学前班教师评语

学前班教师评语（共10篇）

学前班教师评语 篇1

黄志勉 你是个聪明、活泼、可爱、好动的小男孩，吃饭从来不挑食，乐于参加小朋友的游戏，身体棒棒的，真好！能积极的参加集体活动,活动时能认真听讲，偶尔也能举手发言，如果你能在大家面前大声地说话，大胆的表现自我，就更好了。老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦!祝你新年快乐~

王峰 聪明机灵的小帅哥，你总是笑眯眯地向老师问早、问好。你爱唱歌、爱讲故事！你总是有说不完的谜语~ 那清脆响亮的声音每次都让小伙伴们羡慕不已，因此你的好朋友总是很多,如果在以后的学习中更认真的听讲，积极发言，你将会越来越出色！加油吧!祝你新年快乐!~

左雨婷 你是个文静，秀气的小姑娘。老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好。你尊敬老师，乐意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐。上课时能认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你非常喜欢跟老师说一些有关家里的悄悄话！希望在新学期里能有更大的进步！祝你新年快乐！

张志鹏 你是个大方，自信的孩子，很有主见，总爱和老师说悄悄话，发表自己的见解，能积极的参加集体活动,你还是老师的小助手,能帮助老师做力所能及的事，大家都非常的喜欢你。希望在新的一年中，鹏鹏小朋友能取得更大的进步！祝你新年快乐！~

葛文定 在老师的眼中，文定你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，拼音和数学练习做得好，是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，锻炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。希望你在新的一年里能不段的努力，获得更多的进步！祝你新年快乐~！

胡晨晨 虽然你是一个女孩子，但是在班级里你可是最高的哦~！在其他老师的眼中，你可是个厉害的人物！你的力气大！功课也不错！小朋友和老师都很喜欢你，与你做好朋友！给你提个小小的建议，希望在新的学期里，晨晨能够上课更认真一些，不做小动做、不讲话！祝你新年愉快！~ 王瑞 你是一个聪明又顽皮的小男生，聪明的你能接受刘老师的几点建议吗？课堂上少做点小动作，多发点言。你有时上课还会开小差，那可不好啊！老师希望你能慢慢的学会控制自己，争取更大的进步！好吗？希望在新学期里，瑞瑞小朋友能与小伙伴们友好相处！祝你在新的一年里天天快乐！~

陈晨 你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真的完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友们都非常喜欢和你一起玩。令老师不高兴的是，你有时爱说“悄悄话”，影响听讲效果，老师希望你能改掉小缺点，争取做个三好学生！老师祝你新年快乐每一天~！

戈星 你是班中上幼儿园最短的小朋友，刚开学的你爱哭鼻子，好想家、要奶奶。老师拿你真没办法。可是很快，你就显现了你很多的优点——自信、聪明、好学、善良，老师和小伙伴们都很喜欢你。更让老师欣慰的是，你变得坚强、勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。希望在下学期里能有更大的进步~！祝你新年快乐！

田胜杰 你是一个聪明、懂事的好孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩；你上课能认真听讲，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了！在新的一年里要好好加油咯~！祝你新年愉快~！

施晓敏 你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上学，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰。虽然年纪还小，但适应性却很强，也很有是非感。在这学期的综合素质比赛中你获得了聪明宝宝奖~！老师为你感到骄傲~！在新学期里，希望小敏能继续努力、认真学习！祝你新年快乐~！

居紫琪 听话，懂事的小美女，你对老师有礼貌，与同伴能和睦相处。在活动时总能看见你高高举起的小手。还能主动帮老师做力所能及的事，你知道吗？老师和小朋友可喜欢听你唱歌和背儿歌了，相信今后的你会更棒的！祝你新年快乐!

1、胡蝶语

在老师的眼里，你总是漂漂亮亮地，那么聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。你是老师的好班长，老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,学习更主动

些，那就更棒了。

2、周安琪：

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!你好胜心强，爱学习，爱劳动，讲卫生，看看墙上你那贴满了的小红花，就知道老师和同学们多喜欢你呀！自信心些吧，小安琪！要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了，你将会是个

很有出息的女孩!

3、张可心：

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。班上的红花数你最多。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部

4、熊沁雅..你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。谁就你的年龄小，你的红花比谁都多！你是一个听老师话的、聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作,加强体育锻炼,把自己练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

5、徐寒月

在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美。学习也很认真，声音洪亮,课堂上你能专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。这学期你克服了爱哭的毛病，好多同学都喜欢和你一块儿玩了。如果你能在数学上多下点功夫的话，那就更

好了!老师期待着.6、喻景吉

你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,在这次六一儿童节中,你还能带领男生上台表演、为班级争了光,老师为有你这样的学生高兴。如果你能再开朗些，你一定会更出色的！

7、周余欣 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。上课能认真听讲,认真完成作业；你劳动积极,讲究卫生，被同学们推选为劳动委员。你乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。继续努力吧，相信你将赢得更多的掌声。

8、王潇潇

你虽然到我们班上才来一个多月，但你的表现让老师非常满意。瞧，每星期你都能拿到一朵老师和同学们认可的小红花。你听话、乖巧，学习认真，劳动积极，爱漂亮，讲卫生。能和老师愉快交流，和同学们和睦相处。看得出你在这个新的环境里很开心！我们也非常欢迎你，王潇潇同学！祝你开心快乐每一天！

9、李昱诚

这学期你能够遵守纪律，不迟到、不早退，对人有礼貌，有时还比较看劳动。但是，看看“你最棒”栏目里，你得的红花不多。小家伙，你什么时候才能长大，知道为什么要学习，为什么要守纪就好了。你要加油

啊！

10、陈雪曼

纯真可爱的你对待同学热情大方，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。文静的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答问题的声音。愿你拿出勇气，战胜自我，课堂上高举起小手，好吗？

11、杨庆晗

你是一个爱玩好动的男生，当然这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。尤其是你的作业总是让老师头疼，“忘了带”或“忘了做”总是你的理由。老师相信，只要你肯学，认真完成作业的话，你一定是最了不起的。

12、张立晨

这学期的后期感觉你表现真是不错，比如，上课比以前认真些了。用英语数数字都能数到100了。老师真为你高兴。你的学习的课本也保管得好好的。看，你有这么多优点，自信些，继续努力吧，你会是个很

出色的孩子的！

13、张瑞奇

活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较自觉主动,这个学期成绩进步很大。也改掉了爱打人的坏毛病。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人

见人爱的少先队员。

14、丁瑞寒

你是一个腼腆、害羞的男生。你好学，听话，该学的你默默地学，该做的你默默地做，一年来，你的学习成绩没让父母和老师操心，这和你的勤奋分不开，你是班上最乖巧的男孩子。今后，我希望你能更加严格要求自己，不仅“勤学”而且“好问”，性格也开朗一

些，活泼一些。好吗？

15、刘娜娜

老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，迟到的次数也少了；学习上你也能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，还学会了好多英语呢！那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起小手。

