成人高考录取流程

成人高考录取流程（精选14篇）

成人高考录取流程 篇1

而普通文理本科一批次、二批次目前全国绝大多数实行的都是平行志愿。所谓平行志愿，就是一次填报、同时可以填报几所院校，所填报的这几所院校是平等并列的，没有高低贵贱之分，任何高校录取都必须视作第一志愿。

平行志愿录取规则通俗地讲就是：(1)投档机会只有1次;(2)投档院校只能1所。

1、投档机会只有1次：各省平行志愿规定所填报的志愿院校的个数不同，比如江苏3个，陕西、宁夏、上海等省市区4个，河北、山西、云南、黑龙江等省市为5个、山东、河南、四川、北京等省市6个，安徽7个。最少是江苏3个，最多是安徽7个。

当考生的志愿达到了其中某一个或几个院校的投档分数线时，就可以进行投档或提档了。投档不一定能够录取，因为投档人数多余于实际录取人数约20%，必然有20%左右的考生被退档。退档之后只能进入后面征集志愿的补录。不能再继续第二次投档了。所以说投档机会就只有那么1次。有的家长向我诉苦呢，说她想不通。这不是你想得通想不通的事，就这么规定的，制度面前人人平等，公平合理。

2、投档只能投1所院校;在这些个志愿院校里，各家投档线都不一样，哪一个志愿上了学校的投档线，那么就把考生档案投进该校。如果有几个或者全部都上了投档线，不能一个个全都投，只能投其中的一所学校。这种情况下，究竟该投哪个学校呢?按前后顺序来，投最前面的那个志愿院校。我们所说的投档，指的是省教育考试院向招生院校投递的考生电子信息档案，这个档案只有一份，不可以复制，不允许同时投多家院校。

成人高考录取流程 篇2

温家宝总理在主持召开《规划纲要》征求意见座谈会时曾经指出, 教育公平是最基本、最重要的公平。但长期以来, 教育公平的问题一直没有得到应有的重视, 除了一定区域内教育均衡发展的问题之外, 全国范围内原有的高等教育资源配置和利益分配格局始终未能得到有效改变。优质教育资源的分配不公, 教育上的地方保护主义, 考试结果的不平等, 国家宏观调控的软弱无力, 使得高等教育资源短缺、高考升学率偏低的一些中西部省份的学生成了教育不公的最大受害者。

《规划纲要》征求意见稿中把促进教育公平作为国家的基本政策, 指出, 教育公平是社会公平的基础, 教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利, 重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体, 根本措施是合理配置教育资源, 向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜, 加快缩小教育差距。许多评论都把它作为《规划纲要》的亮点之一加以详细解读。但值得关注的是, 在强调区域内教育均衡发展的同时, 《规划纲要》并没有对全国范围内的教育公平, 即如何保障平等接受高等教育的权利, 提出更为明确和具体的意见和要求。《规划纲要》中虽然有加大对中西部高等教育的支持, 新增招生计划向中西部高等教育资源短缺地区倾斜, 扩大东部高校在中西部地区的招生规模等方面的内容, 但却没有把高等教育升学率的省份差距纳入教育不公的范畴, 没有明确国家如何在高等教育资源, 特别是优质教育资源配置方面应当发挥怎样的作用, 如何制定切实可行的政策措施, 解决省份之间存在的升学率差距, 实现不同省份在高等教育升学率方面的大体平衡。不仅如此, 就连上一稿中已经写入的取消高考户籍限制的改革措施也因“条件尚不成熟”而被删除。从中可以看出在这个问题上存在的激烈的利益博弈, 强大的既得利益群体使得关键问题上的改革变得举步维艰。

如果说基础教育领域存在的城乡差别、地域差别的主要原因还在于当地经济社会发展的水平, 实现均衡发展还主要是地方政府的责任的话, 那么在高等教育阶段升学率的省份差别, 除了历史形成的资源分配格局外, 很大程度上是体制因素和政策壁垒造成的。长期以来大家宁愿忍受一考定终身的痛苦, 愿意在应试的征程上苦苦打拼, 就是因为大多数人认为“分数面前人人平等”仍

然是最能接受的一种公平, 但却忽视了这样一种公平也只是一定范围内的公平, 放在全国的层面上看并不是这么回事。多年来我们忽略或者无奈地接受了省份之间在高等教育升学率方面的巨大差距形成的明显的教育不公, 同样的分数, 在有些省市能上重点学校, 但在有些省份, 如甘肃这样的经济欠发达而高等教育资源又相对短缺的省份就只能上一般的学校, 甚至没学可上。这个问题在全国使用统一试题时, 因有很强的可比性而显得比较突出, 以至于在若干年前发生了山东考生状告教育部的事件, 尽管最后不了了之, 但却显示了追求公平意识的觉醒。后来随着分省命题的逐渐推进, 一些省市之间由于不同题不同分, 使得这个问题似乎又变得模糊起来, 也再没人公开质疑此事, 反倒把“高考移民”作为影响教育公平的重要问题, 一些省市在围堵“高考移民”的过程中不断加固着户籍壁垒, 强化着地方保护, 而许多部 (委) 属院校的教育优质资源在各省市分配不公的状况却始终未能改变, 从而使得“分数面前人人平等”的公平期待在高考层面上并没有得到完全实现。

之所以要特别强调接受高等教育方面的公平问题, 是因为它对基础教育的发展起着至关重要的指挥棒和风向标的作用, 是人民群众最为关注的切身利益之所在。对于像甘肃这样的西部省份而言, 高等教育升学率相对较低的现状, 使得基础教育阶段升学压力并没有因为全国范围内高等教育大众化的实现而得到有效缓解, 学校与学校之间、学生与学生之间、市县与市县之间的竞争仍然十分激烈, 使得应试教育愈演愈烈, 择校风潮日益强劲。与一些省市百分之七八十的高考升学率相比, 录取率只有百分之五十多的甘肃的家长、学生和学校无论如何也无法从容而理性地面对高考, 在近一半考生注定落榜的严峻形势面前, 追逐优质教育资源、追求本地和本校升学率的愿望自然会变得十分强烈, 这也使得本来就薄弱的基础教育捉襟见肘, 促进教育均衡发展、推进素质教育的有效实施也就变得更加困难。

古代“高考”如何公平录取？ 篇3

唐初科考录取比例为总人口的1/50000

与现代高考性质不同，古代科举是一种功名考试，考中即可入仕当官，考试和录取要求均很严格。

古代科举考试分乡试、会试、殿试三级，被录取后，对应身份是举人、贡士、进士。科举录取比例比现代高考低很多，而且不同朝代或同一朝代不同年份都不一样。唐代的录取比例相对偏低。据《通典·选举三》，唐代“贡士之法，多循隋制。上郡岁三人，中郡二人，下郡一人，有才能者无常数。”唐初大郡一般在3万户以上，以每户平均5口人来说，至少有15万人，换算下来，录取比例为总人口的1/50000。

