《坏爸爸好爸爸》读后感书评（通用11篇）
寒假里，我看了一本书，是任大星爷爷的最新力作《坏爸爸好爸爸》。
汪大刚是个对错分明、心地善良、像个男子汉一样的阳光好少年，他的爸爸开始也是一个好爸爸。但他经不起诱惑，让一个女骗子给骗了。被骗后，他的爸爸汪立群改过从良，当上了个体出租车司机，后来汪立群接了一个大单，到机场，一次挣了一百多元，但那个客户的一只提包落在了他的车上，他就把提包交给了机场的公安部门，还报告了他挂靠的公司。后来才知道那个提包里有十几万现金，还有重要资料，那个客户是个美籍华裔，他隆重的感谢了汪立群，还惊动了记者。就因为这件事，汪立群成为了“文明市民”。但还是没有吸取以前的教训，几年后又一次上了骗子的当，成了吸毒人群，还跟那些犯罪同伙绑架了汪大刚的好朋友周薇薇。但周薇薇很信任汪立群，就因为她的一句“汪叔叔”，让汪立群改过从良，重新做人。
现在的社会上，非法分子很多，常常有偷窃、绑架类似的事情发生。我真搞不懂，人心都是肉长的，为什么那些歹毒的人那么凶狠无情呢？
坏爸爸好爸爸，是对一个父亲的评价。
我觉得我的爸爸是一个好爸爸。他很爱我和妈妈，从不酗酒，也不会回来对着我和妈妈发脾气。唯一一点就是——抽烟，爸爸一天能抽2包烟，劝了他很多次他都不听。我曾在书上看过，一个人每抽1包烟（20支）就能减少11秒的寿命，我把这个事情跟爸爸说了，他只是敷衍的“嗯”了一声，也不知道有没有听进去。我觉得世界上所有的爸爸都爱自己的孩子，不管是坏爸爸还是好爸爸。
第一题吃饭时间，宝宝正在专心吃饭，可是客厅里的电视机里传出宝宝最爱看的动画片的片头曲。宝宝开始不安分了，可谓：人在饭桌，心在动画片。遇到这样的情况，爸爸应该——A干脆都不吃饭，和宝宝一起看；B马上走过去把电视机关掉；C和宝宝讲道理，告诉她宝宝身体第一，吃完饭可以一起看答案：如果您选择C请直接进入下一道题，如果您选择A或B，请进入纠错室。
纠错室宝宝处于长身体的时候，需要按时吃饭，保证营养摄入。为了看动画片而牺牲吃饭时间，那得不偿失。而立刻把电视机关掉，处于叛逆期的宝宝可能会大吵大闹。感到爸爸不理解自己。因此爸爸应该鼓励宝宝好好吃饭，吃好饭可以奖励看电视，这样宝宝才有吃饭的动力!
第二题宝宝在饭桌前，把小脚抬到椅子面上。爸爸看见了，教育宝宝要有坐相，可宝宝非但不听，还“要挟”爸爸：“你再这样说我，我就不吃饭了!”遇到这样的情况，爸爸应该——A大声怒吼，把宝宝吓哭；B心平气和跟宝宝讲自己小时候受大人管教的经历，引导宝宝坐姿正确；C让宝宝离开椅子。自己反省答案：如果您选择B请直接进入下一道题，如果您选择A或C，请进入纠错室。
纠错室宝宝吃饭的时候需要有良好的情绪，如果爸爸把宝宝训哭了，宝宝带看委屈的情绪会影响吃饭的效果，同时爸爸怒吼也会伤害到宝宝的自尊心。让宝宝离开椅子。会让宝宝觉得爸爸是在惩罚自己，产生抵抗情绪，并不能达到预期的效果。所以爸爸在饭桌前必须要控制自己的情绪，用亲身的体验来教育宝宝要养成良好的生活习惯会更有说服力。
第三题在公园玩的时候，爸爸给宝宝买了一只充气蝴蝶。可是走路的时候，充气蝴蝶不小心刮到了树枝，坏了。宝宝很失望，闷闷不乐地离开了公园。遇到这样的情况，爸爸应该——A到附近超市买扎充气蝴蝶的配件，和宝宝一起合作，自己动手扎充气蝴蝶；B依顺宝宝，专为充气蝴蝶再去一次公园：C哄哄完事。答案：如果您选择A请直接进入下一道题，如果您选择B或C，请进入纠错室。
纠错室哄哄完事，很显然并不是一种负责任的态度：依顺宝宝再去一次公园，显然过分宠孩子，助长宝宝任性的脾气。而自己动手做充气蝴蝶却是个好主意!这样既可以带宝宝体验整个制作过程，还能发挥宝宝的想象力，使宝宝更有成就感。
第四题幼儿园要组织春游活动，需要家长陪同。宝宝特别希望能和爸爸妈妈一起去。但爸爸工作比较忙，春游的时间不是双休，很难安排。遇到这样的情况。爸爸应该——A工作重要，不请假，让妈妈辛苦点，一个人陪宝宝去参加B去不去无所谓：C尽量把份内工作提前做好，挤出一天时间。一家三口一起去参加集体春游。答案：如果您选择C请直接进入下一道题，如果您选择A或B。请进入纠错室。
