致亲爱的朋友的一封信小学作文

2024-09-24 版权声明 我要投稿

致亲爱的朋友的一封信小学作文(通用11篇)

致亲爱的朋友的一封信小学作文 篇1

亲爱的朋友:

你好!

我是你忠心的朋友。如果你觉得我给你写这封信有些奇怪,那就请你看下去。我之所以写这封信,是因为我对上学期的一次争吵没有胆量立刻道歉的悔过。

那天晚上,我们下去玩。我们两个都想荡秋千,于是我们看谁先跑到谁就先荡。结果你跑赢了,我就一气中下把你从架子上推了下来。就在那一瞬间,我后悔了。我很害怕,想找你道歉,但又没有勇气,我只好灰溜溜的.跟在你后面,做着心理斗争。我心灵深处的一个细小的声音说:“你不用去道歉,谁叫她跑得比你快!”但另一个声音则说:“你别听他的,你一定要去道歉,要不,你会失去一个最好的朋友的!”在你进16栋门前的那一刻,我终于决定了,我冲了过去,对你说了声“对不起”,但却遭到了你的冷漠回答:“我要回家了!”说完,就扬长而去。我心里酸酸的,但又无法挽回,只好转身退出。

虽然事后我们很快就和好了,但我一直对我没有及时道歉而感到惭愧。今天,我用书信的方式向你郑重道歉,你会接受吗?

学习起步!

致亲爱的朋友的一封信小学作文 篇2

一、严格遵守国家《农产品质量安全法》和相应的法律法规,农产品生产经营者对农产品质量负第一责任。在备耕过程中,要选用正规厂家生产的生产资料,尤其对农药的选购,要选择有资质的经营门店,切不可随意在个人非法经销点购置生产资料产品,同时要注意看清标签说明,如使用方法、范围、毒性等,不要购买国家明令禁止的农药。在此基础上,还要索要发票,保护自己的合法权益不受侵害。在生产过程中,应严格遵守农业投入品使用规定,严禁在农产品种植中使用违禁药物或其他可能危害人体健康的物质。对广大农民朋友来说,非法添加物质就是在粮食、蔬菜、瓜果、食用菌等种植中,使用了国家明令禁止使用和限制使用的农药;滥用添加物质就是违反国家标准超限量使用农药。按照《农药管理条例》的有关规定,严禁在蔬菜、瓜果、食用菌等作物上使用剧毒、高毒、高残留农药,特别要注意的是一些高毒农药允许在粮食作物上使用,但不能在蔬菜、水果、食用菌等作物生产中使用,否则将产生不良后果,并要承担由此产生的相关法律责任。农产品上市前一定要达到农药使用“安全期”,保证出售的农产品安全无害,既让消费者放心满意,也使自身能够获得良好信誉和较好收益。最近,国家下发了关于严厉打击食品非法添加行为的通知,强调指出任何单位和个人禁止在食品生产中使用食品添加剂以外的任何化学物质和其他可能危害人体健康的物质,禁止在农产品种植、养殖、加工、收购、运输中使用违禁药物或其他可能危害人体健康的物质。发现违法行为,一经查实,将依据《刑法修正案(八)》等法律法规,从快从重追究刑事责任。广大农民朋友和农产品生产企业一定要树立第一责任人的意识,严格按照标准化生产技术的要求,生产合格放心优质的农产品。

二、农民专业协会、合作社等农民合作组织和农产品生产企业要积极组织标准化生产,严格安全间隔期,对农产品生产全过程实施质量控制,加强对标准的培训和宣传,推广标准化生产模式,组织带领农户创建绿色农产品标准化生产基地,开发推广优良品种和绿色生产技术,组织开展无公害农产品、绿色食品和有机农产品“三品”认证和名牌农产品认定申报,培育自主农产品品牌,推进农业品牌化发展。

三、按照《农产品质量安全法》要求,农民专业协会、合作社等农民合作组织和农产品生产企业要依法认真落实生产记录制度,积极推行鲜活农产品包装、挂标上市,对于生产过程中使用农药的种类、数量及用药时间和采收日期,要做好记录,完善农产品生产档案管理,保证“农产品质量可追溯”目标的实现。

致亲爱的朋友的一封信小学作文 篇3

亲爱的小朋友:

你们受苦了!

5月12日的14时28分,是一个让人揪心的时刻。一瞬间,一个个充满生机的乡村、城镇变得满目疮痍一片废墟。这次的7.8级地震波及到了全国很多地方,不仅让人事后心有余悸,同时也震碎了亿万人民的心啊!

