、淡忘党章、不把党章当回事, 离合格党员标准相去甚远。煤炭企业存在的问题在国有企业中带有一定的普遍性, 针对以上问题, 国企要把“两学一做”学习教育抓紧抓严抓实, 通过学习教育, 确实解决当前国企党员中存在的问题, 把全面从严治党推向深入。

2、“两学一做”学习教育须指导解决国企改革发展面对的问题

“两学一做”学习教育应指导解决国企改革和发展问题。首先, 通过学习教育, 有指导国企正确处理国有企业的政治、经济和社会“三大责任”。“三大责任”兼顾员工、集体和国家三者利益, 是互为条件, 相辅相成、辩证统一的, 是国有企业历史使命的表现。二是通过“两学一做”学习教育广大党员和干部要深刻认识经济发展新常态的客观必然性。特别是在目前煤炭、钢铁等行业去产能的背景下, “两学一做”学习教育更是相关行业国有企业做好人员稳定、培育新的增长点的重要思想保障。三是将“两学一做”学习教育与国有企业中心工作融合在一起, 防止出现“两张皮”。特别是在企业治理结构、现代企业制度的完善过程中, 要以党章和党内各项制度的要求、习近平总书记系列讲话精神为指导, 建立健全国有企业党组织参与企业决策的体制机制, 促进企业生产力的发展。

3、“两学一做”学习教育应帮助解决国企党员面临的的思想困惑

党的十八大以来, 党中央对党员的思想教育工作日益加强。在学习教育中应着重解决“三个认清”问题。一要认清新时期国企改革“举什么旗、走什么路”。2015年9月13日, 中共中央和国务院联合发布《关于深化国有企业改革的指导意见》, 明确地提出了深化国有企业改革的目标任务和重大举措, 全面地回答了新时期国企改革举什么旗、走什么路。二要认清国有企业部分领导干部中存在的信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。要着力提升马克思主义理论素养, 把理想信念体现到修身律己、履职行权、干事创业的方方面面。适时创新党建平台模式, 有利于国企党员思想教育。三要认清国有企业党员的社会主义核心价值观意识迫切需要强化。如:晋煤集团金驹股份公司党委组织全体党员开展“六个一”活动, 重温一遍入党誓词, 抄写一遍党章、准则和条例, 接受一次警示教育, 撰写一篇心得体会, 参与一次知识竞赛、做一件好事实事;副科级以上党员干部开展“六加二”活动, 就是在党员“六个一”活动的基础上, 增加开展讲授一次党课、帮扶一个贫困职工, 有利于加强道德修养, 注重自律, 把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。

总之, “两学一做”学习教育, 是当前国企改革的助推剂。以抓好广大党员和干部的教育和管理为抓手, 构建新常态下国企改革的战斗堡垒, 当好国企改革的先锋, 更有利于引领带动国企员工凝心聚力、逆势突围, 全面开创“十三五”国有企业改革发展的新局面。

摘要：深化“两学一做”学习教育, 是全党政治生活中的一件大事, 更是国有企业当前的一项重要政治任务。本文将通过阐释国有企业开展“两学一做”学习教育的重大意义, 以煤炭企业等改革为例, 分析国企“两学一做”学习教育, 有利于找准“两学一做”学习教育在国企改革中的结合点, 全面激发国企改革发展的正能量。

关键词：国有企业,两学一做,学习教育

参考文献

[1]中共中央办公厅印发《关于在深化国有企业改革中坚持党的领导加强党的建设的若干意见》新华社:2015年9月20日

“两学一做”学习教育等15则 篇8

近日铜川市审计局召开全体党员大会，组织学习了全局“两学一做”学习教育实施方案，对学习教育进行了安排部署，会议强调，全体党员要明确“两学一做”学习教育不是一次活动，要融入经常性党员教育管理之中，抓在日常、严在经常。要强化问题导向，局机关支部要抓紧梳理出局党员干部在思想、作风、工作等方面存在的问题，带着问题学，针对问题改。要做到坚持正面教育为主、坚持学用结合、坚持问题导向、坚持领导带头、坚持从实际出发“五个坚持”。全体党员要按照方案的要求，按时参加学习讨论，局办公室要加强考勤，作好记录。局机关党支部要对学习教育进行督办考核。

汉中

汉中市审计局近日邀请汉中市委理论讲师团社科专家为全局党员干部作了一场以“两学一做”为主题的专题辅导讲座。讲座内容丰富、分析透彻，全体审计干部深受启发，表示务必按照中央部署认真开展“两学一做”学习教育，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。坚持以学促做，增强广大党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。按照党员标准严格要求自己，做合格共产党员。突出经常性教育特点，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。（熊建华）