到唐高宗时，录取比例开始上升。特别是在武则天当政后，录取名额大幅增多，科举已成为读书人入仕的最主要路径。据《朝野佥载》：“乾封（唐高宗年号）以前选人，每年不越数千;垂拱（武则天年号）以后，每岁常至五万。”

唐朝科举各科的录取比例并不一样。据《文献通考·选举二》：“进士大抵千人，得第者百一二;明经倍之，得第者十一二。”即唐朝进士科的录取率在1%至2%左右;明经科录取率较高，比进士科多了10%。进士科录取名额每次仅30人左右，故唐人李山甫诗中称：“麻衣尽举一双手，桂树只生三十枝。”唐代进士录取要求严苛，宁缺毋滥。据《新唐书·选举志上》，唐文宗李昂曾诏令礼部：“岁取登第者三十人，苟无其人，不必充其数。”

可能正缘于不能“滥竽充数”，唐朝的录取率是科举时代中国各朝中最低的。据清徐松《登科记考》中的统计：终唐之世，贡举进士凡266次，及第进士为6642人，平均每次进士及第不到25人。

宋代连考15次未中者可被照顾录取

在科举考试设计上，宋朝更注重录取的公平性。据《文献通考·选举考三 》记载，大中祥符元年（1008），宋真宗赵恒曾就科举中的不公表态：“贡举谤议，前代不免。朕今召所谓势家子弟者，别坐就试。”宋代对“官二代”特有的“别试”，由此而来。

在公平方面，宋朝的录取政策主要有两个方面：一是录取名额向平民、庶族倾斜——科举的平民化，让一般学子有了出人头地的机会;二是扩招，增加录取名额。

其实，宋朝建国之初的录取率也不是很高，每年被录取的进士仅一二十人。赵光义（太宗）登上大位后，大幅增加录取名额。据《续资治通鉴·宋纪九》，太平兴国二年（977）录取进士109人、诸科207人，加上特奏名和诸科赐同进士出身人数，共录500人，创了纪录。

在这次考试前，赵光义说了这样一番话：“非敢望拔十得五，止得一二，亦可为致治之具矣。”可见，朝廷选拔人才的心情很急迫。当年参加应试的多达5300余人，基本上按赵光义10%左右的录取比例要求来录取。这一录取比例在当时是相当高的，当时大臣薛居正上奏书称：“取人太多，用人太骤。”事实证明，赵光义的扩招是有眼光的。在太平兴国二年录取的学子中，出了好多名人、重臣。

“特奏名”是宋朝独特的录取政策，用来照顾录取老的考生。宋初赵匡胤规定：凡应试十五举以上未被录取的，可不再经过考试，特赐本科出身，这是名副其实的“恩科”。

因为录取率高，宋朝大概是中国古代最容易金榜题名的朝代。在利好刺激下，宋朝考试人口剧增。据《中国教育制度通史》上的统计数字，仅淳化二年（991），全国各地参加解试的考生就有10万之多。

明代为录取平衡推出南北卷制度

宋代科举最大的成就是确立了考试平民化的方向，让无背景、无关系、无钱财却在古代大量存在的“三无”学子找到了通过考试出人头地的机会，并影响到了金、辽、西夏、蒙元等少数民族政权的考试录取工作。

在科举平民化方面，明朝继续进行了探索。明朝乡试的录取名额最初没有人数限额，据《明史·选举志二》，朱元璋于洪武十七年（1384）颁布诏令，要求“不拘额数，从实充贡”。至朱高炽（仁宗）执政的洪熙元年（1425），始出现名额限制。

明朝乡试的录取率能达到多少？据永乐十六年杨荣《进士题名记》：“拔其尤者贡于礼部，盖什之一。”按此说法，明朝乡试的录取率大约是10%，但这一录取率并不固定。景泰七年给事中张宁上疏称：“今顺天就试者一千八百余名，而中式者仅一百三十五名”，录取率为7.5%。

明朝在录取政策上的一大变化和进步之处是，考虑到中国南北教育水平的实际差距，制定了“南北卷制度”。

此制度的出台与明初发生“春夏榜案”不无关系，其初衷是实行地区上的录取平衡，以照顾教育落后地区考生。所以，在大学士杨士奇于洪熙元年（1425）一提出按南北两大片区录取进士的办法后，很快为朝廷所采纳。

南北卷制度对录取名额做出具体规定，录取比例为：南卷60%，北卷40%。到宣德年间，又分出“中卷”，全国设三大录取片区。

清代官民分开、商民分卷录取

虽然明朝科举考试分片录取使地区录取人数达到平衡，但如果具体到每一地区内的具体府县，则又完全失衡。

在明朝总计89次会试、殿试中，共录取进士近25000人，在1400多个府（州、县）中，有1200多个出过进士，平均每一府（州、县）17人还多。但依《中国教育制度通史》上的统计，其中有906府（州、县）的中榜人数都在平均数以下。

为此，清朝进行了一系列考试与录取制度的改革，针对明朝录取上出现的问题，把考生所在地区与家庭出身结合起来，统筹分配录取名额，分省区、分阶层录取，细划录取工作。

康熙五十一年（1712），朝廷决定按省的大小、人口多少来分配录取人数，录取名额根据参加考试人数情况，由皇帝临时确定。

更受底层考生拥护的是，清朝还推行官民分开、商民分卷的录取办法，“怜恤寒畯”，以防止“官二代”“富二代”挤占普通考生的名额，这不仅比宋朝的“别试”公平、透明多了，而且操作性亦强。

直隶各省乡试在京三品以上及大小京堂、翰詹科道、吏礼二部司官，在外督抚提镇及藩臬等官员的子弟，都属于“官二代”。官民分卷录取后，起初“官二代”被录人数还是偏多，于是康熙皇帝又下令，定出具体录取名额，“官二代”的录取率在4%至5%之间，即“每二十卷取一卷”上下。

可以说，在古代科举考试中，清朝的录取基本上让各个阶层学子都有入仕的机会，相对来说最公平。

【责任编辑】蒲 晖

成人高考录取流程 篇4

填写志愿的投档原则

分数优先：首先按照考生总成绩从高到低分类(文科、理科、文体类)排序，计算机按照顺序依次检索，首先检索第一名考生的院校志愿，而后(第一名投档或者滑档)检索第二名考生院校志愿，依次类推。

