幼儿园安全活动主持稿

幼儿园安全活动主持稿（共8篇）

幼儿园安全活动主持稿 篇1

“大手拉小手，健康动起来”冬季运动会主持稿 主持人开场白:

A:尊敬的各位领导、B:来宾、A:家长B:老师，A:亲爱的小朋友们，合:大家上午好!

B:锣鼓声声，吹响孩子们奋勇拼搏的号角;

A:掌声阵阵，满怀着家长和老师们殷切的希望。

B:今天的花朵格外耀眼，每一朵都象孩子们灿烂的笑脸，

A:今天的小朋友们格外漂亮，每一双眼睛都透射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。

B:他们身着体育盛装，在圣诞节到来之季和爸爸妈妈一起把体育技能较量，把金色的未来展望!

A:今天我们在此开展第二届运动会。本届20xx年冬季运动会的主题是“大手拉小手，健康动起来”。

B:XXX幼儿园成立于XXXX年，在这1XXX年的时间里各方面的工作都取得了可喜的成绩。每一次成功背后都饱含了园长和老师们辛勤的汗水，同时更少不了家长们的大力支持，相信在我们共同的努力下，大风车幼儿园将昂首阔步，走向新的辉煌!

A:整场运动会分为开幕式、竞赛活动、闭幕式三个环节。接下来进入运动会第一环节开幕式。

一、国旗队、风车队入场，运动员入场(第一项)

A:首先，进入开幕式第一项:运动员入场!

B:向主席台走来的是由老师代表组成的国旗队，他们威仪而又庄重，体现了大风车严谨求实，团结奋进的优良传统，他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的五星红旗，正预示着将力争走在教育战线的最前列!

A:风车转转转，向我们迎面走来的是风车队的小朋友，他们在XXXXX幼儿园里快乐的学习、生活，不畏惧风雨阻挠，像大风车一样，旋转出属于自己的风采，励志成为祖国的栋梁之才。

B:现在入场的是XXXXXX的34位小朋友们，这是一群憨态 可拘的快乐宝宝，这是一群活泼可爱的机灵娃娃，看，他们现在走的多棒啊!像解放军叔叔一样整齐有力。他们的口号是: 我运动，我健康，我快乐!里木塘大二班的小朋友，让我们听到你们的口号声欢迎你们，里木塘大二班的小朋友。

A:现在入场的是XXXX的68位小朋友们，看!他们迈着整齐的步伐，精神抖擞的向我们走来，他们像一只只展翅的雄鹰，天真活泼、机灵健壮。他们的口号是:奋勇拼搏，展现自我，学前学前，勇往直前。里木塘学前班的小朋友让我们听到你们的口号声( )欢迎你们，里木塘学前班的小朋友。

B:现在入场的是XXXXX的34位小朋友们，看!他们富有朝气、充满活力，他们好似飞翔的小鸟、快乐的小鱼、奔腾的骏马。他们的口号是:大二大二，独一无二!电厂园大二班的小朋友，让我们听到你们的口号声( )希望光明与你们同在，欢迎你们，电厂园大二班的小朋友。

A:现在进入场地的是XXXXX的35位小朋友们，他们是一个健康向上的集体，他们的口号是:大一大一，永夺第一!电厂园大一班的小朋友，请大声喊出你们的口号( )让我们祝愿电厂园大一班小朋友乘风破浪、团结合作、勇往直前、到达胜利的彼岸。

B:现在入场的是XXX的38位小朋友们，瞧,他们的脸上洋溢着自信的微笑,多么的斗志昂扬。他们将以自己的热情,友好融化寒秋,在运动场上挥洒汗水,书写希望!他们的口号是:我运动，我健康，我快乐!育英园大二班的小朋友，让我们听到你们的口号声( )欢迎你们，育英园大二班的小朋友。

A:现在入场的是XXXXXX的44位小朋友们，他们的步伐透着稚气，却迈的十分有力，他们的脸上挂着天真的笑容，但那笑容里却写满了坚

强和勇敢。他们的口号是:大一大一，友谊第一，随我心意，战出水平!里木塘大一班的小朋友，请大声喊出你们的口号( )欢迎你们，里木塘大一班的小朋 友。

B:现在入场的是XXXXX的45位小朋友们，他们健康、聪颖、活泼、向上，个个充满斗志，他们要在比赛中赛出友谊，赛出水平。他们的口号是:飞跃梦想，超越刘翔!通济园大班部的小朋友，请大声喊出你们的口号( )欢迎你们，通济园大班部的小朋友。

A:现在入场的是大风车教育集团XXXX的49位小朋友们，他们天真的笑脸上洋溢着自信,整齐的步伐让我们感觉到他们的坚韧和勇敢。他们的口号是:我健康，

我快乐，我团结!育英园学前一班的小朋友，让我们听到你们的口号声()欢迎你们，育英园学前一班的小朋友。

B:现在入场的是XXX的48位小朋友们，他们是初升的太阳,朝气蓬勃,他们是祖国的花朵,茁壮成长。 他们的口号是:扭扭屁股扭扭腰，动动手呀动动脚，我是运动小健将!育英园学前二班,请大声喊出你们的口号()欢迎你们，育英园学前二班的小朋友。

A:现在入场的是XXXX的44位小朋友们，这是一支朝气蓬勃、团结向上、充满活力的队伍。他们他们的口号是:强强强，我最强!棒棒棒，我最棒!育英园大三班的小朋友，请大声喊出你们的口号()欢迎你们，育英园大三班的小朋友。 B:现在入场的是XXXX的27位小朋友们，他们认真的小模样是多么可爱呀!看,他们挥动的小手多么有力,他们的笑容多么甜美。他们的口号是:我健康，我运动，我成长!育英园大一班的小朋友，请大声喊出你们的口号()欢迎你们，育英园大一班的小朋友。

二、升旗仪式(第二项)

A:下面进入开幕式第二项，升旗仪式。请各位起立，奏国歌，升国旗。

三、介绍嘉宾(第三项)

B:下面请允许我为大家介绍今天到场的各位嘉宾:他们是(坐在哪区的某某园)

四、团体操(第四项)

A:接下来请欣赏表演。

B:我健康!我快乐!我是祖国小花朵，今天在茁壮成长，明天定能成栋梁。请欣赏舞蹈《我健康，我快乐》表演者:舞蹈班小朋友。

A:见证了小姑娘的娇美，是否该看到小男子汉刚强的一面呢?看，孩子们已经迫不及待了，有请武术班小朋友为我们表演武术，《精忠报国》。

孩子们的每一个动作都充满了力量，每一双眼睛都透射出坚强和勇敢的光芒，一招一式都体现着孩子们对中华武术精神的热爱。相信，他们一定会在不久的未来将中华的武术，中华的民族精神发扬光大!

B:小朋友，现在我有一个建议，请我们的老师也来表演表演，好不好?那我就代表小朋友请老师上台，好不好?现在我们一起来说“一二三，来一个!”(重复)《健美操》表演者:教师代表队。

A:下面将上场的是大风车幼儿园全体大班、学前班小朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎这些可爱的宝宝为我们表演早操《快乐哈利》。看，我们这些可爱的宝宝，身着漂亮的服装，走来了。

合:感谢全体师生的精彩表演，现在请运动员退场。

五、项目竞赛

XXXX幼儿园“大手拉小手，健康动起来”20xx年冬季运动会开幕式到此结束。感谢您的光临和参与。请各位家长小朋友稍适休息，然后到各园指定场地进行游戏活动。

1、家长拔河比赛，家长单脚火车跳

2、小班组《小马过河》

3、中班组《运西瓜》

4、大班组《开火车》

5、学前班组《蜈蚣爬》

六、闭幕式

A:现在请园长阿姨宣布今天各园的获奖情况。

快乐团队奖 健康风尚奖 文明智慧奖 团结向上奖

B:恭喜获奖的班级，小朋友们，你们玩的高兴吗?

A:愉快的时间总是短暂，我们的游戏活动即将划上句点。祝愿各位家长在以后的生活中，身体健康工作顺利!

B:祝愿小朋友们健康快乐，茁壮成长。

A:我宣布XXXX幼儿园“大手拉小手，健康动起来”20xx年冬季运动会到此结束，感谢各位家长的光临，再见!

幼儿园活动主持稿2

各位家长、亲爱的小朋友：

大家上午好！首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。

春为四季之首，万物复苏，在这生机勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能积极参加每一个游戏活动。

下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的小朋友入场：

（幼儿入场）

为了做好教育工作，让孩子健康快乐的成长，也更好的拉近家长与孩子的亲子关系，我园特定在今天举行亲子活动。在此，我宣布朝阳建工幼儿园亲子活动现在开始。下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的宋园长致词。

感谢园长的讲话.孩子是家庭的希望，是未来社会的主人翁，下面请小朋友进行武术操的展示。

（幼儿做操）

谢谢可爱的孩子们为我们带来的表演。

小朋友现在用你们明亮的眼睛找一找你们的爸爸或妈妈坐在哪里，（找到了吗？）老师数到三，小朋友就找自己的爸爸或者妈妈，然后和他们坐在一起好吗？

从武术操中，体现了小朋友们是一支严格要求自己的队伍。体现了我们的团结精神和强烈的集体荣誉感，相信在我们接下来的活动中，小朋友们可以做的更棒！

接下来是游戏活动：

首先，我讲一下会场秩序：1请家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。2、游戏前要认真听好游戏规则。

下面是幼儿游戏：过小河

相信我们的家长已经被我们小朋友的热情所感染，小朋友要不要请我们的爸爸妈妈一起来参加我们下面的游戏活动啊？（等待回答）用我们的掌声来邀请家长！下面小朋友要和我们的家长一起配对进行游戏比赛。

小朋友和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到小朋友的健康快乐了吧！

小朋友的功夫果然了得！大家都很自觉的遵守比赛规则，表现太出色了。

比赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的！那么请小朋友在我们老师和家长面前一展身手吧！

小朋友们，我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊？（等待回答）

在这项比赛中我们的小朋友各个都象勇敢的小战士，摆在面前的困难都能努力去克服它，翻越它，战胜它！我们更有勇气！我们更加自信！

小朋友们表演得真精彩！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧！

（结束语）在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的！在父母的眼里孩子永远都是孩子！相信通过今天的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护！我们小朋友要在平时的学习和生活中更加严格要求自己，把体育精神充分的发挥出来，不仅争做学习的好榜样，也要学会更多的关心我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言！欢乐的时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望！接下来，请家长带上您的孩子参加亲子游园活动，愿你们玩得开心！

幼儿园活动主持稿3

尊敬的`各位领导、老师、亲爱的小朋友们：

大家好！

这里是“安全在我身边”知识竞赛的比赛现场，我是主持人晓岚。

一、在比赛开始之前，请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾评委，她们是吴园长、严副园长、陈副园长，让我们用热烈的掌声欢迎她们的到来。

