统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务

统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务（共11篇）

统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务 篇1

http:/// 日期：2011-11-10 来源：团中央

今年初，团中央作出部署，要求全团统一行动，把开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”作为履行团的基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要工作内容，通过开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等活动，广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供切实有效的志愿服务。

按照团中央的部署，各地团组织一方面抓住五四青年节、六一国际儿童节的契机，集中开展了两次全团关爱农民工子女志愿服务行动；另一方面，扎实开展日常的志愿服务工作。截至目前，全国435个地市级团委、2514个县级团委组织65.1万青年志愿者参与，青年志愿者与农民工子女结对55.4万对，服务农民工子女148.5万人，募集爱心捐款3089.6万元，爱心捐物价值1929.7万元。具体做法主要包括5个方面。

一、加强学业辅导。北京实施“心手相牵助成长”学业辅导项目，将志愿服务、社会资助、活动项目等各类资源引入教育系统认可的打工子弟学校。湖南邀请感动中国人物、全国道德模范、著名作家组成爱心专家团，在课余时间帮助农民工子女进行文化学习辅导。江苏依托街道社区活动场所、农民工子弟学校、大中专院校或农民工聚居地等，开展“四点钟学校”、“七彩课堂”等学业和兴趣辅导活动。四川启动暑期“快乐学校”活动，深入乡镇开设假期学业和特长辅导课程。黑龙江组织移动大篷车放映队到15所农村小学，为3290名农村留守儿童免费放映爱国主义题材影片。云南开展青年文明号等青年集体1 1关爱活动，有组织、持续性地服务农民工子女。

二、开展亲情陪伴。陕西以“同城同心”为主题，组织青年志愿者与农民工子女结对3880个。广东在全省3409个扶贫村建立关爱农民工子女之家，并制作结对帮扶记录卡。湖北结对帮扶农民工子女29768人，活动惠及农民工子女20余万人次。中国建筑工程总公司要求每一个团支部与农民工子女结对。河南在北京、江苏等驻外团组织开通“共青视窗·亲情传递”视频对话交流系统，为在京务工人员子女成立“爱心驿站”。江苏成立了由机关干部、企业家、大学生村官、五老人员、教师等多层次人员组成的志愿者队伍，建立“儿童快乐家园”示范点。

三、帮助感受城市。上海开展“为明天，牵手2010”千名儿童看世博大型公益活动，邀请600名农民工子女从5月至8月分批参观世博会。辽宁组织爱心志愿者与农民工子女以“我的城市我的家”为主题，开展体验城市活动。江西开展“爱我山江湖——农民工子女感受城市”活动，组织200名农民工子女参观了南昌红谷滩新城。

四、强化自护教育。天津举办“青少年安全自护与特色教育体验”活动，组织青年志愿者为农民工子女现场演示消防安全、应急逃生等救护和自救技巧。江苏组建校园平安自护志愿者服务队，切实维护在校农民工子女的安全。江西组织青年志愿者到社区、乡镇和学校讲授安全、自护和卫生知识，提高农民工子女的安全意识和自护能力。重庆向农民工子女赠送《中小学生自我保护手册》。

五、组织爱心捐赠。河北募集100万元、广东和湖南各募集20万元建立了关爱农民工子女志愿服务专项基金。福建募集100万元开展“携手农民工子女看世博”活动。安徽为全省农民工子女争取到价值100万的语音智能玩具“乐乐”和100万元的《少先队语音宝典》。宁夏向农民工子女发放价值580万元的电子学习卡。广西援建20所志愿者关爱农民工子女“爱心驿站”。

统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务 篇2

关键词：来沪务工子女 志愿服务 牵手行动 帮扶模式

“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”是当前和今后一个时期共青团和青年志愿者工作的一项重要内容，以农民工随迁子女及留守农村的农民工子女为主要服务对象，组织青年志愿者团队与农民工子女建立结对关系，进行教育帮扶，并建立接力机制，形成长期有效的教育帮扶。结合农民工子女的实际需求，高校重点围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐助”等五个方面，深入、持久、务实地开展农民工子女教育帮扶工作，解决农民工在城市的后顾之忧[1]。

上海应用技术学院是国家“卓越工程师教育培养计划”高校，学校依据自身办学理念，为卓越工程师的培养搭建了科技创新与社会实践的广阔平台。学校志愿者队开展“创意之星，自信成长”来沪青少年创新发展能力培养计划，结合我校创新管理优势，为农民工子女提供一个全面、专业的创新发展教育导向，以期通过对来沪务工子女视野的开阔，活跃思维，激发青少年的创新意识和要求，塑造青少年的创新发展能力;以思想引领为主线，切实增强来沪务工子女的理想信念教育。

帮扶学校选定了上海奉贤区蒲公英小学，该校是蒲公英教育服务有限公司投资创办民工子弟九年制义务教育机构。距上海应用技术学院15分钟的车程，两校的便利交通，为帮扶项目的推进实施提供了保障。

一.上海应用技术学院开展“创意之星，自信成长”志愿服务活动的目的

1.落实“两个全体青年”，深入推进“融汇计划”

2010年共青团中央发出《关于开展“上海共青团牵手行动”的通知》，决定在全国实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下青年志愿者行动品牌建设，支持“两个全体青年”工作目标的实现[1]。目前随着十八届五中全会的召开，在探索对贫困人口实行资产收益扶持制度，建立健全农村留守儿童关爱服务问题上提出了进一步的要求，而农民工随迁子女的教育问题则是其重中之重。服务活动以随父母进入城市的农民工子女和留在农村的农民工子女为主要服务对象，组织大学生志愿者与农民工子女建立结对关系，并建立长效机制。

2.弘扬志愿精神，动员青年力量解决青年问题

学生志愿者活动是新时期高校思想教育工作的重要组成部分，青年大学生正处于人生价值观形成和塑造的关键年龄阶段，处于社会责任和完整人格形成的关键时期。他们是社会未来主流意识形态的承载者，是志愿精神传承及建设的主力军。学生通过志愿活动亲身实践，将奉献精神内化为强烈的社会责任感和使命感。活动的开展在为青少年提供志愿服务的同时，青年大学生也在传承“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神。在志愿帮扶活动中，大学生志愿者通过思想的沟通和情感的交流，从中得到锻炼和帮助，进一步增强了生活、学习、工作的信心和力量。

