中学迎母亲节活动方案(精选12篇)
一、指导思想
为弘扬民族文化,促进学习交流,展示我校文化教育风貌,满足学生日益增长的精神文化需求,让全体师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的中秋佳节,让学生亲身体验文化魅力,同时丰富学生的知识,开阔学生的视野,启迪学生的智慧。实现“文化引领”,促进校园文明建设,推动学校素质教育
二、活动主题:感受文化魅力 激发智慧火花
三、组委会:
孙东林 杜锡金 靳勤俭 马海成 孙 波 杨富义 辛玉荣
魏莎 郭立锋 辛明 葛晓凯 张翠 沈芙蓉 王秀芳 梁晓霞
活动摄影:总务处
四、参加人员:全校师生
五、活动内容及安排
1、猜灯谜活动
活动时间:2012年 10 月 18 日(星期四)下午第四课 活动地点:校园活动场所 负责单位:政教处 办公室 责 任 人:
魏莎 郭立锋 辛明 葛晓凯 张翠 沈芙蓉 王秀芳 梁晓霞
2、宣传方面:出好海报海报主题为:感受文化魅力 激发智慧火花
物品方面:本次活动需要需要桌子和椅子、胶水、等物品。
3、活动形式:以任意选题猜谜,即将写在纸上的谜题按顺序粘贴在选题上,猜中者将答案告诉工作人员,工作人员按序号对应答案,如果答对即可拿奖品,答对的题目作废。
4、具体措施:
1.以年级组为单位编配试题序号。分三大年级组,小学低年级组150个谜题,高年级组210个谜题,初中组300个谜题。
2.每年级组都以30个谜题1张按顺序张贴在墙壁上第一张为30题,第2张为31-60题以此类推
3.各年级组按谜题张数设揭迷兑奖台,即小学低年级组5个兑奖台,小学高年级组7个兑奖台,7年级组4个兑奖台,8年级组3个兑奖台,9年级组3个兑奖台。
4.小学学生只能在本年级组猜谜解谜并兑奖。初中部按序号到对应兑奖台兑奖。
5.各年级组在张贴谜题处有2位教师负责学生秩序,不得拥挤喧哗、玩耍、打闹。
6.各年级组兑奖台由教师负责,每张30个谜题,每个学生每次最多只能兑奖3个谜题。
7.各年级组每个兑奖台安排教师将已猜过的谜题登记且并到张榜处划掉。
4、活动负责人
①宣传人员:魏莎 李军歌
②布置现场人员:辛明 沈芙蓉 王秀芳 葛晓凯 张翠 梁晓霞
③发放奖品人员: 初中:七年级组、八年级组、九年级组 小学:1—3年级组、4--6年级组、④资料整理人员:魏莎 段联庆等人
5、参加对象:1—9年级全体师生,分1—3年级组、4--6年级组、7—9年级组根据年龄的不同划分不同的灯谜。
六、活动要求:
1、10月 18 日上午相关负责人带领人员布置活动场地。
2、总务处负责音响话筒。
3、值班教师加强校园巡逻以及管理,关注校园公共区的学生活动。
4、班主任关注每个学生的去向情况,稳定会场纪律。
5、学生会干部协助维持各活动场所的秩序。
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻省政府《通告》要求,紧扣“迎全运、爱家乡、建辽宁”主题,加强“瘦肉精”监管长效机制建设。以“瘦肉精”各环节专项整治为重点,以肉牛、肉羊、生猪收购贩运、屠宰环节为突破口,坚持“上下联动、标本兼治、打防并举”的工作方针,严厉打击制售和使用“瘦肉精”等违禁物质的违法行为,确保我省全运会期间畜产品和动物卫生安全。
二、总体目标
通过3年的努力,全省畜产品安全监管的各项法规制度基本建立,畜产品安全监管的组织体系基本健全,畜产品安全监督执法水平显著提升,畜产品安全监测能力明显增强,“瘦肉精”监管各环节的责任进一步落实,违法制售使用“瘦肉精”等违禁物质的犯罪行为得到有效遏制,全省不发生重大畜产品质量安全事件。
三、整治重点
1、肉牛、肉羊、生猪屠宰环节
2、肉牛、肉羊、生猪收购贩运环节
3、肉牛、肉羊、生猪养殖环节
4、肉牛、肉羊、生猪饲料环节
四、活动内容
(一)以贯彻落实省政府《通告》为主要内容,全面开展各环节“瘦肉精”专项整治
1、开展屠宰环节整治。
落实猪、牛、羊屠宰厂(点)“瘦肉精”自检制度,屠宰企业不履行“瘦肉精”自检义务的,要停止对其屠宰的动物和动物产品检疫,情节严重的移送有关部门查处,直至建议取消其屠宰资格;落实屠宰厂(点)“瘦肉精”自检与屠宰检疫同步制度,按照《关于做好“瘦肉精”检验与动物屠宰检疫同步工作的通知》(辽牧明[2011]9号),屠宰厂(点)未按规定的方法对屠宰的猪、牛和羊进行“瘦肉精”自检或自检不合格的,检疫监督人员不得出具动物产品检疫证明,该动物产品更不得上市;严格控制屠宰厂(点)“瘦肉精”自检或监督抽检发现阳性样品的同批次动物移动;组织开展屠宰厂(点)“瘦肉精”检测技术培训,建立风险预警防范、快速溯源追踪和信息及时报送机制,及时处置突发“瘦肉精”安全事件。
2、开展收购贩运环节整治。
加强对收购贩运企业(合作社、经纪人)的监督管理,对经纪人实行备案制度,每年备案一次,根据经纪人备案信息,建立、完善经纪人监管档案,掌握辖区内经纪人经纪活动动态,定期组织开展相关知识培训;各地动物卫生监督机构按照《关于做好出省动物及动物产品“瘦肉精”检验工作的通知》(辽牧明[2011]8号)要求,严格落实运往省外的动物及动物产品“瘦肉精”自检制度,做好与动物检疫工作的有效结合,同时检疫员根据实际情况开展“瘦肉精”试纸条抽检;饲养场(户)、畜主要签订《未使用瘦肉精保证书》,出栏动物经现场检疫合格且畜主已签订保证书后方可出具产地检疫合格证明,保证书要与出栏动物一起流动,并要监督做好保证书在屠宰环节的查验与保存;督促经纪人建立《未使用瘦肉精保证书》等证明材料查验制度和收购贩运信息记录制度,如实记录并保存活畜来源、销售去向、时间等收购信息;加强对销售和运输过程中活畜的质量安全监督检查,强化出栏活畜“瘦肉精”筛查,对发现含“瘦肉精”的活畜,要监督实施销毁处理;严厉打击活畜收购贩运经纪人兜售“瘦肉精”和收购贩运“瘦肉精”检测不合格活畜的行为。
3、开展养殖环节整治。
健全养殖场(户)日常监管制度,明确监管责任,实施月巡查制度,强化监督检查;督促养殖场(小区)建立完善养殖档案,按照《辽宁省畜禽养殖场养殖档案(格式)》如实记录饲料、兽药等投入品来源,并保留相关凭证;建立养殖场(户)质量安全承诺制度,签订《畜产品质量安全承诺书》、《未使用瘦肉精保证书》;通过媒体宣传、入户宣讲、短信提醒等方式加强对养殖场(户)的普法宣传教育,强化技术指导与服务,增强养殖场(户)的质量安全责任意识和假劣饲料兽药识别能力;组织开展“瘦肉精”清剿行动,对在2011年6月10日前主动上缴且协助查清“瘦肉精”来源的养殖场(户)从轻或免予处罚;对于非法使用“瘦肉精”的养殖户,按照《通告》要求严厉查处,并实行黑名单制度,3年内不得享受任何政府畜牧扶持政策;严厉打击养殖环节非法使用“瘦肉精”和自配料中添加“瘦肉精”的行为;加大无公害畜产品认证进程,以现代农业示范区建设为契机,发挥典型示范、先进引路作用,提高标准化养殖水平。
