河南省中考历史资料（精选8篇）
【学习目标】
1、通过分析近年真题的命题趋势，总结历史小短的命题思路。
2、通过典型例题分析、限时写作训练，掌握正确的解题方法。
3、通过拓展提升与经验总结，找出适合自己的答题技巧。
【学习过程】
技巧点拨
（一）明确题目要求 1.是否要求“题目自拟”；
2.是否要求体现事件的联系或对比；
3.是否有明确指向，比如题目明确要求内容包括性质、影响等。写作原则：时序正确，无史实错误 技巧点拨
（二）联系类小短文 1.分析每一则材料所反映的事件。
2.分图一事件的影响，找出影响中与图二相关的联系。分析前者的影响和后者背景，一般都是因果关系或递进关系。
写作格式：A事件+A事件影响+B事件背景+B事件
1.概括第一则材料反映历史事件，写出与第二则材料相关的影响。
2.写出第二则材料的相关背景，概括第二则材料反映的历史事件和影响。（多则材料以此方法类推，字数压缩）
题型示例：(2016河南中招25题)请依据下面图片反映的历史场景，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的联系性）
电子计算机 比尔盖茨和微软品牌
技巧点拨
（三）题目拟定 1.概括出历史事件的内在联系 2.概括几个事件的共同主题 3.概括事件反映的历史进程
技巧点拨
（四）对比类小短文 1.明确材料反映历史事件。
2.对比分析事件的相同点和不同点。（可从事件的背景、性质、影响、主题等方面入手）3.注意时序性。写作格式：
（A B相同背景）A事件+B事件+A B事件对比 1.分别概括两则材料反映的历史事件。2.写出两则材料的涉及的相同点与不同点。
3.如果事件背景相同或主题一致，需要在小短文段首写明共同的背景或主题。
题型示例：（2017河南中考25题）请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）
1947年印巴分治示意图 1997年中英香港政权交接仪式
技巧点拨
（五）观点类小短文
1.明确材料反映观点。
2.根据题目要求，结合史实阐明你对材料观点的认识。
3.如材料中有多个观点，需要先阐明自己的观点立场，然后结合史实进行论述。写作格式
1.写明自己的观点
2.用史实证实自己的观点 3.总结或启示
题型示例：经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的，并且是徒劳的。
——保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》
请结合一战后和二战后西欧的相关史实，写一篇历史短文 谈谈你对材料所述主张的认识。（要求：史实准确，条理清晰。）
牛刀小试
1.请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的区别和联系）
第一批国产“解放”牌汽车在长苏联第聂伯河大坝
春第一汽车制造厂试制成功
2.2006年，根据国学大师梁漱溟晚年的口述录音整理出版的这个世界会好吗》一书，引起了社会知识阶层广泛的关注。“这个世界会好吗？”成为了人们思考的“世纪之问”。围绕着“世纪之问”，某历史兴趣学习小组展开了辩论：
A组同学认为：和平与发展是当今时代的两大主题，这个世界会很好；
B组同学认为：世界和平遭到严重威胁，这个世界不会好。
(来源:河南商报) 身之地。
报告说, 由于为无家可归者提供临时住宿的安置中心人满为患, 至少有一半的无家可归者在求助时遭到安置中心拒绝, 只能露宿街头。
报告建议, 政府要关心年轻人, 及时帮助他们摆脱困境、安家立业。报告指出, 政府至少需要3亿澳元 (1澳元约合0.92美元) 来解决这个日趋严重的社会问题, 包括在最近3年内先投资1亿澳元帮助这些无家可归者, 然后在以后的10年里每年投入2 000万澳元, 用于修建廉租房、改善青少年住房, 以及促进就业。
本部分共20小题。每小题1分。共20分。
在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。
1经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是()
A秦－西汉B西汉－东汉
C东汉－三国D三国－西晋
2下面三幅图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略，他们为国立功的先后顺序是()
A①②③B③②①c①③②D②③①
3对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是()
A中国近代遭受外来侵略的全过程
B中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程
C中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史
D中国近代化的进程
4今天，上网已经成为人们生活中非常重要的内容，在百度网站上输入“1912年的中国”，你可能搜索到的是()
A张謇的大生纱厂宣告破产
B京张铁路全线通车三周年纪念典礼举行
c鲁迅在《新青年》上发表《狂人日记》
D《申报》刊登南京国民政府成立的消息
520世纪20年代初，北京大学进行了一次选举世界第一伟人的民意测验，列宁高票位居第一。这反映出当时中国()
A君主专制寿终正寝B民主科学方兴未艾
C十月革命影响深远D北伐战争势如破竹
6一位经历过长征的老红军曾激动地向同学们讲述着几十年前那一幕幕艰难困苦的场面。下面地点中不可能出现在他的讲述中的是()
A湘江B松花江C乌江D赤水河
7建筑是浓缩的历史，下列建筑中见证了中国全面抗战开始的是()
A中国共产党第一次全国代表大会会址B南昌起义指挥部C遵义会议会址 D卢沟桥
8西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大事件，二者的相同点有()
①中国共产党都做出了积极的努力②毛泽东都直接参与其中③初步出现了有利于中华民族的结果④都为国共进一步合作奠定了基础
A①②B③④c①③D②④
9好的歌曲，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是()
A抗美援朝，保家卫国B转战陕北，斗智斗勇
C决战平津，瓮中捉鳖D渡江战役，一往无前
10在1964年的一份报纸上刊登了一个报道，里面包含了这样的信息：兰考、治沙、党的好干部。请你判断他是下列人物中的()
A邓稼先B王进喜c雷锋D焦裕禄
111999年发行的一套邮票和纪念封，邮票上印有邓小平的头像。邓小平出现在这张邮票上的原因是()
A挺进大别山，揭开了战略进攻的序幕
B领导改革开放，建设有中国特色的社会主义
C提出一国两制，为香港回归开辟了道路
D提出一国两制，为澳门回归做出了贡献
12下列中外历史人物中，通过和平方式直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的是()
A亚历山大大帝B郑和c马可·波罗D玄奘
13推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的历史事件是()
A马克思主义的诞生B启蒙运动
C宪章运动D文艺复兴
141689年，英国议会颁布了《权利法案》，下面对这一文件表述错误的是()
A推翻了专制统治，另立新的国王
B以法律形式对国王的权利进行了明确的制约
c规定国王不能停止法律的执行
D使君主立宪制的资产阶级统治开始确立
15在世界近现代史上，维护了现有制度、促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是?()
A俄国1861年改革和日本明治维新
B英国资产阶级革命和美国独立战争
C新经济政策的实施和罗斯福新政
D拉美独立运动和印度民族大起义
16这是一场特殊的战争。它存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了相对的和平。这场战争是()
A第二次世界大战
B冷战
C朝鲜战争
D中东战争
17下列有关三次科技革命成果及其影响的组合，完全正确的一项是()
A瓦特改良蒸汽机——大工厂的发展
B“旅行者号”试车成功——水上交通迅速发展
C电动机的发明——汽车成为一种大众化的交通工具
D生物工程——促使了电子计算机的发明
18下列主题中，最符合20世纪50-90年代初苏联、匈牙利等国历史的是()
A殖民扩张与殖民地人民的抗争
B国际工人运动的兴起
C二战后世界格局的演变，
D社会主义国家的改革与演变
19中国和美国是世界上有影响力的大国，中美合作有利于世界的和平与稳定。下列国际组织中，中美两国都加入并在其中发挥重要作用的是()
①联合国②欧盟③亚太经济合作组织④世界贸易组织
A①②③B②③④c①③④D①②③④
20文学艺术是现实生活的反映。下列作品与其反映的现实不一致的一项是()
A《美国的悲剧》与美国的生活方式
B《战争与和平》和世界多极化
c《格尔尼卡》和法西斯暴行
D《天方夜谭》与古代阿拉伯社会
第二部分非选择题(共6小题。30分)
21(4分)文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。观察下面中国汉字“马”的演变图，回答问题：
甲骨文－小篆－隶书－楷书－简化字
(1)甲骨文出现于什么朝代?要进一步考察研究甲骨文，应该访问河南的哪一座城市?(2分)
(2)图片中中国文字由古到今的演变历程，显示出中华文明的什么特征?(写出一个即可)(1分)
(3)在世界历史的长河中，其他地区也产生了一些影响深远的古代文字，请举出一例。(1分)
22(5分)阅读材料，结合材料和所学知识，用图示法表示中国近代化探索的轨迹。(要求：包含重大事件以及它们之间的关系，请用箭头连接)
经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了亚洲第一个共和国。接着，又请来了德、赛两位先生，挥动民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。
