13年春后勤工作计划（推荐10篇）
后勤工作计划
一、指导思想
以 “十八大精神”为指导，加强后勤工作管理，提高服务水平，切实维护学校安全稳定，努力营造一个平安、健康、文明的和谐校园，为全体师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。
二、主要目标任务
1．加强后勤队伍建设。2．加强食品安全工作。3．加强安全保卫工作。4．加强资产管理工作。5．加强校园环境管理。
三、具体工作
（一）加强后勤队伍建设。后勤队伍主要包括四大组：教辅岗位组、食堂职工组、门卫保安组、校园保洁组。后勤处定期组织后勤人员进行学习，努力提高自身素质，进一步增强服务意识。期初明确工作职责，平时加强检查督促，期末进行全面考核。
（二）加强食品安全工作。
为进一步落实学校的食品监管责任，杜绝假冒伪劣食品在校内的存在，保障广大师生身体健康和生命安全。
（1）学校成立食品安全工作领导小组，由校长任组长，由副校长、总务主任具体分管，本学期也在厨师中指定了食堂负责人，负责好每天的常规工作。
（2）学校建立各项食品安全工作规章制度。制度主要应包括：食堂从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、学校食品安全事故责任追究制度等制度。分管领导对制度的执行情况要经常性地开展监督检查，减少或及时消除食品药品安全隐患，防范校内重大食品安全事故的发生。
（3）加强校内食品安全管理工作。学校不断完善各项监督管理制度，落实专人履行监督管理职责，禁止非工作人员进出食堂的食品原料存放间。
（4）建立和完善学校突发性食品安全事故的应急处理机制，制订食品安全工作预案。要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。（5）健全食品安全信息报告制度。学校一旦出现食品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况。
（三）加强安全保卫工作。
树立学校安全保卫工作“责任重于泰山”的意识：（1）认真组织全体师生员工学习教育部、公安部《关于进一步加强学校安全保卫工作意见的紧急通知》精神，以对党、对人民和对师生高度负责的责任感，进一步增强做好学校安全保卫工作的紧迫感，真正把学校的安全保卫工作摆上重要位置。（2）健全组织，加强防范。继续抓好“人防、技防、设施防、制度防”建设，充分发挥法制副校长的作用，切实加强防范体系。对校园内的外来人员要进行认真的清查，凡不符合规定的人员要责令其立即离校；要加强门卫值班制度，未经学校批准，校外人员不得随意进入校园开展活动；要认真做好学校防盗、防火灾、防爆炸工作；要加强对学校周边环境的整治，使学校有一个良好的学习生活环境。
（四）加强消防安全工作。
（1）针对学校实际情况，结合上级有关的工作意见，制订好学校消防安全保卫工作计划，并将安全保卫常规工作纳入学校整体工作计划之中。
（2）认真落实好学校法人代表与各级责任人的安全目标管理责任书的签订工作，健全调整好安全责任人的队伍，健全义务消防队伍。
（3）抓好安全技能的训练，加强学习培训有关法规和灭火器材的使用，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，使每个年级、每个班级、每个师生都进行灾害现场求逃生训练。
（4）学校坚持每月一次的防火安全保卫的自查工作，发现问题发出通知，立即整改，确保学校安全工作无隐患。
（5）根据德育、教务、工会、总务等各部门的特点，积极开展对学生的各种教育活动，通过升旗仪式、校园电视台、广播站、黑板报、墙报、橱窗等阵地来加强宣传教育的力度，营造“人人讲安全，处处要安全”的氛围。
（五）加强校产管理工作。
学校的固定资产是国有资产，是学校进行教学、科研等工作的物质基础和必备条件。固定资产管理坚持科学规范、责任到人、配置合理、效益优先的原则。
进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立财产保管使用责任制度,进一步完善物品的领用、登记工作。定期对班级物品进行清查，发现损坏的物品要及时修理、或令其赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。
（六）加强校园环境管理。学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所，应做到环境整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明建设的阵地。学校绿化、美化，校园要整洁、有序，教室空气流通，物件安置有序。要严格执行《中华人民共和国传染病防治法》，预防传染病在校园内传播。不允许校园周围的建筑影响学校教室采光、通风。不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害的污染（包括噪声）环境的生产经营活动。不允许在学校门前和两侧设置集贸市场、停车场，摆摊设点，堆放杂物。
（七）加强教育收费工作。
认真学习省物价局、财政厅、教育局《关于明确义务教育阶段公办学校有关收费问题的通知》，并严格执行。（1）明确收费项目和收费标准。（2）加强收费管理。（3）实行亮证收费。（4）收费实行公示制度。
四、具体安排 二、三份：
1．做好开学准备工作。落实各类财物的采购工作，做好开学簿册的分发工作和卫生用品的发放工作。
2．制定总务后勤计划。
3．召开教辅岗位组、食堂职工组、门卫保安组、校园保洁会议，明确工作职责。
4加强食堂常规管理工作。
5做好食堂部分设备的添置工作。6校园安全检查。四月份
1．加强食堂常规管理工作。
2．召开教辅岗位组、食堂职工组、门卫保安组、校园保洁会议，反馈工作情况。
3．做好教学设备的日常维修工作。4．配合各处室开展好各项活动。5．校园安全检查。6．校园绿化的维护 五月份
1．加强食堂常规管理工作。
2．召开教辅岗位组、食堂职工组、门卫保安组、校园保洁会议，反馈工作情况。
3．做好教学设备的日常维修工作。4．配合各处室开展好各项活动。5．校园安全检查。6．做好期中试卷的文印工作。六月份
1．加强食堂常规管理工作。
2．召开教辅岗位组、食堂职工组、门卫保安组、校园保洁会议，反馈工作情况。
3．做好教学设备的日常维修工作。4．配合各处室开展好各项活动。5．校园安全检查。
6．做好下一年的图书期刊的征定工作。七月
1．做好期末班级校产的核对工作。2．做好教学设备的归还登记工作。3．完成总务后勤的工作总结。
4．安排好暑假值班表，确保学校安全保卫工作。5．做好后勤期末的考核工作。6．做好总务后勤的资料归类工作。7．拟订寒假维修计划。
8．做好期末试卷的文印工作。
明德小学总务处
（2013年春季学期）
