最喜欢的一本书范文

最喜欢的一本书范文（精选13篇）

最喜欢的一本书范文 篇1

我非常喜欢读书，从小到大我没有离开过书，小时候总是妈妈念给我听那是我常常被书中人物所吸引。渐渐地我长大了开始读一些小故事，连环画，慢慢的这些书已经无法满足我的读书需求我开始广泛的阅读历史游记，名著类的书。

（（三国演义））是我爱不释手的一本书。我非常入迷的看，有时连妈妈叫我吃饭也听不见，所以常常被妈妈‘K’

有一次吃饭时我有想到了那达到的张飞，于是挥舞着勺子，啪啪两下，菜汤甩的到处都是妈妈夺过我正轮着的勺子，‘‘ 不想吃饭屋里站着去 ’’

妈妈狮吼的咆哮着，那天晚上我因为张飞饿了肚子

孔明的羽毛扇也被我校仿的做了一把。妈妈一把小巧的竹扇被我插满了羽毛，有是轻轻一挥羽毛就会掉下来一两片。我被拎着耳朵满屋乱转。

最喜欢的一本书范文 篇2

《三国演义》以扣人心弦的战争、形象鲜明的人物、驾轻就熟的计策……列入了四大名著的行列。刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、曹操……各种独具特色的英雄人物一次又一次把我带进了充满魅力的故事中。使我陶醉在其中。

那惊心动魄的情节, 调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到了神机妙算的诸葛亮时, 我为他有个好友知己而开心;当周瑜年纪轻轻就当上了元帅, 我不禁为他而高兴, 可他心胸狭隘英才早逝, 我又为他惋惜;当诸葛亮镇定自若坐在城墙上时, 我不禁为他捏了一把汗, 当司马懿中计退兵时, 我悬着的心终于放了下来, 也为诸葛亮的妙计拍案叫绝。关羽身在曹营心在汉, 得知刘备身处困境时, 过五关、斩六将, 最终回到刘备的身边, 如此的义薄云天, 怎不令人感动!

我最喜欢的一本书 篇3

画家运用光色对比，把主人公生动的展示在读者面前，他采用的是逆光效果，背景一片绿荫中有少量的晨光从空隙中透出，使得环境静谧深邃。地板上的投影和大片的绿荫衬托了白衣少女，形成鲜明的黑白对比效果。尤其是女孩的眼神、手臂和跷起的双脚，形成一个动人的旋律，突出的表现了儿童的形态。这说明画家善于捕捉瞬间的情感与姿态，善于抓住儿童内心世界的表达，在无言中展示了小主人对这本书中的故事产生了浓厚的兴趣，以致爱不释手。

茹可夫在表现儿童题材的绘画上，有他独到之处，他通过人物的细小动作和表情，表达出各种心理状态，他画的《不要动我的小狗》、《客人来了》、《受了委屈》等都是通过人物的举止、表情，如：昂首、跷脚、撅嘴生气或含蓄的微笑，或宁静的沉思等，让人把目光更多地投入人物的内心活动。这幅《我最喜爱的一本书》表现之妙正在此处。

茹可夫的作品早在五、六十年代曾在中国大量介绍过，１９５７年他曾来中国访问，在中国不仅画了许多速写，而且画了许多水彩画，发表于许多报刊上，受到广泛的好评。

我最喜欢的一本书 篇4

四一班 邱泠

在我的书柜里，收藏着许多我珍爱的书籍，其中有一本书令我无比喜欢，那就是《中国少年儿童百科全书》了。它是爸爸送给我的生日礼物，已经伴随我多年了。

它封面厚厚的，上面画着一只憨态可掬的大熊猫，可爱极了！翻开它，我可以亲眼见见我的地球妈妈和太阳系；我可以欣赏婀娜多姿的自然景色，还能看到国内外的人文风光；还有颜色不

一、形态各异的宝石、凤冠„„

我来到了动物世界，那里有奔跑在大森林、大草原上的动物。你瞧！那只大老虎在悠闲地走来走去；还有几只斑马正挤在一起吃草呢！继续走下去，我看见了乔装变色的海兔、钢针倒竖的刺猬等等。哇噻！海兔居然会变颜色？从来没听说过。啊！不好！敌人来了，小刺猬爬得这么慢，一定会被吃掉的！我蒙住了眼睛，可小刺猬不慌不忙，当敌人来时，就缩成一个小刺球，连森林之王也惹不起它。刺猬成功地逃过，我高兴地笑了。