16、刘嘉诚

你是一位充满智慧的男孩。每次老师问：“谁会?”你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩。你年龄小，不到五岁，老师课堂上教的知识，你总能很快地掌握。老师多么希望你做作业快一点儿，字写端正一点儿，严格要求自己。改掉你身上的一些缺点，你定能成为一个品学兼优的孩子，老师

一定会为你自豪的。

17、贺远宜

你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，就是有时候用不到正确的地方。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些，对同学更真诚些，努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？

18、李思彤

你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸。这学期你进步多了，你学会了拼音、数学、写字、画画，还有会说好多英语了。瞧你，小小年纪，好棒呀！继续努力吧，做个的乖乖的好女

生吧！

19、王含其

你是一个聪明、睿智、活泼、好动的小男生，课堂上你响亮和独特的回答让老师好喜欢，可是你喜欢在课堂上讲悄悄话，做小动作，知道吗？在这里老师也有句悄悄话想告诉你，老师喜欢诚实的孩子，做错事不要紧，有错就改才叫好嘛！

20、周政威

你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够 刻苦,成绩一般,如果你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。你有没有发现这学期你完成作业的情况也不如以前了，一定要改！老师为你加油！改了我们还是喜欢你的！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚

学前班教师评语 篇2

关键词：学前教师,综合能力,提高

前言

从学前教师的实际能力来看,其主要需要具备较高的口语表达能力、组织能力、专业能力、沟通能力等等,因此,需要采取有效的策略不断的提高学前教师的综合能力,并且在培养的过程中,从中发现学前教师在综合能力方面存在着的问题,进而采取有效的措施进行解决,以实现最佳的培养效果,确保学前教师综合能力的快速提高,从而满足学前教育的要求,实现学前教师的良好发展。

1.学前教师口语表达能力的提高策略

学前教师必须要具备较高的口语表达能力。由于幼儿年龄较小,对于教师的很多话语都无法及时的了解,如果学前教师的口语表达能力较低,将会导致此类问题的更加严重,也会影响到对幼儿的教育效果,不利于幼儿的良好发展。因此,学前教师应该有计划有目标的提高自身的口语表达能力,具体应做好如下几个方面的工作。

1加强日常训练,针对于口语表达方面进行训练,并且要求学前教师在专业教师的指导下进行口语表达训练,以最大程度的提高自身的口语表达能力,以便于学前教师能够与幼儿进行更加顺畅的沟通和交流,从而实现最佳的教学效果[1]。

2幼儿教师应该积极的参加各种演讲比赛、辩论比赛,在演讲及辩论中不断的提高自身的口语表达能力,以实现最佳的效果,有助于学前教师在未来的学前教育中能够满足相应的要求,实现学前教师良好的发展。

2.学前教师组织能力的提高策略

在学前教育中,学前教师的组织能力也较为重要。由于每个班级的幼儿较多,需要教师进行一定的组织和安排,这样才能确保幼儿学习的正常进行,也才能实现良好的学习效果。因此,幼儿教师需要有计划有重点培养自身的组织能力[2]。例如,学前教师可以积极的参加各项活动,并对活动进行组织和安排,统筹各个方面的工作,学前教师通过采取此种方式,能够提高自身的组织能力,以便于在学前教育中,对学前教育工作进行科学的组织,实现良好的学前教育效果,同时也有助于提高学前教师的竞争力,确保学前教师的长远发展。

3.学前教师专业能力的提高策略

学前教师的专业能力主要就是指其教学方面的能力,例如,在语文、数学、音乐、体育等的教学中,需要教师具备相关专业的知识,具有较高的专业素质,像,在数学教学中,教师需要了解数学相关的理论,并且具有较高的数学专业水平,同时能够把握幼儿数学教育的发展方向,这样才能提高对幼儿的教育质量。因此,需要采取有效的措施不断的提高学前教师的专业能力,具体应做如下几个方面的努力。

1学前教师应加强自我学习,结合自身在专业素质方面存在着的薄弱环节进行重点的突破,通过有效的学习提高自身的专业能力,使其能够更好地胜任于学前教育工作,同时在学前教育工作中获得一定的成绩,促进学前教师的良好发展[3]。

2学前教师应该积极的参加各种教学实践活动,在实践的过程中提高自身的专业能力,并且在实践的过程中还能够获得更多的教学经验,有助于学前教师专业能力的快速提高。此外,学前教师还应该积极的向教学经验丰富的老教师学习,利用平时的时间参加老教师组织的讲座,通过不断的学习,不断的积累实现学前教师专业能力的提高。

4.学前教师沟通能力的提高策略

学前教师在实际的教育工作中,需要具有较高的沟通能力,学前教师需要与幼儿进行良好的沟通,以便于及时的了解幼儿的学习情况、生活情况、思想情况以及行为情况,根据沟通的结果及时的调整教学策略,以便于对幼儿进行高质量的教育[4]。因此,采取有效的措施提高学前教师的沟通能力是非常有必要的。学前教师应在日常的训练中有针对性的进行沟通能力的训练,可以通过与其他教师的交流等方式提高自己的沟通能力。此外,学前教师还应该多阅读培养沟通能力的书籍,系统化的对自己的沟通能力进行有效的提高,以实现最佳的效果,确保学前教师沟通能力的大幅度提高,从而使学前教师的各项能力符合学前教育的要求,促进学前教师的良好发展[5]。

结论

本文主要针对于学前教师综合能力的提高进行了相关方面的分析和探讨,从本次的研究来看,通过加强口语表达能力、组织能力、专业能力以及沟通能力等方面的训练,学前教师综合能力在不断提高,进而有助于学前教师良好的发展。此外,在日后的工作中,还应该针对于学前教师能力方面的问题采取更为科学、更为高效的培养策略,确保学前教师综合能力能够符合学前教育的要求,确保学前教育的质量。

参考文献

[1]胡红.幼师教师能力培养初探[J].中国校外教育,2013(08).

[2]王婷婷,付亚红.对高职高专《教师口语》课程建设的几点认识[J].课程教育研究,2012(23).

[3]邹丽君.基于考核评价的幼儿教师课程教学研究[J].广西教育,2012(43).

[4]杨威.幼儿教师能力培养的实践探索[J].肇庆学院学报,2002(05).

