高校学生入党积极分子自我介绍（共13篇）
子自我鉴定
入党积极分子答辩自我介绍范文篇一
各位嘉宾、xx经的同学们，大家晚上好，我叫**，****人。自提交入党申请书之日起，我一直积极拥护中国共-产-党的领导，积极向党组织靠拢，在学习、行动上严格约束自己，不断进行自我反省，接受别人的批评，在批评中不断改进，不断超越自己，取得了很大的进步。
在学习上，我原来一直都很放松，不够自觉，一直是挂科的受害者，但自从接受党组织的严格培训和考察后，我上学期取得了很大的飞跃，没有出现挂科现象,并且各科成绩都很优秀，作为一位未来的积极拥护党组织的党员，我不会骄傲，我会再接再厉的;在思想和行动上，我会以一个党员的要求来严格要求自己，希望早日成为一位合格的共-产-党员，也希望各位多多给我帮助与支持。
我要谢谢各位支持我和不支持我的同志，你们都是我学习的榜样，你们每个人都有值得我学习的优点，也希望在今后的学习和工作中，你们多多给我指导和支持，争取早日成为一名合格的共-产-党员，谢谢!
入党积极分子答辩自我介绍范文篇二
我志愿加入中国共-产-党，成为一名光荣的共-产-党员。因为中国共-产-党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共-产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。
从小我就有加入中国共-产-党的愿望，虽然父母都是地地道道的农民，但我一直期盼能够改变家庭的命运。正如中国共-产-党改变旧中国面貌的决心一样。很小就喜欢看-中-国共-产-党抗战的影片，因为从中，我看到了中国共-产-党员的坚定与刚强，看到了一个民族的未来与希望。
在进入大学以来，我一早就写好入党申请书，并且希望能够通过自己的实践活动得到党组织的认可。很幸运的是，在最近我终于有机会成为积极分子。作为一个入党积极分子，我也有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，在态度上也比较端正，性格并勇于承担责任。在生活中，也能够严格要求自己。个人习惯方面，生活也比较有规律，能够带动寝室同学搞好卫生，并连续获得系、院优秀寝室称号。但是，我也有很多缺点，比如，在学习方面，我不能严格要求自己，还存在一定的惰性，遇到自己喜欢的就去做，而自己不喜欢的东西，就会被我丢在一边。
作为一个积极争取入党的人，我不仅要努力做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。最近，我一直在关注中国和世界的形势，经常翻阅人民日报等报纸，并积极参加学校里组织的党章培训。因为从这里，我可以学到许多书本上所没有的东西。在去年的时政瞭望大赛中，我和我的队友经过刻苦努力，也取得了三等奖的好成绩。去年的十七大召开后，我国又有了新的举措，全国人民在中国共-产-党的带领下，又在朝着一个新的方向开拓。从去年的经济危机发生后，中国共-产-党领导集体果断的采取措施，使得中国免受太大的灾难，这更增加了我对中国共-产-党的认识和加入中国共-产-党的决心。
我知道，从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共-产-党员，它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。学生在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。最近全国都在鼓励大学生到基层工作，到西部工作，这样就能充分发挥学生党员的作用，学生党员也能更好的发挥先锋模范作用。同时也能更好的实现我们的人生观与价值观。
1 目前高校学生中入党积极分子培养考察存在的问题
1.1 入党积极分子思想认识上的问题
一些入党积极分子的入党动机不够纯正, 多数同学在言语上表示自己愿意为党的事业无私奉献, 但思想上或行动上容易出现偏差。部分同学对思想上入党的要求重视不够, 有些同学认为思想上入党固然重要, 但在当今商业化的社会, 在实际工作中不好把握, 他们大多认为只要拥护中国共产党的路线方针政策, 言语上没有什么错误, 就可以笼统地概括为入党动机端正。
1.2 党组织培养方式上的问题
首先是教育内容没有结合当今大学生普遍关心的国际国内时事政治或有关国计民生的热点和焦点问题。目前对入党积极分子的教育主要包括一些党的基本理论、基本知识、基本路线的教育, 党的优良传统和作风教育, 以及怎样争取做一名优秀共产党员的教育等内容。
其次, 教育形式较为单一。习惯做法是作报告、放录像、组织讨论和交流、写心得体会。高校入党积极分子的培养应该根据学生的实际需求组织参加社会实践、参观学习, 请进来一些优秀党员等作报告, 坚持“走出去, 请进来”的原则。
2 正确认识培养高校入党积极分子的重要意义
2.1 入党积极分子的质量直接影响学生党员的质量
高校入党积极分子是党员力量的重要来源。入党积极分子是高校党组织发展工作的基础, 只有在重视和着力培养大批入党积极分子基础上, 才能保证党员发展的质量, 同时也能保证党组织发展工作的质量。
2.2 通过入党积极分子的培养能全面提高高校学生的思想觉悟
入党积极分子的先进性不仅仅是一种思想境界, 它更是在实践中的积极参与以及奉献行为。他们在政治思想、道德品质、专业学习方面, 起着带头、示范作用;在日常活动、党日活动、社会活动中, 起着表率、凝聚作用;在学校、教师和学生的联系上, 起着桥梁、纽带作用。入党积极分子的言行和形象在广大学生中有很强的号召作用, 目睹入党积极分子的思想成长, 其他学生也能耳濡目染地提升自己的思想素质。
3 新形势下做好高校学生入党积极分子培养的几点思考
3.1 坚持以正面教育为主, 有针对性地、科学地安排思想教育内容
根据培养对象的具体实际, 可以采取灵活多样的培养方式, 比如:入党积极分子可按小组学习, 在培养小组学习会上, 可给大家作主题讲座, 明确学习相关内容的重要意义, 结合国内情况和国际形势详细阐述其核心思想, 结合实际情况向同学提出要求, 在学习的同时深刻领会其精髓并运用于学习生活中, 培养大学生入党积极分子坚韧不拔的奋斗精神, 要求他们在专业知识上下工夫, 拓宽自身的知识领域, 在坚定的政治信念下, 在党的领导下不断前进, 不断与时俱进地完善自身。
3.2 老师与学生, 理论与实践, 历史与现实的多层面的互动性
可以邀请部分老干部、老党员与学生通过一对一交流、座谈, 通过共同学习有关理论文章等形式, 引导学生畅谈理想、信念, 加强对党的基本理论、基础知识的学习, 加深对党的认识, 逐步使学生们端正入党动机, 并通过谈心、写心得体会、思想汇报等多种方式使学生受到很好的启迪和教育。如, 在报刊上剪取一些有关党的优良传统, 党员的模范事迹和党的理论文章, 供同学们学习, 并让同学们结合自身实际, 写出自己的认识和理解。
3.3 现身说法的情感启迪使思政教育潜移默化
老党员、老教师可以通过回顾自己的成长经历和入党历程, 用亲切而通俗易懂的话语向同学们讲诉自己对党的深情和作为一名坚决拥护中国共产党的党员所得到的收获和启示。老党员们能够用行动、言语、思想关心和影响下一代学生, 帮助并引导学生克服学习、生活和工作上的困难, 从而一步一步的提高学生的思想境界, 使学生更进一步向党组织靠拢。
3.4 个别提高与全面转化相结合
老党员们与学生入党积极分子经过多次接触交流后, 能指出个别学生思想上、认识上有时存在的意志薄弱, 观察片面, 言传误解及粗心、灰心、虚荣心等成长中存在的问题, 真诚地指导他们把学习压力转化为动力;把理论认识转化为实际行动;把人生价值观转化为理想追求和就业观。充分展示了当代大学生高尚的精神风貌, 是当代大学生的优秀代表和先进典型, 为学校校风建设和践行社会主义荣辱观树立了典范, 也是学校加强大学生思想政治教育成效的具体体现。
