组长工作手册（精选12篇）
工作总结
XX 班组长工作总结报告
子在川上曰：“逝者如斯夫”。缓缓地，历史的舞台即将落下 XX 年的帷幕。春华秋实，又是丰收的一年，喜悦的笑容挂在每个凌达人的脸上。我忝列为制造四部 c48 气缸线的一名班组长，在这丰收季节里伏案疾书，总结一年的工作概况。
XX 年里，本部为控制成本采取了系列措施：减员增效、合并厂房和引进新式设备。在合并厂房的过程中，对于本线的生产设备如何合理摆放，为避免拥挤，我也曾多次向领导提出过建议。在设备的移动摆放过程中，我组织员工积极配合使之快速顺利完成。引进新设备“贝壳”机床若干台后，基本解决了钻铰吸气孔、钻螺丝底孔、钻弹簧孔和攻丝等瓶颈岗位出货难且费时费力的问题。这样一来，我将原来上述岗位及其它个别岗位的员工进行重组，合理安排，做到分工明确，达到了减员增效的初衷。在新设备试加工初期，为安全起见，在班前班后会上，我反复向员工告诫不得随意触摸开启新设备，以免损坏机床和发生安全事故。值得高兴的是，全员悉数遵守。新设备加工初期，难免有诸多不顺畅，但办法总比困难多。在林部长邱主任的高度重视密切关注和热心
帮助之下，我和其他同仁齐心协力，终于解决了所有的难题。那时正值炎夏，但我依然坚守岗位每每长达数小时且汗流浃背，为早日实现全线贯通，所有的苦累我亦无怨无悔！
质量是企业的生命。在班前班后会上，我不厌其烦地宣贯质量的重要性。在日常工作中 巡视全线质量情况，检查员工是否严格遵守工艺纪律，加强质量监督力度，尽最大限度质量事故的发生，降低零缺陷，确保产品合格。一年里，设备故障频仍，为不影响生产，能自己维修的我总是自己搞定，没把握的就第一时间开单维修以保证各工序正常运行。每天上班前例行检查设备的保养工作，要求员工勤擦拭勤加油换油，加工前检查设备的运行情况，一有情况立即报告并维修。所喜一年中无一例违规操作，无一例安全事故发生。
沟通无限，理解万岁。在和员工兄弟们朝夕相处中，我和他们结下了深厚的友谊，我以身作则，身体力行。一如既往地如兄长般关心他们，理解他们，帮助他们。尽管有时我的做法令个别员工不理解甚至难以接受，比如根据生产需要对员工进行岗位调配和安排，或者核算工时有较大误差，但最终他们也能理解我的良苦用心，并能心悦诚服。为了员工的工资利益，我屡次在领导面前不惜犯颜进谏，据理力争，“功夫不负有心人”，最终得到了领导的合理的解决方案。
作为公司的一员，为公司分忧解难是每个员工的份内之事，我也不例外。铰吸气孔素来是个瓶颈岗位，也是质量事故多
发岗位，为此我曾潜心钻研铰刀的修磨技巧。该岗位经常缺乏铰刀，加工过程中一旦损坏，修磨起来很费时且效果时而欠佳，直接影响了生产。“巧妇难为无米之炊”，因此我多次在下班之余还修磨几把备用铰刀，以防各班不时之需。有时在家里，有时在下班途中，有时在上班前几小时都能接到其他班组长的求助电话，要解决铰吸气孔的铰刀问题。每每此时，想到生产的重要性，我毫不犹豫地放下手头的事情，第一时间赶到车间，义不容辞地帮他们排除故障，解决问题，不计个人的得失而且毫无怨言！
一、权威认可。
权威就是指在语文教育、教学方面全方位的或某一方面经实践检验证明了的有所建树的老师。这些权威老师一举一动对备课组的工作都有很大的影响。作为备课组长, 我总是虚心请教, 在教学的重要环节或关键的地方, 我总是先同他们商量, 寻求解决问题的路径, 获得他们认可后, 再在小组讨论, 然后在和这些权威们一道科学决策。同时作为组长在管理上、教学活动开展上均要有自己的思想, 但这些必须在反复考虑成熟后, 再与权威们沟通, 得到他们认可后才能推行、落实。权威老师是备课组的灵魂。由于自己的虚心、踏实, 赢得了权威老师们的认可, 所以备课组工作一直保持着持续、稳定、和谐的良好势头。
二、组员拥护。
高三备课组老师一般在10人左右, 在数量上居于老大地位, 加上语文学科特殊原因, 语文老师在历史上就是真正的文人, 今天仍有文人相轻的一些不足。如何将全组老师思想统一起来, 形成和谐的、健康的、科学的备考环境。我是这样做的:1、凡是备课组的工作均与全组老师商量、讨论, 然后确定;2、各项计划的执行, 本人总是率先垂范、以身作则, 打铁先让本身硬;3、尽量做到谦和、宽容, 尊重每一位老师。由于做到上述五点, 全组老师基本对本人是能接受和拥护的。全组老师是备考主力军, 大家心往一起想, 劲向一处使, 汗向一处流, 因此, 高三语文组呈现出一派和谐而又高效的备考局面, 为高考的成功打下了坚实的基础。
三、科学管理。
备课组的工作有了权威认可, 成员拥护这些条件, 可以说备课组工作就成功了一大半。那么如何让备课组工作做到尽善尽美, 让组的工作长期处于优势地位呢?我认为, 组长还要充分发挥主观能动性, 在过程中科学管理。具体做法有以下四点:
1、用制度约束人。
无规无矩, 不成方圆, 虽然备课组只有十多人, 如果没有可操作性的制度, 遇事临时想办法, 工作就有可能出现无序状态。根据本组工作特点, 我们制定了备课主讲人制度、组题选题制度、阅卷制度、精英层辅导规则、办公室日常工作制度等, 全组老师按制度行事, 紧张而有序地工作, 没有出现人为干预闹矛盾的现象。
2、用先进思想武装人。
当今是知识爆炸年代, 思想观念变化飞快, 尤其是教育思想更是多格局、多元化。如何用先进而又科学的思想来武装本组老师, 这是一个新课题。我们在备课会上经常要求老师多看报纸、杂志, 浏览网上新闻、学术研究栏目, 将一些先进的思想迁移或嫁接到教育、教学上, 如企业管理的“赢在执行”思想, 现代军事成功范例, 美国打利比亚的“敢于创新, 速战速决”的思想, 商业经营中“变弊为利”的思想等, 腌豆腐腌臭了本是坏事, 经营人却将臭豆腐罗列了十大好处, 大力宣传、免费品尝、积极推广, 最后臭豆腐竟成菜系中的一大品牌。小品王赵本山就用此法成就了自己。联系语文教学, 能受到许多启发, 普通话说得不规范的老师在吐音不准时用较准或不准的读音辨析一下, 在讲课时学生容易疲劳时适当幽默一下, 学生的精神一定会为之一振, 记忆一定很牢, 这就是“变弊为利”的作用, 它在教学上具有“化腐朽为神奇”的魅力。我们闲暇时, 常常引导老师们将自己喜欢的、有启发意义的不同领域中的先进思想拿出来交流、辨析, 然后结合教学实践, 进行充实、完善。要求老师们根据自己的个性特征、理解程度、水平层次, 在教学中适时地、科学地展示。在这些方面尝试过, 武装过的语文老师均感到受益无限、其乐无穷。
3、用真情温暖人。
