入学教育李书记讲话稿

入学教育李书记讲话稿（推荐7篇）

入学教育李书记讲话稿 篇1

新生入学教育

德育是当前教育理论与教育实践中的一个大课题。随着全社会对学校德育工作重要性认识的提高，德育地位正在得到改善。根据当前实际，急待解决的是如何加强对中学生德育教育，避免简单的空洞的说教。让德育工作变得生动形象，让中学生听的入耳入心，从而使德育工作更具可行性和有效性。根据古今中外德育工作的先进理论和本人十多年来的教学探索，欲使德育工作更具时效性，必须注重从以下六个方面加强对中学生的德育教育：

（一）明确知、情、意、行内在联系，重视知、情、意、行教育 知、情、意、行是思想品德的基本要素。四个方面密切相关，互相影响，协调作用，不可分割。中学生良好的思想品德的形成和发展，正是知、情、意、行同时作用、综合影响的结果。知是道德认识。认识是否正确，关系极为重大。现在由于认识上的误区，在一些青少年学生中是非颠倒：如视挥霍为慷慨，视节约为吝啬，视暴躁为直率，视友谊为“哥们义气”，视尊敬教师为“拍马”，视反映情况为“出卖朋友”，视庇护错误为“ 忠诚”表现，视破坏公物为“英雄行为”、视染发、戴项链、抽烟、喝酒为时尚等等。因此，在中学阶段不仅要掌握科学知识，还要增强判断能力，提高道德认识。

情是道德情感，即对某种道德义务所产生的情绪体验。它是道德认识的具体表现，具有极大的感染力量。在中学生中，有的认识较高，但对美丑与善恶，缺乏爱憎的情感；有的情感丰富，但自控能力

差，极易冲动，做出错事。实践表明：情感与理智结合，就能自我控制，产生正确行动；情感与冲动联系，必将主观武断，生惹是非。

意即道德意志。它是在履行道德义务时自觉克服困难的坚强毅力，是人们能否达到一定道德水平的重要条件。有了道德意志，就能不畏险阻，勇往直前，克服困难，实现目的。反之，必将遇难而退，半途而废，甚至屈服强暴，变节弃义。

行即道德行为。它是人的认识、情感和意志的集中表现。中学生具有良好的道德行为习惯，他们在生活中就能遵守社会的基本准则，言行就会显得高尚，并能积极地做一些有益于社会或他人的事。

中学生的身心条件各有差异，品德水平不尽相同，面对差异，我们要永勇于改正缺点，发挥长处这样才能有的放矢。作为教师，也要必须寓情于理，寓意于行，情理交融，意行结合，促使学生的思想品德健康发展，切实提高教育效率。

（二）重视各种有形教育，组织高质量的交往活动

学生的思想品德的培养，离不开各种有形的活动交往。中学生在参加学习、文体、听报告，参观旅游和生产劳动等项活动中，必然产生相应的交往，这些活动和交往，都在潜移默化中感染学生，影响其思想品德发展方向。在实际工作中，一切具有教育意义的活动交往，就能使学生追求理想，自强不息，蓬勃向上，勇攀高峰，健康成长。反之，那些无益的活动交往，必然导致学生思想空虚，贪图享受，缺乏理想，鼠目寸光，甚至误入歧途，后果难以设想。因此，要十分重视活动交往内容的选择，做好引导工作，依靠中学生集体的力量，达

到学生在每一次活动交往中获取知识，转化思想，经受教育，提高觉悟的目的。

一切交往活动的成功组织，并使之充分发挥有益的示范教育作用，是同每一个教育工作者的自身素质分不开的。正如加里宁所说：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。”可见教师具有高尚的品德、渊博的知识，以及感人的表率作用，永远是组织好交往活动，做好思想工作，提高教育效率的可靠保证。

（三）坚持学校教育与中学生自我教育相统一，确保德育工作的最佳效果

德育须把学校教育与自我教育相统一。离开了教育的影响和作用，自我教育就难以健康发展；忽视了中学生自我教育的特殊地位和功能，德育就不能达到预期的效果。学生个体自觉进行思想转化和行为控制活动，是学生自身思想品德塑造的最高形式。

中学生自我教育与学校教育相对应，其地位和作用是教育所不能取代的。首先，中学生自我教育就其形式而言具有个体性，总是与个体的观念体系及心理活动密不可分的。只有通过自我教育，才能把社会性的教育要求转化为个体的思想道德素质。其次，只有通过中学生自我教育活动，才能使受教育的中学生逐渐成长为教育者所期望的人。第三，中学生自我教育是内部的思想转化活动。无论克服自身的消极因素，还是升华原有的积极因素，都表现为自觉性、主动性。只

有通过中学生自我教育，教育活动才能与学生的思想品德发展相适应。

（四）认清德育的长期性和反复性，始终如一地抓好学生思想品德的塑造工作

中学生思想品德的形成与发展，既来自知识的逐渐积累，又来自对客观实践的亲自体验，因而必须长期培养，反复提高。比如学生的道德认识，是在学习和实践中逐渐形成和发展的。学生的道德情感，来自对是非善恶与美丑的不断认识与体验。学生的行为习惯，更需长期实践，持续锻炼。实践证明，塑造正确的思想与习惯、不能短期完成，改变错误的思想与习惯，往往需较长时间。离开长期教育、反复培养，很难形成良好的行为习惯。尤其是我们德育的最终目的，是要培养学生具有正确的认识、情感、意志、信念和行为习惯，使之对工作具有责任感，尊重别人，关心他人，能够爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；对社会对人生有正确的认识和态度。总之，要使把他们具有良好的道德品质、正确的人生观、价值观和科学的世界观。

中学生可塑性大。近朱者赤，近墨者黑。受不同的思想影响，就朝着不同的方向发展变化。当前，在经济大潮的冲击下，一些腐朽的东西，经常侵蚀着学生心灵，他们的思想不可能风平浪静，而是时有起伏。面对中学生的思想状况，不应悲观失望，惊慌失措，而要深入调查，关怀体贴，反复教育，把德育工作做实做细。那种大发雷霆，严厉惩办，灰心丧气，厌烦学生、斥之为“品质恶劣”“社会渣子”的简单粗暴做法，只能伤害学生，而不利于德育工作的进一步深化。

