团员民主评议细则

团员民主评议细则（通用10篇）

团员民主评议细则 篇1

为严肃认真、实事求是抓好我院团员民主评议，更好地发挥我院团员的模范带头作用和团组织的核心作用，在校团委有关文件基础上制定出本细则，要求各支部认真贯彻执行。

一、“优秀团员”评选细则：

1、坚持学习、宣传、贯彻党的基本路线、方针、政策，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习。

（1）认真学习有关理论；

（2）思想总结内容完全：总结部分+自我评估部分；

（3）严格遵守“关于团内生活的有关准则”，并以之指导实践，以取得进步。

（4）接受了党校团校、马列党章干训班者优先考虑。

2、出色完成本职工作，刻苦学习科学文化知识，不断提高自身素质。

（1）专业思想稳定，学习态度认真，有刻苦精神细则，成绩良好。

（2）按时保质、保量地完成团组织交给的各项任务。

（3）积极参加学院、二级学院、班内的各项活动，为院、班争得荣誉者。

3、全面提高思想道德素质，积极参加社会主义精神文明建设。

（1）积极参加“心系团员”活动和“讲文明、树新风”活动。

（2）积极参加“青年志愿者”活动。

（3）积极参加扶贫帮困活动。

（4）积极参加“科技、文化、卫生三下乡”活动。

（5）积极参加其它活动。

4、遵守国家法律和政策，遵守高等学校学生行为准则及有关管理细则。

（1）遵守学校纪律、无酗酒、深夜晚归、夜不归宿、打架都殴等现象。

（2）遵守院规班规、无处分、早晚自习情况良好。

（3）尊敬师长，团结同学，文明礼貌。

5、自觉履行团员义务，执行团组织决议，遵守团的纪律在社会中发挥团员的模范带头作用。

二、补充规定：

1、民主评议必须由团委书记、团委干部、班主任共同召开。民主评议鉴定表无团委干部签字者无效。

2、所有评优结果由团委统一发放公布，团支部负责人不得擅自宣布，特殊情况需经团委同意。

3、处理和处分团员要严格按照组织程序进行，严肃认真，实事求是。对违背组织原则者，一经查实严肃处理。

团员民主评议总结 篇2

一、概述

本次评议是依据《XX学院团员民主评议》相关规定进行评议。评议方式由支部中班委及各寝室室长组成评议小组对支部中的所有团员进行评议。对于参加本次团员民主评议各评议员应本着认真、负责的态度进行评议，对存在问题的团员应该帮助，而不是包庇、掩盖其问题所在。评议员在进行评议团员时应通过该名团员所在寝室人员进行了解，不能随便对其做出评议，特别是在评议合格团员、不合格团员时更应该广泛了解情况，最后通过评议小组的不记名投票进行确定。如在评议不合格团员或合格团员时存在评议员与被评议者关系密切的情况，则该名评议员不参与该名被评议者的评议。对于合格团员的评议时因注意评议出合格团员人数不能超过班级团员总人数的XX，我班团员总人数为XX人，因此我班合格团员的人数为X人。

评议共分为二个阶段：第一阶段：宣传发动、学习提高阶段；第二阶段：民主评议阶段；特别提出说明一下第二阶段，在这一阶段，团员首先对照团章进行个人思想总结，各团支部、团小组再组织团员对照团员民主评议分类测评标准进行自我检查，衡量自己达到什么标准，认定自己符合的格次。然后各个支部在团员自我评价的基础上，组织团员以团支部或团小组为单位，可以在教室、寝室、户外等地方，形式多样化的进行面对面评议和背对背民主测评，并广泛征求团员青年、班主任及系意见，进行群众测评。团支部再根据本人认格和群众测评情况，召开支委会，对每一个团员进行定格，并将定格情况及时报到系团总支。最后评议确定各个等级团员的人员并将该名单在支部大会上公布。团员如对评议结果有疑义，可向团支书提出异议，团支书将根据具体情况进行重新评议或其他处理。