这次竞赛共有三支代表队参赛，他们分别是。

樱桃队，大一班他们的口号是：樱桃，樱桃，相当自豪。

苹果队，大二班他们的口号是：苹果，苹果，谁能胜我。。

脐橙队，大三班他们的口号是：脐橙，脐橙，无所不能。

究竟谁能在比赛中获胜呢？我们拭目以待。

二、接下来和我一起跳个舞热身，热身，为每一个参赛队打气加油。《我最棒》

三、好，下面我为大家介绍此次比赛的规则：本次竞赛分为4个环节，依次是必答题、观众题、抢答题、风险题。答对给一个苹果，答错了不给。

必答题规则：每个班五个选手按1号、2号、3号、4号、5号进行编号，回答的顺序是大一班的1号，大二班的1号，然后是大三班的1号。之后的答题顺序以此类推。如果选手没有回答出来，可以向班级亲友团求助，30秒之内没有回答出来，则由其它两个班级来抢答，答对了得一分，获得一个苹果。

观众题规则：除了参赛选手之外的小朋友要安静听题，谁先举手谁先答题，答对了奖励一根贴贴纸，答错了则没有。

抢答题规则：当主持人念完题目后，参赛选手举手抢答，谁先举手，就由谁来答。答对得个蔬苹果（一分），答错不得分。三个班的孩子如果都没有人回答出结果，则由主持人公布答案，进入下一道题。

四、现在让我们进入激烈的“安全在我身边”知识竞赛活动，各班的小选手们请做好准备。

第一个环节：必答题（完整答题）

大一班的1号选手请听题：上下楼梯靠哪边走？（右边走）上下楼梯时要注意哪些安全？（扶把杆，不推挤人，不跳楼梯，不坐上扶手往下滑？……）

大二班的1号选手请听题：小朋友上厕所要注意什么？（不推挤、用手扶好把杆，上下台阶要小心，用眼看）

大三班的1号选手请听题：小朋友在没成人带领下能自己过马路吗？（不能），过马路时，应遵守什么？（交通规则，走人行道）不在马路上做什么？（停留和玩耍，上街走路靠右边走）行人横过马路时，应当从（人行横道、天桥或地下通道）通过。

大一班的2号选手请听题：小朋友怎样防火、防烫伤？（不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话。）

大二班的2号选手请听题：小朋友睡觉要注意什么？（睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉；不把杂物带到床上玩。）

大三班的2号选手请听题：小朋友怎样防止把异物吸入？（不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。）

大一班的3号选手请听题：小朋友在没成人带领下能自己过马路吗？（不能），过马路时，应遵守什么？（交通规则，走人行道）不在马路上做什么？（停留和玩耍，上街走路靠右边走）

大二班的3号选手请听题：小朋友洗手时，要注意什么？（不要玩水）能不能独自或与同伴在湖、河边上玩耍？为什么？（不能，会掉进水中淹死，可以和大人一起在湖、河边的安全地带玩，不要乱跑乱蹦。）

大三班的3号选手请听题：发生地震时，如何保护自己？（尽量往有水的空旷地方跑，若在房间里跑不出来，可以躲在角落，这样不会被砸伤。）

大一班的4号选手请听题：黄灯持续闪烁时表示 （ 车辆、行人须注意了望，确认安全后通过 ）

大二班的4号选手请听题：晚上就寝前和外出离家前应做那些检查？（检查电气、煤气是否关闭、烟火是否熄灭）

大三班的4号选手请听题：如果煤气泄露了怎么办？（1。如果闻到煤气味，赶快告诉大人2。赶快打开门窗，关闭管线总开关3。要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。）

大一班的5号选手请听题：火警电话是什么？（119）

大二班的5号选手请听题：急救电话各是什么？（120）

大三班的5号选手请听题：交通事故报警台电话是什么？（122）

第二个环节：观众题。

激烈的必答题全部结束，我们来看看每个班级目前的得分情况：大一班 大二班 大三班

让我们来放松一下，进入现场的互动中。请后面的小朋友来抢答，答对了可以获得一根贴贴纸。观众答题现在开始。

（题目用课件进行播放。）

第三个环节：抢答题

1、交通事故电话是多少？（122）

2、马路上的红绿灯的作用是什么？（红灯停、绿灯行）

3、外出时和家长走散，迷路了怎么办？（1。站在原地等待2。向警察求助，打电话告诉家人你所在的地点，让家人来接你。）

4、在幼儿园怎么玩秋千更安全？（双手要紧抓秋千的绳子。观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。）

5、乘车时要注意什么？（应排队上车，不推不挤。乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。）

6—10题用课件展示

11、小朋友在没成人带领下能自己过马路吗？（不能），过马路时，应遵守什么？（交通规则，走人行道）不在马路上做什么？

12、小朋友单独在家时，不玩什么危险物品？（煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品）

13、小朋友能不能把刀、剪刀或其它尖锐器物当作玩具玩？为什么？（不能，会刺伤自己，会流血）。

14、发生雷电时，如何保护自己？（尽量呆在家里不出门，不要站在树底下，不要站在高处。）

15、发生地震时，如何保护自己？（尽量往有水的空旷地方跑，若在房间里跑不出来，可以躲在角落，这样不会被砸伤。）

五、各班朗诵安全儿歌

六、接下来请评委为我们大班各个代表队今天的表现情况做点评。感谢领导的精彩点评，我们牢记考题不仅仅是为参加今天的竞赛，也不是为了取得名次。我们来到这里是因为我们要将“安全第一，预

防为主的安全方针牢记在心。

当我们还沉浸在收获的喜悦中时，我们的比赛已经接近尾声。

“安全在我身边”知识竞赛活动到此结束。

幼儿园活动主持稿4

（主特人甲）送走五月的嫩绿，迎来六月的骄阳。

（主特人乙）我们的心如变幻的彩虹，我们的心如欢乐的海洋。

（主特人甲）六月，贮存我们流逝的岁月。

（主特人乙）六月，擎起我们希望的未来。

合：六月，是我们的节日，我们为它添彩。

（主特人甲）在这个鲜花般的节日里，让我们代表总场幼儿园所有的儿童，向辛勤工作的老师表示衷心感谢!向所有支持幼儿工作的领导和单位表示衷心感谢!

（主特人乙）我们已用舞蹈跳出了我们心中崇高的理想，下面让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们将用歌声唱出我们的欢乐。请听学前班小朋友的大合唱《庆祝六一》《欢乐颂》

（主特人甲）我们不仅会跳会唱，我们还会闹，请欣赏小班的舞蹈《闹花灯》

（主特人乙）我们欣赏了我国的民族舞蹈，下面请欣赏中班小朋友表演的外国舞蹈《幼儿拉丁舞》

（主特人甲）有个小朋友说她爱吃油油的螃蟹。这个小朋友就是李可艺，请听她的表演唱《螃蟹歌》

（主特人乙）我们爱我们的家，更爱我们中华这个大家，请欣赏学前班小朋友的舞蹈《大中华我的家》

（主特人甲）我们常听爸爸妈妈讲故事，今天我们要讲一个故事给爸爸妈妈听。请听王凌云小朋友讲的故事《小花狗学游泳》

（主特人乙）各位叔叔、阿姨，各位大哥哥、大姐姐，你们想知道我们是怎样度过每一天的吗，请看严诺敏小朋友的音乐剧《快乐的一天》

（主特人甲）“人之初，性本善”，爸爸妈妈，这是你们以前念过的三字经吧。现在我们也念三字经，但是，你们知道我们念的是什么吗。请听代雨珂、吕涛小朋友朗诵的《幼童三字经》

（主特人乙）小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我们也多想成为可爱的小燕子呀，请欣赏小班小朋友的舞蹈《小燕子》

（主特人甲）鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我们心中便充满自豪。当你看到小朋友拿着小红旗做操的时候，你又有什么样的感觉呢？请欣赏学前班小朋友的团体操《国旗红红的你》

（主特人乙）我们喜爱小燕子，我们也喜爱小鸭子的憨态，请欣赏中班小朋友的舞蹈《小鸭子》

（主特人甲）我爱爸爸，我爱妈妈，我更爱我的祖国，请听严诺敏小朋友的独唱《祖国，祖国，我爱你》

（主特人乙）刚才小朋友的表演很出色，下面我们欣赏老朋友的表演。欢迎李巧金老师为我们来一段京剧选唱《学你爹心红胆壮志如纲》

（主特人甲）在这个鲜花般的节日里，我们幸运小朋友的歌舞让我们的心年轻起来。我们更幸运能听到经济发展局的王建场同志动听的歌声。请欣赏他的独唱《有一个美丽的传说》

（主特人乙）快乐是健康，快乐是幸福，让我们手牵手一起去寻找快乐。请欣赏学前班的舞蹈《快乐指南》

（主特人甲）当我们在享受快乐、享受幸福时，你们还记得为了我们的安宁戍守边防的战士吗？请欣赏伍蕾老师带给我们的独舞《小小女兵》

（主特人乙）战火虽然离我们远去，但那血肉横溅的一幕幕却还在我们心头萦回，我们爱好和平，我们呼唤和平。请欣赏中班小朋友的舞蹈《和平鸽》（主特人甲）我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，让我们荡起双桨和祖国一道划向美好的未来。请欣赏大合唱《让我们荡起双桨》。

幼儿园活动主持稿5

尊敬的家长，亲爱的小朋友们：

大家好！首先感谢各位家长来参加我们的大手牵小手的亲子活动。这次我们举行的亲子活动，主要目的是增进家长与孩子的感情。孩子们，今天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做游戏，你们高兴吗？

今天借着家委会这个平台，也因为我们的孩子，在这里大家欢聚一堂，平常我们为了孩子，为了家庭，忙里忙外。今天，在这里，请让你们劳累的身心好好的放松一下．孩子们现在转身面对爸爸妈妈，爷爷奶奶说一声谢谢他们对我们无微不至的照顾。好，接下来我们请各位家长照顾好自己的孩子，并带好孩子遵守现在的纪录，顺利完成任务！

哦，对了，各位小朋友今天只要遵守纪录的孩子还有纪录奖可以拿哦！现在开始第一个游戏，水果蹲

水果图案的头饰（6中水果： 苹果、香蕉、西瓜、草莓、葡萄、橙子）

1、游戏规则：

（1）每组家庭在指定的位置，不可乱走乱跳。

（2）没轮到的家庭应保持安静。（要是在游戏中周边小朋友吵闹为影响参赛家庭的游戏）

（3）每位参赛家庭的口令洪亮，动作到位，反应灵敏，否则视为失败，予以“淘汰”。

活动二：亲子合作蒙眼越障碍

游戏规则：

（1）参赛家长在游戏中不许偷看，发现偷看，禁止时间10秒，不能直接跨过障碍物，不能做违规动作，违规者取消参赛资格。

（2）其他未参赛家庭在观赛中可以为参赛家庭加油鼓掌，但禁止吵闹及提醒。

幼儿园活动主持稿6

尊敬的各位家长大家：

午时好。

首先我代表我们xx的教师对您的到来表示热烈的欢迎，并感激你们能从百忙之中冒着严寒抽出时间来参加这次活动。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚的对你们说一声：多谢！

xx幼儿园亲子活动此刻开始！

幼儿园活动主持稿7

各位家长、亲爱的小朋友：

大家上午好！首先十分感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。

春为四季之首，万物复苏，在这生机勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，期望大家能用心参加每一个游戏活动。

