胡萝卜五年级作文（精选14篇）
今天是我们钱塘外语学校“科技节”的第四天，我和同学们一起参加“胡萝卜叠高塔”比赛。
这个比赛可有意思了：只允许用200g胡萝卜和不限量的牙签，比比谁能叠的最高。
我和同伴姚熠天拿到称好的.胡萝卜就开始动手了。先一起把胡萝卜切成一个个差不多大小的方块。胡萝卜可真硬，握着刀的手指都痛了。等萝卜块有了一定的数量的时候，我们便开始分工合作，我用了四个大一些的胡萝卜块来打底，插上牙签，然后是第二层。按照我俩一开始的设想，胡萝卜块应该从下往上逐渐变小。可是没想到牙签的承重能力比我们想象的弱太多了，还没搭几层就折断了，我仿佛听到了“轰隆隆”埃菲尔铁搭倒塌的声音。
我正愣神，小姚已经一边迅速的重新挑拣萝卜块，一边说：“快快快，我们重新来”。这回我们吸取教训，重新分配萝卜块大小，小心翼翼地插牙签，一层一层往上叠，还不时停下了检查支架是否牢固。就这样，不断累加，胡萝卜塔迅速长高，萝卜块组成塔的楼面，牙签是塔楼间支柱，我们忙得不亦乐乎。还有最后两分钟，老师就要来测量高度了，小姚临机一动，在最顶层又安上了一根胡萝卜天线，瞬间，我们的萝卜塔又高出几厘米，我们两相视哈哈大笑起来。
关键词：五年级,作文习作,教学
语文教育是我国教育体系的一门支柱科目, 写作, 也称书面表达, 是语文教育的重要目标之一。但是, 纵观近年来的小学语文教育情况, 写作问题一直以来是小学语文中高年级教学开展的难点所在, 学生普遍存在兴趣低下, 无话可说等状况, 作为多年的小学语文教师, 笔者认为, 五年级的写作教学对于小学阶段的写作与初中阶段的习作来说, 是一个基础过渡的重要环节, 因此, 做好五年级作文教学工作是每一个语文教育者不可忽视的重大责任。
一、有效结合生活现实, 引导学生打开思路
生活是创作的源泉, 新课程标准指出:小学写作教学一定要贴近学生的生活, 引导学生关注生活、热爱生活、表达真实感情。对于小学生来说, 他们缺乏充足的社会经历, 在习作中难免会感到无力, 因而, 作为语文教师, 要引导学生的习作从生活开始, 从身边的事物和人物开始。首先, 要引导学生善于观察生活、回忆生活。生活不缺乏美, 而是缺乏发现美的眼睛。对于小学生的习作来说, 习作不是缺乏素材, 而是缺乏观察。作为语文教师, 我们要引导学生做到善于观察、善于回忆, 如在写《我的__》 (写一个人物) 这篇作文时, 很多学生看到题目无从下手, 因为爸爸、妈妈、老师等人物在生活中出现得太频繁, 学生除了能对这些人物做简要的介绍以外, 会认为没有什么素材可以去深化人物的形象, 这时教师便要充分发挥引导作用, 如一个学生准备写《我的妈妈》, 此时教师要善于引导:“你的妈妈长得什么样子啊?她跟三年前相比现在有什么变化吗?为什么会出现这些变化呢?妈妈做得最让你难忘的事情是什么呢?你有没有对妈妈做出什么事情至今很后悔的?……”以此引导学生逐步扩开思路, 进一步开展写作。其次, 要引导学生善于联想、发散思维。在写作过程中, 生活中的某些现象虽然很普通很平常, 但通过思维发散, 仍能成为很好的习作素材。如在以“我发现了美”为主题习作时, 窗外正是夕阳西下之时, 我顺机引导学生:“窗外的夕阳美不美?”当学生们回答:“美”时, 我问到:“美除了这些自然的景色美, 还有什么美?”当学生回答到:“还有心灵美”时, 我问:“那么, 我们的这个主题是不是可以从多个方面开始写呢?比如, 现在的夕阳, 它是不是也像我们人类一样, 经历了出生、成长、成熟、衰老四个阶段呢?那这个夕阳是不是你们的爷爷奶奶所处的阶段呢?夕阳这么美, 你们有没有想到爷爷奶奶的美呢?……”以此循序渐进, 一步一步引导学生联想、发散思维, 打开学生的思路之门, 让学生能愉快地选材习作。
二、丰富学生的生活体验和阅读素材, 为写作储备资源
小学生的生活阅历受到年龄和生活环境的限制, 因而较狭隘, 作为教师, 要牢牢把握学生习作的素材资源问题, 丰富素材的储备。