二、存在问题

在支部中绝大多数团员都能在平时的生活、学习中做到积极进取、精神面貌良好符合一个共青团团员应有的风貌，但也存在少数团员在平时的生活中表现出懒散、每天表现出得过且过的消极心态，而在学习上则是不想学习整天将宝贵的学习时间用于其他方面，这显然不符合一个团员应有的精神状况。

三、整改问题

对于以上存在的少数团员消极对待自己的学业，支部应该将这些团员集中起来以谈话的形式，深入了解这些团员的思想动向和存在的困惑。在了解了这些团员的情况后，针对不同团员存在的问题以团支部书记牵头选取合格团员帮助其整改，但需要强调的是在帮助存在问题的团员时应注意不要以说教的形式，而是应该融入这些团员的日常生活、学习之中进行帮助整改，列如：支部可以在课后时间开展活动，从而调动他们的积极性和增强他们的集体荣誉感，从根本上解决存在的问题。最后，让我们一起为建设一个更加优秀的团支部共同努力吧！起草人:XXX

团员民主评议评语 篇3

【人名】同志能认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的基本知识，积极参加“党的知识竞赛”，按时参加组织活动;在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理化建议。专业学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。

我认为该同志在政治思想上能自觉与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，对党认识正确，入党动机端正。平时能严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点： 用党章的规定全面的衡量 同志，我认为已经具备了共产党员的条件，我愿意介绍 同志加入中国共产党。

对团员进行民主评议 篇4

本阶段工作要求各分团委在学习、宣传的基础上对团员进行民主评议，分类评出优秀团员、合格团员、经教育能合格团员、不合格团员。在此基础上，要求各团支部对团员民主评议工作进行认真总结，并写出总结报告，对在团员民主评

议中暴露出的团支部及班级工作薄弱点进行整改。

宣传动员阶段

各分团委、团支部要认真组织团员学习《中国共产主义青年团章程》、《高等学校学生行为准则》及有关文件精神，使全体团员统一思想，端正态度，真正理解活动的意义并自觉参加民主评议。在宣传动员阶段，各分团委要掌握活动步骤及评优标准，广泛宣传民主评议的目的和意义，并及时向分党委和校团委汇报本阶段的有关情况。

自我评议阶段

全校所有团员均应对照《中国共产主义青年团章程》、《高等学校学生行为准则》和学校有关文件精神，对自己在2009年的政治思想、专业学习、参加团组织活动等方面的表现进行自我评价，开展批评与自我批评，并写出字数在800字以上的个人总结材料。

民主评议阶段

团支部结合个人总结及其一贯表现，召开团支部大会对团员进行民主评议。评议时要实事求是地指出每位团员的优缺点，做好发言记录。

团支部在民主评议的基础上对团员进行分类评定并进行登记。具体办法如下：

团支部在团员民主评议的基础上，召开团支部大会，评选出校模范团干和优秀团员。评定条件见附件二。

2010团员民主教育评议活动 篇5

关于开展2010团员民主教育评议活动的通知

各团总支、各团支部：

为深入实践科学发展观，全面提高团员队伍综合素质，健全和完善团员发展、教育、服务和管理体系，进一步实施青年马克思主义者培养工程，深化和落实“三做”教育理念，强化广大团员青年的政治意识、组织意识、思想意识、模范意识和自律意识，引导青年团员在校园基础文明建设和学风建设中发挥积极作用，以良好的精神风貌迎接学校更名揭牌庆典，经研究，决定利用一个半月左右的时间在全校集中开展2010团员民主教育评议活动，现将有关事项通知如下：

一、团员民主教育

（一）教育主题和主要内容

1、学习实践科学发展观活动：坚持党建带团建，采取理论学习和实践活动相结合的形式，在团员中广泛开展丰富多彩、行之有效的科学发展观学习实践活动，利用主题团日活动、主题实践活动，认真组织学习实践党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神，学习沈浩先进事迹，党员团干要充分发挥好先锋模范作用，组织引导影响好身边团员认真学习，通过学习实践活动，认真领会社会主义核心价值体系与和谐社会的本质内涵，进一步加强理想信念教育，切实提高团员青年的思想道德素质，正确处理好理想与现实、学习与成才、竞争与合作的关系，努力成长为坚定的青年马克思主义者。