学前班教师评语 篇3

4岁儿童一般会在即将入学的前半年接受这项测验，以便教师了解儿童的入学水平，未达到“基准”的儿童将被延迟入学。该测验的另一作用是作为学生7年教育成果的参考——英国学生在11岁时将会参加学习能力测验（Scholastic Aptitude Test，SAT），届时将会对照学生4岁时的“基准测验”的成绩，对于学生进步较慢的学校将采取相应的措施。到2016年，将会有60万名儿童接受“基准测验”。

英国教师工会认为，“基准测试”给部分儿童的幼年期打上“失败者”的烙印，这种打击将会毁掉他们未来的学习和各方面的发展，并挫伤教师和学生的积极性。

此外，教师工会的“不顺从”运动还涉及从2012年开始实施的6岁儿童的阅读测试，进而形成从学前到入学之后的“测试抵制运动”。在此之前，英国教师工会已于2010年发起过“抵制SAT”运动。目前，这一“不顺从”运动已经波及到教师的工资和养老金等方面。英国教师计划在今年夏天至教师节前夕发起大规模的罢工运动，以敦促政府进行改革。

学前班评语 篇4

尹纯扬小朋友：你聪明伶俐，活泼可爱，每天早晨都能听到你朝气蓬勃的打招呼声，老师早！你还特别爱和小朋友一起做游戏，一起分享在园外发生的事情，只是这种分享下次不能在课上进行，因为我们还是要好好听老师上课的，对不对，还记得我们一起过圣诞节，老师问你有没有什么愿望时。你的一席话彻底感动了我，你说：希望爸爸妈妈以后不要那么辛苦，早出晚归的，希望我们一家人可以开开心心的。那么，老师给你的一句话就是 我们以后要听爸爸妈妈的话，不要让他们生气，尽我们最大的努力让他们放心跟开心，你说好不好，加油！

钱果果小朋友：你聪明伶俐，活泼可爱，每天早晨都能看到你甜甜的笑容，在学校，虽然我们钱果果字写的比较慢，可是在老师的监督下还是很认真地能完成，老师希望在家里你也要如此，好吗？钱果果最喜欢和小朋友一起玩了，而且还会很大方地拿出自己的东西和他们一起分享。只是分享完了要学会把东西收收好 不要弄掉了，要不然姥姥总是跟在后面找，多着急呀！希望你改正。祝寒假快乐！

王建超小朋友：你聪明伶俐活泼可爱，是个特别爱帮助人的小朋友，上课较能认真听讲，课后最爱帮老师做些力所能及的事情。是个特别勤快的小伙子，妈妈说我们王建超在上四幼时是个不记人名的孩子，可是在我们班里，你已经认识了很多小朋友了对不对。老师希望下学期王建超可以更加努力学习，祝你更上一层楼 新年快乐！

陈欣茹小朋友：你是个有礼貌的好孩子，每天早晨都能听到你甜甜的声音，老师早！平时喜欢讲一些有趣的事给同伴听，你的小手很能干，每天不仅能做好自己的事情，还会主动，热心的帮助小朋友，但在上课时注意力不够集中，喜欢和旁边的小朋友说悄悄话，这样可不好啊！希望你能尽快改正，祝寒假快乐！孙珂馨小朋友：你讲文明、懂礼貌，是个惹人喜爱的好孩子，作业也总是干干净净，不用老师费心，就是写字速度可以再快些就更好了。在课下，你还是老师的好帮手，每次老师要打扫卫生，你总是高举你的小手想要帮助我们。在此，老师谢谢你。老师希望下学期的你可以大声笑出来。小朋友换牙是很正常的事情 可是这并不影响我们的笑容对不对！祝新年快乐！

范宇浩小朋友：你聪明伶俐、活泼可爱，上课较能遵守课堂纪律 课后也能按时完成作业，是个讲文明、懂礼貌的好孩子，平时也非常乐意参加课外活动。在元旦联欢会包饺子的活动中表现突出 希望下学期范宇浩在课堂能更加专心听讲。做一个德智体美全面发展的好孩子。祝寒假快乐！

方平萍小朋友：你是一个可爱安静的小女生，上课能专心听讲，课后能认真完成作业，老师举办的活动，你能踊跃的参加，在下半学期进步非常大，老师说的知识点课后就能明白，老师希望下学期我们方平萍在课堂上可以更加大胆。和小朋友、老师分享你的想法就更好了！祝新年快乐！

李子轩小朋友：你聪明伶俐、活泼可爱，刚开学来的时候，你那一句甜甜的老师好！给我留下了深刻的印象，可后来接触才发现 原来你是一个这么活跃的小伙子，活跃到上课的时候有时候会接老师的话。和旁边的小朋友说悄悄话哦，这样可不好！是不是？ 老师希望你可以加以改正，下学期你就要到别的幼儿园去读书了！说实话，老师很舍不得你，可是也没有办法，那就祝我们李子轩尽快适应新环境吧！祝你一切顺利！

段陈美娜小朋友：你聪明伶俐、活泼可爱，上课较能遵守课堂纪律，课后能认真完成作业。是个讲文明、懂礼貌的好孩子，平时你也很乐于帮助老师做事，老师谢谢你！也很乐于帮助其他小朋友，是个爱帮助人、热心的小朋友，在这次元旦联欢会上，你可爱的舞姿给大家留下了深刻的印象，老师希望段陈美娜小朋友以后要更加认真学舞蹈，越跳越好！下学期，老师希望你可以再认真一点写作业，争取更大的进步，加油！祝寒假快乐！段宗宇小朋友：你是个很有礼貌的好孩子，每天都会用很洪亮的声音向老师问好！上课较能认真听老师讲课，课后也总能按时完成作业，你的小手很能干。总爱帮助老师做些力所能及的事，刷杯子、擦桌子，都抢着干。看到这些老师感到很欣慰，我们的段宗宇长大啦！那么有的时候就不能那么依赖妈妈了，妈妈有时也很忙，不要总是闹着让妈妈送上学，其他人也是可以的，你说对不对？希望段宗宇可以快快长大变成一个男子汉来保护妈妈！加油！

闫芷绮小朋友：你是一个乖巧、懂事的好孩子。上课总能认真听老师讲课。课后也总是按时完成作业，字还写得工整、漂亮！你讲文明、懂礼貌，是老师得力的小助手！每天课间，老师都会选你来带小朋友读书，因为你的表现总是那么棒！下学期老师希望我们的闫芷绮可以再接再厉，争取更大的进步！祝新年快乐！庞梓欣小朋友：你聪明伶俐，活泼可爱，笑起来特别甜，老师特别喜欢你的笑容！可是有时又因为老师的问题羞于回答而显得有些不好意思，总之是个很讨人喜欢的小姑娘！你上课较能认真听讲，课后总能认真完成作业，在下半学期，你的学习有了突飞猛进的进步，老师很为你高兴！只是课堂上要认真听讲，全神贯注地听老师说话，不要再做小动作就更好了！望你改正，争取更大的进步！祝寒假快乐！

陈婉茹小朋友：你讲文明、懂礼貌，每次上学，放学都会和老师毕恭毕敬地打招呼，也能和小朋友打招呼，就是每次都皱着眉头不爱笑，好在，在我们共同的努力下，现在的陈婉茹再也不会如此了，而是遇见一件可笑的事就可以哈哈笑个不停！其实，我们陈婉茹笑起来很漂亮啊！要多笑哦！陈婉茹的字写得很漂亮，望下学期继续努力，更要在多方面表现自己，做一个全面的小才女！加油！祝寒假快乐！