纠错室春光明媚的季节，一家三口能一起出去郊游，那是一件多么开心的事!工作固然重要，但是幼儿园里的集体亲子时间也是难得的。宝宝是爸爸妈妈共同的责任，都交给妈妈的观点先要打个又。时间是可以挤出来的，只要爸爸能妥善合理地安排，总能有几个小时的空闲，如果实在不放r心，可以随身带好手机，和工作单位保持联络。
第五题爸爸和妈妈平时在家里会有一些小动作。比如妈妈随便拍了一下爸爸的头，或者稍微扯一下他的耳朵。宝宝瞧见了，觉得很有趣，也会学妈妈去拍两下爸爸，甚至是客人的头，拉拉他们的耳朵。遇到这样的情况，爸爸应该——A生气地教训宝宝没有礼貌；B反过来拉拉宝宝耳朵，拍拍他的头，让他知道这样是疼的；C不动声色把宝宝的注意力引开，事后和妈妈私下交流一下自己的行为举止答案：如果您选择C请直接进入下一道题：如果您选择A或B，请进入纠错室。
纠错室宝宝是天生的模仿专家，当亲爱的爸爸妈妈做小动作的时候。宝宝觉得很好玩。而且在他们脸上也看到愉快的神色，自然乐于模仿。爸爸突然教训宝宝，会让宝宝感到不公平，为什么妈妈可以，我不可以，爸爸反击宝宝，就更让他感到莫名的委屈!爸爸和妈妈要避免在宝宝面前做小动作，宝宝虽然只是模仿，但毕竟是种不尊重长辈的行为。大人要以身作则，给宝宝树立好榜样。
第六题宝宝是一家人的心肝宝贝，老人更是把他当成掌上明珠，过分宠爱，以致于宝宝养成了一些坏习惯。比如：吃饭看电视，没刷牙就吃东西……遇到这样的情况，爸爸应该——A直接当着宝宝的面，制止老人的宠爱方式；B不敢得罪老人，什么也不说；C理解老人的出发点，找合适机会慢慢解释坏习惯的害处答案：如果您选择C，请直接进入下一道题，如果您选择A或B，请进入纠错室。
纠错室首先爸爸要理解老人。他们也是疼爱宝宝。但如果爸爸一见到坏习惯，就不顾长幼，当面制止老人，老人会感到伤心。爸爸应该利用大家一起说笑的时间，交流自己的育儿观念，以及培养宝宝好习惯的重要性，这样老人会比较容易接受。
第七题宝宝今天撒谎骗人了，明明是自己打破了杯子，偏要一口咬定是西西干的。可是邻居张奶奶都看到了，但宝宝就不承认错误。遇到这样的情况。爸爸应该——A相信宝宝没错。找西西家长评理；B凭借张奶奶的说辞。认定是宝宝的错。狠狠教训宝宝； C和宝宝心平气和地沟通，了解事情真相，引导宝宝认识错误答案：如果您选择C，请直接进入我们的结分区，如果你选择A或B，请进入纠错室。
纠错室宝宝也有自尊心，没弄清楚情况就给任何一个孩子贴上标签是不对的。张奶奶看到了事情的经过，爸爸可以通过张奶奶了解事情的发生，但同时爸爸也应该和宝宝进行沟通，宝宝的任何行为都有原因，即便是做错了，也有撒谎的原因，或者是害怕批评、惩罚。训斥并不是解决问题的方法，心平气和地和宝宝沟通，让他知道爸爸是公正的，不会冤枉任何一方，而好孩子也需要做到诚实。
爸爸喜欢海钓，每次总喜欢让我分享他的战绩。他对我可好了，总是让我吃个够，说吃鱼的孩子聪明。
今天的鱼很大，一个鱼头像锅一样大。我说：“我吃不下。”爸爸说：“放开肚皮能吃多少就吃多少。”我就拿起筷子吃了一口，摇摇头说：“不好吃。”爸爸说：“你把这个鱼头吃了，爸爸给你玩半个小时的电脑。”
正中下怀，我可是很久都没有玩过电脑了，手都开始发痒了。我狠狠心要把这条鱼消灭，从中午一直吃到晚上，终于吃完了。我对爸爸说：“爸爸，可以玩电脑了吗?”爸爸说：“今天太晚了，明天再给你玩吧。”
可是有一次，让我改变了对他的看法。
那是一个冬天的夜晚，外面寒风呼啸着，令人瑟瑟发抖。而我却发高烧40摄氏度，大家急得像热锅上的蚂蚁团团转：一会儿给我吃退烧药，一会换冰贴，一会儿拿杯温水扶起我喝水……但躺在床上的我迷迷糊糊中，只知道耳边有一阵阵如蜜蜂般嗡嗡叫，我一会儿感觉在北极，冷得发抖，一会儿又在赤道，热得嗓子直冒烟：“我好热呀，受不了!”爸爸叹了口气，小心把我扶起，放在他那宽厚的背上，再披件厚厚的大衣出门为我看病。