2、深化增强共青团员意识主题教育：明确团员的权利与义务；明确团员的责任与使命；明确团员的角色与意识；各团总支组织2009级团员《团章》学习竞赛活动，在此基础上，团委将组织竞赛活动（每系30人，原则上要求2009级团干部参加，具体名单由各系于4月28日前报团委办公室）。

3、深化“三做”教育：对照“三做”指标体系50条内容，继续开展两个“导航”，在低年级学生中开展大学生涯导航，在高年级学生中开展职业生涯导航。在毕业生中继续开展“就业教育”，引导并帮助他们“光荣毕业、体面就业、成功创业”。

4、“我的大学”主题实践活动：各团支部要利用好主题团日、班会等形式，在团员学生中开展“我的大学”主题实践活动，引导广大团员青年在学校成功更名的活动中，积极参加庆典活动，积极投身校园基础文明创建和优良学风创建活动中，以崭新的面貌迎接学校揭牌庆典。

5、开展感恩教育：以我校成功更名为契机，在广大团员青年中开展感恩教育，“感恩在心中、感恩在行动”，感恩并不难，感恩在生活点点滴滴。教育团员青年可以利用多种形式、多种途径“关爱家人，感恩父母；关爱恩师，感恩母校；关爱社会，感恩祖国，特别要引导身边同学，积极参加校园志愿服务活动，为揭牌庆典作贡献。

（二）教育形式和有关要求

1、各团总支、团支部要引导团员按照《团章》规定的团员标准，对自己一年来学习和工作进行认真回顾，实事求是地进行总结，检查自己的工作以及言行是否符合《团章》要求，重点在理想、信念方面进行检查，检查自己是否坚持“一生忠诚跟党走”，始终保持共青团员的蓬勃朝气；检查自己是否在生活、学习、工作作风等方面发挥了团员的模范带头作用。团员干部除了检查自己在理想信念、团员作用发挥的情况外，还要重点检查自己是否认真完成党团组织交给的工作任务；检查自己是否密切联系团员青年，代表和维护团员青年的利益，与团员青年心连心。通过对照检查，进一步找准问题，增添措施，努力使自己成为刻苦学习、善于思考的模范，勤奋工作、开拓创新的模范，勇于实践，锐意进取的模范。

2、团支部要组织集中学习。包括党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神，沈浩先进事迹，制度创新年活动相关文件等。

3、喜庆更名，开展基础文明创建和优良学风创建活动，积极参加第二课堂活动和为揭牌庆典作贡献。

4、团支部要认真贯彻《团支部组织生活实施意见》；团内“评优”、“推优”，班级团支部定期选举换届制度，将教育活动抓紧、抓实、抓好，抓出成效。通过教育，统一思想，提高认识。团总支要安排人员深入支部指导检查。

二、团员民主评议

（一）评议原则和评议方法

1、评议坚持“正面教育为主，组织处理为辅”的原则，实事求是地开展评议工作，重在提高，贵在团结。

2、评议采取自评与互评相结合，组织评议与群众评议相结合的方法，先评议团干部，后评议普通团员，在时间上力求紧凑，不要拖沓。要求每个团员都必须参加评议，不能漏评。凡是无正当理由不参加评议的团干部，免去其团内职务；凡是无正当理由不参加评议的团员，组织上给予处理。

（二）评议内容

1、能否认真学习实践科学发展观、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神。

2、能否正确履行团员义务。

3、参与“三会一课”的情况。

4、参加第二课堂的情况。

5、能否自觉按学院“三做”指标体系实践“三做”育人理念，是否积极参与科学发展观、青年马克思主义者学习实践活动，在院基础文明建设和学风建设等各项工作中，能否起模范带头作用，在校园文明督察以及学风督察中有无不良记录。

