2024文明礼貌月活动方案
文明礼貌月时间：10月25日--11月26日
二、主题：文明礼貌从微笑问候开始
三、内容及要求：
上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开，对人的文明礼貌素质提出了更高的要求，而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的习惯，主动微笑问候，感恩母校师长，不断提高自身文明素养。为此，结合本学期“文明礼貌月”主题--“文明礼貌从微笑问候开始”以及我系实际情况，制定活动实施方案如下：
1、充分利用系网站、展板、条幅、班级壁报等各种宣传渠道开展宣传，向全系师生发出“文明礼貌从微笑问候开始”的倡议，大力宣传“文明礼貌月”。
2、以“文明礼貌从微笑问候开始”为主题开展一系列活动：
①认真贯彻执行我系“感恩周”活动方案;
②搞好我系“文明礼貌月”演讲比赛;
③举行“笑对人生，微笑面对每一天;知书达理，温馨问候每个人”的承诺签名活动;
④以我院校庆为契机，在学生中进一步大力宣传我院素质教育所取得的成就;
⑤组织入党积极分子到河南省博物院开展义务劳动，将升达学子的微笑和问候传播到校外，弘扬校誉。
以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以深化“安全生产年”活动、推动实施安全发展战略为主线，以“强化安全基础、推动安全发展”为主题，坚持“三贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近群众)，“三面向”(面向基层、面向企业、面向职工)，注重实效，通过集中开展一系列安全生产宣传教育活动，深入宣传党和国家关于加强安全生产的重大决策部署，普及安全知识，弘扬安全文化，促进“依法治安”“打非治违”、科技支撑、夯实安全基础等工作有效落实，为有效防范、坚决遏制重特大事故，促进全国安全生产状况持续稳定好转，加快实现根本好转提供强大精神动力、文化力量和舆论支持。
二、活动主题
强化安全基础, 推动安全发展。
三、活动时间
“安全生产月”活动于2013年6月1-30日在各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团和国务院有关部门、中央企业同时开展。
四、组织机构
由中共中央宣传部、国家安全生产监督管理总局(以下简称“国家安全监管总局”)、公安部、国家新闻出版广电总局、中华全国总工会、共青团中央、中华全国妇女联合会共同主办。
由各主办单位领导和有关部门负责同志，以及新闻机构负责人组成“安全生产月”活动组织委员会(以下简称“全国组委会”)，负责宏观指导、研究决定有关重大事项。
全国组委会办公室设在国家安全监管总局宣传教育中心，负责组织、指导、协调、督导各地区、各有关部门、有关行业和中央企业开展“安全生产月”活动，承担部分大型宣传教育活动的具体落实工作。
各地区、各有关部门和单位成立“安全生产月”活动组织机构，具体组织开展相关活动。
五、活动形式和内容
“安全生产月”活动分为全国性、行业性和区域性活动3部分。
（一）全国性活动
1. 举办“安全月”活动动员视频会 (2013年5月31日) 。
以全国视频会议形式举办“安全生产月”活动启动仪式。请全国组委会领导同志做动员讲话，请省级组委会及中央企业代表发言，请有关媒体宣传报道。
2. 开展煤矿安全“双七条”专题活动。
“安全生产月”期间，各地区要在开展以“保护矿工生命，矿长守规尽责”为主题的百日宣教活动的基础上，按照“刚执行、全覆盖、真落实、见实效”的要求，进一步采取多种形式和手段，深入宣传贯彻《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》和煤矿安全生产“七大攻坚举措”(统称“双七条”)。各产煤地区和相关部门要坚持宣传与督导相结合、培训与执法相结合、表扬先进与惩戒落后相结合，多渠道、多层次深入推进“双七条”在所有煤矿得到切实执行并见到成效。
3. 开展第三个安全生产事故警示教育周活动 (6月3-9日) 。
各地区要组织动员辖区内企业尤其是中小企业，集中开展警示教育活动。要通过建立国家、区域、企业的警示教育展馆(厅)，举办事故案例和事故模拟教育展览，组织观看警示教育片，组织反思大讨论等形式开展警示教育活动，对典型事故进行剖析，吸取事故教训，讲解安全知识，强化安全意识，推动安全工作。
4. 举办安全生产宣传咨询日活动（6月9日）。
本着创新形式和内容、深入基层、务求实效的原则，根据公众实际需要组织开展好宣传咨询日活动。要注重利用各类媒体、12350热线、展览展示和现场解答等多种手段，向社会公众、从业人员提供煤矿安全“双七条”等政策法规、职业卫生、安全知识、技术装备应用、防护产品使用等方面的咨询与服务。组委会办公室根据各地区宣传咨询日活动方案和实际筹备情况，选择部分近期发生过重特大事故的地区、企业，请全国组委会领导同志出席宣传咨询活动和具有鲜明地域特点的活动。
5. 举办安全文化周活动（6月10-16日）。