刚下楼，只感觉阵阵冷风像怪兽般张牙舞爪向我们扑来，爸爸的脚步渐渐地变慢了，但一刻都没停下，仍旧努力地向前走去。我趴在爸爸温暖的背上，感觉着爸爸背上的温度，爸爸，我误会你了!
韵律：好爸爸坏爸爸
活动目标：
1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作，音乐教案－音乐活动---好爸爸、坏爸爸。
2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。
3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。
活动准备：
1、幼儿已经调查过爸爸，并谈论过爸爸的本领和特征。
2、幼儿已基本会唱歌曲，并能为歌曲打节奏。
3、准备一副带有胡子的眼镜。
4、半圆形的座位。
活动过程：
一、导入
（1）复习踵趾小跑步《摘果子》进场。
导入语1：小朋友跟着爸爸一起摘果子吧！
导入语2：小朋友辛苦了？爸爸除了会摘果子还会干什么呢？（请2名幼儿说）
噢！歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服，那我们给它配上好听的节奏吧！
（2）为歌曲配上节奏。
二、创编动作
（1）分段创编a段
小朋友表演的真不错，那歌曲中的爸爸会哪些本领呀？
那他是怎样做饭、洗衣服的呢？（爸爸的动作是最酷的）
那爸爸高兴时会怎么样呢？（我们来学学爸爸高兴时的动作）
小朋友做错事情时，爸爸会怎么样？（我们来学学爸爸的动作）咦？怎么啦？
（2）A段整段表演
那我们一起来表演爸爸，要注意表情。
（3）分段创编b段
爸爸会打人，那爸爸还是一位好爸爸吗？（幼儿回答）那谁来用歌曲里的话唱一唱？
这段音乐听起来怎么样？（优美、缓慢）那我们怎样用动作来表现呢？
（4）b段整段表演
那我们再来表演一下这段美好的音乐吧！
（5）提问，那你有一个怎样的爸爸？你们爸爸的共同特征是什么？（胡子）
三、表演
（1）这次我们边唱边跳，幼儿教案《音乐教案－音乐活动---好爸爸、坏爸爸》（2）这回我们跟着音乐来跳一遍。
（3）分角色表演（老师做爸爸，小朋友做孩子）
提出要求：在爸爸打孩子的时候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。
（4）男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。
四、情感教育韵律：好爸爸坏爸爸
活动目标：
1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。
2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。
3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。
活动准备：
1、幼儿已经调查过爸爸，并谈论过爸爸的本领和特征。
2、幼儿已基本会唱歌曲，并能为歌曲打节奏。
3、准备一副带有胡子的眼镜。
4、半圆形的座位。
活动过程：
一、导入
（1）复习踵趾小跑步《摘果子》进场。
导入语1：小朋友跟着爸爸一起摘果子吧！
导入语2：小朋友辛苦了？爸爸除了会摘果子还会干什么呢？（请2名幼儿说）
噢！歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服，那我们给它配上好听的节奏吧！
（2）为歌曲配上节奏。
二、创编动作
（1）分段创编a段
小朋友表演的真不错，那歌曲中的爸爸会哪些本领呀？
那他是怎样做饭、洗衣服的呢？（爸爸的动作是最酷的）
那爸爸高兴时会怎么样呢？（我们来学学爸爸高兴时的动作）