生活中最能打动人的是真情, 一个世界上最小的组长做好备课组的工作更是靠真情, 怎样传递真情, 只能在工作中、生活中捕捉。渊远流长的语文来源于生活, 生活就是语文, 生活范围有多广, 语文研究的范围就有多大。所以, 老师们在语文备课时、批改学生作业时, 聊天时, 均是在感受生活。在上述过程中, 他们都曾经流露出自己生活中的喜、怒、哀、乐。作为组长就要做一个有心人, 将老师们工作中的压力、困惑、要求, 生活中的困难, 家庭成员的矛盾、变故, 孩子的学业等认真听取、了解, 在适当时就自己的力量或者发动其他老师给予疏导和帮助, 出力、出钱均可, 成与不成另当别论, 但人非草木, 孰能无情。我们真诚、真情, 一定使人找到一种温暖的感觉, 一定会唤发出一种新的工作激情。
4、用机会成就人。
每个人都有一定的潜力, 但并不是所有人都能表现出来, 因为他们没有表现的机会。所以, 我们备课组总是不断的创造机会, 为本组每个组员都搭建一个平台, 让其展示自己的能力, 如高考考纲分析, 某个专题选题组题, 某专题复习难点的主讲, 某专题研究的主笔, 阅卷时某几小题的负责, 外地备考信息搜找、筛选、整合, 合作诊断精英层学生学习病症, 编制某几个专题复习的落实计划, 对外讲课、交流等, 以上这些问题, 本组老师都有一个或几个任务, 老师们各尽所能, 各司其职, 但又互相请教, 能者为师。最后大多数老师都有一定的收获, 成就感溢于言表。有的老师研究论文、课题、讲课分别在省级以上刊物发表, 在省级以上单位获奖;有的老师教学获得了家长和学生的好评;有的老师在高考中取得优异成绩, 得到有关部门的奖励;有的老师被其他高中的同行所钦佩并邀请去介绍经验。本组老师们在工作中充实自己, 在机会中展示自己, 在成就中激励自己, 使业务水平不断提高, 能力不断增强, 形象不断提升。努力的人不断寻找机会, 机会不断成就努力的人。
……
关键词：提高 班组长 培训工作
一、当前铁路班组长存在的共性问题
企业的班组就像企业的细胞一样最为重要，其健康关乎企业的健康，班组长作为一线的将领，他们时时在现场，时时在终端，时时盯着员工，时时控制着成本，质量，进度，安全，其重要性不言而喻。但是目前我们的班组长队伍还或多或少存在着一些共性问题：一是只懂技术，不懂管理；二是知识结构不完善，缺乏沟通协作技能；三是培训和教育员工上停留在传统的师带徒模式，缺乏激励督导技能；四是基本职业观，职业认识，职业规划欠缺；五是缺乏系统的管理知识，缺乏相适应的管理工具和方法。
二、当前班组长培训中存在的一些问题
1.各单位对班组长培训的重视程度不一，导致培训质量参差不齐。有些站段领导对班组长培训的重要性认识不足，认为这只是完成上级培训指标，生产任务忙，顾不上。也有的单位虽然很重视，但受制于组织培训的能力和经验等原因导致质量一般。
2.班组长培训内容不与时俱进。尽管有的培训单位对班组长培训都下大气力精心准备，由于培训前对班组长的培训需求没有深入的调查研究，培训内容大而全，针对性不强。有的班组长反映，培训内容每次都老生常谈，与现场生产作业脱节严重，培训效果不够理想。
3.工学矛盾突出，班组长抽调参加培训困难。班组长大多分布在生产一线重要岗位上，基本都是本单位的业务骨干，从事着重要岗位上的关键工作，运输生产布局调整后，安全生产压力大，抽班组长参加培训难度较大。
4.班组长对培训认知不够。不少班组长对角色认知片面，认为自己业务不错，没有必要接受培训，也有的班组长对技术业务、管理知识的日常学习重视不够，仅满足完成安全生产任务。甚至有的站段对于技术高的班组长多挨累，出问题的几率大，干多了得奖次数少，受罚次数多，也影响了班组长参加培训提高自己的积极性。
三、如何提高班组长培训质量
1.加强培训针对性，注重培训效果。在培训内容上，在培训前要进行深入细致的调查研究，做好培训需求调研，建立培训模块。在广泛征求路局有关业务处室、有关站段领导以及安全生产一线班组长对培训的需求和改进意见，要针对各工种的不同特点，分门别类，就思想道德、业务知识、班组管理、创新能力等进行梳理，本着干什么，学什么，缺什么，补什么的原则，紧密结合安全生产对班组工作的要求，突出管理能力和业务技术培训。在培训方法上，因地因人因工种制宜，从实际出发，采取多种培训形式，灵活多样，按需施教，业务知识可按系统组织培训，其他相通知识可不分系统共同培训。加强参加培训的班组长间的交流，把他们个人的经验教训变成培训班的资源和全体学员的财富。培训方式可采用脱产与业余相结合，岗位练兵与技术大赛相结合，也可采用典型班组集体会诊，从中总结经验，共同提高，全面推广等。
2.丰富培训教学模式，科学实施培训工作。就培训工作而言，先进的培训模式是基础，科学的教学方法是关键，良好的管理服务是保证。培训模式可以变化，可以丰富，例如，学员参培时要带来自己班组的管理经验，案例或难点，培训后带走解决本班组管理问题的思路和方法，带走兄弟班组的管理经验，当然这就需要在培训过程当中大量为学员提供交流沟通的平台和机会；班组长培训教学应将传统，实用的教学方法与现代先进的教学手段相结合，以有效体现培训的科学化；在培训过程的管理和服务上也要下功夫和有所创新，良好的资源保障和人性化的后勤保证也是培训取得效果的必备因素。
四、提高班组长培训工作的几点思考
1.培训要配合激励与考核。培训的最终结果是实现人行为的改善与绩效的提升。为确保培训效果的转化，管理层应考虑根据实际情况，进行考核。考核应该包括培训成果的考核和行为改善考核，还有评估后的工作绩效考核。此外，从管理层面，培训后应该给予受训的班组长相对合理的晋升空间，使其有足够的机会和平台来发挥所学，并鼓励其创新。
2.培训要坚持“应用”的原则。提高班组长管理能力，最根本的是“应用”能力，也就是班组长管理需要的基本能力。在班组长培训中，要从运输一线班组长的工作实践出发，积极探索“应用”的培训方式，让班組长通过培训掌握各种行之有效的班组管理方法和技巧。
3.培训要加强对班组长的思想道德教育。班组长是班组的领头雁，他们的一言一行、一举一动，他的精神面貌都直接影响班组的整体形象和稳定工作。因此，对班组长进行培训时，不仅要抓好业务技术和管理能力提高，还要抓好思想道德教育，增强班组长事业心、责任心。培养班组长用高度的责任心团结带领职工，用责任心树立威信，用责任心增强班组凝聚力，用责任心建设和谐班组。
4.培训要加强计算机应用和写作能力培养。随着铁路改革发展和站段管理信息化建设的推进，计算机在铁路运输生产和管理中的应用越来越广，很多站段建立了本单位的局域网，并把计算机配备到了班组，计算机已经成为站段生产管理的一个重要工具。因此班组长必须掌握一些基本的计算机应用知识，提高工作效率。
提高班组长培训工作，从培养思想素质高，技术业务精、管理能力强的班组长入手，加大培养培训力度，促进班组长尽快成长，从改进培训模式、教学方式入手，不断提高班组长培训质量，满足铁路安全运输生产对加强班组基础建设的要求，提高运输生产效率、确保铁路安全生产有序可控，长治久安。
参考文献：
[1]王林国.深化职工教育培训，推进学习型组织建设.成铁职工教育[J].2010，（01）： 21.
