小学生节能减排征文

小学生节能减排征文（通用15篇）

小学生节能减排征文 篇1

那是正月初十，天气挺好的。我早起后正在屋里做作业。忽然，我听见一阵“丁丁当当”的声音，“大早上的，这是什么声音啊?”带着满肚子的疑惑，我从房间里跑出来，一看，“哈哈，”原来是妈妈呀!只见妈妈穿着过年的新衣，一手提包，一手用超市最大的购物袋装着满满一袋子易拉罐、塑料瓶正要往外走。

“妈妈，您要把这些瓶瓶罐罐放到哪里去?”

“这不都是你们喝完的饮料瓶嘛。在家里，既不讲卫生，还占地方。我要拿去扔掉,”

听到此言，我忽然想起手工课上,老师教我们怎样变“废”为“宝”，赶忙说s“妈妈，别扔掉了，给我吧!我有妙用。”

“给你?你要这些瓶子干什么?”

“您呀，就别管了，我自有妙用!而且保证不影响您的卫生!”

妈妈听了，看了我两眼，将信将疑地把“废品”递给了我就上班去了。

上午，我的两位老同学来我家玩。于是，我请他们和我一起做起了手工。说做就做，不用多久，心灵手巧的戴新秀用两个易拉罐做了一个“花瓶”,非常漂亮,就像新的一样。爱动脑筋的耳耳制作了一盏“灯”,让我想到了三圣母手里拿的“宝莲灯”,多神气呀!我呢,也不比他们差,瞧,我制作了一个“二层烟灰缸”。我先把两个塑料瓶子分别剪成圆柱形,剪上花边,用双面胶把他们粘起来,就这样,我的二层烟灰缸诞生了。

怎么样?我们的创意不错吧!

妈妈下班回来，看见我们这些手工作品，一脸的惊讶，哈哈地笑不停，“哇，没想到你们这几个小家伙还能变废为宝，哈哈，很棒哦!”

小学生节能减排征文 篇2

一、活动组织

主办单位:中国设备管理协会

承办单位:《中国设备工程》杂志社

二、时间安排

活动启动时间:2014年9月16日;征文截稿时间:2015年2月底;征文大赛活动举办时间:2015年4月中旬。届时, 《中国设备工程》杂志社将举办“美丽中国·低碳发展设备在行动峰会暨设备节能减排创新与应用征文大赛”颁奖典礼 (具体时间另行通知) 。

三、奖项设置

此次征文活动设一、二、三等奖和特别奖, 其中一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、特别奖若干名。对大力支持此次活动及在设备节能减排方面有突出成就的有关单位, 特设征文大赛“设备节能减排特别贡献奖”若干名。对于在本次大赛中获奖的个人和单位本社将发放奖金或者物品以资鼓励。

四、出版论文集

活动结束后, 《中国设备工程》杂志社将出版本次征文大赛的论文集 (有正式出版号) , 收录获奖论文和部分虽未获奖但受到评委好评的论文。

附件:1.首届设备节能减排创新与应用征文大赛说明。

2.“2014年设备节能减排与应用征文大赛”作者信息表。

二〇一四年八月二十六日

附件1

设备节能减排创新与应用征文大赛内容说明

一、征稿范围

国家机关、科研院所对美丽中国、绿色发展政策的解读与剖析;

企事业单位节能减排的管理制度与技术改造;

企事业单位节能减排新技术、新工艺、新设备、新能源等介绍及应用。

征文内容:企业节能节电及降耗管理;节能蓄能技术及应用;锅炉 (窑炉) 等设备的节能与改造;电机、风机、水泵等设备的节能与改造;余热余压回收利用;废水废气治理;环保装备应用;企业其他节能减排、绿色环保技术创新与应用等。

二、投稿方式

(一) 使用电子邮件传至我社专用投稿信箱。

(二) 在电子邮件的题目中请注明“征文”字样。

(三) 填写《作者信息表》, 便于存档和联系。

(四) 稿件要求论点鲜明, 内容新颖实用, 数据可靠, 条理清晰, 文字简洁通顺, 图文清晰, 突出实用性。稿件字数控制在3 000字以内 (包括插图、表格等) 。

(五) 如征文有版权方面的要求, 请特别做出说明;如属于基金项目 (写明基金编号) 、国家攻关项目等, 请在首页的最底一行注明。

(六) 已发表的文章可参选, 发表时间与投稿时间 (以作者发送邮件的时间为准) 间隔不超过6个月;并提供发表刊物的期数, 如果未予说明, 后果自负。

(七) 请作者仔细阅读本“征文内容说明”, 如果我们收到与本次征文内容不符的稿件, 不予参加评奖, 也不收录在论文集中。

(八) 参加此次征文活动不收取任何费用。

三、联系方式

联系人:梁玲刘雷乜甄

电话:010-68052048;68054816

传真:010-68054838

地址:北京市西城区月坛北街三里河一区12号楼4门

邮箱:sbgczw@163.com

邮编:100045

节能减排征文（精选） 篇3

在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!