注意：甲乙两人总分相同时，按照文综(理综)成绩高低区分，必须排出先后顺序，各省市具体规则有可能不同。

遵循志愿：计算机检索到某考生时按照其院校志愿顺序依次检索(ABCDE)，检索到某志愿一旦符合投档条件即向高校投档。

一轮投档：考生档案一旦投出,计算机不再检索后续院校志愿，也就是说该生无论能否被录取，其他志愿高校失效，都不会再进行检索，只有一次投档一次，只有一个志愿发挥作用。

平行志愿的录取规则

平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。举例说明：

甲考626分，乙考625分。甲填报的志愿顺序为：清华大学，北京大学，四川大学;乙填报的志愿顺序为：北京大学、清华大学、四川大学。志愿投档和学校录取的过程如下：

第一步，按照成绩从高到低，系统首先检索甲的ABC三个志愿。甲的第一志愿为清华大学，但如果清华大学已经录满，系统则进入检索第二志愿北京大学，假设北京大学还有最后一个名额，甲则按B志愿被北京大学录取。

系统投档完甲后，按照顺序检索到乙的志愿。乙的第一志愿是北京大学，但由于北京大学最后一个名额录取了甲，而清华大学也已招满，系统则进入检索第三个志愿，条件符合，乙被四川大学录取。

六个平行志愿是按考生所报院校顺序依次捡档录取的。即先看报考的第一个学校，如果达到该校投档最低分，即被投档;如果该校分数不够，再看第二个顺位的学校，依次类推。

6个平行志愿同时被录取可以吗

不可以。第一个学校被录取以后，就不会再看后面的学校了。如果所有的学校分数都不够，那么考生就会滑档，也就是说只能到下一批次录取。换句话说，如果你在一本批次投档，滑档后就只能到二本批次录取。

6个平行志愿全部填报，大学会怎样录取

成人高考录取流程 篇5

高考录取结果查询-湖北2010年高考录取分数线公布

腾讯高考讯湖北2010年高考录取分数线公布。湖北省2010年普通高校招生各批次录取控制分数线详细科类/批次一本二本三本高职高专(1)高职高专(2)提前批军事院校本科理工557 506 400 360 242文史530 488 413 380 242查询历年分数线湖北省2010年普通高校招生各批次录取控制分数线已经确定，现通知如下：一、理工、文史类1.第一批本科：理工557分，文史530分；2.第二批本科：理工506分，文史488分；3.第三批本科：理工400分，文史413分；4.第四批高职高专(一)：理工360分，文史380分；5.第四批高职高专(二)：理工242分，文史242分二、艺术类1.艺术本科(一)和艺术本科(二)：文化318分；2.艺术本科(三)：文化280分；3.艺术高职高专：文化200分。三、体育类1.本科：文化350分，专业素质测试350分；2.高职高专：文化240分，专业素质测试350分。四、招收参加高职统考中职毕业生的院校1.本科：427分；2.高职高专(一)：353分；3.高职高专(二)：200分；4.艺术高职高专：195分。五、高水平运动员本科：理工506分、文史488分(专业测试成绩特别优秀的考生理工329分、文史318分)。六、艺术特长生本科文化成绩执行招生院校所在批次录取控制分数线。湖北省高等学校招生委员会二一年六月二十五日

关于新疆成人高考录取时间 篇6

今年全区共51450人报名参加成人高考，比增加6177人，增幅13.64%。招生总计划41179名，比去年增加4735名。其中专升本21306名，比去年增加3840名;高升本74名，比去年增加69名;高升专19799名，比去年增加826名。

根据录取工作时间安排，自治区年成人高校招生网上录取工作将于12月2日至17日进行。期间， 12月12日至13日将通过新疆招生网(www.xjzk.gov.cn)对未完成计划征集志愿，未被录取的考生届时可按要求填报征集志愿获取录取机会。

如遇疑问，可拨打自治区招生办公室成招科咨询电话(0991-875)咨询。

自治区招生办公室

2015年11月26日

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成人高考录取流程 篇7

对于这一改革, 网络调查投票, 甚至不少专业人士都给予了较高评价。这是可以理解的。因为近年来社会舆论对英语科目在高考中所占权重过 大, 基础教育存在严重的应试英语、功利舆论颇为不满, 各省市在高考改革中, 选择英语科目作为改革的突破口, 已成为“共识”。此前, 媒体报道江苏酝酿中的高考改革方案, 也是将英语改革作为重点, 拟不计入总分而只计等级, 且一年考两次。

我也赞成降低英语权重, 期望一年实施多次考, 让英语教学回归本质, 可是, 却并不赞成目前各地设计的改革方案———社会舆论之所以赞成北京的英语改革方案, 是因为从表面上看, 这似乎降低了英语的权重, 也打破“一考定终身”, 可减轻学生的考试负担, 可是, 如果深入分析目前的高考录取规则, 就很难得到乐观的判断。

已经有人开始担心英语分值降低会影响国民英语能力的提高, “弱化”英语。不清楚担心者分析过具体的高考录取规则了么?按照目前的高考录取规则, 在集中录取阶段, 地方教育考试部门将根据学生的高考成绩、结合学生的志愿向学校投档, 学校则在投来的学生档案中进行录取。依照这种录取规则, 英语分值降低, 只是一定程度影响到英语成绩好的学生的优势, 却无法改变学生对学英语采取的“应试学习”态度, 毕竟高考总分一分之差, 都可能影响到最后的录取结果。

事实上, 早在2008年, 江苏就已经在高考中降低了英语的分值, 当地高考总分480分, 英语120分, 占四分之一权重, 语文和数学的总分则为360分, 占四分之三权重, 但这一改革并没有让江苏考生就不重视英语, 也没有改变英语的教学方式。

如果江苏降低英语权重的改革已经成功, 江苏也不至于再设想不计总分, 只计等级的改革了。而计等级的英语改革, 貌似进一步降低英语的权重, 可在集中录取制度中, 如果每校都提出英语等级要求, 势必会把英语等级作为一道新的录取门槛, 结果是一名考生只要英语等级没有达到某校的等级要求, 就失去报考这所学校的机会。

很显然, 所有的问题都出在集中录取制度上。如果维持集中录取制度不变———这一制度的基本特点是, 学校被动接受投档, 自主权极为有限, 考生只能拿到一张大学录取通知书———所有高考改革的努力, 都可能被消解。包括北京提出的高考英语实行社会化考试。这种考试方式, 与美国的SAT考试十分类似———SAT一年举行7次, 考生缴一次费, 一年可考3次, 可以最好的一次成绩申请大学———可是, 录取制度却大不同。