由此可见，要想做好中学生的德育工作，只有动之以情，晓之以理，和风细雨，耐心疏导，才能滋润学生心田，促进其健康成长。

（五）把传统美德与社会现实结合起来

汉代大思想家王充说：“德不优者，不能怀远。”中华民族有着悠久的传统美德，很多名人、伟人他们在立德修身、治国安邦方面有着感人的故事。像疏食淡饭不改其志的孔子，威武不屈、忠贞如一的苏武，忧乐天下的范仲淹，万古忠义的岳武穆，等等。如果把这些可歌可泣的人物事迹讲给学生们听，足以在思想上培养他们高尚的道德情操，引导他们走向人间正道。但是这些人物事迹却代替不了学生们的实际行动，因为我们的学生面对的是活生生的社会现实；而且我们的社会即将跨进21世纪，我们的学生即将成为21世纪的青年。新的社会形势和激烈的竞争在等待着他们，各种不同形式的人生观、价值观摆在他们面前，如果不把传统美德教育与社会现实有机地结合起来，学生们就很难培养出健康而高尚的品德。当然，在学习上他们的进取心也将受到不良的影响。

（六）把严肃的纪律与活泼的班风结合起来

一个班级具有严肃的纪律是每个学生顺利学习的保证，而活泼的班风又能使每个学生以更加愉快的心情，饱满的热情投入到学习中去。严肃的纪律与活泼的班风，二者之间不仅不存在着任何对立，而且有着密切的联系。因为只有严肃的纪律才能创造一个具有朝气的班集体，而在一个积极上进的班集体中，每个学生会更加遵守纪律。所以每一名学生没有理由不执行的校规、班规，一旦有人违背了，将要受到严

入学教育李书记讲话稿 篇2

秘笈三:带头开展教学改革创新。为实施主体性教学, 他认真学习相关理论, 努力提高自身素质, 树立主体教育的教师观, 真正使学生成为教学过程的主体, 创造出了以生为本、师生共进的新境界。

多年来, 李绍玉任课班级的统考成绩在同类校中一直位居前列, 高考、会考成绩连年提高。他先后14次参加县级以上展示课及送课下乡活动, 多次被评为市、县级教改能手、教学创新先进教师, 在静海县课堂教学等级达标活动中连续多年被评为优秀课教师。

科学管理, 打造主体教育模式

“在学校的发展中, 校长起着至关重要的作用, 校长的教育理念、管理方法直接影响着学校的发展状况。”作为一名拥有220名教职工, 3000余名学生的农村城镇中学校长, 面对教育改革的大潮, 李绍玉深感肩负责任之重大, 压力之沉重。

任校长以来, 李绍玉不断对学校的教育目标、办学方向和发展进行科学定位, 最终确立了“为学生全面发展服务, 为学生幸福人生奠基”的办学理念和“创建规范+特色学校, 建设敬业+专长师资队伍, 培育合格+特长学生”的办学目标, 逐步形成了以育人为中心的主体教育管理模式。

自主管理———把管理权下放给管理对象

担任校长伊始, 李绍玉便脚踏实地进行调查研究, 从干部到教师, 从处室到教研组, 从课堂到学生。凭借敏锐的洞察力, 他深刻地认识到:欲使静海二中快速发展, 必须加大管理力度, 提高管理的实效性。

于是, 在制定学校中长期发展规划时, 李绍玉首先从机制改革入手, 实行管理权下放的“项目管理”, 为每一位教师和学生的自我发展提供全方位的资源支持和个性化服务。比如, 实行年级组长负责制, 在学校统一管理和领导之下, 让他们成为年级的“法人代表”, 负责年级的管理工作, 拥有对教师工作进行协调的权力, 可对教师的师德素养、教育教学任务完成情况进行评价。同时, 学校还从相关处室为每一个年级组配备了“下组”干部, 要求他们经常“沉”到组里去, 了解学生动态和教师的困难与需求, 为年级组长和教师提供实实在在的帮助。这样, 减少了部门间的扯皮、内耗, 有效地增强了凝聚力, 学校管理体系进入良性循环。

学校每学年召开一次教职工代表大会, 征集教职工提案建议, 让全体教师参与学校管理, 共同推进学校的改革发展。2009年, 有教师提案建议面对学生全天候 (包括周六、日) 开放学校图书阅览室。对此, 李绍玉非常重视, 立即组织制定了一系列举措, 不但为每个年级开设了阅读课, 还开放阅览室, 让学生自主借阅图书, 得到了广大学生和家长的一致好评。

“激发教师自主管理的热情, 就要充分尊重教师个性, 让他们各自施展所长。”李绍玉说。每个学年末, 所有教师都会收到一份“岗位意向表”, 他们可以根据自身的专长与兴趣, 填写下一学年的工作意向。学校借此了解每一位教师的发展需求, 在解决每一位教师后顾之忧的同时, 使工作安排更有针对性, 也使工作效率有了整体性提升。

“管的目的是为了不管, 无为而治, 这是自主管理的最高境界。”毫无疑问, 李绍玉校长的“自主管理”制度实现了这一理念。

自主发展———让教师主导自己的发展之路

“教师自主发展是一个在个体需求之上的认识自我、挑战自我、超越自我、成就自我的过程, 教师个体之间存在差异, 不可能达到同一个发展水平。”基于这一想法, 李绍玉倡导构建了独具特色的“教、学、研”同期互动式的校本研修模式, 为教师搭建互相促进、共同发展的平台。

校本研修的基点是教学。学校每月请市、县教研室专家给教师的课堂“把脉”, 帮助教师解惑答疑。学期初, 各备课组拟出研究主题, 在每次自主开展的“以课例为载体”或“以问题为核心”的专题研讨活动中, 大家根据主题开展研究, 共同备课、听课、评课, 并进行广泛的互动。

学校组织教师进行多种课例研讨活动, 提升执教能力。如在“同课异构”活动中, 几位教师先后对同一教学内容进行讲授, 展现个性的同时, 提高集体授课水平。第一位教师授课后, 备课组都会集体讨论, 提出修改意见后, 下一名教师在此基础上讲授, 以此类推, 最后, 通过“滚车轮”的方式呈现出一堂优质课。