4 结论
在加强高校学生的思想道德教育工作中, 离退休老同志、老党员是一支重要的力量。这支队伍中, 有老教授、老党员、老干部;有教书育人、服务育人、管理育人的专家;他们有的亲自经历过战争、建设和改革开放的考验和锻炼, 有丰富的斗争经验, 立场鲜明, 信念坚定, 是政治上坚定的一代。这支庞大的队伍, 对青年的教育有着不可估量的积极意义。
实践证明, 与学校“关工委”联合培养入党积极分子是一条党建工作的创新路子, 不仅充分发挥了长期从事教育教学和思想政治工作并具丰富实践经验的老干部、老党员的作用, 向学生展示了老党员的人格魅力和品格, 而且使他们在关心下一代方面施展自己的才能找到新途径, 起到了很好的示范作用。
参考文献
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关键词:高校学生;入党积极分子;党建工作;教育;管理
高校的学生党建工作与大学生的思想政治教育历来受到党中央高度重视,发展大学生党员是高校学生党建工作中的一项主要内容,吸收大学生群体中的先进分子进入党的队伍,对于优化党员队伍结构、为党培养后备人才、加强党的建设都具有重大意义。要做好发展党员的工作,必须认真教育和培养好入党积极分子。作者认为现阶段在高校中入党积极分子培养教育和管理的机制尚有许多值得探讨之处。
一、高校学生入党积极分子培养中存在的问题
多年来,各高校党组织采取了多种措施加强入党积极分子的培养,总体表现出较好的发展态势:入党积极分子的培养工作有章可循;申请入党人数逐年增多;入党积极分子在校园文体活动和学风建设等方面发挥了积极的作用。但仍存在一些问题和薄弱环节。
1.入党积极分子培养面偏窄、培养方式缺乏系统性与连贯性。大学生要成为一名正式党员要经历几个阶段:向党组织递交入党申请书,成为入党申请人;经过推荐,确定为入党积极分子;然后由组织进行教育培养确定为发展对象;最后经过组织考查、政治审查、上级组织审批后接受为预备党员等阶段。目前普遍存在对入党申请人和积极分子的联系与沟通不足的情况,这对入党积极分子培养质量有一定影响。在积极分子和发展对象的确定方面,一般是由支部党员讨论确定,主要是由负责培养的党员同志提名推荐,然后经支部大会讨论通过。在培养过程中,培养人对培养对象的表现会向党外同学进行了解,但还是比较肤浅、表面和流于形式。因此会出现入党积极分子先进性的评定对于大多数入党申请人来讲有单方面的不透明性,这可能会导致选拔、确定的片面性。
2.入党动机考查有形式化的表现。入党动机是要求入党的原因,也可以说是一个人从思想深处考虑为什么要入党的动因。入党动机体现个人的人生观、价值观和理想信仰,也关系到党员发展的质量,因此在发展工作中,考查申请人入党动机是保证党员先进性和纯洁性,增强党的战斗力的重要基础性工作。
3.入党积极分子先进性考查有片面性倾向。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党员是先锋队里的组成部分,入党积极分子的先进性应当是其首要的考核目标。但在发展学生党员过程中,由于思想政治素质较难考查,对学生入党积极分子先进性的考查往往更偏重于对学习成绩、工作能力、学术成果等方面的考查,而对学生的思想、道德及政治素质等方面的考查没有形成可操作的方法则较忽视。思想政治素質是作为一名党员最基本、最显著的条件,所以在发展党员工作中标准要全面,“硬件”和“软件”要兼顾。
二、加强和改进高校学生入党积极分子教育与管理工作研究
目前在入党积极分子培养过程中存在一些问题不能完全实现党员发展工作目标,为了更好的贯彻党员发展“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,改革创新积极分子教育与管理机制势在必行。胡锦涛同志在十七大报告中强调,中国特色社会主义事业是改革创新的事业。党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。因此,建设中国特色社会主义要求我们党与时俱进,不断创新。
1.重视积极分子教育管理的重要环节,把好党员发展工作的关键。高校学生党员培养发展依次经历入党申请、入党积极分子、重点发展对象、预备党员和正式党员五个阶段,在整个入党程序中,由入党积极分子向重点发展对象的培养过渡是发展工作的关键和重点,这一阶段的成效直接关系到发展学生党员的质量。入党积极分子是党组织从众多青年学生中经过精心培育挑选出来的一部分优秀分子,这些人都有成为党员的可能,但是在这个阶段如不注意加强引导、教育、培养和管理,就有可能导致后阶段党员质量出现问题,甚至会影响党的建设。实际工作中我们应该高度重视这一环节的工作,通过精心教育和悉心管理使更多的入党积极分子都成为重点发展对象并最终成为合格的党员。不能因为工作的放松或粗心使培养的发展对象存在严重的缺陷。
2.健全机制,规范管理,发挥基层党支部的引领作用。为了增强入党积极分子的教育培养工作的实效性,应坚持以制度建设为根本,高校党组织必须健全和完善入党积极分了培养教育的相关机制,力求用党的理论成果引导入党积极分子,推进党建工作在这一环节的规范化、制度化建设。健全和完善入党积极分子的培训制度;健全和完善入党积极分子培养教育的考核监督评价机制等等。发动全方位的力量,规范和完善入党程序,在保证质量的同时提高党员数量,为党的长远发展提供培养教育的制度保障。
党支部应有高度的责任感和事业心做好积极分子的引导培训工作,在选拔考查过程中把学生的学习成绩与思想品德、工作成绩与政治素质、一贯表现与关键时刻表现、党支部平时考查情况与群众评议意见、团组织的推荐意见结合。
3.创新教学方式,丰富教学内容,提高教育管理的成效。加强入党积极分子的培养十分重要,而改进和创新教育教学的方式则可以更好地提高培养成效。要采取切实可行和生动活泼的培养教育方法,对入党积极分子进行培训教育时一定要改革教学形式,应将课堂教学、分组讨论、社会实践等有机结合起来,使教育内容符合大学生的实际需要,避免流于形式。要增强学生思想政治教育的实效性,要充分利用个人的思想实际,以及新的国际国内形势,将网络引入培养工作之中,积极开展网上教育和培训,开办网上党校,对入党积极分子进行教育和培训,加强网上支部的建设,开辟网络学习园地。网络改变着当代大学生学习、生活的模式,影响着当代大学生的人生观、价值观和世界观。我们提出建立高校学生入党积极分子教育管理专题网站EMSWS(如图),以期能够更好地发挥入党积极分子教育管理的作用。
此外高校党校要准确把握入党积极分子培训教育的重点内容,始终坚持把理想信念教育放在首位。在教学内容设置上,既要与国内外重大事件和重大活动相对接,又要与时代要求相对接,还要与学院现实相对接。在教学过程中融入国际国内形势、中国经济形势分析、科技发展趋势等内容,用有针对性、有说服力的新内容,引导入党积极分子正确认识各种新情况、新问题,回答入党积极分子思想上的种种困惑,使之成为坚定的共产主义的信仰者。
我叫xx，19xx年x月x日出生于xx市的一个普通家庭，xxxx年加入共青团组织，并于xxxx年底递交了入党申请书，现在就读于xx大学xx系xx班。我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。