首先, 要丰富学生的生活体验。小学生的生活主要由家庭生活和学校生活组成, 家庭生活上的体验是由家庭环境因素决定的, 作为教师, 我们无法改变, 因而我们要从学校生活上努力, 丰富学生的体验。如开展丰富多彩的课外活动:拔河比赛、放风筝比赛、秋游、春游等, 丰富阅历, 与其他任课教师沟通, 如让自然科学教师带学生种植树木、让音乐教师带领学生参加歌唱比赛等, 同时还可以将语文教学带进生活, 如建议国庆长假家长带孩子参观博物馆、革命纪念馆等, 开拓视野。
其次, 要加强学生的阅读积累, 提高写作的语言运用能力。很多学生在面对写作时, 并非没有素材可写, 而是不知道如何下手组织语言去写, 只有通过加强学生的课外阅读, 进一步开拓眼界和思维, 增加语言的积累, 才能逐步改变这种有话说不出的状况。1.在语文课文的教学过程中, 遇到优美的词语、句子、片段, 教师应引导学生进行简要的赏析, 明白这么优美的内容描绘的是什么, 具体内涵是什么, 加深学生的理解, 并要求学生会背诵, 并最好是能熟练运用;2.有针对性地引导学生多看书, 如《儿童文学》《小学生天地》《读者》等书籍, 充分利用课余时间, 并有针对性地摘录书中的优美句子、片段, 并加以背诵和运用, 以此丰富学生的写作材料, 提高语言的运用能力。
三、加强学生的想象能力培养, 提高写作水平
想象让语言插上翅膀, 爱因斯坦曾说, 想象比知识本身更重要, 通过想象, 有限的知识能朗阔万物, 是推动知识进步的源泉。很多学生在习作过程中, 总会感觉想表达的总是不能深刻表达, 写作出来的内容不具体、不形象, 感染力和表现力都不强, 因而, 这就需要教师在学生写作教学中, 加强学生的想象能力的培养, 提高学生的写作水平。如在描写蒲公英时, 让学生通过对蒲公英静态和动态的仔细观察, 并加以想象, 学生写道:“像一个个毛茸茸的足球”“飘飞起来, 就像漫天飞舞的白丝带, 又像是一片片浪花”, 通过这种简单的想象加以点缀, 整个句子、片段的表达便显得更加形象具体, 文章的表现力凸显。
小兔子因为早上太兴奋了，没吃早饭，不一会儿，肚子就开始咕噜咕噜地叫起来，它只好拔了一个胡萝卜吃起来，吃完了，感到还是饿。它瞪着眼看着其它三个胡萝卜，还想再拔一个。其中的一个胡萝卜胆子小，很害怕，就哭起来，别外一个胆子大，就提议说：“我们给你出一道数学题，你如果能做出来，我们就让你再拔一个，否则就不能再拔了。”小兔子没办法，只好同意了它们的要求。
胡萝卜说：“题目是这样的：3年前爸爸的年龄是小明的4倍，爸爸今年43岁，小明今年几岁?”
小兔子开始苦思冥想，小鸟、蝴蝶、蜗牛也在思考，大家都陷入了沉思，它们你一言我一语地帮小兔子想办法出主意，经过一番激烈争论和深思熟虑，还是不得要领，想不到解题的方法。最后，实在是束手无策，只有放弃，向胡萝卜请教解题的方法。
胡萝卜耐心地告诉它们说：“爸爸今年43岁，那3年前爸爸的年龄是43-3=40(岁)，正好是小明的4倍。小明3年前的年龄是40/4=10(岁)，今年小明的年龄是10+3=13(岁)。列式：(43-3)/4+3=13(岁)。
哦，小兔子终于明白了，感到很不好意思。自己每天只知道玩，不学习，现在连胡萝卜的学问都超过了自己。它下定决心，今后一定要努力学习，成长为一个全面发展的小兔子，这样大家才会更加喜欢自己。想到这里，它飞速地跑回了家，赶快埋头学习了。
胡萝卜的用处很多，从吃的方面来看，胡萝卜富含各种营养，维生素A、维生素C等等。总之呢，胡萝卜的营养价值是非常高的。这也是人们爱吃的一个原因。我爱吃胡萝卜，尤其是吃生的胡萝卜。
第一次吃胡萝卜，那还是在我的外婆家。在我很小的时候，我去外婆家做客，外婆带着我去了她的菜园。勤劳的外婆在菜园子里种了很多的菜，其中最多的就是胡萝卜。当时，我随着外婆来到了这里后，外婆问我：“想不想吃胡萝卜?”