校本研修的关键是学习。“让教育充满思想, 让思想充满智慧”是李绍玉对全校教师的要求。他说:“学习是完善自身修养, 提升理论水平、转变教育观念、优化教学方式的重要途径, 读书能让智慧闪光, 使教师真正养成自主学习的习惯。”

学校将“创建书香校园, 成就书香教师”作为目标, 开展了“名师课堂”“阅读工程”“外派学习”等多种形式的学习活动, 在教师中掀起了学习热潮。教师们撰写读书笔记、书评、反思, 研读理论书、专业书, 不断拓展自己阅读的深度及广度。

校本研修的核心是研究。李绍玉鼓励教师开展校本研究, 从自己的教育教学行为入手, 把教学实践过程中的困惑、问题, 经过理性的梳理、提炼, 成为校本培训的主要课题, 为教师专业成长提供沃土和不尽的源泉。李绍玉说:“校本研究针对性较强, 教师能以主人的角色参与教学研讨, 分析教学问题, 分享彼此的教育故事, 和同伴一起体验问题的提出、反思和解决的全过程。这种体现教师主体价值的研究形式, 激发了教师潜在的能量。”

自主课堂———让学生成为学习的主人

“教育应该注重更本质的东西, 每一个学生都是独一无二的, 教育要给每个学生尽可能多的关注和帮助, 不能放弃任何一个学生。”无论做教师, 还是任校长, 李绍玉始终保持着对学生的尊重和信任, 他说:“每一个学生都可以做得更好。评价学生要看进步的幅度, 也就是教育学上的增值评价, 要让学生关注自身进步, 并在其中感受自己的成长继而获得新的成长动力。”

为了帮助在学习上有困难的学生, 学校建立了“‘学困生’帮扶制”。要求每一位干部、教师负责一名“学困生”的学业辅导和心理疏导的工作。定期与自己负责的学生谈话, 并持续追踪和研究他们的状况, 与各科教师、学生本人一起查找问题、分析原因, 制定学习目标和提高措施, 同时, 与学生家长进行沟通。学校、学生、教师、家长四方的共同配合, 使“学困生”的转化有了切实的保证。

在静海二中, 每个学生都会为自己制定学习目标, 而教师主要从意愿和技巧两个方面为学生提供个性化指导。在教师的引领下, 每个学生都要面对这样的问题:我想达到什么目标?我的动机是什么?为了达到目标, 我应采取什么策略?

“让课堂成为学生获取知识、生命成长、享受快乐的过程, 把学习的时间、空间和机会真正还给学生, 构建自主实效的课堂。”这是李绍玉校长给全体教师的建议, 也是“自主高效课堂”的核心要素, 即学生主动学习、教师恰当引导和师生共同发展。新课改以来, 在他的指导和引领下, 静海二中探索形成了“学、讲、练———主体和谐高效课堂教学模式”, 已成为了引领全县课堂教学改革的典型示范, 推进了县域城镇学校新课程改革的实施。

勇于创新, 提升学校办学特色

特色就是个性, 特色就是品牌。李绍玉非常注重学生个性发展, 强化彰显学校特色。他注意到, 静海属农业区县, 学校百分之七十的学生来自乡村, 长期生活在农村这片土地上的学生, 对乡土、乡情有着深刻的印象。李绍玉说:“立足实际, 鼓励学生用身边的材料和亲身的体验, 利用乡土自然材料资源, 补充和扩展美术课教材, 使美术教科书内容与地方乡土性特色有机的结合, 应该是一条课程开发特色发展的方向。”具有静海二中特色的美术教育激发了学生学习美术的兴趣和积极性, 丰富了美术教学的内容, 使学生真正感受到创作的乐趣和成功的喜悦。

走进静海二中的美术展室, 用葵花籽制作的农家小院, 用花生、桃核与粘土做成的海螺, 用玉米皮与秸秆做成的丹顶鹤, 用玉米根做成的四小天鹅, 还有用泥浆做颜料画成的山水、梅花……一件件精美的“艺术品”让人目不暇接。目前, “依托地方美术资源, 拓展美育教育功能”, 已成为了学校办学的一大特色, 美术教学促进了学校的特色建设, 提升了学校的办学品位, 打开了农村学校美术教育的新局面。

李绍玉坚持对学校内涵发展的探索, 他说:“一所好学校首先要把课程开足, 让每个学生拥有完整的知识结构, 把该学的知识学会;学校还应该是一座乐园, 有歌声、有运动声、有读书声、有笑声, 让学生健康、快乐成长;学校更应该以高质量的教育让家长满意, 培育全面发展的人才。”在李绍玉的倡导下, 学校成立了30多个学生社团和课外活动小组, 丰富多彩的课外活动为学生全面发展、特长发展搭建平台, 每年的体育节、艺术节及各种专题教育活动都展示了学校素质教育的成果。

爱岗敬业, 模范践行职业操守

保持学习的热情是李绍玉不断提升管理能力的动力源泉。他说:“熟练掌握业务知识、精通教学管理、研究管理方法、保持创新精神是做好学校管理工作的重要保障。”校长岗位培训班和校长研修班、由教育部主办的校长提高班、2006年由天津市教育委员会组织的为期3个月的中小学骨干校长赴加拿大培训班、2010年天津市“未来教育家奠基工程”都留下了李绍玉认真学习的身影。

在加强学习的同时, 他同样注重总结经验, 不辍笔耕, 在“学习—总结—实践”的过程中, 逐步使自身的决策能力、组织协调能力不断提高。作为校长, 他每学年都坚持听、评课100节以上, 参加备课组教研活动20次以上, 撰写教育教学论文3至5篇。几年来, 他主持并参与研究国家级立项课题4项, 市级立项课题5项;主持编印了《静海二中主体性教学论文集》和《优秀教案选编》两部文集;先后有15篇论文在市级以上评选中获奖, 8篇论文在市级以上报刊上发表。李绍玉认为, 对专业的不断钻研、学习, 更好地服务学校, 是身为一个校长的重要责任。