4、开展饲料环节整治。
按照“提高门槛,减少数量;转变方式,增加效益;加强监管,保证安全”的基本原则,组织开展饲料质量安全专项整治行动;围绕当前饲料安全监管工作存在的突出问题和关键环节,明确监管责任,着力强化日常监管,落实饲料安全监管措施;加大对饲料生产企业监督检查工作力度,加强对饲料企业年度备案审核把关,督促企业严格执行原料进厂把关、产品出厂检验等质量安全制度;加大“瘦肉精”等违禁添加物抽检力度,开展新公布的违禁添加物监测;加强饲料销售和使用环节监督检查,做好饲料隐患排查和风险预警;强化饲料安全宣传培训工作,提高生产经营者的法律意识和责任意识,杜绝在饲料生产、经营和使用环节添加瘦肉精等违禁物质。
(二)加强畜产品安全监管体系建设,提高畜产品安全检测水平
认真贯彻落实省政府《关于进一步加强全省畜产品质量安全监管工作的意见》(辽政办发[2009]24号),加强畜产品安全监管体系建设,完善畜产品安全监管运行机制。各市县畜牧兽医行政主管部门要强化畜产品质量安全行政管理职能,市级要进一步加强畜产品质量安全监督执法机构和监测机构建设,各县(市、区)要建立健全畜产品监督检验机构,乡镇所要加强畜产品安全监管力量。各市县要将畜产品质量安全监管工作纳入本级国民经济和社会发展规划。建立稳定的财政投入保障机制,确保畜产品质量安全监管资金需求,对监督执法及监测机构实行全额预算管理,保证人员经费和工作经费。监督执法机构的设施、设备和监测机构设备购置、更新及监测费用,要纳入财政预算,及时拨付。
市级畜产品安全检测机构要增添必要的检测设备、改善实验室条件,尽快具备“瘦肉精”确证检验能力。要充实检验人员队伍,加强检测技能培训,尤其是大型检测仪器设备的培训,通过以干代训、集中培训、分片现场指导等方式,切实提高检测能力。
(三)加强动物卫生监督工作,完善动物卫生监督体系建设
加强养殖场(户)的强制免疫、日常消毒、无害化处理等工作的监管。检疫人员对于出栏动物要严格实施临栏检疫,现场查验免疫证明、畜禽标识、养殖档案,猪牛羊等还要查看未使用瘦肉精保证书或瘦肉精检验报告,切实做到按检疫规程、规范操作。驻屠宰厂检疫监督人员要监督屠宰厂做好入厂动物的查证验物和瘦肉精检验工作,严把宰前检疫关、同步检疫关、检疫出证关、无害化处理关,要健全屠宰检疫、畜禽标识回收、无害化处理等检疫监管制度和记录,做到记录真实、完整,确保动物产品可追溯。要加大对交易市场、冷库、农贸市场、超市等重点场所的监督检查力度,对不符合规定的动物及动物产品要严格依法处理。要强化对动物卫生监督检查站的管理,坚持24小时值班制度,切实履行动物防疫监管职责,做好出入我省动物及动物产品的查证验物工作,要确保合格的动物及其产品顺利通行,同时对于发现的问题要及时报告,依法处理。要严格按照《辽宁省无规定动物疫病区管理办法》要求,做好省外引入动物及动物产品的审批、指定通道进入、隔离检疫、落地监管等工作,严防外来疫情传入。要加大对非法经营加工病死动物及动物产品违法行为的打击力度。
各地要进一步完善动物卫生监督体系基础设施建设,对动物卫生监督执法设施设备进行配置、更新。要稳定财政投入保障机制,确保动物卫生监督工作经费需求,对动物卫生监督执法及动物疫病监测机构实行全额预算管理,保证人员经费和工作经费。动物卫生监督机构的设施、设备和疫病监测机构设备购置、更新及监测费用,要纳入财政预算,及时拨付。
(四)加强抗生素专项整治和生鲜乳质量安全监管工作
继续实施“百千万工程”推进行动,加强畜禽养殖用药监管,按照《辽宁省兽用抗菌药物整治工作实施方案》(辽牧发[2011]22号)要求,加大对兽用抗菌药物经营和使用等各环节的管理,建立完善养殖环节用药记录和休药期制度,组织开展兽用抗菌药专项整治活动。进一步强化生鲜乳收购站标准化管理,切实贯彻《国务院办公厅关于进一步加强乳品质量安全工作的通知》要求, 保持严厉打击生鲜乳中添加违禁物质的高压态势,按照“谁发证、谁监管”的原则,加大监督检查力度,坚决取缔不合格的收购站点和运输车辆,严防不法收购站点反弹。继续深入开展生鲜乳收购站清理整顿,加大例行检查和不定期巡查力度,严查“两证一单”,公开生鲜乳收购站信息,强化社会监督, 对生鲜乳中违禁添加行为严惩不贷。通过全省评选标准化管理示范单位,发挥引导作用,以点带面,提高生鲜乳收购站标准化管理水平。
五、活动步骤
(一)发动部署阶段(2011年4月至5月)
各市按照本方案工作部署和要求,结合当地实际,制定本辖区具体实施方案。要明确分工,落实责任,确定工作重点和工作内容。要把“迎全运、爱家乡、建辽宁”,以“瘦肉精”专项整治为重点的畜产品安全主题教育实践活动统一到省委省政府部署上来,充分调动广大干部职工积极性,以实际行动为确保全运会畜产品质量安全做出贡献。
(二) 集中整治阶段 (2011年5月至2012年3月)
各地要根据实施方案要求, 积极组织开展“瘦肉精”各环节专项整治。要对非法制售、使用“瘦肉精”行为严厉打击,要抓大案要案,以示警戒。要确定一批大事、实事,强化责任分工,确保活动落到实处、取得实效。
一是组织开展普法宣传活动。向屠宰企业、收购贩运企业(合作社、经纪人)、养殖场(户)、饲料企业等生产经营主体大力宣传有关法律法规、省政府《通告》和专项整治内容,提高遵纪守法意识,督促生产经营者落实主体责任。
二是组织开展“瘦肉精”清剿行动。以养殖场(户)和收购贩运经纪人为重点,组织开展“瘦肉精”清剿行动,及时向公安、工商、食药等部门通报清剿行动中掌握的“瘦肉精”制售线索。对在2011年6月10日前主动上缴且协助查清“瘦肉精”来源的养殖场(户)从轻或免予处罚。
三是组织开展监督检查行动。对辖区内的屠宰企业、收购贩运企业(合作社、经纪人)、养殖场(户)、饲料企业以及兽药企业等生产经营主体进行全面检查,对中小规模的养殖场(户)和屠宰场(点)进行重点检查,发现不落实省政府《通告》要求、不落实质量安全制度、非法生产使用“瘦肉精”、贩卖宰杀含“瘦肉精”活畜等事件,依法严厉处理。