曾几何时，人们面对看似永远流不尽的水，肆无忌惮的让它流淌，荒废。我曾经看过这样一组数据：“中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／

4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。”看到这，我惊呆了，万万没有想到，水也是如此的少，不禁看了看手边上的水杯，“这水，难道就要离我而远行了吗”我在此呼吁全社会，“没有了水，地球上的最后一滴水就是我们的眼泪”！

曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。

曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。

真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。

节能减排征文 篇4

地球，是我们赖以生存的家园，是那样的美丽壮观。但是，人类为了自身的利益，无休无止的破坏已经使地球伤痕累累。近几年来，我们的生活环境不断遭受破坏：大街上尘土飞扬；二氧化碳大量排放；用完水后，水龙头仍然在滴水；到处是白色垃圾，水资源被污染；全球气温升高，……

地球所给予我们的自然资源是有限的。如果我们继续这样下去，地球将不复存在，为了保护我们赖以生存的家园，我们要从现在做起，从身边做起，节能减排，提倡绿色环保生活！

以前，我总浪费纸，想着本子用完了，可以买新的，后来我知道纸的原料是木材，我浪费这么多纸，不就等于在浪费木材吗？我天天晚上都要求爸爸妈妈在我睡着后才关灯。现在，我不再浪费纸张，也没有浪费一些不必要用的电。我发现——原来节约就这么简单。

在日常生活中，我们有许多方面都可以节能减排。如，在不需要用电的时候，随手关掉电源；少乘坐私家车，出门尽量乘公共汽车或自行车；节约用水；多种绿化植物，美化环境；尽量少用一次性筷子、饭盒、塑料袋等一次性物品等等，都可以减少二氧化碳的排放，节约利用能源。

我们节约一滴水，13亿人每人节约一滴水，就能汇成一条河；我们节约一度电，13亿人每人节约一度电，就能点亮一座城市；我们节约一张纸，13亿人每人节约一张纸，就能还原一片原始森林。我们的点滴行动，都为社会贡献着力量！

节能减排征文 篇5

在上幼儿园时，教师就常常教育我们：“用完记得关水龙头，上完厕所要关灯，不要踩花草树木……”所以，我们在小的时候就只到了节俭的意思。可随着我们年龄不断增长，节能减排好像在我满身边愈来愈少见了。

上完厕所不关灯，洗完手不关紧水龙头，乱踩花草树木，不关电脑……似乎已经是我们的一种习惯，一件不可缺少的事了。在很多人看来，这已经是见怪不怪了“只要多花几个钱就够了”可是，这些天然资源，一旦没有人类就无法生存，就会给我们的子孙带来无穷的灾难。所以，我们要做到节能减排，节俭一些，环保一些，也许我们也会更幸福一些！

许多人认为，中国地大物博，浪费一点不算什么，但当我们看到一些数据后，我们傻了眼。每个人浪费一点点，总共算算就会浪费不少不少。当我们在吃饭喝水时，在干旱地区，那里的人也许连一口水也喝不上；正当在我们玩电脑看电视时，贫困地区的孩子可能正在点着蜡烛写作业……

朋友们，如果我们每个人都来节省一点点，你想我国的资源能够多用多少年，能够够给多少人用呢？

小学生节能减排征文 篇6

展会宗旨:为更好地展示广大企事业单位及科研院所在贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神, 推动生态文明建设方面所做的努力及突出贡献, 《中国设备工程》杂志社竭诚为各有关单位搭建一个展示设备在节能减排方面进行的创新、应用、技改等经验交流窗口, 从而为建设美丽中国发掘更多的优秀创新成果。

展商范围:《中国设备工程》杂志社择优选取参加“美丽中国·低碳发展—设备在行动峰会暨设备节能减排创新与应用征文大赛”活动的相关单位参展;《中国设备工程》杂志社诚邀与“美丽中国·低碳发展—设备在行动”主题展相关的单位参展;《中国设备工程》杂志社诚邀致力于为生态文明建设做贡献的相关单位参展。

参展方式:“美丽中国·低碳发展—设备在行动”主题展采用灵活多样的办展方式。参展商可作为《中国设备工程》杂志社的协办单位参展;参展商可携设备直接参展等。

展台设计:“美丽中国·低碳发展—设备在行动”主题展采用灵活多样的展台设计。可为参展商提供展厅、展台等展位。

展会会务筹备组由《中国设备工程》杂志社市场部人员组成。

联系人:梁玲 李平

节能减排低碳生活环保征文 篇7

我们都在同一片蓝天下成长，我们应该去想办法爱护这个我们赖以生存的“家园”！

我们美丽的家园应该由我们来保护，我爱她，我想你们也会这样做吧！让我们站起来吧，一起行动吧！大家开始环保吧！

天空是蔚蓝的，阳光是灿烂的，大地是肥沃的，快乐是永恒的，这就是我理想中的“王国”！

驼走大漠，雁排长空，鱼游浅底，百花争艳，这都是大自然和谐的美。事物遵循一定的规律发展，不管是兴还是衰，它都是美丽的。即便如一现的昙花，它开的时候是那么令人惊赞，然而它凋谢时也是那么地轰轰烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也许就是一种魅力无限的美吧！

让我来介绍一下吧！有一天，一场历史罕见的沙尘暴夹带暴风雪的双重灾难席卷了内蒙古锡林郭勒盟。这次雪灾，使内蒙古受灾地区饲草料奇缺，仅2个月之内，死伤牲畜就达65万多头。在这紧要关头，是全国人民伸出援助之手，向灾区调运饲料近八亿公斤，投入抗灾资金达十点九一亿元。

大自然是纯洁的、是美丽的，如果我们破坏了我们家园的环境，那就好像把我们的家推向火坑一样呀！

近些年来，人们为了谋取更多的经济利益，使大自然遭到严重的破坏，使得许多名贵的花草和珍稀的动物濒临灭绝。幸运的是，人们现在已意识到了大自然的生态价值远远大于其经济价值，因而建立

