小学德育工作领导小组名单及职责分工（精选10篇）
组长：
（校长）： 全面负责学校教育教学工作
副组长：
（书记、副校长）：分管学校支部、工会、关工委工作，协管办公室。
（副校长）：分管学校德育工作，分管学校德育处、保卫科、少先队工作。（副校长）：分管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作。
成员：
（德育处副主任）：主持德育处工作。分管师德建设、班主任工作、学生管理、校园德育环境建设、“三结合教育”等。
（德育处副主任）：具体负责班主任工作管理、学生养成教育等。
（团支部书记、大队辅导员）：分管学校团支部工作，具体负责青年教师师德建设。协助德育主任开展工作。分管少先队工作、班级德育文化建设、学生日常管理等
（教务处副主任主持工作）：负责学校的教务、教科研工作，协同德育处开展德育科研工作。
（教务处副主任）：负责学校思品学科，以及德育学科渗透工作，协助德育处作好学生的思想品德教育工作。
（心理健康教育负责人）：负责学生的心理指导、咨询，关注学生思想动态，确保学生心理健康发展。
（年级组长）：负责年级各类德育活动的组织策划，协助德育处组织开展校园文化活动。
（总务处主任）：负责学校开展德育活动的后勤保障工作。
为了认真贯彻县教育局2014年3月21日局长讲话精神，加强我校师生安全管理，增强安全意识，确保无一安全事故发生,特成立学校安全工作组织机构。
一、安全工作领导小组组织机构及职责
组长：陈功
副组长：宋太平伏应友张安贵
成员：王天杰马均勇马祯民李文才杨颜萍李小丽易晓燕职责：安全工作领导小组负责学校安全工作研究、决策、部署，其中陈功为安全工作总负责。
1.根据上级对学校安全工作的总体要求和本校具体安排，结合分管工作提出落实意见，督促相关职能部门把学校安全纳入业务工作统筹考虑安排。
2.掌握职责范围的学校安全工作情况，协调解决工作中存在的问题。
3.与各部门签订责任状，指导督促职能部门建立健全学校安全工作制度，加强安全工作的检查督促，指导协助解决工作中的具体问题。
4.指导开展安全宣传、教育等工作。
5.完成上级交办的其它学校安全工作任务。
二、各职能工作小组及职责
1．安全教育领导小组
组长：宋太平
副组长：王天杰
成员：各班班主任
职责：负责安全计划的制定，安全教育、活动的组织，班级安全活动、学习的检查。
2．校园安保领导小组
组长：宋太平
副组长：王天杰
成员：马进、杨通国、蒲含荣、门卫、宿管员
职责：负责学校的各种安全制度与安全预案；校园安全保卫，管好学校大门，确保学校周边环境安全，搞好夜间巡逻。
3．交通安全领导小组
组长：伏应友
副组长：易晓燕
成员：马进、杨通国、蒲含荣、门卫及各班班主任
职责：负责交通路口值班教师的安排、检查；学生上、放学乘车安全措施的落实及乘车安全教育。
4．校车安全领导小组
组长：张安贵
副组长：李小丽
成员：马进、杨通国、蒲含荣、门卫及各班班主任
职责：认真贯彻执行上级有关部门关于校车安全的有关规定，落实各项安全管理责任制。做到有计划、有检查、有督导、有总结。
5．疫情防控安全领导小组
组长：伏应友
副组长：杨颜萍
成员：马胜利、何政、宿管员及各班班班主任
职责：负责资料收集及归档、信息上报，对校园环境和传染病防治宣传工作；做好晨检工作，发现病例及时采取有效防控措施并上报。
6．食堂卫生及营养餐安全领导小组
组长：宋太平
副组长：李文才
成员：马胜利、何政及各班班主任
职责：负责食堂、营养餐及食品卫生的管理与检查。
7．校舍安全领导小组
组长：张安贵
副组长：马祯民
成员：门卫、宿管员及全体教工
职责：负责校舍设施的安全隐患排查及维护等。
8．消防安全领导小组
组长：张安贵
副组长：马均勇
成员：各年级组长、门卫及宿管员
组 长：刘超（校长）
主要职责：全面负责大王小学反邪教工作，宏观调控，联系协调各种社会力量，统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。为反邪教管理服务工作第一责任人。
副组长：王德录（副校长）
主要职责：负责与上级反邪教管服工作领导小组办公室的联系、沟通，搞好上传下达，具体组织实施反邪教管理服务工作。为反邪教管理服务工作直接责任人。
成 员：吴广屹（教导主任）
组长：左达峰（校长）
副组长： 彭春（副校长）
成员：陈凯（校长助理）
赵勇（教务主任）