四是组织开展督导检查行动。我局将对重点地区专项整治工作开展情况进行督导检查,各市也要加大督导检查力度,确保整治工作有力、有序、有效开展。督导检查发现责任落实不到位、工作措施不得力等问题,要立即进行通报,严重的依法依纪追究责任。
(三)巩固提高阶段(2012年4月至2013年10月)
对集中整治情况开展回头看,进一步深入开展各环节“瘦肉精”专项整治,巩固省政府《通告》各项制度,巩固好的成果、做法,健全畜产品安全监管长效机制,确保全运会畜产品和动物卫生安全。
(四)总结阶段(2013年10月至2013年12月)
对“迎全运、爱家乡、建辽宁”,以“瘦肉精”专项整治为重点的畜产品安全主题教育实践活动进行全面总结,表彰先进,推广经验和典型,稳定长效机制。
五、活动要求
(一)加强组织领导。各地要成立主要负责人牵头的组织领导机构,抓紧制定具体实施方案,落实各项工作措施,确保专项整治取得实效。省局成立“迎全运、爱家乡、建辽宁”,以“瘦肉精”专项整治为重点的畜产品安全主题教育实践活动领导小组,负责整治活动重大政策、活动的统筹协调。省局建立督导联系制度,局领导、有关处(站、所)负责人对联系市开展情况进行指导、督促、跟踪。
(二)加强监督抽查。各地要落实饲养环节、屠宰厂(点)和市场环节“瘦肉精”监督检测制度,制定监督抽查计划,按照风险可控、监管有力的原则,科学确定抽检比例,全面加强“瘦肉精”监督检测工作。要明确责任,开展各环节“瘦肉精”监督检测,做到监测与执法联动。省级本年度要组织1~2次各市“瘦肉精”互检工作。
(三)加大执法力度。对瘦肉精案件,要第一时间采取应对措施,按照属地化管理原则,快速完整收集证据,不得推诿、拖延,案件查处务必要早、快、严。对采用快速检测方法检测“瘦肉精”阳性(疑似)的动物及其产品或在现场查出违法添加物品等相关证据的,立即采取查封、扣押等强制措施,不给涉案者留下转移证据的机会。发现非法制售“瘦肉精”线索和饲料、尿液、肉品等样品检出“瘦肉精”等情况,要立即通报公安机关进行追查。要跟踪了解公安机关案件侦破进展,及时向上级部门报送案件查处情况。落实“瘦肉精”有奖举报制度,对查实的案件,依据辽宁省财政厅、畜牧局下发的《辽宁省畜产品质量安全和动物防疫有奖举报管理暂行办法》(辽牧发[2009]137号)对举报人予以奖励。
(四)加强协调配合。各地要加强整治活动的沟通和协调配合,建立联合执法机制,形成监管合力。专项整治中发现涉及其他市的问题和线索,要及时通报情况,移交掌握的证据,同时上报省局。对于其他市、其他部门通报的问题和线索,要迅速调查核实,及时反馈查处结果。
(五)健全长效机制。各地要通过实践活动,真抓实干,务求实效,加大“瘦肉精”整治力度,彻底解决我省“瘦肉精”非法制售、使用违法行为,净化畜产品市场。要通过实践活动,总结畜产品安全监管好的经验和做法,健全我省畜产品安全监管体系,完善畜产品安全监管长效机制。要解决畜产品安全监管难点、重点问题,提高我省畜产品安全监管水平。
(六)加强宣传培训。各地要充分利用电视、广播、报纸、网络等媒体,广泛宣传《农产品质量安全法》等法律法规和省政府《通告》,确保《通告》张贴率和发放率达到100%,《禁止生产、销售、使用瘦肉精告知书》、《畜产品质量安全承诺书》的发放率和签订率达到100%。要编印普法宣传小册子向养殖户、收购贩运人、屠宰企业等发放,宣传“瘦肉精”的危害以及严厉打击非法制售使用“瘦肉精”的法律法规。加大对监督执法人员的培训,提高执法效能。公布举报电话,畅通举报渠道,形成群防群控、严厉打击不法行为的良好氛围。
要解决这些问题,不能靠“拍脑袋”随便乱下结论,要用科学的研究方法,找出问题的症结,可以采用访谈、观察、问卷调查了解学生的情况。在此基础上找出主要原因后,再采用行动研究,对症下药,观其后效,如果效果不佳,再调整行动方案。
调查问卷后,通过数据分析,可以得出学生不主动参与课堂活动的原因来自多方面。学习习惯原因(例如课前不预习),对学生评价方式的原因(例如考试评价方式太单一),课堂管理原因(例如课堂形式单一,老师讲,学生听),情感原因(例如怕冒尖,给别人印象不好),认知原因(例如内容太难),针对不同原因,采取行动研究逐一解决问题。
一、如何让学生更好地预习新课
上新课的前一天,学生须列出课文中难懂的地方,对预习的课文需提出3个以上的问题,这些问题要尽量覆盖全文。所提出的问题要以书面形式提前一天交给老师,老师再按照课文顺序把所有问题归类,同时增补学生未提及的重要问题。讲解课文前,老师通过PPT演示当堂涉及的所有问题以及提问人的名字。凡是提问多的学生都会得到表扬。老师还要根据问题的质量给予评价,并作为平时成绩的一部分。讲解课文时,老师还可以邀请提出问题的学生替代老师的角色对全班发问。
以上教学程序的改动基于以下四个新理念:
预习不能变成学生自学新课。
发现难点是学习新知识的起点。
只有当学生带着问题进课堂时,他们的学习才有主动性。
教师必须充分了解学生的难点所在,课堂教学时间的使用才能有效率。
二、建立高中英语课程新评价方法
学生不参与课堂,无非是参与不参与都一样,因为只要最后考试考得好就行。这是由评价方式造成的,长期以来,英语课成绩由单元测试、期中考试与期末考试三部分组成,这样的终结性评价方式导致学生参与课堂与否变得不重要。所以应该将形成性评估与终结性评估相结合,使评估真正成为实现新课标的有力保障,使学生参与课堂的积极性得到充分发挥。新评价体系由四部分组成:学生自我汇报(15%)、学生自测(15%)、学生互评(10%)、学习成果包(15%)、教师评价(45%)。学生自我汇报包括学习收获与困难两部分。每篇课文学习结束时,每个学生须列出在本课学到的新内容。例如单词、短语、句子、语法等,然后报告学习本课的困难之处。报告的困难越具体越好。这一部分起到自我总结的作用,同时也能够为教师提供教学薄弱环节的信息,及时弥补不足之处。学生自测指的是教师根据学生自我选择内容组织的测试。例如一课中有20个单词,教师可能要求学生从中挑选10个让教师来测试。这种方法可以调动学生参与评价的积极性。学生互评指学生对同桌自我汇报的评价。这种互评一方面推动同学之间的互相学习、互相促进,另一方面要求同学之间互相帮助,共同解决课文学习中的困难之处。学习成果包含4篇作文和4段对话录音,其内容须与所学单元相关。通过这些成果的完成,有效培养学生运用语言的能力。教师评价包括课堂表现、日常作业与期末考试。期末考试与传统测验形式相近,只是更侧重语言的运用。