围绕落实《安全文化建设“十二五”规划》和《国务院安委会办公室关于大力推进安全生产文化建设的指导意见》，各地区和企业要开展基层职工群众喜闻乐见的文化宣传活动，创办安全文化产业园区、主题公园、文化街区、安全文化宣教展馆(厅)等;推出一批优秀的安全生产宣教产品，进一步繁荣安全文化创意与生产，满足职工和群众不断增长的文化需求，夯实安全生产文化基础。一是各地区要在文化周期间，指导、推动所辖区域内的安全文化示范企业、示范乡镇、安全发展城市、安全社区、平安校园创建活动;二是各地区要组织“安全电影，情系基层”巡回放映活动，重点放映电影《安监局长》《零的神话》;三是开展“同唱一首歌”活动，学唱、传唱歌曲《生命守护神》;四是举办“强化安全基础，推动安全发展”论坛并网上直播;五是举办“以人为本，聚焦安全”摄影展、书画展、安全文化征文和安全生产领域“打非治违”知识竞赛活动，推出“安全生产月”主题展板、煤矿安全“双七条”专题展板;六是各地区根据实际组织各类文艺演出、法制教育等活动，普及安全生产法律、法规，传播安全文化，营造浓厚的文化氛围。
6. 开展安全生产应急预案演练周活动（6月17-23日）。
各地区、各单位要广泛开展不同层级、形式多样的应急演练，加强应急基础建设，增强应急意识，掌握处置要点，提高科学施救和事故灾难应急救援能力。要将演练活动与加强从业人员的安全知识教育和应急救援培训相结合，增强从业人员的安全防范意识，提高从业人员防灾、逃灾、避灾和自救、互救能力。
7. 组织第15次“安全生产万里行”活动。
组织主流新闻媒体记者，以深度宣传报道全面实施安全发展战略，强化安全基础建设，深入推进“打非治违”行动、落实煤矿安全“双七条”等情况为主线，以煤矿、非煤矿山、道路交通、石油石化等行业领域为重点，开展“安全生产新疆行”活动。
2013年下半年，拟择时再次开展煤矿安全“双七条”专题行，组织主流媒体专题采访组，深入重点地区煤矿企业，采访、督导、宣传“双七条”贯彻落实情况。
（二）行业性活动
1. 各级工会、共青团、妇联组织和教育行政部门等要深入开展“安康杯”竞赛、“青安岗在行动”“五好文明家庭”“平安校园”等活动，广泛发动职工立足岗位开展安全生产和职业危害隐患排查、技能比武活动，提高安全意识和技能。
2. 道路交通管理部门和消防部门要在“安全生产月”期间，结合实际开展安全主题宣教活动，深入贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》《国务院关于加强和改进消防工作的意见》，以及中共中央宣传部、公安部、国家安全监管总局等8部门《全民消防安全宣传教育纲要》等要求，强化道路交通和消防安全宣传。其他部门要结合本行业安全生产重点工作，有针对性地开展相应活动。
3. 各级宣传部门要指导各类媒体加强“安全生产月”宣传和组织发动工作，充分发挥媒体尤其是地方媒体的宣传作用。
播放专题节目。各地区、各类企业要积极主动与电台、电视台、视频等联系开展“安全生产月”主题宣传，播放宣传片《安全发展，成就辉煌》和反映安全生产的微电影《家》，集中开展安全发展成就、安全知识和文化宣传。举办专家在线访谈，与网民互动交流，拓展宣传渠道。
开设专版专栏。在新华网、国家安全监管总局政府网站、国家安全生产宣教网、中国安全生产报、安全生产手机报等媒体开设专版专栏，对安全发展成就、“打非治违”专项行动、基层基础建设和安全文化建设，特别是煤矿安全“双七条”等政策措施的宣传贯彻落实情况等进行重点报道。
刊播公益广告。组委会办公室向全国推出一批质量较高的平面、网络和电视公益广告，供各类媒体刊播。
（三）区域性活动
各地区、各单位要根据实际工作需要，开展具有区域特色的活动，如：隐患排查周、安全培训周、标准化推进周、职业卫生宣传周、中小企业宣传促进周等。要把“安全生产月”各项活动与日常安全宣教工作、与解决安全发展中的突出问题相结合，开展安全生产执法检查、安全培训与职业健康知识普及、安全基础建设、标准化创建、科技成果推广等活动，推动安全生产标准化达标、中小企业主体责任落实、安全科技“四个一批”落实等工作，强化安全保障能力。面向基层单位开展宣讲报告、展览、研讨交流、歌咏比赛、文艺演出、影视放映、送安全科技成果到基层等针对性、实效性强的宣传活动。
（四）组委会办公室主抓的几项工作
组委会办公室发挥好组织、指导、协调、督促作用，重点抓好以下几项工作。
1. 召开“安全生产月”活动组织机构负责人会议。于2013年3月下旬召开各省(自治区、直辖市)、有关部门、部分中央企业“安全生产月”活动组织机构负责人座谈会议，部署落实各项宣教活动。
2. 编印《2013年全国安全生产月活动指南》，发放到基层单位，指导各地、各单位深入开展“安全生产月”各项活动。
3. 设计制作国家安全监管总局、国家煤监局致全国煤矿各位矿长信、矿长承诺书，推出“安全生产月”主题展板和煤矿安全“双七条”专题展板。
4. 组织摄制“安全生产月”主题宣传片《安全发展，成就辉煌》、警示教育片《伤逝》《职责》《生产安全事故典型案例盘点(2013版)》，利用数字化手段制作事故案例分析片和警示教育展板，为各单位特别是广大中小企业开展宣传教育活动提供实用资料。
5. 会同中央电视台联合制作播出“安全生产月”电视公益广告，向全国选送一批优秀安全生产宣教产品。
6. 筹备召开“安全生产月”启动视频会。
7. 选择部分地区、企业，请全国组委会领导同志出席宣传咨询活动和具有鲜明地域特点的活动。
8. 组织开展第15次“安全生产万里行”活动。
9. 举办“强化安全基础，推动安全发展”论坛并网上直播。
1 0. 举办“以人为本，聚焦安全”全国摄影展、第三届全国安全生产书画展。
