作风建设查摆剖析

作风建设查摆剖析（推荐8篇）

作风建设查摆剖析 篇1

职业道德教育，通过作风纪律方面的教育，我的思想有了极大的触动，对作风建设有了进行一步的理解和认识，回顾自己的工作，自己不禁深深的沉思，对自己参加工作以来的思想行为和工作实践进行了深刻的反首和剖析。

作风是人们在生活、工作中，也就是在认识和实践活

动中，表现出来的一贯态度和行为。党风是无产阶级政党的内在精神、整体素质、政治倾向和纪律规范的体现和反映，是党的组织和党员个人的无产阶级世界观在实践中的外在表现，是党的各级组织和党员个人在社会生活中的一贯态度和行为，包括党的思想、政治、组织、工作、生活等方面的作风，党的作风如何，直接关系到党的生死存亡。

深刻剖析自己的思想，就是要从思想作风、学风、工

作作风、生活作风几方面去剖析，党的思想作风的主要体现就是解放思想、实事求是，它是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓，是整个党的作风的灵魂。

回顾自己的工作历程，首先在思想作风上进行剖析，在思想作风上我还不能完全解放思想，更没有做到实事求是，日常工作中总是瞻前顾后，不敢放手去干，这样就直接导致了工作开展不彻底。

在学风上，日常我也疏于对业务理论和科学文化知识的学习。时代在前进，实践在发展，世界的变化日新月异，在科技文明高度发展的今天，特别是在网安科技含量越来越高的现在，知识网安、信息网安、科技网安已经成为现实，使加强网安理论知识和科学文化知识的学习显得更为重要，而自己却对此却认识不高，平时从不好好的加强学习。通过教育，让我从思想上认识到了学习的重要性，在今后，我一定要以此次开展的教育活动为契机，好好的加强学习，不断提高自己的业务本领，更好地为人民服务。

作风建设查摆剖析 篇2

工程建设进度控制管理是一项非常复杂、非常重要的管理活动, 在工程建设过程中, 不仅要投入大量的人力、物力和财力, 还要保证全过程的各项工作、施工阶段建筑材料的生产、储存、运输与供应工作能够有效开展, 确保各项工程资源要素能够协调统一, 共同发挥作用。因此, 在工程建设过程中, 要高度重视工程建设进度控制工作, 确保工程建设项目能够顺利进行。

1 概述

工程建设进度控制指的是工程建设过程中全员参与情况下, 对全方位、全过程工作时间的协调与控制。工程进度协调与控制是一种不确定性和动态性的管理过程, 能否有效做好工程进度控制对整个工程项目的管理有很大的影响, 它将直接影响到工程建设的投资与工程质量、安全, 决定工程建设项目是否能够如期完成、是否能够正常发挥效益以期达到工程建设预先制定的目标。工程建设进度控制作为工程建设项目控制的主要内容之一, 其与工程质量控制、工程投资控制同等重要。而在工程管理中, 做好组织协调工作, 对保证工程进度控制有着积极的意义。这也就是说, 为了保证工程进度控制向预期的目标前进, 所有工程参建相关单位都应当相互沟通、相互协调共同推进该项工作。

2 影响工程建设进度的因素

想要保证工程建设进度控制能被有效执行, 首先需要对影响工程建设进度的相关因素进行分析, 根据具体的影响因素采取有针对性的控制方法与措施, 做好事前控制工作, 尽量减小实际工程建设进度与工程计划进度之间的偏差, 做到事前谋划、主动控制, 确保工程建设项目的预期完成。具体说来, 影响工程建设进度的因素有很多, 可以概括为以下几个方面:

2.1 业主方的因素

工程前期阶段相关工作实施不及时、手续办理滞后或不齐全, 三通一平工作未彻底完成等。工程施工阶段提供的地下设施和管线、地面控制坐标点、高程点资料不准确或错误;工程建设资金筹措不足, 或不能及时支付到位;业主提供材料设备不及时或数量不满足工程建设需要、甚至质量不合格需返工;应确定事项未及时确定或决策失误。业主单位委托的监理单位管理水平较差、协调能力不强、不能充分履行监理单位的职责, 致使许多工程问题久拖不决。

2.2 勘察、设计方的因素

勘察成果资料与现场不完全符合, 致使设计和施工必须进行调整或变更;设计单位提交的设计资料滞后于工程建设进度需要, 设计图纸施工可行性较差、需按现场实际情况进行调整, 各专业设计有冲突;变更设计较多, 现场设计服务工作滞后工程进度需要。

2.3 施工方的因素

施工方项目经理部配置的管理人员能力与数量不能满足当前施工需要, 管理水平低、统筹协调能力差, 致使施工组织混乱不能按预定进度计划完成;施工组织设计不科学、施工进度计划不合理、施工方案不妥当;施工工序安排不合理, 不能解决工序之间在时间上的先后和搭接问题, 不能保证施工质量, 未充分利用施工现场的有利条件, 不能达到预期工期的目标;施工用机械设备配置、工程所需建筑材料不能满足施工进度需要;总包方与分包方、材料供应商及其它协作单位工作不协调;工程建设资金调用不力, 现场因资金短缺出现停工或窝工现象。

2.4 其他方的因素

材料设备供应不能满足工程建设的需要;与工程建设有关的质量监督部门、安全监督部门、市政管理部门、环保管理部门、交通管理部门、供电公司、供水公司等部门没有及时协调而影响工程顺利推进等。