李松（总务主任）
桂果中学
2011.9
德育工作人员职责
分管德育副校长工作职责
副校长是协助校长搞好分管工作的第一责任人。副校长要对校长负责，认真搞好分管工作。其主要职责：
一、指导德育处做好学生的思想教育工作，制定并贯彻学校教育工作计划，并做到有计划、有检查、有总结。
二、制定和规范学生风纪要求，做到定期检查、公布、总结、完善学生管理制度，树立良好校风。
三、加强对班主任工作的管理与评估，明确班主任职责，定期组织召开班主任例会，每学期召开一次班主任工作经验交流会，推广班主任好的工作经验。
四、负责对班主任的考核、评估、实施对班主任工作的量化管理，制定有效措施，提高班主任工作质量。
五、每学期做一次德育工作分析，期末进行德育工作总结，组织，召开各类学生座谈会不少于3次。
六、指导政教处做好后进生的管理工作，认真做好档案记载，定期分析，帮助转化。
七、严肃认真的搞好对违纪学生的批评和处理。
八、指导学校少先队、共青团的工作，使工作有特色、有成效，并利用丰富多彩的活动，教育学生。
九、与政教主任拟订班主任名单，使班主任队伍具有先进性，促进学校良好风气的形成。
十、负责协调解决政教处，班主任工作中出现的各类问题，做好有关人员及班主任的思想工作。
政教主任是校长领导班主任工作和对学生进行思想政治教育工作的得力助手，是对学生进行思想品德教育，创建良好校风、校纪的主要负责人，是协助校长全面贯彻党的教育方针，搞好学生想政治教育的组织和管理者。其主要职责：
一、协助校长制定和实施学生的思想政治教育工作计划，确立德育工作在学校的首要地位。
二、协助校长选派班主任和年级组长。
三、审定班主任的工作计划，定期检查班主任《班主任工作手册》的使用情况，健全班主任业务档案。
四、组织班主任学习教育理论和有关思想政治工作总结交流班主任工作经验，不断提高班主任的思想、工作水平。组织好班主任例会，做好记录。
五、检查和指导班主任对学生的操行评定工作，组织和督促班主任、科任老师贯彻落实《中学生日常行为规范》、《德育规程》、《天津市义务教育学生操行评定》。
六、对全体学生进行坚持正面教育，深入持久开展革命传统教育、爱国主义教育、养成教育、社会实践，组织优秀班集体和三好学生的评定奖励工作。
七、深入班级开展调查研究，掌握和分析学生思想状况，及时提出开展思想政治工作的意见，改进方法，并有针对性的开展教育活动。
八、协助和指导班主任做好后进生的思想转化工作，定期开展安全教育工作。
九、支持和协助共青团、学生会的教育活动，做好学生干部的培训和指导，不断提高学生干部的工作能力。
十、建立和健全学校、社会、家庭三结合的学生思想教育工作网络，组织安排学生的课外活动，特别是学生的假期活动。
十一、组织好升国旗教育活动，安排好班校会。进一步发挥法制副校长的作用，对学生进行法制教育工作。
十二、每月参加校长主持的教育工作分析会一次，向校长汇报学生情况和班主任工作情况，总结经验订出下一阶段工作任务。
十三、开展经常性的校风、校纪、班风及学生风纪的检查评比活动，定期公布检查结果，严格落实班主任量化和班级量化制度。
十四、每学期期末做好工作总结。
十五、建立健全校家长委员会，每学期召开一至二次会议。
十六、完成上级教育行政部门和校长交办的其他工作。
团队干部是党支部和校行政抓好青少年政治思想教育，全面贯彻党的教育方针，做好青少年工作的助手和参谋。其主要职责是：
一、根据教育局团委、少工委和校党支部的指示精神，制定团队的思想建设，组织建设，发展工作和管理工作的计划，并组织推动、检查和指导这些计划的落实。
二、配合政教处实施和贯彻德育教育大纲及学校的各项规章制度。
三、负责共青团，少先队的政治思想教育，建立健全组织机构，管理好“少年团校”。定期组织学生参加区团校考核，并做好推优入团及编队、改选、奖励、处分的工作。
四、督促、检查团支部、少先队完成学校部署的各项活动。关心团员、少先队的成长，了解他们的心理和要求，开展丰富多彩的文体活动和社区活动。
五、定期负责教育、检查团队的学风、校风、校纪，认真做好评。表彰工作。
六、健全团队业务档案，做好团队评估鉴定工作，并写出本学期工作总结。
七、每学期要召开二次全校团员大会，对团员进行专项教育。
班主任工作职责:
班级是学校进行教育，教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育，教学工作的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并附有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭，社会教育之间联系的作用，为此，班主任必须明确自己的地位与作用并认真履行以下任务和职责：
一、班主任的任务：
班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律，体魄健康的合格接班人。
二、班主任职责
1、班主任要以德育大纲为依据，通过贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，培养学生良好的道德品质，建设良好的班集体，树立起良好的班风。
2、班主任要教育并督促学生遵守《良王庄中学生一日生活》。并结合日常评比及时检查，纠正不规范行为，加强培养和训练，使之成为合格的中学生。
3、指导学生正当的进行交流和建立友谊，虚心听取学生的意见，定期招开学生座谈会，注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时，注意培养学生良好的个性品质。
4、班主任要注重培养学生劳动观点，有效的组织学生做好每日的早清扫，午整理，晚值日；组织好每周一次卫生大扫除；组织好学生参加学校规定的各项劳动，教育学生养成良好的劳动习惯，生活习惯和讲究卫生习惯。
5、班主任要教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩定期公布月考，期中，期末成绩，提高合格率，优秀率。
6、班主任要注意学生的健康，积极组织学生参加体育锻炼，督促学生上好眼保健操，课间操，体育课，组织好课外活动和春、秋两季运动会。
7、班主任配合学校开好家长会，通过家访，请进来的各种方式，加强沟通，密切联系。
8、关心学生的思想状况，对于问题学生要有计划，有措施的做好疏导及转化工作，并认真填写学生谈话记录。
9、班主任要组织和领导好本班学生参加活动，并配合学校组织好各项文体活动，在活动中鼓励学生发展正当兴趣及特长，展示自己，张扬个性，为班争光。
10、进行级的日常管理工作，建立班内常规，指导班委会，团支部，少先队工作，培养好各类学生干部，提高工作能力。
11、班主任要组织好班会，主题班会，校会，并要有教案。
12、班主任每学期要根据学校，德育处工作计划制定并写好班级学期工作计划交德育处，参加德育处定期召开的班主任例会。组织开好每周一次的班委会干部会；定期向主任汇报本班工作。认真做好班主任工作手册的记录，定期接受学校政教处的检查。
13、以学校日常评比为准绳建立本班的管理结构。
14.每学期期末考试后，组织学生写好自我鉴定，班主任要对学生进行综合评定，充分肯定成绩和进步，恰当提出主要缺点和问题，提出希望，写出激励性评语，写出每个学生评语交德育处审核后，亲自抄写在学生手册，发给学生并通知家长。
15、按照《德育规程》的要求认真填写操行评价手册，做好班级德育量化工作。
16、认真学习教育理论，认真总结班主任工作的经验和教训，积极探索，撰写业务论文。
我校始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建平安校园”的目标。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
一、组织机构
组
长：梁亚平副组长：郭彦军
组
员：杨彦林、张宏林、王建文、章玲芳、牛九花、连
琴、贺
澎、杨
龙、蔺卫军、杜国兴
二、各分管人员职责：
1、梁亚平：对学校安全工作全面负责。
2、郭彦军：搞好各项安全的具体工作，学校与教师、学生及学生家长签订安全目标责任书，制定各项安全制度，落实各项安全工作的有序开展，负责法制、安全教育的正常进行和防火防盗安全。
3、连
琴：负责师生课间活动、课外活动、体育课、各种考试、学科竞赛等教育教学活动安全；教学仪器设备和危化物品的使用、管理的安全；图书室、电教室等辅助教育教学室的安全。
4、杨彦林：负责学校食品卫生、校产、消防、校园房屋、道路交通等安全及传染病的预防。
5、杜国兴：负责安全工作情况信息的报送。
6、蔺卫军：负责文体活动、“两操”时师生安全工作。