起了各种各样的大自然保护区。然而，人们为此却付出了巨大的代价。倘使人们尊重大自然，人们就可以节约更多的金钱投入到科学研究当中去。

大家一起来环保吧！垃圾可以“和睦相处”，我们为什么不行，我们也必须学会团结！大家一起环保就一定比一个人的力量大！

看到“白色”我们应该怎么办呢？看到垃圾我们应该怎么办呢？难道我们应该在那里呆呆的看着吗？不想看到地球垂头丧气的话，那就行动起来吧！

我们应该帮地球找到属于她的幸福与快乐，帮垃圾找到属于它们自己的家！

不要再说，垃圾呀！垃圾呀！你快快消失吧！，请你们不要再说了，有时间说还不如付出行动呢！没事捡捡垃圾不是更好？环境好了，心里不就更好了吗？

拉起手，拉起手，让我们的世界变得更美好。

大自然，是我们生存依赖的家。我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。

自然美，神圣的美，让我们共同来保护它！让自然美变得圣洁和永恒吧！

我们成长在阳光下，成长在蓝天下，我们一起快乐，一起悲伤，不管干什么，都要在一起！

小学节能减排主题班会 篇8

一、活动背景

教育部发布的《关于开展节能减排学校行动的通知》中明确提出，各地教育行政部门和各级各类学校要充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。通知规定了“节能减排学校行动”的内容，主要包括:全面采取节能减排措施；加强节能环保知识教育；组织开展以节能减排为内容的学校主题教育和学生社会宣传活动；开展节能环保社会实践活动；营造节能减排校园文化；探索推广教科书的循环使用。

二、活动主题

节能减排，从我做起

三、活动目的我班开展了“节能减排，从我做起”的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。另外“节能减排学校行动”是建设节约型、环境友好型社会的重要举措之一。开展节能减排不仅是为了实际的开源节流，更重要的是培养学生的环境意识、行为习惯，从而培养出对社会、经济、环境和发展负责任的公民。

四、班会时间和地点

时间：2011年10月19日

地点：仓山实验小学三年级二班

班主任：李晶晶老师

主持人：陈丹

参与者：仓山实验小学三年二班的全体学生

五、班会过程

1、主持人宣布“节能减排，从我做起”主题班会现在开始

2、主持人问：大家知道节能减排吗，它是关于什么的？

3、学生回答

4主持人总结：节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。

5、看一段视频

问题：【1】这段视频，它讲了几件事呢？(空调节电篇、推广节

能灯篇、汽车节油篇、禁用塑料袋篇、反对过度包

装篇)

【2】大家看了这段视频，有什么收获？

6、节能减排的措施有哪些

【1】 循环用水、使用节能产品

【2】使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式

【3】养成节约资源、爱护环境的意识

【4】珍惜每一滴水，合理使用水资源

【5】节约每一度电，随手关灯

【6】节约用纸，减少纸张的消耗

【7】爱护公物，保护环境

【8】避免一次性物品的使用

7、看关于节能减排的漫画，看完之后，让学生谈谈自己的感受

8、节能减排的口号

国事家事天下事，节能减排非小事

天有情，地有情，节能减排你我行

你节能，我减排，地球妈妈笑开怀

节能珍惜资源，减排爱护环境

节能减排，社会和谐

金山银山，不如绿水青山

节能减排齐出力，五星南海共得益

五星南海是我家，节能减排靠大家

节能减排多一点，健康生命长一点

节能减排创美好家园，持续发展为子子孙孙。

9、宣读倡议书

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献。

六、班会结束

班会反思

小学生节能减排征文 篇9

一年多来, 中央财政共安排160多亿元, 推广高效节能空调3400多万台、节能汽车100多万辆、节能灯3.6亿多只。据初步测算, 直接拉动消费需求1200多亿元, 实现年节电225亿千瓦时, 年节油30万吨, 减排二氧化碳超过1400多万吨。

一、节能空调推广成效

中央财政安排115.4亿元, 支持推广3400多万台高效节能空调, 实现年节电100亿千瓦时, 年节约电费50亿元, 并在夏季用电高峰时段减少30%左右的用电负荷。在政策推动下, 高效节能空调的市场占有率从推广前的5%上升到目前的70%以上, 原三、四、五级低能效空调已全部停止生产;市场扩大的规模效应和财政补贴使高效节能产品的售价大幅度降低, 政策实施以来, 高效节能空调价格从推广前每台3000~4000元下降到2000元左右, 部分型号的1级能效节能空调市场售价最低降至1000元左右。

二、节能汽车推广成效

中央财政安排30.4亿元, 支持推广100多万辆1.6升及以下节能乘用车, 实现年节油30万吨。在政策推动下, 1.6升及以下节能乘用车型号从推广前101个增加到341个, 每月销售数量从推广前不到5万辆上升到目前30万辆左右, 市场份额从7%上升到30%以上。

三、节能灯推广成效

中央财政安排16.2亿元, 支持推广3.6亿只低汞含量节能灯, 直接拉动消费41亿元, 推广的节能灯实现年节电125亿千瓦时, 产品寿命期内节电627亿千瓦时, 使老百姓年节省电费60多亿元。在政策推动下, 节能灯市场价格比推广前下降了40%。

四、启动推广高效电机

学生节能减排倡议书 篇10

一、牢固树立勤俭节约的思想意识。正确理解崇尚勤俭节约的重要意义，树立勤俭做事的思想理念和节约观，形成“节约光荣、浪费可耻”的文化氛围，使勤俭节约变为每名员工的习惯和行为准则。

二、把勤俭节约自觉落实在工作生活的行动中。勤俭节约不是口号，而是行动。把节约的行为落实到日常工作和生活之中，体现在个人行为和细节小事上。从我做起、从细节做起，节约每一度电、珍惜每一滴水、节约每一张纸。夏天天气未超过26度时不开空调，高于26度时，做到上班推后一小时开空调、下班提前一小时关空调。

三、注重节能减排宣传工作。积极为收费所的节能减排工作出点子、献良策，并且切实做好宣传工作，形成“节能有道，节俭有德”的浓厚氛围。

生活中大学生如何参与节能减排 篇11

摘要：随着社会的进步，经济的突飞猛进，中国的环境问题也日益突出，节能减排在生活中的重要地位也日益突出。而我们大学生又是社会的栋梁，也是祖国未来的发展希望。因此，大学生参与节能减排成为一个必要的趋势，也是重要的力量。提倡绿色环保，提倡节能减排已是全国甚至全人类的重大挑战与任务，大学生必须充分发挥自己的优势，提高节能减排意识，从身边做起，全面加强并且脚踏实地地进行节能减排教育。因此本文就提出了大学生参与节能减排的方法。关键词：节能减排、大学生、做法、节能减排概念