1 1. 组织企业安全文化建设征文和安全生产领域“打非治违”知识竞赛活动。
1 2. 适时组织督导组赴各地参加活动、督导“安全生产月”活动情况，对各省、中央企业“安全生产月”活动进行考核，开展“好新闻”评选活动，适时召开总结交流会。
六、相关要求
（一）加强指导，抓好动员。
各地区、各单位要提早谋划，将本地区、本单位的“安全生产月”活动方案和工作部署及时印发所属地区和相关单位，做好动员部署工作。要加强对基层单位开展“安全生产月”活动的督促指导。
（二）科学组织，抓好落实。
各地区、各单位要提高认识，加强领导，建立健全工作机制，加大投入，确保“安全生产月”组织机构、经费落实到位、责任到人。要不断提高宣教活动组织工作的科学性和执行力，按照全国组委会统一部署，结合各自实际开展针对性强、吸引力大、易于参与的宣教活动，确保工作重心不断下移，关口不断前移。
（三）统筹协调，强化考核。
各地区、各单位要将活动方案、总结和活动信息及时报送到组委会办公室，以总结推广好经验和好做法。各地区、各单位要依照《全国“安全生产月”活动考核实施办法(试行)》，加大辖区内“安全生产月”活动考核力度，保障活动健康深入开展。
（四）媒体互动，营造氛围。
一年级小朋友刚入学,陌生的面孔和陌生的环境会使他们产生畏惧感和孤独感,直接影响他们在校的学习、活动以及行为习惯的养成。通过开展相应活动,可以让学生尽快熟悉环境,消除紧张与不适感,逐步养成良好行为习惯,做一个礼貌、自信的小学生。
活动准备:
训练高年级同学做小导游、主持人;制作福娃欢欢、迎迎、妮妮头饰;制作课件、录音带等。
系列活动一:手拉手,我们都是好朋友
主持人:小朋友们好!我叫杨帆,是六年级一班的学生,我代表全校同学欢迎你们!今天,能和小朋友们一起活动,我感到非常高兴!我真诚地希望能成为你们的好朋友。请小朋友们记住一句话:有困难,找杨帆姐姐,好吗?下面请班主任老师讲话。
师:同学们好!我姓张,从今天起我就是你们的班主任了。现在咱们正式认识一下,互相问声好,好吗?
师:同学们好!
生:张老师好!
师:你们都是有礼貌的好孩子,能认识你们老师非常高兴,希望我们能成为好朋友。同时,也希望同学们能在班集体里找到更多的好朋友。
1.播放儿歌《找朋友》。(让同学们跟着录音边拍手边唱儿歌,消除紧张情绪)
2.高年级同学示范表演《交朋友》。
(上学路上,甲乙从不同方向上场相遇打招呼)
甲:你好!我叫王佳,是六一班的学生,很高兴能认识你。
乙:你好!我叫李歌,是五一班的学生,我也很高兴认识你。
甲:我家在安阳桥新村,你呢?
乙:我家在航空学校,以后我们可以成为好朋友,结伴上下学,好吗?
甲:太好了。(甲乙愉快地手拉手)
主持人:这两个同学真是有礼貌的好孩子。同学们,今后大家要在一起上课,在一起活动,平时和同学见面,也要主动打个招呼问声好,这样,我们就能结识很多好朋友了。
3.出示儿歌(师生按儿歌内容做动作,读儿歌)
打个招呼问声好,你早,你好,大家好!鞠个躬,敬个礼,人人夸我有礼貌。
4.请两位同学上台尝试交朋友,引导学生学会主动与人交往。
5.找朋友:主动向同学介绍自己的姓名、住址、爱好以及家里的电话号码。
主持人:同学们,你们找到好朋友了吗?朋友之间应该怎样相处呢?现在,姐姐送给你们一首儿歌,答案就藏在儿歌里。找啊找,找朋友,我的朋友在哪里?握握手,敬个礼,我的朋友就是你。朋友相处有秘密,团结友爱讲礼仪,得到帮助说“谢谢”,道歉应说“对不起”。“谢谢你”,“对不起”,都要发自内心里。
6.介绍我的好朋友。(请小朋友们走上讲台,介绍自己好朋友的姓名、爱好和住址等)
7.班主任讲话:同学们,今天的活动使我们结识了很多高年级的大哥哥大姐姐,同时,大家也在班里找到了自己的好朋友。老师相信在以后的学习和生活中,你们会有更多的好朋友,并且会像儿歌里唱的那样,和朋友团结友爱,和睦相处,让我们再一次齐读儿歌。(师生齐读儿歌,活动结束)
系列活动二:小小游客游校园
主持人:同学们,我来问大家一个问题,你们喜欢旅游吗?今天,我们就带领大家开展一次“小小游客游校园” 活动,请我们的导游上场。(三位头戴欢欢、迎迎、妮妮头饰的同学上场)
导游合:大家好!认识我们吗?
欢欢:我是奥运福娃欢欢,
迎 迎:我是奥运福娃迎迎,
妮 妮:我是奥运福娃妮妮。
导游合:欢迎你跟我一起去旅游。
1.游一游
把学生分为三个小队,三个导游分别带领一个小队参观学校、熟悉环境,边参观边讲解,让学生感受学校的美丽,培养爱校情感,并了解学校的各种设施及用途,以方便日后的学习和活动。
2.夸一夸
主持人:同学们,刚才我们参观了美丽的校园,在这美丽的校园里,一定有你印象最深的地方、最喜欢的地方,请把这些地方介绍给小朋友们,让大家和你一起感受它的美好。(学生评价学校)
3.画一画
请把你认为校园最美的地方画下来,带回家给爸爸妈妈看看,并讲给爸爸妈妈听。(活动结束)
系列活动三:我的姿势最优美
师:同学们,开学几天来,我们参观并熟悉了美丽的校园,也结识了很多好朋友,今天,老师还要给大家介绍一个新朋友——一棵盼望长高的小树。
1.听一听
(播放课件:盼望长高的小树——小朋友们,你们好,我是苗苗,站在我旁边的这棵枝叶繁茂的大树是我的弟弟,他叫壮壮。多遗憾呀,我长得没有弟弟高大粗壮,你们知道为什么吗?唉,都是我小时候太任性了,坐不好好坐,站不好好站,看看现在,我多么希望能够和我的弟弟一样,快快乐乐地长高呀!可是……小朋友们,可千万别学我呀!)