下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的小朋友入场：

（幼儿入场）

为了做好教育工作，让孩子健康快乐的成长，也更好的拉近家长与孩子的亲子关系，我园特定在这天举行亲子活动。在此，我宣布朝阳建工幼儿园亲子活动此刻开始。下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的宋园长致词。

感谢园长的讲话.孩子是家庭的期望，是未来社会的主人翁，下面请小朋友进行武术操的展示。

（幼儿做操）

谢谢可爱的孩子们为我们带来的表演。小朋友此刻用你们明亮的眼睛找一找你们的爸爸或妈妈坐在哪里，（找到了吗？）老师数到三，小朋友就找自己的爸爸或者妈妈，然后和他们坐在一齐好吗？

从武术操中，体现了小朋友们是一支严格要求自己的队伍。体现了我们的团结精神和强烈的群众荣誉感，相信在我们接下来的活动中，小朋友们能够做的更棒！

接下来是游戏活动：首先，我讲一下会场秩序：1请家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。2、游戏前要认真听好游戏规则。

下面是幼儿游戏：过小河

相信我们的家长已经被我们小朋友的热情所感染，小朋友要不要请我们的爸爸妈妈一齐来参加我们下面的游戏活动啊？（等待回答）用我们的掌声来邀请家长！下面小朋友要和我们的家长一齐配对进行游戏比赛。

小朋友和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到小朋友的健康快乐了吧！

小朋友的功夫果然了得！大家都很自觉的遵守比赛规则，表现太出色了。

比赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的！那么请小朋友在我们老师和家长面前一展身手吧！

小朋友们，我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊？（等待回答）

在这项比赛中我们的小朋友各个都象勇敢的小战士，摆在面前的困难都能努力去克服它，翻越它，战胜它！我们更有勇气！我们更加自信！

小朋友们表演得真精彩！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧！

（结束语）

在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的！在父母的眼里孩子永远都是孩子！相信透过这天的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护！

我们小朋友要在平时的学习和生活中更加严格要求自己，把体育精神充分的发挥出来，不仅仅争做学习的好榜样，也要学会更多的关心我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言！欢乐的时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的期望！接下来，请家长带上您的孩子参加亲子游园活动，愿你们玩得开心！

幼儿园活动主持稿8

《幼儿园端午节活动主持词》是由为你整理收集，希望这篇文章对你有帮助，您可及时反馈意见：

(甲)尊敬的各位领导、各位家长朋友

(乙)敬爱的老师、亲爱的小朋友们

(合)大家上午好!

(甲)又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的幼儿园，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

(乙)我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。

(甲)今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，

(乙)来纪念中华民族的传统节日-----端午节，弘扬我们的民族文化。

活动目标：

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》

邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程：

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。

组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。

请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。

“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

幼儿园活动主持稿9

一、全体幼儿与家长绕圈按班级就坐。播放《欢迎曲》。

二、男女主持人上场。播放《非诚勿扰》。

男女：亲爱的家长朋友们，亲爱的大朋友、小朋友们，大家上午好！

男：非常高兴，今天我们西点幼儿园的家长和小朋友齐聚在王村广场举办“庆元旦亲子运动会”。

女：为了本次活动的顺利进项，请在场的每一位家长看管好自己的孩子，各班按次序就坐。

男：为了安全，请观看比赛的朋友们，不要闯到比赛现场，统一沿小椅子后面站。

女：在场的所有小朋友仔细听，不管你是不是我们西点幼儿园的孩子，都将有一个“放飞梦想”的愿望气球赠送。先请我们的老师，向小朋友们发送愿望卡片，一条写小朋友的愿望，另一条写家长的愿望。

男：亲爱的家长朋友们，不管今天你有多忙，请您一定要坚持到活动结束再离开，做事有始有终，为我们的孩子做榜样。有您的陪伴，我们的孩子将会更自信。

女：每个孩子的成长，都凝聚了父母无数的心血与汗水。孩子发出的第一次笑声，孩子的小脚迈出的第一步，从孩子嘴里喊出的第一声爸爸妈妈，都曾让我们无比兴奋。今天我们的孩子又进步了，他么不仅会蹦会跳，而且会表演节目了。有请小班小朋友表演《身体歌》。

男：（上场抱起一位表现积极的小朋友）小班小朋友表现的好吗？我们再次把掌声送给这些可爱的孩子们。非常感谢大家的掌声鼓励，下面请欣赏中班小朋友带来的节目《运动操》

男：虽然平安夜已经过去，但热心的大班小朋友还是要把平安果送给大家。请欣赏由大班小朋友带来的舞蹈表演《小苹果》

女：元旦是我们新一年的起始，让我们在新的一年里，憧憬我们的美好未来。请各班老师把气球发到每位小朋友手上。为了孩子的安全，请家长暂时不要抽烟。

男：小朋友的愿望都写好了吗？请家长抱起我们的孩子，我喊到“放”时，家长和孩子一起松开手，放飞我们的梦想。倒计时开始，五、四、三、二、一、放！播放音乐《我要飞的更高》。

女：祝愿我们在新的一年里，心想事成，梦想成真！在幼儿园里，普遍是清一色的女老师，女老师是细腻的是温柔的，但我们同样需要阳刚的男老师。本学期我们赠聘了“阳光体智能”的男老师。我想问一下小朋友们，你们喜欢“番茄哥哥吗？喜欢就大声回答。下面就有请家长和小朋友们跟着番茄哥哥一起来做《鸵鸟操》。

女：接下来请本次活动的组织者——我们西点幼儿园的刘园长来为大家讲话！大家掌声欢迎。

男：作为老师要细心，耐心，更重要的是有一颗爱心。作为幼儿园的老师更是要如此。我们西点幼儿园的老师都兢兢业业，勤勤恳恳，敬职敬业。用心哺育我们的孩子。请欣赏我们西点幼儿园老师带来的舞蹈《飞扬青春》。

男：接下来，是我们西点幼儿园的亲子运动节目了。当我们的孩子在比赛中奋力拼搏时请在场的所有观众都要给我们的孩子报以热烈的掌声和加油声。

女：比赛总会有输赢，但谁输谁赢结果并不重要，重要的是我们勇敢的参加比赛了，去努力，去拼搏了。通过比赛让我们懂得体育运动的重要性才是我们的目的。友谊第一，比赛第二，重在参与。

男女：宝贝们，加油！

男：比赛第一项是中班跨栏比赛，有请中班杨老师。

男：亲子比赛结束了，下面是家长拔河竞赛时间，请大班抽出（ ）位家长作为一队，小中班抽出（ ）家长来参加我们的拔河比赛。

女：还是我们（ ）的家长更胜一筹，恭喜你们。

西点幼儿园“庆元旦亲子运动会”到此结束了，非常感谢家长的参与与支持。同时借本次活动发布一条信消息，我们西点幼儿园增设了亲子早教班，年前提供免费体验课程，欢迎0—3岁的宝宝来西点幼儿园亲子学园体验。

小朋友们再见，家长朋友们再见。请家长把写有小朋友名字的小椅子交给班级老师。并领取一份本次活动的纪念品。

幼儿园活动主持稿10

（一）

女：有人说：母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

男：父爱则是一生相伴的盈盈笑语，是儿女漂泊天涯的缕缕思念，是儿女病榻前的关切焦灼，是儿女成长道路上的殷殷期盼

女：如果说母爱象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

男：那么父爱则如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是海，宽广深沉而含蓄；是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。

女：人人都说母爱是伟大的，可我认为父亲对我的爱也是十分深厚的。父爱没有母爱那么细腻，但它是无微不至的；父爱没有母爱那么明显，但它是深沉的。从小到大，父亲教会了我坚强，微笑着面对一切挑战男：古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。

女： 在今天这个特别的日子里，我们手捧所有祝福，撒向全天下所有的父母们，祝愿你们：

合：节日快乐，身体健康！

（二）

六月的第三个星期日是什么节日大家知道吗。

就是父亲节，你们亲爱的爸爸的节日，父亲是我们成长中坚强的化身，父亲是我们成长中的榜样，在我们遇到挫折和困难的时候父亲永远让我们学会的是坚强，在我们的人生道路上父亲象一座灯塔指引我们前进的方向，看着我们一步一步的成长，并在那儿默默的为他的孩子们祝福和祈祷，在这个父亲节之际，让我们深深向着父母躹上一躬，谢谢你们的关爱！

今天我们感恩父亲节晚会正式开始。首先小朋友们你们对爸爸的印象是什么？

嗯，你们的爸爸在你们心中是你们神话，三头六臂，刀枪不入，搞定老妈绝代风华。

今天我们这个活动，也来让大家感受父亲的深沉的爱，以及希望小朋友们学会感恩，学会回报。

首先了解父亲节的由来：

“父亲节”也起源于美国。华盛顿有一位布鲁斯·多德夫人，她和5个弟弟早年丧母，是由慈爱的父亲抚养成人的。她在庆贺母亲节的时候产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？多得夫人给州政府写了信，呼吁建立父亲节，并得到了洲政府的支持。后来美国政府正式签署了父亲节的决议，将6月的第三个星期日定为父亲节，迄今为止，全世界至少有20多个国家在这个日子纪念父亲。

幼儿园活动主持稿11

男：亲爱的小朋友们

女：亲爱的爸爸妈妈叔叔阿姨们

合：大家好！

男：六一是我们大家共同的节日，六一是我们最快乐的节日！

女：今天在这特别的日子里，我们幼儿园及小学的全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝儿童节的到来！

男：我们要用最美丽的舞蹈，最甜美的歌声，为我们自己的节日增光添彩！

女：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请园长致词！大家热烈欢迎。

男：欢快的音乐响起来，跟着我们一起跳起来吧！

女：下面请欣赏开场舞蹈《爽歪歪》！

女：谢谢一二年级为我们带来的舞蹈，真是太精彩了。

男：接下来请欣赏中班的小朋友给我们带来的舞蹈《勇敢的小兵兵》

女：中班的小朋友们真勇敢，大家说是不是呀？

男：中班的小朋友也不落后，下面请欣赏中班的舞蹈《嘿嘿哈哈》

男：谢谢中班小朋友带来的动感舞蹈，

女：中班的小朋友带来的节目是《益智游戏》

男：中班的小朋友真是太聪明了。

女：掌声有请一年级同学为我们带来的舞蹈《感觉自己萌萌哒》

男：小朋友们，你们最喜欢的动画片是什么呢？

女：当然是《熊出没》了，下面请欣赏中班带来的舞蹈《熊出没》

男：刚才小朋友的表演很出色，下面是我们中班小朋友的表演。我们不仅会跳会唱，我们还会闹，请欣赏舞蹈《战豆》

男：我们渐渐长大了，不仅要感谢老师也要感谢我们的父母，

女：下面有请中班小朋友为我们带来舞蹈《孝心到永远》

女：欢乐的时光总是很快就过去了，不过不要紧，接下来还有更精彩的节目等着我们呢！

男：下面我们来放松一下，欣赏由中班的家长和孩子们一起带来的亲子互动。

中班：规则——

女：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。下面我们期待更精彩的时刻。

男：是的，下面由我们的老师带来的舞蹈《爱上幼儿园》，大家热烈欢迎。

女：走出欢乐的乐园，我们来到了缤纷的世界

男：在这美好的世界里，我们拥有许许多多的爱

女：让我们赞美这世界，让我们说出心中的热爱

男：请欣赏二年级同学带来的三句半《欢庆六一》

女：下面是舞蹈《光头强》掌声有请！

男：快乐是健康，快乐是幸福，

女：让我们手牵手一起去寻找快乐。

男：请欣赏中班的舞蹈《十二生肖》

女：我们的心如变幻的彩虹，

男：我们的心如欢乐的海洋。请欣赏中班带来的《咚巴拉》

男：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们的中班同学就要幼儿园毕业了，让我们珍惜这一美好的日子，把快乐的时光永远留在心中！