在此之前我是没有见过胡萝卜，也没明白胡萝卜是什么?所以在外婆问了我之后，我摇摇头，又紧接着点点头。“你这这是想吃还是不想吃呢?”外婆笑着望向我，接着又道：“看，这一片都是胡萝卜，你想吃的话就去拔。”
我是在好奇心的驱使下去拔了几根萝卜，萝卜上沾满了泥土，我的手也被弄得满手是泥。跟随着外婆从菜园子里出来了后，外婆又带着我去了小溪边。等到将胡萝卜洗干净了之后，我才恍然大悟，胡萝卜是红色的呢。
“要不要吃一根，生吃也不错。”外婆将洗干净的一根胡萝卜递到我眼前。我接过胡萝卜然后看着外婆也拿起了一根胡萝卜咔嚓一声咬了一口，我也忍不住跟着咬了一口。这是我从来没有吃过的味道，我觉得很奇怪，也觉得味道很不错。不一会，我就将一根胡萝卜全都吃完了。
之后，每一年里我只要一来外婆家，我都会问外婆有没有胡萝卜。我脸上显露出来的迫切的样子，每回都能将外婆逗得哈哈大笑，外婆说，我的这个样子像极了山上的那些野兔子，因为那些兔子也在盯着菜园子里的胡萝卜呢。
说明文写胡萝卜2
胡萝卜，又称药萝卜。是一种处处常见的蔬菜，我的外婆就经常种胡萝卜。胡萝卜的体形较小，无枝无干。但是胡萝卜的花却别有一份本色，胡萝卜的花是由不计其数的小花组成的一朵朵大小不一的花儿，它们的颜色一般为白色和淡粉色，都呈伞状。虽然它们的气味平平，但却常常引来一些五颜六色的蝴蝶，所以，这些花儿怎么看都是无比雅致，真可谓是“平凡之中藏精品，萝卜花开赛睡莲”哪!胡萝卜的果实颜色不一，不同的种类则有不同的颜色，而最常见的颜色有橘红色、白色、黄色和紫色，再加上胡萝卜的上面又长着青翠欲滴的叶子，所以整体地看上去极为美观。胡萝卜的果实一般呈锥状，长长的。粗面有叶，为头;细面带须，为根。成熟的胡萝卜都是果实垂直于沃土，叶为首，果实未尾。一般的胡萝卜，若是成熟了，叶与果实皆可食用，但一般人们都是食果实而弃叶。胡萝卜的果实味道清脆香甜，令人回味无穷。
胡萝卜的果实不仅味道甜美，而且营养价值极高，其中的维生素、矿物质等又皆乃人体必须之物，缺一不可，因此，胡萝卜有益肝明目、利膈宽肠、健脾除疳、增强免疫功能、降糖降脂等功效。然而，胡萝卜在中西双医之中也皆有其用。在西医之中，胡萝卜可治食欲不振、腹胀、腹泻、咳喘痰多、视物不明等症状。你若说这些用现代药物也可以做到，那你就大错特错了，胡萝卜和药物根本不可相提并论，因为胡萝卜常见易寻，剂量较少，最重要的是吃胡萝卜不会伤其元气。在中医之中，尤其是冬天，更应该多吃写胡萝卜，因为在冬天，万物皆会收藏，阳气会全藏在体内，如此以来就容易结滞气机，然而胡萝卜又是一种疏理气机的佳品。这就是中医中“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”的说法的来源。
无论是中医还是西医，胡萝卜都是似药非药，非药胜药。胡萝卜对人类的贡献真的已经远胜于药，因此，人们才常常把胡萝卜称作“药萝卜”。
说明文写胡萝卜3
萝卜的品种繁多，大约有一百多个品种。按季节来分，可分为春萝卜和秋萝卜;按根的大小可分为大、中、小三类型;按萝卜的颜色来分又可分为白萝卜、青萝卜和红萝卜。
萝卜，在农村虽然许多家都种它，但许多人并不完全了解它的广泛用途。
萝卜中含有多种营养成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多种维生素和矿物质。其中维生素C的含量比梨和苹果多出倍。如果用萝卜代替水果，它的维生素的含量只会有过之而无不及。
萝卜的辛辣味也是一种有用的物质。它和萝卜中的消化酶一起能帮助胃肠消化食物，尤其是脂肪。人们在吃了油腻食物后，吃点萝卜就会解油腻。
如果人们在吃饭时吃过了量，也可以吃些萝卜。听爷爷说，我们村有一个人，他很喜欢和别人打赌。一次在一家宴席上，他和人打赌说：“我一顿能吃八大碗菜而不被撑死，但得有一个条件，吃完饭后得让我出去遛遛。”果真，他吃完饭出去不到一个时辰，便又大摇大摆地跨进这家大门，人们都争着问他吃了什么“灵丹妙药”而不被撑死的，在人们的追问下，他无可奈何地说：“我出去后，在地里扒了两个萝卜吃，所以现在能好好地站在这。”萝卜为什么能帮助消化呢?因为萝卜中含有大量芥子油、纤维和多种消化酶，这些物质都能促进肠子加快蠕动，帮助消化。
萝卜还可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖萝卜汁，它有化痰、止咳的功效。萝卜还可以用来治疗菌痢、肠炎。最近又发现，萝卜对抗癌也有很大的用处。
另外，萝卜可以帮助吸烟的人戒掉烟。萝卜中含有萝卜酸，它可以使吸烟的人吸过烟后嘴里没滋没味，这样就容易戒掉烟了。
萝卜的用处之多，简直可以说胜过人参，并且它的价钱很便宜，难怪大夫把“萝卜汁”亲切地唤成“人参汤”。农村有句俗话：“冬吃萝卜夏吃姜。不劳医生开药方。”既然萝卜对我们有益无害，那么我们平时何不多吃些萝卜呢?
说明文写胡萝卜4
嗨!大家好!你们知道我是谁吗?哈哈，我就是蔬菜种类中大名鼎鼎，无人不知，无人不晓的——胡萝卜!我近似圆柱形，身上披了一件橘黄色的大衣，头上扎了几根绿色的小辫儿。每当我成熟时，农民们都要揪着我的小辫儿，把我从地里连根拔起，这时，我便来到了菜市场，走上餐桌。
我的兄弟姐妹们在山东，河南，浙江，云南等省份的最多。他们有的是红萝卜，有的是黄萝卜，有的是白萝卜，有的紫萝卜……我国栽培的最多的是红萝卜和黄萝卜。
嘿嘿，别看我的个头小，大家可别小看我!我既好吃，又营养丰富，小朋友们可喜欢我了，我也因此变得信心满满。要是讲起我，可三天三夜也说不完。现在就给大家讲讲我丰富的营养价值吧!