本学期，学校总务后勤工作以上级精神为指针，以改善办学条件为中心，结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持及配合下，充分发挥了教师工作的积极性，千方百计搞好了学校的环境建设和规范化建设，办学条件有所改善,学校面貌有所改观。通过全体同志共同努力，克服困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理。现总结如下：
一、财务财产管理
学校的建筑设施，教学生活用品，文娱体育器材，劳动工具，花草树木，室内外宣传标语等学校财产，张贴校园物品价目表，全体师生员工都有自学承担爱护的责任，发现破坏行为必须立刻制止，并及时报告学校。
后勤处在每期初对学校财产进行了分班(室)造册登记估价，实行分班(室)管理，管理责任到班(室)负责人，学生桌凳管理到人。期末清点归还学校。如有弄脏，非正常损坏或遗失，由班(室)负责人或学生赔偿。
实验室、图书室对师生所领图书(含各种教参资料、卡片、音像资料)教具、体育器材均要造册登记，若有遗失损坏，领物人按其赔偿办法赔偿，否则，由实验室、图书室管理员赔偿。
赔偿办法：
1、不慎损坏(或遗失)主动报告者，照价赔偿，也可自己修复；
2、不慎损坏(或遗失)学校查获者，照原价的2倍赔偿；
3、故意损坏(或遗失)主动报告者，视其情节照价赔偿，也可自己修复；
4、故意损坏(或遗失)学校查获者，按原价的2-3倍赔偿。
学校对检举者，实行了奖励，开学前清点各班财产，补足日常生活用品(具)并造册登记、估价，纳入学校总帐科目。期末由班主任点交归还学校。使用中的正常磨损实行以旧换新制。对学校的建筑设施、教学生活用品(用具)、文娱体育器材、劳动工具、花花草树木、室内外宣传标语等学校财产实行谁损坏(遗失)谁负责的《财产管理制度》。
二、经费管理
严格财经纪律，经费使用审核实行了一支笔审批制。对学校经费要精打细算，做到同清月结，按时公布帐目随时接受学校审查，随时向领导输送相关数据，按时上报“月报表”。
学校经费管理严格按《经费管理制度执行》。
三、在职工作人员管理
本期设办公室管理人员一名。办公室管理人员在原职责的基础上增加学校饮水供(含学生)及报刊收发工作。本期还设图书室、实验室管理人员一名，图书室管理人员还含教参资料的收发工作。
四、后勤常规管理
学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对我们学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。为此，我们做好以下几方面工作：
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、做好教师各类服务工作。克服工作繁、人员少的困难，积极提供优质服务
五、专项资金管理办法
1、加强对专项资金的管理，接受教职工的监督。
2、专项资金做到专款专用，绝不挤占、挪用和浪费。
3、及时作好学校特困生的摸底统计工作，严格按相关规定及程序做好“两免一补”工作，做到经费按时足额发放，不得截留、挪用。并完善相关表册、资料。
4、所收学生计算机工程款，足额进入相应专项资金，用于支付该项经费。
5、所收学生课本费，进入“学生课本费”专项资金，每期给学生结算，坚持多退少补原则。
6、上级拨入 我校用于改善学校实施的资金，在学校的计划安排下，严守专款专用做到预算精密，合理支出。把每一分钱用于刀刃，切实改善办学条件。
六、公用经费管理制度
为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为，提高资金使用效益，根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和《贵州省人民政府关于实施义务教育经费保障机制改革的通知》精神，结合我校实际情况，制定了一些制度。
1、公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
根据财政部制定的《2007年政府收支分类科目》（财预„2006‟13号），中小学公用经费的支出范围为：《支出经济分类科目》 “302商品和服务支出” 类级科目下的1、办公费
2、印刷费
3、咨询费
4、手续费
5、水费
6、电费
7、邮电费
8、物业管理费
9、交通费
10、差旅费
11、出国费
12、维修（护）费
13、租赁费
14、会议费
15、培训费
16、招待费
17、专用材料费
18、劳务费19委托业务费20、工会经费
21、福利费22其他商品和服务支出等22个款级支出科目。
2、教师培训费在学校公用经费预算总额中按5%安排，用于教师按照学校培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。
3、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费，用于教学资源和软件的购置以及网络信道费用支出。
4、学校要按规定严格控制招待费支出。
5、公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还基建债务等方面的开支。
6、公用经费是学校经费综合预算的重要组成部分，应按生均标准列入预算，实现收支平衡。
7、加强实物消耗核算，建立规范的经费、实物等管理程序，厉行节约，提高经费使用效益。
8、建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。
9、学校购置列入公用经费管理的仪器设备、教学办公用品及图书资料等应当编制政府采购预算，统一纳入中小学预算，并按照《政府采购法》的规定，由县级以上（含县级）有关部门组织实施政府采购。
10、公用经费使用情况每学期在校内外公布，接受师生和群众的监督。
七、其它工作
认真审核学校票据对不合理开支、不正当开支坚决予退回不予进帐。认真作好特困生、农村双女结扎户、农村独生子女的杂费审批工作。进一步建全完善后勤工作档案。按时上报相关表册、数据。
八、今后工作打算
1、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制还应进一步落实，有必要加强管理。
2、由于总务处事务繁杂，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于今后的努力。我坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，相信一定会把工作做得更好。
工作总结最好是要根据领导的意思来展开，好的工作方法分享一下，不好的工作方法写出改进措施。工作总结频道迎合各位朋友的需求，特意提供了2013学校后勤服务工作总结，希望大家喜欢!