3 工程进度控制的方法与措施

3.1 进度计划控制

正所谓“工欲善其事, 必先利其器”, 工程进度控制亦然。因此, 在开展工程进度控制活动时, 首先需要编制合理、科学的进度计划, 保证各阶段之间的统筹工作能合理搭接;要确保搭接时间合理和搭接工作之间的逻辑性, 避免过长或过短, 这对缩短工程总工期有着积极意义。

3.2 工程内容、工作内容控制

工程建设工程进度的控制不仅仅针对于某个项目工程, 其对把握整体工程进度, 主要控制因素集中与客观因素的控制, 如设备、装饰、土建、景观、绿化等工程进度, 上述工程具有一定逻辑性和实践性, 应尽可能安排各专业协调施工、在同一工作面几项工作同步开展。

工程建设的工作内容控制主要表现为对主观工作因素的控制, 如工程立项、环境评价、地灾评估、消防审查、水土保持审查、防雷审查、招投标、测量、设计、验收等, 这都属于进度控制的范畴。这些工作的控制进度之间存在一定的联系, 应有各自预定时间, 并尽可能安排各项由各单位同时进行, 保证各项工作交叉同步推进。

进度控制往往既表现为对工程内容进度的控制, 又表现为对工作内容进度的控制, 他们经常是交叉同步进行的、是密不可分, 是同一件事情的两个方面。

3.3 控制影响进度的各种因素

影响工程建设的实际进度因素较多, 通常是由业主方、监理方、设计方、施工方等各项因素综合产生, 如施工机械故障或数量不足, 技术人员和施工人员能力不足, 材料和设备供应短缺、施工现场组织管理混乱、发现异常的工程地质、气候等因素;政府相关行政主管部门提出新要求、或责令工程现场进行停工整改, 如质量整改、安全措施整改、文明工地建设整改、施工噪声和环境污染的整改等。想要保证工程进度控制得到有效实施, 必须依据上述因素给予有针对性的控制措施:

(1) 做好关键线路进度的控制工作。进度控制的重点对象是关键线路上的各项工作, 应制定有效、有针对性的进度计划, 将关键控制对象注明, 给予重点性监控, 保证控制进度处于掌握之中, 同时抓好其余工作的进度控制工作, 保证各项工作的同步进行。

(2) 建立检查、例会制度。在工程建设过程中, 要定期或不定期对实际的工程进度进行跟踪巡查、检查, 利用报表的形式或现场实地抽查的方式, 全面了解工程进度计划的执行情况, 不断更新统计数据, 整理和分析变化的数据, 形成具有可对比性的动态数据资料, 将工程建设的实际进度与进度控制目标进行比较, 可以将工程建设过程中实际的完成量与进度控制计划完成量进行比较, 及时发现进度计划实施中存在的问题, 并及时调整进度计划, 有效控制工程建设进度, 确保工程建设项目保质、保量、如期完成。

(3) 在工程建设过程中, 要建立进度例会制度。根据工程建设过程中检查发现的进度问题, 对发现的问题进行分类, 依据不同的问题, 组织不同的单位和部门召开定期或不定期的工作例会, 有针对性的准确分析影响建设进度的原因, 提出切实可行的补救方案, 确保工程进度目标的顺利实现;如果进度超前, 要重新调整进度计划, 实现对工程建设进度的动态控制。

4 结语

总之, 相关管理人员、技术人员要本着“科学组织、协作高效、沟通协调、确保进度”的敬业工作精神, 精益求精、群策群力, 共同推进工程建设进度控制的各项工作顺利、高效、有序的展开, 确保各项社会资源的作用得到充分发挥, 为经济社会的可持续发展作出更大的贡献。

参考文献

[1]孙维.浅谈工程建设中的进度控制[J].科技创新导报, 2012 (06) .

[2]杨朝丰.工程建设施工阶段的进度控制[J].企业导报, 2011 (14) .

作风纪律教育整顿查摆剖析报告 篇3

一、存在的主要问题、宗旨观念不够牢固。有时对待群众不能始终保持热情的服务态度，当手头工作稍多稍忙时，性子就有点急燥，态度不够和蔼。没有合理调整好自己的情绪，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为人民服务的公仆意识淡化，没切实做到为民所想、为民所急。

2、主观能动性不强，只满足于完成上级机关和领导交给的任务。工作中遇到难题，不善于思考，想办法、动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步，工作简单化、粗略化、好人化。未把工作做完、做深、做细，只要求过得去就可以了，敬业精神仍有差距。自认为各方面知识可以适应目前所担负的工作了，不注重政治和业务知识的全面性，缺乏更新知识的自觉性和紧迫性。

3、工作作风不够扎实，方法简单，只安于表面。往往只把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

二、存在问题的原因

1、作风纪律教育活动的重要性、必要性认识不足，对政治学习“走过场”，停于形式。对党的思想路线、方针政策的贯彻执行不够坚定及时。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑。自己没有养成事事从政治的角度来观察分析问题，处理、认识事物停留在表面上，理解不深刻、不全面。对“执法为民”教育的责任感、危机感认识片面。

2、政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文件，连报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。

机关建设年查摆剖析阶段小结 篇4

淮北市农机监理所

（二○一一年十二月十日）

自市农委开展机关建设年活动以来，我所按照市农委的统一部署和安排，积极组织全体职工投入到活动中来，认真学习贯彻委领导讲话精神和相关文件精神，结合实际，从思想上、工作上、学习上等方面进行了查摆、剖析工作中存在的突出问题。