1、大力宣传党的路线、方针、政策和国家法律法规，传达和贯彻社区党委和居民委员会的决策、决定。
2、熟悉居民小组人员组成情况，了解掌握并及时更新本小组居民的基本信息和数据，每季度与社区进行人员信息的校对工作。
3、协助做好买房落户、出租屋及外来人员、流动人口的管理工作。
4、及时向社区党委和居委会反映居民的意见和建议，充分发挥好宣传员、信息员、调解员及参谋助手的作用。
5、关心关爱小组居民，及时帮助居民解决生产、生活出现的问题和困难，配合社区做好贫困家庭、困难单亲家庭、失独家庭、贫困学生、低保户等困难群体的调查摸底工作。
6、协助维护居民小组的社会治安，切实加强辖区外来人员管理，对小组中存在的不稳定因素和纠纷，做到底数清、情况明、信息灵，并及时向居委会报告，积极化解矛盾，维护社会稳定。
7、配合社区做好普法教育、安全防范和重点列管人员的帮教等工作。
8、认真抓好辖区内的环境卫生工作，做到经常督促，定期检查，对乱堆放、乱张贴、乱牵挂及违法搭建等现象及时上报社区城管，积极推进环境长效管理建设。
9、协助社区计生干部做好计划生育调查摸底工作，对新婚夫妇、怀孕妇女及时督促到社区进行登记，发现超生等违法生育现象及时上报。
2014—2014学第一学期
七年级组工作总结
时光荏苒，岁月匆匆，七年级新生带着好奇，带着憧憬，已度过了一学期。回头看看，七年级组在学校的直接领导下，在各位老师的大力协助支持下，在全体七年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。
一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。
七年级是起始年级，是学校工作的
重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、差生多、日常行为不规范的特点，在开学初对新生进行入学教育，向学生强调中学生日常行为规范、中小学差别、学习纪律等要求，对新学期的学习起到了良好的促进作用。
七年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上,认真讨论，及时地确立了本学期工作的指导思想，即：坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。
二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和主课老师为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核
心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个班又以主课老师为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。
全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的四位班主任，虽然都是年轻老师，但是工作热情高,班主任老师每天能坚持早到校,早下班督促学生学习，还有其他老师，也早早到学校，开始忙碌紧张的一天，他们这种忘我工作的精神给学生树立了榜样,这种精神也激励了学生，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。在期中考试中,七科成绩,五科超过杜中,受到学校领导好评.三、组织参加各种活动，调动学生积极性，增强班级凝聚力。
通过班会，年级组师生会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣
传。
针对我校学生生活比较枯燥的问题，年级组配合学校开展国庆演讲赛,队列训练表演,法制报告会,冬季拔河赛,庆元旦红歌演唱赛等多项活动，丰富学生的校园生活.配合团支部发展新团员 ,带动更多的同学积极进取,健康成长.同时也增强了班级凝聚力.四、架起与家长沟通桥梁。
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组多次召开了班主任会议，强调班主任把新学期学校和年级组采取的新措施以多种方式告知家长。班主任经常通过电话进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。期中考试后,年级组召开学生家长会,进一步调动家长管理学生的积极性。年级组的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。
五、安全工作常抓不懈
本学期,安全工作也是我们年级组的重点工作,我们利用多种形式,不定期对学生进行安全教育,坚决杜绝不安全事故发生,将不安全事件消灭在萌芽状态.由于安全工作措施到位,师生高度重视,本学期未发生任何不安全事故,师生平安愉快的度过一学期.六、存在的问题：
由于本人管理学习不够、没有创新。工作中缺少力度，补差工作不到位；本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象；学生的文明习惯还有待于提高，期待下学期有大的改进。
总之，征途的回顾使人常常会发现真理，只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而
胜。面对未来，我们激情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在教育教学这块园地里，悉心耕耘，获取更大进步！
七年级组
2014年1月5日
2014—2014学第一学期
七年级组工作总结 2014、1、5
工作总结
转眼间,我已经任了一年的阳光小组长.虽然这不是什么大职位,但却肩负着重要的任务.身为阳光成长计划的一员,我深深地知道资助政策对我们这些贫困学子的意义.每一个工作都关系着成员们的切身利益.更现实地说,每一个工作都关系着成员们的基本生活;每一个失误也有可能造成重大的麻烦.因此,这样一份职务要求阳光小组长拥有细心,耐心的品质和一课责任心.记得刚当阳光小组长的时候,很多
事情都不知道怎么弄.自己又刚来华大,对这里的一切都还不太熟悉.因此,我的工作从零开始.当时便想,要是什么事情不懂就去问老师,那么肯定会被怀疑工作能力有问题.所以,那时候我遇到很多问题都尽量自己解决.除此之外,老师在给我分配这份工作的时候便嘱咐我;”你工作,我放心.”我怎么能够辜负老师的期望.幸亏当时我找到了08级的学长.我便孜孜不倦地向他询问很多工作上的疑问和困难,而热情的学长总是孜孜不倦地向我解答.就这样,我在摸索和询问中慢慢地适应了这个工作.贷款材料可以说是对阳光小组长的一个挑战.众所周知,贷款的一个特点便是程序繁杂且不允许出现半点错误,一旦有丁点错误就必须退回.除此之外,我还要奔走于学院与学校之间,处理贷款材料.但有时繁杂的工作更能够锻炼人.正因为如此,因此每一件事情都应该通知到位;正因为要求严格,所以对每一件事情都必须细心审核;也正是