23(6分)2009年是中华人民共和国成立六十周年，历史兴趣小组开展主题探究活动，下面是他们搜集的一些图片和设计的一个版面，请你参加：
A我国自行研制的东风五号战略导弹B大型音乐舞蹈《团结颂》C上海APEC会议D高速公路
(1)请将以上四幅图片的字母代号按其所属类别填入对应的方框内。(4分)
(2)除上述四个方面以外，你认为还可以从哪一个方面来展示共和国六十年来的伟大成就?请填入上图中空白方框内。(1分)
(3)通过以上探究，你有什么感悟?(1分)
24(3分)请根据下列描述，列举出相应历史人物的名字：
(1)他领导了一场革命，推翻了一个王朝，缔造了一个共和国，被称为中国伟大的革命先行者。他是_____(1分)
(2)他是一个战功卓著、广受崇拜的将领，他对自己担负的使命抱有狂热的信念，他确信自己就是民族注定的拯救者，他创造过许多经典战例，却以一次战役惨败而蒙羞，只有他制定的法典是永存的。
他是_________(1分)
(3)他是20世纪的科学巨匠。他热爱和平，厌恶战争，关心人类的命运。他提出的著名理论为原子弹的研制提供了理论依据。
他是________(1分)
25(6分)巴黎是一座历史悠久的城市，历史上在这里发生过的一些事件，曾经对世界产生了深远的影响。观察下列图片，回答问题：
(1)图一标志着法国历史上哪一重大事件的开始?该事件有什么重要历史意义?请写出一条。(2分)
(2)图二反映了发生在巴黎的哪一重大历史事件?该事件对世界产生了什么影响?请写出一条。(2分)
(3)图三中《凡尔赛和约》的签订对世界格局产生了什么影响?签署这一和约的会议对中国权益的损害直接导致了中国国内哪一个重大事件的发生?(2分)
26(6分)在21世纪，世界经济全球化加速发展，国与国之间政治交流和经济联系进一步增强。请在下面四个学习板块中，完成学习任务：
参考答案及评分标准
第一部分选择题(每小题1分，共20分)
1A2C3B4B5C6B7D8C9A10D11D12C13D14A15C16B17A18D19C20B
第二部分非选择题(共6小题。30分)
21(4分)
(1)商朝。(1分)安阳。(1分)
(2)一脉相承、源远流长、传承、悠久、不断创新等。(1分)
评分说明；写出一点得1分，多写不加分。如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。
(3)象形文字、楔形文字、腓尼基字母、希腊字母、拉丁字母等。(1分)
评分说明：写出一例得1分，多写不加分。如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。
22(5分)
洋务运动－戊戌变法－辛亥革命－新文化运动或洋务运动－戊戌变法(辛亥革命)－新文化运动
评分说明：写出材料中包含的中国近代化探索的大事4例且书写正确，条理清晰并用箭头连接可得5分，多写不加分。如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。如顺序颠倒、有错别字或不用箭头连接，酌扣1—2分。
23(6分)
(1)国防建设A民族团结B经济建设D对外交往C(4分)
评分说明：4个字母代号，写对一个得1分，共4分。写图注者，酌情扣分。
(2)空白方框内可填文化教育、科学技术、民主法制等。(1分)
评分说明：写出一点得1分，多写不加分。如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。
(3)我国综合国力不断提高；国家日益繁荣富强；人民生活明显改善；中国共产党的正确领导等。(1分)
评分说明：写出一点得1分，多写不加分。如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。
24(3分)
(1)孙中山(1分)
(2)拿破仑(1分)
(3)爱因斯坦(1分)
评分说明：如果出现写错人名等情况，可酌情扣分。
25(6分)
(1)法国大革命。(1分)这场革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。(1分)
(2)巴黎公社或“五月流血周”。(1分)巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士表现出的大无畏精神永远激励着后人。(1分)
评分说明：写出事件得1分。写出影响中的任意一点即可得1分，多写不加分。如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。
(3)形成了凡尔赛体系；确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。(1分)五四运动。(1分)
评分说明：写出对世界格局产生的影响中的任意一点可得1分，多写不加分。写出事件可得1分，多写不加分。如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。
26(6分)
发展历程：新航路的开辟。(1分)
技术创新：第三次科技革命。(1分)
挑战与应对：①战争问题、人口问题、环境问题、毒品问题、能源问题、国际金融安全、恐怖主义、贫富差距拉大等。(2分)
评分说明：写出两点得2分，多写不加分。如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。
②加强国际合作，提倡用和平方式解决国际争端，打击恐怖势力；珍爱生命、远离战争；控制人口数量、提高人口素质；保护生态环境，合理利用资源、能源，推行可持续发展战略等。(1分)
评分说明：写出一点得1分，多写不加分。如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。
文化传播：麦当劳快餐盛行、海尔产品畅销世界、使用不同品牌的手机等。(1分)
必备知识汇总
1、文艺复兴运动最先兴起的国家是：意大利。
2、文艺复兴的实质是：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。3.文艺复兴的指导思想是：人文主义。（上海世博会吉祥物海宝寓义）4.被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人是：但丁。代表作是《神曲》。5.达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
6.1492年，到达古巴、海地，发现美洲大陆的航海家是：哥伦布。
7.1498年，到达印度，第一个找到从西欧直通东方国家的新航路的航海家是：达·伽马。
8.1519~1522年，实现人类第一次环球航行，证明地球是圆的科学真理的是：麦哲伦船队。
9.英国资产阶级革命的领导力量：资产阶级和新贵族。领导人：克伦威尔。10.英国资产阶级革命爆发标志：1640年议会的重新召开。11.英国资产阶级革命中处死的国王是：查理一世。
12.英国资产阶级革命结束的标志是：1688年6的光荣革命。
13.为了限制国王的权利，1689年英国议会颁布的文件是《权利法案》。14.标志着英国资产阶级君主立宪制政权建立的是：《权利法案》的颁布。
15.标志着北美独立战争的开始爆发的事件是：列克星顿的枪声。16.美国独立战争的领导人是：华盛顿。17.标志北美13个殖民地摆脱英国殖民统治宣告独立的事件是：《独立宣言》的发表。
18.美国独立战争的转折点：萨拉托加大捷。19.被称为“美国国父”的人物是：华盛顿。
20.法国资产阶级革命开始（爆发）的标志是：1789年7月14日巴黎人民起义攻占巴士底狱。
21.法国资产阶级革命中颁布的重要文件是：《人权宣言》。22.法兰西第一共和国的政治口号是：“自由、平等、博爱”。23.法国大革命中处死的国王是：路易十六。
24.法国大革命的高潮是：雅各宾派专政（领导人：罗伯斯比尔）。25.建立法兰西第一帝国（资产阶级军事帝国）的是：拿破仑。26.最早进行黑奴贸易的是：葡萄牙和西班牙。
27.17世纪中叶以后，成为最大的黑奴贩子的是：英国。
28.到19世纪，殖民地已遍及世界各地，成为“日不落帝国”的国家是：英国。29.拉丁美洲独立战争中被称为“拉丁美洲解放者”的是：玻利瓦尔。30.印度反英民族起义中的杰出女英雄是：章西女王。
31.工业革命最先发生的国家是：英国。
32.工业革命最先开始的部门是：棉纺织业。
33.第一次工业革命的标志是：蒸汽机的广泛使用，它将人类带入“蒸汽时代”。34.第一次工业革命在交通运输领域的成就是：美国人富尔顿发明汽船；英国工程师史蒂芬孙发明火车。
35.第二次工业革命的主要标志是：电力的广泛应用，它将人类带入“电气时代”。
36.第二次工业革命在交通运输领域的成就是：德国的卡尔·本茨发明了世界上第一辆汽车；美国的莱特兄弟发明飞机。
37.被称为“发明大王” “打开电气时代的领袖”的是：美国的爱迪生；电灯的发明是他最重要的发明。
38.美国南北战争时期南北矛盾的焦点是：奴隶制的存废问题。39.美国南北战争的导火线是：林肯当选总统。
40.美国南北战争的转折点是：林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》。41.19世纪中期俄国资本主义发展的障碍是：封建农奴制。
42.俄国1861年改革的性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革。43.19世纪中期日本资本主义发展的障碍是：幕府的封建统治。
44.日本明治维新的主要领导人有：明治天皇、西乡隆盛、大久保利通和木户孝允等。
45.日本明治维新的.口号是：“富国强兵，殖产兴业，文明开化”。46.日本明治维新的性质：是一次自上而下的资产阶级改革。
47.俄国1861年改革和日本明治维新的共同点有：①都是一次自上而下的资产阶级改革；②都走上了发展资本主义的道路；③改革都不彻底，保留了大量封建残余。
48.标志着马克思主义—科学社会主义的诞生的是：1848年2月，《共产党宣言》的发表。