我肉质细密，质地脆嫩，有特殊的甜味，还含有丰富的胡萝卜素，维生素c和b族维生素。中医认为吃了我可以补中气，健胃消食，壮元阳，安五脏，还可以治疗消化不良，咳嗽，夜盲症等等。所以我被誉为“东方小人参”。把我用油炒熟后吃，在人民的体内可以转化为维生素a，还可以提高机体免疫力，间接消灭癌细胞。我们胡萝卜中所含的胡萝卜素比白萝卜及其他各种蔬菜高出30——40余倍呢!
我还是美容者的最爱。我可以清除至人衰老的自由基，除维生素a外，所含的b族维生素和维生素c等招牌营养素也有润皮肤，抗衰老的作用呢!
美国科学家的最新研究又证实：每天吃两根胡萝卜，可以使血液中胆固醇降低10﹪～20﹪，每天吃三根胡萝卜，有助于预防心脏疾病和肿瘤。
我真是神通广大：有杀菌作用，有抗癌作用，有美容作用，还可以增进消化，增强人体的免疫力。大家可要多吃我哦!
大家认识我了吗?希望能和你们成为餐桌上的好朋友。今天就说到这吧，拜拜啦!
说明文写胡萝卜5
一天，老师给我们每个人发了一颗小胡萝卜种子。让我们回家种起来，并观察它的生长过程。
我拿到的这颗胡萝卜种子十分的瘦弱，回到家我找妈妈要了一个花盆把这颗胡萝卜种子小心地种在泥土中。妈妈看到这颗种子的时候说：“这颗种子不饱满不会发芽。”我不信，在我眼中它一定会发芽。我定期给它浇水，可随着时间的流逝。好多同学的种子都冒出了嫩芽，而它却一“声”不吭。在那温暖、湿润的泥土中，它是否贪婪于那一方小天地，不愿去幻想那外面世界，不愿去接受那外面世界的冷酷无情。它慢慢“沉默”了。
不知是否是我的浇灌感染了它，又是否是外界其它的同伴的成长刺激了它，有一天，它突然发芽了。那天早晨，我习惯性地拿起水壶去浇水，却发现它已经冒出了小芽，嫩嫩的，绿绿的两瓣。那颗小芽在周围一片漆黑的泥土中显得那样翠绿，那样生机勃勃。妈妈这时也来给她的花草们浇水，看到它时一脸吃惊地说：“啊呀，没想到，那么瘦弱的一颗胡萝卜种子竟然也会发芽。”
看着它一天天地成长，由嫩芽慢慢变成小叶子，又慢慢长高长大，我的心也无比雀跃。终于到了收获的时候，我松开土小心翼翼地将它拔出、洗净，一根色泽鲜艳的胡萝卜呈现在我眼前。我忍不住咬上一口，又脆又甜，这是世上最美的果实。回想起当初面对他人的质疑时，我庆幸自己始终坚信，这定是颗会发芽的种子，因为我觉得自己就是这颗小小的胡萝卜种子，历经千辛万苦后才发芽生长，期待着收获。
在学习初期，我也曾一度慵懒躲在自己那温暖的壳中，不愿去接受挑战。经过老师的教育，家长的开导，同学的陪伴。我一点点地爬出自己的小壳，一点点萌发出小芽，但是最终是否结出那颗色泽鲜艳且味道甘甜的果实，一切还要看我是否持续不断地努力了
于是，鸟太太心想：“这根绳子又长又牢固就这根绳子啦。″鸟太太就剪了一段下来晾布。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过大树底下熊太太正在找又长又粗的绳子把小熊绑在它自己的背上不让他跑掉。胡萝卜先生的胡子正好在风里飘着。熊太太心想：”这根绳子刚好又长又粗，就用这个绳子吧！″熊太太回家拿了一把剪刀把这个又长又粗的绳子给剪了一段下来把小熊绑在自己的背上。
黑龙江省科学院自然与生态研究所哪种食材既能夔容, 艾能翔防福疰, 还鶴抗衰老呢?你镡定想不到, 它绝非员芝仙草, 而是菜撖上牵不起睡的胡萝卜0胡萝卜具有很多养生的功效, 如:改善视力、预防癌症、抗衰老、消炎消胂、预防心脏病及中风等功效。那么, 胡萝卜怎么吃才能使其强大的功效发挥得淋漓尽致呢?很多人会比较爱生吃胡萝卜, 其实这种吃法是不太好的, 因为胡萝卜含有的丰富维生素A主要靠油脂来吸收。下面, 让我们来看看胡萝卜的最佳吃法吧!胡萝卜是营养价值较高的食物, 但如烹调不当或搭配不当, 会影响其营养素的吸收。要想把胡萝卜中的营养释放出来, 需要在烹饪中进行加热, 或者通过机械作用, 如研磨、榨汁或者充分咀嚼, 以上方法能让类胡萝卜素的可用量增加6倍。此外, 由于类胡萝卜素是脂溶性的, 因此胡萝卜最好加油烹调, 或者跟含脂肪的食物一起食用, 才能在人体的小肠黏膜作用下转变为维生素A而被吸收。因此, 做胡萝卜时, 要多放油, 最好同肉类一起炒。另外, 烹制胡萝卜的时间要短, 以减少维生素C的损失。只要合理烹调和搭配得当, 胡萝卜是较好的维生素A的来源。胡萝卜是“蔬中六友”之一, 蔬中六友包括胡萝卜、南瓜、番茄、苦瓜、大蒜、黑木耳。由于胡萝卜对人体具有多方面的保健功能, 被称之为"菜蔬之王"。胡萝卜炒蛋可以降低卵巢癌的发病率。鸡蛋中含有较多的维生素B和其他微量元素, 可以分解和氧化人体内的致癌物质, 具有防癌作用。鸡蛋味甘、性平, 还具有养心安神, 补血, 滋阴润燥之功效。胡萝卜能提供丰富的维生素A�可促进机体正常生长繁殖、维持上皮组织、防止呼吸道感染与保持视力正常、治疗夜盲症和眼干燥症等功能。