合：请欣赏中班带来的《毕业诗歌》

女：感谢六一，让我们欢聚在这一刻，

男：感谢今天精彩的表演，感谢父母家长们积极的参与，

女：让我们共同期待更精彩的未来！

男：庆六一文艺汇演到此结束！

合：祝小朋友们节日快乐！再次感谢各位家长的到来！让我们——明年六一再相会！

幼儿园活动主持稿12

乙：敬爱的老师，亲爱的同学们：甲：尊敬的各位领导，各位来宾，

合：大家好！

甲：迎着和煦的晨风，披着灿烂的霞光

乙：沐浴着滋润的雨露，吮吸着甜美的花香

甲：张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣裳

乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

甲：今天，我们迎来了属于自己的节日——六一国际儿童节。

乙：今天，我们欢聚在美丽的校园，共同拥抱美丽的六月

甲：六一的鼓点最轻快，

六一的号声最豪迈

乙：六一的歌儿最动听，

六一的庆祝最开怀。

甲：激情飞扬，纵情歌唱，

乙：意气风发，朝气蓬勃，

辛壁小学、幼儿园，庆祝六一文艺汇演活动现在开始！

甲：第一项：礼炮奏乐

第二项：奏唱国歌，请全体起立！

甲：下面有请校长致开幕辞!

乙：本次活动，自始至终得到村两委和镇教委的大力支持，今天，各位领导也来到我们现场和我们共度节日，体现了他们对我们的关怀和厚爱。让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢!下面有请村领导为大家讲话!

甲：再次感谢xx领导的讲话！请镇教委xxx为大家讲话，大家鼓掌！

甲：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，

乙：那是大树对滋养它的大地的感恩；

甲：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面,

乙：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

甲：因为感恩才会有多彩的世界，

乙：因为感恩才会有真挚的友情，

甲：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

乙：请欣赏有幼儿园小朋友带来的舞蹈《感恩的心》。独唱《种太阳》做准备：

甲：请欣赏独唱《种太阳》，辛壁小学一年级准备！

乙：师长们的教诲，我们牢记在心，我们决心用我们的实际行动，为红领巾增光添色，用我们的真情实意把祖国妈妈装扮。红领巾召唤我们前进-----请欣赏一年级体操歌咏表演，小班《自己跌倒自己爬》准备。

甲：请欣赏舞蹈《自己跌倒自己爬》，中班《火花》准备！

乙：请欣赏舞蹈《火花》，辛壁小学二年级准备！

甲：接下来上场的是辛壁小学二年级的同学们，大班《踏浪》准备！

乙：手挽着蓝色的假日，我们去踏浪，赤脚走在金色的沙滩，溅起阳光一片。

甲：诗一般的夏天，浪花朵朵绽放，张开心情的翅膀，我们去踏浪。

请欣赏舞蹈《踏浪》。请小班《牛奶歌》作准备。

乙：掌声欢迎小班带来的《牛奶歌》。请辛壁小学三年级的同学们准备。

甲：请欣赏三年级体操歌咏表演，中班《我为我自强》准备。

乙：请欣赏舞蹈《我为我自强》，大班《时装秀》准备！

甲：请欣赏三年级体操歌咏表演，中班《我为我自强》准备。

乙：请欣赏舞蹈《我为我自强》，大班《时装秀》准备！

甲：我想今晚站在这个舞台上的小朋友们都是大明星。请看这群小明星是怎样变大明星的。请欣赏《时装秀》，请辛壁小学四年级准备。

乙：接下来上场的是辛壁小学四年级的同学们，请小班《谁最乖》准备。

甲：掌声欢迎小班的《谁最乖》，请中班的《雪绒花》准备。

乙：请欣赏舞蹈《雪绒花》，辛壁小学五年级准备！

甲：请五年级上场，大班《荷塘月色》准备！

乙：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁，请欣赏《荷塘月色》，体操《世界真美好》准备！

甲：请《世界真美好》上场，六年级准备。

乙：请欣赏六年级为我们带来的体操歌咏表演！

甲：新世纪的太阳是我们的。

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

甲：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视；

乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。

甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

乙：开怀的时光总是过于短暂。

甲：团聚的日子依旧特别的让人感动。

乙：今天我们欢歌笑语。

甲：今天我们畅想未来。

乙：让我们记住今天。

甲：让我们期待明天。

乙：辛壁小学、幼儿园，庆祝六一文艺汇演活动到此结束。

甲：谢谢同学们的精彩表演。

合：祝同学们――节日快乐，

合：祝老师、家长们身体健康，工作顺利。

幼儿园活动主持稿13

xx：

主持人为家长们朗诵《感恩词》

感谢天地，化育之恩

感谢祖国，保护之恩

感谢父母，养育之恩

感谢老师，教诲之恩

感谢同伴，帮助之恩

感谢大众，付出之恩

感谢万物，共存之恩

尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们：

大家上午好!

一年一度的感恩节又要来了，首先我们代表xx幼儿园，感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴!

在这样一个感恩的日子里，幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。

说起感恩节，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天大家都要和自己的家人团聚，不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国，我们融入更多我们的特色。小朋友，你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗?

1、观看视频：

对了，我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，他们为我们的成长付出很多，让我们一起来看看：

2、家长致辞：

请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。

家长们那么爱我，让我们一起对他们说声“谢谢你们”。

3、园长致辞：

家长们，今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情，下面有请我们幼儿园的董园长代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福，有请董园长致辞。

4、幼儿舞蹈环节：

(在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为家长们准备了节日的礼物，就是大家精心排练的舞蹈，下面请欣赏幼儿表演)

5、现场互动：

现在我们请家长们和小朋友一起活动活动，做个游戏。请大家从座位上站起来，站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服，来1、2、3……(音乐配合)，玩游戏抓尾巴。

6、给家长捶背：

爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了，让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话?

(学说家长们，辛苦了，家长们，我爱你)《感恩的心》

7、制作卡片：

家长们每天辛苦的照顾我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。

8、共同制作、分享食物：

今天大家相聚在一起，非常开心，让我们一起来制作一种点心，共同分享，来感受我们亲子间浓浓的亲情，祝福我们的家长们永远健康快乐!”

讲解三明治的做法。

请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西，今天我们来喂家长们吃一口食物。

(在音乐声中制作食品。)《感恩的心》

9、结束表演：

爸爸妈妈把爱都给了孩子，把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》，让爱永远住在我们心间!

幼儿园活动主持稿14

a、亲爱的老师同学们

b、大家上午好！

a、当鲜艳的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

b、今天是多么欢乐的一天，这一天属于全世界的人们，今天我们迎来了一年一度的圣诞节。

c、在这欢乐的日子里，我们欢聚在此，让我们共同祝愿：大家圣诞节快乐！

a、今天少年宫主持人班的小朋友，在此欢聚一演堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝快乐的节日，让我们衷心地祝愿联欢会圆满成功！

b、少年宫小主持人班迎圣诞联欢会现在开始！

a、首先，请欣赏第一个节目《xx》

b、下一个节目，请欣赏xx同学

c、弹去12月的风尘，迎来元旦的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋，让我们用热烈的掌声有请糖糖老师为我们表演一个节目......

幼儿园活动主持稿15

亲爱的老师们：

一个学期就快接近尾声了，我们的工作、生活是忙碌的，但同时也是充实的。我相信每一位老师都在辛勤的工作中感受着幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也许是孩子们爽朗的笑声吧，也许是同事间温暖的关怀吧，更也许是每天一点一滴的积累与进步。但无论你的幸福是什么，我想这种幸福一定会一直伴随着我们每一个老师，并在冬天里化作一缕阳光照耀着我们的人生。

今天我们的教研活动一共有三个板块。

第一，专题研讨——跨班区域活动中老师的介入。我们大班组会定时进行跨班区域，特别是每周四的健康区域都是通过跨班的形式进行的。因为跨班会接触到不同的老师，不同的同伴，所以幼儿对跨班地进行区域活动也十分的感兴趣。但是在跨班进行区域活动的时候，部分幼儿可能因为不了解区域规则等等原因无法有效的开展活动。那么这个时候教师该如何介入呢？

第二，课题研讨——组内课题阶段性小结。我们组的课题开展得有声有色，今天我们就来听听几位优秀的老师对她们的课题做阶段性小结吧。第一位：俞XX《基于资源共享构建跨班区域活动模式的行动研究》。第二位：徐XX《以“大班图书角多形式阅读活动”为载体，培养幼儿学习品质之研究》。第三位：黄XX《“童话童画”在幼儿美术创作中的应用研究》。第四位：徐XX。

第三，基本功培训——语言。我们教师在与幼儿在生活、学习中使用最多的教育形式就是说话。我们五大领域中的语言领域也是十分重要的，语言可以说就是一种说话的艺术。因此，对于今天我们教师来说，语言这一基本功是必不可缺的。今天我们就一起来学习一下这门说话的艺术—语言。

幼儿园安全活动主持稿 篇2

一、合理安排户外活动形式, 保证幼儿健康成长

户外体育活动既是幼儿园一日教育活动的有机组成部分, 也是幼儿健康领域教育的有效载体, 它也是蕴涵着教育目标的, 因此每天的活动内容我们都根据班级孩子的年龄特点和实际发展水平来进行预设。其一, 精心选择内容, 传统的体育游戏至今仍然深受幼儿的喜爱, 而且容易操作。如丢手绢、跳房子、老鹰抓小鸡、老狼老狼几点了, 等等, 这些游戏都比较质朴、活泼, 所以这样的活动建议教师经常开展。其次是确定目标, 有目的、有计划地提供简易器材, 在班级现有的器材中选择适当的、有层次的活动材料进行活动, 如纸球、沙包、毽子、等器材。这些户外体育活动都能达到发展幼儿的基本动作, 增强幼儿体质的目的, 而且还非常安全可靠, 让我们在玩的尽兴的同时无后顾之忧。

二、运用体育活动器材, 促进幼儿健康的发展

首先, 根据目标选择。选择的体育器材绝对不能带有盲目性, 要根据目标选择器材, 通过使用器材达到锻炼目的并完成目标。如周目标的一项内容为练习投掷动作, 教师选择内容有沙包、降落伞、飞盘、等等, 通过科学合理、系统的安排, 较好地完成周目标, 达到锻炼的效果。

其次, 根据材料特征选择。幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料;对于幼儿喜欢的活动材料要投放足够的数量, 已免发生争抢的现象;提高活动的娱乐性、趣味性与安全性。