留坝

为营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围，推动学习教育深入开展，留坝县审计局积极组织全局党员参加“手抄党章100燕动”。该局要求每名党员利用休息时间，使用钢笔或毛笔在统一的稿纸上对党章全文进行抄写，每天抄写170字左右，并利用微信群晒出每天手抄成果，交流学习心得，保证党章内容入心入脑的同时，做到“抄”“守”一致。该局党支部对党员抄写情况实行一周一统计，一月一评比，对抄写情况进行经常性的督促检查；同时，开辟了手抄党章作品展示学习园地，每半个月进行一次更新，并从中评选优秀手抄稿，对其抄写人给予一定的激励。（周建江）

礼泉

为了推动“两学一做”主题教育活动深入发展，日前，礼泉县审计局在广大党员干部中开展亮身份、亮承诺、亮监督，比学习、比技能、比贡献的“三亮三比”活动。按照活动要求，全体党员干部上班时间必须佩带实名制党徽，亮明身份；通过公布文明审计监督电话，亮监督、亮承诺，提升文明审计、依法审计、廉洁审计意识。同时，开展“比学习、比技能、比贡献”活动，鼓励广大党员干部积极参加政治理论、业务技能，以及其他知识的学习，加强自身修养，提升职称等级，以业务学习的升级，促进业务技能的大提升、大推进，然后再通过对“两学一做”学习教育内容和业务开展情况综合评比，评选出党员先锋示范岗，号召全局向党员先锋示范岗看齐，充分发挥党员干部模范引领作用，形成了一种比学赶超、人人争先、真学实干的良好氛围。 （王占芳）

汉滨

近日，汉滨区召开全区村级财务审计工作推进会。会议对全区村级财务审计工作进行了全面的安排部署，对全区镇办财政审计所业务干部从为什么要开展村级财务审计、如何有效推进村级财务审计、如何保障审计工作顺利开展及流水试点审计工作值得学习和借鉴的经验等四个方面开展了专题培训。突出强调开展村级财务审计工作对于解决财政资金“最后一公里”的监管问题，就开展好村级财务审计工作提出了具体要求。这次会议是进一步加强党风廉政建设，加强全面从严治党向基层延伸的重要举措。 （陈斌 泽荣）

太白

为有效防范政府投资项目审计风险，确保政府投资项目审计业务质量，太白县审计局遵循资质高、信誉好、力量强、业务精的选用原则，从宝鸡市审计中介库中及兄弟县区推荐中选聘5家具有甲级资质的社会专业审计机构，参与全县的政府投资建设项目结算审计、审核工作。在中介机构参与审计过程中，太白县审计局从项目分配、过程管理、质量控制、廉政建设等环节进行全程监控，并建立年度考评制度和中介机构的准入和退出机制，确保政府投资审计工作质量和效果。

西乡

为提高投资审让效益、规范规提建设管理，两乡县审计局在投资审计工作中突出“四重点”：一是以工程建设管理为重点，对审批程序、招标投标、合同签订、设计变更、现场签证、主要材料、资金拨付等关键环节进行跟踪审计；二是以工程结算审计为重点，通过财务收支审计，及时发现建设资金计划来源与资金实际来源是否相符，资金到位情况是否能够满足工程进度的需要，有无挤占工程成本、挪用建设资金等问题，确保工程结算审计与财务审计不脱节；三是以绩效审计为重点，从项目立项、可行性研究、设计概算等多方面，对工程管理规范性、资金真实性、工程建成后的效益行进行评价，以达到规范工程建设、工程管理，保证建设资金高效、安全运行；四是以强化审计分析为重点，对总体造价变化的数据进行分析对比，使施工单位了解工程造价调整的原因、内容及金额、幅度，在部分项目审计报告中分析审定价与合同价相比变化的原因，审计核减的内容及原因。（张伟）

镇巴

为支持和服务县镇领导换届工作，受县委组织部委托，镇巴县审计局对全县一、二批调整变动的26个单位35名领导干部集中开展了离任经济责任审计。在审计内容上将被审计单位的财政财务收支的真实性、合法性、效益性和完整性，领导干部任期内贯彻执行党和国家有关经济方针政策和决策部署情况，遵守有关法律法规和财经纪律情况，重大经济决策情况，机构设置、编制使用及有关规定的执行情况，对以往审计中发现问题的整改情况等作为审计重点，从审计角度考察领导干部的经济责任履行情况。在审计评价上坚持真实、客观、公正的原则，科学地评价被审计对象的重大经济决策成果和工作业绩，并提出合理化的建议意见，切实为组织部门选人用人提供参考依据。 （张强）