如此，我意识到耐心与细心的重要性，尤其对要求耐心与细心的工作而言。
通过一学年的努力，基本上班级的阳光成长计划成员方面的事务正常运行。我对自己所做的工作感到无比的欣慰。但我仍觉得还有许多不足的地方。比如说岗位说岗位问题，至今还没有全部解决，还有一部分阳光成长计划的成员生活上海不能自立。活动上，我还没有让成员们充分感受到阳光氛围。
因此，我希望在下学年争取多组织一些活动，让成员们有更多的机会参加志愿活动以及讲座之类的。或者参加比赛活动，把成员的积极性都调集起来。学习上，鼓励成员们争当班级领头羊，积极争取国奖。我承诺一定把下学期的工作做得更好。
2014-2014学上学期年级组长
工作总结
高文春
2014-2014学上学期已结束，作为年级组长，我严格按学校的规章制
度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽了最大的努力。
一、协助抓好年级教师建设
1、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。本学期开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。
2、注重营造办公室的学习氛围。
3、学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜
绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。
二、组织级部教师完成各项工作
1、教育常规工作
认真地组织好教师做好备课、批改作业、辅导差生、开好安全教育主题班会工作，经过全体老师的努力下，各项工作都已迈向圆满。
2、做好学校安排的各项工作
在这一学期中，本人带领级部教师有效完成了年级集体备课、学生的识字竞赛、口算竞赛等各项工作。
3、每周一开一次年级会，主要是下传上级指示和搜集教师的各种意见，讨论上周的得失以及本周工作重点。促使了级部工作有条不紊地完成。
三、做好上传下达工作。
把领导的每一条指示，做好传达工
作。对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映。同时，记录好本学期的年级组长工作记载。如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。
当然，我的工作中还确实存在不足和问题。我们相信，有学校的正确领导，全体教师共同努力下，工作定能迈向更高的台阶。
通过近段时间对仓库工作流程，运转模式，管理制度，及人员工作心态的了解。我对仓库的看法及改善方案作工作总结如下：
数据的准确度不够：仓库相关工作人员在收发物料时，随意性太大，经常是多发很多材料给其它部门，导致成本增加和仓存帐物不符。帐物卡不相符的较多，从每日抽查盘点可以看出：仓库的数据存在非常严重的问题，帐物卡不符率很低，在这种情况下必然会对采购，计划甚至影响到产品交期。
解决方案：对“数据准确度”的解决方案：通过定期培训，所有账务全面监
督以及相关处罚制度来提高仓管员对帐和实物的管控能力，最大化的提高他们的工作热情，尽可能的减少“帐物卡不符”的情况，最终达到帐物卡一致的精确化管理。
责任分工不明确：部分工作分工不明确化，两个或者多个仓管员做同类工作。这样的结果就直接导致部分事情无人管理，或者几个人共同管理。一旦出现问题，大家都不愿意承担责任。直接导致工作效率变低。
解决方案：对责任不明确的解决方案：召集相关工作人员开会，明确他们的分工流程，不让他们有推脱责任的理由，让他们的工作有条理，避免几个工作人员重复同一工作或部分事情无人处理。
工作效率比较低：据调查，仓库工作人员每天都在不停的做事，其工作态度值得嘉奖，但错误也是天天都有，工作缺乏条理性。即“有苦劳，没有功劳”。
解决方案：对工作效率比较低的解
决方案：对所有工作人员实行全面监控，并及时纠正错误，使得他们的工作方式及流程都能得到及时优化，简化。降低犯错几率，提高工作效率。
内部料箱、料架、托盘周转管理不到位：坏料架不能及时得到维修，做不到及时周转导致车间生产物料因短缺料箱.托盘影响装箱发货。
解决方案：安排专人负责内部周转箱和托盘的管理，对往来料箱开具工位器具单，做好账务管理，对于现阶段木托盘的紧缺，特申请塑料托盘，专用于小注塑生产和华特配送。
2014年工作计划：
将仓管员日常工作内容详细划分清楚。
优化和简化仓管员的工作，提升工作效率。
负责仓库整体日常工作的安排，监督、督促仓管员做好各项帐务，包括电脑帐，以及物料卡的登记;
负责指导、监督各类仓储物资的安
全堆放及保管防护，使各类物料不受损坏;
加强仓库物料的出入库管理，定期对仓库物料月盘点情况进行复核，保证盘点数量的正确性;
协调仓库与各部门之间的工作关系，完成公司的各项工作指标;
负责仓库员工的培训工作，考核员工的工作能力，以及审核员工的工作进度和工作绩效;
仓库已取得的成就我们应该给予肯定，不足的地方我们也应该实事求是的面对。对工作的每一个细节进行检查与思考，对工作的经验进行总结分析，如何能够更好的提高工作效率，总结经验，这样才能更进一步。虽然仓管员还存在许多的不足，但我觉得他们已经有了很大的改进，至少我对仓库的管理理念他们已有所领悟：“仓库就是仓管员的私有财产，管理好仓库就必须有私有化的概念，所以，进出仓库的所有东西都必须有证有据”。
仓库工作的进步是必须的，然而，也存在许多问题和错误。比如，1，接收货中的数量短缺;出库配料中的错发;保管中的卡物不符，数据不实;帐-卡-物对应数据不符;作业流程的不畅;部门协调不力等问题;2，传统习惯与科学管理间的观念差异，而仓库管理中出现的有些问题都是因在执行中未按规范及标准操作，用传统习惯方法取代科学计划导致发生的。
通过以上问题，可以肯定仓库未来的管理工作任务是艰巨的，许多工作有待于加强、落实。如何应对出现的新矛盾和新问题，摆在我们每一个人面前。但对于目前我们出现的问题和错误，应当加强认识，培养敢于承担责任的勇气，坚持不懈努力的工作态度。继续加强素质培训，帮助员工端正态度，加强专业知识，职业技能的学习培训，提高“服务”质量。
总之，仓库能在现实情况中不断的改善是离不开各位领导的悉心关怀和指导及各位同事的大力支持和配合，对过
去的不足，将不懈的努力争取做到最好，我们将会用行动来证明我们的努力，为了公司发展的更加壮大，并跻身于国内先进企业行列，让我们携手合作，创造出辉煌的明天!