下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心理历程。刚递交入党申请书时，是因为看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不要求进步，于是也随大流写份申请，但是其间的所写却都是从书上，从党员父亲那里抄来、学来的。其实那时的我对党缺乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识还是知之甚少，思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。后来 到高中毕业前夕，看到有的同学入了党，在同学中有一定的威望，羡慕不已，于是自己赶紧写了几份思想汇报，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。其实这是一种入党动机不纯的表现。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。
大一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。三次产生的入党动机，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因 为他不仅是最了解我的人，而且是个老党员。他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说，入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。
入党积极分子 2020 入党自我评价范文 1 学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国_的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
大学学校就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的主角。教师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一齐学习，一齐娱乐，互帮互助，和睦的相处。团体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自我的事情就应当由自我负责，别人最多只能给你一些提议。遇到事情不要急躁，要冷静地思考。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自我来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
学习固然重要，一个人本事的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自我的本事。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地
把握住。
以上就是我的自我评价。乘风破浪会有时，努力必须会有回报，有了这样的信念，我相信我的大学会更加丰富而充实。
入党积极分子 2020 入党自我评价范文 2 我叫__-_，是 08 应电 2 班的一名学生，从 2015 年入校就读以来，一向以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。所以，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我进取地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党进取分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮忙他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
我一向具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上进取要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自我。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终坚持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
学习方面
严格要求自我，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手本事、应用本事和创造本事，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同学们和睦相处;进取参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
进取的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很进取，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!入党积极分子 2020 入党自我评价范文 3 从参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在那里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。所以这一年来我坚持定期学习马列主义__思想，提高自身的思想觉悟。构成自身正确的人生观价值观。同时也进取参加学校组织的各
种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。所有无论在什么情景下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自我。平时和教师和睦相处，共同工作，共同学习，共同提高。同时不忘帮忙别人，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。
“学为人师，行为世范”，是每个教师都应当遵循的，是对教师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，对人在社会中的作用开始逐渐了解，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候教师是学生最直接最容易的学习对象，作为高中教师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。
而作为计算机教师，信息技术日新月异，发展很快，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。一有空闲时间，我便争取出来学习信息技术相关的教学方法，学习信息技术的相关技术。信息技术领域相当广泛，技术由浅至深跨度也相当大，一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，也不断往深度钻研，自我觉得收获很
多。当然，这一些仍然远远不够，学海无涯，在下一年里，还有更多需要学习的，如今只叹时间太少，时钟太快。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护_领导和____制度。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任高一年级七个班的信息技术教学工作，高一六班的副班主任，同时负责学校电脑的维护工作，电子阅览室的管理工作，工作比较充实。我经常思考信息技术的教学方法，教学手段的设计，以及这样设计是否能够让学生比较容易理解。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是有技巧的工作。