在美国, 大学录取实行自由申请入学制度, 即考生可用最好的一次成绩去申请大学, 大学独立接受申请, 根据考生的统一测试成绩、中学学业表现、大学面试考察综合评价录取学生, 每个考生可以同时获得多所大学的录取通知书, 再根据学校的办学声誉、录取专业、提供的教育服务进行选择。简单地说, 就是“多次考试、多元录取、多次选择”。而北京虽然实行了英语多次考, 可这多次考却服务于一次集中录取, 而不是多次录取。结果从“一考定终身”, 变为“多考定终身”。

其实, 我国于2010年颁布的《国家中长期 教育改革 和发展规 划纲要 (2010~2020) 》已经指明高考改革的方向, 这就是推行考试、招生分离, 探索政府宏观管理、专业机构组织实施、学校依法自主招生、学生多次选择的考试招生模式, 其核心是考试、招生分离。这直指我国高考制度的弊端, 即“教 (学) 招 (生) 考 (试) ”一体化, 中学的教学、大学的招生都围绕高考转, 对于基础教育, 形成应试教育———考什么就教什么, 教什么就学什么, 这不仅是英语科目的问题, 其他科目也存在同样的问题;对于大学, 限制了学校的自主招生, 无法招到适合本校的学生。

高考录取制度应尽快改革 篇8

近年来，中央政府推出一些措施，以对冲分省录取造成的不利影响，比如要求直属中央政府的全国性大学在所在地招生不得超过招生总数的30%，定点增加国家级贫困县的招生名额，提高农村考生进入重点大学的比例，等等，但均未能根本缓解录取的不公平，反而因为造成新的不公而受到批评。

分省录取从1950年代就开始实施。60多年来，公立大学从来没有公开解释过录取指标在各省分配的方案、标准和依据。《高等教育法》规定，高校在各省投放招生指标，属于办学自主权的一部分，但现实中，这一权利不但受教育部节制，也经常被地方政府左右。

近15年来，高校比以前更加依赖地方政府的支持，即使是直属中央政府的全国性大学也不例外。代表中国学术最高水平的985高校，也因为“教育部和地方共建”，必须以招生名额来回报地方的财政资助。这加剧了录取环节的不平等。2005年前后，复旦大学、中山大学和浙江大学的本地生源一度超过60%，武汉大学超过50%，南京大学超过40%。2008年，教育部出台了本地生源30%的限制之后，重点大学地方生源比例开始减少，但30%的目标并未达到。

地方政府认为，大学以招生名额回报自己的财政投入，是公平的。我们则认为，建立基于财政责任制的录取制度，与逐步改革并最终废除分省录取制度，并不矛盾。

录取制度改革的原则有二，其一是公开透明。针对教育不发达地区的照顾政策，应由全国人大以立法形式明确其目标、原则和程序。公立大学有义务说明录取指标分配方案是如何制定的。招生过程，特别是涉及加分、特招、点招和自主招生的情形，必须全程置于社会监督之下，以防沦为黑箱操作。

原则二是权责匹配。直属中央政府的全国性公立大学，其经费应由国家财政全额拨付，面向全国考生，择优录取，不再按省分配录取指标。中央财政和地方财政共同支持的大学，以及由地方财政支持而面向全国招生的大学，录取名额可分为本地和全国两类，全国招生的部分不再分省录取。

这是存量部分的改革。长远而言，中国应该进一步加大高等教育的开放性，鼓励个人和团体兴办更多私立大学。私立大学应拥有充分的自主权，自行决定考试和录取方式，并和公立大学进行直接和平等的竞争。

陕西成人高考录取查询方式 篇9

考生可随录取进程登录考试院网站查询。通过下拉菜单选择考试年份20xx年，输入准考证号及身份证号即可进行20xx年陕西成人高考录取查询。注意：请在英文半角状态下输入12位准考证号码，身份证号中含X请大写。免试生请在准考证号栏中输入6位网报号。如果点击查询若显示无法正常显示，可能是系统忙，请避开高峰期进行20xx年陕西成人高考录取查询。

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成人高考录取流程 篇10

高考录取查询-吉林省教育信息网高考录取查询时间安排

7月8日至11日：提前批次高校录取。7月9日至12日：职业教育对口招生本科批录取。7月14日至18日：职业教育对口招生专科批录取。7月14日至19日：第一批A段录取。本批次实行完全平行志愿录取，7月16日、7月18日第一批A段落选考生还有两次网上填报征集志愿机会。征集志愿网站：吉林省教育信息网。网址：7月14日至15日18：00我省将完成第一批A段第一轮平行志愿投档并录取结束。7月16日9：00，省招生办通过“吉林省教育信息网”第一次向社会公布未完成招生计划的学校和专业，考生必须于当日17：30前在网上填报征求志愿。7月17日9：00省招生办按征求志愿第二轮向学校提供档案，高校将于7月17日17：30结束录取。7月18日9：00省招生办第二次通过吉林省教育信息网向社会公布未完成的招生计划学校的招生计划，考生须在当日17：30之前在网上填报志愿。7月19日9：00省招生办按征求志愿向学校第三轮投档，学校于19日17：30结束录取。省招生办在征求志愿的规定时间内向考生征求志愿，逾期将关闭填报征求志愿的网站。7月22日至26日：第二批A段录取。7月27日至28日：第二批B段录取。7月30日至31日：第三批录取。8月8日至8月10日：组织落选考生填报在第一段录取中未完成招生计划的普通本科、民办、独立学院本科学校和专科各批次志愿，并于8月13日至27日进行第二阶段录取工作。亲爱的同学们要看看哦！记得你们通知书下来的时间哦！

高考录取应走好“最后一公里” 篇11

录取通知书地址有误,无疑会加大邮件的投递难度,甚至投递失败、成为废纸。“一字之差”可能葬送了孩子的大好前程,闻之让人五味杂陈。

谁都知道中国的高考是最严格的:考试时,动用一切屏蔽手段,以防考生作弊;招录时,门外有军人值守,杜绝外界干扰……这一切,都是为了维护考生的权益。但无论多严格、多公正的高考,结果都得通过发放录取通知书来实现,这是录取工作的“最后一公里”,理应高度重视、严肃对待才是。

“最后一公里”工作能否到位,不仅决定着整个录取工作的完美指数,更影响到考生能否顺利入学,这样的重要性也决定了录取通知书投递无论苛刻到什么程度都不为过。写错地址、填错姓名、搞错电话,纯属低级错误,只要稍加细心就能避免。投递频频出错无意间捣破一个事实:这一环节根本就没有引起足够重视。