组长工作总结
首先本次活动能够顺利完成要感谢通化县七中实验班班任刘元波老师的大力支持和全体实验班学生的大力配合。
在本次活动中感受颇多，当接到队长布置的任务时有点小小的兴奋能够代表山东来回访自己成长的母校是莫大的光荣，但也有点担心不知道自己能否做好并且还是不知道从哪里入手好，通过同学找到昔日班任的电话号，当电话打通的时候我知道我的担心是多余的，有了老师的帮助小组完成任务相信一定没问题。
在活动中小组成员值得表扬，开始集合就没有迟到现象，即使考虑了天气因素让大家九点集合但是零下20多度的
确是让大家吃不消，为此一定要感谢队员们的积极配合，在活动中队员们配合默契，发宣传单，拍照，开证明，队员们分工明确，各行其职，效果明显。向同学们介绍山东大学时有些小紧张但看到队员们辛苦准备的资料以及同学们迫切了解山东大学的表情，信心大增，对整次活动的顺利进行有了很大的帮助的，在之后的自由交流时间很是成功，同学们积极提问队员耐心解答，效果明显，同学们对山东大学，和大学生活都有了相当大的了解，并且队员们还向同学们介绍了宝贵的学习经验，此次活动给了同学们树立了新的目标以及获得了新的学习方法相信母校定会青出于蓝。
当然活动中也有些不足，队员们也有过迷茫也有过紧张不过都被大家很好的克服，后的社会实践积累了很大的经验
总的来说本次活动圆满成功，学弟学妹们都对山东大学都有更多的了解，并且相信经过此次锻炼队员们的能力会
一、主要成绩：
1、发挥桥梁作用，传达管理决策和会议精神，并组织实施。真实反映教师意愿，促进干群沟通理解。主动解释和宣传学校有关方案制度，尽最大努力做好教师觉悟提高和思想转化工作，促成团结、和谐、进取的工作环境。
2、协助各部门工作，组织各项活动，实施计划、方案，完成日常事务。
3、精心组织，周密布署两次月考、一次期中考试，并组织全年级教师对所教学科分班级、分科目进行了认真的分析和反思，鼓励本组教师改进教学方法，努力达成教学目标。
4、协助政教处教务处组织召开家长会，宣传学校办学理念，宣讲教育方法，加强沟通了解，形成教育合力。
5、关注学生的常规管理和安全教育，定期对学生进行训话和日常行为规范遵守的讲评。
6、安排并督促教师值日及办公室内务整理。
二、存在的问题：
1、学风建设不尽人意，学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。特别是学困生，抄作业现象较严重；需要加强学生的思想建设，协调学科间的配合，努力营造健康向上的育人环境。
2、转差效果不明显，本年级内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要继续认真研究对策，提高课堂教学效果，力争全年级的成绩再上一层楼。
3、教师积极性有待提高，无私奉献的精神和服从大局的观念需要增强。
八年级组：郑发富
王炜首先传达了总局党组关于学习贯彻落实上半年工作总结会提出的有关要求, 并对山西质监工作提出明确要求:一是深入学习领会, 继续破解难题。要在认真学习的基础上, 组织系统力量, 集中大家智慧, 拿出应对措施, 有效破解工作和发展中的难题;二是分解任务, 落实责任。质监部门法定的职责很明确, 无法逃避, 必须认真面对, 工作任务一定要分解落实到每个单位、每个部门和每个人。山西省质监局关于“保安全、促发展、强基础”的工作措施有120项, 要继续抓好落实;三是创先争优, 当好表率。这是中央对质检部门的新要求。作为窗口单位, 作为行政执法部门, 山西省质监局要在创先争优上多下功夫, 一方面做好为民服务的表率, 一方面做好党风廉政建设的表率。特别是在廉政风险防控管理方面, 山西省质监局已在先行先试, 希望进一步做细、做规范, 做出榜样, 供全系统学习借鉴。
王炜强调, 中央对食品安全高度重视, 对质检工作高度重视。山西省委、省政府对质监工作也很重视, 这对山西省质监系统来讲是压力也是机遇, 一定要变压力为动力, 抓住这难得的发展机遇, 向省里和总局争取更多支持, 认认真真解决制约山西质监事业发展的瓶颈问题。
王炜指出, 山西省质监局的工作思路很清晰, 工作措施也很到位, 相信在省委、省政府的正确领导和大力支持下, 山西省质监局的发展一定会越来越好, 为山西转型跨越发展能做出新的更大的贡献。
我心想：小才又要倒霉了。上班已经十几分钟了还没来，准得挨一顿臭骂。
组长是一个40岁左右的妇女，高高的个头，留一头短发，显得利落而精干。脾气却很火爆，手下的员工只要稍有差错，她便泼妇般的对你咆哮一顿。
我虽进厂才半个多月，却也领教了她的厉害。在我刚来没几天，因为一时大意，下班时没有把一叠袋布放到篮子里，而是放在凳子上。不知是谁不小心碰了凳子，一些袋布掉到地上，结果下午上班时我发现少了袋布，怎么也找不到，我只得叫她帮我再配些袋布。她一听就气冲冲地叫道：“你是怎么做事的？叫你们下班时要把材料都放到篮子里去，就是不听，现在不见了，肯定又被扫地的当废布扫掉了。”说完，她就跑去找正在隔壁茶水房扫地的清洁工。清洁工被她劈头盖脸地骂了一顿后，乖乖地去废布袋里找出了袋布。组长给我袋布时还不忘数落我：“下次再丢了东西，就要罚你的款。”我由于刚来，不想和她吵，也怕她以后给我小鞋穿，忍了算了。心里却很不服气，不就是几块袋布吗？何必这样小题大做呢？但是从这次以后，我在工作上尽量做到完善，不给她留下任何的把柄，倒也相安无事。
而就在前两天，同事李辉把后肩的裁片全部接错了，使得下面几个工序的员工都跟着倒霉，要把上好的袖子全部拆掉。组长气得指着李辉的鼻子骂了个狗血淋头，直把一个大男人骂得躲在厕所里抹眼泪。李辉怕会被罚款，又是自己的错，不敢跟她吵架，只得加班加点连续几天翻工。
我看到李辉那张哭丧的脸，对他除了同情，也帮不上忙。而对于组长的泼辣行为感到不满与反感，同事们也特别讨厌她。
组长站在我后面等着小才，半个钟头过去了，还不见人影。于是她走到我前面的车位工吴坤安旁边问道：“小才去哪里了？怎么还不来上班？”吴坤安跟小才是老乡，又同住在一个宿舍。吴坤安小声地和组长说话，我离得近，断断续续地听到几句：“昨晚被人抢劫受伤了……他已经在医院留医了。”我抬头只看到吴坤安的侧脸，一脸悲凄。组长和他谈了十几分钟后沉思了一会，就出去了。