所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身学习，同时我也一向花比较多的时间在教学研究上，没个月的教研活动成为我学习其它教师经验的良好时间，进取参加每一次的教研活动，每次的活动我都感觉受益良多。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，但说起来容易，做起来就需要费必须的功夫。我觉得教学生如何学会自我学习是最重要的，所以每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会学生如何自学，如何选择有意义的进行学习。同时，也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来，培养新世纪合格的中学生。
当然，这一年来我也有很多不足的地方，比如，作为教师，我没有花多点时间去深入学生，了解学生，我觉得这是不够的，俗话也说，知己知彼，方能百战百胜，要想更好的做好教学工作，应当深入了解学
生。还有，对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改善的方向，争取在各个方面做得更好。
入党积极分子 2020 入党自我评价范文 4 回顾自我一年来的工作，现对照党员评议标准作如下自我评价: 在学院党委、党支部的正确领导下，认真学习党的十八大精神和习近平重要讲话，深刻理解社会主义核心价值观，努力践行“三严三实”切实做到锤炼党性、改善作风、推动工作。作为一名.....的工作人员，必须要有职责心，要有服务意识。在这个岗位上，我想首先我要增强自身的职责意识，这是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力，有紧张感才会有紧迫感。平时注意学习业务知识，锻炼业务本事。一年来的工作证明，领导和同事们对我的工作还是十分支持的，这样的支持和帮忙促使我提高，并且时刻牢记自我是一名光荣的_员，努力发挥党员的先锋模范作用。
不足之处: 1、学习上，对政治理论学习和业务学习都不够深入细致，对所学的有些资料理解的深度不够，工作中就事论事多，看问题的高度不够，认识不足。
2、实践中，还存在经验不足的现象，还不能很好地把所学知识与实际结合起来，工作方法有时较为简单。
今后的努力方向: 1、加强政治理论学习，强化党性党纪观念，不断转变和改善工作作风，提高工作效率。
2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，坚持在工作中贯彻“严谨细致、提高质量”的要求，勇于进取，不断创新。针对自我存在的问题，主动征求意见，寻找差距。在工作中积累经验，不断完善和充实自我。
入党积极分子 2020 入党自我评价范文 5 我是经济管理系老窖营销__级 31 班一名普通学生，也是党的忠实拥护者。从小，教师的教育使我懂得了没有共产党就没有新中国，在教师和身边的一些共产党员的熏陶下，成为一名共产党员的完美愿望在我心里悄悄萌生。所以能够成为中国共产党的一员是我在学习和生活中努力奋斗的目标。
20__年 05 月我怀着激动的心境向党组织递交了入党申请书，并在20__年 09 月获得了党课培训的机会。经过党课的学习，我对党有了更深的了解。我认识到了中国共产党从 1921 年七月建立以后，党提出了反帝反封建的革命纲领，领导中国人民赢得了民族独立和人民解放，使振兴中华的百年梦想逐步成为现实。中国共产党是工人阶级的先锋队又是中华人民和中华民族的先锋队，它深刻描述了中国共产党的阶级性，是对党的本性的集中概括。中国共产党代表着必须阶级的意志和利益，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。体现了中国工人阶级的异常性，是中国工人阶级的政党。中国共产党的最高梦想和最终目标是实现共产主义。党在社会主义初级阶段的任务是建设中国特色社会主义。
在学习方面，为了提高自身的政治理论修养及业务水平，我常常利用
工作间隙阅读党刊党物等报刊杂志和业务书籍，参加系部学生党支部组织的党校培训，并写了很多的学习笔记。经常性的结合实际工作中存在的问题，在书本中寻找答案，每有不解之处，便虚心向预备党员和党员同志请教，经过不断的工作实践及学习，在工作方面的经验和理论水平得到了提高。
对于工作，我具有必须执着和敬业精神。在学院社团联合会和班级，进取完成上级下达的各项任务指标。在泸州老窖实习期间，在完成每项工作的同时还坚持帮忙他人，不但兢兢业业的工作，对待同事诚诚恳恳，不怕吃苦，艰苦朴素，认真干好每一件事情。多年来，我立志要加入中国共产党，时常以一名党员的标准严格要求自我。我会一步一步地成熟起来。
一、存在的主要问题有：
1、入党动机不端正。当我看到自己周围的一些政治上要求进步、成绩优秀的同学写入党申请书的时候，如果自己不写入党申请书，怕老师、同学说自己不要求进步，受从众心理的影响即有些盲从性，因而觉得自己应当要申请入党。我也和他们一起向党组织递交了申请书希望能够入党。同时在家里家人有时也会要求或者说是希望我在大学期间能够。所以我带着这种盲从性，功利性及为了获得荣誉及称赞因此的入党动机，申请加入中国共产党，入党的意志不坚定。
2、对党的认识还不过深刻和具体，只停留表面，认识不到位，把握不准确。对于党的重要思想党章理解的不深，我们都平常都会说学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观，但是知道写浅显的知识，具体的本质的是怎样的没有抓住，如毛泽东思想的特色是什么、有什么样的先进性以及与其他思想有什么本质区别，进步性在什么地方还是不过深入的了解。
3、学习上的问题。忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：主动学习的意识弱，自觉性差；学习流于表面；理论联系实际的本领不强。
4、个人生活作风上有待进一步完善。在日常生活行动当中，未能一直按照一名党员的标准严格要求自己，更没有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的广阔胸怀。有时在虚荣心作祟下会有一些攀比的心理和追求一些不实际的物质享受或是买些不实际的东西，有些时候还会铺张浪费，没有很好的遵循艰苦朴素的优良的中华传统美德。还有就是在与同学或是朋友的生活交往中不够团结，不够积极主动的帮助他人。
二、产生以上问题的原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，没有认真领会其中的深刻含义，且主要是参加学校集中组织的学习，而自己主动学习少，学马克思主义理论就更少。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想缺乏系统的学习，钻研不够，理论联系实际不够。对科学文化知识的掌握不够，对自我学习的要求不严，满足与课堂上或是教材上的知识。
2、工作方法简单，只安于表面，忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成系领导和老师交代的任务为准则，把自己份内的事做好就可以了。在平常工作中处理事情方法比较简单，没有创新精神，尤其是工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作如：自己考试过关就行。联系群众不够，在日常生活中，没有主动、热情地与老师和同学们多做交流，不能及时收集群众信息，不知道他们在想什么，使得各方面的工作都举步艰难，以至于无法针对性的为同学们排忧解难，无法为他们服务。
三、今后的改进措施及努力方向
针对自己的问题以及产生这些问题的原因，在进行了进一步的自我了解后，知道了自己今后所要努力的方向，要及时正确的端正自己的入党动机，加深对党的深刻而全面的认识，加强学习尤其是整理理论方面的学习，改进自己工作中的问题，改善自己的生活作风。对于今后的努力可以采取以下措施：