3.培养创新意识，开拓国际视野，爱心牵手塑造都市新人

上海应用技术学院是国家“卓越工程师教育培养计划”高校，学校依据自身办学理念，为卓越工程师的培养搭建了科技创新与社会实践的广阔平台。此活动充分发挥学校办学特色，以期通过对来沪农民工子女视野的开阔，活跃思维，激发青少年的创新意识和要求，塑造青少年的创新发展能力。以思想引领为主线，切实增强来沪子女的理想信念教育;以创新意识培养为目标，通过国际视野开阔，活跃思维，激发来沪子女创新发展的要求;以动手实验，秀出创意为平台，塑造来沪子女创新发展能力。

4.依托工作载体，整合优势资源，扩大社会效应

通过项目的推进与开展，不仅充分整合学校的优势资源，更要进行网络平台的建设，通过新媒体的宣传，为来沪农民工小学搭建与外交流的平台和纽带，扩大社会效应，集聚更多的社会资源。

二.“创意之星，自信成长”活动的主要做法

该活动旨在践行一种全新的帮扶理念，以上海市奉贤区蒲公英农民工子女小学为帮扶基地，在前期捐资捐物物质帮助的基础上，更加重视对青少年思想上的引领与理想信念的教育，发挥上海应用技术学院的办学特色，以“创意之星，自信成长”为主题，制定了来沪青少年创新能力发展培养计划。以“思想引领与理想信念教育”，“开阔视野、活跃思维”，“动手实验、秀出创意”三个主题教育为主线，将培养计划的开展分为三个阶段，切实加强来沪农民工子女创新意识与能力的培养。

1.阶段一：创新营造梦想，爱让梦想起航——科技服务融入信念教育

本阶段活动旨在将志愿服务与创新创意、科技创新相结合，志愿者以专业知识为依托，将科技服务融入农民工子女的思想引领和信念教育中。活动项目涉及“思想引领，信念教育”;“视野开阔，活跃思维”;“动手实验，秀出创意”三个方面。分别开展了以绘出大世界——绘画大比拼，让爱同行——走进孩子们的内心世界，趣味小游戏——感受团结的力量，创新改变未来——孩子也“做”机器人，大学精神与文化的传承——校园之旅暨快乐六一;神奇小实验——教你大智慧以及香水的魅力感悟等活动，重塑孩子们的创新梦想，开阔视野，激发孩子们积极的生活态度，感恩生活，感恩社会。

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2.阶段二：快乐一暑假，爱绽蒲公英——亲情陪伴深入心灵交流

本阶段活动主要在暑期展开。旨在通过亲情陪伴、心理交流更加关注农民工子女的精神生活。志愿者们将志愿服务与社会实践相结合，深入走访并了解农民工子女的家庭生活，并对其父母进行访谈，通过调研与访谈分析目前农民工子女的生活现状并提出改进建议;此外，志愿者们以暑期社会实践为载体，走进这些孩子们的家乡，为深入探究农民工子女日常生活中存在的问题，以及有效解决途径提供了丰富的素材，为志愿服务工作切实有效的开展提供的有利保障。活动内容涉及走进农民工子女家庭，支教伴读，上海市教育局交流座谈，短途郊游等活动。

3.阶段三：信息整合与交流——数据库建设构建接力机制

（1）网络平台搭建

结合此项目的开展情况，搭建网络交流与宣传平台，及时上传活动资讯与照片，以达到活动宣传的作用，呼吁更多的人关注这个特殊的群体。活动得到了新华网和奉贤报报道，达到了广泛的社会宣传效力，以期吸引更多的有志之士加入志愿者行列。

（2）数据库的建立

数据库的建立旨在解决志愿者流动性问题，减少对孩子不了解而增加的人力、物力以及时间上的损失。每份档案由每次参与服务的志愿者撰写，内容包含孩子今日表现，孩子特点，以及偏好等。这对下一次志愿者接手服务提供了详细信息，做好相应的沟通方案，保证活动的实效性。

三.总结与展望

该项目自2011年12月起实施，从志愿者服务队伍的建立、骨干队伍的培养到志愿者的招募、选拔及培训，再到帮扶对象的选定、跟踪调研，历时两年的时间。帮扶学校奉贤区蒲公英小学给予了学生志愿者极高的评价，并于2013年正式挂牌成为上海应用技术学院志愿者服务基地。项目开展期间，《新华网-上海频道》图片新闻首页报道了我校志愿者帮扶活动，主题为《无私的爱，感恩的心》。上海《奉贤报》报道了主题为《用爱心浇灌“蒲公英”》的文章。

但在总结过程中也发现了很多不足，在帮扶计划制定后，与蒲公英小学进行沟通对接时，因与小学的教学安排有部分冲突，因此只选定了一个班级开展本次项目，导致帮扶覆盖面不高，收益群体受限。且因学生志愿者的课程安排比较紧凑，因此部分活动的服务时长有待改善和提高。项目推进过程中，志愿者的管理、分配、激励与考核制度需进一步完善。

参考文献

[1]中国共青团.团中央部署实施共青团关爱农民工子女志愿服务行动.2010-05

-25http：//zhuanti.gqt.org.cn/2010/ganmgz

n/xgzl/201005/t20100525_371585.htm.

[2]蔡佩珍.大学生关爱农民工子女志愿活动的途径与提升——以“暖春行动”为例.浙江师范大学[D].2013-9-30.