不久，组长从办公室走了出来，嘴里嘟哝着骂着人。我们都不知道出了什么事，只见她把吴坤安和几个跟小才玩得来的员工叫了出去。我们一打听，才知道原来小才昨晚和公司的几个同事去溜冰场玩，回来的路上遇到了劫匪，小才他们6个人的手机和钱都被洗劫一空。小才还被捅了两刀，昨晚连夜被其他几个同事送去了医院。现在组长和几个同事就是去医院看他。
下午组长和几个同事回到车间，组长又去办公室了。我们围着吴坤安几个人问小才在医院的情况，从他们口中得知：小才的大腿被捅了两刀，每刀都有两寸多深，都伤到骨头了。昨晚送他去医院的路上就因失血过多昏迷了，到今天中午才逐渐清醒。组长今天上午到办公室找经理，建议经理带几个人去医院看望小才，经理却推说公务繁忙，没有时间。刚才组长又去办公室找经理，看能不能支点医药费。
不一会，就见组长怒气冲冲地出来了，我们看她脸色铁青，没人敢问她。
晚上加班时组长从外面回来，拿出一张纸对我们说：“各位工友，小才现在住院了，医药费还没有交。我今天找了经理两次，经理说医药费厂里不能给予报销，厂里只愿出1000元作为医疗费。现在，我呼吁员工进行捐款，大家有钱出钱，有力出力。捐多少钱自愿，10元、20元随便你们。这代表我们的一片心意。我在此代表小才谢谢各位了。”说完，她从口袋里掏出300元放在桌上，然后在纸上写下了自己的名字。于是，大家你50，我100地纷纷解囊，组长用笔记下每个人的名字和捐款的数目。
短短的时间，我们组四十多个人就捐了2000多元。组长登记好后，对我们说：“谢谢各位工友的慷慨解囊，我在此再次谢谢各位了。大家都是来自五湖四海，在这就是一家人，大家应该互助互爱。在工作上我脾气比较暴躁，有不对的地方，望大家见谅。我现在去医院看小才，大家在这里好好工作。”说完，她就出外面去了。
我不禁感到诧异，问旁边的老员工：“组长今天怎么变得这么好了？”老员工笑笑对我说：“你刚来不久，还不了解她。她其实是一个刀子嘴，豆腐心的人。在工作上，她一丝不苟，对员工很严厉，动不动就骂人，其实她的心地还是挺好的。上次有个同事生病了，组长在医院照顾了她两天两夜。慢慢的，你就会了解她了。”我这才知道为什么组长脾气那么凶，员工虽然讨厌她，却不恨她，这也是员工们能安心地呆在这里的一个理由。
在外漂泊数载，人情冷暖早已看透，面对这样一个组长，第一次为自己对组长的不满感到愧疚。
到目前为止，我一直在公司工作两年，20xx年我谦卑地学习工作技能，20xx年我继续努力提高自己的工作技能，同时也带我完成车间注塑小组这个团队一起努力改进技能和产品质量但是这些还不够，因应公司领导的要求，经常组织成员参加我们的团队领导内部培训。培训内容为工作和执行的细节，工作经验交流和团队意识等。我们公司是一个快速发展的阶段，作为一个石头源，我个人的认可，只是做他们应该做的是不够的，那是自己应该做的。后他吴，潘武等领导的培养和鼓励，我意识到工作技能只是我生活中的一种辅助工具，真的改变了 改变自己，走向高峰是工作态度。我了解工作的态度，包括积极学习，好客，包容容忍，不断进步，创新精神。对我来说，我绝对能够做到这一点，即使我今年没有这样做，这也是我明年努力的方向。最难的是，我想成为我的第十二个激情来影响，改变我的团队，以提高团队的进步。一个好的领导者必须有这些态度。一个人的进步只能代表自己，团队的进步可以代表我们的成品组，代表我们的天石之源。
我要做的有很多，很多，那么美丽的话，不要说给大家来欣赏。我想表现出我的决心，我的态度。我相信我可以做得很好。真的把自己的想法说这是一种勇气，但真正的事情要做的就是需要勇气。我真的感觉到。今年8月，根据我使用的塑料模具，设计了一个模具管理看板。它从出来的真正的时间两个月。期间经历了颠簸，终于依靠领导的不断敦促，不断修改去做。通过这件事，我明白原来的东西是移动嘴是如此容易 ，真的做的时候是这么多困难。我明白你想做什么，是继续讨论，听取大家的意见，多么重要。我学会了解和了解沟通的重要性。在模具管理看板中做的时候我的情绪变得紧张，害怕听到负面的看法。工作心情下降到一个低点。这时公司领导给了我鼓励，和我自己的通过工作，提高书的工作态度，找到我的缺点。我认为我的缺点不够大胆，不能做太多的关注。与人沟通不圆润。在一方面，在行动和实践中没有那种思想去做精神。
20xx年是我的工作经验和改变年度的态度，今年下半年通过对团队成员的培训，虽然总体培训人数很少，但通过这种形式的培训，让我和我的团队成员在思考意识的推动很多，虽然这种意识不准确的标准。但与去年相比，今年只不过是升华，大步迈进一年，世界年复一年。我也可能在这个集体不能感觉到它的进步，但每次你写一份工作报告，每次和新的 去年筹备。我为我的心感到自豪，我目睹并参与了我们团队的进步，我发现我的责任感和归属感，以及日常工作作为我在这场斗争中的事业。如果让我详细说明我今年做了什么，然后我用一个字，我的日常工作致力于我的热情和努力，我一直在思考如何提高质量和效率!工作定义为两个字，我会说事业。
当然，我上面的陈述的内容，不是为了表露，不要显示我自己的境界多么高贵。我只是希望我的报告将允许公司领导认识我，明确我明年的努力，你的生活，你给它的生活，它会返回你什么。工作也是。
明年我将主要从事思想文化建设，我将提高自己的工作技能和工作态度的学习，通过培训，沟通等话题组织团队成员见面。倡导自己的团队成员积极积极的态度。没有足够的能力来填补这一点，共同探讨我们团队的缺点，以应对天水系统的快速发展。公司在进步的同时，我们的团队必须赶上上帝的石头的步伐起飞。
高一文数
高一数学备课组是一个主要由年轻教师组成的积极向上的团结的集体，我们备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求，在教务处的统一领导下，本着求真务实的原则，积极开展各项活动，为学生学会终身学习和可持续发展奠定良好的基础。在教书育人方面追求适合每个学生发展，坚持全体学生的全面发展，突出学生个性的健康发展，关注学生的终身可持续发展的数学教学模式；关注全组教师自身综合素质的可持续发展。在全组教师的共同努力下，取得了较好的成绩。现将本学期工作做以下总结：