李旭冉小朋友：你是一个讲文明、懂礼貌的好孩子，每天早上都会甜甜的向老师问一句“早上好！”并且带上一个羞涩的笑容。你上课总能认真听讲，作业也总是很干净，很工整。下学期希望我们李旭冉要多多锻炼身体，把身体练得壮壮的，这样我们才能更有精力和小朋友一起游戏！你说对不对？祝寒假快乐！易俊杰小朋友：你长得好漂亮，好可爱啊！小脸雪白雪白的，嘴巴粉红粉红的，长得真俊！你聪明伶俐，老师上课说的知识点你一听就会，就是能把字写得再漂亮点就更好了！和小朋友们相处，你也很有办法，他们都愿意和你一起玩！只是写字的时候就不要再说了，要不然作业怎么能写快呢？希望下学期易俊杰要认真听课，认真写作业，养成回家就写作业的好习惯！祝寒假快乐！楚欣妍小朋友：你上课较能认真听讲，课后也能认真完成作业，是个听话懂事的小女生。每天你都扎着各种好看的发型来学校，再配上甜甜的笑容，真漂亮！只是这么好看的小姑娘要学会表现自己啊！希望下学期楚欣妍可以胆子更大一些，积极举手发言，做个德智体美全面发展的好孩子！祝寒假快乐！

仇保然小朋友：你讲文明、懂礼貌，每天都不忘跟老师打招呼，笑起来特别憨厚！上课时，你较能认真听讲。读起书来，声音也总是特别大。老师每次都要担心会不会伤害到嗓子，所以天天提醒你要小声点。只是，这么活泼的小朋友怎么不喜欢表现自己呢？下学期希望仇保然可以积极发言，大胆地表现自己！祝寒假快乐！

辛子怡小朋友：你是一个乖巧、听话、漂亮的小女生，你讲文明、懂礼貌，每次上学都特别文静地跟老师打招呼，上课时也总是认真地听老师讲话，你的作业很干净，也很整洁。老师很为你感到骄傲！希望我们的辛子怡在下学期可以多多锻炼身体，把身体练得棒棒哒！这样就可以参加更多的活动了，还可以跳出更多漂亮的舞蹈来！加油！祝新年快乐！

刘昱阳小朋友：你讲文明、懂礼貌，还懂得和他人分享，是个懂事、乖巧的好孩子！上课时你的眼睛总是盯着老师，不错过老师说的任何一个知识点！课后总是安静、独立地先把作业写完，再去和小朋友玩耍。和小朋友玩得高兴时，你的眼睛会笑的弯成一道月亮，漂亮极了！希望下学期刘昱阳可以再接再励。争取更大的进步。祝新年快乐！

学前班期末评语 篇5

你是个健康宝宝，因为你从不挑食;你是老师的小帮手，因为你乐于助人。老师和小朋友都很喜欢你，如果你以后吃饭、做事再专心一些，相信你会更出色!祝新年快乐!

章若妍

你非常的可爱，天真又活泼，自进园后，你进步多多，还学会独立入睡、自己穿脱鞋子等等，很能干，自己的事情能自己做，老师希望你遇到困难会主动跟老师说，相信老师会帮助你的。那你会表现得更出色。宝宝，加油!祝新年快乐!

汪杰祥

你是个特别顽皮的小男孩，平时表现很聪明伶俐，会帮老师做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相处，不争抢不打闹，成为一个人见人爱的好孩子。祝新年快乐!

汪震铭

你是一个可爱的小男孩，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。你的生活自理能力很强，穿衣、入厕从不要老师费心，活动时总能见到你活跃的身影。你平时吃饭吃的很棒，都能把饭菜全部吃光，希望你继续努力，做个全面发展的好孩子。祝新年快乐!

项欣妍

你是一个活泼、乖巧的小女孩，讲文明，有礼貌，和小朋友相处能团结谦让。通过一学期的努力，你的语言表达能力、动手能力、自理能力都有了很大的提高。如果你能积极发言就更好了。老师要对你说：“相信自己，你很棒!祝新年快乐!”

项嘉琪

你是个很可爱的小男孩，很有自己的主见，喜欢幼儿园的集体生活，尤其喜欢音乐活动，活动中常能看到你脸上洋溢着灿烂的笑容。现在的你，还会自己独立吃饭了，都能把饭菜全部吃完，相信你只要少一点娇气，多一点踏实，你会表现得更好。祝新年快乐!

项楚涵

你是个可爱的小女孩，自己的事能自己做，乐意帮助其他小朋友。上课时能认真听讲，积极发言。在新的一年里，老师希望你能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，也能学到更多的本领了。祝新年快乐!

叶君灏

你知道吗?老师喜欢你那甜甜的声音，灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴。上课时听到你响亮地回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师希望你在新的一年里积极举手发言，争取更大进步。祝新年快乐!

郑博睿

你是个人见人爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处。现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大的进步。老师希望你，举起你的小手，大胆地表达你的想法，相信你会取得更大的进步!祝新年快乐!

张 也

你是个听话又懂事的小姑娘，自我控制能力较强，能主动与人交流，会自己独立穿衣服。上课时，你虽然默默无语，但也学到了不少本领，比如在蒙氏数学课上，老师发现你做题做得很棒，继续加油哦!希望在新的一年里你能放大胆子，积极举手发言。祝新年快乐!

沈廷宇(大)

你是个懂事的孩子，你对老师有礼貌，与同伴友好相处。现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大的进步，老师希望你在新的一年里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多的本领!祝新年快乐!

陈均皓

学前班评语大全 篇6

1.袁承康: 你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望康康以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。

2.丁子冉：你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。希望“豆豆”在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。

3.来胤杰：你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步。上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望来胤杰以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，好吗?

4.王天鸿：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。

5.何宛书：你是一个热情、活泼、可爱的小女孩，你乐意自己的事情自己做，还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，希望宛书在新的学期里能有更出色的表现，好吗?

6.郭佳铭：你是一个很有个性的小女孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。上课能够认真听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。

7.刘弘毅：你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。这学期上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，使自己做得更好，更出色!

8.何卓宏：你是一个活泼好动的小男孩。尊敬老师、友爱同伴。上课有时能认真听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。老师希望你以后能快乐地学习、快乐地成长，好吗!

9.陈奕妤：你是个可爱、聪明又善良的小女孩。你很懂事，对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是学习的榜样。可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗?

10.蓉蓉，你是一个大方、自信的女孩。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强。希望蓉蓉在家在幼儿园都做一个听话懂事的好孩子。

11.帆帆，你是一个聪明、能干的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理鞋子，积极参加各种活动，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，看到发生的事能清楚地告诉老师。但偶尔会闹情绪，家长看着就不做早操。希望帆帆继续努力，在各方面都表现得很好。老师相信你一定能做到。

12.小酉，你是一个活泼、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，能正确地表达自己的意愿，能听从劝告，喜欢唱歌，喜欢与交往。希望小酉每天都能高高兴兴来上幼儿园，上课能更专心听讲。

13.如如，你是一个活泼、快乐的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱衣服，能积极参加各种活动，你能大胆地说出自己的愿望，动作灵活。如果你能上课时安静倾听、多锻炼动手能力更好了。

14.山山，你是一个活泼、可爱的小男孩。你对老师有礼貌，积极参加各种活动，自理能力强，自己的事会自己做，但你上课坚持性差，需要老师不断督促。希望山山以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。

15.栋栋，你是一个聪明、活泼的小男孩。对老师有礼貌，幼儿园里总见到你愉快的身影，吃饭不挑食、不偏食，喜欢与交往，积极参加集体活动，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望栋栋以后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。

16.升升，你是一个大方、自信，独立性较强的男孩子。你爱帮助别的，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，和老师都很喜欢你。希望升升以后再接再厉，更上一层楼。

17.瑶瑶，你是一个天真、活泼的小女孩。你已适应幼儿园生活，会愉快入园，自理能力提高了，会自己穿脱鞋子，自己吃饭、入厕，积极参加集体活动，喜欢与小伙伴交往。但你做事有点马虎，上课爱插嘴。希望瑶瑶以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗?