一、参加“活动”情况

积极组织我所全体职工开展学习、查摆问题活动。在学习方面，认真组织开展集体学习活动，全所职工都按时参加，无缺席现象。除了集体学习外，全所同志还坚持自学各种法律法规等要求学习项目。学习后，还及时分析总结、查摆剖析。

二、查摆工作中存在的问题

通过召开交流讨论会、讨论剖析会，全所干部职工在交流讨论会上开诚布公的交谈，认真查摆自身工作中存在的问题，剖析原因，明确整改方向，为下一步工作打好了基础。

1、有些同志存在政治学习不够，学习标准不高现象

有些同志平时不太注重自学，对党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和理论等缺乏系统学习；对与工作密切相关的法律法规、业务知识等钻研不够，在实际工作中，没有发挥理论的指导作用。

2、有些同志创新意识不强，工作方法简单

有些同志只安于表面，认为把自己份内的事做好就行了，存在得过且过的想法，缺少创新意识，工作作风不够扎实，不能结合本职工作更好地为广大农机手服务。

3、有些同志自我要求不严，进取意识不足

有些同志自我要求不够严格，上班迟到早退等现象时有发

生，办公场所物品杂乱无章，卫生不够整洁，影响我所“文明窗口单位”形象；在工作上有些同志缺乏工作的主动性、进取性，常处于奉命行事状态。

三、对存在问题的剖析

对以上存在问题，通过全所职工认真学习剖析，其原因主要表现在：

1、有些同志对党的一系列理论思想、方针、政策和各种新知识学习不够；对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够。在思想上存在着重工作轻学习的心理。正是由于这种错误的思想认识使部分同志放松了学习，从而影响了自己知识水平的进一步提高。

2、有些同志思想上不够解放，在实际工作中不能把理论、政策、方针等贯穿到实践中去，从而造成对实际工作没有新思路，不适应当今社会的发展要求。

3、有些同志没有正确端正为民服务的态度，造成实际工作中僵化死板，在“文明监理、优质服务”上不能积极主动的更好的为广大农机手服务。

四、改进意见

针对上述存在的问题，在以后的工作中，务必要认真反思，加以改进，并具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论，还要认真学习法律法规和本职工作相关的业务知识。进一步增强法纪观念和法纪意识，树立正确的人生观、世界观、价值观。遵纪守法、廉洁奉公；做到自重、自警、自励。

2、积极开拓进取，提高工作水平。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉刻苦地钻研业务，努力提高自身工作的能力；要做到干一行爱一行，虚心好学，深入钻研；要开拓创新，积极进取，灵活运用，把工作能力提高到一个新的水平。

作风建设查摆剖析 篇5

近日，xx区公安分局在全局范围内开展纪律作风整顿活动，通过这次活动的整顿，对比自身，发现自己在思想、纪律、作风等方面存在一些问题，现对自身的问题总结如下：

一、存在的问题：

1、政治党性方面：理论联系实际不够紧密，在理论指导实践上还有不足，四个意识淡薄，上级决策部署落实不到位，态度不坚决。

2、履职尽责方面：对待工作不够主动，积极，满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题时，不善于思考，动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实，做深，做细，满足于过得去，对业务知识的学习还不够。

3、从严治警方面：遵守纪律情况较差，表现在没有严格遵守上班签到制度，经常忘记签到或者懒于签到，有迟到早退现象。

4、规范管理方面：执行力不强，对上级布置的工作有打折扣的现象。对工作中遇到困难，积极主动解决问题的能力有待加强；

二、存在问题的原因分析

1、不重视政治理论学习，工作期间学习积极性不高，比较被动，存在时紧时松的现象。在处理部分警情时不善于开动脑筋，对出现的新情况、新问题把握不够坚决准确。想问题的时候太过局限，缺乏群众意识。

2学习态度不太端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，集中学习时有时满不在乎，被动参加，缺乏热情。

三、整改措施

加强自我改造，提高综合素质，努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识使自己能更好更专业完成工作，剖析自己虚心接受，更快进步。剖析自己的过程是正确认识自己，深刻认识问题的过程是自重，自省，自警，自励的具体行动，也是对自己的实际考验在工作中要严于律己，以身作则真正做到为人名服务，要注意思想的解放，观念的创新。

xx分局刑侦大队辅警xxx

作风建设查摆剖析 篇6

关键词：逃课,高校,学风建设

教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》强调提出,学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂。优良学风是提高教育教学质量的根本保证,大学生上课高出勤率则是提高高等教学质量的前提条件。而目前,逃课成为大学生中普遍出现的事情,且有越演越烈的趋势。这些现象严重影响了高校正常的教学秩序、教学效果和教育管理,对高校学风建设的发展造成了强烈冲击和重大迫害。