49.人类历史上第一个无产阶级掌权的新型政权是：巴黎公社。
50.1871年的5月21日至27日，巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀，历史上称为“五月流血周”。
51.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是：巴黎公社。
52.两次世界大战爆发的根本原因是：帝国主义经济政治发展不平衡。53.三国同盟指的是：德、奥、意；以德国为核心，意大利是其中的动摇者。54.三国协约指的是：英、法、俄；英国是核心。
55.两大军事集团争夺的焦点并成为第一次世界大战爆发的火药桶的是：巴尔干半岛。
56.第一次世界大战的导 火线是：萨拉热窝事件。
57.第一次世界大战中被称为“绞肉机”、“地狱”、“屠场”的战役是：凡尔登战役。
58.第一次世界大战的性质：一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。59.发现万有引力定律并著有《自然哲学的数学原理》的是：英国物理学家牛顿。
60.被称为近代生物科学的奠基者并著有《物种起源》的是：英国的达尔文。
61.提出相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据的科学家是：爱因斯坦。62.17-18世纪思想启蒙运动的中心是法国，法国启蒙思想家的杰出代表是伏尔泰。
63.莎士比亚的代表作有悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》和喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等。
64.被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国作家是列夫·托尔斯泰，其代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。65.凡·高的代表作是：《向日葵》。66.贝多芬的代表作是：《英雄交响曲》。
67.1917年俄国“二月革命”后，形成的两个政权并存的局面是：工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府。68.十月革命的领导人是：列宁。
69.人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，标志世界近代史的开端的是：十月革命。
70.20世纪20年代，为了解决国内的经济困难和缓和政治危机，苏俄采取的措施是：实行“新经济政策”。
71.新经济政策的主要内容是：用固定的粮食税代替余粮征集制。
72.苏联成立的时间是：1922年12月，解体的时间是：1991年12月。73.苏联经济政治体制的特点：是一个以国家为核心的、高度集中的体制。74.巴黎和会的操纵国是：美、英、法。
75.巴黎和会的中心议题是：如何处置战败后的德国。
76.最能体现巴黎和会的分赃性质的是：德国的殖民地由英、法、日等国瓜分。77.巴黎和会对中国最大的损害是：将战前德国在山东攫取的一切权利，转交给日本。
78.“凡尔赛体系”建立起战后帝国主义在哪些地方的新秩序：欧洲、西亚和非洲。
79.华盛顿会议中起主要作用的国家：美国。其中心议题：限制海军军备以及远东和太平洋地区问题。80.使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面的会议是：华盛顿会议。81.凡尔赛—华盛顿体系”的性质：是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。
82.1929年10月下旬的资本主义经济危机首先爆发的国家是：美国。受影响最深的国家是：美国、德国。
83.1929年经济危机的特点： ①波及范围特别广；②持续时间特别长；③破坏性特别大。
84.罗斯福新政的特点：全面加强国家对经济的干预。
85.罗斯福新政中最主要的反危机措施是：实行“产业复兴法”。
86.第二次世界大战的欧洲战争策源地形成标志是：1933年初，希特勒出任总理。
87.日本成为新的世界大战的远东战争策源地的标志：1936年受军部控制的广田弘毅内阁上台。
88.标志着绥靖政策的顶峰的事件是：慕尼黑会议。
89.第二次世界大战爆发的标志是：1939年9月1日，德国军队突袭波兰。90.标志着二战的扩大的事件是：1941年6月22日，苏德战争的爆发。91.二战开始以来德军遭受的第一次重大失败是：莫斯科战役。
92.标志二战达到最大规模的事件是：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。
93.反法西斯统一战线的建立标志：《联合国家宣言》签署。
94.既是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的重要转折点的是：斯大林格勒战役。95.第二次世界大战中的重要战役有：莫斯科战役、斯大林格勒战役、诺曼底登陆。
96.二战后期的很重要会议有：开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议。
97.二战后期有中国参加的重要会议有：开罗会议、波茨坦会议。
98.明确规定被日本侵占的中国领土东北、台湾、澎湖列岛等必须归还中国的国际会议是：开罗会议。
99.决定欧洲开辟第二战场，以尽快打败纳粹德国的会议是：德黑兰会议。100.美英盟军开辟了打击德国法西斯的第二战场的重要军事行动是：诺曼底登陆。
101.决定战后成立联合国；并使二战后出现世界的两极格局的重要会议是：雅尔塔会议。
102.欧洲反法西斯战争胜利结束的标志是：1945年5月8日德国签署无条件投降书。
103.第二次世界大战结束的标志是：1945年9月2日，日本签署投降书。104.第二次世界大战性质：是一次世界范围的反法西斯的正义战争。105.冷战信号的发出的标志是：英国前首相丘吉尔发表的“铁幕演说”。106.冷战的表现：政治上：杜鲁门主义出台；.经济上：马歇尔计划；军事上：成立北约。
107.两极格局的形成的标志是：北约和华约的成立。
108.战后西欧经济恢复的原因：①凭着原有的经济基础；②得益于第三次科技革命的兴起；③.借助马歇尔计划的援助。109.日本的重新崛起的原因：①日本政府实行民主化改革；②重视科学技术，注重教育和人才培养；③积极开拓国内外市场；④美国的大力援助和扶持。110.20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国的是：日本。111.被誉为“东欧消费者的天堂”的是：匈牙利。112.冷战结束的标志：东欧剧变和苏联解体。113.中东问题的关键是：巴以冲突。
114.1960年，非洲大陆有17个国家获得独立，被称为“非洲独立年”。115.1990年3月标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底瓦解的是：纳米比亚独立。
116.当今世界经济格局是：经济全球化。
117.重要的国际和区域性经济组织有：世界贸易组织（WTO）、欧洲联盟（EU）、亚太经合组织（APEC）、北美自由贸易区（NAFTA）。118.在世界经济全球化过程中充当重要角色的是：跨国公司。
119.经济全球化为什么是一把双刃剑：经济全球化对于广大发展中国家既是机遇又是挑战。广大发展中国家也可从中获得奖金、技术和管理的经验，以提升本国经济技术发展水平；但它容易加剧不公平的国际竞争，即发达国家以产品、技术和市场的垄断优势，从经济上冲击一些主权国家的自主能力，部分弱小国家的经济有可能被其牢牢控制，从而使各国从全球化中受益不均，甚至形成富国更富，穷国更穷的局面。
120.当今时代的主题是：和平与发展。121.当今世界格局：一超多强。122.当今世界格局发展方向：多极化。123.第三次科技革命标志：原子能技术、航天技术、电子计算机技术等三大技术的突破。
124.第三次科技革命核心技术：计算机网络技术。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个正确答案）
1．目前我国发现最早的人工栽培水稻的遗迹是在（B）A．半坡遗址 B．河姆渡遗址 C．大汶口遗址 D．北京人遗址
2．为了巩固“大一统”，汉武帝采纳董仲舒的建议（D）A．“推恩” B．“无为”
C．“焚书坑儒” D．“罢黜百家，独尊儒术”
3．采用汉姓，改穿汉服，学习汉语，同汉人通婚，促进了民族交融的历史事件是（D）
A．周平王迁都洛邑 B．商鞅变法 C．张骞通西域 D．北魏孝文帝改革
4．如图是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图的一部分，相应空格内应填入（D）
A．三国 五代 B．隋 五代 C．隋 元 D．三国 元
5．明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图，为后世提供了宝贵的实证性资料。如图插图最有可能出自（B）
A．《齐民要术》 B．《天工开物》 C．《本草纲目》 D．《资治通鉴》
6．清朝前期实行的闭关政策指的是（D）A．实行重本抑末政策 B．禁止开展对外贸易 C．排斥西方一切事物 D．严格限制对外贸易
7．1842年8月29日，清政府的谈判代表在英国人起草的《南京条约》上签字画押，这标志着第一次鸦片战争的结束。鸦片战争成为中国近代史的开端，根本原因是（C）
A．协议关税使外国商品入侵 B．割香港岛破坏了中国的统一 C．中国社会性质发生了变化 D．中国社会自然经济开始瓦解
8．新文化运动是一次伟大的思想解放运动，它高举的旗帜是（C）A．民主、共和 B．自强、求富 C．民主、科学 D．民族、民权、民生
9．孙中山在开学典礼上说：“我们今天开这个学校，要用这个学校内学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。成立了革命军，我们的革命事业便可以成功。”这个学校是（C）