18.力力，你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师抬玩具，上课认真听讲，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，能完成较细致的手工作业。希望力力以后再接再厉，更上一层楼。

19.宇宇，你是一个可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加各种活动，爱清洁、讲卫生，上课能认真听讲，每天总能愉快入园，会帮老师做力所能及的事，还能做小姐姐带好小妹妹，你真棒!继续努力，更上一层楼!

20.亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里、家里每天都有好 吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都非常有营养。新的学期，你又长大了一岁，老师相信你会吃的又快又好的 21.文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼、热情、有礼貌动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!

22.海翔，你是一个诚实、稳重、内向的小男孩 和班上的相处融洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了。

23.妞妞，你是我们班的小巧手耶!你小巧手画出来画总是那么有创意，你还有一张能说会道的小嘴巴，经常把老师惹的哈哈大笑老师希望你在新的一年里养成良好的午睡习惯

24.小点点，你是一个活泼、开朗、聪明的小男孩和相处的十分融洽，老师想对你说：“幼儿园是你的家，有那么多和你一起玩，都开心呀!老师希望你以后在应该上学的日子每天都坚持按时入园。”老师相信你一定能够做到的，好吗?

25.谁吃饭时吃得最干净?又是谁做操的时候最认真?当然就

26.是你喽，聪明、可爱的好好!你的进步可大了，动手能力和交往能力都有了明显提高。如果你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了，老师相信你一定能够做到的!

27.星星，你知道吗?你可能干了，你能够把饭吃得干干净净，会自己脱裤子，在幼儿园里会做一些自己力所能及的事，老师和都非常喜欢你。希望你在新的一年里再接再厉争取更大的进步

28.纯羽，你是个善解人意的孩子，每天都能愉快入园，能和友好相处，动手能力较强，做事耐心、细心，在园吃饭、午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

29.彤彤，你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。如果再大胆自信一点，多与交往，那就更好了。

学前教育中男教师的魅力 篇7

关键词：学前教育,男教师,体育课

前言

长期以来, 幼儿园缺少男教师, 有的幼儿园没有男教师[1], 男幼儿教师跳槽现象严重[2]。从学前教育专业的学生比例可以体现出来[3]。目前研究男教师在学前教育中发挥独特魅力的文章比较少。

1.学前教育的概念和意义

学前教育是指对年龄在0-6岁的儿童进行相关的教育。幼儿阶段是儿童个人品格形成的重要阶段, 儿童通过对大人行为的模仿以及家长教师的引导来学习。因此, 进行适当有效地学前教育能够帮助儿童形成良好的品质。

2.男教师独特魅力的展现

(1) 文化课教学领域。学前儿童处在语言学习的模仿时期。男教师的一言一行, 儿童们都乐于模仿。男教师规范的普通话, 可以使原来讲方言的孩子在交流中掌握了较准确的普通话。男教师的语言简洁, 语言表达逻辑清晰, 对儿童开发智力有积极的作用。男教师的板书体现出遒劲有力的风格, 给男儿童一种良好的示范。

(2) 唱歌教学领域。音乐教育是培养儿童对音乐的兴趣。通过音乐抒发儿童的愉快心情, 陶冶性情。男老师教唱歌, 示范的歌声洪亮, 男儿童模仿唱歌时发音自然, 声音纯真好听, 男儿童喜欢跟随男老师唱歌。幼儿园的儿童绝大多数都喜欢唱歌, 都需要老师像调音师一样的帮助他们唱好歌曲。男教师和女教师生情演绎歌曲, 给示范儿童。不仅是如何教会幼儿唱歌曲, 还要通过自身的表达传达给儿童。歌怎么唱, 欢快的、优美的、激昂嘹亮的、进行曲等。男教师在示范激昂嘹亮的、进行曲时可以充分展示歌曲的境界, 表象出男教师的魅力。儿童在感染下就能对歌曲有一个潜移默化音乐素养的培养。一首激昂嘹亮的歌曲, 需要男教师的演绎来引导儿童感受, 需要男教师自身的情感表达给儿童。

(3) 体育游戏领域。古希腊哲学家柏拉图说过:“身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士, 并且使健全的精神寓于健全的体格。”体育对男儿童有着天生的情结。不仅能促进体格的健康发展, 而且为智慧发展起着积极作用。让幼儿在男教师的带领下, 是体力活动和智力活动的最佳结合。学前儿童体育作为学前儿童健康教育的一个重要组成部分, 科学的、适合于学前儿童的体育活动, 是增强幼儿体质最积极和最有效的因素, 也是增进幼儿健康的一种积极手段。[8]男教师在幼儿体育游戏教学方面有突出的优势。男教师可以科学地对幼儿体育游戏教学活动实施系列调整改进措施, 擅长制定各年龄段幼儿动作发展目标和活动内容, 并且分解、制定出每月的教学计划和每周教学活动的详细内容。根据幼儿的体能特点, 遵循全面发展的原则, 从走、跑、跳、投、钻、爬、攀、搬、平衡等基本动作, 展示强壮有力的示范动作。特别是在速度和力量的表达方面体现明显。只有男教师担任才能更好地引导儿童认识到体育的魅力。上课时, 男儿童非常听从男教师的指导, 女儿童也能正确认识体育游戏的速度与力量。

(4) 运动感知觉发展领域。人类的运动感知觉发展一般有两种方式, 一种是在自然环境中获得, 例如:在乡村生活的儿童, 生长环境是自然的原生态, 所以有广阔的空间奔跑、跳跃, 运动感知觉能力较为准确, 发展水平比较高。随着国家城镇化发展的步伐, 在城市生活的儿童数量快速增长, 由于城市的运动空间和时间较少, 所以儿童进行运动训练, 提高是另一种发展运动感知觉的有效方法。适合训练运动感知觉的体育运动项目有:足球、篮球、排球、网球、乒乓球、体操、田径等。其中足球运动是户外体育运动项目, 运动部位包括:上肢、下肢、髋、足部等关节的屈伸、转动连贯合成。足球是世界上最受人们喜爱、开展最为广泛、影响力最大的体育运动项目, 被誉为“世界第一大运动”。因此, 可以根据儿童的生理和心理特点, 创编适合儿童的足球游戏, 发展运动感知觉。男教师创编的足球游戏具有运动性、容易学会、趣味性、娱乐性。跑动、跳跃、踢球、转身、接球、传球, 发展儿童的运动感知觉效果对照表1。从表1的对比数据可以显示, 男教师的教学效果明显。

结语

为了实现中国梦, 要有优质的教学质量和可持续发展的战略, , 提高学前教育质量与幼儿教师男女比例有密切的关系。对幼儿园的孩子们来说, 女教师的重要性得到公认, 男教师在体育游戏、运动感知觉发展、文化课、唱歌等教学方面的魅力也要充分发挥, 这样有利于儿童的全面发展。

参考文献

[1]邹红英.男幼师百花园中的绿森林[J].早期教育, 2015, (1) :34-35.