师:看,苗苗多伤心呀!同学们知道为什么吗?
生:因为他小时候坐不好好坐,站不好好站,身体长得不好,他很后悔。
师:是啊,其实我们小朋友就像小树苗一样,正处在长身体的关键时期,保持正确的坐立走姿势,不仅能使我们的体型美观,而且有利于我们全身内脏器官的健康发育。那么,礼貌、正确的站姿、坐姿、行走姿势有哪些规范标准呢?
2.学一学
(1)播放正确的坐立走图像和要求。
坐在课椅上听课时,前胸和课桌后沿保持一拳以上的距离;大腿平齐椅面,大腿与小腿垂直,小腿与地面垂直稍向前伸一些,脚掌平放地面;上身坐正后,头稍向前倾,不歪头,两肩要平,不耸肩。
站立时昂首挺胸,眼看前方,像松树一样端正稳健。
走路时全身要自然,腰背挺直,不要歪肩躬背,头颈要保持端正,目视前方,步态稳重、均匀。
(2)跟着课件学着做。(老师巡回检查指导,及时纠正或表扬)
3.做一做
分组进行游戏:《请你跟我这样做》。
(分三个小队训练学生的坐立走姿势,由高年级同学带领反复练习)
领:请你跟我这样坐。
生:我就跟你这样坐。
领:头摆正,背挺直,脚要放平手放膝。(学生跟着说、跟着做)
领:请你跟我这样站。
生:我就跟你这样站。
领:抬起头,挺起胸,收腹腿直身体正。(学生跟着说、跟着做)
领:请你跟我这样走。
生:我就跟你这样走。
领:双手摆,步轻快,昂首挺胸行如风。(学生跟着说、跟着做)
4.演一演
(请学生上台进行坐立行的姿势表演)
师:同学们真棒,在这么短的时间里就学会了正确的坐立走姿势,让我们把这健康、文明的形象带到生活当中,永远伴随着我们,好不好?
最后,老师把坐、立、走正确姿势的三字歌送给大家,希望小朋友们牢牢记住。(出示儿歌,拍手齐读)
同学们,要记清,坐立走,姿势正。背挺直,头摆正,脚放平,手放膝。头要抬,胸要挺,腹要收;手下垂,腿直立,身体正。双手摆,双腿迈,昂起头,挺起胸。小学生,讲文明,好习惯,早养成。
师:今天的活动到此结束,同学们再见!
(作者单位:安阳市安阳桥小学河南安阳455143)
-----日照五中文明礼貌月活动方案
为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节为契机，积极开展“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月系列活动。为使活动更加贴近学生实际，更好体现德育工作的实效性和可操作性，现制定如下活动方案：
一、指导思想：
全面贯彻落实《中学德育大纲》要求，促进校园精神文明建设，实施学校德育工作，培养文明的社会主义事业的建设者和接班人。以“创建文明校园，我们在行动”为主题，以“说文明话、行文明事、做文明人”为活动突破口，开展多种形式教育活动，加强学生常规教育，环卫意识和文明礼貌教育，创设良好的校园育人环境。
二、活动目标：
1、提高学生的文明水平，使用普通话，告别脏话，使学生的语言更文明。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，使学生的行为文明。
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让校园更文明
三、文明礼貌月活动的内容：
㈠、开展“五文明”教育:
1）文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，宿舍语言文明，生活环境质量高。
2）文明教室：按时上下课，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，师生关系和谐，创建浓厚的学习氛围。3）文明餐厅：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。
4）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
做文明学生：爱护荣誉，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
㈡、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉
1）采取“比、学、赶、帮、超”等系列措施，对学生严格、科学、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良学风。
2）以集体荣誉为重，告别不文明行为，树立竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
㈢、加强文明行为教育，净化学生心灵
1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟喝酒；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；不大声喧哗、起哄、打闹。
3）倡导“五心”教育，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
㈣、开展文明读书节活动，营造书香校园、文明校园 1）利用课间、在校双休日，开展文明借阅活动。学生凭证可到图书馆借书，到阅览室看书，尽可能的满足学生的阅读需求。
2）送人玫瑰，手留余香；继续开展文明捐书活动。对自己喜欢的、受益的、有益的书籍，不仅自己吸取其精华，还可借给他人或捐给集体，让大家一起阅读，一起交流，共同分享读书给我们的精神享受。3）积极创建“班级图书角”、“校园读书角”等阵地，文明经营，管好利用好大家共同的财富。
四、活动安排：
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月12日）广泛利用黑板报、橱窗、国旗下演讲、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员；向全校师生发出文明礼貌月倡议，召开文明礼貌月暨第三届读书节启动仪式。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。各班召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。（2-5分）
3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报。（10分）
4、各班学生办一期手抄报，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力。（5分）
5、各班积极谋划多样的文明爱心活动，做好活动计划。（2-5分）
第二阶段：自律与实践阶段（3月12日—3月25日）
1、倡导艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生现象。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。（10分）
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。（10-15分）
3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处。（20分）
4、各班级根据班级计划在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。（20分）
5、开展班级文明行为、好人好事评展活动（10分）第三阶段：总结表彰阶段（3月底）
评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
五、组织领导：
本次活动由政教团委领导，由校学生自主管理委员会全面负责实施工作。同时成立以政教团委为核心的“文明礼貌月”活动考评小组。对各项工作的开展分阶段检查和考评。并将考核结果纳入 “文明班集体”、“先进团支部”、“先进个人”的评选量化中。
一、活动意义
良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础。为切实提高学生的文明礼仪水平，我校积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设，共同构建和谐草小。
二、活动目标
