《旧唐书》的阅读答案及原文翻译

《旧唐书》的阅读答案及原文翻译（精选4篇）

《旧唐书》的阅读答案及原文翻译 篇1

公权字诚恳。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第，释褐秘书省校书郎。李听镇夏州，辟为掌书记。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗，充翰林侍书学士。迁右补阙、司封员外郎。穆宗政僻，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三朝，侍书中禁。

文宗思之，迁谏议大夫。俄改中书舍人，充翰林书诏学士。便殿对六学士，上语及汉文恭俭，帝举袂曰：“此浣濯者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝留而问之，对曰：“人主当进贤良，退不肖，纳谏诤，明赏罚。服浣濯之衣，乃小节耳。”时周墀同对，为之股栗，公权辞气不可夺。帝谓之曰：“极知舍人不合作谏议，以卿言事有诤臣风采，却授卿谏议大夫。”翌日降制，以谏议知制诰，学士如故。公权忠言匡益，皆此类也。

公权初学王书，遍阅近代笔法，体势劲媚，自成一家。当时公卿大臣家碑板，不得公权手笔者，人以为不孝。外夷入贡，皆别署货贝，曰此购柳书。文宗夏日与学士联句，帝曰：“人皆苦炎热，我爱夏日长。”公权续曰：“薰风自南来，殿阁生微凉。”时丁、袁五学士皆属继，帝独讽公权两句，曰：“辞清意足，不可多得。”乃令公权题于殿壁，字方圆五寸，帝视之叹曰：“钟、王复生，无以加焉!”

公权志耽书学，不能治生，为勋戚家碑板，问遗①岁时钜万，多为主藏竖②海鸥、龙安所窃。别贮酒器杯盂一笥，缄縢如故，其器皆亡。讯海鸥，乃曰：“不测其亡。”公权哂曰：“银杯羽化耳。”不复更言。所宝唯笔砚图画，自扃鐍之。性晓音律，不好奏乐。常云：“闻乐令人骄怠故也。”

(取材于《旧唐书》)

注：①问遗：慰劳馈赠

②竖：家童，童仆

阅读题

6、下列语句中，加粗字的解释不正确的一项是

A、穆宗政僻;僻：荒僻;正确义：少

B、公权忠言匡益;匡：纠正

C、时丁、袁五学士皆属继;属：接连

D、缄縢如故;縢：绳索

7、下列各组语句中，加粗字的意义和用法都相同的一组是

A、我于佛寺见卿笔迹;乃令公权题于殿壁：在

B、此浣濯者三矣;不得公权手笔者：前者为音节助词;后者为的人或物。

C、以卿言事有诤臣风采;以谏议知制诰：拿，凭……身份

D、为勋戚家碑板;多为主藏竖海鸥、龙安所窃：做，被

8、下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是

A、时周墀同对，为之股栗

当时周墀也在场，听了他的言论，吓得浑身发抖

B、皆别署货贝，曰此购柳书

都专门封上货币，上面注明这是购买柳公权书法作品的专款

C、帝独讽公权两句

文宗只讽谏柳公权的两句诗：是赞赏

D、所宝唯笔砚图画，自扃鐍之

他珍视的只有笔砚和书画，都亲自锁起来

9、下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A、柳公权为人正直敢言，趁皇帝向他请教书法时加以讽谏，穆宗因此改过。

B、柳公权书法自成一家，声名远播，达官贵人甚至外夷都热衷于求得其作品。

C、文宗喜爱柳公权的人品、文采，更欣赏他的书法造诣，叹其可与书圣媲美。

D、柳公权醉心于书法，不看重财物珍宝得失，对家奴的盗窃行为也并不深究。

第二部分(123分)

三、本大题共4小题，共30分。

10、第二大题文言文中柳公权说“用笔在心，心正则笔正”，说出了一个普遍的道理，对此，你有怎样的思考和联想?请结合文中内容，联系当下的社会生活谈谈。(不少于200字)(10分)

用笔在心，心正则笔正，词语道出了一个道理，练习书法的人，要想是书法端正美观，必须使书法者自己的.心正，其实做人做事无不如此，做人先静心，心正者自然人正，做事者心正为先，心正者自然做事得人心，做人正，做事正，若果人人心正事正，那么，我的社会风气自然非常端正。柳公权用练习书法的警语，道出了做人做事的范钜，给我们今天的读者仍然有借鉴意义。

参考答案

6、A

7、A

8、C

9、A

10、(10分)

①道理：强调做事重在为人，为人端正，做事自然成功。(2分)