西安

西安市审计局根据今年审计项目计划安排，实施了加强科技资金管理、推进科技服务业发展政策措施落实情况跟踪审计。为了体现跟踪审计的特点，进一步突出审计重点，审计组在全面了解西安市加强科技资金管理推进科技服务业发展政策措施落实情况的基础上，聚焦西安市现代服务业综合试点项目，审计实施中主要审计项目管理单位外，延伸审计了16个项目和项目涉及的14个承担单位，对项目确定、下达情况，资金安排、管理及使用情况，项目推进情况等进行了重点检查。对现代服务业综合试点项目而言覆盖面达到100%。审计结果与其他审计项目汇总上报西安市政府后，市政府督查室和市审计局对审计指出问题的整改和审计建议落实情况进行了跟踪检查。 （财金处）

咸阳

按照省审计厅安排，近日成阳市市县两级审计机关全面启动新华书店资产负债损益审计。为保证这项工作顺利开展，成阳市局及时将省厅下发的《审计工作方案》转发给承担这项审计任务的11个县（市）审计局，对成阳地区新华书店的总体规模、组织结构、经营状况、内部管理和核算特点等进行了审前调查摸底，结合省厅工作方案，制定了审计实施方案，明确了审计的依据、目标、范围、内容和重点、组织方式及分工、时间安排和工作要求等，并对22名审计组长和主审以及市局行政事业科全体人员进行了审前动员培训，要求审计中要做到统一思想认识、统一工作方案、统一报送时间、统一审计口径、统一纪律。（祝朝霞 王来会）

金台

为做好基本医疗保险基金和医疗求助资金审计工作，金台区审计局就提前分期分批采集相关电子数据召开工作部署会议，区卫计委、民政局、区审计局数据采集协调领导小组等单位参加了会议，传达了审计署、省市审计部门有关数据采集通知要求，并就数据采集工作作出部署，强调各单位要高度重视，及时向主要领导汇报并指定专人负责，及时沟通配合，按时提交数据资料。区审计局相关人员对此次数据采集涉及内容、格式、时限等进行了详细讲解，并强调了数据的安全与保密工作，要求相关单位提供的电子数据须专用移动硬盘拷贝送达区审计局，并作出相关承诺。

临渭

近日临渭区审计局会同区纪委、区纪委、区监察局、财政局在全区开展“小金库”专项清理检查工作。此次检查重点关注行政事业单位内控制度建设和实施情况，是否严格执行财政预算管理和财务会计制度规定，是否存在资金挪用、虚报预算支出、使用假发票、会计造假、不执行政府采购政策，是否将收费罚款及摊派收入、资产处置出租收入、会议费劳务费培训费和咨询费结余收入、未纳入规定账簿核算的经营收入、虚列支出转出资金收入、上下级单位之间资金收入、单位其他方面的收入未纳入单位财务预算管理等。（靳良）

白水

近期白水县审计局组织对该县有关单位财务收支和专款使用情况进行内审自查，重点对预算资金的管理、拨付、使用情况及基建拨款、专项拨款、事业费和机关行政经费以及各种补贴、政府性基金；预算收入的上缴情况；国有资产管理情况；政府采购政策执行情况及“三公经费”及会议费支出情况等方面收支活动的真实性、合法性和有效性进行自查。这项活动的开展主要促使内审单位建立健全内部审计制度，及时纠正财务管理工作中存在的问题和不足，对国家重点项目资金、民生资金等做到全覆盖，清除了审计盲区，进一步提高了内部审计单位的财务管理水平。

榆林

日前，中共榆林市委办公室发出通知，转发《中共榆林市人大常委会党组关于改进审计查出问题整改情况向市人大常委会报告机制的意见》，要求改进审计查出问题整改情况向市人大常委会报告机制。改进审计查出问题整改情况报告机制，加强对审计查出问题整改情况的跟踪监督，是榆林市人大常委会依法推动审计查出问题整改、加强和改进人大预算决算审查监督、国有资产监督职能的一项重要制度创新。通知要求，从改进报告方式，完善内容；落实整改责任，扎实跟踪调研；提前征求意见，做好审议保障；加强督促办理，增强监督实效；公开审计信息，做好新闻报道等五个方面不断加强市人大常委会监督工作制度，建立健全全面规范、公开透明的预算制度，推进审计查出问题整改工作制度化、长效化。

蓝田