A．京师大学堂 B．时务学堂 C．黄埔军校 D．京师同文馆
10．经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条‘农村包围城市，武装夺取政权的正确的革命道路，实现了民族独立和人民解放。”中国共产党找到的正确革命道路开始的标志是（A）A．井冈山根据地的建立和巩固 B．刘邓大军千里挺进大别山 C．南昌起义独立领导武装斗争 D．红军三大主力胜利会师
11．“少帅张学良的部队冲入委员长的行营，要求他停止对共产党的‘围剿’，以便一致对日抗战„„”这一历史事件促成了（B）A．国民政府统一全国 B．抗日民族统一战线初步形成 C．全面抗战正式开始 D．中国人民开始局部抗日战争
12．“虽然从实际情况来讲中国为了这场战争付出了巨大的代价，并且在一定程度上影响了国家的经济建设。但是，中国获取的战略利益是最大的。它成功地遏制美国势力在中国周边的扩张，给新中国争取了一个相对安全的发展环境。”材料中“这场战争”是指（C）A．抗日战争 B．解放战争 C．抗美援朝战争 D．越南战争
13．下表是中国部分农作物产量的年增长率（%）统计表，其中农作物产量出现快速增长是由于（C）
--摘编自国家统计局《中国统计年鉴》 A．社会主义改造的基木完成 B．农村“左”倾错误的纠正 C．家庭联产承包责任制的实施 D．社会主义市场经济体制的建立
14．人类文明最早在大江大河流域产生，其中在尼罗河流域诞生的古代文明是（A）A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古希腊文明
15．宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在古印度诞生的宗教是（A）
A．佛教 B．印度教 C．伊斯兰教 D．基督教
16．法国启蒙思想家伏尔泰极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家”。英国的政治制度是（B）A．君主专制 B．君主立宪 C．民主共和 D．三权分立
17．《拿破仑法典》于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以它为参照蓝本，这是因为该法典（C）A．废除了种种贵族特权和封建地租 B．传播了资产阶级自由民主思想 C．确立了资本主义社会的立法规范 D．高度重视改善财政和发展经济
18．日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家的标志是（C）A．大化改新 B．倒幕运动 C．明治维新 D．农奴制改革
19．1920年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是，工厂停工，农业产量急剧下降，饥荒严重。面对严重的危机，苏俄政府实行（C）A．工业化政策 B．战时共产主义政策 C．新经济政策 D．农业集体化政策
20．第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争。“二战”欧洲战场的转折点是（B）
A．莫斯科战役 B．斯大林格勒战役 C．阿拉曼战役 D．中途岛海战
21．手机聊天、扫二维码已越来越成为人们生活中常见的内容。这种便捷的交流方式源于（D）
A．生物技术的进步 B．航天技术的运用 C．新材料技术的应用 D．信息技术的发展
22．大型文博探索类节目《国家宝藏》的湖南省博物馆专场，通过高科技手段，展示了辛追墓T形帛画的精彩内容。该文物出土于（A）A．长沙马王堆 B．宁乡炭河里 C．安阳殷墟 D．澧县城头山
23．北宋时著名的书院中，位于长沙的是（A）A．岳麓书院 B．石鼓书院 C．白鹿洞书院 D．应天府书院
24．左宗棠是近代史上著名的历史人物，他的重大贡献是（C）A．创建湘军 B．献身变法 C．收复新疆 D．再造民国
25．因抢救朝鲜落水儿童而英勇牺牲，被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”的我省新化籍志愿军战士是（B）A．雷锋 B．罗盛教 C．陈天华 D．邱少云
二、非选择题（本大题共四小题，第55、58题各12分，第56、57题各13分，共50分）
26．曾经辉煌，令人神往。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：李白在《古风》组诗中赞曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”《史记•秦始皇本纪》载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”（1）李白诗中赞颂了秦王的哪一历史功绩？材料表明秦始皇采取了哪些措施？ 材料二：唐太宗进一步完善了三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。针对当时“民少吏多”的情况，命房玄龄等精简中央机构，将中央文武官员由2000多人减为643人；把全国划分为10道，将州、县合并为358个和1551个。杜甫《忆昔》诗云：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
（2）材料所述唐太宗采取的措施有何目的？杜甫诗中描述的是哪一盛世状况？
（3）图
一、图二的事件有什么共同意义？
材料四：唐朝中晚期以来，北方人口大量南迁。宋初，北方人口仅100多万户，而南方人口有230多万户，是北方的两倍多。北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。同时，湖南、江西、福建和两广地区也得到很大开发。
（4）概括当时中国社会的重大变化。简要分析变化的原因。【答案】（1）统一全国；统一度量衡、统一车辆形制和统一文字。（2）加强君主专制，提高行政效率；开元盛世。（3）促进了中外文化的交流和传播。
（4）经济重心南移；原因：南方战乱较少，相对稳定；许多中原人南迁，带去先进的技术和劳动人手；南方的自然条件较好。
27．“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”。阅读下列材料，回答问题。材料一：两次鸦片战争中国均战败，显示了洋枪洋炮的厉害和西方科学技术的先进。清朝统治者认识到：（西方侵略者）“阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。”--摘自岳麓版新教材《中国历史》八年级上册
（1）材料中“数千年来未有之变局”指的是什么？为此清朝统治者开展了什么自救行动？随后，资产阶级维新派和革命派先后采取过什么行动？
材料二：自1931年九一八事变以来，中国抗日战争经历了14年艰难曲折的斗争，特别是8年全民族艰苦卓绝的浴血奋战，终于取得了抗战的彻底胜利。中国抗日战争的胜利成为中华民族由衰败到振兴的转折点
（2）全民族抗战始于什么事件？为什么说抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点？
材料三：当第一面五星红旗冉冉升起在天安门广场时，乐队奏起了《义勇军进行曲》，广场上响起暴风雨般的欢呼声，举国欢庆。占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
1971年11月1日，五星红旗第一次在联合国总部大厦前升起。11月15日，中华人民共和国代表团首次出席联合国大会，受到热烈欢迎。57个国家的代表在会上致欢迎辞，大会主席称中国参加联合国工作，“这是具有历史意义的时刻”。--改编自岳麓版新教材《中国历史》八年级下册
（3）材料三中两处“五星红旗升起”分别指的是哪一历史事件？
材料四：进入新世纪以来，中国在各个领域取得了一系列的重大成就。2010年中国成为世界第二大经济体。中国相继举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作，提出中国主张，积极参与全球治理体系改革和建设。
--改编自部编义务教育教科书《中国历史》八年级下册
（4）简要说明新世纪中国在国际上的地位和作用有何显著变化。
【答案】（1）中国遭到西方列强的侵略；洋务运动；戊戌变法、辛亥革命。（2）七七事变；抗日战争的胜利，是中华民族一百多年来反抗外来侵略的第一次伟大胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱；为世界反法西斯战争战争的胜利作出了重大贡献，也空前提高了中国的国际地位。
（3）新中国的成立；恢复新中国在联合国的合法席位。
（4）中国成为国际社会中举足轻重的重要力量；对建立国际政治经济新秩序起了重要推动作用。
28．世界历史潮流浩荡，国际局势风云变幻。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体„„在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。
--摘自吴于廑《世界史》总序
（1）“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件？材料所述“转折”指的是什么？
材料二：从1763年到1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。„„欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命（即：政治革命、工业革命、科学革命）给了欧洲以前所未有的推动力和力量。--摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二所说的“政治革命”中，英、法两国颁布的纲领性文件是什么？两次工业革命不仅给欧洲，而且给全世界都提供了巨大的推动力，使人类先后进入什么时代？