②表达自己的思考，具体明确。(2分)

③结合当下的社会生活进行合理联想与阐发，有理有据，分析中肯。(4分)

④语言表达顺畅清晰。(2分)

⑤字数不足，酌情扣分。

参考译文：

柳公权字诚恳。从小就喜欢学习，十二岁就能作辞作赋。元和初年中进士，初仕为秘书省校书郎。李听镇守夏州，任他为掌书记之官。唐穆宗即位，柳公权进京回奏政事，穆宗召见，对他说：“我在佛寺中看到你的笔迹，很久就想见见你。”当天就升任他为右拾遗，补翰林学士之职，后又升为右补阙、司封员外郎。唐穆宗贪恋女色，行政乖僻，他曾向柳公权问怎样用笔才能尽善尽美，柳公权回答说：“用笔的方法，全在于用心，心正那么笔法自然尽善尽美。”皇帝面带愧色，知道他这是借用笔法来进行劝诫。柳公权历事穆宗、敬宗、文宗三朝，都在宫中担任侍书之职。

文宗思念他，升任谏议大夫。不久又改为中书舍人，充任翰林书诏学士。有一次文宗在便殿召见六位学士，文宗说起汉文帝的节俭，便举起自己的衣袖说：“这件衣服已经洗过三次了。”学士们都纷纷颂扬文宗的节俭品德，只有柳公权闭口不说话，文宗留下他，问他为什么不说话，柳公权回答说：“君主的大节，应该注意起用贤良的人才，黜退那些不正派的佞臣，听取忠言劝戒，分明赏罚。至于穿洗过的衣服，那只不过是小节，无足轻重。”当时周墀也在场，听了他的言论，吓得浑身发抖，但柳公权却理直气壮。文宗对他说：“我深知你这个舍人之官不应为谏议，但因你有谏臣风度，那就任你为谏议大夫吧。”第二天下旨，任命他以谏议大夫兼任知制诰，学士衔仍旧。柳公权忠正直言匡求补益，大都和这事一样。

柳公权最初学习王羲之的书法，广泛浏览近世各家笔迹，形成自己遒劲、妩媚的书风，自成一家。当时公卿大臣家为先人立碑，如果得不到柳公权亲笔所书的碑文，人们会认为是不孝行为。外国使者来进贡，都专门封上货币，上面注明这是购买柳公权书法作品的专款。文宗在夏天和学士们联句作诗，文宗的首联是：“人皆苦炎热，我爱夏日长。”柳公权续作：“薰风自南来，殿阁生微凉。”当时丁、袁等五学士都相继联句，文宗只吟诵柳公权两句诗，论道：“词句清丽，诗意表达充分，不可多得。”于是命柳公权题写在宫殿的墙壁上，每字方圆五寸，文宗看了以后，赞叹说：“钟繇、王羲之再生，也超不过啊!”

《旧唐书》阅读答案解析及翻译 篇2

郭孝恪，许州阳翟人也，少有志节。隋末，率乡曲数百人附于李密，密大悦之，谓曰：“昔称汝颍多奇士，故非谬也。”令与徐勣守黎阳。后密败，勣令孝恪入朝送款，封阳翟郡公，拜宋州刺史。令与徐勣经营武牢已东。其后，窦建德率众来援王世充，孝恪于青城宫进策于太宗曰：“世充日踧月迫，力尽计穷，悬首面缚，翘足可待。建德远来助虐，粮运阻绝，此是天丧之时。请固武牢，屯军汜水，随机应变，则易为克殄。”太宗然其计。及破建德，平世充，太宗于洛阳置酒高会诸将曰：“郭孝恪谋擒建德之策，皆出诸人之右也。”

贞观十六年，累授金紫光禄大夫，行安西都护、西州刺史。其地高昌旧都，士流与流配及镇兵杂处，又限以沙碛，与中国隔绝。孝恪推诚抚御，大获其欢心。俄又以孝恪为昆丘道副大总管以讨龟兹，破其都城。龟兹国相那利率众遁逃。孝恪以城外未宾，乃出营于外，有龟兹人来谓孝恪曰：“那利为相，人心素归，今亡在野，必思为变。城中之人，颇有异志，公宜备之。”孝恪不以为虞。那利等果率众万余阴与城内降胡表里为应孝恪失于警候贼将入城鼓噪孝恪始觉之乃率部下千余人入城与贼合战。城中人复应那利，攻孝恪。孝恪力战而入，至其王所居，旋复出，战于城门，中流矢而死，孝恪子待诏亦同死于阵。贼竟退走，将军曹继叔复拔其城。太宗闻之，初责孝恪不加警备，以致颠覆;后又怜之，为其家举哀。高宗即位，追赠安西都护、阳翟郡公，待诏赠游击将军，仍赙物三百段。孝恪性奢侈，仆妾器玩，务极鲜华，虽在军中，床帐完具。尝以遗行军大总管阿史那社尔，社尔一无所受。太宗闻之曰：“二将优劣之不同也。郭孝恪今为寇虏所屠，可谓自贻伊咎耳。”