7、各班主任：负责本班教育教学、食品卫生、出行、劳动实践、消防等方面的安全和日常安全工作的资料收集，以及本班安全工作的宣传、教育，并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作。
8、郭彦军教师为我校创建平安校园工作安全专职管理人员。
三、保障措施
1、加强领导，落实责任。学校成立创建“平安校园”领导小组，梁亚平同志为组长，郭彦军同志任副组长，各班班主任等同志为领导小组成员。
2、加强宣传，广泛发动。学校召开创建“平安校园”活动的专门会议，认真研究部署创建“平安校园”活动。通过校园网、红领巾广播站、黑板报等广泛发动，深入宣传，动员全体师生积极参与，共同推动创建“平安校园”各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。
3、明确目标，落实职责。“平安校园”建设工作是“平安大小”建设的重要组成部分。通过创建平安校园活动，为学校改革、发展和维护学校稳定创造良好的环境，确保师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保校园的稳定。
4、加强检查，严格奖惩。建立健全安全考核机制，加强平时的检查。发现问题，及时协调解决。对表现好的班级和个人进行表扬。对忽视安全工作的班级和个人要批评。凡是要评优秀班级和个人的，必须是“平安校园”创建工作的先进，凡是“平安校园”工作出了问题的，班级和个人不能评为先进。
四、学校安全器材
主要职责：全面负责学校留守儿童管服工作，宏观调控，联系协调各种社会力量，统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。为留守儿童管理服务工作第一责任人。
副组长：高丹桂（教导主任）
主要职责：具体组织实施留守儿童管理服务工作；
刘英（少先队辅导员）
主要职责：具体组织实施留守儿童的建设工作；负责与上级留守儿童管服工作领导小组办公室的联系、沟通，搞好上传下达，具体组织实施留守儿童的宣传工作。对留守儿童之家管理工作直接责任人。负责留守儿童工作的各项软件材料的考核工作。负责留守儿童活动设施的配置及其它硬件和后勤保障。负责安全卫生宣传检查工作及留守儿童心理健康工作。负责活动的组织与协调工作。
负责留守儿童资料的整理、归档、留守儿童的图书管理及信息的接收传输，上报信息。
各班班主任
主要职责：负责配合以上人员的开展工作，组织班级活动，关爱留守儿童的学习、生活，使之健康成长。
大赵峪中心小学
2012.9
大赵峪中心小学 “关爱留守儿童”
领
导
小
组
及
职
责
分
领导小组及工作职责
一、指导思想：
为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推进我校语言文字工作，加强对语言文字应用的监督，做好推广普通话、推进文字规范化、推行汉语拼音等工作，实现语言文字的规范化、标准化，进一步提升我校语言文字工作的整体水平。
二、组织机构：
经研究决定成立学校语言文字工作领导小组，全面领导和负责学校的语言文字规范化工作。领导者下设语言文字办公室。
组 长： 张 奎
副组长： 孙荣友 周文峰 许承峰 偶自传 董贤好
孙荣慧 程 娟
成 员： 胡国俊 高 飞 潘舒畅 冯建涛 王 云 卜汉萍 领导小组职责：
1.认真贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》、安徽省语言文字工作的相关规定，管理和监督本校的语言文字工作。2.加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中。
语委办职责：
1.制定并组织实施本校的语言文字工作计划。
2.督促、检查本校语言文字工作开展情况，发现问题及时整改。
3.加强教学管理，指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。强化训练，切实提高教师和学生的语言文字应用能力。4.加强语言文字工作的日常管理和宣传，营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。
5.定期向市区教育局语委办汇报工作及重要事项。6.参加市区教育局语委办组织的会议和活动。7.负责本校语言文字工作的调研。
8.负责本校语言文字工作的总结，规范整改各类文件和资料，搞好档案建设。