本文系上海市高校青年教师资助培养计划项目《社会转型条件下大学生农民工子女帮扶模式及效果评估研究》阶段研究成果。

（作者介绍：许丽，上海应用技术学院讲师，研究方向为高校思想政治教育和基层党组织建设）

统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务 篇3

关爱农民工子女志愿服务行动

策

划

书

外国语学院党总支

2011年3月2日

一、整体情况

1．活动主题名称：心连心，共成长。关爱农民工子女志愿服务活动

2.活动目标：让农民工子女感受到更多社会的关爱和呵护，快乐健

康的成长;同时加强大学生的思想，学习和实践能力，真正实现受教育、长才干、做贡献的宗旨。

3．活动范围：北方民族大学全体师生

4.活动时间：3月4日—3月6日

5.活动地点：场地一：清真食堂

场地二：教室

6.主办单位：外国语学院团总支

二、活动流程

1． 条幅宣传

摆放位置：清真门口

过程：让全校师生签名，号召此活动

横幅主题：心连心，共成长。关爱农民工子女志愿服务活动 签名时间：3月5号

工作人员：全总支全体成员

目的：3月6日悬挂学院门口一周，唤起同学对农民工子女的关心

2、主题班会

班会主题：心连心，共成长。关爱农民工子女志愿服务活动 活动成员：北方民族大学外国语学院一年级学生

活动时间：3月7日晚上

活动内容：班上同学开展游戏、演讲、讨论等形式，深入讨论

对农民工个子女的看法，加强学生对社会的责任感，使命感，加大对农民工子女的关注

三、活动经费

条幅一个、记号笔三支、宣传单

统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务 篇4

彰显共青团活力 托起明天的太阳

按照团中央、团江西省委关于开展共青团关爱农民工子女志愿服务行动的有关要求，开展“关爱行动”活动中，上饶全团以组织化动员为重点，建立健全领导机构和联动机制，积极贯彻落实团省委工作要求，创立特色品牌活动，集中开展重大活动，形成较好项目品牌的影响力，取得了一些成绩。

我市共青团关爱农民工子女志愿服务行动活动目前开展情况：

1、结对工作情况。截止6月30日，全市已摸清农民工子女集中学校88所，其中已结对88所；已摸清农民工子女人数46726人，已结对人数46726人。二季度，结对学校数增加44所，摸清农民工子女数增加5598人，结对人数增加42143人。

2、阵地建设情况。全市共建立了“杜鹃花爱心小屋”、“青少年自护基地”等10个关爱活动阵地，申报了11个典型案例。

3、在五四、六一节日中，各级团组织集中开展“大手拉小手”结对帮扶活动，工作开展取得了较好成绩。自开展“关爱行动”工作以来，有以下几个特点：

一、领导高度重视，建立健全机构。党政领导，对“关爱行动”给予高度评价并提出明确要求。

二、各级团组织上下联动，形成合力，组织化动员效果初步显现。以五四、六一等节庆为契机，组织开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动。1.组织开展健康向上的文体活动，引导农民工子女努力学习，快乐成长。2.推进杜鹃花爱心小屋建设。3.开展志愿课堂进校园、进社区、进农村活动。4.开展手拉手志愿帮扶活动。5.开展青年志愿服务“红鸽子计划”关爱农民工子女活动。

三、立足长远发展，建立健全机制，推动关爱农民工子女志愿服务行动长效开展。

四、加强宣传引导，在全社会营造关爱农民工子女的浓厚氛围。

就目前总体情况，我市关爱行动有了一个好的开始，各项工作徐徐铺开。在下半年，我们将围绕团省委的要求，进一步把工作做实做强是，提高品牌活动的影响力。团市委书记孔国松在我市上半年工作总结大会上，要求全市各级团组织，按照团省委2011年中期述职工

作会上王少玄书记提出的新要求，结合目前工作实际情况，下一步：

1、进一步提高认识，准确把握“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的重大意义和战略定位。“关爱行动”是共青团服务党政工作大局和经济社会发展的重要载体；“关爱行动”是新格局下提升青年志愿者品牌影响力的重要举措；“关爱行动”是促进团的中心工作的重要手段。

2、明确目标，狠抓结对，全面推进“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”深入发展。

3、围绕抓结对、抓项目、抓活动、抓宣传等四个方面扎实推进工作。一把结对作为当前推进各项工作的重要抓手和突破口。二把结对先是“大结对”，即“集体”对“集体”结对，以保证工作的连续性，在此基础上，逐步实现对有需要的个人结对；三把结对是这项工作长期坚持、形成机制、产生实效的重要前提。共青团开展志愿服务工作，具有比较显著的组织网络优势，结对正是组织化动员的良好抓手和基础。

4、狠抓结对工作，力争实现对在校农民工子女的全覆盖。明确职责，整合资源，协同推进结对工作，努力确保“全覆盖”目标的顺利实现。在抓好结对工作的同时，着力在项目实施、活动开展、扩大影响等方面下功夫。通过抓项目示范带动，抓活动巩固组织化动员成果，抓宣传扩大社会影响力，积极推进“关爱行动”实施进度。下一阶段任务是加强阶段，力争把此项工作做的更细，更全面。我们坚决按照团中央、团省委总体部署和要求，统一认识，集中力量，扎实工作，切实开展实实在在关爱农民工子女的活动，积极全面推动“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”取得全面胜利！

统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务 篇5

宿迁学院蒲公英志愿者协会是长期致力于发展关爱农民工子女的志愿服务组织（）。社团创建于2009年，原名‚宿迁学院蒲公英书社‛，是宿迁学院建筑工程系（四系）社团联合会的学生干部自发组建的学生志愿服务类社团。原旨在关爱农民工子女，志愿者通过自筹书籍和社会募捐，建立流动图书馆，向宿迁农村地区各贫困的学校输送图书，以一个月为一个周期使图书在各个学校流动，实现‚千册图书进校园‛，同时引进七彩课堂内容，目前，‚蒲公英图书馆‛募集的图书已满足了3个农村小学400多人阅读。

从2009年6月到2013年3月，已吸纳来自全院的志愿者总计达500多人，其中宿迁市关爱农民工子女项目专员5名，组织规模逐渐扩大，组织人员不断加强协调、管理，着力打造一支奉献爱心协调融洽的志愿者团队。已毕业学生累计捐助财务五千余元，涌现出了全国自强之星提名奖获得者07级土木工程专业王翔同学、江苏省优秀志愿者07级交通工程专业李俊同学等一大批优秀的毕业生志愿者。