(选自《旧唐书》，有删改)

10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.那利等果率众万余/阴与城内降胡/表里为应/孝恪失于警/候贼将入城鼓噪/孝恪始觉之/乃率部下千余人/入城与贼合战

B.那利等果率众万余/阴与城内降胡表里为应/孝恪失于警候/贼将入城鼓噪/孝恪始觉之/乃率部下千余人入城/与贼合战

C.那利等果率众万余/阴与城内降胡/表里为应/孝恪失于警/候贼将入城鼓噪/孝恪始觉之/乃率部下千余人入城/与贼合战

D.那利等果率众万余/阴与城内降胡表里为应/孝恪失于警候/贼将入城鼓噪/孝恪始觉之/乃率部下千余人/入城与贼合战

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)

A.乡曲：古代居民组织的基层单位，引申为家乡、故里、乡亲、同乡等义。

B.中国：有“中原地区”和“国都之中”两种含义，文中指代“国都之中”。

C.贞观：唐太宗的年号，年号是指中国历代帝王即位后用以纪年的`名号。

D.追赠：加封死者官职、勋位，主要有实物追赠和名称职位等精神追赠。

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)

A.郭孝恪少有志节。隋朝末年他率领乡曲数百人归附李密。李密失败后，徐勣派他入朝送金钱贿赂，被朝廷封为阳翟郡公，井被任命为宋州刺史。

B.郭孝恪善于谋略。窦建德率众支援王世充，他向太宗建言献策，“请固武牢，屯军汜水，随机应变”，太宗采纳他的计策，打败了窦建德，平定了王世充。

C.郭孝恪屡建功勋。任安西都护、西州刺史，于高昌旧都推诚抚慰，深得人心;任昆丘道副大总管讨伐龟兹，大破龟兹都城。

D.郭孝俗生活奢侈。家中妻妾和仆从穿着光鲜，器具务求华贵;在外行军打仗，床帐也一应俱全。后来，郭孝恪把这些东西送给阿史那社尔，社尔拒不接受。

13.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)世充日踧月迫，力尽计穷，悬首面缚，翘足可待。(5分)

(2)二将优劣之不同也。郭孝恪今为寇虏所屠，可谓自贻伊咎耳。(5分)

参考答案

10.B(那利等果率众万余，阴与城内降胡表里为应。孝恪失于警候，贼将入城鼓噪，孝恪始觉之，乃率部下千余人入城，与贼合战)

11.B(文中指中原)

12.A(“勣令孝恪入朝送款”送款非送钱财贿赂，款是上表表忠心)

13、(1)王世充日益困迫，力尽计穷，被俘获斩首的时刻，翘足可待。

(2)二将优劣是不同的。如今郭孝恪被寇虏所杀，可以説是咎由自取。

参考译文

郭孝恪，许州阳翟人，年轻时就有志向和气节。隋朝末年，他率领乡里数百人投奔李密，李密非常高兴，对他説：“过去人称汝、颍一带奇士多，果然不错。”让他和徐勣防守黎阳。后来李密失败，徐勣派郭孝恪入朝送表投诚，被封爲阳翟郡公，拜授宋州刺史，命他和徐勣筹划谋取武牢关以东的地区，攻占的州县，委托他们自行任用官吏。后来，宝建德率军来援助王世充,郭孝恪在青城宫向太宗献计説:“王世充日益困迫，力尽计穷，被俘获斩首的时刻，翘足可待。窦建德远来助恶，粮运断絶，这是上天让他败亡之时。请坚守武牢关，驻军氾水，随机应变，就可轻而易举地彻底消灭他。”太宗赞同他的计策。等打败窦建德、平定王世充以后,太宗在洛阳设酒宴大会众将説：“郭孝恪谋划的活捉窦建德的计策，王长先在龙门截夺敌粮的战功，都高于衆人之上。”