材料三：一战后欧洲传统的国际地位一落千丈，战胜国与战败国都沦为二、三流国家。1919年美国总统威尔逊自我陶醉地声明：“金融的领导权、工业的领导权将属于我们，商业的优势也将属于我们。世界上的其他国家都跟随我们的领导和指示。”1989年，随着东欧剧变和苏联解体，世界格局进入新旧交替的时期。（3）简要分析威尔逊总统自我陶醉的背景。“新旧交替”的世界格局变化指的是什么？
材料四：当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化，产生了参与全球治理的强大需求，西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流--《构建人类命运共同体的中国方案》（2018-01-17光明日报）
（4）为什么说“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”？为此，中国向世界贡献的智慧和方案是什么？ 【答案】（1）新航路开辟；资本主义的产生和发展。
（2）英国：《权利法案》、法国：《人权宣言》；蒸汽时代、电气时代。（3）背景：一战后欧洲传统的国际地位一落千丈，战胜国与战败国都沦为二、三流国家；“新旧交替”：两极格局结束，世界格局向多极化发展。
（4）原因：西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，产生了参与全球治理的强大需求；方案：“构建人类命运共同体”。
29．“功崇惟志，业广惟勤”。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：1835年，17岁的马克思在他的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道：如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲„„我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将„„会永远发挥作用。”（1）青年马克思在选择职业时有何考虑？
（2）马克思、恩格斯在哪部著作里系统阐述了科学社会主义理论，揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律？将社会主义从理论变为现实，建立了世界上第一个社会主义国家的是哪一历史事件？
材料二：五四运动以后，马克思主义传入中国。1921年7月，13名代表出席了在上海举行的中国共产党第一次全国代表大会，宣告了中国共产党的成立。中国共产党以马克思主义为行动指南，以实现共产主义为奋斗目标„„马克思主义为中国革命、建设、改革提供强大思想武器。中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。
（3）“不忘初心，砥砺前行。”中国共产党的“初心”是什么？在“砥砺前行” 的过程中，中国共产党推进马克思主义中国化时代化，取得了哪些理论成果？
材料三：出席中共一大的代表，极少数人脱离了革命队伍，但多数人一直坚持社会主义和共产主义的信念，为中国革命奋斗终生。中国近代以来，没有哪一个政治团体像中国共产党这样，拥有这么多的为胸中主义和心中理想前赴后继、义无反顾、舍生忘死的有志之士。这批人，他们不为官、不为钱、不怕苦、不怕死，只为主义、只为信仰便可用一生去奋斗。--国防大学金一南教授答问录
（4）根据以上材料，结合所学知识，你认为中国共产党人的哪些高尚品质值得我们继承发扬？
【答案】（1）为人类谋幸福。（2）《共产党宣言》；十月革命。
（3）实现共产主义为奋斗目标；毛泽东思想，邓小平理论等。
五年考题回顾
1、命题与半命题作文
（2017）越来越 的我
（2016）我的青春里有（2015）里的微感动（2014）你是我的太阳
（2013）让路 2.材料作文
（2017）燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
（2016）画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
（2015）一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。
三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：(1)、根据材料寓意，选好角度，自拟题目。(2)、除诗歌外，文体不限。600字左右。(3)、文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2014）读下面材料，然后作文。
土
附着在大地上，就是土壤。
飘浮在半空中，只能是尘埃。
要求：(1)、根据材料寓意，选好角度，自拟题目。(2)、除诗歌外，文体不限。600字左右。(3)、文中不得出现真实的人名、校名、地名。
写作思路例析
1、越来越 的我（2017年河南省中考作文题一）思路分析：
先说中心立意。这是一个半命题作文，横线上要补充上合适的词或短语。补词和构思，首先要考虑的一定是立意。所补的内容，一定要思想健康、积极向上，如自信、坚强、懂事、幸福、努力、有爱心、爱读书、负责任、不甘平庸等。切忌补写“自卑、堕落、自私”等一类代表消极思想的词。如果要反其意而叙，可以在这些看似消极的词上加引号，内容要有积极的转折。
再说审题选材。题目是一个偏正短语，“我”是写作的中心，所以所选材料必须以“我”为核心，写我的成长故事。所补充的词语是写作的重点，关乎中心立意，是选材要表达的重点。如补充“自信”一词，文中所写之事就必然要展现自信的品质。“越来越”三字同样是关键。它决定了所选材料适合二三事，分步展现自信的程度。
再说说行文思路。“越来越”三字还直接影响了行文的基本思路。依然以“自信”为例分析，“越来越”三字，直接表明我最初有“自信”，但这种自信是不充分、不彻底的，可以用自己亲身经历的某件具体事来展现。接下来，我成长了，“自信”开始质变，可以再写一事，当然为了更好地体现“越来越自信”，我们还可以写第三件“最自信”的事。三件事，由略到详，中心逐步展现。
最后说结构语言。思路清晰之后，就要考虑谋篇布局了，也就是安排文章结构。拿这篇作文来说，建议使用板块式构思，篇首设领起句，如“我正走在自信的路上。”中间主体部分设三大板块，分写三件与自信有关的个人经历，块首分别设领起句，如“我走上自信之路”、“我与自信一路前行”、“自信路上一直有我”。块尾可以设计总结句，点题，深化中心。如“走上自信之路，我看到了希望”、“与自信一路同行，我浑身充满了力量”、“自信路上一直有我，我的人生分外亮堂。”结尾设总揽句，与开头呼应，如“今天，明天，我依然昂首走在自信的路上。”语言的修饰是一个细活，关键处、点题句可以提前酝酿，其它则可以在写作过程中推敲揣摩。
由上可见，我们常常在审题及构思时有这样一个大致思路：审题、构思“四步曲”。（1）抓住核心：确定中心立意。（2）细思精挑：认真审题选材。（3）注意题眼：初定行文思路。（4）形成初稿：推敲结构语言。
2、材料作文（2017年河南省中考作文题二）
燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
思路分析：
抓住核心：确定中心立意。细读材料，“先在低处”“积蓄力量”“在天空划出一道漂亮的弧线”，这是明写燕子要想高飞，先要低飞积蓄力量，实际是在告知人生的道理：要想取得成功，先要低头认真做事；或要想人生完美，先要经历人生低谷，饱尝失败；或引申为人生没有永远的高地，也没有永远的低谷，起伏是人生的常态，所以要正确看待人生的失败。我们可以从以上立意中选一点，确定写作的中心。
细思精挑：认真审题选材。对于这一材料，依然要认真揣摩材料中的关键词“高飞前” “先在低处”“积蓄力量”“倏地”“在天空划出一道漂亮的弧线”，细思之后，结合已经确立的中心，我们要先命一个合适的题目，如：厚积薄发，一飞冲天。然后围绕这个中心选材，如自然现象，竹子三年扎根，一朝成长等；如历史故事：卧薪尝胆等，如学习经历，九年苦读，一朝成功；如企业成长，如国家建设。
注意题眼：初定行文思路。“高飞前”“积蓄力量”“倏地向上”“划出一道漂亮的弧线”这其实就是在告诉我们行文的基本思路。不管选取哪则材料，都要先突出“在低处”积蓄力量，然后厚积薄发，一飞冲天。当然，厚积薄发，一飞冲天，存在于自然，昭示于历史，表现在现实，适用于集体、国家。这些方面的素材，是要按一定顺序排列的。如由自然现象到历史故事，再到学习生活，再到国家建设。也可以针对一两个方面，深入挖掘。
形成初稿：推敲结构语言。结构安排有许多种可能。这里依然举一种板块式构思的结构思路。以题目“厚积薄发，一飞冲天”为例，首领起，如“一滴水，一块石，不起眼；无数次的叠加，却可以成海，成山。人，也如此，唯有厚积薄发，才可一飞冲天。”尾总揽，与首呼应，如“自然、历史、现实，无不昭示我们：厚积薄发，一飞冲天。”主体部分，设三或四个板块，块首领起句，块尾总结句。分写“自然之理”“历史经验”“学习规律”“国家建设”。当然全部围绕“厚积薄发，一飞冲天”这个中心。语言修饰主要在功底和技巧，还是要在写作中细思斟酌。
下面总结一种常用结构技巧：板块式构思。（1）一条中心线。（2）板块两三个。
（3）首领起，尾总揽，首尾呼应共点题。（4）块首领起句，块尾总结句。（5）有时可以添加小标题。
2018中考命题思考
一、最可能的命题形式：二选一。
1、命题作文或半命题作文
2、材料作文
二、几个关注
1、自我经历与感悟。基于“易于动笔，乐于表达”的命题要求。自我经历与感悟类的考题是最有可能出现的。如：2017年河南省中考作文题“越来越 的我”，2016年河南省中考作文题“我的青春里有 ”。
2、真情挚爱的表达。如：2015年河南省中考作文题“ 里的微感动”，2014年河南省中考作文题“你是我的太阳”，在写作上可以从这些方面来构思。
3、校园生活。2015、2016年河南省中考第一个作文题可以从这方面构思。