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质，提高理论水平，提高自律能力。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要更加认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江 “三个代表” 重要思想和科学发展观等科学理论。增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
3、认真学习科学文化知识。我们要认真学习好专业知识，努力提高全心全意为群众 服务的本领。除了完成教学课程范围以内的要求，更应该提高自己各个方面的修养，广泛阅读，以获得对同一事物不同角度的理解和评论。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。在平时的日常生活中，尽可能地更热情主动地关心同学，与老师和其他同学多做交流，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学。
关键字：入党积极分子；培养；教育；动态管理
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）08-0024-01
一、高校入党积极分子动态管理机制的工作思路
《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》明确指出：“要加强入党积极分子培养教育。坚持早教育、早发现、早培养，把对入党积极分子的培养教育作为发展学生党员工作的着力点，重视做好思想上入党工作。健全入党积极分子动态管理机制。”所谓对入党积极分子实行动态管理机制，就是在积极分子的选拔、培养和教育管理过程中，要打破以往成为积极分子后就坐等发展的旧模式，在整个培养、教育环节中实行定期量化考核，充分遵从和体现“优胜劣汰”的原则，使积极分子队伍的发展流动起来，做到有上有下、有进有出，保持积极分子队伍的生命力，确保积极分子队伍的先进性。
二、高校入党积极分子培养教育现状
各高校对入党积极分子的培养、教育管理逐渐重视。无论是理论培训还是宗旨服务，无论是活动内容还是形式都有了很大的改变和创新。但是随着新形势的发展和新要求的提出，我们可以清晰的看到，积极分子的培养和教育仍存在着一定的问题。
1.选拔标准模式化。高校在党建发展和培养过程中都有严格的规范和标准，在积极分子的选拔和确定环节中，大多高校要求递交入党申请书三个月以上，能在各方面发挥模范作用的方可确定为入党积极分子。但在实际选拔过程中侧重于学习成绩突出的学生，而忽略了部分成绩不理想但其他方面有特长、积极要求上进学生。
2.培养过程单一、形式化。积极分子确定后，党支部为其安排培养人，对其进行培养教育。在培养过程中，注重于理论学习和提升，忽略了实践在积极分子培养过程中的巨大作用，未能做到理论联系实际。另外，个别支部认为积极分子环节的选拔、教育培养不重要而忽略此环节。同时，由于基层党支部的频繁调整，使得积极分子的培养过程缺乏一定的连续性。
3.缺少有效的考核标准和办法。随着年级的增长，积极分子数量逐渐增加，而积极分子在确定后，不管其发展优劣，支部一直会对其进行培养和管理。无形中，积极分子队伍的先进性受到考验，同时，支部工作量也在不断增加。问题的症结就在于缺少一种有效的考核标准和办法。因此，探索和建立动态管理机制显得极为迫切。
三、动态管理下的入党积极分子培养与教育
1.入党积极分子的选拔与确定。
在积极分子的选拔标准方面，党支部要遵照各学校党建发展规范执行，同时结合支部特点、学生特点适当鼓励动机端正、有特长、能积极为同学、集体着想的同学。在选拔标准方面，要打破原有只注重成绩而忽略其他表现或是注重表现而忽略动机的情况；在选拔方式上采用自我推荐、集体举荐、组织引荐和民主推优等方式，选出积极向党组织靠拢、群众基础扎实，表现突出的学生；经过评议和公示后对其进行培养，在选拔方式上要打破原有支部决定的积极分子确定方式，采用灵活、民主的选拔方式，将主动权放在学生自己身上。积极分子确定后，建立统一数据库，每一学年进行一次动态分析和评价，及时将培养过程中未达到标准和条件的进行清退，同时补充新的成员。
2.积极分子的培养与教育。
入党积极分子对党的理论知识进行系统的学习是提高其政治素质和思想觉悟的必经之路。培养期间，积极分子必须按时参加党校的学习，认真听讲，做好课堂笔记并写好学习心得。除此之外，要求积极分子参加党支部民主生活会、优秀党员事迹表彰会等，有助于使他们熟悉党内生活，增强组织观念和集体归属感。作为党校课堂的延伸，里仁学院每学期邀请专家、名师结合时事、要事对入党积极分子进行讲座、培训，切实加强对积极分子的培养教育。
对积极分子的培养教育不仅注重理论指导，更要提高其实践能力，真正做到理论联系实际。党支部定期给积极分子布置任务，压担子。同时里仁学院每学期结合时事热点设置主题，开展主题实践活动，积极分子通过实践活动学会承担责任，行使权力，履行义务。
积极发挥入党培养人在积极分子培养教育中的作用。确定为入党积极分子后，必须指定两名正式党员作为其入党培养联系人。入党培养联系人对积极分子的培养教育肩负着相当重要的作用，所以培养联系人应是思想觉悟较高、做事认真负责并且对该积极分子有一定了解的正式党员。动态管理思路下入党培养人的职责和工作更为重要和灵活。作为入党培养人，改变以往被动培养模式，转变为相对有效地互动培养。培养人应时刻保持对积极分子生活、工作、学习及思想状态的关注，做出正确的引导和帮助；与积极分子进行沟通与交流，为其困惑提出合理的意见和建议；通过与群众的谈话，侧面了解该积极分子的状态，对积极分子有全面、正确、真实的认识和评价。对于积极分子取得的成绩，要明确地指出并给予表扬。一旦发现积极分子思想和行为有所偏差，应及时向党组织汇报，认真分析原因，采取有效的方式方法纠正积极分子的错误。
3.加强对积极分子的考评。
积极分子在参加党校培训之后，必须参加党校结业考试并合格获得党校结业证书。对于组织交给积极分子的任务，相应负责人应当及时反馈，以评价其是否按时且认真完成工作与任务。培养过程中，党支部不定时且随机地向积极分子所在班级发放测评问卷，了解积极分子在日常生活、学习、工作中的表现，作为与思想汇报同期的积极分子情况的补充，并作为对积极分子考核标准中的一项要素实行。建立积极分子网络监督、评价系统，方便周围群众随时真实地反映积极分子的实际情况，使评价更具有客观性。
动态管理思路下，对积极分子进行量化考核，使对积极分子的考核更详细、直观，也更加公正严明。具体制定考核评分细则，设定积极分子动态管理的“进”与“出”的标准。标准具体化，进而量化，通过对入党积极分子进行考核，及时掌握积极分子培养效果，对于不合格的积极分子应及时进行清退。
4.实行入党积极分子的动态管理。
动态管理思路下，对于考评不合格或者是违反校规校纪，行为不符合积极分子身份的，做出有损积极分子形象的事情的入党积极分子，党支部将取消其积极分子资格。对于被取消资格的积极分子，同时应追究其培养人的责任。入党积极分子资格被取消后，如能自觉改正错误，经支部全面培养考核半年以后，可重新确定其入党积极分子身份，对其进行培养，保证积极分子队伍的生机与活力，落实积极分子动态管理。
积极分子的培养和教育是做好党员发展的前提和基础，因此我们应高度重视此项工作。在落实三部委《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》有关精神的同时，我们要敢于打破原有的积极分子培养僵化模式和弊端，在实践中不断探索和改进入党积极分子动态管理机制，切实加强对积极分子的培养与教育，使积极分子真正在各方面取得进步、做到表率，为加强和保持党员队伍的先进性奠定良好的基础。