看见了无情的地震破坏了你们那美丽可爱的家园时,我不禁潸然泪下。我在心里默默地祈祷,多么希望地震能听从我的调遣,马上让它从你们美丽的家园消失。可无论我多么希望这个梦想能够实现,都不能改变这个恶魔犯下的罪行和你们失去亲人的.痛楚……

亲爱的小朋友们,我们都是无比天真充满希望的孩童。我真不明白为什么我们能在欢笑声中度过童年,而你们却要伴随伤心和哭泣……我真希望自己能飞到你们身边同你们手挽手,肩并肩地度过难关,迎来陽光。

亲爱的小朋友们,地震无情人有情,一方有难八方援。超强的地震虽然夺走了你们亲人的生命,给你们留下了刻骨铭心的创伤。但是,社会各界和热心人士无不牵挂着灾区,许许多多的叔叔阿姨哥哥姐姐们已经纷纷行动起来,踊跃捐款捐物。我深信,你们的家园一定会重新建造起来的。我们也会尽一份微薄之力。

希望你们能早日从灾害中振作起来。在党和人民的关心、帮助下,依靠我们的双手,重建我们美好的家园,创造幸福的明天!

早日恢复家园

致亲爱的姑姑的一封信 篇4

当电话那头传来您去世的消息时,那种千般万般的不舍伴随着眼泪奔涌而出,现实告诉我:从此以后,我们再也得不到您的关爱和呵护了。不过姑姑您放心,我们会永远记着您曾经给予我们的一切……

自从那次您住院到现在,我爸爸也消瘦了许多,今天在您家里,亲戚朋友都在忙个不停,我爸也不例外,大家都说他年纪大了,让他好好休息,可我爸说,你们别管我,我想多为我姐做点事,以后没机会了,他的话音刚落,我们姊妹几个都哭了起来?

亲爱的姑姑,您知道吗?您们的姐弟情在我很小的时候就已经烙在我的心里,从我记事起,我爸就爱跟我们讲您们小时候的故事:在哪个缺吃少穿的年代,为了不让我爸饿着,您总是偷偷地在婆家蒸些馍送回娘家;为了不让我爸穿着单衣过冬,您总是偷偷地把婆家人的棉衣改改送回娘家,这一切的一切,我爸不厌其烦的说了千百遍,我们也很耐心地听了千百遍……

亲爱的姑姑,您知道吗?我们叔伯姊妹九个小时候都爱去您家走亲戚,不单单是因为您家里好吃的多,更关键的是每次和表哥表姐挣东西吃或者玩,您都会批评她们,而护着我们,那种被呵护的感觉好幸福!

亲爱的姑姑,您知道吗?我是流着泪给您写的这封信,我知道您不喜欢看到我哭,可我控制不住自己,因为我觉得亏欠您太多,此时此刻,我真的好想您,不知道天堂里的您是否也在想念我们……

亲爱的姑姑,您若想我,请托梦给我!

疼痛科XXX

给亲爱朋友的一封信 篇5

还记得我们一起走过的点点滴滴吗?那次下雪,如果我没记错的话,那是你最后一次看雪,那次颁奖,不是你不优秀,而是你再也没有这个机会了。那次的告别,我万万没想到,竟成了你我的永别。

当新年的钟声敲响时,我高兴地盼望着开学的到来,盼望着和同学们相聚的日子。当我终于等到那一天的时候,然而一个惊人的噩耗也随之而来:你走了,而且是永远的走了。我们永远不可能再在一起了。我不知道那天是怎么过的,原本充满幸福和欢乐的校园此时好像缺少了点什么,空气中夹着一丝悲伤的感觉,这一切都是因为你的不存在。可想而知,你对我们来说是多么的重要啊!你是老师的心血,是同学们的希望,然而你这一走,把老师的心血和同学们的希望都带走了。你说。我们怎么能开心的起来呢?你怎么可以怎么自私,你说过要教我乒乓球,还说要帮我复习功课,说好要一起读书,一起工作的,难道这些约定你都忘了吗?你还是那样的年轻,前面有大好时光等着你去闯,你怎么可以这样一走了之,完全不顾我们的感受。少了你,老师们无心上课;少了你,同学们无心玩耍;少了你,学校甚至找不出一个代替你的三好生。每次想到你,我们都情不自禁的红了眼。

致朋友的一封信作文600字 篇6

你好!