一、团结协作，发挥集体力量
在这一学期，我们备课组对各项具体工作认真安排，落到实处：
（1）备课组采取“组备课制”，每周三下午进行集体备课，备课时针对教材进行逐章逐节的分析，每位教师具体负责一部分，讨论确立教学重点，研究重点、难点的突破，做到统一教学目标，统一教学进度，统一教学内容，认真备好每一节课，做好说课、听课、评课工作，相互切磋，教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。通过备课组活动，很多老师都有不同程度的提高。
（2）认真做好每节一份练习，周测、每单元一次的单元测试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到：基础、典型、精练，并统一用电子稿形式保存，所以卷子的收集整理工作做得相对完善，在这方面下学期要继续保持。（3）认真做好学生的答疑解惑，耐心解答学生的问题，认真备好、上好每次的辅导课，力争使优秀学生脱颖而出，基础差的学生能够迎头赶上。（4）做好阶段考、期中、期末数学试题的命题工作，结合学生实际，注重命题的难度、信度、效度，注重三基考查，突出能力立意，反映教学实际，命题都基本符合学校要求。
二、掌握学情，做到有的放矢
平时要求每位教师都深入到学生中去，去了解学生的实际学习情况，学习能力和学习水平，或通过平时测验及时了解学生的掌握情况，并针对情况调整教学进度，教学方法，做到有的放矢，使教学更有针对性。
三、注重学习习惯的培养
我们文科一些学生基础差，学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差，因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题，解题的习惯，特别是本学期立体几何中，要求证明过程工整，规范，要给学生一个良好的示范作用，通过一学期的努力，学生的一些学习习惯有明显的好转。
总之，本学期可以说是圆满的完成了教学任务。由于初次担任备课组长一职，难免有些方面还存在着问题。我们组将在以后的工作中逐渐的改进和提高，使我们的活动质量提高到一个新的水平，为教学质量的提高做出应有的努力。
周岩波
终于有一天，老师宣布，下周开始轮流担任本组小组长。这可是我梦寐以求的事情，如今梦想成真，那高兴劲就别提了。在第二周的星期一，轮到我走马上任了。
早读课后，该收家庭作业本了，我怀着忐忑不安的心情走向每个同学的座位。一路还算顺利，我原先担心和我过不去的几位“钉子户”也都完整上交，就在我自信满满大功告成之时，我好朋友文文给我出了个难题。他来到我的面前，压低声音对我说：“我作业还差点儿没完成，一会儿写完了就给你。”这真是让我为难至极，如果对老师隐瞒实情，我新官上任第一天就徇私舞弊，欺骗老师；如实上报，该如何面对好朋友呢！可想来想去，我还是决定铤而走险，欺骗老师，就这一次，保证下不为例。
我数了数收的作业本，还缺一份，我准备重新核对一下。身旁的劲劲却拍拍我肩膀说：“别数了，是我没交，还没做好呢！”天啊！这真是让我崩溃了，“昨晚贪玩儿，忘记写作业了，放过我吧，这样也不会扣咱们组的分数，怎样？”劲劲一副笑脸。没想到上任第一天就遇到这样的麻烦事，大事化小，小事化了？不行！我严肃起来，对他们两个说：“对不起，今天我若放过你们两个，明天呢？如此与你们妥协，最后害的是谁呢？今天我都会如实上报老师，明天该怎么做，你们自己考虑！”我拿好作业本，扭头走向老师的办公室。
老师为此对我做出了表扬和鼓励，也在他们两个反省后，我收获了真正的友谊，也让我懂得，无论是生活还是学习中，当遇到问题的时候，如何做出正确的选择，才是最重要的。
（指导教师：曹鸿雁）
评点：
对话之一：很多人觉得没粮有钱可以买，但陈锡文说这条路走不通。
我们现在从全球买粮，只能从全球四大公司手中买，他说：“1996年初我去芝加哥的期货市场中，总裁是非常好心，请我们在那儿吃早点，因为他的办公室就在交易大厅的上面，大玻璃是透明的，吃完早饭我们想过去看，这个老总一把拉住我说，你千万不能过去。我说为什么，他说底下一看中国人又来了，今天玉米一定是涨停板。确实是这种状态，所以中国人一出手，人家就炒你这个概念。他说这吃不吃亏都不是最重要的，而是如果你真要不够了，出手之后，第一全球从量上来说救不了你，第二你可以把全球的粮食市场搞得所有人都吃不起粮食，要闹到这个程度。那你说那时候中国被人看成是什么，你是个搅局的人，你是个生事的人，你是个威胁，你是个压力。
对话之二：我当记者10年，采访陈锡文多次，这一次觉得他格外忧患。2010年，他就怕这18亿亩(1亩=1/15ha)的耕地，守不住。各地要加快城镇化，都盯着这地呢，纷纷说房价高就是因为你不放地。
他说“如果说我们960万km2的国土，把它折成市亩的话，合144亿亩，就是耕地在国土面积中所占的比重不过12.5%，为什么一定要盯着能长庄稼的地来盖房子?那不是自己毁自己的基础?所以你到欧洲，你到哪里去看，为什么人家有很多山城，为什么要把房子都建在山丘上、丘陵上，不就是为了保护耕地吗?而我们呢，城市建设又一味地铺大饼，城镇郊区的地是我们耕地中的精华，最好的地，水利设施，排灌设施健全，人们对它是最精心照顾的地，流失最快的也是这个地。”
这两天总有读者在我博客留言说当地拆村并庄的事，搞得如火如荼。陈锡文说：“这就是变着法儿要农民的地，再把这些挪出来的地变成建设用地，也是违法的。”
“农地农用，你把农民挤出来了，你让他们干什么去?”现在不也有很多地方说：“我取消户籍差别，我给你一个市民户口。”
“宅基地换房，承包地换社保，两换这个事，你跟城里人跟哪个公民敢讲两换?法律规定承包地和宅基地，农民的住宅是我的合法的财产权益，而社会保障是应该政府给我提供的公共服务，在哪个国家，在哪个地方，可以跟老百姓讲，你要获得我的公共服务，你就要拿你的财产来换，没有过这种事情，所以这是在制造新的不平衡。”