通过开展内容丰富、形式多样的主题教育，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
三、组织机构
组长：
副组长：叶前彬、胡 奎
组员：、村小校长和各班班主任
四、活动安排
（一）．学习宣传阶段（3月1日—3月10日）
1、各班主任组织学生学习《中小学生行为规范》，《草池小学师生文明礼仪达标要求》（3月4日）。
2、制定班级实施方案（3月4日）。
3、开展好3.5奉献日活动：大队部组织到敬老院看望、慰问孤寡老人；
4、三八妇女节活动：要求学生回家为母亲做一件有意义的事。
（二）．方案实施阶段（3月11日-----3月28日）
1、各班切实按学校、班级制定的方案做细做实班规校纪，文明礼仪活动。学生背诵或读熟小学生守则、日常行为规范。
2、开展好3月12植树节和3.15消费者权益日活动。
（三）．考核评比表彰阶段（3月29日-3月31日）
1、学校随机抽查学生
学习《中小学生行为规范》。
2、各班认真总结活动开展情况；
3、表彰文明礼仪标兵，遵规守纪标兵每班各2名。（4月2日前交总结和表彰名单）。
五、活动要求
（一）学校
1．利用晨会、国旗下讲话宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
2．学校进一步加强对班级教育情况的督促检查。
（二）班级
1．结合学校方案，拟定出本班“文明礼貌月”主题教育具体实施方案，做好活动记录。
2．开展“文明礼貌月”主题教育。
（1）利用课堂、晨会、班队对学生“就餐礼仪、行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”进行强化训练；通过争章形式，重点突破“问好礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”三个方面。
（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
（4）要求刊出一期以文明礼仪为专题的黑板报，召开文明礼仪主题队会达到2次，开展晨间教育20次以上并有记录，在期末班主任工作中作好总结。
六、总结表彰
要求各班全面总结活动开展情况，以书面形式于4月2日前交政教处；表彰文明礼仪表现突出的人和事。
政教处
---班集体活动设计方案
为了深入贯彻初中生思想道德建设，进一步优化学校、班级环境，净化学生思想，养成文明习惯，我们班级根据上级相关部门、学校德育计划的决定：四月份开展“文明礼貌月”系列活动。口号是“向不文明现象宣战，给不文明现象曝光，礼貌从我做起”。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，班级现制定如下活动方案：
一、指导思想：
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！
三、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
四、文明礼貌月活动的内容：
1、开展“五文明”教育
1）、创文明办公室：利用课余时间，保持办公室的卫生清洁，用品摆放整齐，使教师能有一个良好的办公环境。
2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。
4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉
1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
4）、认真学习《弟子规》，并应用于实践之中。
五、活动安排：
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（4月3日—4月15日）
广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，从而使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、下发文明礼貌倡议书活动，以加大宣传力度，唤醒全校师生的思想意识。（文明礼貌倡议书活动附后）
2、利用学校的班级国旗下讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
3、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会
（4月10日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。
4、班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的手抄报（4月15日前完成）（由于条件有限），要求工整清晰，有可读性，有号召力。
5、4月15日前举行文明礼貌承诺签字仪式。（班主任组织）
第二阶段：自律与实践阶段（4月15日—4月30日）
1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、开展“我为班级、校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处（截至4月30日）。
4、班级根据学校情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，促使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。
第三阶段：总结表彰阶段（4月底）
评选、推荐在活动中表现突出的个人。班级将对在活动中表现突出的个人上报学校，恳请学校（包括班级）给予表彰和奖励。
六、组织领导：
为了保证本次活动的顺利进行，班级特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对本次工作的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班级个人”的评定中。
“文明礼貌月”活动考评小组成员
组长：学校书记
副组长：德育副书记
组员：政教主任班主任
一、活动主题
“讲文明话、做文明事、成文明人”
二、活动目标
1、提升学生的文明水平，使学生言语文明、行为文明。
2、提升教职员工的文明执教水平。
三、活动内容
1、开展“四文明”教育
(1)创文明教室：按时上课上自习，不迟到，不早退;尊重师长，认真听讲与完成作业;保持教室干净卫生，严禁“课桌文化”，创建良好的学习氛围。
(2)创文明校园：爱校如家，自觉维护学校校园环境与声誉。
(3)做文明学生：加强爱国主义、集体主义教育;文明修身，杜绝不文明，不道德行为;积极向上，无作弊;热爱劳动，关爱他人;积极锻炼。每天做到五个“一”：①每天问候老师一声好;②每天给同学一个微笑;③每天背诵一段名言名篇;④每天记忆一组英语单词;⑤每天至少一次拾起路边的垃圾。
(4)做文明教工：加强师德教育，热爱教育，关爱学生，文明执教。
2、弘扬社会主义核心价值观教育
高中生是学生价值观、人生观形成的重要时段，拟通过宣传版面，升旗、班会多途径，持之以恒地渗透社会主义核心价值观教育。
3、开展“三节”教育
坚持“光盘行动”、“水滴行动”、“绿色行动”培养学生节约意识，促动学生节约、环保。
4、开展理想教育活动
通过阅读名人传记，整理名言警句，撰写个人宣言，座右铭，建设理想树等多种方式，构建理想，成就理想。
5、开展革命传统教育
清明节，组织青年团员祭扫烈士陵园，进行革命传统及爱国主义教育。组建青年志愿者服务队，走出校园，服务社会。
6、开展“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”评选活动。
四、日程安排
1、宣传动员：(3月1日--3月11日)
利用版报、升旗、班会多种渠道深入广泛宣传;
3月11利用“开学典礼”进行全校师生的总体动员。
2、开展各项活动：(3月11日--3月31日)
(1)组织开展“说文明话、做文明事、成文明人”的演讲、征文活动。
(2)开展社会主义核心价值观教育;“三节”教育;理想教育;革命传统教育;师德教育;“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”评选活动。