一、大学生逃课现状分析

2004年对重庆驻地高校的大学生逃课的调查数据显示,71%的学生偶尔逃课,11%的学生经常逃课,从不逃课的学生仅占18%[1]。可见,十年前大学生逃课在高校已成为一种普遍现象。十年后,据不完全统计,没逃过课的大学生数几乎为零。大学生逃课程度因年级、课程性质和性别等因素而存在显著差异。因年级差异不同:“一年级老实坐前排,二年级胆小往后呆,三年级睡觉头向下埋,四年级很少到教室来。”这是大学校园里曾流传的顺口溜。它形象地描述了大学生随着年级的增长,逃课次数更加频繁,情况更加严重。这是近年来的新现象。很多高校都有大一新生论坛,论坛中各年级学生广授经验,其中对于逃课一事更是讨论热烈,很多新生在入校前就已深谙其道。这些所谓的“逃课经验”的种子过早地在大学新生思想中“生根发芽甚至开花”,减弱了入学教育的作用,腐蚀了高校学风的基础建设。因性别差异不同:田正学等调查结果显示,逃过课的男生占86%,逃过课的女生有67%。邱熙[2]在分析逃课成因人口学变量中的性别差异时指出,男生在各因素上的平均数几乎均高于女生。可见,男生是大学生“逃客”队伍中的主力军。从心理学和社会给予男女性的定位来看,女性比男性循规蹈矩,避免失败的动机要比男性高。因课程性质不同:“选修课必逃,必修课选逃”这是大学生逃课的“潜规则”。我们对2013~2014学年大一和大二的学生的出勤情况作了调查记录,出勤率统计结果显示:基础课≥专业课>选修课,大一学生的出勤率略高于大二学生。

二、大学生逃课形成因素分析

大学生逃课的原因是多样的,其中学生的主观认识是内因,教学质量、学校管理、社会认可等是外因。

1. 大学生缺乏学习动力。

大学生学习动力不足,究其原因无外乎:一是独生子女多,家庭条件优越,自身压力感差,无奋斗目标;二是面对周围同一起跑线的同学,高考后的优胜感受挫,积极性受打击;三是高考填志愿时所选专业并非自己的愿望,而是父母之命或亲戚朋友之言,入校后一直未提起兴趣,浑浑噩噩;四是大学生活丰富多彩,诱惑性强,抵抗力差的学生经不起诱惑,忙于泡吧、网游、打工挣钱、谈恋爱。

2. 教学监管不力,考核力度薄弱。

相比于国外高校的“宽进严出”,国内高校处于“严进宽出”的教育体制。考试成绩能否及格,能否拿到规定学分是广大学生最关心的事情,它关系着能否获得毕业证和学位证。任课教师的评卷标准、对上课出勤和课堂纪律的要求直接影响着大学生迟到、早退或逃课的行为是否发生,甚至起着关键作用。“你逃或者不逃课,分数就在那里,不增不减”反映了教学监管的一种不作为现象,这种行为助长了大学生逃课的滋生和蔓延。

3. 教师知识储备陈旧,教学技能单调。

高校不乏一些教师在经过一段或长或短的教学生涯后进入低迷状态,上课缺乏热情,对学生缺乏耐心,学习进取心降低,知识储备陈旧,“一本讲义走天下”,讲解不得法,不能根据学生特点进行有针对性的授课,直接打击了学生上课的积极性。

4. 课程结构老化,课程内容与现实脱节,缺乏实用性。

学科培养方案对于学生成才具有高屋建瓴的指导作用。不合理或落后于社会进程的培养方案造成课程结构老化,课程内容与现实脱节,缺乏实用性,对于大学生的吸引力严重不足,导致其学习热情急遽降低,丧失自信心。

5. 社会地位降低和就业压力增大。

自1999年高考大规模扩招后,高校毕业生每年呈现大幅增长,就业率持续在70%左右。2015年高校毕业生人数达到749万,称为“史上最难就业年”,2016年高校毕业生人数涨至765万,就业面临着更大的压力。高考扩招及就业困难,造成大学生社会地位下降,即所谓的大学生身份贬值,这无形中对大学生的奋斗目标、奋斗动力和进取心态造成不良影响。

三、加强高校学风建设的对策探索

学风是大学的治学态度、治学精神、治学目标和大学生的学习态度、学习精神、学习状态的集中体现。“教”和“学”是高校学风建设的“两翼”。大学生上课出勤情况既能直接反映大学生的在校学习状态,又能间接反映学校的治学水平和教师的教学水平,是高校学风建设较为直接客观的衡量标准。

1. 加强思想教育,强化对学风建设重要性的认识。

正确的行为需要先进思想的引导。在中国特色社会主义现代化建设进程中,意识形态的建设要坚持“一元主导,多样并存”的原则,即在尊重价值观多样性的基础上,坚持“以社会主义核心价值观引领社会思潮”,培育大学生的社会主义核心价值观,发挥学生的自主性,勤奋学习,艰苦奋斗,将个人为实现梦想付出的努力融汇到中华民族伟大复兴的中国梦奋进历程中。

2. 加强组织领导,健全学风建设制度。

成立各级学风建设领导小组,制定详细可行的规章制度,加强领导和监督力度。明确学风建设具体责任,构建全员参与的学风建设体系,充分发挥教师、辅导员、学生干部、学生党员在学风建设中的积极作用。建立健全并严格执行学风建设相应的各类制度,如学生考勤制度、考风考纪制度、学籍预警制度、激励评价制度、纪律约束制度和学生自律制度等。

3. 提高教师责任意识和教学能力,以教风促学风。

亲其师,信其道。教师的道德素质、工作态度和教学水平对学生学习的积极性有着很大影响。教风和学风是相辅相成的,优良的教风是一种无形的力量,能够对学生世界观、人生观、价值观的形成产生重大影响,对学生起着巨大的示范作用。只有好的教风才能产生好的学风。高校教师在教风方面存在一些消极现象,主要集中在教学水平不高、师德有待提高和责任意识弱等方面[3]。因此要加强教师的思想政治教育,提高教师的课堂教学能力和质量,以教风来促进学风。