4、个人品质。如：自信、自尊、自立、自强、感恩、诚信、勤奋、刻苦、专注、执着、奉献、宽容、爱国、负责、团结、合作、分享、有爱心、敢担当、独立思考、坚守理想等重要主题，为了激励人成长，弘扬社会正能量，这些主题是每一年每一省命题都可能涉及到的。河南省近五年的材料作文和2013年的命题作文“让路”都与以上主题相关。
5、社会天地。中学生的视野，不能只在自我及校园的小圈子，还应当投向广阔的社会。社会生活中的真善美，理当在他们作文中张扬；现实生活中的假恶丑，也理当在他们的作文中鄙弃。这是由语文学科的人文性所决定了的。
6、时事热点。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。在这个崭新而伟大的时代，作为时代新人的中学生不可能也坚决不能置身事外。诸如“墨子号”量子卫星圆满完成科学目标的科学大事件；航空航天事业的宏伟蓝图与现实成就；中国可燃冰开采的巨大突破；社会主义核心价值观的基本内容；一带一路的伟大构想和巨大成就；高扬爱国旗帜的《战狼2》；彰显中国传统文化的“综艺清流”《中国诗词大会》、《朗读者》，十九大的胜利召开；走向世界的中国高铁；享誉世界的中国国家品牌；走向深蓝的中国航母；绿水青山就是金山银山的卓识远见；打虎拍蝇的反腐倡廉；两会之上的中国战略、国计民生；新时代的大国声音、大国自信„ „无不是当代中学生应该关注的话题。
中考作文复习备考建议
1、技法训练 ：建议从结构篇（包括：开头、结尾、小标题、总分总、串冰糖葫芦、一线贯穿、分解题目、三元构篇、板块式构思、岁记式构思、记时式构思等）、立意篇、选材篇、语言篇、人物篇、叙事篇、情感篇、描景篇、拟题篇等角度进行专项练习。
2、文体训练：着重进行议论文专项训练。
3、主题训练：如分别进行真情挚爱类、成长故事类、自信人生类、心灵感悟类、想象创新类专题训练。
4、备背素材：备，就是全方位准备，包括自我的成长故事、包围我们的真情挚爱、校园生活、社会天地等方面的生活素材，也包括分门别类的名言警句、名人事例，还包括打动人心的“感动中国”类的社会正能量，以及时事新闻等。背，就是要把准备的素材记下来，有选择的熟背，只有这样，才有利于灵活运用。
我的几个实际做法
1、改革课堂，力求高效。
写作课：为了让学生真正参与起来，我常用的课堂模式是“五步教学法”。即：布置任务－－课堂展示——交流评价——技法归纳——练习提升。如我的一次作文课是讲“凤头与豹尾”之“开头一定有方法”。我就在课前给学生布置任务，搜集名篇名作或优秀作文的经典开头与结尾，然后在课堂上分小组展示，接下来小组与小组之间交流互评，再接着在老师的带动下共同总结归纳关于开头的写作技法，最后布置作文题目，学生进行针对性练习，提升运用能力。作文展评课：我的作文展评课基本模式是：展示作文——评价交流（学生全体参与）——归纳技法——拓展延伸——练习提升。
2、“千”“万”计划，长期积累。
为了积累写作素材，丰富学生写作材料库。我校各班都实施一项计划——“千”“万”计划。即要求学生每学期阅读不低于一千篇精美文章，做好不低于一万字的记录，包括精彩片断摘录和阅读感悟等。这个任务分解到每周布置，每周收交检查一次。
3、作文批改，一改到底。为了让学生所写的每篇作文都有真实的效果，每写一次真正地提高一次。我们经常让学生反复修改同一篇作文，老师反复批改，学生反复修改，一遍两遍，三遍四遍，甚至五六遍，直至写成精品文为至。
4、精品工程，考场备用。一学年的时间，我要求每位学生反复斟酌自己平时的习作，或单一创作，从不同角度，选不同主题，实践不同文体，打造出5－10篇精品作文，力争每一篇都达到能发表的水平。这个储备的过程，不但提升了学生写作的能力，这些作文在考场上常常也可以拿来使用，考场作文得高分更有可能了。
5、办班级班报，出班级文集。
为了激励学生，也为了便于交流。我们可以在班级成立一个小文学社，办份班报。我曾经为学生办过二十余期的班报。
我也曾为班级出过数期《班级文集》。学生目睹自己的文章被印发出来分享给大家，都异常兴奋，倍受鼓舞。
班报和《班级文集》中的文章，我及时投向国家、省、市各级刊物，累计发表学生作文二百余篇，个人论文数十篇。
6、编个人文集，展自我风采。
我们可以鼓励学生自选优秀文章，反复斟酌修改，汇总、编排，精心设计版面和封面，然后打印装订，出一本个人文集。一来可以留下美好记忆，二来可以互相交流。
7、积累年之功，编校本教材。
作为一名从教多年的语文老师，只要用心，只要勤奋，只要善于钻研、敢于创新，就一定能积累非常多的实用价值高的写作经验、课堂实例、学生作文，把这些东西系统化，也许就是一本不错的作文教学校本教材。
2018年中考真题预测
一、全命题作文预测及部分写作提示。真题一：忘记的与铭记的 写作提示：
要写好这篇作文，首先要在审题中把握题目的内涵。“忘记的”“铭记的”是什么？是自我经历中的光荣或耻辱，还是心灵的伤疤或感悟？是与我相关的人物或故事，还是历史的沧桑与厚重？其实，这都是我们写作者可以思考的范围，这些内容中的一点或两点就足可以满足我们选材的需要。其次，在这个基本的分析后，我们要确立一个中心来。这个中心要把“忘记的”与“铭记的”内容统一起来。比如，要写自我经历中应该“忘记的”与应该“铭记的”事，那就要定出一个中心来，这个中心可以是“忘记过去的成绩，铭记今天的教训”，也可以是“忘记”自私的索取，“铭记”无私的付出，还可以是“忘记”自卑的过去，“铭记”昂首的今天„„确立的这个中心，就是作文的灵魂。在这个灵魂的统筹下，我们选材就有了指向性，作文的立意也就更高了。然后，我们可以用严谨的结构、生动的语言组织全文了。
真题二：生活一角 写作提示： 先审题。“生活”是一个大概念，“一角”是一个小概念。我们要从“生活”这个大概念入手，用放电影一样的方法先筛选一些重要镜头，这些镜头可以是社会生活的一角，可以是学校生活的一角，还可以是家庭生活的一角。这选定的“一角”便是扣住了作文题目的写作材料。再显微。“显微”的意思就是要细化这“生活的一角”，没有细节就显不出生活的真实，没有细节就显不出感情的微妙。我们要把自己选定的“一角”放大，再用“显微镜”一样的目光去洞察，再现出这“一角”中逼真的人物、动人的场面、细腻的感情。我们可以使用再现人物语言、动作、神态等方式增强表达效果。后润色。“润色”指的是组织材料的时候，尽可能使用新鲜的结构，设计好开头和结尾，组织好作文的语言等，力求作文结构严谨、语言生动，富有感染力。
真题三：那一刻 写作提示：
这是一个能调动写作者思维的题目。猛一看，好像无处下手，细审之，这个题目的写作范围是十分宽泛的。“那一刻”，是一个特定的时间，这个特定的时间便是我们构思的起始点。我们可以从这个点开始，用发散思维去搜寻更多的相关素材。比如，你构思的起始点是：那一刻，我流泪了。我们不能把眼光只停留在“那一刻的流泪”上，而应该用相当的笔墨来铺叙渲染。我为什么那一刻流泪了？流泪前发生了什么样的事？是因父母博大的爱让我感动得流泪，还是因为老师一句适时的鼓励而流泪，还是因为同学间无私的帮助而流泪，还是因为陌生人的信任而流泪„„只有在前边蓄足了势，作文的中心才能在后边得以展现，“那一刻”才更有意义。这便是写这一篇作文的关键。
其实，对于这样的作文题目，我们要学会适当转换题目，这样能降低审题、构思的难度。这一题目，我们构思时可以转换为“那一刻，我真后悔”、“那一刻，我真感动”、“那一刻，我有了一种冲动”„„等题目，这样写起来更易下手，更具体可感。
真题四：距离 写作提示：
写这篇作文，我们首先要赋予“距离”以特殊的含义，给“距离”来一个基本的定位。“距离”可以指人与人的距离，如父母与子女之间的距离，当我们整日生活在父母身边时，我们感觉不到这真挚的父母之爱，当我们远离父母求学而历尽艰难时，我们在这种距离中突然领悟了那博大的爱。“距离”也可以指人与物的距离，如人与书的距离，当我们距离书遥远的时候，我们肤浅无知，当我们与书亲近，零距离接触时，我们的生活瞬间丰富了起来。“距离”还可以指导物与物的距离，心灵的距离„„界定了“距离”的的含义，实际上也就是确定了一个初步的中心。然后，我们根据这个中心的需要再选材、组材。需要注意的是，写这样的文章，要灵活运用各种表达方式，叙述要详略得当，议论要起到点睛的作用，这样才能深化作文的主题，表达出非凡的意义来。
真题五：一句话的启示 写作提示：
在我们的生活中，一定有一些话对我们的影响十分深刻，这些话可能是格言警句，也可能是父母、老师、朋友的一些忠告。写这篇作文，就要先选定这“一句话”，这是构思的第一步。选这一句话时，一定要注意这句话的积极意义，以及这句话对“我”的深刻影响。然后，要以这句话为核心，展开作文的内容。作文要旗帜鲜明地告诉大家，这句话对自己的启示是什么，因为这是文章的中心所在。另外，写这句话的启示，一定要对这句话的来源做个介绍，还要用具体生动的事例阐述这句话对自己的影响，要由此及彼，适当扩展，可以引用名言警钟、相关实例来丰富作文内容，增强作文的说服力。写这篇作文，千万不能偏离了自我经历和自我感悟，要尽可能地加入“我”的切身经历和感受，让作文更具体可信，更真实感人。
真题六：等待 写作提示：
写这篇作文，首先要明白的是：谁在等待？是自己，是父母，还是朋友、老师？等待什么？是机遇，是挑战，还是一个人，一种结果？回答完这个问题，基本上能确定写作的范围。第二，要揭示出等待的价值。这种等待有什么意义呢？是情感的寄托，还是为了履行承诺？是付出后渴望成功的等待，还是在矛盾的心理下等待公正的“判决”？„„思考到这一步，作文的中心便可以确定下来了。第三，学会“串冰糖葫芦”。这篇作文，可以是对一次等待的描述，也可以是在一个中心下对数个生活片断的展示。如果能够用“一条线”把几个“等待”的片断串联起来，也是一种很不错的构思。另外，我们还可以用扩展题目的方式构思全文，写出更新鲜、具体的作文来。比如，我们可以把题目变换成“等待花开的时刻”、“父亲的等待”、“等待一场暴风雨”„„这样，我们就能大题小作，写出更具体的作文。
真题七：父亲的心 或者 母亲的心 真题八：其实你不懂我 真题九：我和你 真题十：因为有梦 真题十一：人所能得到的最大的幸福，最自由快乐的心境，莫过于爱别人和为别人献身。（托尔斯泰）