6、是否自觉遵守高等学校学生行为准则，勤于自律，在学习工作中能否在群众中起模范带头作用。

7、是否关心集体、关心同学，有无违纪现象。

8、能否自觉执行团的决议，遵守团的纪律，按规定参加组织生活，按期缴纳团费，积极开展批评与自我批评。

（三）评议标准

此次评议分优秀、良好、合格、不合格四类，具体要求如下：

1、优秀团员的条件

符合良好团员的标准（见下）和《学生手册》中“关于优秀团员（团干）先进团总支和先进团支部的评选办法”中规定的条件，经民主投票方式推选产生。

2、良好团员标准

（1）自觉遵守高等学校学生行为准则，在文明督察、学风督察中无不良记录。

（2）符合《团章》第一、二、四条所规定的条件，团的干部还必须具备《团章》第二十六、二十七、二十八、二十九条所规定的条件。

（3）坚决贯彻党的基本路线、方针和政策，认真、自觉地履行团员义务，遵守团的纪律，充分发挥共青团员的模范带头作用。

（4）在思想上政治上行动上同党中央保持一致，任何场合不散布与党的路线、方针、政策相违背的言论。

（5）认真执行党的决议，严守政纪、法纪、坚决做到令行禁止。

（6）正确履行团员义务，积极参加组织生活，主动缴纳团费。

3、合格团员标准

（1）符合《团章》第一、二、四条所规定的条件，团的干部还必须具备《团章》第二十六、二十七、二十八、二十九条所规定的条件。

（2）能执行党的基本路线、各项方针和政策，基本履行团员义务，遵守团的纪律，在三个文明建设中，基本能发挥共青团员的模范带头作用。

（3）第二课堂活动和组织生活基本能按规定参加，能按时缴纳团费。

（4）遵守高等学校学生行为准则

4、不合格团员标准

（1）在思想上政治上行动上不能和党中央保持一致，不执行党的路线、方针和政策。

（2）忘了团的章程，对他人漠不关心，当国家和人民的生命财产受到严重威胁时，袖手旁观。

（3）不履行团员义务，没有正当理由，连续六个月不缴纳团费，不过团的组织生活，不做团组织分配的工作，根本不起团员的作用，甚至起不好的作用。

（4）在校园文明督察、校风督察中有不良记录以及受到院、系党政团组织记过以上处分，且未解除。

（5）不能遵守高等学校学生行为准则。

（四）评议步骤

1、学习教育阶段（4月19日-5月3日）

结合民主评议有针对性地开展主题团日活动，组织共青团员学习党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神、沈浩先进事迹、学校制度创新年活动相关文件，贯彻学校“三做”育人理念，增强团员对科学发展观、民主教育和民主评议重要性的认识。开展戴团徽、唱团歌、举团旗、开团会、学团章，重温入团誓词教育活动；以学校成功更名为契机，开展“我的大学”主题实践系列活动，帮助团员青年运用科学发展观的理论成果武装自己。

2、自评互评阶段（5月4日-5月17日）

自评和互评在团支部（班级及其它学生组织）和团小组（寝室及其它学生组织）范围内进行，在主要谈缺点、谈不足的同时，善于发现团员的优点。

自评时，每个团员先对照评议内容，特别是“三做”指标体系50条内容，正确评价自己，先写出自评材料，后在会上自评。

互评时，①对照评议内容以团小组（或寝室）为单位进行面对面评议，评议形式自由活泼，要求评议有深度、评议有记录。将评议结果上报团支部。所有团支部成员对各小组的初评结果进行评议，研究确定每个团员的评议结果。其中优秀等次不超过团员数的20%，并推荐优秀团员和优秀团干候选人。

3、推荐优秀团员和优秀团干（5月17—5月30日）

按照学生手册“关于先进团总支、先进团支部和优秀团员（团干）的评选办法”，评选2010优秀团干和优秀团员（优秀团员按团支部团员数的10%评选，优秀团干按团员数的5%评选）。优秀团干和优秀团员通过民主投票（采取差额投票形式，至少差额1名）产生，候选人可采取个人自荐、团支部协商推荐或十名以上团员联名推荐的方式产生。