4. 科学管理,丰富和创新学风建设载体。在高校学风的建设中,要重视载体的丰富和创新。首先,重视校园网络宣传的作用,做大做强重点新闻网站,用正面声音和先进文化占领网络阵地,形成良好的网上舆论环境,集聚网上舆论引导合力。其次,大力开展学生课外学术科技活动,鼓励学生积极参加各类学科比赛,例如“挑战杯”、大学生数学建模比赛、专业技能大赛等,增强学术氛围,培育学生良好的专业意识和学术意识。第三,开设一系列高水平学术讲座,拓宽师生的学术视野,与世界接轨。第四,开展学习典型活动,发现、宣传学习积极进取的各类典型,树立榜样,大力表彰,营造奋发向上、立志成才的良好氛围。第五,鼓励开展学术科技型社团的发展与壮大,利用社团感染力和融合力,吸纳更多的学生积极融入到专业学习中去,不断激发其学习热情,培养探索精神与研究能力,增强自身专业能力[4]。

5. 督促完成教学内容和考核方式的改革,激发学习积极性。

积极深入地了解社会需求和各时代学生群体的特点,及时地对专业方向和课程设置进行调整,在强调理论内容的同时加强课程内容的社会实践。教师应抛弃“填鸭式”和“满堂灌”的教学方法,运用启发式教学法,多增加谈话法、讨论法、学生讲课等形式,营造活跃、畅所欲言的课堂气氛,充分调动学生地学习积极性和主动性。教学考核要引导学生掌握基本知识、基本技能,突出能力地培养,方式需灵活多样,如笔试(闭卷或开卷)、口试、作业、论文、实验报告、实习报告、调研报告等,试题形式也应配合考试方式,使考试真正地反映出学生的学习情况。将知识不仅白纸黑字的印在书本上,更要烙在每个学生的心里,指引其成长。

6. 发挥大学生地自主性,实现自我教育、自我学习、自我成才。

加强学团管理,引导大学生主动学习、自我教育。高校学生会是群众性自治组织,以“自我教育、自我管理、自我服务”为原则开展工作[5]。高校应以学生会为教育平台,指导和督促学生开展教育性、创新性和服务性的活动,通过活动的开展不仅达到服务和教育广大学生的目的,同时提高学生的自我学习、自我教育、自我管理、自我成才的能力。窥一斑而见全豹。从大学生的逃课现象就可以看出目前高校学风建设还很不足。我们应该立足现实,结合社会需求,加强组织领导,合理设置专业和课程内容,提高教师队伍的整体教学能力,丰富和创新学风建设载体,充分发挥大学生的自主性,极力加强班风、学风和校风的建设。

参考文献

[1]田正学,王小兵,王羚又,等.大学生逃课现象研究[J].重庆石油高等专科学校学报,2004,(3).

[2]邱熙.大学生逃课的自我归因[J].绵阳师范学院学报,2005,(8),24(4):74-79.

[3]孙旭波.高校学生逃课行为原因及对策[J].铜陵学院学报,2006,(5):122-124.

[4]刘义培.高校大学生学风建设存在的问题及对策研究[J].科教导刊,2004,4(上):21-22.

作风建设查摆剖析 篇7

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通过学习胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上关于在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气和关于“八个为荣、八个为耻”社会主义荣辱观等重要讲话精神，以及省、市委下发的关于作风建设的重要文件，使自己对领导干部作风好坏的重要性有了较为深刻的认识。现将学习心得以及结合实际对照检查发现的问题和整改措施汇报如下：

一、学习心得体会。通过学习，一是进一步认识到开展领导干部作风建设整顿活动的重大意义。认识到党的作风、领导干部作风好坏，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。二是思想认识上要与局党委的要求保持高度一致。带头做到政治坚定，顾全大局，令行禁止，确保政令畅通，把作风建设与不断推进各项工作结合起来，做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。三是要做到坚持学习、勤奋好学、学以致用，树立正确人生观。除认真参加党委组织的中心组和支部集中学习外，同时利用业余时间自己学习，注意在学习中理论联系实际，在实践中学习，在学习中提高，把学习到的知识应用到实际工作中。四是深入一线、求真务实、顾全大局、团结协作。要善于深入基层，帮助解决实际问题。树立科学的发展观，正确的政绩观，讲实话、出实招、办实事、务实效，工作和业绩经得起领导和群众的检验。五是克勤克俭，生活上严要求。时刻牢记“两个务必”，常怀感激之情，常葆进取之心，常存敬畏之念，清清白白做事，堂堂正正做人，自觉遵守廉洁从政的各项规定，经得起考验，守得住底线。

二、存在的突出问题。按照市公安局的安排，通过学习、查摆和开展谈心、交心、征求意见以及自查、自省等方法，对自己近年来的学习、工作等方面存在的问题进行了归纳、总结，下面我就开展自我批评谈个人四个方面的问题：