与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。（徐特立）越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福，那么这个人就越是得不到真正的满足。（康德）
请同学们认真读以上材料，然后以“幸福在哪里”为题，写一篇作文。600字左右。
二、半命题作文预测。
真题一：我，因为我 真题二：没有 的日子 真题三：遇见你，我便
真题三：有一种 叫 真题四：，才好 真题五：厉害了，真题六：征服
三、材料作文预测。
真题一：读下面的材料，自拟题作文，600字左右。曾经有一个悲观的青年欲了结一生，在海边徘徊，长吁短叹。有一老者注意到了，便上前询问。“你为什么不开心呢，年轻人？”“我现在一无所有，一无所长，不断失败，我再也没有什么指望了，不如一死了之。”“你其实很富有，年轻人。”“是吗？”年轻人一脸狐疑。“给你十万元，买你一只眼睛好吗？”“那可不行？”年轻人想都没想。“八万元，买一只胳膊？”“不行。”“那就买一只手，或三个手指头？”“也不行。”老者哈哈大笑：“年轻人，你现在知道你多么富有吧。”
真题二：读下面的一首小诗《苔》，自定立意，自己拟题，写一篇600字左右的文章。
苔 清 袁枚
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。
真题三：
会当凌绝顶，一览众山小。――杜甫 登山始觉天高广，到海方知浪渺茫。――王溥 路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——毛泽东
读上面的诗句，自选角度，自己命题，写一篇600字左右的文章。
真题四：读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
凶猛的非洲犀牛竟有鸟类朋友，就是犀牛鸟。
一头犀牛足有好几吨重，它皮肤坚厚，如同披着一身刀枪不入的铠甲，头部那碗口般大的一支长角，任何猛兽被它一顶都要完蛋。据说犀牛发起性子的时候，别说是狮子，就连大象也要避让三分。这样的家伙，怎么和体形像画眉般大小的犀牛鸟成了“知心朋友”呢？
原来，犀牛的皮肤虽然坚厚，可是皮肤皱褶之间却又嫩又薄，一些体外寄生虫和吸血虫的蚊虫便趁虚而入，从这里把它们的口器刺进去，吸食犀牛的血液。犀牛又痒又痛，可除了往自己身上涂泥能多少防御一点这些昆虫的叮咬外，再没有别的好办法来赶走、消灭这些讨厌的害虫。而犀牛鸟正是捕虫的好手，它们成群地落在犀牛背上，不断地啄食着那些企图吸犀牛血的害虫，自己获得了饱餐，犀牛也浑身舒服，自然很欢迎这些会飞的小伙伴来帮忙。
(1) 题目:那个故事的主角是我
要求: (1) 除诗歌外, 文体不限。600字左右。
(2) 文中不得出现真实人名、校名、地名。
(2) 阅读下面三则材料, 然后作文。
(1) 一花不成春, 独木不成林。
(2) 如果你想走得远, 请和大家一起走。
(3) 一只蚂蚁来搬米, 搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米, 身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米, 轻轻松松进洞里。
要求: (1) 根据材料寓意作文, 题目自拟。 (2) 除诗歌外, 文体不限。600字左右。 (3) 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
[写作导引]
2008年的河南中考作文仍然是选题作文形式, 试题题型有继承也有变化, 继承了去年的命题作文, 而把去年的半命题作文变成了今年的材料作文。
第一个题目“那个故事的主角是我”, 此题是一个比较新颖的命题作文。写作此题须注意:
一、只能选叙事性体裁。此题限制比较大, 体裁上已经明确不得使用诗歌形式, 除此之外根据题目特点也不能写成议论文和说明文, 而是只能写成叙事性的文章, 比如记叙文、小说、剧本等。
二、内容需有故事性。既然题目中出现“故事”二字, 那么文章的内容就必须有故事性, 情节曲折生动为佳。
三、注意“我”在文中的地位。“我”是主角, 所以在文中安排“我”的位置时要注意, 自己不是配角不是导演也不能只是故事的线索, 而是主角。
第二个题目是一个材料作文, 所给三则材料都是以“团结”或者“合作”为话题的材料, 要求中提示根据材料寓意作文, 所以此题就相当于以“团结”或者“合作”为话题的作文了。此题所给材料可以用, 也可抛开不用, 文章扣其寓意即可。写好此题, 同学们可以进行如下构思:
一、扩展其中一个材料, 写成童话故事。三则材料都是有着深刻哲理或寓意的材料, 扩展其中任何一则材料, 写成一则童话故事, 将会是一个不错的构思。
二、运用所给材料, 写成议论文。所给材料可用其中一则或者几则, 然后再联系实际生活进行论证, 以证明“团结”或者“合作”的意义即可。
三、取材料寓意写成寓理于事的记叙文。把团结或者合作的道理寓于一件生活小事中, 写成一篇记事小文, 也会是一个不错的选择。
那个故事的主角是我
河南中考考生
在故事发生时, 他还是个七八岁的孩子, 他常常做些让大人们意想不到的恶作剧。但是, 因为他还只是个孩子, 所以大人们除了偶尔斥责几句之外, 都不把他做的那些调皮捣蛋的事放在心上, 就这样, 他的胆子越来越大, 闯的祸也越来越大。
那天, 他带着一群和他年龄相仿的小孩子, 先是来到几棵小树下, 噼里啪啦一阵响声过后, 小树没了, 小孩子们手中每人多了一根斩妖除魔的“金箍棒”, 然后, 他带着那帮小孩子, 挥舞着木棒, 呐喊着直奔目标。
他们的目标是坐在河沿上的一个傻子, 傻子傻乎乎地吮着手指, 眼中闪动着品尝美味的神情。
只见为首的那个小孩子拿着木棒指向傻子:“妖怪!”然后猛地打向他的屁股, 傻子被打得躺在了地上。他看着突如其来的敌人, 无可奈何地睁大眼睛看着那群孩子。为首的孩子好像觉得这样还不够有趣, 就转身跑到河里抓了一条鱼, 强迫傻子吃下去, 使傻子享受了一顿“活鱼生吃”的“美餐”。看着傻子吃生鱼的傻样子, 孩子们都快活地笑起来, 他们觉得太有趣了。
突然, 笑声消失了, 只见傻子正用手向张成“O”形的嘴里乱掏, 脸色发紫, 眼里泪水乱滚。孩子们有些害怕了, 都你看我, 我看你, 最后把目光都投向了为首的孩子。为首的孩子显然也有些害怕, 但他为了保持“首领”的风度, 就大模大样地一挥手说:“没趣, 走吧!”其他孩子如获大赦, 作鸟兽散, 疯狂地沿着回家的路跑去。
为首的孩子刚跑到家, 还没来得及喘息, 就有人拉着傻子找上门来了, 那人一迭连声地喊:“干吗欺负一个傻子, 他只是个傻子啊。”傻子嘴里噢噢地叫着, 看到小孩, 吓得直往那人身后躲, 大颗大颗的泪珠顺着肮脏的面颊淌下来。问清了原委后, 孩子的爸爸一把夺过孩子手中的木棒, 狠狠地打向孩子, 边打边说:“要是你是这个傻子, 别人这样欺负你, 你会怎么想?”那人慌忙拦住爸爸, 说:“他只是个孩子, 教育教育就行了, 别那样打他。”傻子也不哭了, 悄悄地拿过爸爸脚边的木棒, 扔出老远。
孩子哭了, 那泪中有深深的忏悔。从那时起, 他再也没有捉弄过傻子, 他明白了, 傻子也是人, 而且是个应该受到特别照顾的病人。
那个为首的孩子就是我, 那些孩子是我当年的小伙伴, 那个傻子真的是个傻子。这是发生在我童年的故事, 我, 就是那个故事的主角, 可惜是一个不光彩的反面的主角。
【简评】
选材新颖独特, 情感坦诚感人。
文章选用自己童年的一件傻事。“我”无知地毁坏小树、愚弄傻子, 他让人感到可气可恼, 这是一件小作者专有的材料, 可谓事例独特, 因此写出的文章不但引人而且感人。
文章对自己的不当行为做了深深的忏悔。本文的主角是一个反面角色, 不过这个“主角”也是一个勇于自我解剖的人, 作者敢于把自己的丑事拿出来, 与读者坦诚相见, 并且细致剖析自己。文中的这份坦诚让人感动。
那个故事的主角是我
河南中考考生
现在请听我给你们讲一个故事吧——
在一个贫穷的乡村里, 有一对夫妻, 他们有一个可爱的孩子。为了这个孩子, 夫妻俩倾尽了自己的心血。后来孩子大了, 上学了, 成绩还不错, 夫妻俩很高兴。南
夫妻俩开始拼命地干活挣钱, 因为, 孩子要上学了, 需要花费的地方更多了。他们暗下决心, 一定要倾尽全力供养孩子上学, 考上大学, 别再像他们那样, 过着苦日子。
到了初中, 原来学习成绩挺好的孩子学习却变差了, 精神也越来越萎靡不振。夫妻俩看在眼里, 疼在心里。他们更加关心孩子, 他们怕孩子学习太累, 身体出了毛病。
终于有一天, 老师把孩子的父母叫到了学校:“你把你的孩子领走吧, 他老是上网吧, 打游戏, 已经没得救了。”明白了真相, 孩子的父母惊呆了, 他们简直不相信孩子会做出这样的事。但孩子青黑的眼圈告诉他们, 这一切都是真的, 真的!
孩子的父母把孩子领回家, 一路上, 他们三人谁都没说什么话。回到家, 父亲拿起铁锹狠命地向那棵大树根下刨去。孩子茫然地看着父亲, 不知道他这是要干什么。父亲终于刨累了, 他蹲在地上, 大口地喘气。母亲拉着孩子, 让他看父亲刨过的地方:那里, 埋着一大堆各式各样的奶粉瓶子。“看, 这些都是你喝过的奶粉啊。你现在大了, 可你这样对得起谁啊?!”母亲忍不住抽泣起来, “我们养你, 指望你能像这小树一样, 越长越高, 越长越直, 最后长成可用之材, 没想到你……”母亲哽咽着说不下去了。父亲猛地站起来, 拍着孩子的脑袋说:“没想到, 你长成了歪脖子树, 你说, 你对得起谁?”孩子低下了头, 悔恨的泪水在眼里打转。
孩子转学了, 孩子用功地学习。每当上网的念头在脑海里打转时, 他就会想起那棵大树, 和树下的那一堆奶粉瓶子, 还有母亲的泪眼, 还有父亲忧愤的神情。终于, 他忍住了, 他让父母欣喜地看到, 他正像那棵大树一样, 努力地向着蓝天生长。
——故事讲完了。最后我要告诉你, 那个故事中的主角就是我。另外, 我还要告诉你, 我要把父母的希望在以后故事中一一实现, 我要做父母渴望中的故事的永远的主角。
【简评】
故事感人, 主旨深刻。
父母都是怎样对待自己的子女的?从这篇文章中, 我们可以体会出父母之爱的无私、伟大。子女都是怎样成长的?从这篇文章中, 我们可以看到一个人成长的曲折。故事在父母大爱和子女堕落的对比中, 给人以心灵的震撼。