接着我来到了植物王国，我看到了“吃人树”—--奠柏，“食人帮凶”日轮花，看到这两种植物，我惊奇地张大了嘴巴：“我没看错吧？树还会吃人？ ”紧接着疑问又来了：“日轮花这么漂亮，还是食人帮凶？真不可思议！”我一边打了个寒颤，一边侥幸地想：幸好“吃人树”、“食人帮凶”我们这儿没有。

《中国少年儿童百科全书》里丰富多彩的内容，是取之不尽的知

识宝藏，让我百看不厌，是我最喜欢的一本书。

我最喜欢的一本书

四一班 弓杨浩

我最喜欢的一本书？有《小王子》《少年百科知识问答》《稻草人》《淘气包马小跳》„„这些书都是我的最爱，但最令我喜欢的还要数《少年百科知识问答》了。

这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“？”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体；反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。

这本书图文并茂，内容可丰富啦，涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。最让人喜欢的是它充满儿童情趣，每一个问题答完后就有一幅漫画，叫人想看，爱看，在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”；解答的问题，就像是“台词”；每幅漫画就像是一个小“节目”；读书时，就仿佛在看一台“联欢会”，不知不觉地就能把知识记住了。

这本书还帮了我不少忙呢！有一回，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。我就拿《少年百科知识问答》上关于蚊子的一篇给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一本书上看到了“地光”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科知识问答》寻找答案，在第26页找到了这个答案。原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状

等形状，红色的地光较多。

《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”，是我最喜欢的一本书。

家长会发言稿

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

本班学生50人，其中男生26人，女生24人。男女比例还是比较适当的。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。

本班自开学以来存在的问题，需要家长和我们一起配合：（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。（2）孩子的合群教育。有时同学之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要

当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。（4）孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。（5）孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不带零食进校园。

在现实生活中，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” 今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。调查表明，许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教育引导好孩

子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。

学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。

为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作，做到“三忌”：（1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力； 此中要做好老人的工作。（2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中

心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。（3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。最后还要说明三个注意事项，（1）一个注意事项是家长接送孩子的要求：如您要接送孩子，请按学校的要求到相应的地方接送孩子，没有特殊的情况不要进校门，特别是教室。也不要在孩子没有排队走到校们门时就把孩子中途接出去。（2）第二个注意事项是我们学校的作息时间：早上到校时间是7：30，不要迟到，也尽量不要在7点前前到校，中午放学时间是10：50分，回家吃饭的同学家长在指定地点接。放学时间是4：35，这星期开始我们学生开始做值日工作，每人一星期轮到一次，具体的时间贴在上面，学生已经知道，家长们可以了解一下，自己的孩子在星期几值日，那一天孩子早上到校要早些，做好自己的值日工作。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

最后，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学

我最喜欢的一本书 篇5

我是一个爱书之人，读书是我一大爱好。从小时候的启蒙读物到现在的文学名著，我从中受益匪浅。书籍就如我的挚友一般，向我倾诉着，讲述着，倾诉着他的喜怒哀乐，讲述着他所知道的一切。快乐，我们一起分享；忧愁，我们一起分担。这十几年来，我已有了不少的挚友，《海底两万里》向我尽情讲述着海底奇旅；《童年》向我倾诉着对阿廖沙悲惨的童年生活的同情与愤怒；《鲁滨孙漂流记》向我倾情演绎着鲁滨孙的孤岛生存；《简〃爱》向我讲述了简〃爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。

我最喜欢的还是苏联作家尼古拉〃奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，这是一本影响共和三代人的辉煌巨著，是一本世界各国青年的人生指导教科书。这本书是他自身的写照，他幼年失学，后来当过工人，参加过战争，成为红军战士，身体残疾，最后躺在病床上靠口述完成这部著作。

这本书我读了很多遍，但却百看不厌，因为书中的保尔〃安德列耶维奇〃柯察金,也可以说是作者奥斯特洛夫斯基那顽强的生命力和坚强不屈的精神把我深深震撼了。

保尔在故乡、在工厂、在边境、在机关、在大小城市的成长过程中经历了这么多的磨难，在与众多不同阶级，不同职务的人的矛盾纠葛、亲疏恩怨这样一系列冷与热甚至整个身体都背叛了他的这种磨炼下，终于成为了真正的“钢铁”，一块拖不垮打不烂的“钢铁”！