1．节能减排的概念

节能,即节约能源;减排,即减少污染物排放;资源节约,即人类有意识地减少资源的消费量。从深层看,节能减排并非仅仅指节约能源,也包括对所有资源的节约。狭义的减排是指对已产生的生产型或生活型污染物进行无害处理,减少有害物质的排放量。但要实现减排,除了对存量进行无害化处理外还要控制污染物增量,减少增量便意味着要减少包括能源在内的各种资源要素的投入数量。可以看出,广义的减排还应包含资源节约之意。由此可见，节能减排一方面意味着对存量污染物的无害化处理,另一方面又意味着对能源、资源的节约以减少增量。节能减排不仅仅意味着节约能源,还有对所有资源的节约和合理使用,以增强可持续发展能力。

⒉节能减排的意义与重要性

《能源发展“十一五”规划》提出:“用科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想统领能源工作,以能源的可持续发展支持我国经济社会可持续发展”。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。节能的重要性表现在: ①能源具有基础性作用,是人类经济社会发展的基本动力。离开能源,人类社会便成了无源之水、无本之木。②能源的供需矛盾最突出。能源紧缺一直是世界性的发展屏障,能源节约刻不容缓。2009 年中国石油国际依存度达到55 % ,石油储备不足30d。③能源消费对环境的影响最大。能源的产量和使用量在所有资源中居首位,能源生产和消费是重要的污染源头,温室气体排放增加、全球气候变暖等环境问题与能源消费增加密切相关。正是由于能源的稀缺性和较强的污染性,在破解环境难题实现可持续发展方面,能源节约显得尤为重要,故把能源节约放在显著位置。

减排也具有很重要，有资料表明,如果全国减少10%的塑料袋使用量,那么每年可以节能约1.2万吨标准煤,减排二氧化碳3.1万吨,这是十分

可观的。据有关资料显示,如果全国平均每人每年减少粮食浪费0.5千克,每年可节能约24.1万吨标准煤,减排二氧化碳61.2万吨。由此可见减排是一项很重要的工作。

3.大学生应参加节能减排的做法

地球孕育人类，人类也在不断地改造地球，不断地消耗地球的能源。可是地球的资源是有限的，如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路，人类就无法生存。要做到节能减排，就要从小事做起，人人动手起来，创建美好的家园。中有山川秀美的现代化，没有穷山恶水的现代化。作为大学生的我们，应该具有强烈的节能减排意识。所以我认为当代大学生应该做到：

一：节约电能

如今由于能源浪费严重，工厂越来越多，电能在生活中得作用日益突出，我们无时无刻不在用电，所以节约电能是我们必须的一项工作要养成良好的习惯。不少同学节约用电的意识不强，比如，在教室看完书如果没人的话也很少有人顺手关灯；人不在宿舍，电脑24小时待机；手机、MP3、MP4等电器充满电以后，经常忘记拔插头等等。另外，还有的同学在宿舍里使用热得快、电饭锅等家用电器。这些不良习惯造成了电资源的极大浪费。因此作为21世纪的我们必须这样来要求自己：如果自己最后一个离家寝室或者教室，应该随手关灯，关风扇。除了这些，在使用其他电器方面也要注意，尽量选择低耗能节能产品，不用电器时要切断或关掉电源。少用电脑、手机玩游戏，减少电池消耗及频繁充电等等日常行为。

二、节约用水

水，是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。假如真的没有水，那会怎样呢？那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水，鲜花会绽放吗？小溪会欢唱吗？小鸟会飞翔吗？小树会枝繁叶茂吗？答案不言而喻。水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，其中近百分之七十是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三，只占全球总储水量的十万分之七。

在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用

小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。

如果大家都没有节水的意识，如果真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪！

珍惜水资源，保护水环境。污水处理系统，加强水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境。

节约用水，利在当代，功在千秋。所以，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。从我做起，从身边的一点一滴做起！

水资源紧缺现象日益明显，而且现在多数都是用电能抽水，因此，减少用水不仅能节约水能源，还能节约电能源。我们可以把洗澡水、洗衣服水等用来冲厕所、拖地、浇花。刷牙时用多少水盛多少水，不要开着水龙头一直流个不停。用完水之后，千万要记得把水龙头拧紧。

每一滴水都是非珍贵的，每个人每天节约一滴水，整个地球人加起来的水可能就可以使一个城市的人不用担心那天的用水问题了。

三、节约用纸

很少有人清楚用纸和生态环境有什么直接关系。你知道吗？纸是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。目前，我国每生产一吨纸就要耗费7棵大树、100立方米的水。如果每人每天浪费一张纸，请算一下13亿人一天会浪费多少张纸？全国就要浪费跃2700吨纸、27万吨水。每节约5000张A4的纸就等于节约 1立方米 木材，如果全国每人每天节约1张纸，一年就节约4745亿张纸，一棵二十岁的树可造3000张A4纸，如果这样算来就可少砍伐1581666棵树，“ 1581666” 这个天文数字多么振奋人心啊！从这一点可以看出节约用纸也就是植树造林。

节约用纸的窍门

1、白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来折纸，比较节约。

2、折纸折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要随便丢掉。

3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾纸。

4、在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用纸得张数。

5、喝水用茶杯，不用一次性纸杯。

6、废报纸、废书可以回收，不要随便扔掉。

7、硬卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。

8、那些公共必修课的课本可以循环使用，不必每一届的学生都买新的，这一届用完，把它保存好，再把它送给或低价卖给下一届的学弟学妹们。

四、节约用气，减少废气排放

交通废气是生活废气的主要来源。因此，平时出门多用步行或骑自行车或搭公交，少打的。这样既可以减少废气的排放、减少经济支出，又可以锻炼身体，呼吸新鲜空气，放松心情。

五、垃圾回收利用，分类处理

垃圾不能合理处理的危害：

1、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。

2、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。

3、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。你看：秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染。而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会死亡。