[2]刘娟.男性幼儿教师职业发展的困境与突破[J].教育艺术, 2015, (1) :131-132.

浅析教师评语的倾向性 篇8

关键词：恰当；表扬；鼓励；批评；简练；亲切；千篇一律；因人而异

教师评语是教学评价的一个方面，经常是在学期末对学生整个学年表现的整体评价，因此，学生十分关注，甚至在学生幼小的心灵中，教师评语比考试的分数更为重要，它包括评价学生的成绩、学习的态度、思想是否积极以及教师的期望等等。那么，教师如何才能对学生做出恰当的评价？评价的语言是倾向于表扬、鼓励，还是倾向于批评呢？

无数教学实践已经充分证明，一份富有激励性、赞赏性的教师评语可以拉近教师与学生的心理距离，可以成为他们发奋学习、创造性地发挥自己潜能的巨大动力和精神支柱。因此，我认为，教师评语应具有以下几个显著特点：

一、教师评语语言简练、语气亲切

小学生的理解能力有限，很能理解含蓄和富有深层含义的语句，因此，教师评语应做到直白、亲切、通俗易懂，易于学生理解和接受。例如，“你聪明伶俐，是守纪律的模范，学习中的佼佼者，没有老师会不喜欢你，我衷心希望你能再接再厉，用你的认真劲儿加上你的聪明劲儿，我相信你一定会是一个十分出色好学生。”

二、教师评语要倾向于表扬和鼓励，适当进行批评

事实证明，以表扬和鼓励为主的评语能催人上进，有利于学生的发展，但鉴于小学生自制力较差，面对老师的一味表扬会使他们忘乎所以，不会看到和改掉自己身上的缺点和不足，因此，针对学生的缺点和不足我们应适当进行批评，可根据学生的不同性格特点采用不同的方式和方法，这样，既能使学生清楚自己的缺点和不足，也使学生明确了今后努力的目标。

三、教师评语不能千篇一律，应因人而异

教师评语针对的是不同性格及不同表现结果的人，所以要因人而异。对于那些胆小、内向、没有自信的学生，评语应多表扬，关注他们身上的闪光点，使他们感觉到老师时刻都在关注自己；但对于那些学习好但品行不好的学生，评语一定要要求严格，语气稍严肃。总之，具体情况具体分析解决，切忌千篇一律，套用格式，以避免教师评语失去它应有的作用。

教师评语，涵盖了每个学生的性格特征，这对教师的要求是很高的，但我相信，只要教师肯下功夫，一定会用精辟的语言反映出更多的信息，发挥出教师评语的巨大作用。

学前班学生评语 篇9

2. 园园，优秀的你一直是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。“故事大王”、“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，老师想送你一句话：没有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更出色!

3. 课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天!

4. 刘泽瑾：聪明、懂事的小泽瑾每一位小朋友都是那么友善;有礼貌的你每天总能亲切地问候老师。在你的努力下，这学期学到了许多本领：会自己穿鞋、叠衣服;会自己独立地吃饭;画的画也越来越漂亮了。上课时，你能积极动脑，回答出别人回答不出的问题，真了不起!老师为你的成长而高兴!新年到了，老师希望你在新年的一年了健康成长。继续努力吧!相信长大一岁的你一定会更出色!

5. 谢宇峰：你是个可爱又懂事的小男孩，通过一学期的集体生活，现在的你进步可大了：再也看不到你哭得红红的眼睛了;再也听不到你紧张地问：“我奶奶要来么?”现在的你还会甜甜地问一声“老师早!”你还跟老师学到了很多本领：会自己的事情自己做;上课时守纪律、专心听讲;你还会和小伙伴一起唱歌、跳舞、画画、念儿歌，看到这些，老师为你高兴!老师希望小宇峰在新的一年里大胆地表现自己，吃饭时再快一点点就更棒了!加油哦!

6. 吴梓昀：你是个可爱、羞涩的小女孩，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，这学期你的进步真大，你变得礼貌懂事了，每天早上都能高高兴兴地来到幼儿园，大声主动地对老师说:：老师早，你能和同伴友好地相处了;你能自己的事情自己做;你能独立地完成数学、画画等任务，且做的又快又好;每次游戏活动结束，你能主动地整理游戏材料。老师、小朋友们都觉得你很棒!如果你在上课时更专心地倾听，并大胆地发言，那你一定会更棒!老师祝你在新的一年了健康快乐的成长!

7. 朱凯源：你是一位可爱，活泼的小男孩。现在爱上幼儿园了，能主动和老师交谈，老师们都喜欢你。上课你有时能认真听讲，举手发言。你的小手比以前能干多了，会折纸，画画。老师希望你上课能认真听讲，这样你会更聪明。

8. 姚子嫣：看似文静的你却是个要强的孩子，无论做什么事都很认真并能坚持：认真地做手工，耐心地绘画，真棒。你也是个富有爱心、乐于助人的宝宝，在小伙伴伤心时你会安慰他们，特别讨人喜欢。可有时你遇到困难就会哭鼻子，老师希望你到了中班以后要成为一个勇敢的小女孩，好吗?

9. 方可欣：你是个有礼貌的孩子，总是主动地和老师、同伴打招呼;你做事细心，在美术活动中尤其认真，所以你的作品也受到大家的喜爱;你乐于助人，自理能力强，每次你能把衣服叠得整整齐齐。在班上，你总像一个姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮助他们，老师不禁要说：“你真是个能干的孩子!希望继续加油哦。”

学前班毕业评语 篇10

陈嘉奇：在班上是个活泼好动的孩子，对老师有礼貌，老师发现你在课堂上喜欢安静地听，不太积极举手发言，在课后却很爱说话，爱和小朋友做游戏，写作业是你很有耐心，总是想办法把作业写得工工整整，画画也细心了，希望你进入小学后勇敢大胆表现自己，做个全面发展的小学生。

陈俊铭：你是个求知欲很强，知识面很广的孩子，爱听故事，爱看动画片，爱画画，爱看书，爱动脑筋问为什么。你的小嘴巴特别能说，只是有时候没有找对时间。马上就要上小学了，老师希望你进入小学后，一定要严格要求自己，这样你才能学到更多的本领。加油吧!