每天早上, 李绍玉都是最早来到学校;每天下午, 学校又恢复寂静后才会放心地离校。节假日和寒暑假, 他也会时不时地到学校转一转、看一看。“要求老师做到的, 李绍玉自己一定先做到;要求老师不做的, 他自己坚决不做。”这是李绍玉在全校教师心目中的印象。

教师们清楚地记得, 2007年11月的一天下午, 李绍玉骑自行车去教育局参加校长会议, 在回来的路上为避让两个在公路上玩耍的小孩, 自己摔倒在地, 导致右脚踝受伤, 无法行走。医生建议他在家休息, 但他只在家休息了一天, 第二天就来到了学校, 手撑着栏杆艰难地登上二楼为学生上课, 一直坚持了一个多月。全校师生无不为之感动, 很多学生争着搀扶校长上下楼。正是李绍玉这种严于律己的做法, 感召着学校的全体师生。

李绍玉对教师在教学业务上严格要求, 但在生活中, 他平易近人, 把每个教职工都视为学校这个大家庭中的一员。他熟悉每一位教师的工作和家庭情况, 只要是教师有了困难, 不管什么情况下, 他都要在第一时间及时送去温暖。2007年以来, 学校先后有4名教师不幸患上重大疾病, 每次他都心急如焚, 多次到患病教师住的市区医院看望, 专门召开行政会和教职工会议, 商讨资助方案。他带头捐款, 千方百计地解决患病教师家中的困难, 解除他们的后顾之忧。

总结讲话(李书记) 篇3

在“大干一百天 确保扭亏为盈”誓师大会上的

总结讲话

安徽分公司党组书记 李学军

二○一一年九月十五日

各位领导、同志们：

誓师大会即将完成各项议程。这次会议是分公司进一步推动落实全年扭亏为盈工作任务，提升相对竞争力的一次十分重要的会议。会上，分公司徐总作了题为《咬定目标、迎难而上、真抓实干、确保实现扭亏为盈》的动员讲话，重点传达了华电国际陈总8月10日在分公司调研座谈会上的重要讲话精神和华电国际存量资产运营改善专题会议精神，深刻阐述了“大干一百天，实现扭亏为盈”的重要意义，提出了实现扭亏为盈的具体目标和工作措施。徐总的讲话，通篇贯穿了创造可持续价值理念,体现了相对竞争力的战略思想，目标确定准确到位，工作安排清晰务实，措施制定切中要害，具有很强的激励性、针对性和指导性。三位分管领导分别就生产营销、煤炭管理、政治工作进行了专题讲话，各位领导的讲话我们要认真学习，深刻领会，在下一步工作中不折不

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“大干一百天 确保扭亏为盈”誓师大会总结讲话

扣地贯彻执行。切实把思想和认识统一到扭亏为盈的中心工作上来，落实到本单位实际工作中去。刚才，四位同志分别代表各基层单位作了表态发言，围绕扭亏为盈，明确了目标、制订了措施、表达了决心。总之，这次会议主题明确、务实高效、催人奋进，进一步增强了做好全年工作、落实全年目标任务的信心和动力，形成了高度的思想和行动共识，是一次统一思想、狠抓落实的会议，更是一次凝聚力量、鼓舞士气的会议。

会后，各单位要迅速通过各种形式，组织干部员工深入学习领会会议精神，凝聚区域力量，坚定必胜信念，狠抓工作落实，确保全面完成扭亏为盈的目标任务。

下面，我讲两个方面的意见：

一、抓住关键力求实效，确保扭亏为盈

距离年底还有三个半月时间，安徽区域经营发展形势十分严峻，完成全年任务相当艰巨。区域上下要按照这次会议的工作要求和部署，咬定目标，抓住关键，扎实推进，务求实效。

（一）千方百计抢发电量。各单位要以更加有力的举措抓关键因素、重点企业和薄弱环节，确保完成全年电量目标。一是关键要素要抓好，紧紧抓住影响电量计划完成的电网沟通、调度跟进、安全生产等关键要素，加强电网公司沟通，保证电量要得来；夯实安全生产基础，保证电量发得出；跟

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“大干一百天 确保扭亏为盈”誓师大会总结讲话

进各班调度电量安排，保证电量能兑现。二是重点企业要抓细，区域电量工作的重点在芜湖公司，要把工作目标细化分解，落实到分管领导、落实到具体部门，落实到具体人员，确保抢发电量贯穿到底，落实到位。三是薄弱环节要抓实，各单位要结合实际，找准电量工作的“软肋”，提升安全生产水平，提高对外沟通技巧，提高运行调度的兑现力度。采用务实措施，据实考核，扎实推动，确保电量目标完成。

（二）多措并举管好煤炭。燃料管理是影响安徽区域经营工作的重中之重，要切实做好控煤价、提煤质、保煤量工作，提高对煤炭市场变化的快速反应能力，强化全过程监控，千方百计降低电煤成本。要想法设法控煤价。各单位要把煤价的构成算清楚，影响煤价的因素摸准确，对煤炭市场变化做出及时有效的价格调整策略，把握进煤时机，做好煤价控制工作。要全线管控提煤质。要从采购环节开始，全面做好提高煤质的各环节工作。采购到和价格相符的煤炭，采制化做好煤炭检验工作，煤场管理保证规范有序，确保煤质符合要求。要突出重点保煤量。各单位要严格按照大客户采购策略做好煤炭保量工作，加强客户日常协调管理，全面沟通信息，确保煤量充足，满足发电需要。

（三）坚持不懈强化管理。管理是运营改善的重要基础。要按照上级公司要求，全面优化分公司管理职能，管理人员

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“大干一百天 确保扭亏为盈”誓师大会总结讲话

要带头转变观念，要带头创新管理，带头抓好落实，带头提升能力。各单位要围绕扭亏为盈的主线，全面强化基础管理，安全生产管理要上台阶，经营管理要提水平，燃料管理要强素质。抓住华电国际“管理创新提升年”的重要时机，按照运营改善的具体要求，全面提升安徽区域管控能力，在管理创新中推动扭亏为盈目标的完成。