因录取通知书投递出错而延误孩子上学甚至上学无门的憾事年年都有,却鲜见相关部门出面认错,更少有因此而受到问责的。录取通知书投递出错只让孩子个人承担,这未免有些说不过去。

成人高考录取流程 篇12

时间进入5月中旬，我们距离小升初报名越来越近，最近，小编先后为大家分享了往届家长常提到的小升初名词、2021年民办初中招生计划一些小升初用得上的内容，今天给大家分享一下去年民办初中的报名和录取流程，希望这些内容能给各位家长提供一些帮助。

☑第一次报名，直升。

有小学的民办校（比如，工附、德强等）小学部、教师子弟、优抚对象等直升报名。

哈市教育部门公布各校第一次直升报名人数及剩余名额。

☑第二次报名，本区可报。

南岗、香坊、松北等有本区户口（居住证）的学生，报名所在本区的民办校（仅限1所）。

哈市教育部门公布第二次报名人数及剩余计划。

☑第三次报名，跨区报名。

仅限本区没有民办校的学生跨区报名。道里、道外、平房等本区没有民办校的学生，选择南岗、香坊、松北等区的一所民办校报名。

公布第三次报名各校招生人数及剩余人数。

☑第四次报名，跨区报名。

仅限南岗、香坊、松北等本区有民办校，想去其他区的学生跨区报名，比如，南岗区学生想去香坊区民办校。

公布第四次报名后各校招生人数及剩余人数。

哈市教育部门发布资质审核通过名单。

直接录取及随机录取。

报名人数未超过招生计划的民办校，所有报名学生直接录取。报名人数超出招生计划的民办校，进行电脑摇号，并现场公布摇中学生名单。

缴费。未在规定时间内缴费的视为放弃录取。

☑第五次报名，补录。

成人高考录取流程 篇13

现在的高考录取通知书，都是通过邮政特快专递送到学生的手中。而古人科举应试及第之后，县州府都会派遣特定人员前去通知报喜，这样的报喜称为捷报。所以可以这样说，捷报就是古代版的高考录取通知书。从乡试到会试，再到殿试，每个级别的考试都有捷报，只要你被录取了，就有人来专门为你报喜。捷报的格式大都比较简单，因朝代的不同而略有异同，一般为隶书字体，上端印有一条欲飞的腾龙，下面是云山雾海，正中央写有某某年乡试或者殿试第几名，此外就是某某县府的名称了。古人收到捷报之后，一般把它张贴在厅堂里最显眼的位置，一来光宗耀祖，二来让来访的客人一眼就能目睹，如同现在的奖状一般。

“太太”古时不乱称

“太太”一词，最早源于周朝古公亶父之贤妃“太姜”。太姜贞静柔顺，教子有方，深得世人爱戴。正是有了“太姜”这位贤内助，才奠定了周朝七八百年的王室基业。在古代，“太太”是不能乱称的，它有严格的等级分界线。明清时代，“太太”专指一二品官员的妻子。明代胡应麟《甲乙剩言•边道诗》中说，明代中丞以上官吏之妻称太太。可是后来，“太太”一词越来越掉价，官僚士大夫之妻，都称“太太”了。到了北洋政府和民国时期，“太太”一词开始泛滥。上至大帅下到芝麻绿豆官，甚至一夜暴富有点钱的大户人家，都称“太太”了。

“合同”自古就有

最早的时候，合同被称作“书契”。《周易》记述：“上古结绳而治，后世对人易之以书契。”“书”是文字，“契”是将文字刻在木板上。这种木板一分为二，称为左契和右契，以此作为凭证。“书契”就是契约。周代的合同还有种种称谓：“质剂”，长的书契称“质”，购买牛马时所用，短的书契称“剂”，购买兵器以及珍异之物时所用；“傅别”，“傅”指用文字来形成约束力，“别”是分为两半，每人各持一半；“分支”，将书契分为二支。“判”就是将分为两半的书契合二为一，只有这样才能够看清楚契约的本来面目。现代词汇中的判案、审判、判断、批判等等都是由此而来。“合同”即合为同一件书契，这是“合同”一词的本义。今天签订的各种合同都是在纸张上，在古代却是实物。由此看来，古今意义上的合同已不可同日而语。

中国古代的高尔夫—捶丸

高尔夫的鼻祖叫“捶丸”。考古复原的捶丸球杆，跟今天的高尔夫球杆几乎一个模样。“捶丸”起源于唐代，雏形是“步打球”。唐代时，男人打马球，女人觉得太激烈，就改良了一下，在地上打，就是“步打球”。“步打球”发展到宋代，分成两支，其中一支就是“捶丸”。“捶丸”跟“步打球”的区别是：改击球入门为击球入“窝”，同时变直接对抗为间接对抗。“捶丸”的丸，也就是球，是由坚固耐反复打击的赘木制作的。“赘木”就是树上结瘤的部分。球杆则比较复杂，有十种类型，在不同条件下使用，这一点跟现在的高尔夫也很相似。

“法西斯”是一种刑具

“法西斯”一词，起源于罗马。当时，罗马的每一个执政官都有１２名侍卫官，侍卫官肩上扛着一束打人的棒，棒中间插着一把斧头，象征着国家最高长官的权力。这种束棒就叫“法西斯”，它是用来处死犯人的一种刑具。每当执政官声若洪钟地宣判“用‘法西斯’对他处以死刑”，侍卫官闻声解开扛在肩上的束棒—“法西斯”，狠狠地抽打罪人，直到把他打得皮开肉绽时，再拉他跪在地上，然后从“法西斯”中抽出斧头，当场砍下犯人的头颅。２０世纪三四十年代，德国、意大利、日本等国对内取消民主，对外实行武力侵略、民族压迫和种族灭绝，人们就用“法西斯”来形容这种极端反动的专政形式。

姓为什么是女字旁？

在母系氏族社会时期，人们只知其母不知其父。为了把各个氏族区分开来，“姓”即应运而生了。同姓的人都是一位女性祖先的子孙，也是母系氏族社会同一血缘关系人群的标记。我国最早的原姓，很多和“女”有关，比如姚、姜、姬等，它们往往表示某一氏族的居住地或崇拜的图腾。