一次战斗中，他受伤了，伤口很深，颅骨被打穿，头部麻痹，昏迷了十三天，人们都认为他不可能活过来了，但他却凭着顽强的生命力活了下来，更让我吃惊的是换药时，他疼得失去知觉，昏了过去，竟然没有吭一声，没有喊一句。这种非凡的意志力和忍耐力震撼了我的心灵。

还一次，他得了可怕的伤寒，生命垂危，也是凭着顽强的意志，最终战胜了病魔。这是他第四次跨过死亡的门槛，回到人间。最后，党组织不得不卸掉他身上的所有重担，让他长期疗养。即便如此，他还是没有停止革命的步伐，在极其困难的处境中，他又拿起了笔杆，开始了文学创作，这种坚定的革命信念让我为之动容。他此时对生命的思考，他说：“人的一生应当这样度过，当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临终时，它能够自豪的说，我把整个生命和毕生的精力都献给了自己的人类最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这是多么伟大，多么崇高的追求啊！

正是因为有这样高尚远大的理想，这样坚定的革命信念，保尔才会这么坚强，这么勇敢，才会永不放弃，克服一个个常人无法面对的困难，在全身瘫痪，双目失明的情况下完成了自己的使命，创作了让人赞不绝口的小说《暴风雨的儿女》成为一名着名的作家。

我最喜欢的一本书 篇6

这本书共分为九个部分，这九个部分都讲了很多感人的故事，正是因为这些意义不同凡响的故事，我才喜欢上了它。书中有一句话让我深有体会，在这里，我想与大家共同分享：《论语、颜渊》中说“己所不欲，勿施于人”让我深受启发。

在生活中，我们总是希望别人做得很好，而对于自己却总是放宽要求。以前，我对老师们非常不满，总觉得这里不好，那里不好。他们表扬我时，我觉得那是想让我多听话多做事，平时可是金口玉言，想要听点儿好话，那可真是难以上青天，;他们批评我时，我又觉得他们实在不理解人，小孩子做些错事不是人人都说情有可原吗?再说有时不就少做了点儿作业，至于这样吗?可为什么到了他们那儿却成了坏事呢?他们忙于工作，没空理会我时，我就觉得她们并不关心我，成心不理我，想冷落我，说什么老师和父母一样，总是想着我们，总是为我们好，可是在我需要你们的时候，你们都成了大忙人了。看了这句话之后，仔细一想真的是太不应该了。老师们也有家，也有孩子，还要工作，为我们操碎了心。班里学生生病了，要嘘寒问暖，还得通知家长来领回去;班里学生没有来上学，又没有请假，得打电话问清楚是什么原因，什么时候来学校上课;班里的学生成绩退步了，得想方设法让他赶上去;学生们有了一点儿的进步，总是及时表扬，甚至给予奖励……而他们总是毫无怨言，即使被学生和家长不理解，也照样对我们一如既往。

回过头来看看自己，从来都没有想过要尊敬老师，从来都没有想过要为老师考虑，从来都没有想过要爱老师，我还是一个学生吗?我也没有为身边的朋友着想，难怪别人总是斜着眼看我。我自己都做不到，又怎么能总是要求别人做得好呢?从今以后，我要多想想别人，多想想自己是不是也能做到，自己能做到的，再去要求别人做，而自己做不到就不能强求别人做到。如今，我的心态好多了，再也不会像过去一样，什么事都觉得别人做得不好，看了不顺眼。朋友也多了，还有人开玩笑说：“士别三日，当刮目相看。”我只是笑着不语。如今我生活得非常开心。

我最喜爱的一本书 篇7

书，是一柄放大镜，我透过它去探索世界的奥妙；书，是一个热气球，承载着我在知识的海洋里自由自在地遨游；书，是一把金钥匙，带领我蕴藏了无穷力量的智慧宝库；书，也是我的好朋友，伴随着我成长。如今，我的生活已离不开书，更离不开我最喜爱的那本书——《意林》。

随着年龄的增长，我慢慢地学会了自己看书。每当我做完作业，便兴致勃勃地打开书本，独自在知识的海洋里遨游。渐渐地，我的书柜拥有了很多书，但那本《意林》却总是那样地吸引着我。那本书里面似乎蕴藏着千千万万个故事，我也像个勤劳的矿工总能在书的矿山中找到知识的矿物。