上述评价方法的建立基于以下五条原则:
将终结性评价与形成性评价相结合;
让学生成为评价的参与者与合作者;
该评价为学生与教师提供教学效果的及时反馈;
充分调动学生参与课堂学习的积极性;
重点测试综合运用英语的能力。
三、分组合作学习
高中英语课堂多是老师讲,学生听,教师在讲台上滔滔不绝,有时候学生想参与也参与不进去,这就需要教师把课堂还给学生,要解决这个问题,可以实行分组合作学习。分组合作学习,让学生参与讨论组,讨论组要注意将英语学习能力强的学生与弱的学生相搭配,讨论的问题要明确,讨论结果需要学生做展示。展示环节注意技巧,由哪组展示由抽签决定,避免按顺序展示时没有轮到的有些小组钻空子,讨论结果要以书面形式上交,教师要及时给出评价,表扬表现好的小组,激励学生继续保持好习惯。例如高中英语课中的语法讲解,一般都是教师使用演绎法讲解语法,先介绍语法规则,然后练习,上讨论课时可以用归纳法进行,由学生在讨论组进行讨论,自己归纳出语法规则,然后展示给全班,教师补充不足的地方,这样学生可以充分参与课堂。
【参考文献】
[1]文秋芳,韩少杰.英语教学研究方法与案例分析(2011).上海外语教育出版社.
[2]AnneBurns(澳).DoingActionResearchinEnglishLanguage Teaching(2011):A Guide for Practitioners.Foreign Language Teaching and Research Press.
一、指导思想
弘扬时代主旋律,丰富师生校园文化生活,倡导高雅、健康的文化艺术生活,培养和提高青少年学生的文化品位和艺术修养。同时,通过县第三届艺术节这个窗口,展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌,推动校园文化艺术健康发展。
二、活动时间:
2014年5月15日—2014年10月(县艺术节展演日)
三、组织机构
(一)组委会
组 长:王天国
成 员:高仕文 李雄才、孙晓明、刘斌、谢文龙、鲜宇华、蒋遥
(二)指导小组
1、诗歌创作类
组 长:李雄才 负责人:李正勇
成 员:吴楠 范继涛 王赵 何丽秀等全体语文教师(1)经典诵读
组 长:李雄才 负责人:吴楠
成 员:范继涛 何丽秀 王赵 王克长 相关参加诵读班的班主任
(2)主持人风采大赛
组 长:李雄才 负责人:李雄才 成 员:鲜宇华 杨晓林 孙璠(3)曲艺类
组 长:李雄才 负责人:李正勇 孙璠 成 员:鲜宇华 杨晓林 吴楠 范继涛
3、声乐类
(1)独唱
组 长:高仕文 负责人:杨晓林 成 员:鲜宇华 刘斌 王克长(2)合唱
组 长:高仕文 负责人:杨晓林 成 员:鲜宇华 谢文龙 孙璠 相关班主任
4、舞蹈类(1)独舞
组 长:孙晓明 负责人:杨晓林 成 员:鲜宇华 谢文龙 孙璠(2)群舞
2、语言类 组 长:孙晓明 负责人:杨晓林 成 员:鲜宇华 谢文龙 孙璠 相关班主任
5、书法类
组 长:谢文龙 负责人:敬文勇 成 员:李传红 王克长 孙璠
6、绘画类
组 长:蒋遥 负责人:蒋遥 成 员:孙璠 相关班主任
组 长:刘斌 负责人:孙璠 成 员:蒋遥 相关班主任
(一)校组委会 组长职责:
1、全面负责本次艺术节活动过程管理和指导工作。
2、负责相关人员调动和课时安排。
3、负责对各指导小组安全稳定工作的督查。
4、负责本次艺术节活动期间的纪律督查工作。成员职责:
1、全面配合组长工作,有效完成本次艺术节活动方案的实施。
2、负责本次艺术节活动人员、场地调配。
3、负责本次艺术节活动所需器材、材料、道具等的准备。
4、负责本次艺术节活动节目的验收、音视频采集、资料收集和上报工作。
5、负责本次艺术节活动安全稳定工作。
6、负责原创作品的认定工作。
(二)指导小组 组长职责:
1、全面负责本次艺术节活动各自小组的过程管理和指导工作。
2、负责组内人员调动和成员分工工作。
3、负责督查组内活动进程及质量。
4、负责组内安全稳定工作。
5、负责本次艺术节活动期间的纪律督查工作。负责人职责:
1、主要负责各类节目的创作、编排和指导。
2、负责本次艺术节活动各自小组的时段安排。
3、负责参演人员或选手的选拔工作。
4、全面负责本次艺术节活动的质量。
5、负责组内安全稳定工作。
7、手工制作类
四、组织机构人员职责
6、负责组内节目的验收、音视频采集、资料收集和上报工作。成员职责:
1、全面配合组长工作,有效完成本次艺术节活动方案的实施。
2、协助负责人完成节目的创作、编排与指导。
3、协助负责人完成参演人员或选手的选拔工作。
4、负责艺术节活动人员、场地调配。
5、负责艺术节活动所需器材、材料、道具等的准备。
6、负责组内安全稳定工作。
五、组织实施
第一阶段:发动准备阶段(5月15日—5月19日)。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动,鼓励广大教职工、学生积极参与艺术节的活动;
第二阶段:组织实施阶段(5月20日—10月)。在个人准备、班级选拔的基础上,分阶段开展各类校园文化艺术活动;
第三阶段:上报、展演阶段(5月25日:上报方案;6月24日:上报校园诗歌、班级合唱录像U盘或光盘;7月15日:上报书法、绘画、手工作品;7月27日:上报艺术教育成果、课题研究、师生作品;9月18日:上报节目报表;10月:展演)。
六、活动内容及具体安排:
(一)诗歌创作类
1、征稿时间:2014年5月20日-6月5日。
2、作品指导:相关作品的学生的语文教师必须对作品是否原创作认真认定,并对学生作品作有效指导。
3、所有作品必须在6月21日汇集并上交校组委会,6月24日上报县组委会。
4、所有师生作品将在6月23日在我校展出。
(二)经典诵读1、5月25日前,完成诵读人员选拔,并将选定人员姓名及单位上报校组委会。
2、诵读篇目5月25日前敲定。
3、诵读意境营造6月1日前完成。
4、诵读训练时间:5月26日开始,每周二、四、六早自习集体训练。
5、诵读地点:304教室。
6、经典诵读小组相关人员必须按时到场指导。
7、校内展演日:10月(具体时间待定,县艺术节展演日前。)
(三)主持人风采大赛 1、5月25日前完成选手选定,并将选定主持人姓名及单位上报校组委会。
2、选手训练时间:5月26日开始,每周二、四晚自习训练。
3、选手训练地点:学校行政会议室。