本学期，总务处在学校领导的关心支持下，以“学习实践科学发展观” 指针，树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观。在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费,教学所需，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本并育人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤
保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。为来年更好的做好服务，现做出总结如下：
一、抓好综合管理 为学校的发展做好后勤保障
后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作、校产管理、食堂、卫生室、小卖部、学生公寓诸多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，认真负责。为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，精心策划，合理安排工作，从办公室、教室的安排，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，学生床位的安排和安装，加班加点做好，为按时开学提供了保障。同时校园内今年植风景树200多棵，为学校的美化打下了基础。学校供暖注水和加压时，我们后勤工作人员听从指挥、统筹安排、全赴一线，及时妥善处理了各种突发事件，有的一上就是24小时，在我们后勤人员和各部门的共同努力下，确保供暖工作顺利完成。师生吃饭是大问题，是做好一切工作的保证。学生开学前，充值室加班加点提前制作并测试餐卡3300余张，保证一开学都能按时就餐。之后每周为学生充值、挂失、补卡、纠错、查询2000余次，保证了师生的就餐问题。我们虽然是年龄较大，但工作上从不怕脏怕累，从自来水管的维修到厕所的疏通，各种维修、物资搬运到分发，这些活儿，全是我们后勤人员共同努力去完成的，他们工作 的敬业精神和不求索取精神非常值得我们学习。
二、注重学习优化了队伍建设
坚持每周一的后勤专题会议，及时安排学习职业道德等方面的规范要求;进行个人工作述职及下周工作安排;同时研讨工作中的问题，集思广益，采取最佳的解决方案，大大提高了工作效率。针对问题，及时总结，落实整改。
三、规范操作 优化管理
一是各类票据办理规范，严格按规定程序操作;二是物资采购实行了部门申请、权限审批、总务办理的制度，规范了采购行为。三是坚持了两周一次的食堂卫生大整治，认真做好督促每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化了食堂工作人员着装佩证和规范操作，保证了食堂食品卫生。四是加强了小卖部的卫生监管，定期或不定期抽查，发现问题，立即落实整改，杜绝了过期变质及三无食品进入校园，有力的保障了师生身心健康。五是规范了学校卫生室管理，严
格把关药品进货渠道，学生就医严格执行处方签制度，确保无医疗事故发生，杜绝医患纠纷。
四、建立健全规章制度及安全预案
首先规范制定了后勤人员考核制度、食堂饭菜提前申报管理制度、卫生室管理制度、学生服务部管理制度、公物损坏维修等制度。
为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生和学校财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，我们制定了教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生宿舍楼安全应急预案、学生活动安全应急预案等预案、食品安全应急预案、并进行了相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。
总之，后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展
具有决定性的意义。在看到成绩的同时也清醒地看到很多不足之处。
一是各类财产管理还需进一步规范，常用物品损坏现象比较严重。来年，我们将进一步强化财产管理，实行财产管理承包制，管好用好物资，各部门的设备，仪器设施实行“ 日日管理，分室保管”专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人，其次，结合校产管理，进一步完善物资的采购，领用，借用管理程序，凡各部门采购的物品一律先经验收入库后发放。二是后勤服务工作创新不够，思想不够解放，观念不够新。思路决定出路。来年，我们要不断更新观念，提前及时收集各类信息，努力开创新服务项目，扩大服务规模，做好挖潜增效工作。三是后勤队伍的建设虽有所加强，但其素质仍需继续提高。四是后勤服务的规范建账尚未落实到位。来年，将花大力气启动这项工作，以此来规范后勤管理，给教职工一个明白，还经办者一个清白。五是进一
步规范物资的采购、保管与使用，以固定资产管理的清理为契机，切实加强物资管理工作。六是大力倡导节约，进一步服务教学。
后勤绩效考评指标
一、绩效考评公共指标
a)党建
b)制度建设
c)工作态度（出勤、参加集体活动、各类常规文件报送）
d)学习、培训（党务、业务等）
e)宣传
f)财务规范
g)总结、计划
二、发挥职能
a)水资源管理
i.协助后勤处监督、查处校内各类用户合法用水；
ii.协助后勤处收取各类工程、商业用户水资源费；
iii.协助后勤处做好与防疫站、水资局、水务局业务协调、沟通工作； iv.协助后勤处做好与环保局业务协调沟通工作；
b)供热管理
i.协助后勤处监督、查处校内各类用户合法用暖；
ii.协助后勤处做好与供热公司各类业务协调沟通工作；
iii.协助后勤处做好校内各类用户暖费收取工作；
iv.协助后勤处做好各类供热系统工程的调研、方案制定、立项、施工
等工作。
三、服务性指标
a)开水供应
b)洗浴服务
四、保障性指标
a)供水系统例行检修、维护。
i.检修、巡查、维护、运行值班相关制度；
ii.供水管网检修（计划总结材料现场现场资料留存、经费分析）
iii.供水设备例行检修、维护、运行。（计划总结材料现场现场资料留存、经费分析）
iv.水库例行维护、清洁、消毒
v.供水保障