3、总结阶段(4月1--5日)
(1)表彰奖励各类优秀
活动方案
一、指导思想
认真坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提升同学们的道德素养为核心，以构建文明和谐校园为目标，积极贯彻公民基本道德规范，弘扬雷锋精神和中华民族传统美德，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，坚持贴近师生、贴近实际、贴近校园，积极营造健康、文明、和谐的育人环境，扎实开展校园文明礼貌创建活动，促进学校校风建设持续、健康、协调发展。
二、活动主题
讲文明 见行动 强素质 树新风
三、文明礼貌月活动范围
1、文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
三、活动重点
1、创文明新风，建和谐二中。
认真落实践行科学发展观，加大文明礼貌活动月的宣传力度，稳步推进二中素质教育工作，全面提升学生综合素质，构建健康文明和谐校园。
2、进行热爱劳动、勤俭节约教育。
开展爱我家园、绿化美化校园活动；节约用电用水，开展构建节约型和谐校园活动。
3、开展“五文明”教育
（1）文明寝室。
保持卫生清洁，爱护公共财物，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。
（2）文明教室。
认真遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课，有事有病要履行请假手续；上课、开会期间手机要关机，不能接打手机，不交头接耳，创建浓厚的学习氛围。
（3）文明就餐。
遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重餐厅工作人员的劳动，爱惜粮食，节约用水，用餐后自觉将餐具放到指定位置。
（4）文明校园。
爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
（5）文明学生。
坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
4、创先争优，促进学风建设
（1）采取树典型、严肃纪律等措施，引导学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
5、加强文明行为教育，净化学生心灵
（1）推行使用文明用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“请原谅！”等。
（2）遵守交通规则，做到文明乘车，养成过马路左右看，礼让先行的良好习惯；遵守校园公共场合秩序，公共场所杜绝男女生非正常交往、过分亲昵的不文明举止；遵守校园文明秩序。
（3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
（4）积极开展志愿服务活动。
6、开展“五创一做”。开展创建“文明班级”、“文明团小组”、“文明班委会”、“文明学生团体”、“文明学生”，做“文明个人”活动，注重抓典型、树榜样，积极发挥先进典型的导向和模范带动作用。
四、活动安排
第一阶段：策划上报阶段（2月28日—3月4日）
结合本校特色，按照科学、有序、规范的活动执行原则，根据实际，制定“文明礼貌月”创先争优活动实施方案，目标要明确、活动要具体，创新活动内容和载体，确保各级、班、组所开展的活动质量高、效率优、意义广。
第二阶段：宣传发动阶段（3月1日—3月10日）
广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用本校媒体进行文明礼貌月启动动员，团委、学生会组织要起草“讲文明 见行动 强素质 树新风”倡议书。
2、以各团小组、班委会为单位开好专题动员会议，特别要做好对干部的动员。并召开“创文明新风 建和谐郑科”主题班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与，并做好班会记录。
3、各级、班出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报（3月9日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力，学校将进行评比检查。
第三阶段：自律与实践阶段（3月1日—3月31日）
1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约美德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、夜不归宿、仪表不合学生要求等陋习，进行加强文明养成教育；思想上存在依赖性强、脆弱、缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进学生进步以及学生团结友爱。
3、各级、班根据具体实际情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，引导教育全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人，掀起文明礼貌月活动的高潮。
第四阶段：总结表彰阶段（3月底）
文明礼貌月活动结束后，学校将举办 “文明礼貌月”活动成果展；对各级、班评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人，学校将给予表彰和奖励。
五、活动要求
1、各级班要遵照此方案，结合各自实际情况制订实施方案和活动计划。
2、学校充分利用广播、宣传板、条幅、黑板报、校园网等各种宣传渠道开展宣传，要 对活动中涌现的新人、新事、新风尚及时报道，营造良好的育人环境。
3、学校引导学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。
一、目的与意义
以“树文明新风，做文明学生”为主题，把大学生文明创建活动与思想政治教育、校规校纪教育、文明修身教育、班风学风建设有机结合起来，引导学生从现在做起、从小事做起，通过开展深入细致的思想教育和创建美丽校园的实践活动，帮助学生提升思想道德修养、增强遵纪守法观念，在日常的学习、生活、交往中逐步实现“五个文明”，成为全面发展的优秀人才，争做校园文明使者。
二、组织领导
学校成立学生文明创建活动领导小组，具体负责学生文明创建的各项活动组织开展和工作推进。
组 长：孙庆平
副组长：白景军 夏艳霞
成 员：万吉春、齐岩、关国印、孙俊超、隋建华、雷霆、于福友及各院(系)党总支书记、副书记、辅导员
三、活动主题与对象
活动主题：树文明新风 做文明学生
活动对象：全院大学生
四、活动时间
2016年10月—2017年1月
五、活动内容
要求学生严格遵守《高等学校学生行为准则》、《绥化学院校园文明规范》，在平时的学习、生活中养成良好的文明习惯，引导全院学生自觉做到“一净””“三禁”、“四不”、“五远离”。“一净”是分担区清扫干净，无烟头，无死角。“三禁”是禁止酗酒闹事、禁止晚归不归、禁止擅自租房外宿; “四不”是不言语粗鲁、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场所吸烟;“五远离”是远离不健康思想、远离不文明行为、远离攀比消费、远离违纪违法;远离迷信活动;在此基础上创建“五个文明”。
(一)教室文明
遵守课堂纪律，勤奋学习，举止文明，着装整洁;尊敬师长，尊重他人，相互谦让，不抢占座位;认真听讲，不玩手机;爱护教室设备，不得乱刻、乱画、乱写;自觉维护教室清洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物，不在教室就餐、吃零食。
(二)宿舍文明
自觉遵守公寓管理规定，不吸烟，不酗酒，不赌博，不打架斗殴，不乱扔废物;按时作息，增强安全意识，严禁使用大功率电器，不擅自留宿外人或晚归;发挥宿舍育人功能，浓厚学习氛围，同学之间团结友爱，互帮互助，和睦相处;每周认真打扫卫生，保持宿舍整洁卫生，环境优雅和谐。
(三)餐厅文明