“出恭”一词的由来

“恭”是个褒义词，为什么含有恭敬之意的“恭”字与具有如厕之意的“出恭”一词扯到一起呢？这要从明代的科举考试开始说起。明朝的科举考试相当严格，监考是朝中的大臣，皇帝也会亲自巡视考场。由于考试时间过长，考生需要方便的事在所难免。为了便于管理，考场设置了“出恭入敬牌”。凡需要出去方便者，要申请此牌，托于胸前，到指定地点去解决，回来后交牌归位。从字面上看，“出恭入敬”，就是出入要恭敬，要遵守纪律，轻去轻回，不得干扰他人。虽然这个牌子是表示出去进来都要恭敬的意思，但牌子的目的毕竟是用于如厕方便的。这事一流传，大家都把如厕视为“出恭入敬”，后来干脆说“出恭”。

象棋为何各有五卒？

中国的象棋分“红”、“黑”两色，共有32个棋子。在双方的前沿“阵地”上，为什么各用5个小卒（小兵）作为前哨呢？这是因为中国象棋的棋子设置受到古代两军作战形式的影响，周朝时军队的基本编制“伍”是由5名步兵组成的。作战兵器也由弓、殳、矛、戈、戟5种为一组配合使用。这就是棋阵双方各有5个小卒的缘由。

多米诺骨牌起源于中国

据中国《正字通》记载，宋宣和二年（公元1120年），民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏。这种骨牌游戏在宋高宗时传入宫中，随后迅速在全国盛行。当时的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之称，民间则称之为“牌九”。1849年8月16日，一位意大利传教士把这种骨牌带回了米兰，他把骨牌作为最珍贵的礼物送给了他最美丽的女儿小多米诺。此牌在意大利以及欧洲迅速传播开来，后来这种玩法就以她的名字来命名。到了19世纪，多米诺已风靡世界。

隶书的由来

隶书字体，相传是秦代程邈在狱中创制的。程邈，字元岑，是县里的小官，后来犯罪，被关在云阳县监狱里。在狱中，他经过10年研究，把小篆化圆为方，删繁就简，创造出一种更便于书写的新字体即“隶书三千字”。这种字体上奏后，秦始皇认为极好，便使用隶字，程邈也随之被起用为御史。秦时，称职位低微的吏役为“隶人”，而程邈创造的这种字体，便于隶人书写，故称“隶书”。由于隶书比小篆简单便捷得多，到西汉就成了全国法定的字体。

【文稿】李 莉

高考录取通知 篇14

现如今，用到通知的地方越来越多，通知根据根据适用范围的不同可划分为不同种类。那么，怎么去写通知呢？以下是小编整理的高考录取通知9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高考录取通知 篇1

“祝贺你,考上了北京航空航天大学创管学院,这是你的录取通知书,请出示身份证件进行签收。”7月16日上午10时许,家住张店区尚文苑小区的田桁滔,高兴地从邮政速递人员手中接过北京航空航天大学创管学院的录取通知书。这也是20xx年淄博市邮政速递送达的首封高考录取通知书。

在投递现场,淄博速递物流公司网控部栾鑫淼告诉记者,从现在起至8月底,高考录取通知书投递工作全面展开。高考录取通知书到达投递部门后,邮政速递人员会第一时间通过电话方式联系预约投递。考生及家长在此期间尽量不要外出,务必要保持预留联系方式(手机或固定电话)畅通。每年都会出现少量录取通知书送不出去的情况,对于异常邮件工作人员不会轻易退回,而是每日汇集情况,定期通过媒体协助查找,尽最大努力让异常邮件找到主人。考生如果没有按时收到自己的录取通知书,可拨打市公司客服中心3部电话:2884299、2881919、7865723进行查询。此外,今年我市新增了微信查询方式,考生和家长只需使用微信关注公众号“ems-cnpl”,就可以通过服务功能模块直接查询高考通知书情况。图为首封录取通知书顺利交到考生手中。

高考录取通知 篇2

各市、县(市、区)教育考试院(考试中心、招生办)：

根据浙江省高校招生委员会、浙江省教育厅《20xx年浙江省普通高校招生工作实施意见》(浙高招委〔20xx〕1号)精神，为做好今年普通高校招生网上填报志愿工作，现就有关事项通知如下：

志愿设置

文理科各批、艺术类第二批和第三批、体育类各批及高职单考单招均设平行志愿，文理科各批提前录取院校、艺术类第一批及艺术类各批提前录取院校、体育类第一批提前录取院校设传统志愿。

地方专项计划招生，实行“专业+学校”平行志愿。

(一)文理科

文理科各批提前录取院校设5个院校传统志愿和院校服从

志愿，每所高校设3个专业志愿和专业服从调剂志愿。

其他各批院校实行平行志愿：平行志愿、征求志愿和降分征求志愿均设5个院校平行志愿(降分征求志愿另再增设院校服从志愿)，每所院校均设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。

(二)艺术类

艺术类第一批设3个院校传统志愿，各批提前录取院校设2个院校传统志愿，每所院校设3个专业志愿和专业服从调剂志愿。

艺术类第二批和第三批实行平行志愿：平行志愿、征求志愿和降分征求志愿均设5个院校平行志愿(降分征求志愿另再增设院校服从志愿)，每所院校均设3个专业志愿和专业服从调剂志愿。

艺术类考生在填报第二批、第三批平行志愿、征求志愿和降分征求志愿时，每次填报的院校、专业志愿必须为同一专业类别。

(三)体育类

体育类第一批提前录取院校设1个院校志愿、3个专业志愿和专业服从调剂志愿。体育类其他各批实行平行志愿：平行志愿、征求志愿和降分征求志愿均设5个院校平行志愿(降分征求志愿另再增设院校服从志愿)，每所院校设3个专业志愿和专业服从调剂志愿。

符合体育特招生条件的考生，每批次还可以填报一所特招生录取院校志愿(限省内院校)和3个专业志愿和专业服从调剂志愿。

(四)高职单考单招

高职单考单招设提前批和普通批，提前批为天津职业技术大学定向招生，设一个院校志愿。普通批实行平行志愿：平行志愿、征求志愿均设5个院校平行志愿(征求志愿另再增设院校服从志愿)，每所院校设3个专业志愿和专业服从调剂志愿。

高职单考单招按类别平行，考生只能填报相应类别志愿，不得跨类别兼报。

高考录取通知 篇3

今天上午，记者了解到，北京部分区县招生考试中心已召开高招录取会，今年本市高考录取率确定达到了84%，比去年提高了4.5个百分点。

今年文科录取率为69.05%，理科录取率达到91.92%。

据悉，这也创造了有史以来本市高考录取率最高纪录，去年高考录取率为79.5%。

20xx年600分文科以上782人，理科4325人;

650分以上文科考生59人，理科为808人；

而700分以上的考生，文科无，理科达到了17个。

根据安排，本科一批录取时间为7月10日至15日;本科二批7月16日至22日;本科三批7月23日至28日。

据悉，今年本科一批录取最低控制分数线文科524，理科为494;本科二批录取最低控制分数线文科474，理科441;本科三批录取最低控制分数线文科439，理科401。