三、工作安排
组 长：熟悉国家语言文字方针政策，总体把关学校语言文字工作，并督促各部门认真完成各项任务。
副组长：直接领导学校语言文字工作，统筹安排，有效管理。
组 员：具体组织各部门执行领导小组的语言文字推广工作
办公室成员：上传下达上级语言文字工作的方针和政策，负责学校语言文字工作计划的拟订、活动的开展和记录、档案资料的整理，语言文字专题宣传建设及时对学校语言文字工作提出合理化建议。推普员：语文教师抓好“听、说、读、写”教学和学生的规范用语和规范用字，组织好每年的“全国普通话宣传周”各项活动。年级组长负责各类活动在年级中的协调工作。教研组长负责教学常规管理中有关语言文字规范方面的检查、督促工作。
四、责任处室及工作任务
（一）教务处：
1.听课检查落实三表情况、教师教学用语及规范用字情况并记载。
2.检查教师教案、试卷、学生作业用字规范情况。3.做好督导时随机调课听课的准备。
（二）团委、少先队：
1.按期检查教师上课用语（100%做到使用普通话）和教案（正确使用规范汉字）。
2.落实教师板书、批改作业、出试卷等100%做到使用规范汉字的要求。
3.把提高语言文字规范意识纳入教学管理，渗透到智育、体育、美育等教育活动之中。
4.加强对学生语言文字法律法规、规范标准的学习并组织相应的学生问卷答题。
5.加强学生校内外坚持说普通话、写规范字、用文明语的教育，鼓励学生监督家长及亲戚朋友说普通话用规范字。6.选好学校及班级推普员并发挥其作用。
7.充分利用校园广播、国旗下讲话加强语言文字工作的舆论宣传。
8.组织青年团员老师及学生开展“啄木鸟”行动。
（三）办公室
1.组织教师学习语言文字政策法规和规范标准，并组织相应的问题答卷。
2.教育并强化教师日常使用普通话、规范字意识，检查并记载。
3.对教师普通话考试情况及考试水平摸底，登记造册。4.做好语言文字规范化督导检查及接待工作。
（四）语文教研组长管理职责
1.组织语文教师开展普通话和规范文字活动。
2.负责管理教师普通话水平测试成绩统计表及等级证书复印件、培训记录。
3.负责学校语言文字日常工作的组织和牵头工作。4.拟定学校创建工作方案。
5.做好学校开展语言文字规范化示范学校材料工作。6.对学校创建工作自评并撰写自评报告。7.组织整理学校迎接督导评估专项档案资料。
8.办语言文字工作的宣传栏及在学校网页开辟语言文字专栏。9.做好迎接评估的检查、督促、接待工作。
（五）总务处、信息员、综合组
1.对学校各类标志、指示牌、文化阵地进行日常维护。2.布置语言文字环境（花卉、横幅、展板等）。
3.在学校教学楼、图书室及各功能室增设使用规范语言文字的提示牌。
一、指导思想
认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，更好地发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使学校语言文字工作的规范化。
二、成立语言文字规范化领导小组及工作小组
（一）语言文字规范化领导小组 组长： 副组长：
成员：
（二）语言文字规范化工作小组
组
长： 副组长：
成员：
三、工作职责：
（一）组长工作职责
1.认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻执行国家语言文字工作方针政策及各种规范标准，组织开展、实施语言文字法律法规、规范标准的宣传活动。
2.加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中，管理和监督本校的语言文字工作。
3.负责严把学校公文、会议标语、宣传标语用字规范关。
4.负责组织对教职员工用语用字规范化工作的督查。5.负责将教学用语用字规范化工作纳入教学督导、检查、评估内容。
6.组织师生参加校内外各级各类推广普通话和书写规范汉字的活动。
7.认真做好“吉林省语言文字规范化示范校”评审的宣传、准备工作。
（二）副组长工作职责
1.负责制定并组织实施本校语言文字工作制度及有关纪录。
2.负责学校语言文字工作计划的制定、实施及总结，并做好资料的收集、归档。
3.负责收集整理各项宣传教育工作中关于语言文字规范的材料并归档。
4.加强语言文字工作的日常管理和宣传，规范、制作、悬挂校园内关于语言文字规范的标语牌，营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。