文中记叙了一件父母教育孩子的小事, 在父母之爱的感召下, “我”最终醒悟, 并决定“要做父母渴望中的故事的永远的主角”, 是爱, 唤回误入歧途的少年。这个家庭教育无疑是成功的, 也是值得很多家长深思的。
小蚂蚁的故事
■河南中考考生
在森林中, 住着很多小动物, 它们都无忧无虑地生活着。其中, 还有一个蚂蚁家族, 它们在一棵枯树上找到了一个温暖安逸的家, 也在森林中住下了。
有一天, 一只小蚂蚁偷偷地跑出了家。它来到小溪边, 在小溪边尽情地玩耍, 它玩耍了很久, 玩累了, 就躺在树下休息。过了好久, 它睡醒了。但它感到肚子空空的, 它就想:现在已经是中午了, 爸爸妈妈该饿了, 我现在就去找东西去, 这样爸爸妈妈就能夸我了。
于是, 它就开始找食物了。它跑了很多地方也没找到食物, 它脑袋迅速地转了一圈, 想:狐狸伯伯家里应该有很多食物, 也许可以找到一些。它于是就又加快了步伐向狐狸家里跑去。刚好, 狐狸刚吃过午饭, 地上掉了一些米粒。小蚂蚁看到后非常高兴。于是, 它就抱了一粒最大的米粒。但是, 那粒米粒对于小蚂蚁来说是太重了。小蚂蚁无论怎样抱它、背它、推它, 但它还是安如泰山, 一动也不动。
小蚂蚁非常伤心地坐在了地上。刚好有一只小蚂蚁在这经过要回家, 它看到小蚂蚁非常伤心的样子, 就跑去问它出了什么事。于是小蚂蚁把事情的经过告诉了它。它听后高兴地说:“你不用伤心, 我帮你搬!”于是它们两个就搬那粒米粒, 但它们的力量还是不够, 那粒米粒只稍微动了动。它们累坏了, 坐在那休息。这时, 小蚂蚁的一个朋友来找小蚂蚁, 小蚂蚁的朋友把事情都看在了眼里。于是, 它上前也帮助小蚂蚁搬米粒。嗬, 那米粒竟然动了。于是, 它们三个同心协力, 终于把米粒搬到了小蚂蚁的家里。
小蚂蚁的爸爸夸了它们三个, 并把米粒分开让它们吃。然后爸爸语重心长地说:“这是你们团结的成果, 你们要记住只有团结才能把事情办好, 也只有团结的力量是最大的。”它们郑重地点了点头。
【简评】
拥有丰富想象力, 材料改写也改出了一篇妙文。
从本文中, 我们看到了小作者丰富的想象力。素材本来是短短的三句话, 作者素材中的人物、事件丰富上许许多多生动的成分。这是与作者平常善于观察和思考分不开的。
经过改写后, 原文中的童谣变成了一则生动有趣的童话故事。故事中的主人公“小蚂蚁”经历三次, 最终和朋友合作成功搬米, 人物形象血肉丰满。文章最后作者借蚂蚁爸爸的话点明主旨, 使得故事不但有趣而且内涵丰富了。
制胜绝招
■河南中考考生
愉快的寒假过后, 可能是我们假期中懒散惯了, 在开学的头几周里, 我们步调总是谐调不起来, 以至于我们班的纪律、卫生、文明等一系列的分数都被扣掉不少。
班主任看到这种情况可急坏了, 很想赶快改变这种局面。奇怪的是, 班主任什么也没说, 只是让我们出去拔河, 这可把我们高兴坏了。
拔河比赛前, 她把班里的学生分成两组。不知道是班主任有意还是无意, 其中一组有好几个瘦弱的学生, 相比另一组力量悬殊很大。幸运的是, 我被分到力量强大的一组。看着毫无信心的对手, 我高兴地想:“对方这下输定了, 他们没我们力量大。”
比赛要开始了, 老师把垂头丧气的弱队叫到一边, 说了几句话。老师的安慰不会给对方增加力量的, 我想。
随着班主任一声令下, 比赛开始了。双方都使足劲儿朝自己的方向拉。我看得出对方明显站得比我们要整齐, 他们的队形差不多成了一条线。他们口中还喊着整齐的“一二三”, 最后猛一拉, 我们竟然被拉了过去, 他们赢了。
“老师教给了你们制胜绝招。”我们大声喊。老师笑了, “我的确教给了弱队制胜绝招, 不过, 这可是个非常简单的绝招啊, 我只是让他们站在同一条线上, 把劲用在同一点。”我们仍然疑惑地看着班主任, 班主任看出了我们的疑惑, 然后又解释说:“不错, 你们队看起来比对手强大, 可你们拉绳子的时候用的是蛮劲, 有的向左偏有的向右偏, 力量就分散了。而对手则劲往一处使, 合力力量就大了。”老师接着又说:“我们这个班相对于其他班, 本来还算是一个‘强队’。可是为什么我们班近来的得分下降了呢?原因是大家平常团结得不够, 办事不能站在同一条线上, 没有把劲凝聚在同一点上啊!”
我们恍然大悟了, 我们的落后, 原来是团结合作得不够啊。由此, 我又想到, 这个“制胜绝招”还可以扩展到一个大的群体, 甚至一个民族。一个群体或者民族只有团结一心了, 它才会强大起来啊。
【简评】
巧设谜局引人读, 寓理于事点题巧。
题目为“制胜绝招”, 是什么绝招呢?作者在题目中就为大家设了一个谜局, 引得我们不由得想要读下去。文章最后, 作者才亮出谜底:制胜绝招就是团结。
(一)依据新课标,突出新课改理念
2010年河南省思想品德中考试卷命制依据新课标,突出新课改理念,堅持“双开”原则,命题角度灵活多变,注重理论联系实际,强调应用性和探究性,重视对考生分析问题、解决问题能力的考查,注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观考查的有机结合。如第3题考查了自我保护的知识,关注考生的生活实际,要求考生掌握自我保护的具体方法,引导考生提高解决实际问题的能力。又如11题第(2)问考查了如何维护民族团结,12题第(3)问考查了如何践行“三平”精神,活动与探索题13题第(3)问考查了如何展示中国当代中学生的风采,注重考查考生理论联系实际、学以致用的能力,体现了知、情、行考查的有机统一。
(二)试卷稳中有变,难易程度适中
与2009年河南省思想品德中考试卷相比,2010年河南省思想品德中考试卷的题型有所变化:第一,重新增加了多项选择题。第二,取消了概括题和简答题。第三,辨析题的分值由原来的8分增加到10分。第四,观察与思考题由原来的任选一题变为两道题都做,其分值由原来的10分变为20分。总之,2010年河南省思想品德中考试卷稳中有变,由原来的六种题型(选择题、概括题、简答题、辨析题、观察与思考题、活动与探索题)变为今年的四种题型(选择题、辨析题、观察与思考题、活动与探索题),难易程度适中,有利于考生考试水平的发挥。
(三)紧扣时政热点,凸显重大主题
整套试卷的命制,从头到尾紧扣2009年、2010年国内重大时政热点,引导考生关注社会、关心国家大事,提高分析问题、解决问题的能力。试卷考查的时政热点有2009年度国家科学技术奖励大会、通过选举法修正案、南水北调、《中国大百科全书(第二版)》出版、2010年新疆工作座谈会、玉树地震、感动中国年度人物评选活动、全国道德模范评选活动、全国“双百”人物评选活动、上海世博会等,突出体现了思想品德课的特点与教学理念。
(四)关注省情,体现地方特色
2010年河南省思想品德中考试卷注重选取与河南有关的材料,地域特色浓郁,具有强烈的亲和力,能引导考生增强热爱家乡、建设家乡、增辉中原的社会责任感。如第6题聚焦双洎河受污染的现状,第7题关注河南省淅川县南水北调移民问题,第10题展示了最美河南女孩”的材料,第12题考查了河南省英雄模范人物、“三平”精神等。
(五)注重考查基础知识和综合能力
综观整套试卷,基本上每道试题都紧扣课本,考查考生对基础知识的掌握情况和运用所学知识解决实际问题的能力。如第3题考查未成年人自我保护的知识,第4题考查党的基本路线,第5题考查诚实守信、消费者权益等知识,第6题考查我国的资源环境问题、可持续发展等知识,第8题考查艰苦奋斗、团结合作等知识,第9题考查改革开放、我国正处于社会主义初级阶段、节约资源、保护环境、科学发展观等知识点,第10题考查增强责任感、加强社会主义精神文明建设、保护环境、善待生命、诚实守信等知识点,第11题考查坚持党的领导,社会主义制度的巨大优越性,民族区域自治制度,民族平等、团结和共同繁荣的原则,平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系,落实科学发展观,坚持“三个尊重”等知识点,第12题考查社会主义核心价值体系、勇于承担责任、积极参加社会公益活动、诚实守信、礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师、团结同学、节约资源、保护环境等知识点,第13题考查弘扬中华民族优秀文化、改革开放、全面建设小康社会、弘扬民族精神、加强国际交流与合作、科教兴国战略、文明礼仪、团队精神、培养创新精神、提高实践能力等知识点。
(六)贴近考生生活实际,突出思想教育功能
根据中学生的年龄特征,试卷精心选择了和中学生生活实际密切相关的材料,精心设计了问题,将基础知识考查与思想教育有机结合起来。如第3题、第10题、第13题,试题开放性强,符合中学生实际,增强了试卷的亲和力。
二、考生在答卷过程中存在的问题及针对性学习建议
(一)考生在答卷过程中存在的问题
经过抽样调查,笔者发现,考生在答卷过程中主要存在以下问题:
1.对时政热点重视不够,对时政热点与课本的结合点挖掘得不透、不深,不能从多角度回答问题。
2.缺乏对河南省历史、地理、文化、重大时政等方面知识的了解。
3.基础知识掌握得不扎实、不全面。
4.审题不认真,归纳能力、总结能力、分析问题和解决问题的能力不强。如第12题第(2)问要求“列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物”,有的考生写成了其他省的英雄模范人物。
5.答题格式不规范、条理不清晰、书写不认真、卷面不整洁。
(二)针对性学习建议
1.加强对时政热点的学习。我们在平常的学习中应注意收集、积累与整理时政新闻、时政材料,将时政热点同课本知识点紧密联系起来,加强时政热点训练。
2.关注河南省历史、地理、文化、重大时政等方面知识。在平时的学习中,我们要增强热爱家乡、增辉中原的情感,学习河南省历史、地理、文化、重大时政等方面的知识。
3.加强对基础知识的掌握、理解和应用。开卷考试的试题材料都在“书”外,但“理”在书中。“万变不离其宗”,如果把基础知识掌握好了,无论怎样出题,我们都能应对自如。
4.加强模拟试题训练,提高综合能力。
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