2009年2月至3月开展为期20天的爱心捐书活动，已募集图书多达5162册。在创办5年中，蒲公英志愿者协会每学期定期组织一次大型的集体心理健康辅导活动；2010年9月在双河小学到开展抗震知识宣传活动，同年12月蒲公英书社在陆集小学开展抗震知识宣传活动。2011年5月，志愿者协会通过开办‚灿烂笑容送父母‛照片展，让农民工子女感受亲情的温暖；2012年3月，蒲公英志愿者携手留守儿童学雷锋保护环境，带领乡村小学学生进入公园、社区，捡拾垃圾；2012年6月，开展家访活动，了解农民工子女的生活；2012年7月，开展‚红丝带传递梦想‛活动，了解学生对将来的设想，引导农民工子女自强不息，学习改变命运；2012年10月，开展新浪网‘扬帆计划’，关注苏北小学生阅读难问题，结对2所小学；2012年3月，在学雷锋活动活动月中，成功为宿迁市宿豫区陆集镇长胜小学募捐书本、文具三千余元。经历了四年多的奋斗，宿迁学院蒲公英志愿者服务项目向着更高的方向发展，到目前为止已经建立起了三项品牌项目：零头支援计划——蒲公英志愿者‘淘宝公益店’；七彩课堂——志愿者支教行动；学生党员特殊关爱‘一帮一’行动。

（一）零头支援计划——蒲公英志愿者‘淘宝公益店’（http://sqc4.taobao.com）

‚零头支援‛计划就是发动爱心人士用支付宝或网银中的零钱购买‚零头支援‛淘宝公益店中的学习用品和教学设备，再由志愿者在线下实现购买并将这些物品捐助给偏远学校，从而支援关爱农民工子女的行动。每一笔捐赠都要经过学校负责人签字，收据提供给捐赠者，并通过人人网和官方微博发布；所有交易情况在人人网主页和新浪微博上及时更新。

（二）七彩课堂——志愿者支教行动

四年多来，蒲公英志愿者每周都会到宿城区双河小学、长胜小学、陆集小学等3所农民工子女学校开展七彩课堂的支教行动，支教内容围绕团中央亲手打造的七彩课堂行动——学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠五项设计，其中每周周三对小学生进行学业辅导，文化知识传授，周五亲情陪伴，组织文体活动和心理辅导，全面关注农民工子女的身心健康发展，周末志愿者不定期与农民工子女‚一对一‛帮扶。不管风吹雨打、严寒酷暑，志愿者始终坚持支教，从未间断形成了良好的志愿服务风貌，一批批的志愿者用辛勤的汗水感动和培育了百余名农民工子女。

其中09年参加关爱行动的志愿者约有176人，关爱时长超过300小时。10年累计关爱130余次，累计时长已超过450小时,11年累计关爱服务时长450小时，12年累计关爱服务时长500小时。到目前为止，志愿者们志愿服务参与的总时长已经达到2000小时左右。

（三）学生党员特殊关爱‘一帮一’行动

在招募志愿者的过程中，我们不仅注重青年团员的参与，更是吸纳了63名学生党员志愿者长期进行爱心帮扶，现已全部结对。蒲公英党员志愿者除了日常的活动外，还每年开展2次特殊党日活动，除了给农民工子女适当的经济支持外，还点对点的负责他们的学习和心理成长，就像亲哥哥亲姐姐一样完成他们的义务。

在共青团宿迁市委和院系团委的领导关心下，组织不断取得新的成绩。2011年3月被评为‚宿迁市社区帮扶志愿者队‛；2011年11月获‚江苏省青年志愿服务行动组织奖‛荣誉，2012年10月宿迁市关爱留守儿童总负责人（直属宿迁市团市委）、志愿者王际星代表团市委关爱留守儿童项目参加团省委组织的第三批百优志愿服务项目答辩会；2012年获‚江苏省青年志愿服务行动组织奖‛荣誉；2012年底蒲公英志愿者更是有幸参加了宿迁共青团团代会的宣传片拍摄工作。四年多来，刊发在中国青年网通讯报道40篇，中国青年志愿者网通讯报道12篇，在江苏共青团、江苏省教育厅、江苏志愿服务网等省级网站发表通讯报道11篇，在宿迁共青团等市级网站发表通讯报道30余篇。

统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务 篇6

关爱农民工子女,共青团在行动实践心得300字

实践结束了！辛勤汗水、欢乐笑容凝聚成回忆，一点一滴的感动凝聚成一幅爱的图画，让人回味无穷。

学校组织各院系学生参加学校组织的“关爱农民工子女，共青团在行动”的实践活动。本次实践活动由学校的六个院系组成的七支服务队。而我们的服务队为第一服务队，是“关爱农民工子女爱心支教服务队”我们的活动目的`就是，运用社会工作专业的知识，通过小组游戏对孩子的不良行为进行矫正，同时给他们提供学业辅导。为了把我们的活动做到更好，在这之前我们召开了几次协调会议。每次大家都是激烈的商讨，我们的目的只有一个：真真正正能给孩子们带去欢乐，真正能让孩子们学到一些东西。经过商讨，我们制定了详细的

关爱农民工子女志愿服务活动总结 篇7

“朝阳行动”是共青团广东省委员会、广东省青年志愿者协会于xx年3月起启动实施的一项志愿服务项目，项目通过组织青年志愿者以长期结对帮扶、节假日帮扶、特殊试点帮扶、心理帮扶、物资帮助、健康帮扶等方式，对在粤的农民工子女进行关爱志愿服务。“朝阳快乐营”——关爱农民工子女活动是其中的一个专项行动。

为了让农村的农民工子女更好的感受到城市对他们的关怀，营造社会关爱农民工子女的良好氛围，潮州市山区计划志愿者于六月初组织开展了以“快乐童行，爱心传递”为主题的“朝阳快乐营”关爱农民工子女志愿服务活动。