（一）在学习方面：一是对自己的要求不严，学习抓的不紧。这些年来，自己在思想认识上出现一种倾向，总觉得理论学习是软任务，业务学习才是硬任务。除了在机关组织开展日常的政治学习外，自己抽挤时间、集中精力钻研理论少。在集中学习中，也是学公安业务知识多，学政治理论少。即便是抽挤时间学习理论，也是一些粗浅的，谈不上对理论的深刻探讨。由于对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的理论学习，不能用理论来指导实际工作，在实际工作中只是凭借自己多年的经验和原有的一点理论基础，造成了在工作中缺乏新观念、新思想，缺乏创新精神。二是对民警的学习抓的不紧，尤其是对特警队民警的学习、培训工作。总认为民警的学习教育政工、纪检、监察、督察部门已经安排的很多了，忽略了自己作为政委的带头、影响作用。在学习上仍沿用多年来形成的周二、四集体学习，一人念，多人听的学习模式，在学习内容上也缺乏系统性。有文件念文件，有报纸读报纸，至于对民警起到多大作用，很少调查。对原来强调的学习要有笔记，读书要有体会等规定，没有很好的坚持和落实。另一个方面，认为单位经费紧张，把有限的经费用到工作中，放松了对民警的知识结构的更新和提高，忽略了对民警的教育培训工作。

（二）在工作方面：一是对全市巡逻工作出现的新情况、新问题认识不足。对现有巡警建制和巡逻机制下的巡逻管理和考勤考核工作，还停留在粗放经营状态，沉湎和满足于2006年抓巡逻工作带来的成功喜悦中，不思进取，未能及时总结去年各县市区巡逻工作的得失，进一步提出今年及今后对亲属训练工资的制度性意见和操作性强的巡逻考评办法。二是对特警队成立缺乏应有的思想准备。认为自己未当过兵，军事素质不过关，难以胜任；认为特警队未配大队领导班子，支队直接管到民警，建制不全，难以管好队伍；认为自己年龄大，在特警工作力不从心，有畏难情绪;支队人员少，每四天要值一次夜班，遇到有人出差、休假、生病等，值夜班要打铁，有怕苦思想；想到XX特警历史上曾经出现的问题，存在求稳怕出事保平安思想。三是工作作风不够扎实。对确定的整体工作推行不力，缺乏督导检查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任务，忙于开会听汇报，真正走出机关，深入基层，靠近一线，进行具体指导、抓工作落实较少。工作中缺乏开拓创新精神。

（三）在队伍建设方面：一是政治思想工作时紧时松。对民警坚持经常性的爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义，特别是全心全意为人民服务的宗旨意识教育抓的不紧，对市场经济大潮给意

识形态领域带来的负面影响估计不足，所采取的一般说教，敲警钟等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力无味，一些民警的宗旨意识有所淡化，在具体工作中服务与被服务的关系摆的不正。二是从优待警工作落实不够，关心民警生活不够，队伍建设工作存在不到位、不彻底的情况。就特警队情况看，因为刚成立不久，服装一时难以全部到位；伙食众口难调；缺乏训练设施；娱乐设施不足等等，已直接影响到民警的生活和训练。在体察民警工作生活疾苦，争取在从优待警、政治建警等方面的办法和措施不多，有时候强调工作多、怕听或不爱听同志们讲困难，保障服务工作跟不上需要。三是民警的工作积极性和主观能动性没有充分调动起来。队伍管理靠个人管理多，未能及时建立一套竞争机制，奖优罚劣，调动每个民警积极性和能动性，靠机制管人。四是深入实际调查研究不够，对巡特警工作和队伍建设调研工作重视不够，抓典型、总结经验、推广指导不力，尤其是在交巡警体制改革和派出所巡逻防控工作方面，抓点带面措施不力，思想决心不大，步子慢、层次底。

（四）在廉洁自律及民主集中制方面：一是领导干部民主生活会和党员民主生活会坚持不够，作为支队主要领导，在班子成员之间、在民警中间开展批评与自我批评很少，与班子成员之间谈心、交流思想不够，进行积极健康的思想斗争少。二是在廉洁自律方面放松了对自己的严格要求。有时候到基层工作，存在吃请、请吃现象，程度不同的给公安机关造成了不良影响；对民警用车管理不严，没有严格执行《市局公安局车辆管理制度》，个人也存在公车私用的现象；对上班迟到早退、喝茶、看报、聊天、玩电脑打游戏；内务管理“脏、乱、差”；巡逻、执勤不按规定携带武器装备等违纪、违规现象没有将其放到廉洁自律的高度去认识。

三、存在问题的根源

（一）对政治学习不关心。政治敏锐性不高，政治鉴别力不强，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远。不能从严要求自己。平时虽然经常学习政治知识，但不够深入，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识其精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习。政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

（二）工作水平不高，缺乏敬业精神。一方面认为自己工作多年，有一定的实践经验，主观放松了在工作中不断学习的要求；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过。工作水平的提高，必需与时俱进，而自己在工作方面存有依赖性，害怕自己做不好、做错，有时缺乏一定自信心。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断。对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解。工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为大家服务的意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，观念淡薄，密切联系有工作经验的老同志不够，缺乏虚心向他们多学习学习的思想。

四、今后的努力方向

我决心通过这次整顿学习和对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

（一）加强政治理论学习，努力提高自身素质，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。提高学习的自觉性，加强思想理论和业务素质的培养。认真学习党的理论知识和业务知识，使之贯彻到生活和工作中，不断提高自身的水平，认真学习“八荣八耻”，遵守“两个条例”、“四项管理规定”以及机关的各项规章制度，做到用规章制度规范自己的言行。

（二）进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。

（三）提高自身的道德修养，保持良好的工作作风，服从领导，工作上尽心尽责，求真务实，始终严格要求自己，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质。牢固树立全心全意为人民服务的思想。要想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌做好工作中的每一件事，虚心学习，不断丰富自身工作经验，把全心服务的宗旨观念真正落实到工作、生活行动中去。