4、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。

5、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。

因此我们必须处理好垃圾。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消化的能源。很多垃圾是可以回收利用的像废旧的电池、饮料瓶，塑料等，属于再生能源。将垃圾分类处理可以帮助回收利用，有利于我们“变废为宝”。每天进行垃圾分类和回收，不仅是我们应尽的责任，也有利于提高大学生的节能减排意识。

六、自备购物袋或循环使用塑料袋购物

我们应尽量用布袋取代塑料袋，尽管少生产一个塑料袋只能节约0.04克标准煤，相应减排二氧化产0.1克，但是由于塑料袋日常使用量极大，如果全国减少10%的塑料袋使用量，那么每年可以节约1.2万吨的标砖没，减排二氧化碳3.1万吨。而且塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源，节约塑料袋就是节约地球能源。所以我们应该从自己做起，做到购物尽不要使用塑料袋，不仅可以减少白色垃圾污染，还能节省经济支出。

七、少用一次性制品

随着人们生活水平的提高，我们的生活中到处都是一次性制品，如一次性餐具、一次性牙刷、一次性雨衣、一次性签字笔等，虽然一次性制品给人们带来短暂的便利，但是却给生态带来了灾难。他们加快了地球资源的耗竭，还会产生大量的垃圾造成环境污染。以一次性筷子为例，如果全国减少10%的一次性筷子使用量，那么每年可减少二氧化碳排放量10.3万吨，保护更多的深林资源。让地球变得更加的绿意盎然。

八、加强环保宣传，提高节能减排意识

在学校，我们应该多举行一些环保知识宣传的活动，组织一些环保小组或是志愿者队伍抑或是协会之类的，宣传相关的知识以充实学生的节能减排意识。同学们之间也可以进行监督督促，以使其在平时生活中

更加留心注意。志愿者队伍可以深入到小区，进行环境美化，发宣传单的工作。

4.结束语

加强自己的思想道德文化素质教育，增强自己节能减排意识，明白节能减排要从点滴做起，了解“不积跬步，无以至千里”。即使是多么小的一个动作，都能影响身边的人，都能为我们的环境做出大贡献！

今年节能减排:建筑节能还是重头 篇12

调整:新建建筑节能标准提高

建筑节能一直是节能减排工作的重点。《工作安排》要求, 建筑节能作为要着力抓好的节能减排重点领域, 2009年底, 施工阶段执行节能强制性标准比例提高到90%以上。这是今年工作安排中标准提高的最引人注目的一点。

在去年的工作安排中, 新建建筑施工阶段执行节能强制性标准要求达到80%以上。今年要达到90%以上, 不仅意味着任务的加重, 同时也表明, 我国新建建筑在执行节能强制性标准方面, 已经取得一定的成绩, 有条件进一步加大力度。

与去年相比, 今年的《工作安排》中, 还调整了其他一些内容。2008年的工作安排中要求:积极推广节能省地环保型建筑和绿色建筑, 实施100项绿色建筑示范工程和100项低能耗示范工程;制定鼓励发展节能省地环保型建筑和绿色建筑以及促进太阳能与建筑一体化应用的经济政策;抓好可再生能源建筑应用示范项目的组织实施, 加大示范推动力度。今年的《工作安排》提出扩大可再生能源建筑应用示范规模, 出台推动太阳能光电技术在建筑领域应用的实施意见。很显然, 今年的《工作安排》, 体现了对建筑节能的新认识, 其表述, 吸收了建筑节能领域的新观点。

去年的一些工作安排, 今年没有再出现。如实行建筑能效测评标识制度和建筑节能信息公示制度;督促24个示范省市完成国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗统计、能源审计、能效公示任务并启动节能改造示范, 制订本地区主要耗能产品和大型公共建筑能耗限额标准。又如尽早出台民用建筑节能条例、公共机构节能条例等。这其中的原因, 主要是相关工作在去年基本得到了落实, 如建筑能效测评标识制度、建筑节能信息公示制度去年已经施行, 而民用建筑节能条例及公共机构节能条例去年也出台了。因此今年的相关工作, 调整为扩大强制性能效标识实施范围和落实好民用建筑节能条例、公共机构节能条例。

今年《工作安排》中的调整, 还包括节能灯的使用。去年要求推广使用节能灯5000万只, 今年的要求是1.2亿只。

新增:“既改”完成6000万平方米

2009年《工作安排》要求, 全面开展北方采暖地区既有居住建筑节能改造, 2009年改造6000万平方米;继续推进供热按用热量计量收费。而在去年的工作安排中, “既改”的要求还没有这样明确。去年要求:制定《关于推进北方采暖地区既有居住建筑供热计量及节能改造工作的实施意见》, 督促各地将改造任务进一步落实到具体项目并组织实施。

“十一五”期间我国计划完成既有建筑节能改造1.5亿平方米, 2007年原建设部将北方采暖地区既有居住建筑供热计量及节能改造1.5亿平方米的任务分解到各省、自治区、直辖市, 2008年全面开始改造, 计划到2010年全部完成。而今年的工作安排就要求在北方采暖地区完成6000万平方米既有居住建筑节能改造, 超过全部任务的三分之一, 比2008年底之前共完成的4000万还多2000万平方米。这个要求的提出, 意味着我国“既改”工作经过前几年的准备和实施, 已经取得了宝贵的经验和成绩, 为进一步大规模“既改”打下了深厚的基础。同时也要看到这个任务的艰巨性, 为此住房和城乡建设部开展了一系列的工作。

在2009年《工作安排》中, 明确增加了农村建筑节能方面的内容。今年要求:实施好新建经济适用房、廉租房、新农村农房可再生能源建筑规模化应用项目。关于农村的节能减排, 2008年的工作安排是:大力推进农业生产和农村生活节能;抓好10个循环农业示范市建设, 新增500个乡村清洁工程示范村。