二、主要思路与做法

近几年来，农民进城务工人员的涌入数量不断增加，潮安县归湖镇白藤坑小学农民工子女数量剧增。白藤坑小学全校学生共49人，其中留守少年儿童30人。这些留守少年儿童随着父母生活在县城的边缘，他们的教育与生活上的状况不容乐观。本次“朝阳快乐营”则以归湖镇白藤坑小学的学生为主要服务对象，以“感受城市”为服务内容，以“快乐童行，爱心传递”为活动主题，通过“结对帮扶+项目推进+接力关爱”的方式，开展了一次“朝阳快乐营”关爱农民工子女志愿服务活动。

本次“朝阳快乐营”的主要活动内容包括：一是感受大学——参观韩山师范学院；二是感受历史文化——参观潮州市博物馆；三是感受科技电影文化——观看一部电影。

三、实施效果

“朝阳快乐营”通过志愿者与农民工子女分组结对（一个志愿者结对四个小学生为一组），全程由志愿者带领陪伴结对的学生进行活动，取得良好效果。活动具体内容为参观韩山师范学院的图书馆、田径场、体育馆等，感受大学的风采和魅力，开阔孩子们的视野，激励他们树立远大的理想和志向；参观潮州市博物馆，让孩子们了解家乡潮州的历史文化，激发他们热爱家乡、建设潮州的热情；最后在志愿者们的陪伴下，孩子们观看了最新上映的电影《功夫熊猫2》，感受科技电影文化。

通过志愿者结对帮扶农民工子女的形式开展活动，一方面为青年志愿者与农民工子女关爱帮扶、沟通交流搭建了桥梁；另一方面“朝阳快乐营”活动令他们开拓了视野、增长了见识，让农民工子女在“快乐营”里面感受到社会的关爱，在“快乐营”里面健康成长。

四、基本经验

总结本次关爱农民工子女志愿服务活动，主要有以下几点基本经验：

一是整合多方资源。活动动员潮州市所有的山区计划志愿者参加，并联合了韩山师范学院的青年志愿者，同时配备四名带队老师，一名医师以及若干工作人员等，确保人手充足；

二是明确分工，落实责任。由于活动参与人数众多，活动提前做好明确详细的分组分工安排和具体工作部署，并在活动开展之前召开专门的志愿者工作会议，落实各级负责人的具体工作，确保活动顺利开展；

三是加强安全意识，做好各项安全措施。活动以“安全第一”为准则，活动开始前特别强调了志愿者的各项工作要求及孩子们须注意的重要事项，强化志愿者和孩子们的安全意识，由一名志愿者负责带领四名小学生，同时由带队老师和医师协助管带，做好各项安全防护措施，确保活动安全进行。

五、存在不足及改善的举措

总体来说，活动取得了良好的成效。但也存在一些不足之处：如宣传方面仅限于网络平台，媒体报道宣传欠缺；经费筹资方面，虽然省青基会下拨专项资金支持活动开展，但由于活动人数多，规模较大，导致经费预算超出，最后由饶平县大埕镇的山区计划志愿者李瑞龙提供一部分专项经费赞助，使活动得以按计划开展；服务对象方面，本次活动主要面向归湖镇白藤坑小学，范围比较小，社会影响力不够大。

针对活动中存在的不足，改善的举措如下：

一、宣传方面：活动举办前应联系好报社、电台记者，充分利用电台、报纸、网络平台等，多渠道加强活动的媒体宣传报道，扩大活动的影响力和感召力；

二、经费筹资方面：开展活动前应详细做好各项经费预算，可积极通过爱心企业赞助、爱心人士捐赠、义卖筹集善款等方式，多方面整合社会资源，确保活动有充足的资金经费，顺利开展活动；

三、服务对象方面：在资金经费充足的前提下，适当扩宽活动范围和服务群体，力求扩大活动规模，为更多的农民工子女提供帮助，也动员更多的志愿者团体队伍参与到这项志愿服务活动中来。

统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务 篇8

一、活动主题

“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”

二、活动背景

随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。根据这一情况，揭阳团市委山区计划项目办拟举办“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”系列活动，制定了一系列关爱行动计划。通过策划举办这一系列活动，让所有的农民工子女都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

三、活动目的

为响应团中央关于开展关爱农民工子女行动的号召，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感。为此揭阳团市委山区计划项目办特举办以“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”为主题的特色活动，通过一系列活动让农民工子女学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长；同时让更多人加入到关爱农民工子女的行列中来。

四、活动时间

XX年6月1日至XX年6月2日。

五、活动地点

揭阳市东山区华粤小学

六、负责部门

主办：共青团揭阳市委山区计划项目办

协办：揭阳市希望计划志愿者服务队

赞助：172校园活动网、大学生精英论坛

七、活动预期效果

此次实践活动预计会对学校农民工子女，参与本次活动的志愿者以及山区计划志愿者三方面产生积极影响：

首先，对农民工家庭而言，此次实践为农民工子女提供一定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注

其次，对志愿者而言，可以从实践中提高志愿服务的能力，增强对农民工子女的了解和关注同时提高自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬志愿者精神。