文明就餐，不拥挤打闹，不大声喧哗，严禁酗酒、划拳等;爱护餐厅设施，不踩踏桌椅，不乱涂乱画;爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱丢乱倒残渣剩饭等;计划用餐，勤俭节约，反对浪费。
(四)公共场所文明
遵守社会公德，进入公共场所服装整洁大方、行为得体，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吸烟等;爱护公共财物、花草树木，不践踏草坪;男女交往文雅得体，使用文明礼貌用语。
(五)网络文明
加强网络思想政治教育，强化网络管理，净化网络信息，做到文明上网、健康上网，不沉迷网络游戏，不发转错误和不适宜信息，不登录违法和不文明网站。
六、组织实施
(一)宣传发动阶段(2016年10月—2016年11月)
学校充分利用展板、条幅、橱窗、板报、微博、微信等多种形式开展宣传活动，使全院师生充分认识到文明创建活动的重要性，形成文明、和谐校园建设的良好氛围。
1.各院系召开宣传动员会议，学习《文明创建活动的实施方案》的文件精神，讨论制定各院(系)活动实施方案，部署文明创建活动具体工作。
2.院(系)学生会、各班利用展板、条幅、橱窗、板报、微博、微信等多种形式广泛宣传文明创建活动。
(二)宣传教育与活动开展阶段(2016年11月—2017年1月)
各院(系)坚持开展以下各类文明创建活动：
1.各班学生上课考勤、宿舍卫生、分担区、晚归等检查评比;
2.社团、学生会组织各类文体活动并对参与情况评比;
3.新生校规校纪考试以及老生学生手册知识竞赛;
4.各院(系)充分利用院网站、简报、展板、官方微博、官方微信平台等形式，加强对基础文明创建活动中涌现出来的先进班集体、文明宿舍和先进个人进行广泛宣传;
5.文明创建先进班集体、文明宿舍和先进个人表彰。
各院(系)按照学校文明创建活动相关要求，积极开展的活动及时将活动方案、活动总结、照片及新闻报送学工部(处)，学工部(处)将择优在网站、微信平台发布，并在全校文明创建活动中进行评比。
(三)总结表彰阶段(2017年1月)
1.各院(系)及时总结文明创建活动，并以书面形式于2017年1月5日下午5:00前将电子版报送至邮箱 。
2.各院(系)文明创建活动进行考核，对在活动中涌现的先进班集体、文明宿舍和先进个人表彰(在活动期间发生学生严重违纪事件的院(系)不得参与评比)，并通过宣传栏、网站、微信平台等进行宣传。
七、活动要求
(一)高度重视，精心组织
各学院要把大学生文明创建活动作为学生教育、管理的一项长期内容和重要举措，并把此次活动的组织实施列入学生工作的整体计划，认真部署，精心组织。
(二)广泛动员，形成合力
创建活动从组织策划到全员参与都要坚持一切依靠学生的工作理念，发动党支部、团支部、班委会等组织出谋划策，发挥学生会、学生社团等学生组织的作用，形成合力，创出品牌，切实增强活动的针对性和实效性。
(三)监督检查，注重实效
为优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：
一、指导思想：全面贯彻落《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人、展二中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！
三、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
四、文明礼貌月活动的内容：
1、开展“五文明”教育（1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗
殴现象，“寝室文化”格调高雅。（2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
（3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。（4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。（5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉（1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。（2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵（1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”（2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。（3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
五、活动安排：
第一阶段:宣传发动和讨论阶段（2月29日—3月10日）广泛利用班会、广播、黑板报等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会（2月29日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由年级办
公室检查)，并做好班会记录。
3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月7日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（年级领导统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。
4、3月7日以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。（内容、形式由班主任组织）
5、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。（1）如何正确处理同学间的矛盾？（2）如何尊重老师和家长，如何感恩老师和家长？（3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？（4）你眼里的校园不文明行为有哪些？（5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？（6）中学生谈情说爱好吗？（7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？（8）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？（9）中学生如何培养自己的法制观念？（10）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？（11）你是否有“走出校园，我代表着天门中学”的明确意识？（12）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？讨论结束后各班以班为单位写一份总结上交年级办公室，并作为文明班级的评选依据。3月10日前截止。
第二阶段：自律与实践阶段（3月1日—3月31日）
1、倡导语言美、心灵美、仪表美、行为美，艰苦朴素，勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交年级办公室并作为评选文明班级的依据（截至3月20日）。
4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说
文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。5进行交通安全和疾病预防知识教育。
第三阶段：总结表彰阶段（3月底）
1、以班为单位评选文明学生和不文明学生（各不超过10名），2、以班为单位评选男、女文明寝室各一个，3、以年级为单位评选文明寝室（男女各不超过24个）和文明班集体（不超过8个）。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
六、活动要求：
1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。