作者简介：武永乐（1980-），男，河北藁城市人，燕山大学里仁学院，讲师，主要研究方向为高校党建及思想政治教育。贾泽茹（1991-），女，河北蔚县人，燕山大学里仁学院学生。
敬爱的党组织：
__同学系我系自本0902班学生，共青团员，现在担任班上的学习委员。该同学平时积极参加学校组织的各种活动，表现突出。在班上善于团结和关心同学，学习、组织、领导能力较强。在校获得“国家励志奖学金”、“院三好学生”、“院二等奖学金”等多项荣誉。在平时的学习生活中，他认真学习专业知识，积极主动，认真刻苦，努力提高个人修养，能以一个合格大学生的行为准则严格规范要求自己。作为学习委员，工作能力出众，善于与人交往和沟通，帮助同学解决各种难题;遵法守纪，尊敬师长，心地善良，乐于助人，待人友善;学习刻苦，从不无故缺课，维护公共秩序，遵守学校的一切规章制度，是老师心目中的好学生，是同学心目中的积极带头人。
在政治上，该同学一贯坚持党的四项基本原则，拥护党的一切路线、方针、政策，思想和行动上与党中央保持一致。态度上，入党动机端正，入党信念坚定，入党目的明确，认真学习的党的基本理论，认真实践“三个代表”的重要思想，自身的素质得到了进一步的提升。在思想上，该同学积极向党靠拢，拥护党，经常利用课余时间向党员们虚心求教，能定期汇报思想。
感谢党组织给予我这个入党积极分子几次党课学习的机会，通过几次党课的学习，我深深地感受到其对我的影响之大，无论是从思想上还是行动上，都给予我很大的帮助，是对我思想的一次洗礼。是这几次党课的学习端正了我的入党动机，使我了解到：入党，意味着要比群众多吃亏，争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏;入党，意味着比群众多挑重担，多做贡献;入党，意味着比群众多做牺牲，争取入党就要富于革命的自我牺牲精神。
第一次党课是“让学习承载未来”，当今的时代是一个知识经济蓬勃发展的新时代，而人才的竞争是其时代特征的一个重要方面。当代大学生要真正成为这个时代的佼佼者，走出校门后能在激烈的社会竞争中取得一席之地，除了掌握好扎实的基础知识、专业知识和专业技能外，还应注意能力的培养。
一是处理人际关系的能力。社会发展需要竞争去推动，但也需要人与人之间的良好合作。如果我们走向社会后，连人际关系都处理不好，就不能很好地与别人合作，自己的竞争力也必然受到影响，甚至你会因此失去参与竞争的机会。
二是综合知识应用的能力。随着社会发展的不断深入，科学知识在学科间的交叉融合越来越明显，某一个领域的进步都往往是多学科科技发展综合作用的结果。只有那些能较好综合应用科学知识的人才能在竞争中立于不败之地。
三是组织及协作的能力。大学生在校期间，应该有意识地结合自己的特点和学校提供的各种活动机会，培养提高自己的组织能力和工作中协作配合的能力，这不仅是我们自身成长成才的需要，更是一名大学生对社会、对国家的一种责任与义务。
四是开拓创新的意识与能力。21世纪的中国需要创新来推动，这已成为全国人民的共识。创新需要走一条不同于前人的新路，需要付出劳动和智慧;但只有创新，我们的社会才能不断前进，我们中华民族的全面振兴才会有希望。作为当代大学生，我们有责任去承担这份重任。
汇报人：xiexiebang
本人于2012年6月参加了党校举办的入党积极分子培训班的学习。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践，认真遵守培训班的课堂纪律，在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时，与课后自学有机结合。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：
首先是思想的洗礼。中国共产党是“先锋队”，“忠实代表”，“领导核心”，是一个伟大、光荣、正确的党，通过对党章的进一步学习，我对党的历史和现状也有了更客观的看待和初步的思索。通过党课学习，我对党的政策和理论有了深刻的学习和领悟，对党的历史有了全面的了解，对党的现状和未来有了理性认识；通过潜心研读党的十七大报告以及六中全会有关重要文献，贯彻学习了党在新时期全面建设小康社会的奋斗目标和科学发展观的重要思想，我认识到我们的党不仅是一个具有光辉历史的党，更是一个锐意进取，勇于创新，不断结合新的实践，把自己的思想政治建设推向新境界的政党，从而增强了党领导人民实现新世纪宏伟蓝图的信念，也更增强了我积极申请入党，争取入党的决心。
其次是知识的陶冶。成为一名合格的共产党员，除了在思想上，行动上入党以外，还要求在能力上入党。新世纪赋予了共产党人新的历史使命，从“解放和发展生产力”的社会主义本质提出到“全面建设小康社会”的奋斗目标的号召，在这个变革和发展的时代里，知识无疑将是共产党人承担历史责任，履行历史使命的重要法宝，也更是入党积极分子完善自身的重要途径。
最后是人格的塑造。完善人格的塑造对于共产党人更是不可或缺的特质，工作这半年来我在挫折与困难中培养自己独立坚强的个性，在工作中锻炼自己的毅力和品质，在人际关系中坚持“以诚待人”的理念，以求自身人格塑造的不断完善。
家庭成员主要有：父亲，母亲，弟弟。我的父亲杨开兵，她是一位老实本分的农民，虽只接受过初中教育，却深知教育的重要性。对于我和弟弟的教育一点都没有放松过。从小父亲就告诉我们，要好好学习将来成为一名有出息的人，将来为他人，为国家为社会贡献自己的一份力量。我的母亲陈洁，她同样也是一位厚道朴实，为人正直的农民在邻里之间能非常友好的处理与大伙的关系，深受邻居们的喜爱。我的弟弟，杨虎成，现就读于当地的初中，在校表现良好，现是一名中国共青团员。大伯父，杨开龙，中共党员，是一名退休医生。二伯父，杨开雨，中共党员，曾任毛榨村小学教师一职，现是一名工人。
虽生活在这样一个文化背景一般，经济条件一般的农民家庭中，我却感到无比的幸福和温暖。父母做事的态度，为人的方式一直都深深地影响着我们。让我学会了真诚待人，踏实做事，懂得要知恩图报，做一个有上进心的人。
1997年9月，我进入湖北省枣阳市熊集镇毛寨村小学，开始接受学前教育，一年后正式开始小学教育。通过老师的讲解，我知道了少年先锋队，知道了鲜艳的红领巾原来是革命先辈们用他们的鲜血染红的。知道了红领巾是老年先锋队的象征。从那时起，我就渴望能向高年级的大哥大姐们一样有一天能够带上它。终于，在一年级下学期，我光荣地成为了一名少先队员，戴上了鲜红的红领巾，举起手臂，站在国旗下，唱着中华人民共和国国歌。我暗暗地告诉自己：作为一名少年先锋队的一员，我要更加努力学习，严守校纪校规，争当先进，长大后要做一个有用的人。在后来的小学6年生活中，由于学校的条件不允许，我转过两次学，第一次是在湖北省熊集镇李湾小学，第二次是在枣阳市熊集镇耿集小学。在这六年的学习当中，曾被评为优秀少先队员，进步之星等。2004年7月，我顺利结束了六年的学习的小学学业。
2004年9月，我以优异的成绩进入了湖北省枣阳市熊集镇耿集中学。随着年龄的增长，随着知识的积累，我逐渐明白了既然要多为咱党，为咱国家做事，就要靠近团组织，接受团组织的教育，这样才能更进一步的成长，成为一名合格的中国共青团员。终于，在 2005年5月4日，我光荣的加入了中国共青团，成为了其中的一员。其实，作为一名共青团员，我深刻的理解到，我必须要拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，履行团员义务，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，在学习和生活中，要起到带头作用，积极热心帮助同学，做一个对党和人民有益的好学生，好孩子。三年的初中生活很快就结束了。2007年6月，结束了紧张的中考，即将要面临新的生活。