陈琳：你文静、可爱、有礼貌、守纪律。你的小手很能干，是老师的小助手，不但自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，总是主动帮班级做事，真好!课堂上能做到认真听讲，但不够活跃，在学习方面有明显的进步，希望在进入小学后，在课堂上大胆的表现自己，做个优秀的小学生。

陈攀钰：你是个懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老师问好，相信这一优点会使你赢得很多朋友，努力吧，你会更出色的。

陈思博：你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，动手能力强，画的画真漂亮。舞台上的你自信，帅气。你做事耐心、细心，值日生工作认真负责。上课能认真听讲，作业完成的又快又好，是个全面发展的小朋友。你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的!

陈思懿：你是个聪明活泼的女孩子，绘画是你的特长，老师教的新作品你总能很好的画出来。但是睡觉的你，就不那么让人喜欢了，你有时候会管不住自己与别人讲话，还有上课时，你会不专心，与小朋友说话，就要上小学了，老师希望你能改掉这些坏习惯，相信在小学的你也一定会很棒的。

陈施成：你是文静内向的男孩子，在幼儿园各方面表现得都很不错，在学习上也稍有进步，上课认真听讲，但不够专心，很少在集体面前表现自己，希望你进入小学后大胆勇敢地表现自己，学习上再加把劲。因为你可以，你行!

陈宇灿：其实你有一个聪明的小脑袋，只是自己不善于利用你的才智。其实你也乐意帮集体做事，只是有时管不住自己。所以孩子，相信自己，改掉调皮好动的坏习惯，在活动中再专心一点，再大胆些，你一定能做到的，对吗?

陈志杰：记得你刚上幼儿园时，脾气真是超倔!再看看现在的你，聪明又能干，学会了好多本领，写得一手好字，老师真为你感到高兴。就要成为一名小学生了，老师希望你继续努力，争取早日戴上红领巾!

褚佳欣：你是一个活泼可爱的小女孩。这个学期里，让老师欣慰的是看到了你显著的变化。在课堂上，能更多地看到你的小手高高地举起来回答问题，对本学期所授的拼音、20以内加减运算及生字都能较好的掌握，希望上了小学的佳欣宝贝表现更加出色，争取做一名三好学生。

葛鸿亮：你是一个聪明，活泼、能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。

何斯成：你知道老师为什么喜欢你吗?你是一个聪明、帅气的好孩子。本学期在各方面的表现较突出，生活自理能力强，思维敏捷，在课堂上总能听到你那清晰嘹亮的回答声音，作业认真完成。对本学期新授的拼音、20以内加减运算及生字都能较好的掌握，真棒!在平时的小测试中，你都得到满分，让老师感到特别高兴。希望你在一年级继续努力，争取做个三好学生。

何欣融：你活泼的个性使你在课堂上总不能安静，这样不仅影响了小朋友，也影响了自己。你其实是个很聪明的孩子，可你呀就是不专心，总是需要老师的不断地提醒你，这可不好呀!希望你进入小学后，一定要严格要求自己，这样你才能学到更多的本领。加油吧!

何瑜佳：你是个爱说爱笑的小女生老师喜欢看你画画时认真专注的样子，喜欢看你蹦跳着、高高兴兴来到幼儿园，喜欢看户外活动时你快乐的身影，要是以后能做到上课不讲闲话，专心听讲，老师就更喜欢你了。希望你进入小学后，一定严格要求自己，这样你才能学到更多本领。

侯若如：活泼可爱、机灵好动。你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色;在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答，老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。

胡懿辰：你是一个聪明有很贪玩的孩子，平时你能和同伴一起快乐地玩耍，并且积极参与各项游戏活动，你的数学，拼音都不错，上课时，有时也能看到你举起的小手，可做事情的坚持性不够强，有时候也会比较淘气，上课喜欢和别人说悄悄话，管不住自己。老师希望你进入小学后，能够努力的学做每一件事，养成良好的习惯，那么你会有更大的收获。希望进入小学的你将更加优秀!

江婧伊：时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。与你相处的这一年的，老师欣喜的看到了你的进步!课堂上看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你能和同伴友好交往，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。

黎志：你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子，但对学习没有什么兴趣，上课时容易分散精神做小动作，老师有个小小的要求，把精力放在学习上，利用假期要多练练写写，相信新的学期你一定会有更大的进步的，加油哦!

李青颖：活泼可爱的你，对人有礼貌，每天早早地到幼儿园认真地参加各种活动。你的本领学的真不错：会声音响亮地唱歌、念儿歌;画画是大胆仔细;还会有模有样地打节奏。现在你和小朋友相处时懂得了谦让，真是进步了不少。不过，老师希望你在活动中再专心一点，相信你会取得更大的进步!

李婉婷：你是一个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力强，在绘画方面也很有天赋。你的拼音、数学练习做得也很不错。在庆“六一”演出中，你舞蹈跳得真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你以后的学习中再接再厉，争取更大的成绩。

李晓婧：老师喜欢看在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐笑声的你!喜欢听你每天早上响亮的一声“老师早”，还喜欢听你用响亮的声音和大家念儿歌。可爱的欣悦，你是个聪明、可爱的小女孩，以后要更努力学习，老师就更喜欢你了，明白吗?

李皓：你是个聪明、调皮的小男孩，真让老师有时欢喜，有时忧。喜的是你有思想，上课爱动脑筋，忧的是你有时太自由，经常管不住自己。老师知道你是我们班聪明孩子中的一个，希望在今后的小学生活中，聪明的你能增强自我约束能力，对自己要有更高的要求，认真对待每一件事，将会取得更大的进步。

刘恒希：你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒!你平时主动亲近老师，和小朋友团结友爱，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

刘江嘉欣：你是一个活泼可爱、爱说爱笑的小姑娘，你喜欢听故事、音乐、自编自演，像个小演员。课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴们都很喜欢你。就要上小学了，老师希望你能不挑食、吃好饭，养成良好的生活习惯。你能做到吗?

刘ζ妫耗闶且桓鎏煺妗⒖砂爱笑的女孩。每天早上你总是带着甜甜的微笑跟老师打招呼。这学期你更加懂事起来，做起值日生像模像样，能把老师交给你的任务完成的很好。不过有时候你还有点淘气，有时管不住自己，上课有时候会有点心散，老师希望你做事能够更加的专注，认真，相信到了小学你会有更大的进步!

刘振湘：你是一个聪明懂礼貌的好孩子，本学期在园能热爱幼儿园生活，有良好的卫生习惯，喜欢值日生工作，生活自理能力强，能认真参与各种游戏活动，想象力丰富，能绘画出不同动物及人物动态，作业能按时完成，本学期所授的知识能较好掌握。老师想对你说：在新的学校要更加努力，相信你的成绩会更好的，加油哦!