同时还具有增强人体免疫力和抗癌的作用, 并可减轻癌症病人的化疗反应, 对多种脏器有保护作用。黑龙江省科学院自然与生态研究所始建于1978年, 是省属公益一类科研单位。多年来, 研究所紧紧围绕黑龙江省经济社会发展的中心任务, 面向科技自主创新的前沿, 面向政府决策和公益事业发展的战略需求, 立足于黑龙江丰富的_然资源和生态环境, 以自主创新为核心, 以政府决策和经济社会发展为服务目标, 重点在湿地生态、生物多样性、环境生态恢复、全球变化与碳排放、火山植被生态演化、植物营养与土壤化学、囷林植物与花卉及其生物技术、动植物资源保护与合理利用、生物质资源、国土资源规划与整治、数字资源与数字生态、区域可持续发展等领域开展科学研究与科技成果的转化与应用。_然与生态研究所现有职工116人, 其中高级职称36人, 博士22人, 硕士43人。设有生态环境研究中心、生物产业研发中心和区域发展与规划研究中心等3个科研中心以及办公室、科技科、财务科、人事科等4个职能科室。拥有湿地与生态保育国家工程实验室;博士后科研工作站;湿地与恢复生态学省重点实验室;省湿地与区域生态保育工程实验室;省花卉中试基地;省科学院生物多样性重点实验室等科研平台;洪河湿地生态、七星河湿地生物多样性、寒温带森林生物多样性、五大连池火山植物进化与植被生态等定位研究站及〈国土与_然资源研究〉杂志, 初步形成了从国家到地方, 有梯度、有层次、多学科交叉的综合科研体系。多年来, 共取得科研成果200余项, 获国家、省级等科技奖励50余项, 一些重大科技成果在黑龙江省经济社会发展中发挥了巨大的作用。长期与中国科学院、俄罗斯、曰本等国内外学术单位幵展科技合作与学术交流。
傍晚，奶奶做饭，我忙着在卧室写作业。“咦，我买的萝卜呢?”厨房传来奶奶一声惊呼。我连忙跑了过去。“唉，这下“凉拌萝卜丝”做不成了。”奶奶一边叨叨着，一边在厨房四下翻动着。我也帮她找起来。可是把所有的菜筐都翻遍了，也没有找到那个大萝卜。
“我明明买了一个萝卜呀，怎么没了?是不是我忘拿了……”从奶奶的话语中我终于知道了事情的梗概。原来，奶奶吃完中午饭出去散步，路过水果市场时，看见那里的猕猴桃非常鲜亮，就买了一些，提着回家。走到石桥街口时，又看到一对农村夫妇在卖萝卜、大蒜，新鲜又便宜，就各买了些回家了。现在找不到大萝卜，很有可能是忘到了摊上。
看着奶奶沮丧的样子，我自告奋勇地说：“奶奶，我陪您回去找找吧!”“对，咱回去看看，说不定还在摊上呢!”奶奶应和着。我们祖孙俩拔腿就往石桥街口赶。
到达街口时，天已经很晚了，夜幕低垂，路灯在黑暗的夜空中眨着眼睛。借着昏暗的灯光，我看到一辆卖菜的三轮车停在路边，旁边站着一位叔叔一位阿姨，衣着朴实，看上去很焦急的样子。奶奶疾步走上前，告诉他们我们的.来意，那个农民阿姨忙不迭地对奶奶说：“哎呀，我们没有走就是等您的，看，您的萝卜就挂在车后呢!”“您付过钱了，我们是不会占这个便宜的，生意人要讲诚信吗!” 那个叔叔一边说着，一边把萝卜递了过来。“谢谢你们，太谢谢了。”奶奶连连说着，“耽误你们回家，实在不好意思，你们真是好人呢!”那夫妇俩憨厚地笑了。
“唉-无聊啊”。我仰天长叹。这时一大一小两个身影走了过来，正是爸爸和弟弟。没等我问，弟弟马上道“姐姐，我们去拔萝卜”。“我也要去!”(我兴奋地唱：“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜......)“你知道哪一片是萝卜地吗”?爸爸考我。“这一片”。我大叫。“那你就拔一个”。我不明分说，逮到一个就拔，结果一个鸡蛋大的萝卜映入眼帘。“我来我来”。爸爸马上去寻找“猎物”。哼，老爸。拔出来就不能插进去，看你拔个多大。老爸挑挑拣拣，围着那一小片萝卜地转悠了半天，也没有开始拔。果然，你也不可以嘛。我不屑地笑笑。“找到了”。随即一个萝卜被扔了过来，足足有土豆那么大，比我的不知大了多少倍。“爸爸，你是怎么找到的”?我吃惊地问。“我看那片叶子大就找到了”。爸爸说。“哼”。我不服气地走向萝卜地。就不相信在同一个地方跌倒两次，那我就太没用了。我仔细地找寻。“快看，快看”。弟弟欢叫了起来。我跑过去，切，不过如此，叶子也没有多大。算了，让他拔吧，说不定比我的还小。嘻嘻，我不是垫底的了,我继续找寻。“弟弟找了个二号的”。老爸说着，把弟弟拔的萝卜扔向田埂。哇呀呀。气死我了，为什么我的萝卜最小!“我要更改我屈辱的历史!”我大叫着，一个大萝卜拔了出来。“现在谁是二号的”!“你。”老爸无奈的说。
1 人工种子胚状体的诱导
将胡萝卜天然种子表面消毒,在无菌条件下发芽成无菌苗;切割下胚轴或子叶接种在含2,4-D 0.5~1.5 mg/L的MS培养基上诱导胚性愈伤组织;将胚性愈伤组织悬浮在MSo培养基中,诱导产生体细胞胚;每7~10 d更换1次培养液,振荡培养;扩大繁殖量或继代培养。
2 人工种子的成熟与干燥