（四）强化保证抓好党建。要认真贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，按照“抓班子、带队伍、推发展、促和谐”的党建工作总体要求，不断加强和改进分公司党的建设，保持和发展党的先进性，努力将政治优势转化为区域竞争优势。一要“抓融入”，要把创先争优活动融入到扭亏为盈的中心工作中去，全面推进“扭亏为盈做贡献、创先争优做表率”活动，进一步动员各级党组织和广大党员，立足岗位，履职尽责，在扭亏为盈的实践中创先争优。要将“四好”领导班子创建融入到扭亏为盈的中心工作中去，加强干部队伍建设，进一步加强和改进作风，努力提升各级班子领导科学发展的能力和广大干部实践创新的本领。二要“聚合力”，要尊重职工首创精神，维护职工合法权益，抓好班组建设和燃料效能监察工作，激发职工创造活力和干部的创业激情，凝聚力量，扭亏为盈做贡献。深化企业文化建设，大力弘扬华电国际“尽责、诚信、创新、和谐”的核心价值观和“严细、高效、超

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“大干一百天 确保扭亏为盈”誓师大会总结讲话

越”的企业精神，增强扭亏为盈的内在凝聚力。充分发挥工团组织作用，广泛开展建功立业活动，充分发挥桥梁纽带作用，汇集工作合力。三要“促提升”，把握党建工作规律，全面推进党建工作标准化，不断提升党建工作科学化水平。扎实推进学习型党组织建设，加强科学理论武装和岗位实践锻炼，努力提升广大党员的思想政治水平和学习创新能力。不断加强反腐倡廉建设，进一步提升党员和领导干部廉洁从业的意识和能力。

二、全力以赴高效推进，抓好各项措施落实

工作能否取得成效，关键在于抓好落实。全体员工要以良好的精神状态、高度的责任意识抓好扭亏为盈措施落实。

（一）要保持良好精神状态。员工的精神状态关系扭亏为盈的能否如期完成。各单位要充分利用各种媒体，积极组织发动全体员工，明确工作目标，激发工作热情，振奋精神，积极融入到扭亏为盈的各项具体工作中去。发扬艰苦创业的工作作风，众志成城，凝心聚力，全面夺取扭亏为盈攻坚战的胜利。

（二）要强化责任落实。在安排各项工作中，要确保高效执行。各单位各部门要强化执行、落实责任，要倡导高效执行的管理文化。对各项决策部署，要立说立行、全面落实；对分解交办的任务，要坚定不移地向前推进。要跟踪督办。

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“大干一百天 确保扭亏为盈”誓师大会总结讲话

对照确定的目标和进度要求，各单位要跟踪掌握重点工作推进情况，适时组织检查督办，认真核查哪些工作没有落实，认真检查存在哪些薄弱环节，认真检查解决问题的办法，保证各项工作落实到位。要奖惩到位。各单位要把扭亏为盈作为主要标准，落实各项考核措施。对雷厉风行抓落实、解决问题见成效的进行褒奖，让敷衍拖沓造成损失的严肃考核。

（三）要紧紧依靠职工。全面完成扭亏为盈目标任务，做强做优华电安徽事业，必须紧密联系和依靠职工。要紧密团结职工。各单位领导要深入基层一线，一起解决问题、推动工作。增强员工与企业心心相系的荣誉感、归属感、责任感，凝聚起抓落实、见成效的强大合力。要广泛发动职工。要充分调动职工热情、发挥职工智慧、凝聚职工力量，充分运用合理化建议、组织主题活动等形式，最大范围地发动职工，发挥出蕴藏在职工中的创造力和生产力。要真情关爱职工。在感情上贴近职工，工作上关注职工，生活上关心职工，改善职工工作环境，解决职工后顾之忧，把握员工思想动态，及时有效解决问题，保持企业和谐稳定。

同志们，目标任务已经明确，扭亏为盈务期必成，奋发进取责无旁贷。让我们在集团公司和华电国际公司的正确领导下，全面贯彻落实2011年工作会议和年中工作会议精神，第 6 页

“大干一百天 确保扭亏为盈”誓师大会总结讲话

坚定信心、奋发有为，团结拼搏、攻坚克难，全面完成今年各项目标任务，全面提升公司相对竞争力，为推动华电国际公司又好又快发展作出新的更大的贡献！

谢谢大家！

对李书记讲话的学习感想 篇4

今年是新一届县委、县政府的开局之年，也是象山港大桥建成通车和“两区”建设启动推进之年。7月26日，县委十三届二次全体（扩大）会议召开，会议提出要举全县之力建设大项目、打造大平台。7月27日，象山报刊发了县委书记李关定关于思想作风建设方面的署名文章，指出当前全县上下要抢抓机遇，稳增长，保稳定，必须破解“六个突出”，做到“四个集中”。

李书记讲话中指出当前我县党员干部存在“六个突出”问题，即思想上“守”、激情上“衰”、作风上“浮”、管理上“松”、纪律上“散”、形象上“差”。“六个突出”问题反映了我县政府工作中存在固步自封的个人主义，生搬硬套的经验主义，作风不实的形式主义，各自为政的本位主义，狭隘保守的教条主义，脱离群众的官僚主义等方面的问题。这些问题虽然不是主流，但危害严重，迫切需要各级干部进行一场新的深刻的思想洗礼，切实触动思想、触及灵魂，从而为象山现代化建设和“两区”建设立争先之志，兴实干之风，聚人和之力，谋发展之策。

高塘岛乡目前正处于发展的关键时刻，“两区建设”为我们提供了发展的大平台，一批大项目像黄沙岙围垦工程、大佛山风力发电、华东石斑鱼暂养中转基地等已经实施。同时今年我乡扎实实施作风建设年活动，全面深化“三思三创”主题教育实践活动，以切实提高全乡干部工作作风和执行力。作为高塘岛乡政府的一名机关干部，我对高塘未来发展充满自信心和自豪感，对自身乡镇工作充满责任感和荣誉感。对照李书记指出的 “六个突出”问题和“四个集中”的要求，对照自己在单位工作情况，我深感自身学习和工作上的不足，我将认真剖析自身工作中存在的问题及原因，切实做到在自己的思想作风上有一个大的转变：