《公安机关正警风促工作树形象作风建设教育整顿活动查摆剖析发言提纲》来源于，欢迎阅读公安机关正警风促工作树形象作风建设教育整顿活动查摆剖析发言提纲。

识形态领域带来的负面影响估计不足，所采取的一般说教，敲警钟等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力无味，一些民警的宗旨意识有所淡化，在具体工作中服务与被服务的关系摆的不正。二是从优待警工作落实不够，关心民警生活不够，队伍建设工作存在不到位、不彻底的情况。就特警队情况看，因为刚成立不久，服装一时难以全部到位；伙食众口难调；缺乏训练设施；娱乐设施不足等等，已直接影响到民警的生活和训练。在体察民警工作生活疾苦，争取在从优待警、政治建警等方面的办法和措施不多，有时候强调工作多、怕听或不爱听同志们讲困难，保障服务工作跟不上需要。三是民警的工作积极性和主观能动性没有充分调动起来。队伍管理靠个人管理多，未能及时建立一套竞争机制，奖优罚劣，调动每个民警积极性和能动性，靠机制管人。四是深入实际调查研究不够，对巡特警工作和队伍建设调研工作重视不够，抓典型、总结经验、推广指导不力，尤其是在交巡警体制改革和派出所巡逻防控工作方面，抓点带面措施不力，思想决心不大，步子慢、层次底。

（四）在廉洁自律及民主集中制方面：一是领导干部民主生活会和党员民主生活会坚持不够，作为支队主要领导，在班子成员之间、在民警中间开展批评与自我批评很少，与班子成员之间谈心、交流思想不够，进行积极健康的思想斗争少。二是在廉洁自律方面放松了对自己的严格要求。有时候到基层工作，存在吃请、请吃现象，程度不同的给公安机关造成了不良影响；对民警用车管理不严，没有严格执行《市局公安局车辆管理制度》，个人也存在公车私用的现象；对上班迟到早退、喝茶、看报、聊天、玩电脑打游戏；内务管理“脏、乱、差”；巡逻、执勤不按规定携带武器装备等违纪、违规现象没有将其放到廉洁自律的高度去认识。

三、存在问题的根源

（一）对政治学习不关心。政治敏锐性不高，政治鉴别力不强，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远。不能从严要求自己。平时虽然经常学习政治知识，但不够深入，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识其精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习。政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

（二）工作水平不高，缺乏敬业精神。一方面认为自己工作多年，有一定的实践经验，主观放松了在工作中不断学习的要求；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过。工作水平的提高，必需与时俱进，而自己在工作方面存有依赖性，害怕自己做不好、做错，有时缺乏一定自信心。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断。对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解。工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为大家服务的意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，观念淡薄，密切联系有工作经验的老同志不够，缺乏虚心向他们多学习学习的思想。

四、今后的努力方向

我决心通过这次整顿学习和对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

（一）加强政治理论学习，努力提高自身素质，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。提高学习的自觉性，加强思想理论和业务素质的培养。认真学习党的理论知识和业务知识，使之贯彻到生活和工作中，不断提高自身的水平，认真学习“八荣八耻”，遵守“两个条例”、“四项管理规定”以及机关的各项规章制度，做到用规章制度规范自己的言行。

（二）进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。

（三）提高自身的道德修养，保持良好的工作作风，服从领导，工作上尽心尽责，求真务实，始终严格要求自己，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质。牢固树立全心全意为人民服务的思想。要想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌做好工作中的每一件事，虚心学习，不断丰富自身工作经验，把全心服务的宗旨观念真正落实到工作、生活行动中去。

作风建设查摆剖析 篇8

析材料

查摆“四风”问题自我剖析材料

查摆“四风”问题自我剖析材料

根据中央《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和局党委、总站支部的具体部署，近期通过集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习了总书记一系列重要讲话、《中国共产党章程》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费》等。在学习基础上，重点围绕“为民、务实、清廉”要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对个人“四风”方面的问题进行了认真查摆，现将有关情

况汇报如下：

一、存在的问题

1、理论学习方面，有时停留于形式主义，学习的主动性、广度和深度都有待进一步加强。平时工作精力花在业务工作的时间多，理论学习的时间相对不足，在学习中还存在着不够主动，不够深入，特别是学习的广度和深度需要进一步加强。

2、调查研究不够深入，公仆意识和服务意识需要进一步增强。服务基层、服务群众的意识不强，到水文基层一线调查研究不够，对基层测站群众的所思、所想、所求了解的不够全面，在切实帮助基层水文站解决热点、难点问题方面投入精力较少。

3、有时有安于现状、墨守陈规、自我满足的思想，创新意识、开拓意识不够强。创新意识不强，在服务工作上还不够主动超前，“传、帮、带”作用发挥不够。比如，群众征求意见提到“总站技术人员多，但是全面性技术含量高的

文章产出不多，课题研究少且参与性不够、相对单一”和“建议加大水文宣传力度”等问题，作为分管水文科技这块工作的我来说，还没有做到位。

4、工作作风方面，密切联系群众的方法还需要不断改进。同群众交心不够，对职工思想状况和生活情况了解不全面，处理群众工作的方式方法需要进一步改进。贯彻民主集中制也有待进一步加强，特别是自己分管的水情、测验工作这块，有时工作方式简单、武断，没有充分发挥职工的积极性和创造性。