b)供暖系统
i.检修、巡查、维护、运行值班相关制度；
ii.供暖管网检修（计划总结材料现场现场资料留存、经费分析）
iii.供暖设备例行检修、维护、运行。
iv.供暖保障
c)排污系统
i.巡查岗位设置、制度。
ii.排污管网畅通保障
五、安全性指标
a)各类安全制度建立与完善
b)人身安全
c)设备安全
d)消防安全
e)卫生安全（饮用水、辐射）
六、节能性指标
a)节能在岗位职责中的体现
b)节能在奖惩办法中的体现
c)节能措施在运行系统的体现
d)工作区域长明灯
e)管网长流水
f)节能比例（5-10%，11-15%,16-20%）
七、工程指标
a)学校立项委托工程
i.工程质量评价
ii.工程经济评价
b)零修项目
i.工程质量评价
ii.工程经济评价
八、用户满意度
a)楼宇对水暖服务中心的评价（供水、供暖直接对楼宇负责）b)师生满意度评价
九、加分项
a)学历、技能等级晋升（按层次、人数分别给分）
b)集体受国家、自治区、学校、后勤嘉奖（按受奖励层次给分）c)个人受国家、自治区、学校、后勤嘉奖（按受奖励层次给分）d)发表论文（按刊物层次分类给分）
e)收到表扬信、感谢信数量（得分=奖励标准*数量）
f)优质工程
g)后勤管理、技改等方面合理化建议，根据是否采纳，发挥作用评分（定
一、指导思想：
以强化教学管理为重点，创新管理机制，加强教学常规管理制度；以课堂教学改革为核心，积极践行“以生为本”的新课程理念，转变教师教学行为和学生学习方式，实现课堂教学根本性变革；以课程建设为突破口，以新的教育改革为主要内容，积极进行科学研究。以教学科研为动力推动我镇教学工作的全面发展。
二、工作目标
全面提升教师业务能力，提高全镇教育教学质量。
三、工作重点和推进措施
1.健全教学常规管理制度。各校领导要切实转变观念，牢固树立“教学中心”的意识，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来；认真分析教学改革的发展趋势和本校教学动态，研究制定适合本校发展的《教学常规管理制度》、《教研工作计划》，向教学管理的精细化要质量。
2.扎实抓好教学常规的落实。重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度，严把六个关口：一是严把备课关，备课不但要做到项目齐全，教学准备充分，还要体现新课改理念，备用一致，做到超周备课。二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究的学习方式的落实，坚持面向全体。三是严把作业质量关，不论是课堂作业还是家庭作业，设计内容要优化、题型要新颖，题量要适当，力争实现作业试题化，突出实用性、有效性、实践性。作业批改要认真、规范、突出指导性，并抓实学生的错题订正。四是严把培优补差关，“坚持抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。五是严把质量检测关，各校各学科要根据教学进度，适时进行单元质量检测。质量检测的试题要精心编制，检测后及时进行试题分析，制定好改进措施。六是认真做好课堂反思和单元反思。
3.认真执行《牛街镇中心学校集体备课要求及考核办法》，各年级组组长要切实组织好每周的集体备课，利用网络交流平台，促进教师共同成长。各年级组要统一好课程的进度，争取大家都能齐步走，这样才有助于我们教研工作的开展。本学期，我们中心学校教研组主要是以送课下乡的形式对我们牛街镇比较薄弱的学校进行帮扶。3月底和四月初，中心学校教研组将请牛街小学的骨干教师对水田、龙福、小干和楠木进行送课，希望在他们的引领下，我们薄弱学校的老师、特别是年轻教师能快速的步入教学正轨。5月上旬，在牛街镇中心小学举行一年级组的语文教研活动，所有担任一年级语文的任课教师参与；6月上旬，在果稠小学举行果稠、三合、大坪三所学校的联片教研活动。
4.各学校要认真组织好每月一次的教研活动，形式可以是达标课、示范课、优质课、教学研讨等。教研活动要根据学校实际情况举行，不能走过场，教师要在活动中确有所获。各校在开展教研活动前一周，请将具体时间和流程安排上报我们教研室，在时间不冲突的情况下，我们会全程参与。各校在每月的教研活动结束后，教导主任要将本次教研活动的记录以简报的形式发给我，我们对各校的教研活动开展情况收集存档。
5.课堂是教学的主阵地，课堂教学是否具有实效，直接关系到教学质量的优劣。因此，各校要深入推进课堂教学改革。各学校要根据本校拟定的课堂教学模式，继续深化课堂教学改革，以新课改的“自主学习、合作探究、展示交流”为核心，创新开展课堂教学改革的研究与实践，形成各校特色。
6.充分用好教学辅助设备，每个学校都有一体机，在新课教学中，该用PPT教学的，必须用PPT，通过这种直观形象的教学，有利于孩子对知识的理解和记忆。
7.班班有个图书角的使用。各学校要认真做好图书的保管和借阅工作，书柜里面的图书不能锁起来，要对班级学生进行开放，但是要想办法保管好，图书可以用废、用旧，但不能弄丢，如果有弄丢的学校，请自己想办法补起来。同时还要把重心放在带动学生阅读的工作上来，教给学生阅读方法，培养学生的阅读兴趣，老师的示范引领至关重要，从本学期起，每个学校每天中午要给学生20分钟的读书时间，在这20分钟时间里，老师要在教室陪着学生读书，不能用于做其他的事情。每月还可以利用一个课时让学生交流课外阅读的心得，这样不仅培养了学生的阅读兴趣，还提升了学生的口头表达能力。到时我们月检查时通过查看、访问学生了解各校对此项工作的开展情况。干好此件事情，不仅是争取担当者行动后续对我们图书的投入，更是对学生的终身发展奠定基础。
8.本学期结束后，每位教师都必须撰写一篇教学论文或上交一篇优质教案（或PPT），各校进行存档。学校再根据上交的论文，遴选1至2篇优秀论文上交教务教科中心吴长文老师处。
牛街镇中心学校
2018.3.1 附：教研工作周历
二、主要工作
（一）继续推进课程改革，加强常规工作建设（1）继续领悟新课程改革的理念，把握其实质性的内涵。提高自主学习、反思性学习的能力，从而更好地指引新课程的实施。（2）继续认真研究高中历史新教材，进一步理解高中课程标准和新教材。（3）继续做好历史课堂教学研究，积极参与听课、评课活动。（4）坚持进行集体备课活动，以学案为先导，在实践过程中提升课程实施的能力。和同备课组老师认真研究教材，设计合理有效的教学方法，制定完整的教学流程。做到“四统一”：授课内容统一，教学重难点统一，进度统一，练习统一。