繁殖体必须同步增殖并达到成熟方可用人工种子的制备。体细胞胚诱导成功后,必须转入成熟培养基,胡萝卜的体细胞胚的成熟培养基有以下3个步骤。
2.1 愈伤组织的诱导和保存
愈伤组织诱导所用的外植体可为无菌苗的下胚轴(长0.5 cm)或消毒叶柄(长0.5~1.0 cm)、贮藏(横切面0.5 cm2)。愈伤组织诱导培养基为MS+2.4-D 0.1~1.0 mg/L,蔗糖30 g/L,琼脂8g/L。在温度26℃、黑暗条件下培养4~8周,即可获得愈伤组织。愈伤组织可转到相同成分的悬浮培养基上进行继代培养,每50 m L液体培养基中加2.5~3.0 g愈伤组织,摇床转速为80~160 r/min,每隔14~18 d继代培养1次,光照1 000 lx,也可在固体培养基上进行继代培养。
2.2 体细胞胚的诱导
继代4次以上的愈伤组织,用不锈钢的32、63、125μm的过滤筛过滤。将保留在32μm的细胞团在1 000 r/min下离心5次后,沉淀物用于体细胞胚诱导。体细胞胚胎诱导培养基是不含2,4-D的培养液,其余成分与愈伤组织诱导培养基相同。每10~18 d将上述悬浮培养物移入1/2MS固体培养基上使体细胞胚成苗。
2.3 体细胞发生的主要阶段
胡萝卜的胚性培养物是在无激素的培养基中形成的,而单细胞不能在无激素的培养基上直接分化形成胚状体。因此认为体细胞胚胎发生至少经历2个阶段,即需要生长素阶段和不需要生长素阶段。在球形胚出现之前,先形成胚性细胞团,它们是在含有生长素的培养基上形成的(0期);胚性细胞团转到无激素的培养基上进行体细胞胚诱导,细胞缓慢增殖(1期);胚胎发生细胞团某部分细胞在体胚生长发育培养基上迅速分裂,形成球形胚(2期);球形胚在成苗培养基上经历心形胚和鱼雷形胚发育形成再生植株(3期)。加入ABA,有助于营养成分积累,胚中的脂肪、淀粉及蛋白质含量增加,与合子胚发育情况类似,如在培养基中加入8~12μmol/L ABA,可显著提高针叶数胚状体的成熟。加入PEG,使胚中水分减少,不会发生质壁分离,类似天然种子成熟过程的自然脱水现象,提高人工种子抗逆能力。
研究发现,经过干燥的繁殖体,其人工种子的成株率可明显提高,但在另一些植物中有降低的趋势。如苜蓿体细胞胚含水量降低到8%~15%,在室温条件下贮存12个月仍有发芽能力。特别是用ABA处理后,成株率为70%,而不加ABA则成株率为0。目前,已有10余种作物进行了人工种子干燥处理的研究,其中有胡萝卜、芹菜、大豆、油菜、苜蓿、小麦、葡萄等,其繁殖体大多为体细胞胚。
3 人工种子的包埋方法
根据繁殖体的不同特点,人工种子胚乳中可以附加多种成分,使其获得优异的性能,如加入大量元素营养成分可促进种子萌发生长。在缺少某种微量元素的土壤中,可针对性地加入该元素。添加微量的农药可抵御播种时病虫害对人工种子的侵袭。胡萝卜常见的人工种子的包埋方法有3种:一是离子交换法。采用水凝胶法,即用吸管将一个胚状体吸到吸管尖端膨大部位,在此膨大部位盛有海藻酸钠或褐藻酸钠凝胶,再把它们一起挤入Ca Cl2或Ca(NO3)2溶液中进行络合。褐藻酸钠的浓度为0.5%~5.0%(w/v),络合剂的浓度为30~100 mmol/m L,络合时间以30 min为佳。二是干燥法。用2.5%聚氧乙烯作为包裹介质,然后使其干燥固化。三是冷却法。用0.25%Gelritr胶包埋,冷却固化[1,2]。
4 人工种子的贮藏和萌发
人工种子可浸入石蜡中或装入铝箔保存。铝箔袋贮藏运输和销售方便,但贮存时间短。用Polyox干燥固化制作的胡萝卜人工种子,在4℃黑暗下可存活16 d,用低温及脱落酸处理,存活率可从4%提高到20%,最高可达58%。在研究海藻酸钙包裹胡萝卜体细胞胚制作的人工种子时,低温与干燥在一定程度上抑制萌发,失水率67%的人工种子在2℃下贮存2个月发芽率仍达100%,成苗率达76%。胡萝卜人工种子在无菌条件下,经过一定的处理,有较高的萌发率和再生率(60%~90%)。目前多数人工种子萌发率较低,而在正常的土壤条件下萌发成苗率就更低。人工种子萌发的幼苗中弱苗和畸形苗较多,其主要原因是人工种子的质量问题,包括体细胞胚的发育和完熟程度、遗传变异影响等。研究表明,在培养基中加入脱落酸,可明显提高胚状体的质量,增加成株率。用不良环境压力法如氯酸钠刺激法、高浓度糖法诱导胡萝卜人工种子,可提高其发育成苗的能力[3,4]。
5 人工种子的应用前景
大量繁殖体细胞胚并制成人工种子,为植物的无性繁殖开辟了一条崭新的途径。其应用前景决定于它的经济效益。虽然胡萝卜的经济价值不高,但它是体细胞胚胎发生的模式植物,利用它进行人工种子的研究可为其他蔬菜,如大蒜、黄瓜、番茄、马铃薯等人工种子的研究开发奠定了基础。
参考文献
[1]李爱贞,刘毅君,陈艳红.胡萝卜人工种子包衣材料的筛选[J].亚热带植物科学,2010(2):17-20.