时间如同手中紧抓的沙子,无声无息的流失,回忆我们在一起的点点滴滴,让我觉得最有趣的事,那就是和你“弹玻璃珠”的事了。

记得那是一个星期六的早上,我邀请你下来和我一起玩“弹玻璃珠”的游戏,你爽快地答应了。我们来到小区的沙林,首先在沙地上用手刨出一个装弹珠的小洞,接着各自晾出自己的“法宝”。你的法宝名字很威风,叫“猛虎”,我的法宝也不逊色,名叫“战神”。

战斗开始了,我率先跨出一步,身子往右倾斜,手握“战神”瞄准洞口,往前一扔,玻璃珠像长了眼睛,顺畅地滚进了洞里。“耶!”我手比“v”字,兴奋大叫。你在一旁既羡慕又着急,由于你太心急,完全没瞄住洞口,就往前扔出去,结果在离洞口不远处,你的“猛虎”就止步不前。这时我手握“战神”向你的“猛虎”瞄准,然后用力弹,“战神”打中了“猛虎”!“猛虎”不再威猛,第一局我大获全胜,我得意洋洋,你垂头丧气。

第二局开始了,我想:第一局这么轻易就拿下,这局肯定我胜利。于是我随便一扔,结果“战神”失利,和洞口擦肩而过,而你这次小心谨慎,左瞄右看,做好了充分的发球准备,“猛虎”果然明不虚传,一路往前,滚动着进了洞里。这时你瞄准我的珠子猛力一弹,把我的珠子瞬间击中。

我的心揪了起来,急得直拍大腿,我不服气,又来一局。这次我吸取了上两次的教训,全力以赴把玻璃珠扔进了洞里,而你也不甘示弱紧跟步伐,将玻璃珠顺利滚进洞里。最后我们不相伯仲,以2比2的分数打成了平局。

这次弹珠比赛让我们意犹未尽,分别时我们曾共同约定相聚时一定会再较高下。为了这个约定,我可是一直苦练球技哦,你呢?有没有同我一样期待重逢呢?期待你的回信。

祝你学习更上一层楼!

你的好朋友董帅君

致灾区小朋友的一封信作文 篇7

亲爱的小朋友:

你好!

小朋友们,你们最近过得都好吗?身体怎么样,平常有没有遇到什么不顺心的事情啊?你们的

. 这次5,12大地震,夺走了很多人的生命,让很多的人都失去了家人,亲人,朋友,

致灾区小朋友的一封信作文

小学生作文大全

如果你的爸爸妈妈呢们在哪“很远很远”的地方的话,你不要伤心,也不要哭泣。用你最好的成绩去回报他们!他们会看到你的努力的。相信自己吧!你是最棒的!

5.12大地震虽然夺走了亲人的生命,但是,我们的心是永远连接在一起的,我们的心是不分离的,是闪电也劈不断的,是一个大太阳,照亮你的胸膛,让你不在孤独,让你有依靠。

相信自己,加油!

2013级5班周沁娴

致贫困山区小朋友的一封信作文 篇8

你好!

你收到这了这封信的时候,你一定会觉得很奇怪吧!你可能会想,你我都不认识,怎么会写信给你。你千万别说我是坏人。其实是我们班开展的“手拉手活动”,所以写信给你,“手拉手活动”是与你们建立连系的。对了,我还没介绍我呢!我住在内江市东兴区肖家冲,我是新江街道中心学校的五年级的小学生。

我相信你们的特产很丰富,可我们这里的特产也不赖呀!比如有:红糖、冰糖、白砂糖……可多了,我在糖上还笑话百出。记得小时候有一次:我一进厨房,看见有一块“巧克力”,我心里想:人不是不给我买巧克力的吗?难道今儿心情好?想给我一个惊喜?一定是这样的!我二话不说抱起“巧克力”就开始咬,突然发现味道不对,妈妈一看,说:“傻孩子,这是红糖呀!”都怪我太好吃了,惊喜而成惊呆了。吸取教训我从些改掉了好吃的毛病。

我小时候奇葩吧!你也写一写你的趣事吧,我们长期交流下去,就能成为永远的学习好伙伴了。

你的神秘学习好伙伴

祝你考试考得好成绩!