《意林》告诉了我有关感恩的故事，讓我懂得了许多道理。《空心鸡蛋》这篇令人感动的文章让我懂得了：爱是生命的火焰，没有了爱，一切将变成黑暗；《十八颗幸运星》这篇文章告诉了我世界上有一种颜色，那就是母爱的绿洲；《3，5米长的微笑》这篇文章让我懂得了父爱是永不泯灭的呵护与希望；《温暖的记忆》这篇文章让我知道了让别人快乐才能自己快乐，让别人幸福才能自己幸福……

《意林》教会了我如何拥有自我表现的勇气及勇敢坚毅的品质。在《集中营里的五次逃生》使我懂得了只要心中有爱的人，在任何时候都无所畏惧；《尼萨探宝》让我知道了“正义、善良、勇敢、机智”这些美好的品质就是开启宝藏的钥匙；《斗牛的升息瞬间》让我懂得了只要有面对现实的勇气，就一定会有奇迹发生的道理；《逃兵》让我知道了英雄会选择灿灿烂烂地活着，更会选择轰轰烈烈地死去……

我爱我的《意林》，它让我的人生变得多姿多彩!烦恼时，我一抱上书，就像落水的人抓到了一块浮木；寂寞时，我一抱上书，就像有一位知心朋友拍拍我的肩膀，赠上一句亲切的问候；困惑时，我只要一抱上书，就像在沙漠中寻找到了绿洲，让奄奄一息的人看到了生存的希望……

在书的世界里，我可以把自己当作是一位了不起的探险者，在知识的世界里探索，找到珍贵的“宝藏”；也可以把自己幻想成一位无所畏惧的攀登者，一次次登上知识的顶峰，去探寻人生的真谛。

我爱读书，最喜爱读引导我走人知识殿堂的《意林》。

山西省永济市电机小学五(3)班

我最喜欢的一本书 篇8

我最喜欢的一本书是《安徒生童话》，刚拿到这本书时，就被上面美丽的图画深深吸引了，在看过书中几个小故事后，就被书中的故事打动了，这本书告诉我许多做人的道理，要与人和睦相处，要乐于助人，要关爱别人。

有天早上，当我拿起《安徒生童话》来看时，《卖火柴的小女孩》便走进我的眼前，小女孩又冷又饿，我想到四字成语饥寒交迫，不禁落泪了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那些冷漠的人，我和小女孩比起来，我幸福多了，我现在有吃有穿，我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。我有可口的食物，有温暖的衣服，还有很多好玩的玩具，最重要的是我有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我又有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢?

这本书里让我印象最深的就数《白雪公主和七个小矮人》了，读完这个故事后，我知道七个小矮人每次都帮助白雪公主度过难关，这是因为小矮人富有同情心，而白雪公主很善良，她不忍心去伤害每一个人，所以七个小矮人就很爱帮助她，这个故事让我明白，我们每个人要有一颗善良的心，有一个温暖他人的心，善有善报，恶有恶报，我要做一个好人，不能做一个坏人。外表漂亮不是真正的美丽，只有心灵美才是真正的美丽，我们要做一个心灵美的人，那世界就会变成一个幸福的大家庭。

我最喜欢的一本书 篇9

我最喜欢的一本书是《三国演义》。这本书是明代罗贯中所著。《三国演义》主要讲了东汉末年，天下大乱，群雄争霸的故事。它是中国四大名著之一，是一座通往智慧的大门。

这本书中，作者以精湛的手法，刻画了许许多多个性鲜明的人物。如：奸绝曹操，智绝诸葛亮，义绝关羽等。

对于奸绝曹操，我还有点不同的看法呢！

曹操精通兵法，治军严整，爱惜将才。鲁迅这样评价曹操：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”

虽说曹操曾“梦中杀人”，有奸诈的一面，可他在临死之前安排了自己身边的人的生计。可见，曹操还是有善良的一面的。

在《三国演义》中，曹操曾“煮酒论英雄”。当时，刘备故意在曹操面前装傻充愣，才让曹操以为刘备没有争夺天下之心，消除了疑虑。固然当时刘备已是他的瓮中之鳖，不过他并没有杀刘备。我觉得曹操还是很大度的。