4、总结提高及组织处理阶段（5月30日—6月10日）

各级团组织须对此次民主评议进行书面总结。对评议中定为“不合格”的团员由团支部进行教育整改，并责成六个月内改正，后经评议仍为“不合格”者，则取消团籍。

三、团籍注册

（一）注册条件和方式

能正常参加团的活动，按时缴纳团费，经团员民主评议为优秀、良好、合格的团员均可注册，经团员民主评议为不合格的团员不给予注册，责成六个月内改正，后经评议为合格的方可注册。注册时由系团总支自行组织，可以团支部为单位采取集中的方式进行。

（二）注册时间

集中注册时间为5月30日—6月10日。

（三）工作内容

1、清理、更换破损团员证。

2、清理、汇总受到各级党政团组织处分的团员名单。

3、检查、清理2009年下半年团费收缴情况。

4、收缴2010年上半年（两季度）团费。

5、对符合注册条件的团员，由系团总支进行注册。

6、根据团员注册情况，建立并更新团员档案（Exel电子文档，包含要素：姓名、性别、系、班级、寝室、寝室电话、联系电话、备注等），搞好团员统计。

7、发展新团员和办理超龄团员离团手续。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。团员民主教育评议活动是一项非常重要的工作，对进一步增强团员意识，提高团员素质，严肃团的纪律，整顿团的组织会起到重要作用。在紧跟学校各项建设发展、校园基础文明建设和学风建设中，充分发挥新形势下共青团员的模范带头作用，加强和促进青年学生思想政治教育，强化团员学生主人翁意识、增强集体荣誉感，深入科学发展观、青年马克思主义者培养工程也起着不可替代的作用。各团总支接到通知后，要及时向本单位党总支专题汇报，并成立专门工作小组，扎实做好工作。团支部在工作过程中要充分听取辅导员或班主任的意见，辅导员或班主任要加强对团支部工作的指导，为保证团员民主教育评议活动有序、有效进行。

2、把握原则，严格程序。团员民主教育评议活动，是新形势下共青团坚持党建带团建、充分发挥党的后备军助手作用的有效途径，是一项十分严肃的工作，必须严肃认真，力戒形式主义和走过场。在民主投票评议阶段，必须严格按程序进行评议，不能因为怕麻烦而简化甚至省略工作程序。

3、全面动员，做好宣传。要向广大团员讲明团员民主教育评议活动的目的、意义及其必要性，进行全面的思想动员，从而提高认识，统一思想。要营造良好的舆论导向，认真做好学习实践、评议过程中的宣传工作，宣传学习实践、评议中发现的先进典型。

4、及时总结，积累经验。各团总支要认真做好本次团员民主教育评议活动的总结工作。先进团支部、优秀团员（团干）的评选工作结合团员民主教育评议活动进行，优秀团员（团干）、先进团支部评选结果（经所在系进行公示）与团员民主教育评议活动的总结材料于6月10日前报团委。

三会一课团员民主评议 篇6

以党的、十八届三中全会精神为指导，贯彻落实系列讲话和全国、全省、全市组织部长会议精神，坚持党要管党、从严治党，掀起学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章的热潮。认真学习贯彻党建工作会议精神，全面弘扬“三严三实”理念，通过“三会一课”，引导广大团员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为促进学校的健康发展作出新的贡献。

二、主要内容

(一)组织团员学习党的基本知识、基本理论、时事政治，各项方针政策和科学文化知识。

(二)传达贯彻上级的决议、决定，讨论制定完成工作任务的办法。

(三)讨论发展团员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施;讨论发展新团员和预备团员的转正问题。

(四)研究分析本单位教学、教研及管理方面的情况，积极提出合理化建议。分析本单位师生员工的思想状况，提出加强思想政治工作的具体措施，并组织开展相关活动。

班团员民主评议工作总结 篇7

根据公司团委“关于开展200＃团员教育评议活动的通知”精神，我a班团支部认真组织了团员民主评议工作，现将工作开展情况总结如下：

1．学习提高阶段：根据公司团委有关文件，作为思想教育的一项重要内容。学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十六届四中、五中全会精神和公司三位领导“9.27”安全工作大会上的讲话精神为主。通过学习引导团员统一思想，提高认识，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断加强团员荣誉感、使命感、责任感，帮助团员转变思想、更新观念，进一步强化团员的先进性意识和模范带头作用！