5、艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视不够，做得不到位，比如用水、用电、纸张等方面都比较随意，存在一定的浪费现象。

二、问题的成因

1、世界观改造有所放松，理论学习抓的不够紧。

一是对学习的重要性认识不足，学习理论不够深入，总认为自己主要是搞业务，经常不自觉地放松了对思想学习的要求；二是学习知识不够全面，有时走形式主义，缺乏主动性，理论学习缺乏广度和深度；三是理论联系实际不够紧密，特别是在创新性方面还比较欠缺。

2、宗旨意识、服务意识还树得不够牢。

深入基层测站与群众接触不够，常常以浙江水文体制下放的特殊性给自己台阶下，放松对自己的要求；深入服务对象调研不够，主动性不强，全心全意为群众服务的意识还树得不够牢。

3、批评与自我批评开展不够。

批评与自我批评落实上尚有不到位的地方，特别是自我检讨、自我反省、自我批评缺乏自觉性，同时主动听取群众的意见建议、接受群众的批评和监督也还不够。

三、整改措施

1、强化理论学习，不断增强思想政治素质。

不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，加强政治理论学习，增强学习的主动性和自觉性，深刻领会党的群众观点、群众路线和群众立场，理论紧密联系实际，不断提升自身思想政治素质修养。

2、加强业务能力建设，切实提升服务水平。

一是紧紧围绕站中心工作，自觉把分管工作放在水文发展、水利发展的大局中来谋划；二是提升服务意识，深入基层、深入群众，及时掌握了解水文事业发展中的不足和问题，进一步理清思路，更好地为水文事业的可持续发展出谋划策；三是增强工作的主动性和创新性，多搞基础性研究，多争取科研项目和课题，不断提升服务基层、服务群众的能力和水平。

3、进一步转变作风，不断改进工作方法。

一是牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中发扬克己奉公、无私奉献的精神；二是坚持群众路线，不断提高群众工作能力，“相信群众、依靠

群众、服务群众，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督”；三是脚踏实地工作，努力提高工作能力和服务水平，以工作实绩取信于民。

4、认真落实党风廉政建设，深入开展反腐败斗争。

时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。正确对待“权钱利”，坚决反对享乐主义、奢靡之风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴素，勤俭节约，同一切腐败现象和腐败分子做斗争，树立党员的良好形象。

经过对“四风”的剖析，找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，本人要努力加强学习，不断提高个人的品质修养，在局党委的正确领导下，团结引领单位干部职工奋力拼搏，积极进取，努力完成各项工作目标任务，为我市水利事业的发展做出新的贡献。四师一满意中教师自我查摆剖析材料

教师“四师一满意”自查报告

通过“四师一满意”学习活动我受益匪浅，荡涤了思想，鼓舞了干劲儿。对照四师一满意中要解决的五大问题一一对自己进行严格的自检和剖析：

本人有较高的政治觉悟，和爱岗敬业精神。事业心、责任心和上进心较强，积极进取，对工作尽职尽责；尊重学生人格，不侮辱、不体罚和变相体罚学生或歧视学生，对家长态度亲和，相处和谐。积极接受学校正常工作安排，从不擅自脱岗；从不在校外兼课或从事第二职业，或工作时间打牌、玩游戏、或买卖有价证券，做与教育教学无关的事情； 3从不酒后上课从不在课堂上吸烟、聊天和使用通讯工具； 在各类考试中，能严格施考、严格监考行为； 从不迟到、早退、中途离岗和误课、漏课，随意串课； 从不参与黄、赌、毒、邪、非法上访等违法活动。有较强的专业素质，教学方法灵活，即重视教书教书也重视育人，高度重视对学生思想品德的教育和良好

行为习惯的养成，注重学生全面发展，评价方式适应新课改的要求；从根本上提高教学质量，不随意增加学生课业负担，搞题海战术； 认真备课上课，批改作也认真。自觉抵制行业不正之风，不乱补课、乱办班、乱收费，不收受、不索要学生及家长赠送的礼品、礼金和有价证券，不参加由学生家长 支付费用的吃喝玩乐等活动；不 利用职权向学生代收费用和推销商品，从事有偿中介活动；不 在分班、调座、选用学生干部和评先选优中搞不正之风；不利用学生家长办私事或用学生干私活。虽然这样，我觉得自己还存在一些不足：

1、课余时间，自学不够。自己总以忙为由忽视了学习和提高，现在是知识更新时代，我们如果不学习各种知识势必会落后，就不能满足课堂上的需要。

2、科研方面呈现弱势，只写过几篇论文，没有研究课题，当今的教师应该由知识型教师向研究型教师转变，这

一点我落后了。

整改计划

通过“四师一满意”学习活动我受益匪浅，荡涤了思想，鼓舞了

干劲儿。对照四师一满意中要解决的五大问题一一对自己进行严格的自检和剖析，我发现了自己存在两大不足：

1、课余时间，自学不够。自己总以忙为由忽视了学习和提高，现在是知识更新时代，我们如果不学习各种知识势必会落后，就不能满足课堂上的需要。

2、科研方面呈现弱势，只写过几篇论文，没有研究课题，当今的教师应该由知识型教师

研究型教师转变，这一点我落后了。

针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己认真做好以下几点：

1、加强学习，丰富知识。不但学习专业知识，还要学习其他各方面知识，开阔视野，扩大知识面。每天保证至少一小时的学习时间；