农村建筑节能与城市建筑节能具有同等的重要性。目前广大农民对建筑节能是有要求和认识的, 太阳能热水器等节能产品在一些农村地区受到欢迎就说明了这个问题。今年的《工作安排》提出农房可再生能源建筑规模化, 是非常及时的, 并透露出农村建筑节能工作力度今后可能进一步加大。

在新增的工作安排中, 还包括要求组织建筑节能方面的科研攻关, 攻克一批节能减排关键和共性技术。

落实:今年建筑节能的关键

《2009年节能减排工作安排》对建筑节能的方方面面都有了更明确、具体的要求, 这对于落实今年建筑节能工作是具有重要意义的。落实, 是今年《工作安排》的着力点, 是全部工作安排的核心所在。

在今年的《工作安排》中首先提出:各地区、各部门要进一步统一思想, 充分认识节能减排工作的重要性和艰巨性, 增强紧迫感和责任感, 全面落实各项节能减排政策措施, 进一步加大工作力度, 务求取得更大成效, 确保节能减排目标完成进度与“十一五”规划实施进度同步。

为加强工作落实力度, 今年《工作安排》提出:“加强目标责任考核”, 施行严格的问责制;“强化节能减排监管”, 督促各项节能减排优惠政策的落实, 加强职工节能减排义务监督员队伍建设, 强化对义务监督员的培训;“加强监管能力建设”, 建立体现资源节约型、环境友好型社会建设的中国资源环境统计指标体系。抓紧组建国家节能中心, 健全省级节能监察机构和节能技术服务中心。监督与考核, 一直是节能减排工作中不可缺少的, 今年特别提出了“加强监管能力建设”, 以加快节能减排统计、监测和考核体系建设, 这反映出在监管方面的新思路。

2009年是实现“十一五”节能减排目标具有决定性意义的一年, 建筑节能作为节能减排工作的重中之重, 任务艰巨, 按照安排完成好今年的工作, 对于整个节能减排目标的实现意义重大。

保福小学节能减排工作实施方案 篇13

为全面落实上级文件精神要求，确保我校在“十一五”期间节能减排责任目标各项任务顺利完成，提高是省节能减排意识，做好统筹规划和部署，构建节约型校园。特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽全局，坚持

可持续发展战略，增强节能﹑环保意识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”活动，教育和引导广大学生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。

二、组织领导

威胁是加强对节能减排工作的组织领导，学校成立节能减排工作 领导小组，成员如下：

组长：涂才文

副组长：徐正中王本权

成员：后兴淮刘曙光严悌辉付安群

三、工作任务

根据《教育部关于节能减排学校行动的通知》要求，推广采用高效节能教学设备﹑器材﹑照明器具，落实节能降耗工作，积极开展创建节能型“绿色学校”活动。

四、工作措施

积极开展节能降耗行动，抓好节能﹑节水﹑节电﹑节材工(一)

程，打造节约型学校。

学校要大力推广和采用高效节能教学设备﹑器材，推广“无纸化”办公和教学，节约纸张；改造学校供水管网，提高重复用水率，节约用水；改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对谁﹑电的管理，教育学生节约用水用电；抓好废物的分类﹑处置﹑利用的教育和落实工作，变废物为资源。教育﹑引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。

(二)开展创建节能型“绿色学校”活动。

加强对“绿色学校”创建工作的领导，加大环境教育和创建工

作力度，有计划﹑有步骤的创建“绿色学校”。一是加强校园环境建设，可绿化土地均进行绿化，做到学校规划布局合理，校园环境优美,校园干净，教室整洁，厕所干净，无臭味，食堂符合卫生条件；二是加强对学生的环境教育，制定具有可持续和谐发展思想的环境教育计划或规划，并列入各教研组工作思路和政教﹑团工作计划；积极开展全方位的形式多样的教育活动，立足课堂，在学科教学﹑学科活动课中渗透环保内容，开设环境教育系列讲座，在课外活动中精心环保专题教育；充分利用环境教育黑板报﹑宣传栏﹑广播﹑校刊校报及长期固定的环境教育标语进行环境教育活动；组织学生参加各类环境保护正文﹑演讲比赛﹑手抄报等活动，并结合本校实际开展有特色的环境教育活动；结合植树节﹑地球日﹑世界环境日﹑国际生物多样性日等特定时间在校内﹑社区进行以环境教育为主题的宣传教育﹑工艺和志愿者活动，切实提高广大师生的环境知识和环境保护意识，使学生养成不乱丢﹑乱倒﹑乱吐﹑乱画，自觉节约﹑回收资源，爱护环境的良好行为习惯。

五、保障机制

强化宣传﹑教育和培训(一)

充分应用广播﹑宣传栏﹑标语﹑讲座等一切有利的宣传机制

和形式，积极宣传节能减排的方针﹑政策和科技知识，提高广大师生的节能减排工作意识和科学知识水平，并转化为广大师生的自觉行动。

(二)建立目标责任和评价考核制度

把节能降耗﹑创建节能绿色学校工作纳入重要议事日程，逐级

签订目标责任书建立以及对一级的目标责任制。

(三)建立节能减排信息报送机制

为确保节能降耗﹑创建绿色学校工作信息畅通，加强信息处理

能力，丰富节能减排基础数据统计，明确工作联系人员。

保福小学

2010.5

保 福 小 学

节 能减 排 工 作

2010.5

小学生节能减排征文 篇14

节能减排工作实施方案

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。根据上级文件精神的要求，结合我校“节约型校园”的创建工作制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观统揽全局，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，大力开展节能减排活动，在全校范围内掀起“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做贡献。