4、主持人风采大赛小组相关人员必须按时到场指导。
5、校内展演日:10月(具体时间待定,县艺术节展演日前。)
(四)曲艺类 1、5月28日前选定演员,并将演员姓名及单位上交校组委会。2、6月10日前完成剧本创作,并将剧本上交组委会。
3、节目训练时间:5月29日开始,每周一、二、四晚自习训练。
4、节目训练地点:403教室。
5、曲艺类小组相关人员必须按时到场指导。
6、校内展演日:10月(具体时间待定,县艺术节展演日前。)
(五)独唱
1、独唱演员5月25日前选定。2、5月26日独唱曲目选定,并将演员姓名及单位、演唱曲目上报组委会。
3、训练时间:5月27日开始。每周二、四下午第三节课至读报时间结束。
4、训练地点:408教室。
5、独唱小组相关人员必须按时到场指导。
6、校内展演日:10月(具体时间待定,县艺术节展演日前。)
(六)合唱
1、班级合唱5月19日完成选定,并将选定班级及合唱曲目上报校组委会,6月24日完
2、校合唱团6月1日完成选定,并将选定人员及合唱曲目上报组委会。
3、训练时间:从5月20日起,每天晚自习或者下午第三、四节课与课外活动(必须保
4、训练地点:学校会议室。
5、合唱小组相关人员必须按时到场指导。
6、校内展演日:10月(具体时间待定,县艺术节展演日前。)
(七)独舞
1、独舞演员5月23日完成选定,并将选定演员姓名及单位、舞蹈题目上报校组委会。
2、训练时间:5月24日开始,每周周二、周四晚自习(教师指导下训练),其余时间演员自己安排,但须将临时训练时间与地点上报给校组委会。
3、训练地点:校篮球场。
4、独舞小组相关人员必须按时到场指导。
5、校内展演日:10月(具体时间待定,县艺术节展演日前。)
(八)群舞
1、群舞演员5月25日完成选定,并将选定演员姓名及单位、舞蹈题目上报校组委会。
2、训练时间:5月26日开始,每周周三、周五、不放假周的周六、周日晚自习。
3、训练地点:校篮球场。
4、独舞小组相关人员必须按时到场指导。
5、校内展演日:10月(具体时间待定,县艺术节展演日前。)
(九)书法类
成合唱录像(光盘或U盘)制作,并上报县艺术节组委会。
证每天2小时左右的排练时间)
1、书法选手5月21日完成选定,并将选定选手姓名及单位上报校组委会,7月15日上报书法作品(实物)至县艺术节组委会。
2、训练时间:5月22日开始,每周一、四晚自习。
3、训练地点:204教室。
4、书法小组相关人员必须按时到场指导。
5、校内展出日:6月23日。
(十)、绘画
1、绘画选手5月25日完成选定,并将选定选手姓名及单位上报校组委会,7月15日上报绘画作品(实物)至县艺术节组委会。
2、训练时间:5月22日开始,每周二、四下午第二节至课外活动。
3、训练地点:406、407教室。
4、绘画小组相关人员必须按时到场指导。
5、校内展出日:6月23日。
(十一)手工制作(剪纸)
1、剪纸选手5月25日完成选定,并将选定选手姓名及单位上报校组委会,7月15日上报绘画作品(实物)至县艺术节组委会。
2、训练时间:5月22日开始,每周一、二、四晚自习。
3、训练地点:新教学楼103教室。
4、手工制作小组相关人员必须按时到场指导。
5、校内展出日:6月23日。
七、活动要求:
1、实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各司其职,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高班级学生的管理水平。
4、充分发挥教职工和学生特长,提倡以个人的才能为县文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、选定、编排、演出及展示活动。
6、各班班主任、任课教师级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校组委会的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接县文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
9、各组组长、负责人及成员,务必把安全工作放在第一位,正确使用道具、器材、工具等。
10、各组负责人必须在7月1日前将本组所需材料、道具、影像设备、工具等上报校组委会。
盘龙中学迎县第三届中小学艺术节组委会
六月,是一个暖暖的季节,同样,它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月,我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里,我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。
他们虽没有母亲般细腻的感情,甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底,但是,在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的——“父亲”。
父爱是如此的含蓄,不像母爱来得那么明显。然而,父爱和母爱一样都是那么的伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来,但是,又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实,父亲不需要任何花哨的礼物,父亲只希望自己的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。
本次活动是由共青团舟山市委下属的舟山群岛新区青少年综合服务中心主办的“梦享新区·七彩夏日”暑期青少年系列活动之一,旨在面向青少年提供各类服务的公益性、综合性服务,在父亲节即将到来的`日子里,让青少年们用行动来向父亲证明自己已经长大了,已经成熟了,并且可以用实际行动来感恩父亲对我们付出的种种。
(一)活动时间:
网络活动时间:即日起——20xx年6月16日
参与活动中奖者公布时间:20xx年6月18日
拍摄时间:20xx年6月21日
(二)活动地点:
拍摄地点:舟山青少年活动中心“青年网络联盟之家”或户外
(三)活动组织机构:
1、主办单位:共青团舟山市委
2、承办单位:舟山天翼网联盟、舟山群岛新区青少年综合服务中心、舟山论坛、xx、舟山网“大海拍客”团队
(四)活动内容
1、网络活动——感恩父亲节”相本秀
青少年朋友通过活动指定网络平台晒出本人与父亲的珍贵瞬间,随图附上你想对你的父亲所说的话或者是照片背后的故事。(网络征集时间截止至6月16日,网络征集方式:发送照片、文字介绍、参与者姓名及联系方式至xx邮箱或xx微信公众帐号。)
2、评选方式及奖品:
活动主办方将在所有参与者当中择优评选出优秀奖10名,幸运参与奖30名。
优秀奖奖品是由主办方为其拍摄全家福一组,并赠送价值200元的电子相框一只。幸运参与者奖品为由主办方提供的参与者所晒照片定制的马克杯一只。
主题:“迎端午,包粽子,扬民族精神;庆节日,品美食,承中华传统”
一、比赛时间、地点、对象
时间:2012.06.12下午15:30开始
地点:教工餐厅
参加对象:各工会小组选派5名教职(男女不限)
二、比赛规则
1、每位选手分发1.5斤糯米,10块馅肉,参赛选手需要在规定20分时间内用以上材料包出大小均一粽子,形状不限;
2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩,每小组以五人合计数为团体总成绩;
3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准,评选个人奖;
三、奖项设置
团体奖:前四名
个人奖:前10名(一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名)
参与奖:参赛选手
四、品美食
1、在统计比赛结果期间,到场每人可品尝美味粽子等;
2、次日午餐分享劳动成果;
五、学包粽子
另设一个学习包粽子的区域,包粽子高手手把手传授,欢迎大家积极参与;
注:(请学校食堂做好1-5方面后勤保障工作)
1.事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽蘖准备;
2.以40人为份数(八个小组),做好盛米、馅、柴绳、粽蘖分放和放粽子容器的准备;
3.比赛结束后帮助煮熟粽子(次日午餐时全体教职工分享);
4.做好比赛场地和观众区域的布置安排,准备100-150个左右煮熟好的粽子(品美食用);
5.学习包粽子的各项物品的准备;
6.赛前参赛选手务必做好个人卫生;
【范例】
一、
活动目标:1、在端午节来临之前,让幼儿收集有关端午节、乞巧节和广州亚运会的知识。了解祖国传统节日的来历,以及各地的民俗风情;
2、亲子互动,家长与幼儿一起利用废旧材料制作手工作品,如:粽子或龙舟。
3、开展绘画手工活动,培养幼儿动手创作的能力,争取能拿出作品参加黄埔区乞巧节手工艺展。
二、活动时间:2012年6月7日至6月30日
第一阶段:2012年6月7日~13日
1、通知家长开始着手制作手工作业:粽、龙舟。
2、幼儿与家长一起收集有关端午节、乞巧节和广州亚运会的资料,让幼儿获得一定的知识经验。
资料形式:成长档案作业《“迎亚运 粽意绘”手抄报》
3、收集:五谷杂粮(谷物、豆类、果壳),废旧材料(鞋盒、毛线、易拉罐等)
班级开展手工制作活动《龙舟绘》,拍照记录幼儿的操作过程。
4、班级环境布置:“迎亚运 粽意绘”的节日区角布置,展示幼儿的作品。
5、6月12日展示幼儿完成的《“迎亚运粽意绘”手抄报》,并且去其他年级和班级参观了解不同方面的材料。
第二阶段:2012年6月14日~25日
1、家长利用端午节假期,再次参与制作手工关于广州亚运得作品。
2、展示亲子制作的手工作品:粽、龙舟、亚运等乞巧作品。
3、上交亲子作品、幼儿作品、至少10份到园参加评选。
第三阶段:2012年6月25日~30日
1、洗晒照片,做好幼儿参与活动的评价记录和反馈。
2、把此次活动的反思、小结上交级组长入园的档案资料。
3、整理资料归入幼儿成长档案和教师成长档案。
为庆祝国庆,营造一个宽松活跃的氛围,现由公司团支部组织策划公司20xx年国庆晚会。
1、组织策划组成员:xx
策划组:xx
团支部组织协调组:办公室、人力资源部
2、活动范围本次活动针对公司xx县区域内的所有员工,具体包括公司总部、xx岭分厂、xx山分厂、x新徽x商房产和xx小额贷款公司的员工。
二、活动时间和地址
本次活动计划于20xx年x月x日19:00-21:00,在公司总部大楼四楼多功能厅举行。
三、现场布置及负责人员
1、现场布置及负责人员
1)参加人员分成小组形式,每组8人,根据各分厂、部门报名人数的不同适当分组。
2)现场设两台投影仪,当员工表演节目时(例如唱歌),一台供演唱者观看、一台供观众欣赏(排练时由宁成松安排)。
3)根据现场情况,设置适当的观众席(排练时安排)。
4)在主席台前设置主题横幅,主题为:“欢乐庆国庆,吉祥祝xx”(办公室安排)。
2、晚会的组织及工作人员。
组织人员:xxx;
总部xxx;
主持人:xxx、xxx、xxx。
其他工作人员:xxx、xxx、xxx。
四、组织要求
1、请各分厂、部门活动负责人将负责区域内表演节目(唱歌、相声、小品、演奏等)的人员名单及节目于—月—日中午前交给团支部书记xx。
2、请个分厂、部门活动负责人将负责区域内参加活动的小组(表演节目的人员包不包括均可)人员及分组方式与—月—日中午前交给团支部书记xx。
3、晚会定于x月x日18:30在总部四楼排练。
4、各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通,获得支持,积极动员人员参加晚会。
五、晚会要求
1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。
为隆重庆祝中国共产党成立89周年,讴歌党的光辉历程,激励广大基层党组织和党员进一步发挥战斗堡垒和先锋模范作用,充分展示学习实践科学发展观成果。特制定迎“七〃一”系列活动方案如下:
一、指导思想
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,进一步贯彻落实科学发展观,引导和激励全街各级党组织、全体党员干部和广大群众振奋精神,争先创优,为推进全街党的建设和各项事业又好又快发展而努力奋斗,在全街掀起一个弘扬正气、团结奋进、真抓实干、创造和谐的新高潮。
二、活动主题及时间