最后，对山区计划志愿者而言，可以通过此次实践可以促进大学生志愿服务山区计划基层青年工作专项行动。

八、活动主要内容

（一）赠送仙人球活动

1、活动时间：6月1日

2、活动地点：华粤小学

3、活动参与者

揭阳市志愿者协会会长、揭阳团市委山区计划项目办助理、青年志愿者代表

华粤小学：华粤小学校长、少先队辅导员、各班班主任、农民工子女代表

4、活动准备工作

a、采购仙人球

、活动流程

a、揭阳市志愿者协会会长、华粤小学校长、志愿者代表向农民工子女代表赠仙人球

d、志愿者代表向农民工女讲述仙人球的故事

6、意义：仙人球的花语是代表坚强、持之以恒、永不放弃，希望仙人球能带给孩子们心灵上的慰籍，鼓励孩子们要坚强，乐观，刻苦学习。

（二）让农民工子女写一段想对爸爸或者妈妈说的话

1、活动时间：6月1日

2、活动地点：揭阳市东山区华粤小学

3、活动参与者：

揭阳团市委山区计划项目办助理、志愿者代表

华粤小学：各班班主任、农民工子女

4、活动流程

希望通过给爸爸妈妈写一段想说的话的方式，了解孩子们的内心，为接下来的家访做准备。

（三）家访活动

1、活动时间：6月4日—6月8日

2、活动地点：农民工子女家里

3、活动参与者

揭阳团市委山区计划项目办助理、青年志愿者代表

华粤小学：华粤小学农民工子女代表

4、活动形式

通过走访部分农民工子弟家庭，与他们的家长进行沟通，了解他们的生活学习情况和内心感受，在生活和学习上提供一定的帮助。

（四）开展素质拓展游戏互动活动

1、活动时间：6月4日-6月2日

2、活动地点：揭阳市东山区华粤小学

3、活动参与者

揭阳团市委山区计划项目办助理、青年志愿者代表

华粤小学：各班班主任、农民工子女代表

4、活动形式

我们将主要通过游戏和与农民工子女聊天交流的方式，了解他们内心的想法，在一定程度上解决他们的心理问题，具体安排如下：

a、单双向沟通训练

b、优点集中营

、孤岛求生

d、无敌风火轮

e、解手链

f、十人九足

、活动方案

因为学校有800多名的农民工子女，为了能让每一位农民工子女都能参与进来，我们的游戏互动将分成四批进行，以下为日程安排：

a、6月4日：第一批学生。

b、6月11日：第二批学生。

、6月18日：第三批学生。

d、6月2日：第四批学生。

（五）志愿者在网上发表对此次志愿服务的感想

通过差不多一个月的时间得志愿服务，每个志愿者都应该会有所感悟，让他们把自己的所思所想都用文字的方式在网上展示出来，让更多人去认识，了解这项关爱农民工子女的活动，让更多人参与到关爱农民工子女的行列中来。

（六）后期走访

这次关爱农民工子女的活动结束后，我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的情况，根据实际情况开展多一点适合农民工子女的活动。

游戏活动方案

一、首先，志愿者们先把孩子们分成10组，每一组队员大概在20-2人之间，两个志愿者负责同一组。

1、单双向沟通训练

志愿们和孩子们围成一个圈，把事先准备好的绳子发到每一组当中，绳子会在志愿者们和孩子们手中传过，但主持人说停的时候，绳子的结落在那个人手里那个人就要做自我介绍，然后接受主持人的提问。

2、优点集中营：

“优点集中营”，目的是让每个农民工子弟克服自卑，意识到自己的独特和优点。

志愿者们首先问孩子们：“哪位小朋友愿意说说自己的优点？”如果底下一片寂静，志愿者们可以说：“现在我发一张白纸，你们把自己的头像画上，把优点写下好吗？”

让孩子们都写好后，抽取一部分比较特别的来读。

3、孤岛求生

预先准备好报纸，每一组分发一张报纸，听从主持人安排，先把报纸放在地面上，但主持人说开始，志愿者就安排孩子们逐一站在报纸上面，站得越多人，而且持续时间越长，就获胜。

4、无敌风火轮

20-2人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

、解手链

所有的孩子手牵手结成了一张网。孩子们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。志愿者要指导孩子们如何在不松开手的情况下，让网成为一个圆。

6、十人九足

以组为单位,共10个队伍。每队选出十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

7、链接加速

参加游戏者10人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;以各队最后一名同学通过终点线为准;比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

二、活动所需用品：

1、制作横幅1条

2、弹性线10条、哨子10个、一些必备药品、报纸一扎。

统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务 篇9

启动仪式方案

一、活动背景

关注农民工，关爱农民工，为其提供切实有效的帮助和指导，是贯彻以人为本原则，构建和谐社会的重要措施。农民工群体为我国的经济社会发展做出了不可替代的重要贡献。同时，他们在融入城市的过程中也遇到了不少困难和问题，农民工子女在成长过程中更需要全社会的关心、爱护和帮助。党和政府高度关注农民工及农民工子女的成长问题。共青团开展关爱农民工子女志愿服务行动，是团组织履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要载体。2010年5月4日，“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”在全国各地全面启动。各级团组织按照团中央的部署，统一行动，动员广大团员青年、青年志愿者与农民工子女建立长期结对帮扶关系，深入开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容的志愿服务活动。

二、活动目的、意义

伴随着改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快，农民工子女作为一个日益增长的群体，已经成为重大的社会问题。学业失教、生活失助、心理失衡、安全失保、感情缺失等问题仍然不同程度地存在。深入开展“关爱农民工子女志愿服务行动”是共青团组织围绕中心、服务大局，为党分忧、为农民工解难的一项重要工作，是共青团组织履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要举措，对于弘扬志愿服务精神，引领社会风尚，在全社会营造尊重、关心、爱护农民工及其子女的良好氛围，具有重要的意义。

三、活动主题

“心手相牵、快乐成长”

四、活动目标

希望通过我们力所能及的帮助对农民工子女在学习、生活、心理等方面给予及时的关心和支持。不断扩大活动的社会影响力，能吸引更多的人积极参与到关

爱农民工子女的行动中来。希望广大农民工朋友的子女们能珍惜时光，刻苦学习，发奋图强，在浩瀚的知识海洋中汲取营养，在温暖的社会大家庭中成长成才，将来为建设海西作出积极贡献！