《旧唐书》的阅读答案及原文翻译 篇3

杜景俭，少举明经，累除殿中侍御史。出为益州录事参军。时隆州司马房嗣业除益州司马，除书未到，即欲视事，又鞭笞僚吏，将以，景俭谓曰：“公虽受命为此州司马，而州司未受命也。何藉数日之禄，而不待九重之旨，即欲视事，不亦急耶?”嗣业益怒。景俭又曰：“公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保?扬州之祸，非此类耶。”乃叱左右各令罢散，嗣业惭赧而止。俄有制除嗣业荆州司马，竟不如志，人吏为之语曰：“录事意，与天通，益州司马折威风。”景俭由是稍知名。入为司宾主簿，转司刑丞。天授中，与徐有功、来俊臣、侯思止专理制狱，时人称云：“遇徐、杜者必生，遇来、侯者必死。”累迁洛州司马。寻转凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。则天尝以季秋内出梨花一枝示宰臣曰：“是何祥也?”诸宰臣曰：“陛下德及草木，故能秋木再花，虽周文德及行苇，无以过也。”景俭独曰：“谨按《洪范五行传》：‘阴阳不相夺伦，渎之即为灾。’又《春秋》云：‘冬无愆阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨。’今已秋矣，草木黄落，而忽生此花，渎阴阳也。臣虑陛下布教施令，有亏礼典。又臣等忝为宰臣助天理物理而不和臣之罪也于是再拜谢罪则天曰卿真宰相也延载初，为凤阁侍郎周允元奏景俭党于李昭德，左迁秦州刺史。后累除司刑卿。圣历二年，复拜凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。时契丹入寇，河北诸州多陷贼中。及事定，河内王武懿宗将尽论其罪。景俭以为皆是驱逼，非其本心，请悉原之。则天竟从景俭议。岁余，转秋官尚书。坐漏泄禁中语，左授司刑少卿，出为并州长史。道病卒，赠相州刺史。

(节选自《旧唐书杜景俭传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )

A.又臣等忝为宰臣助天/理物理而不和/臣之罪也/于是再拜谢罪/则天曰/卿真宰相也/

B.又臣等忝为宰/臣助天理物/理而不和/臣之罪也/于是再拜/谢罪则天曰/卿真宰相也/

C.又臣等忝为宰臣/助天理物/理而不和/臣之罪也/于是再拜谢罪/则天曰/卿真宰相也/

D.又臣等忝为宰臣/助天理物理而不和/臣之罪也/于是再拜/谢罪则天曰/卿真宰相也/

10.C(又臣等忝为宰臣，助天理物，理而不和，臣之罪也。于是再拜谢罪。则天曰：“卿真宰相也”!)

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )

A.在中国古代，九为阳数的极数，即单数中最大的数，于是多用“九”这一数字来附会帝王，与帝王有关的事物也多与九有关。帝王之位称“九五”。

B.上古时长度单位产生很早，例如寸、咫、尺、丈、寻、常、豆、仞等都是长度单位。在周制中，八寸为咫，十寸为尺。

C.“季秋”，秋季的最后一个月，即农历九月;在古代，一年分为四个季节，每个季节各占三个月，这三个月依次用“孟、仲、季”来表示。

D.“忝”为谦辞，表示谦逊的态度，用于自称。常见的谦称有鄙、敝、卑、窃、臣、仆等;常见的 敬辞有台甫、尊、令、贤、仁等。

11.B(豆是容量单位。)

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )

A.杜景俭从政谨慎。房嗣业在诏令未正式下来之前，就想大权独揽，景俭首先是劝说，劝说未果，于是叱散左右以防祸事发生。

B.杜景俭正直而不趋炎附势。武则天曾拿出梨花来问宰臣是何种祥瑞之兆，只有景俭认为不是祥瑞，提醒武则天可能是政令有失，得到武则天赞扬。

C.杜景俭敢于为他人请命。外族入侵，国土沦丧，驻守将领都受到牵连将要获罪。景俭认为他们是形势所迫，应该得到宽宥，所幸建议被采纳。

D.杜景俭怀公正悲悯之心。天授中，他与徐有功、来俊臣、侯思止专门审断钦犯案件的时候，人们传言称遇到景俭审案，则可以活下来。

12.C(不是将领们将要获罪，而是沦陷地的百姓将要获罪。)

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保?扬州之祸，非此类耶。

(2)俄有制除嗣业荆州司马，竟不如志，人吏为之语曰：“录事意，与天通，益州司马折威风。”

答案：(1)您现在拿着小小的诏书，真假未知，就想揽一州之权，哪个能担保(没有变数)呢?扬州之祸，不是这一样的情况吗?(咫尺：小小的。相保：保证。非……耶：不是……吗?三个点各1分，句意2分)