二、组织领导

为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实，抓出实效，学校成立“学校节能减排工作”领导小组。

组 长：张昌云 副组长：龙小云 成 员：杨辉，田静

主要负责组织、检查、落实我校节能减排工作。各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传教育，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展学校节能减排工作。

三、节能减排主要措施与方法

1、开展宣传教育，增强全员节约意识

（1）每学期初安排一次“节能减排学校行动”主题讲话。（2）每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。

（3）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日等时机各出一期“节能减排学校行动”宣讲。（4）要求每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。

（5）向全校师生发出节能环保倡议。每学期开学要向全校师生发起倡议：节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。

（6）营造节能减排校园文化。利用板报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

2、全面采取节能减排措施。

根据学校实际情况，我们开展了“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使学生养成人走水停、人离灯灭、珍惜粮食、废品回收的好习惯。（1）、节约用电。办公室、教室等尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内光线达到标准时不再开灯；办公室、教室无人时要关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。电风扇要根据室内温度决定开关，不超26℃不得使用；下班后自觉关闭各类用电器电源。加强用电管理，随时巡查学校各处节约用电的情况。（2）、节约用水。强化节水意识，加强对用水设备的维护和改造，定期对供水设施进行检查和维修，杜绝跑冒滴漏，做到节约每一滴水。强化用水管理，控制各个阀门、龙头的出水流量，杜绝长流水，在满足基本需求的基础上，切实减少耗水量。

（3）、节约办公耗材。加强办公用品的使用和管理。规范办公用品的采购、配备和领取。推行网络办公，尽量在电子媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。强化文印耗材的管理工作。提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用。不使用时即行关闭办公设备，减少待机能耗。大力提倡修旧利废，延长文印设备的使用寿命。

（4）、节约经费。严格控制公务接待经费支出，严格控制接待标准，减少陪客人数，降低经费支出，公务接待原则上安排在学校食堂。压缩办公电话费开支，充分发挥内部专网通话免费的优势，降低长途电话费开支。减少办公经费开支，规范公用经费预算管理，严格公用经费支出审批程序，从严控制办公经费支出，严禁以办公用品名义列支其他费用。

四、工作要求

1、加强领导，组织落实。开展节能减排活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的任务。各处室、年级组、班级都要高度重视，把节能减排工作当做一件大事来抓。要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都能重视节能减排，从日常小事做起

2、检查指导，规范管理。为保证各项节能减排工作任务的落实，学校加大监督、检查力度，专项负责人每天都要进行巡查管理，在日常工作中督导广大师生注重节能减排。

小学生节能减排征文 篇15

面对社会发展与经济结构不合理、增长方式粗放的状况, 不加快调整经济结构、转变增长方式, 资源支撑不住, 环境容纳不下, 社会承受不起, 经济发展难以为继。因此, 只有坚持节约发展、清洁发展和安全发展, 才能取得节能减排工作的实效, 从而实现经济又好又快发展。

当前, 实现节能减排目标面临的形势十分严峻。去年以来, 全国上下加强了节能减排工作, 国务院发布了加强节能工作的决定, 制定了促进节能减排的一系列的政策和措施, 各地区、各部门相继做出了工作部署, 节能减排工作取得了积极进展。

但是, 去年全国没有实现年初确定的节能降耗和污染减排的目标, 加大了“十一五”后四年节能减排工作的难度。更为严峻的是, 今年一季度, 工业特别是高耗能、高污染行业增长过快, 占全国工业能耗和二氧化硫排放近70%的电力、钢铁、有色、建材、石油加工、化工等六大行业增长20.6%, 同比加快6.6个百分点。与此同时, 各方面工作仍存在认识不到位、责任不明确、措施不配套、政策不完善、投入不落实、协调不得力等问题。这种状况如不及时扭转, 不仅今年节能减排工作难以取得明显进展, “十一五”节能减排的总体目标也将难以实现。

节能减排是未来发展的趋势, 节能减排工作的开展不但决定着企业的自身发展, 也是我们应该承担的责任。在节能减排工作中, 许多的单位和企业都在积极探索新的途经和新的方法, 力求取得实效, 他们的做法和经验也值得学习和推广, 揖斐电电子 (北京) 有限公司在长期的实践中, 紧紧依靠创新、科技和产品, 为节能减排工作作出了不懈的努力。

揖斐电电子 (北京) 有限公司源于日本揖斐电株式会社 (IBIDEN) ———全球最大的印制电路板开发和生产的专业厂家之一。2000年12月IBIDEN在北京经济技术开发区星网工业园注册成立了揖斐电电子 (北京) 有限公司。现已投资额达到7000万美元, 员工人数1204人, 投资额现已1.75亿美元, 员工人数3200多人。公司作为由北京市政府认定的高新技术企业专门从事移动电话用多层高密度印制电路板的生产。

揖斐电子分为南北两个厂区, 总占地面积18万m2, 其中建筑面积5万m2。并且针对当初的计划而未设置的设备、满足顾客的要求和市场不断的变化为了设置今后需要的设备。揖斐电电子 (北京) 有限公司从2000年12月25日开始创立以来, 作为伴随着诺基亚公司落户星网工业园最早的企业, 在第一工厂经过五次追加投资和不断扩大生产规模, 仍然无法满足客户需求的情况下, 2005年6月10日第二工厂开始破土动工, 并在15个月后实现量产。公司按照"以人为本、安全第一、环境优先、顾客至上、回报社会"的经营理念, 已经生产出新一代FVSS高密度印制线路板。如今, 揖斐电北京工厂, 无论是产品品种、质量、数量, 还是交货期, 均可以借助先进的生产工艺流程和优秀的管理团队, 为顾客提供更加优质的服务, 并为早日实现世界一流的印制线路板生产企业目标, 打下了更加坚实的基础。