2．实践教育阶段：结合“8.26”安全事故以及“11.21”救援事故发生后进行团员大讨论，通过讨论找到了自身的不足，认识到只有加强理论学，提高业务知识，严格执行各项规章制度才能保证安全行车！开展“增强共青团员意识，确保安全生产安全运营”实践教育活动，广大团员坚决表示做到团员身边无事故的决心！

3．民主评议阶段：以自评，互评的形式产生合格团员、基本合格团员，并通过大家评议选举产生优秀团员、优秀团干及青年岗位能手。通过此次评议，调动团员的争先创优的积极性，提高我们班团员的团员意识，调动我们支委的工作积极性。在我们的团员阵地里，有很大一部分团员没有竞争意识，学习不积极，工作松懈，生活作风松散。在很大程度上来说是因为我们身边没有竞争，大部分团员考上司机以后，普遍放松了对自己的要求。有人认为：司机考上了，开上平安车就可以了，没有那么高的追求。但是也就是这种思想使我们失去了竞争意识。而这次的评议工作在某种形式上来说可以给我们一股动力，促进我们在各方面都必须进一步努力！

大学生团员民主评议自我评价 篇8

转眼间，我已经跨入大三的第二个学期。时光飞逝，在校团委的教育和关心下，我懂得了一个当代大学生应该具备哪些素质和品质。总结半年的工作学习经验，我对自己有如下的评价和认识： 首先，团学习和工作中，我身为一名普通团员，能够积极配合团总支的各种工作，努力宣传团的知识和精神，能够以身作则，努力提高自身素质，做到了坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，争取成为优秀的中国共青团员。在此期间，我注重提高自己的思想政治素质能够积极的参加学校组织的活动。我深逻辑思维判断能力和团队协作能力，做事认真负责，热爱生活，能帮助别人，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。通过对马克思主义哲学的学习，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界

其次，但做为一个大学生，我们的天职就是学习，最主要的任务和根本目的就是学习，新学期正式上课后，老师都对我们将如何学习做出规划，帮助我们调整学习方法。让我们借鉴学长和同学门的长处，来克服自己的短处，使我们很快进入新的更有挑战性的学习生活中来，让我们少走了许多的弯路。也让我对大学的学习生活有了更深刻的了解。在教师的引导下，我们更注重了学习方法和思维的调整，用一种开放的思维去思索。我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。自己已经不是一颗青涩的苹果，能够充分利用自己的课余时间，在加上有老师的教导，我对未来有了信心。在这个班集体中，其实我不是将军也不是矮子，大家都一样，努力的，充分利用时间的就是将军，不努力的虚度光阴的永远都只是弱者。让我知道了我最应该做的就是充分利用时间，不骄不躁，脚踏实地的去学习知识，为以后的人生达下坚实的基础。

我深知，在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义思想，毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。去年图书记带领教师队伍一起检查教室卫生，号召所有同学能够以身作则，爱学校就如爱家。我懂得了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 含义。良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。我从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。当然人无完人,我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。虽然参加团的时间也很长了，但是政治思想觉悟还有待提高；对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。相信未来组织的建设，因有我们的拼搏而更加富有活力，因有我们的努力而更加精彩，因为有我们的成绩而更加灿烂。

团员民主评议细则 篇9

各团支部：

为进一步提高团组织的凝聚力、创造力、战斗力，激发基层团组织的内在活力，深化推进创先争优活动，不断探索党建带团建工作的新形式，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，经研究，校团委决定在全校范围内开展团员评议活动。现将有关要求通知如下：

一、总体要求

1、充分认识新时期深入开展团员评议工作的重大意义，将团员评议与创先争优活动结合起来。深入开展团员民主评议活动，是学习贯彻落实党的十八大精神，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识的重要举措。通过团员民主评议充分挖掘青年团员的先进事迹和良好的精神风貌，激励广大共青团员以创建优良学风为己任，勤奋学习、勇于创新、积极实践，充分发挥生力军和突击队作用，推进我校共青团事业实现新发展。