根据成绩分布情况可以看出，今年本市文科520分以上人累计4506人，470分以上8452人，430分以上12123人。

理科490分以上的为19315人;440分以上27872人;400分以上33627人。

高考录取通知 篇4

深圳特区报讯（记者沈勇通讯员王展雄）18日上午10点，家住福田区香梅北特发小区的黄添同学惊喜地收到了本市统招第一批次第一封高考录取通知书，统招首份高考录取通知书送达。自此，为期一个月左右的20xx年高招录取通知书投递工作启动。

“收到全市第一封高考录取通知书真是太幸运了！”尽管早就从网上查询得知自己被清华大学录取了，但昨天将录取通知书实实在在地拿到手上时，来自深圳市高级中学的黄添同学还是高兴得不得了。据了解，今年深圳邮政EMS将继续以专人、专车、专用信封封装的形式对高考录取通知书进行收寄和投递。3000余名邮政EMS揽投员将为全市考生打造录取通知书送达的绿色通道。

记者同时了解到，昨天同一批投递的清华大学录取通知书，也有部分因考生电话未能接通、家里没人，而未能第一时间投递到考生手中。EMS工作人员表示，这种情况经常发生，一般除了每天安排投递员上门试投以外，还会启动倒查机制，通过社区居委会、当地派出所、录取学校等单位多方查找，一定会把录取通知书送到考生手中。

我市邮政EMS负责人表示，在高考录取通知书寄递期间，工作人员在上门投递时会提前电话预约，请广大考生及家长准备好身份证、准考证等相关证件，以便接收邮件时出示；对于临时外出或需要代签的，代签人也需准备好身份证等有效证件。考生务必要保持电话畅通，以便联系。考生若想提前获取通知书投递信息，还可以向录取院校查询寄发通知书的邮件条形码，凭此可以直接在“中国速递服务公司”网上查询；同时，邮政客服热线也接受查询。

高考录取通知 篇5

从中国邮政获悉，20xx年高考录取通知书投递将于7月上旬开始，EMS微信及手机APP的查询功能也将提前上线。各地邮政速递物流分公司正按照中国邮政速递物流股份有限公司《关于做好20xx年高考录取通知书项目营销和服务工作的通知》精神，积极与教育部门沟通联系，确保20xx高考录取通知书寄递服务工作有序开展。为进一步优化高考录取通知书寄递服务，除去微信、手机APP查询外，今年考生还可通过支付宝服务窗查询高考录取通知书。

“三步”甄别真伪

考生收到录取通知书和考生信息确认表后，应通过正规渠道查询录取结果，如查询的信息与通知书、确认表一致，包括录取学校名称、专业和层次等，则通知书是真实可信的。否则，你手中的录取通知书多半有问题。考生及家长应三思而行，避免上当受骗。甄别录取通知书真伪，可以分三步走。

第一步：查录取真伪

考生应通过本省招生考试院公布的正规渠道查询自己的录取信息，如查询的信息与录取通知书一致(包括录取学校名称、专业和层次)，就是经招生考试院办理了正式录取手续，否则，就不是普通高校正式录取后的通知书。家长和考生也可登录报考学校网站查询学校的新生录取名单。

第二步：查学校真伪

考生收到的录取通知书必须是教育部公布的具有普通高等学校学历教育资格的并且当年在本省招生的学校。这些学校的名单可在教育部网站、教育部阳光高考平台、本省招生考试院网站或本省招办发放的招生资料上查到。第三步：查学籍真伪

根据教育部高等教育学籍学历注册管理规定，新生入学后要和省级招生机构进行信息核对，核对无误后，考生可在本校及学校所在地教育行政部门的学籍注册网上查询自己是否已取得了学籍。未经省招办办理录取手续的考生没有学籍，不能取得普通高等教育的学历文凭，一律不予注册学籍和学历电子注册。

温馨提醒

针对如何甄别录取通知书真伪，特别提醒广大考生和家长注意以下两点：

一、通过权威渠道获取招生录取信息。各省招生考试院对录取工作中的重大事项、招生政策、招生工作进程、录取结果以及有关招生录取信息，通过各省招办网站及省内主流媒体及时向社会公开。考生和家长应通过本省招生考试院公开发布的信息了解招生录取情况。

二、普通高校招生实施“阳光工程”。录取期间，没有任何人可以“用钱买分数”;除了国家和省规定的照顾政策，没有任何人在高校招生中享有特权;除了省级招办，没有其他任何机构可以进行普通高校招生。对少数人打着“内部指标”、“自主招生”等幌子进行诈骗活动，并向家长索要好处费、信息费的，应立即向当地公安机关举报。

高考录取通知 篇6

本报7月11日讯(见习记者姜文洁焦健)11日上午10点50分,今年淄博市的第一份高考录取通知书由邮政速递工作人员送到了考生郑佳的手中，高考录取通知书昨起投递。自此,淄博高考录取通知书投递工作正式开始。

11日上午一大早,记者赶到淄博市邮政局,看到工作人员正在忙碌地将录取通知书的快递挑出来。据了解,今年淄博市所有的高考录取通知书都是由省邮政速递物流有限公司淄博分公司投递。

“这是个大事,现在我们一点也不能马虎。”现场的一位工作人员说。为了便于通知书快递与普通快递分辨,录取通知书快递的包装颜色比较鲜艳,而且会有“录取通知”的字样。

据介绍,今年仍然使用电话预约投递的方式,工作人员分拣后,会在投递前拨打考生预留电话联系考生,预约上门时间。考生以及直系亲属在领取录取通知书时,必须出示身份证和准考证等有效证件并签收。

上午10点50分,邮政速递的工作人员将今年淄博市第一份高考录取通知书送到了家住共青团东路的考生郑佳手中。

“恭喜你,小郑同学,山东大学的通知书。”工作人员将通知书交给郑佳。郑佳接过山东大学的录取通知书开心地向工作人员表示感谢。她告诉记者,高考结束后她每天都在淄川打工体验生活,早上9点左右接到电话后就立即赶回了家。

为了保证及时投递,邮政速递工作人员每天早晨5点分拣通知书,7点半开始由速递专车投递,确保当天转来的通知书能在当天送到考生手中。

高考录取通知 篇7

现代的高考录取通知书一般通过快递到学生的手中，而古代有专门的政府官员通知。古人科举应试及第之后，县州府都会派遣特定人员前去通知报喜，这样的报喜在古人眼里称为捷报。所以可以这样说，捷报就是古人现代版的高考录取通知书。