2007年9月，我进入了湖北省襄城区职业高级中学，开始了我三年的高中生活。带着一份希望，带着一份梦想，在那里生活学习，在此期间曾多次被评为优秀团员。对于那时16-18岁的我们，对于生活充满了好奇心，同时也充满了无数的疑问，我也并不例外。由于高中所学的知识涉及面更广，我吸取了更深的知识，学会了更多为人处事的道理，更加的提高了自己的思想，开阔了自己的视野。在高三上半学期的时候，学校组织入党学习，虽然我未能如如愿参加，但是我是从那时起开始对中国共产党有了一定的认识。知道了中国共产党是把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护广大人民的根本利益作为根本出发点——人民的利益高于一切。回想起2008年5月的汶川大地震，2010年玉树大地震，有多少的共产党人冲在了灾区的第一线，为了一个个待救的生命，他们来不及顾及自身及家人的安危，他们知道人民的利益大于个人的利益。当亲人的离去，痛苦压在他们的心头时，他们来不及思考，站了起来。并不是因为他们不痛，而是作为一名共产党人，作为一名国家干部，还有更多的人民需要他，还有更多的事情等着他去做，所以他们必须更快的忘记痛苦，很快的站起来。当我看到这些，我深刻的了解到了作为一名共产党人是多么的伟大。这些对我的触动很大，启发也很大，从此我坚定了一个信念，要成为一名合格的中国共产党员。虽然此时自己没能够进入党校学习，但是我觉得自己应该多向党组织靠拢，认识党的艰难成长历史，光荣奋斗史，以及党的文化知识，等到以后进入大学，积极入党，做一名为同学，为人民，为社会服务的好党员，做一个有理想，有知识，有信仰，有追求，积极向上的大学生。
心中怀着这样一个目标，2010年9月我考入了湖北经济学院的大门，开始了我梦想中的大学生活。进入大学后，学校丰富的学习资源，让我有机会去拓展我的视野，去学习课本以外的知识，同时，通过新闻报纸和网络，我开始关注于一些省内省外，国内国外发生的一些民生等一些国家大事。了解国家国际的一些政策法规等的变动。在大一上半学期的时候，学校组织了党员定期下寝室，为心声解决一些学习和生活上的困惑和烦恼，让我体会到一名共产党员的好作为。从而更加坚定了我要成为一名共产党员的决心。2010年10月7日，我向党组织递交了入党申请书。由于名额有限，班上报名的人数过多。所以，我于2011年5月参加的党校培训。这表明了自己的理想和愿望，，我愿意加入中国共产党为共产主义事业奋斗终身。在党校培训中，我学习了中国共产党的党章，是我对党的性质，纲领，宗旨，指导思想，组织原则，纪律党员的条件，权利和义务等有了更加系统的了解，提高了对党的认识。同时，还学习了优秀党员的先进模范事迹，树立了正确的入党动机。
通过学习，我懂得了，中国共产党是一个以马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论作为自己的行动指南的政党，领导人民通往人类最美好的社会主义，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时使中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进文化的前进方向，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广大人民的根本利益。同时，我懂得了，中国共产党人要树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，要求树立全心全意为人民服务的人生观，要树立集体主义的价值观。我知道了，党的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持改革开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。在这一年多的学习中，我学到了许多，了解了许多，在思想上也变得更加的成熟了。我坚信，只有共产党才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。我对党的前途充满信心，我相信，跟着中国共产党走，是我一生中最明智的选择。
“没有共产党就没有新中国”，充分反映出中国共产党对中国的深刻的影响，是中国共产党领导人民闹革命，是中国共产党的给处于水深火热的中国人民希望的曙光。1921年中国共产党的成立成为中国近代史上“开天辟地的大事件”，从此以后“中国改换了方向”。在中国共产党的领导下，中国人民建立起了自己当家作主的新中国，真正实现了国家独立，开创了在改革开放中实现国家繁荣富强，人民共同富裕的中国特色社会主义道路。使中国的社会生产力、综合国力和人民的物质文化水品在显著提高，我党一直为把中国建设成为富强民主文明的社会主义国家而不断努力着。
党在实践中创新，形成理论，通过理论创新推进制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。在党的带领下，社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。党的十一届三中全会作出了党的工作重心由抓阶级斗争到进行社会主义现代化，实现改革开放的战略决策;十四大提出了建设社会主义市场经济体制的经济体制改革目标;十五大提出建设有中国特色社会主义，以马克思主义为指导，以培养有理想，有道德、有文化、有纪律的公民为目标。发展面向现代化、面向世界、面向未来的，名族的、科学的、大众的社会主义文化;党的十六大提出了，我们要集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水品的小康社会奋斗目标;党的十七大提出，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，心系发展，以人为本。这一切的一切，都充分的证明了我们党是社会生产力的忠实代表，是中国特色社会主义的领头人。
作为一名入党积极分子经常自鉴、自省，不让思想滑坡!下面由本小编精心整理的入党积极分子自我鉴定模板，希望可以帮到你哦!
入党积极分子自我鉴定模板篇一
尊敬的党组织：
期盼中，我终于走进了党校的课堂。我知道，我离中国共产党这个光荣又先进的政党更近了一步。通过对党的性质的学习，让我对中国共产党“ 是什么”的问题有了更深刻的理解。
智慧的中国共产党人在长期总结民主主义革命和社会主义建设经验和教训基础上提出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
这一理论的完善，完整地回答了中国共产党本质属性的问题，强调中国共产党立党为公，执政为民的理念，树立了中国共产党奋斗的标杆，为中共党员完善自我，改造自我提供了参考。我认为，其中关于“先锋队”的论述尤其引人深思。
中国共产党是一个工人阶级政党，所以首先是工人阶级的先锋队，无论是在革命战争时期充当冲锋陷阵的先锋，还是在新中国建设时期扮演领头羊角色，我们的共产党员都能够自觉按照中国的实际和中国人民的意愿，以最大的公心造福于祖国与人民;始终不愧为中国人民和中华民族的主心骨，能够把全民族全社会的力量高度凝聚起来，为着共同的理想和目标而团结奋斗;始终正确把握中国历史的前进方向和发展趋势，能够以正确的理论和创造性的实践，引导帮助中国人民和中华民族不断走向辉煌。