[2]李玮,于惠敏,李秀荣,等.植物人工种子的研究现状及应用前景[J].科技信息,2010(26):772-773.
[3]胡自华,李宝健.胡萝卜人工种子制备的初步研究[J].中山大学学报论丛,1989(4):91-98.
有一天，萝卜先生买了一个非常好吃的果酱饼干。萝卜先生边吃边走，果酱渣不小心沾到一根胡子。对一根胡子来说，果酱是多么有营养的食物啊！于是这根胡子在变长，回头看萝卜先生就知道走了多远。
鸟大婶在晾小鸟的衣服，绳子不够长，不够用。鸟大婶看到萝卜先生的胡子以为是一根树藤，于是鸟大婶把胡子系在树上的粗壮的枝干上。萝卜先生走一步觉得胡子被扯了，向后一看什么都没有。萝卜先生看到自己的胡子很长很长，萝卜先生沿着胡子走到鸟大婶的旁边的树上。对鸟大婶说：“鸟大婶你对我的胡子做了什么？”鸟大婶才发现这不是树藤，是胡萝卜先生的胡子，连忙说：“对不起。”
两人都回家了，今天两人都笑了。
给泌乳母猪多喂些胡萝卜。母猪乳汁中维生素A含量的高低, 与饲料中胡萝卜素的供给有密切关系, 要经常给泌乳母猪多喂些胡萝卜。母猪吃了胡萝卜后, 经过肠壁和肝壁, 因胡萝卜素酶的作用, 可以把胡萝卜素转变为维生素A补充到乳汁中。幼猪吸吮到维生素A含量高的母乳, 不但可预防维生素A缺乏症的发生, 而且对其生长发育和健康非常有利。
直接饲喂幼猪进行补充。如果幼猪已经会吃食, 可把胡萝卜 (红色的更好) 煮熟后捣烂, 加黄玉米稀饭, 让其自由采食。如果幼猪已患了维生素A缺乏症, 可把煮熟的鸡蛋黄捣碎, 加温开水 (加乳汁更好) , 让其自由饮用, 或人工灌服, 连用数天, 即可见效。
2、帮助学生掌握竖式的书写格式，数位对齐及相同数位上两数相加的计算方法。
过程与方法
在具体情境下，进一步体会加减法的意义，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，得出多样化的算法，对于竖式的写法予以必要的指导。
情感态度与价值观
培养学生热爱劳动、热爱祖国的意识，培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。
教学重点：
掌握两位数加减两位数的计算方法
整整24天的时间，却仿佛过了一个世纪，一分一秒都是那么的煎熬，夜夜都是哭着入睡的，连梦都不得宁，醒来枕头竟是湿透的，但我没有告诉任何人，起初是沉默，后来便是对一些人渐渐冷漠……我在恐惧，在颤栗，却开始无节制地抄文言文，背文言文，本以为忙了便可以忘却，但这是错误的。试图忘记，却是成倍的痛苦。
其实我本是不上进、多愁善感的，我的敏感有益，但益有多少，弊也有多少。但是平常那个阳光开朗、乐观向上的我多为伪装。早不知小学的时候，早已因为一些事情，一些所谓信任的不信任，所谓友谊深厚的陌生人，所谓错的而并没有做错的事情在我脑海中却早已根深蒂固，早已让我变成了另一个人，连自己都觉得陌生……笑渐渐地少了，或许是难过的事情记得太多了，亦或者是长大了，渐渐没有什么可以满足的了吧。
本来，或许我抵触作文的时间还很漫长吧，我怕提笔，也很讨厌跟我提起作文的人，甚至会莫名的发火。但是这么快可以恢复灵感，或许只是因为一次美丽的邂逅，只因为一个灿烂的笑。在我第一次遇到她的时候，其实是胆战心惊的，书店里偶然遇见，让我半天都说不出几句话来，一直沉浸在她身为老师的巨大气场中。再加上Y君的一句“她很凶，发火的时候，头上会冒火”，我对她的印象……回小学的时候，从她的办公室经过，她都是在找学生聊天的，心中生起一丝恐惧，在我印象中感觉她总是板着脸的，我从来没有看到过她笑，真是不凑巧。我知道她应该是一个热爱生活的人，徐子瀚说，胡老师养了很多花。就是这个小细节，便可以看出。那个下午，我看到了一个很熟悉的身影，好像是吧，大叫了一声“胡老师好”，她回过头，笑着。其实她笑起来很好看，很温暖，也有一种说不出来的亲切。那笑，像什么？是像花？不，花儿体现不出温暖。哦，是阳光，“治愈系”的。那个时候，阳光很好，衬着笑，衬出淡淡的温暖，衬出她对生活的热爱，就像一幅意味悠长的唯美的画卷在我眼前。