再次, 是根据季节的影响选择。在春夏季提供活动量小的材料, 如拉力器、沙袋等;秋冬季应多提供运动量大、活动强度大的材料, 如蹦蹦球、呼啦圈等材料。

第四, 是根据幼儿的年龄差异选择。为小班应多提供一些活动技能易于掌握、模仿性强、数量充足, 能促进其平衡、走、跑能力发展的活动材料;为中班提供能促进其身体协调发展的、发展钻、爬动作能力的活动材料;给大班幼儿我们提供的则是动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、能促进综合素质提高、发展追逐、躲闪技能、运动强度较大的活动材料。

三、加强户外活动的组织与指导

幼儿喜欢户外活动, 能够让他们真正的放松, 充分表现自我, 但在户外活动中, 需要教师有很强的目标意识, 足够的指导能力, 才能保证幼儿在万无一失的基础上, 玩的快乐。所以我想, 应该从以下几方面做起:

1.帮助幼儿建立规则意识

如幼儿玩“老狼老狼几点了”的游戏时, 首先帮助幼儿分好角色, 给幼儿讲明"大灰狼"要轮流当, 只有让每个孩子都尝试一下当“大灰狼”被人追的滋味, 才能使他们真正明白“大灰狼”是小朋友扮演的是假的, 所以捉到大灰狼时要小心, 不要真的去抓伤小朋友。这样既能让幼儿开心的游戏, 也能形成良好的规则意识。

2.培养幼儿良好的品德行为

有的幼儿, 特别是淘气的幼儿要么四散跑, 要么常常去干扰别的小朋友活动, 甚至使别人的活动无法进行, 遇到这样的情况, 教师可以利用一些机会请他们当“小警察”帮助老师来监督其他小朋友的游戏, 这样不仅可以培养他们的责任心, 同时也便于教师的管理, 保证每一名幼儿的安全。更重要的是让教师有足够的时间对幼儿的活动给予指导和帮助, 促使活动的顺利进行。

四、用爱支撑户外活动, 创造安全摇篮

老师的爱小朋友是可以感受到的, 爱不是一种责任, 爱是做人的态度。爱心不是仅仅表现在某一方面, 而是我们每个人都必须拥有的一种本能。当我们有了这样的一种境界, 做到“在岗一分钟 安全六十秒”就不是什么难事了。有了这样的爱心, 做到尽职尽责就不是一件难事了, 小朋友也就不会遇到任何不安全的时候。

总之, 户外体育活动, 不但对幼儿身体有着促进作用, 对幼儿的心理发展也具有极大的价值。更是对幼儿教师的考验, 广大教师千万不要惧怕户外体育活动, 而是要做个有心人, 使孩子从狭小的空间走出来, 充分发挥户外体育活动的相对自由、自主、轻松愉快等优势, 孩子就能在积极主动的活动中, 得到全面的发展。

参考文献

[1]刘莉.浅议幼儿教育中课外活动的特点及教育作用.新一代, 2011, (4) .

[2]安海涛, 张庆东.促学校提升课外活动期间的安全管理.人民法院报, 2012-4-12.

[3]唐锦华.小学科学探究活动安全控制策略.探秘 (科学课) , 2011, (08) :9-11.

幼儿园安全教学活动探析 篇3

关键字：幼儿园 安全事故 安全教学活动

【中图分类号】G612

幼儿园安全教育活动时学生身心健康发展的基础。然而，目前，由于在幼儿园安全教育中存在着幼儿园管理人员缺乏对安全教育的一级部署、幼儿园教育中缺乏开展安全教育的课程资源、幼儿园教师资源倦怠、缺乏有效的幼儿园安全教育评价体系等原因的存在，幼儿园安全教育活动中存在了幼儿园对安全教育的态度和行为不一致、安全教育目标不合理、安全教育方式过于单一等问题。加强幼儿园安全教学活动，成为了一个亟待解决的问题。

一、幼儿园安全教育现状

目前，幼儿园的安全教学主要呈现着以下特点：第一，幼儿园安全教育目标定位不合理。安全教育的目标应该是以满足幼儿身心健康发展为目标，让学生认识到生命的重要性的同时，掌握一些日常生命保健锻炼方法和遇到灾害时的自护、自救方法，最后培养学生在日常生活中参加身体锻炼以达到增强体质的目的。教育的过程应该从引导幼儿感知到生命的重要性开始，教育幼儿掌握必须的生活保健知识，最后再培养幼儿养成良好的生活行为习惯，尽量避免事故的发生。第二，幼儿园对安全教育的态度和行为不一致。目前，尽管很多幼儿园已经认识到了幼儿安全教育的重要性，但是受园长或教师对安全隐患视而不见、教师责任心不足、教师不能及时发现幼儿安全行为等原因的存在，幼儿园在日常教学中并没有很好的实践安全教育活动。第三，安全教育方式过于单一。目前，大部分幼儿园都是通过单纯的说教偶尔性的开展安全教育活动，没有任何的预设性和计划性，也更难形成系统和体制。这种方式开展的教学活动，非但不能够使学生有效认识到安全活动的重要性，教师的散漫态度反而有可能产生消极作用。第四，安全教育内容不全面。目前，大部分教师在幼儿安全教育上主要针对的是学生在日常生活中诸如不要在马路上追打、争抢、奔跑等问题，而对地震、火灾等突发性事件以及家用电器、马路上的电动车等现代该科技技术下的安全隐患和相应的应对策略，以及与陌生人接触的注意事项等问题却很少涉及。

二、幼儿园安全教育活动有效策略

（一）加強安全知识的学习

掌握丰富的理论知识时开展安全教育的前提。因此，现在的幼儿教师在开展教育过程中应该加强自身理论知识的学习，只有充分认识到幼儿日常生活中可能遇到的安全隐患，以及其防御和自救措施，教师才能引导学生正确的对待生活中的安全问题。此外，为了更好的引导教学学生，教师自身也需要掌握一些日常加强身体锻炼的基本知识，以便常规教育中以身作则，带动学生加强自身身体锻炼。

（二）积极开展安全教学活动

目前，在幼儿安全教育上，存在内容过于单一的情况。对此，教师可在积极开展安全教学活动的同时，增加活动的多样性。除了日常生活中安全问题的理论教育，教师还可以通过主题的形式让学生充分认识到日常生活中的危险和预防措施。比如，针对生活中较为常见的火灾，教师就可以以生活中发生的实际案例为引子，引导学生积极探讨火灾发生的常见原因、火灾对人体造成的伤害、火灾发生时人们应该如果灭火以及逃跑等。这类主题性的安全活动教育，不仅有利于学生认识到生命的脆弱和意义，也有助于学生了解生活中可能遇到的危害并掌握自救的方法。此外教师也可以通过连续的主体活动，让学生逐步了解生活中可能遇到的各种危害及防御和自由措施。比如，上一个主体是“火”，那么与之相反的“水”又会给人们造成怎样的伤害，学生在生活中应该怎样躲避水灾的危害等等，这种层层相扣的主体活动更利于学生对安全问题的理解和掌握。

（三）加强教师安全教育责任心建设

由于幼儿园教育待遇低以及缺乏相应的监督管理政策，因而大部分教师都在工作中存在着应付的心态。对此，管理者在敦促幼儿园园长加强硬件设备建设的同时，也要增强教师在安全教育上的责任心，责任心是有效开展一切的工作基础。对此，管理部门可开展一定的培训工作，在增强教师专业技能与知识的同时，让教师充分认识到自己在幼儿安全教育中作用，从而在安全教育活动中充分履行自身职责，在真正热爱幼儿教育活动的基础上，实践安全教育活动。

（四）充实安全教育内容

仅仅限于消防知识、交通安全、不用随意相信陌生人等方面的教育不但陈旧单调，而且原因不能满足现实的需求。在现在高科技技术下诞生的电动车、电磁炉以及生活长出现的药品等都应该贯穿到幼儿园安全教育活动中去，此外，针对不同季节可能发生的不同安全问题等，教师也应在进行总结的基础上，引导学生在各个季节养成良好的生活习惯，从而尽量避免各种安全事故的发生。

（五）建立有效的安全教育评价体系

目前，大部分幼儿教师在安全活动教育中，都存在着不知道学生有没有掌握相关知识、不知道如何开展教育等问题，对此，管理部门可建立专门有效的安全教育评价体系，从幼儿的知识态度是否在安全教学活动的开展下有效改变、安全教学活动的实施是否有效使学生有效了解生活中可能遇到的安全事故以及相应的应对策略、安全教学活动的开展是否使有效减少了安全事故的发生、教师的教学内容是否具有针对性和实际意义等方面入手予以评价，不仅能够为教师的合理教学活动提供依据，也能够起到敦促教师开展安全教学活动的作用。

结束语

幼儿阶段，学生都太过单纯，安全意识相对薄弱，因而幼儿园的安全教育活动的开展是非常重要的。从以上分析中，我们不难看出，教师对工作的懈怠以及有关部门缺乏管理敦促导致当前幼儿安全教育活动不足的主要原因。对此，幼儿园教师以及管理者都应当从自身出发，加强安全教育实践活动的开展及管理，以确保幼儿安全教学活动的有效开展。

参考文献：

[1]阎春玲.幼儿园安全管理工作研究[J].科学之友（B版），2010，01：58-59.

[2]王小波.平安·健康·发展——幼儿园安全管理之我见[J].上海教育科研，2010，09：90-91.

[3]朱良.幼儿园的安全管理与安全教育[J].学前教育研究，2003，12：11-12.

幼儿园亲子活动主持稿 篇4

大家下午好!

首先感谢各位家长在百忙之中来到我园参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们的到来!生命在于运动！运动使人健康、让人快乐！今天我们迎来了门台中心幼儿园第二届冬季亲子运动会。瞧，我们的小运动员们已经整装待发，跃跃欲试了。

播放运动员进行曲音乐，教师带领孩子高喊本班的运动口号。（1）首先是大班的小朋友们，他们聪明可爱，充满活力，孩子们，喊出你们的运动口号！

（2）这边是中班的小朋友们，别看他们年龄小，可是他们志气高!有自己的运动口号吗？大声喊出来！（3）这边是咱们小一班的小朋友们。为了这次运动会，天天训练的小小运动健儿们，希望今天你们能有好成绩！（4）当然，这么热闹的场面还少不了咱们小二班的小朋友。瞧!甜蜜的微笑洋溢在了他们的脸上，相信你们一定是最棒的！

现在就请全体起立，升国旗奏国歌。

园长致辞

接下来，我们来听一听亲爱的张园长有什么鼓励的话要对我们说！有请张园长为我们致辞。

家长和幼儿代表发言非常感谢园长老师的精彩致辞!孩子们，爸爸妈妈们也有许多的话要对你们说，现在让家长运动员代表讲话，掌声欢迎！

孩子们，相信在快乐的时刻，你们也有许多的话想对大家说，有请小运动员代表发言。

啦啦操表演

孩子们今天就让我们和爸爸妈妈一起玩得开心、玩出健康，玩出智慧，现在我宣布门台中心幼儿园第二届冬季亲子运动会现在开始！

伴随着欢快的音乐，孩子们每天将为我们的爸爸妈妈展示动感活力的啦啦操《gogogo》。

亲子游戏

充满活力的啦啦操热身之后，我们的亲子运动会也将拉开序幕！请参赛家庭要准时就位！在游戏中宝宝和家长们要听清并自觉遵守比赛规则，听从裁判的指挥！

小朋友和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到小朋友的健康快乐了吧！

小朋友的功夫果然了得！大家都很自觉的遵守比赛规则，表现太出色了。

比赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的！那么请小朋友在我们老师和家长面前一展身手吧！

小朋友们，想不想和爸爸妈妈再在游戏中配合一次啊？

结束词

XX幼儿园冬季活动主持稿 篇5

XX幼儿园冬季活动主持稿

一.开场

尊敬的各位来宾、家长们、老师们，亲爱的小运动员们:大家下午好!