2、各班级积极行动，做好记录，各年级在活动第二阶段后将材料统一上交政教处，进行审阅。
3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍天中校园。
尚市二中政教处
一、活动思想
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，学校党支部、政教处、少先队大队部决定，三月份将在全校开展“把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让
为主题的文明礼貌月活动，加强学生日常礼仪常规教育，带给他人”
促进学校德育工作，使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动思路
三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月5日向雷锋同志学习活动日、3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各中队辅导员认真组织。
三、活动目的:
1、课堂纪律普遍好转。通过专题月教育活动，学生充分认识到遵守纪律的必要性，形成自觉性，做到专心听讲、踊跃发言、讲究秩序，学会倾听他人发言，理解他人发言的意思。
2、集会纪律根本好转。活动月以后，形成自觉的、有序的、长期的排队行走，静心听讲，用心做操，动作规范。
3、交通秩序井然。过大街或马路走人行横道，自觉靠右行走。
4、提高全校学生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。
5、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。
6、文明就餐。通过活动使学生养成良好、文明的就餐习惯，自觉排队，不拥挤，不吵闹，不剩饭。
四、活动口号：让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵
五、活动时间：2012年3月（第4周--第7周）
六、活动内容和形式：
第四周（3月4日至3月10日）：“学雷锋周”“感恩周”
（一）学雷锋活动
1、“学雷锋、树新风、文明礼貌月”启动仪式（3月5日 第三周星期四）
2、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、等形式指导队员开展“学习雷锋好榜样”活动！
3、各中队利用班队活动时间开展活动，实现“五个一”工程：听一个雷锋的故事（一年级）、背一句雷锋的名言（二年级）、读一篇雷锋的日记并写一段感受（三年级）、出一份有关雷锋的小报（四年级）、写一篇学雷锋的日记或作文（五六年级）。
4、出好一期以“文明礼仪”为主题的黑板报。
5、根据本班情况开展集体性学雷锋活动。
（二）国际妇女节活动
1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；
2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在班里的学习园地进行展示。
3、开展“四个一”活动。
①跟妈妈说一句感恩的话。
②给妈妈倒一杯贴心的茶。
③帮妈妈做一件力所能及的家务事。
④为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）
第五周（3月12日至3月18日）：“环保周”
1、开展清洁校园行动。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。
①教室卫生：地面、桌面干净，门窗、黑板干净整洁，日光灯、墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。
②环境区卫生：各班所负责的环境区包括楼梯、走道及墙壁、无灰尘。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。
2、各班根据各班实际布置班级，让班级环境人文化、教育化、艺术化。
第六周（3月19日至3月25日）：“文明周”
1、重温守则规范，深入推行十四字礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！
2、三年级至六年级队员制作“文明礼仪”手抄报一份。
3、开展以“三别”、“四带”、“五无”为目的的教育周活动，即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把诚信带给社会，做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。
第七周（3月26日至3月31日）：“安全教育周”
各中队要结合实际，扎实有效的开展学生安全教育，特别是道路交通安全、饮食安全。
党支部
学校政教处
少 先 大 队 部
一、活动背景
“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。我校以“讲文明，重礼仪”为主题，以加强学生行为养成教育为主要载体，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过培养学生的“知、情、意、行”，从而是学生真正做到“讲文明，重礼仪”，使他们能自觉按照社会和学校的要求，调节自己的言行，评价他人的思想行为，把他们塑造成为全面发展的新人。
二、活动的目的和意义
通过开展以文明礼仪为主题的系列知识普及和教育实践活动，对学生“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”，让学生主动积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力，形成社会主义道德。
三、活动时间及主题： 每年3月份
四、活动主题：
言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。
五、参加对象： 学校全体师生
六、活动主要途径：
课堂、家庭、学校、校园网、校园广播等。
七、活动内容：
（一）、文明礼仪知识宣传阶段阶段
1、开展“讲文明，重礼仪”教育活动的启动仪式暨“做文明有礼中国人”网上签名活动
2、全体师生共同学习《小学生守则》、《育才小学学生日常行为规范》。
3、观看法制电影
4、在校园广播站增设“文明礼仪小喇叭”栏目
5、“文明礼仪伴我行”主题班会
（二）、文明礼仪行为评比阶段
1、以星级班级、校园之星评比为载体，开展主题式礼仪常规教育
2、“文明礼仪伴我行”黑板报评比
3、“我身边的不文明行为”调查活动
4、加强 “着装礼仪”、“用餐礼仪”和“交往礼仪”
（三）、“持之以恒”阶段
1、文明礼仪课程开发，文明礼仪进课堂
2、“美在文明，爱在礼仪”——自我成长活动
3、礼仪之星在行动 a、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；
b、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；
c、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”
d、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”
e、在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”
八、措施保障
1、学校成立“文明礼仪教育领导小组”，专门负责学校文明礼仪教育的各项活动的开展；
2、学校政教处、大队委、各班主任及时总结工作班级文明礼仪建设过程中出现的问题和现象，积极探索寻求文明礼仪教育的新载体；
3、积极宣传，利用校园电视台、校报、宣传窗、校园网等阵地，及时宣传文明礼仪的典型事迹和典型人物，树立榜样作用，为全体推进文明礼仪推波助澜。
4、在全校开展创办特色班活动，争创文明礼仪教育特色。将班级文化与文明礼仪相融合，深化文化内涵；
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