五、活动时间

启动仪式 — 2010年5月28日

结对服务 — 2010年6月1日-2011年6月1日

六、活动地点

莆田市**小学

七、活动流程

1.主持人入场，并邀请嘉宾入场。

2.主持人介绍本次“六一关爱农民子女志愿服务”，以及今天活动流程。

3.邀请**致辞。

4.邀请**致辞。

5.邀请**致辞。

6.邀请**志愿者代表发言。

7.**小学的校长宣布启动仪式开始。

8.青年志愿者与农民工子女结队，志愿者赠送农民工子女学习文具用品。

9.宣布启动仪式结束，志愿服务开始。

八、活动开展

1.启动仪式准备（5月21日-27日）

（1）21日 联系**小学，询问农民工子女情况。

（2）25日 把活动方案送到**小学，讨论启动仪式和长期的结对志愿服务方案。并确定需要帮扶的农民工子女人数。

（3）25日-27日 根据小学提出的建议以及农民工子女的实际情况，在我院公开招募一批有品学兼优且有家教特长的志愿者。并邀请志愿者参加28日的启动仪式。

（4）26日 邀请**校长、教务处主任、班主任等老师参加启动仪式。

邀请小学部分农民工子女家长一起参加我们的启动仪式，并给他们交代我们“关爱农民工子女志愿服务”的具体内容。

**小学要准备好结对时赠送给学生的文具等学习用品，同时提供启动仪式的活动场所，音响等设备。（农民工子女及家长由小学教务处及班主任邀请）

（5）27日 参加结对仪式的志愿者准备各自的材料（包括与各自服务的农民工子女结对的资料、志愿者证明等）。

27日晚，召开志愿者会议，把召集的志愿者按小组分配好，交代好启动仪式和志愿服务中各自的任务。

联系青年志愿者中心志愿者以及校报和通讯社记者参加我们启动仪式，联系**晚报和**日报以及莆田电视台记者前来报到。

2.启动仪式开展（5月28日）

（1）14:00 志愿者在宿舍楼下集合，清点志愿者人数、统一乘公交车到**小学。

（2）14:30 志愿者到达小学，由小学批准入校后进入启动仪式举办地点。

（3）14:30-15:15 志愿者与小学工作人员布置会场，准备活动所需材料和设备。

（4）15:15-15:25 参加活动的老师、学生、家长、志愿者入场。

（5）15:30-16:10 “关爱农民工子女志愿服务”启动仪式正式开始。（具体方案参照前面第七点的“活动流程”）

（6）16:10-16:20 志愿者组织参与人员有序退场，启动仪式结束，部分志愿者留在会场清理现场。

3.志愿服务安排（5月28日）

（1）16:30 启动仪式结束后，由小学各班班主任将学生和参加长期结对的小组志愿者带回教室做简短的志愿者自我介绍。并让小学生了解自己以后的志愿服务工作有哪些。

（2）16:40 志愿者了解学生的需要，包括学习、生活、心理等方面的了解。并和小学生沟通交流，回答学生提出的问题。

（3）17:00 与农民工子女面对面交流结束，散会之后，和班主任讨论接下来有针对性的志愿服务。重点了解一些家境困难、学习成绩有待提高、心理问题

突出的学生，重点帮助他们。

（4）17：30 讨论结束，志愿者集合，清点人数，统一带回学校。

4.志愿服务开展

（1）“关爱农民工子女志愿服务”预期开展时间为一年（2010年6月1日-2011年6月1日，如果服务效果好，能得到学校和家长好评，能让农民工子女满意，能提高农民工子女的学习成绩，能让他们体会到成长的快乐，我们将继续行动下去，继续结对帮助他们。

（2）按照**小学的建议和农民工子女的实际情况，参加结对的志愿者分成14组，每一组分配3-4名志愿者（可以按小学主修课程：语文、数学、英语安排）到每个班级去与农民工子女结对。利用每周二下午（定期）以及其他课余时间（和小学商量后安排）到小学去帮助学生解答问题，并根据班主任的要求开展各类活动。

（3）按照团中央的指导以及福建省委的要求，开展的服务活动要结合各地实际，重点组织基层青年志愿者协会、服务队、小组等与农民工子女建立结对关系，进一步扩大结对规模，深化结对内容，规范结对要求；围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等五项重点内容，采取寓教于乐、生动活泼的形式，帮助农民工子女快乐成长。

九、安全预案

1.参加活动人员注意安全，要有团队意识，不可擅自单独行动，听从统一安排调动，如果没有请示擅自离队的将不得继续参加本次活动。

2.特别注意所有出席人员的安全问题，尤其是我们邀请的小学生。学校在活动当天必须加强安保力度，志愿者也要时刻注意，保护好小学生。

3.志愿者在进出小学校园时需出示**学院青年志愿者证，学生证等有效证件，防止校外闲杂人员进入小学。

4.志愿者要佩戴好校徽，志愿者帽和“文明天使”绶带，时刻铭记自己的志愿者形象。

5.志愿者服务队负责人应妥善处理服务队内的分歧，遇意外事件及时采措施，保证服务队的团结和服务活动的顺利进行

6.保障现场秩序，做好入场退场秩序，按照活动开展的流程办事。

7.对待农民工家长们要注意礼貌，对待农民工子女要注意用语。

8.志愿者未经学校老师、活动负责人允许，不得将学生擅自带出校园。任何有关学生的问题都应当及时与班主任老师取得联系，妥善解决，不可一意孤行。

9.注意天气变化，做好应急措施。

十、经费预算

1.横幅数量：1条金额50元

2.文具盒数量：14份金额140元

3.文具数量：14份金额70 元

4.笔记本数量：28本金额84 元

合计：344元

十一、活动负责人及参与者

举办单位：**学院管理学院青年志愿者协会

莆田市**小学

负 责 人：****

****

参与人员：**街道办事处，**学院管理学院青年志愿者，**小学老师、学生、学生家长

**学院管理学院青年志愿者协会

统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务 篇10

2013年以来，为进一步落实团中央、团省委和团市委的有关精神，为我乡农民工子女营造一个欢乐、祥和的节日氛围，扎实推进开展共青团关爱农民工子女志愿服务行动，乡团委决定在（时间）组织各团支部、联合开展关爱农民工子女志愿服务活动。现制定活动方案如下：

一、活动主题

手拉手—关爱农民工子女

二、活动主要内容

组织乡团干部、各团支部干部在（时间）开展“学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐助”等内容的关爱农民工子女志愿服务活动。

三、活动安排

举办洋墩乡共青团关爱农民工子女“手拉手—关爱农民工子女”活动。

1、时间、地点：2013年 月 日上午9：00，洋墩乡中心小学校园。

2、主办单位：洋墩乡团委、乡各团支部；

3、参加人员：洋墩乡团委及各村团支部干部，洋墩乡农民工子女代表。

4、活动内容：

（1）志愿者与农民工子女开展文艺互动演出活动（志愿者成员负责2个节目、农民工子女代表负责2个节目）；

（2）志愿者指导农民工子女开展“我的爸爸妈妈”绘画比赛；（3）志愿者与农民工子女开展游戏互动（发放学习用具等小礼物）；（4）向困难农民工子女捐赠慰问品。

四、活动要求

（一）加强领导，精心组织。关爱农民工子女志愿服务活动是洋墩乡共青团组织落实省委、市委党代会精神、关爱农民工子女群体的一项重要举措。需高度重视，加强领导，精心组织，制定方案，落实专人负责，确保活动顺利开展。