一、个人存在的问题和不足

(一)缺乏责任意识和政治敏锐性。政治意识不强，对党组织的归属感不够，政治学习的自觉性不高。随着年龄的增长，个人主义、享乐主义也不断有所滋生，革命意志薄弱。在工作实践中，宗旨观念淡薄，群众利益观念不是很强。

(二)全局观念和大局意识比较淡薄。思想上对改革发展稳定等大局意识没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是领导的事，领导怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

(三)在业务学习和工作方面，进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。近年来，工作满足于过得去，花在本职工作的时间和精力还不够，同时在个人联村工作中解决复杂事件、破解难题的能力不强，工作中创新意识不强，缺乏用创造性的思维，超前意识不强。如此影响了工作能力的发挥，在工作中有一定的消极作用。

二、下步整改措施

(一)与时俱进，加强学习。认真学习政治理论、忠实践行科

学发展观，学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，多向老同志、村干部和群众学习，提高业务能力，努力适应新的形势、新的变化。

(二)增强政治意识，一切从群众利益出发。树立为人民服务思想，严格执行党的路线、方针政策，一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，耐心细致，高质高效地做好乡镇工作，以良好的形象，一流的业绩做好各项工作。

(三)严以律己，提高解决实际问题的能力。严格遵守各项规章制度，积极参加各项学习活动，克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从一切能够做的事情做起，少说空话，多办实事，在群众中树立良好的干部形象。

入学教育李书记讲话稿 篇5

认真学习了温家宝总理、李鸿忠省委书记的讲话，为之深深感动，同时也很是惊喜。感动的是他们谈论了自己的生活、工作，娓娓道来、语重心长，像一位慈爱的父亲，关心着我们的成长成才；惊喜的是在即将踏入工作岗位，茫然四顾之时有了确定的方向，如怎么去工作，怎么发展自己的事业，如何面对困难挫折。这些谆谆教诲，一直回响在我心底。

首先，初入社会，如何实现角色转换。

现在我们作为毕业生，踏入工作岗位，从安逸的校园走进纷繁复杂的社会，这本身就是一巨大的角色转换。现在必须做的就是尽快适应，包括从心理从实践上适应。为此必须要熟悉单位的环境、文化、自己的工作职责、相关规章制度等等，还要把自己的身心投入到工作中去，不断求教，不断学习，适应单位的环境，适应工作的节奏。

要持有终身学习的态度。校园生活的结束并不意味着学习的结束，而是意味着新的学习的开始。倘若终止学习，仅仅依靠大学期间学到的知识“啃老本”，会很快滞后于社会的飞速发展，甚至有被社会淘汰的危险。所以，我们要抱着终身学习的态度，养成终身学习的习惯，向书本学习，向实践学习，向他人学习，向社会学习，努力更新知识，与时俱进，不断完善自己。

胡锦涛总书记指出，“祖国发展的巨大成就为青年成长进步创造了良好条件，祖国建设的艰巨任务为青年大展身手提供了广阔舞台”。对于我们毕业后的巨大机会，广阔的活动舞台，我们要对未来树立远大的理想，宏伟的抱负，利用我们的努力工作和学习，一点一点去实现梦想，达成心愿。梦想并不虚幻，他需要我们把现实与之结合起来，抱着实事求是的态度，终身学习，艰难困苦，玉汝于成。

其次，如何对待工作

对于选择工作岗位的问题，如果能把自己所学专业和工作岗位结合起来，那最好不过，毕竟这是专业所长；如果不然，那就干一行爱一行，在工作中逐渐培养自己的兴趣，不断地学习，不断探索，在工作中寻找方法和技巧。

关于自己所从事的工作岗位的问题，要有正确的态度。对于从事的职业，一定要牢记各种工作并无高下之分，扑下身子、融入基层，到祖国和人民最需要的地方去，在普通的工作岗位上做出不普通的成绩。我们作为社会的一份子，作为社会建设的新生力量，应当充分认识到自己的主人翁地位。我们的国家现在处于不断发展进步阶段，我们应当把我们的个人工作与社会发展结合起来，时时刻刻装着一颗为社会为人民服务的心，通过个人努力，在自己的岗位上做出我们应该做出的努力和取得我们应该取得的成就，同时为国家和民族贡献自己的一点力量。积跬步，至千里；积小流，成江海；通过这样的积累，我们能够实现自身价值和社会价值的有机统一，真正实现一名劳动者的价值。

我们要树立崇高的理想，在人生的任何时候我们都知道我们的目的是什么，我们目前要干什么，我们如何努力。只有这样，我们把我们的事业推向前进。

最后，如何面对挫折

俗话说，“不如意事常八九”。在我们工作和生活中，矛盾、困难无处不在，有时可能让我们真的无力回天。这需要我们拥有敢于直面困难的勇气和信心，不卑微、不怯懦，屡败屡战。这需要我们必须勇于实践，在实践中真正了解困难，找出应对之法。，在现实生活中，情况变化万千，机会稍纵即逝。只有在实践中才能亲身感受生活，找出事物发展的规律，知道社会发展的方向。

我们要“矢志不渝地追求理想。特别是当理想与现实有距离之时，当理想遭遇严重困难或重大挫折之时，更要增添燃料和动力，始终保持奋斗的激情、创造的活力”。

我知道，几乎无一例外，了不起的人物都是历经千辛万苦，从数不尽的困难和挫折中走出来的。我们的总理温家宝，刚毕业时从事地质工作。那时，工作环境恶劣，生活条件艰苦，经常要跋山涉水，饿了就用馒头充饥。在地质考察过程中，几次遇到生命危险。但他没有退缩，如此这般，练就了坚强的性格。勇敢是敢于面对困难，坦然是能够面对困难，是一种更高的境界。

虎文化节项目推介仪式讲话李书记 篇6

中共双柏县委书记 李家龙（2008年3月17日）

尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们：

在这春暖花开、生机盎然的季节，2008中国双柏彝族虎文化节重点项目推介会暨签约仪式在这里隆重举行。我谨代表中共双柏县委、双柏县人民政府和15万双柏人民，对各位领导、各位来宾的光临表示最热烈的欢迎!