踏着初冬的气息，迈着坚实的脚步，我们迎来了实验幼儿园心仪已久的 19 届中班运动会。彩旗带着心愿迎风飘扬，笑脸含着希望尽情绽放，孩子们，今天这里就是你们展示的舞台。我们向往高山的坚韧不拔，我们渴望大海的博大精深，我们更痴迷于你们的速度激情。小运动员们，尽情释放你们的活力吧。

二、园长致辞

运动会即将开始，我们敬爱的陈园看到你们可爱的脸庞，可高兴了。让我们用最热烈的掌声请出陈园给我们的运动会致词吧!

三、班级、啦啦队口号

亲爱的家长们，你们是否觉得孩子们的每一次冲刺，都扣动着我们的心弦;他们的每一次跨越，都吸引着我们的视线;他们的每一次起跳，都绷紧我们的神经。看，我们的小运动员已经在各自场地上精神饱满，他们自信满怀，他们跃跃欲试，整装待发，让我们一起听听他们意气风发的口号吧!、中(1)班是一支团结友爱、积极向上的集体，看到他们灿烂的笑容，相信她们一定会赛出风格，赛出成绩的!中(1)班的小朋友们你们的口号是…

。。。听到这样雄赳赳、气昂昂的口号，中一班的啦啦队们，欢呼声在哪里?--------、我们的中(2)班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍，在老师辛勤的培育下，他们健康茁小朋友们充满斗志，他们说要赛出友谊，赛出水平。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星!让我们听听他们的口号吧!

。。。中(2)班的啦啦队们，来给为你们的孩子来点呐喊声-------、中(3)班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，热爱集体，希望在这次运动会中，他们能有不俗的表现!加油吧!小(1)班的小朋友们，大声地喊出你们的口号吧……

。。。中(3)班的啦啦队，欢呼起来吧---------、你瞧，中(4)班的小朋友，, 他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰，准备大展身手，决心在这次运动会上取得好成绩，让我们拭目以待!小(2)班的宝宝们请大声说出你们的口号…

。。。中(4)班的啦啦队们，尖叫声在哪里-------、中(5)班孩子们一个个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气。在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方。让我们听听你们充满信心的口号……。。。中五班的啦啦队------

四、运动会正式开始

生命在于运动，健康成就未来，在这个和谐、健康、快乐、积极进取的场面上，你们就是主角!拼搏属于你们!成功属于你们!让我们尽情领略你们的风采，让我们为你们呐喊，为你们自豪吧!现在我宣布运动会正式开始。

风车接力赛

目的:发展快跑，快跨的动作，锻炼幼儿身体的灵敏性。

规则:幼儿分甲、乙两组对面站立，中间跑道长 10 米，跑道中设一道跨栏，甲组幼儿持风车完成跑、跨动作将风车传给乙组幼儿，乙组幼儿按原路重复动作把风车传回给甲组幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有XXX、第二项目是推独轮车(7 人)

目的:发展幼儿快跑和控制平衡的能力。

规则:第一位幼儿推独轮车(车内放一个皮球)从起点向前跑 8 米，逆时针绕过椅子跑回起点，把车交给下一位幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有XXX、牵小猪

目的:让幼儿练习拖物走，保持身体平衡，培养幼儿耐心、细心的良好品质。

规则:幼儿分甲、乙两组对面站立，甲组幼儿按路线将小猪牵给乙组幼儿，乙组幼儿再按原路将小猪牵回给甲组幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有

4、小闯关

目的:发展幼儿跑、跳的动作。

规则: 6 个幼儿成一排站在起跑线处，第一个幼儿向前跑 4 米，然后立定跳过 75 厘米宽的小河，再向前跑 3 米，拿起事先放好的球，原地拍球 10 下，接着把球放回原处，原路返回，拍第二个小朋友的手。反复进行，以快为胜。

参加此项目的运动员有

5、羊角球

目的:发展幼儿跳的动作及身体平衡能力。

规则:幼儿分成甲、乙两组对面站立，甲组幼儿跳羊角球前进 8 米，把羊角球交给乙组幼儿，乙组幼儿按原路跳羊角球返回并把球交回给甲组幼儿，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有

6、小猴摘桃

目的:发展幼儿跑、钻、爬、平衡、跳等基本动作。

规则:第一位幼儿沿路线跑一小段路，然后钻过圈子，接着爬过爬垫，走过平衡木、最后跳起摘桃子，然后按原路重复动作跑回起点拍第二位幼儿的手，反复进行，快者为胜。

参加此项目的运动员有

五、宣布比赛结果

经过紧张而激烈的角逐，大家本着“安全第一、友谊第一、参与第一”的原则，以“幼儿锻炼能力为主，家长参与助兴为辅”为宗旨，本次运动会比赛结果已经出来了，下面让我给大家宣布获奖名单吧。

获得此次比赛三等奖的班级有

获得此次比赛二等奖的班级有

获得此次比赛三等奖的班级有

六、园长颁奖

亲爱的小运动员们，音乐想起来了，小手拍起来吧，最最激动人心的时刻到了，让我们在最最热烈的掌声中领取我们的奖品吧。有请是陈园、林园、邱园、胡园为我们颁奖

七、结束语:

各位来宾，家长们、老师们、小运动员们，本届运动会因你们的参与而精彩纷呈;因你们的拼搏而笑声满堂;因你们的精诚合作而快乐满怀。让我们永远记住这一天，让所有的掌声、笑声永远留在幼儿园的上空。运动会结束了，也许表面上我们看到了输赢，可实际上孩子们已经在比赛过程中不断超于自己，感受着比赛快乐和积极的精神。接下来的是:不管成绩如何，我们家长们要给予孩子更大的鼓励和支持与赞赏!让我们的孩子们更加健康、更加快乐、不断的积极向上!孩子们:请你们记住老师的心里话:你们健康，我们安心;你们快乐，我们开心。实验幼儿园 XX 年中班冬季运动会到此结束，祝福家长、孩子们永远快乐，永远健康!

请家长先留步，让我们的孩子们先到回班上，整理好以后，家长们才到班上接你们的孩子。

XX幼儿园冬季活动主持稿

“大手拉小手，健康动起来”冬季运动会主持稿 主持人开场白:

A:尊敬的各位领导、B:来宾、A:家长B:老师，A:亲爱的小朋友们，合:大家上午好!

B:锣鼓声声，吹响孩子们奋勇拼搏的号角;

A:掌声阵阵，满怀着家长和老师们殷切的希望。

B:今天的花朵格外耀眼，每一朵都象孩子们灿烂的笑脸，A:今天的小朋友们格外漂亮，每一双眼睛都透射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。

B:他们身着体育盛装，在圣诞节到来之季和爸爸妈妈一起把体育技能较量，把金色的未来展望!

A:今天我们在此开展第二届运动会。本届XX年冬季运动会的主题是“大手拉小手，健康动起来”。

B:XXX幼儿园成立于XXXX年，在这1XXX年的时间里各方面的工作都取得了可喜的成绩。每一次成功背后都饱含了园长和老师们辛勤的汗水，同时更少不了家长们的大力支持，相信在我们共同的努力下，大风车幼儿园将昂首阔步，走向新的辉煌!

A:整场运动会分为开幕式、竞赛活动、闭幕式三个环节。接下来进入运动会第一环节开幕式。

一、国旗队、风车队入场，运动员入场(第一项)

A:首先，进入开幕式第一项:运动员入场!

B:向主席台走来的是由老师代表组成的国旗队，他们威仪而又庄重，体现了大风车严谨求实，团结奋进的优良传统，他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的五星红旗，正预示着将力争走在教育战线的最前列!

A:风车转转转，向我们迎面走来的是风车队的小朋友，他们在XXXXX幼儿园里快乐的学习、生活，不畏惧风雨阻挠，像大风车一样，旋转出属于自己的风采，励志成为祖国的栋梁之才。

B:现在入场的是XXXXXX的34位小朋友们，这是一群憨态 可拘的快乐宝宝，这是一群活泼可爱的机灵娃娃，看，他们现在走的多棒啊!像解放军叔叔一样整齐有力。他们的口号是: 我运动，我健康，我快乐!里木塘大二班的小朋友，让我们听到你们的口号声()欢迎你们，里木塘大二班的小朋友。

A:现在入场的是XXXX的68位小朋友们，看!他们迈着整齐的步伐，精神抖擞的向我们走来，他们像一只只展翅的雄鹰，天真活泼、机灵健壮。他们的口号是:奋勇拼搏，展现自我，学前学前，勇往直前。里木塘学前班的小朋友让我们听到你们的口号声()欢迎你们，里木塘学前班的小朋友。

B:现在入场的是XXXXX的34位小朋友们，看!他们富有朝气、充满活力，他们好似飞翔的小鸟、快乐的小鱼、奔腾的骏马。他们的口号是:大二大二，独一无二!电厂园大二班的小朋友，让我们听到你们的口号声()希望光明与你们同在，欢迎你们，电厂园大二班的小朋友。

A:现在进入场地的是XXXXX的35位小朋友们，他们是一个健康向上的集体，他们的口号是:大一大一，永夺第一!电厂园大一班的小朋友，请大声喊出你们的口号()让我们祝愿电厂园大一班小朋友乘风破浪、团结合作、勇往直前、到达胜利的彼岸。

B:现在入场的是XXX的38位小朋友们，瞧,他们的脸上洋溢着自信的微笑,多么的斗志昂扬。他们将以自己的热情,友好融化寒秋,在运动场上挥洒汗水,书写希望!他们的口号是:我运动，我健康，我快乐!育英园大二班的小朋友，让我们听到你们的口号声()欢迎你们，育英园大二班的小朋友。

A:现在入场的是XXXXXX的44位小朋友们，他们的步伐透着稚气，却迈的十分有力，他们的脸上挂着天真的笑容，但那笑容里却写满了坚

强和勇敢。他们的口号是:大一大一，友谊第一，随我心意，战出水平!里木塘大一班的小朋友，请大声喊出你们的口号()欢迎你们，里木塘大一班的小朋 友。

B:现在入场的是XXXXX的45位小朋友们，他们健康、聪颖、活泼、向上，个个充满斗志，他们要在比赛中赛出友谊，赛出水平。他们的口号是:飞跃梦想，超越刘翔!通济园大班部的小朋友，请大声喊出你们的口号()欢迎你们，通济园大班部的小朋友。