小朋友做错事情时，爸爸会怎么样？（我们来学学爸爸的动作）咦？怎么啦？
（2）A段整段表演
那我们一起来表演爸爸，要注意表情。
（3）分段创编b段
爸爸会打人，那爸爸还是一位好爸爸吗？（幼儿回答）那谁来用歌曲里的话唱一唱？
这段音乐听起来怎么样？（优美、缓慢）那我们怎样用动作来表现呢？
（4）b段整段表演
那我们再来表演一下这段美好的音乐吧！
（5）提问，那你有一个怎样的爸爸？你们爸爸的共同特征是什么？（胡子）
三、表演
（1）这次我们边唱边跳。
（2）这回我们跟着音乐来跳一遍。
（3）分角色表演（老师做爸爸，小朋友做孩子）
提出要求：在爸爸打孩子的时候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。
（4）男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。
四、情感教育
王耀庆在《小爸爸》中饰演一个美国职业律师，所向无敌的职场高手。用文章的话形容，泰勒就是一个才华横溢的“高富帅”。他对李三妹（马伊琍饰）温柔体贴，真爱满满，对于果（文章饰）愤怒仇恨，恨之入骨。一个介于天使与恶魔之间，亦正亦邪的角色。王耀庆表示，“人物非黑即白，但在传统观念中，泰勒为了复仇不择手段，还是会被归为坏人一派。”
因为国外律师身份，王耀庆在《小爸爸》中要将法律专业术语熟读牢记。不过，这对他来说是小菜一碟。“这是我高中毕业联考时打下的基础，绝对没问题。”王耀庆开玩笑地表示。“现在，我跟着我的小弦也经常一起背单词，因为他们学校有背单词比赛，我也不能输给他们，就跟着一起背。对孩子如果你要教他们就必须自己先会，而我也能从中学到一些新的东西，我很喜欢这种方式。”在谈及与弦子相处之道时，王耀庆还说道，“随着年龄增长，孩子会有自己的一套逻辑思维，我不会给他们附加太多自己的想法，大家一起玩游戏，一起学知识，就像朋友一样。因为一直忙着拍戏，聚少离多，他们还是会像小弦子一样撒娇地打长途电话给我，不过，每年寒暑假我还是保证一定抽出时间带他们出去旅行，希望他们开开心心地成长。”
家庭生活里大多数父亲们为个人事业、社会责任、家庭需求所迫，忙于工作外事应酬自我充电，在与孩子的交流沟通上有所欠缺，况且男人天生少了女性的耐心和细心，每一代人自然而然的认为自己才是正确的，老家伙已经过时了、孩子太幼稚，这种相互冲撞的价值观，在青春期和更年期的子与父的较量中，更是显得针尖对麦芒，各自看高了自己的能耐和适应力。你有压力，我有压力，在各种压力之下，更是会急躁、愤怒乃至于像电影中邵兵饰演的爸爸萧大海那般，在看到孩子半夜不睡觉一直打游戏，咆哮着动手，并且专断的将孩子送去网瘾学校，致使儿子手部受伤与酷爱的赛车事业永远说再见。爱、爱心和爱的行动，或许是蜜糖，或许是陷阱，过程和结果都很重要。在父与子之间，妈妈的作用就是适当的调和，爷俩毕竟要听从女性平静有力的指引，温润绵长的劝说，有利于青年缓和自己的情绪。情感的青春痘，不能漠然视之，千万不能让自我为中心的狭隘性格控制了青年。
青春期前后的男孩随着身体变化而越发体现在行为举止之上，敏感易怒、草率莽撞，我行我素，甚至于原本被家人过度宠爱呵护的他们会因过度以自我为中心，而做出伤害身边亲人情感的事，辟如孙绍龙饰演的儿子萧寒漪无法理解父亲的一片苦心，只看到自己受的伤害，而与父亲翻脸并做出不可原谅的态度。这个伤害，既有作为“无知的父亲”以旧时成功学的眼光看过去的偏差，也有儿子确实找不到适合自己的消遣和事业的悲催，重中之重还是要发挥自己的长处，而不是去挥霍自己的生命和他人的热情。
构建家庭的基本单位是父母和孩子，父亲如果像巍峨雄壮的高山用臂膀支撑起整个家，而母亲就如同蜿蜒的溪流，哺育着孩子，呵护着家人。“女子柔弱，为母则强”女人在家庭中的身份颇为复杂，为人妻为人母，有担负良师益友的职责，既要一丝不苟的关心家人的生活起居，心理变化，同时又要适当保持距离，给出个人空间，不越界线。当然这些都是理想主义的构思，关键还是在于要坦白说出自己的期望，先做好沟通和承诺，再谈如何进步。