双柏是生态家园。全县高达84%的森林覆盖率为双柏嬴得了“绿色明珠”的美誉，这里空气清新，气候宜人，冬无严寒，夏无酷暑，既是冬旅的理想之地，也是避暑的适宜选择。县城妥甸依山傍水，城在林中，水在城中，是天然的“绿色氧吧”、休闲乐土。

双柏是文化秘境。作为中国彝族虎文化的故乡，彝族先民创造的灿烂辉煌的民族文化得到传承和弘扬。彝族创世史诗《查姆》、叙事长诗《赛玻嫫》被称为彝族“根谱”；彝族民间小调《阿佐分家》被称为彝剧“始祖”；彝文医药书《齐苏书》比李时珍的《本草纲目》还早12年。被称为彝族古傩仪珍存和彝族虎文化活化石的“老虎笙”、“大锣笙”、“小豹子笙”流传至今。彝族“老虎笙”傩舞队先后到日本、法国、韩国成功演出，并在“中国（江西）首届国际傩文化艺术周活动”中获比赛金奖。

民族传统体育种类繁多，打陀螺项目曾连续三次获得全国民运会冠军。这里民族节日众多，民族风情浓郁，“虎神节”、“花鼓节”、“龙笙节”、“火把节”、“仙鹤节”、“哀牢山民族狂欢节”、“岩神抢婚节”等原生态民间民俗，韵味独特，让人叹为观止，流连忘返。

双柏是资源宝库。这里林业资源丰富，森林活立木蓄积量达1211万立方米，位居全省前列。这里林下资源丰富，可开发的野生森林蔬菜达70多种。丰富的草山资源和较好的畜牧业发展基础，为发展生态种养殖业和绿色食品加工业创造了良好的条件。2007年，全县生猪存栏17.9万头，牛存栏8.7万头，羊存栏17.1万只。这里水能资源丰富，可开发装机容量有31万千瓦，开发条件较为优越。这里土地资源丰富，全县国土面积4045平方公里，每平方公里仅有38人，人均拥有土地资源非常可观。这里生态旅游资源丰富。原生态的风光、原生态的文化、原生态的餐饮，成为双柏生态旅游业最显著的特点。号称“千年老店，百年品牌”的妥甸酱油，采用传统工艺酿制而成，曾连续三次获“部优产品”；白竹山茶厂生产的“白竹银毫”、“碧螺春”优质云雾茶，以它碧绿、清香、纯正的品格，获云南省第二届、第三届“云茶杯”名优茶鉴评为“云南名茶”称号，并由云南省农业厅认证核发了“云南无公害农副产品证书”，深受消费者喜爱。获得国家专利和药品批文的“复方蜂毒擦剂”，具有活血通络、祛风除湿、消肿止痛等多种功能，开发前景十分可观。

双柏是和谐之邦。这里民风纯朴，文化兼容，各民族团结和睦，社会治安良好，是云南省“无毒巩固县”和“社会治安综合治理先进县”。双柏也因其神奇、静谧、祥和，被誉为“滇中香格里拉”。

双柏是开发热土。双柏处于滇中腹地，县城妥甸是云南地理中心，具有潜在的区位优势。在西部大开发的热潮中，双柏的产业建设加快推进，社会事业协调发展，改革开放不断深化，综合实力不断增强，基础设施不断改善，道路交通加快发展，“四大物流通道”、“五大出口”初步形成；电力、通讯基础设施覆盖全境。重要经济指标均保持了两位数的增长。近年来，北京、上海、浙江、广东、山东、台湾的投资商纷至沓来，招商引资到位资金从2004年不足2000万元，到2006年增长到8254万元、2007年达到19367.8万元，投资双柏的小高潮初步形成。

不可否认，由于历史和自然条件等原因，今天的双柏，还是一个贫困落后的双柏。面对与发达地区差距日益拉大的现实，全县各族人民没有气馁，各级领导班子不敢懈怠。同时，我要告诉朋友们的是，尽管在前进道路上，还面临各种困难和问题，但我们并不缺少加快发展的机遇和优势，干部群众并不缺少再造山河的雄心和顺应时代潮流的发展理念。

为了加快双柏发展，中共双柏县委、双柏县人民政府提出了“全面贯彻落实科学发展观，抓住激发人的创造活力这一根本，推进体制机制两个创新，打牢交通、农业、城镇三大基础，培育

现代林业、绿色食品、水电能源、优质烤烟四大产业，实施生态立县、企业兴县、人才强县、开放活县、文化名县五大战略”的发展思路，确立了构建“彝州南下经济走廊”，建设“绿色经济大县”、“民族文化名县”的奋斗目标，采取了抓项目、抓企业、抓招商、抓人才、抓环境等一系列促进县域经济跨越式发展的举措。励精图治的双柏人民发出了“经营双柏、再造虎乡”的豪迈誓言。

为了促进县域经济跨越式发展，我们把培育企业群体作为贯穿经济工作的一条主线，把招商引资工作作为第一要务的“第一要务”，先后推出了一系列符合双柏发展实际的扩大对外开放、加大招商引资力度的政策和举措。

我们完善了土地供应政策。工业用地按国家规定的工业用地最低标准进行招拍挂，征用土地的各项费用均执行规定标准的下限。外来投资企业在农用地转用及土地征用方面给予优先保障。对一些特殊用地，经批准可优先安排。参与我县国有企业改革重组的企业，除按国有企业改革有关的土地政策给予优惠外，需要新征土地的给予优先安排。农业龙头企业的生产用地属国有“四荒”土地的，在企业进行原料基地建设时可实行经营权有偿转让或租赁使用。有偿出让的租金按照国家政策允许的最低价格出让，租赁经营的租期按国家政策允许的最高年限租赁。农户承包的农田地、林地及“四荒”土地按国家有关规定，农户愿意转让经营权的，可由龙头企业统一经营，期限与农户承包经营期限相