以“唱响红色旋律、激发红色情怀”为活动主题,开展以“誓言、荣誉、承诺、畅想”为内容的“红色”系列实践活动,坚定党员信念、增强党员党性、提高党员意识、激发党员斗志,全面提高基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力。
活动时间为2010年7月。
二、活动内容
(一)红色〃誓言
1、主要内容:重点学好《党章》、党的十七大精神,深入学习中国特色社会主义理论体系,全面学习党的基本理论、基本路线、基本方针。把学习教育活动贯穿于党建工作之中、贯穿于经济建设工作之中、贯穿于精神文明建设工作之中、贯穿于党的群众工作之中,进一步提高广大党员政治觉悟,增强党性观念。
2、配套活动:主要开展《党章》学习教育活动,举办学习班、读书会、上党课,重温入党誓词、新党员入党宣誓、开设专题讲座、集中播放电教片等。
3、责任部门:组织科、各基层党组织
(二)红色〃荣誉
1、主要内容:深入落实党中央提出的建立健全党内激励帮扶机制的要求,不断增强党员的归属感、荣誉感,以党内和谐促进社会和谐。对老党员和生活困难的党员进行走访慰问,送去党的关怀,体现党的温暖,帮助解决实际困难和问题。
2、配套活动:主要开展“光荣在党60年”老党员走访慰问和过政治生日活动,颁发“光荣在党60年”荣誉证书,送去政治生日慰问。
3、责任部门:组织科、各基层党组织
(三)红色〃承诺
1、主要内容:按照“形式多样,务求实效”的原则,以服务党员、服务群众为承诺目标,广泛开展“党员活动日”等主题实践活动。围绕中心任务和本地区本部门本单位的重点、难点工作,组织流动党员、青年党员等开展各类志愿服务活动,提高党员意识,增强组织观念,进一步增强党组织的亲和力、凝聚力和战斗力。
2、配套活动:主要开展幸福使者监督员座谈交流、青年、流动党员广场志愿服务等活动。
3、责任部门:组织科、团工委
(四)红色〃畅想
1、主要内容:紧扣庆祝建党89周年这一主题,因地制宜地开展多种形式的文体娱乐活动,宣传全街党建工作取得的新成就、新亮点。歌颂党、歌颂祖国改革开放伟大成就和光辉前景,鼓舞全街各党组织和党员再接再厉,再创新功。同时,充分运用报刊、广播、电视、网络、宣传栏等媒介和载体,对主题活动进行宣传报道,激发斗志,凝聚人心。
2、配套活动:主要开展红歌赛、廉政书画展、“读好书,品好文”读书交流活动。
3、责任部门:文化站、宣传科、各基层党组织
三、活动要求
1、提高认识,精心组织。组织开展好“七〃一”纪念活动,是加强党员理想信念教育的一项重要内容,是加强党的基层组织建设和党员队伍建设的一项重要任务。各党组织要切实加强领导,落实工作责任,紧密结合实际,研究制定具体活动方案,保证纪念活动顺利开展并取得良好效果。
2、紧贴实际,突出重点。各党组织在开展纪念活动时,要紧密结合工作实际,讲究方法、注重方式,增强感染力和说服力,确保入心入脑。要把握活动的重点,活动形式要丰富多彩,不拘一格,节俭简朴,形成良好的活动氛围,确保覆盖面要广、活动效果要佳。
一、活动主题:和谐建设 党群联欢
二、活动目的调动全体党员干部的参与积极性,营造“七一”党群联欢的和谐气氛,进一步增强建设局的凝聚力和向心力,让全局干部在轻松的活动中学习党的路线方针政策。
三、活动参加人员:区建设局全体干部
四、活动时间地点:抽奖活动拟定在2014年7月1日上午
五、活动简要描述
本次活动主要采取抽奖的方式进行。活动时集中在现场抽奖和开奖,并当场发奖。
六、活动具体方式
1、会议室明显位置打出条幅—“和谐建设 党群联欢”
2、会议室门口处摆放装着写着党的路线方针条子的纸箱,进行抽奖,参与者采用摸奖的方式,获得由建设局提供的与纸条内容相对应的礼品。定时安排参与者互动活动及丰富的抽奖环节
4、党员知识谜语有奖竟猜 :举办谜语 有奖竟猜活动,靠聪明才智猜中谜语,赢得由局里提供的精美礼品。在墙上放置谜语卡片,干部可以自墙上取下,去办公室兑换礼品。
六、奖项设置:
1、特等奖:*****(****名)费用约***元
2、一等奖:*****(****名)费用约***元
3、二等奖:*****(****名)费用约***元
4、三等奖:*****(****名)费用约***元
5、四等奖:*****(****名)费用约***元
合计:******元。
七、后勤分工细则
1、资金到位:财务(奖金)
2、奖品购置:****
3、奖品的保存:***
4、抽奖券的制作:***
5、嘉宾入场登记、签到:*******
八、活动组织纪律
1、要求全体党员按时参加党组织活动,认真对待此次活动,除特殊原因外不得缺席。
二. 活动时间: 年9 月29 日晚19:30-21:30
三. 活动地点:XX 小区活动中心广场
四. 协作单位:深圳市XX 日报、深圳市XX 公司
五. 活动内容:节目表演 现场抽奖
(一) 节目表演:
1、节目提供单位:XX 小区管理处、XX日报、XX 一 幼、XX 幼儿园、XX 小区老年活动组织
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)
(二) 现场抽奖:
1、共发放 1000 张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。
2、共设五个奖项:特等奖 1 名、一等奖 5 名、二等奖10 名、三等奖20 名。
3、抽奖方式:特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2 个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、特、一、二、三等奖不可重复,但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
六、现场布置:
(一)舞台:舞台设在活动中心广场东侧,舞台上铺设红色地毯,背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位),幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰,舞台上共挂红灯笼 100 对,舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景 30 盆,舞台前侧阶梯上摆放小花卉 120 盆,舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。 (注:舞台须加以严控,除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。