（二）认真做好常规教研工作和高二、三教学工作，确保教学质量全面发展1.抓好高中历史新教材的学习和使用工作，通过多种形式，开展教材研究活动，交流教学心得体会和经验；抓好备课、听课、评课各个环节，保证教学的质量，工作计划《2011年春学期工作计划》。2.全面、科学地安排好学期教学进度。高二(3)班应完成选修课的学习。在全面提高整体学生的基础上，提高差生的素质，真正提高他们的学习积极性，提高他们的学习能力，发展他们的思维能力。高三(2)班面临升学任务.针对2011年历史高考的新形势，依据考试说明和教学大纲要求，第一轮的以复习主干知识和培养能力为核心的专题复习,已经结束.主要是进行第二轮的重点知识复习,训练精选精练，避免劳而无功。会特别注意学生学习积极性和自主性的培养，改进教学方法。做好学生的学习心态及心理辅导工作。加强考试研究及考试信息的收集，充分利用网络等资源优势，密切与市区各级教研员及兄弟学校教师的沟通学习。并注意与同备课组教师分工合作，相互协调，共同提高。
为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，特制订学校安全教育工作计划如下：
1、成立领导小组
为确保学校安全工作的实施落实，保证全体师生能在良好的环境中工作、学习，学校成立以下安全工作领导小组：
组 长：路海社 副组长：李保柱 郑哨兵
成 员：王爱芳 王丽芳 刘京萍
全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，尽最大努力做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患。
2、建立健全规章制度
要做好学校安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习安全方面的法律法规，定期出板报、专栏，利用班会和安全教育课开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
3、建立安全工作责任制
（1）、学校与每位家长、全体教职工、班主任分别签订安全工作责任书。（2）、制定安全管理工作各项制度。
（3）、各班主任建立好学生的档案，有重大伤病史或者有先天性疾病的要做好登记。
4、贯彻安全第一，预防为主的方针
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校安全工作，关键是要防患于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
5、全面开展安全大检查
新学期开始后，每月上旬对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教师的门窗、电路等更要随时检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。
6、体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
7、要求学生做到以下几点：
（1）、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序上下楼梯，以防发生踩踏事故。（2）、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
（3）、严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，每天路队放学，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行要注意安全。滨河东路及小窑头的学生严禁到东河橡皮坝上行走。（4）、克制自我，禁止打架伤害行为的发生。（不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等）
（5）、妥善保管好个人物品。教学楼内一旦发生火灾地震等意外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。
（6）、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。
（7）、培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。（8）、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
（9）、预防各种传染病。各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。（10）、参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时向老师报告以便学校把安全工作越做越好。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力！附：各月主要工作安排 三月份
1、开学安全第一课、制定安全计划、签订各种安全责任书
2、校舍及设施安全检查
3、完善学生上下学交通方式台账
4、消防安全演练 四月份
1、课间安全教育
2、用电、用气安全知识教育
3、食品安全教育
4、交通安全教育 五月份
1、防溺水安全教育小学生自我保护安全知识教育（要求各班开班会）
2、外出自我保护教育
3、防火知识教育（消防安全教育）
4、防踩踏知识教育 六月份
1、交通安全教育
2、防动物伤害安全教
3、考试期间安全教育
4、假期安全教育
2011年春就业、德育办工作计划
为了切实搞好我校就业、德育和学生安全工作，把“以人为本，有教无类，学博技精，全面发展”的办学理念落到实处，以进一步促进学校教育教学的全面开展，根据《彭水职教中心2011年春季工作计划》的总体要求，结合本部门和学校实际，特制定工作计划如下：
一、工作目标
在学校领导下，以学校工作计划为指导，建立健全本部门规章制度，完善各种资料表册；督促、指导班主任加强班级管理，把学生常规教育、安全保卫、法制教育和思想品德教育落到实处，进一步提高学生的综合素质，使学生在德智体美劳等方面全面发展；力争顺利完成2011级学生的招生宣传工作；协调和支持学校其他部门搞好各种教学教研活动。
二、工作要求
1.办公室人员要严格遵守劳动纪律，服从工作安排，积极主动、创造性地做好本职工作。