A:现在入场的是大风车教育集团XXXX的49位小朋友们，他们天真的笑脸上洋溢着自信,整齐的步伐让我们感觉到他们的坚韧和勇敢。他们的口号是:我健康，我快乐，我团结!育英园学前一班的小朋友，让我们听到你们的口号声()欢迎你们，育英园学前一班的小朋友。

B:现在入场的是XXX的48位小朋友们，他们是初升的太阳,朝气蓬勃,他们是祖国的花朵,茁壮成长。他们的口号是:扭扭屁股扭扭腰，动动手呀动动脚，我是运动小健将!育英园学前二班,请大声喊出你们的口号()欢迎你们，育英园学前二班的小朋友。

A:现在入场的是XXXX的44位小朋友们，这是一支朝气蓬勃、团结向上、充满活力的队伍。他们他们的口号是:强强强，我最强!棒棒棒，我最棒!育英园大三班的小朋友，请大声喊出你们的口号()欢迎你们，育英园大三班的小朋友。B:现在入场的是XXXX的27位小朋友们，他们认真的小模样是多么可爱呀!看,他们挥动的小手多么有力,他们的笑容多么甜美。他们的口号是:我健康，我运动，我成长!育英园大一班的小朋友，请大声喊出你们的口号()欢迎你们，育英园大一班的小朋友。

二、升旗仪式(第二项)

A:下面进入开幕式第二项，升旗仪式。请各位起立，奏国歌，升国旗。

三、介绍嘉宾(第三项)

B:下面请允许我为大家介绍今天到场的各位嘉宾:他们是(坐在哪区的某某园)

四、团体操(第四项)

A:接下来请欣赏表演。

B:我健康!我快乐!我是祖国小花朵，今天在茁壮成长，明天定能成栋梁。请欣赏舞蹈《我健康，我快乐》表演者:舞蹈班小朋友。

A:见证了小姑娘的娇美，是否该看到小男子汉刚强的一面呢?看，孩子们已经迫不及待了，有请武术班小朋友为我们表演武术，《精忠报国》。

孩子们的每一个动作都充满了力量，每一双眼睛都透射出坚强和勇敢的光芒，一招一式都体现着孩子们对中华武术精神的热爱。相信，他们一定会在不久的未来将中华的武术，中华的民族精神发扬光大!

B:小朋友，现在我有一个建议，请我们的老师也来表演表演，好不好?那我就代表小朋友请老师上台，好不好?现在我们一起来说“一二三，来一个!”(重复)《健美操》表演者:教师代表队。

A:下面将上场的是大风车幼儿园全体大班、学前班小朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎这些可爱的宝宝为我们表演早操《快乐哈利》。看，我们这些可爱的宝宝，身着漂亮的服装，走来了。

合:感谢全体师生的精彩表演，现在请运动员退场。

五、项目竞赛

XXXX幼儿园“大手拉小手，健康动起来”XX年冬季运动会开幕式到此结束。感谢您的光临和参与。请各位家长小朋友稍适休息，然后到各园指定场地进行游戏活动。

1、家长拔河比赛，家长单脚火车跳

2、小班组《小马过河》

3、中班组《运西瓜》

4、大班组《开火车》

5、学前班组《蜈蚣爬》

六、闭幕式

A:现在请园长阿姨宣布今天各园的获奖情况。

快乐团队奖 健康风尚奖 文明智慧奖 团结向上奖

B:恭喜获奖的班级，小朋友们，你们玩的高兴吗?

A:愉快的时间总是短暂，我们的游戏活动即将划上句点。祝愿各位家长在以后的生活中，身体健康工作顺利!

B:祝愿小朋友们健康快乐，茁壮成长。

幼儿园小班圣诞活动方案及主持稿 篇6

活动名称：圣诞狂欢——共享快乐

活动时间：12月25日上午8：30—11：00

活动目的：

1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方重要的节日。

2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，见长共同分享节日快乐。

人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动准备：1.物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花20米，大花片5片，小礼物18个（小喇叭），宽胶带一卷，幻灯片圣诞节来历，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖之类），要求家长幼儿穿运动休闲服装。

2.音乐准备：《勾勾手指头》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry Cheristmas and happy new year》

活动流程：

一、播放《merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。

开场词（开场前背景音乐Merry cheristmas）

A：各位家长！

B：各位小朋友们！

AB：大家上午好！

A：今天我们在小一班共迎圣诞！

B：今天，我们在小一班欢聚一堂！

AB：让我们把所有的祝福送给您，感受圣诞给您带来的开心时刻。

A：请大家跟随哥哥姐姐一起动起来《勾勾手指头》。

A：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，现在请缪老师为我们讲解关于圣诞节的由来和习俗，掌声欢迎。

请欣赏钱刘京家庭带来的歌曲《国歌》《我和我的祖国》。

诗歌我们都会，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦宝琰家庭带来的古诗《山行》，《登歡雀楼》《咏柳》

周明易家庭带来的《静夜思》

顾锦增家庭带来的《悯农》

可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧。郭佳怡家庭带来的歌曲《小猪吃的饱饱》，刘佳文家庭带来的歌曲《数鸭子》，胡书妍家庭的《小燕子》，刘瞿炫、黄钱坤家庭合演的《小兔乖乖》。

A：小朋友都爱自己的妈妈，今天他们想在此表达对妈妈的爱，今天它们也想下面请欣赏吴花祺家庭带来的歌曲《我的好妈妈》。陈李玲、王志诚、郭文杰家庭带来的歌曲《我世上只有妈妈好》

陆源昱家庭带来的歌曲《闪烁的星光》。

贾婧娜家庭带来的歌曲《我爱我的幼儿园》

B：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做个热身游戏《生生不息》

玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜者。

要求：家长不能代替宝宝踩到气球。

A：（颁奖）激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下里我们有请公正漂亮的缪老师来宣布比赛结果，有请胜利的家庭派出最最重要的家庭成员上台领奖。

B：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人许个美好的愿望，圣诞老爷爷一定会帮你实现的，来，我们一起许个愿，填到贺卡上，投进愿盒。

小朋友看，谁来了，是圣诞老爷爷派的小天使来给我们小朋友送礼物了。（圣诞小天使伴随音乐进场，边走边撒圣诞礼物，跟小朋友们说圣诞快乐。

A：我们班的王泽唐和毛晨阳要代表全班小朋友用自己的歌舞来感谢圣诞老爷爷精心小朋友们准备的小礼物，有请王泽唐小朋友和妈妈带来的《踏浪》，毛晨阳宝贝的《数字12345》。

B：人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏朱宇轩家庭带来的《三字经》，赵敏淑家庭的《弟子规》。

A：魔术没有国界，请欣赏胡陈斌家庭表演的《神奇的布》《喷水燃纸》《白纸现字》

B：手指可以做很多事，张袁瑞家庭带来好玩的手指游戏《小白兔》。看看谁的手指最灵活。

A：口袋大家一定见的很多，但奇妙的口袋就罕见了吧，请欣赏蔡佳豪家庭带来的表演。

B：今天，有的宝宝想展示他们的多种才艺，他们是夏杰周文静家庭带来的《三字经》，歌曲《我是一个粉刷匠》。

刘祎家庭带来的唐诗《红豆》，歌曲《新年好》。

下面施霁洋家庭要带给我们一个好听的故事《两只羊过桥》

幼儿园安全活动主持稿 篇7

一、利用周边社会公共设施, 开展安全教育活动

《纲要》十分明确指出:“环境是重要的教育资源, 应通过环境的创设和利用, 有效地促进幼儿的发展。”孩子的安全关系到每个家庭的幸福平安, 幼儿家庭与幼儿园密切配合, 对幼儿实施安全同步教育, 是幼儿健康、安全成长的必要保证。为了让幼儿们了解消防知识, 增强安全意识, 孩子在老师的带领下参观消防支队。体验了消防队员的工作和生活。当看到一辆辆消防车像一个个威武的士兵时, 孩子们唏嘘声一片!接着消防员叔叔为小朋友讲解了各种消防器材和它们的使用方法。最让孩子们激动的是, 消防员叔叔们的实战演习!报警声响起, 消防员叔叔以迅雷不及掩耳之势穿上了消防衣, 火速到了“火灾现场”, 并进行灭火。孩子们被消防员叔叔娴熟的动作和光一般的速度惊呆了!在互动环节中, 孩子们还穿上了消防服, 登上了消防车, 这时孩子们七嘴八舌地向消防员叔叔问了好多问题:“为什么灭火器里喷出来的是白沫沫?”“我们幼儿园里的灭火器里装的东西, 和你们的一样吗?”本次的实践活动, 让孩子们和老师们都直观, 全面真实地了解了最基本的防火知识、逃生方法及防火安全的重要性。

二、利用家长资源, 开展安全教育活动

父母是幼儿的第一任老师。幼儿园和家庭可以把它看作是一车两轮, 只有两轮同步互动, 才能使幼儿得到更好的发展。《纲要》提倡:“家长是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则, 争取家长的理解、支持和主动参与。”每个孩子来自不同的家庭, 家长们从事着不同的职业, 每个职业都有它独特的魅力, 是幼儿园宝贵的教育资源, 从事各种职业的家长便可被邀请到幼儿园来, 展现各行各业的特色与风采, 让幼儿获得更直接的经验。对幼儿安全意识的培养有着不可估量的收益。

1.利用家长的职业资源, 发挥家长职业中的专业优势, 鼓励家长利用自己的专业资源为班级教育服务。子涵妈妈是超市工作人员, 在“逛超市”这一活动中, 我把她请到了幼儿园, 为孩子们介绍“超市里的工作人员”。活动中, 子涵妈妈告诉孩子们, 超市里负责整理货架商品的工作人员叫做理货员;负责收款的叫做收银员;负责向顾客推销商品的叫做促销员;保护超市物品安全和顾客人身安全的叫超市保安员, 等等。她又向孩子们介绍如果在超市走丢了, 可以向超市保安员寻求帮助;可以站在原地不动等妈妈;还可以找理货员或者促销人员帮忙。在她详细的讲解中, 孩子们获得了很多的安全知识。最后, 带着孩子们走进超市, 将学到的安全知识运用到实际生活中去。

2.发挥家长的特长资源。家长独特的兴趣爱好, 也为安全教育活动提供了良好的资源。有的家长酷爱摄影, 在开展社会实践活动、便邀请他为我们做义务摄影师, 家长喜欢绘画, 便请他为我们班级设计安全提示牌, 分布在班中的每个角落:“小心夹手”、“小心烫伤”、“小心有电”等等。每当有老师来到我们班时, 他们就会自豪地说:“老师, 小心夹手, 是小优爸爸做的”。一个个温馨的提示, 潜移默化地影响着孩子, 也激发了孩子们对班集体的热爱之情。