(二)嘉宾席:嘉宾席设舞台正下方,共摆放6 张长条桌、24 把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席,摆放 100 张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
(三)兑奖处:设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
七、安全保障:舞台上设 10 名安全员(每侧各 5 名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设 4 名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4 名,其他 12 名安全员由主管安排设置在关键位置。
八、晚会所需物资:
九、经费预算:
物资购买(见上表格):00 元
备用金:00 元
在中秋节和国庆节即将来临之际,我校为了让学生充分了解我国的各民族各种各样的风俗习惯,增加学生学习传统文化的兴趣,了解节日的渊源,营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力。结合班级特点,安排如下:
班级活动:
各班级在9月17日至9月29日期间,组织学生开展“迎中秋,庆国庆”主题班会活动,通过此活动让学生了解节日的渊源、形成,了解各民族的庆祝方式,走进传统文化,弘扬创新节日文化。开展以爱国主义为主题的主题班队会,以此教育学生爱祖国、爱人民、爱社会、爱家乡、爱集体的意识。
布置校园环境,营造氛围——节前黑板报出一期“庆国庆”专刊,宣传橱窗展示优秀书画作品。
分班活动:
一、二年级:
主题活动:“迎中秋,颂祖国”绘画比赛。
1、作品内容:应围绕“迎中秋•庆国庆”的主题。绘画作品:应反映时代、民族精神;水彩、剪纸均可;
2、送稿要求:各班选送作品要求在3--4幅,于9月27日前送交德育处。
3、奖励办法:学校将组织有关老师对报送作品进行评审,评出一、二、三等奖若干名,给予表彰、奖励。
三、四年级:
活动主题:“迎中秋,颂祖国”手工展风采。
1、作品内容:应围绕“迎中秋•庆国庆”的主题。手工作品:应反映时代、民族精神;
2、以“迎中秋,颂祖国”为主题开展学生的手工、手抄报展示活动;
3、奖励办法:学校将组织有关老师对报送作品进行评审,评出一、二、三等奖若干名,给予表彰、奖励。
五、六年级:
时间:中秋节前夕
地点:学校多媒体教室
主题活动一:“家长好好学习,孩子天天向上”亲子读书交流会
一、活动方案:
1、活动前一周,学校调动学生针对性借阅学校图书馆的书籍,让家长和学生一起读书。
2、以学生为主体进行读书交流活动,学校出题,家长积极参加互动;
3、格式不限,但内容要积极向上,主题围绕“迎中秋,颂祖国”开展;
4、对亲子回答的问题,组织评委进行评选,并评选优秀学生及家长。主题活动二:“迎中秋,颂祖国”诗歌朗诵会
比赛规则
1、参赛内容健康,积极向上,切合爱国主题,适合青少年儿童朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须用普通话朗诵。
4、每个选手朗诵时间不超过4分钟
5、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。发音清晰,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
评奖办法:
1、评分采用十分制:
朗诵内容2分,朗诵技巧3分,选手仪表2分,朗诵效果3分。
2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分。
3、按分数从高到低,评出各年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
4、当场公布比赛结果,择日颁奖。
恰合吉寄宿制小学
庆国庆·迎重阳文艺汇演活动方案
自从“新家园、新女性、新生活”项目开展以来,板仓社区开展了各种丰富多彩的培训体验活动,逐步引导社区居民及家庭在思想意识、素质修养上的不断提升,社区居民积极融入社区,激发了家庭正能量。在国庆、重阳双节来临之际,群团服务中心结合 “新家园、新女性、新生活”项目推进组织开展专题“庆国庆〃迎重阳”文艺汇演活动。具体方案如下:
一、活动主题
庆国庆〃迎重阳文艺汇演
二、活动目的
进一步丰富社区居民的文化生活,展现新时期女性风采,提高社区居民的生活品质,构建社会和谐氛围。
三、活动形式
小品、现代舞、古典舞、快板、健身舞、秧歌、拳剑、柔力球等。
四、活动时间
2014年9月30日下午14:30至17:30
五、活动地点:板仓社区新广场
六、主办单位:自贡市沿滩区妇女联合会
协办单位:沿滩新城板仓社区群团服务中心
板仓社区青草地〃乐贝儿幼儿园
七、活动参与对象
1、领导:市妇联、区妇联、沿滩新城〃卫坪镇等领导。
2、板仓社区文艺队:(安居苑、古盐新村、乐居苑、石油花苑)、青草地〃乐贝儿幼儿园、仁和半岛舞蹈队。
八、活动主持:请专业主持(1男1女)
九、活动筹备工作组工作分工:
总负责人:陈光远、朱永富、郑金、徐丽
工作人员:曾国芬、代冬梅、曾惠英、曾代容、陈开琴、王正文
第一项目组:节目组 负责人:徐丽
工作人员:夏容、代冬梅、林玉田、宁淑清、曾代容 第二项目组:后勤组 负责人:朱永富
工作人员:代冬梅、曾惠英、曾国芬 第三项目组:舞台组 负责人:郑金 工作人员:专业人士 第四项目组:安全组 负责人:陈光远、郑金 工作人员:警务室调动
十、活动经费预算
1、茶水及后勤服务等 :1000.00
2、租用服装、道具及演员化妆:4000.00
3、舞台的设计、红地毯、舞台背景图、音响设备:5000.00
4、专业主持、录音、录像:1000.00
5、其它支出:1000.00
总预算:12000.00 附件:庆国庆〃迎重阳文艺汇演节目单
沿滩新城板仓社区群团服务中心
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