2.办公室要加强对班主任的联系，及时了解、掌握各班学生思想动态，指导班主任搞好班级管理，把学校常规管理、学生思想情操教育和对学生的安全教育落到实处。
3.办公室要坚持作好开学前和行课期间各种安全隐患排查，把出现和可能出现的安全隐患情况及时上报学校，并配合学校及时排除各种安全隐患。同时，办公室相关人员要认真作好各种安全排查记录和资料整理。
4.精心组织各种全校性活动。本期，办公室相关人员要认真组织、支持和配合各班组织各种活动，以丰富学生业余生活，提高学生综合素质。1
5.在学校安全领导小组指导下加强对学生的安全知识和法治知识的宣传和教育，提高全校师生员工的安全意识和法制观念，以进一步增强全校师生员工的安全防范能力。
6.组织学生参加社会实践活动，加强学生的学生行为习惯教育和爱国教育。
三、工作措施
1.2月11日至2月12日，组织全校相关人员和班主任对全校进行安全隐患排查，为学生进校安全学习提供保障。
2.2月14日，班主任开学报名工作。
3.2月15日上午通过学校集会对全校学生进行入学教育，特别要强调常规教育、思想品德教育和安全法制教育，下午学生开始正式行课。
4.2月17日至2月20日，作好流失学生的统计工作。
5.3月上旬协助教务科做好技能比赛工作。
6.3月下旬组织一次“班级文化建设”的评比活动。
7.4月上旬组织一次安全、法律知识讲座。
8.4月下旬组织一次校团委志愿者活动。
9.5月组织校女篮球队参加重庆市中职篮球运动会。
10．6月上旬组织一次校级综合文艺活动。
11.建立健全学校团委和学生会机构建设和制度建设，组织学生会、团委干部长期对学校清洁卫生、学生校牌佩戴、穿着形象、学生考勤、乱仍垃圾、等不良行为习惯进行检查。
12.组织学校相关教师、学生会、团委干部对两操、早晚自习、学生就寝等情况进行检查。
13.组织一次以班级文化建设为主题的主题班会，并要求各班级每周办好一板以道德情操、安全法制为内容的黑板报。
14.协同公安派出所对学生管制刀具的清查。
15.加强对学生思想教育工作，特别是学生矛盾纠纷的排查调处，并及时处理学生中出现的突发事件。
四、其他工作
1.班主任工作计划收集。
2.组织一次全校性的师生乒乓球赛。
3.修改并完善班主任量化考评细则。
4.每月一次班主任工作总结或经验交流会。
5.本期对学生干部进行两次培训。
6.进一步完善年终考评的有关制度文件。
7.其他临时性工作。
本学期我校的工会工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六届五中全会精神和胡锦涛主席提出的科学发展观，在上级工会和学校的领导下，紧紧围绕学校工作的整体思路，切实履行维护教职工合法权益的基本职责，最大限度地把广大教职工组织到工会活动中来，调动教职工的积极性和创造性，为建设和谐校园发挥工会组织应有的作用。
一、加大工会工作力度，树立教师良好形象
1、加强师德建设，配合学校组织教职工学习，增强思想政治素质，提高政治理论水平，不断更新理念，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。
2、加强精神文明建设，继续开展创建文明组室活动，进一步营造和谐、团结向上的工作氛围。
3、做好教职工的思想工作，鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项措施，确保学校各项工作有序开展。
4、鼓励教师积极参加教学实践，积累教育教学经验，不断提高自己的业务水平。
二、提升教职工民主意识，促进学校民主建设
1、充分发挥全体教职工的作用，定期组织教师学习，提高教师参政、议政能力。
2、进一步贯彻《校务公开工作实施细则》，深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
3、提高教工参与学校民主管理的积极性，营造一个民主和谐的校园氛围。
三、维护教职工的合法权益，切实履行工会维护职能
1、做好教职工的投保及理赔工作。
2、围绕“保障工程”，继续深入推进关爱教师工作，做好在职教师体检工作。
3、关心教职工的身体健康，做好平时的送温暖工作。
4、多听取群众意见，多为教职工办实事、办好事，提高工会工作的针对性和实效性。
四、立足教师身心健康，组织开展工会活动
1、结合各类重大节日，开展好相应的庆祝活动。
2、定期举行教工沙龙活动，丰富教职工的业余生活。
3、积极参加上级工会举行的各项活动，做到准备工作充分，力争在竞赛中取得好成绩。
五、做好退管会工作，创造和谐稳定的工作氛围
离退休工作作为工会的一项重要内容，必须认真做好。关心、体贴、做好服务工作，是团结、和谐、稳定的前提，也是我们应尽的职责。
1、贯彻落实退休教师的各项政策，维护退休教师的合法权益。
2、坚持“冬送温暖，夏送清凉”的工作制度，认真做好困难退休教工的帮困和慰问工作。
六、加强自身建设，提升为教工服务的质量
1、自觉加强理论学习和工会工作理论学习，积极撰写具有本单位工会特色的工作论文。
2、继续工会例会制度，坚持依靠学校、行政，组织好教职工开展好各项活动。
3、做好工会会费的及时上缴工作，用好工会经费。
4、做好工会工作资料的及时整理归档工作。
廉西小学工会工作计划
2013年春学期教学工作计划
一、指导思想
教学工作坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实省市县教育工作会议精神，围绕“建设教育强校，基本实现教育现代化”的总体目标，积极开展“四提升，四打造”活动，坚持“依法治校、质量立校、科研兴校、特色荣校”的办学理念；以提高教师专业化水平和教学质量为目标，深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。
二、工作目标
1.坚持“有效管理”，提高管理效能：有效制度管理，坚持以人为本；有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，深化课程改革；有效学科管理，发展学生素质；有效培训管理，提升教师内涵。
2.加强岗位练兵，提升教师实践能力。通过开展多元的教学研究活动，以教科研工作为羽翼，努力推进课程改革，优化课改环境，促进科研型教师队伍的成长。
3.深化改革，强化质量管理。根据学校实际，课堂教学以培养能力养成学生良好的学习习惯为重点，注重过程和发展，切实提高课堂教学效率。