刘备得以逃脱，通过坚持不懈的努力，建立了蜀汉政权。当然，如果刘备当时表露自己又夺天下之心，恐怕会死在曹操的刀剑之下的。

所以说，自古以来，都是“小不忍则乱大谋”的。

最喜欢的一本书作文 篇10

伊丽莎白是在上学的路上第一次遇见詹妮佛。看起来詹妮佛只是一个有点奇怪的女孩，和普通人没什么两样。可出乎伊丽莎白意料的是，詹妮佛竟然是个巫婆! 后来伊丽莎白很“荣幸”地被詹妮佛选为徒弟。经过一段奇怪而又痛苦的训练，伊丽莎白终于有资格利用咒语来制造“飞行油膏”了。就在“万事俱备，只欠东风”的时候，伊丽莎白的软弱让她失去了做“飞行油膏”的机会了，当然也失去了做巫婆的资格。令她更难过的是，她失去了她唯一的好朋友——詹妮佛。

在四月中旬，詹妮佛来到伊丽莎白的家，亲自拜访了伊丽莎白，原来，詹妮佛并不是女巫，她是一个看守温室的人的女儿。伊丽莎白和詹妮佛终于能够坦诚相见，又重归于好，也扮演回了自己，伊丽莎白就是伊丽莎白，詹妮佛就是詹妮佛。

我最深刻的是伊莉莎白的坚持。第一，伊莉莎白能坚持吃很难吃的东西。这是一件很不容易的事。第二，伊莉莎白能每天坚持训练咒语。

我最喜欢读的一本书 篇11

这部小说给我最大的教育意义是一种对农民的深刻理解。作为80年或90年代出生的我们，未曾经理那样的苦难，也未曾有过贫苦的生活，我们也是普普通通的人，所以我们更需要自立自强，更需要有面对生活的勇气，这恰恰是我们所缺乏的！但是间接知识也能够带给我们启示和触动，这就是《平凡的世界》。这本书的现实意义在于中国的现状，在于历史的延续，在于未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。

我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。从小处着眼，作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那也是一种精神。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活的向往，如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们这一代人，也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认识到了平凡，也选择了平凡。我们生存的现实年代，每一时刻都在告别贫困的困扰，可生存环境的改变，面对层出不穷的新事物，面对不段涌现的新课题，在普通人的视线里，生活似乎也不是那么平坦得一马平川。面对新的困难，一样会有新的无奈；面对新的理想，一定会新的彷徨；面对新的世界，也一样会有新的自卑心理在作怪，人类的懦弱是本性，任何人都不能逃避。

在这平凡的世界中，平凡人的一生，更要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望，我们就应该像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，在自卑中寻找坚强，战胜自我，找一个坚强的理由让人奋进。

有人说：“人生最大的敌人就是自己”，那么人性里的自卑并不可怕，为理想而拼搏的路上，有这样的自卑陪伴，我们并不会失落，只要正确的面对它，转为坚强的动力，那么，自卑中的所得都是胜利和拥有的感觉，自卑里的坚强都是催人奋进的凯歌，这书名实在是起得太好了，有一种洗尽铅华，尘埃落尽的感觉，是一个有着丰富的人生经历的人，在经受了各种苦难的折磨之后，回头再望来时路的时候，所表现出的一种宽容。想当初选择读这本书，也是被这书名所吸引。

人生，有苦，有甜，但不能没有滋味；人生，有成功，有失败，但不能停止拼搏。我们来到这个世界上就注定要经历磨难，体验快乐。痛苦与甜蜜的交替也许正是这种平凡生活的体现，而这种五味杂陈的生活就正是我们的人生，一种平凡的人生。生活于其中，我们就

必须永不休止的奋斗，不断为自己的目标努力奋斗。这样人生才不会虚度，我们才能更充实的生活在这个现实的世界中。所有的少年时代，总有年轻气盛、目空一切的一面。心中有着太多地愿望要实现，对自己的人生有着太多的期许。少年心思当拿云啊！尽管肤浅，尽管狂妄，但毕竟有豪情。而现在，《平凡的世界》让我从空中回到了地面，知道了脚踏实地，知道了平凡中的伟大。

当然，这样说并不意味着我将从此成为一个收起锋芒的中庸的人，我是一个手中有着大把青春年华的年轻人，处在我这样的一个年纪，应该是努力奋发的，应该像少平那样不向任何困难低头。再想路遥写作这本书，也不是在他的年轻岁月，而是在经历了大起大落的40多岁。

我想读了《平凡的世界》最大的收获就是，让我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的，能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心。但愿自己在今后的人生岁月中，不管是失意落魄，还是辉煌兴奋的时候，都能够想起路遥，想起《平凡的世界》。