对话之三：农民不愿意，但是很多没办法。我在调查采访的时候，观众来信的一半是农村征地问题引起的冲突，我做了7年的《新闻调查》，做的最多的也是这个题材。我问他：“有一部分农民声音很强烈，他们觉得说，我们不是不愿意种地，是因为很多时候被剥夺了一个选择的权利，你的耕地很容易就被征走了，用不着征求我们的意见。由此而生的很多群体性事件也很多”。
“是，我自己下去也见过，就是说镇里来征地，或者说最多是县里发了个告示。农民确实他没有获得了解，你告示是贴了，但是你征地的权力是经过哪一级的批准我就无从知道，那么现在你可以看到大量的违法用地的现象，但是没有人去纠正，没有人去处理。”
“很多时候，比如说农民向新闻媒体来反映这些事情的时候，他们所提供的材料你可以看得到，地方政府可以拥有警力来强制性地征土地。”陈锡文说：“从强制这个角度去看，当然它会把一些矛盾更加激化起来，第一讲理我跟你很难讲的了。第二，我从保护自己的能力说，你盖的公章，你说东西发下来了，所以大部分都不得不忍气吞声，离开自己的家乡，离开自己祖祖辈辈生养的地方，不得不这样，它积累下这种社会矛盾是非常之多的。”
他说：“所以第一，你不管是什么方式去征地、拆房子、拆村庄一定要遵守国家给你多少建设用地，不能随便乱超，第二个，如果是拆村并居，把指标拿过来了，那么你得跟农民讲清楚，我拿你的指标在哪卖，上市卖了多少钱，是100万元就得还人家100万元，是1000万元你就得还人家1000万元，你不能说你看我给你盖的一个好房子，就行了，其实你连1/3，甚至1/5的钱都没有，大头还是你赚走了。”“那他会觉得说，农民也是愿意的呀。”他这话在地方上听得多了。
“农民愿意?你告诉他我拿你的地卖了多少钱吗?你只要敢跟他讲，农民说你把我的地卖了100万元，我只要20万元就行了。你不能再对不起农民，老让农民吃亏。”
对话之四：两年前我在《新闻调查》栏目工作，和老范一起做了一期《征地破局》，也是采访陈锡文，说到征地这事情本来应该象卖大白菜一样，买的卖的直接谈就可以了，现在一定要政府征地，再倒一手，农民拿的只是百分之五的小头儿，吃亏吃大了。
当时他说源头是在1982年的宪法修正案里的一句话：“城市土地收归国有。”这一收，农村土地就转成了建设用地，政府就有权力征收，于此埋下了日后中国大地上的很多冲突。
我们采访他时，说到征地改革的突破，就是在土地利用规划确定的城镇建设用地范围之外，经批准占用农村集体土地建设非公益性项目，允许农民依法通过多种方式参与开发经营并保障农民合法权益。这也就是说，农民可以直接和开发商谈，是出租还是入股，还是以其他的形式参与经营，有了自主选择的权利。
两年后我问他：“但也有人说，这个口子是不是开得太小了?陈锡文说：“是不大，但是这件事情的意义大在哪?它就是朝缩小征地规模走的。”
这句话里埋着很深的意味，我想问明白：“那这个口子的方向是不是政府以后要逐步地退出非公益性的征地呢，可以这么理解吗?”他说：“我觉得是这样。”
但什么是公益，什么是非公益，这个目录编了好几年，但还是没有出来。在这个问题上陈锡文说得很干脆：“据我的了解来看，世界上还没有一个国家能够把公益项目说完。”意思是根本用不着这么去分，那靠什么界定呢?他说在成熟的市场国家，这事儿就是常识，这件事情是不是确确实实对社会有好处，对绝大多数老百姓有好处，还是你用来挣钱的，大家一望可知。当事人不愿意，也上法庭，陪审团一议，大家都能看明白。
他说：“还有一个很重要的，就是我们现在有一个很片面的理解。似乎我一说公益性，你个当事人你就得吃亏。这个事怎么讲也讲不过理去，我把这个地让出来，我可以让更多的人得到好处，我凭什么要叫我经济上还要吃亏，那就讲不过去了，对吧。”
我都有点讷讷了，“那政府会讲说，公益性征地我也按市场价格给你吗?”他说，“现在你不按市场价格，这个是说不过去的。你比如说北京，我已经从市中心，繁华区，最便利的地区，你叫我搬到三环、四环、五环以外去了，我做的牺牲还不够吗，但是我的住宅你是不是应该让我有所改善了。面积略大一点，条件略好一点，我没别的要求，你让我买得起那样的房子行不行。”
我确实有点忍不住了：“但是主任您说到这儿，一定有一种声音说，您这样的说法会鼓励出更多的钉子户。”陈锡文说：“我觉得从哪个角度去想，其实钉子户在任何国家都有，大多数人，在拆迁的过程中，在征地的过程中不是不讲道理，绝大多数人都是这样，特殊的问题，我觉得应该特殊对待。对农民来说，你征的是土地，你去盖房子，但你拿走我的土地是拿走了我的工作岗位，我的就业机会，你光说你补我房子，补完了我就业怎么办?”
对话之五：陈锡文曾经遇到一位老农民，跟他说：“现在总说城乡统筹，统筹统筹，我们都很欢迎，但是你们多帮我们筹着点，不要只想着统我们的地。”
这话让他很感慨，所以他说真正的城乡统筹，房子的形式，房子的大小这还是个次要的。“如果能把这条路铺平，让一个人，无论从犄角旮旯，走到最繁华的地方，他都觉得我在这张社会保障网的保护之下，人们都有生存的能力，那这个就成功了。”
这些年我采访他，有两句话，给我印象很深，一句是他说中国经济如果出问题的话，一定是农村经济出问题。还有第二句话是中国未来的一个大的坎就是几亿人进城，就看这个坎能不能过得去，我问他：“这两句话怎么理解?”他说：“我想从整个国民经济的角度来看没有人否认农业作为一个产业来说在整个国民经济的所有产业中比较，它是最弱的一个产业。”
“但也有人认为说，现在中国农业占GDP也就是11%上左右，反正比例也不太大，你用不着太去在意农业的事。”陈锡文说：“像美国农业只占GDP2%都不到了，日本也占5%都不到了，我们都离不开农业，哪怕只有1%，还是每一个人都离不开它。那么从现在的情况看，我觉得农业越来越有点不堪重负。就是人越来越多，地越来越少，所以我说如果中国出问题，很大的问题是出在农业上，第二，你想要越过这个坎，这么多人进城往哪里放，来做什么，以及城乡关系怎么处理，所以我想今后的发展，有两个方向要把握好，一是大中城市要与小城镇协调发展，二是推进城镇化与新农村建设并行不悖地双轮驱动，这样才能做得好。”
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