4.以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。
三、工作重点
（一）夯实教学常规，精细教学管理
规范有效的精细管理是深化课堂教学改革，提高教育质量的重要保证。只有从管理的细节做起，实施精细化管理，才会获得教育的高效。在工作中必须牢固树立新课程背景下的教学常规观，教学工作要做到：备课要“深”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
1.严格执行课程计划
坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期除教导处对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识。
2.加强学科备课管理
开展并完善集体备课制度。加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学特长风格，凸现“以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为“以学为中心”，博采众长，求实创新，充分体现自己的创造性劳动。各教研组要从实际出发，做到“三研究三统一”，即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。规定每周二下午英语组、周三下午语文组、周四下午数学组进行集体教研，活动形成书面材料上交教导处。
3.坚持“五认真”“四有效”
本学期教导处将加大“五认真”检查的力度和密度，力求“真”、“实”、“效”，每月组织骨干教师对教学五认真工作进行检查，将检查情况及时公布上网，及时发现问题、提出改进意见，并督促教师做好整改工作。学期期末对每位教师的“五认真”工作进行考核，纳入绩效考核中。教师“五认真”要做到“四有效”。
第一、有效备课。在集体备课的基础上，个人备课还要进行有个性的“二次备课”，强调片断细节设计，不断提高教学技能，体现宏观与微观的统一，集体智慧与个人风格的融合。
第二、有效上课。教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识，每一名话都要力求字字珠玑，每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型规范，每一步环节都要力求严谨相关，切忌漫不经心，切忌随心所欲。教师要真正做到教学思想端正，教学功底扎实，教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”、“三互”：即目标要明确、容量要饱满、重点要突出；师生互动、三维互举、课内外互延。确保学生实现“三有”：课课有得、课课有思、课课有悟。
第三、有效听课。积极推行“推门”听课制度，要求每位教师每学期听课不少于50节，听完课后要组织评课。外出学习听课，回校要上汇报课。
第四、有效作业。学生的作业本，应是学校教学质量的名片。教师要按省“五严”规定控制学生作业总量，对学生布臵的作业必须精心选题，体现基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。坚持以县局《教学管理规程》为依据，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日。作业必须坚持“五必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，学生作业教师必先做。积极准备参加区作业、备课评比，在学期结束前学校还将组织作业本评比，以年级为单位，教导处组织评比，每个年级评出一、二等奖。
4.加强教学质量监控
进一步改进调研方式，提高调研效益。一是深入课堂，加强课堂教学的研究，切实提高课堂教学效率。在教研组长的带领下，以课例为载体，总结经验，发现共性问题，寻求对策，采用重点课例剖析法对典型课进行系统、精细的研究，围绕有效课堂进行积
极探索，不断提高课堂教学的艺术和教学效率。要求各教研组开展“同课异构”活动，在观摩的基础上进行评价和反馈；通过提供互相比较的“样本”，促进教师思维碰撞，促进共同提高。二是通过检查备课、课前准备、课后测试等方式，了解教学成效，并从中总结经验和寻找问题；三是加强学科教学质量调研、专题性调研，注重调研后的分析、反馈、改进。
5.重视“培优”“补差”
在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“补差”工作，促使各科教学质量再上台阶，确保教育教学质量稳居全区前列。平时的教学要重视“培优”，即在优等生中选好苗子，进行提高训练，让他们“跳一跳摘到果子”。语文老师可着重在习作（写话）方面，数学老师可着重在“探索与应用”方面。教师还应特别注重“补差”，学期开始制订好待进生计划，摸清致差原因，因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任；力争班级学生的合格率达到目标要求。同时，教导处加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作。
（二）有效培训管理，提升教师专业水平
课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养各层次教师是一条可行之路。以建立教师梯队、强调分层管理为突破口，以教师实际需求为入手，通过梯队的建立和管理，对不同层次的教师提出不同的要求，实施不同的培养措施，从而使每一位教师的专业水平，都能够在原有基础上得到不同程度的提高，为形成名教师队伍奠定基础。
1.学习理论，主动积累
努力创造学习机会，提供学习空间。有计划地安排教师参加各级各类教育教学研讨活动、教材培训活动；平时，利用教研活动时间，适时组织教师阅读有关教育教学理论、教学经验文章等，不断提升教师的现代教学理念，不断适应形势的发展与变化，跟上时代步伐。广大教师志存高远，自加压力，做到 “五个一”，即：上一节优质公开课，设计一篇示范教案，制作一个高质量的课件，撰写一篇教育教学论文，出一份高质量的学科试卷。提倡教师有自己的教育博客，以促进教师专业成长与交流。
2.精于思考，勤于笔耕
要求教师积极参加各级各类教学论文评比，认真撰写相关学科的教学论文、教学案例等，并保证质量，争取得奖。要求每位教师至少写一篇论文，分层组织教学论文评比活动，有论文发表或科研成果获奖的教师，学校给予奖励，并把教师的论文作为考核教师的重要指标。