作为全球最大的印制电路板开发和生产的专业厂家之一, 自一期工厂建成投产以来, 以精益求精的产品技术及优质高效的服务水平赢得了客户的首肯和青睐, 为星网工业园的不断壮大、为开发区经济的发展做出了积极贡献。一直以来, 该公司始终遵循"企业兴则开发区兴"的工作宗旨, 因此, 开发区的一切工作都是围绕促进入区企业的发展展开的, "投资者的成功, BDA的繁荣"是开发区始终坚持的理念。在今后的工作中, 开发区管委会及各相关职能部门将继续本着"企业至上"的原则, 一如继往地支持入区企业的发展, 在进一步改善投资硬环境的同时, 更加注重投资软环境建设, 全面优化投资服务体系, 努力为入区企业提供更加高效、便捷和更为专业化、个性化的服务, 让企业在北京开发区获得更好的回报、取得更大的发展。据悉, 新工厂投产后, 揖斐电公司的产能将提升一倍。

但是, 随着2005年揖斐电株式会社投资在北京经济技术开发区依次建设投产了揖斐电电子 (北京) 有限公司第二工厂项目, 随着厂房和生产的扩充, 生产对于能源和环境的使用与影响也随之加大。国家提倡的“节能减排”政策是今后生产的大势所趋, 而揖斐电子在这一方面做的也卓有成效。

四个步骤降低电耗

一直以来, 该公司采暖制冷形式都是采用空调形式, 其中生产车间采用中央空调形式, 采暖制冷面积为2.5万m2, 由于产品生产的要求, 生产车间内的温度严格控制在22±1℃;办公房间和配电室、计算机机房等房间采用多联机形式。由于所有的采暖空调形式均为空调, 揖斐电子每年的空调耗电量达到200万度左右, 电费大约为156万元, 在生产成本中占了很大的比例。如何降低空调电耗, 降低生产成本, 成为了揖斐电子所面临的重要问题。

为了有效降低空调电耗问题, 揖斐电子通过与日本空调节能专业机构合作, 先后派出专家对揖斐电子的空调系统进行了能耗测试, 发现室外机普遍存在铝制叶片和过滤膜存在污垢和堵塞的情况, 造成制冷剂没有完全液化, 热交换器负荷增大, 空调压缩机电耗增加。东朋技术 (上海) 有限公司的专家针对该问题建议揖斐电子在室外机上装上空调超级节能器, 两周后, 发现使用空调超级节能器的空调与没有装设空调超级节能器相比节电20%。空调超级节能器是一种具有特殊配管结构的矩形板式换热器, 将其装在室外机表面之后, 可以提高制冷剂的换热效率, 降低空调压缩机能耗, 延长空调压缩机使用寿命。

装设空调超级节能器的操作十分简单, 主要分为四个步骤, 首先是将原空调制冷剂全部完全抽出, 然后将空调超级节能器安装在室外机表面, 联结管线后将连接冷凝器与空调超级节能器制的管道抽成真空, 灌进制冷剂HB156即可。

从效果上来看, 揖斐电子在所有多联机的室外机上装设了空调超级节能器后, 按照节能率20%计算, 预计每年可以节省电费500万日元 (折合人民币31.25万元) 。

有效降低水污染和大气污染

一般来说, 生产所产生的水污染包括生产废水和生活污水, 生产废水包括脱脂废水、一般废水和含氰废水废水。生活污水经过处理后在厂区全部回用不外排;生产废水经收集后, 水质较好的部分经过处理后回用, 其它部分经厂内污水处理站处理达到《北京市水污染物排放标准》 (DB11/307-2005) 排入城镇污水处理厂的水污染物排放限值以及《污水综合排放标准》 (GB8978-1996) 中的三级标准后排入开发区市政污水管网, 最终汇入开发区污水处理厂处理处置, 总体工程较原有工程废水排放量能削减221.5t/d。污水经过处理设施预处理后排入城市下水管网, 主要污染物的排放浓度能够满足国家和北京市相应的标准要求, 对地表水环境影响很小。生产主要产生的废气排放源为生产过程中各类化学气体及工业粉尘、锅炉废气以及餐饮油烟等。有组织粉尘排放点配置除尘器;对所产生的硫酸雾、盐酸雾气体由净化塔处理, 采用喷入Na OH液体进行吸收处理的方法进行去除;蒸汽锅炉的燃料使用天然气, 属于清洁燃料, 所产生的废气不经过处理即可满足《北京市地方标准-锅炉大气污染物排放标准》 (DB11/139-2007) 中的相关要求;油烟设置油烟净化装置进行处理。

降低固体废物与噪声污染

生产所产生的固体废物包含工业固废和生活垃圾, 工业固废主要为生产工序中产生的边角料、污泥等。一般性废物和生活垃圾由当地环卫部门统一收集处置, 污水处理站污泥等危险废物统一委托北京红树林环保技术工程有限责任公司代为运输、处置。通过处置, 一部分废物如Cu、Ni等可得到回收, 其余部分也可以达到减量化、无害化的目的。

生产所产生的噪声主要来源于生产车间内打空机、风机、水泵等。主要设备的噪声水平在75～100d B (A) , 设计中采用低噪音的设备、材料外, 对主要的噪声源增加隔声垫、隔声间消声器等防治措施, 噪声水平可控制在60d B (A) ～70d B (A) 。在考虑各噪声源经过建筑隔音、减震等消声降噪后, 各噪声源源强可降低10d B (A) 左右。根据噪声预测模式进行计算可得拟建工程对工程厂界噪声的贡献值、叠加值, 由影响预测结果可以看出, 厂界噪声能够达到《工业企业厂界噪声标准》 (GB12348-90) III类标准要求。

除此之外, 揖斐电子同时注重生产余热的回收, 在余热排放主管上安装了余热回收装置, 锅炉回水通过余热回收装置预热后再进入锅炉, 可以节能5%左右。揖斐电子生产排放的废液里面含有金、铜等贵重金属, 揖斐电子采用了先进的工业废液回收技术, 可以达到回收90%的金、铜等, 为企业节省了原料成本。