同时，随着社会经济的发展和斗争形式的变化，我们发现在工人阶级之外的广大爱国阶层中，也不乏优秀分子，他们也同我们的工人阶级站在同一战线上，为我国的社会主义事业作出了卓越的贡献。对于其中一些向往中国共产党的先进分子，我们的党也热情地接纳了他们，并虚心向他们求教，将他们的优秀品质推广到我们的党员集体中。这正是“中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队”这一论述的意义所在。中国共产党能够“不拘一格降人才”，正是从中国最广大人民根本利益出发作出的英明决策，充分体现了中国共产党博大的胸怀和与时俱进的品质，这也是我们党始终保持先进性的关键所在。
社会在发展，形势在变化，只要我们坚持为人民服务的宗旨，一切以为人民谋福利为出发点，广泛、民主地征求意见，作出顺应时代和民意的决策，就一定会获得全国全民族的广泛支持，取得社会主义建设的新成就。也一定会在党的建设工作上有新的飞跃。
我们作为中国共产党的积极拥护者，也应时刻用先进的思想武装自己，认真学习党的最新理论，为党的事业蓬勃发展做出自己的贡献。
汇报人：xxx
2018年10月3日
入党积极分子自我鉴定模板篇二
敬爱的党组织:
在我们每个人心中都有一种信念，它就像一种神奇的力量指引我们前进的方向。生活中有很多的抉择，面对多种选择，我们会犹豫不决。这时，信念已经帮我们做出了选择。生活中也有太多的诱惑，也许一不小心，我们就陷入了罪恶的深渊。但是，有信念的人往往能够保持心中的那份纯洁，抵得住诱惑。
其实，中国***的纪律也是一种信念。我们都知道，作为一名***员，最起码的要遵守党的纪律，像党的政治纪律、组织纪律、保密纪律等等。天津大学原校长单平利用学校的资金炒股，在未报有关部门批准的情况下，便与证券公司签订了委托其在 窗体顶端 窗体底端证券市场运作的协议，并于2000年9月至2018年8月期间，将1亿元资金分三批委托给该公司。该公司收到学校资金并购买股票后，将所购股票用于质押融资，2018年下半年质押的股票被相关证券公司陆续强行平仓，款项被划走，公司的当事人潜逃。事情暴露后，学校知道单平的行为给学校带来了巨大损失。中纪委和教育部对此进行了调查，认为在这一重大资金损失案中，时任校长单平同志负有失察责任，其行为已构成严重失职错误。根据党的纪律处分的有关规定，经中纪委会议讨论并报**中央批准，决定给单平同志留党察看二年处分。我觉得单平作为一名党员，却没有严格按照党的纪律规范自己的行为。在金钱利益上，又没能抵制诱惑，给党和学校都带来了巨大的损失。我想，这次教训是深刻的，也是沉重的。它将激励其他的党员在今后的工作以及生活中用党的纪律约束自己。
谈到保密纪律，我想到在新闻道德与法规课上，老师给我们也讲到了，作为一名新闻记者，应该怎样保守国家秘密。老师介绍了一张照片。照片中，大庆油田的“铁人”王进喜头戴大狗皮帽，身穿厚棉袄，顶着鹅毛大雪，握着钻机手柄眺望远方，在他身后散布着星星点点的高大井架。铁人精神整整感动了一代人，但此照片无意中也透露了许多的秘密。日本情报专家据此解开了大庆油田之谜。在我们用相机拍下美妙的瞬间时，要注意增强保密工作，尤其是新闻记者，作为党和政府的喉舌，作为传递信息的载体，保密工作至关重要。
现在我是一名入党积极分子，一个将来从事新闻工作的人，更应该学习党的纪律并把它当作自己的信念，时刻用党的纪律提醒自己。
汇报人：xxx
2018年10月3日
入党积极分子自我鉴定模板篇三
敬爱的学院党支部：
在组织的关怀和领导下，我的思想不断得到了提高。现在我向党组织汇报近期的思想状况。
记得还是大一的时候，我曾下定决心要努力学习，把学习放在重要的位置。并且希望自己能够成为一名党员。当我第一次参加入党积极分子失败时，心里多少有点失落。经过一段时间，我对自己做了一次深刻的反省。
那次失败后，我曾打算放弃入党的念头。可是，从小受到那些革命前辈的可歌可泣的感人事迹，使我再次坚定了自己的入党决心。于是，我积极在图书馆学有党的思想和理论知识。有时，我也会找一些入党的师兄师姐，向他们请教入党的有关知识。让他们帮我解答自己在学习过程中遇到的种种疑惑与不解。皇天不负有心人，经过一年的努力，我终于成为一名入党积极分子。从这以后，我更加珍惜这来之不易的机会，努力学习中国共产党先进的思想内涵，加强自己的党性修养。这次的这次的成功，让我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党的要求认识也渐渐从朦胧走向清晰。明白了，不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步。始终将理论联系实际。树立正确的入党动机，拥有持久不衰的学习动力。这样有可能成为一名合格的入党积极分子。因此，从那以后，我便刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓--理论和三个代表重要思想。并且将它作为自己的行动指南。在日常工作和学习各方面，更加严格要求自己，培养和树立正确的人生观。公务员之家
通过对党的思想理论的学习，逐渐防止和排除了自己种种错误的思想和倾向。我也渐渐明白了“一个人如果要让自己始终保持思想的先进，思维的活跃就必须学习先进的文化知识。”
作为一名入党积极分子，我们必须学会用马克思的立场观念及方法去观察、分析和解决社会中的实际问题。我们要用科学的理论来武装自己的头脑，使自己的思想认识和客观规律相容。从而坚定自己的共产主义信念。真正做到：不但在组织形式上入党，而且在思想上入党。
汇报人：xxx
2018年10月3日
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这些年来，民生一直是本届政府，一直是全国人大，全国政协所关注的一个问题。比如说我们的政协发言人赵启正先生就介绍说，在去年政协收到的提案中，有1900份提案是关于民生的问题，占了所有提案的三分之一，这说明民生的问题非常受到我们人大代表和政协委员的关注。而从制度建设的层面上来说，我们都知道，政协发挥了充分的参政议政的作用，那么全国人大又在立法、调研、决策等等各方面都有自己的影响力。这些立法、决策的力度和方向从哪里来?其实根本上说，应该从公众所关心的命题和他们所需要得到的力度上来进一步完善。
比如说今年的第一提案，其实是关于低碳经济的提案，就低碳经济这个问题需要两方面共同来协作，一方面，当然我们需要制度建设上来完善低碳经济发展的各个合理环节，但是另一方面，其实老百姓自己也非常关注自己的生活环境，非常关注我们身边的环境污染，这样二者之间如果能够协调一致地进行，这将是两会非常大的一个亮点。
与民互动能最大限度发挥参政议政功能。在民意交流上，其实今年政协的一个亮点是不少委员通过各种渠道和民众来交流，我们发现有些人也把自己的提案草案放在博客上，来征集修改意见，这样能够最大限度地发挥政协委员参政议政的职能。
参政议政是全国政协的重要职能。全国政协委员来自三十多个界别，这三十多个界别其实辐射了全国大量的行业。每一个群体都有自己的利益诉求，都有自己的期待，这些期待如果能够通过民意的途径，直接地和我们的委员们进行互动，有助于我们委员更好地调查民生，而且把民间的声音传递到我们两会上一个高层次的平台上。
另一方面我们也注意到，其实这种与民互动，可以通过各种各样的形式来完成，我们可以通过网络的形式来完成，也应该同时充分发挥平面媒体、电视媒体等等各种形态。民意需要和立法，和参政议政良性互动，民意才有得到尊重的可能;立法和参政议政也才有舆论的基础。因为民众的关注，本身就代表了这个社会，或者这个国家所有的人对于自身发展环境，对于整个制度建设的一种关注，这种关注是非常难能可贵的，而我们政协委员承载着这种关注，当他把这种关注通过参政议政的方式表达出来，把它变成一些具体的制度建设，把它变成具体化的建议，那么这些建议最后又能回馈到我们的民生，那么这种良性的互动一旦形成，两会将成为一个非常好的推动中国发展的一个前进动力。
汇报人：
年月日
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