如何做一位称职的家长，引导孩子在学习的道路上顺利成长，是摆在我们面前的一个难题。怎样做才算是一个完美的家长，怎样才算是真正的好爸爸好妈妈？现在，我们来看看，怎样做好爸爸妈妈
1、对孩子不批评、不抱怨、不打骂、不责备。
这是一条基本原则。虽然还是未成年人，但是少年儿童的自我意识随着时间的增长越来越强，对孩子的打骂会严重挫伤孩子的自尊心。而抱怨、责备、批评，会让孩子产生自我怀疑的情绪，他们容易在抱怨中觉得自己不被爱，在责备中发现自己很差劲，在批评中否定自我，丧失自信心。作为一个好家长，一定要杜绝打骂、责备、抱怨和批评出现在自己和孩子的互动中。
2、主动去了解孩子，尊重他们的爱好。
你注意过孩子喜欢什么吗？
每个孩子都有他自己特别喜欢的东西，无论孩子喜欢什么，都是他个人的爱好和兴趣。这种爱好和兴趣不仅使他的情绪有所寄托，使他能感到踏实和安定，而且还是孩子成长过程中帮助他学习和创造的导师。因此，亲子间沟通时，尊重和培养孩子的兴趣与爱好便显得举足轻重。孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成功之路的导师。
3、注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。
家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。比如，孩子在学校里的交友问题，你可以通过老师进行了解，同时也要注意听听孩子自己是怎么说的。这样直接沟通的方式，不同于家长单方面的说教和灌输，而是由孩子引导，在这种直接的沟通中，你可以了解到只用“看”了解不到的情况，从而针对不同情形对孩子进行正确的引导。
4、尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。
在人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为，当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍。这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”、“我不值得尊重”的想法。在以后的人生道路上，也会下意识的忽略自己，轻视自己。
5、不随意给孩子物质奖励。
奖励及游戏，是儿童健康成长不可缺少的部分，及时地激励和奖励，将让孩子更有学习的动力。但是，如果奖励泛滥，则会让孩子产生“为奖而学”的情绪，反而起不到激励的作用。使用奖励的方式来让孩子好好学习，必须在科学的指导下，有节制、有计划地进行，才能真正的促进孩子成绩上升。
6、尊重孩子的娱乐权和他们的隐私。
当一个“好爸爸”，也要学会尊重孩子的娱乐权。孩子的天性就是玩，玩能给他们带来乐趣，带来友情，带来健壮的体格。只有尊重了孩子的娱乐权，才能给孩子一个健康、完整的童年，一个健康、完整的学生生活。
刚走进家门，我上气不接下气地对妈妈说：“妈妈，今天我真是太高兴了，因为我语文、数学都得了八十多分，老师还表扬我进步了呢?”妈妈刚听完就高兴地对我说：“是吗?我的姑娘真了不起，今天中午咱们庆贺一下。”
“妈妈，爸爸去哪里了，他什么时候回来呀?”
“噢，你爸爸去你姑姑家了，一会儿就该回来了。”听了妈妈的话，我的心里甜滋滋的，恨不得一下子把爸爸变回来。
大约过了一个小时，我正边吃妈妈做的菜，边看电视。突然听到了“咚咚”的敲门声，我心里一阵欢喜，莫非是爸爸回来了。我忙拿起试卷，去开大门，迎上前去，果然是爸爸，我便兴冲冲的对爸爸说：“爸爸，我这次考试得了八十多分，你准备怎么奖励我啊?”我眯着眼睛等待爸爸的夸奖。
“你们班有几个90分以上的?”