3.“青蓝工程”，传帮互促
以师徒结对为契机，签定协议，进一步加强交流，将“青蓝工程”细化为四块：“青蓝工程”——师带徒，重示范传授；“蓝青工程”——师学徒，重创新突破；“青青工程”——青年教师互相学习，重汇报交流；“蓝蓝工程”——有经验教师相互探讨，重研讨展示。新教师，一年入门，两年上路，三年过关，五年成才。老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成真正的“学习共同体”，共同提高，共同发展。
4.骨干辐射，突出重点
加强骨干教师培养力度，引导他们把压力化为动力，为他们创造更多的学习、亮相机会。为骨干教师搭台子，压担子，充分发挥他们的示范及辐射作用，让骨干教师、教研组长轮流开设校本培训的专题讲座。要求他们结合教学的热点问题及学科前沿知识、教育教学理论、教学方法等举办讲座，尤其把“经典案例”教学作为培训的重点，以弥补年轻教师课堂教学经验的不足，为理论提供实践支持。积极参加每月一讲的“名师讲坛”，学习先进教育理念，精心组织暑期教师学习班，开展教师业务竞赛，促进教师本领提升。积极创造条件，做好明年学科带头人、教学能手评比的准备。组织开展好新一轮“三名”（名教师、名校长、名学校）、市、县优秀教育工作者、优秀班主任等评选活动，积极营造创先争优的浓烈氛围。
（三）强化学科管理，提升学生综合素质
教学工作是学校管理的核心，而强化学科管理，是学校管理工作的重中之重。通过强化学科管理，切实抓好备课、上课、作业和作业批改、辅导学生、学生考核等方面的学科管理，以此来促进学生良好学习习惯的养成，提升学生综合素质。
1.语文务实“厚积”
研究语文“有效教学”，追求教学的低耗高效，努力做到教得有效，学得愉快，考得满意，继续扎实念好“7字经”。即“识”：应该提高识字教学效率，让学生在大量课外阅读中巩固生字，特别注意形近、音近字。“写”：要重视写字教学，注意学生的写字姿势。特别是低年级，要把写字和识字一样，作为教学的一个重点，教师要备好课，认真指导。中高年级也要根据实际情况，抓住难点，指导学生写好字。“读”：在学生学好课本的同时，让学生多读课外书，营造浓厚的读书环境，制订各年级课外阅读指导计划，科学合理地安排读书时间，评价读书情况，构建书香班级，香班校园。“背”：继续积累背诵名篇佳作，建立好“诗词库”。“作”：要深化作文教学改革。让学生与大自然对话，与自我对话、与大师对话。作文指导，要激活学生的思维，让学生想写、爱写。要培养学生的修改能力，教师批阅时，要讲求实效，尊重学生，激励学生。要注意读写结合，倡导教师写下水文。根据课本和生活实际，倡导低年级学生写话，中高年级写周记。“说”：具有日常口语交际的基本能力，会倾听、表达与交流。“习”：养成良好的语文学习习惯，着力研究如何提高学生写字、朗读、阅读分析、作文能力。
2.数学务实“灵活”
⑴围绕学校各级各类课题，以教研组为单位上好主题研讨课，加强课堂教学研究的交流，促其取长补短，增强融合，形成一体化的整合系统。同时注重阶段反思，注重新生微观小课题的探索。⑵研究在学习方式变革下的练习课与复习课，在薄弱课型上下功夫，以教研组为单位，推出练习课与复习课的研讨课，并不断进行切磋、交流。⑶继续加强习题质量研究，通过新颖化的习题解决来改变学生传统呆板的学习方式，在情景化习题、开放题、生活化习题、操作师、实践问题领域收集、编制、整合，完善个人题库，人人出好一份有质量的测试卷。⑷加强数学思维能力的训练，通过强化学生的数学说理、解决问题策略思路训练促学生的数学思维更清晰、更深刻，可结合教研组小型多样的学科活动开展。
3.英语务实“运用”
提高学生英语会话能力，力避纸上谈兵，注重研究学生学习英语的心理状态，采用多种手段、多种方法激活学生兴趣，增强教学目标意识，强化全面丰收的质量观。⑴注重提高学生英语对话能力，创设对话情境，使人人都有表现欲望。⑵开展形式多样的英语学科活动，注重中西文化融合。⑶注重质量的均衡发展，缩小生与生、班与班之间的质量差距，加强培优补差力度，研究分层测试办法，采用过关测验策略，全面提升质量。⑷注重六年级与初中教材的衔接研究，分解衔接内容，分阶段循序渐进完成衔接工作。
4.技能科务实“创新”
综合实践课程重“活动”，注重过程积累，注重交流提升。积极探索信息学科与其他学科的整合，充分体现现代教育技术的手段优势，品德与生活（社会）课程要树立新的课程观，正确使用教材。以校本课程德育故事作为思想教育的有力补充。艺体学科是实现学生和谐发展的重要学科，我们要立教育自身之美，塑儿童人格之美，唤醒学生对艺术的热情，陶冶性情，提升审美情趣，完善人格。各学科要充分展示特色，把好质量关。增强目标意识，保时保质，在培养兴趣、追求发展、讲究实效上下功夫，保证各项比赛出成绩，出人才，充分展示学校特色，展现学生特长。
新的学年，教导处将坚持以人为本，尊重规律，科学评价，精细管理。以新课程评价观为指导，全面促进和提高师生的综合素质，确保教育教学质量稳居全县前列，为建设幸福响水、教育强校作出应有的贡献。
二○一三年二月十八日
附：主要工作安排 二月份：
1.做好新学期课务分工，检查“三表”上墙情况。
2.检查学生报到情况，核准学生人数，准备好年报学生方面的材料 3.进行开学“五认真”检查，并检查寒假作业完成情况和批改情况。
3.制定好教导处计划，收齐教师制定各类教学计划。4.启动校内一节好课.集体备课活动。三月份：
1.开展学雷锋活动和双语活动。
2.进行新课程公开教学活动及“六项”基本功竞赛。3.组织教师积极准备，参加县教学展评。4.组织学生进行社会调查实践。
5.“五认真”检查和作业专项检查评比。四月份：
1.进行部分年级语数英学科调研测试。2.对学生进行法制安全讲座。3.组织教师基本功竞赛。4.教学“五认真”阶段性检查。5.组织召开德育工作经验交流会。五月份：
1.做好教导处工作资料整理，迎接县局工作考核评估。2.组织学生进行春季“三项”训练，选拔队员参加县校比赛。3.教学“五认真”阶段性检查 六月份：
1．庆祝六一板报评比。2.认真复习，组织期末考试。3.教导处做好学期结束前的各项工作。
4.评选文明班级，评定“三好生”等，进行总结表彰。5.对学生进行操行评定，安排师生暑假生活。6.完成教导工作总结。
7.全面考评教师教学工作。
8.收齐各科教学资料.各项教学工作总结资料。
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