三、充分利用环境资源, 创设安全游戏情境, 开展安全教育活动

1.有效利用园的墙壁、道路、楼梯, 创设安全游戏环境。

为了让孩子们将习得的安全交通知识内化为自己的经验, 我们有效利用幼儿园的在活动场地, 在场地上画了斑马线, 摆放了交通标志, 如:交通信号灯、交通警示标志、提示标志、车辆, 车辆分流线、超车线、停车场标识、加油站等交通标志, 创设游戏情景, 将“过马路”的情境, 在预设的情景中再现, 通过游戏, 让幼儿把习得的交通安全规则内化为自己的经验, 真正的懂得遵守交通安全规则的重要性。

另外, 在班级墙壁、区角、电器、盥洗间, 我们还张贴了相应的安全规则的宣传图片, 如:在电器、插座旁边张贴“小心触电”的标志;在门口处张贴“小心夹手”的标志;在盥洗间张贴“小心滑倒”的标志。真正地做到了让环境“说话”。

2.家园合作, 共设游戏情景, 进行幼儿安全教育。

为了进一步提高家长安全教育意识, 改变家长观念。我们采用家园合作的方式, 组织了郊游、超市购物、参观消防队等活动。在超市购物活动中, 创设游戏情境, 让幼儿知道了“不跟陌生人走”、“不吃陌生人的好东西”、“和爸爸妈妈走散了, 知道向工作人员求助, 或者向周围人求助, 给爸妈打电话”;在双休日, 我们带领幼儿们进行了专题绘画活动, 与家长一起走进社区进行消防宣传。通过系列社会实践活动, 让在游戏中习得了安全规则, 并运用到了实际生活中。

四、让幼儿将习得的安全规则有效地运用到真实生活情境中

教育从生活中来, 又回到生活中去。为了验证社会实践活动和情景游戏创设的成果, 我们设计了一个真实的游戏情境, 将幼儿带到一个商场, 家长在幼儿不知情的状况下, 悄悄地离开, 观察幼儿的表现:有的幼儿很冷静, 不慌张, 也不哭泣, 站在原地等待爸爸妈妈, 有的幼儿找到商场服务台, 向商场的工作人员或保安求助, 有的幼儿则是手足无措, 不知如何是好, 当有陌生人出现表示要带他找父母的时候, 幼儿则大哭, 摇头表示不跟陌生人走;有的幼儿则是结伴原地等待, 当有陌生人给他们巧克力时, 他们摇头拒绝。我们能观察到, 幼儿们在努力地克制巧克力的诱惑, 这对于几岁的孩子来说, 需要多大的毅力呀!经过真实生活情景的再现, 让幼儿把已掌握安全知识, 真正地运用到了生活中去, 使习得的安全规则得到了升华。

以《纲要》精神为指南, 充分利用周边的环境, 对幼儿进行安全教育, 不仅教授给幼儿安全知识, 更让幼儿知道哪里有危险;如何征服危险;在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是“安全教育”送给幼儿的一把真正的“金钥匙”。

摘要：幼儿园教育指导纲要》中指出:“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教育活动内容要贴近幼儿生活, 要充分利用自然环境和社区教育资源, 扩展幼儿生活和学习空间。”如何有效和有目的地整合幼儿园的周边环境资源来服务幼儿的安全教育活动, 有效地开展幼儿安全教育活动的教学中呢?我尝试着从以下几个方面入手:利用周边社会公共设施, 开展安全教育活动:结合社会资源、利用社区资源, 利用家长的职业、特长资源, 家园合作, 开展安全教育活动;充分利用环境资源, 创设安全游戏情境, 让幼儿将习得的安全规则有效地运用到真实生活情境中。

幼儿户外活动的安全问题 篇8

幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免事故的发生。开展丰富多彩的户外体育活动，必须重视幼儿的安全工作，但决不能怕出事，因保证幼儿安全而影响幼儿健康教育的发展。因此，应采取一些应对的措施，既促进幼儿身心健康发展，又能保证幼儿的人身安全。因而我们可从教师的指导、时间场地的安排、户外活动材料的投放、培养幼儿的自我保护技能、教育幼儿规则意识等方面来保护幼儿户外活动的安全。

幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免事故的发生。往往越是活跃的运动游戏发生事故的危险性越大，但我们并不能因此牺牲幼儿充分、活跃、自主的户外活动。经历一些小事故对孩子来说也是一种经验的获得。从这些事故中，孩子们逐步学会了保护自己的身体，培养起回避危险的能力，进而避免日后大事故的发生。

开展丰富多样的户外体育活动，必须重视幼儿的安全工作，但决不能怕出事，因保证幼儿安全而影响幼儿健康教育的发展。因此，应采取一些应对的措施，既促进幼儿身心健康发展，又能保证幼儿的人身安全。

那我们应该从哪些方面注意幼儿在户外的安全问题呢？

一、教师的指导

教师在与幼儿进行户外体育活动时，应给予正确的语言提示和指导来使幼儿学会保护自身的安全。活动前教师应告诉幼儿活动中存在的一些危险因素，并告诉幼儿怎样来保护自己的安全。如在跑步前应告诉幼儿不能跑跑停停，这样后面的小朋友容易撞到前面的小朋友，跑步的时候双手不能插在口袋里，应该双臂前后摆动保持身体的平衡，这样才不容易摔跤。玩球时要注意旁边的幼儿，不能对着别人的脸扔球；跳绳时要和别人保持一定的距离等等。

活动中，在幼儿了解了常规的游戏方法后，也应该允许他们根据自己的能力水平尝试一些非常规的活动方法。努力把“保障孩子的安全”和“为了使自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来。教师对幼儿的尝试活动既不轻易制止或包办代替，也不强求幼儿一定要做成某种动作。活动中，教师应守护在幼儿身边，告诉幼儿基本的方法以及可能存在的危险等。对幼儿进行安全指导，让幼儿逐步掌握应对不同危险情况的方法。这样不只局限于保护幼儿的身体，也培养幼儿预测且为孩子日后独立进行游戏活动提供必要的信息。尽管让孩子根据自己的愿望进行尝试增加了活动的危险性，但是比起只知道遵从教师指示活动，我们更希望培养能够应对各种危险情况的幼儿。在活动中对身体发育迟缓，特别是下肢发育迟缓的、体弱的、缺乏身体柔韧性的，以及浮躁的、冲动的、争强好胜的、粗暴的、动作迟钝的、依赖性强的、神经质的幼儿等，教师注意照料或尽可能使其在可以听到自己声音的范围内活动，以便根据情况及时对其危险行为予以提醒。

二、时间场地的安排

全园幼儿统一时间都出来活动，势必造成幼儿跑动互相碰撞的现象，存在不安全的隐患。另一方面幼儿的活动空间小，跑步、投掷、游戏都受到场地小的影响，必然达不到户外体育活动的目标，幼儿的体能得不到充分的发展。 我们应根据幼儿的班数，活动场地的大小，幼儿的年龄特点，对户外活动作息时间进行整体调整、统一安排、分别活动。这样，同一段时间内的活动人数减少，幼儿有充足的场地进行活动。教师可以组织形式多样的小型体育活动，进行各种体能锻炼，增加幼儿的活动量，有效地促进幼儿身心和谐发展。

根据年龄特点，运动量的大小，合理划分各班的活动场地。大班的幼儿活动项目多，活动量大，内容丰富，可以根据班级的人数，提供面积大的活动场地；中小班可以适当减少。同时，应每天对户外场地、活动器械进行安全晨检，消除不安全隐患，保证幼儿户外活动的正常开展。通过调整作息时间、合理安排场地，幼儿拥有充足的时间与空间活动。幼儿的活动时间长了，活动量大了，促使进食量增加，睡眠质量提高了，促进了幼儿身体正常发育。

三、户外活动材料的投放

在户外活动中，材料是幼儿直接活动的物质基础，材料的投放要符合安全性。在户外活动投放的材料中存在着不同程度的安全隐患，有可能是脱出来的螺丝钉，可能是锋利的金属边缘，这些都会伤害孩子，因而投放的材料时应该更加小心谨慎。我们应确保整个活动的空间、场所、环境没有任何尖锐的棱角和坚硬的器具，不会产生撞击情况，不会因摔跤而造成伤害等等。应采用质地轻柔、棱角圆滑的木材或塑料、橡胶、泡沫、海绵等制作的器材作游戏的道具；游戏材料的立体高度不能太高，坡度不能太陡，诸如“独木桥”“跷跷板”“平衡木”之类的安装设计高度离开地面二三十厘米即可；游戏的固体材料或液体材料均应无毒、无臭、无刺激性、无腐蚀性，不会因接触而产生任何不良反应等等。

另外，投放的材料也应符合幼儿动作发展的水平。投放难易程度不同材料，供不同动作发展水平的幼儿选择，这样才能既保证幼儿的安全又促进幼儿动作水平的发展。如：幼儿在进行踩梅花桩的游戏中，有的孩子平衡能力较差、比较胆怯，如果提供的梅花桩过高，幼儿很容易摔跤，常常需要要在老师的搀扶进行，还不愿意参与，此时教师就应为幼儿同时提供高度不同，大小不同的梅花桩，使每个幼儿都有锻炼的机会。另一方面，也可以循序渐进地投放材料，逐步提高运动强度和难度。如：在投掷和抛接类的游戏中，可先投放体积大，容易投掷和接住的材料，再逐步更换为体积小一些，投掷和接住都有一定难度的材料，对幼儿进行由易到难，逐步提高的锻炼。

四、应注重培养幼儿的自我保护技能

幼儿控制和协调能力较差，神经系统尚未发育完善，反应不够灵敏，缺乏运动经验和安全意识。但幼儿又很好动，好奇心强，各种活动都想尝试一下。因此，教师一方面在制订活动目标时，要让幼儿了解必要的安全保健常识，提高相应技能和自我保护的能力；另一方面通过各种教育手段，指导幼儿体育活动怎样玩。如跑步、投掷、跳跃、跨障碍物等；运动器械怎样玩儿，怎样取放运动器械，什么动作不能玩儿，后果如何等。通过教师对幼儿的安全教育与培养，以及幼儿在实践活动当中经验与方法的积累，提高幼儿的自我保护意识。当活动中出现不安全因素时，教师应及时提醒给予纠正并加以保护，使幼儿逐步形成安全活动的意识。

五、教育幼儿应有规则意识

幼儿在进行各种活动中都应有一个遵守的规则，那么，户外体育活动尤为重要，教师在组织幼儿开展户外活动时，应讲明游戏与活动的规则，这样既培养幼儿的规则意识，又能充分保证在有序的环境下充分活动，保证幼儿活动的安全。

教师只有重视对幼儿体育活动中的安全教育和保护，培养幼儿的自我保护意识和能力，才能避免和减少幼儿户外体育活动中的不安全行为，防止事故的发生。教师可用各种生动形象的方式（如讲故事、看图书、演木偶剧等）指导幼儿理解、掌握这些规则。如对于滑梯的使用，老师不是规定幼儿只能从上往下滑，而是让孩子理解：使用滑梯时，如果不注意自己的下方或上方是否有其他幼儿正在逆向游戏，就可能发生危险。这样孩子掌握的不是简单的游戏规则，而是应对各种不同情况的灵活多变的方法，不仅可以有效地避免一些事故的发生，使游戏设施和活动空间能够得到最大程度的利用，而且满足了幼儿各自不同的游戏需要。