我顿时不说话了。接着，听到的却是严厉的责备声：
“奖励，奖励什么呀!连个奖状都没有，只取得这么一点点的成绩就洋洋自得，你看人家梁冰、梁敏，每次考试都在90分以上，年年得奖状，也没有像你这样骄傲。你才得了几分呀!就要奖励。”
听了爸爸的话，我控制不住自己，眼泪大颗大颗的落了下来。
还有一次，我一不小心，把爸爸最喜爱的花瓶打碎了。爸爸平时都不让我碰一下，这次我竟然把它打破了，我呆呆地站在那儿，不知所措。爸爸妈妈回来后看到满地狼籍，一下子全明白了。妈妈拉住我的`手，急切的问道：“有没有伤到。”我摇摇头。“没伤到就好，一边玩去吧，我来做饭。”我刚移动脚步，爸爸就开腔了。“犯了错还不主动认错，回屋反醒去。”我流着泪，趴在床上哭了起来。客厅里，爸爸妈妈还在为花瓶的事争吵。
现在我上了六年级，成绩在班里还算差不多。即使我得了第一名，我也没有骄傲过。当做了错事时，也敢勇于承认。我要感谢我的妈妈，她常常鼓励我，我也感谢我的爸爸，他会时常提醒我。生活中的每一个人都有需要来自父母不同的爱，这种爱会时刻伴随着我们。
今天我到电影院看了一场非常感人的电影，片名叫：《我的好爸爸》。片中的小主人公盼盼是一个苦命孩子，她的母亲因为难产而去世了，从此就和她父亲相依为命，她不久便患上了一种叫血液病的怪病。她爸爸为了维持它的生命便花钱给她输血，她爸爸星期天去车站卖水，去做家教„„挣钱来为女儿治病可使病情恶化她父亲不得不将自己的血输给女儿，可是因为他劳累过度和失血过多在给学生讲课的时候从讲台上摔下，摔瘫痪了。她父亲的学生向社会呼吁“给苦命的盼盼捐钱治病”终于盼盼的病被治好了。
这场电影是我非常感动。她的爸爸为了给她治病砸锅卖铁。在他摔瘫痪后还想着给女儿输血。他不管多么空难只是一心相救孩子。许多孩子唱的是“世上只有妈妈好”，可忽略了父亲。但是父亲真的比母亲付出的少吗？不是的。这就像一本书上写的一段话：“在父母爱之中，母爱犹如水泥和砂石，父爱如泥板中的钢筋，人都说没有水泥和砂石就盖不了房子，可忘了钢筋；母爱犹如蜜糖，放入嘴中就能尝到甜，父爱犹如广甘，只有吃完以后，一吧嗒嘴才能感受到一股浓郁的清香。”母爱是温柔的，它被完全体现出来了；父爱是刚强的，只有细细体会才能感受到。生活中我们经常会认为父亲不好，母亲才好，但实际上都一样好。
现在多数是独生子女，是父母的宝贝，他们对我们的付出被我们当成是理所当然。父亲是家里的顶梁柱，为家庭付出，为我们付出。我想对父亲说：”父亲，您辛苦了。”这部电影让我知道了我们要学会知足，要学会感恩。
星期六，我在家里写日记，看见家里人都出去了，就偷偷地把电视打开。正当我看得起劲时，爸爸回来了，吓得我心惊胆战，以为爸爸会骂我一顿，可爸爸什么也没说转身走了。
中午吃饭时，我正要夹盘里香气扑鼻的鸡大腿，爸爸气呼呼地说：“不写完作业不许吃饭！”我抬头望着爸爸那严肃的面孔，自知理亏，只好去写作业了。
厨房飘来了一股股香味，听着他们吃饭的声音，我的泪水情不自禁地落了下来。没想到这时的爸爸不仅不怜悯我，还像法海一样，拿着大鸡腿冲我阴阳怪气地说：“你是不是不喜欢吃鸡大腿呀！”我低声地说：“喜欢！”爸爸却说：“喜欢？那你为什么不早点写完作业？你明明知道中午要吃大鸡腿！如果是我的话，就是什么也不干，也要抓紧时间把作业写完！”结果，那个鸡腿我一口也没吃上，眼巴巴地看着鸡腿进了爸爸的嘴里。
事后，爸爸还嬉皮笑脸地说：“你的泪水可真多，都可以用来发电了！”我知道，这是爸爸拐着弯地说我眼泪不值钱呢！……
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