（二）大力宣传，积极筹资。要积极争取媒体的支持，采取多种形式，加大对活动的宣传力度，进一步扩大社会影响。要广泛动员社会各界积极参与活动，奉献爱心，千方百计筹集资金做好关爱农民工子女志愿服务工作。

（三）统一行动，掀起高潮。要围绕“手拉手—关爱农民工子女”主题，开展关爱农民工子女志愿服务活动，共同形成团组织关爱农民工子女的强大声势，在社会上掀起关心爱护农民工子女的热潮。

（四）培养骨干，健全组织。要把开展活动与加强返乡大学生志愿者联谊会等志愿者组织建设结合起来，主动与农民工子女较集中学校联系对接，在培养骨干、健全网络、加强管理、增强活力上下功夫，建立一支高素质的青年志愿服务工作队伍，增强凝聚和服务社会的能力。

统一行动扎实开展关爱农民工子女志愿服务 篇11

“爱心接力，快乐传递”

——资环学院关爱农民工子女欢度“六一”志愿服务总结

回首过去，童年的记忆依旧浮现在眼前，俏丽的花儿如春风如细雨，吹洒大地也同时润湿着我们的心田，祖国的花儿因为快乐而绽放的越发灿烂。“六一”，一个曾经我们热切期盼的日子，一个我们手牵手将快乐分享把笑容绽放的日子，一个属于快乐童年的日子，今天，我们将快乐传递用爱心与童心添彩那儿童节精彩。

5月31日—6月1日，资环学院以建党九十周年为契机，集中开展关爱农民工子女的志愿服务活动，让他们感受到社会的温暖，感受社会发展的新成就，将党团的关爱传递给他们，同时在学习交流的过程中，从小培养孩子们热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素情感。

为了凸显大学生的特色，传递生活精彩。此次六一活动我们以快乐学习为主，快乐生活为轴，将快乐的传递渗透进生活的每一个角落。

一、友情推动，爱心随伴。

1.学业辅导。组织青年志愿者在课余时间对农民工子女进行学习和功课辅导,举办音乐、美术、文化、体育等活动,帮助他们提高学习成绩和综合素质。

2.亲情陪伴。组织青年志愿者陪同农民工子女做游戏、聊天交流等,和他们交朋友、做伙伴,倾听他们的诉说、心声和愿望,帮助他们与父母进行电话、视频等沟通,促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

3.感受大学校园。组织

资源与环境工程学院

青年志愿者带领农民工子女,利用课余时间参观大学校园,帮助他们充分感受和体验大学生活，以树立努力学习、早日实现大学梦想的信念。

4.爱心捐赠。在活动过程中，志愿者自己集资购买了一些图书、玩具、文体用品、生活用品等，给他们带来志愿者的自己准备的小礼物，为农民工子女更好的学习、生活提供力所能及的帮助。

二、走访住所，体会感受

在赣州市新赣南路社区围绕“关爱农民工子女—托起明天的希望”开展活动，志愿服务队的三支队伍——心理咨询服务队、义务家教服务队、幼儿园服务队分别展开了富有本队特色的一系列活动。在活动期间，服务队员与新赣南路社区农民工子女结对子，二帮一对他们开展义务支教，同时对他们开展心理健康普查和心理咨询活动，志愿者们带来自己编排的文艺节目，和新赣南路社区的小学生们欢聚一堂，共度一个愉快的时光。随后志愿者们对自己的帮扶对象进行单独接触，通过活动志愿者们给小学生们留下了深刻的印象，他们感受到了大哥哥、大姐姐带给他们家的温暖，集体活动结束后，志愿者们将继续对农民工子女开展支教等系列活动，开学后，志愿者们也会利用平时闲暇时间继续对他们进行支教活动，并带领他们到我们学校校园进行参观。

三、才艺表演，精彩纷呈

志愿者自己精心组织小活动，主要是志愿者们

资源与环境工程学院

同小朋友一起唱歌跳舞，使得我们的志愿者进一步增进同孩子们的感情。以志愿者的手语节目《感恩的心》拉开帷幕，活动中以视频的形式把志愿者帮扶农民工子女的感人瞬间展示给大家，同时向参加此晚会的十名留守儿童学生代表送出了爱心书包和文具。整个活动井井有条，让儿童们感受到大家庭的温暖，在以后的学习道路上不会孤单寂寞。整个过程以心手相牵、快乐成长为主旨，通过这样的活动希望能让那些父母不在身边的留守儿童感到一些爱心与关注，祝愿他们度过快乐的童年，拥有一个美好的明天。

三、经验总结，铺垫未来

一是针对当前农民工子女缺乏课外阅读书籍，我们组织志愿者开展爱心捐献课外书籍，建立志愿者爱心书屋，定期带领农民工子女进校开展读书活动，引导农民工子女学会读书，乐于读书，以书为友，健康成长。

二是积极探索社会资源资助，进一步加大开展爱心关注农民工子女活动的资金投入，切实为农民工子女提供更多的帮助。

三是加大宣传力度，做好我校关爱农民工子女志愿服务活动的总结宣传工作，总结经验教训，积极探索新的活动方式和途径。树立典型，及时宣传在关爱农民工子女志愿服务活动中涌现出的先进集体和先进个人，宣传他们的先进事迹，扩大影响力。

通过开展关爱农民工子女志愿服务活动，拓宽了大学生志愿者奉献社会的渠道，展现了他们的良好的精神风貌，有助于树立他们的责任意识和奉献意识，更能为农民工子女提供一些力所能及的帮助，最后我们相信，只要大家能够奉献自己的点滴爱心，一定可以让爱的溪流汇成海洋，我们会将爱的阳光继续播撒，将快乐带给更多的儿童，让爱的接力棒永远传递。

资环学院学生会实践部