(2)不久有诏书授予房嗣业荆州司马一职，(原来的想法)竟然未如愿。益州的百姓和官吏因此说：“录事的心意(想法)与天通，益州司马折威风。”(俄：不久。人吏：百姓和官吏。意：想法，心意。三个点各1分，句意2分)

译文

《旧唐书公权传》原文及翻译 篇4

文宗即位，迁谏议大夫。便殿对六学士，上语及汉文恭俭，帝举袂日：“此衣濯者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言，帝留而问之对日人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚服濯之衣乃小节耳。时周墀同对，为之股栗，公权辞气不可夺。帝谓之日：“极知舍人不合作谏议，以卿言事有诤臣风彩授卿谏议大夫。”翌日降制，以谏议知制诰，学士如故。

开成三年，转工部侍郎。尝入对，上谓日：“近日外议如何?”公权对日：“自郭日文镇节度，物议颇有臧否。”帝日：“日文是尚父之从子，太皇太后之季父，在官无过。何事议论耶?”公权日：“以日文勋德，除镇攸宜。人情论议者，言日文进二女入宫，用此除拜，此信乎?”帝日：“二女入宫参太后，非献也。”公权日：“瓜李之嫌，何以户晓?”因引王硅谏太宗出庐江王妃故事，帝即令内使送二女还日文。公权忠言匡益，皆此类也。

公权初学王书，遍阅近代笔法，体势劲媚，自成一家。上都西明寺《金刚经碑》备有钟、王、欧、虞、褚、陆之体，尤为得意。公权志耽书学，不能治生，为勋戚家碑板，遗岁时巨万，多为主藏竖海鸥、龙安所窃。

精《左氏传》《国语》《尚书》《毛诗》《庄子》。每说一义，必诵数纸。六年卒，赠太子太师，时年八十八。

(节选《旧唐书》)

翻译：

柳公权，字诚悬，从型喜欢学习。元和初年中进士，唐穆宗即位，穆宗召见，对他说：“我在佛寺中看到你的笔迹，很久就想见见你。”当天就升任他为右拾遗。唐穆宗处理政事乖僻，他曾向柳公权问怎样用笔才能尽善尽美，柳公权回答说：“用笔的方法，全在于用心，心正则笔法自然尽善尽美。”皇帝改变仪容，知道他是借用笔法来进行劝诫。

文宗即位，升迁为谏议大夫。文宗在便殿召见六位学士，文宗说起汉文帝的节俭，便举起自己的衣袖说：“这件衣服已经洗过多次了。”学士们都纷纷颂扬文宗的节俭品德，只有柳公权闭口不说话，文宗留下他，问他为什么不说话，柳公权回答说：“君主应该注意起用贤良的人才，黜退那些不正派的佞臣，听取忠言劝戒，分明赏罚。至于穿洗过的衣服，那只不过是无足轻重的小节。”当时周墀也在场，听了他的言论，吓得浑身发抖，但柳公权却理直气壮。文宗对他说：“我深知你这个舍人之官不应降为谏议，因你有谏臣风度，那就任你为谏议大夫吧。”第二天下旨，任他为谏议大夫兼知制诰，学士衔仍旧。

开成三年，调转为工部侍郎。文宗曾召他问事，对他说：“近来外边有什么议论?”柳公权说：“凭郭旼的功绩和品德，任命为节度使是合适的。人们议论的原因，据说是郭旼把两个女儿献入宫中，因此才升官，这是真的吗?”文宗说：“他的两个女儿进宫，是来看望太后的，并不是他进献女儿。”柳公权说：“常言说，瓜田不拾履，李下不整冠，如没有嫌疑，为什么这事嚷得家喻户晓?”他因而举出王珪劝太宗送卢江王妃出宫的事例来说明利害，文宗当即派内使张日华把二女送还郭旼家。柳公权忠正直言纠正补益，都是这样。

柳公权最初学习王羲之的书法，广泛浏览近世各家笔迹，形成自己遒劲、妩媚的书风，自成一家。长安西明寺的《金刚经碑》为柳公权所书，兼收钟繇、王羲之、欧阳徇、虞世南、褚遂良、陆柬之等人的笔法，更是他得意之作。柳公权专心于书法艺术，没有精力管理家务，他替勋臣贵戚家书写碑文，每年得到大量的金钱馈赠，这些钱大都被主管财物的奴仆海鸥、龙安等人偷去。

他特精于《左传》、《国语》、《尚书》、《毛诗》、《庄子》，每讲说一词一义，常写满好几篇纸。六年去世，追赠太子太师，享年八十八岁。