致文学社新朋友的一封信优秀作文 篇9

新伙伴们:

你们好,好久没有发过日志了,可能是自己一天天忙忙碌碌而无心力去感受世界,也可能是久近牢笼而变得生性淡漠,你们来的这几天,终于有所触动,写下自己感受。

我对文学有着特殊的信仰,不求名,不求利,愿它如春风拂过,在喧闹的人群中吹起一股宁静之风。

记得我竞选文学社会长时,说了我认为文学社应该有两个核心,一个是和人,一个是文学。文学社之所以是文学社,是因为里面的人,没有了人,文学社就只是一个空壳;另外一个是文学,没有文学,文学社名不符实,没有灵魂,没有生命力。现在的趋势,真正一心追求文学的人越来越少了,文字也越来越和功利相关,写东西的目的更多是迎合读者,适合市场,而不是因为我热爱,我想去表达,我想向世界发出自己的声音。

值得安慰的是,在潮流中还是有一些人选择了加入了文学社,我相信喜欢文学的人都是有着信仰的人,对人真诚,内心善良,我很荣幸的遇到了一群善良而又真诚的你们。

我自以为在不应该成熟的年纪过早接触了人情冷漠,而在应该成熟的现在却活的太过任性,时常也会想起一场场风花雪月的梦,追忆我的过去,往事如一潭死水,再无半点波澜。是的,就这样过去了,只剩下记忆片段和无可奈何,有些感觉一旦错过就不再。

我很幸运的能遇到一群干净的你们,尽管不事事尽如人意,但能遇到你们是一种很大的安慰。自感青春将要消逝的我终日打上了灰色的背景,我多么想再去触摸一下灿烂的.阳光和刺透灵魂的凉风,悲哀的我,躁乱之余,只能在角落里偶尔惬意的呼吸。我想感受你们,想细细感受你们的活泼或者沉静,默默感受你们的欢喜哪怕抱怨,一丝儿女私情或者谁谁谁的不是,快乐还有忧伤,都仿佛是我满满的令我怀念的过去。

加入文学社,可能这个文学社不是你心目中的文学社,但相信我们,也相信你们自己,我们一直尝试着改变,并为此努力着。相信我们,也请多多理解我们,把你的不满或者你的想法告诉我们,描绘出一个你心目中的文学社,我们一起去追求;相信你们,相信你们是最优秀的一群人,一群有想法肯努力的人。为此我坚定不移地相信着,虽然短短几次交往,但我已然看到你们的认真和努力,网络部发的微博,看一下,我看到了十二分的认真,把微博做出了新意;组织部,今天见面会看到了大家的积极和负责;文学社中的一些人写的诗歌或者散文已是很高水平,并且有人每天坚持写一篇散文,有人和我说写朗诵的诗歌写到凌晨四点,我心疼你们,并且感到佩服和高兴,用尽心力写的东西能不是好的作品吗?我前几天把经常玩的游戏卸载了,因为我觉得自己要对所有人负责,要为之努力,编辑部一个部长也让我看到了希望,前几天学排版学到12点多,每有感悟,便十分开心;文学社中的管理层,尽管意见不同,但是都为了文学社的更好发展,不管中间发生了什么,只要我们目标相同,一切都不是问题。

这几天磕磕绊绊,但是总起来做的都非常不错,我看了组织部的策划,不太认真,第一次接触策划可以理解,但是突然又看到了今天的两个小主持报了朗诵,大家还是很有心的。

目前我最担心的是讨论会,此前大家做的都不错,但是讨论会非常关键,一个做不好,便会失了人心,为此希望大家能够帮助我们,帮助我们去想办法搞好讨论会,配合编辑部部长的工作,也请相信我们,支持我们,信任我们,也信任你们之中某些人的好想法,美好的期盼,我觉得只要努力,会做的非常好的,一定要相信我们。

我希望大家有意见和建议都和我们说,有意见,我们改正,共同进步,有建议,能发挥大家的智慧,博采众长,而不是靠我们几个人,我自认为有些地方愚笨,不如大家。

致朋友的一封信 篇10

你们好,长期以来,你们辛勤耕耘在农业生产第一线,为提高城乡人民生活水平和经济社会发展作出了积极贡献。在此,特向你们表示亲切的慰问,并致以崇高的敬意!

在这春耕备耕繁忙的日子里你是否为选购种子、农药、化肥而烦恼是的种子、农药、化肥等作为农业生产最基本的材料选购时一定要慎重一旦购买了假冒伪劣的种子农药化肥轻者减产、重者将绝收。农民朋友只有购买优质良种、合格质优的农药化肥才能获得高产丰收。下面介绍如何辨别假冒伪劣种子、农药的基本常识:

一、农民朋友在选购水稻种子时,一定要详细查看、要多向当地农业技术人员咨询,并注意以下几点:

⒈一定要到有资质的、合法的地方购买包装种子,如县种子公司下设的经营点等,并填写好经营档案;千万不要购买流动摊贩的稻种,否则,一旦买了假劣种子,将索赔无门。

⒉要看包装是否规范和标签内容:一般正规的、专业的种子公司所经销的种子,在外包装上都比较规范讲究,标签内容标注全面,包括:作物种类、种子类别、品种名称、产地、种子生产许可证编号、种子经营许可证编号、品种审定编号、检疫证明编号、质量指标四项指标:品种纯度、净度、发芽率、水分指标、净含量、生产年月、生产商名称、生产商地址及联系方式,属分装种子的还应注明分装单位和分装日期。

⒊看有无说明书或品种简介:其内容包含适应种植地域、简要性状、主要栽培措施和有关咨询服务等,无说明书或品种简介的最好不要购买,防止上当受骗。

⒋观察稻种有无异常:优质的水稻种子外表看为金黄色、且鲜净,种粒饱满、无杂质;劣种种粒干瘪,如稻种外壳呈黑褐色或有不规则的麻斑点及块状,则大多属感染病害的种子。

二、准确的判定一个农药产品的真假、伪劣,一般需要通过法定的农药质量检测单位,根据产品标准规定的各项技术指标及检验方法来判定。但农民朋友在购买农药时,也可以通过以下几种简易的方法进行初步的辨别。

⒈根据标签辨别:合格、完整的标签应当标注明:农药名称、企业名称、产品批号和农药登记证号或者农药临时登记证号、农药生产许可证号或者农药生产批准文件号、执行标准证号以及农药的有效成分、含量、重量、产品性能、毒性、用途、使用技术、使用方法、生产日期、有效期和注意事项等农药分装的还应注明分装单位。标签残缺不全或不清楚的产品,就值得怀疑。

⒉根据包装辨别:一般说符合国家有关农药包装规定的,直观来看,包装、商标、产品说明书、出厂检验合格证等都是新的,如果发现包装用的材料陈旧、密封不好或有破损或包装有大有小等问题,其质量值得怀疑。

⒊根据外观某些特征上辨别:不同的农药具有不同的特征,形状和色泽、不同剂型不一样。粉剂或可湿性粉剂,应为疏松粉末,无团块,颜色均匀。如药粉成团块,药味不浓或有霉酸异味,表明此药质量可能发生变化,影响使用效果。瓶装的乳油农药,如果发现浑浊、分层或有沉淀物、絮状物等,说明农药质量可能存在问题;悬浮剂若发现有严重的结块,也表明质量可能存在问题。

⒋对农药登记证进行核对:国家规定,生产农药必须办理《农药登记证》或《农药临时登记证》。因此,农民朋友购买农药时,可在农业部每年发行的《农药登记公告》上查找也可直接上网中国农药信息网中核对,如发现要买的产品标签与《农药登记公告》上或网上公布的内容不一致的,尤其是没有查到登记证号的,无厂名厂址、无产品名称的,建议农民朋友不要买,应当及时将此情况向当地农业部门等政府部门反映。

为了更好提高您的防伪能力,请关注⒎中央人民广播电台中国之声和全国农业广播电视学校系统播放的放心农资宣传节目。如你在农业生产中受到损害,请致电我们将竭力维护您的权益

××县农业局

致朋友的一封信 篇11

你们好!

开展校园“读书月”活动,是学校打造书香校园的重要举措,其目的是让孩子们在读书中丰富知识,开阔视野,领悟人生的真谛;让孩子们从小与书为友,养成勤读书的好习惯。为此,我们向各位家长朋友提出倡议:请您加入到———“父母与孩子共读书”的活动中!

父母是孩子的第一任老师,你们的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当您陪着孩子走进书香满溢的书店,为孩子挑选一本好书;当您茶余饭后手捧书本,跟孩子交流书中的精彩;当您双休日早一点关电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋,您将会和您的孩子一起享受遨游知识海洋的喜悦。

那么——为了孩子的健康成长,就让我们一起行动,共同努力吧!我们相信:有你们的支持、我们的努力,孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才。

1、给孩子创造条件自由、静心地阅读。一个书架、一张书桌,一些好书。

2、养成习惯、培养兴趣。如果孩子还没有养成好的阅读习惯和兴趣,请您每天早一点关电视,和孩子一起读书,每天20或30分钟,以后孩子就会有兴趣阅读。

3、做孩子读书的榜样,与孩子共读一本书,并与孩子一起制作一张精美的“阅读记录卡”。

4、给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的好时光,共享读书的收获。指导孩子每读完一本书、一个小故事能简单地记录自己阅读后的心得、体会,或写一篇“与父母共读一本书”的读书心得或读书故事。

5、积极配合学校做好校园“读书月”活动。您的一点支持,将会让您的孩子受益无穷!

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