很少有人对我笑过吧，记忆里真的很少，或许是被删减了。那个笑，却让我明白了很多，也让我想起了很多，虽然不认识，却也默默地保护过我的自尊心；虽然不认识，但也默默地给我过肯定；虽然不认识，却也默默地给我鼓励；虽然不认识，却也乐然给予我一个微笑。那个时候，久违了的灵感突然又回来了，提笔奋笔疾书，害怕又逃走罢。其实，其实虽然我有点怕她，但还是有一分喜欢的，而现在我挺喜欢她的。
1.1 选地
春种夏收胡萝卜生长期短, 对土壤和肥力要求高。应选择背风向阳、地势高燥、土层深厚、肥沃、富含有机质、排水良好、土壤孔隙度高的砂壤土或壤土。这样的土壤在早春季节升温快, 有利于幼苗生长。
1.2 整地与施肥
在前茬作物收获后, 清理田间杂草秸秆, 深翻土壤25cm左右, 进行晾晒。春季栽培胡萝卜, 一般采用平畦栽培, 畦宽1.5~1.7m, 畦长7~8m。播种前, 1hm2施优质腐熟圈肥60000~75000kg、磷酸二铵150~225kg、草木灰1500~2250kg或硫酸钾150~225kg。施肥后用4齿将畦刨1遍, 使土和肥料混合均匀, 再耙细整平畦面。
1.3 夹风障
夹风障的时间一般是冬前或早春土壤解冻后, 选择晴朗无风天气。在整好的土地上, 沿东西方向, 用镢锨挖30cm深、15~20cm宽的风障沟, 用芦苇、玉米秆或高梁秆互相交叉均匀地立在沟内, 随后沟内填满土踩实, 风障北侧培土30cm高。风障要稍向南倾斜, 与地面约成70°角。距地面1m左右处, 在风障两侧东西向绑一道横楞。如用竹竿夹风障, 则应在风障北侧披上稻草帘或其它遮挡物。风障高度2m左右, 两道风障之间距离为5~7m。
2 品种选择
选用早熟、耐热性好、抽薹迟品种有新红胡萝卜、日本新黑田五寸、红福四寸、夏时五寸等。
3 催芽
播种前1周将种子放入30~40℃的温水中浸泡3~4小时, 捞出后放在湿布包中, 置于20~25℃下催芽72小时, 待大部分种子露白即可播种。
4 适时播种
4.1 早春播种时间
2月中旬~3月上旬 (雨水至惊蛰) , 棚内平均气温3~8℃即可播种。播种期不宜过早或过晚, 过早易出现未熟抽薹现象, 过晚生长后期温度过高影响肉质根产量和品质。可采用撒播或条播, 但以条播为佳, 因为春季地温低, 如果采用撒播, 播种时需大水漫灌, 造成地温降低幅度大;而采用条播, 可开沟顺沟浇小水, 与大水漫灌相比地温降低幅度小。条播行距20cm, 每667m2用种量200g左右, 浇水时随水用辛硫磷灌根来防治地下害虫, 每667m2用药量1kg。随后喷除草剂, 每667m2用药100ml。春季栽培需要覆膜, 苗出齐后立即揭膜。
4.2 播种后加覆盖物
春季风大、气温低, 为了保温保湿, 加快出苗速度, 在播种后, 可立即加覆盖物。
5 田间管理
5.1 间苗定苗
胡萝卜播种后10天左右可出苗, 幼苗出齐后, 选择晴朗无风天, 最好在上午将覆盖物麦秸或地膜揭掉。在寒冷、大风天揭覆盖物易“闪苗”。由于地膜覆盖时间较短, 很少有破损, 因此可收存起来再次利用。
当幼苗长出2片真叶时, 选择晴朗无风天的中午进行第1次间苗, 苗距2~3cm, 幼苗3~4片真叶时进行第2次间苗、定苗, 苗距在10cm左右。定苗后开始浅中耕1次, 结合中耕, 进行松土、除草、培土。
5.2 中耕除草
中耕不宜过深, 中耕后适当培土。可每667m2用50%的扑草净可湿性粉剂100g兑水25kg, 在播种后出苗前喷雾处理表土除草。
5.3 肥水管理
胡萝卜肉质根在生长中后期需肥水量最多, 应及时供给充足的水肥, 经常保持土壤湿润。浇水不足, 则肉质根瘦小而粗糙。供水不匀易引起肉质根开裂。一般后期追肥2~3次, 1hm2用磷酸二氢钾37.5~45kg+水1500~1875kg进行根外追肥。如发现地上部生长过旺, 就用15%多效唑可湿性粉剂1500倍液喷施, 以促进肉质根膨大。
5.4 病虫害防治
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