统一。国有林地视国家林业改革的推进及政策情况，凡条件允许的，可优先转让给农业龙头企业经营。

我们完善了税收优惠政策。在企业增值税方面。我们提高起征点，未达到起征点的，免收增值税。经批准取得进出口经营权的投资企业，享受国家统一制定的出口退税政策，其中，属于民贸企业性质的企业增值税一般纳税人，按照现行退税率办理退税；属工业生产企业性质的企业增值税一般纳税人，按免、抵、退税政策办理出口货物退（免）税；经批准取得进出口经营权、属小规模纳税人的，可按政策规定给予享受免征出口货物增值税政策。在企业所得税方面。凡在我县境内新办的外来投资企业，自企业生产经营之日起，免征企业所得税3年。农业产业化国家重点龙头企业，免征企业所得税；对被确定为农业产业化的省级重点龙头企业，从事种植业、养殖业、农林产品初加工取得的经营所得，并与其他业务分别核算的，实行所得税免征。凡在我县投资的外来企业，如同时符合企业注册资本金中县外投资比例占51%以上和投资额在500万元以上两个条件的新办企业，自生产经营之日起，前3年免征企业所得税，后2年减半征收企业所得税；以上两个条件中只符合一个条件的企业，自生产经营之日起，免征企业所得税2年。外来投资企业研究开发新产品、新技术、新工艺所实际发生的各种费用，允许在缴纳企业所得税前全额扣除。

我们完善了财政支持政策。从2007年起，县财政每年预算

安排企业贷款贴息资金不少于100万元，专项用于扶持企业扩大生产规模，开发新产品及引进推广先进实用技术贷款的贴息。对固定资产投资在5000万元以上的新开办企业和现有企业扩大生产规模,县人民政府采取“一事一议”办法给予资金支持。

我们完善了服务企业机制。凡到我县投资，规模在50万元以上的项目，由县招商引资领导小组办公室提供全程协调服务，并建立投资服务档案卡，对外商投资项目的服务进行跟踪问效。对投资在1000万元以上、年销售收入500万元以上或年纳税50万元以上的企业，由县监察部门实行挂牌保护，严格禁止任何职能部门及国家公职人员利用职权在企业报销费用、推销商品、要求定点购买产品和强拉赞助，严禁任何形式的搭车收费和乱收费、乱罚款。实行县级领导挂钩联系重点企业制度，即由一名县级领导挂点联系一户重点企业，积极协助企业解决发展中面临的困难和问题。同时，我们正在完善首问首办和联席会议制度，督促有关部门积极主动为投资商协调解决需要解决的有关问题。正在完善政府部门服务企业承诺制度。所有与企业相关的政府职能部门，必须张榜公布其管理内容、审批条件、收费标准、办事程序、申报文件规格和内容、办事地点、办事人员，并承诺工作时限。

总之，一切为投资者着想，竭诚为创业者服务，已经成为全县上下的共识，这也是近年来双柏投资增长较快的重要原因。

在虎文化节期间，县委政府在这里举办重点项目推介会，我

们的目的是让更多的朋友了解双柏、了解双柏的投资环境和需要推介的重点项目，促成考察和投资活动的开展，以期引进资金、技术和人才，加快双柏的资源开发，实现我们之间的优势互补、利益共享，促进我们共同事业的发展。开放双柏，商机无限；激情虎乡，前景无限。以优惠的政策吸引客商，是我们坚定的承诺；以优质的服务助你发展，是我们永远的追求。我们有信心、有决心，把双柏打造成海内外企业投资的热土、创业的乐园。只要你给双柏一点热情，双柏人民一定会给你一个惊喜！

最后，衷心祝愿各位领导、各位来宾、各位朋友，身体健康，事业兴旺，家庭幸福!预祝我们合作成功！

入学教育李书记讲话稿 篇7

通过学习，我感受颇深，那么怎样才能算是一名好教师呢？下面是我的几点小体会：

一、爱岗敬业，忠诚于党的教育事业既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不记名利，积极进取，努力创新。作为一名教育工作者，从走上三尺讲台的那一天起，我就已决定把自己的一切毫无保留的交给党的教育事业了。

二、热爱学生，教书育人。热爱学生就是爱护每一个学生，相信每一个学生都能成才。坚持以人为本，做到尊重学生，不讽刺挖苦，不歧视体罚学生，关心学生各方面的发展，严格要求学生，积极为他们解决实际问题。保护和维护他们的合法权益；平等、公正地对待学生，与学生保持民主、平等的师生关系。热爱学生、教育学生，就要尊重学生的人格，善于宽容学生。热爱学生就是经常主动的与学生沟通交流，了解学生的思想，想学生所想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。老师遇事要冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。热爱学生就是要用一颗“圣贤的心”指导学生有一颗“圣贤的心”是指教师要向圣贤看齐，向圣贤学习，为学生播种理想，导航引路。有一颗圣贤心就是要做到为人师表，要注意自己的言行举止，做到一举一动，一言一行，都要达到不愧为人师表的地步。就必须要努力提高自身修养。要不断地提高自身的专业知识和人格品质，在教书育人的过程中不断努力完善自我。热爱学生就是要用一颗“父母的心”呵护学生。有一颗“父母的心”，是育人的重要保证，是指教师要热爱学生，呵护学生的身心健康，让学生在充满爱意和无限温暖的环境中养成良好的思想道德素质。爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。教师应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，尤其要关心、爱护、帮助有困难、学习落后的同学。在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。热爱学生就是要用一颗“朋友的心”了解学生。有一颗“朋友的心”，是指教师要营造平等、和谐、民主的气氛，与学生平等相处，沟通交融，成为学生的良师益友，用自己的人格魅力，高尚品德和渊博知识来感化学生，带动学生。首先就要尊重学生权利，对孩子们进行民主教育。其次，放下架子，与学生平等相处。用平等的眼光来看待学生，走到学生当中，以平等的心态去接近学生，了解学生。再次，打开心扉，与学生自由交流。学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”。“崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。对待每个学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。一个好老师受同学欢迎，其实并没有什么法宝，也许就是总能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们。

三、要努力做到尊重学生家长。父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性。

四、为人师表，廉洁从教教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更重要的是育人。育人者必先行为示范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己

首先做到；凡是要求学生不能做的。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服。淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。