罗冰柔：在老师的眼中你是个好姑娘。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。

罗鹏哲：你是一个很聪明的孩子，可是你呀，平时就是少了自我约束能力，瞧，在老师的监督下，你表现得不是挺棒的吗!还有就是写字不够工整，比较潦草，希望你进入小学后在学习上继续加油努力，不要忘了在暑假期间多练练，描描，写写，你的书写能力会提高得更快，是自己各方面更优秀。

罗慕卓：你是一个聪明好动的小男孩，本学期在各方面有明显的进步，喜欢和小朋友在一起玩游戏，积极参与班上的各项游戏活动。对本学期所授的拼音、20以内加减运算及生字都能较好的掌握，字宝宝也写得很工整，该表扬哦!但由于个性好动，上课有时容易分散精神做小动作，希望你进入小学后，一定严格要求自己，这样你才能学到更多的本领。加油吧!

齐刘鑫：、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢绘画活动，每次的绘画作品构图都很饱满，颜色搭配的也很协调，是我们班的小画家，你的绘画作品常常让我们的主题墙增色不少!就要成为一名小学生了，老师希望你继续努力，争取早日戴上红领巾!

谭熙：在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，拼音和数学练习做得好，是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，锻炼好自己的.身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。希望你在一年级做个三好学生。

谭欣：你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则学前班评语学前班评语。以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。

谭璎素：你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你的画画得可棒了，用色特别大胆、鲜艳，就要上小学了，老师希望你个全面发展的好学生。还有，别忘了要多锻炼身体哦!

谭友平：在与你相处的这一年里，老师欣喜地看到了你的进步!你通过勤奋努力，在学习上有了很大的提高。你是个有礼貌的好孩子，每天都能用最响亮的声音向老师问好。美中不足的就是字写的越来越马虎了，这可不好!老师希望你进入小学后，严格要求自己，成为一名全面发展的小学生。

唐诗：你是一个活泼、可爱的你的绘画进步了，色彩漂亮，想象丰富，像个小画家，真棒!现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。但你与小朋友在一起玩耍还不大胆，有事不能主动和老师交流，以后再勇敢些好吗?望你在学习中能更主动一些，成为全面发展的一年级的好学生。

王嘉宁：你是个既活泼又内向的孩子，你很喜欢和小朋友一起做游戏，数学练习题做得又快又好，你还积极帮助老师做事情，是个尽职的值日生。但你有时候也很淘气，不能管住自己，上课时，注意力也不够集中，如果你能积极地开动脑筋，回答问题也能像做游戏那样能干，那你一定会更棒的。加油!希望进入小学的你将更优秀!

王凌溪：你是个聪明活泼的女孩子，你的观察能力很强，口语表达能力也很强，课堂上思维活跃，敢于表现自己，但不够认真，你有时候会管不住自己与别人讲话，愿你进入小学后认真努力的学好各项本领，做个优秀的小学生。

文思瑜：你平时虽然话不多，但我知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。这学期中我发现你长大了，懂事了，在各项活动中认真、积极，和同学相处友爱、团结。愿意帮助老师，同伴，数学、写字等方面有了很大的进步。希望你到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

夏新宇：你是一个天真可爱的小朋友。喜欢绘画，上课时能积极举手回答问题，但由于好动的性格，上课有时注意力容易分散，爱做小动作。老师希望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，作业再做得整洁、干净些，好吗?

夏谕翔：你聪明、可爱，对老师有礼貌，你喜欢把快乐的事情和大家一起分享。本学期在各方面有明显的进步，积极参加各项集体活动，喜欢当值日生，常帮老师做一些力所能及的事。你能和小朋友一起快乐的游戏。对本学期所授的课程内容能够很好地掌握。希望你进入小学后，好好努力，争取早日戴上红领巾。加油，小宝贝!

夏梓涵：你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。课堂上你能开动脑筋积极发言了，爱思考，可就是不太遵守纪律。对本学期所授的拼音、20以内加减运算及生字都能较好的掌握。老师希望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。

谢依萍：你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同学都喜欢你。在学习新的知识时，你的兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问。你平时主动亲近老师，和小朋友团结友爱，真好!希望你在一年级再接再厉，争做三好学生!

谢佑麟：你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的见解，老师很喜欢你这种有个性的孩子。你喜欢帮助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上课表现很棒：能动脑筋、想办法、大胆举手发言，敢于发表自己的见解。老师希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。

谢顺然：你是一个活泼、开朗的小男孩。在老师眼里你爱动脑筋，好奇心强，是个小天才!但是睡觉的你，就不那么让人喜欢了，你有时候会管不住自己与别人讲话，还有上课时，你会不专心，与小朋友说话，就要上小学了，老师希望你能改掉这些坏习惯，相信在小学的你也一定会很棒的。

钟健航：你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地观察，默默地思索!你在绘画、手工方面表现得很不错，说明你是一个心灵手巧的孩子。因为你是插班生，所以知识方面的学习还有待加强，希望宝贝在以后的日子里，继续加油!

舒佳怡：和你相处虽然只有短短的一学期，但老师发现你是个懂事、乖巧的好女孩!你平时主动亲近老师，下课能与小朋友一起快乐的游戏，还学会了讲故事，念儿歌。课堂上能够积极举手发言，敢于发表自己的见解。快要上小学了，老师希望你再接再厉，早日戴上红领巾。

颜志强：你是一个活泼又很贪玩的孩子，虽然你是插班生，但你很快融入了集体，平时你能和同伴一起快乐的玩耍，并且积极参与各项游戏活动。最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。希望强强到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。

杨锦岚：你文静、可爱、有礼貌、守纪律。学习上比较自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。老师希望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步!

易明伟：你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。相比较上个学期，这个学期的你是有进步的，老师问你问题虽然声音比较小声，可是你还是能很好的回答问题了，也比以前大胆、有自信了，这个学期老师发现你的数学和绘画都有进步，就要上小学了，老师希望你能变得更勇敢些，上课多举手发言，相信以后的你会有更多的进步。

尹辰曜：你是一位聪明可爱做事非常认真的孩子，翻开你的作业都写得工工整整经常得100分，上课时你能认真地听讲，但不太愿意举手发言，不过你的观察能力很强，肯开动脑筋，思考问题，快上一年级了，希望你在新的学校里大胆发言，有更大的进步。

尹慧轩：你是一个活泼有很贪玩的孩子。你那小小的身影就像班上一个跳跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律，时常也会奏出不和谐的乐章，平时能和同伴一起快乐的玩耍，积极参与游戏活动。但对学习你不是很认真。快上小学了，老师希望你能专心致志地做好每一件事，相信你能够学到很多的知识的。你说，对吗?

尹楷祺：在与你相处的这一年里，老师欣喜地看到了你的进步!你通过勤奋努力，在学习上有了很大的提高。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生!

尹子涵：你是个聪明、能干的男孩子，对老师有礼貌，在学习上有所进步，但你有时显得太脆弱，不够坚强，其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。希望你在新的环境里能坚强善于思考，加油。

周子钰：提起你的名字，老师的眼前就浮现你聪明、可爱的小脸蛋。时间过得真快，转眼间你就要成为一名小学生了。老师妈妈希望你进入小学后，好好努力，争取早日戴上红领巾。加油，小宝贝!