我最喜欢的一本书1 篇12

我最喜欢的一本书就是我国著名的漫画大师张乐平爷爷创作的一本《三毛流浪记》，这本书首先吸引我的是三毛的造型，太有趣了！

书中的三毛，大大的眼睛，圆圆的鼻子，特别是他大脑勺上的三根毛，非常神气。他瘦小的身体和大大的脑袋很不协调。

故事中的三毛是一个没有爸爸妈妈的孩子，过着四处流浪的生活。在流浪的过程中，他碰到了许多事情，虽然他吃尽了苦头，但他还是很善良。当他从垃圾堆中找出了食物，总是省给同伴吃，而自己饿得头昏眼花；他还乐于助人，当他看到路边有小孩冷得直抖，他便脱下毛背心送给他。三毛在自己都吃不饱、穿不暖的情况下，伸出手去帮助别人，真是让我感动。三毛这种乐于助人的精神不正是需要我们学习的吗？

《三毛流浪记》是一本很有意义的漫画书，我喜欢书中的三毛天真可爱、正直善良、乐于助人。跟三毛比起来，我们真是太幸福了，有爸爸妈妈的疼爱，有良好的学习环境。我们一定要好好珍惜现在的生活，努力学习，懂得感恩，做一个勇敢乐观、富有爱心的人，做一个对社会有用的人！

我最喜欢的一本书演讲比赛 篇13

一，活动主题：我最喜欢的一本书

二，活动目的: 体现好书分享，谈读后感，讲书中

经典，作为青少年阅读是必不可少的；一本书，可以称之为好书，也可称为好的导师，由这次的演讲比赛可以让同学们各自展示出自己的书籍，体会分享的快乐，也有利于同学们之间的交流，也有利于老师在阅读方面的指导工作。同时提高同学们的阅读兴趣，阅读能力与技巧。

三，活动对象：高一高二全体学生

四，主办方：社团联合会

承办方：广播站，普通话协会 五，活动时间：待定 六，活动地点：二楼报告厅

七，活动流程：（1）活动前几日由社团联合会人员通知各班团支书并以班级为单位进行报名，由工作人员带领参赛人员抽号，带入候场。

（2）由社团联合会安排各班学生有序进入会场，请评委老师就席。

（3）主持人宣布比赛开始，介绍评委老师，并说明是通过初赛，复赛，决赛的形式进行选拔。（4）主持人宣布比赛规则及评分标准。（5）参赛人员候场开始比赛，并让工作人员维持会场纪律。

（6）评委为每位选手评分，统计结果，宣布比赛结果。

（7）主持人邀请嘉宾给获奖选手颁发奖品，并致词宣布比赛结束。

（8）预赛，复赛结果由工作人员另行通知，参加决赛的人员以抽签的方式决定先后顺序。八，参赛者注意事项：（1）参赛者必须听从主持人及工作人员的安排。

(2)参赛者不得顶撞，辱骂主持人及评委和会场工作人员。

注：如有不满，比赛结束后向主办方或协办方申请，请求解决。

（3）如有扰乱会场秩序者： 初次扰乱给予警告。

两次或两次以上者，扣除班级积分或扣除比赛得分。

多次警告不听者直接取消参赛资格并上报学校给予处理。

（4）参赛者必须遵守比赛资格及进度。九，评分标准：（1）感情处理得当，有感染力。（3分）

（2）普通话标准，声音洪亮，吐字清晰，语速恰当。（3分）

（3）音乐背景选择和配合度恰当。（2分）（4）上下场致意答谢行为得体。（2分）十，注意事项：（1）工作人员提前十分钟进场，各人员按序就位。

（2）比赛人员不得在比赛时报班级，姓名，只能报号。

（3）演讲时间为2~3分钟，若超时，由评委举手示意。

（4）比赛结果如有相同，由评委以提问方式解决。

（5）请参赛人员自觉遵守会场纪律，违反情节严重者，取消比赛资格。

十一，工作分配：（1）会场纪律：社团联合会（2）音乐背景控制：待定（3）评委：待

（4）主持人：广播站，普通话协会。十二，奖项设置：一等奖：1名 奖励笔记本一个，钢笔一枝，荣誉证书一个。二等奖：3名 各奖励钢笔一枝，荣誉证书一个。三等奖：5名 各奖励笔记本一个，荣誉证书一个。