2、坚持党建带团建，充分发挥基层党组织在团员评议中的重要作用。全面准确把握党的十八大精神实质，引导广大团员青年认识“十一五”时期的巨大成就，准确把握当前国际国内形势，准确理解“十二五”时期发展的指导思想、目标任务、重大举措。

3、坚持理论联系实际。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持科学发展，把团员评议活动与谋划学校发展、提高团员整体素质结合起来，引导广大团员做优良学风的践行者。

二、评议程序

1、组织广大团员开展各种形式的学习活动，主要学习内容为：（1）十二届全国人大一次会议和全国政协十二届一次会议精神；（2）党的十八大会议精神；（3）自治区第十次党代会精神；（4）胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上的讲话精神；（5）社会主义核心价值体系；（6）《团章》。通过学习，提高团员把握当前形势的能力，提高对党的基本路线、方针、政策的认识，提高团员对团的性质、纲领、宗旨和任务的认识，提高对团员标准的认识。

2、对照《广西大学团员考评条例》（详见《广西大学学生手册》），总结2012的学习、工作及在共青团活动中的表现情况，找出不足，提出改进方法。

3、团支部要召开支部大会对每位团员进行评议，结合评优评先活动，对表现突出的团员、团干给予充分肯定，对违纪团员要进行批评教育和相应的纪律处分。

4、各学院要结合增强团员意识主题教育，认真开展团员教育评议活动，加强对团支部的考核，发挥基层团支部的作用。

5、广泛宣传团员中的优秀分子，号召广大团员青年向他们学习。

三、时间安排

各团支部按以下四个阶段安排本次团员教育评议活动：

1、3月6日~3月15日，团支部组织团员认真开展系列学习活动。

2、3月16日~3月20日，团员进行自我总结；

3、3月21日~3月25日，团支部进行评议；

4、3月26日~4月1日，团支部考核完毕，并把考核情况及总结材料（电子版发送至tumu5566@163.com）、团员考评表上报院团委。

共青团土木建筑工程学院委员会

团员民主评议细则 篇10

（二）经管半个多月的努力，我们营销0612团支部的团员民主评议工作终于告一段落。现将本次团员民主评议工作做一总结。

本次民主评议，我支部严格按照学校有关要求认真做好各项工作。我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习，开展批评与自我批评，找出了存在的不足，同时也评选出了优秀团干部和优秀团员。

本次评议工作，一共分为四个阶段。

第一阶段，即宣传动员阶段。通过团支部的努力，使广大团员增强了团员意识，同时也能明白将邓小平理论和“三个代表”重要思想融入我国改革开放和学校发展的实际的重要性，增强了团组织的凝聚力。第二阶段，即学习教育阶段。我支部开展了以“我与祖国共奋进，学校发展我光荣”的主题团日活动，通过学习，讨论，竞赛等形式，这次的活动取得了圆满成功。广大团员都表示将以实际行动投身新校区的建设。在讨论过程中，每个团员都认真准备了自己的个人评议，并且有感而发，无论从思想上，还是学习上都倍感压力和动力，在良好的学习氛围和校园风气的熏陶下，都决心补齐差距，踏踏实实打基础。全体团员都表示要进一步严格要求自己，在思想上立场坚定，政治素质过硬，努力提高自己的理论水平和知识层次。

第三阶段，即自我小结阶段。每个团员都能结合自己一年来的思想、学习、工作等的情况，对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、社会实践等情况进行书面总结，找出了存在的不足，并明确了努力方向。

第四阶段，即教育评议阶段。我们以自评，互评的形式产生合格团员，并通过投票选举产生优秀团干部1名，优秀团员2名。

通过此次团员民主评议活动，调动了团员的争先创优的积极性，提高我们班团员的团员意识，调动了我们团委的工作积极性。通过这次活动，我们不仅加深了对团支部成员思想动态的了解，而且更为重要的是及时发现了支部中存在的问题，例如有些团员没有团员意识，学习不积极，生活作风懒散。