5.建立、逐步完善语言文字工作档案。
6.加强教学管理，指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。强化训练，切实提高教师和学生的语言文字应用能力。
7.督促、检查本校语言文字工作开展情况，发现问题及时整改。
（三）小组组员工作职责
1.年级组长负责各类活动在年级中的协调工作。
2.教研组长负责教学常规管理中有关语言文字规范方面的检查、督促工作。
3.班主任负责对学生用语用字规范化工作的宣传及督查。定期利用班级板报宣传语言文字的规范化要求。收集整理学生评优、班级评优等资料中有关语言文字规范化的内容、做好材料的整理、归档。
4.语文老师抓好“听、说、读、写”教学和学生的规范用语和规范用字。负责组织学生开展语言文字规范化系列活动，并作好纪录。
工作职责
1、进一步建立健全农村留守儿童示范家长学校和家庭教育指导中心，对农村留守儿童、家长及临时监护人提供家庭教育指导和服务。
2、以提高农村儿童和家长素养为目标，以农村儿童和家长自主参与、自我教育、亲子互动、共同提高为特征。依托家庭、社区、家长学校、家庭教育指导中心阵地，精心组织关爱留守儿童的各项特色活动。
3配合有关部门做好农村留守儿童的社会宣传，努力营造农村留守儿童健康成长的良好社会环境。
4、加强对农村留守儿童进行理想信念教育、法制教育、科技文化教育。
5、参与农村留守儿童家长学校建设和各种家教知识普及活动。
6、发动社会力量帮助贫困农村留守儿童，使贫困留守儿童和其他儿童一样健康成长。
2014年3月2日
八步街道山脚小学“留守儿童之家”
领导小组及职责分工
组长：
陈国亚（校长）主要职责：
全面负责学校留守儿童管服工作，宏观调控，联系协调各种社会力量，统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。为留守儿童管理服务工作第一责任人。
副组长：
高芳（教务主任）主要职责：
具体组织实施留守儿童的建设工作；负责与上级留守儿童管服工作领导小组办公室的联系、沟通，搞好上传下达，具体组织实施留守儿童的宣传工作。对留守儿童之家管理工作直接责任人。成员：
蔡红（少先大队辅导员）主要职责：
负责留守儿童工作的各项软件材料的考核工作。刘方才（总务主任）主要职责：
负责留守儿童活动设施的配置及其它硬件和后勤保障。各班班主任
主要职责：
负责配合以上人员的开展工作，组织班级活动、开展家访工作，关爱留守儿童的学习、生活，使之健康成长。
织金县八步街道山脚小学
2014年3月2日
八步街道山脚小学
“留守儿童之家”
工 作 职 责
八步街道山脚小学
为了进一步建立和完善学校务公开的工作机制，明确校务公开领导小组工作职责，确保校务公开工作的顺利进行，特制定本工作领导小组及其工作职责：
一、校务公开领导小组名单： 组
长：李建会（校长）
副组长：韩东平（副校长）、李超（副校长）、王虎成（书记）组
员: 郭寅琼、刘昌洋、汤耀姣、宋彦佳、王万宝、李芳、尉肖华
二、职责：
1、负责制定学校校务公开总体实施方案和具体实施计划，并组织落实。按照上级指示精神，制定校务公开制度的实施意见和工作措施，落实上级组织部署的各项工作任务。
2、负责研究决定校务公开工作中的重大事项，并加以贯彻实施。每月听取和检查校务公开工作一次，认真解决和处理校务公开工作的困难和问题，检查校务公开发现的重大违纪问题以及其他重大事项。
3、按照谁主管谁负责的原则，将校务公开事项分解到学校相关责任部门，并负责督促落实。
4、根据校务公开的实施与执行情况，及时增加、补充和修订校务公开的项目、内容和形式。
5、向学校交代会通报学校重要事项和重大决策的情况。定期或不定期地向全校师生通报重要事项或重大决策。
6、负责将校务公开工作纳入校领导班子和教职工个人的工作目标管理责任中去，纳入党风廉政建设责任制，纳入总体工作部署中，做到一起检查，一起考核。
卢氏县杜关镇初级中学
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大溪小学普法工作领导小组01-18
中心小学德育领导机构12-25
德育、未成年人教育工作领导小组01-21
新联小学成立反邪教工作领导小组09-24
李园小学德育工作领导机构06-18