古人参加科考可不是一个人的事情，他牵扯到整个家族甚至整个村庄。据说古代参加科举应试，中秀才举人或者进士及第希望比较大的人家都会在煎熬中苦苦等待着喜报的到来。也有比较聪明的人专门等候在门口，一旦报喜的人到了，就前去向这家人报喜，碰到富裕的人家能得到点碎银花花，稍微穷点的人家也能沾上点酒喝。这样的等待在古代称之为候榜。这些场面在《儒林外史》里有过详细的描述。

从乡试到会试，再到殿试，每个级别的考试都有捷报，只要你合格了被录取了，就有人来专门为你报喜。捷报的格式大都比较简单，除了写有应试考取功名者的名字以及考试的名次，此外就是某某县府的名称了。

浙江仙居县皤滩镇有一个始建于南宋时期的何氏里大学士府在国内颇为著名，何氏家族在历代历史上出过许多达官贵人以及文人学士。康熙时期的帖学四大家之一何焯就隶属这个大家族。何焯25岁时以拔贡生的身份进京，后因直言耿直的性格而受到排挤，以致六次应考不第，直到四十一岁时，康熙南巡，后因朋友推荐为官，而后参加考试才成为举人，不然又要遭到他人的陷害。何焯次年参加考试，顺利考取为进士。何氏里大学士府有关于何焯的捷报。

官报厅在学士府的.正南面，两边的木板墙上就贴满了当时的捷报，有中举人的捷报，有中得头等状元的，也有中进士第四名的捷报。这些捷报上端印有一条欲飞的腾龙，下面是云山雾海，捷报正中央写有某某年高中乡试或者殿试第几名。捷报的样式因朝代的不同而略有异同，但总体而言是差不多的。

古人收到捷报之后，一般要把它张贴在厅堂里最显眼的位置，一来可以光宗耀祖，二来可以让来访的客人一眼就能目睹到，如同现在的奖状一般。从这个细小的细节同样可以看出古人如何重视科举考试，科举几乎成了古代读书人的唯一出路。

高考录取通知 篇8

教育部发布消息，20xx年高考录取通知书投递将于7月上旬开始，EMS微信及手机APP的查询功能也将提前上线。今年为进一步优化高考录取通知书寄递服务，除去微信、手机APP查询外，考生还可通过支付宝服务窗查询高考录取通知书。

教育部提醒考生，收到录取通知书和考生信息确认表后，应通过正规渠道查询录取结果。甄别录取通知书真伪，可以分三步：

第一步：查录取真伪。考生应通过本省招生考试院公布的正规渠道查询自己的录取信息，如查询的信息与录取通知书一致(包括录取学校名称、专业和层次)，就是经招生考试院办理了正式录取手续。也可登录报考学校网站查询学校的新生录取名单。

第二步：查学校真伪。考生收到的录取通知书必须是教育部公布的具有普通高等学校学历教育资格的并且当年在本省招生的学校。这些学校的名单可在教育部网站、教育部阳光高考平台本省招生考试院网站或本省招办发放的招生资料上查到。

第三步：查学籍真伪。根据教育部高等教育学籍学历注册管理规定，新生入学后要和省级招生机构进行信息核对，核对无误后，考生可在本校及学校所在地教育行政部门的学籍注册网上查询自己是否已取得了学籍。全国普通高校学籍查询系统网址http://xjxl.chsi.com.cn/。

7日，省教育考试院公示20xx年高招湖南考生自主招生(含综合评价)入选资格、农村学生单独招生(高校专项计划)入选资格名单，全省共2876人入选。根据规定，只要这些考生的高考成绩达到相应要求，并填报相关学校和专业，就能获得对应高校的录取优惠，最大优惠可降至一本线录取。

20xx年，湖南共108名考生获得北京大学农村学生单独招生、普通自主招生、综合评价录取资格，另有84人入选清华大学的资格名单。

在湘高校中，共473人入选中南大学的资格名单，253人入选湖南大学的资格名单，300人入选湖南师大的资格名单。入选这3所高校的人数超过总数的三分之一。

今天，随着飞行员录取和香港高校单独招生录取的开录，我省今年高校招生录取工作启动。

今年高校招生录取分6批进行，时间将持续到8月15日。湖南省教育考试院提醒，今年录取志愿及批次有调整。一是今年军事院校、农村学生专项计划和贫困地区定向计划的平行志愿由原来的3所学校调整为5所学校。二是将本科三批(A)、(B)两个批次合并为本科三批，录取时间将缩短一周左右。因此，各批次征集志愿时间也有变化：本科一批和“贫困地区定向计划”7月18日，本科二批7月25日，本科三批8月2日，高职专科批第一次8月11日、第二次8月14日。三是专科招生生源不足时降分投档的时间由原来的从第二次征集志愿开始改为从第一次征集志愿开始。

我省今年高考录取状态查询7月9日开通，每天将按规定更新。考生可通过湖南招生考试信息港网站上的“普通高校招生考试录取动态查询”系统查询。查询到的考生状态有“自由可投”、“已投档”、“院校在阅”和“录取”等四种。“自由可投”，表示该考生的电子档案在信息库，没有投到任何院校;或者是经投档后被退回，仍然处于在库状态;“已投档”，表示该考生电子档案已经被投档至某一招生院校。“院校在阅”，表示招生院校已经下载了已投档考生的电子档案，正在审阅。“录取”，表示省教育考试院已对招生学校提出的拟录取意见完成了审核，等待审批组办理最后的审批手续。

安排在本科提前批录取的艺术类院校(专业)于本科提前批开始录取，但因招生院校一般要在了解全国各省生源情况后，才能决定在我省的招生数量，所以录取时间可能会适当推迟。在此期间，省教育考试院会将已录取结束的艺术院校名单在湖南招生考试信息港上公布。

高考录取通知 篇9

不一定要四百分，只是中介要求你有一定分数、有高中毕业证、本科或专科录取通知书才帮你申请，如果你自己申请的话就没有那么多限制，可以同时申请很多所学校，报考不一定录取，可以先拿语言学校的通知书，(大学预录取通知书过了签证这一关后是没用的)学够500课时并且有课时证明，去法国念大学是否一定要有高考成绩和高考录取通知书?，20xx高考《去法国念大学是否一定要有高考成绩和高考录取通知书?》。办签证还是要面试的，如果签证官觉得你不合适去法国学习就不给你签。去了法国还要先读完语言学校课程后参加考试，竞争法国大学的入学名额。法国大学的淘汰率高，一般是百分之五十能毕业，这个要看你去哪所学校~~我打算明年三月去，可以加我。